குழந்தைகளுக்கான செயலில் விளையாட்டுகள். குழந்தைகளுக்கான கோடைகால வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

குழந்தைகள் ஓடவும், குதிக்கவும், போட்டியிடவும் விரும்புகிறார்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் திறமை, சகிப்புத்தன்மை, எதிர்வினை வேகம் மட்டுமல்ல, நாங்கள் வழங்கும் பல விளையாட்டுகளும் கவனத்தை வளர்க்கின்றன, தருக்க சிந்தனை, விரைவாக மாறக்கூடிய திறன்.

வாத்து-ஸ்வான்ஸ்

விளையாட்டு உருவாகிறதுஉங்கள் குழந்தையின் எதிர்வினை மற்றும் சகிப்புத்தன்மை.

தளத்தின் ஒரு பக்கத்தில் "வாத்து கொட்டகையை" பிரிக்கும் ஒரு கோடு வரையப்பட்டுள்ளது. தளத்தின் நடுவில் 4 பெஞ்சுகள் உள்ளன, 2 - 3 மீட்டர் அகலமுள்ள சாலையை உருவாக்குகிறது. தளத்தின் மறுபுறம் 2 பெஞ்சுகள் உள்ளன - இது ஒரு "மலை". அனைத்து வீரர்களும் "கூஸ் ஹவுஸ்" - "வாத்துக்கள்" இல் உள்ளனர். மலையின் பின்னால் ஒரு வட்டம் "குகை" உள்ளது, அதில் 2 "ஓநாய்கள்" அமைந்துள்ளன.

சிக்னலில் - “வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ், வயலில்”, “வாத்துக்கள்” “வயலுக்கு” ​​சென்று அங்கு நடக்கவும். "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் வீட்டிற்குச் செல்கின்றன, ஓநாய் தொலைதூர மலையின் பின்னால் உள்ளது" என்ற சமிக்ஞையில், "வாத்துக்கள்" "வாத்து கொட்டகையில்" உள்ள பெஞ்சுகளுக்கு ஓடுகின்றன. "ஓநாய்கள்" "மலையின்" பின்னால் இருந்து ஓடி "வாத்துக்களை" பிடிக்கின்றன.

பிடிபடாத வீரர்கள் வெற்றி பெறுகிறார்கள்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது: கவனிப்பு, சகிப்புத்தன்மை, ஒருங்கிணைப்பு, சுறுசுறுப்பு, சிந்தனை, எதிர்வினை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 4 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

விளையாடும் இடம்: தெரு

அகரவரிசைப்படி

பெயர்களை சிறப்பாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும், கவனத்தைப் பயிற்றுவிக்கவும், ஒரு பணியிலிருந்து இன்னொரு பணிக்கு விரைவாக மாறுவதற்கான திறனைப் பெறவும், நீங்கள் 15 பேர் வரை உள்ள நிறுவனத்தில் இந்த விளையாட்டை விளையாடலாம்.

தொகுப்பாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் (10, 15 அல்லது 20 வினாடிகள்) இடங்களை மாற்ற குழந்தைகளை அழைக்கிறார்:

- அதனால் அனைத்து பெயர்களும் அகர வரிசைப்படி அமைக்கப்பட்டிருக்கும்;

- அதனால் எல்லோரும் முடி நிறத்தில் நிற்கிறார்கள் (இடதுபுறம் - அழகி, வலதுபுறம் - பொன்னிறம்);

- அதனால் எல்லோரும் தங்கள் உயரத்திற்கு ஏற்ப நிற்கிறார்கள் (இடதுபுறம் சிறியவர்கள், வலதுபுறம் பெரியவர்கள்).

குறிப்பு.பரந்த பெஞ்சுகள், சோஃபாக்கள் அல்லது மிகவும் நிலையான, உறுதியான நாற்காலிகள் இருந்தால் இந்த பயிற்சிகள் இன்னும் வேடிக்கையாக இருக்கும். பின்னர் தோழர்கள் பெஞ்சுகளில் நின்றுகொண்டு பணிகளை முடிக்க வேண்டும் மற்றும் தரையில் மிதிக்காமல் நகர வேண்டும்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது: கவனம், ஒருங்கிணைப்பு

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 5 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

விளையாடும் இடம்: உட்புறம்

எடுக்க சீக்கிரம்

இந்த விளையாட்டின் மூலம் நீங்கள் ஒரு குழுவில் வேடிக்கையாக இருக்க முடியும்.

ஒரு பங்கேற்பாளர் 1 மீட்டர் விட்டம் கொண்ட ஒரு வட்டத்தில் கைகளில் ஒரு கைப்பந்துடன் நிற்கிறார். வீரருக்குப் பின்னால் 8 டென்னிஸ் (ரப்பர்) பந்துகள் உள்ளன.

சிக்னலில், பங்கேற்பாளர் பந்தை மேலே வீசுகிறார், அது காற்றில் இருக்கும்போது, ​​முடிந்தவரை பல பந்துகளை எடுக்க முயற்சிக்கிறார், வட்டத்தை விட்டு வெளியேறாமல், பந்தை பிடிக்கவும்.

அதிக பந்துகளை எடுக்க முடிந்த பங்கேற்பாளர் வெற்றி பெறுகிறார்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது:கவனம், ஒருங்கிணைப்பு, சாமர்த்தியம், எதிர்வினை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 2

விளையாடும் இடம்: தெரு

தேவையான பொருட்கள்: பந்துகள்

கூம்புகள், ஏகோர்ன்கள், கொட்டைகள்

குழந்தைகள் மிகவும் விரும்பும் ஒரு செயலில் விளையாட்டு.

குழந்தைகள் மூன்று பேரில் நின்று, கைகளைப் பிடித்து, ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். மூன்றில் ஒவ்வொன்றிற்கும் ஒரு பெயர் உள்ளது: "கூம்புகள்", "ஏகார்ன்கள்", "கொட்டைகள்". தலைவர் வட்டத்திற்கு வெளியே இருக்கிறார்.

தொகுப்பாளர் "கொட்டைகள்" (அல்லது "கூம்புகள்", "ஏகோர்ன்ஸ்") என்ற வார்த்தையை கூறுகிறார், மேலும் இந்த பெயரைக் கொண்ட அனைத்து வீரர்களும் இடங்களை மாற்றுகிறார்கள், மேலும் தொகுப்பாளர் ஒருவரின் இடத்தைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார்.

அவர் வெற்றி பெற்றால், அவர் ஒரு நட்டு ("ஏகோர்ன்", "கூம்பு") ஆகிறார், மேலும் ஒரு இடம் இல்லாமல் எஞ்சியிருப்பவர் தலைவரின் இடத்தைப் பெறுகிறார்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது:கவனம், ஒருங்கிணைப்பு, சாமர்த்தியம், சிந்தனை, எதிர்வினை வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 7 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை

விளையாடும் இடம்: தெரு

பறவைகள், பிளைகள், சிலந்திகள்

குழு இரண்டு அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. "பறவைகள்", "சிலந்திகள்" அல்லது "பிளேகள்" - ஒவ்வொரு அணியும், மற்றவரிடமிருந்து இரகசியமாக, அவர்கள் யார் என்பதை தீர்மானிக்கிறார்கள். இரண்டு அணிகள் மண்டபத்தின் மையத்தில் வரிசையாக நின்று, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விலங்கைக் குறிக்கும் சைகையுடன் ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளும்.

சிலந்திகள் பறவைகளிடமிருந்து ஓடுகின்றன, சிலந்திகளிலிருந்து பிளைகள், பிளைகளிலிருந்து பறவைகள். எதிர் சுவரை அடைய முடியாதவர் மற்றொரு அணிக்கு செல்கிறார்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டின் நோக்கம்:தளர்வு, செறிவு

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 10 - 30

விளையாட்டு இடம்: விசாலமான பாதுகாப்பான அறை

இலக்கு

இது திறமை, துல்லியம் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பை வளர்க்கும் ஒரு சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு. குழந்தைகள் வட்டக் கோட்டின் பின்னால் நிற்கிறார்கள். வட்டத்தின் மையத்தில் தலைவர் இருக்கிறார். வீரர்களில் ஒருவரிடம் பந்து உள்ளது. வட்டத்திற்குப் பின்னால் நிற்பவர்கள் தலைவரின் மீது பந்தை வீசுகிறார்கள், அவரை அடிக்க முயற்சிக்கிறார்கள் அல்லது ஒரு நண்பருக்கு பந்தை அனுப்பினால் அவர் வீச முடியும்.

தலைவர் ஓடுகிறார், பந்தை ஏமாற்றுகிறார். தலைவரை பந்தால் அடிக்காத வீரர் அவரது இடத்தைப் பிடிக்கிறார்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது:கவனிப்பு, சகிப்புத்தன்மை, ஒருங்கிணைப்பு, சுறுசுறுப்பு, துல்லியம், எதிர்வினை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 3 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

விளையாடும் இடம்: தெரு

தேவையான பொருட்கள்: பந்து

உன் கையை எனக்குக் கொடு

விளையாட்டுக்கு முன், குழந்தைகள் ஓட முடியாத பகுதியைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள்.

ஒரு தலைவர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார் - குறிச்சொல், மீதமுள்ள வீரர்கள் தளத்தைச் சுற்றி சுதந்திரமாக நகரும்.

சல்கா தன்னிடமிருந்து ஓடிவரும் வீரர்களைப் பிடிக்கத் தொடங்குகிறார், அதே நேரத்தில் குழந்தைகள் நெருங்கிய வீரருடன் கைகோர்க்க முயற்சிக்கிறார்கள்.

கைகளைப் பிடித்துக்கொண்டு, எதிரே நிற்கிறார்கள். இந்த வழக்கில், குறிச்சொல் அவர்களுக்கு கிரீஸ் உரிமை இல்லை.

குறிச்சொல் ஒரு வீரரைப் பிடித்தால், அவர்கள் பாத்திரங்களை மாற்றுவார்கள்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது:கவனிப்பு, சகிப்புத்தன்மை, சுறுசுறுப்பு, எதிர்வினை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 4 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

விளையாடும் இடம்: தெரு

குதிக்கும் குருவிகள்

ஒரு அற்புதமான குழந்தைகள் விளையாட்டு. முதலில் சுண்ணாம்பு பயன்படுத்தி நிலக்கீல் மீது ஒரு வட்டம் வரையவும்.

வட்டத்தின் மையத்தில் தலைவர் - "காகம்". வட்டத்தின் பின்னால் "குருவிகள்" இருக்கும் அனைத்து வீரர்களும் உள்ளனர்.

அவர்கள் ஒரு வட்டத்திற்குள் குதித்து உள்ளே குதிக்கின்றனர். பின்னர் அவர்கள் அதே வழியில் அதிலிருந்து குதிக்கின்றனர்.

"காகம்" வட்டத்திற்குள் குதிக்கும் போது "குருவி" பிடிக்க முயற்சிக்கிறது.

"குருவி" இன்னும் பிடிபட்டால், அவர் தலைவராவார் மற்றும் விளையாட்டு மீண்டும் தொடங்குகிறது.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது: கவனிப்பு, சாமர்த்தியம், சிந்தனை, எதிர்வினை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 3 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

விளையாடும் இடம்: தெரு

பிரிட்டிஷ் புல்டாக்

விளையாடுவது குழந்தையின் சகிப்புத்தன்மையையும் எதிர்வினையையும் பாதிக்கிறது.

குழந்தைகள் இரண்டு பிடிப்பவர்களை ("புல்டாக்ஸ்") நியமிக்கிறார்கள். புல்டாக்ஸ் நீதிமன்றத்தின் ஒரு பக்கத்தில் நிற்கிறார்கள், மற்றவர்கள் அனைவரும் எதிர் பக்கத்தில் நிற்கிறார்கள். "புல்டாக்ஸ்" ஒன்றின் சமிக்ஞையில் அனைத்து வீரர்களும் மறுபுறம் ஓட வேண்டும். ஆனால் அதனால் வீரர் புல்டாக்ஸிடம் சிக்கவில்லை.

அனைத்து ஓட்டப்பந்தய வீரர்களும் புல்டாக் ஆகும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது: சகிப்புத்தன்மை, எதிர்வினை, வலிமை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 4 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

விளையாடும் இடம்: தெரு

வீடற்ற முயல்

இளம் குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு பள்ளி வயது. வீரர்களில் இருந்து ஒரு வேட்டைக்காரன் மற்றும் வீடற்ற முயல் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. மீதமுள்ள வீரர்கள் முயல்கள், தங்களுக்கு ஒரு வட்டத்தை வரைந்து, உள்ளே நிற்கிறார்கள்.

வீடற்ற முயல் ஓடுகிறது, வேட்டைக்காரன் அவனைப் பிடிக்கிறான். ஒரு முயல் எந்த வட்டத்திலும் ஓடுவதன் மூலம் ஒரு வேட்டைக்காரனிடமிருந்து தப்பிக்க முடியும், பின்னர் வட்டத்தில் நின்ற முயல் உடனடியாக ஓட வேண்டும், ஏனென்றால் அது வீடற்றதாகிவிடும், வேட்டையாடுபவர் அதை வேட்டையாடுவார். வேட்டைக்காரன் ஒரு முயலைப் பிடித்தவுடன், அவனே ஒரு முயலாக மாறுகிறான், முந்தைய முயல் வேட்டைக்காரனாக மாறுகிறது.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது:கவனிப்பு, சகிப்புத்தன்மை, சிந்தனை, எதிர்வினை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 3 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

விளையாடும் இடம்: தெரு

துருவ கரடிகள்

துருவ கரடிகள் ஆரம்ப பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கான செயலில் குழு விளையாட்டு. விளையாட்டின் சதித்திட்டத்தால் உந்துதல் பெற்ற செயலில் ஆக்கப்பூர்வமான மோட்டார் செயல்களை உருவாக்குகிறது.

கடலைக் குறிக்கும் பகுதியின் விளிம்பில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது சிறிய இடம்- ஓட்டுநர் நிற்கும் பனிக்கட்டி - ஒரு "துருவ கரடி". மீதமுள்ள "குட்டிகள்" தோராயமாக தளம் முழுவதும் வைக்கப்படும்.

"கரடி" உறுமுகிறது: "நான் மீன்பிடிக்கப் போகிறேன்!" - மற்றும் "குட்டிகளை" பிடிக்க ஓடுகிறது. ஒரு "கரடி குட்டியை" பிடித்த பிறகு, அவர் அதை பனிக்கட்டிக்கு எடுத்துச் சென்று, மற்றொன்றைப் பிடிக்கிறார்.

பிடிபட்ட இரண்டு "கரடி குட்டிகள்" கைகோர்த்து, மீதமுள்ள வீரர்களைப் பிடிக்கத் தொடங்குகின்றன. ஒருவரைப் பிடித்த பிறகு, இரண்டு "கரடி குட்டிகள்" தங்கள் சுதந்திரமான கைகளில் இணைகின்றன, இதனால் பிடிபட்டது அவர்களின் கைகளுக்கு இடையில் முடிவடைகிறது, மேலும் "கரடி, உதவி!"

"கரடி" ஓடி, பிடிபட்டவனை கிரீஸ் செய்து, பனிக்கட்டிக்கு அழைத்துச் செல்கிறது.

பிடிபட்ட அடுத்த இரண்டும் கைகோர்த்து மீதமுள்ள "குட்டிகளை" பிடிக்கின்றன.

அனைத்து குட்டிகளும் பிடிபட்டவுடன், விளையாட்டு முடிவடைகிறது.

கடைசியாக பிடிபட்ட வீரர் வெற்றி பெற்று "துருவ கரடி" ஆகிறார்.

குறிப்பு.பிடிபட்ட "கரடி குட்டி" அதை "கரடி" அவமதிக்கும் வரை அதைச் சுற்றியுள்ள தம்பதிகளின் கைகளுக்குக் கீழே இருந்து நழுவ முடியாது. பிடிக்கும் போது, ​​வீரர்களின் ஆடைகளால் பிடிக்க தடை விதிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் ஓடுபவர்கள் அப்பகுதியின் எல்லைக்கு வெளியே ஓடுவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது t: சுறுசுறுப்பு, எதிர்வினை, கற்பனை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 7 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

மூன்று, பதின்மூன்று, முப்பது

மூன்று, பதின்மூன்று, முப்பது என்பது குழந்தைகளின் கவனத்தையும் விரைவான எதிர்வினைகளையும் வளர்க்கும் ஒரு விளையாட்டு. ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான உடற்கல்வி அமர்வுகளுக்கு பள்ளியில் பயன்படுத்தலாம்.

விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் எந்த எண் எந்த செயலைக் குறிக்கிறது என்பதை முன்கூட்டியே ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். வீரர்கள் பக்கங்களுக்கு நீட்டிய கைகளின் தூரத்தில் ஒரு வரிசையில் வரிசையில் நிற்கிறார்கள்.

டிரைவர் (ஆசிரியர்) "மூன்று" என்று சொன்னால், அனைத்து வீரர்களும் தங்கள் கைகளை மேலே உயர்த்த வேண்டும், "பதின்மூன்று" என்ற வார்த்தை - பெல்ட்டில் கைகள், "முப்பது" என்ற வார்த்தை - கைகள் முன்னோக்கி, முதலியன (நீங்கள் ஒரு உடன் வரலாம். பல்வேறு இயக்கங்கள்). வீரர்கள் விரைவாக பொருத்தமான இயக்கங்களை இயக்க வேண்டும்.

வயது: ஆறு ஆண்டுகளில் இருந்து

விளையாட்டு உருவாகிறது: கவனிப்பு, எதிர்வினை

வீரர்களின் எண்ணிக்கை: 7 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

Belous O.I., MBDOU d/s எண். 30 இன் ஆசிரியர், லெனின்கிராட்ஸ்காயா நிலையம், லெனின்கிராட் மாவட்டம்

1. தலைவன்

வீரர்கள் மையத்தை நோக்கி ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். ரிங் லீடராக யார் தேர்வு செய்யப்படுவார்கள் என்று பார்க்கக்கூடாது என டிரைவர் ஒதுங்கினார். தலைவரின் பணி பல்வேறு அசைவுகளைக் காட்டுவதாகும், மீதமுள்ள வீரர்கள் உடனடியாக, அவருடன் தொடர்ந்து, மீண்டும் சொல்ல வேண்டும்: கைதட்டல், குந்துதல், குதித்தல், விரலை அசைத்தல் போன்றவை. தலைவர் ஒரு வட்டத்திற்குள் அழைக்கப்படுகிறார். மேலும் அவர் அதன் உள்ளே நடக்கத் தொடங்குகிறார், வீரர்களுக்கு யார் கட்டளையிடுகிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க நெருக்கமாகப் பார்க்கிறார். ரிங்லீடர் இயக்கங்களை கண்ணுக்கு தெரியாத வகையில் மாற்ற வேண்டும், டிரைவர் அவரைப் பார்க்காத தருணத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். ஓட்டுநர் ரிங்லீடரை யூகித்தால், அவர் அவருடன் பாத்திரங்களை மாற்றுகிறார்.

2. எலிப்பொறி

வீரர்கள் 2 சமமற்ற துணைக்குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்: சிறியது (உதாரணமாக: 2 பேர்)ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குங்கள் - ஒரு "மவுஸ்ட்ராப்", மீதமுள்ள "எலிகள்" வட்டத்தின் பின்னால் அமைந்துள்ளன. வீரர்கள் - "மவுஸ்ட்ராப்" - கைகளைப் பிடித்து, கைகளை உயர்த்தி, ஒரு வளையத்தை உருவாக்குகிறார்கள். "எலிகள்" "மவுஸ்ட்ராப்" க்குள் ஓடத் தொடங்குகின்றன மற்றும் அதை விட்டு வெளியேறுகின்றன. "மவுஸ்ட்ராப்" உருவாக்கும் குழந்தைகள் வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்:

எலிகளால் நாம் எவ்வளவு சோர்வாக இருக்கிறோம்,

அனைத்து? கடித்தேன், அவ்வளவுதானா? சாப்பிட்டேன்

எலிப்பொறியை அமைப்போம்

உங்கள் அனைவரையும் ஓட ஓட வைப்போம்!

கடைசி வார்த்தைகளில், குழந்தைகள் கைவிட்டு, எலிப்பொறி அறைந்து மூடுகிறது. வட்டத்தை விட்டு வெளியேற நேரமில்லாதவர்கள் பிடிபட்டதாகக் கருதப்பட்டு ஒரு வட்டத்தில், "எலிப்பொறியில்" நிற்கிறார்கள்.

3. சென்டினல்

"சென்ட்ரி" - வட்டத்தின் மையத்தில் தரையில் அமர்ந்திருக்கிறது. அவர் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார். மீதமுள்ள குழந்தைகள் வட்டத்திற்கு வெளியே நிற்கிறார்கள். ஆசிரியர் ஒரு வீரர் மீது கையை காட்டுகிறார். அவர் "சென்ட்ரியை" கவனமாக அணுகத் தொடங்குகிறார். படிகள் அல்லது சலசலப்பைக் கேட்டால், இந்த ஒலிகள் எங்கிருந்து வருகின்றன என்பதை அவர் கையால் சுட்டிக்காட்ட வேண்டும். அவர் சரியாகச் சுட்டிக்காட்டினால், அவர் நடந்து செல்லும் நபருடன் இடங்களை மாற்றுகிறார். இல்லை என்றால் இயக்கம் தொடரும். வட்டத்தை கடக்க நிர்வகிப்பவர் தொடர்கிறார்.

4. பாதையில் ஒன்றாக

அறையின் தரையில் வண்ணத் தண்டு மூலம் ஒரு கோடு குறிக்கப்பட்டுள்ளது. வரிசையின் தொடக்கத்தில் தாயும் குழந்தையும் ஒருவருக்கொருவர் அருகில் நிற்கிறார்கள். தாய் குழந்தையை "பாதையில் நடந்து செல்ல" அழைக்கிறார். அதே நேரத்தில் அவர் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறார்:

பாதையில் ஒன்றாக,

பாதையில் ஒன்றாக

எங்கள் கால்கள் நடக்கின்றன:

ஒன்று, இரண்டு, ஒன்று, இரண்டு -

எங்கள் கால்கள் நடக்கின்றன.

புடைப்புகளுக்கு மேல், கூழாங்கற்களுக்கு மேல்,

புடைப்புகளுக்கு மேல், கூழாங்கற்களுக்கு மேல்...

துளை - களமிறங்கினார்!

குழந்தை தனது தாயைப் பின்தொடர்கிறது. "புடைப்புகளுக்கு மேல்" என்ற வார்த்தைகளுக்கு, அவர்கள் இரண்டு கால்களில் ஒன்றாக குதித்து, சிறிது முன்னோக்கி நகரும், தங்கள் பெல்ட்களில் கைகள்; "துளைக்குள் - களமிறங்க!" என்ற வார்த்தைகளுக்கு அவர்கள் குந்து, முழங்காலில் கைகளை வைத்தார்கள். "நாங்கள் துளையிலிருந்து வெளியேறினோம்" என்று அம்மா கூறும்போது, ​​குழந்தை அவளுடன் காலடியில் நிற்கிறது.

5. விமானங்கள்

அறையின் தரையில் ஒரு தண்டு மூலம் ஒரு வட்டம் போடப்பட்டுள்ளது - இது ஒரு விமானநிலையம். இப்போது அவை ஒன்றாக விமானங்களாக மாறும் என்று தாய் குழந்தைக்கு விளக்குகிறார். பின்னர் அவள் சொல்கிறாள்:

விமானங்கள் பறக்கின்றன

அவர்கள் பூமிக்கு செல்ல விரும்பவில்லை,

அவர்கள் வானத்தில் மகிழ்ச்சியுடன் பறக்கிறார்கள்,

ஆனால் அவை ஒன்றுடன் ஒன்று மோதுவதில்லை.

குழந்தை மற்றும் தாயால் குறிப்பிடப்படும் விமானங்கள், தங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு விரித்து, வட்டத்திற்கு வெளியே "பறக்க" தொடங்குகின்றன. 30 விநாடிகளுக்குப் பிறகு அம்மா கூறுகிறார்:

திடீரென்று ஒரு பெரிய மேகம் பறக்கிறது

சுற்றி எல்லாம் இருண்டது.

விமானங்கள் - உங்கள் வட்டம்!

இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, தாயும் குழந்தையும் ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார்கள் - "விமானங்கள் விமானநிலையத்தில் தரையிறங்குகின்றன."

6. பூனை அடுப்புக்கு வந்தது

தாயும் குழந்தையும் கைகோர்த்து, ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். அம்மா ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார், அசைவுகளைக் காட்டுகிறார், குழந்தை அவளுக்குப் பிறகு இயக்கங்களையும் வார்த்தைகளையும் மீண்டும் சொல்கிறது.

பூனை அடுப்புக்கு வந்தது,

பூனை அடுப்புக்கு வந்தது,

(ஒரு வட்டத்தில் நடக்கவும், கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு)

ஒரு பானை கஞ்சியைக் கண்டான்

நான் அங்கே ஒரு பானை கஞ்சியைக் கண்டேன்,

(மற்ற திசையில் ஒரு வட்டத்தில் நடக்கவும், கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு)

மற்றும் அடுப்பில் ரோல்ஸ் உள்ளன,

ஓ, சுவையாகவும் சூடாகவும்!

(நிறுத்து, வட்டத்தின் மையத்தை நோக்கி திரும்பி, கைதட்டவும்)

துண்டுகள் அடுப்பில் சுடப்படுகின்றன,

(முன்னோக்கி வளைந்து, கைகளை முன்னோக்கி, உள்ளங்கைகள் மேலே)

அவை உங்கள் கைகளில் கொடுக்கப்படவில்லை.

(நிமிர்ந்து, தங்கள் கைகளை முதுகுக்குப் பின்னால் மறைக்கவும்)

இந்த விளையாட்டுக்கு உங்களுக்கு பலூன்கள் மற்றும் வயதுவந்த நுரையீரல் தேவைப்படும். சில பலூன்களை ஊதவும். பந்துகள் எப்பொழுதும் பறக்கவும், தரையில் விழாமல் இருக்கவும் வீரர்களுக்கு ஒரு பணியைக் கொடுங்கள். அவர்கள் மீது ஊதட்டும் அல்லது தங்கள் கைகளால் வீசட்டும்.

8. பந்து மீது ஊதுங்கள்.

உடன் மற்றொரு விளையாட்டு பலூன்கள். உயர்த்தப்பட்ட பலூன்களின் எண்ணிக்கை வீரர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஒத்திருக்கிறது. குழந்தைகள் ஒரு வரிசையில் நிற்கிறார்கள், ஒவ்வொருவருக்கும் வீரரின் பெயருடன் ஒரு பந்து வழங்கப்படுகிறது. பணி பூச்சு வரி பந்தில் ஊதி உள்ளது. முதல்வன் வெற்றி பெறுகிறான். இந்த விளையாட்டு குழந்தைகளின் நுரையீரலை முழுமையாக உருவாக்குகிறது, எனவே அதை முடிந்தவரை அடிக்கடி விளையாடலாம் மழலையர் பள்ளி, ஆனால் வீட்டில் கூட.

9. ஆடை அணியுங்கள்.

இது ஒரு குழு விளையாட்டு. குழந்தைகளை சமமாக இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கவும். இரண்டு நாற்காலிகளில் ஒரு ஸ்வெட்டர் மற்றும் தொப்பி வைக்கவும். சிக்னலில், ஒவ்வொரு வீரரும் ஒரு நாற்காலி வரை ஓடி தங்கள் ஆடைகளை அணிய வேண்டும். உடை உடுத்தி, ஆடைகளை அவிழ்த்துவிட்டு ஒதுங்கினான். பின்னர் அடுத்த வீரர் ஓடி வந்து அதையே செய்கிறார். அனைத்து வீரர்களும் தங்கள் ஆடைகளை வேகமாக அணியும் அணி வெற்றி பெறுகிறது. இந்த விளையாட்டு நடுத்தர மற்றும் வயதான குழுக்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது, ஏனெனில் குழந்தைகள் ஜாக்கெட் அல்லது பிற ஆடைகளை அணிய வாய்ப்பில்லை.

10. உணர்ந்த பூட்ஸ்.

அத்தகைய செயலில் உள்ள விளையாட்டு பொருத்தமானதாக இருக்கும் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது இளைய குழுக்கள். மீண்டும், குழந்தைகள் இரண்டு அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு ஜோடி ஃபீல் பூட்ஸ் வழங்கப்படுகிறது, சாதாரண ஃபீல் பூட்ஸ் அல்ல, ஆனால் வயது வந்தோர் பூட்ஸ். குழந்தைகள் தங்கள் காலணிகளில் சரியாக பொருந்த வேண்டும். மேலும், குழந்தைகளுக்கு ஒரு கொடி வழங்கப்படுகிறது. ஒவ்வொரு அணிக்கும் முன்னால் சுமார் 5 மீட்டர் தூரத்தில் ஒரு நாற்காலி வைக்கப்பட்டுள்ளது. அணியில் இருந்து முதல் வீரர்கள் தங்கள் நாற்காலிக்கு ஓட வேண்டும், அதை ஒரு வட்டத்தில் சுற்றி நடந்து திரும்பி, அடுத்த வீரருக்கு கொடியை அனுப்ப வேண்டும். கடைசி வீரர் ரிலேவை முதலில் முடித்த அணி வெற்றியாளர்.

இந்த பந்து விளையாட்டு கையின் சாமர்த்தியத்தைப் பற்றியது. சராசரி மற்றும் மிகவும் பொருத்தமானது மூத்த குழு. குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று பந்தை ஒருவருக்கொருவர் வீசுகிறார்கள். பந்தைப் பிடிக்கத் தவறிய மிகவும் மோசமான வீரர் தண்டிக்கப்படுவார். ஒற்றைக் காலில் நின்று பந்தைப் பிடிப்பதுதான் தண்டனை. அவர் பந்தை பிடிக்கவில்லை என்றால், அவரது தண்டனை அதிகரிக்கிறது - ஒரு முழங்காலில் நிற்க. அடுத்த முறை அவர் தோல்வியுற்றால், அவர் இரண்டு முழங்காலில் இறங்க வேண்டும். ஆனால் தண்டனை பெற்ற வீரர் பந்தை பிடித்தால், முந்தைய தோல்விகள் அனைத்தும் மன்னிக்கப்படும்.

12. ஓவர்டேக்.

மழலையர் பள்ளியில் இந்த வெளிப்புற விளையாட்டு சகிப்புத்தன்மைக்கானது. குழந்தைகள் ஒரு நேர் கோட்டில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள். அதே நேரத்தில், அவர்கள் குந்தியிருக்க வேண்டும் மற்றும் தங்கள் கைகளை தங்கள் பக்கங்களில் வைத்திருக்க வேண்டும். பணி பூச்சு வரிக்கு குதிக்க வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, எதிர் சுவருக்கு. முதலில் குதிப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார். மேலும் பந்தயத்தின் போது தடுமாறும் எவரும் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேறிவிடுவார்கள்.

13. காகங்கள் மற்றும் குருவிகள்.

இந்த விளையாட்டில், குழந்தைகள் இரண்டு அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒரு அணி சிட்டுக்குருவிகள் என்றும், மற்றொன்று காகங்கள் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. ஆசிரியர் ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் பணியை விளக்குகிறார். உதாரணமாக, "குருவிகள்" குழு, அவர்களின் பெயர் அழைக்கப்பட்டவுடன், தரையில் படுத்துக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் "காக்கைகள்" அணி நாற்காலிகளில் நிற்க வேண்டும். அனைத்து இயக்கங்களும் விரைவாக செய்யப்படுகின்றன. தவறாகப் புரிந்துகொள்பவர் அணியிலிருந்தும் விளையாட்டிலிருந்தும் வெளியேற்றப்படுகிறார். ஆட்டத்தின் முடிவில் அதிக வீரர்களை அணியில் வைத்திருப்பவர்கள் வெற்றி பெறுவார்கள்.

14. உங்கள் தொப்பியை அணியுங்கள்.

இது மிகவும் வேடிக்கை விளையாட்டுஇசைக்கு. குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். ஆசிரியர் இசையை இயக்கி அவர்களுக்கு ஒரு பெண்ணின் தொப்பியைக் கொடுக்கிறார். குழந்தைகள் அதை தங்களுக்குள் கடத்துகிறார்கள். ஆசிரியர் திடீரென்று இசையை நிறுத்துகிறார், மேலும் அவரது கைகளில் தொப்பியை வைத்திருக்கும் வீரர் அதை விரைவாக தலையில் வைத்து ஒரு பெண்ணின் நடையுடன் வட்டத்தை சுற்றி நடக்க வேண்டும். அவர் தயங்கினால், அவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவார். மூலம், ஒரு பெண்ணின் தொப்பிக்கு பதிலாக, நீங்கள் ஒரு கவ்பாய் அல்லது இராணுவ தொப்பியைப் பயன்படுத்தலாம். இங்கே நீங்கள் ஒரு கவ்பாய் அல்லது ஒரு சிப்பாயை சித்தரிக்க வேண்டும்.

மிகவும் திறமையான இரண்டு குழந்தைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள். மற்ற வீரர்களைப் பிடிப்பதே அவர்களின் பணி. இதைச் செய்ய, அவர்கள் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்க கைகளைப் பிடிக்க வேண்டும் (மோதிரம்)இந்த மோதிரத்துடன் மற்ற குழந்தைகளைப் பிடிக்கவும். பிடிபட்ட வீரர் ஓரமாக நகர்கிறார்.

16. மீன்பிடித்தல்.

வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். தலைவர் வட்டத்தின் மையத்தில் நிற்கிறார். அவர் ஒரு தடிமனான கயிறு அல்லது கயிற்றை எடுத்து, அதை கீழே திருப்ப வேண்டும், மற்ற வீரர்களின் கால்களைத் தொட முயற்சிக்க வேண்டும். வீரர்கள், மீன்பிடி தடி அவர்களைத் தாக்காதபடி மேலே குதிக்கின்றனர். தோல்வியுற்றவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்.

17. கிறிஸ்துமஸ் மரம்.

இந்த விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது புத்தாண்டு மாட்டினிகள். ஆசிரியர் கூறுகிறார்: “நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வெவ்வேறு பொம்மைகளால் அலங்கரித்தோம், காட்டில் வெவ்வேறு கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் உள்ளன: அகலம், குறைந்த, உயரமான மற்றும் மெல்லிய. "உயரமான" என்ற வார்த்தையில், வீரர்கள் தங்கள் கைகளை மேலே உயர்த்துகிறார்கள், "குறுகிய" வீரர்கள் குந்து மற்றும் கைகளை குறைக்கிறார்கள், "அகலமான" வீரர்கள் வட்டத்தை விரிவுபடுத்துகிறார்கள், "மெல்லிய" வீரர்கள் வட்டத்தை சுருக்குகிறார்கள். அடுத்த முறை ஆசிரியர் இந்த வார்த்தைகளை ஒழுங்காக சொல்லவில்லை, ஆனால் சிதறி, குழந்தைகளை குழப்ப முயற்சிக்கிறார்.

19. விலங்குகள்.

மழலையர் பள்ளியில் வெளிப்புற விளையாட்டுகள் திறமைக்கு மட்டும் கவனம் செலுத்த வேண்டும், ஆனால் கவனத்துடன். உதாரணமாக, விளையாட்டு "மிருகங்கள்". குழந்தைகள் தங்கள் ஓட்டுநரை தேர்வு செய்கிறார்கள், அவர் ஆந்தையின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறார். ஆந்தையின் கடமைகளில் வேட்டை மட்டுமே அடங்கும். மற்ற எல்லா குழந்தைகளும் வன விலங்குகள். ஆசிரியர் "நாள்" என்று கூறுகிறார். வீரர்கள் அறையைச் சுற்றி ஓடி வேடிக்கை பார்க்கத் தொடங்குகிறார்கள், ஆனால் “இரவு” என்ற வார்த்தையால் அவை உறைந்து போகின்றன, மேலும் ஒரு ஆந்தை வேட்டையாட வெளியே வருகிறது. அசையும் அல்லது ஒலி எழுப்பும் எவரும் ஆந்தையின் இரையாக மாறுகிறார்கள், அதாவது விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

20. உறைந்த.

குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை முன்னோக்கி நீட்டி ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். முன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இரண்டு இயக்கிகள் எதிரெதிர் திசைகளில் ஒரு வட்டத்தில் ஓடி, பங்கேற்பாளர்களின் உள்ளங்கைகளைத் தொட முயற்சி செய்கிறார்கள். தொட்டவர்கள் உறைந்து, விளையாட்டிலிருந்து வெளியேறினர்.

21. முயல்.

வீரர்களில் ஒருவர் பன்னியாக மாறி, ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட சுற்று நடனத்தில் நிற்கிறார். குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நடனமாடி பாடுகிறார்கள்:

முயல், நடனம்,

சாம்பல், குதி.

திரும்பி, பக்கவாட்டில்,

திரும்பி, பக்கவாட்டில்!

முயல் வெளியே குதிக்க எங்கோ இருக்கிறது,

சாம்பல் ஒன்று வெளியே குதிக்க இடம் இருக்கிறது!

எதிர்பாராத முயல் சுற்று நடனத்திலிருந்து வெளியே குதிக்க முயற்சிக்க வேண்டும்.

22. இது என்ன வகையான விலங்கு என்று யூகிக்கவும்.

ஓட்டுநர் எல்லா குழந்தைகளுக்கும் முதுகில் அமர்ந்திருக்கிறார். ஒவ்வொரு வீரரும் அவரை அணுகி ஒலி எழுப்புகிறார்கள், எந்த விலங்குகளையும் சித்தரிக்கிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மாடு. அது என்ன வகையான விலங்கு என்று டிரைவர் யூகிக்கிறார்.

23. அது யார் என்று யூகிக்கவும்.

டிரைவர் மீண்டும் மற்ற குழந்தைகளுக்கு முதுகில் அமர்ந்தார். அவர்கள் மாறி மாறி அவரிடம் வந்து எந்த வார்த்தையையும் பேசுகிறார்கள். ஓட்டுநரின் பணி பேச்சாளரின் பெயரை யூகிக்க வேண்டும்.

24. மூன்று.

இரண்டு பங்கேற்பாளர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். ஒவ்வொரு நபரின் முன் ஒரு குறியீட்டு பரிசு வைக்கப்படுகிறது. தொகுப்பாளர் சிதறிய முறையில் எண்களை அழைக்கிறார், எடுத்துக்காட்டாக, 1, 5, 9, 15, 20, 33, 39, 65, முதலியன. e. எண் 3 சொன்னவுடன், வீரர்கள் தங்கள் பரிசைப் பெற வேண்டும். முதலில் அங்கு வருபவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

25. காற்று, நீர், பூமி.

இந்த வகையான விளையாட்டு செயலில் மட்டுமல்ல, குழந்தைகளின் புத்திசாலித்தனத்தையும் நோக்கமாகக் கொண்டது. வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். தலைவர் அவர்களுக்கு முன்னால் நடந்து "பூமி, காற்று, நீர்" என்று ஒவ்வொரு முறையும் வார்த்தைகளின் ஏற்பாட்டை மாற்றுகிறார். எந்தவொரு குழந்தைக்கும் அருகில் நின்று, தலைவர் ஒரு வார்த்தை கூறுகிறார், எடுத்துக்காட்டாக, "பூமி." மற்றும் பதில் குழந்தை தரையில் நடைபயிற்சி எந்த விலங்கு சித்தரிக்க வேண்டும். "தண்ணீர்" என்ற வார்த்தை கூறப்பட்டால், வீரர் ஒரு மீனை சித்தரிக்கிறார், மேலும் "காற்று" என்ற வார்த்தை பயன்படுத்தப்படும்போது, ​​வீரர் ஒரு பறவையை சித்தரிக்கிறார்.

26. முயலுக்கு உணவளிக்கவும்.

செதுக்கப்பட்ட வாய் கொண்ட ஒரு முயல் தடிமனான வாட்மேன் காகிதத்தில் வரையப்பட்டது. வீரர்கள் வரிசையில் நிற்கிறார்கள். முதல் நபருக்கு ஒரு கேரட் கொடுக்கப்பட்டு கண்மூடித்தனமாக உள்ளது. முயலின் வாயில் கேரட்டை வைப்பதுதான் பணி. அவர் தோல்வியுற்றால், அவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவார். பணியை முடித்த பிறகு, வீரர் கேரட்டை அடுத்தவருக்கு அனுப்புகிறார்.

27. துளைக்குள் செல்லுங்கள்.

நடக்கும்போது வெளியில் உள்ள மழலையர் பள்ளியில் இந்த வெளிப்புற விளையாட்டை விளையாட வேண்டும். ஆசிரியர் 0.5 மீ தூரத்தில் மணலில் ஒரே மாதிரியான 3 துளைகளை தோண்டி, வீரர் துளையிலிருந்து ஓரிரு படிகள் நகர்ந்து அதில் ஒரு சிறிய பந்தை வீசுகிறார். அவர் அடித்தால், அவர் இரண்டாவது துளைக்கும், பின்னர் மூன்றாவது இடத்திற்கும் செல்கிறார். பின்னர் அது எல்லாவற்றையும் மீண்டும் செய்கிறது, ஆனால் தலைகீழ் வரிசையில். ஆனால் வீரர் முதல் துளையைத் தாக்கவில்லை என்றால், அவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

28. பயணம்.

வெவ்வேறு வண்ண சுண்ணாம்புகளைப் பயன்படுத்தி, தொகுப்பாளர் நிலக்கீல் மீது முறுக்கு மற்றும் வெட்டும் "பாதைகளை" வரைகிறார். வீரர்கள் தங்களுக்கென ஒரு "பாதையை" தேர்வு செய்து பூச்சுக் கோட்டிற்கு செல்ல வேண்டும், தூரத்தை விட்டுவிடாதீர்கள்.

29. ஒரு கேரட் திருடவும்.

ஆசிரியர் 8 மீ விட்டம் கொண்ட ஒரு வட்டத்தை வரைகிறார். இந்த விளையாட்டில், வட்டம் காய்கறி தோட்டத்தையும், க்யூப்ஸ் கேரட்டையும் குறிக்கிறது. வீரர்களில் இருந்து ஒரு காவலர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். கேரட்டைப் பாதுகாப்பதே அவரது பணி. மீதமுள்ள வீரர்கள் முயல்களாக மாறுகிறார்கள். அவர்கள் தோட்ட வட்டத்தில் இருந்து இந்த கேரட்டை திருட முயற்சிக்க வேண்டும். "காவலர்" யாரைப் பிடிக்கிறார்களோ அவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவார். வெற்றியாளர் மிகவும் திறமையானவர், அதாவது கேரட்டைத் திருடியவர் மற்றும் "வாட்ச்மேன்" பிடிபடவில்லை.

30. பொறி.

திறமை மற்றும் வேகத்தின் விளையாட்டு! பல பங்கேற்பாளர்கள் கைகோர்த்து ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். மீதமுள்ளவை பறவைகள் மற்றும் பூச்சிகளை சித்தரிக்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, பட்டாம்பூச்சிகள், தேனீக்கள், ஈக்கள், கொசுக்கள், டைட்மிஸ் போன்றவை. தொகுப்பாளர் ஒரு சமிக்ஞையைக் கொடுக்கிறார் மற்றும் "பொறி" திறக்கிறது - வட்டத்தில் உள்ள குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை உயர்த்துகிறார்கள். இந்த நேரத்தில், அனைத்து பறவைகள் மற்றும் பூச்சிகள் பொறியில் நடக்க, ஓட மற்றும் குதிக்க முடியும். அடுத்த சமிக்ஞை வெளியிடப்பட்டது மற்றும் பொறி மூடுகிறது. "பொறியிலிருந்து" வெளியேற முடியாத ஒவ்வொருவரும் தங்களைத் தாங்களே சிக்கிக் கொண்டு ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், மற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்குப் பதிலாக, பறவைகளாக மாறுகிறார்கள். இந்த விளையாட்டில் வெற்றியாளர்கள் யாரும் இல்லை. இங்கே முக்கிய விஷயம் வேடிக்கை மற்றும் சிரிப்பு!

31. சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக புடைப்புகள்

ஆசிரியர் குழந்தைகளை குழுக்களாக விநியோகிக்கிறார். ஒவ்வொரு அணிக்கும் முன்னால், ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் செங்கற்கள் வைக்கப்படுகின்றன. உங்கள் கால்களால் தரையைத் தொடாமல் செங்கற்களின் கொடுக்கப்பட்ட பகுதியுடன் நடப்பதே விளையாட்டின் குறிக்கோள். கடைசி வீரர் முதலில் இலக்கை அடையும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

32. ஒரு உருவத்தை உருவாக்கவும்

குழந்தைகள் ஓடிவிடுகிறார்கள். ஆசிரியரிடமிருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட சமிக்ஞையில், அவர்கள் ஒரு விலங்கு அல்லது ஒரு பூ, ஒரு மரம், ஒரு மரம் ஆகியவற்றைக் காண்பிக்கும் சில போஸ்களை எடுக்க வேண்டும். வடிவியல் உருவம்முதலியன. கொடுக்கப்பட்டவற்றுடன் பொருந்தக்கூடிய புள்ளிவிவரங்கள் வெற்றி பெறும்.

33. நிறத்தைக் கண்டறியவும்

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று, தலைவரின் கட்டளையின் பேரில், அவற்றைத் தொடுவதற்காக பெயரிடப்பட்ட நிறத்தின் பொருள்களைத் தேடுங்கள். விரும்பிய பொருளைக் கடைசியாகத் தொடுபவர்தான் தோற்றவர். அவர் ஆட்டத்திற்கு வெளியே இருக்கிறார்.

34. வாழும் - உயிரற்ற

வழங்குபவர் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களைப் பெயரிடுகிறார், மேலும் குழந்தைகள் கோரஸில் "வாழும்" என்று மட்டுமே பதிலளிக்கிறார்கள், மேலும் அவர்கள் "உயிரற்றவை" என்று பதிலளிக்கும்போது அமைதியாக இருக்கிறார்கள். குறைந்த தவறு செய்யும் குழந்தைகள் வெற்றி பெறுவார்கள்.

குழந்தைகள் மற்றும் வயதான குழந்தைகளின் மனதில் ஒரு குழந்தை விடுமுறை, முதலில், அழகான, சுவையான மற்றும் சத்தமில்லாத ஒன்று, இது "சட்ட" அடிப்படையில் விளையாடுவதற்கும் வேடிக்கையாக இருப்பதற்கும் ஒரு அற்புதமான வாய்ப்பு! எனவே, எதிர்கால விடுமுறைக்கு ஒரு திட்டத்தை வரையும்போது, ​​அதில் அதிகம் சேர்க்க மறக்காதீர்கள் வெவ்வேறு விளையாட்டுகள்: கல்வி, அட்டவணை, மகிழ்ச்சியான மற்றும் செயலில், மிக முக்கியமாக உங்கள் விருந்தினர்களின் வயதுக்கு ஏற்றது.

விடுமுறைக்குத் தயாராகும் போது, ​​முன்கூட்டியே விளையாட்டுகளுக்கு இடமளிக்கவும், பரிசு நிதி, அறை அலங்காரம், முட்டுகள் ஆகியவற்றைக் கவனித்து, இவை அனைத்திலும் தீவிரமாக பங்கேற்க தயாராகுங்கள். உங்கள் நேர்மையான ஆர்வமும் அன்பும் எளிமையான விடுமுறையை மறக்க முடியாத மற்றும் பிரகாசமான நிகழ்வாக மாற்ற உதவும், இது உங்கள் குழந்தையையும் அவரது விருந்தினர்களையும் மகிழ்விக்கும்!

நாங்கள் வழங்குகிறோம் வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் ரிலே பந்தயங்கள் குழந்தைகள் விருந்து, குழந்தைகள் நிச்சயமாக விரும்புவார்கள் வெவ்வேறு வயதுடையவர்கள்.

1. குழந்தைகள் விருந்துகளுக்கான வேடிக்கையான வெளிப்புற விளையாட்டுகள் ஏ.

வெளிப்புற விளையாட்டு "கல்லிவர் மற்றும் லில்லிபுட்".

இது ஐந்து வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு. அவர்கள் "கலிவர்" என்று கூறும்போது, ​​அவர்கள் தங்கள் கால்விரல்களில் நின்று, தங்கள் முழு வலிமையுடன் தங்கள் கைகளை நீட்ட வேண்டும் என்று தொகுப்பாளர் கூறுகிறார். ஆனால் "லிலிபுட்டியன்" என்ற வார்த்தையைக் கேட்டால், நீங்கள் உட்கார்ந்து "சிறிய மனிதனாக" சுருங்கிவிடுவீர்கள். இதை விளக்கும்போது, ​​தொகுப்பாளர் அவர் எதைப் பற்றி பேசுகிறார் என்பதைக் காட்ட வேண்டும், மேலும் விளையாட்டின் போது அவர் சிறியவர்களுடன் சேர்ந்து இந்த புள்ளிவிவரங்களை உருவாக்குகிறார்.

ஒரு சிறிய திருப்பம் இல்லாவிட்டால் எல்லாம் எளிமையானதாகத் தெரிகிறது: ஒரு கட்டத்தில் தொகுப்பாளர் வேண்டுமென்றே குழப்பமடையத் தொடங்குகிறார், அதாவது ஒன்றைச் சொல்லி முற்றிலும் மாறுபட்ட ஒன்றை சித்தரிக்கிறார். எனவே முதலில், அவரது தீய நகைச்சுவைகளை மீண்டும் செய்த அனைத்து குழந்தைகளும் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்கள். ஆனால் நீண்ட காலம் நீடிக்கும் குழந்தை அடுத்த விளையாட்டில் தலைவராக நியமிக்கப்படுகிறார், முந்தையதைப் போலவே, வீரர்களை குழப்புவதற்கு உரிமை உண்டு.

உங்களால் முடியும், இதனால் குழந்தைகள் வருத்தப்படாமல், யாரையும் ஒதுக்கி வைக்காதீர்கள், ஆனால் வெறுமனே கருத்துத் தெரிவிக்கவும், அவர்கள் தவறு செய்தார்கள் என்பதை அவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள், அதனால் அவர்கள் அதிக கவனத்துடன் இருக்கிறார்கள். எல்லோரும் வேடிக்கையாக இருக்கட்டும்.

குழந்தைகளுக்கான நடன ரயில்.

குழந்தைகளுக்கு பாலர் வயதுமற்றும் பழைய, நீங்கள் விடுமுறை ஒரு நடன ரயில் ஏற்பாடு செய்யலாம். தலைவர் தனக்குப் பின்னால் குழந்தைகளை வரிசைப்படுத்துகிறார், அவர் ஒரு நீராவி என்ஜின் என்று விளக்குகிறார், மேலும் அவை வண்டிகள் (குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் தலைக்கு பின்னால் நின்று இடுப்பைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள்), மேலும் வெவ்வேறு கட்டளைகளை வழங்கலாம்: “வண்டிகளை இணைக்கவும்” , "ஹார்ன் ஊது", இயக்கத்தை விரைவுபடுத்து" - இவை அனைத்தும் கலகலப்பான இசையின் துணையுடன். டிஜே திடீரென்று இசையை நிறுத்துகிறார் - தொகுப்பாளர் மாற்றீட்டைத் தேடுகிறார், அவர் யாரைப் பிடித்தாலும் என்ஜின் ஆகிறார், எல்லோரும் அவரைப் பின்தொடர்கிறார்கள். மேலும் பல முறை - இது குழந்தைகளுக்கு நடனமாடவும், அவர்களின் இதயத்திற்கு ஏற்றவாறு ஓடவும் வாய்ப்பளிக்கும்.

வேடிக்கையான பொழுதுபோக்கு "குழந்தைகளின் இழப்புகள்".

கேள்வியைப் பற்றி யோசித்த பலர்: புத்திசாலித்தனமான மற்றும் வயதான பொழுதுபோக்குகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள் - இழப்புகள்,

நாங்கள் வழங்குகிறோம் குழந்தைகள் பதிப்பு- ஒவ்வொரு தோல்விக்கும் (பணி), நீங்கள் முன்கூட்டியே தொடர்புடைய அட்டையைத் தயாரிக்க வேண்டும் - வீரர்கள் சீரற்ற முறையில் வரைந்து, அதை அவர்களே படிக்கிறார்கள், அல்லது, அவர்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், அதை வழங்குநரிடம் கொடுங்கள் - அவர் படிக்கிறார் பணி.

உங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட பணியை நீங்கள் மறுக்க முடியாது, எனவே மிகவும் பயந்த தோழர்கள் கூட விருப்பமின்றி கலைஞர்களாகி, அவர்களின் படைப்பு திறன்களையும் விருப்பங்களையும் காட்டுகிறார்கள்.
1. உங்களுக்கான விளையாட்டு நேரம் -நீங்கள் எங்களைச் சுற்றி ஓடுகிறீர்கள்.
2. உங்கள் காதுகளை உங்கள் தலையின் மேல் வைக்கவும் -(பெயர்) எங்களுக்காக ஒரு பாடலைப் பாடுவார்.
3. உங்களுக்கு வேலை கிடைத்துள்ளது -எங்களுக்கு ஒரு பூனைக்குட்டியை வரையவும்.
4. நீங்கள் (பெயர்) உடுத்தி -மற்றும் நடனமாடத் தொடங்குங்கள்.
5. வில், புன்னகை - மற்றும் இடத்திற்கு சென்றார்
6. என்ன, நண்பரே, நீங்கள் சோகமாக இருக்கிறீர்களா?வாருங்கள், எங்களுக்கு ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்!
7. (பெயர்) கண்களை மூடு -இரண்டு முறை காகம்!
8. சோகமாக இருக்காதே, (பெயர்), அழாதே -மற்றும் கொஞ்சம் குரைக்கவும்!
9. (பெயர்) திரும்பவும், திரும்பவும் -எவ்வளவு புத்திசாலி - உங்களை காட்டுங்கள்.
10. உங்கள் அண்டை வீட்டாரைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள் -ஒருவேளை அவர் உங்களுக்கு மிட்டாய் கொடுப்பார்.
11. ஜன்னல் மீது ஏறி -அங்கே கொஞ்சம் வேடிக்கையாக இருங்கள்.
12. நீங்கள் ஒரு இளவரசியை (இளவரசர்) தேர்வு செய்கிறீர்கள் -அவளை (அவனை) முத்தமிடுங்கள்.
13. பணிவுடன் ஆச்சரியம் -உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைவருடனும் கைகுலுங்கள்.
14. அதனால் விடுமுறை ஒழுங்காக உள்ளது -கொஞ்சம் குந்து நடனம் ஆடுங்கள்.

(knosh17.narod.ru)

வெளிப்புற விளையாட்டு "கடல் ஒருமுறை கிளர்ந்தெழுந்தது."

தொகுப்பாளர் அதில் இரண்டு தொடுதல்களை மாற்றினால், நன்கு அறியப்பட்ட யார்டு விளையாட்டு குழந்தைகள் விருந்துக்கு உண்மையான அலங்காரமாக மாறும். எடுத்துக்காட்டாக, குழந்தைகள் தங்கள் உருவங்களை வரைய வேண்டிய தலைப்பை அவர் அமைப்பார், பின்னர் அத்தகைய உயிருள்ள "சிலை" யாரைப் போன்றது அல்லது எப்படி இல்லை என்று யூகிக்க முயற்சிப்பார். தலைப்புகள் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம்; இளைய குழந்தைகளுக்கு, விலங்குகள் அல்லது பறவைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதை நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம் - அவை மிகவும் கற்பனையானவை. ஆனால் வயதான குழந்தைகளுக்கு, மிகவும் சவாலான ஒன்றை வழங்குங்கள் - கோமாளிகள் அல்லது கார்கள்.

இந்த விளையாட்டின் விதிகளை மறந்துவிட்டவர்களுக்கு நினைவூட்டுவோம்: கோரஸின் கீழ் ஒரு ரைம் உள்ளது: "கடல் ஒரு முறை கவலைப்படுகிறது, கடல் இரண்டு கவலைப்படுகிறது, கடல் மூன்று கவலைப்படுகிறது, கடல் உருவம் இடத்தில் உள்ளது - முடக்கம்!" எல்லா குழந்தைகளும் வேடிக்கை பார்த்து சத்தம் போடுகிறார்கள். ஆனால் இறுதி வரி கேட்டவுடன், அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தோரணையில் உறைந்தனர். எடுத்துக்காட்டாக, டிமோச்ச்கா யாரை சித்தரித்தார் என்று தொகுப்பாளர் யூகிக்கத் தொடங்குகிறார். தொகுப்பாளர் யூகிக்க எளிதாக இருந்தால், டிமோச்ச்கா ஒரு பரிசைப் பெறுகிறார், அது நேர்மாறாக இருந்தால், இந்த குழந்தை தொகுப்பாளராக நியமிக்கப்படுகிறார்.

நீங்களும் விண்ணப்பிக்கலாம் வழக்கமான விருப்பம்வழங்கப்பட்ட குழந்தைகளிடமிருந்து வேடிக்கையான அல்லது மிகவும் கண்கவர் உருவம் வெறுமனே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு விளையாட்டு மற்றும் குழு புகைப்படத்திற்காக இந்த அமைப்பைத் தொடர அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு. "நேரடி" பதில்கள்.

விடுமுறையில் கூடியிருக்கும் சிறிய குழந்தைகளை மகிழ்விக்க மற்றும் அவர்களின் கைகள் மற்றும் கால்களுக்கு மட்டுமல்ல, அவர்களின் மனதையும் உடற்பயிற்சி செய்ய, ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டை விளையாடுங்கள் - நேரடி புதிர்கள். பெற்றோர்களில் ஒருவர் குழந்தைகளிடம் எளிமையான புதிர்களைக் கேட்கிறார், அவர்கள் விரைவாக பதிலைக் கத்த வேண்டும் மற்றும் எல்லோரும் விரும்புவது போல் யூகிக்கப்பட்ட பாத்திரம் அல்லது பொருளை சித்தரிக்க வேண்டும். முதல் புதிரை ஒன்றாகச் செய்வது நல்லது, இதனால் குழந்தைகள் யூகிக்க மட்டுமல்ல, சித்தரிக்கவும் தேவையான நிலைமைகளைப் புரிந்துகொள்வார்கள்.

முதல் புதிர்.

காடு டிரம்மர், நீண்ட காது கோழை,

கேரட் பிடிக்கும். இவர் யார்? (பன்னி!) பன்னி என்ன செய்ய விரும்புகிறாள் என்பதை நினைவில் வைக்க தொகுப்பாளர் குழந்தைகளை அழைக்கிறார்: குதிக்கவும், கேரட்டை மெல்லவும், முழங்கால்களில் தனது பாதங்களை டிரம் செய்யவும் (டிரா-டா-டா).

அடுத்த புதிரை அவர்கள் யூகித்தவுடன், அவர்கள் உடனடியாக யூகிக்கப்பட்ட ஹீரோவை சித்தரிக்கத் தொடங்குகிறார்கள் என்று அவர் மீண்டும் கூறுகிறார்.
இரண்டாவது மர்மம்.

குளிர்காலம் முழுவதும் அவர் குகையில் தூங்கினார், மேலும் தனது பாதத்தை இனிமையாக உறிஞ்சினார்.

வசந்த காலத்தில், எனக்கு தூக்கம் வர ஆரம்பித்தது. நண்பர்களே, இது யார்? (கரடி கரடி) - தோழர்களே ஸ்டாம்ப் (ஸ்டாம்ப்-ஸ்டாம்ப்-ஸ்டாம்ப்), யார், எந்த வழியில், அல்லது கரடிகளைப் போல கர்ஜிக்கிறார்கள்.
மூன்றாவது மர்மம்.

முற்றத்தில், தோழிகள் தொட்டியில் கூச்சலிடத் தொடங்கினர்,

பின்னர், தொட்டியில் இருந்து குதிக்கவும். இவர் யார்? (சிறிய தவளைகள்) - தோழர்களே குதித்து கூக்குரலிடுகிறார்கள் (kva-kva-kva).

நான்காவது புதிர்.

டயப்பரில் இருந்து வெளியே வந்த பிறகுதான் நீந்தவும், டைவ் செய்யவும் முடியும்.

அவர் எப்போதும் அலைந்து திரிகிறார். இவர் யார்? (வாத்து) - குழந்தைகள் வாத்து குட்டிகளாக வேடமிட்டு நடிக்கிறார்கள்.

முன்னணி:நல்லது! இப்போது மீண்டும் ஒருமுறை நினைவுபடுத்திக் கொள்வோம், சிறிய முயல்கள் தங்கள் பாதங்களை எப்படி முழக்குகின்றன, கரடி குட்டிகள் எப்படித் தடுமாறுகின்றன, எப்படி சிறிய தவளைகள் குதிக்கின்றன, வாத்து குஞ்சுகள் எப்படி குதிக்கின்றன? இப்போது இசையை இயக்குவோம், எல்லோரும் தங்களுக்கு மிகவும் பிடித்த மிருகத்தைப் போல நடனமாடட்டும்: ஒரு பன்னி, ஒரு வாத்து, ஒரு தவளை அல்லது ஒரு கரடி குட்டி (குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான இசையுடன் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்).

விளையாட்டு - உடற்பயிற்சி "துணிச்சலான வேட்டைக்காரர்கள்".

வேட்டையாடுவது எந்த வயதினருக்கும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். இந்த விளையாட்டில், தொகுப்பாளர் ஒரு வேட்டையைப் பற்றி ஒரு கதையைச் சொல்வார், மிக முக்கியமாக, அவர் என்ன பேசுகிறார் என்பதை சித்தரிப்பார், இதனால் குழந்தைகள் அவருக்குப் பிறகு முன்னோக்கி மற்றும் பின்தங்கிய நிலையில் அதை மீண்டும் செய்யலாம்:

நாங்கள் சிங்கங்களை வேட்டையாடுகிறோம் (ஒரு சிங்கம் தனது கைகளை நகங்கள் கொண்ட பாதங்களைப் போல சுருட்டியுள்ளது);

நிறைய பள்ளங்களை கடப்போம் (ஒரு கற்பனையான தடையை தன் கால்களால் கடந்து செல்கிறான்);

நாம் அவர்களை போரில் போரிடுவோம் (குத்துச்சண்டை),

நாங்கள் வெல்ல முடியாதவர்களாக இருப்போம் (கிங் காங் போல மார்பில் தங்களைத் தாங்களே அடித்துக்கொள்ளுங்கள்).

முன்னால் என்ன இருக்கிறது? (விசருடன் கையை நெற்றியில் வைக்கிறார்)

அங்கே உள்ள மலைகள், பார்! (அவரது கைகளை மடித்து, விரல்களைப் பிடித்து, முழங்கைகளைக் குறைத்து)

ஆனால் அதன் மேல் பறக்க முடியாது (அவரது கைகளை இறக்கைகள் போல அசைக்கிறார்)

மேலும் நீங்கள் அதன் கீழ் ஊர்ந்து செல்ல முடியாது (வயிற்றில் ஊர்வது போல் கைகளை நகர்த்துகிறது)

எனவே, நாம் நேராக செல்ல வேண்டும்: மேல், மேல்! (அவரது முழங்கால்களை உயர்த்தி, இடத்தில் நடக்கிறார்).

இதோ நதி - அதனுடன் ஒட்டிக்கொள்! (நீச்சல் அசைவுகளை உருவாக்குகிறது)

இங்கே ஒரு சதுப்பு நிலம்: ஸ்மாக்-ஸ்மாக்! (ஏதோ பிசுபிசுப்பானது போல் கால்களை நீட்டுகிறோம்)

முன்னால் என்ன இருக்கிறது? (விசருடன் கை)

முன்னால் ஒரு துளை உள்ளது (அவரது கைகளில் இருந்து ஒரு சுற்று "ஜன்னல்" செய்கிறது)

மேலும் உள்ளே ஒரு மலை உள்ளது (திகைப்புடன் கைகளை விரிக்கிறார்)

ஒரு மலை அல்ல, ஆனால் முழு சிங்கம்! (நகம் கொண்ட பாதங்கள் போன்ற கைகள்)

அம்மா! திரும்பி ஓடுவோம்! (இங்கே நீங்கள் மீண்டும் சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக நடப்பதை சித்தரிக்க வேண்டும் (ஸ்மாக்-ஸ்மாக்!), ஆற்றின் குறுக்கே நீந்தவும், மலையைக் கடக்கவும் மற்றும் பல செயல்கள் தலைகீழ் வரிசையில்).

இந்த வேடிக்கையில் தோல்வியுற்றவர்கள் இல்லை - பொது வேடிக்கைக்கான விளையாட்டு, இது எந்த குழந்தைகள் விருந்து அல்லது நிகழ்விலும் வெற்றிகரமாக இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, கைக்கு வரலாம்.

பொழுதுபோக்கு "மேஜிக் பைகள்".

இந்த சிறிய போட்டியில் முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், போதுமான எண்ணிக்கையிலான பிளாஸ்டிக் பைகளை (முன்னுரிமை மிக மெல்லிய தரம்) சேமித்து வைப்பது. "மேஜிக் பேக்ஸ்" விளையாடுவதற்கு தன்னார்வத் தொண்டு செய்யும் குழந்தைகளைப் போலவே பல பங்கேற்பாளர்கள் இதில் இருக்க முடியும்.

நாங்கள் அனைவருக்கும் இரண்டு துண்டுகளை வழங்குகிறோம் மற்றும் விளையாட்டின் மிக எளிய விதிகளை விளக்குகிறோம்: நீங்கள் பையை மேலே தூக்கி, உங்கள் கைகளை அசைக்க வேண்டும் அல்லது கீழே இருந்து ஊத வேண்டும், முடிந்தவரை காற்றில் வைக்கவும்.

இரண்டு நிமிடங்களில் யாருடைய பாக்கெட்டுகள் விழுந்துவிடுகிறதோ அவர்கள் விளையாட்டிலிருந்து நீக்கப்பட்டு அவர்களுக்கு ஆறுதல் பரிசு வழங்கப்படுகிறது. பணியை முடித்தவர்களுக்கு இரண்டாவது பாக்கெட் வழங்கப்படுகிறது - இப்போது அவர்கள் இரண்டு காற்றில் வைக்க வேண்டும். இங்கே சமாளிக்க முடிந்தவர்களின் எண்ணிக்கை கூர்மையாக குறைகிறது, மேலும் மூன்று துண்டு "பறக்கும்" தொகுப்புகளை காற்றில் உயர்த்த சாம்பியன்களை நாங்கள் வழங்குகிறோம். இதை நீண்ட காலத்திற்குள் செய்ய முடிந்தவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

போட்டி "ஸ்மார்ட் ஹவுஸ்வைவ்ஸ்".

இந்த விளையாட்டு முக்கியமாக பெண்களைக் கொண்ட ஒரு நிறுவனத்திற்கு ஏற்றது. உங்கள் மகளின் பொம்மை உணவுகளிலிருந்து இந்த விளையாட்டுப் பொருட்களைத் தயாரிக்கவும்: ஒரு கப், ஒரு ஸ்பூன், ஒரு சாஸர், ஒரு சூப் தட்டு மற்றும் ஒரு தேக்கரண்டி (பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையின்படி இது போன்ற தொகுப்புகள்).

ஒவ்வொரு சிறிய இல்லத்தரசிக்கும் இன்னும் ஒரு பெட்டி அல்லது கூடை கொடுக்கப்பட வேண்டும், அங்கு அவள் கிட் சேகரிக்க வேண்டும்.

தொகுப்பாளர் முதலில் அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த பெட்டியில் என்ன வைக்க வேண்டும் என்பதைக் காட்டுகின்றன, பின்னர் இந்த அனைத்து தொகுப்புகளையும் ஒரு பெரிய பெட்டியில் ஒன்றாகக் கலக்கின்றன. அடுத்த கட்டம், குழந்தைகள் தங்கள் ஐந்து பொருட்களை தொடுவதன் மூலம் எடுப்பார்கள் என்று விளக்குவது, இப்போது அவர்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு இருப்பார்கள்.

"ஹோஸ்டஸ்களின்" கூடைகள் நிரம்பியவுடன், அவை அவிழ்த்து விடப்படுகின்றன, அவற்றில் ஒன்று பொருட்களைக் கலந்திருந்தாலும் (வேடிக்கையானது) அவள் எப்படி தேநீர் அருந்தலாம் மற்றும் அவளது தொகுப்பிலிருந்து சூப் சாப்பிடலாம் என்பதைக் காட்ட வேண்டும்.

ரன்னர் "சிறந்த மாணவர்கள்".

இந்த விளையாட்டிற்காக, நாங்கள் தோழர்களை ஒருவருக்கொருவர் எதிரே அமர்ந்திருக்கும் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கிறோம். அது சமமாகப் பகிரப்படாவிட்டால், பெரியவர்களில் ஒருவரை விளையாட்டில் சேர அனுமதிக்கவும்.

இடதுபுறத்தில், ஒவ்வொரு அணியின் காலடியிலும், சமமான எண்ணிக்கையிலான மென்மையான பொம்மைகளைத் தயாரிப்பது அவசியம், பொம்மைகளுக்கு அருகில் அமர்ந்திருக்கும் வீரர்கள் அவற்றில் ஒன்றைத் தங்கள் கால்களால் பிடித்து கவனமாகப் பிடித்து, முடிந்தால், விரைவாக கடந்து செல்கின்றனர்; அது அவர்களின் அண்டை வீட்டாருக்கு. உங்கள் கைகளைப் பயன்படுத்துவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது, எனவே பொம்மை விழுந்தாலும், அதை உங்கள் கால்களால் அல்லது உடலின் பிற பகுதிகளால் மட்டுமே எடுக்க முடியும்.

அனைத்து பொம்மைகளையும் இடது "குவியல்" இலிருந்து முழு அணியின் திறமையான கால்களுடன் வலது குவியலுக்கு முதலில் நகர்த்திய அணி வெற்றியாளராக இருக்கும். வண்ணங்களின் இந்த விளையாட்டைச் சேர்க்க, குழந்தைகளின் கால்கள் ஒரு கன்வேயர் என்று கற்பனை செய்ய அழைக்கலாம், இதன் உதவியுடன் சுமை நகரும் ( மென்மையான பொம்மைகள்).

ரிலே "உங்கள் கால்களை ஈரமாக்காதே!"

அனைத்து விருந்தினர்களும் இரண்டு வரிகளில் (ஒருவருக்கொருவர் எதிர்) வரிசையில் நிற்கிறார்கள். தொகுப்பாளர் விதிகளை விளக்குகிறார்:

நிலத்தைக் குறிக்கும் ஒரு சொல் கேட்டால் ("நிலம்", "பூமி", "கண்டம்", "தீவு", முதலியன), அனைவரும் முன்னோக்கிச் செல்கிறார்கள்,

தண்ணீரைக் குறிக்கும் ஒரு வார்த்தை ஒலிக்கும் போது ("நீர்", "கடல்", "நதி"...), உங்கள் கால்களை நனைக்காதபடி பின்வாங்கவும்.

"தடுமாறி கால்களை நனைத்த" ஒவ்வொரு பேசும் வார்த்தையின் பின்னரும் தொகுப்பாளர் கண்டிப்பாக கண்காணிக்க வேண்டும், நகைச்சுவைகள் மற்றும் அக்கறையான கருத்துகளுடன் ஆரம்ப வரிக்கு வீரர்களை அழைத்துச் செல்கிறார்.

கண்டிப்பாக மையத்தில் ஒரு நிபந்தனைக்குட்பட்ட பூச்சுக் கோடு உள்ளது, அதன் எதிரிகள் வெற்றி பெறுவதை விட அதிக வீரர்களை முதலில் அடையலாம்.

"அவசர அழைப்பு."

யூலியா மஸ்னினா

சில நேரங்களில் சூழ்நிலைகள் குழந்தை வீட்டில் பெரும்பாலான நேரத்தை செலவிட வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளன: தாய் பிஸியாக இருக்கிறார் அல்லது வானிலை நடைபயிற்சிக்கு ஏற்றதாக இல்லை. ஆனால் ஒரு குழந்தையின் இயல்பான நல்வாழ்வு மற்றும் வளர்ச்சிக்கு, உடல் மற்றும் மன ரீதியாக, அவர் பகலில் நிறைய நகர வேண்டும். ஏற்பாடு செய்ய முடியுமா வீட்டில் குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டுகள்அதனால் குழந்தை தனது இயக்கத்தின் பங்கைப் பெறுகிறது, மேலும் வீடு அப்படியே இருக்கிறதா? முடியும். கூடுதலாக, விளையாடும் போது வெளிப்புற விளையாட்டுகள் வீட்டில் குழந்தை, நீங்கள் அவருக்கு புதிய இயக்கங்கள், சாமர்த்தியம் மற்றும் அவரது உடலைக் கட்டுப்படுத்தும் திறனை மட்டும் கற்பிக்க முடியும், ஆனால் ரோல்-பிளேமிங் மற்றும் கல்வி விளையாட்டுகளுடன் இயக்க விளையாட்டுகளை இணைக்கவும். ஆனால் முதல் விஷயங்கள் முதலில்.

நீங்கள் வீட்டில் பல வெளிப்புற விளையாட்டுகளை ஏற்பாடு செய்யலாம்:

விளையாட்டு வளாகத்தில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மற்றும் விளையாட்டுகள்

மிகவும் ஒன்று எளிய விருப்பங்கள்ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் என்பது வீட்டில் மிகவும் சுறுசுறுப்பான விளையாட்டுகளில் ஒன்றாகும், ஆனால் அது ஒரு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் செய்யப்பட வேண்டும், குழந்தைக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்க சில வகையான சதிகளைச் சேர்க்க வேண்டும். நீங்கள் நர்சரி ரைம்கள் அல்லது கவிதைகளை விளையாடலாம். உதாரணமாக, இது போன்றது:

குரங்குகள்(1 வருடத்திலிருந்து)

அதிகாலையில் வெட்டவெளியில்

(I.p.: நாங்கள் குந்துகிறோம். நாங்கள் எழுந்து நிற்கிறோம், கைகளை உயர்த்துகிறோம், சூரியன் உதிப்பது போல்)
குரங்குகள் உல்லாசமாக விளையாடியது இதுதான்:
(நாங்கள் இரண்டு கால்களில் பல முறை குதிக்கிறோம்)
வலது கால் ஸ்டாம்ப், ஸ்டாம்ப்
(நாங்கள் அடிக்கிறோம் வலது கால்)
இடது கால் அடி, அடி!
(உங்கள் வலது காலால் அடிக்கவும்)
கைகளை மேலே, மேலே, மேலே !!! (இரண்டு கைகளையும் மேலே இழுக்கவும்)
யார் உயர்ந்தவர்???
(நாங்கள் எங்கள் கால்விரல்களில் நின்று மேலும் மேல்நோக்கி நீட்டுகிறோம்)

சுத்தி, சுத்தி, வெள்ளெலி(1 வருடத்திலிருந்து)

கோம்கா, கோம்கா, வெள்ளெலி -
(எங்கள் கன்னங்களை கொப்பளிக்கவும்)
கோடிட்ட பீப்பாய்.
(பெல்ட்டில் கைகள், பக்கங்களுக்கு வளைந்து)
கோம்கா சீக்கிரம் எழுந்து விடுகிறார்
(எங்கள் கைகளை நீட்டுதல், உயர்த்துதல்)
கன்னங்களை கழுவி கழுத்தை தேய்க்கிறார்.
(இரண்டு கைகளாலும் கன்னங்களைத் தட்டவும், பின்னர் கழுத்து)
கோம்கா குடிசையை துடைக்கிறார்
(துடைப்பதைப் பின்பற்றுங்கள்)
மற்றும் கட்டணம் வசூலிக்க வெளியே செல்கிறது.
(அணிவகுப்பு)
ஒன்று-இரண்டு-மூன்று-நான்கு-ஐந்து -
(கைகளை பக்கவாட்டில் வைத்து, முழங்கைகளை தாளமாக வளைக்கவும்)
கோம்கா வலுவாக மாற விரும்புகிறார்!
(உங்கள் கைகளை உங்கள் தோளில் அழுத்தி, கை தசைகளை இறுக்கி, அவை எவ்வளவு வலிமையைக் காட்டுகின்றன என்பதைப் போல)

விளையாட்டு வளாகத்தில் வகுப்புகள் சில வகையான சதி அல்லது கவிதைகளுடன் சேர்ந்து கொள்ளலாம்.

அதிசய நகரத்தில் டாக்ஸி(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

விளையாட்டு வளாகத்திலிருந்து ஒரு நகரத்தை உருவாக்குங்கள். கைப்பிடிகள் கொண்ட பரிசு காகித பைகள் வீடுகளாக செயல்படலாம். நகரவாசிகள் சிறிய பொம்மைகள். தொகுப்புகளை தொங்க விடுங்கள் வெவ்வேறு நிலைகள்சுவர் கம்பிகள், கயிறு ஏணி, கயிறு (குழந்தைக்கு ஒரு கயிறு ஏறுவது எப்படி என்று தெரிந்தால்). ஒவ்வொரு வீட்டிலும் அதன் குடியிருப்பாளரின் படம் அல்லது குழந்தை படிக்க முடிந்தால் ஒரு கல்வெட்டை ஒட்டலாம். உங்கள் பிள்ளையை பஸ் அல்லது டாக்ஸி ஆக அழைக்கவும் மற்றும் அதிசய நகரத்தில் வசிப்பவர்களை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்லவும். குழந்தையின் இரண்டு கைகளும் விளையாட்டு வளாகத்தைச் சுற்றி ஏறுவதற்கு சுதந்திரமாக இருப்பதை உறுதிசெய்ய, பயணிகளை குழந்தையின் ஆடை மீது ஒரு பாக்கெட்டில் வைக்கலாம்.

குரங்குகளின் குழுவில்(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

குரங்குகள் மிகவும் வேடிக்கையான விலங்குகள், அவை குறும்புகளை விளையாட விரும்புகின்றன. குரங்காக மாற உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும், கொஞ்சம் வேடிக்கையாகவும் இருக்கவும். குரங்கு முடியும்:

• கொடிகள் மீது ஸ்விங் (ஒரு ட்ரேபீஸ் மற்றும் ட்விஸ்ட் மீது ஸ்விங் - மோதிரங்கள் மீது ஸ்பின்);
• ஏறும் மரங்கள் (சுவர் கம்பிகளில் ஏறுதல் மற்றும் கீழே ஏறுதல்);
• நான்கு பாதங்களில் கிளைகளில் நடக்க (நாங்கள் ஒரு பெஞ்சில் நான்கு கால்களிலும் நடக்கிறோம், உயர்த்தப்பட்ட பலகை அல்லது தரையில் போடப்பட்ட டேப்);
• கிளையிலிருந்து கிளைக்கு உங்கள் கைகளை நகர்த்தவும் (நாங்கள் ஒரு குரங்கு கம்பிகளில் நடக்கிறோம், ஒன்று இருந்தால்), நாங்கள் வளையங்களில் நம்மைத் திருப்புகிறோம்);
• ஒரு கிளையில் உட்கார்ந்து, ஒரு மரத்தின் பழங்களை எறிந்து (டேபிள் டென்னிஸ் பந்துகள் அல்லது கந்தல் பந்துகளுடன் ஒரு பரிசு காகித பையை விளையாட்டு வளாகத்தில் இணைக்கவும், அந்த உயரத்தில் குழந்தை ஏற வேண்டும், குழந்தை ஒவ்வொரு பந்தின் பின்னால் ஏறலாம் அல்லது கிராஸ்பாரில் உட்கார்ந்து பந்துகளை இலக்கை நோக்கி வீசலாம்).

சுவர் கம்பிகளில் ஏறுவதற்கு, என். ஷிலோவின் இந்த கவிதை சரியானது:

கடையில்

கடையில்
ஹல்வா எங்கே
மலைகள் உயர்கின்றன
மற்றும் குக்கீகள்
அடுக்குகள்
படிவம்
மலைகள்,
மிட்டாய் எங்கே?
"சிவப்பு பாப்பி"
மலைகள் போல
கரா-டாக்,
மற்றும் தரவரிசைகள்
செபிரா,
முகடுகளைப் போல
பாமிர்,
இடம்
ஆண்களுக்கு மட்டும் -
சிகரங்களை வென்றவர்கள்.

விளையாட்டு வளாகத்தில் விளையாடும் போது, ​​பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகள் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்: விளையாட்டு வளாகத்தின் கீழ் ஒரு பாய் இருக்க வேண்டும், மேலும் அவர் புதிய இயக்கங்களைச் செய்யும்போது குழந்தைக்கு காப்பீடு செய்யுங்கள். கட்டுரையில் வீட்டு விளையாட்டு மூலையை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது என்பது பற்றி நீங்கள் படிக்கலாம்.

சாயல் விளையாட்டுகள்

ஒரு நல்ல விருப்பம்வீட்டில் வெளிப்புற விளையாட்டுகள் போலி விளையாட்டுகளாக மாறும். குழந்தை உங்கள் செயல்களைப் பின்பற்றலாம் அல்லது ஏதாவது நடிக்கலாம். நீங்கள் எதையும் சித்தரிக்கலாம்:

• பொம்மைகள் (யூல், டம்ளர், பந்து);
• விலங்குகள் (விலங்குகள், பறவைகள், பூச்சிகள்);
• போக்குவரத்து (சைக்கிள், விமானம், கார், ரயில் போன்றவை);
• உபகரணங்கள் (வெற்றிட கிளீனர், இரும்பு, சலவை இயந்திரம், ஹேர் ட்ரையர்).

நீங்கள் ஒரு பணியை பல வழிகளில் கொடுக்கலாம்:

• நீங்கள் குழந்தைக்கு என்ன செய்ய வேண்டும், யார் அல்லது எதை சித்தரிக்க வேண்டும் என்பதைக் காட்டவும் அல்லது சொல்லவும்.
• குழந்தை வரையப்பட்ட அல்லது எழுதப்பட்ட பணியுடன் ஒரு அட்டையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது (அத்தகைய அட்டைகள் முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட வேண்டும்). நீங்கள் விலங்குகளை சித்தரித்தால், பணி அட்டைகளில் நீங்கள் விலங்குகளை அல்ல, ஆனால் அவற்றின் நிழல், தடயங்கள் அல்லது அவற்றின் ஒரு பகுதியை மட்டுமே வரையலாம்;
• உங்கள் குழந்தை என்ன வரைய வேண்டும் என்று ஒரு புதிர் கேட்கலாம்.

போலி விளையாட்டுகளுக்கான சில விருப்பங்கள் இங்கே உள்ளன.

நான் செய்வது போல் செய்(1 வருடத்திலிருந்து)

பெற்றோர் கட்டளைகளை வழங்குகிறார்கள் மற்றும் குழந்தையுடன் சேர்ந்து அவற்றை நிறைவேற்றுகிறார்கள். உதாரணமாக, உங்கள் கைப்பிடியை உங்கள் தலையிலும், உங்கள் காது உங்கள் முழங்காலுக்கும், உங்கள் கால் உங்கள் தலையணைக்கும் எட்டவும். உள்ள பொருட்களை நீங்கள் விரும்பலாம் வெவ்வேறு பகுதிகள்அறைகள் அல்லது அடுக்குமாடி குடியிருப்புகள், நீங்கள் இன்னும் அவர்களிடம் ஓட வேண்டும்: உங்கள் குதிகால் மூலம் அலமாரியைத் தொடவும், உங்கள் முழங்கையால் மேசையைத் தொடவும், மற்றும் பல, உங்கள் கற்பனை மற்றும் சுற்றியுள்ள பொருள்கள் போதுமானது. இந்த கட்டளைகளை வேகத்தில் இயக்கலாம்.

குள்ளர்கள் மற்றும் ராட்சதர்கள்

இது கவனத்திற்கு நன்கு அறியப்பட்ட வெளிப்புற விளையாட்டு. பல குழந்தைகளுடன் விளையாடுவது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. தொகுப்பாளர் "ஜெயண்ட்ஸ்" மற்றும் "குனோம்ஸ்" என்ற வார்த்தைகளை மட்டுமே உச்சரிக்க முடியும். ராட்சதர்கள் என்ற வார்த்தையைச் சொன்னால், அனைவரும் தங்கள் கால்விரல்களில் எழுந்து கைகளை உயர்த்த வேண்டும். "குட்டி மனிதர்கள்" என்ற வார்த்தையை நீங்கள் கேட்கும்போது, ​​​​எல்லோரும் கீழே உட்கார வேண்டும்.

தொகுப்பாளர் வீரர்களை தவறு செய்ய முயற்சிக்கிறார். நீங்கள் முதலில் "ராட்சதர்கள்" என்று சத்தமாகவும், "குட்டி மனிதர்கள்" அமைதியாகவும் சொல்லலாம். பின்னர் திடீரென்று அது வேறு வழி. அல்லது மற்றொரு விருப்பம்: "ராட்சதர்கள்" என்று சொல்லும் போது, ​​தொகுப்பாளர் குந்துகைகள், மற்றும் "குட்டி மனிதர்கள்" என்று கூறும்போது, ​​அவர் தனது முனைகளில் உயர்கிறார். பின்னர் திடீரென்று அது வேறு வழி. ஆட்டத்தின் வேகத்தை படிப்படியாக அதிகரிக்க வேண்டும்.

நீங்கள் பல குழந்தைகளுடன் விளையாடுகிறீர்கள் என்றால், தவறு செய்பவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேறுகிறார். தவறே செய்யாத கடைசி வீரர் தலைவராவார். நீங்கள் ஒரு குழந்தையுடன் ஒன்றாக விளையாடுகிறீர்கள் என்றால், ஒரு தவறுக்குப் பிறகு நீங்கள் பாத்திரங்களை மாற்றலாம் அல்லது தவறுக்கு அபராதம் விதிக்கலாம் - உதாரணமாக, 5 முறை உட்காருங்கள்.

யூலா(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

நிச்சயமாக நீங்கள் வீட்டில் ஒரு ஸ்பின்னிங் டாப் வைத்திருக்கிறீர்கள். உங்கள் பிள்ளையை ஸ்பின்னிங் டாப் போல சுழற்ற அழைக்கவும். நீங்கள் "நிறுத்து" என்று சொன்னால், குழந்தை நிறுத்த வேண்டும். நீங்கள் இரண்டு கால்களில் அல்லது ஒரு காலில் (4 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு) சுற்றலாம். E. கெய்டெரோவாவின் பின்வரும் கவிதை இந்த விளையாட்டிற்கு மிகவும் பொருத்தமானது:

நான் இப்போது முதலிடம் பெறுவேன் -
நான் ஒரு காலில் சுழற்றுவேன்.
இப்போது நான் என் காலை மாற்றுவேன்
நான் அதை கொஞ்சம் சுற்றி வருவேன்.

டம்ளர்(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

இந்த விளையாட்டை விளையாடுவதற்கு மிகவும் வசதியான வழி தரையில் ஒரு பாயில் உள்ளது. குழந்தை தனது குதிகால் மீது அமர்ந்து, சாய்ந்து அல்லது ஒரு பக்கத்தில் விழுகிறது, பின்னர் மறுபுறம். டி.கோவலின் பொருத்தமான கவிதை “வான்கா-வ்ஸ்டங்கா”:

வான்கா-விஸ்டாங்கா ஒரு டம்ளர்.
அவர் தூங்க விரும்பினாலும்,
இது இன்னும் மதிப்புக்குரியது, ஏழை,
மேலும் அவர் படுக்கைக்கு செல்ல முடியாது.

கார்(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

அறையில் பல இடங்களை நியமிக்கவும்: கேரேஜ், எரிவாயு நிலையம், நிலையம் பராமரிப்பு, அஞ்சல் மற்றும் பல. உங்கள் குழந்தையை ஒரு இயந்திரமாக மாற்ற அழைக்கவும். காருக்கு எங்கு செல்ல வேண்டும் என்பதைத் தெரிவிக்கவும்.

4 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, உங்கள் குழந்தைக்குத் தெரிந்த உங்கள் நகரத்தில் உள்ள இடங்களை இடங்களாகப் பயன்படுத்தலாம். உங்கள் பிள்ளைக்கு எங்கு செல்ல வேண்டும் என்று நீங்கள் கூறலாம் அல்லது நகரத்தை சுற்றிப் பார்க்கும்படி அவரிடம் கேட்கலாம்: குழந்தை ஓட்டுநர் உங்கள் கையைப் பிடித்துக்கொண்டு அவரே வழியைத் தேர்ந்தெடுக்கட்டும்.

உலகம் முழுவதும்(4 வயது முதல்)

இந்த விளையாட்டு முந்தைய விளையாட்டின் மாறுபாடு, ஆனால் இந்த விளையாட்டுக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும் அரசியல் வரைபடம்அமைதி. நாட்டின் வெவ்வேறு இடங்களில் அறைகள் அல்லது அடுக்குமாடி குடியிருப்புகளை வெவ்வேறு வழிகளில் அடையலாம் - நிலம், நீர், காற்று மூலம். உங்கள் குழந்தையை ஒரு பயணத்திற்கு அழைக்கவும். நீங்கள் ஒரு நாட்டைப் பரிந்துரைக்கிறீர்கள், குழந்தை அதை எப்படிப் பெறுவது என்பதைத் தீர்மானித்து, சரியான இடத்திற்கு நகர்கிறது, பொருத்தமான இயக்கங்களைச் செய்கிறது: கார் அல்லது ரயிலை ஓட்டுதல், கப்பலில் பயணம் செய்தல் அல்லது விமானம் அல்லது ஹெலிகாப்டர் மூலம் பறப்பது. உதாரணமாக, நீங்கள் ரஷ்யாவிலிருந்து பிரான்சுக்கு கார், ரயில் அல்லது விமானம் மூலம் செல்லலாம். மற்றும் பிரான்சில் இருந்து கனடாவிற்கு - விமானம் அல்லது கப்பல் மூலம்.

டிரக்(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

உங்கள் குழந்தையை டிரக் ஆக அழைக்கவும். குழந்தை தனது கைகளால் ஓட்டக்கூடிய ஒரு பெரிய டிரக், ஒரு கார் - குழந்தை நகரும் ஒரு கர்னி, கால்களால் தள்ளி, அல்லது குழந்தை தன்னைத்தானே போட்டுக்கொள்ளும் ஒரு சாதாரண பையுடனும் நீங்கள் விளையாட்டுக்காகப் பயன்படுத்தலாம். அறையின் ஒரு முனையில், ஒரு பெரிய கட்டுமானத் தொகுப்பின் பாகங்களைத் தயாரிக்கவும். இவை செங்கற்களாக இருக்கும். டிரக் ஒரு பணியை முடிக்க வேண்டும் - தொழிற்சாலையில் இருந்து கட்டுமான இடத்திற்கு செங்கல் கொண்டு செல்ல வேண்டும். தொழிற்சாலையில் உள்ள உங்கள் பிள்ளைக்கு செங்கற்களை கார் அல்லது பையின் பின்புறத்தில் ஏற்ற உதவுங்கள். ஒரு கட்டுமான தளத்தில், ஒரு குழந்தை டிரக் செங்கற்களை இறக்க வேண்டும். அனைத்து செங்கற்களும் கொண்டு செல்லப்பட்ட பிறகு, நீங்கள் ஒரு வீடு, ஒரு மிருகக்காட்சிசாலை அல்லது அவற்றிலிருந்து வேறு ஏதாவது ஒன்றைக் கட்டலாம்.

குதிரைகள்(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

குதிரைகள் மற்றும் குதிரைவண்டிகள் எவ்வாறு பயிற்சியளிக்கப்படுகின்றன என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள், மேலும் பயிற்சி பெற்ற குதிரையுடன் விளையாடுங்கள். அறையில் ஒரு தொழுவத்தை நியமிக்கவும். தாய்-பயிற்சியாளர் குதிரைக்கு கட்டளைகளை வழங்குகிறார், இறுதியில் குதிரை ஒரு விருந்தை பெறலாம். ஒரு குதிரை செய்யக்கூடிய எடுத்துக்காட்டு கட்டளைகள்:

• "படி" - குதிரை நடந்து, முழங்கால்களை உயர்த்துகிறது;
• "ட்ரொட்" - குதிரை ஓடுகிறது;
• "திருப்பு" - குதிரை ஒரு வட்டத்தில் திரும்புகிறது;
• "வில்" - குதிரை முன்னோக்கி சாய்கிறது;
• "நிலையத்திற்கு" - குதிரை சிறப்பாக நியமிக்கப்பட்ட இடத்திற்கு ஓடுகிறது, மற்றும் பல.

பெரிய பொருட்களைக் கொண்ட விளையாட்டுகள் அல்லது தங்குமிடம் கட்டுவது

பெரிய பொருள்களுடன் விளையாடுவது 4 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு ஒரு சிறந்த உடல் செயல்பாடு.

வீடு கட்டி வருகிறோம்(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

கரடிக்கு ஒரு குகை, எலிக்கு ஒரு துளை, நாய்க்கு ஒரு சாவடி மற்றும் பலவற்றை தலையணைகள் மற்றும் போர்வைகளால் கட்ட உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். இந்த விளையாட்டை எளிதாக ரோல்-பிளேமிங் கேமாக மாற்ற முடியும்.

அம்மாவுக்கு உதவுதல்(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

உங்களுக்கு உதவ உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள்: ஒரு தலையணை, ஸ்டூல் அல்லது வேறு ஏதாவது ஒன்றை மற்றொரு அறைக்கு நகர்த்தவும் பெரிய அளவு, ஆனால் மிகவும் கனமாக இல்லை; புத்தகங்களை உயர் அலமாரியில் வைக்கவும் மற்றும் பல. குழந்தை உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்க முடிந்ததில் மகிழ்ச்சி அடைவது மட்டுமல்லாமல், கூடுதலாகவும் பெறுவார் உடல் செயல்பாடு.

நடனம்

ஒரு சிறந்த விருப்பம் வீட்டில் குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டுகள்நடனம் ஆக முடியும். அவை குழந்தையின் மொத்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பது மட்டுமல்லாமல், அவரது செவிப்புலன் செறிவு மற்றும் கவனத்தை வளர்க்கின்றன. நடன விளையாட்டுகளுக்கான சில விருப்பங்கள் இங்கே உள்ளன.

வெறும் நடனம்(6 மாதங்களில் இருந்து)

குழந்தையும் நீங்களும் நீங்கள் விரும்பும் வழியில் இசைக்கு செல்லலாம்.

நடனமாடுவோம்(1 வருடத்திலிருந்து)

கோரஸின் போது சில அசைவுகளை (கைதட்டல், மிதித்தல், சுழற்றுதல்) செய்வதன் மூலம் நீங்கள் நடனமாடக்கூடிய பல எளிய குழந்தைகளுக்கான பாடல்கள் உள்ளன.

நிறுத்தங்களுடன் நடனமாடுங்கள்(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

இந்த கேமுக்கு அவ்வப்போது இசையை ஆஃப் செய்யும் ஹோஸ்ட் தேவைப்படும். இசை ஒலிக்கும் போது, ​​குழந்தை நடனமாடுகிறது, இசை நின்றவுடன், குழந்தை நிறுத்த வேண்டும். 4 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு, பணி சிக்கலானதாக இருக்கலாம்: இசை முடிவடையும் போது மட்டும் நிறுத்த முடியாது, ஆனால் அந்த நேரத்தில் அவர் இருந்த நிலையில் உறைய வைக்கவும். இசை மீண்டும் தொடங்கும் போது, ​​குழந்தை மீண்டும் நடனமாடத் தொடங்குகிறது.

நாங்கள் ஆடை அணிந்து நடனமாடுகிறோம்(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

உங்கள் குழந்தை நடனமாடுவதில் சோர்வாக இருந்தால், ஆடைகளில் நடனமாட முயற்சிக்கவும். ஆடைகளுக்கு, நீங்கள் வீட்டில் வைத்திருக்கும் ஆடைகள் அல்லது ஆடம்பரமான ஆடை ஆடைகளின் பாகங்கள் இருந்தால் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம். ஒரு குறிப்பிட்ட உடையில் நடனமாட, நீங்கள் பொருத்தமான இசையை தேர்வு செய்யலாம். இதோ சில உதாரணங்கள்:

• சிவப்பு மற்றும் வெள்ளை நிற Pinocchio தொப்பியை அணிந்துகொண்டு "Pinocchio" திரைப்படத்தின் பாடலுக்கு நடனமாடுங்கள்;
• தலையில் ஒரு கேப்டனின் தொப்பி உள்ளது - நாங்கள் "பிரேவ் கேப்டன்" பாடலுக்கு நடனமாடுகிறோம்;
• நாங்கள் ஒரு தொப்பி மற்றும் ஒரு மாலுமி காலர் மற்றும் "Yablochko" நடனம்;
• எங்கள் தலையில் ஒரு கவ்பாய் தொப்பி மற்றும் சேணத்தின் கீழ் ஒரு மர அல்லது ஊதப்பட்ட குதிரை உள்ளது - நாங்கள் "இரண்டு கவ்பாய்ஸ்" மற்றும் "கவ்பாய் ஜான் பற்றிய பாடல்" பாடல்களுக்கு நடனமாடுகிறோம்;
• நாங்கள் எங்கள் தந்தை அல்லது தாயின் செருப்புகள் அல்லது காலணிகளை அணிந்துகொண்டு "பார்பரிகி" பாடலுக்கு நடனமாடுகிறோம்;
• காக்கி ஷார்ட்ஸ் மற்றும் இராணுவ தொப்பி அணிந்து - நாங்கள் "சிப்பாய்கள் - துணிச்சலான குழந்தைகள்" பாடலுக்கு அணிவகுப்போம்;
• சுட்டி ஆடை - பயங்கரமான மிருகம் (ஒரு சுட்டியைப் பற்றிய பாடல்) இசை. A. Moskovoy sl. A. ஷுட்கோ;

இசை "பூனை மற்றும் எலி"(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

உங்களுக்கு இரண்டு மெல்லிசைகள் (சத்தமாகவும் அமைதியாகவும்) மற்றும் அவற்றை மாற்றும் ஒரு தொகுப்பாளர் தேவை. நீங்கள் பூனையாக இருப்பீர்கள், குழந்தை எலியாக இருக்கும். அமைதியான இசை விளையாடும் போது, ​​குழந்தை விரும்பியபடி அறையைச் சுற்றி ஓடலாம், உதாரணமாக, அவர் மேஜையில் இருந்து நொறுக்குத் தீனிகளைத் திருட முயற்சி செய்யலாம். மெல்லிசை மாறும் போது, ​​பூனை எழுந்து எலியைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறது. இந்த விளையாட்டு பல குழந்தைகளுடன் விளையாடுவது வேடிக்கையாக உள்ளது - எலிகள்.

வீட்டில் பிடிப்பது

ஓட விரும்பாத குழந்தை இல்லை. கேட்ச்-அப், அல்லது டேக், மிகவும் பழமையான ஒன்றாகும் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள், மறைந்திருந்து தேடுவது போல. சில கட்டுப்பாடுகளுடன், வீட்டில் கேட்ச்-அப் விளையாடுவது மிகவும் சாத்தியமாகும். எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும் விளையாட்டின் குறிக்கோள் ஒன்றுதான் - தலைவர் மற்ற வீரர் அல்லது வீரர்களைப் பிடிக்கவும் கேலி செய்யவும் முயற்சிக்கிறார். அபார்ட்மெண்ட் ஸ்பேஸ் சுறுசுறுப்பாக இயங்க அனுமதிக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் நான்கு கால்களிலும் கேட்ச் விளையாட குழந்தையை அழைக்கலாம்.

சதியைப் பிடிக்கவும்

அதற்கேற்ற கவிதைத் துணையுடன் நிறைய கேட்ச்-அப் சதிகள் உள்ளன. கவிதை சொல்லப்படும் போது, ​​தலைவர் (கரடி, ஓநாய், நாய், முதலியன) மறைந்து அல்லது தூங்குகிறார், குழந்தைகள் அவரைச் சுற்றி நடக்கிறார்கள். கவிதை முடிந்தவுடன், குழந்தைகள் ஓடிவிடுகிறார்கள், தலைவர் அவர்களைப் பிடிக்கிறார்:

காட்டில் கரடியால்

காட்டில் கரடியால்,
நான் காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை எடுத்துக்கொள்கிறேன்,
ஆனால் கரடி தூங்கவில்லை
மேலும் அவர் எங்களைப் பார்த்து உறுமுகிறார்.

வாத்து, வாத்து

மேய்ப்பன்: வாத்து, வாத்து!
வாத்துகள்: ஹா, ஹா, ஹா.
மேய்ப்பன்: சாப்பிட வேண்டுமா?
வாத்து: ஆம், ஆம், ஆம்.
மேய்ப்பன்: சரி, பறக்க.
வாத்து: நம்மால் முடியாது. சாம்பல் ஓநாய்மலையின் கீழ் எங்களை வீட்டிற்கு செல்ல விடவில்லை.
மேய்ப்பன்: சரி, நீங்கள் விரும்பியபடி பறக்க, உங்கள் இறக்கைகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

கோபமான நாய்

இங்கே ஒரு ஷாகி நாய் உள்ளது,
அவன் மூக்கை தன் பாதங்களில் புதைத்தான்.
அமைதியாக, அமைதியாக அவர் பொய் சொல்கிறார்,
இல்லையெனில், அவர் தூங்குகிறார்,
அல்லது அவர் தூங்குகிறார்.
அவரிடம் சென்று எழுப்புவோம்
மேலும் என்ன நடக்கிறது என்று பார்ப்போம்...

சுண்டெலி போல அமைதியாக இருக்காதே...

எலிகள் வட்டமாக நடனமாடுகின்றன
பூனை படுக்கையில் தூங்குகிறது.
அமைதி, எலிகள், சத்தம் போடாதே,
வாஸ்கா பூனையை எழுப்ப வேண்டாம்.
வாஸ்கா பூனை எப்படி எழுந்திருக்கிறது
இது உங்கள் சுற்று நடனத்தை உடைக்கும்.

ஆனால் நீங்கள் உங்கள் சொந்த சதித்திட்டத்தை எளிதாகக் கொண்டு வரலாம்: ஒரு நரி மற்றும் ஒரு கோழி, ஒரு ஓநாய் மற்றும் ஒரு முயல், மற்றும் பல.

வீடுகளைப் பிடிக்கிறது

வீடுகள் கயிற்றால் செய்யப்பட்ட வட்டங்கள், தரையில் போடப்பட்ட காகிதத் தாள்கள், குழந்தைகள் விரிப்பின் பாகங்கள், மலம் மற்றும் ஒரு சோபாவாக இருக்கலாம். தாய் குழந்தையைப் பிடித்துக் கொள்கிறாள், ஆனால் குழந்தை வீட்டிற்குள் குதித்திருந்தால், அம்மா அவரை கேலி செய்ய முடியாது. நிலையான வீடுகள் இல்லாமல் நீங்கள் செய்ய முடியும்: ஒரு வீரர் குந்தியிருந்து, கூரையின் வடிவத்தில் தலைக்கு மேலே கைகளை மடித்து, "சியர்ஸ், நான் வீட்டில் இருக்கிறேன்" என்று சொன்னால் "வீட்டில்" என்று கருதலாம்.

தரையில் இருந்து அடி உயரம்

இந்த விளையாட்டு முந்தையதைப் போன்றது, ஆனால் குழந்தை தனது கால்களை தரையில் இருந்து தூக்கினால் மட்டுமே தாயால் கேலி செய்ய முடியாது: சோபாவில் அல்லது தரையில் அமர்ந்து கால்களை உயர்த்தி, வயிற்றில் தரையில் படுத்து உயர்த்துகிறார். அவரது கால்கள் முழங்கால்களில் வளைந்து, குறுக்கு பட்டியில் தொங்குகிறது. சமைப்பவர் 5 அல்லது 10 ஆகக் கணக்கிடும் வரை நீங்கள் வீட்டில் தங்கலாம் என்பதை நீங்கள் ஒப்புக் கொள்ளலாம்.

ழ்முர்கி

ழ்முர்கி – இதுவும் ஒரு வகை கேட்ச்-அப்தான், ஆனால் ஓட்டுநர் ஒரு தடிமனான தாவணி அல்லது தாவணியால் கண்களைக் கட்டுகிறார். இயக்கி சுழன்று, சிக்னலில், வீரர்கள் சிதறி, டிரைவரை "கிண்டல்" செய்யத் தொடங்குகிறார்கள், அவர்களின் இருப்பிடத்தைப் பற்றிய சமிக்ஞைகளை வழங்குகிறார்கள். நீங்கள் மணியை அடிக்கலாம் அல்லது கைதட்டலாம். ஓட்டுநர் குறைந்தது ஒரு வீரரையாவது அவமதிக்க வேண்டும்.

ஒரு பந்தைப் பிடிக்கவும்

கேட்ச் விளையாட்டின் இந்த பதிப்பில், நீங்கள் குழந்தையை கிண்டல் செய்ய வேண்டியது உங்கள் கையால் அல்ல, ஆனால் ஒரு பந்து (வீட்டில் ஒரு மென்மையான கந்தல் பந்து அல்லது ஒரு சிறிய கடற்கரை பந்தைப் பயன்படுத்துவது நல்லது) அல்லது மென்மையான பொம்மை.

ஓடுபவர்கள்

நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் கேட்ச்-அப் விளையாட விரும்பவில்லை என்றால், அவரை தனியாக ஓட அனுமதியுங்கள், ஆனால் அது மட்டுமல்ல, ஒரு சதித்திட்டத்துடன்: நீங்கள் கவிதையைச் சொல்லி அசைவுகளைக் காட்டுகிறீர்கள், குழந்தை உங்களுக்குப் பின் அசைவுகளை மீண்டும் செய்கிறது, கடைசி சொற்றொடரில் அவர் தனது வணிகத்தைப் பற்றி ஓடுகிறார்:

பட்டாம்பூச்சி

காலையில் வண்ணத்துப்பூச்சி எழுந்தது.
(நாங்கள் மூன்று கண்கள் போன்ற முஷ்டிகளை உருவாக்குகிறோம்)
அவள் நீட்டி சிரித்தாள்.
(நாங்கள் கால்விரல்களில் நிற்கிறோம், கைகளை மேலே நீட்டுகிறோம்.)
ஒருமுறை - அவள் பனியால் தன்னைக் கழுவினாள்.
(நாங்கள் நம்மை கழுவுவது போல் நடிக்கிறோம்.)
இரண்டு - அவள் அழகாக சுழன்றாள்.
(நாங்கள் இடத்தில் சுழல்கிறோம்.)
மூன்று - அவள் குனிந்து அமர்ந்தாள்.
(முன்னோக்கி சாய்ந்து குந்துங்கள்.)
நான்கு மணிக்கு அது பறந்து சென்றது.
(நாங்கள் கைகளை அசைத்து ஓடுகிறோம்).

தேனீக்கள்

தேனீக்கள் படையில் அமர்ந்திருக்கும்
(நாங்கள் குந்துகிறோம்.)
மேலும் அவர்கள் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறார்கள்.
(எங்கள் கன்னத்தை வலது கை முஷ்டியால் ஆதரிக்கிறோம். இடது கையால் வலது கையின் முழங்கையை ஆதரிக்கிறோம்.)
கொஞ்சம் வேடிக்கை பார்க்க விரும்பினேன்
(நாங்கள் எழுந்திருக்கிறோம்.)
அவை ஒன்றன் பின் ஒன்றாக பறந்தன.
(நாங்கள் ஓடுகிறோம்.)

லாபிரிந்த்

உங்கள் குழந்தையுடன் எளிதாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் விளையாட விரும்புகிறீர்களா?

பெரிய கட்டுமானத் தொகுதிகள் அல்லது நீண்ட கயிற்றைப் பயன்படுத்தி ஒரு விசாலமான அறையின் தரையில் ஒரு தளம் கட்டவும். குழந்தை தானே பிரமை வழியாக ஓடலாம், மென்மையான பொம்மைகளை எடுத்துச் செல்லலாம் அல்லது கார்களை ஓட்டலாம்.

வீட்டில் ஒளிந்துகொள்ளுங்கள்

தெருவில் மட்டுமல்ல, வீட்டிலும் விளையாடக்கூடிய வெளிப்புற விளையாட்டுகளில் ஒளிந்து கொள்வதும் ஒன்றாகும். மறைந்து விளையாடுவதற்கு நிறைய விருப்பங்கள் உள்ளன. அவை அனைத்திலும் உள்ள முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தை தன்னை துருவியறியும் கண்களிலிருந்து "மறைக்கிறது" அல்லது ஒரு பொருளை மறைக்கிறது, மேலும் தலைவர் அதை அல்லது மறைக்கப்பட்ட பொருளைத் தேடுகிறார்.

சின்னஞ்சிறு குழந்தைகளை மறைத்து தேடுங்கள்(1 வருடத்திலிருந்து)

"பீக்-ஏ-பூ" என்ற சிறிய விளையாட்டு அனைவருக்கும் தெரியும். நீங்கள் குழந்தைகளுடன் கொஞ்சம் வித்தியாசமாக விளையாடலாம்: உங்கள் குழந்தையை உங்களுடன் கைகளை மறைக்க அழைக்கவும் (அவற்றை முதுகுக்குப் பின்னால் வைக்கவும்), கால்கள் (அவரது குதிகால் மீது உட்காரவும்), வயிறு (சுருட்டு). உங்கள் தோள்கள், முழங்கைகள், குதிகால், முழங்கால்களை உங்கள் கைகளால் மறைப்பதன் மூலம் மறைக்க முடியும். இந்த விளையாட்டு உங்கள் குழந்தை தனது இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்க கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், உடல் உறுப்புகளையும் கற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்கும்.

பொம்மையைத் தேடுகிறேன்(1 வருடத்திலிருந்து)

உங்கள் குழந்தையுடன் மறைக்கும் பொம்மையைத் தேர்வு செய்யவும். உங்கள் குழந்தையை கண்களை மூடச் சொல்லுங்கள் அல்லது கைகளால் கண்களை மூடுங்கள், பொம்மையை நீங்களே மறைக்கவும். குழந்தை ஒருவேளை ஒரு கண்ணோட்டத்தை எடுத்து பின்னர் விரைவாக அதை கண்டுபிடிக்கும். பின்னர் பாத்திரங்களை மாற்றவும். நீங்கள் தேடும் போது, ​​வேண்டுமென்றே தவறான இடங்களைப் பார்த்து, உங்கள் செயல்களைப் பற்றி சத்தமாக கருத்து தெரிவிப்பது நல்லது. இது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும், அதே நேரத்தில் உங்கள் குழந்தையை வீட்டில் அவரைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களின் இடம் மற்றும் பெயர்களை அறிமுகப்படுத்துவீர்கள்.

பொம்மைகள் மறைந்தன

அபார்ட்மெண்டில் பொம்மைகளை மறைக்கவும், அதனால் அவர்கள் சிறிது வெளியே எட்டிப்பார்க்க மற்றும் குழந்தை அவற்றை கவனிக்க முடியும். மறைக்கப்பட்ட அனைத்து பொம்மைகளையும் கண்டுபிடிக்க உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள். பொம்மைகள் சிறியதாக இருந்தால், அவை ஒரு வாளி அல்லது கூடையில் வைக்கப்படலாம், அவை ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் வைக்கப்படலாம், எடுத்துக்காட்டாக, சோபாவில். வயதான குழந்தைகளுக்கு, நீங்கள் விளையாட்டை சிக்கலாக்கலாம்: தேடும் போது, ​​வேடிக்கையான இசையை விளையாடுங்கள் மற்றும் இசை விளையாடும் போது பொம்மைகள் கண்டுபிடிக்கப்பட வேண்டும் என்று எச்சரிக்கவும்.

புதையல் தேடுகிறோம்(3 ஆண்டுகளில் இருந்து)

ஒரு அறை அல்லது குடியிருப்பில் ஒரு "புதையல்" (இனிப்புகள் அல்லது ஒரு புதிய பொம்மை) மறைத்து அதை கண்டுபிடிக்க உங்கள் குழந்தை கேட்க. நீங்கள் அவருக்கு ஒரு குறிப்பைக் கொடுக்கலாம்:

• புதையல் மறைந்திருக்கும் இடத்தைப் பற்றி ஒரு புதிர் செய்யுங்கள்;
• "சூடான - குளிர்", "வெப்பமான - குளிர்" என்ற வார்த்தைகளுடன் அவரது செயல்களைப் பற்றி கருத்து தெரிவிக்கவும்.

வயதான குழந்தைகளுக்கு, நீங்கள் ஒரு தேடல் வரைபடத்தை வரையலாம் அல்லது குறிப்புகளுடன் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

வழக்கமான ஒளிந்துகொள்ளுதல்(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

ஏறக்குறைய எல்லா குழந்தைகளும் வீட்டில் ஒளிந்து விளையாடுவதை ரசிக்கிறார்கள். இடம் அனுமதித்தால், நீங்கள் அனுமதித்தால், கதவுகளுக்குப் பின்னால், திரைச்சீலைகளுக்குப் பின்னால், ஒரு சோபா அல்லது அலமாரியின் முடிவிற்குப் பின்னால், அலமாரியில் மறைக்க முடியும். நீங்கள் உங்கள் குழந்தையைத் தேடினால், வேண்டுமென்றே தவறுகளைச் செய்து, உங்கள் செயல்களைப் பற்றி சத்தமாக கருத்து தெரிவித்தால், இது உங்கள் குழந்தைக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தரும். நீங்கள் ஒரு குழந்தையை வேண்டுமென்றே நீண்ட நேரம் அல்லது தொலைநோக்கிகள் அல்லது மேம்படுத்தப்பட்ட தொலைநோக்கியின் உதவியுடன் தேடலாம். நீங்கள் ஒரு ஸ்டூலில் ஏறி, அங்கிருந்து குழந்தையைத் தேடலாம் - மேலே இருந்து நீங்கள் நன்றாகப் பார்க்க முடியும்.

குச்சி - சத்தம் போடுபவர்(3 ஆண்டுகளில் இருந்து)

இது ஒரு குச்சியைக் கொண்டு ஒளிந்துகொள்ளும் ஒரு பதிப்பு – ஒரு தட்டினால், அது முதலில் வீட்டிற்குள் வீசப்படும் போது, ​​பின்னர் தொகுப்பாளர் இந்த குச்சியால் காணப்படும் ஒவ்வொரு வீரரையும் "தட்ட வேண்டும்". ஒரு இடத்தை - ஒரு வீட்டைத் தீர்மானித்து அங்கே ஒரு குச்சியை வைக்கவும். நீங்கள் ஒரு குழந்தையைக் கண்டவுடன், அவர் உங்களை விட வேகமாக வீட்டிற்கு ஓடி, குச்சியால் தட்டி, "தட்டுங்கள்" என்று கத்த வேண்டும். – தட்டு, குச்சி. எனக்கு உதவுங்கள்! அவருக்கு நேரம் இல்லையென்றால், அவர் தலைவராவார்.

வீட்டில் பந்து விளையாட்டுகள்

வீட்டில் பந்து விளையாட்டுகளுக்கு, கந்தல் பந்துகள் அல்லது ரப்பர் பந்துகளைப் பயன்படுத்துவது நல்லது சிறிய அளவு: அவை குறைந்த அளவு சேதத்தை ஏற்படுத்தும் திறன் கொண்டவை. நீங்கள் ஒரு சிறிய ஊதப்பட்ட கடற்கரை பந்து அல்லது ஒரு சிறிய பட்டு பொம்மை மூலம் வீட்டில் விளையாடலாம்.

பன்றி பொம்மை(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

சேவல், பன்றி அல்லது தவளை, வேடிக்கையான தாள இசை மற்றும் இசையை நிறுத்தி ஆன் செய்யும் உதவியாளர் போன்ற வேடிக்கையான பட்டுப் பொம்மை உங்களுக்குத் தேவைப்படும். இசைக்கு, நாங்கள் பொம்மையை ஒருவருக்கொருவர் கைகளில் வீசுகிறோம். திடீரென்று இசை நின்றுவிடுகிறது. அந்த நேரத்தில் கையில் ஒரு பொம்மையுடன் தன்னைக் கண்டவர் சத்தமாக கூவுகிறார், முணுமுணுக்கிறார் அல்லது கூக்குரலிடுகிறார்!

"உண்ணக்கூடியது - சாப்பிட முடியாதது" மற்றும் பிற கேள்வி-பதில் விளையாட்டுகள்(3 ஆண்டுகளில் இருந்து)

"உண்ணக்கூடியது - சாப்பிட முடியாதது" மிகவும் பிரபலமான பந்து விளையாட்டுகளில் ஒன்றாகும். வழங்குபவர் மற்ற வீரர்களுக்கு பந்தைத் தூக்கி எறியும் போது சில உணவு அல்லது பொருளைக் குறிப்பிடுகிறார். தொகுப்பாளர் பந்து வீசும் வீரர், உண்ணக்கூடிய ஏதாவது பெயரிடப்பட்டால் (ஆப்பிள், கஞ்சி, சாறு) அதைப் பிடிக்க வேண்டும், மேலும் சாப்பிட முடியாத பொருளுக்கு (கார், சோபா, கத்தரிக்கோல்) பெயரிடப்பட்டால் அதை தூக்கி எறிய வேண்டும்.

இந்த விளையாட்டை நீங்கள் பல்வகைப்படுத்தலாம். எடுத்துக்காட்டாக, தலைவரின் பெயரால் மட்டுமே வீரர்கள் பந்தைப் பிடிக்கிறார்கள் என்பதை ஒப்புக் கொள்ளுங்கள் ஒரு பொருளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட தன்மை உள்ளது (நீலம், பறக்க முடியும், வாழ முடியும் மற்றும் பல).

நீங்கள் பந்தைப் பிடிக்க வேண்டிய மற்றொரு பந்து விளையாட்டு விளையாட்டு "கேள்வி-பதில்". பந்தை எறியும் போது, ​​தலைவர் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கலாம், பந்தை பிடித்த வீரர் தலைவரிடம் பந்தை எறிந்து பதிலளிப்பார். கேள்விகள் ஏதேனும் அல்லது ஒரே தலைப்பில் இருக்கலாம். உதாரணமாக, குடும்பம் என்ற தலைப்பில்: உங்கள் தாய்க்கு நீங்கள் யார்? உன் அப்பாவின் தம்பி யார்? மற்றும் பல. அல்லது பறவைகள் என்ற தலைப்பில்: பறவைகள் மரங்களில் என்ன உருவாக்குகின்றன? தீக்கோழி பறவையால் பறக்க முடியுமா? சிட்டுக்குருவி ஒரு கோழியா? மற்றும் பல.

பந்து விளையாட்டின் மற்றொரு பதிப்பு, இது வீரர்களின் பதில்களை உள்ளடக்கியது. தலைவர் மற்றும் வீரர்கள் தீர்மானிக்கிறார்கள் தலைப்பு, எடுத்துக்காட்டாக, போக்குவரத்து அல்லது காய்கறிகள். தொகுப்பாளர் பந்தை வீரர்களுக்கு வீசுகிறார், வீரர்கள் பந்தைப் பிடிக்கிறார்கள், அதை வீரருக்கு எறிந்து, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழுவிலிருந்து ஒரு பொருளைப் பெயரிடுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, "போக்குவரத்து" என்ற பொதுவான கருத்துக்கு பின்வரும் பதில்கள் பொருத்தமானவை: கார், பேருந்து, ரயில், விமானம் மற்றும் பல.

இந்த பந்து விளையாட்டுகளை விளையாடுவதன் மூலம், பந்தை எறிய முடியும் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள் வெவ்வேறு வழிகளில்: மார்பில் இருந்து, தலைக்கு பின்னால் இருந்து, கீழே இருந்து, ஒன்று மற்றும் இரண்டு கைகளால்.

பந்தை உருட்டவும்(1 வருடத்திலிருந்து)

தரையில் ஒரு பந்தை எப்படி உருட்டுவது என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்குக் காட்டுங்கள். முடியும் பந்தை ஒருவருக்கொருவர் உருட்டவும்தரையில் உட்கார்ந்து.

3 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நீங்கள் குழந்தைக்கு வழங்கலாம், பந்தை அவரது கையால் பிடித்து, சவாரி செய்யுங்கள்அவரது பாம்பு- கட்டுமான கிட் பாகங்கள் அல்லது மென்மையான விலங்குகளுக்கு இடையே.

வீட்டிலேயே ஏற்பாடு செய்யலாம் பந்துவீச்சு.உங்களிடம் ஸ்கிட்டில்கள் இல்லையென்றால், வெற்று பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள் அவற்றை மாற்றலாம். உங்கள் குழந்தை பந்தை வீசவோ அல்லது தள்ளவோ ​​அனுமதிக்கவும், தரையில் வைக்கப்பட்டுள்ள ஊசிகளை கீழே தள்ள முயற்சிக்கவும். பாட்டில்களில் தண்ணீர் நிரப்பினால், அவற்றைத் தட்டுவது கடினமாகிவிடும்.

சரியான இலக்கில்(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

வாட்மேன் காகிதத்தில் ஒரு பெரிய இலக்கை அல்லது ஒரு துண்டு காகிதத்தை குழந்தையின் கண் மட்டத்தில் சுவர் அல்லது கதவில் இணைக்கவும். ஒரு சிறிய பந்தை எப்படி இலக்கில் வீசுவது என்று உங்கள் பிள்ளைக்குக் காட்டுங்கள். உங்கள் பிள்ளையின் வெற்றிகரமான வீசுதல்களை இலக்கில் உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது ஸ்டிக்கர்கள் மூலம் குறிக்கலாம். நீங்கள் ஒரு பெரிய வாளி அல்லது பேசின் மீது பந்துகளை வீசலாம். இலக்கு அல்லது வாளிக்கான தூரத்தை படிப்படியாக அதிகரிக்கவும்.

அடிக்க பழகுவோம்(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

விளையாட்டு வளாகம் அல்லது கதவு கைப்பிடியில் பொம்மை வலையில் பந்தை தொங்க விடுங்கள். உங்கள் குழந்தையை டேபிள் டென்னிஸ் ராக்கெட் மூலம் பந்தை அடிக்க அழைக்கவும் பிளாஸ்டிக் பாட்டில்.

கால்பந்து(1.5 ஆண்டுகளில் இருந்து)

3 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் மென்மையான பந்தைக் கொண்டு வீட்டில் கால்பந்து விளையாடலாம். பந்தை எப்படி உதைப்பது என்று உங்கள் பிள்ளைக்குக் காட்டுங்கள். அவர் அதை கோலுக்குள் அடிக்க முயற்சிக்கட்டும். கேட் என்பது பக்கவாட்டில் திரும்பிய மலமாகவோ அல்லது மூன்று பக்கங்களிலும் துணியால் மூடப்பட்ட மேஜையாகவோ இருக்கலாம். இரண்டு பெரிய கட்டுமானத் தொகுதிகளைக் கொண்ட ஒரு வாயிலை நீங்கள் நியமிக்கலாம்.

வீட்டில் பலூன்களுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

வீட்டில் வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கு பலூன்கள் சரியானவை. இங்கே சில விளையாட்டு விருப்பங்கள் உள்ளன.

ஃப்ளையர்(9 மாதங்களில் இருந்து)

குழந்தைகள் இந்த விளையாட்டை மிகவும் விரும்புகிறார்கள். உங்களுக்கு ஒரு பலூன் தேவைப்படும். பலூனை உயர்த்தவும், ஆனால் அதைக் கட்ட வேண்டாம். குழந்தைக்கு பந்தைக் கொடுத்து, அதை விட்டுவிடச் சொல்லுங்கள். பந்திலிருந்து காற்று வெளியே வரும், மற்றும் பந்து அறையைச் சுற்றி பறக்கும், விவரிக்க முடியாத திருப்பங்களை உருவாக்கும். பறக்கும் பந்தைப் பின்தொடர்ந்து ஓடி அது எங்கே விழுந்தது என்று குழந்தைகள் பார்த்து மகிழ்கின்றனர்.

கைப்பந்து(3 ஆண்டுகளில் இருந்து)

உங்களுக்கு ஒரு ஊதப்பட்ட பலூன் தேவைப்படும். பந்தை உங்கள் கைகளால் மேலே தள்ளுவதே விளையாட்டின் குறிக்கோள், அது முடிந்தவரை அது விழக்கூடாது. உங்கள் கைகளால் பந்தைப் பிடிக்க முடியாது.

பலூன் பந்தயம்(4 வயது முதல்)

உங்களுக்கு இரண்டு உயர்த்தப்பட்ட பலூன்கள் (அல்லது பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து), ஒரு இலவச தளம் அல்லது நீண்ட அட்டவணை தேவைப்படும். அறையின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு பந்துகளை நகர்த்துவதே விளையாட்டின் குறிக்கோள். நீங்கள் பந்துகளில் ஊதலாம், அவற்றை உங்கள் கால்கள், முழங்கைகள், கன்னம் மற்றும் பலவற்றால் தள்ளலாம்.

மலங்கள் அல்லது நீங்கள் வலம் வர வேண்டிய சுரங்கப்பாதை போன்ற தவிர்க்க வேண்டிய தடைகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் விளையாட்டை மேலும் கடினமாக்கலாம். சுரங்கப்பாதை மேல் அல்லது கீழ் இல்லாமல் ஒரு பெட்டியாக இருக்கலாம், அதன் பக்கத்தில் வைக்கப்படும், ஒரு சுருட்டப்பட்ட ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பாய் அல்லது ஒரு துணியால் மூடப்பட்ட ஒரு மேஜை.

பலூன்களுடன் ஓடுகிறது(4 வயது முதல்)

உங்களுக்கு இரண்டு உயர்த்தப்பட்ட பலூன்கள் தேவைப்படும் (அல்லது பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து). இலக்கு: பந்தை தரையில் விழ விடாமல் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு நகர்த்தவும். பந்துகளை உங்கள் கைகளால் தள்ளலாம், பிளாஸ்டிக் தகடுகளில் எடுத்துச் செல்லலாம், டேபிள் டென்னிஸ் அல்லது வாலிபால் ராக்கெட் மூலம் அவற்றைத் தூக்கி எறியலாம். ), உங்கள் முழங்கால்களுக்கு இடையில் பந்தைக் கட்டிக்கொண்டு குதிக்கலாம்.

இடமாற்றம்(2 ஆண்டுகளில் இருந்து)

உங்களுக்கு இரண்டு வண்ணங்களின் பல பந்துகள் தேவைப்படும். நீங்கள் பந்துகளைப் பயன்படுத்தலாம் சிறிய அளவு. பலூன்களை ஊதி அறை முழுவதும் சிதறடிக்கவும். அறையை இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கவும். நீங்கள் சேகரிக்கும் பந்துகளின் நிறத்தையும் உங்கள் குழந்தை சேகரிக்கும் பந்துகளையும் தேர்வு செய்யவும். விளையாட்டின் குறிக்கோள் உங்கள் சொந்த நிறத்தின் பந்துகளை உங்கள் எதிரியை விட வேகமாக உங்கள் பாதியில் சேகரிப்பதாகும். நீங்கள் பெரிய பைகள் அல்லது ஒரு பேசின் பந்துகளில் சேகரிக்க முடியும். ஆரஞ்சு பந்துகள் பூசணி, பச்சை பந்துகள் சீமை சுரைக்காய் மற்றும் அறுவடை என்பதை நீங்கள் ஒப்புக் கொள்ளலாம்.

பலூன்களுடன் கூடிய பிற விளையாட்டுகள் என்ன என்பதை கட்டுரையில் படிக்கலாம்.

வீட்டிலேயே வட்டமாக வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விளையாடுவோம்

இரண்டுக்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் கூடி இருந்தால், வீட்டில் ஒரு விசாலமான அறையில் வட்டமாக வெளிப்புற விளையாட்டுகளையும் விளையாடலாம். தனித்துவமான அம்சம்இந்த விளையாட்டுகளில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நகர்கிறார்கள், மற்றும் தலைவர் வட்டத்தின் மையத்தில் இருக்கிறார்.

கொணர்வி

தொகுப்பாளர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார். வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள் (அல்லது ஒரு வளையம்). கடிகார திசையில் ஒரு வட்டத்தில் நகர்த்தவும். படிப்படியாக அவர்கள் தங்கள் வேகத்தை விரைவுபடுத்துகிறார்கள், பின்னர் ஓடுகிறார்கள். பின்னர் அவர்கள் படிப்படியாக மெதுவாக, நிறுத்த மற்றும் குந்து:

அரிதாக, அரிதாக
கொணர்விகள் சுழல்கின்றன
பின்னர், பின்னர், பின்னர்
எல்லோரும் ஓடுங்கள், ஓடுங்கள், ஓடுங்கள்.
ஹஷ், ஹஷ், அவசரப்பட வேண்டாம்.
கொணர்வி நிறுத்து.
நிறுத்து.

அடுத்த முறை நீங்கள் எதிரெதிர் திசையில் நகரலாம்.

ஊதி, குமிழி

வீரர்கள் கைகோர்த்து, ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கி, பின்வாங்கி, வட்டத்தை விரிவுபடுத்தி இவ்வாறு கூறுகிறார்கள்:

வெடி, குமிழி,
பெரியதாக வீசுங்கள்
இப்படியே இரு
வெடிக்காதே!

பின்னர், தலைவர் சொன்னால்: "காற்று வெளியே வருகிறது!", வீரர்கள், வட்டத்தைத் திறக்காமல், மையத்திற்கு ஓடுகிறார்கள், காற்று வெளிவருவதை சித்தரிக்கிறது: "ஷ்ஷ்ஷ்." தொகுப்பாளர் சொன்னால்: “குமிழி வெடித்தது!”, வீரர்கள் அறையைச் சுற்றி சிதறுகிறார்கள்.

ரொட்டி

இந்த விளையாட்டை பிறந்தநாள் விழாக்களில் மட்டும் விளையாட முடியாது.

(குழந்தையின் பெயர்) பெயர் நாள் போல்
நாங்கள் ஒரு ரொட்டியை சுட்டோம்:
(குழந்தைகள் பிறந்தநாள் குழந்தையை சுற்றி நடனமாடுகிறார்கள்).
அவ்வளவு உயரம்
(கூப்பிய கைகளை மேலே உயர்த்தவும்).
அத்தகைய தாழ்வுகள்
(குந்துகிடந்து, அவர்கள் கைகளைத் தாழ்த்துகிறார்கள்.)
இது அகலம்
(குழந்தைகள் நீட்டிய கைகளின் அகலத்திற்கு விரிந்து, வட்டத்தை நீட்டுகிறார்கள்.)
இவை இரவு உணவுகள்.
(குழந்தைகள் வட்டத்தின் மையத்தில் குவிந்து, தங்கள் கைகளை கீழே மற்றும் சற்று முன்னோக்கி குறைக்கிறார்கள்).
ரொட்டி, ரொட்டி, நீங்கள் விரும்பும் நபரைத் தேர்வுசெய்க!
(பிறந்தநாள் பையன் குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் சுற்றி நடப்பதன் மூலம் தேர்ந்தெடுக்கிறான்).
நான் அனைவரையும் மிகவும் நேசிக்கிறேன்
ஆனால் (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தையின் பெயர்) சிறந்தது!
(வட்டத்தில் உள்ள குழந்தைகளில் ஒருவரை சுட்டிக்காட்டுகிறது).

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தையுடன் விளையாட்டு மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.

பெரியவர்கள் இந்த விளையாட்டுகளில் கலந்து கொண்டால் குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள். ஒரு வட்டத்தில் விளையாடுவது குழந்தைகளுக்கும் பெற்றோருக்கும் இடையே ஒரு அற்புதமான ஒற்றுமை உணர்வை உருவாக்குகிறது.

வீட்டிற்கு நல்லது கயிறுகளுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகள். கட்டுரையில் இந்த விளையாட்டுகளைப் பற்றி மேலும் படிக்கலாம்.

நாங்கள் ஒரு நடைக்கு வீட்டில் வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விளையாடுகிறோம்

நீங்கள் ஏற்கனவே புரிந்து கொண்டபடி, உங்கள் குழந்தையுடன் நடைப்பயணத்தில் விளையாடும் பல வெளிப்புற விளையாட்டுகள், ஒரு சிறிய கற்பனையைச் சேர்ப்பதன் மூலமும், இயங்கும் வேகத்தைக் குறைப்பதன் மூலமும் வீட்டிற்குத் தழுவிக்கொள்ளலாம். இங்கே மேலும் சில விருப்பங்கள் உள்ளன வீட்டில் குழந்தைகளுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்ஆண்டின் நேரத்தைப் பொறுத்து.

வீட்டில் பனிப்பந்துகள்.வெளியில் குளிர்காலம், உங்கள் குழந்தை பனியில் விளையாடுவதை மிகவும் விரும்புகிறதா? ஆனால் வெளியே ஒரு பனிப்புயல் உள்ளது மற்றும் நீங்கள் ஒரு நடைக்கு செல்ல முடியாதா? வீட்டில் பனிப்பந்துகளை விளையாடுங்கள்: வெள்ளை பிரிண்டர் காகிதத்தின் நொறுக்கப்பட்ட தாள்கள் பனிப்பந்துகளாக நன்றாக வேலை செய்கின்றன. நாற்காலிகளால் செய்யப்பட்ட தங்குமிடங்கள் மற்றும் சோபா மெத்தைகள், விளையாட்டை இன்னும் சுவாரஸ்யமாக்கும்.

வீட்டு இலை வீழ்ச்சி.இப்போது இலையுதிர் காலம், வெளியில் மழை பெய்கிறது, ஆனால் நேற்று மட்டும் உதிர்ந்த இலைகளுடன் விளையாடி விளையாடிக்கொண்டிருந்தீர்களா? வீட்டில் இலை வீழ்ச்சியை ஏற்பாடு செய்ய முயற்சிக்கவும்: இலைகளை வண்ண காகிதம் அல்லது துணி துண்டுகளிலிருந்து வெட்டலாம்.

வீட்டில் கப்பல்கள்.உங்கள் குழந்தை வசந்த நீரோடைகளில் படகுகளை மிதக்க விரும்புகிறதா? அத்தகைய கப்பலின் கேப்டனாக அவரை அழைக்கவும். விளையாட, குழந்தை தனக்குப் பின்னால் இழுக்கக்கூடிய நீளமுள்ள ஒரு சரத்தில் உங்களுக்கு ஒரு படகு தேவைப்படும். நீங்கள் ஒரு பொம்மை படகை எடுக்கலாம் அல்லது காகிதத்தில் ஒரு படகை உருவாக்கலாம். நீங்கள் படகை ஸ்ட்ரீம் வழியாக இழுக்கலாம் (நீல ரிப்பன் அல்லது துணி துண்டுகளிலிருந்து ஸ்ட்ரீம் செய்யப்படலாம்). A. Barto "The Ship" இன் பொருத்தமான கவிதை இங்கே:

தார்பாய்,
கையில் கயிறு
நான் படகை இழுக்கிறேன்
மூலம் வேகமான நதி,
மற்றும் தவளைகள் குதிக்கின்றன
என் குதிகால் மீது
மேலும் அவர்கள் என்னிடம் கேட்கிறார்கள்:
- சவாரிக்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள், கேப்டன்!

அல்லது, இந்த விளையாட்டை விளையாடும் போது, ​​நீரூற்றில் இருந்து ஒரு நீரோடை எவ்வாறு பிறக்கிறது, எப்படி ஒரு ஓடை ஒரு ஆற்றில் பாய்கிறது மற்றும் ஒரு நதி கடலில் எவ்வாறு செல்கிறது என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்கு சொல்லலாம். ஒரு நீரோடை மற்றும் ஒரு நதிக்கு உங்களுக்கு வெவ்வேறு தடிமன் கொண்ட ரிப்பன்கள் தேவைப்படும், கடலுக்கு - நீலம் அல்லது வெளிர் நீல துணி. யு வ்ரோன்ஸ்கி மொழிபெயர்த்த நார்வே நாட்டுப்புறப் பாடல் “இன் எ மர காலணி” இந்தப் பயணத்திற்கு ஏற்றது.

நீ, நான், நீ மற்றும் நான்
ஒரு மர காலணியில்
நியாயமான காற்றுடன்
ஆற்றங்கரையில் கடலுக்குச் செல்வோம்.

பின்னர், பின்னர்
கடலை கடப்போம்
நாங்கள் வெளிநாடு வருவோம்
இசைஞானியை சந்திப்போம்.

இசையமைப்பாளர் நமக்காக இசைப்பார்
அப்படி ஏதாவது
அதனால் கால்களுக்கும், அதனால் கால்களுக்கும்
அமைதி இல்லை.

பின்னர் மீண்டும் வீடு
நீ, நான், நீ மற்றும் நான்
கடல் வழியாகவும் நதி வழியாகவும்
ஒரு மர காலணியில்.

ஒருமுறை, இந்தக் கவிதையை நடிக்கும் போது, ​​மரத்தாலானது இல்லாவிட்டாலும், உண்மையான ஷூவைப் பயன்படுத்தினோம்.

வீட்டு உயர்வு.நீங்கள் எப்போதாவது உங்கள் குழந்தையுடன் முகாமுக்குச் சென்றிருக்கிறீர்களா? அப்படியானால், அவர் அதை மிகவும் விரும்பியிருக்கலாம். வீட்டில் ஏன் அதை மீண்டும் செய்யக்கூடாது? இல்லையென்றால், வீட்டில் பயிற்சி செய்ய வேண்டிய நேரம் இது. எப்படி? மலைகள், ஆறுகள், காடுகள், வெட்டவெளிகள்: உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு தடையாக இருக்கும் போக்கை அமைத்து, அதை ஒரு ஹைகிங் விளையாட்டாக விளையாடுங்கள். விளையாட்டுக்கு முன் உங்கள் பையை பேக் செய்ய மறக்காதீர்கள், மேலும் நடைபயணத்தின் நடுவில் ஒரு சிறிய இடைவெளி எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உங்களிடம் வீட்டில் கூடாரம் இருந்தால், "ஒரே இரவில் தங்குவதற்கு" கூட ஏற்பாடு செய்யலாம்.

இத்தகைய விளையாட்டுகள் உங்கள் குழந்தைக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தருவது மட்டுமல்லாமல், அவரது கற்பனையின் வளர்ச்சிக்கும் பங்களிக்கும்.

இன்னும் சில யோசனைகள் வீட்டில் குழந்தைகளுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்இந்த வீடியோவில் நீங்கள் காணலாம்:

வீட்டில் விளையாடி மகிழுங்கள்!

உங்கள் குழந்தையின் வயதைப் பொறுத்து என்ன வெளிப்புற விளையாட்டுகளை நீங்கள் விளையாடலாம் என்பதைப் பற்றி பின்வரும் கட்டுரைகளில் படிக்கலாம்.

வெளிப்புற விளையாட்டு என்பது பொழுதுபோக்கு மட்டுமல்ல. இது குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும். இந்த கட்டுரை குழந்தைகளுக்கான மிகவும் பிரபலமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான வெளிப்புற விளையாட்டுகளை பட்டியலிடுகிறது.

எல்லா குழந்தைகளும் வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள். இது வேடிக்கையாக இருப்பதற்கும் ஆற்றலை "சரியான திசையில்" வீசுவதற்கும் ஒரு வழியாகும். பந்தய விளையாட்டுகள், பந்தைக் கொண்ட விளையாட்டுகள், சைக்கிள், ஸ்கிப்பிங் கயிறு மற்றும் பிற சாதனங்கள் குழந்தைகளுக்கு நம்பமுடியாத அளவிற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஒரு விதியாக, குழந்தைகள் எப்போதும் மூழ்கியிருக்கிறார்கள் உற்சாகமான செயல்பாடுமற்றும் அவர்களின் பெற்றோர், கல்வியாளர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் நண்பர்களால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட விளையாட்டுகளை விளையாடுவதில் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள். வெளிப்புற விளையாட்டுகள் குழந்தைகளை நட்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் மாற்றும். கூட்டு சிந்தனையை வளர்ப்பதிலும் விளையாட்டுப் பயிற்சி செய்வதிலும் அவர்கள் எதையும் விட சிறந்தவர்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு ஒரு குழந்தையை வளர்க்கிறது

புதிய தலைமுறை குழந்தைகள் மிகவும் சாதகமற்ற சூழ்நிலையில் வளர்கின்றனர்:

• கணினி போதை
• ஆரோக்கியமற்ற உணவு, கொழுப்புகள் மற்றும் கார்போஹைட்ரேட்டுகள் அதிகமாக உள்ளது
• உடல் செயல்பாடு இல்லாமை
• உட்கார்ந்த வாழ்க்கை முறை
• மன அழுத்தம் மற்றும் நரம்பு பதற்றம்
• பெற்றோரிடமிருந்து போதிய கவனம் இல்லை

இந்த காரணிகள் அனைத்தும் எதிர்மறையாக பாதிக்கின்றன சிறிய மனிதன், அதன் முழு வளர்ச்சியைத் தடுக்கிறது மற்றும் ஆரோக்கியத்தை மோசமாக்குகிறது. கல்வி, சுறுசுறுப்பான மற்றும் சுவாரசியமான சாதாரண வெளிப்புற விளையாட்டு குழந்தையின் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்தும்.

செயலில் உள்ள இயக்கங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சியில் நன்மை பயக்கும். கூடுதலாக, அவர்கள் சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தையின் ஆளுமையை வடிவமைக்க முடியும். விளையாட்டுகளில் வழக்கமான பங்கேற்பு எவ்வாறு உதவுகிறது என்பதை நீங்கள் பார்க்கலாம்:

• ரயில் நிலைத்தன்மை
• உங்கள் பிள்ளை கவனம் செலுத்தும் திறனைப் பெற உதவுகிறது
• வேக எதிர்வினையை உருவாக்குங்கள்
• விடாமுயற்சி மற்றும் பொறுமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

விளையாட்டின் போது குழந்தை பருவத்தில் பெற்ற திறன்கள் ஒரு நபரின் வாழ்நாள் முழுவதும் இருக்கும் என்பதை அறிவது சுவாரஸ்யமானது. நீங்கள் தொடர்ந்து உடற்பயிற்சி செய்தால், அவை எங்கும் மறைந்துவிடாது, மாறாக, அவை மிகவும் சுத்திகரிக்கப்பட்ட மற்றும் இணக்கமானதாக மாறும்.

ஒரு குழந்தையின் உடல் வளர்ச்சி மற்றும் கல்வியில் விளையாட்டின் பங்கு

விளையாட்டின் பங்கு உடல் வளர்ச்சிகுழந்தை வெறுமனே மறுக்க முடியாதது. இது கல்விக்கு மட்டுமல்ல, ஆளுமை உருவாக்கத்திற்கும் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும். ஒரு குழந்தை விளையாடுவதில் சோர்வடையாது என்று நாம் நம்பிக்கையுடன் சொல்லலாம்; எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகளுக்கு, விளையாட்டு என்பது ஒரு முன்னணி செயலாகும், அதில் அவர்கள் அதிகபட்சமாகத் திறந்து உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த முடியும்.

தவிர உடற்கல்விவிளையாட்டு கொடுக்கிறது:

• மன வளர்ச்சி - சிந்திக்க, பகுப்பாய்வு, கணக்கிடும் திறன்
• தார்மீக வளர்ச்சி - ஒரு நபரின் ஆளுமை மற்றும் தன்மையின் உருவாக்கம்
• அழகியல் வளர்ச்சி - பொருட்களின் அழகு பற்றிய விழிப்புணர்வு
• சமூக வளர்ச்சி - சமூகத்தில் தொடர்புகளை நிறுவும் திறன்

உண்மையில், விளையாட்டு ஒருவேளை மட்டுமே குழந்தை தொழிலாளர்மற்றும் குழந்தை தனது செயலை வற்புறுத்தலின்றி எடுக்கிறது. விளையாட்டில், ஒரு குழந்தை அனைத்து பக்கங்களிலும் இருந்து தன்னை வெளிப்படுத்த முடியும். பெரியவர்களிடம் நாம் மதிக்கும் அனைத்து குணங்களையும் காட்டுங்கள். எளிமையான விளையாட்டின் போது கூட, ஒரு குழந்தை வாழவும் வாழ்க்கையை மாற்றியமைக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறது.

ஒரு குழந்தை விளையாட்டின் போது மிக எளிதாக கற்றுக்கொள்கிறது என்பது கவனிக்கப்பட்டது. பாடம் அவருக்கு எந்த வடிவத்தில் வழங்கப்படுகிறது என்பது முக்கியமல்ல: வாய்மொழியாக அல்லது வாய்மொழியாக.

விளையாட்டில், குழந்தை தற்போதைய நிலைமையை மதிப்பிட கற்றுக்கொள்கிறது. இந்த திறமைஅவர் ஏற்றுக்கொள்ளும் வயதுவந்த வாழ்க்கையில் அது குறிப்பாக தேவைப்படும் முக்கியமான முடிவுகள். மற்றவர்களின் ஒத்துழைப்பும் உதவியும் எவ்வளவு அவசியம் என்பதை விளையாட்டின் மூலம் மட்டுமே உங்கள் பிள்ளைக்கு புரிய வைக்க முடியும். சில சமயங்களில் உங்களைக் கட்டுப்படுத்துவது மற்றும் விளையாட்டில் மற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்கு மரியாதை காட்டுவது எவ்வளவு முக்கியம்.

விளையாட்டு என்பது எதிர்மறை மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை மறைத்து, நேர்மறை உணர்வுகளை மட்டுமே வெளிப்படுத்தும் ஒரு வழியாகும். ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியைத் தரக்கூடிய மற்றும் முழுமையான ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு பயனளிக்கும் மற்றொரு செயல்பாட்டை கற்பனை செய்வது சாத்தியமில்லை. மழலையர் பள்ளி மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளியில் எந்த வயதிலும் விளையாட்டுகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தையின் குணாதிசயங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது மற்றும் பழைய பங்கேற்பாளர்கள், ஆழமான விளையாட்டு சமூக அர்த்தத்தில் மூழ்கியிருக்க வேண்டும்.

விளையாட்டில் பல வகையான செயல்பாடுகளை இணைக்க நீங்கள் சுதந்திரமாக இருக்கிறீர்கள், முக்கிய விஷயம் குழந்தையின் அதிகப்படியான உளவியல் அழுத்தத்துடன் அதை மிகைப்படுத்தக்கூடாது.

சில விதிகளைப் பின்பற்றவும்:

• விளையாட்டு எந்த வகையிலும் மீறக்கூடாது மன அமைதிகுழந்தை
• உங்கள் முக்கிய செயல்பாடுகளை திடீரென மாற்ற வேண்டாம்
• விளையாட்டை திடீரென நிறுத்த வேண்டாம், இது குழந்தையின் ஆன்மாவை காயப்படுத்தும்

எந்த வயதினருக்கும் 10 வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

ஓடவும் குதிக்கவும், உல்லாசமாகவும், வேடிக்கையாகவும், சிரிக்கவும், வேடிக்கையான பணிகளைச் செய்யவும் விரும்பாத குழந்தை இல்லை. பல சிக்கலான குழந்தைகள் உள்ளனர், அவர்கள் பல்வேறு காரணங்களுக்காக, இதைச் செய்ய வெட்கப்படுகிறார்கள், இருப்பினும் அவர்கள் சுவாரஸ்யமான விளையாட்டுகளில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். வெளிப்புற விளையாட்டுகள் எப்போதும் குழந்தைக்கு கற்பிக்கப்பட வேண்டும்:

• திறமையான திறன்கள்
• சகிப்புத்தன்மை
• விரைவான பதில்
• உடனடி பதில்
• தர்க்கம்
• கவனம்
• உணர்வு மற்றும் சிந்தனையை விரைவாக மாற்றும் திறன்

வெளிப்புற கூட்டு விளையாட்டு "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்"

இது ஒரு பிரபலமான மற்றும் மிகவும் பிரபலமான விளையாட்டு. பல தசாப்தங்களாக உள்ளது. விளையாட்டின் நல்ல விஷயம் என்னவென்றால், இது குழந்தைகளில் உடனடி எதிர்வினைகளை உருவாக்க முடியும் மற்றும் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரின் சகிப்புத்தன்மையையும் முழுமையாக பயிற்றுவிக்கும். கட்டளைகளை அடையாளம் கண்டு விரைவாக பதிலளிக்கக்கூடிய ஆறு வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு இது சரியானது.

விளையாட்டின் விதிகள்:

• மண்டலத்தை மூன்று பிரிவுகளாகப் பிரிக்கவும்: ஒரு நெல்லிக்கடை, ஒரு வயல் மற்றும் மலைகள் - இது விளையாட்டிற்கு ஒரு முன்நிபந்தனை
• விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரையும் (x இருபது அல்லது அதற்கும் அதிகமாக இருக்கலாம்) "வாத்துக்கள்" மற்றும் "ஓநாய்கள்" என்று பிரிக்கவும்
• தவறான புரிதல்களைத் தவிர்க்க அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுக்கும் கட்டளைகளை விளக்கவும்

அனைத்து பங்கேற்பாளர்களையும் பிரதேசத்தின் அடிப்படையில் வைக்கவும்:

• "வாத்து வீடு" என்பது வாத்துக்களை உள்ளடக்கிய குழந்தைகளின் வாழ்விடம்
• "வயல்" - வாத்துகள் மேய்ந்து பறக்கும் இடம்
• "மலைகள்" - ஓநாய்களின் வாழ்விடம்

• "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் ஃப்ளை" என்ற தெளிவான கட்டளையின் பேரில், இந்த பாத்திரத்தை வகிக்கும் அனைத்து குழந்தைகளும் "கூஸ்நெக்" இலிருந்து மேய்ச்சலுக்கு பறந்து, அங்கு பறந்து, தங்கள் இறக்கைகளை அசைத்து வேடிக்கை பார்க்கிறார்கள்.
• "ஓநாய்கள்" என்ற கட்டளையின்படி, வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் வீட்டிற்குச் செல்ல வேண்டும், அதே நேரத்தில் ஓநாய்கள் தலா ஒரு வாத்து பங்கேற்பாளரையாவது பிடிக்க முயற்சிக்கின்றன.
• ஓநாய்களால் கண்டறியப்படாத அணி வெற்றி பெறுகிறது.

சகிப்புத்தன்மைக்கு கூடுதலாக, இந்த பொழுதுபோக்கு குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் அனைத்து இயக்கங்களையும், இயக்கங்களின் திறமையையும் ஒருங்கிணைக்க பயிற்சி அளிக்கிறது மற்றும் அவர்களின் செயல்களைத் திட்டமிடும்போது சரியாக சிந்திக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது.

ஸ்கிப்பிங் கயிற்றுடன் வெளிப்புற விளையாட்டு "மீன்பிடி ராட்"

இது அனைத்து குழந்தைகளும் விரும்பும் மிகவும் வேடிக்கையான விளையாட்டு. அவளுக்கு பருவம் அல்லது வயது வரம்பு இல்லை. இந்த விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு நெகிழ்ச்சியுடன் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது மற்றும் அவர்களின் ஒவ்வொரு அசைவையும் துல்லியமாக ஒருங்கிணைக்கிறது. விளையாட்டின் நன்மை என்னவென்றால், இது வெளிப்புறத்திலும் உட்புறத்திலும் விளையாடப்படலாம் மற்றும் வரம்பற்ற குழந்தைகளை உள்ளடக்கியது.

விளையாட்டின் விதிகள்:

• விளையாட, நீங்கள் ஒரு ஜம்ப் கயிறு அல்லது முடிவில் எடையுடன் ஒரு நீண்ட கயிறு வேண்டும்
• விளையாட்டில் ஜம்ப் கயிற்றை சுழற்ற ஒரு தலைவர் இருக்கிறார், மற்றவர்கள் அனைவரும் பங்கேற்பாளர்கள்
• போட்டி (அதாவது, நாக் அவுட்) அல்லது பொழுதுபோக்காக, விளையாட்டின் தன்மை என்னவாக இருக்கும் என்பதை ஹோஸ்ட் தீர்மானிக்கிறது.

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். ஒரு பங்கேற்பாளர் வட்டத்தின் மையத்தில் நின்று கயிற்றை தரையில் நகர்த்துகிறார். ஒரு வட்ட இயக்கத்தில் கயிற்றை சுழற்றுவது அவரது பணி. கயிறு கால்களைத் தொடும் தருணத்தில் மீதமுள்ள குழந்தைகள் குதிக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, தலைவர் பிரதேசத்தின் எல்லைகளை தெளிவாக வரையறுக்க வேண்டும் மற்றும் மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் அவர்களுக்கு அப்பால் செல்வதை தடை செய்ய வேண்டும்.

ஜம்ப் கயிற்றின் முனை நேரமில்லாத அல்லது குதிக்க முடியாத பங்கேற்பாளரின் கால்களைத் தாக்கினால், அவர் தோல்வியுற்றவராகக் கருதப்படுவார். இங்கே இரண்டு வேறுபாடுகள் உள்ளன:

• IN போட்டி விளையாட்டு,பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை அவர்களை ஒரு நபராகக் குறைக்கும் வரை ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் படிப்படியாக வட்டத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்
• ஒரு பொழுதுபோக்கு விளையாட்டில், தலைவரின் இடம் ஜம்ப் கயிற்றால் அடிபட்ட நபரால் எடுக்கப்படுகிறது, எனவே அவர் சலிப்பு அடையும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது.

விளையாட்டு அத்தகைய பயிற்சி அளிக்கிறது முக்கியமான குணங்கள்என: சகிப்புத்தன்மை, கூட்டு, விரைவான பதில், மேலும் குழந்தைகளுக்கு கொஞ்சம் உடல் உழைப்பையும் கொடுக்கிறது.

பொழுதுபோக்கு விளையாட்டு "நாற்காலிகள்" வெளிப்புறத்திலும் உட்புறத்திலும்

இந்த விளையாட்டு காலத்தைப் போலவே பழமையானது. பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் பல்வேறு நிகழ்வுகளில் விளையாடுகிறார்கள், ஆனால் அது மழலையர் பள்ளியில் தொடங்கியது. குழந்தைகளிடம் விரைவாக செயல்படும் திறன், கட்டளைகள் மற்றும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கு கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் நகர்வுகளை நேர்த்தியாகச் செய்யும் திறன் ஆகியவற்றை விளையாட்டு உருவாக்குகிறது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, இது நெரிசலான விளையாட்டு அல்ல, அதில் பங்கேற்பவர்களின் உகந்த எண்ணிக்கை சுமார் பத்து பேர்.

• ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் அவரவர் தனிப்பட்ட நாற்காலி இருக்க வேண்டும். அனைத்து நாற்காலிகள் (அல்லது மலம்) மையத்தில் அல்லது ஒரு வட்டத்தில் வைக்கப்படுகின்றன
• பங்கேற்பாளர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையில் மேலும் ஒரு பங்கேற்பாளர் சேர்க்கப்படுகிறார் - நாற்காலி இல்லாமல்
• அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் நாற்காலிகளின் வட்டத்தைச் சுற்றி ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்
• பங்கேற்பாளர்களின் பணி வெளிப்புறத் தலைவரின் கட்டளையின்படி ஒரு வட்டத்தில் நகர்த்துவதாகும். இது இசைக்கருவியாகவும் நடனமாகவும் இருக்கலாம் அல்லது அது ஒரு "குழப்பம்" குழுவாக இருக்கலாம், அங்கு ஒவ்வொரு குழந்தையும் விரைந்து சென்று அவர் விரும்பியபடி நகரும்.
• "நாற்காலிகள்" என்ற கட்டளை ஒலிக்கும் போது அல்லது இசை நின்றுவிட்டால், எல்லோரும் நாற்காலிகளில் உட்கார வேண்டும். ஒருத்தருக்கு இடம் போதாது, நாற்காலியை எடுத்துக்கொண்டு கிளம்புகிறார்
• கடைசி நாற்காலி வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது. அமர முடிந்தவர் வெற்றியாளர்

நீங்கள் எப்போதும் இசைக்கருவிகளைக் காணக்கூடிய அறைக்கு இந்த விளையாட்டு மிகவும் பொருத்தமானது பெரிய எண்ணிக்கைநாற்காலிகள்.

இயற்கையில் பொழுதுபோக்கு விளையாட்டு "மிகவும் நெகிழ்வானது"

இந்த விளையாட்டு வயதான குழந்தைகளுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப குழந்தையின் திறனைப் பயிற்றுவிக்கிறது, உடலை வளைக்கும் திறன் மற்றும் அவரது அனைத்து இயக்கங்களையும் ஒருங்கிணைக்கிறது. இது இயற்கையில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும், அங்கு நீங்கள் அருகில் வளரும் இரண்டு மரங்களைக் காணலாம். அவர்களுக்கு இடையே நீங்கள் எந்த கயிறு, ஜம்ப் கயிறு அல்லது மீள் இசைக்குழு நீட்ட வேண்டும்.

ஒவ்வொரு வீரரும் இந்த கயிற்றின் கீழ் கடந்து செல்ல வேண்டும். இங்கு வரம்பற்ற குழந்தைகள் பங்கேற்க அனுமதிக்கப்படுகின்றனர். விளையாட்டின் சிரமம் என்னவென்றால், ஒவ்வொரு முறையும், கடைசி பங்கேற்பாளர் கடந்து சென்ற பிறகு, கயிறு இருபது சென்டிமீட்டர் குறைகிறது. சில நேரங்களில் வலுவாக பின்னோக்கி வளைக்காமல் அதன் கீழ் கடந்து செல்வது சாத்தியமில்லை.

கயிற்றின் கீழ் வளைக்கும் போது இசைக்கருவிகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் விளையாட்டை பல்வகைப்படுத்தலாம், மேலும் சில கயிறுகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் அதை சிக்கலாக்கலாம். வெவ்வேறு திசைகள். ஒரு பங்கேற்பாளர் கயிற்றின் எந்தப் பக்கத்தையும் தொடும்போது மட்டுமே வெளியேற்றப்படுவார்.

"மிகவும் நெகிழ்வானது" விளையாட்டு உங்கள் ஒவ்வொரு இயக்கத்தின் ஒருங்கிணைப்பையும், கடினமான சூழ்நிலைகளில் திறமையைக் காண்பிக்கும் திறனையும் வளர்க்க உதவுகிறது.

தெருவில் விளையாடுவதற்கான விளையாட்டு "போக்குவரத்து விளக்கு"

இந்த விளையாட்டு மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளிகளில் மிகவும் பிரபலமான ஒன்றாகும். குழந்தைகளை ஈர்ப்பதற்காகவும் எப்படியாவது ஆர்வம் காட்டுவதற்காகவும் இது பெரும்பாலும் சுகாதார முகாம்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அதன் சாராம்சம் மிகவும் எளிது:

• வரம்பற்ற குழந்தைகள் விளையாட்டில் பங்கேற்கலாம்
• தொகுப்பாளர் "போக்குவரத்து விளக்கு" என்று அழைக்கப்படுபவரின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறார். அவர் விளையாட்டின் எல்லைகளை தெளிவாக வரையறுத்து ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் காட்ட வேண்டும்
• விளையாட்டிற்கு நோக்கம் கொண்ட பிரதேசம் இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் ஒரு பக்கத்தில் கூடுகிறார்கள்
• "போக்குவரத்து விளக்கு" சரியாக இரண்டு பகுதிகளின் எல்லையில் நின்று பங்கேற்பாளர்களுக்குத் திரும்புகிறது.
• "போக்குவரத்து ஒளி" பணியானது வண்ணங்களில் ஒன்றைப் பெயரிடுவது மற்றும் பங்கேற்பாளர்களுக்கு கூர்மையாக திரும்புவது
• ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தனது ஆடைகளை கவனமாக பரிசோதித்து, அவரிடம் இந்த நிறம் இருக்கிறதா என்று பார்க்கவும், அது இருந்தால், இது நேராக எதிர் பக்கத்திற்கு ஒரு டிக்கெட் ஆகும்.
• இல்லாத மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் இந்த நிறம், மற்ற பாதியை அடைய எல்லா வகையிலும் முயற்சிக்க வேண்டும்
• "டிராஃபிக் லைட்" ஒருவரைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறது, அவர் வெற்றி பெற்றால், பிடிபட்ட வீரர் வெளியேற்றப்படுவார் அல்லது புதிய "டிராஃபிக் லைட்" ஆக மாறுகிறார்

விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு விரைவாக சூழ்நிலைகளுக்கு பதிலளிக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது மற்றும் விரைவான முடிவுகளை எடுக்கும் திறன் மற்றும் திறமை தேவைப்படுகிறது.

குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு விளையாட்டு "வேட்டைக்காரர்கள்"

இந்த விளையாட்டை வெளிப்புறத்திலும் உட்புறத்திலும் விளையாடலாம். பல்வேறு வயதுடைய குழந்தைகள் வரம்பற்ற அளவில் இதில் பங்கேற்கலாம். விளையாட்டின் தனித்தன்மை அதன் முக்கிய பண்பு - அட்டை. விளையாட்டு தொடங்குவதற்கு முன், தொகுப்பாளர் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களையும் பட்டியலிடுகிறார் மற்றும் ஒவ்வொருவரின் பெயரையும் ஒரு தனி அட்டையில் எழுதுகிறார். அட்டைகள் கலக்கப்பட்டு குழந்தைகளுக்கு வரைய கொடுக்கப்படுகின்றன.

விளையாட்டை வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் மாற்ற, ஒரு முன்நிபந்தனை என்னவென்றால், குழந்தைகள் ஒருவரையொருவர் முழுமையாக அறிந்துகொள்ள வேண்டும். அப்போதுதான் அவர்களால் சரியாக செயல்பட முடியும். எல்லா குழந்தைகளும் வேட்டையாடுபவர்கள் என்பதை கற்பிக்க வேண்டும். வேட்டைக்காரனின் பணி "விளையாட்டை" பிடிப்பதாகும். அட்டையில் பெயர் எழுதப்பட்ட பங்கேற்பாளரே விளையாட்டு.

விளையாட்டின் முதல் விளையாட்டின் போது, ​​அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு வேட்டைக்காரன் மற்றும் ஒரு விளையாட்டு என்பதை குழந்தைகள் இன்னும் அறிய மாட்டார்கள். எல்லா குழந்தைகளும் ஒரே பகுதியில் கூடுகிறார்கள், இந்த நேரத்தில் அவர்கள் நடனமாட இசையை இயக்குவது நல்லது. இந்த நேரத்தில், ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் தனது விளையாட்டை நெருக்கமாகவும் அமைதியாகவும் பார்க்கிறார்கள். இசை முடிந்ததும், வேட்டைக்காரர்கள் தங்கள் விளையாட்டைப் பிடிக்கிறார்கள். எல்லா பங்கேற்பாளர்களும் ஒருவரையொருவர் ஒன்றாகப் பிடித்துக்கொண்டு, நட்பு அரவணைப்புடன் ஆட்டம் முடிவடையும் போது அவர்களுக்கு என்ன ஆச்சரியமும் மகிழ்ச்சியும் இருக்கும்!

இந்த விளையாட்டு குழந்தைகளை ஒரு நட்பு குழுவாக ஒழுங்குபடுத்துகிறது, அவர்களுக்கு தகவல் தொடர்பு மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது, திறமை மற்றும் விரைவான எதிர்வினை ஆகியவற்றைப் பயிற்றுவிக்கிறது.

வெளிப்புற பந்து விளையாட்டு "சூடான உருளைக்கிழங்கு"

இது மிகவும் எளிமையான விளையாட்டு, அனைவருக்கும் புரியும். இதற்கு வரம்பற்ற பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் ஒரு பந்து தேவைப்படுகிறது, இது சூடான உருளைக்கிழங்கை உள்ளடக்கும். ஏன் சூடான உருளைக்கிழங்கு? - குழந்தைகளின் பணி மின்னல் வேகத்தில் பந்தை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புவதாகும், அதனால் "எரிந்து விடக்கூடாது."

• அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் ஒரு பெரிய வட்டத்தில் ஒன்றாக இருக்க வேண்டும்
• பங்கேற்பாளரிடமிருந்து பங்கேற்பாளருக்கு விரைவான அசைவுகளுடன் பந்து அனுப்பப்படுகிறது
• இந்த நேரத்தில், பந்தைக் கடந்து செல்வது மகிழ்ச்சியான இசையுடன் இருக்கும்
• இசை நிறுத்தப்படும் போது அல்லது தொகுப்பாளர் ஒரு எளிய சொற்றொடரை "நிறுத்து" என்று கூறுகிறார். பந்து தாமதமான பங்கேற்பாளர் வெளியேற்றப்படுவார்
• ஒரு பங்கேற்பாளர் மட்டுமே எஞ்சியிருக்கும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது - வெற்றியாளர்.

கட்டளைகளுக்கு விரைவாக பதிலளிக்கவும், அவர்களின் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்கவும், திறமை மற்றும் புத்தி கூர்மை காட்டவும் விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறது.

குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டு "கடல் கொந்தளிக்கிறது"

குழந்தைகள் இந்த விளையாட்டை மிகவும் விரும்புகிறார்கள், அதை வெற்றிகரமாக வெளிப்புறத்திலும் உட்புறத்திலும் விளையாடலாம். இது குழந்தைகள் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்கவும், அழகியல் திறன்களை வளர்க்கவும், நெகிழ்வுத்தன்மையைப் பயிற்றுவிக்கவும் அனுமதிக்கிறது.

• குழந்தைகள் பங்கேற்பாளர்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர் - "கடல் புள்ளிவிவரங்கள்" மற்றும் ஒரு தலைவர்
• தொகுப்பாளர் மற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்குத் திரும்பி, வார்த்தைகளைப் படிக்கிறார்:
  “கடல் கொந்தளிக்கிறது - ஒருமுறை,
  கடல் கவலையில் உள்ளது - இரண்டு,
  கடல் கவலையில் உள்ளது - மூன்று,
  கடற்படை உருவம், இடத்தில் உறைந்துவிடும்!
• தலைவர் வார்த்தைகளைப் படிக்கும்போது, ​​எல்லா குழந்தைகளும் நடன அசைவுகளைச் செய்கிறார்கள், முடித்த பிறகு, எந்த வடிவத்தையும் எடுக்கிறார்கள்
• தொகுப்பாளர் உருவங்களின் அழகை மதிப்பீடு செய்து அவற்றுக்கிடையே நடக்கிறார்
• தோற்றவர் என்பது பங்கேற்பாளர் நகரும் அல்லது சிரிக்கும்போது, ​​தொகுப்பாளர் உருவங்களுக்கு இடையில் நடக்கிறார்
• ஒரே உருவத்தை பலமுறை காட்டுவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

எந்த வயதினருக்கும் வெளிப்புற விளையாட்டு "பூனை மற்றும் சுட்டி"

இந்த விளையாட்டு மழலையர் பள்ளி மற்றும் மிகவும் பிரபலமானது தொடக்கப்பள்ளி. எந்த வயதினருக்கும் இது செயலில் உள்ள பொழுதுபோக்கு. வரம்பற்ற குழந்தைகள் விளையாட்டில் பங்கேற்கலாம். அவர்கள் அனைவரும் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், முன்பு ஒன்றை "பூனை" பாத்திரத்திற்கும் மற்றொன்றை "எலி" பாத்திரத்திற்கும் ஒதுக்கியுள்ளனர்.

• எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கி, ஒரு சுற்று நடனத்தைப் போல கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள்
• சுட்டி வட்டத்திற்கு வெளியே இருக்க வேண்டும், பூனை உள்ளே இருக்க வேண்டும்
• பூனையின் பணி எலியைப் பிடிப்பது, அது நடக்காமல் தடுப்பது வட்டத்தின் பணி.
• குழந்தைகள் கைகளை வைத்திருப்பதுதான் பூனை வட்டத்தின் மையத்திற்குள் நுழைவதைத் தடுக்கிறது
• இந்த நேரத்தில், சுட்டியின் இயக்கங்கள் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, அது வட்டத்திலும் அதற்கு வெளியேயும் சுதந்திரமாக நகரும்
• பூனை இறுதியாக எலியைப் பிடிக்கும் போது, ​​எலி பூனையின் பாத்திரத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது, மற்ற அனைவரும் எலியைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள்.

விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு விரைவாக செயல்படவும், புத்திசாலித்தனமாகவும், அவர்களின் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது, மேலும் இது குழந்தைகளுக்கு ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொடுக்கிறது.

பொழுதுபோக்கு வெளிப்புற விளையாட்டு "மை மற்றும் பேனா"

இந்த விளையாட்டை விளையாட அதிக எண்ணிக்கையிலான குழந்தைகள் தேவை. அவை அனைத்தும் சம எண்களின் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன, அவை ஒருவருக்கொருவர் ஒரு தூரத்தில் வைக்கப்படுகின்றன. நல்ல தூரம். அவர்கள் அனைவரும் வரிசையில் நின்று கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள்.

• கட்டளைகளில் ஒன்று வார்த்தைகளைப் படிக்கிறது:
  “கருப்பு மை, வெள்ளை பேனா.
  எங்களுக்குக் கொடுங்கள்... (குழந்தையின் பெயர்) வேறு யாரும் இல்லை."
• இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, பெயரிடப்பட்ட குழந்தை ஓடி, அணியின் மூடிய கைகள் வழியாக ஓடுகிறது
• அவர் சங்கிலியை உடைக்க முடிந்தால், அவர் தொட்ட பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவரை அழைத்துச் சென்று தனது அணிக்கு அழைத்துச் செல்கிறார்.
• அவர் சங்கிலியை உடைக்கத் தவறினால், அவர் எதிர் அணியில் இருப்பார்
• அணிகளில் ஒரு பங்கேற்பாளர் எஞ்சியிருக்கும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது

ஒரு குழுவில் தொடர்பு கொள்ளவும், ஒன்றாக இருக்கவும், அவர்களின் இயக்கங்களை துல்லியமாக ஒருங்கிணைக்கவும் விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறது.

வீடியோ: "குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டுகள்"