ஆங்கிலத்தில் கேள்விகள் கேட்க கற்றுக்கொள்வது எப்படி. ஆங்கிலத்தில் பொதுவான கேள்விகள்: விதிகள், வரைபடங்கள், எடுத்துக்காட்டுகள்

“இன்று நீங்கள் வேலையில் இருந்தீர்களா? பூனைக்கு உணவளித்தீர்களா? நான் உங்கள் பேனாவை எடுக்கலாமா? அவள் ஒரு மாணவியா? - ஒவ்வொரு நாளும் இதுபோன்ற நூற்றுக்கணக்கான கேள்விகளை நாங்கள் எங்கள் நண்பர்கள், சக ஊழியர்கள் மற்றும் குடும்ப உறுப்பினர்களிடம் கேட்கிறோம்.

IN ஆங்கிலம்இந்த கேள்விகள் பொதுவானவை என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவற்றின் உதவியுடன் நாம் கண்டுபிடிப்போம் பொதுவான தகவல்ஒரு நபர்/பொருள் பற்றி. இதுபோன்ற கேள்விகளை எவ்வாறு சரியாக உருவாக்குவது என்பதை நான் உங்களுக்கு கூறுவேன், இதன் மூலம் அவற்றை நீங்களே கேட்க கற்றுக்கொள்ளலாம்.

கட்டுரையில் நீங்கள் கற்றுக்கொள்வீர்கள்:

• பொதுவான கேள்விகள் என்ன

ஆங்கிலத்தில் பொதுவான கேள்விகள் என்ன?

பொதுவான தகவல்களைப் பெற ஒரு பொதுவான கேள்வி கேட்கப்படுகிறது. எனவே பெயர் தானே - " பொது".

உதாரணமாக: நீங்கள் சினிமாவுக்குச் செல்வீர்களா?
(எப்போது, ​​​​எங்கே என்பதை நாங்கள் குறிப்பிடவில்லை, பொதுவான தகவலை நாங்கள் கண்டுபிடிப்போம்)

இந்தக் கேள்விக்கு பதில் தேவை" ஆம்"அல்லது" இல்லை" எனவே, சில சமயங்களில் இதுபோன்ற கேள்வி பொதுவான கேள்வி என்று அழைக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் ஆம்/இல்லை என்ற கேள்வி.

கவனம்: ஆங்கில விதிகளில் குழப்பமா? ஆங்கில இலக்கணத்தை எவ்வாறு எளிதாகப் புரிந்துகொள்வது என்பதைக் கண்டறியவும்.

ஆங்கிலத்தில் பொதுவான கேள்வியைக் கேட்பது எப்படி?

பொதுவான கேள்வியை உருவாக்குவதற்கான மூன்று விருப்பங்களைப் பார்ப்போம்.

1. துணை வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி பொதுவான கேள்வியை உருவாக்குதல்

துணை வினைச்சொற்கள் மொழிபெயர்க்கப்படாத சொற்கள், ஆனால் சுட்டிகளாக மட்டுமே செயல்படுகின்றன. அவை தீர்மானிக்க உதவுகின்றன:

• என்ன நடக்கிறது (நிகழ்காலம், எதிர்காலம், கடந்த காலம்);
• எழுத்துகளின் எண்ணிக்கை (பல அல்லது ஒன்று).

இந்த கட்டுரையில் துணை வினைச்சொற்கள் பற்றி மேலும் வாசிக்க.

ஆங்கிலத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு காலத்திற்கும் அதன் சொந்த துணை வினைச்சொல் உள்ளது (do/does, have/has, did, had, will). அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் மூன்று காலங்களின் துணை வினைச்சொற்களைப் பார்ப்போம்.

1. நிகழ்கால எளிய காலம்:

• செய்கிறதுநாம் ஒருவரைப் பற்றி ஒருமையில் பேசும்போது (அவன், அவள், அது)
• செய்ய, மற்ற எல்லா நிகழ்வுகளுக்கும் (நான், நீங்கள், நாங்கள், அவர்கள்)

2. கடந்த எளிய காலம்: செய்தார்

3. எதிர்கால எளிய காலம்: சாப்பிடுவேன்

எங்களுக்கு ஒரு கேள்வியை உருவாக்க வாக்கியத்தில் துணை வினைச்சொல்லை முதலில் வைக்க வேண்டும்.

பொதுவான கேள்வி உருவாக்கும் திட்டம் பின்வருமாறு இருக்கும்:

துணை வினைச்சொல் + பாத்திரம்+ செயல் செய்யப்படுகிறது

எடுத்துக்காட்டாக, எங்களிடம் உறுதியான வாக்கியங்கள் உள்ளன:

பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்.
பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்.

பள்ளிக்குச் சென்றனர்.
பள்ளிக்குச் சென்றனர்.

பள்ளிக்குச் செல்வார்கள்.
பள்ளிக்குச் செல்வார்கள்.

ஒரு கேள்வியைக் கேட்க, துணை வினைச்சொற்களை முதல் இடத்தில் வைக்கிறோம்: do, did, will:

செய்அவர்கள் பள்ளிக்கு செல்கிறார்களா?
அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்களா?

செய்தார்அவர்கள் பள்ளிக்கு செல்கிறார்களா?
அவர்கள் பள்ளிக்குச் சென்றார்களா?

உயில்அவர்கள் பள்ளிக்கு செல்கிறார்களா?
அவர்கள் பள்ளிக்கு செல்வார்களா?

இன்னும் சில உதாரணங்களைப் பார்ப்போம்.

எளிய குழுவின் போது கேள்விகளை உருவாக்குவது பற்றி மேலும் அறியலாம்:

2. இருக்க வேண்டும் என்ற வினைச்சொல்லுடன் வாக்கியங்களில் பொதுவான கேள்வியை உருவாக்குதல்

ஆங்கிலத்திலும் உள்ளது சிறப்பு வகைவினைச்சொல் - வினைச்சொல் இருக்க வேண்டும்.யாரோ ஒருவர் என்று சொல்லும்போது அதைப் பயன்படுத்துகிறோம்:

• எங்காவது அமைந்துள்ளது (அவர் பூங்காவில் இருக்கிறார்)
• யாரோ (அவள் ஒரு செவிலியர்)
• எப்படியோ (பூனை சாம்பல்)

இந்த வினைச்சொல்லை நாம் பயன்படுத்தும் காலத்தைப் பொறுத்து, அது அதன் வடிவத்தை மாற்றுகிறது:

• நிகழ்காலத்தில் - am, are, is
• கடந்த காலத்தில் - இருந்தது, இருந்தன
• எதிர்காலத்தில் - இருக்கும்

வாக்கியத்தில் இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல் இருந்தால், பொதுவான கேள்வி பின்வரும் திட்டத்தின் படி கட்டமைக்கப்படுகிறது:

வினைச்சொல் + எழுத்து + இடம்/நிலை/நிகழ்வு

ஒரு கேள்வியைக் கேட்க, நாம் வாக்கியத்தை வைக்க வேண்டும் முதலில் இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல். எடுத்துக்காட்டாக, எங்களிடம் உறுதியான வாக்கியங்கள் உள்ளன:

அவர் உள்ளதுஒரு மருத்துவர்.
அவர் ஒரு மருத்துவர்.

அவர் இருந்ததுஒரு மருத்துவர்.
அவர் ஒரு மருத்துவர்.

அவர் இருக்கும்ஒரு மருத்துவர்.
டாக்டராக இருப்பார்.

அவர்கள் இருந்தனமருத்துவர்கள்
அவர்கள் மருத்துவர்களாக இருந்தனர்.

நாங்கள் முதல் இடத்திற்குச் சென்று, கேள்வியைப் பெறுகிறோம்:

உள்ளதுஅவர் மருத்துவரா?
அவர் மருத்துவரா?

இருந்ததுஅவர் மருத்துவரா?
அவர் ஒரு மருத்துவரா?

உயில்அவர் இருக்கும்ஒரு மருத்துவர்?
அவர் மருத்துவரா?

இருந்தனஅவர்கள் மருத்துவர்களா?
அவர்கள் மருத்துவர்களா?

இதோ மேலும் சில உதாரணங்கள்:

பின்வரும் கட்டுரைகளில் ஒவ்வொரு காலத்திலும் இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல் பற்றி மேலும் படிக்கவும்:

3. மாதிரி வினைச்சொற்களுடன் பொதுவான கேள்வியை உருவாக்குதல்

ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொற்கள் உள்ளன, அவை ஒரு செயலைக் குறிக்கவில்லை (போ, படிக்க, படிக்கவும்), ஆனால் இந்த செயல்களுக்கு ஒரு அணுகுமுறையைக் காட்டுகின்றன (கட்டாயம் செல்ல வேண்டும், படிக்கலாம், படிக்க வேண்டும்):

• முடியும்/முடியும் - என்னால் முடியும்
• வேண்டும் - வேண்டும்
• இருக்கலாம்/முடியும் - என்னால் முடியும்
• வேண்டும் - பின்வருமாறு, முதலியன

போன்ற சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்கள்துணை வினைச்சொல் தேவையில்லை(செய் ஒரு கேள்வியை உருவாக்கநாம் மாதிரி வினைச்சொல்லை வாக்கியத்தில் முதல் இடத்திற்கு நகர்த்துகிறோம்.

கேள்வி முறை பின்வருமாறு இருக்கும்:

மாதிரி வினை + நடிகர் + செயல் நிகழ்த்தப்படுகிறது

உதாரணமாக, உறுதியான வாக்கியத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் :

என்று கேட்டபோது முடியும், வேண்டும், தாங்கலாம்முதல் இடத்தில்:

இதோ இன்னும் சில உதாரணங்கள்.

இந்த கட்டுரையில் மாதிரி வினைச்சொற்களைப் பற்றி மேலும் படிக்கலாம்:

ஆங்கிலத்தில் பொதுவான கேள்விகளுக்கான பதில்கள்

பொதுவான கேள்விக்கான பதில் பின்வருமாறு:

• நேர்மறை (ஆம்)
• எதிர்மறை (இல்லை)

இதுவும் இருக்கலாம்:

• முழுமையான
• குறுகிய

குறுகிய நேர்மறைபதில் பின்வரும் திட்டத்தின் படி கட்டப்பட்டுள்ளது:

ஆம் + நடிகர் + துணை வினை / மாதிரி வினை / வினை இருக்க வேண்டும்

எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்கள்:

செய்தார்அவன் காரை கழுவினானா? ஆம், அவர் செய்தார்.
அவர் தனது காரை கழுவினாரா? ஆம்.

செய்கிறதுஅவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? ஆம், அவள் செய்கிறது.
அவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? ஆம்.

உள்ளதுஅவள் மருத்துவரா? ஆம், அவள் உள்ளது.
அவள் மருத்துவரா? ஆம்.

முடியும்ஜன்னலைத் திறக்கிறீர்களா? ஆம், ஐ முடியும்.
ஜன்னலை திறக்க முடியுமா? ஆம்.

மணிக்கு எதிர்மறை குறுகிய பதில்துணை வினைச்சொற்களில் இல்லை என்ற துகள் சேர்க்கப்படுகிறது. கட்டுமானத் திட்டம் பின்வருமாறு இருக்கும்:

இல்லை + நடிகர் + துணை வினை / மாதிரி வினை / இருக்க வேண்டும் + இல்லை

செய்தார்அவன் காரை கழுவினானா? இல்லை, அவர் செய்யவில்லை.

அவர் தனது காரை கழுவினாரா? இல்லை

செய்கிறதுஅவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? இல்லை, அவள் இல்லை.
அவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? ஆம்.

உள்ளதுஅவள் மருத்துவரா? இல்லை, அவள் இல்லை.
அவள் மருத்துவரா? இல்லை

முடியும்ஜன்னலைத் திறக்கிறீர்களா? இல்லை, ஐ முடியாது.
ஜன்னலை திறக்க முடியுமா? இல்லை

முழுமையான நேர்மறையான பதில்உறுதியான வாக்கியம் போல் தெரிகிறது, வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் மட்டுமே ஆம் என்று வைக்கிறோம்:

செய்தார்அவன் காரை கழுவினானா? ஆம், அவர் தனது காரைக் கழுவினார்.
அவர் தனது காரை கழுவினாரா? ஆம், அவர் காரைக் கழுவினார்.

செய்கிறதுஅவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? ஆம், அவளுக்கு இனிப்புகள் பிடிக்கும்.
அவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? ஆம், அவள் இனிப்புகளை விரும்புகிறாள்.

உள்ளதுஅவள் மருத்துவரா? ஆம், அவள் உள்ளதுஒரு மருத்துவர்.
அவள் மருத்துவரா? ஆம், அவள் ஒரு மருத்துவர்.

முடியும்ஜன்னலைத் திறக்கிறீர்களா? ஆம், ஐ முடியும்ஒரு சாளரத்தை திறக்க.
ஜன்னலை திறக்க முடியுமா? ஆம், என்னால் ஜன்னலைத் திறக்க முடியும்.

முழுமையான எதிர்மறையான பதில்போல் தெரிகிறது எதிர்மறை வாக்கியம், வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் மட்டும் இல்லை என்று வைக்கிறோம்:

செய்தார்அவன் காரை கழுவினானா? இல்லை, அவர் செய்யவில்லைஅவரது காரை கழுவவும்.
அவர் தனது காரை கழுவினாரா? இல்லை, அவர் காரைக் கழுவவில்லை.

செய்கிறதுஅவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? இல்லை, அவள் இல்லைஇனிப்புகள் போல.
அவளுக்கு இனிப்பு பிடிக்குமா? இல்லை, அவளுக்கு இனிப்புகள் பிடிக்காது.

உள்ளதுஅவள் மருத்துவரா? இல்லை, அவள் இல்லைஒரு மருத்துவர்.
அவள் மருத்துவரா? இல்லை, அவள் ஒரு மருத்துவர் அல்ல.

முடியும்ஜன்னலைத் திறக்கிறீர்களா? இல்லை, ஐ முடியாதுஒரு சாளரத்தை திறக்க.
ஜன்னலை திறக்க முடியுமா? இல்லை, என்னால் ஜன்னலைத் திறக்க முடியாது.

எனவே, பொதுவான பிரச்சினைகள் தொடர்பான முழு கோட்பாட்டையும் நாங்கள் ஆராய்ந்தோம். இப்போது பயிற்சிக்கு செல்லலாம்.

வலுவூட்டல் பணி

பின்வரும் கேள்விகளை ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கவும்:

1. நீங்கள் பள்ளிக்குச் சென்றீர்களா?
2. அவள் பூங்காவில் இருக்கிறாளா?
3. இசையை அணைக்க முடியுமா?
4. அவர்கள் புத்திசாலிகளா?
5. அவளுக்கு ரோஜாக்கள் பிடிக்குமா?
6. நான் அவரை அழைக்க வேண்டுமா?
7. அவள் இதைச் செய்ய வேண்டுமா?
8. நாம் அவருக்கு உதவப் போகிறோமா?

கட்டுரையின் கீழே உள்ள கருத்துகளில் உங்கள் பதில்களை விடுங்கள்.

இன்று ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளை எழுதுவது எப்படி என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள். மாணவர்கள் அடிக்கடி செய்யும் பல்வேறு பிரச்சனைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, இந்த விஷயத்தை மிகவும் அணுகக்கூடிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வடிவத்தில் கற்பிக்க முயற்சிப்பேன். பதில்களைக் கொண்ட ஒரு நடைமுறைப் பணி உங்கள் அறிவை ஒருங்கிணைத்து சோதிக்க உதவும். ஆங்கில மொழி கற்பவர்களுக்கு பொதுவாக கேள்விகளை எழுதுவது கடினம். அறிவிப்பு வாக்கியங்கள், ஒரு விதியாக, சிக்கல்களை ஏற்படுத்தாது - வினைச்சொல் எந்த வடிவத்தை எடுக்கும் என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் - Vs, Ves, V2, V3 மற்றும் விஷயத்திற்குப் பிறகு அதை வைக்கவும்: “அவருக்கு தேநீர் பிடிக்கும்”, “நான் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறேன். அரை மணி நேரம்." (அரை மணி நேரமாக உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறேன்).

ஆனால் கேள்விகளை எழுதுவதற்கு கட்டமைப்பைப் பற்றிய புரிதல் தேவை ஆங்கில வாக்கியங்கள்பொதுவாக, மற்றும் குறிப்பாக கேள்வி: துணை அல்லது மாதிரி வினை + பொருள் + சொற்பொருள் வினை:“அவருக்கு டீ பிடிக்குமா?”, “அரை மணி நேரம் எனக்காகக் காத்துக் கொண்டிருந்தீர்களா?” துணை வினைச்சொற்களைப் பற்றி நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும், அவை சரியாக உருவாக்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு முக்கியமாகும். (“துணை” என்ற பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது என்பதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன் - இவை வடிவத்திற்கு உதவும் வினைச்சொற்கள் விசாரணை மற்றும் எதிர்மறைஆங்கில வாக்கியங்கள்).

ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளை எழுதும் நிலைகள்

1. எனவே, ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளை எழுதுவது எப்படி? ஆங்கிலத்தில் ஏதேனும் கேள்வி கேட்பதற்கு முன், வினை கண்டுபிடிக்கஅத்தகைய கேள்வியில், இது என்ன வகையான வினைச்சொல் என்று சிந்தியுங்கள் - இருக்க வேண்டிய வினை, மாதிரி வினை (முடியும், வேண்டும்...), முக்கிய வினை (முக்கிய வினை).
2. நேரத்தை தீர்மானிக்கவும்கேள்வி. ஒரு கேள்வியின் நேரத்துடன் நீங்கள் எளிதில் குழப்பமடைவீர்கள் என்று நீங்கள் உணர்ந்தால், கேள்வியை உறுதியான வாக்கியமாக ஆக்குங்கள். உதாரணமாக: “உங்கள் கணவர் காளான்களை விரும்புகிறாரா? "உங்கள் கணவர் காளான்களை விரும்புகிறார்." இது தற்போதைய காலவரையற்றது - அவர் பொதுவாக காளான்களை விரும்புகிறார். இங்கே 9 எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்கள் - 9 ஆங்கில வினைச்சொற்கள்:
   • "உங்கள் கணவருக்கு காளான் பிடிக்கும், இல்லையா?" - தற்போதைய காலவரையற்ற காலம்.
   • "போன வாரம் பிரிண்டரை உடைத்தது யார்?" - கடந்த காலவரையற்ற காலம்.
   • "நீங்கள் எப்போது என்னிடம் வருவீர்கள்?" - எதிர்கால காலவரையற்ற காலம் (எதிர்கால எளிமையானது).
   • "குழந்தைகள் இப்போது நீந்துகிறார்களா அல்லது சாப்பிடுகிறார்களா?" - தற்போதைய தொடர்ச்சியான காலம்.
   • "நேற்று மாலை 5 மணிக்கு உங்கள் சகாக்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்?" - கடந்த கால தொடர்ச்சி.
   • "அவர்கள் நாளை 3 முதல் 5 வரை நூலகத்தில் வேலை செய்வார்களா?" - எதிர்கால தொடர்ச்சியான காலம் (எதிர்கால தொடர்ச்சி)
   • "அவர் ஏற்கனவே ஒரு கடிதம் எழுதியிருக்கிறார், இல்லையா?" - Present perfect tense (The Present Perfect).
   • "நீங்கள் அழைப்பதற்கு முன்பே அவள் கிளம்பிவிட்டாளா?" - கடந்த சரியான காலம்.
   • "கட்டுரையை 6 மணிக்குள் மொழிபெயர்ப்பீர்களா?" - எதிர்கால சரியான காலம் (எதிர்கால சரியானது).
3. நீங்கள் வினைச்சொல்லைக் கண்டுபிடித்து, வாக்கியத்தின் காலத்தை தீர்மானித்தவுடன், சிலவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு ஒரு கேள்வியை உருவாக்கத் தொடங்குங்கள் முக்கியமான புள்ளிகள்: a) வினைச்சொல்லுடன் கூடிய வாக்கியங்கள் (எடுத்துக்காட்டு 1), மாதிரி வினைச்சொற்கள் (எடுத்துக்காட்டு 2), வினைச்சொல் வேண்டும் (எடுத்துக்காட்டு 3) இந்த வினைச்சொற்களை முதல் இடத்தில், பாடத்திற்கு முன் மறுசீரமைப்பதன் மூலம் கேள்விகளை உருவாக்குகிறது; b) பிற கேள்விகளுக்கு பொதுவாக துணை வினைச்சொற்கள் தேவை (எடுத்துக்காட்டு 4).

எடுத்துக்காட்டு 1 (இருக்க வேண்டும்):

"உனக்கு பசிக்கிறதா?" To be hungry - ஆங்கிலத்தில் இருக்க வேண்டும் என்ற வினைச்சொல் உள்ளது. இதன் பொருள் என்னவென்றால், இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல் பற்றி ஏற்கனவே ஆய்வு செய்த உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில் கேள்விகளை உருவாக்குவோம், அதாவது: எதையும் சேர்க்காமல், வினைச்சொல்லை முதல் இடத்தில் வைக்கிறோம். நீங்கள் நேரத்திற்கு மட்டுமே கவனம் செலுத்த வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக: "நீங்கள் பசியாக இருக்கிறீர்களா?" - நிகழ்காலம், அதாவது நமக்கு இது போன்ற - am, is, are - "உனக்கு பசிக்கிறதா?" "நீங்கள் பசியாக இருந்தீர்களா?" - கடந்த காலம், அதாவது நாங்கள் பயன்படுத்துகிறோம் - இருந்தது, இருந்தது - "நீங்கள் பசியுடன் இருந்தீர்களா?"

எடுத்துக்காட்டு 2 (மாதிரி வினைச்சொற்கள்):

"இந்த திட்டத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியுமா?" “Can” என்பது ஒரு மாதிரி வினைச்சொல் (can), எனவே இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல்லைப் போலவே நாங்கள் கேள்விகளை உருவாக்குகிறோம் - மாதிரி வினைச்சொல்லை 1 வது இடத்திற்கு நகர்த்துகிறோம் - “இந்த நிரலைக் கண்டுபிடிக்க முடியுமா?”

எடுத்துக்காட்டு 3 (இருப்பதற்கு):

"அவரிடம் கார் இருக்கிறதா?"நான் மீண்டும் சொல்கிறேன்: மாதிரி வினைச்சொற்களைப் போலவே, வினைச்சொல்லும் முதலில் வருகிறது - "அவருக்கு கார் இருக்கிறதா / அவருக்கு கார் கிடைத்ததா?"

எடுத்துக்காட்டு 4 (முக்கிய வினைச்சொற்கள்):

"எவ்வளவு செலவாகும்?" இந்தக் கேள்வியை மொழிபெயர்க்க, மேலே குறிப்பிட்டுள்ள எனது சொந்த வழிமுறையைப் பின்பற்றுகிறேன்: 1. “செலவு” - முக்கிய வினைச்சொல்; 2. நேரம் - தற்போதைய எளிமையானது (பொதுவாக எவ்வளவு செலவாகும், எப்போதும்); 3. இந்த கேள்வியில் இருக்க வேண்டிய வினையோ, மாதிரி வினையோ அல்லது வினையோ இல்லாததால், நீங்கள் ஒரு துணை வினைச்சொல்லைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும் - இது “செய்கிறது” (ஏனென்றால் இது “அவன், அவள், அது” என்பதற்கு முன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. நிகழ்காலம் எளிமையானது). அது மாறிவிடும்: "எவ்வளவு செலவாகும்?" எல்லாம் எளிமையானது என்று தோன்றுகிறது.

தரவு படிப்படியான வழிமுறைகள்எந்தவொரு கேள்வியையும் 2 நிபந்தனைகளின் கீழ் மொழிபெயர்க்க உதவும்:

1. ஆங்கில வினைச்சொற்கள் என்ன என்பதையும் அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதையும் நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்;
2. நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள் (அடுத்த இடுகையில் கேள்விகளின் வகைகள் பற்றிய கூடுதல் விவரங்கள்).

உடற்பயிற்சி.

இந்தக் கேள்விகளை ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கவும். (காலத்தை தீர்மானிக்க உங்களுக்கு உதவி தேவைப்பட்டால், மேலே உள்ள விளக்கத்தைப் பார்க்கவும் - இந்த வாக்கியங்களுக்கான அனைத்து காலங்களையும் நான் எழுதியுள்ளேன்.) கேள்வியின் வகையை நீங்களே தீர்மானிக்கவும் (உங்களுக்கு நினைவில் இருந்தால்).

1. உங்கள் கணவர் காளான்களை விரும்புகிறார், இல்லையா?
2. கடந்த வாரம் எங்கள் அச்சுப்பொறியை உடைத்தது யார்?
3. எப்போது என்னிடம் வருவீர்கள்?
4. உங்கள் குழந்தைகள் இப்போது நீந்துகிறார்களா அல்லது சாப்பிடுகிறார்களா?
5. நேற்று மாலை 5 மணிக்கு உங்கள் சகாக்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்?
6. அவர்கள் நாளை 3 முதல் 5 வரை நூலகத்தில் வேலை செய்வார்களா?
7. அவர் ஏற்கனவே கடிதம் எழுதியுள்ளார், இல்லையா?
8. நீ கூப்பிடுவதற்குள் அவள் கிளம்பிவிட்டாளா?
9. மாலை 6 மணிக்குள் கட்டுரையை மொழிபெயர்த்திருப்பீர்களா?
10. அரை மணி நேரமாக எனக்காகக் காத்திருந்தாய் அல்லவா?

1. உங்கள் கணவர் காளான்களை விரும்புகிறார், இல்லையா? (பிரிவினைக் கேள்வி)
2. கடந்த வாரம் எங்கள் அச்சுப்பொறியை உடைத்தது யார்? (சிறப்பு கேள்வி - பாடத்திற்கு)
3. எப்போது என்னிடம் வருவீர்கள்? (சிறப்பு கேள்வி)
4. உங்கள் குழந்தைகள் இப்போது நீந்துகிறார்களா அல்லது சாப்பிடுகிறார்களா? (மாற்று கேள்வி)
5. நேற்று மாலை 5 மணிக்கு உங்கள் சகாக்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்? (சிறப்பு கேள்வி)
6. அவர்கள் 3 முதல் 5 வரை நூலகத்தில் வேலை செய்வார்களா? (பொது கேள்வி)
7. அவர் ஒரு கடிதம் எழுதியுள்ளார், இல்லையா? (பிரிவினைக் கேள்வி)
8. நீங்கள் அழைப்பதற்கு முன்பே அவள் போய்விட்டாளா? (பொது கேள்வி)
9. மாலை 6 மணிக்குள் கட்டுரையை மொழிபெயர்த்திருப்பீர்களா? (பொது கேள்வி)
10. நீங்கள் எனக்காக அரை மணி நேரம் காத்திருந்தீர்கள், இல்லையா? (பிரிவினைக் கேள்வி)

மேலும் படிக்க:

வகுப்பு தோழர்கள்

மின்னஞ்சல் அல்லது RSS மூலம் புதிய கட்டுரைகளுக்கு குழுசேரவும்:

86 எண்ணங்கள் " ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளை எழுதுவது எப்படி?”

இந்த உரைக்கு 5 கேள்விகளை எழுத எனக்கு உதவுங்கள்
பிரேசிலில் இருந்து வாழ்த்துக்கள்! நான் திங்கட்கிழமை முதல் இங்கு இருக்கிறேன் மற்றும் ரியோ கார்னிவலில் ஒரு அற்புதமான நேரத்தைக் கொண்டிருக்கிறேன். நான் அதை இங்கே விரும்புகிறேன். வானிலை அற்புதமானது மற்றும் திருவிழாவின் சூழ்நிலை ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.
நான் ஒவ்வொரு இரவும் தெருக்களில் சம்பா இசைக்கு நடனமாடுகிறேன். நான் திரும்பி வரும்போது உங்களுக்குக் காண்பிப்பதற்காக அற்புதமான ஆடைகளின் நிறைய புகைப்படங்களை எடுத்துள்ளேன். இப்போது நான் கடற்கரையில் ஓய்வெடுத்துக் கொண்டிருக்கிறேன். பின்னர் நான் ஒரு உள்ளூர் உணவகத்தில் இரவு உணவு சாப்பிட்டுவிட்டு மீண்டும் விருந்துக்கு செல்கிறேன்.

• வணக்கம், ஸ்வேதா!
  உங்களுக்கு தேவையான கேள்விகள் இதோ:
  1. நீங்கள் பிரேசிலுக்கு எவ்வளவு காலம் இருந்தீர்கள்?
  2. பிரேசிலில் வானிலை எப்படி இருக்கிறது? (தற்போது காலவரையின்றி இருக்க வேண்டும்)
  3. நீங்கள் அங்கு என்ன செய்து கொண்டிருந்தீர்கள்?
  4. நீங்கள் இப்போது எங்கே இருக்கிறீர்கள்? (தற்போது காலவரையின்றி இருக்க வேண்டும்)
  5. இரவு உணவுக்குப் பிறகு என்ன செய்யப் போகிறீர்கள்?

  பிரச்சினையில் ஒவ்வொரு முன்மொழிவுக்கும். தயவுசெய்து உதவுங்கள்!

  பல பெரிய நகரங்களைப் போலவே, லண்டனுக்கும் போக்குவரத்து மற்றும் சிக்கல்கள் உள்ளன
  மாசுபாடு. ஒரு நாளைக்கு 1000000 பேருக்கு மேல் பயன்படுத்தவும்லண்டன் நிலத்தடி.
  நகர மையத்திற்குள் செல்ல விரும்புபவர்கள் கொஞ்சம் பணம் செலுத்துகிறார்கள், ஆனால் தெருக்களில் இன்னும் அதிகமான கார்கள் உள்ளன. காற்று சுத்தமாக இல்லை, ஆனால் அது
  100 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இருந்ததை விட தூய்மையானது.
  என்னைப் பொறுத்தவரை, லண்டனில் சிறந்த விஷயம் பூங்காக்கள். ஐந்து உள்ளன
  நகர மையம்.
  லண்டன் நான்கு முக்கிய பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: லண்டன் நகரம், தி
  வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் நகரம், வெஸ்ட் எண்ட், ஈஸ்ட் எண்ட். மிகவும்
  லண்டனின் அழகான பகுதி மேற்கு முனை. சிறந்த ஹோட்டல்கள், உணவகங்கள்
  மற்றும் கடைகள் இங்கு அமைந்துள்ளன. லண்டனின் பழமையான பகுதி நகரம்,
  இது லண்டனின் வணிக மற்றும் வர்த்தக மையமாகும். கிழக்கு முனை
  லண்டனின் வேலை செய்யும் பகுதி, அதன் தொழில்துறை மையம். மற்றும் வெஸ்ட்மின்ஸ்டர்
  லண்டனின் உயர்குடி உத்தியோகபூர்வ பகுதி, அதன் நிர்வாக மையம்.

கேள்விகளை மொழிபெயர்க்க உதவுங்கள்: பண்டோரா மற்றும் எபிமெதியஸின் வீட்டிற்கு பெட்டியை கொண்டு வந்தவர் யார்? பெட்டியில் என்ன இருந்தது? பெட்டியில் பண்டோரா எத்தனை முறை திறந்தார்?

"நான் கேள்விப்பட்டேன் உரையாடல் கிளப்புகள்நீண்ட காலமாக, ஆனால் இது ஒரு வித்தியாசமான செயலாக எனக்குத் தோன்றியது. நான் என்ன பேசுவது என்று புரியவில்லை அந்நியர்கள், மற்றும் உடைந்த ஆங்கிலத்தில் கூட. இருப்பினும், முதல் அமர்வு முதல் நிமிடங்களிலிருந்தே என்னை ஈடுபடுத்தியது. அத்தகைய உரையாடல்களில், பிரகாசமான மற்றும் துடுக்கான ஒரு உருவாக்க மையம் தேவை. தாய்மொழியான சீன் அப்படித்தான் மாறினார். சில நொடிகளில், பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரையும் ஒரே விளையாட்டில் ஈடுபடுத்தினார். ஆஸ்திரேலிய ஆசிரியரிடம் நான் தனித்தனியாகப் படிக்கிறேன் மற்ற வகை நடைமுறைகளுடன். தொடர்வதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன். ஏற்பாட்டாளர்களுக்கு நன்றி"

மிலானா போக்டானோவா

மிகைல் சுகனோவ்

ஆன்லைன்நன்றாக: "மகிழ்ச்சியுடன் ஆங்கிலத்தில் படிக்க கற்றுக்கொள்வது": « இந்த வாய்ப்பை வழங்கிய அனைத்து பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கியவர்களுக்கும் நன்றி!!! நடந்தது மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வுஎன்னைப் பொறுத்தவரை - நான் உண்மையில் ஆங்கிலத்தில் படிக்க ஆரம்பித்தேன் (மேலும் மகிழ்ச்சியுடன் அதைத் தொடரவும்). கே! இது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் ஆங்கிலத்தில் உள்ள புத்தகங்களை நெருங்குவதற்கு நான் பயந்தேன், சிறிய தகவல் மற்றும் ஆங்கில மொழி தளங்களைப் பார்ப்பது கூட குறிப்பிடத்தக்க சிரமங்களை ஏற்படுத்தியது.

மிலானா போக்டானோவா

"எனக்கு அந்நிய மொழியில் புத்தகங்களைப் படிப்பது எனக்கு மிகவும் சாத்தியமற்றது என்று நான் எப்போதும் உறுதியாக நம்புகிறேன், ஆனால் அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள் மற்றும் எனது அற்புதமான ஆதரவு குழுவிற்கு நன்றி (நான் குழுவில் இருந்த பயிற்சி பங்கேற்பாளர்கள்), நான் ஒரு தனித்துவமானதைக் கண்டுபிடித்தேன். படிக்கும் வாய்ப்பும், வாசிப்பதில் மிகுந்த மகிழ்ச்சியும் கிடைக்கும்.»

ஆன்லைன் படிப்பு “சுய வளர்ச்சி மூலம் ஆங்கிலம்”: “நடைமுறைப் பணிகளுக்கு ஆங்கிலத்தை அதிகம் பயன்படுத்த ஆரம்பித்தேன். எடுத்துக்காட்டாக, நான் சமீபத்தில் லண்டன் விளம்பர இணையதளத்தில் கிட்டார் விற்பனைக்கான வாய்ப்பைத் தேர்ந்தெடுத்தேன், விற்பனையாளர்களுடன் நானே தொடர்புகொண்டு, லண்டனில் உள்ள ஒரு ஆங்கில இசைக் குடும்பத்திலிருந்து ஒரு பழம்பெரும் கிதாரை வாங்கினேன். நாங்கள் கூட உட்கார்ந்து பேசினோம் அவர்களுடன் "வாழ்க்கைக்காக." இது எனக்குக் கிடைத்த சிறிய வெற்றி! »

ஆன்லைன் பாடநெறி "ஆங்கிலத்தில் மகிழ்ச்சியுடன் படிக்க கற்றுக்கொள்வது":“தீவிரமாக, நான் ஒவ்வொரு மாலை நேரத்தையும் ஆங்கிலத்தில் வாசிப்பதற்கு அர்ப்பணிப்பேன் என்று சில மாதங்களுக்கு முன்பு யாராவது என்னிடம் கூறியிருந்தால், நான் மிகவும் ஆச்சரியப்பட்டிருப்பேன். முன்பு, எனக்கு இது இன்பத்தை விட சித்திரவதையாக இருந்தது, ஒரு தேர்வை விட ஒரு தேவையாக இருந்தது.

அனைவருக்கும் சூடான மற்றும் உமிழும் வாழ்த்துக்கள்! இன்று நாங்கள் தொடர்ந்து தலைப்பை உருவாக்கி முடிக்கிறோம் " கேள்விகளைக் கேளுங்கள்» — « கேள்விகள் கேட்பது" இந்த பாடத்தில், ஆங்கிலத்தில் கேள்விகள் மற்றும் பதில்களின் அடுத்த பகுதிக்கு கூடுதலாக, நாங்கள் 5 வகையான கேள்விகள் அல்லது ஆங்கிலத்தில் விசாரணை வாக்கியங்களைப் படிப்போம். தலைப்பு சிக்கலானது மற்றும் அதே நேரத்தில் ஒப்பீட்டளவில் எளிமையானது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆங்கிலத்தில் இருந்ததற்கு நன்றி நிறுவப்பட்ட ஒழுங்குஒரு சொற்றொடரில் உள்ள சொற்கள், ரஷ்ய மொழியில் வெளிநாட்டினரை விட ஆங்கிலத்தில் ஒரு கேள்வியின் கட்டமைப்பை நினைவில் கொள்வது எங்களுக்கு மிகவும் எளிதானது.

எடுத்துக்காட்டுகளுடன் ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளின் வகைகள் எனவே, நீண்ட நேரம் தாமதிக்காமல் படிக்கத் தொடங்குவோம்:

1. ஆங்கிலத்தில் 5 வகையான கேள்விகள் பொது என்பது ஆங்கிலத்தில் மிகவும் பொதுவான விசாரணை வாக்கியமாகும். பொதுவான கேள்வியை உருவாக்குவதற்கான விதிகளைப் படித்த பிறகு, மற்ற அனைத்தையும் உருவாக்குவது கடினம் அல்ல. மேலும் இங்குள்ள வரிசை பின்வருமாறு: துணை வினை - பொருள் - முன்னறிவிப்பு - பொருள் - வினையுரிச்சொல். எடுத்துக்காட்டு:
2. நீங்கள் ஒவ்வொரு வாரமும் டென்னிஸ் விளையாடுகிறீர்களா? - நீங்கள் ஒவ்வொரு வாரமும் டென்னிஸ் விளையாடுகிறீர்களா? பிரித்தல் - இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: ஒரு அறிக்கை மற்றும் இந்த அறிக்கைக்கு நேரடியாக ஒரு கேள்வி. இது பின்வரும் வரிசையில் கட்டப்பட்டுள்ளது: முதல் பகுதி, ஒரு அறிக்கையில் உள்ளது, மற்றும் இரண்டாவது பகுதி ஒரு துணை வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்துகிறது, பொருள் ஒரு பிரதிபெயரால் மாற்றப்படுகிறது. உதாரணமாக:
3. ஜேமி தனது நண்பரின் சகோதரியை விரும்புகிறார், இல்லையா? - அவர் தனது நண்பரின் சகோதரியை நேசிக்கிறார், இல்லையா? சிறப்பு - வாக்கியம் சிறப்பு கேள்வி வார்த்தைகளுடன் தொடங்குகிறது: என்ன? (என்ன?), யார்? (யார்?), எப்போது? (எப்போது?), எங்கே? (எங்கே?), யாருடையது? (யாருடைய?), எவ்வளவு? (எவ்வளவு?), முதலியன. இதற்குப் பிறகு, அனைத்து வார்த்தைகளும் பொதுவான கேள்வியில் உள்ள அதே வரிசையில் பின்பற்றப்படுகின்றன:
4. ஏன் (எங்கே, எப்போது) மீண்டும் அவனுடன் சண்டையிட்டாய்? - ஏன் (எங்கே, எப்போது) நீங்கள் அவருடன் மீண்டும் சண்டையிட்டீர்கள்? விஷயத்திற்கு கேள்வி - நேரடி வார்த்தை வரிசை பராமரிக்கப்படுகிறது, ஒரு அறிவிப்பு வாக்கியத்தில் உள்ளது: பொருள் - முன்னறிவிப்பு - பொருள், முதலியன. தலைகீழ் அல்லது துணை வினைச்சொற்கள் எதுவும் இல்லை, கேள்விக்குரிய வார்த்தைகள் பயன்படுத்தப்படலாம். கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்கள் பொருளின் பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன:
5. உன்னிடம் பேசுவது யார்? - உங்களுடன் யார் பேசுகிறார்கள்? - ஒன்றை/அல்லது தேர்வு செய்யும்படி கேட்கும் வாக்கியம். "அல்லது" என்ற இணைப்பு எப்போதும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சொல் வரிசை நடைமுறையில் பொதுவான வழக்கில் உள்ள வரிசையிலிருந்து வேறுபட்டதல்ல, "அல்லது" என்பது வெறுமனே சேர்க்கப்பட்டுள்ளது: உங்களுக்கு காபி அல்லது தேநீர் பிடிக்குமா? - உங்களுக்கு காபி அல்லது தேநீர் பிடிக்குமா?

ஆங்கிலத்தில் உள்ள அனைத்து வகையான கேள்விகளையும் இப்படித்தான் நாம் தெரிந்துகொண்டோம். ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளை எவ்வாறு சரியாகக் கேட்பது என்பதை அறிய, 5 வகையான விசாரணை வாக்கியங்களில் ஒவ்வொன்றிலும் உள்ள வார்த்தை வரிசையை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இந்த தலைப்பில் முந்தைய ஆடியோ பாடத்தையும் பார்க்கவும் - கேள்விகள் கேட்க கற்றுக்கொள்வது . ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளை எவ்வாறு சரியாகக் கேட்பது மற்றும் அதற்குச் சரியாகப் பதிலளிப்பது எப்படி என்பதற்கான இன்னும் சில உதாரணங்களைக் கேளுங்கள்: /wp-content/uploads/2015/09/RUEN063.mp3

இந்த ஆடியோ பாடத்தின் மூலம், சில ஆங்கிலக் கேள்விகள் மற்றும் அவற்றுக்கான பதில்களின் உதாரணங்களைக் கேட்பது மட்டுமல்லாமல், உச்சரிப்பைப் பயிற்சி செய்யவும், காது மூலம் சரியான ஆங்கிலப் பேச்சைப் புரிந்துகொள்ளவும் இதைப் பயன்படுத்தலாம். ஒரு சிக்கலை சரியாக முன்வைக்கும் திறன் அதன் தீர்வின் பாதி என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எனவே, சொந்த மொழி பேசுபவர்களுடன் வசதியான தொடர்புக்கு விசாரணை வாக்கியங்களை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஆங்கிலத்தில் ஒரு கேள்வியை எவ்வாறு உருவாக்குவது?

ஆடியோ பாடத்தில் நீங்கள் கேட்ட ஆங்கிலத்தில் உள்ள கேள்விகள் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை இந்த அட்டவணை தெளிவாகக் காண்பிக்கும். இந்த அட்டவணையைப் படித்து, சரியான வார்த்தை வரிசையை நினைவில் வைத்துக் கொண்ட பிறகு, ஆங்கிலத்தில் உள்ள அறிக்கைகளுக்கு எந்த கேள்வியையும் எளிதாக உருவாக்க முடியும். இந்த எளிய விதிகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் ஆங்கிலத்தில் பேசும்போது அல்லது எழுதும்போது, ​​உங்கள் ஆங்கிலம் பேசும் பேச்சாளர்களிடம் சரியாகக் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்!

நான் வேண்டுமென்றே அனைத்து வகையான ஆங்கில கேள்விகளையும் அட்டவணையில் பட்டியலிடவில்லை, ஆனால் அவை தொகுக்கப்பட்டுள்ளன, இதன் மூலம் நீங்களே ஒரு வகை விசாரணை வாக்கியத்தை மற்றொரு வகையாக எளிதாக மாற்றலாம். இந்த வழியில் நீங்கள் மீண்டும் ஆங்கிலத்தில் கேள்விகளை உருவாக்க பயிற்சி செய்வீர்கள். மேலும் பயிற்சி என்பது திறமை மற்றும்/அல்லது திறமையை பெறுவதற்கு முக்கியமாகும்.