இதழ்கள் புத்தகத்திலிருந்து விலக்கப்பட்டுள்ளன. ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீடு (RSCI)

, அறிக்கைகள் மற்றும் மேற்கோள்களை அதிகரிப்பதற்காக இனி கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முடியாத "அறிவியல்" கட்டுரைகள்.

இந்த நாளிலிருந்து, முந்நூறுக்கும் மேற்பட்ட ரஷ்ய அறிவியல் இதழ்கள் கணிசமாக தங்கள் நிலையை இழக்கும், RSCI - ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீட்டில் இருந்து விலக்கப்படும். இவ்வாறு தெரிவித்தது ஜெனடி எரெமென்கோ, "அறிவியல் மின்னணு நூலகத்தின்" பொது இயக்குனர் eLibrary.Ru, RSCI உடன் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. RSCI என்பது அறிவியல் மேற்கோள்களின் தேசிய நூலியல் தரவுத்தளமாகும், இதில் 6 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட ரஷ்ய பத்திரிகைகளில் இருந்து ரஷ்ய எழுத்தாளர்களின் 9 மில்லியனுக்கும் அதிகமான வெளியீடுகள் அடங்கும். குறியீடானது ஒரு பகுப்பாய்வுக் கருவியாகும், இது தனிப்பட்ட நிறுவனங்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அறிவியல் இதழ்களின் வேலையின் செயல்திறன் மற்றும் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது.

நீண்ட காலமாக, RSCI ஆனது வெளிப்படையாக "குப்பை" இதழ்களில் வெளிவரும் வெளியீடுகளை உள்ளடக்கியதற்காக விஞ்ஞான சமூகத்தின் விமர்சனத்திற்கு உட்பட்டது. பணம் செலுத்திய, நகலெடுக்கப்பட்ட மற்றும் சில சமயங்களில் யாரும் சரிபார்க்காத அல்லது திருட்டுத்தனத்தை சரிபார்க்காத போலி அறிவியல் கட்டுரைகள் பெரும்பாலும் மேற்கோள் விகிதங்களை செயற்கையாக அதிகரிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

மற்றும் "குப்பை" இதழ்கள் லாபகரமான, அதிக லாபம் தரும் வணிகங்களாக மாற்றப்படுகின்றன.

தங்களைத் தாங்களே சமரசம் செய்து கொண்ட வெளியீடுகளின் ரஷ்ய அறிவியல் பத்திரிகைகளை அழிக்கும் பிரச்சினை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை எழுப்பப்பட்டது. கடந்த குளிர்காலத்தில், Dissernet நெட்வொர்க் சமூகம் தொடங்கியது பத்திரிகை திட்டம், உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் பட்டியலிலிருந்து நியாயமற்ற தலையங்கக் கொள்கைகளைக் கொண்ட பத்திரிகைகளின் தரவை முறைப்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

இப்போது RSCI தானே இந்த வேலையை எடுத்துள்ளது, முதல் முடிவு:

குறியீட்டு RSCI பட்டியலிலிருந்து 344 இதழ்களை உடனடியாக நீக்குதல்.

மாஸ்கோவில் நடைபெற்று வரும் “சர்வதேச அறிவியல் வெளியீடு - 2017: வெளியீடுகளைத் தயாரித்தல் மற்றும் மேம்படுத்துவதில் உலகப் பயிற்சி” என்ற சர்வதேச மாநாட்டில் எரெமென்கோ இதனைக் கூறினார்.

"எப்படியாவது தங்கள் செயல்திறனை மேம்படுத்த முயற்சிக்கும் நபர்கள் இந்த இதழ்களில் வெளியிட முயல்வதில் ஆச்சரியமில்லை. உங்களுக்கு உயர் எச்-இன்டெக்ஸ் தேவைப்பட்டால், இரண்டு டஜன் பத்திரிக்கைகளுக்கு ஒரு நெட்டில் இரண்டு பட்டாணி போன்ற கட்டுரைகளை சிதறடித்து, சரிபார்ப்பு இல்லாததால், இவை அனைத்தும் வெளியிடப்படும் - தேவையான தொகையை செலுத்துங்கள். எரெமென்கோ தனது அறிக்கையில் கூறினார்.

குறைந்த தரமான பத்திரிகைகளின் நடைமுறையை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், வல்லுநர்கள் "குப்பை" என வகைப்படுத்தக்கூடிய பல அளவுகோல்களை அடையாளம் கண்டுள்ளனர்:

- கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கை பெரியது அல்லது வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது;

- பலதரப்பட்ட இதழ்;

- வெளியீடுகளுக்கான கட்டணம், வெளியீட்டு சேவைகளின் விற்பனை தேவை;

- கடித மாநாடுகளின் நடவடிக்கைகளை பத்திரிகை வெளியிடுகிறது;

- பத்திரிகைகளின் பணியின் ஆடம்பரமான, படிப்பறிவற்ற விளக்கங்கள்;

- போலி விமர்சனங்கள்

மற்றும் பல சிறப்பியல்பு அம்சங்கள். தனித்தனியாக, இந்த அறிகுறிகளை "கண்ணியமான" வெளியீடுகளிலும் காணலாம், ஆனால் ஒரே நேரத்தில் பலவற்றின் இருப்பு பெரும்பாலும் விமர்சனங்கள் இல்லாமல் கட்டுரைகளின் ஸ்ட்ரீமை வெளியிடுகிறது மற்றும் பெரும்பாலும் "அதன்" ஆய்வுக் குழுவுடன் இணைந்து செயல்படுகிறது மற்றும் "அதன்" நபர்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதைக் குறிக்கிறது. உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் நிபுணர் குழுக்கள் மீது.

எரெமென்கோவின் கூற்றுப்படி, ஆர்எஸ்சிஐ பட்டியலில் உள்ள 6 ஆயிரம் பத்திரிகைகளில், ஆயிரத்தை "குப்பை" என வகைப்படுத்தலாம்,அதாவது, இப்போது அவர்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் RSCI பட்டியலில் இருந்து விலக்கப்பட்டுள்ளனர். "பல மடங்கு அதிகமான பத்திரிகைகள் மிகவும் நிபந்தனைக்குட்பட்ட சக மதிப்பாய்வைக் கொண்டுள்ளன. அது என்னவென்று அனைவருக்கும் புரியும் பெரிய பிரச்சனை. 6 ஆயிரம் பத்திரிகைகளில், கடவுள் விரும்பினால், ஆயிரம் மட்டுமே சாதாரண மதிப்பாய்வைக் கொண்டிருக்கின்றன, ”எரெமென்கோ Gazeta.Ru. - எங்களைப் பொறுத்தவரை, RSCI இல் உள்ள “குப்பை” பத்திரிகைகள் சரியான மதிப்பீட்டில் தலையிடுகின்றன. விஞ்ஞானப் பத்திரிக்கை என்றால் என்னவென்று புரியாமல், எங்காவது பணம் கொடுத்து வெளியிடுவது சகஜம் என்று நினைக்கும் தலைமுறை ஏற்கனவே வளர்ந்துவிட்டது என்ற உணர்வு எனக்கு இருக்கிறது. மறுபரிசீலனை செய்வது போன்ற விஷயங்கள் அவர்களுக்கு சுருக்கமான வார்த்தைகள்.

மாநாட்டில் கலந்து கொண்ட பல்வேறு பத்திரிக்கைகளின் பிரதிநிதிகளின் எதிர்வினையால் ஆராயும்போது (மற்றும் அவர்களில் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டவர்களும் இருந்தனர்), RSCI பட்டியலைக் குறைக்கும் முடிவு பலருக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது. "Gazeta.Ru" பத்திரிகைகளில் ஒன்றின் ஆசிரியர்களைத் தொடர்பு கொண்டது - இவானோவோ "அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் புல்லட்டின்", இது முதலில் "24 மணி நேரத்தில் வெளியீடு" மற்றும் "நெகிழ்வான தள்ளுபடி அமைப்பு" ஆகியவற்றை வழங்குகிறது. இந்த இதழ் RSCI இல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது என்று அவரது ஊழியர் கூறினார். இப்போது மாஸ்கோவில் இருக்கும் நிர்வாகத்திடம், இந்த முடிவு பத்திரிகையை எவ்வாறு பாதிக்கும் என்பதைப் பற்றி கேட்குமாறு ஊழியர் எனக்கு அறிவுறுத்தினார்.

இனிமேல், RSCI இன் தொகுப்பாளர்கள் பத்திரிகைகளின் வெளியீட்டு நடவடிக்கைகளை கண்காணிக்க விரும்புகிறார்கள். இதனால், குறைந்தபட்சம் இரண்டு ஆண்டுகளாக இருக்கும் பத்திரிகைகள் இப்போது குறியீட்டில் சேர்க்கப்படலாம். அல்லது எதிர்மறையான பக்கத்தில் தன்னை நிரூபிக்காத பதிப்பகத்தால் புதிய இதழை வெளியிட வேண்டும்.

"ஒருபுறம், திரும்பப் பெறப்பட்ட பத்திரிகைகள் இனி வெளியீடுகளை வெற்றிகரமாக விற்க முடியாது, மறுபுறம், உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் (அதில் உள்ளவை) பட்டியலிலிருந்து இந்த பத்திரிகைகளை விலக்குவது பற்றிய கேள்வி எழுப்பப்பட வேண்டும். , இதன் மூலம் இவர்களின் வியாபாரத்தை வேரில் துண்டிக்க வேண்டும். இறுதியாக, இந்த இதழ்களில் வெளியிடப்பட்டவர்கள் தங்கள் கட்டுரைகளை அறிக்கைகளில் பயன்படுத்த முடியாததால், சிக்கலில் இருப்பார்கள். இதுவும் நல்லது என்கிறார் டிஸ்ஸர்நெட்டின் இணை நிறுவனர். ஆண்ட்ரி ஜாயாகின். "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் அறிவியலைப் பற்றி பேசவில்லை, ஆனால் நன்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட மாஃபியாவைப் பற்றி பேசுகிறோம்." அவரது மதிப்பீடுகளின்படி, ரஷ்யாவில் போலி ஆய்வுக்கட்டுரைகளுக்கான சந்தை ஆண்டுக்கு $100 மில்லியன் வரை இருக்கும், மற்றும் பத்திரிகைகளில் போலி வெளியீடுகளுக்கான சந்தை - சுமார் $50 மில்லியன்.

அவிசென்னா

கல்வியியல் இதழியல்

சமூக அறிவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்: சமூகவியல், அரசியல் அறிவியல், தத்துவம், வரலாறு

உளவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்

நவீன கல்வியின் தற்போதைய சிக்கல்கள்

தற்போதைய பிரச்சினைகள் நவீன அறிவியல்

பொருளாதார அறிவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்

தற்போதைய திசைகள் அறிவியல் ஆராய்ச்சி: கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு

மனிதநேயம் மற்றும் இயற்கை அறிவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்

உலக அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் தற்போதைய பிரச்சனைகள்

நவீன சமுதாயத்தின் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையின் தற்போதைய சிக்கல்கள்

உலக அறிவியலின் பஞ்சாங்கம்

நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் பஞ்சாங்கம்

அங்கீகாரம்

காப்பாளர்

பட்டதாரி மாணவர்

இளங்கலை

பயனாளி

உயிரியல் பொருளாதாரம் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் அரசியல்

மருத்துவ இணைய மாநாடுகளின் புல்லட்டின்

அறிவியல் மற்றும் கலை உலகில்: மொழியியல், கலை வரலாறு மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகளின் சிக்கல்கள்

நவீன அறிவியலின் வளர்ச்சியின் திசையன்கள்

மாஸ்டர் திட்டத்தின் புல்லட்டின்

சர்வதேச அறிவியல் மாநாடுகளின் புல்லட்டின்

அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் புல்லட்டின்

அறிவியல் மற்றும் படைப்பாற்றல் புல்லட்டின்

அறிவியல் மாநாடுகளின் புல்லட்டின்

நவீன அறிவியலின் புல்லட்டின்

நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் புல்லட்டின்

பாலர் கல்வியின் சிக்கல்கள்

நவீன நீதித்துறையின் சிக்கல்கள்

கல்வி மாற்றத்தின் சிக்கல்கள்

பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை சிக்கல்கள்

அறிவியல் மற்றும் கல்வியில் உயர் அறிவுசார் தொழில்நுட்பங்கள்

பட்டதாரி பள்ளி

மாநிலம் மற்றும் நகராட்சி அரசாங்கம் 21 ஆம் நூற்றாண்டில்: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை

மனிதநேயம்

மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல்: அனுபவம், சிக்கல்கள், வாய்ப்புகள்

மனிதநேய ஆய்வு

மனிதாபிமான நூல்

21 ஆம் நூற்றாண்டில் அறிவியல் உரையாடல்

கோட்பாட்டாளர்கள் மற்றும் பயிற்சியாளர்களிடையே கலந்துரையாடல்

பல்கலைக்கழக அறிவியலின் சாதனைகள்

இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியலின் சாதனைகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் சாதனைகள்

பாலர் கல்வி: அனுபவம், சிக்கல்கள், வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்

யூரேசிய அறிவியல் இதழ்

யூரேசிய விஞ்ஞானிகள் ஒன்றியம்

ஒருங்கிணைந்த அனைத்து ரஷ்ய அறிவியல் புல்லட்டின்

இயற்கை மற்றும் கணித அறிவியல்நவீன உலகில்

இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியல்: அனுபவம், சிக்கல்கள், வாய்ப்புகள்

அறிவியல் மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி இதழ்

பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் முனைவர் பட்ட மாணவர்களின் அறிவியல் வெளியீடுகளின் இதழ்

நவீன சமுதாயத்தில் சட்டம் மற்றும் ஒழுங்கு

மேற்கு சைபீரிய கல்வியியல் புல்லட்டின்

அறிவியலில் புதுமை

புதுமையான அறிவியல்

உலகமயமாக்கல் உலகில் புதுமையான அறிவியல்

நவீன உலகில் புதுமையான செயல்முறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்

அறிவியல் மற்றும் கல்வியில் புதுமையான தொழில்நுட்பங்கள்

சமூக முன்னேற்றத்தின் அடிப்படையாக உலக அறிவியல் செயல்முறைகளின் ஒருங்கிணைப்பு

21 ஆம் நூற்றாண்டின் அறிவுசார் திறன்: அறிவின் நிலைகள்

ஊடாடும் அறிவியல்

இன்டர்சைன்ஸ்

பொருளாதாரத்தின் உள்கட்டமைப்புத் துறைகள்: சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்

இயற்கை அறிவியல் ஆராய்ச்சி

வரலாறு மற்றும் தொல்லியல்

அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

கலாச்சாரம். ஆன்மீகம். சமூகம்

ஆளுமை, குடும்பம் மற்றும் சமூகம்: கல்வியியல் மற்றும் உளவியல் சிக்கல்கள்

அறிவியல் அறிவின் அணி

மருத்துவம்: தற்போதைய சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி போக்குகள்

சர்வதேச கல்வி புல்லட்டின்

சர்வதேச அறிவியல் பஞ்சாங்கம்

சர்வதேச அறிவியல் நிறுவனம் "கல்வி"

அறிவியலின் முறைகள்

அறிவியல் மற்றும் புதுமைகளின் உலகம்

நவீன சமுதாயத்தின் நவீனமயமாக்கல்: சிக்கல்கள், வளர்ச்சி பாதைகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: மனிதநேயம்

இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: இயற்கை மற்றும் மருத்துவ அறிவியல்

இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: சமூக மற்றும் பொருளாதார அறிவியல்

இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: தொழில்நுட்பம் மற்றும் கணித அறிவியல்

இளம் விஞ்ஞானி

21 ஆம் நூற்றாண்டின் அறிவியல்: கேள்விகள், கருதுகோள்கள், பதில்கள்

21 ஆம் நூற்றாண்டின் அறிவியல்: சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

நவீன உலகில் அறிவியல்: வளர்ச்சி முன்னுரிமைகள்

நவீன உலகில் அறிவியல்: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை

நவீன சமுதாயத்தில் அறிவியல்

எண்களில் அறிவியல்

அறிவியல் நேற்று, இன்று, நாளை

அறிவியல் மற்றும் அமைதி

உலகளாவிய செயல்முறைகளில் அறிவியல் மற்றும் கல்வி

நவீன போட்டி சூழலில் அறிவியல் மற்றும் கல்வி

இன்று அறிவியல் மற்றும் கல்வி

மூன்றாம் மில்லினியத்தின் அறிவியல் மற்றும் கல்வி

அறிவியல் மற்றும் கல்வி: புதுமை, ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் மேம்பாடு

அறிவியல் மற்றும் கல்வி: சிக்கல்கள் மற்றும் மேம்பாட்டு உத்திகள்

அறிவியல் மற்றும் கல்வி: சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி போக்குகள்

அறிவியல் மற்றும் கல்வி: சிக்கல்கள், யோசனைகள், புதுமைகள்

அறிவியல் மற்றும் கல்வி: நவீன போக்குகள்

அறிவியல் மற்றும் கல்வி: போக்குகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

அறிவியல் மற்றும் சமூகம்

நவீன சூழ்நிலையில் அறிவியல் மற்றும் சமூகம்

உலகமயமாக்கலின் சூழலில் அறிவியல் மற்றும் சமூகம்

மாற்றத்தின் சகாப்தத்தில் அறிவியலும் சமூகமும்

அறிவியல் மற்றும் நவீன சமூகம்: தொடர்பு மற்றும் வளர்ச்சி

அறிவியல் மற்றும் நவீனத்துவம்

அறிவியல் மற்றும் நவீனத்துவம்

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்

நவீன சமுதாயத்தில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்

அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம்

அறிவியல், கல்வி மற்றும் கலாச்சாரம்

அறிவியல், கல்வி, சமூகம்

அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் கல்வி

நவீன உலகில் அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் புதுமை

அறிவியல். கல்வி. ஆளுமை

அறிவியல் விவாதம்: கணிதம், இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியல் ஆகிய கேள்விகள்

அறிவியல் விவாதம்: மருத்துவ சிக்கல்கள்

அறிவியல் விவாதம்: கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல் சிக்கல்கள்

அறிவியல் விவாதம்: சமூகவியல், அரசியல் அறிவியல், தத்துவம், வரலாறு

அறிவியல் விவாதம்: தொழில்நுட்ப அறிவியலின் சிக்கல்கள்

அறிவியல் விவாதம்: மொழியியல், கலை வரலாறு மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகளின் சிக்கல்கள்

அறிவியல் விவாதம்: பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை சிக்கல்கள்

அறிவியல் விவாதம்: சட்ட சிக்கல்கள்

அறிவியல் விவாதம்: நவீன உலகில் புதுமை

அறிவியல் கண்ணோட்டம்

நவீன காலத்தின் அறிவியல் அறிவு

அறிவியல் ஆராய்ச்சி

சமூக அறிவியல் துறையில் அறிவியல் ஆராய்ச்சி: புதிய காலத்தின் சவால்கள் (புத்தகங்களைப் பார்க்கவும்)

இளம் விஞ்ஞானிகளின் அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு

அறிவியல் ஆராய்ச்சி: கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு

ஆண்டின் அறிவியல் முடிவுகள்: சாதனைகள், திட்டங்கள், கருதுகோள்கள்

அறிவியல் படைப்புகள் SWorld

அறிவியல் பஞ்சாங்கம்

அறிவியல் புல்லட்டின்

அறிவியல் இதழ்

அறிவியல் இதழ் "குளோபஸ்" (புத்தகங்களில் பார்க்கவும்)

உலகளாவிய மற்றும் பிராந்திய பொருளாதார அறிவியல் நிறுவனம் (புத்தகங்களில் பார்க்கவும்)

அறிவியல் மருத்துவ புல்லட்டின்

அறிவியல் கட்டுரையாளர்

அறிவியல் முன்னேற்றம்

தேசிய விஞ்ஞானிகள் சங்கம்

புதிய அறிவியல்: அனுபவம், மரபுகள், புதுமைகள்

புதிய அறிவியல்: யோசனையிலிருந்து முடிவு வரை

புதிய அறிவியல்: சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

புதிய அறிவியல்: உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் அணுகுமுறை

புதிய அறிவியல்: தற்போதைய நிலை மற்றும் வளர்ச்சியின் வழிகள்

புதிய அறிவியல்: வளர்ச்சியின் உத்திகள் மற்றும் திசையன்கள்

புதிய அறிவியல்: கோட்பாட்டு மற்றும் நடைமுறை பார்வை

புதிய அறிவியல்: பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்

புதிய அறிவியல்: நிதி மற்றும் பொருளாதார அடிப்படைகள்

அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையில் ஒரு புதிய சொல்: ஆராய்ச்சி முடிவுகளின் கருதுகோள்கள் மற்றும் சோதனை

அறிவியலில் ஒரு புதிய சொல்: வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்

புதிய தோற்றம். சர்வதேச அறிவியல் புல்லட்டின்

புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியலில் தற்போதைய பிரச்சனைகள்

புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: இயற்கை அறிவியல் கேள்விகள்

புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: தொழில்நுட்ப அறிவியல்

புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: பொருளாதாரம் மற்றும் சட்டம்

கல்வி மற்றும் வளர்ப்பு

நவீன சூழ்நிலையில் கல்வி மற்றும் அறிவியல்

இன்றைய கல்விச் சூழல்: வளர்ச்சி உத்திகள்

பயிற்சி மற்றும் கல்வி: முறைகள் மற்றும் பயிற்சி

21 ஆம் நூற்றாண்டின் சமூகம்: முடிவுகள், சவால்கள், வாய்ப்புகள்

ஒலிம்பஸ்: உடல் கலாச்சாரம், விளையாட்டு, சுற்றுலா

உளவியல் மற்றும் கற்பித்தலில் அனுபவம் மற்றும் புதுமை

உள்நாட்டு நீதித்துறை

உயர் கல்வி கற்பித்தல்

கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல்: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறையின் தற்போதைய சிக்கல்கள்

கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல்: போக்குகள், சிக்கல்கள், தற்போதைய பணிகள்

கற்பித்தல் மற்றும் நவீனத்துவம்

கற்பித்தல் அனுபவம்: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை

கற்பித்தல் திறன்கள் மற்றும் கற்பித்தல் தொழில்நுட்பங்கள்

அறிவியலுக்கான முதல் படி

அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையின் ஒருங்கிணைப்புக்கான வாய்ப்புகள்

தகவல் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகள்

முதல் சுயாதீன அறிவியல் செய்திமடல்

உலக நாடுகளைப் புரிந்துகொள்வது: வரலாறு, கலாச்சாரம், சாதனைகள்

அரசியல், அரசு மற்றும் சட்டம்

அரசியல், பொருளாதாரம் மற்றும் சமூக கோளம்: தொடர்பு சிக்கல்கள்

மேலாண்மை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் சமீபத்திய போக்குகள்

நவீன அறிவியலின் சாத்தியம்

Privolzhsky அறிவியல் புல்லட்டின்

Privolzhsky இரசாயன-தொழில்நுட்ப புல்லட்டின்

அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் வளர்ச்சிக்கான முன்னுரிமை திசைகள்

முன்னுரிமை அறிவியல் திசைகள்: கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு

நவீன அறிவியலின் சிக்கல்கள் மற்றும் சாதனைகள்

கட்டுமானம் மற்றும் சாலைத் தொழில்களில் இயந்திரமயமாக்கல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் உள்ள சவால்கள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள்

21 ஆம் நூற்றாண்டில் கல்வியின் சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

ரஷ்யாவில் கல்வியின் வளர்ச்சிக்கான சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

நவீன அறிவியலின் சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்

அறிவியலின் சிக்கல்கள்

கல்வியியல் சிக்கல்கள்

நவீன பொருளாதார வளர்ச்சியின் சிக்கல்கள்

நவீன அறிவியலின் சிக்கல்கள்

நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் சிக்கல்கள்

நவீன பொருளாதாரத்தின் சிக்கல்கள் (நோவோசிபிர்ஸ்க்)

பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாகத்தின் சிக்கல்கள்

உற்பத்தி மேலாண்மை: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை

தற்போதைய கட்டத்தில் உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல்

உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல்: நடைமுறை பயன்பாட்டின் முறைகள் மற்றும் சிக்கல்கள்

உளவியல், சமூகவியல் மற்றும் கல்வியியல்

அறிவியலின் பாதை

நவீன கல்வியின் வளர்ச்சி: கோட்பாடு, முறை மற்றும் நடைமுறை

நிறுவன மேம்பாட்டு சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது: ஆராய்ச்சியின் பங்கு

சேகரிப்பு அறிவியல் படைப்புகள்ஸ்வேர்ல்ட்

சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாட்டில் இருந்து பொருட்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட அறிவியல் ஆவணங்களின் சேகரிப்பு

அறிவியல் ஆராய்ச்சி மையத்தின் சமூக மண்டலத்தின் மாநாடுகளின் தொகுப்புகள்

விவசாயம், வனவியல் மற்றும் நீர் மேலாண்மை

நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் வேளாண் அறிவியல் மற்றும் வேளாண்-தொழில்துறை வளாகம்

சைபீரிய பொருளாதார புல்லட்டின்

அறிவியல் சின்னம்

நவீன சமுதாயத்தின் மதிப்பு அமைப்பு

வார்த்தை. சலுகை. உரை: மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் பகுப்பாய்வு

நவீன மருத்துவம்: தற்போதைய சிக்கல்கள்

நவீன அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை

நவீன அறிவியல்: தற்போதைய பிரச்சனைகள்மற்றும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகள்

நவீன அறிவியல்: வளர்ச்சிப் போக்குகள்

நவீன கல்வியியல்

நவீன கல்வி முறை: கடந்த கால அனுபவம், எதிர்காலத்தைப் பாருங்கள்

நவீன உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்

நவீன பொருளாதாரம்: அனுபவம், சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்

ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும் நவீன கல்வி

நவீன சமூகம்: சிக்கல்கள், யோசனைகள், புதுமைகள்

நவீன கண்டுபிடிப்புகள்

நவீன அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் கண்டுபிடிப்பு

உலகளாவிய கல்வி இடத்தில் நவீன கல்வி தொழில்நுட்பங்கள்

சமூக அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயத்தின் நவீன சிக்கல்கள்

பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாகத்தில் நவீன போக்குகள்: ஒரு புதிய தோற்றம்

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியில் நவீன போக்குகள்

நவீன உலகம்: அனுபவம், சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்

நவீன அறிவியல் புல்லட்டின்

சமூக-பொருளாதார ஆராய்ச்சி, மனிதநேயம் மற்றும் சட்டம்: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை

சமூக-பொருளாதார அறிவியல் மற்றும் மனிதநேய ஆய்வுகள்

நவீன கல்வியின் உத்திகள் மற்றும் போக்குகள்

நவீன நிலைமைகளில் அறிவியலின் வளர்ச்சியில் உத்திகள் மற்றும் போக்குகள்

ரஷ்ய பிராந்தியங்களின் நிலையான வளர்ச்சிக்கான உத்தி

21 ஆம் நூற்றாண்டின் மாணவர் அறிவியல்

மாணவர்

மாணவர் செய்திமடல்

மாணவர் மன்றம்

நவீன அறிவியலின் தத்துவார்த்த மற்றும் பயன்பாட்டு அம்சங்கள்

தற்போதைய ஆராய்ச்சியின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை

நவீன அறிவியலின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை

பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்: நவீன சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியில் பங்கு

நுட்பம். தொழில்நுட்பங்கள். பொறியியல்

தொழில்நுட்ப அறிவியல் - கோட்பாடு முதல் நடைமுறை வரை

சரியான அறிவியல்

21 ஆம் நூற்றாண்டின் தனித்துவமான ஆராய்ச்சி

புதுமை மேலாண்மை: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை

நவீன அறிவியலின் முன்னேற்றங்கள்

நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியில் முன்னேற்றம்

21 ஆம் நூற்றாண்டின் விஞ்ஞானி

மொழியியல் மற்றும் மொழியியல்

மொழியியல் மற்றும் இலக்கிய விமர்சனம்

அடிப்படை அறிவியல்

நவீன உலகில் அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி

அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி: சிக்கல்கள் மற்றும் முடிவுகள்

மனிதனும் சமூகமும்

நவீன விஞ்ஞான முன்னுதாரணங்களின் அமைப்பில் மனிதனும் சமூகமும்

பள்ளி கற்பித்தல்

பொருளாதாரம் மற்றும் புதுமையான தொழில்நுட்பங்களின் மேலாண்மை

பொருளாதாரம் மற்றும் நவீன மேலாண்மை: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை

பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகம்

21 ஆம் நூற்றாண்டில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை

21 ஆம் நூற்றாண்டில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை: வளர்ச்சிப் போக்குகள்

பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை: போக்குகள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகளின் பகுப்பாய்வு

இன்று பொருளாதாரம்: பிரச்சனைகள் மற்றும் தீர்வுகள்

பொருளாதாரம், சமூகவியல் மற்றும் சட்டம்

ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும் பொருளாதாரம், மேலாண்மை மற்றும் நிதி

பொருளாதாரம். சரி. மேலாண்மை: நவீன சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி போக்குகள்

மின்னணு அறிவியல் இதழ்

தென் உரல் அறிவியல் வாசிப்புகள்

இளம் விஞ்ஞானி

சட்ட உண்மை

மொழி மற்றும் கலாச்சாரம் (நோவோசிபிர்ஸ்க்)

________________________________________________________________________________________________________________________

அகாடெமிக்கா உளவியல்

அக்டுவால்னி கல்வி

அமெரிக்கன் சயின்டிஃபிக் ஜர்னல்

APRIORI. தொடர்: மனிதநேயம்

APRIORI. தொடர்: இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியல்

ஆஸ்திரிய ஜர்னல் ஆஃப் பயோமெடிக்கல் அண்ட் லைஃப் சயின்சஸ்

ஆஸ்திரிய ஜர்னல் ஆஃப் எஜுகேஷன் அண்ட் அப்ளைடு சைக்காலஜி

மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆஸ்திரிய ஜர்னல்

ஆஸ்திரிய இலக்கியம் மற்றும் மொழியியல் இதழ்

ஆஸ்திரிய ஜர்னல் ஆஃப் டெக்னிக்கல் அண்ட் நேச்சுரல் சயின்சஸ்

கிழக்கு ஐரோப்பிய அறிவியல் இதழ்

பொருளாதாரப் போக்கு

Europaische Fachhochschule

Europaische Wissenschaft Abgeben

ஐரோப்பிய சைன்டிஃபிகோ டி லா ரெவிஸ்டா

ஐரோப்பிய ஜர்னல் ஆஃப் அனலிட்டிகல் அண்ட் அப்ளைடு கெமிஸ்ட்ரி

தொல்லியல் மற்றும் வரலாற்று ஆராய்ச்சிக்கான ஐரோப்பிய இதழ்

ஐரோப்பிய ஜர்னல் ஆஃப் ஆர்ட்ஸ்

பயோமெடிக்கல் மற்றும் லைஃப் சயின்சஸ் ஐரோப்பிய இதழ்

பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை அறிவியல் ஐரோப்பிய இதழ்

ஐரோப்பிய ஜர்னல் ஆஃப் எஜுகேஷன் அண்ட் அப்ளைடு சைக்காலஜி

மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல் ஐரோப்பிய இதழ்

ஐரோப்பிய சட்டம் மற்றும் அரசியல் அறிவியல் இதழ்

ஐரோப்பிய இலக்கியம் மற்றும் மொழியியல் இதழ்

தொழில்நுட்ப மற்றும் இயற்கை அறிவியல் ஐரோப்பிய இதழ்

ஐரோப்பிய ஆராய்ச்சி

ஐரோப்பிய அறிவியல்

ஐரோப்பிய அறிவியல் ஆய்வு

ஐரோப்பியன் சயின்டிஃபிக் டி லா ரெவ்யூ

ஃபிலோலோஜிக்கே வேடோமோஸ்டி

பொருளாதாரத்தில் புதுமையான தொழில்நுட்பங்களின் சர்வதேச இதழ்

சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாடு உலக அறிவியல்

சர்வதேச அறிவியல் ஆய்வு

Magyar Tudományos ஜர்னல்

Nauka-Rastudent.ru

பாரடிக்மாதா போஸ்னானி

கற்பித்தல் & உளவியல். கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை

ஐரோப்பாவின் அறிவியல்

சமூகவியல் க்ளோவ்கா

ஸ்ட்ரெடோவ்ரோப்ஸ்கி வெஸ்ட்னிக் சார் வேடு மற்றும் வைஸ்கம்

யுனிவர்சம்: மருத்துவம் மற்றும் மருந்தியல்

யுனிவர்சம்: சமூக அறிவியல்

யுனிவர்சம்: உளவியல் மற்றும் கல்வி

யுனிவர்சம்: தொழில்நுட்ப அறிவியல்

யுனிவர்சம்: இயற்பியல், வேதியியல் மற்றும் உயிரியல்

யுனிவர்சம்: மொழியியல் மற்றும் கலை வரலாறு

யுனிவர்சம்: வேதியியல் மற்றும் உயிரியல்

யுனிவர்சம்: பொருளாதாரம் மற்றும் நீதித்துறை

Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe

வுல்பெனியா (http://www.multidisciplinarywulfenia.org/)

ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீடு (RSCI)ரஷ்ய எழுத்தாளர்களின் 2 மில்லியனுக்கும் அதிகமான வெளியீடுகளைக் குவிக்கும் ஒரு தேசிய தகவல் மற்றும் பகுப்பாய்வு அமைப்பு, அத்துடன் 2,000 க்கும் மேற்பட்ட ரஷ்ய பத்திரிகைகளில் இருந்து இந்த வெளியீடுகளின் மேற்கோள் பற்றிய தகவல்கள். இது அறிவியல் ஆராய்ச்சியை உடனடியாக தொடர்புடைய குறிப்பு மற்றும் நூலியல் தகவல்களுடன் வழங்குவது மட்டுமல்லாமல், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், விஞ்ஞானிகள், அறிவியல் பத்திரிகைகளின் நிலை போன்றவற்றின் செயல்திறன் மற்றும் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கு அனுமதிக்கும் ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவியாகும்.

இந்த அமைப்பில் வேலை செய்வதற்கான விரிவான விதிகள் RSCI இணையதளத்தில் வழங்கப்படுகின்றன: http://elibrary.ru/.

SCIENCE INDEX அமைப்பில் பணிபுரியும் ஆசிரியர்களுக்கான வழிமுறைகள்: http://elibrary.ru/projects/science_index/author_tutorial.asp/.

இந்த அறிவுறுத்தல் ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீட்டு (RSCI) தரவுத்தளத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அறிவியல் வெளியீடுகளின் ஆசிரியர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. RSCIக்கு ஒரு பகுப்பாய்வு சேர்க்கை மற்றும் ஆசிரியர்கள், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் அறிவியல் பதிப்பகங்களுக்கு பல புதிய சேவைகளை வழங்கும் SCIENCE INDEX தகவல் மற்றும் பகுப்பாய்வு அமைப்பில் ஆசிரியராகப் பதிவுசெய்து எவ்வாறு பணியாற்றுவது என்பதை அறிவுறுத்தல்கள் விவரிக்கின்றன. RSCI இல் புதுப்பித்த நிலையில் உள்ள அவரது வெளியீடுகள் மற்றும் மேற்கோள்களின் பட்டியலை சரிசெய்து பராமரிப்பதற்கான ஆசிரியரின் வழிமுறைகளையும் அறிவுறுத்தல்கள் விரிவாக விவரிக்கின்றன.

RSCI இல் சேர்க்கப்பட்டுள்ள இதழ்களின் பட்டியல்:

2005 ஆம் ஆண்டில், அறிவியல் மற்றும் கண்டுபிடிப்புக்கான ஃபெடரல் ஏஜென்சி (ரோஸ்னௌகா) ஒரு போட்டியை அறிவித்தது "ரஷ்ய மேற்கோள் குறியீட்டிலிருந்து தரவுகளின் அடிப்படையில் ரஷ்ய அறிவியலின் புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வுக்கான அமைப்பின் வளர்ச்சி", இது கூட்டாட்சி இலக்கு அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கட்டமைப்பிற்குள் நடைபெற்றது. திட்டம் "அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியின் முன்னுரிமை பகுதிகளில் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு." 2005 ஆம் ஆண்டு வசந்த காலத்தில், இந்த போட்டியில் வெற்றி பெற்றதன் மூலம், அறிவியல் மின்னணு நூலகம் (SEL) ரோஸ்னௌகாவுடன் ஒரு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டது மற்றும் ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீட்டை (RSCI) உருவாக்கும் திட்டத்தின் முதன்மை செயல்பாட்டாளராக ஆனார். எனவே, மின்னணு நூலக வரலாற்றில் ஒரு புதிய காலம் தொடங்கியது, அறிவியல் மற்றும் கல்விக்கான உள்நாட்டு மின்னணு வளங்களின் விரிவான வளர்ச்சி, இணையத்தில் ரஷ்ய அறிவியல் வெளியீடுகளை முறையாக ஊக்குவித்தல், அறிவியல் பருவ இதழ்களில் தேசிய நூலியல் தரவுத்தளத்தை உருவாக்குதல். , பகுப்பாய்வுக்கான கருவிகள் மற்றும் சேவைகளின் வளர்ச்சி, அறிவியல் மற்றும் பைபிலியோமெட்ரிக் ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவியல் நடவடிக்கைகளின் அளவீடு.

ஜர்னல் மேற்கோள் தரவுத்தளம் என்றால் என்ன அல்லது வேறுவிதமாகக் கூறினால், மேற்கோள் அட்டவணை? இது ஒரு சிறப்புத் தகவல் தயாரிப்பு ஆகும், இது பத்திரிக்கைக் கட்டுரைகள், சிறுகுறிப்புகள் மற்றும் கட்டுரைகளில் மேற்கோள் காட்டப்பட்ட இலக்கியங்களின் கட்டுரைப் பட்டியல்கள் பற்றிய முழுமையான நூலியல் தகவல்களைச் சேகரித்து செயலாக்குகிறது. அத்தகைய தரவுத்தளமானது ஒரு கட்டுரையில் மேற்கோள் காட்டப்பட்ட வெளியீடுகள் மற்றும் இந்த கட்டுரையை மேற்கோள் காட்டும் வெளியீடுகளைக் கண்டறிய உங்களை அனுமதிக்கிறது. எனவே, பயனர் ஒரு தலைப்பில் அல்லது அவருக்கு ஆர்வமுள்ள விஷயத்தைப் பற்றிய வெளியீடுகளின் முழு முன்பக்கத்தையும் உள்ளடக்கிய ஒரு பெரிய அளவிலான புத்தகத் தேடலை நடத்தலாம். நூலியல் மற்றும் மேற்கோள் தகவல்களுடன் கூடுதலாக, RSCI வெளியீடுகளின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் அவர்கள் பணிபுரியும் நிறுவனங்கள் பற்றிய தகவல்களை உள்ளடக்கியது. இந்த பொறிமுறையானது செங்குத்து சமூக அறிவியல் நிறுவனம் முழுவதும் வெளியீடு மற்றும் மேற்கோள் குறிகாட்டிகளை ஒருங்கிணைப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது: ஆராய்ச்சி சக- ஆசிரியர், அமைச்சுகள் மற்றும் துறைகள் அல்லது முழு நிர்வாக-புவியியல் பகுதிகளுக்கு ஆசிரியர்களின் வட்டம் வேலை செய்யும் கட்டமைப்பு அலகு மற்றும் நிறுவனம். இந்த வகையான புள்ளிவிவரத் தகவல்கள், பல்வேறு அறிவியல் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள், அறிவியல் குழுக்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட ஆராய்ச்சியாளர்களின் செயல்பாடுகளின் புறநிலை மதிப்பீட்டைச் செய்ய உதவும், மேலும் பத்திரிகை மேற்கோள்கள், தாக்க காரணிகள் என்று அழைக்கப்படுபவை பற்றிய மொத்தத் தரவு. பருவ இதழ்களின் மதிப்பீடுகளை உருவாக்க.

RSCI திட்டம் தீர்க்கும் முக்கிய பணிகளை பின்வருமாறு சுருக்கமாக உருவாக்கலாம்:

ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் வெளியீடுகளுக்கான பல்நோக்கு தேடல் அமைப்பை உருவாக்குதல், அறிவியல் இதழ்களின் திட்டக் கட்டுரைகளின் வளர்ச்சியின் முதல் கட்டத்தில் உட்பட (பத்திரிகைகளின் எண்ணிக்கை குறைந்தது 1,500 தலைப்புகள்)

உள்நாட்டு அறிவியலின் புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வுக்கான வழிமுறைகள் மற்றும் கருவிகளின் வளர்ச்சி

ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் வெளியீடுகளின் ஒருங்கிணைந்த பதிவேட்டை உருவாக்குதல் மற்றும் உருவாக்குதல், இது ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் வெளியீட்டு ஓட்டம் பற்றிய முழுமையான மற்றும் நம்பகமான தகவலை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் அதிகாரப்பூர்வ தரவுத்தளமாகும், இது மூல, நேரம், இடம் மற்றும் வெளியீட்டின் வகையைப் பொருட்படுத்தாமல்.

அறிவியல் தகவல்களின் வரிசையில் பயனுள்ள வழிசெலுத்தல் அமைப்பை உருவாக்குதல் மற்றும் ரஷ்ய பயனர்களுக்கு ஒரு ஒருங்கிணைந்த அணுகல் அமைப்பின் வழிமுறைகள் மூலம் வெளியீடுகளின் முழு நூல்களுக்கான அணுகலை வழங்குதல்.

வெளிநாட்டு ஒப்புமைகளின் (தாம்சன் சயின்டிஃபிக்கின் வெப் ஆஃப் சயின்ஸ் அல்லது எல்சேவியரின் ஸ்கோபஸ் போன்றவை) பயன்பாடு மட்டும் இல்லாமல், உள்நாட்டு மேற்கோள் குறியீட்டை உருவாக்க வேண்டிய அவசியம் ஏன்? இதற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன:

வெளிநாட்டு தயாரிப்புகளில் ரஷ்ய அறிவியல் பருவ இதழ்களின் பிரதிநிதித்துவமற்ற பிரதிநிதித்துவம். 3,000 ரஷ்ய அறிவியல் இதழ்களில், சுமார் 150 மட்டுமே வெளிநாட்டு தரவுத்தளங்களில் குறிப்பிடப்படுகின்றன (அதாவது, 5% க்கு மேல் இல்லை). இவை முக்கியமாக மொழிபெயர்க்கப்பட்ட இதழ்கள். இப்போது வரை, ரஷ்ய அறிவியல் வெளியீடுகளில் பெரும்பாலானவை "கண்ணுக்கு தெரியாதவை" மற்றும் ஆன்லைனில் அணுக முடியாதவை. புறநிலை மற்றும் அகநிலை காரணங்கள் இரண்டும் உள்ளன: மொழி தடை, பத்திரிகைகளின் நிலை, அவற்றின் கிடைக்கும் தன்மை, தேசிய பண்புகள்மேற்கோள்கள், அறிவியலின் சில பகுதிகளின் உள்ளூர் தனிமை மற்றும் பிற. கொள்கையளவில் இந்த பல காரணங்களை நாங்கள் அகற்றுவோம். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பத்திரிகையின் மொழிபெயர்ப்பு அல்லது குறைந்தபட்சம் நூலியல் விளக்கங்கள் ஆங்கில மொழி, மின்னணு வடிவத்தில் ஒரு பத்திரிகையை வெளியிடுவது, இணைய அறிவியல் அல்லது ஸ்கோபஸ் தரவுத்தளங்களில் உள்ள அட்டவணைகளின் பட்டியலில் சேர்க்கப்படுவதற்கான வாய்ப்பை கணிசமாக அதிகரிக்கிறது. இது நிச்சயமாக முக்கியமானது, இந்த திசையில் இயக்கத்தை நாங்கள் வலுவாக ஆதரிக்கிறோம், ஆனால் இதழின் அறிவியல் நிலைக்கும், அதில் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரைகளின் தரத்திற்கும் இதற்கும் என்ன சம்பந்தம்?

இதே போன்ற பிரச்சினைகள் ரஷ்யாவில் மட்டுமல்ல, ஆங்கிலம் அல்லாத பிற நாடுகளிலும் எதிர்கொள்ளப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, 4,000 க்கும் மேற்பட்ட சீன அறிவியல் இதழ்களில், 30 மட்டுமே SCI இல் குறிப்பிடப்படுகின்றன, அதாவது. 1 சதவீதத்திற்கும் குறைவாக. விஞ்ஞான முடிவுகளின் புறநிலை அளவு மதிப்பீட்டின் சிக்கலைத் தீர்க்க, சீனா தனது சொந்த மேற்கோள் குறியீட்டை, சீன அறிவியல் மேற்கோள் குறியீட்டை மீண்டும் 1989 இல் உருவாக்கியது, இது இப்போது 1,000 க்கும் மேற்பட்ட முன்னணி சீன இதழ்களை உள்ளடக்கியது. இதேபோன்ற திட்டங்கள் ஜப்பானில் உள்ளன (ஜப்பானிய ஆவணங்களுக்கான மேற்கோள் தரவுத்தளம், தேசிய அறிவியல் தகவல் மீட்டெடுப்பு அமைப்பின் ஒரு பகுதி CiNii), தைவான் (தைவான் மனிதநேய மேற்கோள் அட்டவணை) மற்றும் ஐரோப்பாவில் (உதாரணமாக, யூரோ-காரணி திட்டம்).

புள்ளியியல் பகுப்பாய்விற்கு வெளிநாட்டு தரவுத்தளங்களைப் பயன்படுத்துவதில் சிரமம். மேலும் இதுவே இந்த திட்டத்தின் முக்கிய பணியாகும். இடைமுகம் இதற்கு ஏற்றதல்ல என்பதில் தொடங்கி, நிறுவனங்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களை அடையாளம் காண்பதில் கடுமையான சிக்கல்கள் வரை இங்கு பல சிக்கல்கள் உள்ளன.

ரஷ்ய அறிவியல் இதழ்களுக்கான முழு அளவிலான உலகளாவிய தேடல் அமைப்பு இல்லாதது, பத்திரிகைகளின் உள்ளடக்கங்களின் குறைந்தபட்ச அட்டவணைகள் உட்பட, முழு நூல்களைக் குறிப்பிடவில்லை.

ரஷ்ய வெளியீட்டு நிறுவனங்களைத் தூண்டுவது, பத்திரிகைகளின் நிலை மற்றும் அவற்றின் போட்டித்தன்மையை மேம்படுத்துதல். வெளிப்படையான பலவீனமான பத்திரிக்கைகள் அல்லது அறிவியல் கட்டுரைகளை ஒன்றோடொன்று ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பதன் மூலம் சாதாரணத்தை முன்னோக்கி தள்ளுவதல்ல குறிக்கோள். மாறாக, இந்த இதழ்களை உலகின் சிறந்த இதழ்களுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் வாய்ப்பை RSCI வழங்கும். கூடுதலாக, RSCI இல் இதழைச் சேர்ப்பது உலகம் முழுவதும் அதன் பரவலுக்கு பங்களிக்கும், அதன்படி, அதில் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரைகளின் மேற்கோள் வீதத்தை அதிகரிக்கும்.

இறுதியாக, அத்தகைய அமைப்புகளின் விலை மற்றும் கிடைக்கும் பிரச்சினை சிறிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல. துரதிர்ஷ்டவசமாக, வெளிநாட்டு அமைப்புகளின் விலை, ஒரு கூட்டமைப்பின் ஒரு பகுதியாக குழுசேர்ந்தாலும் கூட, வருடத்திற்கு குறைந்தது 10-20 ஆயிரம் டாலர்கள் ஆகும், இது பெரும்பாலான ரஷ்ய நிறுவனங்களுக்கு ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.

சில சமயங்களில், ஒரு தேசிய மேற்கோள் குறியீடு தேவையற்றது அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் என்ற கருத்தை நீங்கள் சந்திக்க வேண்டும், ரஷ்ய அறிவியல் இதழ்களை ஆதரிப்பது அர்த்தமற்றது, ஏனெனில் ரஷ்ய விஞ்ஞானிகள் தங்கள் படைப்புகளை வெளியிடக்கூடிய அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் வெளிநாட்டு பத்திரிகைகள் போதுமான எண்ணிக்கையில் உள்ளன. இவை அனைத்தும் ரஷ்ய அறிவியலை தனிமைப்படுத்துவதற்கும் அதன் இறுதி சீரழிவுக்கும் மட்டுமே வழிவகுக்கும். எங்கள் கருத்து, அறிவியல் இதழ்கள் தேடுபொறிகள், தரவுத்தளங்கள் மற்றும் பிற தகவல் வளங்கள் மற்றும் சேவைகள் - இவை அனைத்தும் எந்தவொரு வளர்ந்த நாட்டிலும் அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் பொதுவான தகவல் உள்கட்டமைப்பின் கூறுகள். அறிவியலையும் கல்வியையும் வளர்த்து அதை நவீன நிலைக்குக் கொண்டு வருவது சாத்தியமில்லை, தகவல் கூறுகளை உருவாக்காமல், விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் செயல்திறனை அதிகரிப்பதில் அதன் பங்கு உண்மையில் அதிகரித்து வருகிறது, ஏனென்றால் அனுபவத்தைப் புரிந்துகொள்வதன் விளைவாக மட்டுமே புதிய அறிவு பிறக்கிறது. ஏற்கனவே மனிதகுலத்தால் திரட்டப்பட்டவை. எனவே, ஒரு தேசிய மேற்கோள் குறியீட்டை உருவாக்குவது ஒரு நாட்டின் அறிவியல் கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியின் நிலை, அதன் தகவல் தொழில்நுட்ப திறன்கள் மற்றும் அறிவுசார் திறனை பிரதிபலிக்கிறது.

PhDRu போர்டல் கிட்டத்தட்ட மூன்று ஆண்டுகளாக கட்டுரைகள் மற்றும் குறிப்புகளை வெளியிடுகிறது, அவை DOI இல்லாமல் வெளியிடப்படுகின்றன, இருப்பினும், அவற்றில் பல eLIBRARY.RU இணையதளத்தில் மட்டும் இல்லை, ஆனால் தரவுத்தளத்திலும் (RSCI) . எங்கள் திட்டம் போலி-வெளியீடுகளுக்காக பட்டதாரி மாணவர்களிடமிருந்து பணம் வசூலிக்கும் மோசடி செய்பவர்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது.

04/19/2017 இணைய பதிப்பு "செய்தித்தாள்"ஜெனடி எரெமென்கோவிடமிருந்து ஒரு செய்தி வெளியிடப்பட்டது, பொது இயக்குனர்"அறிவியல் மின்னணு நூலகம்" eLibrary.Ru, RSCI உடன் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது, இது குறிப்பிட்டது RSCI இலிருந்து 300க்கும் மேற்பட்ட "குப்பை" இதழ்கள் விலக்கப்பட்டுள்ளன". மாஸ்கோவில் நடைபெற்று வரும் “சர்வதேச அறிவியல் வெளியீடு - 2017: வெளியீடுகளைத் தயாரித்தல் மற்றும் மேம்படுத்துவதில் உலகப் பயிற்சி” என்ற சர்வதேச மாநாட்டில் அவர் இதனை அறிவித்தார்.

குறைந்த தரம் வாய்ந்த பத்திரிகைகளின் நடைமுறையை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், வல்லுநர்கள் அவற்றை வகைப்படுத்தக்கூடிய பல அளவுகோல்களை அடையாளம் கண்டுள்ளனர். "குப்பை":- கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கை பெரியது அல்லது வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது;
- பலதரப்பட்ட இதழ்;
- வெளியீடுகளுக்கான கட்டணம், வெளியீட்டு சேவைகளின் விற்பனை தேவை;
- கடித மாநாடுகளின் நடவடிக்கைகளை பத்திரிகை வெளியிடுகிறது;
- பத்திரிகைகளின் பணியின் ஆடம்பரமான, படிப்பறிவற்ற விளக்கங்கள்;
- போலி விமர்சனங்கள்

மற்றும் பல சிறப்பியல்பு அம்சங்கள். தனித்தனியாக, இந்த அறிகுறிகள் கூட ஏற்படலாம் "கண்ணியமான"இருப்பினும், ஒரே நேரத்தில் பல வெளியீடுகள் இருப்பதால், பத்திரிக்கை மதிப்புரைகள் இல்லாமல் கட்டுரைகளின் ஸ்ட்ரீமை வெளியிடுகிறது மற்றும் பெரும்பாலும் "தனது" ஆய்வுக் குழுவுடன் இணைந்து செயல்படுகிறது மற்றும் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தின் நிபுணர் கவுன்சில்களில் "தனது" நபர்களைக் கொண்டுள்ளது. .

எரெமென்கோவின் கூற்றுப்படி, ஆர்எஸ்சிஐ பட்டியலில் உள்ள 6 ஆயிரம் பத்திரிகைகளில், சுமார் ஆயிரத்தை “குப்பை” என்று வகைப்படுத்தலாம், அதாவது இப்போது அவற்றில் மூன்றில் ஒரு பங்கு ஆர்எஸ்சிஐ பட்டியலில் இருந்து விலக்கப்பட்டுள்ளது:

"பல மடங்கு அதிகமான பத்திரிகைகள் மிகவும் நிபந்தனைக்குட்பட்ட சக மதிப்பாய்வைக் கொண்டுள்ளன. இது ஒரு பெரிய பிரச்சனை என்பதை அனைவரும் புரிந்துகொள்கிறார்கள். 6 ஆயிரம் பத்திரிகைகளில், கடவுள் விரும்பினால், ஆயிரம் மட்டுமே சாதாரண சக மதிப்பாய்வைக் கொண்டிருக்கின்றன, ”என்று எரெமென்கோ கூறினார்.

இனிமேல், RSCI இன் தொகுப்பாளர்கள் பத்திரிகைகளின் வெளியீடு நடவடிக்கைகள் மற்றும் மாநாட்டுச் சுருக்கங்களின் சேகரிப்புகளை கண்காணிக்க விரும்புகிறார்கள். இதனால், குறைந்தபட்சம் இரண்டு ஆண்டுகளாக இருக்கும் பத்திரிகைகள் இப்போது குறியீட்டில் சேர்க்கப்படலாம். அல்லது எதிர்மறையான பக்கத்தில் தன்னை நிரூபிக்காத பதிப்பகத்தால் புதிய இதழை வெளியிட வேண்டும். RSCI ஊழியர்களும் பரிந்துரைகளை வெளியிட்டனர் "ஒரு இளம் விஞ்ஞானிக்கு உதவ: உங்கள் கட்டுரையை வெளியிட சிறந்த இடம் எங்கே?", இணைப்பில் கிடைக்கும்: http://elibrary.ru/author_journals.aspமற்றும் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள் "RSCI இலிருந்து பத்திரிகைகளை விலக்குதல், கட்டுரைகளைத் திரும்பப் பெறுதல் மற்றும் திறந்த மதிப்புரைகள்: கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்": http://elibrary.ru/retraction_faq.asp

RSCI இலிருந்து ஒரு பத்திரிகை விலக்கப்பட்டால், ஒரு பட்டதாரி மாணவர் அதை ஆய்வுக் கட்டுரையின் விதிகள் வெளியிடப்பட்ட வெளியீடுகளின் (VAK அல்லாத) பட்டியலில் சேர்க்க முடியாது. ஆய்வுக் குழுவின் நிபுணர் குழு, பத்தி 25 இன் அடிப்படையில், கல்வித் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யாதது போன்ற வெளியீடுகளை நிராகரிக்கலாம். விலக்கப்பட்ட வெளியீடுகளில் வெளியிடப்பட்ட அனைத்து கட்டுரைகளும் RSCI இல் உள்ள ஆராய்ச்சியாளரின் சுயவிவரத்திலிருந்தும் அவரது RSCI மேற்கோள் குறியீட்டின் கணக்கீட்டிலிருந்தும் அகற்றப்படும். பொது அட்டவணை Library.ru இல் "குப்பை"வெளியீடுகள் பாதுகாக்கப்படுகின்றன. கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சின் கீழ் நடத்தப்படும் பல்கலைக்கழகங்களின் செயல்திறன் தரவரிசையை தொகுக்கும்போது, ​​அத்துடன் விண்ணப்பங்களைச் சமர்ப்பிக்கும்போது, ​​ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் நூலியல் குறிகாட்டிகளைக் கணக்கிடும்போது இந்த இதழ்களில் உள்ள வெளியீடுகள் மற்றும் மேற்கோள்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படாது. மானியத்திற்காக.

விலக்கப்பட்ட இதழ்களின் பட்டியல் eLibrary.RU இணையதளத்தில் ஜர்னல் கேட்லாக், வடிப்பானில் கிடைக்கிறது. "RSCI இலிருந்து விலக்கப்பட்டது": http://elibrary.ru/titles.asp?risc=2&sortorder=0

eLIBRARY.RU அறிவியல் மின்னணு நூலகத்தின் பொது இயக்குநரின் உரை எரெமென்கோ ஜெனடி ஓலெகோவிச் "அறிவியல் குறியீடு என்பது பணியாளர்களின் வெளியீட்டுச் செயல்பாட்டைப் பதிவுசெய்வதற்கு அறிவியல் நிறுவனங்களுக்கான ஒரு விரிவான தீர்வாகும்"மாநாட்டில் "சர்வதேச அளவிலான அறிவியல் வெளியீடு - 2017: வெளியீடுகளைத் தயாரித்து ஊக்குவிப்பதற்கான உலக நடைமுறை" RSCI இலிருந்து பத்திரிகைகளை விலக்குவது பற்றி

இதழை eLIBRARY.RU தளத்தில் வெளியிடலாம், ஆனால் RSCI இல் குறியிடப்படாது. குறிகாட்டிகளைக் கணக்கிடும்போது RSCI இல் அட்டவணைப்படுத்தப்படாத பத்திரிகைகளின் இணைப்புகளும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை. RSCI இல் சேர்க்க, ஒரு பத்திரிகை குறைந்தது இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு வெளியிடப்பட வேண்டும் (eLIBRARY.RU இல் 2 ஆண்டுகளுக்கு ஒரு முழுமையான வெளியீடுகள் இருக்க வேண்டும்). இரண்டு வகைப் பத்திரிக்கைகள் விலக்கப்படுவதற்கான வேட்பாளர்கள்: போலிப் பத்திரிகைகள் (அறிவியல் அல்லாதவை) மற்றும் வெளியீட்டு நெறிமுறைகளை மீறும் பத்திரிகைகள். RSCI இல் கடித மாநாடுகள் சேர்க்கப்படவில்லை, இதழ்கள் வடிவில் அடங்கும்.

RSCI இலிருந்து இதழ்களைத் தவிர்த்து ஒரு பட்டியல் உள்ளது, அது தற்போது புதுப்பிக்கப்பட்டு வருகிறது. இதழ்களில் மற்றொரு வகை உள்ளது, இது விலக்குவதற்கான ஒரு வகையாகும், இவை வெளியீட்டு நெறிமுறைகளை மீறும் பத்திரிகைகள். இதழ்கள் நல்ல தரமானதாக இருக்கலாம், ஆனால் ஆசிரியர்கள் தங்கள் செயல்திறனை எப்படியாவது மேம்படுத்த வேண்டும் என்று முடிவு செய்தனர். ஒருவேளை நாங்கள் இப்போதே பத்திரிகைகளை விலக்க மாட்டோம், ஆனால் நாங்கள் அவர்களுடன் தொடர்ந்து பணியாற்றுவோம், மேலும் சில ஆண்டுகளுக்கு RSCI இலிருந்து அவற்றை விலக்குவோம். சில மாநாடுகள், சில தொகுப்புகள் பெருகி, விமர்சகர்களால் எந்த மதிப்பீடும் இல்லாமல் வெளியிடப்பட்டது. அத்தகைய பொருட்கள் RSCI இல் சேர்க்கப்படாது.

“எங்கள் RSCI (ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீட்டு) தரவுத்தளமான 344 அறிவியல் இதழ்களில் இருந்து எங்களிடம் கேள்விகளை எழுப்புவதைத் தவிர்த்து, நாங்கள் முற்றிலும் சரியானதைச் செய்தோம் என்று நினைக்கிறேன். இது "சர்வதேச அறிவியல் வெளியீடு - 2017" என்ற வெளியீட்டு சமூகத்தின் மாநாட்டில் நடந்தது. இன்று ஒரு "விஞ்ஞானி" என்னை அழைத்து கூறினார்: இந்த முடிவின் காரணமாக, நான் இப்போது 100 ரூபிள் அல்ல, 500 க்கு வெளியிட வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளேன். உண்மையில், சில பத்திரிகைகளில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் வெளியிடப்பட்ட விஞ்ஞானிகளுக்கு இடையிலான சந்தை உறவுகள் உண்மையான அறிவியலை முழுமையாக மாற்றியுள்ளன. விஞ்ஞானிகளையும் அவர்களின் பிராண்டையும் மதிக்கும் உண்மையான அறிவியல் பத்திரிகைகளுக்கு இது மிகவும் ஆபத்தானது. அத்தகைய பண உறவுகள் பற்றிய தகவல் கிடைத்தால், அத்தகைய வெளியீடுகளை நாங்கள் இரக்கமின்றி ஒதுக்கி விடுவோம். மேலும் சுமார் 700 அறிவியல் இதழ்களை நாங்கள் மனதில் வைத்திருக்கிறோம், அதன் செயல்பாடுகளை நாங்கள் புரிந்து கொள்ள விரும்புகிறோம். இது ஆசிரியர்கள் மற்றும் அறிஞர்கள் இருவருக்கும் இடைநிறுத்தம் கொடுக்கும் என்று நினைக்கிறேன். இது RSCI-ன் நற்பெயரிலும் சாதகமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்.
ஆதாரம்: ria.ru/science/20170420/1492712243.html

தொடர்புகள்: [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது] +7-495-544-24-94 [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது] [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

பட்டியல் "குப்பை" RSCI இலிருந்து விலக்கப்பட்ட பத்திரிகைகள்

அவிசென்னா
கல்வியியல் இதழியல்
சமூக அறிவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்: சமூகவியல், அரசியல் அறிவியல், தத்துவம், வரலாறு
உளவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்
நவீன கல்வியின் தற்போதைய சிக்கல்கள்

நவீன அறிவியலின் தற்போதைய சிக்கல்கள்
பொருளாதார அறிவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்
அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் தற்போதைய திசைகள்: கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு
மனிதநேயம் மற்றும் இயற்கை அறிவியலில் தற்போதைய சிக்கல்கள்
உலக அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் தற்போதைய பிரச்சனைகள்
நவீன சமுதாயத்தின் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையின் தற்போதைய சிக்கல்கள்
உலக அறிவியலின் பஞ்சாங்கம்
நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் பஞ்சாங்கம்
அங்கீகாரம்
காப்பாளர்
பட்டதாரி மாணவர்
இளங்கலை
பயனாளி
உயிரியல் பொருளாதாரம் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் அரசியல்
மருத்துவ இணைய மாநாடுகளின் புல்லட்டின்
அறிவியல் மற்றும் கலை உலகில்: மொழியியல், கலை வரலாறு மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகளின் சிக்கல்கள்
நவீன அறிவியலின் வளர்ச்சியின் திசையன்கள்
வேல்ஸ்
மாஸ்டர் திட்டத்தின் புல்லட்டின்
சர்வதேச அறிவியல் மாநாடுகளின் புல்லட்டின்
அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் புல்லட்டின்
அறிவியல் மற்றும் படைப்பாற்றல் புல்லட்டின்
அறிவியல் மாநாடுகளின் புல்லட்டின்
நவீன அறிவியலின் புல்லட்டின்
நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் புல்லட்டின்
பாலர் கல்வியின் சிக்கல்கள்
நவீன நீதித்துறையின் சிக்கல்கள்
கல்வி மாற்றத்தின் சிக்கல்கள்
பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை சிக்கல்கள்
அறிவியல் மற்றும் கல்வியில் உயர் அறிவுசார் தொழில்நுட்பங்கள்
பட்டதாரி பள்ளி
21 ஆம் நூற்றாண்டில் மாநில மற்றும் நகராட்சி நிர்வாகம்: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை
மனிதநேயம்
மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல்: அனுபவம், சிக்கல்கள், வாய்ப்புகள்
மனிதநேய ஆய்வு
மனிதாபிமான நூல்
21 ஆம் நூற்றாண்டில் அறிவியல் உரையாடல்
கோட்பாட்டாளர்கள் மற்றும் பயிற்சியாளர்களிடையே கலந்துரையாடல்
சுயாதீன ஆசிரியர்களின் அறிக்கைகள்
பல்கலைக்கழக அறிவியலின் சாதனைகள்
இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியலின் சாதனைகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் சாதனைகள்
பாலர் கல்வி: அனுபவம், சிக்கல்கள், வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்
யூரேசிய அறிவியல் இதழ்
யூரேசிய விஞ்ஞானிகள் ஒன்றியம்
ஒருங்கிணைந்த அனைத்து ரஷ்ய அறிவியல் புல்லட்டின்
நவீன உலகில் இயற்கை மற்றும் கணித அறிவியல்
இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியல்: அனுபவம், சிக்கல்கள், வாய்ப்புகள்
அறிவியல் மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி இதழ்
பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் முனைவர் பட்ட மாணவர்களின் அறிவியல் வெளியீடுகளின் இதழ்
நவீன சமுதாயத்தில் சட்டம் மற்றும் ஒழுங்கு
மேற்கு சைபீரிய கல்வியியல் புல்லட்டின்
அறிவு
அறிவியலில் புதுமை
புதுமையான அறிவியல்
உலகமயமாக்கல் உலகில் புதுமையான அறிவியல்
நவீன உலகில் புதுமையான செயல்முறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்
அறிவியல் மற்றும் கல்வியில் புதுமையான தொழில்நுட்பங்கள்
சமூக முன்னேற்றத்தின் அடிப்படையாக உலக அறிவியல் செயல்முறைகளின் ஒருங்கிணைப்பு
21 ஆம் நூற்றாண்டின் அறிவுசார் திறன்: அறிவின் நிலைகள்
ஊடாடும் அறிவியல்
இன்டர்சைன்ஸ்
பொருளாதாரத்தின் உள்கட்டமைப்புத் துறைகள்: சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்
இயற்கை அறிவியல் ஆராய்ச்சி
வரலாறு மற்றும் தொல்லியல்
அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
கலாச்சாரம். ஆன்மீகம். சமூகம்
ஆளுமை, குடும்பம் மற்றும் சமூகம்: கல்வியியல் மற்றும் உளவியல் சிக்கல்கள்
அறிவியல் அறிவின் அணி
மருத்துவம்: தற்போதைய சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி போக்குகள்
சர்வதேச கல்வி புல்லட்டின்
சர்வதேச அறிவியல் பஞ்சாங்கம்
சர்வதேச அறிவியல் நிறுவனம் "கல்வி"
அறிவியலின் முறைகள்
அறிவியல் மற்றும் புதுமைகளின் உலகம்
நவீன சமுதாயத்தின் நவீனமயமாக்கல்: சிக்கல்கள், வளர்ச்சி பாதைகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: மனிதநேயம்
இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: இயற்கை மற்றும் மருத்துவ அறிவியல்
இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: சமூக மற்றும் பொருளாதார அறிவியல்
இளைஞர் அறிவியல் மன்றம்: தொழில்நுட்பம் மற்றும் கணித அறிவியல்
இளம் விஞ்ஞானி
21 ஆம் நூற்றாண்டின் அறிவியல்: கேள்விகள், கருதுகோள்கள், பதில்கள்
21 ஆம் நூற்றாண்டின் அறிவியல்: சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
நவீன உலகில் அறிவியல்: வளர்ச்சி முன்னுரிமைகள்
நவீன உலகில் அறிவியல்: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை
நவீன சமுதாயத்தில் அறிவியல்
எண்களில் அறிவியல்
அறிவியல் நேற்று, இன்று, நாளை
அறிவியல் மற்றும் அமைதி
உலகளாவிய செயல்முறைகளில் அறிவியல் மற்றும் கல்வி
நவீன போட்டி சூழலில் அறிவியல் மற்றும் கல்வி
இன்று அறிவியல் மற்றும் கல்வி
மூன்றாம் மில்லினியத்தின் அறிவியல் மற்றும் கல்வி
அறிவியல் மற்றும் கல்வி: புதுமை, ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் மேம்பாடு
அறிவியல் மற்றும் கல்வி: சிக்கல்கள் மற்றும் மேம்பாட்டு உத்திகள்
அறிவியல் மற்றும் கல்வி: சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி போக்குகள்
அறிவியல் மற்றும் கல்வி: சிக்கல்கள், யோசனைகள், புதுமைகள்
அறிவியல் மற்றும் கல்வி: நவீன போக்குகள்
அறிவியல் மற்றும் கல்வி: போக்குகள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
அறிவியல் மற்றும் சமூகம்
நவீன சூழ்நிலையில் அறிவியல் மற்றும் சமூகம்
உலகமயமாக்கலின் சூழலில் அறிவியல் மற்றும் சமூகம்
மாற்றத்தின் சகாப்தத்தில் அறிவியலும் சமூகமும்
அறிவியல் மற்றும் நவீன சமூகம்: தொடர்பு மற்றும் வளர்ச்சி
அறிவியல் மற்றும் நவீனத்துவம்
அறிவியல் மற்றும் நவீனத்துவம்
அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்
நவீன சமுதாயத்தில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்
அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம்
அறிவியல், கல்வி மற்றும் கலாச்சாரம்
அறிவியல், கல்வி, சமூகம்
அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் கல்வி
நவீன உலகில் அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் புதுமை
அறிவியல். கல்வி. ஆளுமை
அறிவியல் விவாதம்: கணிதம், இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியல் ஆகிய கேள்விகள்
அறிவியல் விவாதம்: மருத்துவ சிக்கல்கள்
அறிவியல் விவாதம்: கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல் சிக்கல்கள்
அறிவியல் விவாதம்: சமூகவியல், அரசியல் அறிவியல், தத்துவம், வரலாறு
அறிவியல் விவாதம்: தொழில்நுட்ப அறிவியலின் சிக்கல்கள்
அறிவியல் விவாதம்: மொழியியல், கலை வரலாறு மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகளின் சிக்கல்கள்
அறிவியல் விவாதம்: பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை சிக்கல்கள்
அறிவியல் விவாதம்: சட்ட சிக்கல்கள்
அறிவியல் விவாதம்: நவீன உலகில் புதுமை
அறிவியல் கண்ணோட்டம்
நவீன காலத்தின் அறிவியல் அறிவு
அறிவியல் ஆராய்ச்சி
சமூக அறிவியல் துறையில் அறிவியல் ஆராய்ச்சி: புதிய காலத்தின் சவால்கள் (புத்தகங்களைப் பார்க்கவும்)
இளம் விஞ்ஞானிகளின் அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு
அறிவியல் ஆராய்ச்சி: கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு
ஆண்டின் அறிவியல் முடிவுகள்: சாதனைகள், திட்டங்கள், கருதுகோள்கள்
அறிவியல் படைப்புகள் SWorld
அறிவியல் பஞ்சாங்கம்
அறிவியல் புல்லட்டின்
அறிவியல் இதழ்
அறிவியல் இதழ் "குளோபஸ்" (புத்தகங்களில் பார்க்கவும்)
உலகளாவிய மற்றும் பிராந்திய பொருளாதார அறிவியல் நிறுவனம் (புத்தகங்களில் பார்க்கவும்)
அறிவியல் மருத்துவ புல்லட்டின்
அறிவியல் கட்டுரையாளர்
அறிவியல் முன்னேற்றம்
தேசிய விஞ்ஞானிகள் சங்கம்
புதிய அறிவியல்: அனுபவம், மரபுகள், புதுமைகள்
புதிய அறிவியல்: யோசனையிலிருந்து முடிவு வரை
புதிய அறிவியல்: சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
புதிய அறிவியல்: உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் அணுகுமுறை
புதிய அறிவியல்: தற்போதைய நிலை மற்றும் வளர்ச்சியின் வழிகள்
புதிய அறிவியல்: வளர்ச்சியின் உத்திகள் மற்றும் திசையன்கள்
புதிய அறிவியல்: கோட்பாட்டு மற்றும் நடைமுறை பார்வை
புதிய அறிவியல்: பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்
புதிய அறிவியல்: நிதி மற்றும் பொருளாதார அடிப்படைகள்
அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையில் ஒரு புதிய சொல்: ஆராய்ச்சி முடிவுகளின் கருதுகோள்கள் மற்றும் சோதனை
அறிவியலில் ஒரு புதிய சொல்: வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்
புதிய தோற்றம். சர்வதேச அறிவியல் புல்லட்டின்
புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியலில் தற்போதைய பிரச்சனைகள்
புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: இயற்கை அறிவியல் கேள்விகள்
புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: தொழில்நுட்ப அறிவியல்
புதிய பல்கலைக்கழகம். தொடர்: பொருளாதாரம் மற்றும் சட்டம்
கல்வி மற்றும் வளர்ப்பு
நவீன சூழ்நிலையில் கல்வி மற்றும் அறிவியல்
இன்றைய கல்விச் சூழல்: வளர்ச்சி உத்திகள்
பயிற்சி மற்றும் கல்வி: முறைகள் மற்றும் பயிற்சி
21 ஆம் நூற்றாண்டின் சமூகம்: முடிவுகள், சவால்கள், வாய்ப்புகள்
ஒலிம்பஸ்: உடல் கலாச்சாரம், விளையாட்டு, சுற்றுலா
உளவியல் மற்றும் கற்பித்தலில் அனுபவம் மற்றும் புதுமை
உள்நாட்டு நீதித்துறை
உயர் கல்வி கற்பித்தல்
கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல்: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறையின் தற்போதைய சிக்கல்கள்
கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல்: போக்குகள், சிக்கல்கள், தற்போதைய பணிகள்
கற்பித்தல் மற்றும் நவீனத்துவம்
கற்பித்தல் அனுபவம்: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை
கற்பித்தல் திறன்கள் மற்றும் கற்பித்தல் தொழில்நுட்பங்கள்
அறிவியலுக்கான முதல் படி
அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையின் ஒருங்கிணைப்புக்கான வாய்ப்புகள்
தகவல் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகள்
முதல் சுயாதீன அறிவியல் செய்திமடல்
உலக நாடுகளைப் புரிந்துகொள்வது: வரலாறு, கலாச்சாரம், சாதனைகள்
அரசியல், அரசு மற்றும் சட்டம்
அரசியல், பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகக் கோளம்: தொடர்புகளின் சிக்கல்கள்
மேலாண்மை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் சமீபத்திய போக்குகள்
நவீன அறிவியலின் சாத்தியம்
Privolzhsky அறிவியல் புல்லட்டின்
Privolzhsky இரசாயன-தொழில்நுட்ப புல்லட்டின்
அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் வளர்ச்சிக்கான முன்னுரிமை திசைகள்
முன்னுரிமை அறிவியல் திசைகள்: கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு
நவீன அறிவியலின் சிக்கல்கள் மற்றும் சாதனைகள்
கட்டுமானம் மற்றும் சாலைத் தொழில்களில் இயந்திரமயமாக்கல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் உள்ள சவால்கள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள்
21 ஆம் நூற்றாண்டில் கல்வியின் சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
ரஷ்யாவில் கல்வியின் வளர்ச்சிக்கான சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
நவீன அறிவியலின் சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்
அறிவியலின் சிக்கல்கள்
கல்வியியல் சிக்கல்கள்
நவீன பொருளாதார வளர்ச்சியின் சிக்கல்கள்
நவீன அறிவியலின் சிக்கல்கள்
நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியின் சிக்கல்கள்
நவீன பொருளாதாரத்தின் சிக்கல்கள் (நோவோசிபிர்ஸ்க்)
பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாகத்தின் சிக்கல்கள்
உற்பத்தி மேலாண்மை: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை
தற்போதைய கட்டத்தில் உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல்
உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல்: நடைமுறை பயன்பாட்டின் முறைகள் மற்றும் சிக்கல்கள்
உளவியல், சமூகவியல் மற்றும் கல்வியியல்
அறிவியலின் பாதை
நவீன கல்வியின் வளர்ச்சி: கோட்பாடு, முறை மற்றும் நடைமுறை
நிறுவன மேம்பாட்டு சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது: ஆராய்ச்சியின் பங்கு
SWorld அறிவியல் படைப்புகளின் தொகுப்பு
சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாட்டில் இருந்து பொருட்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட அறிவியல் ஆவணங்களின் சேகரிப்பு
அறிவியல் ஆராய்ச்சி மையத்தின் சமூக மண்டலத்தின் மாநாடுகளின் தொகுப்புகள்
விவசாயம், வனவியல் மற்றும் நீர் மேலாண்மை
நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் வேளாண் அறிவியல் மற்றும் வேளாண்-தொழில்துறை வளாகம்
சைபீரிய பொருளாதார புல்லட்டின்
அறிவியல் சின்னம்
நவீன சமுதாயத்தின் மதிப்பு அமைப்பு
வார்த்தை. சலுகை. உரை: மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் பகுப்பாய்வு
நவீன மருத்துவம்: தற்போதைய சிக்கல்கள்
நவீன அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை
நவீன அறிவியல்: தற்போதைய சிக்கல்கள் மற்றும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகள்
நவீன அறிவியல்: வளர்ச்சிப் போக்குகள்
நவீன கல்வியியல்
நவீன கல்வி முறை: கடந்த கால அனுபவம், எதிர்காலத்தைப் பாருங்கள்
நவீன உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்
நவீன பொருளாதாரம்: அனுபவம், சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்
ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும் நவீன கல்வி
நவீன சமூகம்: சிக்கல்கள், யோசனைகள், புதுமைகள்
நவீன கண்டுபிடிப்புகள்
நவீன அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் கண்டுபிடிப்பு
உலகளாவிய கல்வி இடத்தில் நவீன கல்வி தொழில்நுட்பங்கள்
சமூக அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயத்தின் நவீன சிக்கல்கள்
பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாகத்தில் நவீன போக்குகள்: ஒரு புதிய தோற்றம்
அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியில் நவீன போக்குகள்
நவீன உலகம்: அனுபவம், சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகள்
நவீன அறிவியல் புல்லட்டின்
சமூக-பொருளாதார ஆராய்ச்சி, மனிதநேயம் மற்றும் சட்டம்: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை
சமூக-பொருளாதார அறிவியல் மற்றும் மனிதநேய ஆய்வுகள்
நவீன கல்வியின் உத்திகள் மற்றும் போக்குகள்
நவீன நிலைமைகளில் அறிவியலின் வளர்ச்சியில் உத்திகள் மற்றும் போக்குகள்
ரஷ்ய பிராந்தியங்களின் நிலையான வளர்ச்சிக்கான உத்தி
21 ஆம் நூற்றாண்டின் மாணவர் அறிவியல்
மாணவர்
மாணவர் செய்திமடல்
மாணவர் மன்றம்
நவீன அறிவியலின் தத்துவார்த்த மற்றும் பயன்பாட்டு அம்சங்கள்
தற்போதைய ஆராய்ச்சியின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை
நவீன அறிவியலின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை
பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்: நவீன சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியில் பங்கு
நுட்பம். தொழில்நுட்பங்கள். பொறியியல்
தொழில்நுட்ப அறிவியல் - கோட்பாடு முதல் நடைமுறை வரை
சரியான அறிவியல்
21 ஆம் நூற்றாண்டின் தனித்துவமான ஆராய்ச்சி
புதுமை மேலாண்மை: கோட்பாடு, முறை, நடைமுறை
நவீன அறிவியலின் முன்னேற்றங்கள்
நவீன அறிவியல் மற்றும் கல்வியில் முன்னேற்றம்
21 ஆம் நூற்றாண்டின் விஞ்ஞானி
மொழியியல் மற்றும் மொழியியல்
மொழியியல் மற்றும் இலக்கிய விமர்சனம்
அடிப்படை அறிவியல்
நவீன உலகில் அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி
அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி: சிக்கல்கள் மற்றும் முடிவுகள்
மனிதனும் சமூகமும்
நவீன விஞ்ஞான முன்னுதாரணங்களின் அமைப்பில் மனிதனும் சமூகமும்
பள்ளி கற்பித்தல்
பொருளாதாரம் மற்றும் புதுமையான தொழில்நுட்பங்களின் மேலாண்மை
பொருளாதாரம் மற்றும் நவீன மேலாண்மை: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை
பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகம்
21 ஆம் நூற்றாண்டில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை
21 ஆம் நூற்றாண்டில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை: வளர்ச்சிப் போக்குகள்
பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை: போக்குகள் மற்றும் வளர்ச்சி வாய்ப்புகளின் பகுப்பாய்வு
இன்று பொருளாதாரம்: பிரச்சனைகள் மற்றும் தீர்வுகள்
பொருளாதாரம், சமூகவியல் மற்றும் சட்டம்
ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும் பொருளாதாரம், மேலாண்மை மற்றும் நிதி
பொருளாதாரம். சரி. மேலாண்மை: நவீன சிக்கல்கள் மற்றும் வளர்ச்சி போக்குகள்
மின்னணு அறிவியல் இதழ்
தென் உரல் அறிவியல் வாசிப்புகள்
இளம் விஞ்ஞானி
சட்ட உண்மை
மொழி மற்றும் கலாச்சாரம் (நோவோசிபிர்ஸ்க்)
_____________________________________________________________
ஒரு பின்பகுதி
அகாடமி
உண்மையான அறிவியல்
அகாடெமிக்கா உளவியல்
அக்டுவால்னி கல்வி
அமெரிக்கன் சயின்டிஃபிக் ஜர்னல்
APRIORI. தொடர்: மனிதநேயம்
APRIORI. தொடர்: இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியல்
ஆஸ்திரிய ஜர்னல் ஆஃப் பயோமெடிக்கல் அண்ட் லைஃப் சயின்சஸ்
ஆஸ்திரிய ஜர்னல் ஆஃப் எஜுகேஷன் அண்ட் அப்ளைடு சைக்காலஜி
மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆஸ்திரிய ஜர்னல்
ஆஸ்திரிய இலக்கியம் மற்றும் மொழியியல் இதழ்
ஆஸ்திரிய ஜர்னல் ஆஃப் டெக்னிக்கல் அண்ட் நேச்சுரல் சயின்சஸ்
செடெரிஸ் பாரிபஸ்
அறிவாற்றல் ரீரம்
கிழக்கு ஐரோப்பிய அறிவியல் இதழ்
பொருளாதாரம்
பொருளாதாரப் போக்கு
Eo ipso
Europaische Fachhochschule
Europaische Wissenschaft Abgeben
ஐரோப்பிய சைன்டிஃபிகோ டி லா ரெவிஸ்டா
ஐரோப்பிய ஜர்னல் ஆஃப் அனலிட்டிகல் அண்ட் அப்ளைடு கெமிஸ்ட்ரி
தொல்லியல் மற்றும் வரலாற்று ஆராய்ச்சிக்கான ஐரோப்பிய இதழ்
ஐரோப்பிய ஜர்னல் ஆஃப் ஆர்ட்ஸ்
பயோமெடிக்கல் மற்றும் லைஃப் சயின்சஸ் ஐரோப்பிய இதழ்
பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை அறிவியல் ஐரோப்பிய இதழ்
ஐரோப்பிய ஜர்னல் ஆஃப் எஜுகேஷன் அண்ட் அப்ளைடு சைக்காலஜி
மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல் ஐரோப்பிய இதழ்
ஐரோப்பிய சட்டம் மற்றும் அரசியல் அறிவியல் இதழ்
ஐரோப்பிய இலக்கியம் மற்றும் மொழியியல் இதழ்
தொழில்நுட்ப மற்றும் இயற்கை அறிவியல் ஐரோப்பிய இதழ்
ஐரோப்பிய ஆராய்ச்சி
ஐரோப்பிய அறிவியல்
ஐரோப்பிய அறிவியல் ஆய்வு
ஐரோப்பியன் சயின்டிஃபிக் டி லா ரெவ்யூ
ஃபிலோலோஜிக்கே வேடோமோஸ்டி
சிட்டுவில்
பொருளாதாரத்தில் புதுமையான தொழில்நுட்பங்களின் சர்வதேச இதழ்
சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாடு உலக அறிவியல்
சர்வதேச அறிவியல் ஆய்வு
Magyar Tudományos ஜர்னல்
மெடிகஸ்
நௌகா ஐ ஸ்டுடியோ
Nauka-Rastudent.ru
NovaInfo.Ru
பாரடிக்மாதா போஸ்னானி
கற்பித்தல் & உளவியல். கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை
மொழியியல்
அறிவியல் நேரம்
ஐரோப்பாவின் அறிவியல்
அறிவியல்
சமூகவியல் க்ளோவ்கா
ஸ்ட்ரெடோவ்ரோப்ஸ்கி வெஸ்ட்னிக் சார் வேடு மற்றும் வைஸ்கம்
ஸ்வேர்ல்ட் ஜர்னல்
யுனிவர்சம்: மருத்துவம் மற்றும் மருந்தியல்
யுனிவர்சம்: சமூக அறிவியல்
யுனிவர்சம்: உளவியல் மற்றும் கல்வி
யுனிவர்சம்: தொழில்நுட்ப அறிவியல்
யுனிவர்சம்: இயற்பியல், வேதியியல் மற்றும் உயிரியல்
யுனிவர்சம்: மொழியியல் மற்றும் கலை வரலாறு
யுனிவர்சம்: வேதியியல் மற்றும் உயிரியல்
யுனிவர்சம்: பொருளாதாரம் மற்றும் நீதித்துறை
Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe
வுல்பெனியா (http://www.multidisciplinarywulfenia.org/)

0 கருத்துகள்: RISC இலிருந்து விலக்கப்பட்ட பத்திரிகைகள்

"குப்பை" என்று பெயரிடப்பட்ட ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீட்டில் (RSCI) 344 அறிவியல் பத்திரிகைகள் விலக்கப்பட்டுள்ளன என்பது சமீபத்தில் அறியப்பட்டது. அதே நேரத்தில், "நூறாயிரக்கணக்கான அறிவியல் கட்டுரைகளை RSCI க்கு திரும்பப் பெற வேண்டும்" என்ற தலைப்பில் ஒரு மனு இந்த வலைப்பதிவை எழுதும் நேரத்தில் 3,446 கையொப்பங்களைப் பெற்றுள்ளது.

அவர்கள் வெளியேற்றப்பட்டது குறித்தும், அறிவியல் பணியாளர்கள் சங்கத்தின் “சைபீரியன் கல்வி புத்தகம்” பற்றிய மனு குறித்தும் என்னிடம் தெரிவித்தனர். எனது இரண்டு வெளியீடுகள் இன்னும் eLIBRARY.RU இணையதளத்தில் இருப்பதை நான் சரிபார்த்தேன், ஆனால் RSCI இல் சேர்க்கப்படவில்லை என ஏற்கனவே குறிக்கப்பட்டுள்ளன. அதாவது, அவை குப்பைத் தொட்டியில் வீசப்பட்டன. மூலம், ஐரோப்பிய சட்டம் மற்றும் அரசியல் அறிவியல் இதழில் மற்றொரு வெளியீடு வெளிவருவதற்காக நான் காத்திருந்தேன், அதன் ஆசிரியர் குழுவில் எங்கள் பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியர், பிரபல உக்ரேனிய அரசியல் விஞ்ஞானி மற்றும் தகவல் சமூக ஆராய்ச்சியாளர் அலெக்ஸி கார்டுனோவ் ஆகியோர் அறிவியல் ஒழுங்கமைக்கும் முறைகளை கற்பிக்கிறார்கள். எங்கள் பட்டதாரி பள்ளியில் செயல்பாடு. ஒரு விரும்பத்தகாத ஆச்சரியம் இந்த பத்திரிகை "குப்பை" பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டது.

இவையனைத்தும் மிகவும் மூர்க்கத்தனமான முறையில், முன்னறிவிப்பு அல்லது அறிவிப்பு இல்லாமல் செய்யப்பட்டது. எடுத்துக்காட்டாக, நான் எனது ஆய்வறிக்கையை வெளியிடுவதற்கு அனுப்பியபோது, ​​“பொது அமைப்பின் உதாரணத்தில் சட்டப் பொருளின் பரிணாமம்” “தன்னாட்சி வக்கீல்””, சட்ட அறிவியல் வேட்பாளர், நோவ்கோரோட்டின் மூத்த ஆராய்ச்சியாளரான எல்.ஏ. ஆண்ட்ரீவா எனக்கு மதிப்பாய்வை அனுப்பினார். உயர்கல்விக்கான தனியார் கல்வி நிறுவனத்தின் கிளை "நவீன மனிதாபிமான அகாடமி", இதில் கட்டுரையின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீடு இருந்தது. பல செல்லுபடியாகும் தொழில்நுட்ப கருத்துகளும் இருந்தன, நான் கணக்கில் எடுத்து, சுருக்கங்களை திருத்தினேன், மேலும் திருத்தப்பட்ட சுருக்கங்கள் தனித்தனியாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டன. நான் புரிந்துகொண்ட வரையில், மதிப்பாய்வாளர்களின் பணிக்கு வெகுமதி அளிக்கப்படுவதை உறுதிசெய்ய, வெளியீட்டிற்கு முன் பணம் செலுத்துவது துல்லியமாகத் தேவைப்படுகிறது.

எனது வெளியீடு RSCI இல் சேர்க்கப்படுவதற்கு முன்பு ஏன் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது என்று எனக்குப் புரியவில்லை, ஆனால் RSCI இலிருந்து சக மதிப்பாய்வு இல்லாமல் விலக்கப்பட்டது, கூட்டுப் பொறுப்பின் ஒரு காட்டு முறையில் முன்னோட்டமாகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்படாமலும் பயன்படுத்தப்பட்டது.

குறிப்பிட்ட, சரிபார்க்கப்பட்ட, ஆவணப்படுத்தப்பட்ட (ஆசிரியர்கள் மற்றும் மதிப்பாய்வாளர்களிடமிருந்து விளக்கங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது உட்பட) அறிவியல் நேர்மையற்ற உண்மைகள் அடையாளம் காணப்பட்டால் தனிப்பட்ட வெளியீடுகள் விலக்கப்படுவதை நான் புரிந்துகொள்வேன். ஆசிரியர்களின் பூர்வாங்க எச்சரிக்கைக்குப் பிறகும், போலி விஞ்ஞானிகளை அசுத்தமான துடைப்பத்தைக் கொண்டு விரட்டும் பிடிவாதமான தயக்கத்தின் போதும், இதுபோன்ற கட்டுரைகள் வெளிவரும் பத்திரிகைகளை விலக்குவது எனக்குப் புரியும். ஆனால் மனசாட்சியுள்ள ஆசிரியர்களின் உயர்தர கட்டுரைகள் மோசடி செய்பவர்கள் மற்றும் திருட்டுக்காரர்களுடன் நிறுவனத்தில் விலக்கப்பட்டால், எனக்கு இது புரியவில்லை.

அறிவியல் தரங்களை மீறுவது குறித்து தனிப்பட்ட நிபுணர் கருத்து இல்லாமல், கூட்டுப் பொறுப்பின் பழமையான முறையில் நீக்கப்பட்ட அனைத்து வெளியீடுகளையும் RSCI க்கு மீட்டமைக்க நான் முன்மொழிகிறேன். ஸ்கோபஸ் கூட, பத்திரிக்கைகளின் பங்கேற்பை மதிப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​தரவுத்தளத்தில் ஏற்கனவே சேர்க்கப்பட்ட கட்டுரைகளை கட்டாயமான காரணங்கள் இல்லாமல் விலக்கவில்லை.

நான் மனுவில் கையெழுத்திட்டேன் "நூறாயிரக்கணக்கான அறிவியல் கட்டுரைகள் RSCI க்கு திருப்பி அனுப்பப்பட வேண்டும்", ஏனெனில் அறிவியலில் எலிட்டிசம் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது: அறிவியல் அளவீடுகள் விஞ்ஞான தொடர்புக்கு சேவை செய்ய வேண்டும், மேலும் நெருக்கமான மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களின் திரைக்குப் பின்னால் குறுகிய வட்டத்தை உருவாக்கக்கூடாது. அறிவியல் சார்ந்த தரவுத்தளங்களில் அறிவியல் கட்டுரைகளைச் சேர்ப்பதும், துஷ்பிரயோகத்திற்கான தடைகளைப் பயன்படுத்துவதும், மேல்முறையீடு செய்யும் உரிமையுடன் திறந்த, விரோதமான செயல்முறையாக இருக்க வேண்டும், மேலும் தரவுத்தளத்திலிருந்து விலக்கப்படுவதற்கு முன், ஆசிரியர்கள் மற்றும் வெளியீடுகள் இருவரும் எச்சரிக்கை மற்றும் பிழைகளைச் சரிசெய்வதற்கான வாய்ப்பைப் பெற வேண்டும்.

என்னைப் போன்றவர்கள் கூறப்படுகிறார்கள்: "இது எனது சொந்த தவறு, நான் புதிய கொள்ளையடிக்கும் வணிக வெளியீடுகளில் பணத்திற்காக வெளியிட்டேன், பழைய நன்கு அறியப்பட்ட நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களின் பத்திரிகைகள் மற்றும் மாநாட்டுப் பொருட்களின் சேகரிப்புகளைப் போல அல்ல." நான் பதில் சொல்ல வேண்டும். நானும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை அங்கு வெளியிட்டிருக்கிறேன். அதனால்தான் புதிய வெளியீடுகளை புறக்கணிக்க வேண்டாம் என்று நான் தேர்வு செய்தேன்.

நான் சட்டத்தில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றுள்ளேன் மற்றும் கடந்த ஆண்டு பட்டதாரி பள்ளியில் நுழைந்தேன். "தனிநபர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் தனிப்பட்ட சுயாட்சியின் சட்ட அடிப்படைகள்: ஒரு கோட்பாட்டு அம்சம்" என்ற தலைப்பில் மாநில மற்றும் சட்டத்தின் கோட்பாடு மற்றும் வரலாறு பற்றிய ஆய்வுக் கட்டுரையை உருவாக்கி வருகிறேன்.

விஞ்ஞான முடிவுகளை சோதிக்க, நான் மாநாடுகளில் பேசுகிறேன் மற்றும் எனது ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை கட்டுரைகள் மற்றும் சுருக்கங்கள் வடிவில் வெளியிடுகிறேன். ORCID மற்றும் அறிவியல் சமூக வலைப்பின்னல் Academia.edu இல் எனது பக்கத்தில் வெளியிடப்பட்ட அனைத்தையும் நான் இடுகையிடுகிறேன், ஆர்வமுள்ளவர்கள் தங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம், மேலும் எனது படைப்புகள் உயர்தரமானவை, அசல், நன்கு நிறுவப்பட்டவை மற்றும் பொருத்தமானவை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளலாம். வெளிநாட்டில் உள்ள சக ஊழியர்களுடன் அறிவியல் தொடர்பைப் பேணுவதற்கு உக்ரேனிய மொழியிலிருந்து ரஷ்ய மற்றும் ஆங்கிலத்தில் கூடுதல் மொழிபெயர்ப்புகளை வெளியிடுவதைத் தவிர, நான் திருடவோ அல்லது சுயமாகத் திருடவோ இல்லை.

அறிவியலில் எனது முதல் படிகளை எடுத்துக்கொண்டு, நான் பின்வரும் அவதானிப்பை மேற்கொண்டேன்: பழைய கல்வி நிறுவனங்கள் மிகவும் மெதுவாக உள்ளன. மாநாட்டிற்கான சுருக்கங்களை ஏற்றுக்கொண்டதால், அவர்கள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு சுருக்கங்களின் தொகுப்பை விநியோகிக்காமல் இருக்கலாம் மற்றும் சுருக்கங்களின் தொகுப்பை காலவரையின்றி வெளியிடுவதை நீண்ட காலத்திற்கு தாமதப்படுத்தலாம். வெளியீட்டிற்காக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கட்டுரை பல மாதங்களுக்கு தலையங்க அலுவலகத்தில் வைக்கப்படலாம், மேலும் வெளியிடப்பட்ட பிறகு, பத்திரிகையின் நகல் கூட அனுப்பப்படாது.

ஒருமுறை, மாணவர்களால் வெளியிடப்பட்ட உக்ரேனிய மனித உரிமைகள் பள்ளியின் நிறுவனர்களில் ஒருவரான கல்வியாளர் விளாடிமிர் கோபிச்சிகோவின் தனிப்பட்ட காப்பகத்தின் பட்டியலைப் படிக்கும்போது, ​​​​அவர் வெளியிடப்பட்டதை விட அதிகமான பொருட்களை வெளியிடுவதற்குத் தயாரித்திருப்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். பொருட்களின் பெயர்கள் மட்டுமே ஆராய்ச்சியின் புதுமை மற்றும் பொருத்தத்தை (அந்த நேரத்தில்) பேசுகின்றன, இது விஞ்ஞானியின் உற்பத்தித்திறனின் உச்சத்தில், அவர் மாநாடுகளில் அறிக்கை செய்து பத்திரிகைகளுக்கு அனுப்பினார், ஆனால் இந்த பொருட்கள் சிலவற்றை ஒருபோதும் வெளிச்சம் பார்க்கவில்லை. நாள். பழைய கல்வி நிறுவனங்களின் மந்தநிலையால், இளம் விஞ்ஞானிகள் மட்டுமல்ல, புகழ்பெற்ற கல்வியாளர்களும் கூட பழுதற்ற நற்பெயரைக் கொண்டுள்ளனர் என்பது எனக்கு ஒரு கண்டுபிடிப்பு.

யாரோ ஒருவரின் அலட்சியம், அதீத வேலைப்பளு அல்லது நிதிப் பற்றாக்குறை போன்ற காரணங்களால் எனது அறிவியல் பணிகள் நீண்ட காலமாக இருளில் இருக்க விரும்பவில்லை.

எனது அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகள் முழுமையாக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டு நியாயமான காலக்கெடுவுக்குள், ஒரு மாதம் அல்லது இரண்டு அல்லது ஒரு காலாண்டில் வெளியிடப்பட வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். அதனால் கட்டுரைகள் மற்றும் சுருக்கங்கள் விரைவாக இணையத்தில் வெளியிடப்பட்டு, நூலகங்களுக்கு விநியோகிக்கப்படுகின்றன, தேவையான விவரங்கள் (ISSN/ISBN, DOI, முதலியன) தொடர்ந்து வழங்கப்படுகின்றன மற்றும் அறிவியல் தரவுத்தளங்களில் அட்டவணைப்படுத்தப்படுகின்றன. அதனால் முடிந்த வெளியீட்டை எனது சகாக்களுக்கு ஒப்பீட்டளவில் விரைவாகக் காட்டவும், அவர்களின் கருத்துகளையும் விருப்பங்களையும் சேகரிக்கவும், மேலும் அவர்களின் வெளியீடுகளில் எனது முடிவுகளுடன் மேற்கோள்கள், விமர்சனங்கள் அல்லது உடன்பாடுகளைப் பெறவும் மற்றும் தொடரவும் முடியும்.

முறையான அளவுகோல்களின் அடிப்படையில் உயரடுக்கு நிலைகளை வழங்குவதற்கான இடமாக விஞ்ஞானம் இருக்கும் வரை, போலி அறிவியல் அதிகாரத்துவத்தின் இடத்தில் உயர்தர அறிவியல் தகவல்தொடர்பு தோன்றும் என்ற மாயைகள் இருக்கக்கூடாது. போலி அறிவியல் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது, ஏனெனில் அது அதிகாரிகள் மற்றும் பொதுமக்களால் வேட்டையாடப்படுகிறது, ஆனால் அது உறுதியான நடைமுறை முடிவுகளைத் தரவில்லை, எனவே லாபத்தைத் தராது.

உலகை வெற்றிகரமாக மாற்ற, அறிவியல் ஒரு வணிகமாக இருக்க வேண்டும். சமீபத்திய மேலாண்மை அறிவியலின் படி கட்டப்பட்டது.

அதனால்தான், ஒரு கல்வி வெளியீட்டு நிறுவனத்தில் பணம் செலுத்தி வெளியிடுவதை நான் விரும்புகிறேன். நான் பெரும்பாலும் இரண்டு அனுப்புவேன் என்றாலும் வெவ்வேறு பொருட்கள்இங்கேயும் அங்கேயும்: சூடான நடைமுறை முடிவுகளுக்காக ஒரு கல்விப் பதிப்பகத்திற்கு, கோட்பாடு மற்றும் பிற அழியாத விஷயங்களைக் கொண்ட ஒரு குளிர் பல்கலைக்கழக இதழ்.

மலிவு மற்றும் பதிலளிக்கக்கூடிய கல்வி வெளியீட்டாளர்களை "குப்பை," "வேட்டையாடுபவர்கள்," "மோசடி செய்பவர்கள்" என்று நீங்கள் என்ன வேண்டுமானாலும் அழைக்கலாம், ஆனால் உண்மை என்னவென்றால், அவர்கள் பல பல்கலைக்கழகங்களை விட அறிவார்ந்த தகவல்தொடர்புகளை சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கிறார்கள். மற்ற கல்வி நிறுவனங்கள் இந்த வணிகத்தின் வெற்றியைக் கண்டு பொறாமை கொள்ளாமல், சூனிய வேட்டையில் ஈடுபடாமல், அனுபவத்தில் இருந்து கற்றுக்கொண்டு, கல்வி வெளியீட்டாளர்களுடன் ஒத்துழைத்து, தரமான சக மதிப்பாய்வில் பணம் சம்பாதித்து, ஏற்கனவே காட்டிய வணிக நிறுவனங்களுக்கு சிறிய நிறுவன சிக்கல்களை விட்டுவிட வேண்டும். முணுமுணுப்பு வேலையை திறம்பட சமாளிக்கும் திறன்.

ஆர்.எஸ்.சி.ஐ.யில் இருந்து ஒரு குழும பத்திரிக்கைகளை விலக்க முடிவு ஏன் எடுக்கப்பட்டது?

ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீடானது ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் வெளியீடுகளின் தேசிய பதிவேடாக மட்டுமல்லாமல், விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளை மதிப்பிடுவதற்கான ஒரு கருவியாகவும் உருவாக்கப்பட்டது. அதாவது, RSCI க்கு இரண்டு முக்கிய பணிகள் உள்ளன: a) ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் அனைத்து வெளியீடுகள் பற்றிய அனைத்து ஆதாரங்களிலிருந்தும் தகவல்களை ஒரே தரவுத்தளத்தில் சேகரித்தல், மற்றும் b) வெளியீடுகளின் மேற்கோள் அடிப்படையில் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அறிவியல் அமைப்புகளின் வெளியீட்டு செயல்பாட்டை மதிப்பிடுவதற்கான புள்ளிவிவர குறிகாட்டிகளைக் கணக்கிடுதல். .

முதல் சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் RSCI மிகவும் வெற்றிகரமாகச் சமாளிக்கிறது. இப்போது 6 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட ரஷ்ய பத்திரிகைகள் அங்கு குறியிடப்பட்டுள்ளன. தரவுத்தளத்தில் ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் மொத்த வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கை 11 மில்லியனைத் தாண்டியது, மேலும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒன்றரை மில்லியன் புதிய வெளியீடுகள் சேர்க்கப்படுகின்றன (அவற்றில் சுமார் 800 ஆயிரம் கடந்த ஆண்டிற்கான வெளியீடுகள், மீதமுள்ளவை காப்பகம்). இந்த 800 ஆயிரம், தோராயமாக 450 ஆயிரம் அறிவியல் பத்திரிகைகளில் வெளியீடுகள், மீதமுள்ளவை மோனோகிராஃப்கள், சேகரிப்புகளில் உள்ள கட்டுரைகள், மாநாட்டு நடவடிக்கைகள், காப்புரிமைகள், ஆய்வுக் கட்டுரைகள் போன்றவை.

ஆனால் இரண்டாவது பிரச்சனைக்கான தீர்வுடன் சமீபத்திய ஆண்டுகள்மேலும் மேலும் சிரமங்கள் எழுகின்றன. இது ரஷ்யாவில் வெளியிடப்பட்ட பத்திரிகைகளின் எண்ணிக்கையின் விரைவான வளர்ச்சியின் காரணமாகும், அவை வார்த்தைகளில் தங்களை சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அறிவியல் வெளியீடுகளாக நிலைநிறுத்துகின்றன, ஆனால் உண்மையில் வழங்குகின்றன. கட்டண சேவைகள்எந்த ஒரு சக மதிப்பாய்வும் இல்லாமல் ஆசிரியரின் படைப்புகளை வெளியிடுவது. விஞ்ஞானக் கண்ணோட்டத்தில் வெளியீடுகளின் தரத்தில் உள்ளீட்டுக் கட்டுப்பாடு இல்லாததால், எந்தவொரு விஞ்ஞான விரோத முட்டாள்தனமும் உட்பட, அத்தகைய இதழில் எதையும் வெளியிடலாம். கட்டுரைகளில் மேற்கோள்களின் நியாயத்தன்மை மற்றும் செல்லுபடியாகும் தன்மை மீதும் கட்டுப்பாடு இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் முந்தைய படைப்புகள் அல்லது உங்கள் இணை ஆசிரியர்களின் படைப்புகள் பற்றி ஒவ்வொரு கட்டுரையிலும் குறைந்தபட்சம் நூறு குறிப்புகளை நீங்கள் எளிதாக செய்யலாம், அவை இந்த படைப்பின் உள்ளடக்கத்துடன் தொடர்புடையதாக இல்லாவிட்டாலும் மற்றும் உரையில் குறிப்பிடப்படாவிட்டாலும் கூட. . இந்த வழியில் உங்கள் பிப்லியோமெட்ரிக் குறிகாட்டிகளை அதிகரிப்பது, அவர்கள் சொல்வது போல், நுட்பத்தின் விஷயம்.

இந்தச் சிக்கலைச் சமாளிக்க, சுய மேற்கோள், இணை ஆசிரியர்களின் மேற்கோள், ஒப்பந்த மேற்கோள் போன்றவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது உட்பட குறிகாட்டிகளின் பல்வேறு மாற்றங்களைப் பயன்படுத்த RSCI முன்மொழிகிறது, ஆனால் அவற்றைக் கணக்கிடுவதற்கான முறைகள் மேலும் மேலும் சிக்கலானதாகவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நடைமுறையில் அவை எப்போதும் பரிந்துரைக்கப்படுவதில்லை. மேலும் குறிகாட்டிகளால் மட்டும் எல்லாவற்றையும் சரி செய்ய முடியாது.

இந்தக் கதையில் உள்ள சோகமான விஷயம் என்னவென்றால், இதுபோன்ற நேர்மையற்ற நடைமுறைகளின் மெட்டாஸ்டேஸ்கள் மிகவும் ஒழுக்கமான பத்திரிகைகளை பாதிக்கத் தொடங்கியுள்ளன, அவற்றின் நிறுவனர்கள் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் அறிவியல் நிறுவனங்கள். மேலும், பல விஞ்ஞானிகள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ஏற்கனவே இத்தகைய பத்திரிகைகளில் வெளியீடுகளை மிகவும் சகித்துக்கொள்ளத் தொடங்கியுள்ளனர். இது அவர்களின் சக ஊழியர்களிடையே எந்த கோபத்தையும் நிராகரிப்பையும் ஏற்படுத்தாது.

நீங்கள் எதுவும் செய்யாவிட்டால், நிலைமையின் மேலும் வளர்ச்சியை நீங்கள் எளிதாகக் கணிக்க முடியும். RSCI இல் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்படாத வெளியீடுகளின் பங்கு அதிகரிக்கும், இது RSCI தரவுத்தளத்திலிருந்து கணக்கிடப்பட்ட குறிகாட்டிகள் இனி அறிவியல் செயல்பாடுகளை மதிப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படாது என்பதற்கு வழிவகுக்கும், ஏனெனில், செயற்கையான கையாளுதல்கள் காரணமாக, அவை விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அறிவியல் நிறுவனங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளின் அறிவியல் முக்கியத்துவத்தின் உண்மையான படத்தை இனி பிரதிபலிக்காது. இதன் விளைவாக, RSCI எல்லாவற்றிலிருந்தும் விலக்கப்படும் ஒழுங்குமுறை ஆவணங்கள்அறிவியல் செயல்பாடுகளின் மதிப்பீடு மற்றும் கண்காணிப்புடன் தொடர்புடையது. இது RSCI இன் சமீபத்தில் உருவாக்கப்பட்ட மையத்தால் அல்லது பொதுவாக சர்வதேச அறிவியல் மேற்கோள் தரவுத்தளங்களால் மாற்றப்படும். RSCI இலிருந்து விலக்கப்பட்டதற்கு எதிராக இன்று எதிர்ப்புத் தெரிவிப்பவர்கள், அவர்கள் வெளியிடுவதற்கு முரட்டுத்தனமாக இருந்த நேர்மையற்ற வெளியீடுகள் உண்மையில் தீவிர பிரச்சனைகள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்களில் பலருக்கு மதிப்புமிக்க சர்வதேச பத்திரிகைகளில் வெளியீடுகள் இல்லை.

அத்தகைய அவநம்பிக்கையான சூழ்நிலையைத் தவிர்க்க, RSCI இல் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்படாத வெளியீடுகளைச் சேர்ப்பதற்கான கட்டுப்பாடுகளை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியம் மற்றும் ஏற்கனவே அங்கு சேர்க்கப்பட்டுள்ள அறிவியல் மற்றும் வெளியீட்டு நெறிமுறைகளின் அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்யாத பத்திரிகைகளை விலக்க வேண்டும். இது ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு "சர்வதேச அறிவியல் வெளியீடு - 2016: வெளியீட்டு நெறிமுறைகளின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது, வெளியீடுகளை மதிப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் தயாரித்தல்" என்ற மாநாட்டில் முதலில் அறிவிக்கப்பட்டது. இந்த ஆண்டில், RSCI இல் குறியிடப்பட்ட பத்திரிக்கைகளை ஆய்வு செய்து மதிப்பிடும் பணி மேற்கொள்ளப்பட்டது, அவை பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அளவுகோல்களுடன் இணங்குகின்றன. இந்த பகுப்பாய்வின் விளைவாக, அவை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன, அவை சமீபத்தில் RSCI இலிருந்து விலக்கப்பட்டன.

அறிவியல் மேற்கோள் தரவுத்தளங்களில் இருந்து பத்திரிகைகளை விலக்கும் நடைமுறை புதியதல்ல. வெப் ஆஃப் சயின்ஸ் மற்றும் ஸ்கோபஸ் இரண்டிலிருந்தும் பத்திரிகைகள் விலக்கப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்கோபஸிலிருந்து சமீபத்தில்வெளியிடும் நெறிமுறைகளின் விதிகளை பூர்த்தி செய்யாதவை, அவற்றின் குறிகாட்டிகளை செயற்கையாக உயர்த்தி அல்லது மிகக் குறைந்த தரம் கொண்டவை அகற்றப்பட்டன.

RSCI இலிருந்து பத்திரிகைகளை எவ்வாறு விலக்குவது தொழில்நுட்ப ரீதியாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது, விலக்கப்பட்ட பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட்ட விஞ்ஞானிகளின் குறிகாட்டிகளுக்கு என்ன நடக்கும்?

தொழில்நுட்ப ரீதியாக, வெளியீட்டாளர்களுடனான உரிம ஒப்பந்தங்கள் நிறுத்தப்படாது, மேலும், வெளியீட்டாளர் விரும்பினால், புதிய சிக்கல்கள் பற்றிய தகவல்களைத் தொடரலாம். ஆனால் RSCI இல் உள்ள பிப்லியோமெட்ரிக் குறிகாட்டிகளைக் கணக்கிடும் போது விலக்கப்பட்ட இதழ்கள் மற்றும் மேற்கோள்களின் அனைத்து கட்டுரைகளும் இனி கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படாது, தளத்தில் வெளியீட்டு செயல்பாட்டை மதிப்பிடுவதற்கு, தளத்தில் இப்போது மூன்று வெவ்வேறு நிலைகள் உள்ளன:

1) RSCI கோர்.இணைய அறிவியல் மைய சேகரிப்பு, ஸ்கோபஸ் மற்றும் RSCI (ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீடு) தரவுத்தளங்களில் தற்போது அட்டவணைப்படுத்தப்பட்ட பத்திரிகைகளில் உள்ள அனைத்து வெளியீடுகளும் இதில் அடங்கும். கூடுதலாக, மையமானது கடுமையான சக மதிப்பாய்வின் அடிப்படையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மிகவும் மரியாதைக்குரிய அறிவியல் மாநாடுகளின் சிறந்த மோனோகிராஃப்கள் மற்றும் செயல்முறைகளை உள்ளடக்கும். ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் வெளியீடுகளின் வரிசையின் மிக உயர்ந்த தரமான கூறுகளை மதிப்பிடுவதற்கு RSCI கோர் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

2) RSCI.நேர்மையற்ற வெளியீடுகளை சுத்தம் செய்த பிறகு, சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட வெளியீடுகளில் உள்ள வெளியீடுகள் மட்டுமே இங்கு சேர்க்கப்படும். அறிவியல் வெளியீடுகள், அத்துடன் வெளியீடு மற்றும் அறிவியல் நெறிமுறைகளின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் பத்திரிகை அல்லாத வெளியீடுகள். அனைத்து வெளியீட்டு செயல்பாடுகளையும் பகுப்பாய்வு செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது அறிவியல் திசைகள், உள்நாட்டு ஆராய்ச்சியின் நிலை இன்னும் உலக அளவை எட்டாதவை உட்பட.

3) அறிவியல் மின்னணு நூலகம்.விஞ்ஞான செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய, ஆனால் வார்த்தையின் கடுமையான அர்த்தத்தில் அறிவியல் அல்லாத பல்வேறு வெளியீடுகள், சுருக்கம், பிரபலமான அறிவியல், தகவல் மற்றும் சமூக-அரசியல் இதழ்கள், அத்துடன் சக என வகைப்படுத்த முடியாத இதழ்கள் உட்பட இங்கு கூடுதலாக இடுகையிடப்படலாம். - மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. இந்த வெளியீடுகள் RSCI இல் அறிவியல் செயல்பாட்டின் புள்ளிவிவர மதிப்பீட்டில் பங்கேற்கவில்லை.

அதன்படி, முக்கிய பைபிலியோமெட்ரிக் குறிகாட்டிகள் (வெளியீடுகளின் எண்ணிக்கை, மேற்கோள்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் ஹிர்ஷ் இன்டெக்ஸ்) இப்போது ஒவ்வொரு வகைக்கும் தனித்தனியாக கணக்கிடப்படுகின்றன, இது அவற்றை ஒப்பிட்டு, அவை எந்த மூலங்களில் உருவாகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதை சாத்தியமாக்குகிறது. இந்த குறிகாட்டிகள் அனைத்தும் விஞ்ஞானியின் வெளியீட்டு செயல்பாட்டை பகுப்பாய்வு செய்வதற்காக பக்கத்தில் வழங்கப்படுகின்றன. ஆசிரியர் வெளியீடுகள் மற்றும் மேற்கோள்களின் பட்டியல்களில், நீங்கள் இப்போது ஒவ்வொரு வகைக்கும் தனித்தனியாக வெளியீடுகள் அல்லது இணைப்புகளைக் காட்டலாம்.

விலக்கப்பட்ட இதழ்களின் ஏற்கனவே ஏற்றப்பட்ட இதழ்களை RSCI இல் ஏன் விட்டுவிட முடியவில்லை அல்லது அவற்றின் குறிகாட்டிகளை உயர்த்தும் தனிப்பட்ட ஆசிரியர்களின் கட்டுரைகளை மட்டும் ஏன் விலக்க முடியவில்லை?

அறிவியல் மேற்கோள் தரவுத்தளங்களின் செயல்பாட்டின் பின்னணியில் உள்ள தர்க்கம், அவை தனிப்பட்ட வெளியீடுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவில்லை என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அவர்களால் உடல் ரீதியாக இதை செய்ய இயலாது உள்ளீடு ஸ்ட்ரீம்கள்வெளியீடுகள். தேர்வு அறிவியல் பத்திரிகைகளின் மட்டத்தில் நடைபெறுகிறது, மேலும் தனிப்பட்ட கட்டுரைகளின் மதிப்பீடு அறிவியல் பத்திரிகைகளின் ஆசிரியர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பத்திரிகைகள் என்பது உள்வரும் கையெழுத்துப் பிரதிகளை ஆய்வு செய்வதற்கும், மிக உயர்ந்த தரம் வாய்ந்த மற்றும் அறிவியல் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த படைப்புகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கும் ஒரு வகையான விநியோகிக்கப்பட்ட சிறப்பு மையங்கள் ஆகும். ஒரு அறிவியல் இதழின் தலையங்க அலுவலகத்தின் இந்த மிக முக்கியமான செயல்பாடு வேலை செய்வதை நிறுத்தினால், அறிவியல் மேற்கோள் தரவுத்தளங்களில் உள்ள பிப்லியோமெட்ரிக் மதிப்பீட்டின் முழு ஒத்திசைவான அமைப்பும் சரிந்துவிடும். எனவே, தரவுத்தளத்தில் முழு இதழ்களையும் சேர்ப்பதே உலக நடைமுறையாகும், மேலும் தனிப்பட்ட கட்டுரைகளைக் காட்டிலும் அவற்றை அட்டவணைப்படுத்த வேண்டாம். அட்டவணைப்படுத்தலில் சேர்ப்பதற்காக வல்லுநர்கள் ஒரு பத்திரிகையைத் தேர்ந்தெடுத்திருந்தால், இந்த இதழில் உள்ள அனைத்து வெளியீடுகளையும் அவர்கள் நம்புகிறார்கள் என்று கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் பத்திரிகையின் ஆசிரியர்கள் அவற்றின் தரத்தை ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மட்டத்தில் உத்தரவாதம் செய்கிறார்கள்.

இந்த கட்டத்தில் RSCI இலிருந்து விலக்கப்பட்ட அனைத்து பத்திரிகைகளும், அவற்றின் வெளியீட்டின் ஆரம்பத்திலிருந்தே, அறிவியல் வெளியீட்டு நெறிமுறைகளின் வெளிப்படையான மீறல்களுடன் தங்கள் நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டன, எனவே அவற்றின் அனைத்து சிக்கல்களும் RSCI இலிருந்து அகற்றப்பட்டன. இது நியாயமா? RSCI இல் இருந்து விலக்கப்பட்ட பத்திரிகைகளில் கட்டுரைகளை வெளியிட்ட ஆசிரியர்களின் கலவையை நாம் பகுப்பாய்வு செய்தால், அவர்களில் 80% பேர் இந்த இதழ்களில் மூன்று கட்டுரைகளுக்கு மேல் வெளியிடவில்லை, மேலும் பாதி - ஒரு கட்டுரை. இந்த ஆசிரியர்களுக்கு வேறு வெளியீடுகள் இருந்தால், ஒன்று அல்லது இரண்டு கட்டுரைகள் அவர்களின் செயல்திறனில் அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தாது. அதே நேரத்தில், இந்த பத்திரிகைகளை விலக்குவது மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருக்கும் ஆசிரியர்களின் வகை உள்ளது - சுமார் 4 ஆயிரம் விஞ்ஞானிகள் அவற்றில் 10 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கட்டுரைகளை வெளியிட்டனர். விலக்கப்பட்ட பத்திரிகைகளில் 100 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வெளியீடுகள் மற்றும் பல ஆயிரம் மேற்கோள்களைக் கொண்ட எதிர் ஹீரோக்களும் இங்கு உள்ளனர். இந்த விஞ்ஞானிகளின் வெளியீட்டு நடவடிக்கையின் விரிவான பகுப்பாய்வு, அவர்களின் குறிகாட்டிகளை செயற்கையாக உயர்த்தும் நோக்கத்திற்காக இந்த இதழ்களில் வெளியீடுகளைப் பயன்படுத்துவதை உறுதிப்படுத்துகிறது. 2016 இல் ஒரு ஆசிரியருக்கு 500 க்கும் மேற்பட்ட வெளியீடுகள் இருந்தால், இந்த வெளியீடுகளில் ஏற்கனவே 1,400 மேற்கோள்கள் உள்ளன, அதே நேரத்தில் RSCI இன் மையமானது பூஜ்ஜியமாக உள்ளது, மேலும் H-குறியீடு 70 ஐ நெருங்குகிறது, இது ஒரு பற்றி மட்டும் பேசவில்லை. வெளியீட்டு நெறிமுறைகளின் பாரிய மீறல், ஆனால் பொதுவாக குறிகாட்டிகளைப் பின்தொடர்வதில் பொது அறிவு இழப்பு பற்றி.

இப்போது இந்த வெளியீடுகள் அனைத்தும் RSCI இல் இருக்கும் என்று வைத்துக்கொள்வோம் மற்றும் உயர் H-இன்டெக்ஸ் கொண்ட இரண்டு விஞ்ஞானிகளை கற்பனை செய்து பாருங்கள். முதன்மையானவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் அதிக மதிப்பிடப்பட்ட அறிவியல் இதழ்களில் வெளியிட்டு வருகிறார், மேலும் அவரது எச்-இன்டெக்ஸ் உண்மையிலேயே அவரது உண்மையான அறிவியல் நிலையை பிரதிபலிக்கிறது. இரண்டாவதாக குறைந்த எதிர்ப்பின் பாதையைப் பின்பற்றினார், மேலும் சில ஆண்டுகளில் சந்தேகத்திற்குரிய பத்திரிகைகளில் வெளியீடுகள் மற்றும் கடித மாநாடுகளின் நடவடிக்கைகள் மூலம் தனக்கென அதே எச்-இன்டெக்ஸை உருவாக்கினார். முறையான அணுகுமுறையுடன், இந்த இரண்டு விஞ்ஞானிகளும் ஒரே பதவிகள், தலைப்புகள், போனஸ், மானியங்கள் போன்றவற்றுக்கு சமமாக விண்ணப்பிக்கிறார்கள். இது நியாயமா? இந்த சூழ்நிலையில் இந்த விஞ்ஞானிகளில் யார் நலன்களை ஆர்எஸ்சிஐ ஆதரிக்க வேண்டும்? பதில் வெளிப்படையானது என்று நமக்குத் தோன்றுகிறது.

ஒரு பத்திரிக்கை சக மதிப்பாய்வு செய்யப்படுகிறதா மற்றும் எதிர்காலத்தில் அது RSCI இலிருந்து விலக்கப்படுமா என்பதை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?

ஒரு பத்திரிகை சக மதிப்பாய்வு செய்யப்படுகிறதா மற்றும் ரஷ்ய அறிவியல் மேற்கோள் குறியீட்டின் தேவைகளைப் பூர்த்திசெய்கிறதா என்பதைத் தீர்மானிக்கக்கூடிய முக்கிய அளவுகோல்கள் போதுமான விவரங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இதே போன்ற பல பரிந்துரைகளை இணையத்தில் காணலாம். முதலாவதாக, நீங்கள் பொது அறிவை நம்ப வேண்டும் மற்றும் சந்தேகத்திற்குரிய விளம்பரங்களுக்கு விழக்கூடாது, இது எல்லாவற்றையும் விரைவாகவும், மலிவாகவும் மற்றும் உத்தரவாதமான முடிவுடன் உறுதியளிக்கிறது. உங்களுக்கு இன்னும் சந்தேகம் இருந்தால், உங்கள் அறிவியல் துறையில் இந்த இதழ் அதிகாரப்பூர்வமாக உள்ளதா என்பதை அனுபவம் வாய்ந்த சக ஊழியர்களிடம் கேளுங்கள்.

ஆம், நீங்கள் பத்திரிகையிலிருந்து ஒரு கட்டுரையைத் திரும்பப் பெற முயற்சி செய்யலாம், அதைத் திருத்தலாம் மற்றும் சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட வெளியீடுகளில் ஒன்றிற்கு அனுப்பலாம். இந்த வழக்கில், கட்டுரை முன்பே வெளியிடப்பட்டது என்பதைக் குறிப்பிடுவது அவசியம், ஆனால் அது திரும்பப் பெறப்பட்டு திருத்தப்பட்டது. தவறான கடன் வாங்குவதைச் சரிபார்க்கும்போது, ​​உரை நகலெடுப்பதில் பிற்காலத்தில் ஏற்படும் சிக்கல்களைத் தவிர்க்க இது உங்களை அனுமதிக்கும்.

நேர்மையற்ற வெளியீடுகளில் இருந்து RSCI ஐ அழிக்கும் பணி தொடருமா, எப்படி?

இந்த பணி மிகவும் முக்கியமானது மற்றும் நிச்சயமாக தொடரும். எங்கள் மதிப்பீட்டின்படி, RSCI இல் குறியிடப்பட்ட ஆறாயிரம் பத்திரிகைகளில், குறைந்தபட்சம் 1000 இதழ்கள் உள்வரும் கையெழுத்துப் பிரதிகள் பற்றிய எந்த மதிப்பாய்வையும் நடத்தவில்லை, அதாவது, RSCI இல் இருந்து இதுவரை மூன்றில் ஒரு பங்கு மட்டுமே விலக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், பல கடித மாநாடுகள் மற்றும் கூட்டு மோனோகிராஃப்கள் RSCI இலிருந்து விலக்கப்படும் - சமீபத்தில் ரஷ்யாவில் பரவலாகிவிட்ட அறிவியல் வெளியீடுகளின் மிகவும் சந்தேகத்திற்குரிய வகைகள், மற்றும் உண்மையில் வேகமான வழியில்எந்த ஒரு சக மதிப்பாய்வும் இல்லாமல் கட்டுரையை வெளியிடுங்கள்.

இப்போது RSCI இல் புதிய பத்திரிகைகள் எவ்வாறு சேர்க்கப்படும்?

இப்போது RSCI இல் புதிய இதழ்கள் தானாகச் சேர்க்கப்படாது. ஒவ்வொரு பத்திரிகையும் ஒரு உள் மதிப்பீட்டு முறை மூலம் செல்லும். RSCI இல் ஏற்கனவே பத்திரிகைகளைக் கொண்ட ஒரு புகழ்பெற்ற பதிப்பகத்தால் ஒரு புதிய பத்திரிகை உருவாக்கப்பட்டு, வெளியீட்டு நெறிமுறைகளை மீறுவது தொடர்பான எந்தக் கதைகளிலும் ஈடுபடவில்லை என்றால், அது முதல் இதழில் இருந்து அட்டவணைப்படுத்தத் தொடங்கும்.

பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் புதியதாக இருந்தால் அல்லது அதன் முந்தைய வெளியீடுகளைப் பற்றி கேள்விகள் இருந்தால், பத்திரிகை இணையதளத்தில் சிக்கல்களை இடுகையிடத் தொடங்கலாம், ஆனால் அவை உடனடியாக RSCI இல் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படாது.

கட்டுரைகளின் விளக்கங்களுடன் அவற்றைப் பற்றிய மதிப்புரைகளின் உரைகளையும் பத்திரிகை வழங்கினால், RSCI இல் ஒரு பத்திரிகையைச் சேர்ப்பதைக் கருத்தில் கொள்ள எடுக்கும் நேரத்தை கணிசமாகக் குறைக்க முடியும். இந்த மதிப்புரைகள் கட்டுரை விளக்கப் பக்கத்தில் வெளியிடப்படும். இது கட்டுரைகளை மதிப்பாய்வு செய்வதன் உண்மையை உறுதிப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், இந்த மதிப்பாய்வின் தரத்தை மதிப்பிடும்.

RSCI இல் ஏற்கனவே அட்டவணைப்படுத்தப்பட்ட ஒரு இதழ், மதிப்புரைகளை வெளிப்படையாக இடுகையிடும் மாதிரிக்கு மாற முடியுமா?

ஆம், அது சாத்தியம். இதைச் செய்ய, பத்திரிகை வெளியீட்டாளர் வெளியீட்டாளர்கள் மற்றும் மதிப்பாய்வாளர்களுடன் ஒப்பந்தங்களை இறுதி செய்ய வேண்டும், பொது களத்தில் மதிப்புரைகளை இடுகையிட அவர்களின் ஒப்புதலைப் பெற வேண்டும். இதில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் விமர்சகர்களின் ஆர்வம் என்னவாக இருக்கும்?

முதலாவதாக, ஆசிரியருக்கும், பத்திரிகைக்கும், அவர்களின் படைப்புகளின் சக மதிப்பாய்வுக்கான பொது சான்றுகள் இருப்பது முக்கியம். இரண்டாவதாக, மதிப்புரைகளை இடுகையிடுவது ஒரு ஊக்கமாக மாறும், சக ஊழியர்களுக்கு அவர்களின் பணியின் முடிவுகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும் மேலும் ஆராய்ச்சிக்கான புதிய திசைகளைத் தேடவும் ஒரு வகையான ஊக்கியாக இருக்கும்.

ஒரு விமர்சகருக்கு, திறந்த விமர்சனங்கள் அடிப்படையில் அவரது கடின உழைப்பின் முடிவுகளின் வெளியீடு ஆகும். இந்த கட்டுரையின் மதிப்பாய்வாளரைப் பற்றிய தகவல்களை வெளியிடுவதற்கான விருப்பத்தை ஆசிரியர்கள் தேர்வுசெய்தால், இது சக ஊழியர்களிடமிருந்து மரியாதை மற்றும் விஞ்ஞான சமூகத்தால் அவரது தகுதிகளை அங்கீகரித்தல் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. சில விமர்சகர்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் விரிவான மதிப்புரைகளை எழுதுகிறார்கள் என்பதை அனுபவமிக்க ஆசிரியர்கள் அறிவார்கள், அவை மதிப்பாய்வில் உள்ள கையெழுத்துப் பிரதியின் ஆசிரியருக்கு மட்டுமல்ல. அவர்களின் வெளியீடு பெறப்பட்ட முடிவுகளின் விளக்கம் மற்றும் ஆய்வில் எழுப்பப்பட்ட சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான புதிய அணுகுமுறைகள் பற்றிய புதிய முன்னோக்கை வழங்கலாம்.

திறந்த மதிப்புரைகளை இடுகையிடும் செயல்முறை தொழில்நுட்ப ரீதியாக எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்படும்?

மதிப்பாய்வு உரைகள் வெளியீட்டு விளக்கப் பக்கத்தில் வெளியிடப்படுகின்றன. அறிவியல் குறியீட்டு அமைப்பில் பதிவுசெய்யப்பட்ட அனைத்து விஞ்ஞானிகளுக்கும் அவற்றை அணுகலாம். மதிப்பாய்வின் உரையுடன், மதிப்பாய்வாளர் (மதிப்பாய்வு எழுதியவரின் முழு பெயர் மற்றும் ஐடி) மற்றும் மதிப்பாய்வு தேதி பற்றிய தகவலை ஆசிரியர்கள் வழங்குகிறார்கள். இந்த தகவல் பொதுவில் கிடைக்குமா இல்லையா என்பதை பத்திரிகையின் ஆசிரியர்களே தீர்மானிக்கிறார்கள்.

எல்லா மதிப்புரைகளும் திறக்கப்படுகிறதா அல்லது மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை மட்டுமே காட்டப்படுமா என்பதை எடிட்டர்கள் சுயாதீனமாக தீர்மானிக்கிறார்கள். ஒரு கட்டுரையை வெளியிடுவதற்கான முடிவு ஆசிரியர் குழுவால் சுயாதீனமாக எடுக்கப்பட்டிருந்தால், வெளிப்புற நிபுணர்களின் ஈடுபாடு இல்லாமல், இந்த முடிவின் உரை மதிப்பாய்வுக்கு பதிலாக வழங்கப்படலாம். வெளியிடவும் அனுமதி உண்டு முழு உரைவிமர்சனம், ஆனால் அதிலிருந்து தனிப்பட்ட பகுதிகள். மதிப்பாய்வு பல மதிப்புரைகளிலிருந்து தொகுப்பாளர்களால் சரிசெய்யப்படலாம் அல்லது தொகுக்கப்படலாம். கூடுதலாக, சில சந்தர்ப்பங்களில் மதிப்புரைகளுக்கு ஆசிரியர்களின் பதில்களை வெளியிடுவது ஆர்வமாக இருக்கலாம்.

அறிவியல் குறியீட்டு அமைப்பில் பதிவுசெய்யப்பட்ட விஞ்ஞானிகள் தங்கள் மதிப்புரைகளை எழுதலாம் மற்றும் இந்த படைப்பின் வெளியீட்டிற்குப் பிறகு அதன் அளவை மதிப்பீடு செய்யலாம். கூடுதலாக, அவர்களின் படைப்புகளின் முடிவுகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும், வெளியீட்டின் ஆசிரியர்களுடன் விவாதிக்கவும் அவர்களுக்கு வாய்ப்பு வழங்கப்படுகிறது.

ஒரு கட்டுரை ஏற்கனவே ஒரு பத்திரிகையில் வெளியிடப்பட்டிருந்தால் அதை நான் எவ்வாறு திரும்பப் பெறுவது?

ஒரு கட்டுரையை திரும்பப் பெறுதல் (திரும்பப் பெறுதல்) பத்திரிகையின் ஆசிரியர்களின் அதிகாரப்பூர்வ கோரிக்கையின் பேரில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், பின்வாங்கலைத் தொடங்குபவர் ஆசிரியர்களின் குழுவாகவோ அல்லது ஆசிரியர்களாகவோ இருக்கலாம். பின்வாங்குவதற்கான மிகவும் பொதுவான காரணங்கள்:

ஒரு வெளியீட்டில் கருத்துத் திருட்டைக் கண்டறிதல்;

பல வெளியீடுகளில் ஒரு கட்டுரையின் நகல்;

வேலையில் உள்ள தவறுகளைக் கண்டறிதல் (உதாரணமாக, சோதனைத் தரவைக் கையாளுதல்);

வேலையில் கடுமையான பிழைகளைக் கண்டறிதல் (உதாரணமாக, முடிவுகளின் தவறான விளக்கம்), இது அதன் விஞ்ஞான மதிப்பைக் கேள்விக்குள்ளாக்குகிறது.

ஒரு கட்டுரையைத் திரும்பப் பெற, ஆசிரியர்கள் திரும்பப் பெறுவதற்கான காரணத்தைக் குறிப்பிட வேண்டும் (கடன் வாங்கியதற்கான ஆதாரங்களைக் குறிக்கும் போது, ​​திரும்பப் பெறப்பட்ட கட்டுரைகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்க்கலாம் அல்லது. அவற்றிலிருந்து திரும்பப் பெறப்பட்ட கட்டுரைகள் மற்றும் குறிப்புகள் RSCI இலிருந்து விலக்கப்பட்டவை மற்றும் குறிகாட்டிகளின் கணக்கீட்டில் சேர்க்கப்படவில்லை.