vac கட்டுரைகளை அவசரமாக வெளியிடுதல். அறிவியல் வெளியீடுகள் (உயர் சான்றளிப்பு ஆணைய இதழ்கள்)

இந்தக் கட்டுரையானது அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிடுவதற்கான செயல்முறையுடன் தொடர்புடைய சிக்கல்கள் மற்றும் சிக்கல்களைக் கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. நீங்கள் ஏன் VAK பத்திரிகைகளில் வெளியிட வேண்டும்? VAK கட்டுரையை வெளியிடுவது எப்படி? VAK இதழின் ஆசிரியர்களுடன் எவ்வாறு பேச்சுவார்த்தை நடத்துவது? கட்டுரையைப் படிப்பதன் மூலம் இதைப் பற்றி மேலும் பலவற்றை நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள் ...

"கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர் எவ்வாறு திறமையாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் ஒரு நல்ல, பொருத்தமான அறிவியல் கட்டுரையை எழுத முடியும்?", "ஒரு பட்டதாரி மாணவர் தனது முதல் கட்டுரையை அறிவியல் ஆய்வு இதழில் எப்படி வெளியிட முடியும்?"- இவை மற்றும் அறிவியலின் பிரகாசர்களின் பல குறிப்புகள் இணையத்தில் நிரம்பியுள்ளன...

கூடுதலாக, நீங்கள் ஒரு முக்கியமான அம்சத்திற்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும்: "VAK பட்டியலில்" இல்லாத சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் இதழ்களில் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரைகள் விண்ணப்பதாரருக்கு கல்விப் பட்டத்திற்கான சிறிய "லாபத்தை" கொண்டு வருகின்றன. விஞ்ஞான இதழ்களில் உள்ள இந்த வெளியீடுகள் அனைத்தும் "VAK பட்டியலில்" இருந்து வரவில்லை என்ற உண்மை இருந்தபோதிலும், " ஆய்வறிக்கையின் முக்கிய அறிவியல் முடிவுகள் அறிவியல் இதழ்களில் வெளியிடப்பட வேண்டும்" இருப்பினும், அறிவியல் வேட்பாளரின் கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரரின் கைகளில் ஏற்கனவே மூன்று VAK வெளியீடுகள் இருந்தால், மேலும் அனைத்து ரஷ்ய அல்லது சர்வதேச மாநாடுகளின் நடவடிக்கைகளில் நான்கு அறிக்கைகள் வெளியிடப்பட்டிருந்தால் (கடிதங்கள் மூலம் கூட), இந்த வெளியீடுகள் அவர் தனது ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பாதுகாக்க போதுமானது. இருப்பினும், ஆய்வுக் குழுவின் ஒவ்வொரு தலைவரும் அல்லது கல்விச் செயலாளரும் அவரவர் " தனிப்பட்ட, அடக்கமான"ஒரு கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரருக்கு தேவையான அறிவியல் வெளியீடுகள் பற்றிய கருத்து மற்றும் இந்த நிச்சயமற்ற காரணியும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பத்திரிகைக்கு அறிவியல் கட்டுரை எழுத, ஒரு பட்டதாரி மாணவர் மற்றும் விண்ணப்பதாரர் கட்டுரையைத் தயாரிப்பதற்கான உத்தியைத் தீர்மானிக்க வேண்டும். மேலும் இதுபோன்ற இரண்டு அடிப்படை உத்திகளை நாம் குறிப்பிடலாம்: " ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை எழுதுகிறார்"மற்றும்" ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையின் உரையிலிருந்து ஒரு கட்டுரைக்கான பொருள் கடன் வாங்குதல்».

கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர் வழிகாட்டப்பட்டால் ஆய்வுக் கட்டுரை எழுதும் உத்தி, பின்னர் அத்தகைய ஒவ்வொரு அறிவியல் கட்டுரையும் ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவியல் சிக்கலைப் பற்றிய தர்க்கரீதியாக நிறைவு செய்யப்பட்ட ஆய்வாக அல்லது ஒரு சுயாதீனமான மற்றும் ஒரு சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட இதழில் வெளியிடுவதற்கு ஆரம்பத்தில் தயாரிக்கப்படுகிறது. அசல் தீர்வுஅறிவுத் துறையில் ஏதேனும் ஒரு தத்துவார்த்த/அறிவியல்-நடைமுறைப் பணி. ஒரு அறிவியல் கட்டுரையில், ஆசிரியர் அறிவியல் சமூகம் அல்லது பயிற்சியாளர்களுக்கு குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தும் அடிப்படையில் புதிய ஆராய்ச்சி முடிவுகளை முன்வைக்கிறார். அத்தகைய ஒரு அறிவியல் கட்டுரையில், ஆசிரியர் தனது சொந்த சோதனை வளர்ச்சியின் முடிவுகளைப் பற்றித் தெரிவிக்கிறார், அவரது ஆராய்ச்சி அனுபவத்தை சுருக்கமாகக் கூறுகிறார், மேலும் ஆய்வின் கீழ் உள்ள சிக்கல்கள் பற்றிய தகவல் மற்றும் ஆதாரங்களின் பகுப்பாய்வு மதிப்பாய்வை வழங்குகிறார்.

இந்த வழக்கில், ஒரு விதியாக, கட்டுரை ஆரம்பத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட விஞ்ஞான சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பத்திரிகைக்காக எழுதப்பட்டது, மேலும் கட்டுரையின் வேலை விண்ணப்பதாரரால் ஒரு வாரம் முதல் பல மாதங்கள் வரை ஒரு சுயாதீன ஆய்வாக முன்கூட்டியே திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. அதன் முடிவுகள் ஆய்வுக் கட்டுரையின் உரையில் சேர்க்கப்படும். எனவே, விண்ணப்பதாரர் ஆரம்பத்தில் தனது எதிர்கால ஆய்வுக் கட்டுரையின் உரை பல ஆய்வுக் கட்டுரைகளைக் கொண்டிருக்கும், கணிசமாக விரிவுபடுத்தப்பட்டு கூடுதலாக இருக்கும் என்று கருதுகிறார். மேலும், இந்த வழக்கில், எதிர்காலத்தில், ஆய்வுக் கட்டுரையின் உரையில் கட்டுரைகளைச் சேர்க்கும் போது, ​​கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர், விஞ்ஞான சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பத்திரிகைகளில் ஏற்கனவே வெளியிடப்பட்ட இந்த கட்டுரைகளை கணிசமாக மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும். அவரது ஆய்வுக் கட்டுரையில் அத்தியாயங்கள் மற்றும் பிரிவுகளுக்கு இடையிலான ஸ்டைலிஸ்டிக் வேறுபாடுகள் தெரியவில்லை, ஆனால் ஆய்வுக் கட்டுரை ஒரு முழுமையான, தர்க்கரீதியாக சீரான மற்றும் முழுமையான, விரிவான அறிவியல் வேலையாக இருந்தது (அதாவது, ஆய்வுக் கட்டுரை கண்டிப்பாக " உள் ஒற்றுமை வேண்டும்»).

எவ்வாறாயினும், XXX அறிவியலின் வேட்பாளரின் கல்விப் பட்டத்திற்கான பெரும்பாலான விண்ணப்பதாரர்கள், ஒரு காரணத்திற்காக அல்லது இன்னொரு காரணத்திற்காக, ஆராய்ச்சி கட்டுரைகளை எழுத வாய்ப்பில்லை, எனவே அவர்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஆதாரங்கள் மற்றும் இலக்கியங்களை வெறுமனே சேகரித்து செயலாக்கி, பின்னர் ஒரு "மீனை" உருவாக்குகிறார்கள். ஆய்வுக்கட்டுரையின் உரை அல்லது தனிப்பட்ட அத்தியாயங்கள், பின்னர் சரிசெய்தல் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் உரை செயலாக்கத்திற்குச் செல்லவும். அதன்பிறகுதான் இந்த விண்ணப்பதாரர்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையின் உரையிலிருந்து மிகவும் "ஜூசி" பத்திகளை "வெட்டி" மற்றும் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பட்டியலிலிருந்து சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் இதழ்களில் வெளியிடுகிறார்கள், இதில் ஆய்வுக் கட்டுரைகளின் முக்கிய அறிவியல் முடிவுகள் டாக்டர் மற்றும் அறிவியல் வேட்பாளர்களின் அறிவியல் பட்டங்கள் வெளியிடப்பட வேண்டும்.

அவர்கள் சொல்வது போல், அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிடுவதற்கான இரண்டு முறைகளும் நல்லது, இருப்பினும், ஒரு கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர் கட்டுரையின் உரையை விடாமுயற்சியுடன் கவனமாகவும் கவனமாகவும் வெளியிட முடியும், இதனால் அது ஒரு பத்திரிகையில் வெளியிடுவதற்கு ஏற்றுக்கொள்ளப்படும். உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன்களின் பட்டியலில். முதலில், விண்ணப்பதாரர் கட்டுரைக்கான அசல் தலைப்பைக் கொண்டு வர வேண்டும். இருப்பினும், ஒரு கட்டுரைக்கான கவர்ச்சிகரமான மற்றும் கருத்தியல் ரீதியாக சரியான தலைப்பை உடனடியாகத் தேர்ந்தெடுப்பது பெரும்பாலும் மிகவும் கடினம். எனவே, தொடங்குவதற்கு, கட்டுரையின் "வேலை" தலைப்பு அல்லது தலைப்பின் "கருத்து" ஆகியவற்றை எழுதினால் போதும், அவை கட்டுரையில் வெளிப்படுத்தப்பட்டு கட்டுரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள ஆராய்ச்சியின் திசையை பிரதிபலிக்கின்றன. பின்னர், ஒரு கட்டுரையில் பணிபுரியும் போது (மேலே குறிப்பிட்டுள்ள முதல் உத்தியைப் பின்பற்றினால்) அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட இதழின் தேவைகளுக்கு (நீங்கள் பின்பற்றினால்) ஆய்வுக் கட்டுரையின் முடிக்கப்பட்ட உரையைத் திருத்தும் போது மேலே குறிப்பிட்டுள்ள இரண்டாவது உத்தி), கட்டுரையின் தலைப்பு அதன் உள்ளடக்கத்தை துல்லியமாக பிரதிபலிக்கிறது என்பதையும், தலைப்பில் உள்ள "கிளிஷேக்கள்", முரண்பாடுகள் மற்றும் தெளிவின்மை தவிர்க்கப்பட்டதையும் விண்ணப்பதாரர் உறுதி செய்ய வேண்டும். கூடுதலாக, நீங்கள் கட்டுரைக்கான சிறுகுறிப்பு அல்லது சுருக்கத்தை எழுத வேண்டும் ( சுருக்கம்கட்டுரை), இது கட்டுரையின் கருத்தை (முக்கிய யோசனை) பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் பல முக்கிய வார்த்தைகள் ( முக்கிய வார்த்தைகள்), இது கட்டுரையின் முக்கிய யோசனையை சுருக்கமாக பிரதிபலிக்கிறது, மேலும் கட்டுரையின் பொருளை இன்னும் துல்லியமாகவும் சுருக்கமாகவும் முன்வைக்க உதவும். அதே நேரத்தில், விண்ணப்பதாரர் தனது கட்டுரையானது தேடுபொறிகளில் குறியிடப்படும் என்பது துல்லியமாக முக்கிய வார்த்தைகளால் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

யுனிவர்சல் டெசிமல் கிளாசிஃபிகேஷன் (யுடிசி) படி, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப இதழ்களின் பல தலையங்க அலுவலகங்கள் அனைத்து வெளியீடுகளின் கட்டாய அட்டவணைப்படுத்தலை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளன. எனவே, கட்டுரையின் தொடக்கத்தில் UDC வகைப்படுத்தியைக் குறிப்பிட பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

துரதிர்ஷ்டவசமாக அல்லது அதிர்ஷ்டவசமாக, ஒரு அறிவியல் கட்டுரை எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட வேண்டும் என்பதை விளக்குவது கடினமானது மற்றும் விரிவானது - இது ஒரு தெளிவான கருணையற்ற பணி. ஏனெனில் முடிக்கப்பட்ட உரையிலிருந்து ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை எழுத அல்லது எழுத, நீங்கள் குறைந்தது பல கட்டுரைகளைப் படிக்க வேண்டும் ஒத்த தலைப்புகள்மற்றும் ஆராய்ச்சி சிக்கல்கள். மேலும், பல்வேறு அறிவியல் துறைகளில் கட்டுரைகளை எழுதும் முறைகள் ஒருவருக்கொருவர் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. இன்னும், உரை " வெற்றிடத்தில் கோள அறிவியல் கட்டுரை"ஆராய்ச்சி தலைப்புக்கான அறிமுகப் பகுதி, ஆராய்ச்சியின் தலைப்பில் ஆதாரங்கள் மற்றும் இலக்கியங்களின் பகுப்பாய்வு, ஆராய்ச்சி கருதுகோளை உருவாக்குதல், ஆராய்ச்சி முறையின் விளக்கம், பெறப்பட்ட ஆராய்ச்சி முடிவுகளின் விவரக்குறிப்பு மற்றும் அவற்றின் விளக்கம், கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. அத்துடன் தேவைகளுக்கு ஏற்ப ஆதாரங்கள் மற்றும் இலக்கியங்களின் பட்டியல் சர்வதேச தரநிலை ISO 690:1987 (« ஆவணப்படுத்தல். நூலியல் குறிப்புகள். உள்ளடக்கம், வடிவம் மற்றும் அமைப்பு"), GOST 2.105-95 (" பொதுவான தேவைகள்உரை ஆவணங்களுக்கு"), GOST 7.89-2005 ("அசல்கள் மற்றும் வெளியீட்டு நூல்கள்") மற்றும் GOST R 7.0.5-2008 ("நூல் குறிப்பு. பொதுத் தேவைகள் மற்றும் தொகுப்பு விதிகள்"). ஒரு அறிவியல் கட்டுரையைத் தொகுக்கும் வேலையை முடித்த பிறகு, கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர் அதன் எழுத்துப்பிழை மற்றும் பாணியைச் சரிபார்க்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் வடமொழி மற்றும் "அதிகாரத்துவ மொழியை" தவிர்க்க வேண்டும்.

எனவே, அறிவியல் கட்டுரை தயாராக உள்ளது. அடுத்து, கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர், உயர் அட்டஸ்டேஷன் கமிஷன் (VAK) இதழின் ஆசிரியர்களுடன் நீண்ட மற்றும் கடினமான பேச்சுவார்த்தைகளை மேற்கொள்ள வேண்டும். முதலில், உங்கள் கட்டுரையின் சுயவிவரத்தை சந்திக்கும் VAK பத்திரிகைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். உயர் சான்றிதழ் கமிஷன்களின் புதிய பட்டியலில், பத்திரிகைகள் ஒரு சிறப்புடன் இணைக்கப்படவில்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இருப்பினும், டாக்டர் ஓ.யா கருத்துப்படி. கிராவெட்ஸ், " அனைத்து அறிவியல் இதழ்களும் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன புதிய பதிப்புஅறிவியல் பட்டப்படிப்பு மற்றும் அறிவியல் வேட்பாளர்களுக்கான ஆய்வுக் கட்டுரைகளின் முக்கிய அறிவியல் முடிவுகளை வெளியிட பரிந்துரைக்கப்பட்ட பட்டியல் சுயவிவரம் மூலம் [முக்கியத்துவம் என்னுடையது] அறிவியல் கால இதழ்" அதன்படி, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் கீழ் உள்ள உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் இணையதளத்தில் இது குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது " முன்னணி சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் இதழ்கள் மற்றும் வெளியீடுகளின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள பத்திரிகைகளின் ஆசிரியர், இதில் டாக்டர் மற்றும் அறிவியல் வேட்பாளர்களின் கல்விப் பட்டங்களுக்கான ஆய்வுக் கட்டுரைகளின் முக்கிய அறிவியல் முடிவுகள் வெளியிடப்பட வேண்டும். […] இதழின் அறிவியல் பகுதிகள் பற்றிய தகவல்களை வழங்கவும், அதில் கையெழுத்துப் பிரதிகளின் நிபுணர் மதிப்பீடு இந்த வெளியீட்டின் மதிப்பாய்வு நிறுவனத்தால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.". அதாவது, உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகளின்படி (உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் தகவல் செய்தி: "அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகளுக்கான பதில்கள்"), " பட்டியலின் புதிய பதிப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அனைத்து அறிவியல் இதழ்களும் இதழின் பகுதிகளில் வெளியிட பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன, அதற்காக இந்த வெளியீட்டின் மதிப்பாய்வு நிறுவனத்தால் கையெழுத்துப் பிரதிகளின் சக மதிப்பாய்வு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.". ஒரு விதியாக, HAC இதழ்களின் ஆசிரியர்கள் தங்கள் வலைப்பக்கங்களிலும், பத்திரிகை வெளியீடுகளிலும் அறிவியல் சிறப்புகளின் பெயரிடலுடன் இணங்குவதைப் பற்றித் தெரிவிக்கின்றனர். உங்கள் சமூக-மனிதாபிமான சிறப்புக்கு பொருத்தமான VAK இதழைக் கண்டுபிடிக்க, நீங்கள் பார்க்கலாம்.

பட்டதாரி மாணவர்களுக்கான இலவச வெளியீடுகள் குறித்து HAC இதழ்களின் ஆசிரியர்களின் அறிவிப்பு அறிக்கைகள் இருந்தபோதிலும், விண்ணப்பதாரர் தனது கட்டுரையை அவசரமாகவும், விரைவாகவும், தீர்க்கமாகவும் வெளியிட வேண்டும் என்றால், HAC இதழின் ஆசிரியர்களுக்கு அட்டை மின்னஞ்சலில் பின்வரும் சொற்றொடரைச் சேர்ப்பது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும். : " எந்த நிபந்தனைகளின் கீழ் கட்டுரையை வெளியிட நீங்கள் தயாராக உள்ளீர்கள்? வெளியீட்டிற்கான செலவை செலுத்த அல்லது வெளியீட்டிற்கான சந்தாவை வாங்க தயாராக உள்ளது" இருப்பினும், தலையங்க அலுவலகங்களில் இருந்து சில நிர்வாகச் செயலாளர்கள் மக்கள் அவர்களை அழைக்கும்போது மிகவும் விரும்புகிறார்கள், ஆனால் கொள்கையளவில் மின்னஞ்சல்களுக்கு பதிலளிப்பதில்லை. பல VAK பத்திரிக்கைகளின் ஆசிரியர்கள், விண்ணப்பதாரர் ஒரு கட்டுரையை வெளியிடுவதற்கு அறிவியல் மேற்பார்வையாளரிடமிருந்து பரிந்துரையை வழங்க வேண்டும் மற்றும் வெளியீட்டின் சுயவிவரத்தில் அறிவியல் மருத்துவரின் வெளிப்புற மதிப்பாய்வை வழங்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, விண்ணப்பதாரர் "மீன்" பரிந்துரைகள் மற்றும் மதிப்புரைகளை முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும், மேலும் பிஸியான மற்றும் மரியாதைக்குரிய நபர்களைப் படிப்பதில் தொந்தரவு செய்யக்கூடாது. ஓபஸ்" பெரும்பாலான நல்ல, பொருத்தமான மற்றும் கட்டணக் கட்டுரைகள் உடனடியாகவோ அல்லது சிறு மாற்றங்களுக்குப் பின்னரோ ஆசிரியர் அல்லது மதிப்பாய்வாளரால் ஆசிரியர் குழுவில் வெளியிடுவதற்கு ஏற்றுக்கொள்ளப்படும். சரி, தோராயமாக இப்படித்தான் பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் பட்டம் தேடுபவர்கள் "பெரிய அறிவியலில்" ஈடுபடுகிறார்கள்...

VAK கட்டுரையை வெளியிடுவதற்குத் தயாரிக்கும்போது தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி

போர்டல் PhDRuஇரகசியங்களை வெளிப்படுத்துகிறது - வெளியீட்டிற்கு VAK கட்டுரையைத் தயாரிக்கும் போது முக்கிய தவறுகளை எவ்வாறு தவிர்ப்பது ...

அனைத்து பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் அறிவியல் வேட்பாளர் பட்டத்திற்கான வேட்பாளர்கள் VAK பத்திரிகைகளில் வெளியிட வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். முன்னதாக, VAK கட்டுரையை எழுதுவது மற்றும் அதை எவ்வாறு வெளியிடுவது என்பதை எங்கள் போர்டல் ஏற்கனவே விளக்கியுள்ளது. VAK கட்டுரைகளை எழுதும் மற்றும் வெளியிடும் போது மிகவும் பொதுவான தவறுகளை எவ்வாறு தவிர்ப்பது என்பதற்கான பரிந்துரைகள்...

அறிவியல் கட்டுரைகளை எழுதும் போது, ​​பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் விண்ணப்பதாரர்கள் பெரும்பாலும் பின்வரும் தவறுகளை செய்கிறார்கள்:

www.imcl.ru இலிருந்து பொருட்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது

VAK பத்திரிகைக்கு ஒரு கவர் கடிதம் எழுதுவது எப்படி

இந்த கையேட்டில், பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் விண்ணப்பதாரர்கள் HAC இதழின் ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு மாதிரி அட்டை கடிதத்தைக் கண்டறிய முடியும். மின்னஞ்சல், தொலைபேசி எண்கள், திசைகள் மற்றும் வெளியீடுகளின் சுயவிவரங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்ட VAK இதழ்களின் பட்டியலை "சகா மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் பருவ இதழ்களின் பட்டியல்" என்ற மெனு பிரிவில் காணலாம்.

சில VAK பத்திரிகைகளின் சில ஆசிரியர்களுக்கு பட்டதாரி மாணவர்களிடமிருந்து கவர் கடிதம் தேவைப்படுகிறது. குறிப்பாக பட்டதாரி மாணவர்கள் இலவச வெளியீட்டின் வடிவத்தில் மகிழ்ச்சியைப் பெற விரும்பினால்.

அறிவியல் பணிக்காக ரெக்டர் அல்லது துணை ரெக்டரால் கையொப்பமிடப்பட்ட படிவத்தில் வேலை செய்யப்பட்ட நிறுவனத்திலிருந்து உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன் பத்திரிகைக்கு ஒரு கவர் கடிதம் நிரப்பப்பட்டு, இணைக்கப்பட்ட ஆவணங்களை பட்டியலிடும் பல்கலைக்கழகத்தின் திசையை பிரதிபலிக்கிறது. வழக்கமாக, கவரிங் கடிதத்துடன் துறைக் கூட்டத்தின் நிமிடங்களிலிருந்து ஒரு சாறு இருக்கும், அதில் செயலாளரும் தலைவரும் கையொப்பமிடுவார்கள். துறை மற்றும் பிற ஆவணங்கள்: எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு அறிவியல் மேற்பார்வையாளர்/அறிவியல் மருத்துவரின் மதிப்பாய்வு (மற்றும் தொழில்நுட்பக் கட்டுரைகளுக்கு - திறந்த அச்சகத்தில் பொருட்களை வெளியிடுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் குறித்த நிபுணர் குழுவின் கட்டுரை/முடிவின் ஆய்வும் ஆகும்).

HAC வெளியீடு என்றால் என்ன, அது ஏன் அவசியம்? உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் வெளியீடுகள், உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் நிறுவப்பட்ட சில உயர் அளவுகோல்களைப் பூர்த்தி செய்யும் வெளியீடுகளின் பட்டியலில் ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் கீழ் உள்ள உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அறிவியல் இதழ்களில் வெளியிடப்பட்ட படைப்புகள் ஆகும்.

வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இவை ரஷ்ய கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட அறிவியல் ஊடகங்கள். உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் இதழ்களில் நீங்கள் ஏன் அறிவியல் கட்டுரையை வெளியிட வேண்டும்?

நீங்கள் ஒரு கல்விப் பட்டப்படிப்புக்கு விண்ணப்பிப்பவராக இருந்தால், உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையின் முடிவுகள், உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் ஜர்னல் அல்லது தொகுப்பில் அதன் பாதுகாப்பிற்கு முன் வெளியிடப்பட வேண்டும்.

இந்த பட்டியலில் சேர்க்கப்படாத ஊடகங்களில் வெளியிடப்பட்ட வெளியீடுகள் கணக்கிடப்படாது.

VAK இதழில் ஒரு கட்டுரையை எவ்வாறு வெளியிடுவது

எனவே, உங்கள் கட்டுரை தயாராக உள்ளது என்று வைத்துக்கொள்வோம். உங்கள் கட்டுரையை எங்கு அனுப்பப் போகிறீர்கள் என்பதை இப்போது நீங்கள் முடிவு செய்ய வேண்டும்.

உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பட்டியலிலிருந்து ஒரு வெளியீட்டைத் தேர்ந்தெடுத்து, உங்கள் கட்டுரைக்கு ஒரு கவர் கடிதத்தை எழுதுங்கள், அங்கு நீங்கள் உங்கள் தொடர்புத் தகவலைக் குறிப்பிட வேண்டும், கட்டுரையின் சாரத்தை சுருக்கமாக விவரிக்க வேண்டும் மற்றும் குறுகிய காலக்கெடுவின் தேவையை நியாயப்படுத்த வேண்டும் (அப்படி இருந்தால் ஒரு தேவை).

சில வெளியீடுகளுக்கு வெளியீட்டிற்காக சமர்ப்பிக்கப்பட்ட படைப்புகளின் மதிப்புரைகள் தேவைப்படுகின்றன. உங்களிடம் முன்கூட்டியே மதிப்புரைகள் இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்

விஞ்ஞான பத்திரிகைகளின் வலைத்தளங்களில், ஒரு விதியாக, ஆசிரியருக்கு கையெழுத்துப் பிரதியை அனுப்பும் முறை சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது - உங்கள் வேலையை குறிப்பிட்ட வழியில் அனுப்பவும் - மின்னஞ்சல் அல்லது வழக்கமான அஞ்சல் - இணைக்கப்பட்ட பொருட்களுடன் (கவர் கடிதம், மதிப்புரைகள்). பின்னர், கையெழுத்துப் பிரதியை மதிப்பாய்வு செய்த பிறகு, வெளியீட்டின் ஆசிரியர்கள் கட்டுரைகளின் ஆசிரியர்களுக்கு மதிப்புரைகளின் நகல்களை அனுப்புகிறார்கள் (பத்திரிகை சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டால்) மற்றும் கட்டுரையை வெளியீட்டிற்காக ஏற்றுக்கொள்வது அல்லது நியாயமான மறுப்பு பற்றிய செய்தி.

நீங்கள் மறுப்பைப் பெற்றால், விரக்தியடைய வேண்டாம். எதிர்மறையான முடிவும் ஒரு விளைவாகும். எதிர்மறையான விமர்சனங்களை உங்கள் பிரச்சினையில் நிபுணர் ஆலோசனையாகக் கருதுங்கள். ஒருவேளை அவர்களின் கருத்துக்கள் உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரைக்கு அடிப்படையாக அமையும்

நிச்சயமாக, உங்கள் வெளியீட்டை மறுத்த ஆசிரியருக்கு நீங்கள் கோபமான கடிதத்தை அனுப்பலாம், ஆனால் உங்கள் கட்டுரையை மறுபரிசீலனை செய்யாமல் திரும்பப் பெற முடியாது என்பதை நடைமுறை காட்டுகிறது, அதாவது உங்கள் நேரத்தை வீணடிப்பதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை. மதிப்புரைகளைப் படிக்கவும், புறநிலை முடிவுகளை எடுக்கவும் பலவீனங்கள்உங்கள் பணி, கருத்துகளுக்கு ஏற்ப உரையை மாற்றி மீண்டும் முயற்சிக்கவும்.

நீங்கள் அவசரமாக ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை வெளியிட வேண்டும் என்றால்

சில நுணுக்கங்கள் உங்களுக்குத் தெரிந்தால், HAC இதழில் அவசர வெளியீடு சாத்தியமாகும்.

வெளியீடு மதிப்புமிக்கதாகவும், அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் காரணியாகவும் இருந்தால் (விஞ்ஞான உலகில் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த குறியீடானது) வெளியீட்டிற்கான வரிசையில் காத்திருப்பு மாதங்கள் நீடிக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் HAC இதழில் ஒரு கட்டுரையை அவசரமாக வெளியிட விரும்பினால், அதிக மதிப்பீட்டைக் கொண்ட ஒரு பத்திரிகையில் விரைவாக வெளியிடப்படும் யோசனையை நீங்கள் கைவிட வேண்டும் - நீங்கள் குறைந்த மதிப்புமிக்க பத்திரிகையைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன் இதழில் உங்கள் வேலையை அவசரமாக வைக்க, பொருட்களை இணைக்க வேண்டியது அவசியம் கவர் கடிதம்அவசரமாக வெளியிடக் கோருகிறது. உங்கள் கவர் கடிதத்தில், அவசரமாக வெளியிடுவதற்கான ஊக்கமளிக்கும் கோரிக்கையை எழுதுங்கள் - உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பாதுகாப்பதற்கான காலக்கெடுவை அல்லது வேறு காரணத்தைக் குறிப்பிடவும். வெளியீட்டின் தேவைகளைப் பொறுத்து மின்னஞ்சல் அல்லது வழக்கமான அஞ்சல் மூலம் அனுப்பவும். இருப்பினும், இதில் நாங்கள் ஓய்வெடுக்க முடியாது. தலையங்க அலுவலகத்தை தனிப்பட்ட முறையில் அழைத்து உங்களை நினைவூட்டுமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம், இல்லையெனில் உங்கள் பணி தலையங்க மேசையில் நீண்ட நேரம் இருக்கக்கூடும்.

வரிசையைத் தவிர்த்து, அவசரமான VAK வெளியீட்டை அச்சிடுவதற்கான மற்றொரு வழி, சுருக்கப்பட்ட வெளியீட்டு காலக்கெடுவின் சேவைக்கு மலிவான அல்லது குறைந்த கட்டணத்தை வழங்கும் பத்திரிகைகளுடன் ஒத்துழைப்பதாகும். முன் ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட தொகையை நீங்கள் டெபாசிட் செய்யும் போது, ​​உங்கள் கட்டுரையின் வெளியீட்டிற்கான சான்றிதழை விரைவாகப் பெறுவீர்கள்.

மலிவாக அல்லது இலவசமாக வெளியிடுவது எப்படி

பல HAC வெளியீடுகள் மிகவும் விசுவாசமான விலைக் கொள்கையை நடைமுறைப்படுத்துகின்றன, எனவே உங்கள் ஆராய்ச்சியை மலிவான அல்லது குறைந்த செலவில் அச்சிடக்கூடிய ஒரு வெளியீட்டைக் கண்டுபிடிப்பது கடினமாக இருக்காது என்பதில் நாங்கள் உறுதியாக உள்ளோம்.

பெரும்பாலும், உயர் தாக்கக் காரணி கொண்ட HAC வெளியீடுகள் உயர் தகுதி வாய்ந்த விஞ்ஞானிகளின் கட்டுரைகளை இலவசமாக வெளியிடுகின்றன, ஏனெனில் இது பத்திரிகையின் மதிப்பை அதிகரிக்கிறது. ஒரு விதியாக, புகழ்பெற்ற அறிவியல் மருத்துவர்களுக்கு இலவசமாகவும், வெளியேயும் வெளியிடுவதற்கு அத்தகைய சிறப்புரிமை உள்ளது.

அத்தகைய விஞ்ஞானியை உங்கள் மேற்பார்வையாளராகக் கேட்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு இருந்தால், பரஸ்பர நன்மை பயக்கும் ஒத்துழைப்பு விதிமுறைகள் குறித்த அவரது வெளியீடுகளின் இணை ஆசிரியராக இருக்க உங்களுக்கு ஒவ்வொரு வாய்ப்பும் உள்ளது.

நீங்கள் அனைத்து "அழுக்கு" வேலைகளையும் செய்கிறீர்கள் - பொருட்கள், புயல் நூலகங்கள், ஒரு வரைவு கட்டுரையை அச்சிடுதல் - உங்கள் மேற்பார்வையாளர் உங்கள் முயற்சிகளை வழிநடத்துகிறார் மற்றும் கட்டுரையில் உங்களுடன் இணை ஆசிரியராக கையொப்பமிடுகிறார். ஒரு புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானி விரைவாகவும் இலவசமாகவும் வெளியிடப்படுகிறார். நீங்கள் ஒரு மதிப்புமிக்க பத்திரிகையில் இலவச வெளியீடு கிடைக்கும்.

முழுநேர பட்டதாரி மாணவர்களுக்கு உயர் சான்றிதழ் ஆணையத்தின் சில இதழ்களில் இலவசமாக அல்லது மலிவாக பத்திரிகைகளில் அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிடுவது சாத்தியமாகும். பிற எழுத்தாளர்கள் பிரசுரங்களின் விலையைப் பற்றி தனித்தனியாக விசாரிக்க வேண்டும்.

உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் இலவச அறிவியல் கட்டுரைகளை ஊடகங்களில் வைப்பதற்கான மற்றொரு வழி, அறிவியல் வெளியீடுகளால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட மாநாடுகளில் பங்கேற்பதாகும்.

சர்வதேச ஊடகங்களும் இத்தகைய மாநாடுகளை நடத்துவதை அடிக்கடி நடைமுறைப்படுத்துகின்றன, உதாரணமாக சர்வதேச பொருளாதாரம் தொடர்பான பிரச்சினைகளை உள்ளடக்கியது. மாநாடுகள் பற்றிய தகவல்களை ஊடக வலைத்தளங்களில் காணலாம், அதன் பிறகு நீங்கள் பங்கேற்பதற்கு விண்ணப்பிக்கலாம்.

VAK பத்திரிகைகளில் என்ன தேவைகள் உள்ளன?

பொதுவாக, ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் உள்ள மற்ற அறிவியல் ஊடகங்களின் தேவைகளிலிருந்து வேறுபடும் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் கட்டுரைகளுக்கு சிறப்புத் தேவைகள் எதுவும் இல்லை. எந்தவொரு அறிவியல் வெளியீட்டைப் போலவே, இந்த வகையான வேலை அதன் புதுமை, தரவு கையகப்படுத்தும் முறைகள் மற்றும் நடைமுறை முக்கியத்துவம் ஆகியவற்றால் வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும்.

ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​விஞ்ஞானிகளால் இந்த பிரச்சினை எவ்வளவு ஆய்வு செய்யப்பட்டது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

தீவிரமான வெளியீடுகள் மற்றவர்களின் கருத்துக்களை மறுபரிசீலனை செய்யும் கட்டுரையை வெளியிடாது. எலக்ட்ரானிக் பொருட்களை மட்டும் பயன்படுத்தாமல், நூலகங்களைப் பார்வையிடவும், சக விஞ்ஞானிகளின் மோனோகிராஃப்களைப் படிக்கவும். நீங்கள் ஆய்வு செய்யும் சிக்கலை எந்த அளவிற்கு ஆய்வு செய்தீர்கள் என்பது அடிப்படை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. வேறொருவரின் ஆராய்ச்சியை நகலெடுப்பது எந்தவொரு விஞ்ஞானியின் நற்பெயரையும் கடுமையாக சேதப்படுத்தும்.

ஒரு தரநிலை உள்ளது ஒரு அறிவியல் கட்டுரையின் உரையின் அமைப்பு, இது மனிதநேயம் (சட்டம், பொருளாதாரம்) மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியல் ஆகிய இரண்டிற்கும் ஏற்றது.

நிலையான வேலை உரை கட்டமைப்பின் எடுத்துக்காட்டு:

• தலைப்பு
• சிறுகுறிப்பு
• முக்கிய வார்த்தைகள்
• அறிமுக பகுதி
• முக்கிய பகுதி
• முடிவுகளுடன் இறுதிப் பகுதி
• பயன்படுத்திய இலக்கியங்களின் இணைப்புகள் அல்லது பட்டியல்

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அறிவியல் ஊடகங்களில் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் கட்டுரை மதிப்பீடு செய்யப்படும் அளவுகோல்களின் பட்டியல்:

1. பொருத்தம் (மூலம் பொது விதி, பொருத்தத்திற்கான காரணம் அறிமுகத்தில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது);
2. உரையின் அறிவியல் தன்மை (வேலையின் ஆராய்ச்சி முறைகள் மற்றும் புதுமை மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன);
3. ஒரு மதிப்பீடு மேற்கோள்களின் நம்பகத்தன்மை மற்றும் முடிவுகளின் செல்லுபடியாகும்;
4. ஆய்வின் நடைமுறை முக்கியத்துவம் மதிப்பிடப்படுகிறது (ஒரு பொது விதியாக, முடிவில் கூறப்பட்டுள்ளது);
5. தர்க்கம், விளக்கக்காட்சியின் நிலைத்தன்மை;
6. உரை எழுத்தறிவு நிலை மதிப்பிடப்படுகிறது.

வெளியீட்டிற்காக சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரைகள் வெளியீட்டின் கருப்பொருள் மையத்துடன் ஒத்திருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். வக்கீல்களுக்கான தொகுப்பிலும் அதற்கு நேர்மாறாகவும் பொருளாதாரம் பற்றிய கட்டுரை வெளியிடப்படாது. உரையானது அசலாக இருக்க வேண்டும், முன்பு வெளியிடப்படாமல் இருக்க வேண்டும் மற்றும் கட்டுரைகளுக்கான உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன் தேவைகளுக்கு இணங்க வேண்டும்.

ஒரு பொது விதியாக, ஒரு கட்டுரைக்கான உரையின் குறைந்தபட்ச அளவு ஐந்து பக்கங்கள். ஒரு அறிவியல் கட்டுரையின் வடிவமைப்பிற்கான தேவைகள் (எழுத்துருக்கள், இடைவெளி, விளிம்புகள், மின்னணு அல்லது காகித பிரதிகள் - ஒரு குறிப்பிட்ட பதிப்பகத்தின் இணையதளத்தில் வெளியிடப்படுகின்றன).

தர்க்கரீதியாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட வேண்டிய பத்திகளாக உங்கள் உரையை கட்டமைக்க மறக்காதீர்கள். குழப்பமான முறையில் வழங்கப்பட்ட உரை, விஞ்ஞான யோசனையின் சாரத்தை புரிந்து கொள்ள அனுமதிக்காது

சிறப்பு விதிமுறைகளுடன் உரையை ஓவர்லோட் செய்வதைத் தவிர்க்கவும். விஞ்ஞானக் கட்டுரைகளுக்கான நவீனத் தேவைகள், சிக்கலான விஷயங்களைப் பற்றி எளிமையாக எழுதுமாறு ஆசிரியர்கள் உங்களிடம் கேட்கிறார்கள், இதனால் உங்கள் அறிவியல் கருத்துக்கள் குறுகிய நிபுணர்களுக்கு மட்டுமல்ல, பரந்த அளவிலான வாசகர்களுக்கும் தெரிவிக்கப்படும்.

உங்கள் ஆராய்ச்சிக்கான விளக்கப்படங்கள் விளக்கங்களுடன் இருக்க வேண்டும்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அறிவியல் வெளியீடுகளில் உள்ள தேவைகளின் பட்டியல் மாறுபடும், எனவே, கட்டுரைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான குறிப்பிட்ட அளவுகோல்கள் (எவ்வளவு அளவு இருக்க வேண்டும், ஒரு தாளை அச்சிட எவ்வளவு செலவாகும், முதலியன) பத்திரிகையின் தலையங்க அலுவலகத்துடன் தெளிவுபடுத்தப்பட வேண்டும். அதற்கு நீங்கள் உங்கள் வேலையை அனுப்பப் போகிறீர்கள்.

சில தேவைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால் பத்திரிகைகளில் ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை வெளியிடுவது சாத்தியமாகும், இது ஆண்டுதோறும் மிகவும் கடுமையானதாகிறது. அதனால்தான், இந்த கடினமான பாதையின் முடிவில் உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையை வெற்றிகரமாகப் பாதுகாப்பதற்காக, மிகவும் முறையான, தேவைகள் அனைத்தையும் நிறைவேற்றுவதற்கு ஒரு பிடிவாத அணுகுமுறையை எடுக்க வேண்டியது அவசியம்.

உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பிரீசிடியத்தின் விளக்கத்தின்படி, முன்னணி சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் பத்திரிகைகள் மற்றும் வெளியீடுகளின் பட்டியல் ரஷ்ய அறிவியலில் தேர்வு முறைக்கான தேவைகளின் அளவை உயர்த்துவதற்கும் அந்த விஞ்ஞானத்தை கண்காணிப்பதற்கும் ஒரு கருவியாகக் கருதப்பட்டது. கல்விப் பட்டங்களுக்கான விண்ணப்பதாரர்களின் வெளியீடுகள் பொருத்தமானவை, உயர்தரம் மற்றும் அறிவியல் புதுமை கொண்டவை. "VAK" பட்டியல் ஒரு தற்காலிக நிகழ்வு என்று ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பிரதிநிதிகள் பல அறிக்கைகள் இருந்தபோதிலும், அடுத்த 1-2 ஆண்டுகளில் அவர்கள் அதை ரத்து செய்யப் போவதில்லை (பார்க்க. HAC கூட்டத்தின் ஆடியோ பதிவு)

நிறுவனம் இணையதளம்இந்தத் தேவைகளை ஆதரிக்கிறது, அதன் உதவிச் சேவைகள் HAC இதழ்களில் போலி அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிடுவதில் உதவுவதைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஆனால் ஆய்வுக் கட்டுரைகளுக்கான நேரத்தை மிச்சப்படுத்துங்கள், அறிவியல் படைப்புகள்நிறுவன சிக்கல்களை தீர்க்கும் niks.

உங்கள் துறையில் உள்ள ஒரு இதழில் (சேகரிப்பு) அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிட தளம் உதவும். உகந்த விலை/நேர விகிதம் - 2-3 மடங்கு வேகமாகஅதை நீங்களே செய்ததை விட.

ஒத்துழைப்பின் விளக்கம் மற்றும் அவசரக் கட்டுரையை வெளியிடுவதற்கான மொத்தச் செலவு

ஒரு பத்திரிகையை(களை) தேர்ந்தெடுப்பதற்கும் கட்டுரைகளை வெளியிடுவதற்கான செலவை நிர்ணயிப்பதற்கும் தேவையான தகவல்கள் (VAK ஜர்னல், அறிவியல் கட்டுரைகளின் தொகுப்பு):

ஒரு அறிவியல் கட்டுரையின் தயாரிக்கப்பட்ட உரை. ஒரு கட்டுரையை எழுதும் போது, ​​"அறிவியல் கட்டுரைகள் - உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் கட்டுரைகளைத் தயாரிப்பதற்கான எழுத்து மற்றும் தேவைகள்" என்ற பகுதியைப் படிக்கவும். கூறப்பட்ட தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முயற்சிக்கவும்.

ஒரு அறிவியல் கட்டுரையின் விமர்சனம்தேவையில்லை, ஆனால் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. PDF வடிவத்தில் மதிப்பாய்வுக்கான எடுத்துக்காட்டு. நாங்கள் முன்மொழிந்த பத்திரிகைக்கு மதிப்பாய்வு தேவைப்பட்டால், ஆனால் ஒப்பந்தத்தை முடித்து, கட்டுரையின் மதிப்பாய்வுக்கு பணம் செலுத்தும் நேரத்தில், கட்டுரைக்கான மதிப்பாய்வு உங்களிடம் இல்லை - அறிவியல் கட்டுரையை மதிப்பாய்வு செய்ய தளம் உதவும்.

கால.ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் அவரவர் சூழ்நிலை உள்ளது, எனவே காலத்தை புரிந்து கொள்ள முடியும்கட்டுரையை வெளியிடுவதற்கு ஏற்றுக்கொள்வதற்கான சான்றிதழை ஆசிரியருக்கு வழங்கப்படும் அல்லது பத்திரிகையின் இணையதளத்தில் கட்டுரை எப்போது வெளியிடப்படும், அல்லது உங்கள் கட்டுரை வெளியிடப்படும் இதழில் உள்ள பக்கங்கள் அறியப்படும் தேதிக்கு பின்னர் அல்ல. .

அறிவியல் வெளியீடுகள் உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன் பட்டியலிலிருந்து பத்திரிகைகளில் மட்டுமல்ல, மாநாடுகள் மற்றும் பிற அச்சிடப்பட்ட வெளியீடுகளின் பொருட்கள் (சேகரிப்புகள்) ஆகியவற்றிலும் சாத்தியமாகும். செலவு மற்றும் விதிமுறைகள் அறிவியல் திசையைப் பொறுத்தது.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பத்திரிகைகளின் பட்டியலில் உள்ள கேள்விகளுக்கான பதில்கள் பக்கத்தில் வெளியிடப்பட்டுள்ளன

HAC கட்டுரைகளை வெளியிடக்கூடிய பத்திரிகைகளின் பெயர்களை ஏன் இணையதளம் பட்டியலிடவில்லை? உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தில் எனது கட்டுரை வேறொரு ஆசிரியரின் பெயரில் வெளியிடப்படாது என்பதற்கான உத்தரவாதங்கள் எங்கே?

தளம் ஏறக்குறைய 30 ரஷ்ய அறிவியல் வெளியீடுகளுடன் செயல்படுகிறது, உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் கட்டுரையை வெளியிடுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் பல காரணிகளைப் பொறுத்தது. கட்டுரையின் உரையை ஆசிரியரால் வழங்குவது, உயர் சான்றளிப்பு ஆணைய இதழில் வெளியிடுவதற்கான கூடுதல் விருப்பங்களை வழங்க அனுமதிக்கிறது.

பரிசீலனைக்கு ஒரு கட்டுரையை ஏற்றுக்கொள்வதன் மூலம், பதிப்புரிமை பாதுகாப்பில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சிவில் கோட் விதிகளின்படி பதிப்புரிமைக்கு இணங்குவதற்கு தளம் உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. ஒத்துழைப்பு நேர்மறையானதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும் ஆசிரியர்களுக்கு நிலைமைகளை உருவாக்குவது எங்கள் நலன்களில் உள்ளது. சில காரணங்களால் நீங்கள் கட்டுரையின் உரையை அனுப்ப முடியாவிட்டால், வெளியீட்டு விருப்பங்களை முன்கூட்டியே தீர்மானிக்க தேவையான அளவுருக்களைக் குறிக்கும் படிவத்தை நிரப்பவும். .

உயர் சான்றளிப்பு ஆணைய இதழ்களில் அறிவியல் கட்டுரைகளை அவசரமாக வெளியிடுவதற்கான சேவைகளுக்கான கட்டணத் தொகையை எது தீர்மானிக்கிறது?

கட்டணம் செலுத்தும் அளவு சார்ந்துள்ளது அறிவியல் வெளியீடு, கட்டுரையின் அளவு, அறிவியல் கட்டுரை வெளியிடும் நேரம் (பத்திரிகை வெளியீட்டின் அதிகாரப்பூர்வ தேதி, சேகரிப்பு) மற்றும் கூடுதல் காரணிகள். சில அறிவியல் பகுதிகளில், 2 வாரங்களுக்குள் ஒரு கட்டுரையை வெளியிட முடியும்.

தளம் ரஷ்ய பிராந்தியங்கள் மற்றும் பிற நாடுகளின் பிரதிநிதிகளுடன் ஒத்துழைக்கிறதா?

ஆம், நாங்கள் ஒத்துழைக்கிறோம். பத்திரிகைகளில் (உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் பட்டியலிடப்பட்டவை உட்பட) அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிடுவதற்கான உதவி சேவைகள் மீதான தொடர்பு தொலைநிலை அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. விவரங்கள் துணைப்பிரிவில் வழங்கப்பட்டுள்ளன.

ஆம், இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அறிவியல் கட்டுரைகளை ஆர்டர் செய்யும் போது, ​​தள்ளுபடி முறை உள்ளது. தள்ளுபடியின் அளவு அறிவியல் திசை, நேரம் மற்றும் வெளியிடப்பட்ட அறிவியல் கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்தது.

ஒரு அறிவியல் கட்டுரையின் மதிப்பாய்வை வழங்க வேண்டியதன் அவசியத்தை எது தீர்மானிக்கிறது?

விமர்சனம் இல்லை ஒரு தேவையான நிபந்தனை, ஆனால் சில பத்திரிகைகள் ஆசிரியர்களின் கட்டுரைகள் கிடைத்தால் மட்டுமே வெளியிடுகின்றன. ASPIRANS .COM அறிவியல் கட்டுரைகளின் சக மதிப்பாய்வுக்கு உதவுகிறது, பார்க்கவும்

எந்த வடிவத்தில் ஒரு கட்டுரையை அறிவியல் இதழில் வெளியிட வேண்டும்?

கட்டுரை மின்னணு வடிவத்தில் (.DOC) சமர்ப்பிக்கப்பட வேண்டும். கட்டுரை தலைப்பு, சுருக்கம், கட்டுரையின் உரை, கட்டுரையின் உரையிலிருந்து குறிப்புகளின் பட்டியலில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட ஆதாரங்களுக்கான இணைப்புகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். கூடுதலாக, ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் முழு பெயர், சிறப்புக் குறியீடு, உங்கள் நிலை அல்லது நிலை (பட்டதாரி மாணவர், விண்ணப்பதாரர், முனைவர் பட்டம் பெற்ற மாணவர்), அமைப்பின் பெயர், மின்னஞ்சல் மற்றும் தொலைபேசி எண் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

ஒரு சேவையை சுயாதீனமாக ஆர்டர் செய்யும் போது கட்டுரையின் உரை மற்றும் கூடுதல் ஆவணங்களை தயாரிப்பதை ASPIRANS .COM கையாளுகிறது.

பிரிவில், கட்டுரைகளுக்கான தேவைகள் பற்றி மேலும் அறியலாம்.

ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பாதுகாப்பதற்கு எவ்வளவு காலத்திற்கு முன்பு அறிவியல் கட்டுரைகளை (பத்திரிகைகள், உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பட்டியலிலிருந்து அறிவியல் கட்டுரைகளின் தொகுப்புகள்) வெளியிடுவது அவசியம்?

இந்த சிக்கலுக்கு நாங்கள் முற்றிலும் முறையான அணுகுமுறையை எடுத்தால், ஆய்வுக் கட்டுரையின் தலைப்பில் அனைத்து அறிவியல் வேலைகளையும் நீங்கள் சுருக்கமாக குறிப்பிட வேண்டும், இது ஆய்வுக் குழுவின் ஆய்வுக் கட்டுரையின் பூர்வாங்க பரிசீலனைக்காக பிற ஆவணங்களுடன் சமர்ப்பிக்கப்படுகிறது.

டிசர்ட்டேஷன் கவுன்சில் பாதுகாப்புக்கான அறிவியல் வேட்பாளர் பட்டத்திற்கான ஆய்வுக் கட்டுரையை ஏற்றுக்கொள்கிறது இரண்டு மாதங்களுக்குள்மற்றும் டாக்டர் ஆஃப் சயின்ஸின் கல்விப் பட்டத்திற்கு - உள்ளே நான்கு மாதங்கள்விண்ணப்பதாரர் தேவையான அனைத்து ஆவணங்களையும் சமர்ப்பிக்கும் நாளிலிருந்து.

ஆனால் ஆய்வுக் குழுவின் நிர்வாகம் பெரும்பாலும் நுணுக்கங்களைக் கொண்டிருப்பதால், ஆய்வுக் குழுவின் பணி பாதுகாக்கப்படும் இடத்தில் அனுமதிக்கப்படும் விதிகளில் (விதிகளிலிருந்து சாத்தியமான விலகல்கள் உட்பட) நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். வெளியிடப்பட்ட கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கையை நீங்கள் அவசரமாக அதிகரிக்க வேண்டும் என்றால் (உதாரணமாக, ஒரு சுருக்கத்திற்கு), நீங்கள் சேவையைப் பயன்படுத்தலாம். இதழின் ஆசிரியர்கள் கட்டுரையை வெளியிடுவதற்கு ஏற்றுக்கொள்வதற்கான சான்றிதழை உங்களுக்கு வழங்குவார்கள். சுருக்கத்தில், குறிப்பிடவும்: ஆசிரியரின் முழு பெயர், கட்டுரையின் தலைப்பு // பத்திரிகையின் பெயர். - ஆண்டு. - எண் (உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பட்டியல்), தொகுதி (அச்சிடப்பட்ட தாள்களின் எண்ணிக்கை). சிக்கலின் தளவமைப்பு நடைபெறும் போது, ​​அச்சிடப்பட்ட அறிவியல் கட்டுரையின் முழுமையான ஆதாரத் தரவைக் கண்டறிய முடியும்.

ஆய்வுக் கட்டுரையின் பாதுகாப்பு தேதி அங்கீகரிக்கப்படும் வரை மற்றும் ஆய்வுக் கட்டுரையின் சுருக்கம் மற்றும் பிற ஆவணங்கள் இணையத்தில் வெளியிடப்படாத வரை பிற விருப்பங்கள் சாத்தியமாகும். (பொருட்கள் இணையத்தில் வெளியிடப்படுகின்றன - அறிவியல் முனைவர் பட்டத்திற்கான ஆய்வுக் கட்டுரையின் பாதுகாப்பை ஏற்கும் போது, ​​ஆய்வுக் குழுவானது தற்காப்பு நாளுக்கு 3 மாதங்களுக்கு முன்னர் அல்ல, மற்றும் விஞ்ஞானத்திற்கான ஆய்வுக் கட்டுரையின் பாதுகாப்பிற்காக ஏற்றுக்கொள்ளும் போது அறிவியல் வேட்பாளர் பட்டம் - நாள் பாதுகாப்புக்கு 2 மாதங்களுக்கு முன்னர் இல்லை).

வெளியிடப்பட்ட படைப்புகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிப்பதற்காக தந்திரங்களை நாட உங்களுக்கு இன்னும் வாய்ப்பு உள்ளது, ஆனால் இது உங்களுக்கும் ஆய்வுக் குழுவிற்கும் சிரமங்களை உருவாக்கலாம்.

முக்கிய முடிவு: முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், சிக்கலின் அதிகாரப்பூர்வ வெளியீட்டு தேதி பாதுகாப்பு காலத்திற்குப் பிறகு இருக்கக்கூடாது. அதிகாரப்பூர்வ தேதி என்பது வெளியீட்டிற்காக கையொப்பமிடப்பட்ட தேதி (அச்சிடப்பட்ட பத்திரிகைகளுக்கு) அல்லது பத்திரிகையின் இணையதளத்தில் (மின்னணு வெளியீடுகளுக்கு) வெளியிடப்பட்டது.

வேட்பாளர் மற்றும் முனைவர் பட்டங்களுக்கு விண்ணப்பிப்பவர்கள் எத்தனை கட்டுரைகளை வெளியிட வேண்டும்?

- அறிவியல் வேட்பாளர் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர்களுக்கான HAC வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கை.

அறிவியல் வேட்பாளர் பட்டத்திற்கான ஆய்வுக் கட்டுரையின் முடிவுகள் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட வேண்டும். வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கை அறிவியல் துறையைப் பொறுத்தது. கலை வரலாறு மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகள், சட்டம் (நீதியியல்), பொருளாதாரம், சமூகவியல், வரலாறு, கல்வியியல், உளவியல், மொழியியல் மற்றும் பிற சமூக-பொருளாதார, சமூக மற்றும் மனித அறிவியல் - குறைந்தது 3 (மூன்று) வெளியீடுகள். கணினி அறிவியல், மருத்துவம், தொழில்நுட்பம் மற்றும் இயற்கை அறிவியல் பகுதிகளில், பொதுவாக, மற்ற பகுதிகளில் - குறைந்தபட்சம் 2 (இரண்டு) கட்டுரைகள் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் இதழ்களில் அல்லது அதற்கு சமமானவற்றில் வெளியிடப்பட வேண்டும் (கல்வி பட்டங்களை வழங்குவதற்கான நடைமுறை விதிமுறைகள். 824 செப்டம்பர் 24, 2013).

நடைமுறையில், ஆய்வுக் குழுக்கள் "VAK" கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கைக்கு தங்கள் சொந்த தரங்களை அமைக்கின்றன - எனவே "குறைவாக இல்லை" என்ற சொற்றொடர் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் "பதிவில்" இருந்து பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கைக்கான குறைந்த வரம்பை மட்டுமே குறிக்கிறது. அதே நேரத்தில், சர்வதேச மேற்கோள் தரவுத்தளங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள பத்திரிகைகளில் உள்ள வெளியீடுகள் "VAK" பத்திரிகைகளுக்கு சமமானவை என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கையை எண்ணும் போது, ​​செப்டம்பர் 3, 2012 அன்று வடமேற்கு ஃபெடரல் மாவட்டத்தில் நடந்த கூட்டத்தில் வழங்கப்பட்ட இணை ஆசிரியரின் வெளியீடுகள் குறித்து ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பிரதிநிதிகளின் தெளிவற்ற நிலைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். அறிவியல் வேட்பாளர் அல்லது விண்ணப்பதாரர் மற்றும் அவரது அறிவியல் மேற்பார்வையாளரின் கல்விப் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர்களான இணை ஆசிரியர்களால் இணைந்து எழுதப்பட்ட கட்டுரைகள் - மிகவும் விரும்பத்தகாததாக உணரப்படலாம்.

- PhD பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர்களுக்கான அறிவியல் வெளியீடுகளின் மொத்த எண்ணிக்கை.

முதலில், உங்களுக்கு அதே தேவை ஆய்வுக் குழுவின் விருப்பங்களை நம்பியிருக்க வேண்டும்பாதுகாப்பு இடத்தில் அல்லது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் நிபுணர் குழுவின் தலைவர் மற்றும் உறுப்பினர்களின் பரிந்துரைகளின் பேரில். எனவே, F.I இன் பொது ஆசிரியரின் கீழ் "கேள்விகள் மற்றும் பதில்களில் ஆய்வுக் கட்டுரை மேலாண்மை" என்ற ஆய்வுக் குழுவிற்கான வழிமுறை வளாகத்தில். அறிவியல் பட்டப்படிப்புக்கான வேட்பாளர் முறையாக 3 படைப்புகளை வெளியிட வேண்டும் என்று ஷம்கலோவ் கூறுகிறார். "ஆனால் ஆய்வுக் கட்டுரையின் தலைப்பில் அதிக வெளியீடுகள் இருப்பது விரும்பத்தக்கது. விண்ணப்பதாரரின் படைப்புகளின் பட்டியலை ஒரு இதழில் ஒரு கட்டுரை, அறிவியல் ஆவணங்களின் தொகுப்பு அல்லது ஒரு மாநாட்டில் ஒரு அறிக்கை மூலம் திறம்பட சேர்க்கலாம்" (பக். 53-54). "வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கை நிறுவப்பட்ட குறைந்தபட்சத்தை (பொதுவாக 3) விட அதிகமாக இருந்தால், விண்ணப்பதாரரை நோக்கி ஆய்வுக் குழுவின் உறுப்பினர்களின் அணுகுமுறை மிகவும் சாதகமானது என்பதை அனுபவம் காட்டுகிறது" (ரெஸ்னிக் எஸ்.டி. உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையை எவ்வாறு பாதுகாப்பது. பி. 31). அறிவியல் இதழ்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருவதால், ஆய்வுக் குழுக்கள் ஆர்எஸ்சிஐயில் உள்ள இதழ்கள் குறித்து அடிக்கடி கவனம் செலுத்தத் தொடங்கின.

- டாக்டர் ஆஃப் சயின்ஸ் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர்களுக்கான HAC வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கை.

டாக்டர் ஆஃப் சயின்ஸ் பட்டத்திற்கான ஆய்வுக் கட்டுரையின் முக்கிய அறிவியல் முடிவுகள் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் இதழ்கள் மற்றும் வெளியீடுகளில் வெளியிடப்பட வேண்டும். உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட இதழ்களில் டாக்டர் ஆஃப் சயின்ஸ் பட்டத்திற்கான ஆய்வுக் கட்டுரையின் முக்கிய அறிவியல் முடிவுகளை கோடிட்டுக் காட்டும் வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கையானது பொருளாதாரம், சட்டம் (நீதியியல்) போன்ற அறிவியல் துறைகளில் குறைந்தது 15 (பதினைந்து) கட்டுரைகளாக இருக்க வேண்டும். கல்வியியல், மொழியியல், வரலாறு, அரசியல் அறிவியல், சமூகவியல், உளவியல், இதழியல் மற்றும் பிற சமூக மற்றும் மனிதாபிமான பகுதிகள்.

இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப துறைகளுக்கு - உயர் சான்றளிப்பு ஆணைய இதழ்களில் குறைந்தது 10 கட்டுரைகள்.

- PhD விண்ணப்பதாரர்களுக்கான அறிவியல் வெளியீடுகளின் மொத்த எண்ணிக்கை.

உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன் வெளியீடுகளுக்கு கூடுதலாக, ஒரு முனைவர் மாணவர் 1 முதல் 3 மோனோகிராஃப்களை வெளியிட வேண்டும்.வெளிநாட்டு மற்றும் சர்வதேச மாநாடுகளில் பங்கேற்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும். IN சமீபத்தில்ஆய்வுக் குழுக்கள் முனைவர் பட்ட மாணவர்களை சர்வதேச மேற்கோள் தரவுத்தளங்களில் (ஸ்கோபஸ் மற்றும் பிற) உள்ளடக்கிய பத்திரிகைகளில் கட்டுரைகளை வெளியிட ஊக்குவிக்கத் தொடங்கின. ரோஸ்பேட்டன்ட் சான்றிதழைப் பெறுவதற்கான சாத்தியத்தை கவனத்தில் கொள்ளவும். தொழில்நுட்ப மற்றும் இயற்கை அறிவியலுக்கு இந்த வாய்ப்பு பல ஆண்டுகளாக சோதிக்கப்பட்டிருந்தால், சமூக அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயத்தின் பிரதிநிதிகளுக்கு ரோஸ்பேட்டண்ட் சான்றிதழ் மிகவும் புதிய மற்றும் ஓரளவிற்கு தனித்துவமான வாய்ப்பாகும், ஆனால் எதிர்காலத்தில் இது பரவலாக மாறக்கூடும்.

முக்கிய முடிவு: ரஷ்யாவின் பல்வேறு பகுதிகளுடன் தொடர்புடைய RSCI மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள பல்வேறு கால இடைவெளியில் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் இதழ்களில் வெளியிட முயற்சிக்கவும். சர்வதேச மேற்கோள் தரவுத்தளங்களில் (ஸ்கோபஸ், ஐஎஸ்ஐ வெப் ஆஃப் சயின்ஸ், ஐஎஸ்ஐ வெப் ஆஃப் நாலெட்ஜ், ஐஎஸ்ஐ பப்மெட், வானியற்பியல், கணிதம், இரசாயன சுருக்கங்கள், ஸ்பிரிங்கர், அக்ரிஸ்) உள்ளிட்ட பத்திரிகைகளில் வெளியிட முயற்சிக்கவும். PhD விண்ணப்பதாரர்களுக்கு, இணைந்து எழுதிய கட்டுரைகளைக் குறைக்கவும். டாக்டர் ஆஃப் சயின்ஸ் பட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரர்களுக்கு - மோனோகிராஃப்களை வெளியிடுவது, வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிப்பது அவசியம் ஆங்கிலம்சர்வதேச மேற்கோள் தரவுத்தளங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள பத்திரிகைகளில்.

பெறுவதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.

கூடுதலாக -

மிக்க நன்றி! ஒரு அற்புதமான வேலைக்கு உதவியது! தற்போதைய ஆராய்ச்சியைப் பயன்படுத்தினோம் மற்றும் எனது எல்லா விருப்பங்களையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டோம். வாடிக்கையாளர்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் உதவுவதற்கும் நிறுவனத்தின் மேலாளர்களின் விருப்பத்தை நான் குறிப்பாக கவனிக்க விரும்புகிறேன் - இது நிறைய மதிப்புள்ளது. அனைவருக்கும் ஒரு பேச்சை ஆர்டர் செய்யுமாறு நான் அறிவுறுத்துகிறேன் - இது உங்கள் ஆய்வறிக்கையைப் பாதுகாப்பதை மிகவும் எளிதாக்குகிறது! நன்றி!

எலெனா, [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

ஒரு நல்ல VAK கட்டுரையை எழுதுவது மற்றும் அதை ஒரு புகழ்பெற்ற மத்திய இதழில் வெளியிடுவது எப்படி?

ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பாதுகாக்கும் முன் கட்டுரையை எங்கு வெளியிடுவது?

பதினைந்து படைப்புகள் - முனைவர் பட்ட ஆய்வுக்காக, முன்னணி சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் இதழ்கள் மற்றும் வெளியீடுகளின் (HAC கட்டுரைகள்) பட்டியலில் பட்டியலிடப்பட்ட பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட்டது.

சாராம்சத்தில், இந்த பரிந்துரைகள் கட்டாயமாகும் மற்றும் குறைந்தபட்ச தொகையைக் குறிக்கின்றன உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் கட்டுரைகள்வெளியிட வேண்டும். ஆய்வுக் கட்டுரைகளின் ஆசிரியர்களின் வேண்டுகோளின் பேரில் மற்றும் விஞ்ஞான ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க ஆராய்ச்சி கிடைப்பதன் பேரில், இந்த எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க முடியும்.

HAC இதழ்களின் பட்டியலில் தீவிரமான மற்றும் புகழ்பெற்ற வெளியீடுகள் மற்றும் கட்டுரையின் ஆசிரியரின் கடனளிப்பில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தும் பத்திரிகைகள் உள்ளன என்பது அறியப்படுகிறது.

மோசமான சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பத்திரிகைகளில் முறையான வெளியீடுகளுக்கு எதிராக பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் முனைவர் பட்ட மாணவர்களுக்கு நான் எச்சரிக்க விரும்புகிறேன். ஆய்வுக் குழுவின் உறுப்பினர்கள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் நிபுணர் குழுவின் உறுப்பினர்கள் உங்கள் கட்டுரைகள் எங்கு வெளியிடப்பட்டன என்பதில் நிச்சயமாக கவனம் செலுத்துவார்கள், இதன் அடிப்படையில், உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையின் தரம் மற்றும் தரம் குறித்து ஒரு முடிவை எடுப்பார்கள். வெளியீடுகள் தங்களை.

உண்மையிலேயே உயர்தர கட்டுரைகளை எழுத உங்களுக்கு போதுமான அறிவியல் அனுபவம் இல்லை என்றால், அதை வெளியிடுவது விஞ்ஞான சமூகத்தின் பார்வையில் உங்களுக்கு அதிகாரத்தையும் மரியாதையையும் பெற்றுத் தரும். எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும்.

நாங்கள் விரிவான அனுபவம் மற்றும் தீவிர அறிவியல் பயிற்சி பெற்ற வல்லுநர்கள்.

ஒரு கட்டுரை எழுதும் போது என்ன கவனம் செலுத்த வேண்டும்?

ரஷ்ய உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன் பத்திரிகைகள் தற்போது நிலைமைகளில் வைக்கப்பட்டுள்ளன, அவற்றின் ஆசிரியர் குழுவின் மேலும் மேம்பாடு மற்றும் இருப்புக்கு, ஆசிரியர்களால் வழங்கப்பட்ட கட்டுரைகளின் தரம் குறித்த அவர்களின் அணுகுமுறையை கணிசமாக மறுபரிசீலனை செய்வது அவசியம். கட்டுரைகள் எவ்வாறு வடிவமைக்கப்பட வேண்டும், பத்திரிக்கைகளில் என்ன தரமான மற்றும் முறையான மாற்றங்கள், பகுப்பாய்வு தகவல் அமைப்புகளால் (மேற்கோள் அமைப்புகள்) முன்வைக்கப்படும் தேவைகள் மற்றும் பத்திரிகைகளின் மின்னணு பதிப்புகளின் வளர்ச்சிக்கான அனைத்து முயற்சிகளையும் செலுத்துவதற்கான நேரம் வந்துவிட்டது.

பத்திரிகையை உருவாக்கும் கட்டுரைகளின் அனைத்து கூறுகளும் மதிப்பீட்டிற்கான தகவல் குறிகாட்டிகளின் பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன. ரஷ்ய அறிவியல், ரஷ்ய விஞ்ஞானிகள், நிறுவனங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் தங்களை.

உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்திற்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட பத்திரிகை கட்டுரைகள் பின்வரும் தொடர் கூறுகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

யுனிவர்சல் டெசிமல் கிளாசிஃபிகேஷன் இன்டெக்ஸ் (யுடிசி);

கட்டுரையின் தலைப்புகள் (தலைப்புகள்);

கடிதப் பரிமாற்றம் நடத்தப்பட வேண்டிய ஆசிரியர்களில் குறைந்தபட்சம் ஒருவரின் மின்னஞ்சல் முகவரி;

முக்கிய வார்த்தைகள்;

கட்டுரை உரை;

கட்டுரை நூல் பட்டியல்;

கட்டுரை தலைப்புகள்

விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைத்து இதழ்களுக்கும், கட்டுரைத் தலைப்புகளுக்கான தரவுத்தளத் தேவைகள் உள்ளன. சில தரவுத்தளங்களில் சுருக்கங்கள் இல்லாததால், தலைப்பு கட்டுரையின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும்.

ஒரு அறிவியல் கட்டுரையின் தலைப்பு தகவலறிந்ததாக இருக்க வேண்டும், அதாவது. ஒரு சில வார்த்தைகளில் அதன் உள்ளடக்கங்களை தெளிவாக தெரிவிக்கவும். இந்த தேவை பத்திரிகை தலையங்க அலுவலகங்களில் முக்கிய தேவைகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட தலைப்பு, வேலை வாசகர் ஆர்வத்தை ஈர்க்கும் என்பதற்கு உத்தரவாதம்.

படைப்பின் தலைப்பு அதிகம் படிக்கப்படும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும் அதிகமான மக்கள்அதன் முக்கிய பகுதியை விட. அதில் வழங்கப்பட்ட ஆராய்ச்சியை மேற்கோள் காட்டும் பிற கட்டுரைகளின் ஆசிரியர்கள் தங்கள் நூலியல்களில் படைப்பின் தலைப்பை மேற்கோள் காட்டுவார்கள்.

கட்டுரையின் தலைப்பை ஒரு முழுமையான வாக்கியமாக அல்ல, மாறாக ஒரு தலைப்புச் செய்தியாக (அவர்கள் செய்தித்தாளில் செய்வது போல) வடிவமைக்க முயற்சிக்க வேண்டும்.

தலைப்பை வடிவமைக்கும் போது, ​​எளிமையான வார்த்தை வரிசை மற்றும் எளிமையான சொற்றொடர்களைக் கடைப்பிடிப்பது நல்லது.

நீங்கள் வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தக்கூடாது, அதே போல் ஆராய்ச்சி, ஆய்வு, கவனிப்பு, அத்துடன் முக்கியமான, குறிப்பிடத்தக்க, போன்ற சொற்களைப் பயன்படுத்தக்கூடாது.

தலைப்பில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து முக்கிய வார்த்தைகளும் இருக்க வேண்டும்.

கட்டுரையின் தலைப்பில் தேவையற்ற வார்த்தைகள் இருக்கக்கூடாது. தலைப்பின் தொடக்கத்தில் மிக முக்கியமான வார்த்தைகள் வர வேண்டும்.

தங்க விதி: வேலை சிக்கலானதாக இருந்தாலும், படைப்பின் தலைப்பு ஒரே ஒரு கருத்தை மட்டுமே பிரதிபலிக்க வேண்டும்.

ரஷ்ய மொழி பேசும் நிபுணர்களுக்கு மட்டுமே தெரிந்த, மொழிபெயர்க்க முடியாத ஸ்லாங் பயன்படுத்தப்படவில்லை. இது ஆசிரியர் சுருக்கங்கள் (குறிப்புகள்) மற்றும் முக்கிய வார்த்தைகளுக்கும் பொருந்தும்.

கட்டுரையின் தலைப்பில் கணிதம் மற்றும் வேதியியல் சூத்திரங்கள், ரஷ்ய மற்றும் லத்தீன் அல்லாத எழுத்துக்களின் எழுத்துக்கள், ரோமானிய எண்கள் அல்லது பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுவதைத் தவிர வேறு சுருக்கங்கள் இருக்கக்கூடாது.

ஒரு கட்டுரையை எழுதிய பிறகு, அதன் தலைப்பு அதன் உள்ளடக்கத்துடன் முழுமையாக ஒத்துப்போகிறதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்.

சுருக்கத்தின் அடிப்படையில், வாசகர்கள் வெளியீட்டை மதிப்பீடு செய்கிறார்கள், விஞ்ஞானியின் வேலையில் தங்கள் ஆர்வத்தை தீர்மானிக்கிறார்கள், அதை தங்கள் வெளியீட்டில் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் அதற்கான இணைப்பை உருவாக்கலாம், ஆசிரியருடன் ஒரு விவாதத்தைத் திறக்கலாம். எனவே, கட்டுரையின் இந்த உறுப்புக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துவோம்.

சிறுகுறிப்புக்கு தேவையான குணங்களை பட்டியலிடுவோம். குறிப்புகள் இருக்க வேண்டும்:

தகவல் (பொது சொற்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டாம்);

அசல்;

கட்டமைக்கப்பட்ட (கட்டுரையில் முடிவுகளை விவரிக்கும் தர்க்கத்தைப் பின்பற்றவும்);

கச்சிதமான (100 முதல் 250 வார்த்தைகளுக்குள் பொருந்தும்).

ஆசிரியர்களால் எழுதப்பட்ட சுருக்கங்கள் பெரும்பாலும் பொதுவான பிழைகளைக் கொண்டிருக்கும். பெரும்பாலும், சிறுகுறிப்புகள் பொதுவான எதுவும் இல்லாமல் நிரம்பியிருக்கும் அர்த்தமுள்ள வார்த்தைகள், தொகுதியை அதிகரிக்கிறது, ஆனால் கட்டுரையின் உள்ளடக்கம் மற்றும் சாராம்சத்தை வெளிப்படுத்துவதற்கு பங்களிக்கவில்லை. பெரும்பாலும் சிறுகுறிப்பு ஒரு சில வரிகளுக்கு மட்டுமே (3-5). கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்தின் இந்த விளக்கக்காட்சி முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.

ஒரு சுருக்கத்தைத் தயாரிக்கும் போது ஒரு ஆசிரியருக்கு மிகவும் கடினமான விஷயம் அவரது படைப்பின் முடிவுகளை சுருக்கமாக வழங்குவதாக அனுபவம் காட்டுகிறது. எனவே, சுருக்கத்திற்கான நிரூபிக்கப்பட்ட விருப்பங்களில் ஒன்று, அறிமுகம், இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள், முறைகள், முடிவுகள், முடிவு உள்ளிட்ட கட்டுரையின் கட்டமைப்பின் சுருக்கமான மறுபரிசீலனை ஆகும். சிறுகுறிப்புகளைத் தொகுக்கும் இந்த முறை வெளிநாட்டு பத்திரிகைகளில் பரவலாகிவிட்டது.

சிறுகுறிப்புகளை (சுருக்கங்கள்) எழுத உங்களுக்கு உதவ, விதிகளின் குறைந்தது இரண்டு பதிப்புகளைப் பரிந்துரைக்கலாம். விருப்பங்களில் ஒன்று ரஷ்ய GOST 7.9-95 “சுருக்கம் மற்றும் சுருக்கம். பொதுவான தேவைகள்”, VINITI நிபுணர்களால் உருவாக்கப்பட்டது. இரண்டாவது, எமரால்டு (யுகே) வெளியிடும் பத்திரிகைகளுக்குச் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஆங்கில மொழிக் கட்டுரைகளுக்கான சுருக்கங்களை எழுதுவதற்கான பரிந்துரைகள். முதல் விருப்பத்தை கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​​​தகவல் வெளியீடுகளுக்கான சுருக்கங்களைத் தயாரிக்கும் திறனாய்வாளர்களுக்கான வழிகாட்டியாக இது முதன்மையாக உருவாக்கப்பட்டது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இரண்டாவது விருப்பம் ஆங்கில மொழி கட்டுரைகளின் சுருக்கங்களுக்கான தேவைகள் ஆகும். எனவே, தேவையான அளவு 100 வார்த்தைகள் போதுமானதாக கருத முடியாது. இந்த இரண்டு விருப்பங்களிலிருந்து சில பகுதிகள் கீழே உள்ளன. அவை பெரும்பாலும் ஒருவருக்கொருவர் மீண்டும் மீண்டும் கூறுகின்றன, இது அவர்கள் முன்மொழியப்பட்ட விதிகளின் முக்கியத்துவத்தை மீண்டும் வலியுறுத்துகிறது.

சுருக்கம் மற்றும் சிறுகுறிப்பு பின்வரும் செயல்பாடுகளை செய்கிறது:

ஒரு ஆவணத்தின் முக்கிய உள்ளடக்கத்தை நிறுவவும், அதன் பொருத்தத்தை தீர்மானிக்கவும், ஆவணத்தின் முழு உரையையும் குறிப்பிட வேண்டுமா என்பதை தீர்மானிக்கவும் அவை சாத்தியமாக்குகின்றன;

ஆவணத்தைப் பற்றிய தகவலை வழங்கவும் மற்றும் படிக்க வேண்டிய தேவையை நீக்கவும் முழு உரைஆவணம் வாசகருக்கு இரண்டாம் நிலை ஆர்வமாக இருந்தால் ஆவணம்;

தானியங்கு, ஆவணங்கள் மற்றும் தகவல்களைத் தேடுவதற்கான அமைப்புகள் உள்ளிட்ட தகவல்களில் அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

சுருக்கத்தின் அளவு குறைந்தபட்சம் 100-250 சொற்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் (GOST - 850 எழுத்துகள், குறைந்தது 10 வரிகள்) மற்றும் கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்தின் பின்வரும் அம்சங்களைப் பிரதிபலிக்க வேண்டும்:

பணியின் பொருள், தீம், நோக்கம்;

வேலையைச் செய்வதற்கான முறை அல்லது முறை;

வேலையின் முடிவுகள்;

முடிவுகளின் நோக்கம்; முடிவுகள்.

வேலையின் முடிவுகள் மற்றும் முடிவுகளின் விளக்கக்காட்சியுடன் தொடங்கி, கட்டுரையின் உள்ளடக்கங்களை வழங்குவதற்கான வரிசையை மாற்றலாம்.

கட்டுரையின் தலைப்பிலிருந்து தெளிவாக இல்லை என்றால், வேலையின் பொருள், தீம் மற்றும் நோக்கம் ஆகியவை சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன.

இந்த வேலையின் பார்வையில் புதியதாகவோ அல்லது ஆர்வமாகவோ இருந்தால், வேலையைச் செய்வதற்கான ஒரு முறை அல்லது வழிமுறையை விவரிப்பது நல்லது. சோதனைப் பணிகளை விவரிக்கும் ஆவணங்களின் சுருக்கங்கள் தரவுகளின் ஆதாரங்களையும் அவற்றின் செயலாக்கத்தின் தன்மையையும் குறிக்கின்றன.

வேலையின் முடிவுகள் மிகவும் துல்லியமாகவும் தகவலறிந்ததாகவும் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. முக்கிய தத்துவார்த்த மற்றும் சோதனை முடிவுகள், உண்மையான தரவு, கண்டுபிடிக்கப்பட்ட உறவுகள் மற்றும் வடிவங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. அதே நேரத்தில், புதிய முடிவுகள் மற்றும் நீண்டகால முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தரவு, முக்கியமான கண்டுபிடிப்புகள், ஏற்கனவே உள்ள கோட்பாடுகளை மறுக்கும் முடிவுகள் மற்றும் ஆசிரியரின் கருத்துப்படி நடைமுறை முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தரவுகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது.

சுருக்கத்தின் உரையில், நீங்கள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்களின் மொழியின் சிறப்பியல்பு தொடரியல் கட்டுமானங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும், மேலும் சிக்கலான இலக்கண கட்டுமானங்களைத் தவிர்க்கவும்.

சுருக்கத்திற்குள், சொற்களின் சீரான தன்மையை பராமரிக்க வேண்டியது அவசியம்.

சுருக்கத்தின் உரையில் நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டும் அர்த்தமுள்ள வார்த்தைகள்கட்டுரையின் உரையிலிருந்து.

சுருக்கங்கள் மற்றும் சின்னங்கள், பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுபவை தவிர, விதிவிலக்கான சந்தர்ப்பங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன அல்லது முதல்முறை பயன்படுத்தப்படும்போது அவற்றின் வரையறைகள் கொடுக்கப்படுகின்றன.

அலகுகள் உடல் அளவுகள்சர்வதேச SI அமைப்பில் கொடுக்கப்பட வேண்டும். SI அமைப்பில் உள்ள மதிப்புக்கு அடுத்துள்ள அடைப்புக்குறிக்குள் மூல ஆவணத்தில் பயன்படுத்தப்படும் அலகுகளின் மற்றொரு அமைப்பில் உள்ள மதிப்பின் மதிப்பைக் கொடுக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது.

அட்டவணைகள், சூத்திரங்கள், வரைபடங்கள், படங்கள், வரைபடங்கள், விளக்கப்படங்கள் ஆகியவை ஆவணத்தின் முக்கிய உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தி, சுருக்கத்தின் அளவைக் குறைக்க உங்களை அனுமதித்தால், தேவைப்பட்டால் மட்டுமே சேர்க்கப்படும்.

ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை கொடுக்கப்பட்ட சூத்திரங்கள் வரிசை எண்களைக் கொண்டிருக்கலாம், மேலும் சுருக்கத்தில் உள்ள சூத்திரங்களின் எண்ணிக்கை அசலில் உள்ள சூத்திரங்களின் எண்ணுடன் ஒத்துப்போகாமல் இருக்கலாம்.

ஆசிரியரின் சுருக்கம் (சுருக்கம்) என்பது ஒரு விஞ்ஞான இயல்புடைய ஒரு பெரிய படைப்பின் குறுகிய சுருக்கமாகும், இது முக்கிய உரையிலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்பட்டு வெளியிடப்படுகிறது, எனவே, வெளியீட்டைக் குறிப்பிடாமல் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும்.

இது வேலையின் அத்தியாவசிய உண்மைகளை அமைக்க வேண்டும். சுருக்கமானது வெளியீட்டின் உடலில் இல்லாத பொருளை மிகைப்படுத்தவோ அல்லது கொண்டிருக்கவோ கூடாது.

1) ஒரு சுருக்கமான வடிவத்தில் வேலையின் நோக்கம். பின்னணி (பிரச்சினையின் வரலாறு) நோக்கத்துடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால் மட்டுமே கொடுக்க முடியும்;

2) வேலையின் முக்கிய உண்மைகளின் சுருக்கமான சுருக்கம். நினைவில் கொள்ள வேண்டிய முக்கிய விஷயம்:

கட்டுரையின் காலவரிசையைப் பின்பற்றி அதன் தலைப்புகளை வழிகாட்டியாகப் பயன்படுத்தவும்;

முக்கியமில்லாத விவரங்களைச் சேர்க்க வேண்டாம்;

கட்டுரை ஒரு திறமையான பார்வையாளர்களுக்கு உரையாற்றப்படுகிறது, எனவே தொழில்நுட்ப (சிறப்பு) சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம்;

"எனவே", "மேலும்", "உதாரணமாக", "இதன் விளைவாக" போன்ற சொற்களைப் பயன்படுத்தி உரை ஒத்திசைவாக இருக்க வேண்டும் அல்லது வழங்கப்பட்ட வேறுபட்ட விதிகள் தர்க்கரீதியாக ஒன்றையொன்று பின்பற்ற வேண்டும்;

எழுத்து நடை கச்சிதமாக இருக்க வேண்டும். சிக்கலான வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

மாற்றங்களை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான புதுமையான திட்டங்களின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி, அவற்றின் மையத்தில் புதுமைகளைக் கொண்டுள்ளது, நடைமுறைச் செயல்படுத்தலை அடையவில்லை, அல்லது உண்மையில் திட்டமிட்டதை விட மிகக் குறைவான பலனைத் தருகிறது. இந்த போக்குகளுக்கான காரணங்களில் ஒன்று, புதுமையை திட்டமிட, மதிப்பீடு மற்றும் கட்டுப்படுத்த மேலாளருக்கான உண்மையான கருவிகள் இல்லாதது ஆகும். நிறுவனத்தின் உள் திறன்கள் மற்றும் வெளிப்புற போட்டி சக்திகள் இரண்டின் பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் ஒரு நிறுவனத்தின் மூலோபாய திட்டமிடலுக்கான ஒரு பொறிமுறையை கட்டுரை முன்மொழிகிறது, மேலும் நிறுவனத்தின் பிரத்தியேகங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு வெளிப்புற வாய்ப்புகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிகளைத் தேடுகிறது. மூலோபாய திட்டமிடல் என்பது தொடர்ச்சியான முறைகளைக் கொண்ட விதிகள் மற்றும் நடைமுறைகளின் தொகுப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இதன் பயன்பாடு நிறுவனத்தின் மேலாளர்கள் மாறிவரும் வெளிப்புற நிலைமைகளுக்கு விரைவான பதிலை உறுதிப்படுத்த அனுமதிக்கிறது. இந்த முறைகள் பின்வருமாறு: மூலோபாயப் பிரிவு; உண்மையான நேரத்தில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது; எதிர்கால நிலைமைகளில் வேலை செய்வதற்கான மூலோபாய தயார்நிலையின் கண்டறிதல்; பொது மேலாண்மை திட்டத்தின் வளர்ச்சி; நிறுவனத்தின் தொழில் முனைவோர் நிலையை திட்டமிடுதல்; அமைப்பின் மூலோபாய மாற்றம். மூலோபாய திட்டமிடல் செயல்முறை ஒரு மூடிய சுழற்சியின் வடிவத்தில் வழங்கப்படுகிறது, இது ஒன்பது தொடர்ச்சியான நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை ஒவ்வொன்றும் அமைப்பின் வளர்ச்சியின் இயக்கவியலை உறுதி செய்யும் நடவடிக்கைகளின் தர்க்கரீதியான வரிசையை பிரதிபலிக்கின்றன. ஆசிரியரால் உருவாக்கப்பட்ட மூலோபாய திட்டமிடல் முறையின் விளைவாக, "ஊடாடும் மூலோபாய மேலாண்மை" க்கு மாற்றுவதற்கான ஒரு முன்மொழிவு ஆகும், இது அதன் கருத்தியல் அடிப்படையில் முழு குழுவின் ஆக்கபூர்வமான திறனை மையமாகக் கொண்டுள்ளது மற்றும் விரைவாக அதை அதிகரிப்பதற்கான வழிகளைக் கண்டறிந்துள்ளது. விரைவான மாற்றங்களை சமாளித்தல், நிறுவன சிக்கலான தன்மை மற்றும் வெளிப்புற சூழலின் கணிக்க முடியாத மாறுபாடு ஆகியவற்றை அதிகரிக்கிறது.

"கிளாசிக்" சுருக்கத்தின் கட்டமைப்பை உன்னிப்பாகப் பார்ப்போம், இது ஒரு கட்டுரை அல்லது திட்டத்தின் முழுமையான படத்தை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது, மேலும் ஒவ்வொரு கூறுகளின் எடுத்துக்காட்டுகளையும் தருகிறது. வெளிநாட்டு அறிவியல் அடித்தளங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளுக்கான ஆவணங்களைத் தயாரிக்கும் போது இந்த கட்டமைப்பையும் பின்பற்ற வேண்டும்.

சம்பந்தம்.ஆரம்பத்தில் இருந்தே, ஆய்வு செய்யப்படும் பிரச்சனை அல்லது முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தின் முக்கியத்துவத்தை நிரூபிக்க வேண்டியது அவசியம். விவாதிக்கப்படும் பிரச்சனைக்கு ஏன் ஆய்வு தேவை என்று வாசகருக்கு உடனடியாக ஒரு யோசனை இருக்க வேண்டும்.

உதாரணம். ஒரு வலைப்பதிவு என்பது ஒரு வெளிநாட்டு மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தை கற்பிப்பதில் பயன்படுத்தப்படும் சமூக சேவைகளில் ஒன்றாகும்.

பிரச்சனையின் அறிக்கை.பொருத்தத்தை வெளிப்படுத்திய பிறகு, தற்போதுள்ள சிக்கலை அடையாளம் காண வேண்டியது அவசியம், அதற்கான தீர்வு இலக்காக இருக்கும் ஆராய்ச்சி திட்டம்(கட்டுரை). சிறுகுறிப்பின் இந்தப் பகுதியைப் படிக்கும்போது, ​​உங்கள் திட்டம் இல்லாமல், "மேலும் வாழ்க்கை வெறுமனே சாத்தியமற்றது" என்ற எண்ணத்தை வாசகர் பெற வேண்டும்.

உதாரணம். இருப்பினும், மாணவர்களின் சமூக கலாச்சாரத் திறனை வளர்ப்பதில் வலைப்பதிவைப் பயன்படுத்துவதன் செயல்திறனை உறுதிப்படுத்தும் அறிவியல் இலக்கியங்களில் ஆய்வுகள் எதுவும் இல்லை.

சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகள்.சிறுகுறிப்பின் இந்த பிரிவில், ஏற்கனவே உள்ள சிக்கலைத் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட குறிப்பிட்ட படிகளை பட்டியலிடுவது அவசியம். தரமான ஆராய்ச்சியில் (அதன் முடிவுகளின் பரிசோதனை மற்றும் பகுப்பாய்வு பற்றிய விளக்கம் இல்லை), இது ஆராயப்படும் கோட்பாட்டு சிக்கல்களின் பட்டியலாக இருக்கலாம். அளவு ஆய்வுகளில் (வேலையில் சோதனை புள்ளிவிவர தரவு இருந்தால்), சுருக்கத்தின் இந்த பிரிவு சோதனை வேலைகளை நடத்தும் முறைகள் மற்றும் ஆய்வு செய்யப்படும் மாறிகள் ஆகியவற்றை பட்டியலிடுகிறது.

உதாரணம். IN இந்த ஆய்வு, முதலாவதாக, சமூக கலாச்சாரத் திறனின் கூறு கலவை தீர்மானிக்கப்பட்டது, இரண்டாவதாக, வலைப்பதிவைப் பயன்படுத்தி சமூக கலாச்சாரத் திறனை உருவாக்குவதற்கான ஒரு வழிமுறை உருவாக்கப்பட்டது, மூன்றாவதாக, வலைப்பதிவைப் பயன்படுத்தி சமூக கலாச்சாரத் திறனை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட சோதனைப் பயிற்சியின் தயாரிப்பு மற்றும் நடத்தை விவரிக்கப்பட்டது. அதன் அளவு மற்றும் தரமான முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு.

முடிவுகள். இந்த பகுதி ஆய்வின் அளவு அல்லது தரமான முடிவுகளை அளிக்கிறது. குறிப்பிட்ட எண்களைக் குறிப்பிடாமல், "திறனுள்ளதாக நிரூபிக்கப்பட்டது", "செயல்திறன் இல்லை என்று நிரூபிக்கப்பட்டது" போன்ற பொதுவான சொற்களைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, அவை தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்படலாம்.

உதாரணம். 10 வார சுழற்சியில், பெரும்பாலான மாணவர்கள் வலைப்பதிவைப் பயன்படுத்தி சமூக கலாச்சாரத் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள முடிந்தது என்று ஆய்வு காட்டுகிறது, இது முன்மொழியப்பட்ட முறையின் செயல்திறனை உறுதிப்படுத்துகிறது.

முடிவுரை. முடிவில், ஆராய்ச்சி முடிவுகளை செயல்படுத்துவதற்கான நோக்கத்தை கோடிட்டுக் காட்டுவது அவசியம், ஆய்வு செய்யப்படும் சிக்கலைப் பற்றிய தற்போதைய யோசனைகளை எவ்வாறு விரிவுபடுத்தியது என்பதைக் காட்டுவது அல்லது ஏற்கனவே உள்ள சிக்கலுக்கு ஒரு புதிய தீர்வை முன்மொழிவது.

உதாரணம். ஆய்வின் முடிவுகள் வெளிநாட்டு மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தை கற்பிப்பதில் வலைப்பதிவுகளின் வழிமுறை திறன் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துகின்றன.

முக்கிய வார்த்தைகள்

பல முக்கிய வார்த்தைகள் இருக்கக்கூடாது (10 க்கு மேல் இல்லை), மேலும் அவை கட்டுரையின் முக்கிய உள்ளடக்கத்தை தெளிவாகக் குறிக்க வேண்டும். முக்கிய வார்த்தைகளாக தவிர்க்கப்பட வேண்டும் பொதுவான கருத்துக்கள்"சிஸ்டம்" என தட்டச்சு செய்யவும், ஏனெனில் ஒரு முக்கிய தேடல் (பெரும்பாலும் பத்திரிகையின் இணையதளத்தில் உள்ளது) வாசகருக்கு அவர் ஆர்வமுள்ள தகவலைக் கண்டுபிடிக்க வழிவகுக்காது.

சில சந்தர்ப்பங்களில் முக்கிய சொல் ஒரு சொற்றொடராக இருக்கலாம், ஆனால் எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் ஒரு குறுகிய வாக்கியம்.

. அறிமுகம்- பரிசீலனையில் உள்ள சிக்கலின் நிலையின் சுருக்கமான சுருக்கம் மற்றும் கட்டுரையில் தீர்க்கப்பட்ட சிக்கலின் அறிக்கை.

. பொருட்கள் மற்றும் முறைகள்பிரச்சனைக்கான தீர்வுகள் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அனுமானங்கள்.

. முடிவுகள்- கட்டுரையின் முக்கிய உள்ளடக்கம் (உதாரணமாக: செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் இயற்பியல் சாரத்தின் விளக்கம், கட்டுரையில் வழங்கப்பட்ட விதிகளின் சான்றுகள், ஆரம்ப மற்றும் இறுதி கணித வெளிப்பாடுகள், கணித கணக்கீடுகள் மற்றும் மாற்றங்கள், சோதனைகள் மற்றும் கணக்கீடுகள், எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகள்).

. கலந்துரையாடல்பெறப்பட்ட முடிவுகள் மற்றும் அவற்றை முன்னர் அறியப்பட்டவற்றுடன் ஒப்பிடுதல்.

கட்டுரை கட்டமைப்பின் ஒவ்வொரு கூறுகளையும் இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

அறிமுகம் வாசகர் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது மற்றும் பிரதிபலிக்கிறது சுருக்கமான கண்ணோட்டம்வேலையின் முக்கிய பகுதியை புரிந்து கொள்ள தேவையான சிக்கல்கள். வேலை எந்த குறிப்பிட்ட சிக்கலைத் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது என்பதை அறிமுகம் தெளிவாக விளக்க வேண்டும். பத்திரிக்கை ஆசிரியர்களுக்கும் கட்டுரை விமர்சகர்களுக்கும் இந்த அறிமுகம் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இது வழக்கமாக 300-500 சொற்களைக் கொண்டிருக்கும், ஆனால் கட்டுரை குறிப்பிடத்தக்க நீளமாக இருந்தால், அல்லது விரிவான அறிவியல் முடிவுகளை வழங்குவதற்கு அல்லது சிக்கலான சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதாக இருந்தால் அது நீண்டதாக இருக்கலாம்.

அறிமுகம் நன்கு கட்டமைக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பின்வருவனவற்றைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

- இலக்கியம் பற்றிய குறிப்புகளுடன் வழங்கப்பட்ட ஆராய்ச்சியின் பகுதியில் ஏற்கனவே அடையப்பட்ட முடிவுகளின் சுருக்கமான குறிப்பு;

− ஆராய்ச்சி பொருளின் விளக்கக்காட்சி அறிமுகத்தின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும்;

- ஆராய்ச்சி நடத்த வேண்டிய அவசியம்;

முன்வைக்கப்படும் கருதுகோள் அல்லது ஆராய்ச்சி முறைகள்;

கட்டுரையில் பயன்படுத்தப்படும் சுருக்கங்கள் மற்றும் சொற்களின் வரையறை.

பொருட்கள் மற்றும் முறைகள் . மற்றவர்கள் இதேபோன்ற வேலையைப் பிரதிபலிக்கும் வகையில் ஆராய்ச்சி எவ்வாறு நடத்தப்பட்டது என்பதற்கான துல்லியமான மற்றும் விரிவான விளக்கத்தை இந்தப் பிரிவு வழங்க வேண்டும்.

விஞ்ஞானப் பணியில் ஏற்கனவே பயன்படுத்தப்பட்ட உபகரணங்களில் ஏதேனும் மாற்றங்கள் இந்த வேலைக்காக குறிப்பாக உருவாக்கப்பட்டிருந்தால் அவை விரிவாக விவரிக்கப்பட வேண்டும். தேவைப்பட்டால், நீங்கள் விளக்கப் பொருளை வழங்கலாம்.

இந்த பகுதியை எழுதும் போது, ​​நீங்கள் விவரம் மற்றும் நீளம் இடையே சமநிலை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பயன்படுத்தப்பட்ட முறைகள் இன்னும் விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ள பிற படைப்புகளை இங்கே நீங்கள் குறிப்பிடலாம்.

செயல்முறை வகை அல்லது ஆய்வு நடத்தப்பட்ட வரிசையில் முறைகளை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்.

இந்த முறைகள் அல்லது பொருட்கள் ஏன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன என்பதை விளக்குங்கள்.

அளவு அளவீடுகளுக்கு, முறையின் பிழை கொடுக்கப்பட வேண்டும். பயன்படுத்தினால் புள்ளிவிவர முறைகள்அல்லது ஒப்பீட்டு மாதிரிகள், அவை விவரிக்கப்பட வேண்டும். நிலையான முறைகளுக்கு இது பொருந்தாது, இது கருத்து இல்லாமல் கொடுக்கப்படலாம். அரிதாகப் பயன்படுத்தப்படும் புள்ளிவிவர முறைகள் இலக்கியத்தைப் பற்றிய குறிப்புடன் வழங்கப்படலாம்.

பயன்படுத்தப்படும் இயற்பியல் அளவுகளின் அலகுகள் சர்வதேச அலகுகளில் (SI) இருக்க வேண்டும். SI அலகுகள், அத்துடன் மடங்குகள் மற்றும் துணைமருந்துகளுடன் பயன்படுத்த அங்கீகரிக்கப்பட்ட அலகுகளைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்படுகிறது.

கட்டுரையின் இந்த பகுதி கடந்த காலத்தில் எழுதப்பட வேண்டும்.

முடிவுகள் . இந்த பகுதி ஆய்வின் முக்கிய முடிவுகளை அவற்றின் விளக்கம் இல்லாமல் வழங்குகிறது. இதழின் ஆசிரியர்களுக்கு தனித்தனி பிரிவுகளைப் பாதுகாக்கத் தேவையில்லை என்றால், அதை விவாதத்துடன் இணைக்கலாம்.

முறைகளின் அதே வரிசையில் முடிவுகளை வழங்குவது நல்லது. ஒவ்வொரு முடிவுக்கும், அது பெறப்பட்ட முறை குறிப்பிடப்பட வேண்டும்.

அட்டவணைகள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களின் எண்கள் உரையில் அவற்றின் முதல் குறிப்புக்கு ஒத்திருக்க வேண்டும். விளக்கப்படங்கள் மற்றும் வரைபடங்களில் வழங்கப்பட்ட தரவு, அட்டவணையில் வழங்கப்பட்டுள்ளதை நகலெடுக்கக்கூடாது.

விளக்கப்படங்களில் உள்ள கல்வெட்டுகள் கட்டுரையின் உரைக்கு ஒத்திருக்க வேண்டும். புள்ளிவிவரங்களுக்கான தலைப்புகள் போதுமான அளவு இருக்க வேண்டும் முழு தகவல்கொடுக்கப்பட்ட தரவை உரையுடன் குறிப்பிடாமல் புரிந்து கொள்ள முடியும் (இந்த தகவல் ஏற்கனவே மற்றொரு விளக்கத்தில் கொடுக்கப்பட்டிருந்தால் தவிர). இது முன்னர் உரையில் செய்யப்படவில்லை என்றால், சுருக்கங்கள் உருவ தலைப்புகளில் புரிந்துகொள்ளப்படுகின்றன.

இந்த பகுதி கடந்த காலத்தில் எழுதப்பட வேண்டும்.

கலந்துரையாடல் . இந்த சிக்கலின் எதிர்கால ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு உரையாற்றிய ஆசிரியர்களின் முடிவுகள், கருத்துகள் மற்றும் அனுமானங்களின் விளக்கத்தை கொண்டுள்ளது. அறிமுகத்தில் கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு பதிலளிப்பதே விவாதத்தின் நோக்கம்.

கட்டுரையின் இந்த பகுதியை முடிந்தவரை குறுகியதாக மாற்ற முயற்சிக்க வேண்டும். இங்குதான் முடிவுகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லாமல் விளக்க வேண்டும்.

விவாதத்தின் தர்க்கம் குறிப்பிட்டது முதல் பொது வரை கட்டமைக்கப்பட வேண்டும்.

விவாதத்தின் உரையில், வேலையின் தொடக்கத்தில் கூறப்பட்ட அதே முக்கிய வார்த்தைகளை நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டும்.

பெறப்பட்ட முடிவுகள் ஒவ்வொன்றும் இலக்கியத் தரவுகளுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதை விளக்குவது அவசியம்.

வேலை செய்வதற்கான வெவ்வேறு கருதுகோள்கள் மற்றும் அணுகுமுறைகளைக் கருத்தில் கொண்டு, உங்கள் சொந்தத்தைப் பாதுகாத்து, அதன் நம்பகத்தன்மையைக் காட்டுகிறது.

பிரிவின் முடிவில், பெறப்பட்ட முடிவுகள் ஏன் பிரச்சினையைப் புரிந்துகொள்வதற்கு அல்லது தீர்க்க முக்கியம் என்பதை விளக்குவது அவசியம் மற்றும் மேலும் ஆராய்ச்சிக்கு பல (இரண்டுக்கு மேல் இல்லை) பரிந்துரைகளை வழங்க வேண்டும்.

முடிவுரை ஒரு கட்டுரை எழுதுவதில் மிகவும் கடினமான பகுதியாகும். பெரும்பாலான வாசகர்கள் சுருக்கத்தைப் படிக்கிறார்கள், பின்னர் உடனடியாக முடிவைப் படிக்கிறார்கள் என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். இந்த பகுதி அவர்களின் சொந்த வேலையை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது, அதன் முக்கியத்துவத்தை மீண்டும் வலியுறுத்துகிறது.

வேலையில் என்ன சாதிக்கப்பட்டது என்பதற்கான தெளிவான விளக்கத்துடன் முடிவுரை தொடங்க வேண்டும்.

இது சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் இருக்க வேண்டும் மற்றும் படைப்பின் முடிவுகள் வெளியீட்டிற்கு தகுதியானவை என்பதை விஞ்ஞான சமூகத்திற்கு நிரூபிக்க வேண்டும். எனவே, இந்த பிரச்சினையில் மற்ற படைப்புகளுக்கு இணையாக வேலை வைக்கப்படுகிறது, ஆய்வின் கீழ் உள்ள பகுதியில் விடுபட்ட தகவல்களை நிரப்புகிறது.

முடிவில் படைப்பின் அசல் தன்மைக்கான சான்றுகள் இருக்க வேண்டும். வேலையின் முடிவுகள் ஏற்கனவே அறியப்பட்ட ஆராய்ச்சியை உறுதிப்படுத்தினால், அதன் அசல் தன்மை என்ன என்பதை வலியுறுத்துவது அவசியம்.

குறிப்புகள்

கட்டுரை பட்டியல்கள் ஏன் தேவை? சரியான விளக்கம், மற்றும் மூலத்தின் முக்கிய நூலியல் விளக்கம் என்ன?

இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி, குறிப்பிட்ட ஆசிரியர்களின் படைப்புகளின் முக்கியத்துவம் மற்றும் அங்கீகாரத்தை மதிப்பீடு செய்தல், பத்திரிகைகள், நிறுவனங்கள் மற்றும் நாடுகளின் அறிவியல் நிலை, பொருத்தத்தை தீர்மானிக்கிறது அறிவியல் திசைகள்மற்றும் சிக்கல்கள், அவற்றின் வளர்ச்சி மற்றும் வீழ்ச்சியின் புள்ளிகளைக் கண்டறிதல் போன்றவை. எனவே, உலகெங்கிலும் உள்ள அறிவியல் கட்டுரைகளின் இந்த கூறு மீது அதிக கோரிக்கைகள் வைக்கப்படுகின்றன. விஞ்ஞான சமூகத்தில் விஞ்ஞான செயல்பாட்டை மதிப்பிடுவதற்கான இந்த முறையின் மீது ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு சந்தேகம் இருந்தாலும், சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் கட்டுரையில் ஒரு வெளியீட்டிற்கான இணைப்பு தரத்தின் முக்கிய குறிகாட்டிகளில் ஒன்றாகும் என்பதை ஒப்புக் கொள்ள முடியாது. அல்லது குறைந்தபட்சம் இந்த வெளியீட்டை அணுகலாம்.

இதழில் வெளியிடப்படும் கட்டுரைகளில் 90% கட்டுரை பட்டியல்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஒரு பத்திரிகையில் உள்ள கட்டுரைகளுடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு சிறிய அளவு நூலியல் அதன் மதிப்பீட்டை மட்டுமல்ல, கட்டுரையின் ஆசிரியர்களின் மதிப்பீட்டையும் எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது. குறிப்புகளின் பிரதிநிதிப் பட்டியலைக் கொண்ட ஒரு கட்டுரை அதன் ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை கண்ணோட்டத்தையும் உயர்தர ஆராய்ச்சியையும் நிரூபிக்கிறது.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, ரஷ்ய வல்லுநர்கள் தங்கள் வெளிநாட்டு சகாக்களை விட தங்கள் வெளியீடுகளைத் தயாரிக்கும் போது இந்த பகுதிக்கு கணிசமாக குறைந்த கவனம் செலுத்துகிறார்கள் என்பதையும், நூலியல் பட்டியல்களில் வழங்கப்பட்ட ஆதாரங்களின் அர்த்தத்தையும் முக்கியத்துவத்தையும் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். ரஷ்ய எழுத்தாளர்களின் கட்டுரையில் உள்ள இணைப்புகளின் சராசரி எண்ணிக்கை 10 வெளியீடுகள் ஆகும், அதே சமயம் ஆங்கில மொழி ஆசிரியர்களின் கட்டுரைகளில் ஒரு கட்டுரைக்கு சராசரியாக 30 இணைப்புகள் உள்ளன.

கூடுதலாக, பிரதிபலித்த வெளியீடுகளின் கலவையின் அடிப்படையில், ரஷ்ய வெளியீடுகளில் உள்ள கட்டுரை பட்டியல்கள் (இயற்பியல், வேதியியல் மற்றும் பிற அடிப்படை அறிவியல்களைத் தவிர) விதிமுறைகள், சட்டங்கள், ஆணைகள், பிற உத்தியோகபூர்வ ஆதாரங்கள், வெளியிடப்படாத ஆவணங்கள் போன்றவற்றின் ஏராளமான குறிப்புகள் உள்ளன. சமூக, பொருளாதார மற்றும் மனிதாபிமான துறைகளில் வெளிநாட்டு வெளியீடுகள் நடைமுறையில் அத்தகைய குறிப்புகளைக் கொண்டிருக்கவில்லை. இந்த கருப்பொருள் பகுதிகளின் ரஷ்ய வெளியீடுகளில், இத்தகைய குறிப்புகள் இயற்கையானவை. கட்டுரைகளில் ரஷ்ய, மிகவும் குறைவான வெளிநாட்டு, எழுத்தாளர்களின் கட்டுரைகளுக்கான இணைப்புகள் இல்லை. ஆசிரியர்கள் தங்கள் சகாக்கள் மற்றும் வெளிநாட்டவர்களின் கட்டுரைகளை சிறிதளவு படிப்பதாக இது அறிவுறுத்துகிறது.

ரஷ்ய எழுத்தாளர்களின் குறிப்புப் பட்டியல்களில் பல பிழைகள், பிழைகள், பிற ஆதாரங்களில் இருந்து குறிப்புகளின் நகல் (பிழைகளுடன்), முழுமையற்ற குறிப்புகள் போன்றவை உள்ளன. மேற்கோள் அமைப்பில் உள்ள இத்தகைய பட்டியல்கள் நடைமுறையில் அவற்றின் முக்கியத்துவத்தை நடுநிலையாக்குகின்றன மற்றும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை.

ரஷ்ய மொழி பேசும் ஆசிரியர்கள் ரஷ்ய மொழி அல்லது மொழிபெயர்க்கப்பட்ட பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரைகளில் ரஷ்ய ஆதாரங்களுக்கான இணைப்புகளை உள்ளடக்கியிருக்கிறார்கள். எங்கள் ஆசிரியர்கள் முன்னணி வெளிநாட்டு பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட்டால், அவர்கள் ஒரு விதியாக, வெளிநாட்டு ஆதாரங்களைக் குறிப்பிட முயற்சி செய்கிறார்கள்.

குறிப்பு பட்டியல்களில் பயன்படுத்தப்படும் ஆதாரங்களின் சரியான விளக்கம், மேற்கோள் காட்டப்பட்ட வெளியீடு அதன் ஆசிரியர்களின் விஞ்ஞான செயல்பாட்டை மதிப்பிடும்போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும் என்பதற்கான உத்தரவாதமாகும், எனவே (சங்கிலியுடன்) - அமைப்பு, பகுதி, நாடு. ஒரு பத்திரிகையை மேற்கோள் காட்டுவதன் மூலம், அதன் அறிவியல் நிலை, அதிகாரம், அதன் ஆசிரியர் குழுவின் செயல்திறன் போன்றவை தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. நூலியல் குறிப்புகளில் மிக முக்கியமான கூறுகள் ஆசிரியர்களின் பெயர்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளின் பெயர்கள் என்பதை இது பின்பற்றுகிறது. ஒரு வெளியீட்டின் அனைத்து ஆசிரியர்களும் கணினியில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதற்கு, கட்டுரையின் விளக்கத்தில் அனைத்து ஆசிரியர்களையும் சேர்க்க வேண்டியது அவசியம், மூன்று, நான்கு, முதலியன மட்டும் அல்ல.

ஒவ்வொரு கட்டுரை நூலகப் பட்டியலில், குறிப்பின் வரிசை எண், கட்டுரை உரையின் தொடர்புடைய வரியில் சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் குறிக்கப்படுகிறது, மேலும் கட்டுரையில் அவை குறிப்பிடும் வரிசையில் ஆதாரங்கள் வரிசைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. கட்டுரை நூலியல் குறிப்புகளில் பின்வரும் தகவல்கள் இருக்க வேண்டும்:

கட்டுரைகளுக்கு - அனைத்து ஆசிரியர்களின் கடைசி பெயர்கள் மற்றும் முதலெழுத்துக்கள்; கட்டுரையின் முழு தலைப்பு; கட்டுரை வெளியிடப்பட்ட பத்திரிகை, செய்தித்தாள் அல்லது தொகுப்பின் பெயர்; வெளியான ஆண்டு, வெளியீட்டு நேர அடையாளங்காட்டி (ஒரு செய்தித்தாளின் - வெளியீட்டு எண் அல்லது வெளியீட்டு தேதி, ஒரு பத்திரிகைக்கு - ஆண்டு, தொகுதி அல்லது வெளியீடு எண், தொடர்), கட்டுரை ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பக்க எண்கள் (தொடக்கம் மற்றும் முடிவு);

தரநிலைகளுக்கு - தரத்தின் பெயர்; நிலையான எண்; இடம் மற்றும் வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு; பக்கங்கள்;

காப்புரிமை ஆவணங்களுக்கு - கண்டுபிடிப்பின் பெயர்; காப்புரிமை எண்; நாடு; கண்டுபிடிப்புக்கான விண்ணப்பத்தின் எண் மற்றும் தேதி; காப்புரிமை வெளியீட்டு தேதி; கண்டுபிடிப்பு புல்லட்டின் எண்; பக்கங்கள்;

டெபாசிட் செய்யப்பட்ட அறிவியல் படைப்புகளுக்கு - அனைத்து ஆசிரியர்களின் குடும்பப்பெயர்கள் மற்றும் முதலெழுத்துக்கள்; படைப்பின் முழு தலைப்பு; வைப்புத் தகவல் மையத்தின் பெயர்; வைப்பு எண் மற்றும் தேதி; வேலையின் பக்கங்களின் எண்ணிக்கை.

வெளியிடப்பட்ட புத்தகங்கள், கட்டுரைகள், பிற பொருட்கள் மற்றும் ஆவணங்களின் தலைப்புகள் வெளிநாட்டு மொழி, அத்துடன் அவற்றின் ஆசிரியர்களின் பெயர்களும் அசல் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனில் கொடுக்கப்பட வேண்டும். நூலியல் பட்டியலில் வெளியிடப்படாத பொருட்கள் அல்லது பொது களத்தில் இல்லாத பொருட்கள் இருக்கக்கூடாது.

பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்புகள் குறித்து குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் கற்பித்தல் உதவிகள், அவை கொண்டிருக்கும் தகவல்கள் கட்டுரையில் குறிப்பிடப்படும் நிபுணர்களுக்கு நன்கு தெரியும்.

கட்டுரைப் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள மோனோகிராஃப்கள் கட்டுரையை விட 10 ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழையதாக இருக்கக்கூடாது. விதிவிலக்கு "கிளாசிக்கல்" படைப்புகள், இந்த விஷயத்தில் கூட, அவற்றைப் பற்றிய குறிப்பு முற்றிலும் நியாயப்படுத்தப்பட வேண்டும்.

அறிவியல் கட்டுரைகள், குறிப்பாக வெளிநாட்டு விஞ்ஞானிகளின் கட்டுரைகள், கட்டுரை பட்டியல்களில் குறிப்பிடுவது கட்டுரைகளின் ஆசிரியர்களின் திறனை மட்டுமல்ல, கட்டுரையில் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் வழங்கப்பட்ட அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் பொருத்தத்தையும் குறிக்கிறது.

கடைசி பெயர், முதல் பெயர் மற்றும் முழு புரவலன்;
. வேலை செய்யும் இடம்;
. வேலை தலைப்பு;
. கல்வி பட்டம்;
. கல்வி தலைப்பு(அது வேலை தலைப்புடன் ஒத்துப்போகவில்லை என்றால்);
. மாநில அறிவியல் அகாடமியில் கல்வி நிலை (கல்வியாளர், தொடர்புடைய உறுப்பினர் - இருந்தால்);
. செயல்பாடு மற்றும் அறிவியல் ஆர்வங்களின் பகுதியின் விளக்கம்;
. ஆசிரியர்களுடன் தொடர்பு விவரங்கள் (தொலைபேசி, மின்னஞ்சல்).

நிறுவனத்தின் இணைப்பு (இணைப்பு) பற்றிய தகவல்கள் தரவுத்தளத்தின் ஆசிரியரை அடையாளம் காண்பதற்கான முக்கிய வரையறுக்கும் அம்சங்களில் ஒன்றாகும் என்பதால், ஆசிரியர்கள் ஒரு பணியிடத்தின் குறிப்பைக் கடைப்பிடிப்பது முக்கியம். இணைப்புத் தரவின் பற்றாக்குறை ஆசிரியரின் சுயவிவரத்தில் உள்ள கட்டுரைகளை இழக்க வழிவகுக்கிறது, இது இரண்டு வெளியீடுகளுக்கான எல்லா தரவும் பொருந்தும்போது தானாகவே உருவாக்கப்படும்.

நிறுவனங்களின் பெயர்களில் சுருக்கங்கள் அல்லது சுருக்கங்களைப் பயன்படுத்துவது நிறுவனத்தின் வெளியீடுகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளும்போது கட்டுரைகளை இழக்க வழிவகுக்கிறது, குறிப்பாக இந்த சுருக்கங்கள் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படாவிட்டால்.

ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட முக்கியப் பெயருக்கு முன் பயன்படுத்துவது தேவையற்றது சமீபத்திய ஆண்டுகள் கூறுகள்துறையுடன் இணைந்திருப்பதைக் குறிக்கும் நிறுவனங்களின் பெயர்கள், உரிமையின் வடிவம், அமைப்பின் நிலை ("ரஷியன் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸ் நிறுவனம்...", "ஃபெடரல் ஸ்டேட் யூனிட்டரி எண்டர்பிரைஸ்...", "உயர் தொழில்முறை கல்விக்கான மத்திய மாநில கல்வி நிறுவனம்" ...”, “தேசிய ஆராய்ச்சி...”, முதலியன), இது நிறுவனங்களை அடையாளம் காண்பதை கடினமாக்குகிறது.

அமைப்பின் பெயரில் அதன் துறையை இணைப்பதன் மூலம் குறிப்பிடுவது நல்லது. இருப்பினும், கட்டுரைகளில் உள்ள துறைகள் பற்றிய தகவல்கள் எப்போதும் வழங்கப்படுவதில்லை, எனவே அவற்றின் சுயவிவரங்கள் முழுமையடையாது.

முகவரிகளைப் பயன்படுத்த ஆசிரியர்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள் மின்னஞ்சல்உங்கள் நிறுவனத்தின் மின்னஞ்சல் களங்களில் மற்றும் mail.ru, google.com போன்ற இலவச பொது டொமைன்களில் இருந்து மின்னஞ்சல் முகவரிகளின் பயன்பாட்டைக் குறைக்கவும். இந்த பரிந்துரை குறியீடுகளை கணக்கிடும் தனித்தன்மை காரணமாக உள்ளது அறிவியல் மேற்கோள்மற்றும் இந்த குறிகாட்டிகளை ஆசிரியர் பணிபுரியும் நிறுவனத்துடன் இணைக்கவும்.

ஒரு ஆய்வுக்கட்டுரை ஆராய்ச்சியை பாதுகாப்பிற்காக ஏற்றுக் கொள்ள, உயர் சான்றளிப்பு ஆணையம் - HAC மதிப்பாய்வு செய்த தொகுப்புகளில் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான தொடர்புடைய கட்டுரைகளை வெளியிடுவது அவசியம். இல்லையெனில், ஆய்வறிக்கை பாதுகாப்புக்காக ஏற்றுக்கொள்ளப்படாது.

தற்போது, ​​ஒரு முதுகலை ஆய்வறிக்கையின் பாதுகாப்பிற்கான சேர்க்கைக்கு உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் கட்டுரையை வெளியிடுவது அவசியமாகிவிட்டது. உள்ளது பொது விதி, அதன் படி, ஆய்வறிக்கை ஆராய்ச்சி மிகவும் சிக்கலானது, அல்லது அதற்கு மாறாக, அதன் அறிவியல் நிலை, தி மேலும்கட்டுரைகள் வெளியீட்டிற்கு தேவைப்படும். கீழே உள்ள இந்த சிக்கலை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

முதுகலை ஆய்வறிக்கை- பாதுகாப்பில் சேருவதற்கு, உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் தொகுப்பில் குறைந்தது 1 கட்டுரையாவது வெளியிடப்பட்டிருக்க வேண்டும். சில சந்தர்ப்பங்களில், 2 கட்டுரைகளை வெளியிட வேண்டும். இந்த பிரச்சினை மாஜிஸ்திரேட்டியால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது, எனவே அதைப் பற்றி கண்டுபிடிப்பது சிறந்தது தேவையான அளவுஉங்கள் மேற்பார்வையாளரிடமிருந்து வெளியீடுகள்.

PhD ஆய்வறிக்கை- உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் குறைந்தது 3 கட்டுரைகளையாவது வெளியிட வேண்டியதன் அவசியத்தைக் குறிக்கிறது. முதுகலை பட்டம் பெற்ற பிறகு நீங்கள் ஒரு வேட்பாளரின் ஆராய்ச்சியை எழுதுகிறீர்கள் என்றால், முதுகலை ஆய்வறிக்கையின் தலைப்பில் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் 1-2 கட்டுரைகள் உங்களிடம் இருக்க வேண்டும். மேலும் வேட்பாளரின் ஆய்வுக் கட்டுரையின் அடிப்படையில் 3 கட்டுரைகளை வெளியிட வேண்டும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி.

முனைவர் பட்ட ஆய்வு- குறைந்தது 6 கட்டுரைகள் தேவை, அவை நடத்தப்பட்ட முனைவர் பட்ட ஆய்வுகளின் அடிப்படையில் வெளியிடப்படும். ஒரு வேட்பாளரின் ஆய்வுக் கட்டுரையின் பாதுகாப்பு மற்றும் முனைவர் பட்ட ஆய்வுகளுக்கு இடையிலான இடைவெளியில் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிடுவதும் அறிவுறுத்தப்படுகிறது.

நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக HAC கட்டுரைகளை வெளியிடுகிறீர்களோ, அவ்வளவு வெற்றிகரமான பாதுகாப்பிற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். ஒரு கட்டுரையை வெளியிடும் பிரச்சினையை நீங்கள் மிகவும் தீவிரமாக அணுக வேண்டும். நீங்கள் பிரத்தியேகமாக புற இதழ்களை தேர்வு செய்யக்கூடாது. புகழ்பெற்ற வெளியீடுகளை வைத்திருப்பது நல்லது அறிவியல் சேகரிப்புகள், முன்னணி ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளால் திருத்தப்பட்டது.

என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் பட்டதாரி பள்ளியில் சேரும்போது, உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரையும் இருப்பது அவசியம், இது உங்கள் வெற்றிகரமான பதிவுக்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கும். இந்த நோக்கத்திற்காகவே, முதுகலை ஆய்வறிக்கையைப் பாதுகாக்கும் போது, ​​உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் அறிவியல் வெளியீடு தற்போது தேவைப்படுகிறது. அறிவியல் துறையில் உங்கள் மேலும் தொழில் முன்னேற்றத்தை எளிதாக்கும் வகையில் இது செய்யப்படுகிறது.

உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் ஒரு கட்டுரையை எழுதும் போது, ​​​​ஆசிரியர் தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதும் பணியில் மேற்கொள்ளப்பட்ட அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் போது அவர் தனிப்பட்ட முறையில் பெற்ற அறிவியல் முடிவுகளை அதில் குறிப்பிடுகிறார். வெளியிடப்பட்ட தரவுகள் பகுதியைப் பொறுத்து மாறுபடலாம் அறிவியல் அறிவு, ஆசிரியரின் அறிவியல் பகுப்பாய்வு மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

1. அறிவியல் மற்றும் தத்துவார்த்தம்.இந்த திசையில் கட்டுரைகள் பொதுவாக உருவாகின்றன தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள், ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வின் சிறப்பியல்பு, எடுத்துக்காட்டாக, இயற்பியல் அல்லது வேதியியல் போன்ற இயற்கை அறிவியலில்.

2. அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை.அத்தகைய கட்டுரை ஒரு உண்மையான பரிசோதனையின் முடிவுகளின் விளக்கத்தைக் குறிக்கிறது. அத்தகைய கட்டுரையில், பரிசோதனையின் போக்கு, சோதனை நிலைமைகள், முறை மற்றும் வழிமுறை அடிப்படை போன்றவை விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.

3. அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை.இத்தகைய கட்டுரைகளின் நோக்கம் கவனிக்கப்பட்ட அறிவியல் செயல்முறைகள் அல்லது நிகழ்வுகளை பகுப்பாய்வு செய்து படிப்பதாகும். விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியை நடத்துவதற்கு ஆசிரியரால் உருவாக்கப்பட்ட வழிமுறையின் விளக்கம்.