இலக்கிய ஆராய்ச்சி திட்டங்களில் சுற்றுச்சூழல் தீம். "உங்கள் காலடியில் புதையல்" - பிளாஸ்டிக் பாட்டில் சூழலியல் பற்றிய வடிவமைப்பு மற்றும் ஆராய்ச்சி பணிகள்

1. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியில் இளமைப் பருவத்தின் மாணவர்களின் உடலின் செயல்பாட்டில் காலநிலை மற்றும் வானிலை காரணிகளின் செல்வாக்கு.
2. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்திய நகரங்களில் நகர்ப்புற சூழலில் தெரு நாய்கள் மற்றும் மனித ஆரோக்கியத்திற்கு ஆபத்து.
3. தூசி சேகரிக்கும் மரங்கள், யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் சுற்றுச்சூழலை மேம்படுத்துவதில் அவற்றின் முக்கியத்துவம்.
4. படிக்கிறது சுற்றுச்சூழல் காரணிகள்உக்டஸ் மலைகளின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி விவசாய நிலப்பரப்புகளின் சாய்ந்த மைக்ரோசோனலிட்டி நிலைமைகளில்.
5. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது நகரங்களில் நீரின் தரம் மற்றும் நீர் உட்கொள்ளும் கட்டமைப்புகளின் நிலை பற்றிய பகுப்பாய்வு Sverdlovsk பகுதி(குறிப்பிட்ட உதாரணம்).
6. மூல கண்காணிப்பு குடிநீர்யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் மையப்படுத்தப்படாத நீர் வழங்கல்.
7. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் பச்சை தாவரங்களின் பைட்டான்சைடல் பண்புகளை ஆய்வு செய்தல்
8. குளிர்கால பறவைகளை எண்ணுதல்: சுற்றுச்சூழல் அம்சம் (குளிர்கால பறவை எண்ணிக்கை திட்டத்தில் பங்கேற்பு "யூரேசிய கிறிஸ்துமஸ் எண்ணிக்கை").
9. ஐசெட் அல்லது பாத்ருஷிகா நதி, ஏரியின் சுற்றுச்சூழல் நிலையை ஆய்வு செய்வதற்கான முறைகள். ஷர்தாஷ், பிராந்தியத்தின் பிற நீர்த்தேக்கங்கள் மற்றும் மானுடவியல் தாக்கத்தை மதிப்பிடுவதில் அவற்றின் பயன்பாடு (குறிப்பிட்ட நீர்த்தேக்கம்).
10. ஐசெட் நதி, பத்ருஷிகா நதி அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள மற்ற ஆறுகளின் நதி சுற்றுச்சூழல் அமைப்பின் சுத்திகரிப்பு திறன் ஒப்பீடு (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணம்).
11. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டின் குறிகாட்டியாக மருத்துவ டேன்டேலியன் (Taraxacum officinale Wigg).
12. காட்சி சூழலின் கருத்து மற்றும் ஒரு நபரின் நல்வாழ்வில் அதன் செல்வாக்கு (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
13. இயற்கை-வரலாற்று-கலாச்சார இயற்கை நினைவுச்சின்னம் "கல் கூடாரங்கள்" அல்லது ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் பிற இயற்கை நினைவுச்சின்னங்கள் (ஒரு குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டு).
14. இயற்கை இயற்கை நினைவுச்சின்னங்கள் "ஷர்டாஷ்ஸ்கி வன பூங்கா" மற்றும் "உக்டுஸ்கி வன பூங்கா" அல்லது நகரின் பிற வன பூங்காக்கள் (குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகள்) ஆகியவற்றின் தாவரங்களின் ஒப்பீட்டு பண்புகள்.
15. லிச்சென் அறிகுறி முறையை (குறிப்பிட்ட பகுதி) பயன்படுத்தி யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள பிற நகரங்களில் காற்று சூழலின் நிலையை மதிப்பீடு செய்தல்.
16. கரிடோனோவ்ஸ்கி பூங்கா அல்லது நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் பிற பூங்காக்கள் (குறிப்பிட்ட பூங்கா) ஸ்காட்ஸ் பைன் மரங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் பழம்தரும் மீது மானுடவியல் தாக்கத்தின் தாக்கம்.
17. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி சுற்றுச்சூழலைப் பாதுகாப்பதற்கான ஊக்கத்தை அதிகரிப்பதில் பிரச்சாரத்தின் பங்கு மற்றும் மனித ஆரோக்கியத்தில் அதன் தாக்கம்.
18. சுற்றுச்சூழல் மாற்ற ஆய்வுகள் உடல் வளர்ச்சி Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் முதல் ஆண்டு மாணவர்கள்.
19. வீட்டுக் கழிவுகள் மற்றும் யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்திய நகரங்களில் அதை அகற்றுவதில் சிக்கல்கள் (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணம்).
20. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்திய நகரங்களில் உள்ள பசுமையான இடங்களின் நிலையை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் மனித ஆரோக்கியத்தின் மீதான தாக்கம் (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணம்).
21. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்திய நகரங்களில் தினசரி லெபிடோப்டெராவின் விலங்கினங்கள்.
22. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் மக்கள்தொகை நிலைமை பற்றிய ஆய்வு (ஒரு குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டு).
23. Sverdlovsk பகுதியில் (குறிப்பிட்ட பகுதி) வன பூங்கா அல்லது பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதியின் பொழுதுபோக்கு திறனை மதிப்பீடு செய்தல்.
24. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் ஒரு நினைவுச்சின்னத்தை எவ்வாறு வாழ்வது (ஒரு குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டு).
25. இசெட் அல்லது பத்ருஷிகா நதிகள் மற்றும் இப்பகுதியில் உள்ள பிற நதிகளின் பள்ளத்தாக்கின் வீடியோ சூழலியல்.
26. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் (குறிப்பிட்ட பகுதி) சில வனப்பகுதிகளின் அவிஃபானாவின் இயக்கவியல் மற்றும் மானுடவியல் சுமைகளின் தாக்கம்.
27. நடைமுறை அம்சங்கள்யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் மக்கள் மற்றும் பறவைகளுக்கு இடையிலான தொடர்பு.
28. செயல்திறன் மற்றும் சோர்வை பாதிக்கும் காரணிகள் கல்வி செயல்முறை Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியில்.
29. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்திய நகரங்களின் கதிர்வீச்சு கண்காணிப்பு.
30. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரி மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தில் சுற்றுச்சூழல் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் செல்வாக்கு.
31. நம் காலத்தின் பிரச்சனை "காசநோய் என்பது வாழ்க்கைக்கும் இறப்புக்கும் இடையிலான எல்லை."
32. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் கட்டிடங்கள் 1 மற்றும் 2 பகுதியில் சுற்றுச்சூழல் நிலைமையின் ஒப்பீட்டு பண்புகள்.
33. தாவரங்களின் நிலையில் நகர்ப்புற சூழலின் செல்வாக்கு (இளஞ்சிவப்பு தளிர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியைப் படிக்கும் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
34. பத்ருஷிகா ஆற்றின் முகப்பில் இலையுதிர்கால இடம்பெயர்வு காலத்தில் நீர்ப்பறவைகள் மற்றும் அரை நீர்வாழ் பறவைகளின் இனங்கள் கலவை மற்றும் ஏராளமானவை.
35. கரிடோனோவ்ஸ்கி பூங்காவின் குளத்தில் இலையுதிர்கால இடம்பெயர்வு காலத்தில் நீர்ப்பறவைகள் மற்றும் அரை நீர்வாழ் பறவைகளின் இனங்கள் கலவை மற்றும் ஏராளமானவை.
36. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் கட்டிடம் 2 இல் ஒலி மாசுபாடு.
37. முறையான வீட்டு பராமரிப்பு (குறிப்பிட்ட உதாரணம்).
38. ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு உயிரியல் முறைகள்லைச்சனைப் பயன்படுத்தி காற்றின் தரத்தை மதிப்பிடுதல்.
39. சிவப்பு புத்தகம் மற்றும் வன பூங்காவின் அரிய பைட்டோசெனோடிக் பொருள்கள் அல்லது ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதி (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணம்) பற்றிய ஆய்வு.
40. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் 1 மற்றும் 2 ஆம் ஆண்டு மாணவர்களில் உடல் வளர்ச்சி மற்றும் இதயத்தின் ஹீமோடைனமிக் செயல்பாட்டின் சில அம்சங்கள்.
41. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரி மாணவர்களின் வீட்டு உணவைப் படிப்பது, அதில் உள்ள மரபணு மாற்றப்பட்ட பொருட்களைக் கண்டறிதல்.
42. தீங்கு விளைவிக்கும் உணவு சேர்க்கைகளை அடையாளம் காண ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரி மாணவர்களின் வீட்டு உணவைப் படிப்பது.
43. சுற்றுச்சூழல் கண்காணிப்பு சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள்யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்திய நகரங்கள் (குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகள்).
44. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தின் நகரங்களின் அரிய மற்றும் பாதுகாக்கப்பட்ட தாவரங்களின் ஆராய்ச்சி.
45. தினசரி விதிமுறை Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரி மாணவர்களால் ஊட்டச்சத்து நுகர்வு.
46. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரி மாணவர்களுக்கான உணவு
47. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் பிரதேசத்தில் காற்றின் சுற்றுச்சூழல் நிலையை மதிப்பீடு செய்தல்.
48. நவீன இயக்க முறைமைகளின் இடைமுகத்தின் அசௌகரியத்திற்கான வீடியோ சூழலியல் நியாயப்படுத்தல்.
49. ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு உட்புற தாவரங்கள்வகுப்பறைகள் - எண் 216, 316 உட்புற இடங்களின் மைக்ரோக்ளைமேட்டை மேம்படுத்துவதற்கான காரணியாக உள்ளது.
50. கரிடோனோவ்ஸ்கி பூங்கா அல்லது கலாச்சாரம் மற்றும் பொழுதுபோக்கு பூங்காவின் சுற்றுச்சூழல் நிலை பற்றிய ஆய்வு. மாயகோவ்ஸ்கி.
51. சுற்றுச்சூழல் பண்புகள் நீர் அமைப்புஷர்தாஷ் வன பூங்கா (குறிப்பிட்ட உதாரணம்) மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் மீதான தாக்கம்.
52. Sverdlovsk பகுதியில் உள்ள நீர்த்தேக்கங்களின் சுற்றுச்சூழல் பண்புகள் மற்றும் ஆரோக்கியத்தில் அவற்றின் தாக்கம் (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணம்).
53. சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையாக ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் மக்கள்தொகையின் வயதானது.
54. கலாச்சாரம் மற்றும் பொழுதுபோக்கு பூங்காவின் சுற்றுச்சூழல் நிலையின் இயக்கவியல் பெயரிடப்பட்டது. மாயகோவ்ஸ்கி.
55. நுண்ணுயிர் உரங்களின் பயன்பாடு பயனுள்ள வழிவீட்டுக் கழிவுகளை அகற்றுதல் (ஒரு குறிப்பிட்ட தளத்தில்).
56. Sverdlovsk பிராந்தியத்தில் மேற்பரப்பு நீர் மாசுபாட்டின் அளவை முன்னறிவித்தல்.
57. யெகாடெரின்பர்க் நகரின் பகுதிகளில் வளிமண்டல காற்றின் நிலையை மதிப்பிடுவதற்கு உயிரியக்கவியல் முறையைப் பயன்படுத்துதல்.
58. யெகாடெரின்பர்க்கில் குடிநீரின் பகுப்பாய்வு மற்றும் ஆரோக்கியத்தில் அதன் தாக்கம்.
59. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்தியத்தின் நகரங்களின் வன பூங்காவின் சுற்றுச்சூழல் பாஸ்போர்ட் (குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டு).
60. உணவில் உள்ள அஸ்கார்பிக் அமிலத்தின் (வைட்டமின் சி) உள்ளடக்கத்தில் பள்ளி மாணவர்களில் ARVI மற்றும் இன்ஃப்ளூயன்ஸாவின் நிகழ்வுகளின் சார்பு.
61. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்திய நகரங்களில் உள்ள வன பூங்கா அல்லது இயற்கை இருப்புப் பிரதேசத்தில் ரெட் புக் தாவர இனங்களைப் பாதுகாப்பதற்கான பயோடெக்னிகல் நடவடிக்கைகள் (ஒரு குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டு).
62. ஷர்தாஷ் ஏரி அல்லது நகரங்களின் ஆறுகள் மற்றும் ஏரிகளின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பின் நிலையை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் குடியேற்றங்கள்பகுதிகள்.
63. நாம் குடிக்கும் தண்ணீரின் மர்மம்.
64. அதன் வேளாண் பண்புகளில் பல்வேறு வகையான மண் சாகுபடியின் தாக்கம்.
65. இசெட் நதி, பத்ருஷிகா அல்லது பிராந்தியத்தின் ஆறுகள் மற்றும் ஏரிகளின் சுற்றுச்சூழல் நிலை பற்றிய ஆய்வு.
66. சமூக-உளவியல் காரணிகளின் செல்வாக்கின் கீழ் மனித உணவு நடத்தை கோளாறுகள்.
67. சமூக-உளவியல் சுற்றுச்சூழல் காரணிகள் மற்றும் Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியில் மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தில் அவற்றின் தாக்கம்.
68. யெகாடெரின்பர்க் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் சுற்றியுள்ள வீடியோ சூழலின் ஆக்கிரமிப்பு குணகத்தை தீர்மானித்தல்.
69. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் உள்ள புல்வெளிகளின் சுற்றுச்சூழல் பண்புகளை தாவர அட்டை மூலம் தீர்மானித்தல் (குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகள்).
70. ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் புல்வெளி சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில் மானுடவியல் காரணியின் செல்வாக்கு.
71. கோல்ட்சோவோ விமான நிலையத்தை ஒட்டிய பகுதியில் விமான சத்தத்தின் தாக்கத்தை மதிப்பீடு செய்தல்.
72. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரி மாணவர்களிடையே பீர் குடிப்பழக்கத்தின் பிரச்சனை.
73. கைபேசி: "க்காக" மற்றும் "எதிராக" (Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரி மாணவர்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
74. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் பிரதேசத்தில் ஒலி மாசுபாட்டை தீர்மானித்தல்.
75. ஊட்டச்சத்து சப்ளிமெண்ட்ஸ் நன்மை தீமைகள்.
76. மனித ஆரோக்கியத்திற்கான E வகை உணவு சேர்க்கைகள்.
77. போக்குவரத்து ஓட்டத்தின் தீவிரம் மற்றும் வலுவூட்டப்பட்ட கான்கிரீட் பொருட்கள் அல்லது நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் பிற பகுதிகளில் வளிமண்டல காற்றின் நிலை மீதான அதன் தாக்கத்தை மதிப்பீடு செய்தல்.
78. மக்கள்தொகை மற்றும் உயிரியலின் இயக்கவியல் மண்புழு(Limbricus terrestris) இயற்கை மற்றும் மானுடவியல் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் (யெகாடெரின்பர்க் நகரின் புறநகர் பகுதி அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
79. விவசாய பொருட்களில் நைட்ரேட்டுகளை தீர்மானித்தல்.
80. யெகாடெரின்பர்க் நகரின் இயற்கையான வனப் பூங்காக்கள் மற்றும் பூங்காக்களின் பொழுதுபோக்கு சுமையின் அளவைப் பொறுத்து பறவைகளின் இனங்கள் மற்றும் அளவு கலவை குளிர்கால காலம்.
81. தாக்க ஆய்வுகள் நெடுஞ்சாலைஅன்று சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்புவலுவூட்டப்பட்ட கான்கிரீட் மாவட்டம் அல்லது நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் பிற மாவட்டங்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி.
82. "என் தெருவின் பச்சை ஆடை."
83. மனித ஆரோக்கியத்தில் ரயில்வே போக்குவரத்தின் தாக்கம் (குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தி).
84. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியில் வகுப்பறைகளின் வெளிச்சம் பற்றிய ஆய்வு.
85. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் மற்றும் பிராந்திய நகரங்களின் பகுதிகளில் வனவிலங்குகளை புகைப்படம் எடுக்கும் முறையின் சுற்றுச்சூழல் திறன்.
86. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் நகரங்களில் வாழும் இயற்கை பொருட்களின் வரைபடங்களின் முறையின் சுற்றுச்சூழல் திறன்.
87. நடத்து ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வுயெகாடெரின்பர்க் மற்றும் பிராந்திய நகரங்களில் உள்ள பூங்காக்கள் அல்லது வன பூங்காக்கள் வனவிலங்கு பொருட்களை புகைப்படம் எடுப்பதன் மூலம்.
88. இயற்கை வடிவமைப்பு Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியின் பிரதேசம்.
89. யெகாடெரின்பர்க் மற்றும் பிராந்திய நகரங்களில் வீடற்ற விலங்குகளின் சூழலியல்.
90. யெகாடெரின்பர்க் நகரத்தின் நீரூற்றுகளின் சுற்றுச்சூழல் நிலை மற்றும் பிராந்தியத்தின் நகரங்கள் மற்றும் அருகிலுள்ள பிரதேசத்தின் ஆய்வு (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
91. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் நகரங்களுக்கு அருகில் உள்ள நீரூற்றுகள் மற்றும் சுற்றியுள்ள பகுதிகளின் வளர்ச்சி (குறிப்பிட்ட உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
92. தர கண்காணிப்பு குழாய் நீர்யெகாடெரின்பர்க் நகரில்.
93. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் நகரங்களில் உள்ள சில மர இனங்களின் உடலியல் அளவுருக்கள் மீது சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டின் அளவின் தாக்கம்.
94. காய்கறி பொருட்களில் நைட்ரேட்டுகள் (குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தி).
95. சூழ்நிலைகளில் சுற்றுச்சூழல் அபாயங்களை உணரும் அம்சங்கள் பொருளாதார நெருக்கடி.
96. மாசுபாட்டின் சிக்கலைப் படிப்பது வீட்டு கழிவுநகர்ப்புற சூழல் (யெகாடெரின்பர்க் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் நகரங்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
97. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் நகரங்களில் தொழில்துறை காற்று மாசுபாட்டின் மீது மூச்சுக்குழாய் ஆஸ்துமா தாக்குதல்களின் சார்பு.
98. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தின் நகரங்களில் வீடற்ற விலங்குகளின் பிரச்சனை மற்றும் அதைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகள் பற்றிய எனது பார்வை.
99. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் நகரங்களின் காட்சி சூழலின் நிலையை மதிப்பீடு செய்தல்.
100. மாணவர்களின் இருதய அமைப்பின் நிலையில் நகரமயமாக்கப்பட்ட யெகாடெரின்பர்க்கின் நிலைமைகளின் செல்வாக்கு.
101. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியில் தொழிற்பயிற்சி முறைக்கு மாணவர்களின் மன செயல்திறன் மற்றும் உடலியல் தழுவல்கள்.
102. யெகாடெரின்பர்க்கின் பழங்குடியினர் மற்றும் வருகை தரும் மக்களின் உணவில் வைட்டமின் சி உள்ளது.
103. உமிழ்வுகளின் விளைவை ஆய்வு செய்தல் சாலை போக்குவரத்துயெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் பைனின் நேரியல் வளர்ச்சிக்கு.
104. ஒரு குடியிருப்பு வளாகத்தின் சுற்றுச்சூழல் சூழலின் ஆய்வு (ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
105. செல்வாக்கு வெளிப்புற காரணிகள்விதை முளைப்பதற்கு (பூ விதைகளின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).
106. Sverdlovsk பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியில் மாணவர்களின் செயல்திறனில் கணினி அடிமைத்தனத்தின் தாக்கம்.
107. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களில் மனித ஆரோக்கியத்தில் காட்சி சூழலின் தாக்கம் பற்றிய ஆய்வு.
108. புகைபிடிப்பதில் கல்லூரி மாணவர்களின் அணுகுமுறை மற்றும் உயிருள்ள உயிரினங்களில் புகையிலை பொருட்களின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளை ஆய்வு செய்தல் (ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்திய மருத்துவக் கல்லூரியில்).
109. யெகாடெரின்பர்க் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தில் உள்ள நகரங்களின் குடியிருப்பு பகுதிகளில் பசுமையான இடங்களில் மரங்கள் மற்றும் புதர்களின் நிலைத்தன்மையை மதிப்பீடு செய்தல்.
110. யெகாடெரின்பர்க் மற்றும் பிராந்திய நகரங்களில் சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டின் உயிர்காட்டியாக லிண்டன்.

ஆராய்ச்சித் திட்டம் "நமது பூர்வீக இயற்கையைப் பாதுகாப்போம்!"

"இது மனித செயல்பாட்டின் முக்கிய மையமாக மாற வேண்டும்" என்று புடின் கூறினார்.
சம்பந்தம்:உலகளாவிய அளவிலான வீட்டு மாசுபாடு.
நகர்ப்புற மாசுபாட்டிற்கான காரணங்கள்:
1. நகர வீதிகளில் வாக்குப் பெட்டிகளின் அளவு பற்றாக்குறை;
2.கெட்ட நடத்தை, நகரவாசிகளின் பொறுப்பற்ற தன்மை.
கருதுகோள்:நகர வீதிகளில் வீட்டுக் கழிவுகளுக்கு எதிரான போராட்டம் சுற்றுச்சூழலின் தூய்மை மற்றும் மக்களின் உடல் மற்றும் தார்மீக ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாக்க உதவும்.
சர்ச்சைகள்:
இளைய தலைமுறையினரிடம் சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தைத் தூண்டுவதற்கும் பல பெரியவர்களின் ஒழுக்கக்கேடான, பொறுப்பற்ற நடத்தைக்கும் இடையில்;
- உயர் தொழில்நுட்ப பொருட்களின் உற்பத்தியின் வளர்ச்சிக்கும் அவற்றின் செயலாக்கத்தில் பின்னடைவுக்கும் இடையில்.

ஒரு கணக்கெடுப்பு நடத்தப்பட்டது: "எனது சொந்த ஊரில் தூய்மை மற்றும் ஒழுங்கை பராமரிப்பதில் எனது பங்களிப்பு."
100 பேர் நேர்காணல் செய்யப்பட்டனர்.
கணக்கெடுப்பு முடிவுகள்:
1. எங்கள் நகரத்தின் குடிமக்கள் தெருக்களில் தூய்மையையும் ஒழுங்கையும் பராமரிக்கிறார்கள் என்ற கூற்றுடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா? (ஆம் -42, எண் - 58)
2. நீங்கள் எப்போதும் வீட்டுக் கழிவுகளை ஒதுக்கப்பட்ட பகுதிகளில் வீசுகிறீர்களா? (ஆம் - 84, எண் -16)
3. நீங்கள் எப்போதாவது வீட்டுக் குப்பைகளை உங்கள் வீட்டின் நுழைவாயிலில் விட்டுச் சென்றிருக்கிறீர்களா? (ஆம் –3, இல்லை – 97)
4. உங்கள் நுழைவாயிலை சுத்தமாக வைத்திருக்கிறீர்களா? (ஆம் –59, எண் –41)
5. நீங்கள் எப்போதும் தெருக் குப்பைத் தொட்டிகளைப் பயன்படுத்துகிறீர்களா அல்லது ஒரு சிகரெட் துண்டு அல்லது காகிதத் துண்டை தரையில் வீசுவதற்கு உங்களால் முடியுமா? (ஆம் –74, இல்லை –26)
6. நகர வீதிகளில் தூய்மை மற்றும் ஒழுங்கைப் பேணுவதில் நீங்கள் பங்களிப்பதாக நினைக்கிறீர்களா? (ஆம் –65, இல்லை – 35)
7. எங்கள் நகரத்தின் தெருக்களின் அழகியல் தோற்றத்தில் நீங்கள் திருப்தி அடைகிறீர்களா (ஆம் –45, இல்லை –55)

வீட்டு கழிவுகளின் முக்கிய பண்புகள்:
உணவு கழிவு;
காகித குப்பை;
கேன்கள்;
படலம்;;
குளோரின் இல்லாத பிளாஸ்டிக் பொருட்களால் செய்யப்பட்ட பொருட்கள்;
குளோரின் கொண்ட பிளாஸ்டிக் பொருட்களால் செய்யப்பட்ட பொருட்கள்;
பேட்டரிகள்.

குப்பை கிடங்குகளில் அழுகும் நேரம்.
போக்குவரத்து டிக்கெட் 1 மாதம்
வாழைப்பழ தோல் 6 மாதங்கள் வரை
கம்பளி சாக் 1 வருடம்
மர குச்சி 4 ஆண்டுகள்
மெழுகு கண்ணாடி 5 ஆண்டுகள்
வர்ணம் பூசப்பட்ட பலகை 13 ஆண்டுகள்
டின் கேன்கள் 100 ஆண்டுகள்
அலுமினிய ஜாடிகள் 500 ஆண்டுகள் வரை
பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள் 500 ஆண்டுகள் வரை
கண்ணாடி ஜாடிகள்ஒருபோதும்

சங்கங்களில் படிக்கும் இளைஞர்களுடன் சேர்ந்து, "சுத்தமான கடற்கரை", "சுத்தமான நகரம்", "சுத்தமான காடு" பிரச்சாரங்களை நாங்கள் நடத்தினோம், வீட்டுக் கழிவுகளின் ஆபத்துகள் பற்றிய சிறு புத்தகங்களை உருவாக்கி, நகரவாசிகளிடையே விநியோகித்தோம். நகரத்தின் முன்னேற்றத்தில் பங்கு பெற்றவர்கள் இனி குப்பைகளை கொட்ட மாட்டார்கள் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம், மேலும் ஒரு சாக்லேட் ரேப்பர் அல்லது எலுமிச்சைப் பாட்டிலை தரையில் வீச விரும்புவோரை அவர்கள் தடுத்து நிறுத்துவார்கள்.
உங்கள் நகரத்தை நேசிக்கவும், கவனித்துக் கொள்ளவும்!

சுற்றுச்சூழல் திட்டங்களுக்கான மாதிரி தலைப்புகள். பூச்சிகள் மீது பைட்டான்சைடுகளின் தாக்கம் பற்றிய ஆய்வு பயிரிடப்பட்ட தாவரங்கள்(வேளாண்மையியல்). மலோயே ஏரியில் (ஹைட்ரோகாலஜி) ஜூப்ளாங்க்டன் விநியோகத்தின் ஸ்பேடியோடெம்போரல் பன்முகத்தன்மை பற்றிய ஆய்வு. இரசாயன சேர்மங்களின் முறிவு தயாரிப்புகளின் இம்யூனோடாக்ஸிக் விளைவு மேற்பரப்பு நீர்லியோனிடோவ்கா மாவட்டம் (வேதியியல் ஒளியியல்). யாயா ஆற்றின் (தாவர சூழலியல்) வெள்ளப்பெருக்கு புல்வெளியின் உயிரியல் குறிகாட்டிகளின் இனங்கள் கலவையில் மானுடவியல் சுமையின் தாக்கம் பற்றிய ஆய்வு. சமூக மற்றும் பொருளாதார நெருக்கடியின் (சமூக சூழலியல்) சூழ்நிலைகளில் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மற்றும் பொது எதிர்வினை.

பரிமாணங்கள்: 720 x 540 பிக்சல்கள், வடிவம்: jpg. சூழலியல் பாடத்தில் பயன்படுத்த இலவச ஸ்லைடைப் பதிவிறக்க, படத்தின் மீது வலது கிளிக் செய்து, "படத்தை இவ்வாறு சேமி..." என்பதைக் கிளிக் செய்யவும். "Environmental Project.ppt" முழு விளக்கக்காட்சியையும் 50 KB ஜிப் காப்பகத்தில் பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.

கல்வி

"சூழலியல் கோட்பாடு" - மென்மையான அறிவியல் முதிர்ச்சியடையாத அறிவியல் படம்: புல்வெளி. பொது சூழலியல் துறை, உயிரியல் பீடம், மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம். பொது சூழலியல் அறிமுகம். போட்டி. செவ்வாய் சிங்கம். சூழலியல்: அறிமுக விரிவுரை. சினெட்ரா உல்னா. மக்கள் தொகை அடர்த்தி. (2) Z என்பது உடல் நிறை W. இன் சக்தி (அலோமெட்ரிக்) செயல்பாடு? = ?? = இ-?. எம். 2005, ப. 6)

"குறிகாட்டிகளைப் பயன்படுத்துதல்" - SOE குறிகாட்டிகள். 1. துர்க்மெனிஸ்தானின் சுற்றுச்சூழல் நிலை குறித்த அரசாங்க அறிக்கைகளில் குறிகாட்டிகளின் பயன்பாடு.

"சூழலியல் திட்டங்கள்" - ரஷ்யாவின் இயற்கை வள அமைச்சகத்தின் பரிசு "ஆண்டின் சிறந்த சுற்றுச்சூழல் திட்டம்". கண்காட்சி "ஒதுக்கப்பட்ட ரஷ்யா". ரஷ்ய இயற்கை வள அமைச்சகத்தின் அதிகாரப்பூர்வ வரவேற்பு. திட்டங்கள் 2009. சூழலியல் மற்றும் அமைதி அறக்கட்டளை. ஒத்துழைப்பு. "ரஷ்யா ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது." "ஆண்டின் சிறந்த சுற்றுச்சூழல் திட்டம் - 2009." "பச்சை அம்பு". ரஷ்யாவில் இதுபோன்ற நிகழ்ச்சி நடைபெறுவது இதுவே முதல் முறை.

"சுற்றுச்சூழல் மாநாடு" - நிறுவனங்களின் விகிதம் - வெற்றியாளர்கள். அமைப்பின்படி: 2 திறப்பு மற்றும் மூடும் பகுதிகள், 8 பிரிவுகள், 4 ஓய்வு பகுதிகள், அனிமேஷன் திட்டம். பிரிவு மூலம்: தலைப்புகளின் விநியோகத்தின் பகுப்பாய்வு. 2வது இடம். மாநாடு. 43 பொதுக் கல்வி uchr. மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் 8 கல்வி நிறுவனங்கள். 7 UDO 5 கல்விச் சங்கங்கள் 149 ஆசிரியர்கள் 19 பேர் நிகழ்வின் விருந்தினர்கள்.

"செல்யாபின்ஸ்க் வளிமண்டலத்தின் மாசுபாடு" - செல்யாபின்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் EURT பகுதி சுமார் 23 ஆயிரம் சதுர மீட்டர் ஆகும். கி.மீ. ஐ நதி. மாசுபாட்டின் பகுதிகள் குறிப்பாக செல்யாபின்ஸ்க் மற்றும் மாக்னிடோகோர்ஸ்க்கைச் சுற்றி விரிவானவை (11-13 ஆயிரம் சதுர கிமீ). சாக்-எல்கா நதி. அணு மாசுபாடு. மியாஸ் கருவி ஆலை. முடித்தவர்: முனிசிபல் கல்வி நிறுவனமான "ஜிம்னாசியம் எண். 19" குங்கெல் ஜூலியாவின் 11 ஆம் வகுப்பு "ஏ" மாணவர். நீர் மாசுபாடு.

"சூழலியல் பற்றிய பாடப்புத்தகங்கள்" - பயன்பாட்டு சூழலியல். யு.வி ட்ரோஃபிமென்கோ. - எம்.: பப்ளிஷிங் சென்டர் "அகாடமி", 2006. - 400 ப., ப. நிறம் நோய்வாய்ப்பட்ட. சூழலியல்: போக்குவரத்து அமைப்பு மற்றும் சுற்றுச்சூழல். மக்கள் தொகை மற்றும் சமூகங்களின் சூழலியல். உயர்கல்வி மாணவர்களுக்கு கல்வி நிறுவனங்கள். சூழலியல். சுற்றுச்சூழல் ஆராய்ச்சி நடத்தும் நிபுணர்களால் பயன்படுத்தப்படலாம்.

படைப்புகள்: ஆசிரியர் போட்டி "கல்வித் திட்டம்" க்கு உதவுவதற்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அனைத்தும் கல்வி ஆண்டு: அனைத்து 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 20 / 20 2006 வரிசைப்படுத்துதல்: அகரவரிசைப்படி புதியது

• புலி என்பது இரையின் மிகப்பெரிய மிருகம், மர்மம் மற்றும் காடுகளின் அழகின் சின்னம். புலி உயிரியல் வகைகளின் சிறந்த குறிகாட்டியாகும், ஆனால் தற்போது அது அழிவின் விளிம்பில் உள்ளது. புலி: நிகழ்காலம் மற்றும் எதிர்காலம். சர்வதேச புலிகள் மன்றம்.

• 2013 சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரம் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு ஆண்டாகும்

  

  இந்த வேலை சமூகத்தை தூய்மைப்படுத்துதல், இயற்கை பாதுகாப்பில் ஈடுபட்டுள்ள நிறுவனங்கள் மற்றும் பாதுகாக்கப்பட்ட தளங்கள் பற்றி பேசுகிறது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சுற்றுச்சூழல் சட்டம் பற்றிய தகவல்களும் வழங்கப்படுகின்றன மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பேரழிவுகள் மற்றும் பிரச்சினைகள் விவாதிக்கப்படுகின்றன.

• 3D: குழந்தைகள் நல்லதைக் கொடுக்கிறார்கள்!

• பைக்கால் ஐன் பெர்லே வான் ரஸ்லேண்ட்

  நாங்கள் செயல்படுத்தும் திட்டத்தில் ஒப்பீட்டு பண்புகள்இரண்டு அழகான ஏரிகளின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்: ரஷ்யாவின் முத்து - பைக்கால் ஏரி மற்றும் ட்வெர் பிராந்தியத்தில் மிக அழகான ஏரி - செலிகர். இயற்கையைப் பாதுகாக்க நாம் ஒவ்வொருவரும் என்ன செய்ய முடியும் என்ற கேள்விக்கும் பதிலளிக்க முயற்சித்தோம்.

• உயிரி எரிபொருள் - பசுமையான கிரகத்தை பெறுவதற்கான ஒரு வழி

  IN இந்த படிப்புஉலகிலும் ரஷ்யாவிலும் உயிரி எரிபொருளை மாற்று ஆற்றல் வளமாக பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் ஆங்கிலத்தில் விவாதிக்கப்படுகின்றன. விவரிக்கப்பட்டது வெவ்வேறு வகையானஉயிரி எரிபொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாட்டின் நன்மைகள். ரஷ்யாவில் உயிரி எரிபொருட்களின் பயன்பாடு மற்றும் நம் நாட்டின் தொழில் மற்றும் பொருளாதாரத்தில் உயிரி எரிபொருட்களை அறிமுகப்படுத்துவதில் உள்ள சிரமங்கள் குறித்து கேள்வி எழுப்பப்படுகிறது.

• கோகோ கோலா மற்றும் மனித உடல்

  இந்த திட்டம், கோகோ கோலா பானத்தை விரும்பி அருந்துபவர்கள் மற்றும் அதன் எதிர்ப்பாளர்கள் என மக்களை பிரிக்கும் நோக்கம் கொண்டதல்ல. படைப்பின் ஆசிரியர்களால் நடத்தப்பட்ட சோதனைகள் மனித உடலில் கோகோ கோலா பானத்தின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளைக் காட்டுகின்றன மற்றும் மற்றவர்களின் ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி சிந்திக்க வைக்கின்றன.

• ஒரு பள்ளி முற்றத்தின் இயற்கையை ரசித்தல் மற்றும் இயற்கையை ரசிப்பதற்கான திட்டத்தை உருவாக்குதல்

  ஒவ்வொரு மாணவரும் பள்ளியில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறார்கள், எனவே அங்கு தங்குவது வசதியாக இருக்க வேண்டும். பள்ளிக்கூடம் கல்வி நிறுவனத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். அதன் சரியான மேம்பாடு மற்றும் இயற்கையை ரசித்தல் பல சிக்கல்களைத் தீர்க்க அனுமதிக்கும்: கல்வி, ஓய்வு, சுகாதார மேம்பாடு, தளர்வு... நான் உருவாக்கிய பள்ளி முற்றத்தின் மேம்பாடு மற்றும் இயற்கையை ரசிப்பதற்கான திட்டம் அழகியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் நிலைபள்ளிக்கூடம், மேலும் அதில் நாம் தங்குவது பயனுள்ளதாக மட்டுமல்லாமல், சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும்.

• டாமிட் டை வெல்ட் ஆச் மோர்கென் நோச் லெபென்ஸ்வெர்ட் இஸ்ட், மஸ்ஸென் விர் ஹியூட் அன்ஃபாங்கன், எட்வாஸ் ஸு துன்

  திட்டத்தின் வேலை வடிவம் குழு ஆகும். ஒரு குழுவை உருவாக்கும் போது, ​​மாணவர்களின் கல்வி வெற்றியின் நிலை மற்றும் இயல்பு ஒருவருக்கொருவர் இடையே இருக்கும் உறவுகள். இந்த திட்டம் இரண்டு பாடங்களின் ஒருங்கிணைந்த கலவையாகும்: ஜெர்மன் மொழி மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகம். இந்த திட்டம் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மற்றும் இயற்கையின் விதிகளில் மனித செல்வாக்கை ஆராய்கிறது.

• டாப்னியா மாக்னா ஸ்ட்ராஸ் ஒரு உணவுப் பொருளாகவும், உயிரியல் சோதனைக்கான பொருளாகவும் உள்ளது

  அடிப்படையில் இலக்கிய ஆதாரங்கள்டாஃப்னியா மாக்னாவின் உயிரியல் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆய்வக சோதனைகளின் அடிப்படையில், டாப்னியா இனப்பெருக்கத்தின் உயிரியலில் நீர் வெப்பநிலை மற்றும் இருப்பு அடர்த்தியின் தாக்கம் ஆய்வு செய்யப்பட்டது: முதிர்வு நேரம், தலைமுறைகளின் எண்ணிக்கை, குப்பைகளுக்கு இடையிலான நேர இடைவெளி, ஒரு குப்பையில் உள்ள இளம் வயதினரின் எண்ணிக்கை. சோதனையின் போது அது கவனிக்கப்பட்டது நேர்மறை செல்வாக்குநீரின் வெப்பநிலை 18 முதல் 23 டிகிரி செல்சியஸ் வரை அதிகரிப்பது டாப்னியாவின் கருவுறுதலை பாதிக்கிறது.

• தாஸ் பிரச்சனை des naturschutzes

  வேலை சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் பற்றி பேசுகிறது; இந்தப் பிரச்சனைகளை களைய அரசு மற்றும் பல்வேறு அமைப்புகள் எடுத்த நடவடிக்கைகள் பற்றி. படைப்பு ஜெர்மன் மொழியில் எழுதப்பட்டுள்ளது.

• வேலையின் தலைப்பு நம் காலத்திற்கு பொருத்தமானது. அது வெளிப்படுத்துகிறது சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்சோஸ்னோவி போர் நகரம் மற்றும் வடமேற்கு பகுதி. இந்த படைப்பில் ஒருவரின் சொந்த ஊரில் பெருமிதம், சீரழிந்து வரும் சுற்றுச்சூழல் நிலைமைக்கான அனுதாபம் மற்றும் ஐரோப்பிய நாடான ஜெர்மனியின் அனுபவத்திலிருந்து குறிப்பிட்ட முன்மொழிவுகள் உள்ளன.

• டை நேட்டூர் அம் அன்ஸ் ஹெரம் (ஓகோலஜி அன்சர் ரீஜியன்)

  படைப்பின் ஆசிரியர் வடமேற்கு பிராந்தியத்தின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை விவரிக்கிறார், குறிப்பாக அவரது நகரமான சோஸ்னோவி போர், அத்துடன் பால்டிக் கடல் மற்றும் கப்பல் போக்குவரத்து. வேலை சுற்றுச்சூழல் நிலைமையை பகுப்பாய்வு செய்கிறது மற்றும் ஜெர்மனியின் அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, இந்த சுற்றுச்சூழல் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான பரிந்துரைகளை வழங்குகிறது.

• எங்கள் மைதிச்சியை சேதப்படுத்தாதீர்கள்

  மாஸ்கோவின் வடக்கில் மைடிச்சி என்ற அழகான நகரம் உள்ளது. இது அதன் தொடக்கத்திலிருந்து வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது. கடந்த 30 ஆண்டுகளில் (1985-2015) அதன் வளர்ச்சியை பகுப்பாய்வு செய்ய முயற்சித்தோம்.

• எனது மாவட்டத்தில் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனைகள்

  சுற்றுச்சூழலில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளை ஆய்வு செய்கிறது. சுற்றுச்சூழலுக்கும் மனிதர்களுக்கும் இடையிலான உறவு கண்டறியப்படுகிறது. Sverdlovsk பிராந்தியத்தின் சுற்றுச்சூழல் நிலை மூடப்பட்டிருக்கும். மற்றும் துகுலிம்ஸ்கி மாவட்டம். துகுலிம் மாவட்டத்தில் "ஸ்பிரிங்ஸ்" என்ற பிராந்திய திட்டத்தில் சுற்றுலா கிளப்புகளின் செயல்பாடுகள் ஆய்வு செய்யப்பட்டன. நிர்வாகம் கட்டமைக்க வேண்டும் என்ற முடிவுக்கு ஆசிரியர் வருகிறார் சுத்தம் அமைப்புகள்காற்று மற்றும் நீர் மற்றும் காட்டுமிராண்டித்தனமான காடழிப்பை நிறுத்துங்கள்.

• உலகின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்

  இந்த வேலை பூமியில், ரஷ்யாவில், மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில் மற்றும் லோடோஷின்ஸ்கி மாவட்டத்தில் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை பிரதிபலிக்கிறது.

• சுற்றுச்சூழல் பேரழிவுகள்

  வழங்கப்பட்ட பணி 21 ஆம் நூற்றாண்டின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது பல்வேறு விருப்பங்கள்நீங்கள் இப்போது அதைக் கவனித்து, தற்போதைய சூழ்நிலையிலிருந்து சாத்தியமான வழிகளைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவில்லை என்றால் என்ன நடக்கும்.

• சூழலியல் பிரச்சனை

  வேலை உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை ஆராய்கிறது - காற்று மற்றும் நீர் மாசுபாடு. சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டை நிறுத்துவதற்கான வழிகள் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன. வேலை ஆங்கிலத்தில் செய்யப்பட்டது.

• சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்

  

  நவீன உலகில் நிலவும் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனைகளை இந்த வேலை விவரிக்கிறது. அவற்றில், நீர் மற்றும் காற்று மாசுபாடு, பூகம்பங்கள், காடழிப்பு பிரச்சனை, புவி வெப்பமடைதல், ஓசோன் துளைகள், உயிரியல் பன்முகத்தன்மையைப் பாதுகாப்பதில் சிக்கல். மாசுபாட்டை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான நடவடிக்கைகள் மற்றும் கழிவுகளை அகற்றுவதற்கான வழிகளையும் பணி பரிந்துரைக்கிறது. இந்த திட்டத்தை வகுப்பில் பயன்படுத்தலாம் ஆங்கிலத்தில்"சூழலியல்" என்ற தலைப்பைப் படிக்கும் போது.

• எங்கள் சொந்த இடத்தின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்

  

  போல்ஷோய் வோல்கோவோ கிராமத்தில் சுற்றுச்சூழல் நிலைமை, சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டின் பிரச்சினைகள் மற்றும் அவற்றை அகற்றுவதற்கான வழிகள் ஆகியவற்றிற்கு இந்த வேலை அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

• அங்காரா நதி மற்றும் அதன் நீர்த்தேக்கங்களின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்

  எனது அறிக்கை எனது பிராந்தியத்தின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் பற்றியது. நான் அங்காராவின் நீர்த்தேக்கங்களில் ஒன்றில் அமைந்துள்ள பிராட்ஸ்கில் வசிக்கிறேன், பல சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் எங்கள் பிராந்தியத்தில் சுத்தமான நீர் பிரச்சினை, நீர்த்தேக்கங்களின் செல்வாக்கின் சிக்கல், ரஷ்ய-சீன எண்ணெய் குழாய் அமைப்பதில் சிக்கல். , மற்றும் காட்டுமிராண்டித்தனமான டைகாவை வெட்டுவது சைபீரிய நதி மற்றும் பைக்கால் பிரச்சினை நமது பிராந்தியத்தின் பிரச்சினை மட்டுமல்ல, முழு நாட்டினதும் உலகத்தினதும் பிரச்சினை.

• இயற்கையை பாதுகாக்க ஒரு வாய்ப்பாக சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா

  நவீன சுற்றுலா நமது கிரகத்தின் சுற்றுச்சூழலுக்கு ஆபத்தை விளைவிக்கிறது, எனவே சில காலத்திற்கு முன்பு மக்கள் சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலாவில் ஈடுபடத் தொடங்கினர் - இயற்கையை மதிக்கும் ஒரு வகை சுற்றுலா. இந்த வகை சுற்றுலாவின் வரலாறு மற்றும் பரவலை விவரிக்கிறது, மேலும் ஒரு புதிய சுற்றுச்சூழல் பாதையை உருவாக்குகிறது மற்றும் சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலா கணக்கெடுப்பை நடத்துகிறது.

• சூழலியல்

  இந்த வேலை காற்று, நீர் மற்றும் மண் மாசுபாடு போன்ற சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனைகளை வெளிப்படுத்துகிறது; வனவிலங்குகளின் பாதுகாப்பு; சுற்றுச்சூழலை பாதுகாப்பதில் மனிதனின் பங்கு. வேலை ஆங்கிலத்தில் செய்யப்பட்டது.

• சூழலியல் மற்றும் மக்கள்

  கருத்துக்களுக்கு இடையிலான உறவை அடையாளம் காண ஆசிரியர் முயற்சிக்கிறார் " சுற்றுச்சூழல்" மற்றும் "சூழலியல்". வேலை முக்கிய சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை அடையாளம் காட்டுகிறது, முக்கியமாக யூபிலினி நகரத்திற்கு பொருத்தமானவை; அவை ஏற்படுவதற்கான காரணங்கள் மற்றும் மனித ஆரோக்கியம் மற்றும் வாழ்க்கையின் தாக்கத்தின் அளவு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது. வேலை ஆங்கிலத்தில் செய்யப்படுகிறது.

• சுற்றுச்சூழல் கல்வி மற்றும் வளர்ப்பு மிகவும் முக்கியமானது தற்போதைய பிரச்சனைநவீனத்துவம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இயற்கையின் மீதான கவனக்குறைவான மற்றும் கொடூரமான அணுகுமுறை எப்போதும் பற்றாக்குறையுடன் தொடங்குகிறது சுற்றுச்சூழல் கல்விமற்றும் கல்வி. அறிவாற்றல், ஆராய்ச்சி மற்றும் ஆக்கபூர்வமான திட்டங்கள், இந்த பிரிவில் வழங்கப்பட்டுள்ளது, இந்த இடைவெளிகளை நிரப்பவும், இயற்கையை நேசிக்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் கற்பிக்கவும், குழந்தைகளில் சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தின் அடித்தளத்தை உருவாக்கவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

  திட்டங்களின் தலைப்புகள் வேறுபட்டவை: படிப்பதில் இருந்து முக்கிய பிரதிநிதிகள்தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்கள் சுதந்திரமாக வளரும் தாவரங்கள் மற்றும் முறையாக அவற்றின் வளர்ச்சியை கண்காணித்தல். இயற்கையின் அழகுடன் தொடர்புடைய நல்ல உணர்வுகள், ஆர்வம் மற்றும் அழகியல் உணர்வை குழந்தைகளிடம் வளர்க்கிறோம்; வேலையில் ஒருவரின் பதிவுகளை உணரும் திறன்.

  சுற்றுச்சூழல் திட்டங்கள் என்பது சுற்றுச்சூழல் ரீதியாக பண்பட்ட மக்களுக்கு கல்வி கற்பதற்கான ஒரு ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறையாகும்.

  பிரிவுகளில் அடங்கியுள்ளது:
  பிரிவுகளை உள்ளடக்கியது:
  

  2692 இல் 1-10 வெளியீடுகளைக் காட்டுகிறது.
  அனைத்து பிரிவுகளும் | சுற்றுச்சூழல் திட்டங்கள்
  

  ஊட்டி « விசித்திர வீடு» சோலோவியோவா வர்வாரா மாணவர் ஆயத்த குழு "பெர்ரி". 6 ஆண்டுகள். MKDOU மழலையர் பள்ளிஎண் 42 IGOSK Moskovskoe கிராமம் தயாரிக்கப்பட்டது: மர பாபின், இயற்கை கயிறு (சூழலியல் ரீதியாக தூய பொருள் ) அலங்காரம்: வால்நட் குண்டுகள், கஷ்கொட்டைகள், ஏகோர்ன்கள்,...

  மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான சுற்றுச்சூழல் கல்விக்கான திட்டம் "இயற்கை எங்கள் வீடு" சுற்றுச்சூழல் திட்டம்மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளின் கல்வி தலைப்பு: "இயற்கை நம்முடையது சொந்த வீடு» (மல்டிஃபங்க்ஷன் பயன்படுத்தி உபதேச கையேடு "மந்தத்தின் மந்திர வட்டங்கள்") சம்பந்தம் திட்டம் :இயற்கையை நேசிப்பதற்கு, அக்கறையுடன், கருணையுடன் நடத்துங்கள்...

  சுற்றுச்சூழல் திட்டங்கள் - சுற்றுச்சூழல் திட்டம் "காகசஸின் ப்ரிம்ரோஸ்கள்"

  வெளியீடு "சூழலியல் திட்டம் "ப்ரிம்ரோஸ்கள் ..."
  நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்எண் 62 "மழலையர் பள்ளி "ரெயின்போ" சுற்றுச்சூழல் திட்டம் "காகசஸின் ப்ரிம்ரோஸ்கள்" உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் செயல்படுத்தப்பட்டது: இரண்டாம் குழு எண் 8 புசனோவா எஸ்.வி. திட்டத்தின் வகை: கல்வி - ஆராய்ச்சி, குழு திட்ட பங்கேற்பாளர்கள்: குழந்தைகள்...

  பட நூலகம் "MAAM-படங்கள்"

  
  திட்டத்தின் பொருத்தம் குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் கண்டுபிடித்தவர். அவர்கள் அவரிடம் சொன்னால், அவரிடம் காட்டினால், அவர் அதைச் செய்ய முயற்சித்தால், அவர் எல்லாவற்றையும் உறுதியாகவும் நீண்ட காலமாகவும் கற்றுக்கொள்ள முடியும். ஆரம்ப பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு தாவரங்கள் பற்றிய போதிய புரிதல் இல்லை,...

  மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான சுற்றுச்சூழல் திட்டம் "சாளரத்தில் காய்கறி தோட்டம்"மூத்த குழுவின் குழந்தைகளின் சுற்றுச்சூழல் கல்விக்கான திட்டம் திட்ட தீம்: "சாளரத்தில் காய்கறி தோட்டம்" திட்ட வகை: குறுகிய கால திட்ட வகை: கல்வி, ஆராய்ச்சி. வயது: மூத்த குழுதிட்டத்தின் ஆசிரியர்கள்: குழுவின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் செயல்படுத்தும் காலம்: பிப்ரவரி-ஏப்ரல் திட்ட சிக்கல்:...

  சுற்றுச்சூழல் திட்டம் "மரங்கள் எங்கள் உண்மையுள்ள நண்பர்கள்"திட்ட முழக்கம். பிரகாசமான, பிரகாசமான சூரியன் வானத்திலிருந்து நம்மீது பிரகாசிக்கிறது. உயரமான, உயரமான மரம் தரையில் மேலே வளரும். மரக்கிளைகள் குழந்தையின் குரலைக் கேட்கட்டும். திட்ட பாஸ்போர்ட் 1. தலைப்பு: "மரங்கள் எங்கள் உண்மையுள்ள நண்பர்கள்" 2. திட்டத்தின் வகை: வடிவமைப்பு மற்றும் ஆராய்ச்சி. 3....

  சுற்றுச்சூழல் திட்டங்கள் - சுற்றுச்சூழல் திட்டம் "மரங்கள் நம் நண்பர்கள்"

  சுற்றுச்சூழல் திட்டம் - "மரங்கள் நமது நண்பர்கள்" நடுத்தர குழுஎண் 7 ஆசிரியர்கள்: Kudryavtseva I.N. 2018-2019 சம்பந்தம். "மரம், புல், பூ மற்றும் பறவைகள் எப்பொழுதும் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ள முடியாது, அவை அழிக்கப்பட்டால், கிரகத்தில் நாம் தனித்து விடப்படுவோம்" டி. ராடோவிச் பாலர் குழந்தைப் பருவம் ஒரு முக்கியமான ...