மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோவின் சரியான வடிவமைப்பு. உங்கள் பெட்டியில் என்ன வைக்க வேண்டும்? "கட்டுரைகள்" - கலவைகள், பல்வேறு தலைப்புகளில் கட்டுரைகள்

முந்தைய கட்டுரையில், ஒரு மழலையர் பள்ளி மாணவருக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை எவ்வாறு சரியாக தயாரிப்பது என்பது பற்றி நாங்கள் பேசினோம், இப்போது ஒரு ஆரம்ப பள்ளி மாணவருக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவைத் தொகுக்கும் கொள்கையைப் பார்ப்போம். ஆரம்ப பள்ளி. பதிவிறக்கம் செய்வதற்கான இணைப்பை கீழே காணலாம் ஆயத்த மாதிரிகள்ஒரு பையன் அல்லது பெண்ணின் போர்ட்ஃபோலியோ பக்கங்கள், ஒரு காப்பகத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ளன.

மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோ- மாணவர்களின் சாதனைகள் மற்றும் வெற்றிகள், பள்ளியின் முதல் ஆண்டுகளில் வாழ்க்கையின் பிரகாசமான தருணங்கள் பற்றிய தரவுகளின் தொகுப்பு. இது பல்வேறு பகுதிகளில் குழந்தையின் செயல்திறன், அவரது ஆர்வங்கள் மற்றும் விருப்பமான செயல்பாடுகள் பற்றிய தகவல்களைச் சேமிக்கும். ஒரு மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோவை எவ்வாறு சரியாக வடிவமைப்பது, என்ன பிரிவுகள் இருக்கும், மற்றும் பிரிவு பக்கங்களில் தகவலை எவ்வாறு வைப்பது?

ஒரு மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோ என்னவாக இருக்க வேண்டும் என்பது எல்லா பெற்றோருக்கும் தெரியாது. முதன்மை வகுப்புகள், அதை எவ்வாறு தொடங்குவது மற்றும் இதற்கு என்ன தேவை. உங்களுக்காக இதைச் செய்யும்படி யாரையாவது கேட்பது சாத்தியமில்லை, ஏனென்றால் அறிமுகமில்லாத குழந்தையின் தகுதிகளை யாராலும் விவரிக்க முடியாது. எல்லாவற்றையும் வரிசையாகப் பார்ப்போம்.

• உண்மையில் இங்கே சிக்கலான எதுவும் இல்லை. சான்றிதழ்கள், வரைபடங்கள், குழந்தையின் பல்வேறு படைப்புகளை ஸ்கேன் செய்வது, மின்னணு வடிவத்தில் மிக முக்கியமான புகைப்படங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, ஒவ்வொரு பகுதியையும் விவரிக்க இரண்டு வாக்கியங்களைத் தட்டச்சு செய்து போர்ட்ஃபோலியோ டெம்ப்ளேட் பக்கத்தில் அனைத்து தகவல்களையும் வைக்க வேண்டும்.
• பின்னர் அனைத்து தகவல்களும் ஒரு சிறப்பு கிராஃபிக் எடிட்டரில் ஏற்றப்படும், மேலும் குழந்தை மிகவும் விரும்பும் ஒரு ஆயத்த டெம்ப்ளேட் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது. இப்போது நீங்கள் தயாரிக்கப்பட்ட தரவை கிராஃபிக் எடிட்டரில் வைக்க வேண்டும், படம் எங்கு இருக்க வேண்டும், உரை எங்கு இருக்க வேண்டும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது எளிது. பல பெற்றோர்கள் பயன்படுத்தாமல் அச்சிடப்பட்ட பக்க டெம்ப்ளேட்களில் தகவல்களை வைக்க விரும்புகிறார்கள் என்பதை இப்போதே முன்பதிவு செய்வோம் நவீன தொழில்நுட்பங்கள்- ஒரு தாளில் தகவல்களை வெட்டுதல், ஒட்டுதல், கையொப்பமிடுதல்.
• நீங்கள் முதலில் பதிவிறக்கம் செய்து ஒரு கிராஃபிக் எடிட்டரில் ஏற்றினால் அது மிகவும் வசதியாக இருக்கும் ஆயத்த வார்ப்புருக்கள்பக்கங்கள். எந்த எடிட்டரிலிருந்தும் உரை கூறுகளை நகலெடுக்கலாம். பல சலுகைகளை எடுத்துக்கொள்வது நல்லது, பெரிய தொகுதிகளை மாற்றுவது பரிந்துரைக்கப்படவில்லை.
• நீங்கள் கையால் எழுதப்பட்ட உரையைச் சேர்க்க விரும்பினால், அதை புகைப்படம் எடுக்கவும். கிராஃபிக் எடிட்டரைப் பயன்படுத்தி, மதிப்பீடுகள் அமைந்துள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமான சொற்றொடர்கள் எழுதப்பட்ட புகைப்படத்தின் ஒரு பகுதியை நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கலாம். தொடர்ச்சியாக பல மாதங்களுக்கு போர்ட்ஃபோலியோவை நிரப்பவும் விரிவுபடுத்தவும் முடிந்த வேலை சேமிக்கப்பட வேண்டும்.
• ஒரு ஆரம்பப் பள்ளி மாணவருக்கான தனது சொந்த போர்ட்ஃபோலியோவின் வளர்ச்சியில் ஒரு குழந்தை தனிப்பட்ட முறையில் பங்கேற்கும்போது, ​​​​அவரது சுயமரியாதை அதிகரிக்கிறது, புதிய இலக்குகளை அடைய அவர் உந்துதல் பெறுகிறார், இதனால் முடிவுகளை ஒரு தொகுப்பில் சேர்க்க முடியும், மேலும் மாணவர் மேலும் பாடுபடுவார். படைப்பாற்றல், அறிவியல் மற்றும் பிற துறைகளில் வளர்ச்சி.
• ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ டிப்ளோமாக்களின் தொகுப்பு அல்ல என்பதை மாணவருக்கு விளக்குவது அவசியம், முக்கிய விஷயம் சுயமாக வேலை செய்வது மற்றும் நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பது, இது ஒருவரின் சொந்த நலன்கள் மற்றும் விருப்பங்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் வகையில் சம்பாதித்த டிப்ளோமாக்களை விட அதிக பாராட்டுக்கு தகுதியானது. .
• உளவியலாளர்களின் பல சோதனைகள் மற்றும் ஆய்வுகளுக்குப் பிறகு, ஒரு படைப்பாற்றல் நபரின் வளர்ச்சியின் முக்கிய குறிகாட்டியானது அறிவு அல்ல, ஆனால் உந்துதல் மற்றும் புதிய எல்லைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கான விருப்பம் இருப்பது அங்கீகரிக்கப்பட்டது. ஒரு குழந்தை ஒரு இலக்கை நிர்ணயித்தால், அவர் நிச்சயமாக அதை அடைவார்.
• ஒரு தொடக்கப் பள்ளி மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோ என்பது மாணவரின் ஆளுமை மற்றும் ஆர்வங்கள் பற்றிய அழகாக வடிவமைக்கப்பட்ட தகவல் சேகரிப்பு மட்டுமல்ல, குழந்தையின் ஆளுமையை உருவாக்குவதில் நேரடியாக ஈடுபடும் நபர்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ள ஆவணமாகும் - ஆசிரியர்கள், உளவியலாளர்கள், பள்ளி நிர்வாகம், தலைவர் ஒரு வட்டம் அல்லது விளையாட்டு பிரிவு. போர்ட்ஃபோலியோ பக்கங்கள் படிப்படியாக நிரப்பப்படுகின்றன முக்கியமான தகவல்மற்றும் மாணவர்களின் வளர்ச்சியின் ஆற்றல் மற்றும் இயக்கவியல் பார்க்கத் தொடங்குகிறது.

கீழே நீங்கள் டெம்ப்ளேட்களை பதிவிறக்கம் செய்யலாம் சுவாரஸ்யமான உதாரணங்கள்ஒரு ஆரம்ப பள்ளி மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோ, அதன் உதவியுடன் நீங்கள் தேவையான அனைத்து பிரிவுகளையும் வரையலாம் மற்றும் குழந்தையைப் பற்றிய அனைத்து தகவல்களையும் வசதியாக உள்ளிடலாம்.

கோப்பில், உரைத் தகவல் மற்றும் புகைப்படங்களுடன் உங்கள் குழந்தையின் போர்ட்ஃபோலியோவின் பிரிவுகளை வடிவமைக்கக்கூடிய பக்க டெம்ப்ளேட்களைக் காணலாம். ஒரு ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர் சொந்தமாக ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவைத் தயாரிப்பது கடினமாக இருக்கும் ஆரம்ப கட்டத்தில்அவர் பெற்றோருக்கு பிரிவுகளைத் தொகுக்க உதவலாம் மற்றும் கணினியில் கிராஃபிக் எடிட்டருடன் படிப்படியாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளலாம்.

பதிவிறக்க TAMILஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோவிற்கான வெவ்வேறு விருப்பங்களைக் கொண்ட டெம்ப்ளேட்கள்.

கிளிக் செய்யவும்இங்கே கிளிக் செய்து, ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோவை வடிவமைப்பதற்கான உதாரணத்தை விரிவுபடுத்தவும் .

ஒரு ஜூனியர் பள்ளி மாணவருக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை வரையும்போது, ​​விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் சிறுவனின் சாதனைகள், நண்பர்கள் மற்றும் பள்ளி தோழர்களுடனான உறவுகளில் கவனம் செலுத்துங்கள். ஆரம்பப் பள்ளி மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோவில், கைவினைப் பொருட்கள் பற்றிய ஒரு பகுதியை நீங்கள் சேர்க்கலாம், அங்கு சிறுமியின் வீட்டு பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் அவரது வேலையின் புகைப்படங்கள் (பின்னல், எம்பிராய்டரி, மணிகள், காகித கைவினைப்பொருட்கள், பொம்மைகளுக்கான ஆடைகள் மற்றும் பல) பற்றிய தகவல்கள் வெளியிடப்படும். .

ஃபோட்டோஷாப்பில் டெம்ப்ளேட் பக்கங்களை விரைவாகவும் அழகாகவும் நிரப்புவது எப்படி:
எந்த டெம்ப்ளேட்களும் படங்கள் ஆகும், அதில் நீங்கள் எளிதாக உரையை வைக்கலாம் மற்றும் ஏற்கனவே உருவாக்கிய புலங்களை வெற்றிடங்களில் நிரப்பலாம்.

மேலும் கண்டுபிடிக்கவும்...

பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மாற்றம் செய்யப்பட்டது, இதன் சாராம்சம் என்னவென்றால், ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது சொந்த போர்ட்ஃபோலியோவை சமர்ப்பிக்க வேண்டும். மேலும், பள்ளி குழந்தைகள் முதல் வகுப்பில் நுழையும் போது அதை தொகுக்க வேண்டும். நிச்சயமாக, ஒரு குழந்தை அத்தகைய பணியை முடிக்க எளிதானது அல்ல. இது சம்பந்தமாக, பெற்றோர்கள் தான் இந்த விஷயத்தை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். மற்றும், நிச்சயமாக, பெரும்பாலான ஒரு பள்ளி குழந்தை ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ செய்ய எப்படி தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோ எப்படி இருக்கும்?

ஒரு பள்ளி மாணவருக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதைக் கருத்தில் கொள்வதற்கு முன், அது என்ன என்பதைப் பற்றி பேசுவது வலிக்காது. ஒரு விதியாக, ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ ஆவணங்கள், புகைப்படங்கள், முடிக்கப்பட்ட வேலையின் எடுத்துக்காட்டுகள், ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டில் ஒரு நபரின் அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் அளவைக் காட்டுகிறது. குழந்தைகள் போர்ட்ஃபோலியோவின் உதவியுடன், குழந்தையைப் பற்றிய யோசனையைப் பெறலாம், அவர் யாருடன் தொடர்பு கொள்கிறார், அவர் ஒரு நல்ல மாணவரா என்பதைக் கண்டறியலாம், மேலும் அவர் பள்ளி மற்றும் பாடநெறி நடவடிக்கைகளில் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறாரா என்பதைக் கண்டறியலாம். அவருக்கு நன்றி, ஒரு குழந்தை படைப்பாற்றல், விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்குகளில் எவ்வளவு திறமையானவர் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம். பள்ளியின் பார்வையில், மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோ உயர்நிலைப் பள்ளிமாணவர் தனது முதல் வெற்றிகளையும் வாய்ப்புகளையும் உணர முடியும், மேலும் அவரது திறமைகளை வளர்ப்பதில் உழைக்க ஊக்கத்தைப் பெற முடியும்.

ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ இருந்தால், அவர் வேறு பள்ளிக்கு மாற்றுவதை எளிதாக்கும். ஒரு குழந்தைக்கு ஏதேனும் ஒரு துறையில் சிறந்த திறன்கள் இருந்தால், அவரது போர்ட்ஃபோலியோ உயர் கல்வியில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவதற்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கும். கல்வி நிறுவனம்.

இன்று, ஒரு மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோவை பின்வரும் வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்:

• ஆவணங்களின் போர்ட்ஃபோலியோ - சான்றளிக்கப்பட்ட ஆவணங்கள் (சான்றிதழ், விருதுகள், முதலியன) மூலம் உறுதிப்படுத்தப்பட்ட மாணவர்களின் வெற்றிகளைப் பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டுள்ளது;
• பணியின் போர்ட்ஃபோலியோ - படைப்பு, கல்வி அல்லது வடிவமைப்பு வேலை, ஒரு குழந்தையால் செய்யப்பட்டது;
• மதிப்புரைகளின் போர்ட்ஃபோலியோ - பற்றிய மாணவர்களின் கருத்தைக் கொண்டுள்ளது பல்வேறு வகையானநடவடிக்கைகள்.

இருப்பினும், மிகவும் பொதுவான அணுகுமுறை ஒரு விரிவான போர்ட்ஃபோலியோவைப் பயன்படுத்துவதாகும். உண்மை என்னவென்றால், இது குழந்தையைப் பற்றிய அதிகபட்ச தகவல்களைக் கொண்டுள்ளது, ஏனெனில் இது குறிப்பிட்ட அனைத்து வகையான போர்ட்ஃபோலியோவையும் வழங்குகிறது.

ஒரு பள்ளி குழந்தைக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை எவ்வாறு உருவாக்குவது?

கொள்கையளவில், வீட்டில் ஒரு பள்ளி மாணவருக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை உருவாக்குவது சாத்தியமாகும், இருப்பினும் இதற்கு சில முயற்சிகள் தேவைப்படும். முக்கிய விஷயம் கற்பனையின் இருப்பு மற்றும் படைப்பாற்றலுக்கான ஆசை. மேலும், குழந்தையுடன் பெற்றோர்களும் இந்த செயல்பாட்டில் பங்கேற்பது முக்கியம்.

ஒவ்வொரு போர்ட்ஃபோலியோவும் இருக்க வேண்டும்:

• தலைப்பு பக்கம்;
• பிரிவுகள்;
• விண்ணப்பங்கள்.

ஒரு புத்தகக் கடையில் ஆயத்தப் படிவங்களை வாங்கி, அவற்றை அங்கே எழுதுவதே எளிதான வழி. தேவையான தகவல். உங்களுக்கு விருப்பமும் வாய்ப்பும் இருந்தால், ஒரு நிபுணத்துவத்தைப் பயன்படுத்தி நீங்களே ஒரு வடிவமைப்பைக் கொண்டு வரலாம் கணினி நிரல்(எ.கா. போட்டோஷாப்).

எனவே, ஒரு மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோ எப்படி இருக்க வேண்டும்?

• முதலாவது தலைப்புப் பக்கம், இதில் பின்வரும் தகவல்கள் இருக்க வேண்டும்: மாணவரின் கடைசிப் பெயர் மற்றும் முதல் பெயர், வயது, பெயர் மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் எண், வகுப்பு. இந்த தகவல்கள் அனைத்தும் புகைப்படங்களுடன் கூடுதலாக இருக்க வேண்டும்.
• பின்னர் "எனது உலகம்" பகுதி வருகிறது, அதில் மாணவரின் வாழ்க்கை வரலாறு, அவரது பெயர், குடும்பம், நண்பர்கள், பொழுதுபோக்குகள், நகரம் போன்ற தகவல்கள் இருக்க வேண்டும். அனைத்து தகவல்களும் ஒரு சுருக்கமான கட்டுரையாக வழங்கப்பட வேண்டும் மற்றும் புகைப்படங்களுடன் கூடுதலாக வழங்கப்பட வேண்டும்.
• அடுத்து "எனது ஆய்வுகள்" பிரிவு வருகிறது, அங்கு மாணவர்களின் முன்னேற்றம் பற்றிய தகவல்கள் வழங்கப்பட வேண்டும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிடித்த பள்ளி பாடங்களின் பட்டியல் பட்டியலிடப்பட வேண்டும், அதனுடன் "சிறந்த" மதிப்பீட்டில் முடிக்கப்பட்ட பல்வேறு படைப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் இருக்க வேண்டும்.
• ஒவ்வொரு போர்ட்ஃபோலியோவிலும் குழந்தை பள்ளி மற்றும் சாராத செயல்பாடுகள், போட்டிகள், போட்டிகள் போன்றவற்றில் எவ்வளவு சுறுசுறுப்பாக பங்கேற்கிறது என்பது பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். மேலும் அவை ஒவ்வொன்றும் நிகழ்வின் பெயர், நேரம் மற்றும் புகைப்படத்துடன் வழங்கப்பட வேண்டும். கல்வி வெற்றிக்காக மாணவருக்கு வழங்கப்பட்ட பதக்கங்கள், சான்றிதழ்கள் மற்றும் டிப்ளோமாக்களின் அசல் அல்லது நகல்கள் போர்ட்ஃபோலியோவில் இருக்க வேண்டும். மேலே உள்ள அனைத்தும் "எனது சாதனைகள்" பிரிவில் வழங்கப்பட வேண்டும்.
• "எனது பொழுதுபோக்குகள்" பிரிவு, எந்தவொரு படைப்பாற்றலுடனும் தொடர்புடைய தனது போர்ட்ஃபோலியோ வெற்றிகளில் குழந்தையை பிரதிபலிக்க அனுமதிக்கிறது. இவை உங்கள் சொந்த அமைப்பு, வரைபடங்கள் போன்றவற்றின் கவிதைகள் அல்லது கதைகளாக இருக்கலாம்.
• போர்ட்ஃபோலியோவில் "எனது பதிவுகள்" போன்ற ஒரு பகுதி இருக்கலாம், அதில் குழந்தை ஒரு நாடகம், சினிமா அல்லது கண்காட்சிக்குச் சென்ற பிறகு ஒரு கருத்தை வெளியிடலாம்.
• "மதிப்புரைகள் மற்றும் பரிந்துரைகள்" பிரிவு ஆசிரியர்கள் மற்றும் அமைப்பாளர்கள் மற்றும் பிற மாணவர்களிடமிருந்து மதிப்புரைகளை இடுகையிட வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
• ஒவ்வொரு போர்ட்ஃபோலியோவும் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியுடன் தொடர்புடைய பக்க எண்களை பட்டியலிடும் ஒரு தாளை அவசியம் சேர்க்க வேண்டும்.

தொடர்புடைய பொருட்கள்:

எட்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, கல்வி அமைச்சகம் பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான உருப்படியை அறிமுகப்படுத்தியது. 2006 முதல், அனைத்து பள்ளி மாணவர்களும் ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை உருவாக்க வேண்டும். அது வேண்டும்...

இந்த நாட்களில், பெற்றோர்கள் ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திலும் தங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கு நினைவூட்டுவதற்கு அவர்கள் சிறியவர்களாக இருந்தபோது, கல்வி செயல்முறைவித்தியாசமாக சென்றது. பெரும்பாலும் இதுபோன்ற ஒன்று ...

இப்போது கல்வி அமைச்சின் மற்றொரு பரிசோதனையை அடைந்துள்ளோம். பள்ளியில் பெற்றோர்-ஆசிரியர் சந்திப்புகளில், ஆசிரியர்கள் பெற்றோருக்குத் தெரிவித்தனர் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஏ ஆரம்ப பள்ளி மாணவர் போர்ட்ஃபோலியோ.

குழப்பமடைந்த பெற்றோர் ஆசிரியர்களிடம் பல கேள்விகளைக் கேட்கத் தொடங்கினர். என்ன மாணவர் போர்ட்ஃபோலியோஅதை எப்படி செய்வது? அது எப்படி இருக்க வேண்டும்? போர்ட்ஃபோலியோவில் என்ன சேர்க்கப்பட வேண்டும்? அது ஏன் அவசியம்? ஆரம்ப பள்ளிக்கான போர்ட்ஃபோலியோ?

பெற்றோர் சந்திப்பிற்குப் பிறகு, நான் வேறு பள்ளியில் படிக்கும் நண்பர்களைச் சந்தித்தேன், அவர்களும் இந்த கண்டுபிடிப்பில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். ஆனால் அவர்களின் பள்ளி அதை எளிதாக செய்ய முடிவு செய்தது, அவர்கள் உத்தரவிட்டனர் பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஆயத்த போர்ட்ஃபோலியோஆரம்பப் பள்ளியின் அனைத்து வகுப்புகளுக்கும். அவர்களுக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ வழங்கப்பட்டது பெற்றோர் கூட்டம், வீட்டில் பக்கங்களை நிரப்பி ஆசிரியரிடம் ஒப்படைத்தனர்.

ஆரம்ப பள்ளி மாணவர் போர்ட்ஃபோலியோ	நான் ஒன்றாம் வகுப்பு மாணவன். மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோ	எனது போர்ட்ஃபோலியோ. 1 வகுப்பு	அமை-கோப்புறை. இரண்டாம் வகுப்பு போர்ட்ஃபோலியோ

எனது மற்றும் எங்கள் வகுப்பின் பெற்றோரின் துயரத்தை எளிதாக்க, எனது குழந்தை படிக்கும் பள்ளியில் ஆயத்த பள்ளி இலாகாக்களை வாங்குவது குறித்து ஆசிரியரிடம் முன்மொழிந்தேன். ஆனால், அது மாறியது போல், ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை தொகுத்தல் படைப்பு செயல்முறை, இது குழந்தை தனது படைப்பு திறன்களைக் கண்டறிய உதவுகிறது, அத்துடன் ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் அவரது பள்ளி வாழ்க்கையை சுயபரிசோதனை செய்ய உதவுகிறது. குழந்தையை பங்கேற்க தூண்டுகிறது கல்வி நடவடிக்கைகள்மற்றும் படைப்பு வேலை. உங்கள் திறன்களில் சுயமரியாதை மற்றும் நம்பிக்கையை அதிகரிக்கிறது. எனவே, ஆயத்த பள்ளி இலாகாக்கள் வரவேற்கப்படுவதில்லை.
பிறகு தகவல்களைப் படிக்க ஆரம்பித்தேன்... இன்டர்நெட்டில் உலாவியதும் இப்போதைக்கு என்று புரிந்தது சீரான தரநிலைஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை உருவாக்க வேண்டிய அவசியமில்லை.

இதை கடந்து கடினமான பாதை, தொகுப்பதை எதிர்கொள்ளும் மற்ற பெற்றோருக்கு உதவ விரும்புகிறேன் பள்ளி மாணவர்களுக்கான போர்ட்ஃபோலியோ.

எனவே, ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவிற்கு உங்களுக்கு என்ன தேவை:
1. கோப்புறை-ரெக்கார்டர்
2. கோப்புகள்... இல்லை, அது சரியில்லை, நிறைய கோப்புகள்
3. A4 தாள்
4. வண்ண பென்சில்கள் (குழந்தை வரைவதற்கு)
5. பிரிண்டர்
6. மற்றும், நிச்சயமாக, பொறுமை மற்றும் நேரம்

பெற்றோரின் பணி குழந்தைகளுக்கு ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை உருவாக்க உதவுவதாகும். பிரிவுகளை எவ்வாறு சரியாக நிரப்புவது என்று பரிந்துரைக்கவும், தேவையான புகைப்படங்கள் மற்றும் வரைபடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

இந்த நேரத்தில், போர்ட்ஃபோலியோவில் மாதிரி பிரிவுகள் உள்ளன, அவை பல்வேறு சுவாரஸ்யமான தகவல்களுடன் கூடுதலாக வழங்கப்படலாம்:

1.தலைப்பு பக்கம் மாணவர் போர்ட்ஃபோலியோ
இந்த தாளில் குழந்தையின் தரவு உள்ளது - கடைசி பெயர், முதல் பெயர், புரவலன் பெயர், குழந்தையின் புகைப்படம், கல்வி நிறுவனம் மற்றும் குழந்தை படிக்கும் நகரம், போர்ட்ஃபோலியோவின் தொடக்க மற்றும் முடிவு தேதி.

2. பிரிவு - என் உலகம்:
இந்த பகுதி குழந்தைக்கு முக்கியமான தகவல்களைச் சேர்க்கிறது. தோராயமான விருப்பம்பக்கங்கள்:

தனிப்பட்ட தகவல் (என்னைப் பற்றி)- பிறந்த தேதி, பிறந்த இடம், வயது. உங்கள் வீட்டு முகவரி மற்றும் தொலைபேசி எண்ணைக் குறிப்பிடலாம்.
என் பெயர்- குழந்தையின் பெயர் என்ன என்பதை எழுதுங்கள், அது எங்கிருந்து வந்தது, அவர்கள் யாரால் பெயரிடப்பட்டனர் என்பதை நீங்கள் குறிப்பிடலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, தாத்தா). மேலும், குறிக்கவும் பிரபலமான மக்கள்இந்த பெயரை தாங்கி.
என் குடும்பம்- எழுது சிறு கதைஉங்கள் குடும்பத்தைப் பற்றி அல்லது, உங்களுக்கு விருப்பமும் நேரமும் இருந்தால், ஒவ்வொரு குடும்ப உறுப்பினரைப் பற்றியும். இந்தக் கதையில் உறவினர்களின் புகைப்படங்கள் அல்லது குழந்தை தனது குடும்பத்தைப் பார்க்கும் போது வரைந்த ஓவியத்தை இணைக்கவும். இந்த பிரிவில் குழந்தையின் வம்சாவளியை நீங்கள் இணைக்கலாம்.
எனது நகரம் (நான் வசிக்கிறேன்)- இந்த பிரிவில் குழந்தையின் வசிக்கும் நகரம், எந்த ஆண்டு மற்றும் யாரால் நிறுவப்பட்டது, இந்த நகரம் எதற்காக பிரபலமானது, எதற்காக சுவாரஸ்யமான இடங்கள்அங்கு உள்ளது.
பள்ளிக்கு செல்லும் பாதை வரைபடம்- உங்கள் குழந்தையுடன் வரையவும் பாதுகாப்பான வழிவீட்டில் இருந்து பள்ளிக்கு. நாங்கள் ஆபத்தான இடங்களைக் குறிக்கிறோம் - கார் சாலைகள், ரயில் பாதைகள், முதலியன
எனது நண்பர்கள்- இங்கே நாங்கள் குழந்தையின் நண்பர்களை பட்டியலிடுகிறோம் (கடைசி பெயர், முதல் பெயர்), நீங்கள் நண்பர்களின் புகைப்படத்தை இணைக்கலாம். நண்பரின் பொழுதுபோக்குகள் அல்லது பொதுவான ஆர்வங்கள் பற்றியும் எழுதுகிறோம்.
எனது பொழுதுபோக்குகள் (எனது ஆர்வங்கள்)- இந்த பக்கத்தில், குழந்தை என்ன செய்ய விரும்புகிறது மற்றும் அவர் எதை விரும்புகிறார் என்பதை நீங்கள் சொல்ல வேண்டும். குழந்தை விரும்பினால், அவன்/அவள் செல்லும் கிளப்புகள்/பிரிவுகளைப் பற்றி நீங்கள் கூறலாம்.

3. பிரிவு - என் பள்ளி:

என் பள்ளி- பள்ளி முகவரி, நிர்வாக தொலைபேசி எண், நீங்கள் நிறுவனத்தின் புகைப்படம், இயக்குனரின் முழு பெயர், படிப்பின் தொடக்கம் (ஆண்டு) ஆகியவற்றை ஒட்டலாம்.
என் வகுப்பு- வகுப்பு எண்ணைக் குறிப்பிடவும், வகுப்பின் பொதுவான புகைப்படத்தை ஒட்டவும், மேலும் நீங்கள் எழுதலாம் சிறு கதைவகுப்பைப் பற்றி.
எனது ஆசிரியர்கள்- பற்றிய தகவலை நிரப்பவும் வகுப்பாசிரியர்(முழு பெயர் + சிறு கதை, அவர் எப்படிப்பட்டவர் என்பது பற்றி), ஆசிரியர்களைப் பற்றி (பொருள் + முழுப்பெயர்).
எனது பள்ளி பாடங்கள்- நாங்கள் கொடுக்கிறோம் குறுகிய விளக்கம்ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும், அதாவது. அவர் ஏன் தேவைப்படுகிறார் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைக்கு உதவுகிறோம். பொருள் குறித்த உங்கள் அணுகுமுறையையும் எழுதலாம். உதாரணமாக, கணிதம் ஒரு கடினமான பாடம், ஆனால் நான் முயற்சி செய்கிறேன், ஏனென்றால்... நான் நன்றாக எண்ண கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன் அல்லது நான் இசையை விரும்புகிறேன், ஏனென்றால் நான் அழகாக பாட கற்றுக்கொள்கிறேன்.
எனது சமூகப் பணி ( சமூக செயல்பாடு) - பள்ளி வாழ்க்கையில் குழந்தை பங்கேற்ற புகைப்படங்களுடன் இந்த பகுதியை நிரப்புவது நல்லது (உதாரணமாக, ஒரு திருவிழாவில் பேசுவது, வகுப்பறையை அலங்கரித்தல், சுவர் செய்தித்தாள், மேட்டினியில் கவிதை வாசிப்பது போன்றவை) + சுருக்கமான விளக்கம் சமூக செயல்பாடுகளைச் செய்வதன் பதிவுகள்/உணர்ச்சிகள்.
எனது பதிவுகள் (பள்ளி நிகழ்வுகள், சுற்றுலா மற்றும் கல்வி நிகழ்வுகள்)- இங்கே எல்லாமே நிலையானது, உல்லாசப் பயணம், அருங்காட்சியகம், கண்காட்சி போன்றவற்றுக்கு ஒரு குழந்தையின் வகுப்பு வருகையைப் பற்றிய ஒரு சிறிய மதிப்பாய்வு-பதிவை நாங்கள் எழுதுகிறோம். நிகழ்வின் புகைப்படத்துடன் நீங்கள் மதிப்பாய்வு எழுதலாம் அல்லது ஒரு படத்தை வரையலாம்.

4. பிரிவு - எனது வெற்றிகள்:

என் படிப்பு- ஒவ்வொரு பள்ளி பாடத்திற்கும் (கணிதம், ரஷ்ய மொழி, வாசிப்பு, இசை போன்றவை) தாள் தலைப்புகளை உருவாக்குகிறோம். சிறப்பாகச் செய்யப்பட்ட வேலை - சுயாதீனமான வேலை, சோதனைகள், புத்தகங்களின் மதிப்புரைகள், பல்வேறு அறிக்கைகள், முதலியன - இந்த பிரிவுகளில் கோப்புகளில் வைக்கப்படும்.
என் கலை- இங்கே நாம் குழந்தையின் படைப்பாற்றலை வைக்கிறோம். வரைபடங்கள், கைவினைப்பொருட்கள், அவரது எழுத்து நடவடிக்கைகள் - விசித்திரக் கதைகள், கதைகள், கவிதைகள். பெரிய அளவிலான படைப்புகளையும் நாங்கள் மறந்துவிட மாட்டோம் - நாங்கள் புகைப்படங்களை எடுத்து அவற்றை எங்கள் போர்ட்ஃபோலியோவில் சேர்க்கிறோம். விரும்பினால், வேலையை கையொப்பமிடலாம் - தலைப்பு, அதே போல் வேலை எங்கு பங்கேற்றது (அது ஒரு போட்டியில் / கண்காட்சியில் காட்சிப்படுத்தப்பட்டிருந்தால்).
எனது சாதனைகள்- நாங்கள் நகல்களை உருவாக்கி தைரியமாக இந்தப் பிரிவில் வைக்கிறோம் - தகுதிச் சான்றிதழ்கள், சான்றிதழ்கள், டிப்ளோமாக்கள், இறுதி சான்றளிப்புத் தாள்கள், நன்றி கடிதங்கள்முதலியன
என் சிறந்த படைப்புகள்(நான் பெருமைப்படும் படைப்புகள்)- முழு ஆண்டு படிப்புக்கு குழந்தை முக்கியமானதாகவும் மதிப்புமிக்கதாகவும் கருதும் வேலை இங்கே முதலீடு செய்யப்படும். மீதமுள்ள (குறைவான மதிப்புமிக்க, குழந்தையின் கருத்தில்) பொருளை நாங்கள் இடுகிறோம், புதிய பள்ளி ஆண்டுக்கான பிரிவுகளுக்கு இடமளிக்கிறோம்.

அறிவு நாள் - செப்டம்பர் முதல் நாள் - மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோர் இருவருக்கும் ஒரு அற்புதமான விடுமுறை. முதன்முறையாக பள்ளியின் வாசலைக் கடப்பவர்களுக்கு இது மிகவும் உற்சாகமானது, மேலும் ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களின் பெற்றோருக்கு இது மிகவும் உற்சாகமானது, ஏனென்றால் குழந்தை தனக்குத் தெரியாத, புதிய சூழலில் தன்னைக் காண்கிறது, அங்கு பல புதிய தேவைகள் மற்றும் மாற்றங்கள் அவருக்கு காத்திருக்கின்றன. : தினசரி வழக்கம், குழுவுடனான தொடர்பு, அவரது செயல்களை மதிப்பீடு செய்தல் - இவை அனைத்தும் முன்னால் உள்ளன, ஆனால் சிரமங்கள் குழந்தைகளையும் பெற்றோரையும் பயமுறுத்தக்கூடாது.

முதல் வகுப்பு போர்ட்ஃபோலியோ

போர்ட்ஃபோலியோ என்றால் என்ன என்பது பெரும்பாலானவர்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் இன்று ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பது அனைவருக்கும் தெரியாது ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கு, இது குழந்தை, அவரது திறன்கள், ஆர்வங்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் மாணவரின் குடும்பம் பற்றிய தகவல்களைக் குறிக்கிறது. எதிர்காலத்தில், இந்தத் தரவு அனைத்தும் ஒரு பகுதியில் அல்லது இன்னொரு பகுதியில் குழந்தையின் திறன்களை வெளிப்படுத்த உதவும், மேலும் ஒரு பகுதியில் அல்லது மற்றொரு பகுதியில் வளர்ச்சியின் தோராயமான திசையன் கோடிட்டுக் காட்டப்படும்.

படிக்கத் தயாராக இருப்பது அனைவருக்கும் மிகவும் முக்கியமானது, ஆனால் துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லோரும் உடனடியாக அதில் வெற்றி பெறுவதில்லை. நிச்சயமாக, ஆசிரியர்கள் கற்றலில் குழந்தையின் ஆர்வத்தை உயர்த்த முயற்சிக்கும் பல முறைகள் உள்ளன, இந்த முறைகளில் ஒரு விளையாட்டின் வடிவத்தில் கற்றல், அதைத் தொடர்ந்து ஒரு முழு அளவிலான பாடத்திட்டத்திற்கு மாறுதல். பல்வேறு விருப்பங்கள்ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களின் வேலை மதிப்பீடு. இந்த கட்டத்தில், மாணவரின் வாழ்க்கையில் குடும்பத்தின் சுறுசுறுப்பான பங்கேற்பு, ஆசிரியருடன் பெற்றோரின் தொடர்பு மற்றும் ஆசிரியரின் பரிந்துரைகளை செயல்படுத்துதல் ஆகியவை மிகவும் முக்கியம். இந்தப் பரிந்துரைகளில் ஒன்று முதல் வகுப்பு மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோவைத் தொகுத்தல்.

ஒரு ஆரம்பப் பள்ளி மாணவரின் போர்ட்ஃபோலியோ முதன்மையாக அவரது ஆர்வங்கள், திறன்களை அடையாளம் காண உருவாக்கப்பட்டது, இதன் விளைவாக, இந்தத் தரவு அனைத்தும் வெற்றிக்கான அடிப்படையாக அமைகிறது. ஒரு குறுகிய சுயவிவரத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதுஉயர்நிலைப் பள்ளியில் கல்வி. இதையொட்டி, கற்றலில் சிரமங்களைத் தவிர்க்க இது உங்களை அனுமதிக்கும், ஏனென்றால் "மனிதநேயம் மற்றும் தொழில்நுட்பவியலாளர்கள்" நிலைமையை அனைவரும் அறிவார்கள், சிலர் இலக்கியம் மற்றும் வரலாற்று பாடங்களில் தூங்கும்போது, ​​மற்றவர்கள் சரியான அறிவியலைப் புரிந்துகொள்ள வீணாக முயற்சி செய்கிறார்கள். நிரப்புதல் மற்றும் ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவின் அனைத்து வகையான அலங்காரங்களும் குழந்தைக்கு நேர்மறையான உளவியல் விளைவைக் கொண்டுள்ளன.

இந்த ஆவணத்தை நிரப்புவதன் மூலம், குழந்தை தனது அனைத்து வெற்றிகளையும் தெளிவாகக் காண்கிறது, பேசுவதற்கு, அவற்றை பதிவு செய்கிறது. அது உள்ளது பெரும் முக்கியத்துவம்ஒரு குழந்தையின் சுயமரியாதையை வளர்க்க, அவர் எதில் வலிமையானவர், எதை மேம்படுத்தலாம், எதை "மேலே இழுக்க வேண்டும்" என்பதை அவர் பார்க்கிறார். இவை அனைத்தும் ஒழுக்கம் மற்றும் ஒருவரின் வெற்றியை அதிகரிக்கும் விருப்பத்தை வளர்க்கிறது, இது குழந்தை மற்றும் ஆசிரியர்கள் சம்பந்தப்பட்ட விரும்பத்தகாத சூழ்நிலைகளைத் தவிர்க்க உதவும்.

போர்ட்ஃபோலியோவைத் தொகுக்கும்போது கண்டிப்பாகக் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய குறிப்பிட்ட கட்டமைப்புகள் எதுவும் இல்லை. நீங்கள் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் உங்கள் குழந்தைக்கு கற்பிப்பதுதான் உங்கள் வெற்றிகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள், மற்றும் இன்னும் வேலை தேவைப்படும் தருணங்கள், அவர் ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை நிரப்ப வேண்டும், மேலும் அவரது வெற்றிகளையும் தற்போதைய பணிகளையும் பார்க்க வேண்டும், புறநிலையாக தன்னை மதிப்பீடு செய்து, "ஒரு நட்சத்திரமாக மாறக்கூடாது."

போர்ட்ஃபோலியோ வடிவமைப்பு. அது எப்படி முடிந்தது

ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை முடிப்பது கடினம் அல்ல, இருப்பினும் அதற்கு சில விடாமுயற்சி தேவை. முதலில், நீங்கள் அதை ஒன்றாக நிரப்ப வேண்டும், இந்த செயல்முறை உங்கள் உதவியுடன் அவருக்கு மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கும்.

அது எழுதுபொருள் வாங்குவதில் இருந்து தொடங்க வேண்டும்: உங்கள் பிள்ளைக்கு அவர் விரும்புவதைத் தேர்வுசெய்ய இலவச கட்டுப்பாட்டைக் கொடுங்கள், அது இருக்கும் கோப்புகளைக் கொண்ட மிக அழகான கோப்புறையாக இருக்கட்டும். உங்களுக்கும் தேவைப்படும் குறிப்பான்கள், பேனாக்கள், ஆட்சியாளர், பென்சில்கள், குழந்தை தனது சொந்த விருப்பப்படி தேர்வு செய்யக்கூடிய பலவிதமான ஸ்டிக்கர்கள் மற்றும் டெக்கால்கள்.

போர்ட்ஃபோலியோ பிரிவுகள்

போர்ட்ஃபோலியோ பிரிவுகள் வேறுபட்டிருக்கலாம், ஆனால் பொதுவாக அவை பின்வருமாறு விவரிக்கப்படலாம்:

• மாணவர் தனிப்பட்ட தரவு
• சாதனைகளின் பட்டியல்
• பள்ளி வாழ்க்கையில் பங்கேற்பு
• வாழ்த்துக்கள் மற்றும் கருத்து

மாணவர் தனிப்பட்ட தரவு

இந்தப் பிரிவு குழந்தையின் முழுப்பெயர், அவரது புகைப்படம் மற்றும் குடியிருப்பு முகவரியுடன் தொடங்குகிறது. மேலும், நீங்கள் குடும்ப தகவலை வழங்கலாம், ஒரு குழந்தை எழுதும் கதை. அவர் ஒரு படத்தை வரையலாம், அவருக்கு பிடித்த விலங்கு, அவரது பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் நண்பர்களைப் பற்றி பேசலாம். கூடுதலாக, நீங்கள் ஒரு படத்தை வரையலாம் உகந்த பாதைவீட்டில், பெற்றோரிடமிருந்து சாத்தியமான மாற்றங்களுடன் குழந்தை அதை தானே வரைவது முக்கியம். அதே நேரத்தில், பள்ளிக்கு அல்லது வீட்டிற்கு செல்லும் வழியில் அவரைப் பாதுகாக்கும் அடிப்படை விதிகளை நீங்கள் அவருக்கு விளக்க வேண்டும்:

• தெருவில் அந்நியர்களுடன் பேச வேண்டாம், குறிப்பாக எந்த சாக்குப்போக்கிலும் அவர்களின் காரில் ஏற வேண்டாம்.
• அந்நியர்களிடமிருந்து, குறிப்பாக உண்ணக்கூடிய எதையும் எடுக்க வேண்டாம்
• நீங்கள் வீட்டில் தனியாக இருக்கும் போது யாருக்கும் கதவைத் திறக்காதீர்கள், திறந்தால் (சகோதரர்கள், சகோதரிகள், அத்தைகள், மாமாக்கள், பீஃபோல் வழியாக பார்க்கவும்)

இந்த விதிகள் ஒவ்வொன்றிற்கும் குழந்தை ஒரு படத்தை வரைந்தால் நன்றாக இருக்கும்.

சாதனைகள்

கல்வியின் தொடக்கத்தில், முதல் வகுப்பு மாணவர் சிக்கல்கள் மற்றும் கவலைகளில் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் அதிகரிக்கிறது: அவர் விரைவாகவும், சில சமயங்களில் சுயாதீனமாகவும், வகுப்பிற்கு வெளியே, திறன்களைப் பெற கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். எளிய கணக்கீடுகள், பெருக்கல் அட்டவணையில் தேர்ச்சி பெறுங்கள்.

மாணவர் பூர்த்தி செய்ய பெற்றோர் உதவ வேண்டும், நீங்கள் படித்த புத்தகங்களின் சதித்திட்டத்தின் அடிப்படையில் படங்களை வரையலாம் சிரமங்கள் கடக்கும்நீங்கள் உரையை எழுதலாம் மற்றும் விளக்கலாம். இந்த பிரிவு குழந்தையின் வெற்றியின் முழு இயக்கவியலையும் பிரதிபலிக்கிறது, பள்ளியில் மட்டுமல்ல. இது விளையாட்டு அல்லது படைப்பாற்றலில் சாதனைகள் பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டிருக்கலாம், சான்றிதழ்கள், போட்டிகளின் புகைப்படங்கள் அல்லது போட்டிகள் இந்த பிரிவில் இடம் பெறலாம்.

சாதனைகள் பகுதியை அத்தியாயங்களாகப் பிரிக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, “கணிதம்” மற்றும் “ரஷ்ய மொழி” அத்தியாயங்களில் - இந்த விஷயத்தில் பங்கேற்பதற்கான சான்றிதழ்களும் இருக்கலாம். பல்வேறு சிறப்பு ஒலிம்பியாட்களில்.

"இலக்கியம்" அத்தியாயத்தில் வேக வாசிப்பின் முன்னேற்றம் பற்றிய தரவு உள்ளது, சுருக்கமான எண்ணங்கள்படித்த படைப்புகளின் அடிப்படையில், மாணவருடன் உரையாடலின் போது ஆசிரியரால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட குழந்தையின் சிறந்த படைப்புகளை ஒரு தனி அத்தியாயத்தில் வைப்பது மதிப்பு. "படைப்பாற்றல்" அத்தியாயம் பல்வேறு கவிதைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் குழந்தையின் கைவினைப்பொருட்கள் ஆகியவற்றால் நிரப்பப்படும். "எனது ஆர்வங்கள்" அத்தியாயத்தில், குழந்தை தனது ஆர்வங்கள், பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் திறன்களைப் பற்றி கதை வடிவிலும் வரைபடங்கள் மற்றும் புகைப்படங்களின் வடிவத்திலும் பேச முடியும். "விளையாட்டு சாதனைகள்" - இவை அனைத்து சான்றிதழ்கள், நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் விருதுகளின் புகைப்படங்கள், குழந்தையின் விளையாட்டுக் குழுவின் புகைப்படங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கலாம்.

எங்களில் எவருக்கும் ஒரு முக்கியமான தருணம் ஒரு புதிய அணியில் வரவேற்கப்படுகிறது, மற்றும் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு. வகுப்பறைக்கு வெளியே பலவிதமான செயல்பாடுகள், அது சினிமாவுக்கான பயணம், அல்லது இயற்கை, விடுமுறைகள், உல்லாசப் பயணம் மற்றும் பயணங்கள், நிச்சயமாக, பெற்றோர்களால் ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும், மேலும் இந்த நிகழ்வுகள் பற்றிய அனைத்து தகவல்களும் புகைப்படங்கள், வரைபடங்கள் வடிவில் , பதிவுகள் பற்றிய கதைகள், இந்தப் பகுதியை நிரப்பும்.

ஆனால் இந்த பகுதி பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கானது. அதை விட்டுவிடுவது மதிப்பு நேர்மறையான விமர்சனங்கள், மற்றும் சுருக்கமான மற்றும் பொதுவான சொற்றொடர்கள் அல்ல, ஆனால் ஏதோவொன்றில் குறிப்பிட்ட வெற்றிக்கான பாராட்டுக்கான விரிவான உரை. இது குழந்தையை புதிய சாதனைகளுக்கு ஊக்குவிக்க உதவும். ஆசிரியரின் கருத்துக்கள், விருப்பங்கள் மற்றும் சேர்த்தல்களுடன் இந்த அத்தியாயத்தில் ஆண்டின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுவதும் மிகையாகாது. குழந்தை தனது வெற்றிகளைப் பார்க்க முடியும், மேலும் அந்த தருணங்களில் மேம்படுத்தப்பட வேண்டும்.

ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை நிரப்புதல்

கீழே ஒரு மாதிரி உள்ளது, உங்கள் போர்ட்ஃபோலியோவை நிரப்ப நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்

"தனிப்பட்ட தகவல்"

• என் பெயர்……………
• நான் பிறந்தேன்……………….(தேதியைக் குறிப்பிடவும்)
• நான் ……………………., முகவரியில் வசிக்கிறேன்:……………………

சாதனைகளின் பட்டியல்

• ரஷ்ய மொழியில் எனது சாதனைகள் (கணிதம், இயற்கை வரலாறு...)
• என் புத்தகங்கள்
  • வேக வாசிப்பின் இயக்கவியல்
  • முடிக்கப்பட்ட வேலைகளின் பட்டியல்
• என் படைப்புகள்
  • இந்த பணியில் நான் கற்றுக்கொண்டது ...
  • இந்த வேலையை முடிப்பதில் நான் கற்றுக்கொண்டது...
• உருவாக்கம்
  • என் ஓவியங்கள்
  • என் கவிதைகள்
  • எனது கைவினைப்பொருட்கள்
• என்னுடைய விருப்பம்
  • நான் ஒரு கலைஞர் (கவிஞர், இசைக்கலைஞர், விளையாட்டு வீரர்...)
  • நான் விரும்புகிறேன்…
  • என்னால் முடியும்…
• விருதுகள், டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் சான்றிதழ்கள், விளையாட்டு மற்றும் படைப்பாற்றல் குழுக்களின் புகைப்படங்கள்
• கடந்த ஒரு வருடத்தில் நான் கற்றுக்கொண்டது...
• கடந்த ஒரு வருடத்தில் நான் கற்றுக்கொண்டது...
  • கதை, ஓவியம், புகைப்படங்கள்

பள்ளி வாழ்க்கையில் பங்கேற்பு

பள்ளி குழந்தைகளுக்கான போர்ட்ஃபோலியோ பக்கங்களை எவ்வாறு நிரப்புவது

1 பக்கம் - தலைப்புப் பக்கம்
புகைப்படம் - உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து தேர்வு செய்யவும்
குடும்ப பெயர்-
பெயர் -
குடும்ப பெயர்-
வர்க்கம்-
பள்ளி -

பக்கம் 2 - சுயசரிதை -
இந்தப் பிரிவில் புகைப்படங்களை இடுகையிடலாம் வெவ்வேறு ஆண்டுகள்குழந்தை மற்றும் அவற்றை கையொப்பமிடுங்கள்.
அல்லது உங்கள் குழந்தையுடன் சுயசரிதை எழுதுங்கள்:
1) சுயசரிதை சமர்ப்பிப்புடன் தொடங்குகிறது - முழு பெயர், தேதி மற்றும் பிறந்த இடம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. உதாரணமாக: "நான், செர்ஜி பாவ்லோவிச் மிகைலோவ், மார்ச் 19, 2000 அன்று மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் செக்கோவ் நகரில் பிறந்தேன்."
2) இதற்குப் பிறகு, உங்கள் குடியிருப்பு முகவரியை எழுதவும் (உண்மையான மற்றும் பதிவுசெய்யப்பட்டவை).
மாணவரின் சுயசரிதையில், நீங்கள் மழலையர் பள்ளியில் பட்டம் பெறுவது பற்றி எழுதலாம் (பெயர் மற்றும் பட்டப்படிப்பு ஆண்டு).
3) பெயர், பள்ளி எண், சேர்க்கை ஆண்டு, வகுப்பு விவரம் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுவதும் அவசியம். 4) பள்ளியில் முக்கிய சாதனைகளைப் பற்றி எழுதுவது நல்லது: விளையாட்டுப் போட்டிகளில் பங்கேற்பது, ஒலிம்பியாட்கள், டிப்ளோமாக்கள், விருதுகள்.
5) கூடுதலாக, மாணவரின் சுயசரிதையில் நீங்கள் முக்கிய ஆர்வங்கள், பொழுதுபோக்குகள், பிசி திறன்கள் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளின் அறிவு பற்றி பேசலாம்.

உதாரணம் - சுயசரிதை

நான், செர்ஜி மக்ஸிமோவிச் குலகின், ஏப்ரல் 12, 2001 அன்று மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் செக்கோவ் நகரில் பிறந்தேன். நான் முகவரியில் வசிக்கிறேன்: மாஸ்கோ, லெனின் ஏவ்., 45, பொருத்தமானது. 49.

2003 முதல் 2007 வரை பார்வையிட்டார் மழலையர் பள்ளிசெக்கோவ் நகரில் "Zvezdochka" எண் 5. 2007 முதல் 2009 வரை செக்கோவ் நகரில் உள்ள பள்ளி எண் 3 இல் படித்தார். 2009 ஆம் ஆண்டில், எனது குடும்பம் மாஸ்கோவிற்குச் சென்றதால், நான் தற்போது 8 ஆம் வகுப்பில் படிக்கும் பெலின்ஸ்கியின் பெயரிடப்பட்ட பள்ளி எண் 19 க்குச் சென்றேன்.

2011 மற்றும் 2012 ஆம் ஆண்டுகளில், கல்வி வெற்றிக்கான சான்றிதழ் அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. 2012 இல் பிராந்திய கணித ஒலிம்பியாட்டில், அவர் 3 வது இடத்தைப் பிடித்தார்.

நான் விளையாட்டில் ஆர்வமாக உள்ளேன் - நான் பள்ளி கூடைப்பந்து பிரிவில் கலந்துகொள்கிறேன், பள்ளி மற்றும் பிராந்திய போட்டிகளில் பங்கேற்கிறேன்.

பக்கம் 3 - என் குடும்பம்.
இங்கே நீங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களைப் பற்றி பேசலாம் அல்லது உங்கள் குடும்பத்தைப் பற்றிய கதையை எழுதலாம்
டெம்ப்ளேட்டை நிரப்ப, குடும்பத்தின் கலவையை எழுதுங்கள், நீங்கள் ஒரு பொதுவான புகைப்படம் + குடும்பத்தைப் பற்றிய பொதுவான கதையை எடுக்கலாம்.
அல்லது ஒரு குடும்ப மரம் + ஒரு தனி பக்கத்தில் ஒவ்வொருவரின் புகைப்படம் + ஒவ்வொரு குடும்ப உறுப்பினரையும் பற்றிய ஒரு சிறுகதை (நாங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து எழுதுகிறோம் - உதாரணமாக, அப்பா என்னுடன் மீன்பிடிக்கச் செல்கிறார், அம்மா சுவையான உணவை சமைப்பார் மற்றும் என்னுடன் வீட்டுப்பாடம் செய்கிறார், சகோதரி விளையாடுகிறார் )

எடுத்துக்காட்டு 1: ஒரு பொதுவான புகைப்படத்துடன்:

ஒவ்வொரு நபருக்கும் குடும்பம் முக்கியமானது. அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கும்
நாம் ஒருவருக்கொருவர் அரவணைப்பைக் காட்ட வேண்டும், நம் உறவினர்களை மதிக்க வேண்டும்
அன்புக்குரியவர்கள். அன்புக்குரியவர்களுடன் வாழ நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் - நீங்கள் செய்வீர்கள்
அமைதியாகவும் மற்றவர்களுடனும் வாழுங்கள். இது ரஷ்ய மொழி என்பதில் ஆச்சரியமில்லை
பழமொழி கூறுகிறது: "குடும்பத்தில் நல்லிணக்கம் இருந்தால்தான் சிறந்த பொக்கிஷம்."
என் அப்பா குலகின் மாக்சிம் இவனோவிச், 1975 இல் பிறந்த பெலின்ஸ்கியின் பெயரிடப்பட்ட பள்ளி எண். 19 இல் கணித ஆசிரியர்.
என் அம்மா குலகினா லாரிசா செர்ஜீவ்னா, க்ளேபோதர் எல்எல்சியின் கணக்காளர், 1976 இல் பிறந்தார்.

என் குடும்பத்தில் ஒரு பாட்டி இருக்கிறார் - எகடெரினா விளாடிமிரோவா
இவனோவ்னா.
எங்கள் குடும்பத்திற்கு பிடித்த விடுமுறைகள் உள்ளன - இது ஒரு சந்திப்பு
புத்தாண்டு, ஈஸ்டர், எங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களின் பிறந்தநாள்.
அம்மாவோடு சேர்ந்து உருண்டை செய்து சுத்தம் செய்வது எனக்குப் பிடிக்கும்.
நான் என் அப்பாவுடன் மீன்பிடித்தல் மற்றும் நீந்துவதை விரும்புகிறேன், ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக
நான் முற்றத்தில் அவருக்கு உதவ விரும்புகிறேன்.
எங்களுக்கு பிடித்த உணவு முக்கோணங்கள் மற்றும்
பாலாடை.

எடுத்துக்காட்டு 2: ஒவ்வொரு குடும்ப உறுப்பினரும் தனது சொந்த புகைப்படத்துடன் -
குடும்ப அமைப்பு:
தந்தை - Kulagin Maxim Ivanovich, 1975 இல் பிறந்த V.G பெலின்ஸ்கியின் பெயரிடப்பட்ட பள்ளி எண் 19 இல் கணித ஆசிரியர்.
தாய் - குலகினா லாரிசா செர்ஜீவ்னா, க்ளெபோதர் எல்எல்சியின் கணக்காளர், 1976 இல் பிறந்தார்.
சகோதரி - குலாகினா இன்னா மக்ஸிமோவ்னா, 1997 இல் பிறந்த பெலின்ஸ்கியின் பெயரிடப்பட்ட பள்ளி எண் 19 இல் 10 ஆம் வகுப்பு மாணவர்.

பக்கம் 4 - என் பெயரின் பொருள்.
இது ஒரு உறவினரின் பெயரால் பெயரிடப்படலாம், இதைக் குறிக்கலாம்.
பெயரின் அர்த்தத்தை இணையத்தில் காணலாம்.
உதாரணத்திற்கு:
பெயர் தனிப்பட்ட பெயர்பிறக்கும்போதே அவருக்கு வழங்கப்பட்ட ஒரு நபர். ஒவ்வொரு பெயருக்கும் அதன் சொந்த விளக்கம் உள்ளது. என் பெயரின் பொருள் இதுதான்:
மார்க் இருந்து வருகிறது கிரேக்க பெயர்மார்கோஸ், இது லத்தீன் வார்த்தையான “மார்கஸ்” - சுத்தியிலிருந்து வந்தது. இந்த பெயரின் தோற்றத்தின் இரண்டாவது பதிப்பும் உள்ளது, இது போரின் கடவுளான செவ்வாய் கிரகத்திலிருந்து வந்தது. சுருக்கப்பட்ட பதிப்புகள்: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

புரவலர் பெயர் ரஷ்யாவில் உடனடியாக தோன்றவில்லை; இப்போது அனைவருக்கும் நடுத்தர பெயர் உள்ளது, அது தந்தையின் தனிப்பட்ட பெயரின் படி வழங்கப்படுகிறது.
எனது நடுப் பெயர் ஆண்ட்ரீவிச்

குடும்பப்பெயர்கள் நீண்ட காலமாக அந்தஸ்துள்ள மக்களின் பாக்கியமாக இருந்து வருகின்றன சாதாரண மக்கள்குடும்பப்பெயர் "மலிவாக முடியாத ஆடம்பரமாக" இருந்தது. ஒரு நபரின் குடும்பப்பெயர் ஒரு பரம்பரை குடும்பப் பெயர்.
என்னுடைய கடைசி பெயர்----

பக்கம் 5 - என் நண்பர்கள் -
நண்பர்களின் புகைப்படங்கள், அவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகள் பற்றிய தகவல்கள்.
நண்பர்கள் அல்லது ஒவ்வொரு தனிநபருக்கும் ஒரு கதையுடன் பகிரப்பட்ட புகைப்படம்.

எடுத்துக்காட்டுகள்:
இது கோல்யா. நான் குளத்திற்குச் சென்றபோது அவருடன் நட்பு கொண்டேன். அவர் சமீபத்தில் எங்கள் தெருவுக்கு குடிபெயர்ந்தார். நாங்கள் அவருடன் விளையாடுகிறோம், நண்பர்களாக இருக்கிறோம்.

இது அலியோஷா. நான் மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றபோது அவருடன் நட்பு கொண்டேன். அடுத்த தெருவில் வசிக்கிறார். அவரும் நானும் மிகவும் நல்ல நண்பர்கள்.

இது மிஷா. சிறுவயதில் இருந்தே நான் அவருடன் நட்பு வைத்திருக்கிறேன். அவர் தனது பாட்டியிடம் வருகிறார், நாங்கள் அங்கு விளையாடுகிறோம்.

இது ஆண்ட்ரே. நான் அவருடன் மிக நீண்ட காலமாக நண்பர்களாக இருக்கிறேன். நாங்கள் கால்பந்து விளையாட விரும்புகிறோம்.

பக்கம் 6 - எனது நகரம் (அல்லது எனது சிறிய தாயகம் - ஒரு தனியார் வீட்டிற்கு)
நகரத்தின் புகைப்படம் மற்றும் உங்கள் நகரத்தில் குறிப்பிடத்தக்கது என்ன என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையுடன் சில வரிகளை எழுதுங்கள்.

\"என் சிறிய தாயகம்\" + வீட்டின் புகைப்படத்திற்கான எடுத்துக்காட்டு:
தாயகம் என்பது ஒரு நபர் இருக்கும் நாடு
பிறந்தார், அதனுடன் அவரது குடும்பத்தின் வாழ்க்கை மற்றும் எல்லாவற்றின் வாழ்க்கையும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது
அவர் சார்ந்த மக்கள். இரண்டு உள்ளன
கருத்துக்கள் - "பெரிய" மற்றும் "சிறிய" தாய்நாடு. பெரிய தாய்நாடு -
இது ரஷ்யாவின் பெருமைமிக்க பெயரைக் கொண்ட நமது பெரிய நாடு.
சிறிய தாய்நாடு நீங்கள் பிறந்த இடம், அது வீடு,
அதில் நீங்கள் வாழ்கிறீர்கள். ரஷ்ய பழமொழி சொல்வதில் ஆச்சரியமில்லை:
"தாயகம் இல்லாத மனிதன் பாடல் இல்லாத நைட்டிங்கேல் போன்றவன்"

பக்கம் 7 ​​- எனது பொழுதுபோக்குகள்
(அவர் எந்த பிரிவுகள் அல்லது வட்டங்களில் பங்கேற்கிறார்)
எடுத்துக்காட்டாக: புகைப்படம் - ஒரு குழந்தை வரைகிறது, கணினியில் விளையாடுகிறது, விளையாட்டு விளையாடுகிறது, லெகோஸ் போன்றவற்றைக் கூட்டுகிறது.
புகைப்படம் + கையொப்பம் (நான் வரைய, விளையாட, விளையாட்டு விளையாட விரும்புகிறேன்)

பக்கம் 8 - “எனது பதிவுகள்”

தியேட்டர், கண்காட்சி, அருங்காட்சியகம், பள்ளி விடுமுறை, உயர்வு, உல்லாசப் பயணம் பற்றிய தகவல்கள்.

பக்கம் 9 - எனது சாதனைகள்
இந்த பிரிவில் தலைப்புகள் இருக்கலாம்:

"படைப்பு படைப்புகள்" (கவிதைகள், வரைபடங்கள், விசித்திரக் கதைகள், கைவினைப் புகைப்படங்கள், போட்டிகளில் பங்கேற்ற வரைபடங்களின் நகல்கள் போன்றவை),
"விருதுகள்" (சான்றிதழ்கள், டிப்ளோமாக்கள், நன்றிக் கடிதங்கள் போன்றவை)

ஒலிம்பியாட்ஸ் மற்றும் அறிவுசார் விளையாட்டுகளில் பங்கேற்பது பற்றிய தகவல்
விளையாட்டு போட்டிகள் மற்றும் போட்டிகள், பள்ளி மற்றும் வகுப்பு விடுமுறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் போன்றவற்றில் பங்கேற்பது பற்றிய தகவல்கள்.
திட்ட நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பது பற்றிய தகவல்கள்

பக்கம் 10 – சமூக பணி (சமூக நடைமுறை)

ஆர்டர்கள் பற்றிய தகவல்கள்
- நீங்கள் புகைப்படங்கள் மற்றும் பயன்படுத்தி இந்த பகுதியை வடிவமைக்க முடியும் குறுகிய செய்திகள்தலைப்பில்:
- ஒரு சுவர் செய்தித்தாள் வெளியீடு
- சமூகத்தை தூய்மைப்படுத்துவதில் பங்கேற்பு
- விழாவில் உரை

அனைத்து வகையான தரவுகளையும் உள்ளடக்கியது சாராத நடவடிக்கைகள்(சமூக திட்டங்கள், தேவைப்படுபவர்களுக்கு உதவி வழங்குதல் போன்றவை).

பக்கம் 11 - எனது முதல் ஆசிரியர்
புகைப்படம் + உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து, உங்கள் ஆசிரியரைப் பற்றி சில வாக்கியங்களை எழுதுங்கள் (அவர் பெயர் என்ன, நாங்கள் ஏன் அவர்களை நேசிக்கிறோம், கண்டிப்பான, கனிவான)
பக்கம் 12 - என் பள்ளி
பள்ளியின் புகைப்படம் + உரை: பள்ளி எண் மற்றும் உங்கள் குழந்தையுடன் எழுதுங்கள்: அவர் ஏன் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறார்