புதிய வெளிநாட்டு வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்வது எவ்வளவு வேடிக்கையாக இருக்கிறது. வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை விரைவாக மனப்பாடம் செய்வது எப்படி. ஆங்கிலம் மற்றும் பாட்காஸ்ட்களில் கல்வி சார்ந்த ஆடியோ பொருட்கள்

நாங்கள் கற்பிக்கிறோம் ஆங்கில மொழிஎங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும், எங்களுக்கு விதிகள் தெரியும், ஆனால் இன்னும் ஒரு வெளிநாட்டவருக்கு சரியாக பதிலளிக்க முடியாது மற்றும் அசலில் தொடரை வலியின்றி பார்க்க முடியாது. ஏன் இப்படி?

இந்த அநீதியைப் புரிந்து கொள்ள முடிவு செய்தோம், மேலும் வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்வதற்கு ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்தோம். ஜெர்மன் உளவியலாளர் Hermann Ebbinghaus முன்மொழியப்பட்ட ஒரு உலகளாவிய மனப்பாடம் சூத்திரம் உள்ளது. அது வேலை செய்கிறது.

ஏன் மறக்கிறோம்

மூளை அதிக சுமைகளிலிருந்து நம்மைப் பாதுகாக்கிறது மற்றும் தேவையற்ற தகவல்களைத் தொடர்ந்து நீக்குகிறது. அதனால்தான் நாம் முதலில் கற்றுக் கொள்ளும் அனைத்து புதிய சொற்களும் நீண்ட கால நினைவகத்தில் அல்ல, குறுகிய கால நினைவகத்தில் முடிவடைகின்றன. அவை மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தப்படாவிட்டால், அவை மறந்துவிடுகின்றன.

Ebbinghaus "மறக்கும் வளைவு", கற்ற 1 மணி நேரத்திற்குள் நாம் பாதிக்கும் மேற்பட்ட தகவல்களை மறந்துவிட்டோம் என்பதைக் காட்டுகிறது. ஒரு வாரத்திற்குப் பிறகு நாங்கள் 20% மட்டுமே நினைவில் கொள்கிறோம்.

எல்லாவற்றையும் எப்படி நினைவில் கொள்வது

புதிய வார்த்தைகளை உங்கள் தலையில் வைத்திருக்க, அவற்றை நீண்ட கால நினைவகத்தில் "வைக்க" முயற்சிக்க வேண்டும். இந்த விஷயத்தில் மனப்பாடம் செய்வது பயனற்றது, ஏனெனில் மூளைக்கு தகவல்களை விரைவாகப் புரிந்துகொள்வதற்கும் வலுவான துணை இணைப்புகளை உருவாக்குவதற்கும் நேரம் இல்லை. நீண்ட நேரம் நினைவில் கொள்ள, மனப்பாடம் செய்யும் செயல்முறையை பல நாட்கள் அல்லது வாரங்களுக்கு நீட்டிப்பது நல்லது. இந்த வழக்கில், ஒரு முறை அதை மீண்டும் செய்தால் போதும்.

வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட ஃபிளாஷ் கார்டுகள் அல்லது அங்கி (Android, iOS) மற்றும் SuperMemo (Android, iOS) போன்ற சிறப்பு பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி இடைவெளியில் திரும்பத் திரும்பப் பயிற்சி செய்யலாம்.

புதிய சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கு மேலும் 12 ரகசியங்கள்

• கவனத்துடன் கற்பிக்கவும். அர்த்தமுள்ள பொருள் 9 மடங்கு வேகமாக நினைவில் வைக்கப்படுகிறது.
• உரையாடலைத் தொடர வேண்டிய சொற்களின் பட்டியலைத் தீர்மானிக்கவும். அவற்றில் சுமார் 300-400 மட்டுமே உள்ளன. முதலில் அவர்களை நினைவில் வையுங்கள்.
• என்பதை கவனத்தில் கொள்ளவும் பட்டியலின் தொடக்கத்திலும் முடிவிலும் உள்ள வார்த்தைகள் சிறப்பாக நினைவில் இருக்கும்("விளிம்பில் விளைவு").
• தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் இருந்து உங்கள் கவனத்தை வேறு இடத்திற்கு மாற்றவும். என்று தெரிந்து கொள்ளுங்கள் ஒத்த நினைவுகள் கலந்து(குறுக்கீடு கொள்கை) மற்றும் "கஞ்சி" ஆக மாற்றவும்.
• அதற்கு நேர்மாறாக கற்பிக்கவும். நீங்கள் பகலை நினைவில் வைத்திருந்தால், இரவைக் கவனியுங்கள். எதிர்ச்சொற்கள் வேகமாகவும் எளிதாகவும் நினைவில் வைக்கப்படுகின்றன.
• உங்கள் "நினைவக மண்டபங்களை" உருவாக்குங்கள். முறையின் சாராம்சம் என்னவென்றால், நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளும் சொற்களை ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்துடன் இணைக்க வேண்டும். உதாரணமாக, நீங்கள் அறையைச் சுற்றி நடக்கும்போது, ​​புதிய வார்த்தைகளை இணைக்கவும் தனிப்பட்ட பாகங்கள்உட்புறத்தில். பல முறை செய்யவும் மற்றும் அறையை விட்டு வெளியேறவும். பின்னர், அறையை நினைவுபடுத்தவும், அதே நேரத்தில் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட வார்த்தைகளை அதன் தூண்டுதலுடன் நினைவுபடுத்தவும்.
• "வார்த்தை-நகங்கள்" நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தவும். மனப்பாடம் செய்வதற்கு ஏற்கனவே அறியப்பட்ட சொல்லுடன் கற்றுக்கொண்ட வார்த்தையைச் சேர்ப்பதே முறையின் சாராம்சம். இந்த வழியில், நீங்கள் "ஆணி" என்று நினைக்கும் போது, ​​நீங்கள் மற்றொரு வார்த்தையை சிந்திக்க முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, எண்ணும் ரைமில்: “ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, பாலாடைக்கட்டியில் உள்ள துளைகளை எண்ணுவோம்,” “நான்கு” மற்றும் “சீஸில்” என்ற சொற்கள் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன.
• உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த வார்த்தைகளுடன் புதிய வார்த்தைகளை இணைக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, குதிகால் (குதிகால்) என்ற வார்த்தையை அகில்லெஸ் மற்றும் அவரது அகில்லெஸ் ஹீல் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம். மேலும் வெங்காயத்தை வெட்டும்போது பார்ப்பது எவ்வளவு கடினம் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொண்டால் தோற்றம் என்ற வார்த்தையை நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம்.
• கதைகள் எழுதுங்கள். நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும் என்றால், அவற்றை ஒரு முன்கூட்டிய கதையாக ஒழுங்கமைக்க முயற்சிக்கவும். சதித்திட்டத்தின்படி அனைத்து வார்த்தைகளும் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையதாக இருப்பது முக்கியம்.
• குரல் ரெக்கார்டரைப் பயன்படுத்தவும்.பதிவு செய்யும் போது வார்த்தைகளைச் சொல்லுங்கள், பின்னர் அவற்றைப் பல முறை கேளுங்கள். காது மூலம் தகவலை நன்றாக உணருபவர்களுக்கு இந்த முறை மிகவும் பொருத்தமானது.
• அதை உயிர்ப்பித்து காட்சிப்படுத்துங்கள்.உணர்ச்சிகளைப் பற்றி அறியும்போது முகபாவனைகளைப் பயன்படுத்தவும். விளையாட்டு சார்ந்த வார்த்தைகளைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது நகரவும். இந்த வழியில் நீங்கள் தசை நினைவகத்தையும் பயன்படுத்துகிறீர்கள்.
• அகராதி அல்லது பள்ளி பாடப்புத்தகங்களிலிருந்து மொழியைக் கற்க வேண்டாம்.கேம் ஆஃப் த்ரோன்ஸ் உங்களுக்கு பிடித்திருந்தால், இந்தத் தொடரிலிருந்து வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ள முயற்சிக்கவும். இந்த வழி மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கும்போது பெரும்பாலான நேரம் சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதில் செலவிடப்படுகிறது என்பது இரகசியமல்ல. பள்ளியில் எங்களுக்கு ஒரே ஒரு முறை மட்டுமே கற்பிக்கப்பட்டது - ரோட் லேர்னிங். ஆம், இது ஒரு சிறந்த முறை, இல்லை என்றாலும்! - வேடிக்கையாக இல்லை, பயனற்றது மற்றும் மிகவும் சலிப்பை ஏற்படுத்துகிறது. மனப்பாடம் செய்வது சித்திரவதை போல் தோன்றுகிறது, ஆனால் இது உண்மையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை திறம்பட மற்றும் சுவாரஸ்யமாக மனப்பாடம் செய்வது எப்படி?

உண்மையில், பயன்படுத்தும் போது சரியான தொழில்நுட்பம், மிக விரைவான மற்றும் வேடிக்கையான செயல்முறையாகும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குறுகிய காலத்தில் பெரிய அளவிலான தகவல்களை நாம் நினைவில் வைத்திருக்க முடியும்.

இதை எப்படி செய்வது? எந்தவொரு வெளிநாட்டு மொழியையும் கற்கும் வேகத்தை குறைந்தது 2 மடங்கு அதிகரிப்பது எப்படி? பதில் எளிது - இந்த கட்டுரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி.

வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை எப்படி மனப்பாடம் செய்வது ஒன்று, இரண்டு, மூன்றை மனப்பாடம் செய்கிறோம்

நாம் பயன்படுத்தும் மந்திர கருவி நினைவாற்றல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஆம், நல்ல பழைய நினைவுகள். எந்தவொரு தகவலையும் மனப்பாடம் செய்வதில் இந்தக் கருவி மிகவும் பயனுள்ள உதவியாளராக உள்ளது.

ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையை நினைவில் கொள்ள, நாம் மூன்று படிகளை மட்டுமே செய்ய வேண்டும்:

→ வார்த்தையின் அர்த்தத்தை குறியிடவும்
→ ஒரு வார்த்தையின் ஒலியை குறியாக்கம் செய்யுங்கள்
→ இரண்டு படங்களை ஒன்றாக இணைக்கவும்

இது மிகவும் எளிமையானது. மேலும், எந்தவொரு வெளிநாட்டு மொழியின் சொற்களையும் மனப்பாடம் செய்வதற்கு இந்த முறை பொருத்தமானது.

எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:

ஆங்கில மொழி.

வார்த்தை கால் - கால்

1. அர்த்தத்திற்கான படம்.நாங்கள் எந்த பாதத்தையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறோம். நீங்கள் முதலில் உங்கள் பாதத்தைப் பார்க்கலாம், பின்னர் அதை உங்கள் தலையில் கற்பனை செய்யலாம்.
2. ஒலிக்கான படம்.சாத்தியமான நெருங்கிய தொடர்பை நாங்கள் தேர்ந்தெடுக்கிறோம். உதாரணமாக, டி-சர்ட், கால்பந்து.
3. நாங்கள் இரண்டு படங்களை இணைக்கிறோம்.நாங்கள் எங்கள் காலில் ஒரு டி-ஷர்ட்டை போர்த்தி, இந்த படங்களை இணைப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறோம், அதே நேரத்தில் இந்த வார்த்தையின் உச்சரிப்பை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள "கால்" என்ற வார்த்தையை மூன்று முறை உச்சரிக்கிறோம்.
அல்லது ஒரு கால்பந்து வீரர் தனது வெறும் காலால் பந்தை உதைப்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்யலாம்.
பெயர்ச்சொற்களை நினைவில் கொள்வது எவ்வளவு எளிது. வினைச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களை எவ்வாறு நினைவில் கொள்வது?

அதேபோல்:

வார்த்தை அழுத்தவும் (பிரஸ்) - இரும்பு (இரும்பு)

1. அர்த்தத்திற்கான படம்.ஒரு சலவை பலகை மற்றும் ஒரு இரும்பு கற்பனை.
2. ஒலிக்கான படம்.பிரஸ். 6-பேக் ஏபிஎஸ் கொண்ட ஒருவரை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.
3. நாங்கள் இரண்டு படங்களை இணைக்கிறோம்.ஒரு சலவை பலகைக்கு பதிலாக வெறும் மார்போடு ஒரு மனிதன் இருப்பதாக கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் அவரிடம் நடந்து, இரும்பை எடுத்து அவரது வயிற்றில் அடிக்கத் தொடங்குங்கள். இணைப்பு புள்ளியில் கவனம் செலுத்தி, "அழுத்தவும்" என்ற வார்த்தையை மூன்று முறை சொல்லுங்கள்.
படங்கள் மிகவும் விசித்திரமாகத் தோன்றலாம், ஆனால் உங்கள் தலையில் உள்ள படங்கள் மிகவும் அசாதாரணமானது, மனப்பாடம் செய்வதற்கு சிறந்தது.

வார்த்தை பச்சை (பச்சை) - பச்சை

1. அர்த்தத்திற்கான படம்.உதாரணமாக, ஒரு பச்சை ஆப்பிள்.
2. ஒலிக்கான படம்.நீங்கள் க்ரிம் சகோதரர்களை எடுத்துக் கொள்ளலாம்.
3. நாங்கள் இரண்டு படங்களை இணைக்கிறோம்.கிரிம் சகோதரர்களில் ஒருவர் ஆப்பிளைக் கடித்து பச்சை நிறமாக மாறுவதை நீங்கள் கற்பனை செய்யலாம்.

வார்த்தையுடன் செல்ல ஒரு படத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை என்றால் என்ன செய்வது? பின்னர் நீங்கள் பல படங்களை பயன்படுத்த வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டு:
வார்த்தை முதியோர் (‘எல்டாலி) - வயதானவர்கள்

1. அர்த்தத்திற்கான படம்.தடியுடன் நரைத்த முதியவர்.
2. ஒலிக்கான படம்.எல்ஃப் மற்றும் டாலி (சால்வடார்)
3. நாங்கள் இரண்டு படங்களை இணைக்கிறோம்.டாலி மீசையுடன் பழைய எல்ஃப் அறிமுகம். குட்டியின் மீசையும் தலைமுடியும் நரைத்திருக்கும். நாங்கள் உங்களை அறிமுகப்படுத்தினோம், இந்த வார்த்தையை மூன்று முறை சொன்னோம், அவ்வளவுதான், நீங்கள் அதை நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்.

படங்களுடன் பணிபுரியும் போது சில குறிப்புகள்:

∨ படங்களுடன் பணிபுரியும் போது, ​​நாம் கண்களை மூடுவதில்லை, அவை மேல்நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன. காட்சி சேனலை ஈடுபடுத்த இதுவே சரியான நிலை
∨ அதே அளவு, அல்லது குறைந்தபட்சம் தோராயமாக ஒரே மாதிரியான பொருட்களை உருவாக்குவது அவசியம். யானையின் உருவத்தையும் ஈயின் உருவத்தையும் இணைத்தால், அந்த ஈ யானையின் அளவிலேயே இருக்க வேண்டும்.
∨ மிகவும் சிறந்த வழிகள்இணைப்புக்காக - செக்ஸ், நகைச்சுவை, வன்முறை. எளிமையானது ஒரு படத்தை மற்றொன்றில் ஒட்டுவது
∨ ஒரே நேரத்தில் இரண்டு பொருள்களுக்கு இடையிலான இணைப்பில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இனி இல்லை
∨ பொருள்கள் மீது கவனம் செலுத்தாமல், அவற்றின் இணைப்பில் கவனம் செலுத்துங்கள்

நினைவாற்றல் மிகக் குறுகிய காலத்தில் அதிக அளவு தகவல்களை நினைவில் வைக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது, ஆனால் இந்த தகவலை நீண்ட காலத்திற்கு நினைவில் வைக்க, நீங்கள் அதை மீண்டும் செய்ய வேண்டும்.

முதல் 96 மணிநேரத்தில், நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட வார்த்தைகளை முடிந்தவரை அடிக்கடி சொல்லுங்கள். பிறகு கற்றுக்கொண்ட வார்த்தைகளை ஒரு மாதம் கழித்து, பிறகு 2 க்குப் பிறகு, 6க்குப் பிறகு மற்றும் ஒரு வருடம் கழித்து மீண்டும் செய்யவும்.

ஒரு நாளைக்கு 100-1000 வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்ய நீங்கள் முடிவு செய்தால், தொகுதிகளாக வேலை செய்ய பரிந்துரைக்கிறேன்:

∨ பத்து வார்த்தைகளை நினைவில் வையுங்கள்
∨ நாங்கள் அவற்றை மூன்று முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்தோம் (ரஷ்ய மொழியிலிருந்து வெளிநாட்டுக்கு, வெளிநாட்டிலிருந்து ரஷ்யனுக்கு)
∨ அடுத்த பத்து வார்த்தைகளுக்கு செல்லவும்
∨ அவர்கள் அவற்றை மூன்று முறை திரும்பத் திரும்பச் சொன்னார்கள், அடுத்த பத்து வார்த்தைகளுக்குச் சென்றனர்.
∨ நாங்கள் தலா 10 வார்த்தைகள் கொண்ட மூன்று தொகுப்புகளை சேகரித்து அனைத்து 30 வார்த்தைகளையும் திரும்ப திரும்பச் சொன்னோம்
∨ அவர்கள் தலா 100 சொற்கள் கொண்ட மூன்று தொகுப்புகளைக் குவித்தவுடன், அவர்கள் 300 சொற்களையும் திரும்பத் திரும்பச் சொன்னார்கள்.

மனித மூளை அவருக்கு நன்கு தெரிந்த அல்லது ஏற்கனவே பழக்கமான ஒன்றை நினைவில் கொள்வது மிகவும் எளிதாக இருக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இல்லையெனில், எந்தவொரு வெளிநாட்டு வார்த்தையும் ஒருவித "அப்ரகடப்ரா" ஆக உணரப்படும், இது நிச்சயமாக நினைவில் கொள்ளப்படலாம், ஆனால் இதைச் செய்வது மிகவும் கடினம். மனப்பாடம் செய்யும் செயல்முறையை எளிதாக்குவதற்கு வெளிநாட்டு வார்த்தைகள், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் வார்த்தைகளை மிகவும் பரிச்சயமானதாக்க மற்றும் அவர்களுடன் "நண்பர்களை உருவாக்க" சில நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

ஒற்றுமைகளைக் கண்டறியவும்

ஒவ்வொரு மொழிக்கும் அதன் சொந்த மொழியில் உள்ள சொற்களை ஒத்த பல சொற்கள் உள்ளன. மொழிகள் நெருக்கமாக இருப்பதால், அத்தகைய சொற்களின் சதவீதம் அதிகமாக இருக்கும், இது வெளிநாட்டு சொற்களஞ்சியத்தைக் கற்றுக்கொள்வதை எளிதாக்கும். ஒத்த வார்த்தைகள்பல குழுக்களாக பிரிக்கலாம்.

மூல மொழியின் வார்த்தைகள். எனவே, இந்தோ-ஐரோப்பிய புரோட்டோ மொழி என்று அழைக்கப்படுவதை அடிப்படையாகக் கொண்ட மொழிகளுக்கு (இதில் ஆங்கிலம், ஜெர்மன், பிரஞ்சு மற்றும் கிழக்கு மற்றும் பிற மொழிகளும் அடங்கும். மேற்கு ஐரோப்பா) ஒரே மாதிரியான மற்றும் பொதுவான அல்லது மிகவும் ஒத்த பொருளைக் கொண்ட சொற்களைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் எளிதானது. ஒரு விதியாக, இது குடும்ப உறுப்பினர்களின் பெயர் (cf. ரஷ்ய "சகோதரன்" மற்றும் ஆங்கில "சகோதரன்" - அர்த்தத்தில் ஒத்த சொற்கள்; ரஷ்ய "மாமா" மற்றும் ஆங்கில "அப்பா" (அப்பா) - அர்த்தத்தில் வேறுபட்ட சொற்கள், ஆனால் நெருக்கமானதைக் குறிக்கும் ஆண் உறவினர்கள்). இந்த வார்த்தைகளில் பெயர்களும் அடங்கும் இயற்கை நிகழ்வுகள்(ரஷ்ய "பனி" - ஆங்கிலம் "பனி"), மனித செயல்கள் (ரஷ்ய "பீட்" - ஆங்கிலம் "பீட்"), பண்டைய ஆதி வேர்களைக் கொண்ட பிற சொற்கள்.

ரஷ்ய மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கிய சொற்கள். நிச்சயமாக, ஜெர்மன் மற்றும் பிரஞ்சு மொழிகளில் இத்தகைய சொற்கள் பெரும்பாலும் காணப்படுகின்றன. ஆனால், இந்த வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் ... ஒரு ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு வார்த்தையின் அர்த்தங்கள் ஓரளவு ஒத்துப்போகலாம் (ஆங்கில "எழுத்து" என்பது ரஷ்ய மொழியில் "எழுத்து" மட்டுமல்ல, "எழுத்து" என்றும் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது), அல்லது ஒத்துப்போவதில்லை (ஆங்கிலம் "அசல்" - ரஷ்ய " ஆரம்ப"). பிந்தைய வழக்கில், அத்தகைய வார்த்தைகளை கடன் வாங்குவதற்கான தர்க்கம் தெளிவாகத் தெரிந்தாலும், வெளிநாட்டுச் சொல்லின் சரியான அர்த்தத்தை நினைவில் வைக்க அனுமதிக்கும் சங்கங்களைக் கண்டுபிடிப்பது எளிது.

உண்மையில் சர்வதேச வார்த்தைகள். ஒரு விதியாக, இவை அறிவியல் சொற்கள், அத்துடன் கருவிகள், தொழில்கள் போன்றவற்றின் பெயர்கள், அவை கிரேக்க மொழியிலிருந்து ரஷ்ய மற்றும் எடுத்துக்காட்டாக, பிற ஐரோப்பிய மொழிகளால் கடன் வாங்கப்பட்டன. "தத்துவம்" மற்றும் "தொலைக்காட்சி" என்ற வார்த்தைகள் மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல் புரிந்துகொள்ளக்கூடியவை.

சங்கங்களுடன் வாருங்கள்

ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தை ரஷ்ய மொழியை எந்த வகையிலும் ஒத்திருக்கவில்லை என்றால், அதை விரைவாகவும் சிறப்பாகவும் கற்றுக்கொள்வதற்காக நினைவகத்தை "ஏமாற்றலாம்". இதைச் செய்ய, இந்த வார்த்தையுடன் உங்களுக்காக பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்ட உங்கள் சொந்த, பிரகாசமான மற்றும் நகைச்சுவையான சங்கங்களை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், தேவைப்பட்டால் அதை உங்கள் நினைவகத்தில் விரைவாக நினைவுபடுத்த உதவும்.

எடுத்துக்காட்டாக, இந்த முறை A. Dragunkin ஆல் தீவிரமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது வெளிநாட்டு மொழியை விரைவாகக் கற்கும் முறைக்காக அறியப்படுகிறது. எனவே, ஆங்கிலத்தில் "அவன்" (அவன்) மற்றும் "அவள்" (அவள்) ஆகியவற்றை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, டிராகன்கின் பின்வரும் மகிழ்ச்சியான தொடர்பைப் பயன்படுத்துகிறார்: "அவர் பலவீனமானவர், அவள் அழகாக இருக்கிறாள்."

வெறும் மனப்பாடம்

இறுதியாக, வெளிநாட்டு வார்த்தைகளின் எளிய இயந்திர கற்றலில் இருந்து தப்பிக்க முடியாது. இந்த செயல்முறையை விரைவுபடுத்த, வார்த்தைகளை அவற்றின் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பின் கட்டத்தில் முடிந்தவரை அடிக்கடி மீண்டும் மீண்டும் செய்ய வேண்டும்.

பின்வரும் நுட்பம் பலருக்கு உதவுகிறது: ஒரு அட்டையில் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனுடன் பல சொற்கள் உள்ளன. ஒரு நபர் நாள் முழுவதும் ஒரு அட்டையை தன்னுடன் எடுத்துச் செல்கிறார், அவ்வப்போது அதைப் பார்த்து, தனக்கென புதிய வார்த்தைகளை உச்சரிப்பார். ஒரு விதியாக, 20-30 மறுபடியும் பிறகு, வார்த்தைகள் செயலற்ற நிலையில் உறுதியாக உள்ளிடப்படுகின்றன சொல்லகராதி. ஆனால் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தில் புதிய லெக்சிகல் அலகுகளை அறிமுகப்படுத்த, பேச்சில் முடிந்தவரை அடிக்கடி அவற்றைப் பயன்படுத்துவது அவசியம்.

அதை இழக்காதே.குழுசேர்ந்து, உங்கள் மின்னஞ்சலில் கட்டுரைக்கான இணைப்பைப் பெறுங்கள்.

"வேறு மொழி பேசுவது என்பது இரண்டாவது ஆன்மாவை சொந்தமாக்குவது"

சார்லிமேன்

ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை அறிவதன் முக்கியத்துவம் நவீன உலகம்மிகைப்படுத்துவது கடினம். பயணம் செய்ய, நீங்கள் செல்லும் நாட்டின் மொழி அல்லது குறைந்தபட்சம் ஆங்கிலம் தெரிந்திருக்க வேண்டும். இணையத்தில் பல வெளிநாட்டு மொழி வளங்கள் உள்ளன, அதில் முக்கியமானது மொழியின் அறிவு. பெருகிய முறையில், பணியமர்த்தும்போது, ​​ஒன்று அல்லது பல வெளிநாட்டு மொழிகளின் அறிவு தேவைப்படுகிறது. மேலும் அதன் ஆய்வு மூளையில் புதிய நரம்பியல் இணைப்புகளை உருவாக்குவதற்கு பங்களிக்கிறது.

ஒரு மொழியில் தேர்ச்சி பெறுவதில் முக்கிய சிரமம் வார்த்தைகள். இந்த செயல்முறையை மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் எளிதாகவும் செய்ய இந்த கட்டுரை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

நினைவாற்றலின் அடிப்படைக் கொள்கைகளை நீங்கள் இன்னும் அறிந்திருக்கவில்லை என்றால்,...

முறை ஒலிப்பு சங்கங்கள்

இந்த முறை ஒரு வெளிநாட்டு மொழி மற்றும் சொந்த மொழியின் சொற்களின் மெய்யியலை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒரு வார்த்தையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, உங்களுடையதைப் போலவே ஒலிக்கும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். தாய்மொழி.

எடுத்துக்காட்டாக: ஆங்கிலத்தில் இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்ட தலையணை [ˈpɪloʊ] என்பது தலையணை. உச்சரிப்பில் இந்த வார்த்தை மிகவும் ஒத்திருக்கிறது ரஷ்ய சொல்"பார்த்தேன்". ஒரு மரக்கட்டை எப்படி மேலே இருந்து ஒரு தலையணையை வெட்டுகிறது, இறகுகள் வெளியே விழத் தொடங்குகின்றன, முதலியனவற்றை நாங்கள் கற்பனை செய்கிறோம். (படத்தின் பிரகாசத்தைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்). அல்லது ஆங்கில வார்த்தை hang - to hang. இது எனக்கு "கான்" என்ற வார்த்தையை நினைவுபடுத்துகிறது. கிடைமட்ட பட்டியில் கான் எவ்வாறு தொங்குகிறார் என்பதை நாங்கள் கற்பனை செய்கிறோம்.

யானை என்ற சொல்லை என்ன செய்வது? அதற்கு மெய்யெழுத்து சொல் கண்டுபிடிப்பது கடினம். ஆனால் நீங்கள் அதை பகுதிகளாகப் பிரித்து எடுக்கலாம் சிலவார்த்தைகள் உதாரணமாக " எலே ktronika" (ஓநாய் முட்டைகளை பிடிக்கும் இடம்) மற்றும் " பறிமுதல் ik". ஒரு யானை அதன் தும்பிக்கையுடன் ஒரு "எலக்ட்ரானிக்ஸ்" வைத்திருப்பது எப்படி என்று நாம் கற்பனை செய்கிறோம், அது ஒரு மிட்டாய் ரேப்பரில் பாதி மூடப்பட்டிருக்கும்.
மேலும் கருத்தில் கொள்வோம் சிக்கலான உதாரணம்: பரிந்துரை - பரிந்துரை. ஸ்டாலின் எப்படி ஒரு பெரிய பதவியை வைத்திருக்கிறார் என்று நாங்கள் கற்பனை செய்கிறோம் திறந்த ஜாடிஜாமுடன், அதில் இருந்து ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் சீஸ் துண்டு, ஜோசப் விஸ்ஸாரியோனோவிச் சுறுசுறுப்பாக வழங்குகிறதுஇதை வாங்க. நாங்கள் படங்களை வரிசையாகப் படிக்கிறோம் (மேலிருந்து கீழாக): syப, jeமீ, புனிதஅலின். இதன் விளைவாக பரிந்துரைக்கப்பட்டதை மிகவும் நினைவூட்டுவதாக இருந்தது. நாங்கள் உடனடியாக மொழிபெயர்ப்பை நினைவில் கொள்கிறோம் - வழங்குவதற்கு.

முக்கியமானது!வார்த்தைகளை மீண்டும் சொல்லும்போது, ​​வார்த்தையின் சரியான உச்சரிப்பை உச்சரிக்க வேண்டும். நீங்கள் அதை சரியாக நினைவில் கொள்ளவில்லை என்றாலும், தோராயமாக மட்டுமே, நீங்கள் அதை அவ்வப்போது மீண்டும் மீண்டும் நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள். நீங்கள் அதை பின்வருமாறு மீண்டும் செய்யலாம்: முதலில் உள்ள வார்த்தையைப் படியுங்கள் வெளிநாட்டு மொழி, ஒலிப்பு சங்கத்தை நினைவில் வைத்து, மொழிபெயர்ப்பிற்கு பெயரிடுங்கள், சிறிது நேரம் கழித்து, ஸ்டாலின் ஒவ்வொரு முறையும் ஜாம் விற்கிறார் என்று நீங்கள் கற்பனை செய்ய வேண்டியதில்லை, நீங்கள் மொழிபெயர்ப்பிற்கு பெயரிடலாம். நேராக. நீங்கள் வாய்மொழியாக தொடர்பு கொள்ள விரும்பினால், படிக்கவும் எழுதவும் முடியாது என்றால், நீங்கள் அடைய வேண்டிய விளைவு இதுதான். அது அவ்வளவு கடினம் அல்ல. வழக்கமான வாசிப்பு மூலம், ஆட்டோமேடிசம் இல்லாமல் கூட வரலாம் சிறப்பு முயற்சிஉங்கள் பக்கத்தில் இருந்து. ஆனால் சில வார்த்தைகள் உரையில் அடிக்கடி தோன்றாது, எனவே அவை தனித்தனியாக மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட வேண்டும் (உங்கள் அட்டவணையில் இதற்கு நேரத்தை அனுமதிக்கவும்).

வார்த்தை உருவாக்கம்

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மொழியின் சொல் உருவாக்கத்தைப் படிக்கவும். பழக்கமான வார்த்தையை எதிர் அர்த்தமாக மாற்றுவது எப்படி (சந்தோஷம் - மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சியற்றது - மகிழ்ச்சியற்றது), ஒரு பெயர்ச்சொல்லை எவ்வாறு பெயரடை அல்லது வினையுரிச்சொல்லாக மாற்றுவது (முறையே வெற்றி, வெற்றிகரமான, வெற்றிகரமாக - வெற்றி, வெற்றிகரமான மற்றும் வெற்றிகரமானது). இரண்டு வேர்களைக் கொண்ட சொற்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் (பனிப்பந்து - பனி + பந்து - பனிப்பந்து அல்லது பனிப்பந்து). உருவாக்கும் முன்னொட்டுகள் மற்றும் பின்னொட்டுகளைப் புரிந்துகொள்வதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் - இது மொழியைக் கற்கும் செயல்முறையை மிகவும் எளிதாக்கும்.

நீங்கள் கவனித்தபடி, வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்ய, துணைப் படங்களை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. ஆனால் நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் இதைச் செய்யலாம்: பல தாழ்வாரங்களுடன் நினைவக அரண்மனையை உருவாக்கவும் (பேச்சின் ஒரு பகுதிக்கு ஒன்று) மற்றும் அதில் படங்களை வைக்கவும். அப்போது நீங்கள் கற்கும் மொழியின் முழுமையான அகராதி உங்கள் தலையில் இருக்கும்.

போனஸ்: உங்கள் தாய்மொழியில் புதிய வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்தல்
வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வது போன்ற ஒரு செயல்முறை: நாங்கள் ஒரு ஒலிப்பு சங்கத்தை உருவாக்குகிறோம், வார்த்தையின் சொற்பொருள் அர்த்தத்திற்கான படத்தைக் கண்டுபிடித்து அதை இணைக்கிறோம்.

எடுத்துக்காட்டாக: ஒரு எபிகோன் என்பது சில கலை, அறிவியல், முதலிய இயக்கங்களைப் பின்பற்றுபவர், ஆக்கப்பூர்வமான அசல் தன்மை இல்லாதது மற்றும் இயந்திரத்தனமாக வேறொருவரின் யோசனைகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்வது. ஒலிப்பு சங்கங்கள்: எபிஓலெட்டுகள், நுகம் ry என்இகோலேவ். இகோர் நிகோலேவ் மேசையில் அமர்ந்து ஒரு காகிதத்திலிருந்து இன்னொரு காகிதத்திற்கு எதையாவது நகலெடுப்பதை நாங்கள் கற்பனை செய்கிறோம். அவரது தோள்களில் பெரிய ஈபாலெட்டுகள் உள்ளன. தயார்.
இப்போது நீங்கள் இரண்டு டஜன் சொற்களைக் குவிப்பதில் மணிநேரம் செலவிட வேண்டியதில்லை. உங்கள் சொல்லகராதி அதிகரிக்கும் விகிதம் அதிகரிக்கும், மேலும் மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான உங்கள் விருப்பம் அதிகரிக்கும், ஏனெனில் கற்றலில் விரைவான வெற்றி மிகவும் ஊக்கமளிக்கிறது. அதிக நேரம் தள்ளிப் போடாதீர்கள்: இப்போதே 10-20 வெளிநாட்டு வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

நினைவக பயிற்சி
> வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வது எப்படி

ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் நல்ல கட்டளைக்கான முக்கிய நிபந்தனைகளில் ஒன்றாகும் பெரிய சொற்களஞ்சியம்.மொழி அறிவின் நல்ல நிலை 15 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட சொற்களின் தேர்ச்சி என்றும், 50 ஆயிரம் சொற்களில் தேர்ச்சி பெறுவது ஒரு சிறந்த நிலை என்றும் கருதப்படுகிறது.

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான பல்வேறு முறைகள் உள்ளன, குறிப்பாக வெளிநாட்டு சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டவை உட்பட. இந்த அத்தியாயத்தில் நாம் துல்லியமாக இந்த சிக்கலைத் தொடுவோம். வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வதை (வேகம் மற்றும் வலிமையை அதிகரிப்பது) மேம்படுத்துவதற்கான முக்கிய பரிந்துரைகளாக எதை சுருக்கமாகக் கூறலாம்?

MBBO முறை

புதிய மொழியில் சரளமாக தொடர்பு கொள்ள விரும்புவோருக்கு முதல் பரிந்துரை அல்லது முதல் முறை (MVBO முறை) மிகவும் முக்கியமானது.

கலகலப்பான உரையாடல் நடக்கும் போது (குறிப்பாக ஒரே நேரத்தில் இரண்டு பேருக்கு மேல் உரையாடலில் கலந்து கொண்டால்), இந்த மொழியில் சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம், இல்லையெனில் நீங்களும் உங்கள் பேச்சாளர்களும் அசௌகரியத்தை உணர்கிறேன், உரையாடல் இழுக்கப்படலாம், முதலியன. மொழியில் சிந்தனைக்கு நெருக்கமாக இருக்க வேண்டும் என்றால், போதுமான சொற்களஞ்சியம் இருந்தால், ஒருவரால் முடியும்சொற்றொடர்களை உருவாக்குங்கள், அதாவது வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும் நேரம் பூஜ்ஜியமாகக் குறைக்கப்படுகிறது. வார்த்தைகள் தானாகவே உங்கள் மனதில் வரவில்லை என்றால், அந்நிய மொழியில் சரளமாகப் பேசுவதற்குத் தேவையான தன்னிச்சையை இழக்க நேரிடும். நிச்சயமாக, தன்னிச்சையானது (மற்றும்) தகவல்தொடர்பு நீண்ட அனுபவத்துடன் வரலாம், ஆனால் இந்த செயல்முறையை எவ்வாறு விரைவுபடுத்துவது?

முதலில், இதற்கு முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையை ஒரு சொந்த வார்த்தையின் மொழிபெயர்ப்பாக நினைவில் கொள்வது அல்ல. ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையை அதன் தொடர்புடைய கருத்துடன் நேரடியாக தொடர்புபடுத்துவது அவசியம்.அதாவது வெண்ணெய் - (பாடா) - வெண்ணெய், வெண்ணெய் - எண்ணெய், வெண்ணெய் - பட்டர்... என்று பலமுறை திரும்பத் திரும்பச் சொல்லி நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை. மொழிபெயர்ப்பு (செயல்முறை பெரும்பாலும் வெளிநாட்டு சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வது). அதற்கு பதிலாக, நீங்கள் வெண்ணெயின் படத்தை (படம்) பார்வைக்கு கற்பனை செய்ய வேண்டும், மேலும், அதை உங்கள் கண்களுக்கு முன்பாகப் பிடித்து, ஒரே ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையை மீண்டும் செய்யவும்: வெண்ணெய், வெண்ணெய், வெண்ணெய், வெண்ணெய் ...

இந்த வழக்கில், உங்கள் நினைவகம் "வெண்ணெய்" என்ற கருத்தை நேரடியாக ஆங்கில "வெண்ணெய்" உடன் இணைக்கும்.

எனவே, “வெண்ணெய்” என்பது ஒரு கருத்தாக மாறுகிறது, ஒரு மொழிபெயர்ப்பாக மட்டுமல்ல, இது சாதாரண இயந்திர மனப்பாடம் மூலம் எளிதாக மற்றொன்றால் மாற்றப்படலாம் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த விஷயத்தில் உணர்ச்சி, பொருள் அடிப்படை என்று அழைக்கப்படுவதில்லை. , ஆனால் எழுத்துக்களின் தொகுப்பு மட்டுமே. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எதை வழங்குவது என்பதை அறிய உங்களுக்கு மொழிபெயர்ப்பு மட்டுமே தேவை. நீங்கள் மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட வார்த்தையின் உருவத்தை மட்டும் காட்சிப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், மனப்பாடம் செய்வதில் மற்ற புலன்களையும் (கேட்டல், தொடுதல், வாசனை, முதலியன) ஈடுபடுத்தினால் அது இன்னும் சிறந்தது. அதாவது, நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்இணை உணர்வுகளின் முறை.

இந்த வார்த்தையுடன் தொடர்புடைய உங்கள் தனிப்பட்ட, தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து சிறப்பு ஒன்றை நினைவில் கொள்வது நன்றாக இருக்கும். "வெண்ணெய்" விஷயத்தில், எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் எப்படி செலவிடுகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பார்க்கிறேன்ஆள்காட்டி விரல் சிறிது உருகிய துண்டுவெண்ணெய்

வாணலியில் அது எப்படி சத்தமிடுகிறது அல்லது தரையில் அடிக்கும்போது என்ன ஒலி எழுப்புகிறது என்பதை நீங்கள் கேட்க முயற்சி செய்யலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு முறையாவது அல்லது உங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக அது விழுந்திருக்கலாம். இன்னும் உருகாத வெண்ணெய் துண்டுடன் கஞ்சியை நீங்கள் கற்பனை செய்யலாம் அல்லது ஒரு சாண்ட்விச் விழுந்தால், அது நிச்சயமாக வெண்ணெய் பக்கம் விழும் என்ற புத்திசாலித்தனமான கருத்தை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு புன்னகைக்கலாம். உங்கள் வாழ்க்கையில் வெண்ணெய் தொடர்பான ஒன்றை நினைவில் கொள்வது நன்றாக இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, அது உங்கள் பையில் எப்படி உருகியது ... சுருக்கமாக, உங்களுக்கு நெருக்கமானதை கற்பனை செய்து பாருங்கள். அதே நேரத்தில், இந்த அல்லது அந்த கருத்துடன் நீங்கள் தொடர்புபடுத்துவதை முடிந்தவரை நினைவில் வைத்து உணர முயற்சிக்க வேண்டும்.

ஒரே ஒரு கருத்துடன் தொடர்புடைய கற்பனை செய்யக்கூடியவற்றை பட்டியலிட நான் வேண்டுமென்றே இவ்வளவு நேரம் எடுத்தேன். "வெண்ணெய்" - (பாடா) (உண்மையில், வேறு எந்த வெளிநாட்டு வார்த்தையும்) "உணர" முடியும் என்பதன் பன்முகத்தன்மையை நீங்கள் புரிந்துகொள்வது எனக்கு முக்கியம். உண்மையில், காட்சிப்படுத்தல், இணை-உணர்வுகள் மற்றும் சுயசரிதை நினைவுகளின் முறையின் பயன்பாடு அதிக நேரம் எடுக்காது, அது தோன்றலாம், 1.5-2 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை, மற்றும் விளைவு கவனிக்கத்தக்கது. இந்த முழு "செயல்முறையின்" முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், மீண்டும் மீண்டும் செய்ய ஒரு நொடி மறந்துவிடக் கூடாது, முன்னுரிமை சத்தமாக: வெண்ணெய், வெண்ணெய், வெண்ணெய் ... அதே செயல்பாடுகள் வினைச்சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கும், உரிச்சொற்கள் மற்றும் பேச்சின் பிற பகுதிகளுக்கும் பொருந்தும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், மறக்கமுடியாத வார்த்தைகளில் அத்தியாவசிய அம்சங்களை முன்னிலைப்படுத்த முடியும்.

இந்த முறை ஏன் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கிறது? உண்மை என்னவென்றால், இது குழந்தையின் தாய்மொழியில் கருத்து உருவாக்கத்தின் மாதிரியைப் போன்றது. அம்மா குழந்தையிடம் கூறுகிறார்: "ஒரு நாற்காலியை எடு." அதே நேரத்தில், அவள் கையால் அவனைச் சுட்டிக்காட்டி, சரியாக என்ன எடுக்க வேண்டும் என்பதை விளக்கினாள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இப்போதைக்கு, ஒரு குழந்தைக்கு, "நாற்காலி" என்ற வார்த்தை ஒரு வெற்று இடம், ஒலிகளின் தொகுப்பு. ஆனால் பின்னர் அவர் அதை எடுத்து, எடுத்துச் செல்கிறார், பரிமாணங்கள், எடை, அது தயாரிக்கப்படும் பொருள், மரம் அல்லது துணி வாசனை, அதன் வடிவம் போன்றவற்றைப் பார்க்கிறார். பின்னர் நாற்காலியின் நிலைமை மீண்டும் எழுகிறது, அம்மா கேட்கிறார்: "நாற்காலியை நகர்த்துங்கள்."

இது முற்றிலும் மாறுபட்ட நாற்காலியாக இருக்கலாம், அதில் நின்று எதையாவது பெறுவதற்கும், உட்காராமல் இருப்பதற்கும் இது தேவைப்படுகிறது, ஆனால் தாய் மீண்டும் இந்த பொருளை நாற்காலி என்று அழைத்தார், மேலும் குழந்தை "" என்ற கருத்தைப் பற்றி மேலும் மேலும் கற்றுக்கொள்கிறது. நாற்காலி”, அதன் செயல்பாட்டு பயன்பாட்டுடன் பழகுகிறது. அவர் அத்தியாவசிய அறிகுறிகளை ஒப்பிட்டு, குழந்தையின் "நாற்காலி" என்ற கருத்து ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்ட போது படிப்படியாக ஒரு கணம் வருகிறது. இப்போது அவர் கையை சுட்டிக்காட்ட வேண்டிய அவசியமில்லை, நாற்காலி என்றால் என்னவென்று அவருக்குத் தெரியும். (இதனுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம், வெளிநாட்டு சொற்களைக் கற்கும் சூழ்நிலையில், கருத்து உருவாகும்போது, ​​நீங்கள் இனி அகராதியை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவோ ​​அல்லது பார்க்கவோ நேரத்தை வீணடிக்க வேண்டியதில்லை.)

நீங்களும் ஒரு குழந்தையாக உங்களை உலகை ஆராய்வதாக கற்பனை செய்து கொள்ளலாம், மேலும் அடுத்த வெளிநாட்டு வார்த்தையைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள், நான் மேலே சொன்ன அனைத்து செயல்பாடுகளையும் செய்யுங்கள், படிப்படியாக இந்த வார்த்தை உங்களுக்கு ஒரு கருத்தாக மாறுவதை உறுதிசெய்க. இவ்வாறு வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வதன் மூலம், சரியான தருணத்தில் அவை தானாகவே உங்கள் நினைவகத்தில் தோன்றுவதை உறுதிசெய்யலாம், அதாவது, நீங்கள் மொழியில் சிந்திக்கக்கூடியதாக இருக்கும். நான் வழக்கமாக இந்த முறையை அழைக்கிறேன் அனைத்து உணர்வுகளின் தொடர்பு முறையால்,சுருக்கமாக எம்.வி.வி.ஓ.

*** உடற்பயிற்சி 15.

MVVO முறையைப் பயன்படுத்தி ஆங்கில வார்த்தைகளின் ஒலிகளை அவற்றின் தொடர்புடைய கருத்துகளுடன் இணைக்கவும். இதை எப்படி செய்வது? நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையை இணைக்க வேண்டும் என்பதை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன், எடுத்துக்காட்டாக, WINDOW - (சாளரம்) அதன் மொழிபெயர்ப்புடன் அல்ல - "WINDOW" என்ற வார்த்தை, ஆனால் "சாளரம்" ஒரு கருத்தாக, வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒரு படத்துடன் சாளரம், மேலும், அனைத்து உணர்வுகளின் தொடர்பு மூலம் பெறப்பட்ட படத்துடன் .

எனவே, சாளரம், சாளரம், ஜன்னல்... என்று திரும்பத் திரும்பச் சொல்வதை நிறுத்தாமல், நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் ஒரு சாளரத்தை கற்பனை செய்து பார்க்க வேண்டும், உடைந்த ஜன்னல் அல்லது அதனுடன் தொடர்புடைய வேறு எந்த ஒலியையும் நினைவில் வைத்து கேட்க முயற்சிக்கவும். அது பலத்த காற்றில் சத்தமிடுகிறது.

நீங்கள் ஜன்னலை எவ்வாறு தொடுகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், தொடுவதிலிருந்து உங்கள் உணர்வுகளை உணருங்கள். உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையிலிருந்து சாளரம் தொடர்பான சில சூழ்நிலைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள், முன்னுரிமை இனிமையானது அல்லது வேடிக்கையானது போன்றவை. 3-5 வினாடிகள் இடைவெளியில் மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட வெளிநாட்டு வார்த்தையை மீண்டும் செய்ய மறக்காதீர்கள். இங்கேஆங்கில வார்த்தைகள்
, அவற்றின் படியெடுத்தல் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பு.

அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் MVBO ஐப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும்.சர்க்கரை (SUGA) -
சர்க்கரைவயிறு (STAMOK) -
வயிறுபுல் (GRAS) -
புல் INK (INK) -
INKதலையணை (தலையணை) -
தலையணைபெஞ்ச் (பெஞ்ச்) -
பெஞ்ச், வொர்க்பெஞ்ச் MIRROW (மிரா) -
கண்ணாடிகாளான் (மாஷ்ரூம்) -
காளான்மேகம் (மேகம்) -
மேகம்திரைச்சீலை (KETN) -

வெளிநாட்டு மொழிகளின் ஆய்வுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இலக்கியத்தில், MVVO உடன் பொதுவான ஒன்றைக் கொண்ட சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கான இரண்டு முறைகளை ஒருவர் அடிக்கடி காணலாம். MVVO வை விட அவை செயல்திறனில் கணிசமாக தாழ்ந்திருந்தாலும், நாங்கள் இன்னும் சுருக்கமாக அவற்றைப் பற்றி பேசுவோம்.

1. சாத்தியமான அனைத்து பொருட்களுக்கும் படிக்கப்படும் மொழியில் அவற்றைக் குறிக்கும் சொற்களுடன் காகிதத் துண்டுகளை (ஒரு வகையான குறிச்சொல்) இணைப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நீங்கள் ஏற்கனவே கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்கள். (அலமாரி, மேஜை, அலமாரி, கண்ணாடி, ஜன்னல், கெட்டில், துண்டு, ஹேங்கர், விளக்கு, நாட்காட்டி, கம்பி, திரைச்சீலைகள், முதலியன) இந்த பொருட்களை அடிக்கடி உங்கள் கண்களை சந்திப்பதன் மூலம், அதன்படி, வார்த்தைகளால், நீங்கள் விரைவாகவும், அவற்றை உறுதியாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

இந்த முறையின் நன்மை என்னவென்றால், அதைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையை சொந்த மொழியின் மொழிபெயர்ப்பாக அல்ல, ஆனால் உடனடியாக ஒரு பட-கருத்தில் நினைவில் கொள்கிறீர்கள். ஆனால் இந்த முறையின் வரம்புகள் நிர்வாணக் கண்ணுக்குத் தெரியும். இந்தக் குறிச்சொற்களை எத்தனை உருப்படிகளுடன் இணைக்க முடியும்? 100-200 இல், இனி இல்லை. வீட்டிலும் வேலையிலும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களை மட்டுமே உங்கள் வசம் வைத்திருப்பீர்கள்.

ஆனால் மீதமுள்ளவை பற்றி என்ன? இந்த முறையின் குறிப்பிடத்தக்க குறைபாடு என்னவென்றால், அதைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​பார்வை மட்டுமே செயல்படுகிறது மற்றும் அதன் சொந்த விளைவைக் கொண்டிருக்கவில்லை. நேர்மறை செல்வாக்குஅனைத்து புலன்களின் தொடர்பு. கூடுதலாக, புதிய சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான அத்தகைய வழிமுறை நிலையானது அல்ல குழந்தை பருவ அனுபவம். உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும், குழந்தையின் தாய்மொழியில் உள்ள கருத்துக்கள் முற்றிலும் வேறுபட்ட வழியில் உருவாகின்றன.

இருப்பினும், நீங்கள் முதலில் மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட சொற்களுக்கு MVVO முறையைப் பயன்படுத்தினால், பின்னர் சில பொருட்களுக்கு குறிச்சொற்களை இணைத்தால், அவை ஒரு நல்ல நினைவூட்டலாக, ஏற்கனவே கற்றுக்கொண்டதை மீண்டும் மீண்டும் செய்யும். எனவே, இது வெளிநாட்டு சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கான ஒரு முறை அல்ல, ஆனால் நல்ல முறைஅவர்களின் மறுபடியும்.

2. வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வதற்கான மற்றொரு பரவலான முறை, அவற்றை மனப்பாடம் செய்யும் முறை வார்த்தைகளின் அடிப்படை அர்த்தங்களைக் காட்டும் படங்களைப் பயன்படுத்துதல்.எண்ணற்ற பட அகராதிகள் உள்ளன, பல்வேறு அளவுகளில் அட்டைகளின் தொகுப்புகள் மற்றும் மாறுபட்ட அளவுகள்கலைத்திறன். இந்த அகராதிகள் மற்றும் அட்டைகள் பொதுவாக அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதற்கான பல்வேறு வழிமுறைகளுடன் வருகின்றன.

இந்த முறை உலகம் முழுவதும் மிகவும் பிரபலமானது. மேலும் இது நல்ல காரணத்திற்காக பிரபலமானது. வார்த்தைகளின் சாதாரண மனப்பாடத்துடன் ஒப்பிடும்போது அதன் செயல்திறன் வெளிப்படையானது. ஆனால் இது மேலே விவரிக்கப்பட்ட MVBO முறையின் முதல் பகுதி மட்டுமே என்பதைக் கவனிப்பது கடினம் அல்ல, இது வழக்கமாக "காட்சிப்படுத்தல்" என்று அழைக்கப்படலாம். அதாவது, ஒரு வார்த்தையின் அர்த்தத்தை சித்தரிக்கும் படத்தைப் பார்ப்பது MVVO இல் உள்ள ஒரு வார்த்தையின் மன பிரதிநிதித்துவத்தின் ஒரு வகையான அனலாக் ஆகும்.

வார்த்தைகளின் படங்களை மனதளவில் கற்பனை செய்ய முடியாதவர்களுக்கு, அவற்றின் படங்களுடன் கூடிய அட்டைகள் கூட தேவைப்படும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். வார்த்தையின் உள் மன உருவத்தை உருவாக்க அட்டை உங்களுக்கு உதவும். வார்த்தையுடன் தொடர்புடைய பிற உணர்வுகளை செயல்படுத்த, மேலும் அனைத்து வேலைகளுக்கும் அவை ஒரு தொடக்க புள்ளியாக செயல்பட முடியும். கார்டுகள் (அகராதிகளைப் போலல்லாமல்) வசதியாக இருக்கும், ஏனெனில் அவை அனுமதிக்கின்றன பெரிய எண்உடற்பயிற்சி விருப்பங்கள்.

இன்னும், மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட வார்த்தையின் உங்கள் சொந்த உருவம் வேறொருவரின் (இந்த விஷயத்தில், கலைஞரின்) விட விரும்பத்தக்கது, ஏனெனில் ஒரு கருத்து உருவாக்கம் தனிப்பட்ட அனுபவத்தின் அடிப்படையில் மிகவும் திறம்பட நிகழ்கிறது, மேலும் பொருளின் உங்கள் படம் கணிசமாக வேறுபடலாம். கலைஞரின் என்று. இருப்பினும், உங்கள் மனதில் காட்சி உருவம் உடனடியாக தோன்றாத சொற்கள் உள்ளன. இவை சுருக்கமான கருத்துகளாகவும், நீங்கள் பார்த்திராத பொருள்களைக் குறிக்கும் சொற்களாகவும் இருக்கலாம் - உண்மையில் மட்டுமல்ல, படத்திலும் கூட. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், கலைஞரின் படம் ஒரு காட்சி படத்தை உருவாக்க உதவும்.

வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வதற்கான மற்றொரு நன்கு அறியப்பட்ட பரிந்துரை சொற்றொடர்களின் ஒரு பகுதியாக வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வது நல்லது.எனவே, ஒரு வார்த்தையை நன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, அது ஒரு சொற்றொடரில் சேர்க்கப்பட வேண்டும். உதாரணமாக, "வெண்ணெய்" என்ற வார்த்தைக்கு, "அதிக வெண்ணெய் சாப்பிடாதே!" (டான்ட் அம் மச் பேட்) (வெண்ணெய் நிறைய சாப்பிடாதே!) அல்லது "எனக்கு வெண்ணெய்யுடன் ரொட்டி மிகவும் பிடிக்கும். மச்.) (எனக்கு ரொட்டி மற்றும் வெண்ணெய் மிகவும் பிடிக்கும்.) இப்போது அந்த சொற்றொடர் இலக்கணப்படி சரியானது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இதற்குப் பிறகு, நீங்கள் அதை பல முறை உரக்கச் சொல்ல வேண்டும், சொற்றொடரால் விவரிக்கப்பட்டுள்ள சூழ்நிலையை கற்பனை செய்து பாருங்கள். சொற்றொடரைப் பாடுவது சில நன்கு அறியப்பட்ட நோக்கங்கள் மனப்பாடம் செய்வதில் நிறைய உதவுகிறது.

சூழலில் மனப்பாடம் செய்யும் முறை நல்லது, ஏனென்றால் நீங்கள் ஒரு புதிய வார்த்தையைக் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், வாக்கியம் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் அதில் பயன்படுத்தப்பட்ட சொற்களை மீண்டும் மீண்டும் செய்யவும். இலக்கண விதிகள். இந்த முறையை அடிக்கடி பயன்படுத்துவதால், வெளிநாட்டு மொழியில் பேசுவதற்கான பயம் குறைகிறது மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய திறன் வளர்கிறது, சொற்றொடர்களில் பழக்கமான சொற்களைப் பயன்படுத்தும் திறன் - இலக்கு மொழியில் இலவச தொடர்புக்கு அவசியமான நிபந்தனை. (நிச்சயமாக நீங்கள் ஒரு மொழியின் பல சொற்களை அறிந்தவர்களைச் சந்தித்திருப்பீர்கள், ஆனால் இந்த மொழியைப் பேச பயப்படுகிறீர்கள், பெரும்பாலும் வெறுமனே பேச முடியாது.)

முந்தையது |