ஆங்கிலத்தில் மொழியியல் பற்றிய கட்டுரைகள். மின்னணு அறிவியல் வெளியீடு (கால சேகரிப்பு) “மொழியியல் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்பிக்கும் முறைகள்

ரஷ்ய மொழியில் பள்ளி பாடப்புத்தகங்களை இயற்றுபவர்கள் மற்றும் சில காரணங்களால் "zvon" என்று சொல்லும்படி கட்டாயப்படுத்துபவர்கள் மொழியியலாளர்கள் என்று பலர் இன்னும் நினைக்கிறார்கள். மற்றும் sh", மற்றும் மோசமான நிலையில் - பாலிகிளாட்ஸ் அல்லது மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் போன்ற ஒருவர்.

உண்மையில், இது முற்றிலும் உண்மை இல்லை. நவீன மொழியியல் அதன் ஆர்வங்களின் எல்லைகளை மேலும் மேலும் விரிவுபடுத்துகிறது, மற்ற அறிவியலுடன் ஒன்றிணைக்கிறது மற்றும் நம் வாழ்வின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து துறைகளிலும் ஊடுருவுகிறது - அதன் ஆய்வின் பொருள் எல்லா இடங்களிலும் இருப்பதால் மட்டுமே.

ஆனால் இந்த விசித்திரமான மொழியியலாளர்கள் சரியாக என்ன படிக்கிறார்கள்?

1. அறிவாற்றல் மொழியியல்

அறிவாற்றல் மொழியியல் என்பது மொழியியல் மற்றும் உளவியலின் சந்திப்பில் அமைந்துள்ள ஒரு துறையாகும் மற்றும் மொழிக்கும் மனித உணர்வுக்கும் இடையிலான தொடர்பை ஆய்வு செய்கிறது. அறிவாற்றல் மொழியியலாளர்கள் நம் தலையில் சில கருத்துக்கள், கருத்துகள் மற்றும் வகைகளை உருவாக்குவதற்கு மொழியையும் பேச்சையும் எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறோம், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் புரிந்துகொள்வதில் மொழி என்ன பங்கு வகிக்கிறது, நம் வாழ்க்கை அனுபவங்கள் மொழியில் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கின்றனர்.

அறிவாற்றல் செயல்முறைகளில் மொழியின் செல்வாக்கின் சிக்கல் மிக நீண்ட காலமாக அறிவியலில் உள்ளது (மொழியியல் சார்பியலின் சபீர்-வொர்ஃப் கருதுகோளை பலர் அறிந்திருக்கிறார்கள், இது மொழியின் அமைப்பு சிந்தனையை தீர்மானிக்கிறது என்று கருதுகிறது). இருப்பினும், அறிவாற்றல் விஞ்ஞானிகளும் மொழி எந்த அளவிற்கு நனவை பாதிக்கிறது, உணர்வு எந்த அளவிற்கு மொழியை பாதிக்கிறது மற்றும் இந்த பட்டங்கள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன என்ற கேள்வியுடன் தொடர்ந்து மல்யுத்தம் செய்கின்றனர்.

இலக்கிய நூல்களின் பகுப்பாய்வு துறையில் (அறிவாற்றல் கவிதைகள் என்று அழைக்கப்படுபவை) அறிவாற்றல் மொழியியலின் சாதனைகளைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது மற்றும் புதியது.

ரஷ்ய அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் மொழியியல் நிறுவனத்தின் ஆராய்ச்சியாளர் ஆண்ட்ரே கிப்ரிக் அறிவாற்றல் மொழியியல் பற்றி பேசுகிறார்.

2. கார்பஸ் மொழியியல்

வெளிப்படையாக, கார்பஸ் மொழியியல் என்பது கார்போராவின் தொகுப்பு மற்றும் ஆய்வில் அக்கறை கொண்டுள்ளது. ஆனால் ஹல் என்றால் என்ன?

இது ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில் உள்ள நூல்களின் தொகுப்பிற்கு வழங்கப்படும் பெயர், அவை ஒரு சிறப்பு வழியில் குறிக்கப்பட்டு அதன் மூலம் தேடலை மேற்கொள்ளலாம். மொழியியலாளர்களுக்கு போதுமான அளவு மொழியியல் பொருட்களை வழங்குவதற்காக கார்போரா உருவாக்கப்பட்டது, இது உண்மையானதாக இருக்கும் ("அம்மா சட்டத்தை கழுவினார்" போன்ற சில செயற்கையாக கட்டமைக்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகள் அல்ல) மற்றும் தேவையான மொழியியல் நிகழ்வுகளைத் தேடுவதற்கு வசதியாக இருக்கும்.

அது போதும் புதிய அறிவியல், இது 60 களில் அமெரிக்காவில் தோன்றியது (பிரபலமான பிரவுன் கார்ப்ஸ் உருவாக்கப்பட்ட நேரத்தில்), மற்றும் 80 களில் ரஷ்யாவில். தற்போது, ​​பல துணைப்பிரிவுகளை உள்ளடக்கிய ரஷ்ய மொழியின் தேசிய கார்பஸ் (NCRL) வளர்ச்சியில் உற்பத்திப் பணிகள் நடைபெற்று வருகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, தொடரியல் கார்பஸ் (SinTagRus), கவிதை நூல்களின் கார்பஸ், கார்பஸ் போன்றவை வாய்வழி பேச்சு, மல்டிமீடியா வீடுகள் மற்றும் பல.

கார்பஸ் மொழியியல் பற்றி Philological Sciences டாக்டர் விளாடிமிர் ப்ளங்யான்.

3. கணக்கீட்டு மொழியியல்

கணினி மொழியியல் (மேலும்: கணிதம் அல்லது கணக்கீட்டு மொழியியல்) என்பது மொழியியல் மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பத்தின் குறுக்குவெட்டில் உருவாக்கப்பட்ட அறிவியலின் ஒரு கிளையாகும், மேலும் நடைமுறையில் மொழியியலில் நிரல்களின் பயன்பாடு மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது தொடர்பான அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது. கணக்கீட்டு மொழியியல் இயற்கை மொழியின் தானியங்கி பகுப்பாய்வைக் கையாள்கிறது. சில நிபந்தனைகள், சூழ்நிலைகள் மற்றும் பகுதிகளில் மொழியின் வேலையை உருவகப்படுத்துவதற்காக இது செய்யப்படுகிறது.

இந்த அறிவியலில் இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு, குரல் உள்ளீடு மற்றும் தகவல் மீட்டெடுப்பு மற்றும் மொழியின் பயன்பாடு மற்றும் பகுப்பாய்வை நம்பியிருக்கும் நிரல்கள் மற்றும் பயன்பாடுகளின் மேம்பாடு ஆகியவற்றை மேம்படுத்தும் பணியும் அடங்கும்.

சுருக்கமாக, "சரி, கூகிள்", மற்றும் VKontakte செய்திகளைத் தேடுதல் மற்றும் T9 அகராதி ஆகியவை சிறந்த கணினி மொழியியலின் சாதனைகள். தற்போது, ​​மொழியியல் துறையில் இப்பகுதி மிகவும் வளர்ச்சியடைந்து வருகிறது, திடீரென்று நீங்களும் அதை விரும்பினால், Yandex School of Data Analysis அல்லது ABBYY இல் உங்களை வரவேற்கிறோம்.

கணினி மொழியியலின் ஆரம்பம் குறித்து மொழியியலாளர் லியோனிட் அயோம்டின்.

அதாவது, சைகைகள், முகபாவனைகள், பேச்சு தாளம், உணர்ச்சி மதிப்பீடு, தகவல்தொடர்புகளில் பங்கேற்பாளர்களின் அனுபவம் மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டம் ஆகியவற்றுடன் இணைந்து, நாம் சொல்வது ஒரு தொடர்பு நிகழ்வாகக் கருதப்படுகிறது.

சொற்பொழிவு பகுப்பாய்வு என்பது ஒரு இடைநிலை அறிவுத் துறையாகும், இதில் மொழியியலாளர்கள், சமூகவியலாளர்கள், உளவியலாளர்கள், செயற்கை நுண்ணறிவு நிபுணர்கள், இனவியலாளர்கள், இலக்கிய அறிஞர்கள், ஒப்பனையாளர்கள் மற்றும் தத்துவவாதிகள் பங்கேற்கின்றனர். இவை அனைத்தும் மிகவும் அருமையாக இருக்கின்றன, ஏனென்றால் சில வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் நமது பேச்சு எவ்வாறு செயல்படுகிறது, இந்த தருணங்களில் என்ன மன செயல்முறைகள் நிகழ்கின்றன, இவை அனைத்தும் உளவியல் மற்றும் சமூக கலாச்சார காரணிகளுடன் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

சமூக மொழியியல் இப்போது தீவிரமாக வளர்ந்து வளர்ந்து வருகிறது. பரபரப்பான சிக்கல்களைப் பற்றி நீங்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கலாம் - பேச்சுவழக்குகளின் அழிவு (ஸ்பாய்லர்: ஆம், அவை அழிந்து வருகின்றன; ஆம், இது மோசமானது; மொழியியலாளர்களுக்கு நிதி ஒதுக்குங்கள், எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வோம், பின்னர் மொழிகள் மூழ்காது மறதியின் படுகுழியில்) மற்றும் பெண்ணியவாதிகள் (ஸ்பாய்லர்: நல்லது அல்லது கெட்டது, இதுவரை யாரும் புரிந்து கொள்ளவில்லை).

இன்டர்நெட்டில் மொழி பற்றி ஃபிலாலஜி டாக்டர் எம்.ஏ.க்ரோங்காஸ்.

மொழியியல் என்பது மொழியின் அறிவியல் ஆய்வு என வரையறுக்கலாம். இந்த வரையறை, விதிவிலக்கற்றது, இது ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் பாடத்திற்கான பிரபலமான அறிமுகங்களில் காணப்படும் ஒன்றாகும். "மொழியியல்" என்ற சொல் முதலில் பயன்படுத்தப்பட்டது நடுத்தரபத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின்; மற்றும் தற்போது மொழியியல் துறையில் ஆராய்ச்சி அல்லது கற்பித்தலில் ஈடுபட்டுள்ள பல அறிஞர்கள் உள்ளனர், அவர்கள் பாடம் "மொழியியல்" என்ற சொல்லை விட மிகவும் பழமையானது அல்ல என்று கூறுகின்றனர். முந்தைய மொழியியல் ஆராய்ச்சி (குறைந்தபட்சம் ஐரோப்பாவில்) அமெச்சூர் மற்றும் அறிவியலற்றது என்று அவர்கள் கூறுவார்கள். "மொழியியல்" என்று இன்று நாம் அங்கீகரிக்கும் வரலாற்றைக் கண்டுபிடிப்பதில் ஒருவர் எவ்வளவு தூரம் செல்ல வேண்டும் என்பது இப்போது நியாயமான சர்ச்சைக்குரிய விஷயம். நாம்-.இந்த கேள்விக்கு இங்கே செல்ல மாட்டோம். ஆனால் ஒரு விஷயத்தை பாராட்ட வேண்டும். மொழியின் விசாரணை, பல நிகழ்வுகளின் விசாரணையைப் போலவே (வீழ்ச்சியுற்றவை உட்பட உள்ளேபொதுவாக "இயற்பியல்" அறிவியல் என்று அழைக்கப்படுபவற்றின் நோக்கம்), "அறிவியல்" மற்றும் "விஞ்ஞானம்" என்ற சொற்களின் விளக்கத்தில் பல்வேறு மாற்றங்களுக்கு உட்பட்டது, தொலைதூர கடந்த காலத்தில் மட்டுமல்ல, சமீபத்தில் கூட.<...>
ஒரு அறிவியலாக மொழியியலின் நிலை பற்றிய விவாதங்களில் பொதுவாக இடம் பெறும் ஒரு தலைப்பு அதன் "தன்னாட்சி" அல்லது பிற துறைகளின் சுதந்திரம் ஆகும். மொழியியலாளர்கள் ஓரளவு வலியுறுத்த முனைந்துள்ளனர் தேவைசுயாட்சி, ஏனென்றால், கடந்த காலத்தில், மொழியின் ஆய்வு பொதுவாக தர்க்கம், தத்துவம் மற்றும் இலக்கிய விமர்சனம் போன்ற பிற ஆய்வுகளின் தரங்களுக்கு அடிபணிந்து மற்றும் சிதைந்ததாக அவர்கள் உணர்ந்தனர். இந்த காரணத்திற்காக Saussure இன் மரணத்திற்குப் பிறகான Cours de linguistique இன் ஆசிரியர்கள் (இதன் வெளியீடு பெரும்பாலும் "நவீன மொழியியலின்" தொடக்கத்தைக் குறிக்கும் வகையில் எடுக்கப்படுகிறது) மாஸ்டரின் உரையில் அதன் நிரலாக்க முடிவு வாக்கியத்தைச் சேர்த்தது, இதனால் மொழியியல் மொழியைப் படிக்க வேண்டும். "அதன் சொந்த நலனுக்காக" அல்லது "ஒரு முடிவாக" (Saussure, 1916).
கடந்த ஐம்பது வருடங்களாக மொழியியலில் பயன்படுத்தப்பட்டு வரும் "சுயாட்சி" என்ற கொள்கையானது "மொழியே ஒரு முடிவாகும்" என்ற சொற்றொடரின் துல்லியமான பொருள் எதுவாக இருந்தாலும், அதன் இயல்பு மற்றும் செயல்பாடு பற்றிய பொதுவான கருத்துக்கு வழிவகுத்தது. மொழியியல் புலமையின் முந்தைய காலங்களில் சாத்தியமானதை விட, "சுயாட்சி" என்ற கொள்கையின் முக்கிய விளைவு என்னவென்றால், அது ஒரு முறையான அமைப்பாக மொழியின் படிப்பை ஊக்குவித்தது.<...>
இப்போது மொழியியல் அதன் நற்சான்றிதழ்களை ஒரு இயற்கைக் கல்வித் துறையாக அதன் சொந்த வழிமுறைகள் மற்றும் தொடர்புடைய அளவுகோல்களுடன் நிறுவியுள்ளது (மற்றும் இதுவே உண்மை என்று ஒருவர் கூறலாம்), "தன்னாட்சி" கொள்கையை வலியுறுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. கடந்த சில ஆண்டுகளாக, தத்துவவாதிகள், உளவியலாளர்கள், மானுடவியலாளர்கள், இலக்கிய விமர்சகர்கள் மற்றும் மொழியியல் கோட்பாடு மற்றும் வழிமுறைகளில் பிற துறைகளின் பிரதிநிதிகள் மத்தியில் ஆர்வம் அதிகரித்துள்ளது. சில அறிஞர்கள் மொழியின் கோட்பாட்டை அறிவியல் மற்றும் தத்துவத்தின் மிகவும் தழுவிய தொகுப்பில் இணைப்பதற்கான நேரம் கனிந்திருக்கலாம் என்று கருதுகின்றனர்.<...>
ஒத்திசைவு மற்றும் டயக்ரோனிக். பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டு முழுவதும், மொழியியல் ஆராய்ச்சி மிகவும் வலுவான வரலாற்று தன்மையைக் கொண்டிருந்தது. ஒரு பொதுவான மூலத்திலிருந்து சுயாதீனமான வளர்ச்சியின் அடிப்படையில் மொழிகளை "குடும்பங்களாக" (இந்தோ-ஐரோப்பிய குடும்பம் மிகவும் பிரபலமானது) குழுவாக உருவாக்குவது பாடத்தின் முக்கிய நோக்கங்களில் ஒன்றாகும். குறிப்பிட்ட மொழிகளின் விளக்கம் இந்த பொது நோக்கத்திற்கு துணை செய்யப்பட்டுள்ளது; மற்றும் வரலாற்றுக் கருத்தாய்வுகளைக் குறிப்பிடாமல் கொடுக்கப்பட்ட சமூகத்தின் மொழியைப் படிப்பதில் அதிக ஆர்வம் இல்லை.
மொழியின் டயக்ரோனிக் மற்றும் ஒத்திசைவான விசாரணைகளுக்கு இடையேயான சாஸ்யூரின் வேறுபாடு, இந்த இரண்டு எதிரெதிர் கருத்துக்களுக்கு இடையேயான வேறுபாடு ஆகும். லத்தீன் மொழியியல் (சில சமயங்களில் "விளக்கமான" மொழியியல் என்று குறிப்பிடப்படுகிறது) ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் கொடுக்கப்பட்ட பேச்சு சமூகத்தில் பேசும் விதத்தை ஆராய்கிறது "பேச்சு சமூகம்") ஒரு மொழியின் வரலாறு அதன் ஒத்திசைவான விளக்கத்திற்கு கொள்கையளவில் பொருத்தமற்றது: ஆனால் இந்த உண்மை பொதுவாக முந்தைய மொழியியலாளர்களால் பாராட்டப்படவில்லை.
(ஜான் லியோன்ஸால் தொகுக்கப்பட்ட "நியூ ஹொரைசன்ஸ் இன் மொழியியலில்" இருந்து)
  • பயன்பாடு சொற்றொடர் அலகுகள்மற்றும் செய்தித்தாள் தலைப்புச் செய்திகளில் அவற்றின் மாற்றத்திற்கான சில முறைகள் (வடக்கு ஒசேஷியா அலனியா குடியரசின் "ராஸ்ட்ட்ஜினாட்" ("பிரவ்தா") செய்தித்தாளில் இருந்து வந்த பொருட்களின் அடிப்படையில்)

    கட்டுரை செய்தித்தாள் தலைப்புச் செய்திகளை ஆராய்கிறது, இதில் ஒசேஷிய மொழியின் சொற்றொடர் அலகுகள் உள்ளன, அவற்றின் மாற்றத்தின் முறைகளை வகைப்படுத்துகிறது, அவற்றில்: 1) செய்தித்தாள் தலைப்புகளில் பயன்படுத்தப்படும் வழக்கமான சொற்றொடர் அலகுகளின் வகைகள் 2) சொற்றொடர் அலகுகளை மாற்றுவதற்கான லெக்சிகல், சொற்பொருள் மற்றும் இலக்கண நுட்பங்கள். ...

    2009 / கோலீவா இரினா நிகோலேவ்னா
  • ஆக்ஸிமோரானின் மொழியியல் புரிதலில் உள்ள மரபுகள் மற்றும் புதுமைகள்

    2006 / குரேக்யான் ஜி. ஜி.
  • ஆங்கிலம் பேசும் நகரங்களில் உள்ள பத்திரிகை நூல்களின் ஆய்வு, அவற்றில் பேச்சுவழக்கு சொற்களஞ்சியம் (இங்கிலாந்து மற்றும் அமெரிக்காவில் உள்ள செய்தித்தாள்களின் அடிப்படையில்)

    இந்தக் கட்டுரையானது, அமெரிக்க மற்றும் பிரிட்டிஷ் நகரங்களில் உள்ள நாளிதழ்களின் அன்றாடப் பேச்சுவழக்கு சொற்களஞ்சியத்தை அடையாளம் காண்பதற்காக, அவற்றின் நூல்களின் விரிவான ஆய்வின் விளைவாக பெறப்பட்ட தரவுகளின் பகுப்பாய்வு ஆகும். வெவ்வேறு ஆங்கிலம் பேசும் நகரங்களின் மொழியைக் குறிக்கும் லெக்சிகல் அலகுகளின் ஒப்பீடு செய்யப்படுகிறது.

    2007 / பெட்ரோவா ஈ. ஏ.
  • சொற்பொருள் புலங்கள்உலகின் மொழியியல் படங்களை உணர ஒரு வழியாக

    மொழியியல் யதார்த்தத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் வழிகளில் ஒன்றை கட்டுரை ஆராய்கிறது, பொருளின் கட்டமைப்பிலும், யதார்த்தத்தின் பிரதிநிதித்துவ நிகழ்வுகளின் உள்ளடக்கத்திலும், அதாவது சொற்பொருள் புலத்தில் ஒரு பொதுவான சொற்பொருள் கூறு இருப்பதன் அடிப்படையில் அடையாளம் காணப்பட்டது. சொற்பொருள் புலங்கள் உணர்வின் தனித்தன்மையை பிரதிபலிக்கின்றன...

    2008 / Rubtsov I. N.
  • பாஷ்கிர் மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தில் புதிய வார்த்தைகளின் நுழைவு (இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளில் இருந்து கடன் வாங்குதல்களின் அடிப்படையில்)

    கட்டுரை பாஷ்கிர் மொழியியலின் தற்போதைய பிரச்சினைகளில் ஒன்றிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது - கடன் வாங்கும் பிரச்சனை புதிய சொற்களஞ்சியம்பாஷ்கிர் மொழியில். 90 களுக்குப் பிறகு ரஷ்ய மற்றும் இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளில் கடன் வாங்கும் அம்சங்களை இது ஆராய்கிறது. கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களஞ்சியத்தின் பண்புகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன,...

    2008 / ஃபத்குல்லினா எஃப். ஆர்.
  • சிட் என்ற வினைச்சொல்லின் மூலம் உயிருள்ள மனிதரல்லாத பொருட்களின் இடஞ்சார்ந்த நிலையை வகைப்படுத்துவதில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் காரணிகள் கருதப்படுகின்றன. மேலே குறிப்பிடப்பட்ட பொருட்களின் வகைப்படுத்தலின் சார்பு பார்வையாளரின் செயல்பாட்டின் வகை மற்றும் வகைப்படுத்தப்பட்ட பொருட்களின் மனித உணர்வின் தனித்தன்மையின் மீது நிறுவப்பட்டுள்ளது. தவிர...

    2006 / ஸ்மெட்டானினா டாட்டியானா விட்டலீவ்னா
  • உலகில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் பிரதிபலிப்பாக தொலைக்காட்சியின் மொழி: "உலகளாவிய" மற்றும் "உள்ளூர்" சொற்களஞ்சியம்

    எதிர்கால நிபுணர்களுக்கு ஜெர்மன் கற்பிக்கும் செயல்முறையில் தொலைக்காட்சியின் மொழியை (ஜெர்மன் தொலைக்காட்சி செய்தி நிகழ்ச்சிகளிலிருந்து கருப்பொருள் சொற்களஞ்சியம்) ஒருங்கிணைக்க வேண்டிய அவசியம்: பத்திரிக்கையாளர்கள், அரசியல் விஞ்ஞானிகள், முதலியன கல்விப் பணிகளில் மிகவும் பரவலான தகவல்களைப் பயன்படுத்துகின்றன பங்களிக்க...

    2006 / பொட்டெமினா டி. ஏ.
  • "Var/var" (இனவியல் அம்சம்) என்ற வார்த்தையின் சொற்பொருள் பற்றிய கேள்வியில்

    காகசியன் மற்றும் யூரேசிய இன கலாச்சார இடத்தின் பகுதியில் வரலாற்று மற்றும் மொழியியல் ஒப்பீடுகள் மூலம் "var/var" என்ற வார்த்தையின் சொற்பொருள் மற்றும் அதன் சமூக உள்ளடக்கத்தை தீர்மானிக்க ஒரு முயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளது. "var/var" என்ற வார்த்தையின் அசல் அர்த்தம் மற்றும் அதன் பரிணாமம், மாற்றம் ஆகியவற்றின் கீழ் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது...

    2009 / நடேவ் சாய்புடி அல்விவிச்
  • 2008 / டெரண்டியேவா ஈ.வி.
  • "தாராளமான வயதான மனிதர்" மற்றும் நாட்டுப்புற-ஆர்த்தடாக்ஸ் ஆன்மீக பாரம்பரியத்தின் சதி திட்டம்

    இளம் அன்பான போட்டியாளருக்கு ஒப்புக்கொண்ட வயதான மனிதனைப் பற்றிய பிரபலமான பொருள் சுற்றுகளின் ரஷ்ய செயலாக்கத்தை ஆசிரியர் கருதுகிறார். அடிப்படை கவனம் கட்டுரைதேசிய சூழலில் செயலைச் சுமந்து செல்லும் நூல்களுக்குச் செலுத்தப்படுகிறது (ஐ.எஸ். துர்கனேவ், என்.எஸ். லெஸ்கோவ், எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி, எல்.என்...

    2004 / கிளிமோவா எம். என்.
  • சொற்களஞ்சியம், பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் மற்றும் பேச்சுவழக்கு சொற்களஞ்சியத்தின் இடைக்கணிப்பு மற்றும் பரஸ்பர செல்வாக்கு

    பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களஞ்சியத்தின் சொற்களஞ்சியத்தின் செயல்முறைகள் மற்றும் சொற்களின் சிறப்பு நீக்கம் ஆகியவற்றை கட்டுரை ஆராய்கிறது.

    2009 / யூனுசோவா ஐ. ஆர்.
  • கட்ட காரணியை செயல்படுத்துவதில் ஜெர்மன் தற்காலிக வினையுரிச்சொற்களின் தொடர்பு பொருத்தம்

    யு.யு. பிவோவரோவா. கட்ட காரணியை செயல்படுத்துவதில் ஜெர்மன் தற்காலிக வினையுரிச்சொற்களின் தகவல்தொடர்பு பொருத்தம், பொருளின் அடிப்படையில் கட்ட காரணியை செயல்படுத்துவதில் ஜெர்மன் தற்காலிக வினையுரிச்சொற்களின் மொழியியல் உண்மையாக்கத்தின் சிக்கலுக்கு கட்டுரை அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. ஜெர்மன் மொழி. தற்காலிக அலகுகள் மொழியியல் அலகுகளாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன...

    2007 / பிவோவரோவா யு.
  • விலைமதிப்பற்ற பாணியில் வார்த்தை அமோர்

    அமுர் என்ற சொல்லை துல்லியமான பாணியில் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கு கட்டுரை அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த வார்த்தையின் பகுப்பாய்வு மனோதத்துவ முறைக்கு ஏற்ப மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது அமோர் என்ற வார்த்தையின் முறையான மொழியியல் மற்றும் சூழ்நிலை பேச்சு பண்புகளை கருத்தில் கொண்டது. அமோர் என்ற வார்த்தையை மொழி மற்றும் பேச்சின் தாக்க அலகு என்று புரிந்துகொள்வது என்பது இந்த மொழியியல்...

    2007 / பெஸ்கோவா ஈ. ஏ.
  • லெர்மொண்டோவின் "சலிப்பான மற்றும் சோகமான" கவிதையின் கருத்தியல் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்தும் வாக்கியம். கலை. 1

    லெர்மொண்டோவின் கவிதை தொடரியல் கட்டமைப்பு மற்றும் சொற்பொருள் அம்சங்கள், உருவாக்கத்தில் ஒரு பகுதி வாக்கியங்களின் பங்கு பொதுவான பொருள்வேலை செய்கிறது.

    2010 / லுக்கியனென்கோ ஐ. என்.
  • அடையாளத்தின் பல பரிமாணத்திலிருந்து உருவத்தின் பல பரிமாணங்கள் வரை

    2009 / விஷ்னியாகோவா ஓ. டி.
  • சொற்பொழிவுகள் மற்றும் டிஸ்பெமிஸங்களின் பண்புகள் ஆராயப்படுகின்றன, ஒருபுறம், அவற்றை கையாளுதல் நோக்கங்களுக்காகவும், மறுபுறம், வற்புறுத்தும் பேச்சுக்கான அடையாள வழிமுறையாகவும் பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது. சொற்பொழிவு மற்றும் டிஸ்பெமிஸ்டிக் பெரிஃப்ரேஸ்களுக்கு குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. சொற்பொழிவுகள் மற்றும் டிஸ்பெமிசம்கள் அவற்றின் இயல்பினால்...

    2011 / லோபாஸ் பாவெல் பாவ்லோவிச்
விமர்சனம் உள்ளது.
இணை ஆசிரியர்கள்:அறிவியல் மேற்பார்வையாளர்: ஒக்ஸானா அனடோலியேவ்னா பிரியுகோவா, மொழியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்
இந்த வேலை ஆங்கிலம் கற்பிப்பதற்கான நவீன முறைகளின் தற்போதைய தலைப்புகளில் ஒன்றிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது - கல்வியில் கண்காணிப்பு. "கண்காணிப்பு" மற்றும் "கல்வியியல் கண்காணிப்பு" போன்ற சொற்கள் கருதப்படும் இடத்தில். கட்டுரை பணிகள், அம்சங்கள், வகைகள் மற்றும் கண்காணிப்பின் வகைப்பாடு பற்றி விவாதிக்கிறது.

2. Dyachenko Tatyana Anatolyevna. இத்தாலிய மற்றும் ரஷ்ய மொழிகளின் சொற்றொடர் அலகுகளின் சொற்பொருள் அமைப்பு (கியானி பிரான்செஸ்கோ ரோடாரியின் இலக்கிய விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில்) விமர்சனம் உள்ளது.
இந்த கட்டுரை சொற்பொருள் மட்டத்தில் இத்தாலிய மற்றும் ரஷ்ய மொழிகளின் சொற்றொடர் அலகுகளின் மாறுபட்ட பகுப்பாய்வுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. இத்தாலிய எழுத்தாளர் கியானி ஃபிரான்செஸ்கோ ரோடாரியின் இலக்கிய விசித்திரக் கதைகளின் அசல் மற்றும் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட நூல்களில் காணப்படும் சொற்றொடர் அலகுகளை கட்டுரை ஆராய்கிறது.

3. Belyaeva Irina Timofeevna. நவீன ஸ்பானிய மொழியில் அமெரிக்கவாதத்தின் சொற்பொருள் அம்சங்கள் (ஸ்பானிய இதழ்களின் அடிப்படையில்) விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 59 (ஜூலை) 2018 இல் வெளியிடப்பட்டது
இணை ஆசிரியர்கள்:கோஸ்லோவ்ஸ்கயா ஈ.வி., செலியாபின்ஸ்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் காதல்-ஜெர்மானிய மொழிகள் மற்றும் கலாச்சார தொடர்புத் துறையின் மூத்த விரிவுரையாளர்
கட்டுரை ஸ்பானிஷ் மொழியில் அமெரிக்கன்களின் சொற்பொருள் அம்சங்களைக் கண்டறிய அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. ஸ்பானிஷ் பத்திரிகைகளில் காணப்படும் மொழியியல் அலகுகள் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டு அவற்றின் முக்கிய மாற்றங்கள் விவாதிக்கப்படுகின்றன.

4. Beskrovnaya எலெனா Naumovna. பூரிம் விடுமுறையின் நூல்களில் இத்திஷ் மொழியிலிருந்து ரஷ்ய மொழியில் சொற்றொடர் அலகுகளை மொழிபெயர்ப்பதில் சிக்கல் (H.N. பியாலிக் மற்றும் I.H. ரவ்னிட்ஸ்கியின் "செஃபர்-ஹாகேட்".) விமர்சனம் உள்ளது.
19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் - 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் இத்திஷ் மொழியில் சொற்றொடர் அலகுகளின் தொடரியல் அம்சங்களை கட்டுரை ஆராய்கிறது. தொடரியல் நிலை மற்றும் ஹைபர்டெக்ஸ்ட் நிலை ஆகிய இரண்டிலும் உரை மாற்றத்திற்கு குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. அக்காடிக் பாரம்பரியத்தை உருவாக்குவதில் யூத மதத்தின் பாரம்பரியத்தின் மேலாதிக்க பங்கை கட்டுரை சுட்டிக்காட்டுகிறது.

5. Sametova Fauzia Toleushaykhovna. தேர்வின் கோட்பாடுகள் மற்றும் புதிய வார்த்தைகளின் லெக்சிகோகிராஃபிக்கல் விளக்கத்தின் அம்சங்கள் விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 57 (மே) 2018 இல் வெளியிடப்பட்டது
கட்டுரை தற்போதுள்ள நியோலாஜிசங்களின் அகராதிகளை ஆராய்கிறது, புதிய சொற்கள் மற்றும் அர்த்தங்களின் அகராதியை தொடர்ந்து உருவாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை உறுதிப்படுத்துகிறது, அதன் தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை முக்கியத்துவம்; அகராதி உள்ளீட்டைத் தொகுக்கும் கொள்கைகள், அதன் மேக்ரோ மற்றும் நுண் கட்டமைப்பு ஆகியவை விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, அத்துடன் அகராதி உள்ளீட்டின் ஒரு பகுதியாக அகராதி நடைமுறையில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட நடைமுறை மண்டலம்.

6. Radyuk Konstantin Alekseevich. கிராஃபிக் நாவல்களை மொழிபெயர்க்கும்போது உரையின் அளவை மாற்றுவதில் சிக்கல் விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 56 (ஏப்ரல்) 2018 இல் வெளியிடப்பட்டது
இணை ஆசிரியர்கள்: Ryazantseva L.I., Philological Sciences வேட்பாளர், துலா மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் இணை பேராசிரியர். எல்.என். டால்ஸ்டாய்
இந்த கட்டுரை கிராஃபிக் நாவல்களை மொழிபெயர்க்கும்போது உரையின் அளவை (டிகம்ப்ரஷன்) மாற்றுவதில் உள்ள சிக்கலுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. டிகம்ப்ரஷன் மற்றும் கிராஃபிக் நாவலின் வரையறை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. ஆங்கிலத்திலிருந்து ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கும்போது உரையின் அளவுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் பகுப்பாய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டது.

7. Golubeva Evgenia Vladimirovna. பறவைகளின் அலறலைப் பின்பற்றும் ஒலி சாயல்கள் விமர்சனம் உள்ளது.
இணை ஆசிரியர்கள்:மியூவா டாட்டியானா அனடோலியெவ்னா, ரஷ்ய மொழித் துறையின் உதவியாளர், ஒரு வெளிநாட்டு மொழி, ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர்கல்வி கல்மிட்ஸ்கி மாநில பல்கலைக்கழகம்அவர்களை. பி.பி. கோரோடோவிகோவ்
இந்தக் கட்டுரை பறவைகளின் அழுகையைப் பின்பற்றும் ஓனோமாடோபியாவை பகுப்பாய்வு செய்கிறது மற்றும் லெக்ஸீம்களை வழங்குகிறது. வெவ்வேறு மொழிகள். ஓனோமடோபியா, அதே இயற்கை ஒலிகளைக் குறிக்கும், அவை உருவாகும்போது வெவ்வேறு ஒலிகளைக் கொண்டுள்ளன ஒலிப்பு ரீதியாகஒவ்வொரு தனி மொழி. ஆசிரியர்கள் ஒரு மொழி கலாச்சார வர்ணனையை வழங்குகிறார்கள்.

8. வோடியாசோவா லியுபோவ் பெட்ரோவ்னா. எர்ஜியான் மொழியில் வினையுரிச்சொற்களின் உருவவியல் அம்சங்கள் விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 48 (ஆகஸ்ட்) 2017 இல் வெளியிடப்பட்டது
கட்டுரை முக்கியமாக விவாதிக்கிறது உருவவியல் பண்புகள்எர்சியன் மொழியில் வினையுரிச்சொற்கள். வினையுரிச்சொற்களின் வகைகள் அடையாளம் காணப்படுகின்றன, அவற்றின் சொற்பொருள் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, மேலும் ஒப்பீட்டு அளவுகளை உருவாக்கும் முறைகள் மற்றும் அகநிலை மதிப்பீட்டின் வடிவங்கள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.

9. Bakhmat Ekaterina Grigorievna. விளம்பர உரைகளில் மொழி விளையாட்டின் நிகழ்வு விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 47 (ஜூலை) 2017 இல் வெளியிடப்பட்டது
இணை ஆசிரியர்கள்:க்ராசா செர்ஜி இவனோவிச், மொழியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், வடக்கு காகசஸ் ஃபெடரல் பல்கலைக்கழகத்தின் மொழியியல் மற்றும் மொழியியல் துறையின் இணை பேராசிரியர்
ஒரு மொழி விளையாட்டின் கருத்து மற்றும் நிகழ்வு, அதன் முக்கிய செயல்பாடுகள், வகைகள் மற்றும் விளம்பரத்தில் பயன்பாடு ஆகியவை நுகர்வோரின் கவனத்தை ஈர்க்கும் வழியாக கட்டுரை ஆராய்கிறது. மொழி விளையாட்டுகளின் நிகழ்வு பற்றிய விஞ்ஞானிகளின் கருத்துக்கள் பல்வேறு பகுதிகள். "மொழி விளையாட்டு" என்ற கருத்துக்கு பல்வேறு வரையறைகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மேற்கத்திய தத்துவம் மற்றும் ரஷ்ய மொழியியல் ஆகியவற்றில் மொழி விளையாட்டுக்கான அணுகுமுறைகள் கருதப்படுகின்றன.

11. Stolyarchuk Anastasia Evgenievna. ஒரு நபரின் உணர்ச்சி நிலையை வெளிப்படுத்தும் லெக்சிக்கல் வழிகள் (ரஷ்ய, ஆங்கிலம் மற்றும் இத்தாலிய மொழிகளின் சொற்றொடர் அலகுகளின் அடிப்படையில்) விமர்சனம் உள்ளது.
இணை ஆசிரியர்கள்:கோஸ்லோவ்ஸ்கயா எகடெரினா விளாடிமிரோவ்னா, செலியாபின்ஸ்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் காதல்-ஜெர்மானிய மொழிகள் மற்றும் கலாச்சார தொடர்புத் துறையின் மூத்த விரிவுரையாளர்
கூறு மற்றும் அளவு பகுப்பாய்வு முறைகளைப் பயன்படுத்தி, ஆங்கிலம் பேசும் மற்றும் இத்தாலிய மொழி பேசும் சமூகத்தில் உணர்ச்சிகளின் உணர்வின் தனித்தன்மையையும் அவற்றின் வெளிப்பாட்டின் வழிகளையும் பிரதிபலிக்கும் சொற்றொடர் அலகுகளின் தேசிய-கலாச்சார குறிப்பிட்ட அம்சங்களை வேலை ஆராய்கிறது. ரஷ்ய மொழி பேசும் சமூகம்.

12. Karmova Maryana Rizonovna. வெளிநாட்டு மொழி சூழலில் சமூகமயமாக்கலின் பங்கு விமர்சனம் உள்ளது.
வழங்கப்பட்ட தலைப்பின் பொருத்தம் உண்மையில் உள்ளது நவீன சமூகம்அதன் வளர்ச்சியில், இது பன்முக கலாச்சாரமயமாக்கலின் கட்டத்தில் உள்ளது, இது பல்வேறு சமூகங்களுக்கிடையில் முற்போக்கான கலாச்சார தொடர்புகளின் விளைவாகும். அதனால்தான் அந்நிய மொழி சூழலில் சமூகமயமாக்கல் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இந்த செய்தி ஒரு வெளிநாட்டு மொழி வெளியில் சமூகமயமாக்கலின் கருத்து மற்றும் செல்வாக்கு, சிக்கல்கள் மற்றும் அவற்றின் தீர்வுகளை விவரிக்கிறது.

13. நிஜமோவா ஐகுல் ரினாடோவ்னா. புழுதி மற்றும் தூசி என்ற சொற்கள் நடைமுறையில் ஒருவருக்கொருவர் பிரிக்க முடியாததாக மாறியது எப்படி? விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 45 (மே) 2017 இல் வெளியிடப்பட்டது
இணை ஆசிரியர்கள்: Popova Valentina Nikolaevna, துறையின் மூத்த விரிவுரையாளர் வெளிநாட்டு மொழிகள்பாஷ்கிர் மாநில பல்கலைக்கழகம்
"ஸ்மிதெரீன்ஸ்" என்ற சொற்றொடர் அலகு தோன்றிய பிரச்சினையின் திருப்தியற்ற நிலையை கட்டுரை எடுத்துக்காட்டுகிறது. மேற்கூறிய சொற்களின் தொடர்பை, அவற்றின் அர்த்தத்தின் அடிப்படையில் விளக்குவதற்கான முயற்சிகள் விரும்பிய முடிவைக் கொண்டுவரவில்லை என்று சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது. முதன்முறையாக, "ஒன்பதுகளுக்கு உடையணிந்து" என்ற வெளிப்பாட்டின் தோற்றத்திற்கு அறிவியல் விளக்கம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வெளிப்பாட்டின் அடிப்படையானது ஜெர்மன் சொற்களின் ரஷ்ய மெய்யியலாக இருந்தது என்பது உறுதியாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது.

14. Beskrovnaya எலெனா Naumovna. ரஷ்ய மற்றும் உக்ரேனிய மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்படும் போது, ​​இத்திஷ் மொழியின் உக்ரேனிய மொழியின் சொற்பொருள்-தொடக்க அம்சங்கள் விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 45 (மே) 2017 இல் வெளியிடப்பட்டது
கட்டுரை யூத (இத்திஷ்) மொழியின் சொற்றொடர்களின் சிக்கல்களைப் பற்றி விவாதிக்கிறது. இத்திஷ் மொழியில் தடயங்கள் மற்றும் அரை கால்குகள் ஆகிய இரண்டிற்கும் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இத்திஷ் மொழியிலிருந்து ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்ப்பதில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.

15. Azizova Fotimahon Saidbahramovna. சொற்றொடர் அலகுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான கோட்பாடுகள் விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 45 (மே) 2017 இல் வெளியிடப்பட்டது
இந்த கட்டுரை ஆங்கிலம் கற்பிப்பதற்கான சொற்றொடர் அலகுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் கொள்கையைக் கையாள்கிறது. சொற்றொடர் அலகுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான கொள்கைகள் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன.

16. Karmova Maryana Rizonovna. இடம்பெயர்வு செயல்முறைகளில் மொழி தடைகளை கடப்பதற்கான வழிகள் விமர்சனம் உள்ளது.
இடங்களை மாற்றுவதற்கான விருப்பம் ஒரு நபரின் முக்கிய பண்புகளில் ஒன்றாகும், இந்த செய்தி மொழி தடைகளின் வகைகளையும் அவற்றைக் கடப்பதற்கான வழிகளையும் வழங்குகிறது. இந்தக் கட்டுரையின் முக்கியத்துவம், தகவல் தொடர்புத் தடைகளைக் கருத்தில் கொள்வது மட்டுமல்லாமல், வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதோடு, வெளிநாட்டு கலாச்சாரத்தைப் படிக்க வேண்டியதன் அவசியத்திலும் உள்ளது. முக்கிய புள்ளிஉலகமயமாக்கலின் சூழலில் கலாச்சாரங்களுக்கு இடையிலான தொடர்பு செயல்பாட்டில்.

17. Azizova Fotimahon Saidbahramovna. ஆங்கிலம் மற்றும் உஸ்பெக் மொழிகளில் விலங்குகளின் பெயர்களைக் கொண்ட ஃபிராசோலாஜிக்கல் அலகுகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் கூறு பகுப்பாய்வு விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 45 (மே) 2017 இல் வெளியிடப்பட்டது
இந்த கட்டுரை ஆங்கிலம் மற்றும் உஸ்பெக் மொழிகளில் விலங்குகளின் பெயர்களைக் கொண்ட சொற்றொடர் அலகுகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் கூறு பகுப்பாய்வை ஒரு ஒப்பீட்டு முறையில் ஆராய்கிறது மற்றும் பல குழுக்களாகவும் சிறிய துணைக்குழுக்களாகவும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

18. குஸ்னெட்சோவா அனஸ்தேசியா செர்ஜீவ்னா. உரைகளின் அமைப்பில் உள்ள முன்னுதாரண உறவுகள் விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 43 (மார்ச்) 2017 இல் வெளியிடப்பட்டது
இணை ஆசிரியர்கள்:ஷிபில்னயா நடேஷ்டா நிகோலேவ்னா, பிலாலஜி டாக்டர், ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் பொது மற்றும் ரஷ்ய மொழியியல் துறையின் இணை பேராசிரியர் உயர் கல்வி"அல்தாய் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்"
கட்டுரையில் விவாதிக்கப்படும் பொருள் மொழியின் உரை துணை அமைப்பில் உள்ள முன்னுதாரண உறவுகள். மொழியின் உரையாடல் தன்மையின் கருத்துக்கு ஏற்ப இந்த பணி மேற்கொள்ளப்பட்டது, இதன் முக்கிய விதிகள் எம்.எம். பக்தின், எல்.வி. ஷெர்பா, எல்.பி. யாகுபின்ஸ்கி மற்றும் பிற விஞ்ஞானிகளின் படைப்புகளில் உருவாக்கப்பட்டன. கட்டுரையின் நோக்கம், மொழி அமைப்பில் உள்ள நடைமுறை-எபிடிக்மாடிக் உறவுகளின் வெளிப்பாடாக உரை ஒத்த மற்றும் எதிர்ச்சொல் நிகழ்வு கருதப்படும் நிலையை உறுதிப்படுத்துவதாகும். இந்த வழக்கில், மொழியின் உரை துணை அமைப்பில் உள்ள முன்னுதாரண உறவுகள் எபிடிக்மாடிக் உறவுகளுக்கு இரண்டாம் நிலை.

19. Belskaya அலெக்ஸாண்ட்ரா Evgenievna. ஆங்கிலத்தில் இருந்து ரஷ்ய மொழியில் மருத்துவ நூல்களை மொழிபெயர்ப்பதில் ஒத்த பிரச்சனை விமர்சனம் உள்ளது. கட்டுரை எண். 40 (டிசம்பர்) 2016 இல் வெளியிடப்பட்டது
இணை ஆசிரியர்கள்:ஸ்மிர்னோவா மரியா அலெக்ஸீவ்னா இணை பேராசிரியர், மொழியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் மொழிபெயர்ப்பு ஆய்வுகள் துறையின் துணைத் தலைவர், மனிதநேயத்திற்கான ரஷ்ய மாநில பல்கலைக்கழகம்
கிரேட் பிரிட்டனின் மகப்பேறியல் மற்றும் மகப்பேறு மருத்துவ நிபுணர்களின் ராயல் கல்லூரியின் மகளிர் மருத்துவத்திற்கான வழிகாட்டியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி மருத்துவ நூல்களை ஆங்கிலத்திலிருந்து ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கும்போது ஒத்த சொற்களின் சிக்கலைக் கருத்தில் கொள்வதை கட்டுரை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. மருத்துவ நூல்களின் மொழிபெயர்ப்பின் அம்சங்கள் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன, "சொல்" மற்றும் "இணைச்சொல்" என்ற கருத்துக்கள் கருதப்படுகின்றன, தோற்றம் மற்றும் கலவை மூலம் சொற்களின் வகைப்பாடு வழங்கப்படுகிறது, மேலும் ஒத்த சொற்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான அளவுகோல்கள் கருதப்படுகின்றன. ஆய்வின் ஒரு பகுதியாக, ஆசிரியர்கள் குறிப்பிட்ட உதாரணங்கள்மருத்துவ சொற்களை மொழிபெயர்க்கும் போது ஒரு ஒத்த பெயரைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் உள்ள சிக்கலுக்கு ஒரு தீர்வை வழங்குங்கள்.

தலைப்புகள் பொது அறிவியல் மற்றும் இடைநிலை தளங்கள் இயற்பியல் - ஒலியியல் - வானியற்பியல் - உயிர் இயற்பியல் - புவி இயற்பியல் - ஈர்ப்பு மற்றும் சார்பியல் - குவாண்டம் இயற்பியல் - பொருட்கள் அறிவியல் - இயக்கவியல் - நானோ தொழில்நுட்பம் - நேரியல் அல்லாத இயக்கவியல் - ஒளியியல் - லேசர் இயற்பியல் - இயற்பியல் இயற்பியல் - மின்சாரம் மற்றும் காந்தவியல் - அணு இயற்பியல் வானியல் - வானியல், வானியல் இயக்கவியல் - அமெச்சூர் வானியல் - கோள் ஆய்வு அண்டவியல் கணிதம் - வடிவியல் - கணித பகுப்பாய்வு - கணித மாடலிங், கணிதவியலாளர்களுக்கான மென்பொருள் - கட்டுப்பாட்டு கோட்பாடு - இரசாயனவியல் இரசாயனவியல் - சமன்பாடு இரசாயனவியல் இரசாயனவியல் வேதியியல் - கரிம வேதியியல்- இயற்பியல் வேதியியல் - மேக்ரோமாலிகுலர் சேர்மங்களின் வேதியியல் உயிரியல் - உயிரி தொழில்நுட்பம், உயிரியல் பொறியியல், உயிரியல் - தாவரவியல், மைகாலஜி அல்காலஜி, பிரையாலஜி, லிச்செனாலஜி ஜியோபோடனி மற்றும் வகைபிரித்தல் டென்ட்ராலஜி தாவர உடலியல் - மரபியல் - ஹைட்ரோபயாலஜி - விலங்கியல் உயிரியல் சூலியல் ology - நுண்ணுயிரியல் - மூலக்கூறு உயிரியல் - உருவவியல், உடலியல், ஹிஸ்டாலஜி - நியூரோபயாலஜி - பழங்காலவியல் - சைட்டாலஜி - பரிணாமக் கோட்பாடு - சூழலியல் மருத்துவம் - வைராலஜி - இம்யூனாலஜி புவி அறிவியல் - புவியியல் நீரியல் வானிலை மற்றும் காலநிலை - புவி தகவல்தொடர்பு - புவியியல் கனிமவியல் வடக்கு நிலநடுக்கவியல், ரஷ்யா - புவியியல் புராதனவியல் - யூரல், சைபீரியா, தூர கிழக்கு- மத்திய ரஷ்யா, வோல்கா பகுதி - தெற்கு ரஷ்யா, வடக்கு காகசஸ், உக்ரைன் மொழியியல் அறிவியல் - மொழியியல் வரலாறு, சொற்பிறப்பியல், பேச்சுவழக்கு ஒப்பீட்டு ஆய்வுகள், அச்சுக்கலை, உலக மொழிகளின் பன்முகத்தன்மை கணினி மொழியியல் கார்பஸ் மொழியியல் சொற்களஞ்சியம் நரம்பியல் மற்றும் உளவியல் தொடர்பு அறிவியல், கூட்டுறவு , ஊடக மொழி, ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ் – இலக்கிய ஆய்வுகள் கல்வி - முறை, கற்பித்தல் அறிவியல் மற்றும் சமூகம் - அறிவியலுக்கான ஆதரவு - அறிவியல் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் "கூறுகள்" பிரபலப்படுத்துதல் ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியின் அறிவியல் கவுன்சில்கள் நூலகங்கள் வெளியீட்டாளர்கள் அருங்காட்சியகங்கள் அறிவியல் பருவ இதழ்கள் அறிவியல் நிறுவனங்கள் மற்றும் தாவரவியல் பூங்காக்கள் arboretums அறிவியல் மையங்கள் மற்றும் அறிவியல் நகரங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது அறிவியல் சமூகங்கள், பொது நிறுவனங்கள் செய்திகள் அதிகாரப்பூர்வ நிறுவனங்கள் தனிப்பட்ட தளங்கள் தளங்கள் தொடர்பு வலைப்பதிவுகள் கருத்துக்களம் நிகழ்வுகள் ஒலிம்பியாட்கள் மற்றும் போட்டிகள் பள்ளி குழந்தைகளுக்கான அடைவுகள் மற்றும் தரவுத்தளங்கள் கல்வி நிறுவனங்கள் கல்வி பொருட்கள்மின்னணு நூலகங்கள் கலைக்களஞ்சியங்கள் மற்றும் அகராதிகள் இணையதளம் "கல்மிக் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ஹ்யூமானிட்டிஸ் புல்லட்டின்.. "மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் புல்லட்டின்.. "மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தின் புல்லட்டின். தொடர் 1.. “மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தின் புல்லட்டின். தொடர் 1.. “மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தின் புல்லட்டின். தொடர் 2.. “நிஸ்னி நோவ்கோரோட் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் புல்லட்டின்.. “பெர்ம் பல்கலைக்கழகத்தின் புல்லட்டின். தொடர் "ரோ.. "புல்லட்டின் ஆஃப் தி பியாடிகோர்ஸ்க் ஸ்டேட் லின்.. "புல்லட்டின் ஆஃப் தி ரஷ்ய ஸ்டேட் கம். onomastics.ru "உளவியல் மொழியியல் சிக்கல்கள்": iling-ran.ru/m.. “சைபீரியாவில் மனிதநேயம்”: sibran.ru/j.. “ பண்டைய ரஷ்யா'. இடைக்கால ஆய்வுகளின் கேள்விகள்": drev.. "இயர்புக் ஆஃப் ஃபின்னோ-உக்ரிக் ஸ்டடீஸ்": f.. "அறிவு. புரிதல். திறன்": zpu-journal.r.. "வோல்கோகிராட் மாநிலத்தின் இஸ்வெஸ்டியா.. "ரஷியன் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் இஸ்வெஸ்டியா. தொடர்.. “உயர்ந்த செய்திகள் கல்வி நிறுவனங்கள். மனிதாபிமானம்.. “வெளிநாட்டு மொழிகளில் உயர்நிலை பள்ளி": fljour.. "மொழியின் அறிவாற்றல் ஆய்வுகள்": அறிவாற்றல்.. "அறிவியல், கலாச்சாரம், கல்வி உலகம்": iwep.r.. "ரஷ்ய வார்த்தையின் உலகம்": mirs.ropryal.ru "அரசியல் மொழியியல்": அறிவாற்றல். narod.. " வரலாறு, மொழியியல், கலாச்சாரத்தின் சிக்கல்கள்": ப.. "ரஷ்ய இலக்கியம்": schoolpress.ru/prod.. "விஞ்ஞான கவரேஜில் ரஷ்ய மொழி": ruslan.. "வெளிநாட்டில் ரஷ்ய மொழி": Russianedu.ru "சைபீரியன் philological journal": philolo.. “Slavic Almanac”: inslav.ru “Tomsk Journal of Linguistic and Anthropol..” மொழியியல் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகள்.. “ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியின் கரேலியன் அறிவியல் மையத்தின் நடவடிக்கைகள். Se.. "Ural-Altai ஆய்வுகள்": iling-ran... "Philologos": elsu.ru/filologos "Philological Sciences. கோட்பாட்டின் கேள்விகள் போன்றவை. ”: பத்திரிகைகள் .tsu.ru/languag..