ரஷ்ய பேச்சு கலாச்சாரம்: பல்கலைக்கழகங்களுக்கான பாடநூல். அறிவியல் பாணி. ஸ்டைலிஸ்டிக் அம்சங்கள். மொழி அம்சங்கள்

முக்கிய செயல்பாட்டு பாணியின் முறையானது பொதுவான மொழியியல் (நடுநிலை) கூறுகள், மொழியியல்-பாணியியல் கூறுகள் (சூழலுக்கு வெளியே ஸ்டைலிஸ்டிக் நிற மொழி அலகுகள்) மற்றும் பேச்சு பாணியிலான கூறுகள், ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் (சூழ்நிலை) ஸ்டைலிஸ்டிக் குணங்களைப் பெறுகிறது மற்றும்/அல்லது பங்கேற்கிறது. சூழலின் ஸ்டைலிஸ்டிக் தரத்தை உருவாக்குவதில், உரை. ஒவ்வொரு முக்கிய பாணியும் இந்த கூறுகளையும் அவற்றின் உறவையும் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு அதன் சொந்த கொள்கைகளைக் கொண்டுள்ளது.

சுருக்கம் மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் கடுமையான தர்க்கம் உள்ளிட்ட விஞ்ஞான சிந்தனையின் தனித்தன்மையின் காரணமாக விஞ்ஞான பாணி பல பொதுவான அம்சங்களால் வேறுபடுகிறது. இது மேலே குறிப்பிட்ட சில குறிப்பிட்ட அம்சங்களையும் கொண்டுள்ளது.

ஒவ்வொரு செயல்பாட்டு பாணியும் அதன் சொந்த புறநிலை பாணியை உருவாக்கும் காரணிகளைக் கொண்டுள்ளது. அவற்றை பின்வருமாறு திட்டவட்டமாக சித்தரிக்கலாம்.

செயல்பாட்டு பாணிகள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த நோக்கம், அதன் சொந்த முகவரி மற்றும் அதன் சொந்த வகைகளைக் கொண்டுள்ளது. முக்கிய இலக்கு அறிவியல் பாணிபுறநிலை தகவல் தொடர்பு, உண்மை ஆதாரம் அறிவியல் அறிவு.

இருப்பினும், உரையை உருவாக்கும் செயல்பாட்டின் போது இலக்குகள் (குறிப்பாக அவற்றின் விகிதம்) அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ சரிசெய்யப்படலாம். உதாரணமாக, முதலில் ஆய்வுக் கட்டுரை முற்றிலும் ஒரு கருத்தாக இருக்கலாம் தத்துவார்த்த ஆராய்ச்சி, மற்றும் வேலையின் செயல்பாட்டில் (எழுதுதல்) வாய்ப்புகள் திறக்கப்படும் நடைமுறை பயன்பாடுகோட்பாடுகள் மற்றும் வேலை தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட நடைமுறை நோக்குநிலையைப் பெறுகிறது. எதிர் நிலைமையும் சாத்தியமாகும்.

இந்த உரையின் நோக்கங்களில் இலக்குகள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. உரையின் உருவாக்கம் முழுவதும் பயன்படுத்தப்படும் பொருளின் தேர்வை இலக்குகள் மற்றும் சூழ்நிலை தீர்மானிக்கிறது. இருப்பினும், ஆரம்பத்தில் இந்த செயல்முறை அளவு இயல்புடையது, இறுதியில் அது தரமானது.

விஞ்ஞான பாணியின் படைப்புகளைப் பெறுபவர்கள் முக்கியமாக நிபுணர்கள் - வாசகர்கள் அறிவியல் தகவல்களை உணரத் தயாராக உள்ளனர்.

வகையைப் பொறுத்தவரை, அறிவியல் பாணி மிகவும் வேறுபட்டது. இங்கே நீங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம்: கட்டுரை, மோனோகிராஃப், பாடநூல், மதிப்பாய்வு, கண்ணோட்டம், சிறுகுறிப்பு, உரை பற்றிய அறிவியல் வர்ணனை, விரிவுரை, சிறப்பு தலைப்புகள் பற்றிய அறிக்கை, ஆய்வறிக்கைகள் போன்றவை.

இருப்பினும், விஞ்ஞான பாணியின் பேச்சு வகைகளை அடையாளம் காணும்போது, ​​எந்தவொரு செயல்பாட்டு மொழிக்கும் அதன் சொந்த ஸ்டைலிஸ்டிக் அமைப்புகளின் படிநிலை உள்ளது - துணை அமைப்புகள் என்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஒவ்வொரு கீழ் துணை அமைப்பும் உயர்தர அமைப்புகளின் கூறுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அவற்றை அதன் சொந்த வழியில் ஒருங்கிணைத்து புதிய குறிப்பிட்ட கூறுகளுடன் அவற்றைச் சேர்க்கிறது. இது "அதன் சொந்த" மற்றும் "வெளிநாட்டு" கூறுகளை, செயல்பாட்டுக் கூறுகள் உட்பட, ஒரு புதிய, சில சமயங்களில் தரமான வேறுபட்ட ஒருமைப்பாட்டிற்கு ஏற்பாடு செய்கிறது, அங்கு அவை புதிய பண்புகளை ஒரு பட்டம் அல்லது மற்றொரு அளவிற்குப் பெறுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, அறிவியல் மற்றும் உத்தியோகபூர்வ வணிக பாணிகளின் கூறுகள், ஒருங்கிணைக்கப்படும் போது, ​​ஒரு அறிவியல் மற்றும் வணிக துணை பாணியை உருவாக்குகிறது, இது ஒரு ஆராய்ச்சி அறிக்கை, ஆய்வுக் கட்டுரை சுருக்கம் போன்ற பல்வேறு வகைகளில் செயல்படுத்தப்படுகிறது.

பேச்சின் அறிவியல் பாணியின் செயல்பாட்டு-பாணி வகைப்பாடு பின்வருமாறு வழங்கப்படலாம்.

இந்த வகை துணை அமைப்புகளில் ஒவ்வொன்றும் அறிவியல் மற்றும் பிற பாணிகளின் கூறுகள் மற்றும் பேச்சுப் பணியை ஒழுங்கமைப்பதற்கான அதன் சொந்தக் கொள்கைகளின் சொந்த தொடர்பைக் கருதுகிறது. ஏ.என். வாசிலியேவாவின் கூற்றுப்படி, "இந்த அமைப்பின் மாதிரியானது பேச்சு பயிற்சியின் செயல்பாட்டில் ஒரு நபரின் பேச்சு நனவில் (ஆழ் உணர்வு) உருவாகிறது, மேலும் பெரும்பாலும் சிறப்பு பயிற்சியும் ஆகும்." இத்தகைய பயிற்சி கல்வி மற்றும் அறிவியல் இலக்கியங்களால் பெரிதும் எளிதாக்கப்படுகிறது, இது வழங்கப்படுகிறது அணுகக்கூடிய வடிவம்ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவியலின் அடித்தளங்கள் அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை மற்ற வகையான அறிவியல் இலக்கியங்களிலிருந்து வேறுபடுகின்றன (சிக்கல் கட்டுரை, தனிப்பட்ட மோனோகிராஃப், பத்திரிகை சேகரிப்பு). அதன் முக்கிய அம்சங்கள்: பொருள்-தருக்க நிலைத்தன்மை மற்றும் படிப்படியாக விரிவடையும் விளக்கக்காட்சி; "சுருக்கப்பட்ட முழுமை", இது ஒருபுறம், கொடுக்கப்பட்ட அறிவியலின் பொருள் பற்றிய திரட்டப்பட்ட தகவலின் ஒரு பகுதி மட்டுமே வழங்கப்படுகிறது, மறுபுறம், இந்த பகுதி அடிப்படையானது, மற்றும் அதில் பொருள் விளக்கக்காட்சி சமமாகவும் விரிவாகவும் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

விஞ்ஞான பாணியில், ஒவ்வொரு செயல்பாட்டு பாணியிலும், உள்ளன சில விதிகள்உரை அமைப்பு. உரை முக்கியமாக குறிப்பிட்டதிலிருந்து பொதுவானதாக உணரப்படுகிறது, மேலும் பொதுவில் இருந்து குறிப்பிட்டதாக உருவாக்கப்படுகிறது.

ஒரு விஞ்ஞான பாணி உரையின் அமைப்பு பொதுவாக பல பரிமாணங்கள் மற்றும் பல நிலைகளாகும். இருப்பினும், அனைத்து நூல்களும் ஒரே அளவிலான கட்டமைப்பு சிக்கலான தன்மையைக் கொண்டுள்ளன என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. உதாரணமாக, அவை முற்றிலும் உடல் வடிவமைப்பில் முற்றிலும் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம். நாம் எதைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, விஞ்ஞான மோனோகிராஃப், கட்டுரை மற்றும் ஆய்வறிக்கைகளை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால் போதும். குறைந்தபட்சம் ஒரு தோராயமான வரைவோ, கட்டுரையோ எழுதாமல், விமர்சன ரீதியாக ஆராயாமல், அதே ஆய்வறிக்கைகள் எழுதுவது கடினம் என்பதால், இங்கே சிக்கலான அளவு முழுமையானது அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

விஞ்ஞான பாணியின் ஒவ்வொரு வகைகளும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் ஒரு பாடப்புத்தகத்தில் அனைத்து வகைகளின் குறிப்பிட்ட அம்சங்களையும் அறிவியல் பாணி வகைகளையும் விவரிப்பது கடினம் என்ற உண்மையின் காரணமாக, வகையின் மீது கவனம் செலுத்துவோம். அறிவியல் ஆய்வறிக்கைகள், இது அறிவியல் மொழியின் மிகவும் பொதுவான வகைகளில் ஒன்றாகும்.

ஆய்வறிக்கைகள் ஒரு நபரால் தனக்காக எழுதப்படலாம் - இந்த விஷயத்தில் அவை இந்த கருத்தில் பொருள் அல்ல, ஏனெனில் வகை மற்றும் பாணியின் கடுமையான தேவைகள் அவர்கள் மீது சுமத்தப்படவில்லை. எங்கள் ஆர்வத்தின் பொருள் வெளியீட்டிற்காக உருவாக்கப்பட்ட சுருக்கங்கள். அவர்கள்தான் சில ஒழுங்குமுறைத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், முதலில், ஒரு பிரச்சனையாக முன்கூட்டியே அறிவிக்கப்பட்ட தலைப்புடன் கணிசமான இணக்கத்தின் தேவை. அறிவிக்கப்பட்ட சிக்கலான தலைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் எஞ்சியிருக்கும் தகவலின் அறிவியல்-தகவல் மதிப்பு, கணிசமான பொருத்தம் மற்றும் மதிப்பு ஆகியவற்றின் காரணி குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல. இவை பேச்சுப் பணியின் மிகவும் நிலையான மற்றும் நெறிமுறை வகைகளில் ஒன்றாகும், எனவே, வகை உறுதிப்பாடு, நெறிமுறை, தூய்மை மற்றும் வகை கலவைகளின் மீறல்கள் ஸ்டைலிஸ்டிக் மட்டுமல்ல, பொதுவாக தகவல்தொடர்பு விதிமுறைகளின் மொத்த மீறல்களாக மதிப்பிடப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு செய்தியின் உரை, சுருக்கம், சுருக்கம், சிறுகுறிப்பு, ப்ராஸ்பெக்டஸ், திட்டம் போன்றவற்றின் உரையுடன் சுருக்கங்களை மாற்றுவது போன்ற வழக்கமான மீறல்களில், வெவ்வேறு வகைகளின் வடிவங்களை கலப்பதன் மூலம் மிகவும் விரும்பத்தகாத எண்ணம் உருவாக்கப்படுகிறது. இந்த குழப்பம் ஆசிரியரின் அறிவியல் பேச்சு கலாச்சாரத்தின் பற்றாக்குறையை நிரூபிக்கிறது மற்றும் பொதுவாக அவரது அறிவியல் தரவுகளில் சந்தேகத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

ஆய்வறிக்கைகள் கண்டிப்பாக நெறிமுறை உள்ளடக்கம் மற்றும் தொகுப்பு அமைப்பு ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன. இது சிறப்பம்சங்கள்: 1) முன்னுரை; 2) முக்கிய ஆய்வறிக்கை அறிக்கை; 3) இறுதி ஆய்வறிக்கை. ஆய்வறிக்கை உள்ளடக்கத்தின் தெளிவான தர்க்கரீதியான பிரிவு தலைப்புகள் மற்றும் சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு தலைப்பின் கீழ் பத்திகளை முன்னிலைப்படுத்துவதன் மூலம் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஆய்வறிக்கைகள் மொழியியல் வடிவமைப்பின் அவற்றின் சொந்த கடுமையான விதிமுறைகளைக் கொண்டுள்ளன, பொதுவாக அறிவியல் பாணியின் சிறப்பியல்பு, ஆனால் இந்த குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் அவை இன்னும் கடுமையானவை.

ஏ.என். வாசிலியேவாவின் கூற்றுப்படி, எந்தவொரு விஞ்ஞான பாணியின் பொதுவான விதிமுறை "பொருள்-தருக்க உள்ளடக்கத்துடன் அறிக்கையின் உயர் செறிவூட்டல் ஆகும்." இந்த விதிமுறை "உள்ளடக்க செறிவு மற்றும் தகவல்தொடர்பு அணுகல்தன்மை ஆகியவற்றுக்கு இடையே உள்ள முரண்பாட்டை உகந்த முறையில் சமாளிப்பதில்" ஆய்வறிக்கையில் செயல்படுத்தப்படுகிறது [ஐபிட்.]. ஆய்வறிக்கைகளில் இந்த முரண்பாடானது பொருள்-தருக்க உள்ளடக்கத்தின் தீவிர செறிவு காரணமாக தீர்க்க கடினமாக உள்ளது என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும்.

ஆய்வறிக்கை படைப்புகள் ஸ்டைலிஸ்டிக் தூய்மை மற்றும் பேச்சு பாணியின் சீரான தேவைகளுக்கு உட்பட்டது. உணர்வுபூர்வமாக வெளிப்படுத்தும் வரையறைகள், உருவகங்கள், தலைகீழ் மாற்றங்கள் மற்றும் பிற ஸ்டைலிஸ்டிக் சேர்க்கைகள் இங்கே முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை. ஆய்வறிக்கைகள் ஒரு மாதிரியான உறுதியான தீர்ப்பு அல்லது முடிவின் தன்மையைக் கொண்டுள்ளன, ஒரு குறிப்பிட்ட உண்மை அறிக்கையின் தன்மை அல்ல, எனவே, ஒரு குறிப்பிட்ட பேச்சு வடிவத்துடன் இணங்குவதை குறிப்பாக கவனமாக கண்காணிக்க வேண்டியது அவசியம்.

எனவே, விஞ்ஞான பாணியின் குறிப்பிட்ட வகைகளில் ஒன்றின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, சில ஸ்டைலிஸ்டிக் விதிமுறைகளின் மொழியின் இந்த செயல்பாட்டு பகுதியில் கடுமையான நடவடிக்கையை நாங்கள் நம்பினோம், இதை மீறுவது ஆசிரியரின் அறிவியல் பேச்சு கலாச்சாரத்தில் சந்தேகங்களை எழுப்புகிறது. . இதைத் தவிர்க்க, ஒரு விஞ்ஞான பாணியின் படைப்புகளை உருவாக்கும் போது, ​​வகையின் மேலே குறிப்பிடப்பட்ட அனைத்து அடிப்படைத் தேவைகளையும் கண்டிப்பாக பின்பற்ற வேண்டியது அவசியம்.

பாதுகாப்பு கேள்விகள்

1. என்ன பொதுவான அம்சங்கள்அறிவியல் பாணிக்கு என்ன வித்தியாசம்?

2. உங்களுக்கு என்ன முக்கிய அறிவியல் வகைகள் தெரியும்?

3. அறிவியல் பாணியில் செயல்படும் முக்கிய பாணி-உருவாக்கும் காரணிகளை பெயரிடவும்.

4. அறிவியல் பாணியின் செயல்பாட்டு-பாணி வகைப்பாட்டைக் கொடுங்கள்.

5. என்ன சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்ஆய்வறிக்கை வேலை?

6. வாசகரின் உரைகளைப் பயன்படுத்தி, மோனோகிராஃப் மற்றும் கட்டுரையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைப் பெயரிடுங்கள்.

முக்கிய செயல்பாட்டு பாணியின் முறையானது பொதுவான மொழியியல் (நடுநிலை) கூறுகள், மொழியியல்-பாணியியல் கூறுகள் (சூழலுக்கு வெளியே ஸ்டைலிஸ்டிக் நிற மொழி அலகுகள்) மற்றும் பேச்சு பாணியிலான கூறுகள், ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் (சூழ்நிலை) ஸ்டைலிஸ்டிக் குணங்களைப் பெறுகிறது மற்றும்/அல்லது பங்கேற்கிறது. சூழலின் ஸ்டைலிஸ்டிக் தரத்தை உருவாக்குவதில், உரை. ஒவ்வொரு முக்கிய பாணியும் இந்த கூறுகளையும் அவற்றின் உறவையும் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு அதன் சொந்த கொள்கைகளைக் கொண்டுள்ளது.

சுருக்கம் மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் கடுமையான தர்க்கம் உள்ளிட்ட விஞ்ஞான சிந்தனையின் தனித்தன்மையின் காரணமாக விஞ்ஞான பாணி பல பொதுவான அம்சங்களால் வேறுபடுகிறது. இது மேலே குறிப்பிட்ட சில குறிப்பிட்ட அம்சங்களையும் கொண்டுள்ளது.

ஒவ்வொரு செயல்பாட்டு பாணியும் அதன் சொந்த புறநிலை பாணியை உருவாக்கும் காரணிகளைக் கொண்டுள்ளது. அவற்றை பின்வருமாறு திட்டவட்டமாக சித்தரிக்கலாம்.

செயல்பாட்டு பாணிகள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த நோக்கம், அதன் சொந்த முகவரி மற்றும் அதன் சொந்த வகைகளைக் கொண்டுள்ளது. விஞ்ஞான பாணியின் முக்கிய குறிக்கோள் புறநிலை தகவல்களைத் தொடர்புகொள்வது, விஞ்ஞான அறிவின் உண்மையை நிரூபிப்பது.

இருப்பினும், உரையை உருவாக்கும் செயல்பாட்டின் போது இலக்குகள் (குறிப்பாக அவற்றின் விகிதம்) அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ சரிசெய்யப்படலாம். எடுத்துக்காட்டாக, முதலில் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை முற்றிலும் தத்துவார்த்த ஆய்வாகக் கருதப்படலாம், ஆனால் வேலை (எழுதுதல்) செயல்பாட்டில், கோட்பாட்டின் நடைமுறை பயன்பாட்டிற்கான வாய்ப்புகள் திறக்கப்படும், மேலும் வேலை ஒரு உச்சரிக்கப்படும் நடைமுறை நோக்குநிலையைப் பெறும். எதிர் நிலைமையும் சாத்தியமாகும்.

இந்த உரையின் நோக்கங்களில் இலக்குகள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. உரையின் உருவாக்கம் முழுவதும் பயன்படுத்தப்படும் பொருளின் தேர்வை இலக்குகள் மற்றும் சூழ்நிலை தீர்மானிக்கிறது. இருப்பினும், ஆரம்பத்தில் இந்த செயல்முறை அளவு இயல்புடையது, இறுதியில் அது தரமானது.

விஞ்ஞான பாணியின் படைப்புகளைப் பெறுபவர்கள் முக்கியமாக நிபுணர்கள் - வாசகர்கள் அறிவியல் தகவல்களை உணரத் தயாராக உள்ளனர்.

வகையைப் பொறுத்தவரை, அறிவியல் பாணி மிகவும் வேறுபட்டது. இங்கே நீங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம்: கட்டுரை, மோனோகிராஃப், பாடநூல், மதிப்பாய்வு, கண்ணோட்டம், சிறுகுறிப்பு, உரை பற்றிய அறிவியல் வர்ணனை, விரிவுரை, சிறப்பு தலைப்புகள் பற்றிய அறிக்கை, ஆய்வறிக்கைகள் போன்றவை.

இருப்பினும், விஞ்ஞான பாணியின் பேச்சு வகைகளை அடையாளம் காணும்போது, ​​எந்தவொரு செயல்பாட்டு மொழிக்கும் அதன் சொந்த ஸ்டைலிஸ்டிக் அமைப்புகளின் படிநிலை உள்ளது - துணை அமைப்புகள் என்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஒவ்வொரு கீழ் துணை அமைப்பும் உயர்தர அமைப்புகளின் கூறுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அவற்றை அதன் சொந்த வழியில் ஒருங்கிணைத்து புதிய குறிப்பிட்ட கூறுகளுடன் அவற்றைச் சேர்க்கிறது. இது "அதன் சொந்த" மற்றும் "வெளிநாட்டு" கூறுகளை, செயல்பாட்டுக் கூறுகள் உட்பட, ஒரு புதிய, சில சமயங்களில் தரமான வேறுபட்ட ஒருமைப்பாட்டிற்கு ஏற்பாடு செய்கிறது, அங்கு அவை புதிய பண்புகளை ஒரு பட்டம் அல்லது மற்றொரு அளவிற்குப் பெறுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, அறிவியல் மற்றும் உத்தியோகபூர்வ வணிக பாணிகளின் கூறுகள், ஒருங்கிணைக்கப்படும் போது, ​​ஒரு அறிவியல் மற்றும் வணிக துணை பாணியை உருவாக்குகிறது, இது ஒரு ஆராய்ச்சி அறிக்கை, ஆய்வுக் கட்டுரை சுருக்கம் போன்ற பல்வேறு வகைகளில் செயல்படுத்தப்படுகிறது.

பேச்சின் அறிவியல் பாணியின் செயல்பாட்டு-பாணி வகைப்பாடு பின்வருமாறு வழங்கப்படலாம்.

இந்த வகை துணை அமைப்புகளில் ஒவ்வொன்றும் அறிவியல் மற்றும் பிற பாணிகளின் கூறுகள் மற்றும் பேச்சுப் பணியை ஒழுங்கமைப்பதற்கான அதன் சொந்தக் கொள்கைகளின் சொந்த தொடர்பைக் கருதுகிறது. ஏ.என். வாசிலியேவாவின் கூற்றுப்படி, "இந்த அமைப்பின் மாதிரியானது பேச்சு பயிற்சியின் செயல்பாட்டில் ஒரு நபரின் பேச்சு நனவில் (ஆழ் உணர்வு) உருவாகிறது, மேலும் பெரும்பாலும் சிறப்பு பயிற்சியும் ஆகும்." இத்தகைய கற்றல் கல்வி மற்றும் அறிவியல் இலக்கியங்களால் பெரிதும் எளிதாக்கப்படுகிறது, இது ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவியலின் அடிப்படைகளை அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் வழங்கும்போது, ​​அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளது, இது மற்ற வகையான அறிவியல் இலக்கியங்களிலிருந்து (சிக்கல் கட்டுரைகள், தனிப்பட்ட மோனோகிராஃப்கள், பத்திரிகை சேகரிப்புகள்) வேறுபடுகிறது. அதன் முக்கிய அம்சங்கள்: பொருள்-தருக்க நிலைத்தன்மை மற்றும் படிப்படியாக விரிவடையும் விளக்கக்காட்சி; "சுருக்கப்பட்ட முழுமை", இது ஒருபுறம், கொடுக்கப்பட்ட அறிவியலின் பொருள் பற்றிய திரட்டப்பட்ட தகவலின் ஒரு பகுதி மட்டுமே வழங்கப்படுகிறது, மறுபுறம், இந்த பகுதி அடிப்படையானது, மற்றும் அதில் பொருள் விளக்கக்காட்சி சமமாகவும் விரிவாகவும் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

விஞ்ஞான பாணியில், ஒவ்வொரு செயல்பாட்டு பாணியிலும், உரை கலவையின் சில விதிகள் உள்ளன. உரை முக்கியமாக குறிப்பிட்டதிலிருந்து பொதுவானதாக உணரப்படுகிறது, மேலும் பொதுவில் இருந்து குறிப்பிட்டதாக உருவாக்கப்படுகிறது.

ஒரு விஞ்ஞான பாணி உரையின் அமைப்பு பொதுவாக பல பரிமாணங்கள் மற்றும் பல நிலைகளாகும். இருப்பினும், அனைத்து நூல்களும் ஒரே அளவிலான கட்டமைப்பு சிக்கலான தன்மையைக் கொண்டுள்ளன என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. உதாரணமாக, அவை முற்றிலும் உடல் வடிவமைப்பில் முற்றிலும் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம். நாம் எதைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, விஞ்ஞான மோனோகிராஃப், கட்டுரை மற்றும் ஆய்வறிக்கைகளை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால் போதும். குறைந்தபட்சம் ஒரு தோராயமான வரைவோ, கட்டுரையோ எழுதாமல், விமர்சன ரீதியாக ஆராயாமல், அதே ஆய்வறிக்கைகள் எழுதுவது கடினம் என்பதால், இங்கே சிக்கலான அளவு முழுமையானது அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

விஞ்ஞான பாணியின் ஒவ்வொரு வகைகளும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் ஒரு பாடப்புத்தகத்தில் அனைத்து வகைகளின் குறிப்பிட்ட அம்சங்களையும் அறிவியல் பாணி வகைகளையும் விவரிப்பது கடினம் என்ற உண்மையின் காரணமாக, வகையின் மீது கவனம் செலுத்துவோம். அறிவியல் ஆய்வறிக்கைகள், இது அறிவியல் மொழியின் மிகவும் பொதுவான வகைகளில் ஒன்றாகும்.

ஆய்வறிக்கைகள் ஒரு நபரால் தனக்காக எழுதப்படலாம் - இந்த விஷயத்தில் அவை இந்த கருத்தில் பொருள் அல்ல, ஏனெனில் வகை மற்றும் பாணியின் கடுமையான தேவைகள் அவர்கள் மீது சுமத்தப்படவில்லை. எங்கள் ஆர்வத்தின் பொருள் வெளியீட்டிற்காக உருவாக்கப்பட்ட சுருக்கங்கள். அவர்கள்தான் சில ஒழுங்குமுறைத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், முதலில், ஒரு பிரச்சனையாக முன்கூட்டியே அறிவிக்கப்பட்ட தலைப்புடன் கணிசமான இணக்கத்தின் தேவை. அறிவிக்கப்பட்ட சிக்கலான தலைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் எஞ்சியிருக்கும் தகவலின் அறிவியல்-தகவல் மதிப்பு, கணிசமான பொருத்தம் மற்றும் மதிப்பு ஆகியவற்றின் காரணி குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல. இவை பேச்சுப் பணியின் மிகவும் நிலையான மற்றும் நெறிமுறை வகைகளில் ஒன்றாகும், எனவே, வகை உறுதிப்பாடு, நெறிமுறை, தூய்மை மற்றும் வகை கலவைகளின் மீறல்கள் ஸ்டைலிஸ்டிக் மட்டுமல்ல, பொதுவாக தகவல்தொடர்பு விதிமுறைகளின் மொத்த மீறல்களாக மதிப்பிடப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு செய்தியின் உரை, சுருக்கம், சுருக்கம், சிறுகுறிப்பு, ப்ராஸ்பெக்டஸ், திட்டம் போன்றவற்றின் உரையுடன் சுருக்கங்களை மாற்றுவது போன்ற வழக்கமான மீறல்களில், வெவ்வேறு வகைகளின் வடிவங்களை கலப்பதன் மூலம் மிகவும் விரும்பத்தகாத எண்ணம் உருவாக்கப்படுகிறது. இந்த குழப்பம் ஆசிரியரின் அறிவியல் பேச்சு கலாச்சாரத்தின் பற்றாக்குறையை நிரூபிக்கிறது மற்றும் பொதுவாக அவரது அறிவியல் தரவுகளில் சந்தேகத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

ஆய்வறிக்கைகள் கண்டிப்பாக நெறிமுறை உள்ளடக்கம் மற்றும் தொகுப்பு அமைப்பு ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன. இது சிறப்பம்சங்கள்: 1) முன்னுரை; 2) முக்கிய ஆய்வறிக்கை அறிக்கை; 3) இறுதி ஆய்வறிக்கை. ஆய்வறிக்கை உள்ளடக்கத்தின் தெளிவான தர்க்கரீதியான பிரிவு தலைப்புகள் மற்றும் சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு தலைப்பின் கீழ் பத்திகளை முன்னிலைப்படுத்துவதன் மூலம் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஆய்வறிக்கைகள் மொழியியல் வடிவமைப்பின் அவற்றின் சொந்த கடுமையான விதிமுறைகளைக் கொண்டுள்ளன, பொதுவாக அறிவியல் பாணியின் சிறப்பியல்பு, ஆனால் இந்த குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் அவை இன்னும் கடுமையானவை.

ஏ.என். வாசிலியேவாவின் கூற்றுப்படி, எந்தவொரு விஞ்ஞான பாணியின் பொதுவான விதிமுறை "பொருள்-தருக்க உள்ளடக்கத்துடன் அறிக்கையின் உயர் செறிவூட்டல் ஆகும்." இந்த விதிமுறை "உள்ளடக்க செறிவு மற்றும் தகவல்தொடர்பு அணுகல்தன்மை ஆகியவற்றுக்கு இடையே உள்ள முரண்பாட்டை உகந்த முறையில் சமாளிப்பதில்" ஆய்வறிக்கையில் செயல்படுத்தப்படுகிறது [ஐபிட்.]. ஆய்வறிக்கைகளில் இந்த முரண்பாடானது பொருள்-தருக்க உள்ளடக்கத்தின் தீவிர செறிவு காரணமாக தீர்க்க கடினமாக உள்ளது என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும்.

ஆய்வறிக்கை படைப்புகள் ஸ்டைலிஸ்டிக் தூய்மை மற்றும் பேச்சு பாணியின் சீரான தேவைகளுக்கு உட்பட்டது. உணர்வுபூர்வமாக வெளிப்படுத்தும் வரையறைகள், உருவகங்கள், தலைகீழ் மாற்றங்கள் மற்றும் பிற ஸ்டைலிஸ்டிக் சேர்க்கைகள் இங்கே முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை. ஆய்வறிக்கைகள் ஒரு மாதிரியான உறுதியான தீர்ப்பு அல்லது முடிவின் தன்மையைக் கொண்டுள்ளன, ஒரு குறிப்பிட்ட உண்மை அறிக்கையின் தன்மை அல்ல, எனவே, ஒரு குறிப்பிட்ட பேச்சு வடிவத்துடன் இணங்குவதை குறிப்பாக கவனமாக கண்காணிக்க வேண்டியது அவசியம்.

எனவே, விஞ்ஞான பாணியின் குறிப்பிட்ட வகைகளில் ஒன்றின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, சில ஸ்டைலிஸ்டிக் விதிமுறைகளின் மொழியின் இந்த செயல்பாட்டு பகுதியில் கடுமையான நடவடிக்கையை நாங்கள் நம்பினோம், இதை மீறுவது ஆசிரியரின் அறிவியல் பேச்சு கலாச்சாரத்தில் சந்தேகங்களை எழுப்புகிறது. . இதைத் தவிர்க்க, ஒரு விஞ்ஞான பாணியின் படைப்புகளை உருவாக்கும் போது, ​​வகையின் மேலே குறிப்பிடப்பட்ட அனைத்து அடிப்படைத் தேவைகளையும் கண்டிப்பாக பின்பற்ற வேண்டியது அவசியம்.

பாதுகாப்பு கேள்விகள்

1. என்ன பொதுவான அம்சங்கள் அறிவியல் பாணியை வேறுபடுத்துகின்றன?

2. உங்களுக்கு என்ன முக்கிய அறிவியல் வகைகள் தெரியும்?

3. அறிவியல் பாணியில் செயல்படும் முக்கிய பாணி-உருவாக்கும் காரணிகளை பெயரிடவும்.

4. அறிவியல் பாணியின் செயல்பாட்டு-பாணி வகைப்பாட்டைக் கொடுங்கள்.

5. ஆய்வறிக்கையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் என்ன?

6. வாசகரின் உரைகளைப் பயன்படுத்தி, மோனோகிராஃப் மற்றும் கட்டுரையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைப் பெயரிடுங்கள்.

சொற்களஞ்சியத்தில் நெறி

விதிமுறைகள் ஒரு சிறப்பு மொழியின் சொற்பொருள் மையமாகும் மற்றும் அடிப்படை உள்ளடக்க தகவலை தெரிவிக்கின்றன. IN நவீன உலகம்விஞ்ஞான மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவின் வளர்ச்சியின் விளைவாக, மொழிகளில் தோன்றும் புதிய சொற்களில் 90% சிறப்பு சொற்கள். பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களை விட சொற்களின் தேவை மிக அதிகம். சில அறிவியலில் சொற்களின் எண்ணிக்கையின் வளர்ச்சியானது, மொழியில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களின் எண்ணிக்கையின் வளர்ச்சியை விட அதிகமாக உள்ளது, மேலும் சில அறிவியலில் சொற்களின் எண்ணிக்கையானது சிறப்பு இல்லாத சொற்களின் எண்ணிக்கையை விட அதிகமாக உள்ளது. புதிய துறைகளின் விரைவான உருவாக்கம் (சராசரியாக, ஒவ்வொரு 25 வருடங்களுக்கும் அவற்றின் எண்ணிக்கை இரட்டிப்பாகிறது) அவற்றின் சொந்த சொற்களஞ்சியத்திற்கான தேவையை ஏற்படுத்துகிறது, இது சொற்களஞ்சியங்களின் தன்னிச்சையான தோற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. "டெர்மினாலஜிக்கல் வெள்ளம்" நிலைமைகளில், வல்லுநர்கள் சொற்களின் முழு வரிசையையும் ஒழுங்கமைப்பதில் கடுமையான சிக்கலை எதிர்கொள்கின்றனர். இந்த விஷயத்தில், நெறிமுறை போன்ற ஒரு முக்கியமான அம்சம் முன்னுக்கு வருகிறது. சொற்களஞ்சியம், சிறப்பு மொழிகளில் ஒரு மைய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது, உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியில் ஒரு குறிப்பிட்ட சுதந்திரம் உள்ளது. இது தவிர்க்க முடியாமல் ஒரு காலத்தை மதிப்பிடுவதற்கான மொழியியல் அளவுகோலின் சில சுதந்திரத்தை குறிக்கிறது, குறிப்பாக, அதன் நெறிமுறை மதிப்பீடு.

இல் மொழியியல் நெறிமுறை பொதுவான பார்வை- இது இந்த வார்த்தையின் உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டின் சரியானது. சொல் உருவாக்கம் மற்றும் கால பயன்பாட்டின் செயல்முறைகள் தன்னிச்சையானவை அல்ல, ஆனால் மொழியியலாளர்கள் மற்றும் சொற்களஞ்சியவாதிகளால் கட்டுப்படுத்தப்படும் நனவான செயல்முறைகள். சொற்களஞ்சியத்தில் உள்ள விதிமுறை முரண்படக்கூடாது, ஆனால் பொது இலக்கிய மொழியின் விதிமுறைகளுக்கு ஒத்ததாக இருக்க வேண்டும், இந்த வார்த்தைக்கு பொருந்தும் சிறப்புத் தேவைகள் உள்ளன. இந்தக் கேள்விக்கு நீண்ட பாரம்பரியம் உண்டு. ஒழுங்குமுறை தேவைகள்இந்த வார்த்தை முதலில் ரஷ்ய சொற்களஞ்சிய பள்ளியின் நிறுவனர் டி.எஸ். லோட்டே என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது. இது சொற்களஞ்சியத்தின் முறையான தன்மை, சூழலில் இருந்து காலத்தின் சுதந்திரம், வார்த்தையின் சுருக்கம், அதன் முழுமையான மற்றும் உறவினர் தெளிவின்மை, எளிமை மற்றும் தெளிவு, சொல்லை செயல்படுத்தும் அளவு. பின்னர், இந்த தேவைகள் அடிப்படையாக அமைந்தன முறையான வேலைஅகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கலைச்சொற்களின் குழுவில் உள்ள கலைச்சொற்கள் மற்றும் "அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சொற்களின் வளர்ச்சி மற்றும் அமைப்புக்கான சுருக்கமான வழிமுறை வழிகாட்டியில்" ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டன. இந்த தேவைகள் ஒவ்வொன்றையும் கூர்ந்து கவனிப்போம்.

1. நிலையான உள்ளடக்கத்தின் தேவை (ஒரு குறியீடானது ஒரு கருத்துக்கு ஒத்திருக்கிறது) கொடுக்கப்பட்ட அறிவுத் துறையின் வளர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட காலகட்டத்தில் குறிப்பிட்ட சொற்களஞ்சிய அமைப்பிற்குள் வரையறுக்கப்பட்ட, தெளிவாக நிலையான உள்ளடக்கத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்ற விதியைக் கொண்டுள்ளது (கடைசி தெளிவுபடுத்தல் முக்கியமானதாகத் தோன்றுகிறது, ஏனென்றால் அறிவின் ஆழத்துடன் உள்ளடக்கக் கருத்துக்கள் உருவாகலாம் மற்றும் காலப்போக்கில் அதே சொல் வேறு அர்த்தத்தைப் பெறலாம்). சாதாரண சொற்கள் அவற்றின் அர்த்தத்தை தெளிவுபடுத்துகின்றன மற்றும் பிற சொற்களுடன் இணைந்து ஒரு சொற்றொடர் சூழலில் வெவ்வேறு சொற்பொருள் நிழல்களைப் பெறுகின்றன. ஒரு சொல்லுக்கான பொருளின் சூழ்நிலை இயக்கம் முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது. இது ஒரு தர்க்கரீதியான தேவையைக் கொண்டுள்ளது என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும் - ஒரு குறிப்பிட்ட சொற்களஞ்சிய அமைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் அதன் அர்த்தத்தின் நிலைத்தன்மை.

2. அடுத்த தேவை காலத்தின் துல்லியம். துல்லியம் என்பது பொதுவாக தெளிவு, வரையறுக்கப்பட்ட பொருள். இந்த தெளிவு ஒரு சிறப்பு கருத்து, ஒரு விதியாக, துல்லியமான எல்லைகளைக் கொண்டுள்ளது, பொதுவாக ஒரு வரையறையைப் பயன்படுத்தி நிறுவப்பட்டது - காலத்தின் வரையறை. கருத்தின் உள்ளடக்கத்தை பிரதிபலிக்கும் பார்வையில், வார்த்தையின் துல்லியம் என்பது அதன் வரையறையில் தேவையான மற்றும் போதுமான அறிகுறிகள்நியமிக்கப்பட்ட கருத்து. இந்தச் சொல் (நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ) ஒரு கருத்தை மற்றொன்றிலிருந்து வேறுபடுத்தக்கூடிய அம்சங்களைப் பிரதிபலிக்க வேண்டும். விதிமுறைகள் மாறுபட்ட அளவிலான துல்லியத்தைக் கொண்டுள்ளன. மிகவும் துல்லியமான (அல்லது சரியாக நோக்குநிலை) உந்துதல் கொண்ட சொற்களாகத் தெரிகிறது, இதன் கட்டமைப்பில் கருத்தின் உள்ளடக்கம் அல்லது அதன் தனித்துவமான அம்சங்கள் குறிப்பாக தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: அயனியாக்கும் கதிர்வீச்சின் குறைக்கடத்தி கண்டறிதலின் உணர்திறன் மேற்பரப்பு, தொடர்ச்சி பரவல் அடுக்கின் வெளிப்புற மண்டலம். ஊக்கமளிக்காத சொற்களின் தொகுப்பின் பொருள் அவற்றில் உள்ள கூறுகளின் பொருளில் இருந்து பெறப்படவில்லை (டோவ்டெயில் இணைப்பு). அணு அல்லது குடும்பச் சொற்கள் (பெயரிடப்பட்ட சொற்கள்) போன்ற தவறான உந்துதல் கொண்ட சொற்களும் இதில் அடங்கும். பிந்தையவர்களுக்கு ஏதோ இருக்கிறது நேர்மறை தரம், இது எந்த சங்கதிகளையும் ஏற்படுத்தாது. ஆனால் ஒரு எதிர்மறை அம்சமும் உள்ளது: பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், குடும்பச் சொற்கள் யோசனைகளைத் தூண்டுவதில்லை மற்றும் மற்றவர்களுடன் இந்த கருத்தின் தொடர்பைப் பிரதிபலிக்காது (செபிஷேவ் பல்லுறுப்புக்கோவைகள், ஃபெடோரோவ் கெரடோபிரோஸ்டெசிஸ்), எனவே அவற்றை மாஸ்டர் செய்வது மிகவும் கடினம்.

3. பதம் தெளிவற்றதாக இருக்க வேண்டும். சொல் தெளிவற்றதாக இருக்கக்கூடாது. இந்த விஷயத்தில் குறிப்பாக சிரமமான தெளிவின்மை உள்ளது, அதே சொற்களஞ்சிய அமைப்பிற்குள் அதே வடிவம் ஒரு செயல்பாட்டைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் அதன் முடிவு: உறைப்பூச்சு (கட்டமைப்பு) மற்றும் உறைப்பூச்சு (செயல்பாடு), நீர்ப்புகாப்பு (வேலை மற்றும் வடிவமைப்பு); செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள்: சரிவு (புவியியலில்), கார்ஸ்ட் (ஐபிட்.); பொருள் மற்றும் அதன் விளக்கம்: இலக்கணம் (மொழியின் அமைப்பு) மற்றும் இலக்கணம் (இந்த கட்டமைப்பை விவரிக்கும் அறிவியல்). சொற்களஞ்சியத்தை ஒழுங்கமைப்பதன் மூலம், அதாவது, கொடுக்கப்பட்ட கருத்துகளின் ஒவ்வொரு சொல்லின் அர்த்தத்தையும் நிர்ணயிப்பதன் மூலம், வார்த்தையின் தெளிவின்மை நிறுவப்படுகிறது.

4. இந்த வார்த்தைக்கு ஒத்த சொற்கள் இருக்கக்கூடாது. சொற்களஞ்சியத்தில் ஒத்த சொற்கள் வேறுபட்ட தன்மையைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் பொதுவான இலக்கிய மொழியை விட வெவ்வேறு செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன. சொற்களஞ்சியத்தில், ஒத்திசைவானது பொதுவாக இரட்டையர் நிகழ்வாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது (கண் மருத்துவர் - கண் மருத்துவர், ப்ரெம்ஸ்பெர்க் - வம்சாவளி, மரபணு - மரபணு வழக்கு). இரட்டையர்களுக்கு இடையில் ஒத்த தொடர்களை ஒழுங்கமைக்கும் உறவுகள் எதுவும் இல்லை, உணர்ச்சி ரீதியாக வெளிப்படுத்தும், ஸ்டைலிஸ்டிக் அல்லது நிழல் எதிர்ப்புகள் எதுவும் இல்லை. அவை ஒன்றுக்கொன்று ஒத்தவை, அவை ஒவ்வொன்றும் நேரடியாக குறிக்கப்பட்டவற்றுடன் தொடர்புடையவை. ஒரு பொதுவான இலக்கிய மொழியில் ஒத்த சொற்களின் இருப்பு நியாயப்படுத்தப்பட்டால், அவற்றில் ஒன்று அல்லது மற்றொன்றின் பயன்பாடு பேச்சின் உள்ளடக்கத்தை பாதிக்கிறது, அல்லது ஸ்டைலிஸ்டிக் நிறத்தை மாற்றுகிறது அல்லது அதற்கு ஒரு தனிப்பட்ட நிழலை அளிக்கிறது, பின்னர் இரட்டையர்கள் இல்லை. பொதுவான மொழி, அல்லது அறிவியலின் மொழியில் இந்த பண்புகளை கொண்டிருக்கவில்லை மற்றும் விரும்பத்தகாத மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் நிகழ்வைக் குறிக்கவில்லை. சிறந்த காலத்தின் இயற்கையான (மற்றும் நனவான) தேர்வு இன்னும் நிகழவில்லை மற்றும் அதே கருத்துக்கு பல விருப்பங்கள் இருக்கும்போது, ​​சொற்களின் உருவாக்கத்தின் ஆரம்ப நிலைகளின் சிறப்பியல்பு (நகல்) குறிப்பாக உள்ளது. சொற்களஞ்சியத்தில் ஒத்த கருத்து என்பது இன்னும் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டதாக கருத முடியாது. இந்த நிகழ்வை இன்னும் விரிவாகக் கருதுவோம்: அ) முற்றிலும் கொண்டிருக்கும் ஒத்த சொற்கள் அதே மதிப்பு(மொழியியல் - மொழியியல் - மொழியியல் போன்ற முழுமையான ஒத்த சொற்கள் அல்லது இரட்டையர்கள்) பரவலாக உள்ளன. இந்த இரட்டையர்களின் இருப்பு மதிப்பீடு ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட விஷயத்திலும் டெர்மினாலஜி அமைப்பின் இயக்க நிலைமைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. குறிப்பாக, அசல் மற்றும் கடன் வாங்கிய வார்த்தையின் இணையான பயன்பாடு, அவற்றில் ஒன்று வழித்தோன்றல் வடிவங்களை உருவாக்கும் திறன் இல்லை என்றால் அனுமதிக்கப்படலாம். நாம் காலத்தின் வழித்தோன்றல் திறனைப் பற்றி பேசுகிறோம், எடுத்துக்காட்டாக: சுருக்கம் - சுருக்கம் (அழுத்தம் என்ற சொல்லிலிருந்து ஒரு பெயரடை உருவாக்குவது சாத்தியமில்லை என்றால்), உராய்வு - உராய்வு (உராய்வு), மெய் - ஆனால்: மெய் எழுத்து. சொற்களுக்கு ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் ஒத்த பொருள் உள்ளது (கால்-கை வலிப்பு - கால்-கை வலிப்பு, சுண்ணாம்பு- சுண்ணாம்பு கொதிகலன்). இந்த வழக்கில், இரட்டையர்களில் ஒன்று பேச்சுவழக்கு பாணி அல்லது தொழில்முறை வாசகங்களுடன் தொடர்புடையது, மேலும் அதை அகற்றுவதில் எந்த கேள்வியும் இல்லை. நவீன மற்றும் காலாவதியான சொற்கள் இருப்பதைக் குறிப்பிடலாம்: சரிவு எதிர்ப்பு கேலரி - அரை சுரங்கப்பாதை, பைலட் - ஏவியேட்டர், ஃப்ளையர். இந்த ஒத்த சொற்கள் வெவ்வேறு வகைகளின் படைப்புகளில் பயன்படுத்தப்படலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, புனைகதைகளில்). b) ஓரளவு பொருந்தும் ஒத்த சொற்கள், மாறுபாடுகள். ஏராளமான பகுதி ஒத்த சொற்கள் உள்ளன: அறிவுறுத்தல் - விளக்கம் - வழிகாட்டுதல் - அறிவுறுத்தல் - அறிவுறுத்தல் - நினைவூட்டல், வசந்தம் - வசந்தம், தங்குமிடம் - தங்குமிடம். இத்தகைய ஒத்த சொற்களின் பயன்பாடு நிபுணர்களிடையே பரஸ்பர தவறான புரிதலுக்கு வழிவகுக்கும், மேலும் சொற்களை ஒழுங்குபடுத்தும் போது அவற்றை அகற்றுவது விரும்பத்தக்கது. c) பொறுத்தவரை குறுகிய வடிவங்கள்சொற்கள், பின்னர் ஒலிப்பு, வரைகலை, உருவவியல், சொல் உருவாக்கம், தொடரியல் மற்றும் சொற்களின் பிற மாறுபாடுகளின் இருப்பு அவற்றின் எழுத்துப்பிழையில் ஏற்ற இறக்கங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது மற்றும் சொற்களின் மாறுபாட்டின் தேவைக்கு வழிவகுக்கிறது - அவற்றின் வடிவத்தின் மாறாத தன்மை. ஒப்பிடுக: நிணநீர் அழற்சி - நிணநீர் அழற்சி - நிணநீர் அழற்சி (மருத்துவத்தில்), கிராஃபிட்டோ - கிராஃபிட்டோ - ஸ்கிராஃபிட்டோ (கட்டிடக்கலையில்), நெகிழ் வட்டு - நெகிழ் வட்டு (கணினி அறிவியலில்). இது நிபுணர்களைத் தொடர்புகொள்வதை கடினமாக்குகிறது, மேலும் பெரும்பாலும் முறையான வேறுபாடு சொற்பொருள் வேறுபாட்டிற்கு வழிவகுக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக: வனவர் - வனவர்.

5. சொல் முறையாக இருக்க வேண்டும். சொற்களஞ்சியத்தின் முறையானது கருத்துகளின் வகைப்பாட்டின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது, அதன் அடிப்படையில் இந்த வார்த்தையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள தேவையான மற்றும் போதுமான அம்சங்கள் அடையாளம் காணப்படுகின்றன, அதன் பிறகு சொற்கள் மற்றும் அவற்றின் பகுதிகள் (கால கூறுகள்) வார்த்தையை உருவாக்க தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. ஒரு சொல்லின் முறையான தன்மையுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது அதன் உந்துதல், அதாவது சொற்பொருள் வெளிப்படைத்தன்மை, இது ஒரு சொல்லால் அழைக்கப்படும் கருத்தை உருவாக்க ஒருவரை அனுமதிக்கிறது. சிஸ்டமேட்டிசிட்டி என்பது ஒரு சொல்லின் கட்டமைப்பில் கொடுக்கப்பட்ட சொற்களஞ்சிய அமைப்பில் அதன் குறிப்பிட்ட இடம், பெயரிடப்பட்ட கருத்தை மற்றவர்களுடன் இணைப்பது, ஒரு குறிப்பிட்ட தர்க்கரீதியான கருத்துக்களுக்கு அதன் பண்பு ஆகியவற்றை பிரதிபலிக்க உதவுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, டி.எஸ். லோட்டின் உன்னதமான எடுத்துக்காட்டில்: ஒரு எலக்ட்ரான் குழாய் மற்றும் அதன் வகைகள் - டையோடு, ட்ரையோட், டெட்ரோட், பென்டோட் - மிக முக்கியமான விஷயம் கருத்துகளின் சிறப்பியல்புகளின் பொதுவான தன்மை (இங்கே - விளக்கில் உள்ள மின்முனைகளின் எண்ணிக்கை: இரண்டு , மூன்று, நான்கு, ஐந்து) ஒரே வகைப்பாட்டின் நிலை மற்றும் ஒரு பொதுவான கருத்தைக் குறிக்கும் சொல்லுடன் இணைப்பு. சிஸ்டமேட்டிசிட்டிக்கு ஒரே மாதிரியான சொற்களுக்கான கால உறுப்புகளின் சீரான தன்மை தேவைப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, அதே பின்னொட்டு -an கொழுப்பு ஹைட்ரோகார்பன்கள் மீத்தேன், ஈத்தேன், புரொப்பேன் போன்றவற்றின் பெயர்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, வார்த்தை உருவாக்கும் உறுப்பு -on (-ரோன், -லோன்) புதிய இழைகள் மற்றும் துணிகளின் பெயர்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது: நைலான், நைலான், சிலோன், ஆர்லோன், பெர்லான், டெடெரான், கிரில்லான், டாக்ரான், வேலன், நைட்ரான், ஃப்ளோர்லான், முதலியன. குணாதிசயங்கள் ஒத்ததாக இருந்தால், கூறுகள் என்ற சொல் ஒத்ததாக இருக்கும். : கந்தகம், கந்தகம், சீரியஸ்.

எனவே, குறிப்பிட்ட கருத்துகளை பிரதிபலிக்கும் சொற்களின் கட்டுமானத்திற்கான அடிப்படையை உருவாக்கும் அம்சங்கள், அதாவது, அதே வகைப்பாடு மட்டத்தில் உள்ள கருத்துக்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும். இருப்பினும், சொற்களஞ்சியத்தில் இந்த கொள்கையின் சிதைவுகள் பெரும்பாலும் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, நீராவி லோகோமோட்டிவ் மற்றும் டீசல் லோகோமோட்டிவ் ஆகிய சொற்களில், வகைப்படுத்தலில் இந்த கருத்துகளின் இடம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை. ஒரு நீராவி என்ஜின் மற்றும் டீசல் என்ஜின் ஆகியவை கீழ்நிலைக் கருத்துக்கள், ஒரே அளவில் இருப்பது, அதே சமயம் இந்த வார்த்தை நீராவி மற்றும் வெப்பத்தின் அறிகுறிகளை பிரதிபலிக்கிறது, அவை கீழ்ப்படிதல் உறவில் உள்ளன (மேலும் கீழ்ப்படிதல் அல்ல!). குறிப்பிட்ட கருத்துக்களுக்கான விதிமுறைகள் வகைப்பாட்டின் படி வகைப்படுத்தப்படாத பல்வேறு வகையான அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டிருக்கும் போது முறைமை மீறப்படுகிறது: எடுத்துக்காட்டாக, பட் வெல்டிங் (முக்கிய அம்சம் இந்த வெல்டிங் செய்யப்படும் இயந்திரம்), ரோலர் வெல்டிங் (ஒன்று இந்த இயந்திரத்தின் பாகங்கள் ஒரு ரோலர்) மற்றும் ஸ்பாட் வெல்டிங்(செயல்முறையே ஒரு அடையாளமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது). இந்த வழக்கில், கருத்துக்களுக்கு இடையிலான வகைப்பாடு உறவை விதிமுறைகள் பிரதிபலிக்காது, உண்மையில் இந்த இணைப்பு உள்ளது. வெல்டிங் டார்ச் மற்றும் கட்டிங் டார்ச் ஆகிய சொற்கள் முறைமையின் அடிப்படையில் திருப்திகரமாக உள்ளன, ஆனால் நடைமுறையில் அவை குறைவான முறையான ஆனால் சுருக்கமான சொற்களால் மாற்றப்படுகின்றன: டார்ச் மற்றும் கட்டர். சுருக்கம் இங்கே முக்கியமானது.

கொடுக்கப்பட்ட வகைப்பாடு தொடரால் உள்ளடக்கப்பட்ட அதிகமான கருத்துக்கள், காலத்தின் முறைப்படுத்தும் பண்புகள் மிகவும் முக்கியமானதாக மாறும். குறைந்த எண்ணிக்கையிலான உலோகங்கள் இருந்தபோது, ​​அவற்றின் அமைப்பு சாராத பெயர்களில் குறிப்பிடத்தக்க எண்ணிக்கையில் பொதுவானவை: இரும்பு, வெள்ளி, தாமிரம். பல நூற்றாண்டுகளாக இருக்கும் இந்த பெயர்களை மாற்றும் பணி அமைக்கப்படவில்லை, ஆனால் இந்த சொல் அமைப்பில் உள்ள தர்க்கரீதியான நிலைத்தன்மை இப்போது முழுமையாக கவனிக்கப்படுகிறது. புதிதாக கண்டுபிடிக்கப்பட்ட உலோகங்கள் மொழியியல் முறைமை கொண்ட பெயர்களைக் கொண்டுள்ளன: நெப்டியூனியம், புளூட்டோனியம், கியூரியம், பெரிலியம் போன்றவை.

எனவே, இந்த விதிமுறைகளுடன் தொடர்புடைய கருத்துகளின் அம்சங்களின் உறவுகளைத் தவிர, ஒருவருக்கொருவர் வேறு எந்த உறவிலும் உள்ள அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட எந்தவொரு விதிமுறைகளும் முறையற்றதாக மாறக்கூடும். எனவே, கருத்துக்களுக்கு இடையிலான உண்மையான தர்க்கரீதியான உறவுகளை விதிமுறைகளின் நேரடி அர்த்தத்தின் அடிப்படையில் தீர்மானிக்க முடியாது, இது அவற்றின் வரையறைகளின் அடிப்படையில் மட்டுமே செய்ய முடியும்.

6. வார்த்தையின் சுருக்கம். காலம் குறுகியதாக இருக்க வேண்டும். சொற்களஞ்சிய முறையின் துல்லியத்திற்கான விருப்பத்திற்கும் சொற்களின் சுருக்கத்திற்கும் இடையிலான முரண்பாட்டை இங்கே நாம் கவனிக்கலாம். நவீன சகாப்தம் குறிப்பாக நீட்டிக்கப்பட்ட சொற்களின் உருவாக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அதில் அவர்கள் தெரிவிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள் பெரிய எண்அவர்கள் குறிப்பிடும் கருத்துகளின் பண்புகள். சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் கட்டமைப்பை சிக்கலாக்கும் போக்கு உள்ளது, நீண்ட, சிக்கலான பெயர்கள் தோன்றும், விளக்கமான சொற்களை நெருங்குகிறது. விரிவாக்கப்பட்ட சொற்றொடரின் மூலம் ஒரு சிறப்புக் கருத்தின் அதிக எண்ணிக்கையிலான அம்சங்கள் தெரிவிக்கப்படுகின்றன என்பதன் மூலம் சிக்கலான கட்டுமானங்களின் தேவை விளக்கப்படுகிறது, இதன் மூலம் இந்த வார்த்தையின் சொற்பொருள் உந்துதலின் அளவு அதிகரிக்கிறது, இது மிகவும் முக்கியமானது. கூடுதலாக, விரிவாக்கப்பட்ட சொற்களில், இந்த பதவியை சூழலுக்கு வெளியே புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக மாற்றும், அதாவது, அது தெளிவற்றதாக இருக்கும், இது போன்ற முடிவான பகுதிகளுடன் விரிவான கருத்தை இணைக்க முடியும். ஆனால் அத்தகைய தெளிவின்மையின் எதிர்மறையானது உரையின் சிக்கலானது: பணியாளர்களை பாராசூட் தரையிறக்க ஒரு போக்குவரத்து விமானத்தின் சரக்கு அறையின் உபகரணங்கள்; நிரல் கட்டுப்பாட்டுடன் தொடர்பு தொழில்நுட்பத்தை மாற்றுவதற்கான கட்டுப்பாட்டு சாதனத்தின் ஒத்திசைவான இயக்க முறை. பொருளாதாரத்தின் சட்டத்திற்கு ஒத்த நீண்ட, சிரமமான பெயரின் சுருக்கமான பதிப்பைத் தேட வேண்டிய அவசியத்தை நடைமுறை எதிர்கொள்கிறது. மொழியியல் பொருள். இந்த விஷயத்தில், எந்த சொற்றொடரை ஒரு குறுகிய பதிப்பாக (பிற ஆதாரங்களின்படி - ஒரு வடிவம்) கருதலாம் என்ற கேள்வி அடிப்படை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. குறுகிய பதிப்பு சுருக்கப்பட்ட, ஆனால் செயல்பாட்டுக்கு சமமான, முடிவடையும் கருத்தாக்கத்தின் இரண்டாம் நிலை அடையாளமாகும். இது எப்போதும் முக்கிய வார்த்தையின் சொற்பொருள் மற்றும் குறியீட்டு அமைப்பிலிருந்து பெறப்படுகிறது. குறுகிய பதிப்பு தன்னிச்சையாக இருக்க முடியாது, அது முழு காலத்திற்கும் தேவையான அமைப்புமுறை அம்சங்களைத் தக்க வைத்துக் கொள்ள வேண்டும். குறுகிய மாறுபாடுகளை உருவாக்குவதற்கான மிகவும் பொதுவான மூன்று மொழி முறைகள்:

1) லெக்சிகல் குறைப்பு, இது சொற்றொடரில் ஒரு வார்த்தையைத் தவிர்ப்பதன் மூலம் (எலக்ட்ரோவாகும் ஜீனர் டையோடு - ஜீனர் டையோடு, காந்த மாறுபாடு - வேரியோமீட்டர்), அல்லது சொற்றொடரை ஒரு வார்த்தையால் மாற்றுவதன் மூலம் (உமிழ்ப்பான் பகுதி - உமிழ்ப்பான், நீராவி புலம் - நீராவி) .

2) வார்த்தை உருவாக்கம் மூலம் குறைத்தல். சுருக்கங்கள் பல்வேறு வகையான: எலக்ட்ரான் கற்றை சாதனம் - ELP, கட்ட வரிசை கற்றை கட்டுப்பாட்டு அமைப்பு - SUL, டிஜிட்டல் தரவு பரிமாற்ற உபகரணங்கள் - டிஜிட்டல் ADF, மைக்ரோஃபோன்-தொலைபேசி சாதனம் - UMT, வெற்றிட சீல் செய்யப்பட்ட காந்தக் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட தொடர்பு - வெற்றிட ரீட் சுவிட்ச்; ஒரே மாதிரியான சந்திப்பு - ஹோமோஜங்ஷன், மின்சார இயந்திர தூரிகையின் மின்னோட்டம்-சுமந்து செல்லும் கம்பி - தற்போதைய கடத்தி; வெவ்வேறு சொல் உருவாக்கும் முறைகளைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்ட சொற்கள்: இணைப்பு, கலவை (அடிப்படை), ஆதாரப்படுத்தல், எடுத்துக்காட்டாக: காற்று உட்கொள்ளும் சாதனம் - காற்று பெறுதல், விமான கேபின் நீர்ப்பாசன சாதனம் - தெளிப்பான், உறிஞ்சுதல் நிரல் - உறிஞ்சி; rheo-plethysmovasograph - rheoplethysmograph - rheograph; வார்ப்பு கடை - வார்ப்பு.

3) குறியீட்டு முறையின் மூலம் குறைத்தல் (சொற்களில் ஒரு பொதுவான நிகழ்வு, அதற்கு பிரத்தியேகமாக உள்ளார்ந்தவை): துளை பகுதி - p- பகுதி, உள்ளார்ந்த மின் கடத்துத்திறன் பகுதி - g- பிராந்தியம், எலக்ட்ரான்-மின்னணு மாற்றம் - PP + மாற்றம்.

வேலைகளில் சமீபத்திய ஆண்டுகள்காலத்தின் செயல்பாட்டின் பிரத்தியேகங்களால் தீர்மானிக்கப்படும் நடைமுறைத் தேவைகளை முன்னிலைப்படுத்தவும், அவற்றுள் பின்வருவனவற்றைப் பெயரிடலாம்: உட்பொதித்தல், நவீனம், சர்வதேசம் மற்றும் காலத்தின் மகிழ்ச்சி.

ஒரு சொல்லின் அறிமுகம் அதன் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அல்லது பொதுவான பயன்பாட்டால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த தரம் விளையாடுகிறது முக்கிய பங்கு, ஒரு உறுதியாக வேரூன்றிய சொல், தவறான உந்துதலாக இருந்தாலும், மாற்றுவது மிகவும் கடினம். படிப்படியான நடைமுறை செயல்பாட்டின் விளைவாக, தவறான சொல் புதியதாக மாற்றப்படலாம். எனவே, விஞ்ஞான நூல்களில் மின்னல் கம்பி என்ற சொல் தவறான உந்துதலின் மின்னல் கம்பியை மாற்றியது. பல சந்தர்ப்பங்களில், தவறான உந்துதல் கொண்ட ஆனால் ஆழமாக வேரூன்றிய சொல் தக்கவைக்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, கருத்தைக் குறிக்க கான்கிரீட் அமைப்புஎஃகு வலுவூட்டலுடன் வலுவூட்டப்பட்ட கான்கிரீட் என்ற சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது (இரும்பு சில நேரங்களில் வலுவூட்டலாகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது). எனவே, எஃகு கான்கிரீட் என்ற சரியான நோக்குநிலையை அறிமுகப்படுத்த முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருகின்றன. அல்லது மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு: ஸ்கோவ் என்ற சொல், பொதுவான இலக்கிய மொழியில் உள்ளது லெக்சிகல் பொருள்"இறுக்கமான இணைப்பு", கட்டுமானத்தில் சில நேரங்களில் "வெட்டு, இடைவெளி" என்ற எதிர் அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் நேரடி பொருள்"கான்கிரீட் மடிப்பு"

காலாவதியான சொற்களை பயன்பாட்டிலிருந்து இடமாற்றம் செய்து புதியவற்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் இந்த வார்த்தையின் நவீனத்துவம் உணரப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, கான்கிரீட் கலவைக்கான கான்கிரீட் கலவை என்ற சொல், விலங்குகளை கொழுத்த ஆபரேட்டருக்கு கால்நடை வளர்ப்பு என்ற சொல்.

விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் சர்வதேசமயமாக்கலை நோக்கி வளர்ந்து வரும் போக்கு, அறிவியல் மற்றும் பரிமாற்றத்தை அதிகரிப்பது தொடர்பாக நிபுணர்களின் சர்வதேச தகவல்தொடர்பு தேவைகள் தொழில்நுட்ப தகவல்பல தேசிய மொழிகளில் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களின் சர்வதேசத்தின் வளர்ந்து வரும் கௌரவம் அல்லது வடிவத்தில் ஒற்றுமை மற்றும் உள்ளடக்கத்தில் ஒற்றுமை ஆகியவற்றில் பிரதிபலிக்கிறது. இந்தப் போக்கு ஒருபுறம் அறிவியல் துல்லியம் மற்றும் மறுபுறம் நடைமுறைச் சுருக்கம் ஆகியவற்றின் தேவையை சரிசெய்ய வேண்டியதன் அவசியத்தை பிரதிபலிக்கிறது.

இந்த வார்த்தையின் நல்ல சொனாரிட்டி இரண்டு அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது: உச்சரிப்பின் எளிமை மற்றும் euphony. கூடுதலாக, இந்த சொல் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த பயன்பாட்டிற்கு வெளியே எதிர்மறையான தொடர்புகளை ஏற்படுத்தக்கூடாது, இது பின்வரும் ஜோடி சொற்களின் ஒப்பீட்டிலிருந்து தெளிவாகக் காணப்படுகிறது: சாலிடரிங் - சாலிடரிங், பாலியல் வேலை - தரை நிறுவல் வேலை, வாயு நீக்கம் - வாயு நீக்கம், பேன் - பெடிகுலோசிஸ், பன்றிகள் எரிசிபெலாஸ் - எரிசிபெலாய்டு. கூடுதலாக, அறிவின் சில பகுதிகளின் தனித்தன்மையை விதிக்கிறது கூடுதல் தேவைகள்விதிமுறைகளுக்கு, எடுத்துக்காட்டாக, இருக்கும் நோயாளிகளை காயப்படுத்தக்கூடாது என்ற விருப்பம் மருத்துவ சொற்களை வேண்டுமென்றே அணுக முடியாத நிலைக்கு இட்டுச் செல்கிறது மற்றும் புற்றுநோய் போன்ற சொற்களை நியோபிளாசம் போன்ற பிறவற்றுடன் மாற்றுகிறது.

இந்த நெறிமுறைத் தேவைகள் அனைத்தும் ஒரு "சிறந்த" சொல்லைக் குறிக்கின்றன, நிச்சயமாக, நடைமுறையில் செயல்படுத்துவது கடினம். தரப்படுத்தலுடன், விதிமுறை தேவைகள் மென்மையாக்கப்படுகின்றன. எனவே, தெளிவின்மை, சுருக்கம் மற்றும் ரஷ்ய மொழியின் விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகளுக்கு இணங்குதல் ஆகியவை இந்த வார்த்தையின் கட்டாய பண்புகளாக முன்வைக்கப்படுகின்றன. விஞ்ஞான மற்றும் தொழில்நுட்ப காலத்திற்கான மீதமுள்ள தேவைகள் விருப்பமாக கருதப்படும்.

பாதுகாப்பு கேள்விகள்

1. சொற்களின் எண்ணிக்கையில் நிலையான அதிகரிப்புக்கு என்ன காரணம் மற்றும் அவற்றின் எண்ணிக்கை பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களின் எண்ணிக்கையை விட அதிகமாக இருப்பது ஏன்?

2. காலத்தை பூர்த்தி செய்ய வேண்டிய அடிப்படை தேவைகளை பட்டியலிடுங்கள்.

3. பொதுவான இலக்கிய மொழியில் உள்ள ஒத்த சொற்களுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​சொற்களில் இணைச்சொல்லின் அம்சங்கள் என்ன?

4. சொற்களஞ்சியத்தில் ஏன் சதவீதம் அதிகமாக உள்ளது? வெளிநாட்டு வார்த்தைகள்?

§ 26. விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பு

ஒட்டுமொத்தமாக ஒரு பொதுவான இலக்கிய மொழியில் சொற்களின் உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டின் வடிவங்களில் கவனம் செலுத்துவது, சொல் உருவாக்கம் மற்றும் சொல் பயன்பாட்டின் துறையில் சுயாதீனமான போக்குகள் இல்லாததைக் குறிக்காது. இலக்கிய மொழியின் சொற்களை உருவாக்கும் சட்டங்கள் மற்றும் முறைகள் மற்றும் அதில் கிடைக்கும் சொல் உருவாக்க வகைகளுக்கு ஏற்ப விதிமுறைகள் உருவாகின்றன. ஆனால் இங்குள்ள கலைச்சொற்கள் மற்ற மொழி நிலைகளைக் காட்டிலும் அதிக சுதந்திரத்தைக் கொண்டுள்ளன. சர்வதேச கூறுகளின் பரந்த பயன்பாட்டில், சொற்களின் உருவாக்கத்திற்கான சொல் உருவாக்கத் தளத்தின் சில விரிவாக்கத்தில் டெர்மினாலாஜிக்கல் கண்டுபிடிப்புகள் வெளிப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, விதிமுறையிலிருந்து சில விலகல்கள் அனுமதிக்கப்படும் மொழி நிலைகளை நாம் வேறுபடுத்தி அறியலாம், ஆனால் மொழியில் உள்ளார்ந்த பொதுவான கொள்கைகள் மற்றும் வடிவங்களுக்கு உட்பட்டது. இந்த வழக்கில், சொற்களஞ்சியம் பொது இலக்கிய மொழியின் விதிமுறைகளின் வளர்ச்சியை பாதிக்க முடியும். இது சொற்களஞ்சிய வார்த்தை உருவாக்கத்தின் மிகவும் சிறப்பியல்பு. இங்கே சில நேரங்களில் நாம் ஒரு குறிப்பிட்ட சொற்களஞ்சிய நெறியைப் பற்றி பேசலாம், அதே சமயம் எழுத்துப்பிழை, ஆர்த்தோபிக், உச்சரிப்பு மற்றும் இலக்கண விதிமுறைகள் அடிப்படையில் பொதுவான இலக்கிய விதிமுறைகளாகும். சொற்களஞ்சியத்தில் மட்டுமே உள்ளார்ந்த கால உருவாக்கத்தில் சுயாதீனமான போக்குகளின் தோற்றம், விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பு போன்ற ஒரு கருத்து வெளிப்படுவதற்கு வழிவகுத்தது.

விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பில், அறிவியலின் மொழி (தொழில்முறை மொழிகள்) மற்றும் பொது இலக்கிய மொழிக்கு பொதுவானது மற்றும் தொழில்முறை மொழிகளில் இருக்கும், ஆனால் பொதுவாக இல்லாத சிறப்பு இரண்டையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். இலக்கிய மொழி. விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பு எந்த வகையிலும் பொது இலக்கிய மொழியின் விதிமுறைகளுக்கு எதிரானது அல்ல, ஆனால் அதன் மொழியியல் நிலையை தீர்மானிக்க, அதன் உருவாக்கம் சாத்தியமான நிலைமைகளை அடையாளம் காண வேண்டியது அவசியம். நெறிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பின் தேவை முக்கியமாக இரண்டு பொதுவான நிகழ்வுகளில் எழுகிறது: 1) ஒரே கருத்தை அல்லது யதார்த்தத்தை வெளிப்படுத்தும் மாறுபட்ட வழிமுறைகள் இருக்கும்போது; 2) கருத்துக்கள் அல்லது யதார்த்தங்களை வெளிப்படுத்தும் புதிய வழிமுறைகள் தோன்றும் போது, ​​தொழில்முறை பயன்பாட்டுக் கோளங்களின் மொழிக்கு பொதுவானது, ஆனால் பொது இலக்கிய மொழியில் இல்லாதது.

முதல் வழக்கில், கருத்துகளின் வெளிப்பாட்டின் மாறுபட்ட வடிவங்கள் வெவ்வேறு பயன்பாட்டுத் துறைகளில் வேறுபடுகின்றன: பொது இலக்கியம் மற்றும் தொழில்முறை. உதாரணமாக, பன்மை வடிவங்கள். பெயர்ச்சொற்களின் எண்ணிக்கை ஆண்பால் na -a (உச்சரிப்பு) என்பது நிபுணர்கள் அல்லாதவர்களின் காது மற்றும் கண்களுக்கு மிகவும் அசாதாரணமானது. ஒப்பிடவும், எடுத்துக்காட்டாக: பட்டறை, பதுங்கு குழி, தடுப்பவர், வண்ணத் திட்டம், திசைகாட்டி, வியாழன் (விளக்கு சாதனங்கள்), சுயவிவரம் (செங்குத்து பிரிவுகள், பிரிவுகள்), மாவை, கேக், கப்கேக் (சமையல் நிபுணர்களின் உரையில்), வெல்வெட் (பேச்சில் ஜவுளித் தொழிலாளர்கள்), டிரைவ் (உபகரணங்களில்), டார்ச்ச்கள் (எண்ணெய்த் தொழிலாளர்களுக்கு), முதலியன. இந்த விருப்பங்கள் சாதாரண வரம்புகளுக்குள் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கதாகக் கருதப்படுமா அல்லது அவை பிழையானவையா என்ற கேள்வி எழுகிறது மற்றும் நிபுணர்களின் கவனத்தை இது ஈர்க்க வேண்டும். . இந்த வழக்கில், பட்டியலிடப்பட்ட விருப்பங்கள் விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பின் வாய்வழி பதிப்பாக வகைப்படுத்தப்படலாம். நவீன நிலையான குறிப்பு அகராதிகளில், நேவிகேட்டர், ஸ்கிப்பர், டர்னர், பெயிண்டர் மற்றும் போன்றவற்றின் வடிவங்கள் சொற்களஞ்சிய பேச்சு அல்லது தொழில்முறை மொழியின் உண்மைகளாக தகுதி பெற்றுள்ளன, மேலும் அவை விதிமுறையிலிருந்து விலகல்களாக இல்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. கடல்சார் சொற்களில் இத்தகைய படிவங்களின் அதிகாரப்பூர்வ குறியீடால் இந்த நிலை உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, அவற்றில் பல ஒரு சிறப்பு சுற்றறிக்கையால் சட்டப்பூர்வமாக்கப்பட்டன: படகுகள் (படகுகளை எழுத வேண்டாம்), கப்பல்கள் (குரூஸர்களை எழுத வேண்டாம்), பைலட் (விமானிகளை எழுத வேண்டாம்), மிட்ஷிப்மேன் (மிட்ஷிப்மேன் என்று எழுத வேண்டாம்). விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பில் சொற்களின் உச்சரிப்பு மாறுபாடுகளும் அடங்கும்: சுரங்கம், என்னுடையது (சுரங்கத் தொழிலாளர்கள் மற்றும் சுரங்கத் தொழிலாளர்கள் மத்தியில்); திசைகாட்டி (மாலுமிகளுக்கு); ஸ்பின்னர் மற்றும் விண்டர் (நெசவில்); கியர் மற்றும் தீப்பொறி (பொறியியலில்); வலி, கால்-கை வலிப்பு, பக்கவாதம் (மருத்துவத்தில்), முதலியன எடுத்துக்காட்டாக, இலக்கண மாறுபாடுகள்: கூறு - கூறு, பிடிப்பு - பிடிப்பு, முதலியன. படிவங்களைப் பயன்படுத்துதல் பெண்பால்சாதாரண வரம்புகளுக்குள் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியதாக கருதலாம்.

நெறிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பைத் தீர்மானிக்கும்போது, ​​இலக்கிய மொழியின் விதிகளில் இருந்து எந்தவொரு தொழில்முறை விலகலும் சிறப்புப் பகுதிகளில் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியதாக வகைப்படுத்தப்படலாம் மற்றும் தொழில்முறை மாறுபாட்டிற்கு தகுதி பெறலாம் என்ற எண்ணத்தைத் தவிர்க்க வேண்டியது அவசியம். சில நேரங்களில் சொற்களஞ்சியம், வார்த்தை உருவாக்கம் அல்லது வார்த்தைப் பயன்பாடு ஆகியவற்றில் ஒரு நேரடி பிழை அல்லது விதிமுறையிலிருந்து விலகல் உள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, இது போன்ற அழுத்தங்கள்: பட்டமளிப்பு, அழைப்பு, கண்டுபிடிப்பு, மனு, வலுப்படுத்துதல், செறிவு, முதலியன, விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பு மற்றும் பொதுவாக இலக்கிய நெறி ஆகிய இரண்டிற்கும் வெளியே நிற்கின்றன.

சில வடிவங்கள், வல்லுநர்களின் வாய்வழி உரையில் பிரத்தியேகமாக செயல்படுத்தப்பட்டு, முறைசாரா அமைப்பில் நிபுணர்களால் தொழில்முறை என தகுதி பெறுகின்றன: எழுத்துப்பிழை - தவறு, சின்க்ரோபாசோட்ரான் - பான், உள்துறை வேலைபூஜ்ஜிய சுழற்சி - பூஜ்யம், பூஜ்யம். பல்வேறு தொழில்முறைகள் தொழில்முறை வாசகங்கள்: உள்துறை வடிவமைப்பு - கட்டுமானத்தில்: உள் சுகாதார அமைப்புகள்; நுரையீரலின் வெள்ளம் - மருத்துவத்தில்: தடுப்பு அட்லெக்டாசிஸ் கொண்ட நுரையீரல் வீக்கம்; துருத்தி விளையாடுவது மூச்சுக்குழாய் ஆஸ்துமாவில் உலர் மூச்சுத்திணறல் ஆகும். மேலும் சில தொழில்முறைகள் ஒரு நெறிமுறைத் தன்மையைக் கொண்டிருந்தால், தொழில்முறை வாசகங்களின் மரபுகள் பேச்சாளர்களால் தெளிவாக உணரப்படுகின்றன.

சொற்களஞ்சியத்தின் சாதாரண வரம்பிற்குள் பொது இலக்கிய மொழியின் சிறப்பியல்பு இல்லாத பல வடிவங்கள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, ஒன்றுக்கு ஒன்று (தொடர்பு), மின்னணு-எலக்ட்ரானிக் (மாற்றம்), சேனல்-சேனல் அடாப்டர் போன்ற டாட்டாலாஜிக்கல் சொற்றொடர்களின் பயன்பாடு அறிவியல் மொழியில் சொல் பயன்பாட்டை மீறுவதாக இல்லை, ஆனால் அது மிகவும் நியாயமானது. தொடர்புடைய கருத்தை பிரதிபலிக்க தேவையான ஒரு நுட்பமாகும். தொழில்முறை பயன்பாட்டில், பன்மையில் உண்மையான பெயர்ச்சொற்கள் இருப்பதும் அனுமதிக்கப்படுகிறது. எண், ஒரு பதவியை உள்ளிட வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டால், எடுத்துக்காட்டாக, வகைகள், ஒரு பொருளின் தரங்கள்: தீவனம், பளிங்குகள், சர்க்கரைகள், ஆல்கஹால்கள், பிசின்கள், தேநீர், புகையிலை. பன்மையில் பயன்படுத்தலாம். சில சுருக்கமான பெயர்ச்சொற்கள் உட்பட: தீங்கு, ஒலிப்பு, பன்முகத்தன்மை, ஒளிர்வு.

குறிப்பாக சொல் உருவாக்கம் கூறுகளின் எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவோம்: a) பூஜ்ஜிய பின்னொட்டு கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள் நவீன சொற்களஞ்சியத்தில் அதிக உற்பத்தித் திறன் கொண்டவை: சுருக்கம், சுடுதல், வெட்டுதல், ரன்-அவுட், பவுன்ஸ், ஓவர்லோட், உருகுதல், நுழைதல் போன்றவை. b) -ist(y) என்ற பின்னொட்டின் பயன்பாடு ஒரு பொதுவான இலக்கிய மொழிக்கு அசாதாரணமான கூடுதல் அளவு அர்த்தத்தில் பொதுவானது: "உடைமை ஒரு பெரிய எண்உற்பத்தி அடிப்படை என்று அழைக்கப்படுகிறது" (மரம், பாறை), ஆனால், மாறாக, பொருளில்: "சிறிய அளவில் ஒரு குறிப்பிட்ட அசுத்தத்தைக் கொண்டிருத்தல்" (மணல்-மண்ணான களிமண், ஹைபோகுளோரஸ்); c) உறவினர் (தரமானதல்ல!) உரிச்சொற்களின் அடிப்படைகளிலிருந்து தொடங்கும் பெயர்ச்சொற்களின் குழு தீவிரமாக நிரப்பப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், அடித்தளத்தின் இயல்பில் மாற்றம் பெறப்பட்ட வார்த்தையில் மாற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது, மேலும் -ostp இல் பெயரின் பொருள் ஒரு அளவு பண்புக்கூறாக மாறும்: ஏரி, நீர் உள்ளடக்கம், பேஜினேஷன், முன்மாதிரி.

சொற்களஞ்சியம் மற்றும் பொதுவான இலக்கிய மொழியின் குறுக்குவெட்டில் விதிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பின் தோற்றத்திற்கு கூடுதலாக, பொதுவான இலக்கிய மொழியின் சிறப்பியல்பு இல்லாத சிறப்பு சொற்பொருள் பரிந்துரைகளை செயல்படுத்தும்போது அத்தகைய மாறுபாட்டின் தேவை தோன்றுகிறது. இந்த நிகழ்வுகள் தொழில்முறை செலவினத்தின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து மதிப்பிடப்படுகின்றன, கடுமையான பொது இலக்கிய நெறிமுறையின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து அல்ல. எடுத்துக்காட்டாக, பொது இலக்கிய மொழியில் திசையன்-எலக்ட்ரோ கார்டியோஸ்கோப், அல்ட்ராசோனோடாகோகார்டியோஸ்கோப், ஆண்டிபயாடிக் எதிர்ப்பு போன்ற பாலிபேசிக் வடிவங்கள் எதுவும் இல்லை, ஆனால் சொற்களஞ்சியத்தில் அவை உகந்தவை. அதே வகைக்குள் பல்வேறு வகையான சின்னங்கள், ஒருங்கிணைந்த வகையின் சுருக்கப் பெயர்கள் உள்ளிட்ட சிறப்புப் பரிந்துரைகள் உள்ளன: பி-மெசன்ஸ், - வடிவ, வென்டிலேட்டர் (வென்டிலேட்டர்), எம்-வகை சாதனம் (மேக்னட்ரான் வகை சாதனம்) போன்றவை.

இவ்வாறு, சொற்களஞ்சியத்தில், மொழியின் பல சாத்தியமான சாத்தியங்கள் உணரப்படுகின்றன, அவை பொது இலக்கிய வார்த்தை உருவாக்கத்தில் ஒரு வெளியைக் காணவில்லை. கலைச்சொற்கள் அறிவியலில் முன்னணியில் உள்ள ஒரு பகுதி மற்றும் புறமொழி காரணிகளால் நேரடியாக பாதிக்கப்படுகின்றன, அதாவது, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் புதிய நிகழ்வுகளைக் குறிக்க புதிய சொற்களின் தேவை, இது பொது இலக்கிய மொழியின் சொல் உருவாக்கும் அனைத்து முறைகளையும் தீவிரமாகப் பயன்படுத்துகிறது. பொதுவான மொழியில் இல்லாத அனைத்து உண்மையான சொல்-உருவாக்கம் மாதிரிகள்.

பாதுகாப்பு கேள்விகள்

1. இலக்கணத்தின் எந்தப் பகுதியில், கலைச்சொல் கண்டுபிடிப்புகளின் குறிப்பிட்ட அம்சங்கள் குறிப்பாக வலுவானவை, பொதுவான இலக்கிய மொழியிலிருந்து சொற்களை வேறுபடுத்துகின்றன? உதாரணங்கள் கொடுங்கள்.

2. நெறிமுறையின் தொழில்முறை பதிப்பின் தேவை எப்போது எழுகிறது?

3. நிபுணத்துவம் என்றால் என்ன மற்றும் அவை தொழில்முறை வாசகங்களிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

விஞ்ஞான பாணியின் முக்கிய செயல்பாடு தர்க்கரீதியான தகவல்களின் பரிமாற்றம் மற்றும் அதன் உண்மைக்கான ஆதாரம் (உடன் முழுமையான இல்லாமைஉணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாடுகள்). தலைப்பைப் பொறுத்து, அறிவியல்-தொழில்நுட்பம், அறிவியல்-இயற்கை, அறிவியல்-மனிதாபிமான வகைகள் பொதுவாக அறிவியல் பேச்சு வேறுபடுகின்றன. கூடுதலாக, குறிப்பிட்ட பணிகள் மற்றும் பயன்பாட்டின் நோக்கத்தைப் பொறுத்து, விஞ்ஞான, அறிவியல்-தகவல், அறிவியல்-குறிப்பு, காப்புரிமை, கல்வி-அறிவியல், பிரபலமான அறிவியல் போன்ற துணை பாணிகளை ஒருவர் வேறுபடுத்தி அறியலாம். இந்த துணை பாணிகள் அறிவியல் பேச்சின் வெவ்வேறு வகைகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

a) அறிவியல் - ஒரு மோனோகிராஃப் (ஆழமான ஒரு தலைப்பு, ஒரு அளவிலான சிக்கல்கள்), கட்டுரை, அறிக்கை போன்றவை.

b) அறிவியல் மற்றும் தகவல் - சுருக்கம் (உள்ளடக்கத்தின் சுருக்கமான சுருக்கம் அறிவியல் வேலை), சுருக்கம் ( சுருக்கமான விளக்கம்புத்தகங்கள், கட்டுரைகள், முதலியன), பாடநூல், ஆய்வு வழிகாட்டி, முதலியன;

c) பிரபலமான அறிவியல் - கட்டுரை, புத்தகம், விரிவுரை போன்றவை.

வகைகள் மற்றும் வகைகளின் அனைத்து பன்முகத்தன்மையுடனும், விஞ்ஞான பாணி அதன் மேலாதிக்கத்தின் ஒற்றுமையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அதாவது பாணியை ஒழுங்கமைப்பதில் மிக முக்கியமான அம்சம். விஞ்ஞான பாணியின் மேலாதிக்க அம்சம் கருத்தியல் துல்லியம் மற்றும் பேச்சின் தர்க்கத்தை வலியுறுத்துகிறது.

விஞ்ஞான பேச்சின் துல்லியம், தெளிவின்மையின் தரம் மற்றும் ஒரு கருத்தின் சாரத்தை சிறப்பாக வெளிப்படுத்தும் திறன் கொண்ட மொழியியல் வழிமுறைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதை முன்வைக்கிறது, அதாவது ஒரு பொருள் அல்லது நிகழ்வைப் பற்றிய தர்க்கரீதியாக வடிவமைக்கப்பட்ட பொது சிந்தனை. எனவே, அறிவியல் பாணியில் அவர்கள் பலவற்றைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்கிறார்கள் (ஆனால் இன்னும் சில நேரங்களில் பயன்படுத்துகிறார்கள்). உருவக பொருள், எடுத்துக்காட்டாக, உருவகங்கள். விதிவிலக்குகள் உருவகச் சொற்கள் மட்டுமே.

ஒப்பிடுக: இயற்பியலில் - அணுவின் கரு; தாவரவியலில் - ஒரு பூவின் பிஸ்டில்; உடற்கூறியல் - கண்மணி, செவிப்புலன்.

தனிப்பட்ட உணர்ச்சிகள் இங்கே அனுமதிக்கப்படவில்லை. அதனால்தான் விஞ்ஞான பேச்சில் நடுநிலையான வழிமுறைகள் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் வெளிப்படையானவை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை.

8. செயல்பாட்டு மற்றும் சொற்பொருள் வகை பேச்சு: விளக்கம், கதை, பகுத்தறிவு.

அறிக்கையின் உள்ளடக்கத்தைப் பொறுத்து, எங்கள் பேச்சை பின்வரும் வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்: விளக்கம், கதை, பகுத்தறிவு. ஒவ்வொரு வகை பேச்சுக்கும் தனித்தனி அம்சங்கள் உள்ளன.

விளக்கம்- இது யதார்த்தத்தின் ஒரு நிகழ்வு, ஒரு பொருள், ஒரு நபர் அதன் முக்கிய அம்சங்களை பட்டியலிட்டு வெளிப்படுத்துவதன் மூலம் ஒரு படம். உதாரணமாக, ஒரு உருவப்படத்தை விவரிக்கும் போது, ​​உயரம், தோரணை, நடை, முடி நிறம், கண் நிறம், வயது, புன்னகை போன்ற அம்சங்களை சுட்டிக்காட்டுவோம். அறையின் விளக்கத்தில் அளவு, சுவர் வடிவமைப்பு, தளபாடங்கள் அம்சங்கள், ஜன்னல்களின் எண்ணிக்கை போன்ற பண்புகள் இருக்கும். ஒரு நிலப்பரப்பை விவரிக்கும் போது, ​​இந்த அம்சங்கள் மரங்கள், ஆறு, புல், வானம் அல்லது ஏரி போன்றவையாக இருக்கும். அனைத்து வகையான விளக்கங்களுக்கும் பொதுவானது அம்சங்களின் தோற்றத்தின் ஒரே நேரத்தில் இருக்கும். விளக்கத்தின் நோக்கம் வாசகர் விளக்கத்தின் பொருளைப் பார்ப்பதும் அதைத் தனது மனதில் கற்பனை செய்வதும் ஆகும்.

1. ஆப்பிள் மரம் - ஊதா ரானெட் - உறைபனி எதிர்ப்பு வகை. பழங்கள் வட்ட வடிவில், 2.5-3 செ.மீ.

2. லிண்டன் ஆப்பிள்கள் பெரிய மற்றும் வெளிப்படையான மஞ்சள் நிறத்தில் இருந்தன. நீங்கள் ஆப்பிளின் வழியாக சூரியனைப் பார்த்தால், அது ஒரு கிளாஸ் புதிய லிண்டன் தேன் போல பிரகாசிக்கிறது. நடுவில் கருப்பு தானியங்கள் இருந்தன. நீங்கள் பழுத்த ஆப்பிளை உங்கள் காதுக்கு அருகில் அசைத்தீர்கள், விதைகள் சத்தமிடுவதை நீங்கள் கேட்கலாம்.

விவரிப்புஒரு கதை, ஒரு நிகழ்வை அதன் நேர வரிசையில் பற்றிய செய்தி. கதையின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், அது அடுத்தடுத்த செயல்களைப் பற்றி பேசுகிறது. நிகழ்வின் ஆரம்பம் (தொடக்கம்), நிகழ்வின் வளர்ச்சி மற்றும் நிகழ்வின் முடிவு (நினைவு) ஆகியவை அனைத்து கதை நூல்களிலும் பொதுவாக உள்ளன. மூன்றாம் நபரிடம் இருந்து கதை சொல்லலாம். இது ஆசிரியரின் கதை. இது முதல் நபரிடமிருந்தும் வரலாம்: கதை சொல்பவர் I என்ற தனிப்பட்ட பிரதிபெயரால் பெயரிடப்பட்டார் அல்லது நியமிக்கப்பட்டார்.

இத்தகைய நூல்கள் பெரும்பாலும் கடந்த கால சரியான வடிவத்தில் வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஆனால் உரை வெளிப்பாட்டைக் கொடுப்பதற்காக, மற்றவை அவர்களுடன் ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: அபூரண வடிவத்தின் கடந்த கால வடிவத்தில் ஒரு வினைச்சொல் அதன் கால அளவைக் குறிக்கும் செயல்களில் ஒன்றை முன்னிலைப்படுத்துவதை சாத்தியமாக்குகிறது; நிகழ்கால வினைச்சொற்கள் வாசகரின் அல்லது கேட்பவரின் கண்களுக்கு முன்பாக நடப்பது போல் செயல்களை கற்பனை செய்ய உங்களை அனுமதிக்கின்றன; துகள் எப்படி (எப்படி குதிக்கும்), அதே போல் கைதட்டல், ஜம்ப் போன்ற வடிவங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட செயலின் வேகத்தையும் ஆச்சரியத்தையும் தெரிவிக்க உதவுகின்றன.

நினைவகங்கள் மற்றும் கடிதங்கள் போன்ற வகைகளில் பேச்சு வகைகளில் விவரிப்பு மிகவும் பொதுவானது.

எடுத்துக்காட்டு விவரிப்பு:

நான் யாஷ்காவின் பாதத்தை அடிக்க ஆரம்பித்தேன் மற்றும் நினைத்தேன்: ஒரு குழந்தையைப் போலவே. மற்றும் அவரது உள்ளங்கையில் கூச்சலிட்டது. மேலும் குழந்தை தனது பாதத்தை இழுக்கும்போது, ​​அது என் கன்னத்தில் அடித்தது. எனக்கு கண் சிமிட்ட கூட நேரம் இல்லை, அவர் என் முகத்தில் அறைந்து மேசைக்கு அடியில் குதித்தார். அவர் உட்கார்ந்து சிரித்தார்.

பகுத்தறிவு- இது ஒரு வாய்மொழி விளக்கக்காட்சி, விளக்கம், எந்த எண்ணத்தையும் உறுதிப்படுத்துதல்.

வாதத்தின் கலவை பின்வருமாறு: முதல் பகுதி ஆய்வறிக்கை, அதாவது, தர்க்கரீதியாக நிரூபிக்கப்பட்ட, நியாயப்படுத்தப்பட்ட அல்லது மறுக்கப்பட வேண்டிய ஒரு யோசனை; இரண்டாவது பகுதி வெளிப்படுத்தப்பட்ட எண்ணங்களுக்கான பகுத்தறிவு, சான்றுகள், எடுத்துக்காட்டுகளால் ஆதரிக்கப்படும் வாதங்கள்; மூன்றாவது பகுதி முடிவு, முடிவு.

ஆய்வறிக்கை தெளிவாக நிரூபிக்கப்பட வேண்டும், தெளிவாக வடிவமைக்கப்பட வேண்டும், வாதங்கள் உறுதியானதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் முன்வைக்கப்பட்ட ஆய்வறிக்கையை உறுதிப்படுத்த போதுமான அளவு இருக்க வேண்டும். ஆய்வறிக்கை மற்றும் வாதங்களுக்கு இடையே ஒரு தர்க்கரீதியான மற்றும் இலக்கண இணைப்பு இருக்க வேண்டும் (அத்துடன் தனிப்பட்ட வாதங்களுக்கு இடையில்). ஆய்வறிக்கை மற்றும் வாதங்களுக்கு இடையிலான இலக்கண இணைப்புக்கு, அறிமுக சொற்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: முதலாவதாக, இரண்டாவதாக, இறுதியாக, எனவே, இந்த வழியில். வாத நூல்களில், இணைப்புகளுடன் கூடிய வாக்கியங்கள் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: இருப்பினும், இருப்பினும், அது இருந்தபோதிலும். உதாரண தர்க்கம்:

சுருக்கமான கணிதக் கருத்துகளைக் குறிக்கும் சொற்கள்-சொற்கள்: "பிரிவு", "தொடுகோடு", "புள்ளி", மிகவும் குறிப்பிட்ட வினைச்சொற்களிலிருந்து வந்தவை: வெட்டு, தொடுதல், குச்சி (குத்து).

இந்த எல்லா நிகழ்வுகளிலும், அசல் உறுதியான பொருள் மொழியில் மிகவும் சுருக்கமான பொருளைப் பெறுகிறது.

முக்கிய செயல்பாட்டு பாணியின் முறையானது பொதுவான மொழியியல் (நடுநிலை) கூறுகள், மொழியியல்-பட்டியல் கூறுகள் (சூழலுக்கு வெளியே ஸ்டைலிஸ்டிக் நிற மொழியியல் அலகுகள்) மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் (சூழ்நிலை) ஸ்டைலிஸ்டிக் குணங்களைப் பெறுவது மற்றும்/அல்லது பங்கேற்கும் மறுமொழி கூறுகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. சூழலின் ஸ்டைலிஸ்டிக் தரத்தை உருவாக்குதல், உரை. ஒவ்வொரு முக்கிய பாணியும் இந்த கூறுகளையும் அவற்றின் உறவையும் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு அதன் சொந்த கொள்கைகளைக் கொண்டுள்ளது.

சுருக்கம் மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் கடுமையான தர்க்கம் உள்ளிட்ட விஞ்ஞான சிந்தனையின் தனித்தன்மையின் காரணமாக விஞ்ஞான பாணி பல பொதுவான அம்சங்களால் வேறுபடுகிறது. இது மேலே குறிப்பிட்ட சில குறிப்பிட்ட அம்சங்களையும் கொண்டுள்ளது.

செயல்பாட்டு பாணிகள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த நோக்கம், அதன் சொந்த முகவரி மற்றும் அதன் சொந்த வகைகளைக் கொண்டுள்ளது. விஞ்ஞான பாணியின் முக்கிய குறிக்கோள் புறநிலை தகவல்களைத் தொடர்புகொள்வது, விஞ்ஞான அறிவின் உண்மையை நிரூபிப்பது.

இருப்பினும், உரையை உருவாக்கும் செயல்பாட்டின் போது இலக்குகள் (குறிப்பாக அவற்றின் விகிதம்) அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ சரிசெய்யப்படலாம். எடுத்துக்காட்டாக, முதலில் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை முற்றிலும் தத்துவார்த்த ஆய்வாகக் கருதப்படலாம், ஆனால் வேலை (எழுதுதல்) செயல்பாட்டில், கோட்பாட்டின் நடைமுறை பயன்பாட்டிற்கான வாய்ப்புகள் திறக்கப்படும், மேலும் வேலை ஒரு உச்சரிக்கப்படும் நடைமுறை நோக்குநிலையைப் பெறும். எதிர் நிலைமையும் சாத்தியமாகும்.

இந்த உரையின் நோக்கங்களில் இலக்குகள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. உரையின் உருவாக்கம் முழுவதும் பயன்படுத்தப்படும் பொருளின் தேர்வை இலக்குகள் மற்றும் சூழ்நிலை தீர்மானிக்கிறது. இருப்பினும், ஆரம்பத்தில் இந்த செயல்முறை அளவு இயல்புடையது, இறுதியில் அது தரமானது.

விஞ்ஞான பாணியின் படைப்புகளைப் பெறுபவர்கள் முக்கியமாக நிபுணர்கள் - வாசகர்கள் அறிவியல் தகவல்களை உணரத் தயாராக உள்ளனர்.

வகையைப் பொறுத்தவரை, அறிவியல் பாணி மிகவும் வேறுபட்டது. இங்கே நீங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம்: கட்டுரை, மோனோகிராஃப், பாடநூல், மதிப்பாய்வு, கண்ணோட்டம், சிறுகுறிப்பு, உரை பற்றிய அறிவியல் வர்ணனை, விரிவுரை, சிறப்பு தலைப்புகள் பற்றிய அறிக்கை, ஆய்வறிக்கைகள் போன்றவை.

இருப்பினும், விஞ்ஞான பாணியின் பேச்சு வகைகளை அடையாளம் காணும்போது, ​​எந்தவொரு செயல்பாட்டு மொழிக்கும் அதன் சொந்த ஸ்டைலிஸ்டிக் அமைப்புகளின் படிநிலை உள்ளது - துணை அமைப்புகள் என்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஒவ்வொரு கீழ் துணை அமைப்பும் உயர்தர அமைப்புகளின் கூறுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அவற்றை அதன் சொந்த வழியில் ஒருங்கிணைத்து புதிய குறிப்பிட்ட கூறுகளுடன் அவற்றைச் சேர்க்கிறது. இது "அதன் சொந்த" மற்றும் "வெளிநாட்டு" கூறுகளை, செயல்பாட்டுக் கூறுகள் உட்பட, ஒரு புதிய, சில சமயங்களில் தரமான வேறுபட்ட ஒருமைப்பாட்டிற்கு ஏற்பாடு செய்கிறது, அங்கு அவை புதிய பண்புகளை ஒரு பட்டம் அல்லது மற்றொரு அளவிற்குப் பெறுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, அறிவியல் மற்றும் உத்தியோகபூர்வ வணிக பாணிகளின் கூறுகள், ஒருங்கிணைக்கப்படும் போது, ​​ஒரு அறிவியல் மற்றும் வணிக துணை பாணியை உருவாக்குகிறது, இது ஒரு ஆராய்ச்சி அறிக்கை, ஆய்வுக் கட்டுரை சுருக்கம் போன்ற பல்வேறு வகைகளில் செயல்படுத்தப்படுகிறது.

இந்த வகை துணை அமைப்புகளில் ஒவ்வொன்றும் அறிவியல் மற்றும் பிற பாணிகளின் கூறுகள் மற்றும் பேச்சுப் பணியை ஒழுங்கமைப்பதற்கான அதன் சொந்தக் கொள்கைகளின் சொந்த தொடர்பைக் கருதுகிறது. ஏ.என். வாசிலியேவாவின் கூற்றுப்படி, "இந்த அமைப்பின் மாதிரியானது பேச்சு பயிற்சியின் செயல்பாட்டில் ஒரு நபரின் பேச்சு நனவில் (ஆழ் உணர்வு) உருவாகிறது, மேலும் பெரும்பாலும் சிறப்பு பயிற்சியும் ஆகும்." இத்தகைய கற்றல் கல்வி மற்றும் அறிவியல் இலக்கியங்களால் பெரிதும் எளிதாக்கப்படுகிறது, இது ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவியலின் அடிப்படைகளை அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் வழங்கும்போது, ​​அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளது, இது மற்ற வகையான அறிவியல் இலக்கியங்களிலிருந்து (சிக்கல் கட்டுரைகள், தனிப்பட்ட மோனோகிராஃப்கள், பத்திரிகை சேகரிப்புகள்) வேறுபடுகிறது. அதன் முக்கிய அம்சங்கள்: பொருள்-தருக்க நிலைத்தன்மை மற்றும் படிப்படியாக விரிவடையும் விளக்கக்காட்சி; "சுருக்கப்பட்ட முழுமை", இது ஒருபுறம், கொடுக்கப்பட்ட அறிவியலின் பொருள் பற்றிய திரட்டப்பட்ட தகவலின் ஒரு பகுதி மட்டுமே வழங்கப்படுகிறது, மறுபுறம், இந்த பகுதி அடிப்படையானது, மற்றும் அதில் பொருள் விளக்கக்காட்சி சமமாகவும் விரிவாகவும் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

விஞ்ஞான பாணியில், ஒவ்வொரு செயல்பாட்டு பாணியிலும், உரை கலவையின் சில விதிகள் உள்ளன. உரை முக்கியமாக குறிப்பிட்டதிலிருந்து பொதுவானதாக உணரப்படுகிறது, மேலும் பொதுவில் இருந்து குறிப்பிட்டதாக உருவாக்கப்படுகிறது.

ஒரு விஞ்ஞான பாணி உரையின் அமைப்பு பொதுவாக பல பரிமாணங்கள் மற்றும் பல நிலைகளாகும். இருப்பினும், அனைத்து நூல்களும் ஒரே அளவிலான கட்டமைப்பு சிக்கலான தன்மையைக் கொண்டுள்ளன என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. உதாரணமாக, அவை முற்றிலும் உடல் வடிவமைப்பில் முற்றிலும் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம். நாம் எதைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, விஞ்ஞான மோனோகிராஃப், கட்டுரை மற்றும் ஆய்வறிக்கைகளை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால் போதும். கட்டுரையின் ஒரு தோராயமான வரைவையாவது எழுதாமல், அதை விமர்சன ரீதியாக ஆராயாமல் அதே ஆய்வறிக்கைகள் எழுதுவது கடினம் என்பதால், இங்கே சிக்கலான அளவு முழுமையானது அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

விஞ்ஞான பாணியின் ஒவ்வொரு வகைகளும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் ஒரு பாடப்புத்தகத்தில் அனைத்து வகைகளின் குறிப்பிட்ட அம்சங்களையும் அறிவியல் பாணி வகைகளையும் விவரிப்பது கடினம் என்பதால், அறிவியல் ஆய்வறிக்கைகளின் வகைகளில் கவனம் செலுத்துவோம். , இது அறிவியல் மொழியின் மிகவும் பொதுவான வகைகளில் ஒன்றாகும்.

சுருக்கங்கள் ஒரு நபரால் தனக்காக எழுதப்படலாம் - இந்த விஷயத்தில் அவை இந்த கருத்தில் பொருள் அல்ல, ஏனெனில் வகை மற்றும் பாணியின் கடுமையான தேவைகள் அவர்கள் மீது சுமத்தப்படவில்லை. எங்கள் ஆர்வத்தின் பொருள் வெளியீட்டிற்காக உருவாக்கப்பட்ட சுருக்கங்கள். அவர்கள்தான் சில ஒழுங்குமுறைத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், முதலில், ஒரு பிரச்சனையாக முன்கூட்டியே அறிவிக்கப்பட்ட தலைப்புடன் கணிசமான இணக்கத்தின் தேவை. அறிவிக்கப்பட்ட சிக்கலான தலைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் எஞ்சியிருக்கும் தகவலின் அறிவியல்-தகவல் மதிப்பு, கணிசமான பொருத்தம் மற்றும் மதிப்பு ஆகியவற்றின் காரணி குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல.

இவை பேச்சுப் பணியின் மிகவும் நிலையான மற்றும் நெறிமுறை வகைகளில் ஒன்றாகும், எனவே, வகை உறுதிப்பாடு, நெறிமுறை, தூய்மை மற்றும் வகை கலவைகளின் மீறல்கள் ஸ்டைலிஸ்டிக் மட்டுமல்ல, பொதுவாக தகவல்தொடர்பு விதிமுறைகளின் மொத்த மீறல்களாக மதிப்பிடப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு செய்தியின் உரை, சுருக்கம், சுருக்கம், சிறுகுறிப்பு, ப்ராஸ்பெக்டஸ், திட்டம் போன்றவற்றின் உரையுடன் சுருக்கங்களை மாற்றுவது போன்ற வழக்கமான மீறல்களில், வெவ்வேறு வகைகளின் வடிவங்களை கலப்பதன் மூலம் மிகவும் விரும்பத்தகாத எண்ணம் உருவாக்கப்படுகிறது. இந்த குழப்பம் ஆசிரியரின் அறிவியல் பேச்சு கலாச்சாரத்தின் பற்றாக்குறையை நிரூபிக்கிறது மற்றும் பொதுவாக அவரது அறிவியல் தரவுகளில் சந்தேகத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

ஆய்வறிக்கைகள் கண்டிப்பாக நெறிமுறை உள்ளடக்கம் மற்றும் தொகுப்பு அமைப்பு ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன. இது சிறப்பம்சங்கள்: 1) முன்னுரை; 2) முக்கிய ஆய்வறிக்கை அறிக்கை; 3) இறுதி ஆய்வறிக்கை. ஆய்வறிக்கை உள்ளடக்கத்தின் தெளிவான தர்க்கரீதியான பிரிவு தலைப்புகள் மற்றும் சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு தலைப்பின் கீழ் பத்திகளை முன்னிலைப்படுத்துவதன் மூலம் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஆய்வறிக்கைகள் மொழியியல் வடிவமைப்பின் அவற்றின் சொந்த கடுமையான விதிமுறைகளைக் கொண்டுள்ளன, பொதுவாக அறிவியல் பாணியின் சிறப்பியல்பு, ஆனால் இந்த குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் அவை இன்னும் கடுமையானவை.

ஏ.என். வாசிலியேவாவின் கூற்றுப்படி, எந்தவொரு விஞ்ஞான பாணியின் பொதுவான விதிமுறை "பொருள்-தருக்க உள்ளடக்கத்துடன் அறிக்கையின் உயர் செறிவூட்டல் ஆகும்." இந்த விதிமுறை "உள்ளடக்க செறிவு மற்றும் தகவல்தொடர்பு அணுகல்தன்மை ஆகியவற்றுக்கு இடையே உள்ள முரண்பாட்டை உகந்த முறையில் சமாளிப்பதில்" ஆய்வறிக்கையில் செயல்படுத்தப்படுகிறது [ஐபிட்.]. ஆய்வறிக்கைகளில் இந்த முரண்பாடானது பொருள்-தருக்க உள்ளடக்கத்தின் தீவிர செறிவு காரணமாக தீர்க்க கடினமாக உள்ளது என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும்.

ஆய்வறிக்கை படைப்புகள் ஸ்டைலிஸ்டிக் தூய்மை மற்றும் பேச்சு பாணியின் சீரான தேவைகளுக்கு உட்பட்டது. உணர்வுபூர்வமாக வெளிப்படுத்தும் வரையறைகள், உருவகங்கள், தலைகீழ் மாற்றங்கள் மற்றும் பிற ஸ்டைலிஸ்டிக் சேர்க்கைகள் இங்கே முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை. ஆய்வறிக்கைகள் ஒரு மாதிரியான உறுதியான தீர்ப்பு அல்லது முடிவின் தன்மையைக் கொண்டுள்ளன, ஒரு குறிப்பிட்ட உண்மை அறிக்கையின் தன்மை அல்ல, எனவே, ஒரு குறிப்பிட்ட பேச்சு வடிவத்துடன் இணங்குவதை குறிப்பாக கவனமாக கண்காணிக்க வேண்டியது அவசியம்.

எனவே, விஞ்ஞான பாணியின் குறிப்பிட்ட வகைகளில் ஒன்றின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, சில ஸ்டைலிஸ்டிக் விதிமுறைகளின் மொழியின் இந்த செயல்பாட்டு பகுதியில் கடுமையான நடவடிக்கையை நாங்கள் நம்பினோம், இதை மீறுவது ஆசிரியரின் அறிவியல் பேச்சு கலாச்சாரத்தில் சந்தேகங்களை எழுப்புகிறது. . இதைத் தவிர்க்க, ஒரு விஞ்ஞான பாணியின் படைப்புகளை உருவாக்கும் போது, ​​வகையின் மேலே குறிப்பிடப்பட்ட அனைத்து அடிப்படைத் தேவைகளையும் கண்டிப்பாக பின்பற்ற வேண்டியது அவசியம்.

பாதுகாப்பு கேள்விகள்

என்ன பொதுவான அம்சங்கள் அறிவியல் பாணியை வேறுபடுத்துகின்றன?

உங்களுக்கு என்ன முக்கிய அறிவியல் வகைகள் தெரியும்?

அறிவியல் பாணியில் செயல்படும் முக்கிய பாணி-உருவாக்கும் காரணிகளைக் குறிப்பிடவும்.

அறிவியல் பாணியின் செயல்பாட்டு-பாணி வகைப்பாட்டைக் கொடுங்கள்.

ஒரு ஆய்வறிக்கையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் என்ன?

தொகுப்பு நூல்களைப் பயன்படுத்தி, மோனோகிராஃப் மற்றும் கட்டுரையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைக் குறிப்பிடவும்.

செயல்பாட்டுத் துறை: அறிவியல்.
செயல்படுத்தலின் முக்கிய வடிவம் எழுதப்பட்டுள்ளது.
வழக்கமான பார்வைஉரைகள் - தனிமொழி.
குறிப்பிட்ட பாணி அம்சங்கள்:

1. அறிவியல் தலைப்புகள்;
2. துல்லியம் (கருத்துகளின் துல்லியமான வரையறை);
3. சுருக்கத்திற்கான ஆசை, பொதுமைப்படுத்தல்;
4. விளக்கக்காட்சியின் நிலைத்தன்மை;
5. புறநிலை.

• சிறப்பு அறிவியல் மற்றும் சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தின் பயன்பாடு (ஒரு சொல் என்பது ஒரு சிறப்பு அறிவு அல்லது செயல்பாட்டின் கருத்தைக் குறிக்கும் ஒரு சொல் அல்லது சொற்றொடர். அறிவியல் பேச்சில், மூன்று வகையான சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: பொது அறிவியல், அறிவியல் மற்றும் உயர் சிறப்பு.

• பேச்சின் சுருக்கம் மற்றும் பொதுவான தன்மையை வலியுறுத்தும் சிறப்பு லெக்சிகல் அலகுகள் (பொதுவாக, வழக்கமாக, வழக்கமாக, எப்போதும், அனைவருக்கும்);
• பேச்சுவழக்கு, பேச்சுவழக்கு மற்றும் உணர்வுபூர்வமாக வெளிப்படுத்தும் சொற்களின் பற்றாக்குறை.

• வினைச்சொற்கள் மீது பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களின் ஆதிக்கம்;
• 3 வது நபர் நிகழ்காலத்தின் அபூரண வினைச்சொற்களின் ஆதிக்கம் (விஞ்ஞானிகள் ஆராய்ச்சி செய்கிறார்கள், கருத்தில் கொள்கிறார்கள்);
• பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் ஜெரண்ட்களின் அடிக்கடி பயன்பாடு (நிகழ்வுகள், உண்மைகளை பகுப்பாய்வு செய்தல்);
• 3 வது நபர் பிரதிபெயர்கள் (1 வது நபர் அரிதானவர், 2 வது நபர் பயன்படுத்தப்படவில்லை);
• வழித்தோன்றல் முன்மொழிவுகள் (இதன் போது, ​​விளைவாக, தொடர்பில், செலவில்);
• பன்மைசுருக்கம் மற்றும் பொருள் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து (வெப்பம், காலநிலை, களிமண், எஃகு);
• பெயர்ச்சொற்கள் மரபணு வழக்கு(அலை வரி நீளத்தை அமைத்தல்);
• ஒரு பொதுவான கருத்தை வெளிப்படுத்த எண்ணக்கூடிய பொருள்களைக் குறிக்கும் ஒருமை பெயர்ச்சொற்களின் பயன்பாடு (எல்க் ஏற்படுகிறது... ஓக் நிலவுகிறது...);

• அறிக்கையின் பகுதிகளுக்கு இடையிலான உறவை வெளிப்படுத்தும் அறிமுக சொற்களின் பயன்பாட்டால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது (அதனால், எனவே);
• இணைக்கும் செயல்பாட்டில் வினையுரிச்சொற்களின் பயன்பாடு (எனவே, எனவே, எனவே);
• தொடர்பு புரட்சிகள் (இன்னொரு உதாரணம் தருகிறேன்..., மேலும் கவனிக்கலாம்.... இப்போது கேள்விக்கு செல்லலாம்...);
• ஆதிக்கம் சிக்கலான வாக்கியங்கள்எளிமையானவைகளுக்கு மேல்;
• பங்கேற்பாளர்களின் பரவலான பயன்பாடு மற்றும் பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள்;
• பிரத்தியேகமாக அறிவிக்கும் வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்துதல்;
• உடன் இணைந்து மீண்டும் மீண்டும் பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை இணைத்தல் ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயர்கள்(ஒவ்வொரு உணர்விலும் நாம் வலிமை, உயரம், டிம்ப்ரே ஆகியவற்றை வேறுபடுத்துகிறோம்... வலிமையின் அளவு... வீச்சின் சதுரம்... இந்த வீச்சு மிகவும் சிறியதாக இருக்கலாம்).

தலைப்பில் மேலும் §2 பேச்சு அறிவியல் பாணி: நடை மற்றும் வகை அம்சங்கள்:

1. §6 கலை நடை: நடை மற்றும் வகை அம்சங்கள்
2. §4 பத்திரிகை பாணி: நடை மற்றும் வகை அம்சங்கள்
3. §3 அதிகாரப்பூர்வ வணிக நடை: நடை மற்றும் வகை அம்சங்கள்
4. 6. அறிவியல் பாணி: பாணி உருவாக்கும் காரணிகள், நூல்களின் வகை பண்புகள், மொழியியல் அம்சங்கள்.
5. ரஷ்ய சொற்களஞ்சியத்தின் ஸ்டைலிஸ்டிக் அடுக்குகள். நவீன ரஷ்ய மொழியின் செயல்பாட்டு பாணிகள் (புனைகதை பாணி, பேச்சு மற்றும் அதன் அம்சங்கள்). பத்திரிகையில் பேச்சு பாணிகளின் தொடர்பு.