ஆயத்த பள்ளி குழுவில் அன்னையர் தினத்திற்கான அன்னையர் போட்டி "எங்கள் தாய்மார்கள்". அன்னையர் தினத்தில் என்ன கேமிங் போட்டிகளை நடத்தலாம்?

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்பாலர் மற்றும் இளைய குழந்தைகளுக்கு பள்ளி வயது"புஷெவெட்ஸ்காயா விரிவான ஆரம்ப பள்ளி - மழலையர் பள்ளி"

அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நிகழ்வுக்கான போட்டிகள் மற்றும் ஸ்கிட்கள்

அன்னையர் தினம் "அன்புள்ள அம்மா."

ஆசிரியரால் தயாரிக்கப்பட்டது முதன்மை வகுப்புகள்

ஃபெடோரோவா லாரிசா ஜினோவிவ்னா

அன்னையர் தினத்திற்கான போட்டிகள் .

1 . விளையாட்டு "சமையல் கஞ்சி", சமையல் போட்டி.

விளையாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள் வெளியே வந்து, ஒரு அட்டையை எடுத்து, மேம்படுத்தப்பட்ட பாத்திரத்தில் தயாரிப்பின் பெயருடன் ஒரு அடையாளத்தை ஒட்ட வேண்டும். ஒரு குழு போர்ஷ்ட்டை சமைக்கிறது, மற்றொன்று - பிலாஃப்.

அட்டைகளில் தயாரிப்புகளின் பெயர்கள் உள்ளன: இறைச்சி, அரிசி, கேரட், வெங்காயம், பூண்டு, உப்பு, வெண்ணெய், பிரியாணி இலை, பீட், முட்டைக்கோஸ், கேரட், உருளைக்கிழங்கு, இறைச்சி, வெங்காயம், உப்பு, தக்காளி.

நல்லது! இதன் விளைவாக சுவையான போர்ஷ்ட் மற்றும் பிலாஃப்!

2.விளையாட்டு: "குழந்தையை வேகமாக நடக்க யார் அலங்கரிப்பார்கள்?" »:

கண்களை மூடிக்கொண்டு குழந்தையை அலங்கரிப்பது அவசியம்.

3. விளையாட்டு: "புதிர்கள்".
வார்த்தை எங்கோ மறைந்துள்ளது, வார்த்தை மறைத்து காத்திருக்கிறது.
தோழர்களே என்னைக் கண்டுபிடிக்கட்டும். வாருங்கள், என்னை யார் கண்டுபிடிப்பார்கள்?

அம்மா, அப்பா, தம்பி மற்றும் நான் -
அது என் முழு... (குடும்பம்)

எங்கள் கைகள் சோப்பினால் மூடப்பட்டிருந்தன.
பாத்திரங்களை நாங்களே கழுவினோம்.
நாங்கள் பாத்திரங்களை நாமே கழுவினோம் -
உதவியது எங்கள்... (அம்மா!)

நாங்கள் தோட்டத்தில் பூக்களை நடுகிறோம்,
நாங்கள் ஒரு நீர்ப்பாசன கேனில் இருந்து அவர்களுக்கு தண்ணீர் கொடுக்கிறோம்.
Asters, லில்லி, டூலிப்ஸ்
அவர்கள் வளரட்டும் நம்... (அம்மா)

4. செய்முறைப் போட்டி: நீங்கள் சீரற்ற முறையில் சமையல் வரைய வேண்டும். உங்களுக்குத் தெரிந்த உணவுகளின் முக்கிய பொருட்களை அவை பட்டியலிடுகின்றன. இந்த உணவை நீங்கள் சரியாகவும் விரைவாகவும் யூகிக்க வேண்டும்.

1 வது செய்முறை: சார்க்ராட், ஊறுகாய் வெள்ளரிகள், வெங்காயம், வேகவைத்த கேரட், வேகவைத்த பீட் மற்றும் உருளைக்கிழங்கு, பச்சை பட்டாணிமற்றும் சூரியகாந்தி எண்ணெய். (வினிகிரெட்)

2வது செய்முறை : வேகவைத்த முட்டை, வெங்காயம், கேரட், பீட் மற்றும் வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கு, மயோனைசே, ஹெர்ரிங். (ஒரு ஃபர் கோட்டின் கீழ் ஹெர்ரிங்)

3வது செய்முறை: மயோனைசே, வெங்காயம், வேகவைத்த கேரட், வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கு, வேகவைத்த முட்டை, பச்சை பட்டாணி, தொத்திறைச்சி. (ஆலிவர் சாலட்)

5. போட்டி "ஒரு விசித்திரக் கதையைக் கண்டுபிடி" “அம்மாக்கள் கதைசொல்லிகள் »

இப்போது நீங்கள் உங்கள் குழந்தைகளுக்கு என்ன விசித்திரக் கதைகளைச் சொன்னீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம். இதையொட்டி, ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு விசித்திரக் கதையை பெயரிடுகிறது. நாம் மீண்டும் மீண்டும் செய்ய வேண்டாம். அணிக்கான கடைசி விசித்திரக் கதை போட்டியில் வெற்றி.

1. கோலோபோக் ஒரு பெண்ணையும் அவளது தாத்தாவையும் சந்தித்து வாழ்ந்து வந்தார். அவர் ஒருமுறை ஜன்னலில் படுத்திருந்தார். பின்னர் சுட்டி ஓடி வாலை அசைத்தது. ரொட்டி விழுந்து உடைந்தது. ஏழு குழந்தைகள் ஓடி வந்து எல்லாவற்றையும் சாப்பிட்டு, நொறுக்குத் தீனிகளை விட்டுச் சென்றன. அவர்கள் வீட்டிற்கு ஓடினார்கள், நொறுக்குத் தீனிகள் பாதையில் சிதறிக்கிடந்தன. வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் வந்து, நொறுக்குத் தீனிகளை குத்தி, குட்டையில் இருந்து குடிக்க ஆரம்பித்தன. மேலும் கற்றறிந்த பூனை அவர்களிடம் கூறுகிறது: "குடிக்காதீர்கள், இல்லையெனில் நீங்கள் சிறிய ஆடுகளாகிவிடுவீர்கள்." (கோலோபோக், கோழி ரியாபா, ஓநாய் மற்றும் ஏழு குழந்தைகள், வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ், சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா.)

2. ஒரு காலத்தில் 3 கரடிகள் இருந்தன. அவர்களுக்கு ஒரு பாஸ்ட் குடிசை இருந்தது, மேலும் ஒரு ஐஸ் குடிசையும் இருந்தது. எனவே ஒரு சுட்டி-நோருஷ்கா, ஒரு தவளை-தவளை கடந்து ஓடியது, அவர்கள் குடிசைகளைக் கண்டு சொன்னார்கள்: "குடிசை, குடிசை, உங்கள் முதுகை காட்டிற்குத் திருப்பி, உங்கள் முன் எங்களிடம் திரும்புங்கள்!" குடிசை அசையாமல் நிற்கிறது. நுழைய முடிவு செய்தனர். நாங்கள் வாசலுக்குச் சென்று கைப்பிடியை இழுத்தோம். அவர்கள் இழுத்து இழுக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்களால் இழுக்க முடியாது. ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி அங்கேயே படுத்துக்கொண்டு எமிலியாவை முத்தமிடக் காத்திருந்தாள். (3 கரடிகள், ஜாயுஷ்கினாவின் குடில், டெரெமோக், டர்னிப், தூங்கும் அழகு, பைக் பாணிகட்டளை.)

6. டாஸ்க்-கேம் - "தி ஒன்"
எங்கள் அன்பான தாய்மார்களை (தலா 3 தாய்மார்கள்) வெளியே வர அழைக்கிறோம். அவர்கள் பலகையில் நிற்கிறார்கள்.இரண்டு குழந்தைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர், அவர்களின் தாய்மார்கள் குழுவில் நிற்க வேண்டும்) . முதலாவது கண்மூடித்தனமாக உள்ளது, தாய்மார்கள் இடங்களை மாற்றுகிறார்கள், குழந்தை தாய்மார்களின் கைகளை உணர்ந்து தனது தாயார் எங்கே என்று யூகிக்க வேண்டும்.

7. விளையாட்டு "தானியத்தை யூகிக்கவும் »

(வெவ்வேறு தானியங்கள் பைகளில் ஊற்றப்படுகின்றன, தோழர்களே தானியத்தின் பெயரை தொடுவதன் மூலம் தீர்மானிக்கிறார்கள்).

8. விளையாட்டு "தட்டுகளிலிருந்து தானியங்களை சேகரிக்கவும்"

(வகுப்பு இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது; இரண்டு தானியங்கள் இரண்டு தட்டுகளில் கலக்கப்படுகின்றன; ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் தானியங்கள் ஒரு தட்டு கொடுக்கப்பட்டு, அவற்றை வரிசைப்படுத்துமாறு கேட்கப்படுகிறது.

ஆசிரியர்:சமையலறையில் மட்டுமல்ல அம்மாவுக்கும் உதவலாம். இந்த விளையாட்டை விளையாடுவோம்: நான் கவிதையைத் தொடங்குகிறேன், நீங்கள் அதை முடிக்கிறீர்கள்:

நான் வேலை செய்ய விரும்புகிறேன், நான் சோம்பேறியாக இருக்க விரும்பவில்லை.
என் சொந்தத்தை சமமாகவும் சீராகவும் போடுவது எப்படி என்று எனக்கு தெரியும் ...(தொட்டிலில்)
நான் என் அம்மாவுக்கு உதவுவேன், நான் அவளுடன் கழுவுவேன் ...(உணவுகள்)
நான் சும்மா உட்காரவில்லை, நிறைய விஷயங்களைச் செய்தேன்:
பாத்திரங்கள் அனைத்தும் கழுவப்பட்டு கூட இல்லை...(உடைந்த).

9. விளையாட்டு "கழுவி" »

இப்போது நண்பர்களே, நம் தாய்மார்கள் தங்கள் துணிகளைத் துவைக்க உதவுவோம்.(கழுவும்போது நாம் இயக்கங்களைப் பின்பற்றுகிறோம்).

ஆரம்பிப்போம், சோப்பு எடுத்து கழுவுவோம்.
கழுவி சுற்றவும்.
ஓ, சலவையிலிருந்து தண்ணீர் கசிகிறது, அது உண்மையில் ஒரு பிரச்சனையல்ல.
அதை நன்றாக முறுக்குவோம், அது உலர்ந்ததாக மாறும்.
நாங்கள் சலவைகளை "முறுக்கி" "அதைத் தொங்கவிடுகிறோம்."
இப்போது சலவை காய்ந்து விட்டது, வேறு என்ன செய்ய வேண்டும்?
நாங்கள் அவரைச் செல்லமாகச் சென்று விரைவில் முடிப்போம்.
சலவை "இஸ்திரி" மற்றும் "மடித்தல்".

10 . எங்கள் தாய்மார்கள் சலிப்படையாமல் இருக்க, அவர்களின் கால்களையும் கைகளையும் நீட்டி, அவர்களை வட்டத்தில் சேர்ந்து நடனமாட அழைக்கிறோம்:"ஆர்கெஸ்ட்ரா வாசித்தல்" .

1 வசனம்.(இரண்டு கை தட்டல்கள்)
நீங்கள் வேடிக்கையாக இருந்தால், இதைச் செய்யுங்கள்(இரண்டு கை தட்டல்கள்)
வாழ்க்கை வேடிக்கையாக இருந்தால், ஒருவரையொருவர் பார்த்து புன்னகைப்போம்.
நீங்கள் வேடிக்கையாக இருந்தால், இதைச் செய்யுங்கள் (இரண்டு கைதட்டல்).

இரண்டாவது வசனத்தில்குழந்தைகள் கைதட்டுவதற்குப் பதிலாக இரண்டு முறை விரல்களைக் கிளிக் செய்ய வேண்டும்.

மூன்றாவதாக- முழங்கால்களில் உள்ளங்கைகளின் இரண்டு கைதட்டல்கள்.

நான்காவதில்- இரண்டு அடி முத்திரைகள்.

ஐந்தாவது பாடலில்தாள இயக்கங்களுக்குப் பதிலாக, "நல்லது" என்ற வார்த்தையை உச்சரிக்க வேண்டும்:

("நன்று")
நீங்கள் வேடிக்கையாக இருந்தால், "சரி" என்று கத்தவும்("நன்று")
வாழ்க்கை வேடிக்கையாக இருந்தால்,
ஒருவரையொருவர் பார்த்து புன்னகைப்போம்.
நீங்கள் வேடிக்கையாக இருந்தால், "சரி" என்று கத்தவும்("நன்றாக").

11. "அம்மாவைக் கண்டுபிடி"

(தொகுப்பாளர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு பந்தை எறிந்து, குழந்தைக்கு விலங்குகள் என்று பெயரிடுகிறார், அவர்கள் அவர்களை தாய்மார்கள் என்று அழைக்கிறார்கள்)

புலிக்குட்டி - புலி

கன்று - பசு

பன்றி - பன்றி

சிங்கக்குட்டி - சிங்கம்

முயல் - முயல்

ஓநாய் குட்டி - ஓநாய்

கோழி - கோழி

வாத்து - வாத்து

குட்டி யானை - தாய் யானை

குழந்தை அணில் - அணில்

ஆந்தை - ஆந்தை

சிறிய நரி - நரி

கரடி குட்டி - அவள்-கரடி.

12. "உங்கள் குழந்தையை கண்டுபிடி"

(குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்; தாய் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார், அவள் குழந்தையை தொடுவதன் மூலம் யூகிக்கிறாள்; இந்த விஷயத்தில் உங்களால் முடியும் சிறிய குழந்தைஒரு நாற்காலியில் வைக்கவும்; பெண்ணின் வில்லைக் கழற்றவும்...)

13. "ஒரு பழமொழியை சேகரிக்கவும்"

என் அன்பான அம்மாவை விட இனிய தோழி வேறில்லை.

சூரியன் சூடாக இருக்கும் போது, ​​/............. அம்மா நன்றாக இருக்கும் போது.

பறவை வசந்த காலத்தில் மகிழ்ச்சியாக உள்ளது, /………………. மற்றும் குழந்தை தாய்.

தாயின் பாசம் /…………………….. முடிவே தெரியாது.

14. “உருவப்பட போட்டி »

(பலகையில் அவர்களின் தாய்மார்களின் முன் வரையப்பட்ட உருவப்படங்கள் உள்ளன, மேலும் தாய்மார்கள் தங்களை அடையாளம் காண வேண்டும்)

15. விளையாட்டு: “யாருடைய வட்டம் விரைவில் கூடும்?

இரண்டு தாய்மார்கள் பங்கேற்கிறார்கள். முதல்வரைச் சுற்றி பெண்கள், இரண்டாவது சுற்றி சிறுவர்கள். எல்லோரும் இசையின் முடிவில் மகிழ்ச்சியான இசையின் ஒலிக்கு ஓடுகிறார்கள், ஒவ்வொருவரும் தங்கள் தாயை எதிர்த்து நிற்க வேண்டும். பின்னர் மற்ற தாய்மார்களின் பங்கேற்புடன் விளையாட்டு மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.

16. விளையாட்டு "பாராட்டு ".

நீங்கள் உங்கள் தாயை பாதியிலேயே சந்தித்து ஒவ்வொரு அடியிலும் பாராட்டுகளையும் அன்பான வார்த்தைகளையும் கூறுவீர்கள். (மாணவர்கள் தங்கள் தாய்க்கு எதிரே நிற்கிறார்கள், மாறி மாறி, மேலே வந்து, கட்டிப்பிடித்து கன்னத்தில் முத்தமிடுகிறார்கள்.)

17 . விளையாட்டு "வெனிகோபால்"

( ஒரு விளக்குமாறு கொண்ட வட்டம் பலூன்ஊசிகளுக்கு இடையில்)

காட்சிகள்

1. ஸ்கெட்ச் "மூன்று தாய்மார்கள்"

(மையத்தில் ஒரு மேஜை உள்ளது, சுற்றி 4 நாற்காலிகள் உள்ளன. ஒரு நேர்த்தியான பொம்மை குழந்தைகளின் நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறது.)

முன்னணி:

மாலையில் தன்யுஷா
நான் நடந்து வந்தேன்
மற்றும் பொம்மை கேட்டது:

மகள்:

மகளே நலமா?
நீங்கள் மீண்டும் மேசையின் கீழ் வலம் வந்தீர்களா, ஃபிட்ஜெட்?
மீண்டும் மதிய உணவு இல்லாமல் நாள் முழுவதும் உட்கார்ந்தீர்களா?
இந்த மகள்கள் ஒரு பேரழிவு!

மதிய உணவுக்குச் செல்லுங்கள், ஸ்பின்னர்.

(பெண் பொம்மையை எடுத்து மேசையில் வைக்கிறாள்.)

முன்னணி:

தன்யாவின் அம்மா
நான் வேலையிலிருந்து திரும்பி வந்தேன்
மற்றும் தான்யா கேட்டார்:

அம்மா:

மகளே நலமா?
மீண்டும் விளையாடுகிறதா, ஒருவேளை தோட்டத்தில்?
நீங்கள் மீண்டும் உணவை மறந்துவிட்டீர்களா?
"இரவு உணவு!" - பாட்டி நூறு முறை கத்தினார்.
நீங்கள் பதிலளித்தீர்கள்: "இப்போது, ​​இப்போது ஆம்!"
இந்த மகள்கள் ஒரு பேரழிவு,
சீக்கிரமே தீக்குச்சி போல் ஒல்லியாகி விடுவீர்கள்.
மதிய உணவுக்குச் செல்லுங்கள், ஸ்பின்னர்!

(மகள் மேஜையில் அமர்ந்தாள்.)

முன்னணி:

பாட்டி இங்கே இருக்கிறார்
அம்மாவின் அம்மா, அவள் இங்கே இருக்கிறாள்
நான் என் அம்மாவிடம் கேட்டேன்:

பாட்டி:

மகளே நலமா?
ஒரு நாள் முழுவதும் மருத்துவமனையில் இருந்திருக்கலாம்.
மீண்டும் சாப்பிட ஒரு நிமிடம் கூட இல்லை,
மாலையில் உலர்ந்த சாண்ட்விச் சாப்பிட்டீர்களா?
மதிய உணவு இல்லாமல் நாள் முழுவதும் உட்கார முடியாது!
அவள் ஏற்கனவே ஒரு டாக்டராகிவிட்டாள், ஆனால் அவள் இன்னும் அமைதியற்றவள்.
இந்த மகள்கள் ஒரு பேரழிவு,
சீக்கிரமே தீக்குச்சி போல் ஒல்லியாகி விடுவீர்கள்.
மதிய உணவுக்குச் செல்லுங்கள், ஸ்பின்னர்!

(அம்மாவும் பாட்டியும் மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.)

முன்னணி:

மூன்று தாய்மார்கள் சாப்பாட்டு அறையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்,
மூன்று தாய்மார்கள் தங்கள் மகள்களைப் பார்க்கிறார்கள்.
பிடிவாதமான மகள்களை என்ன செய்வது?

அனைவரும் (ஒற்றுமையில்):

ஓ, அம்மாவாக இருப்பது எவ்வளவு கடினம்!

2. காட்சி : (6 சிறுவர்கள், கவசங்கள் மற்றும் சமையல்காரரின் தொப்பிகளை அணிந்து வெளியே வருகிறார்கள்; யாரோ மாவு கறை படிந்துள்ளனர்)

1 பையன்:

அம்மாவின் விடுமுறை!
அம்மாவின் விடுமுறை!
சுவையான பை போன்ற வாசனை
மற்றும் ஒரு குவளையில் புதிய பூக்கள் ...
அப்பா முன்னும் பின்னுமாக சுற்றி!

2வது பையன்:

எங்கள் அம்மா ஓய்வெடுக்கிறார்:
அப்பா சமையல்காரர் மற்றும் பராமரிப்பாளர்...
அவர் மிகவும் சோகமாக பெருமூச்சு விடுகிறார்,
என் நெற்றியில் வியர்வை மற்றும் என் மூக்கு மாவை மூடியது!
இந்த நாளில் அனைத்து ஆண்களுக்கும்
கவலைப்பட நூறு காரணங்கள் உள்ளன!

(ஒவ்வொரு வரியையும் படிக்கவும்) :

– சரியான வாசனை திரவியம் கொடுக்கப்பட்டதா?
– தேநீர் நன்றாக காய்ச்சப்பட்டதா?
- சூப்கள் சமைக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும்?
– கஞ்சியில் எவ்வளவு தானியம் போட வேண்டும்?
கோழி சமைக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும்?
- இறைச்சியை சுண்டவைக்க வேண்டுமா?
- விடுமுறைக்கு நான் எங்கே கேக் வாங்க முடியும்?

3 பையன்:

எங்கள் அன்பான தாய்மார்களே!
நாங்கள் அலங்காரமின்றி அறிவிக்கிறோம் -
நேர்மையாகவும், நேர்மையாகவும் நேரடியாகவும் -
நாங்கள் உன்னை மிகவும் நேசிக்கிறோம்!

4 பையன்:

திறந்தவெளிகள் நம்மை அழைக்கின்றன என்றாலும்,
நாங்கள் அம்மாவை விட்டு ஒரு படி கூட இல்லை!
நானும் அப்பாவும் மலைகளை நகர்த்த முடியும்.
எப்படி என்று அம்மா சொன்னால்!

5 பையன்:

எங்கள் தாய்மார்கள் எங்கள் மகிழ்ச்சி,
அன்பானவர்கள் என்று எங்களுக்கு வார்த்தைகள் இல்லை,
எனவே என் நன்றியை ஏற்றுக்கொள்
உங்களுக்கு, அன்பான குழந்தைகளிடமிருந்து!

6 பையன்:

மேலும் வேலையில் அழகாக எதுவும் இல்லை
துணிச்சலான போர்வீரர்களின் தாய்மார்கள்
அப்பாக்களால் கையாள முடியாத அனைத்தும்...
அம்மாக்கள் அவர்களுக்காக அதை செய்வார்கள்!

3. ஸ்கெட்ச் "வீட்டில் யார் முதலாளி!" (மாணவர்கள் பேசுகிறார்கள்):

1. எங்களிடம் ஒரு பயிற்சியாளர் இருந்தார்! இந்த முறை!

நாங்கள் ஒரு ஆணையை எழுதினோம்! அது இரண்டு!

மூன்றாவதாக, ஒரு புத்தகத்தைப் படிக்கிறோம்

இது ஒரு பையனைப் பற்றியது,

ஹெலிகாப்டரை கண்டுபிடித்தவர் -

பின்னோக்கி பறக்கிறது! மற்றும் நீங்கள்?

2. இங்கே நடாஷா ஒரு அழுகிறாள்,

அவள் குறிப்பேட்டில் ஒரு கறை உள்ளது.

நாட்கா நாள் முழுவதும் கர்ஜிக்கிறது,

நாட்கா கறையை அழிக்காது! மற்றும் நீங்கள்?

3. எங்களிடம் பெட்டியா வாசிலீவ் இருக்கிறார்,

அவர் உலகில் வலிமையானவர்:

இரண்டு சிறுவர்களின் மூக்கு உடைந்தது -

அப்பா பள்ளிக்கு வந்தார்!

4. என் அப்பா ஒரு சாம்பியன்!

அவர் மைதானத்திற்கு செல்கிறார்.

அவர் எடையை உயர்த்துகிறார் -

உலகில் வலிமையானவராக இருப்பார்!

5. ஆண்கள் பலமாக இருந்தாலும்,

அவர்களுக்கு அப்பளம் சுடத் தெரியாது...

நீங்கள் ஆண்கள் க்ளட்ஸ்,

உங்களுக்குக் கற்பிக்கவும், கற்பிக்கவும்,

மற்றும் வெந்தயம் இருந்து வோக்கோசு

நீங்கள் வித்தியாசம் சொல்ல முடியாது!

6. நீங்கள் போர்ஷ்ட் சமைக்க விரும்பவில்லை!

கட்லெட்டை வறுக்க வேண்டாம்...

நீங்கள் வேலைக்கு ஓட வேண்டும்,

சரி, இனி எந்த அர்த்தமும் இல்லை

7. ஆண்கள் எந்த பயனும் இல்லாதவர்களா?

இந்தத் திறமை நமக்குக் கொடுக்கப்படவில்லையா?

புத்தக அலமாரியில் அறைந்தது யார்?

சமையலறையில் குழாய் சரி செய்யப்பட்டதா?

8. மூலம், வீட்டில் யார் சலவை செய்கிறார்கள்?

கடவுள் உனக்கு திறமையை கொடுக்கவில்லை...

தொலைக்காட்சி "நுகர்வு"

நீ சோபாவில் படுத்துக்கொள்.

9. நீ, முள் முள்,

உங்களுக்கு ஆண்களை நன்றாகத் தெரியாது.

எப்பொழுதாவது கண்ணீர் சிந்துகிறாய்

மேலும் எந்த காரணமும் இல்லாமல்.

நீங்கள் முரட்டுத்தனமான வார்த்தைகளைச் சொல்கிறீர்கள், பயமுறுத்தும் ...

அப்பாதான் வீட்டின் தலைவர்

பெண்கள் அனைவரும் ஒன்றாக - அம்மா வீட்டின் கழுத்து.

சாராத செயல்பாடு - அன்னையர் தினம்,

போட்டி விளையாட்டு திட்டம்"தாய் மற்றும் மகள்கள்"

இலக்குகள்:

1) தாய் மீது அன்பு மற்றும் நன்றி உணர்வுகளை வளர்ப்பது;

2) தாய்மார்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே நட்பு உறவுகளை உருவாக்குதல்;

3) மாணவர்களின் தார்மீக மற்றும் அழகியல் கல்வி.

பணிகள்:

1) தாய்மார்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்ப்பது, ஆசை

அவர்களுக்கு உதவ;

2) விளையாட்டின் மூலம் குழந்தைகள் நிஜ வாழ்க்கையில் நுழைய உதவுங்கள்,

மேலும் தாய்மார்கள் அவளிடமிருந்து சிறிது நேரம் ஓய்வு எடுக்க வேண்டும்;

3) தாய்மார்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே ஒரு சூடான தார்மீக சூழலை உருவாக்குதல்.

உபகரணங்கள்:1) செய்தித்தாள்கள் "என் அம்மா சிறந்தவர்!"

(தாய்மார்களின் புகைப்படங்களுடன்)

2) "எங்கள் தாய்மார்கள்" உருவப்படங்கள் - குழந்தைகளின் வரைபடங்கள்

3) வார்த்தைகள் கொண்ட சுவரொட்டிகள்:

• "ஒரு தாயின் இதயம் ஒரு படுகுழி, அதன் ஆழத்தில் எப்போதும் மன்னிப்பு உள்ளது" (ஓ. பால்சாக்);
• "ஒரு நபருக்கு அழகான அனைத்தும் சூரியனின் கதிர்கள் மற்றும் தாயின் பாலில் இருந்து வருகிறது" (ஏ.எம். கார்க்கி);
• "தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு தாய் மீதான அன்பிலிருந்து தொடங்குகிறது. ஒரு நபர் தனது தாயுடனான உறவில் தொடங்குகிறார். மேலும் ஒரு நபரில் இருக்கும் அனைத்து சிறந்தவையும் அவரது தாயிடமிருந்து அவருக்கு வழங்கப்படுகின்றன" (யு.ஏ. யாகோவ்லேவ்);
• "அம்மா என்ற பெயருடைய அந்தப் பெண்ணை நாங்கள் என்றென்றும் மகிமைப்படுத்துவோம்" (மூசா ஜலீல்).

4) மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர்

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்.

"மாமா" படத்தில் இருந்து பாடல்.

ஆசிரியர்:-மதிய வணக்கம்! இப்போது 4 ஆண்டுகளாக, நவம்பர் கடைசி ஞாயிற்றுக்கிழமை, ரஷ்யா கொண்டாடப்படுகிறது புதிய விடுமுறை- அன்னையர் தினம்.

இருப்பினும், உலகின் பல நாடுகள் அன்னையர் தினத்தை கொண்டாடுகின்றன வெவ்வேறு நேரம். அதே நேரத்தில், சர்வதேசத்தைப் போலல்லாமல் மகளிர் தினம்அன்னையர் தினமான மார்ச் 8 அன்று, தாய்மார்கள் மற்றும் கர்ப்பிணிப் பெண்கள் மட்டுமே கௌரவிக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் அழகான பாலினத்தின் அனைத்து பிரதிநிதிகளும் அல்ல.

வழங்குபவர் 1:பூமியில் மிக அழகான வார்த்தை - அம்மா. இது ஒரு நபர் உச்சரிக்கும் முதல் வார்த்தை. இது உலகின் அனைத்து மொழிகளிலும் சமமாக மென்மையாக ஒலிக்கிறது.

வழங்குபவர் 2:இன்று நாங்கள் எங்கள் தாய்மார்களிடம் சொல்ல கூடியிருக்கிறோம்: மிக்க நன்றி! உங்கள் கடின உழைப்புக்கு நன்றி! எங்கள் குழந்தைகளின் படுக்கைகளில் தூக்கமில்லாத இரவுகள் இங்கே! எங்கள் பயிற்சியின் போது உங்கள் பொறுமைக்காக!

வழங்குபவர் 1:அனைத்து குழந்தைகளின் சார்பாக நாங்கள் சொல்கிறோம்: எங்கள் அன்பான தாய்மார்களே, உங்களுக்கு வணக்கம்!

வழங்குபவர் 2:

அன்புள்ள பெண்களே, அன்பான, உண்மையான, இன்று உங்கள் குழந்தைகள் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறார்கள். நாங்கள் அவர்களுக்கு தளம் கொடுக்கிறோம்.

-9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் அலெக்ஸாண்ட்ரா டெர்-சோகோமோனோவா மற்றும் இலியா அக்செனோவ் ஆகியோர் நிகழ்த்துகிறார்கள். அம்மாவைப் பற்றிய கவிதையைப் படிப்பார்கள்.

வீட்டில் அம்மாவைத்தான் தெரியும்.

பூர்வீக கைகள் பாதுகாக்கின்றன

இல்லறம், அன்பான ஆறுதல்,

மிகவும் பரிச்சயமான மற்றும் பழக்கமான.

நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் தாயை பார்க்க மாட்டீர்கள்

அவளது உழைப்பு கவலையில்...

அவளுடன் தந்தி அனுப்ப வேண்டாமா?

நீங்கள் அவளுடன் நோய்வாய்ப்பட்டவர்களுக்கு சிகிச்சை அளிக்காதீர்கள்.

நீராவி இன்ஜினில் அவளுடன் அவசரப்பட வேண்டாம்.

நீங்கள் அவளை இயந்திரத்தில் பார்க்கவில்லை,

அவளுடைய வேலையில் அவளுக்கு மகிமை

நீங்கள் இன்னும் பகிரவில்லை.

ஆனால் சில நேரங்களில் அம்மா என்றால்

அவள் வேலையிலிருந்து சோர்வாக வருவாள் -

உங்கள் கவனிப்புடன் அவளை சூடேற்றுங்கள்,

பிறகு எல்லாவற்றிலும் அவளுக்கு உதவுங்கள்.

உலகில் அதை செய்

நம்மால் நிறைய செய்ய முடியும்

கடல் மற்றும் விண்வெளியின் ஆழத்திலும்.

வணிகம் மற்றும் சாலைகள்

வாழ்க்கையில் நிறைய இருக்கும்...

நம்மை நாமே கேட்டுக் கொள்வோம்:

சரி, அவர்கள் எங்கிருந்து தொடங்குகிறார்கள்?

இதுதான் எங்கள் பதில்

மிகவும் சரியான ஒன்று:

நாம் வாழும் அனைத்தும்

இது தொடங்குகிறது...

அம்மாவிடமிருந்து!

வழங்குபவர் 1:

ஒரு தாய்க்கு குழந்தைகள் மிகவும் விலையுயர்ந்த பொருள்.

ஒரு தாயின் மகிழ்ச்சி தன் குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சியில் உள்ளது. அவளுடைய அன்பை விட தன்னலமற்ற ஒன்று உலகில் இல்லை. அம்மா முதல் ஆசிரியர் மற்றும் நண்பர், மற்றும் நெருங்கியவர். அவள் எப்போதும் புரிந்துகொள்வாள், ஆறுதல் கூறுவாள், உதவுவாள் கடினமான நேரம், சிக்கலில் இருந்து உங்களைப் பாதுகாக்கும். தாயை விட அன்பான மற்றும் நெருக்கமான நபர் உலகில் இல்லை.

ஆசிரியர் : தாயின் கைகள் குழந்தைகளாக இருக்கும் போது தொட்டிலில் ஆடின.

அம்மாதான் அவர்களைத் தன் மூச்சால் சூடேற்றி உறங்கச் செய்தாள்.

உங்கள் பாடலுடன்.

வழங்குபவர் 1:

9 ஆம் வகுப்பு மாணவர் நிகோலாய் செர்கசோவ் பேசுகிறார். அம்மாவைப் பற்றி ஒரு கவிதை வாசிப்பார்.

காலை தொடங்குகிறது

அம்மா எழுந்தாள்.

என் அம்மாவின் புன்னகையும்

காலை தொடங்குகிறது.

சூடான உள்ளங்கைகளுடன்

அம்மா எங்களை சூடேற்றுவார்

அன்பான வார்த்தைகளால்

சோகம் விலகும்.

வழங்குபவர்கள் 1 மற்றும் 2 (திருப்பங்களில்):

எங்கள் தாய்மார்கள், வருடத்தில் இரண்டு குழந்தைகள் மற்றும் ஒரு கணவரைக் கவனித்துக்கொள்கிறார்கள்:

18,000 கத்திகள், முட்கரண்டிகள் மற்றும் கரண்டிகள் கழுவப்படுகின்றன,

13000 தட்டுகள்,

8000 கப்.

நம் தாய்மார்கள் எடுத்துச் செல்லும் உணவுகளின் மொத்த எடை சமையலறை அலமாரிமுன் உணவருந்தும் மேசைமற்றும் நேர்மாறாக, வருடத்திற்கு 5 டன் அடையும்.

அவர்கள் சலவை செய்யும் மலைகளையும் துவைக்கிறார்கள்;

வருடத்தில் நம் தாய்மார்கள் ஷாப்பிங்கிற்காக 2000 கி.மீ நடந்து செல்கிறார்கள்.

தாய்மார்கள் வேலை செய்தால் என்ன செய்வது?

தாய்மார்கள் வேலை செய்தால், நாம் அவர்களுக்கு உதவ வேண்டும்!

அத்தகைய வேலைக்குப் பிறகு, என் அம்மாவுக்கு வலிமை இல்லை என்று தெரிகிறது. ஆம், தாய்மார்கள் மிகவும் சோர்வடைவார்கள். இன்னும் அவர்களுக்கு எங்களுக்காக நேரம் இருக்கிறது. அம்மாதான் நமக்கு நெருக்கமானவர்.

வழங்குபவர் 1:
ஆம், உண்மையில், நம் ஒவ்வொருவருக்கும் அது இருக்கட்டும் சிறிய குழந்தைஅல்லது ஏற்கனவே நரைத்த வயது வந்தவர் - தாய் - உலகின் அன்பான, அன்பான நபர். இன்று நாங்கள் மீண்டும் எங்கள் தாய்மார்களுக்கு விடுமுறையை வாழ்த்துகிறோம், மேலும் அவர்களுக்கு ஆரோக்கியம், இளமை, மன அமைதி மற்றும் அவர்களின் அன்புக்குரியவர்களிடமிருந்து அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை விரும்புகிறோம். ஆனால் உங்களுக்குத் தெரியும், தாய்மார்கள் பிறக்கவில்லை, தாய்மார்கள் உருவாக்கப்படுகிறார்கள். ஒரு காலத்தில், எங்கள் தாய்மார்கள் அமைதியற்ற, மகிழ்ச்சியான பெண்கள், அவர்கள் வெவ்வேறு விளையாட்டுகளை விளையாட விரும்பினர்.

எனவே, இன்று நாங்கள் தாய்மார்களை தங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும், மீண்டும் சிறுமிகளைப் போல உணரவும், எங்கள் போட்டி விளையாட்டு திட்டமான "தாய்மார்கள் மற்றும் மகள்கள்" இல் பங்கேற்கவும் அழைக்கிறோம்.
எனவே, மம்மிஸ் குழுவை சந்திக்கவும்.

அவர்கள் V. டோல்குனோவாவின் "என்னுடன் பேசுங்கள், அம்மா" பாடலுக்கு நுழைகிறார்கள்

வழங்குபவர் 2: இரண்டாவது அணியானது அவர்களின் மகள்களால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறது, அவர்கள் எதிர்காலத்தில் தாயாகி, தங்கள் தோள்களில் விழும் அனைத்து வேலைகளையும் கவலைகளையும் சமாளிக்கும் பெண்கள். "மகள்கள்" குழுவை சந்திக்கவும்.

A. புகச்சேவாவின் "மகள்" பாடலுக்கு உள்ளிடவும்

வழங்குபவர்1: சரி, நாங்கள் அணிகளைச் சந்தித்தோம், எங்கள் பங்கேற்பாளர்களின் செயல்திறனை மதிப்பிடும் நடுவர் மன்றத்தைச் சந்திப்போம்.
இன்று நடுவர் மன்றம் பின்வருவனவற்றைக் கொண்டுள்ளது:

- சிலுயனோவா எம்.வி. - தலைமையாசிரியர்

குர்பட்ஸ்காயா டி.வி. - கல்விப் பணிக்கான துணை இயக்குநர்

ஜகரோவா எம்.ஏ. - துணை பாதுகாப்பு இயக்குனர்

ட்ருப்கின் பி.வி. ஆசிரியர் - விளையாட்டுப் பணியின் அமைப்பாளர்.

ஆசிரியர்: இப்போது போட்டி எண். 1 "ஒருவருக்கொருவர் தெரிந்துகொள்வது."

அணிகள் தயாரித்த வீட்டுப்பாடம் பேக்கிங். இப்போது அணிகள் தங்களைப் பற்றி, தங்கள் அணியைப் பற்றி ஒரு கதையைத் தயாரிக்க வேண்டியிருந்தது.

வழங்குபவர் #1:

போட்டி எண். 2 "வார்ம்-அப்" .

பங்கேற்பாளர்கள் நகைச்சுவையான கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். ஒரு நிமிடத்தில் அதிக பதில்களைக் கொடுக்கும் அணி போட்டியின் வெற்றியாளராகக் கருதப்படுகிறது.

போட்டி எண். 2க்கான கேள்விகள்: தயார் ஆகு.

• ஐந்து எழுத்துக்களில் "மவுஸ்ட்ராப்" எழுதுவது எப்படி? (பூனை)

• யார் தங்களை வேலைக்குத் தள்ளுகிறார்கள்? (மூழ்கி)

• "பசை வியாபாரம்" என்றால் என்ன? (மீன்பிடித்தல்)

• (தொப்பியின் விளிம்பில்) நீங்கள் எந்தப் பகுதிகள் வழியாகச் செல்லலாம் அல்லது நடக்கலாம்?

• எதற்கு தலை உள்ளது ஆனால் மூளை இல்லை? (வெங்காயம் பூண்டு)

• "உலர்ந்த புல்" என்பதை நான்கு எழுத்துக்களில் எழுதுவது எப்படி? (வைக்கோல்)

• ராஜாவுக்கு முதுகு காட்டி அமர்ந்திருப்பது யார்? (பயிற்சியாளர்)

• வைக்கோல்களை யார் பிடிப்பது? (காக்டெய்ல் குடிப்பவர்)

ஆசிரியர்: இப்போது அடுத்த போட்டியை நடத்த வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது.

போட்டி எண். 3: தானியத்தை வரையறுக்கவும்.

கண்களை மூடிக்கொண்டு, தானியங்களை அடையாளம் காணவும் (மாவு, பீன்ஸ், அரிசி, பக்வீட், பட்டாணி, நூடுல்ஸ், உருட்டப்பட்ட ஓட்ஸ், தினை).

வழங்குபவர் எண். 2: போட்டி எண். 4: வார்த்தைகள் இல்லாமல் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

அம்மாக்கள் மற்றும் மகள்கள் போட்டியில் பங்கேற்கிறார்கள். "அம்மா"ஒரு சொற்றொடரைச் சொல்ல முகபாவனைகள் மற்றும் சைகைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும், மற்றும் "மகள்"அதை புரிந்து கொள்ளவும் மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

எடுத்துக்காட்டு சொற்றொடர்கள்:

• தரையை கழுவி,
• ஒரு புத்தகம் படிக்க
• மளிகைக் கடைக்குச் செல்லுங்கள் (அம்மாக்களுக்கு),
• டைரியில் கையொப்பமிடுங்கள், நான் மோசமான மதிப்பெண் பெற்றேன்,
• இன்று (எங்கள் மகள்களுக்காக) பள்ளியில் டிஸ்கோ நடத்துகிறோம்.

ஆசிரியர்: அடுத்த போட்டிக்கான நேரம் இது.

போட்டி எண் 5: விளையாட்டு "ஷிஃப்டர்ஸ்" (டிவி நிகழ்ச்சிகளின் பெயர்கள்).

நீங்கள் காகித துண்டுகளில் எழுதலாம், விரைவாக விவாதித்து பதிலளிக்கலாம்.

1. “பேட் நைட்” (“நல்ல நாள்”)

2.“முழுமையாக கிளாஸ்னோ” (“சிறந்த ரகசியம்”)

3. “பார் ஆஃப் தி சோட் அண்ட் கன்ஃப்யூஸ்டு” (“கேவிஎன்”)

4. “உன்னை தேடுகிறேன்” (“எனக்காக காத்திரு”)

5. “குளிர் இருபது” (“ஹாட் டென்”)

6.“இனிய இரவு, உலகம்" (" காலை வணக்கம், ஒரு நாடு")

7. "உங்கள் தோட்டம்" ("எங்கள் தோட்டம்")

8. “கிராமம்” (“டவுன்”)

9. “மாலை பார்சல்” (“காலை அஞ்சல்”)

10. "நீங்கள் அதை பின்னர் போடுவீர்கள்" ("உடனடியாக அதை அகற்று")

11. “வணக்கம்! தெருவில் தனியாக!” ("எல்லோரும் வீட்டில் இருக்கும்போது")

12. "மக்கள் போரிலிருந்து" ("விலங்கு உலகில்")

13. "காலை வணக்கம், வயதான பெண்மணி" ("குட் நைட், குழந்தைகள்")

14. “மரண 03” (“மீட்பு 911”)

ஆசிரியர்: இப்போது அடுத்த போட்டியை நடத்துவோம்.

போட்டி எண் 6 "நடனம்".

நாம் "ஜிப்சி" மற்றும் "லம்படா" நடனமாட வேண்டும். நடனத்தின் போது, ​​நடனத்துடன் பொருந்தாத இசை இயக்கப்பட்டது. பங்கேற்பாளர்களின் பணி அவர்களின் வழியை இழக்கக்கூடாது.

வழங்குபவர் 1: அடுத்த போட்டிக்கு செல்லலாம்.

போட்டி எண் 7 "சமையல்".

ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் முன்னால் அட்டவணையில் ஒரு குறிப்பிட்ட தயாரிப்பு பட்டியல் உள்ளது. இது: வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கு, அவித்த முட்டை, கேரட், பீட், வெள்ளை ரொட்டி, மயோனைசே, சீஸ், தக்காளி, வெள்ளரிகள்.
இந்த தயாரிப்புகளிலிருந்து, 7 நிமிடங்களில், எதிர்பாராத விருந்தினருக்கு உணவளிக்கக்கூடிய ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உணவுகளை நீங்கள் தயாரிக்க வேண்டும். முழு குழுவும் சமையல் செயல்பாட்டில் பங்கேற்கிறது. உணவுகளின் அசல் தன்மை, அளவு மற்றும் அலங்காரம் ஆகியவை தீர்மானிக்கப்படும்.
(ஒரு போட்டி நடத்தப்பட்டது மற்றும் முடிவுகள் சுருக்கப்பட்டுள்ளன).

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, நீங்கள் படிப்படியாக வளர்ந்து, உங்கள் தாய்மார்களுடன் உங்கள் முதல் குழந்தைகளின் கவிதைகளைக் கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்கியுள்ளீர்கள். நீங்கள் வரிகளைக் குழப்பியபோது, ​​​​உங்கள் தாய்மார்கள் உங்களுக்குச் சொல்ல முயன்றனர். அவர்கள் அதை எப்படி செய்தார்கள்?

போட்டி எண். 8 "பாண்டோமைம்"

எனவே, அணிகள் கவிதையின் ஆரம்பம் மற்றும் பாண்டோமைம் குறிப்புடன் ஒரு குறிப்பைப் பெறுகின்றன, அவை கவிதையில் உள்ள கதாபாத்திரங்களின் இயக்கங்களைக் காட்டுகின்றன, அவர்கள் கவிதையை யூகித்து இறுதிவரை சொல்ல வேண்டும்.

விருப்பங்கள்:

• "காளை நடக்கிறது, ஆடுகிறது..."
• "அவர்கள் மிஷ்காவை தரையில் இறக்கினர் ..."
• "உரிமையாளர் பன்னியை கைவிட்டார் ..."
• "நம்ம தன்யா சத்தமாக அழுகிறாள்..."
• "கரடி பொம்மை..."
• "நான் என் குதிரையை விரும்புகிறேன்..."

ஆசிரியர்: போட்டி எண். 9. "மெல்லிசை யூகிக்கவும்"

ஆசிரியர்: கார்ட்டூன்களில் இருந்து குழந்தைகளுக்கான பாடல்களை நீங்கள் இன்னும் மறந்துவிட்டீர்களா? ஒரு பாடலின் ஒரு பகுதி சில வினாடிகள் இயங்குகிறது, நீங்கள் பாடல் அல்லது கார்ட்டூனின் பெயரை யூகிக்க வேண்டும். நீங்கள் கொஞ்சம் பாடலாம்.

3 முதல் 6 ஆம் வகுப்பு வரையிலான மாணவர்களின் பாடகர் குழு அம்மாவைப் பற்றிய பாடலை நிகழ்த்துகிறது.

வழங்குபவர் #2: போட்டி எண். 10 "உலகில்" இசை படைப்புகள்”

ஆசிரியர்: புகழ்பெற்ற இசைப் படைப்புகளின் பெயர்களில், அனைத்து சொற்களும் அவற்றின் எதிர் அர்த்தத்துடன் மாற்றப்பட்டன. மீட்டமை

உண்மையான பெயர்கள் இந்த வழியில் "குறியாக்கம்".

2. "ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட்" ("தி ஸ்னோ மெய்டன்", என்.ஏ. ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ் எழுதிய ஓபரா)

3. "தி அவேக் ஸ்கேர்குரோ" ("ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி", பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கியின் பாலே)

4. "சாட் ப்ரைட்" ("தி மெர்ரி விதவை", எஃப். லெகரேயின் ஓபரெட்டா)

5. “வைரங்களின் ராஜா” (“ ஸ்பேட்ஸ் ராணி", பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கியின் ஓபரா)

6. "தி டேல் ஆஃப் தி அயர்ன் ஹென்" ("தி டேல் ஆஃப் தி கோல்டன் காக்கரெல்", என்.ஏ. ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ் எழுதிய ஓபரா)

நடுவர் மன்றம் போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது

ஆசிரியர்: இப்போது நண்பர்களே, நாங்கள் எங்கள் அம்மாவைப் புகழ்வோம் ("அம்மா" என்ற வார்த்தையை அனைவரும் ஒன்றாக உச்சரிக்கிறார்கள்)

மாணவர்கள்:

1. சூரியன் எனக்கு பிரகாசமாக இருக்கிறது - அம்மா!

2. எனக்கு அமைதியும் மகிழ்ச்சியும் - அம்மா!

3. கிளைகளின் சத்தம், வயல்களின் பூக்கள் - அம்மா!

4. பறக்கும் கொக்குகளின் அழைப்பு - அம்மா!

5. நீரூற்றில் சுத்தமான நீர் உள்ளது - அம்மா!

6. வானத்தில் பிரகாசமான நட்சத்திரம் - அம்மா!

7. பாடல்கள் எங்கும் ஒலிக்கட்டும்

எங்கள் அன்பான தாய்மார்களைப் பற்றி.

நாங்கள் எல்லாவற்றிற்கும், உறவினர்கள் அனைவருக்கும்

பேசலாம் "நன்றி!

ஆசிரியர் :

அன்பான பெண்களே! உங்கள் முகங்கள் புன்னகையால் மட்டுமே சோர்வடையட்டும், உங்கள் கைகள் பூங்கொத்துகளிலிருந்து. உங்கள் பிள்ளைகள் கீழ்ப்படிதலாகவும், உங்கள் கணவர்கள் கவனமாகவும் இருக்கட்டும்! உங்கள் வீடு எப்போதும் ஆறுதல், செழிப்பு, அன்பு மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் அலங்கரிக்கப்படட்டும்!

வழங்குபவர் 1:

நம் நாட்டில் கொண்டாடப்படும் பல விடுமுறை நாட்களில், அன்னையர் தினம் ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. இந்த விடுமுறை யாரையும் அலட்சியமாக விடாது. அதனால்தான் குழந்தைகளுக்கு அன்பையும், கருணையையும், மென்மையையும், பாசத்தையும் கொடுக்கும் அனைத்து தாய்மார்களுக்கும் இன்று நன்றியை தெரிவிக்க விரும்புகிறோம். நன்றி!

வழங்குபவர் 2:

- எப்போதும் அழகாகவும் அன்பாகவும் இருங்கள்! உங்கள் குழந்தைகள் உங்களுக்கு பலத்தையும் மகிழ்ச்சியையும் தரட்டும்! நீங்கள் பூமியில் இருப்பதால் வாழ்க்கை தொடர்கிறது!

வழங்குபவர் 1: இது எங்கள் போட்டி விளையாட்டு திட்டம் "தாய்மார்கள் மற்றும் மகள்கள்" முடிவடைகிறது. பங்கேற்பாளர்கள், ரசிகர்கள் மற்றும் உதவியாளர்கள் அனைவருக்கும் மிக்க நன்றி. இந்த சுறுசுறுப்பு மற்றும் நல்ல மனநிலை வேண்டும்ஒரு வாரம் முழுவதும் உங்களுடன் இருப்பேன். நாங்கள் உங்களுக்கு விடைபெறுகிறோம். பிரியாவிடை!

வழங்குபவர் 2:

மீண்டும் சந்திப்போம்!

பாடல் "மாமா" ("மாமா" திரைப்படத்தில் இருந்து).

நம் நாட்டில் கொண்டாடப்படும் விடுமுறை நாட்களில், அன்னையர் தினம் ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. அதன் தேதி நவம்பர் கடைசி ஞாயிற்றுக்கிழமை (2019 இல் இது நவம்பர் 24) வருகிறது. மேலும் உலகெங்கிலும் உள்ள பல நாடுகளில், அன்னையர் தினம் மே இரண்டாவது ஞாயிற்றுக்கிழமை (2019 இல் - மே 12 இல்) கொண்டாடப்படுகிறது.

IN மழலையர் பள்ளிமற்றும் ஆரம்ப பள்ளிநீங்கள் ஒரு ஓவியப் போட்டியை நடத்தலாம் "என் அம்மா உலகில் சிறந்தவர்", ஒரு கச்சேரியை தயார் செய்யலாம், அதில் குழந்தைகள் கவிதைகளைப் படிப்பார்கள் மற்றும் தாய்மார்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பாடல்களைப் பாடுவார்கள்.

அன்னையர் தினத்திற்கான விடுமுறை திட்டத்தில் சுவாரஸ்யமான விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகள் இருக்கலாம், இதில் குழந்தைகளும் அவர்களது தாய்மார்களும் மகிழ்ச்சியுடன் பங்கேற்கலாம். இதன் மூலம் அங்கு இருப்பவர்கள் தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்தி வேடிக்கை பார்க்க முடியும்.

அன்னையர் தினத்தில் தாய்மார்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகள்

அன்னையர் தின விடுமுறையில் குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்களுக்கு தனிப்பட்ட மற்றும் குழு கேமிங் போட்டிகளை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது என்பது பற்றி பேசுவோம்.

"சிறந்த" போட்டியில், குழந்தைகள் தங்கள் தாயின் நற்பண்புகளில் ஒன்றை பட்டியலிட வேண்டும். உதாரணமாக, முதல் குழந்தை கூறுகிறது: "என் அம்மா உலகின் அன்பான பெண்", இரண்டாவது - "என் அம்மா சிறந்ததை தைக்கிறார்", மூன்றாவது - "என் அம்மா சிறப்பாக சமைக்கிறார். சுவையான கேக்குகள்" மற்றும் பல.

பாராட்டுக்களை திரும்பத் திரும்பச் சொல்ல முடியாது. ஒரு பங்கேற்பாளர் இருக்கும் வரை விளையாட்டு தொடரும், அவர் வெற்றியாளராக மாறுவார்.

அல்லது பணிகளை உள்ளடக்கிய ஒரு போட்டியை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்: உங்கள் தாயின் விருப்பமான மலர், அவளுக்கு பிடித்த உணவு, பிடித்த பாடல், பெயர் சிறந்த நண்பர்மற்றும் பல.

அடுத்த குழு போட்டியில், குழந்தைகள் மாறி மாறி "அன்பே", "அன்பே", "அழகான", "கடின உழைப்பாளி" போன்ற சொற்களைக் கொண்ட பாடல்களைப் பாடுவார்கள்.

பின்னர் தொகுப்பாளர் தாயின் தொடுதலின் அரவணைப்பு மற்றும் அரவணைப்பைப் பற்றி சில வார்த்தைகளைச் சொல்வார், இது வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களிலிருந்து குழந்தை அங்கீகரிக்கிறது, மேலும் மற்றவர்களிடையே தொடுவதன் மூலம் தாயின் கையை அவர்கள் அடையாளம் காண்கிறார்களா என்பதைச் சரிபார்க்க குழந்தைகளை அழைப்பார். அதே சமயம், குழந்தைகள் கண்மூடித்தனமாக உள்ளனர். பின்னர் தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தைகளை அவர்களின் குரல் மூலம் அடையாளம் காணும்படி கேட்கப்படுவார்கள்.

அன்னையர் தினத்தன்று தாய்மார்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான பின்வரும் விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகளுக்கு, உங்களுக்கு முட்டுகள் (தானியங்கள், பள்ளி பொருட்கள், பொம்மைகள்) தேவைப்படும்.

தாய்மார்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, தொடுவதன் மூலம் தானிய வகைகளை (பக்வீட், முத்து பார்லி, ரவை போன்றவை) அடையாளம் காண வேண்டும். பின்னர் அவர்கள் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பார்கள்: ஒரு லிட்டர் பால், ஒரு கிலோ மருத்துவரின் தொத்திறைச்சி, ஒரு ரொட்டி, ஒரு பேக் எவ்வளவு? சலவைத்தூள், குழந்தைகளின் டைட்ஸ்? மற்றும் பல.

பல தாய்மார்கள் "பள்ளிப் பையை பேக்" விளையாட்டில் பங்கேற்பார்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு ஒரு பேக் பேக் வழங்கப்படும். பொம்மைகள் கலந்த பள்ளிப் பொருட்கள் மேசைகளில் வைக்கப்படும். கட்டளையின் பேரில், தாய்மார்கள் மேசைகளுக்குச் செல்ல வேண்டும், பள்ளிப் பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை தங்கள் பையில் வைக்க வேண்டும். இந்த பணியை விரைவாக முடிப்பவர்கள் வெற்றி பெறுவார்கள்.

இறுதியாக, அன்னையர் தின கொண்டாட்டத்தின் போது, ​​​​நீங்கள் ஒரு போட்டியை நடத்தலாம், அதில் தொகுப்பாளர் ஒவ்வொரு தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் வாழ்க்கையின் சில காட்சிகளை நடிக்கும் பணியுடன் ஒரு அட்டையை வழங்குவார். அதே நேரத்தில், தாயும் குழந்தையும் இடங்களை மாற்றுகிறார்கள்.

உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை தனது தாய்க்கு ரவை கஞ்சியை ஊட்ட முயற்சிக்கிறது அல்லது அவளுக்கு ஒரு தெர்மோமீட்டரை வைக்கிறது, ஆனால் அம்மா கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் மறுக்கிறது. விடுமுறையின் முடிவில், அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் சிறிய பரிசுகளைப் பெறுவார்கள்.

நடாலியா செர்னிகோவா

நவம்பரில் பல கல்வி நிறுவனங்களில் கொண்டாடப்படும் அன்னையர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விடுமுறைகள் மற்றும் ஓய்வு நேரங்களை ஏற்பாடு செய்ய முன்மொழியப்பட்ட விளையாட்டுகள் உதவும்.

1. போட்டி "குழந்தையைக் கண்டுபிடி"

தாய்மார்கள் போட்டியில் பங்கேற்கிறார்கள். குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், குழந்தைகளில் ஒருவரின் தாய் வட்டத்தின் மையத்தில் இருக்கிறார், அவர் ஒரு தாவணியால் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார். அவள் ஒரு வட்டத்தில் செல்ல வேண்டும், அவள் குழந்தைகளை கைகளால் எடுத்துக் கொள்ளலாம், அல்லது இரண்டாவது விருப்பம்: தலைகளை உணர்ந்து, அவளுடைய குழந்தையை கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

தனிப்பட்ட தாய்மார்களிடையே அல்லது தாய்மார்கள் பங்கேற்கும் அணிகளுக்கு இடையில் போட்டியை ஏற்பாடு செய்யலாம்.

2. ஆக்கப்பூர்வமான போட்டி "ஒரு தாயின் உருவப்படம்"

குழந்தைகள் தங்கள் தாய்மார்களின் உருவப்படங்களை வரைகிறார்கள் (நீங்கள் வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் குறிப்பான்களைப் பயன்படுத்தலாம்).

பின்னர் அவர்கள் படைப்புகளின் கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள், அது யாருடைய உருவப்படம் என்று தாய்மார்கள் யூகிக்கிறார்கள்.

3. போட்டி "யார் பெரியவர்"

தாய் மற்றும் குழந்தை கொண்ட அணிகள் பங்கேற்கின்றன. அம்மா கைகளில் ஒரு வளையத்தை வைத்திருக்கிறாள், குழந்தை பலூன்களை வைத்திருக்கிறாள். அவற்றுக்கிடையேயான தூரம் 2-3 மீட்டர். தாயின் வளையத்தில் முடிந்தவரை பல பந்துகளை வீசுவதே குழந்தைகளின் பணி. தாய்மார்கள் ஒரு வளையத்துடன் பந்துகளைப் பிடிக்க உதவலாம், ஆனால் அவர்களுக்கும் அவர்களின் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான எல்லைக்கு அப்பால் செல்லக்கூடாது.

4. போட்டி "உங்கள் தாயைப் பற்றி சொல்லுங்கள்"

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் தாயைப் பற்றி ஒரு நேரத்தில் ஒரு வாக்கியம் பேச வேண்டும். அதே நேரத்தில், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒரு பந்து அல்லது ஒரு பந்து கொடுக்க முடியும். உதாரணமாக: "என் அம்மா கனிவானவர்", "என் அம்மா சுடுகிறார் சுவையான துண்டுகள்"," "என் அம்மா என்னை கவனித்துக்கொள்கிறார்," முதலியன. மிக முக்கியமான விஷயம் அமைதியாக இருக்கக்கூடாது, உங்களை மீண்டும் செய்யக்கூடாது, ஏனென்றால் இந்த விஷயத்தில் நீங்கள் போட்டியில் இருந்து வெளியேறலாம். வெற்றியாளர் கடைசி வீரர்.

5. "ஷாப்பிங்" போட்டி

தாய் மற்றும் குழந்தை கொண்ட அணிகள் பங்கேற்கின்றன. மேஜைகளில் உள்ள தட்டுகளில் உணவின் பிரதிகள் உள்ளன. எதிர் அணிகள் உள்ளன. அட்டவணைகள் மற்றும் அணிகளுக்கு இடையிலான தூரம் 8-10 மீட்டர். அம்மாக்களிடம் ஒரு மளிகைப் பட்டியல் மற்றும் ஒரு கூடை உள்ளது. சிக்னலில், பங்கேற்பாளர்களின் குழுக்கள் ஷாப்பிங் செய்யத் தொடங்குகின்றன. பட்டியலிலிருந்து வாங்க வேண்டிய முதல் விஷயத்தை அம்மா பெயரிடுகிறார், குழந்தை மேசைக்கு ஓடுகிறது, விரும்பிய பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்து மீண்டும் ஓடுகிறது, அதை தாயின் கூடையில் வைக்கிறது. பிறகு தனக்குத் தேவையான அனைத்தையும் வாங்கும் வரை அப்படியே செய்கிறான். முதலில் பணியை முடித்த அணி வெற்றி பெறுகிறது.

6. "விடுமுறை மதிய உணவு" போட்டி

தாய் மற்றும் குழந்தை கொண்ட அணிகள் பங்கேற்கின்றன. குழந்தை தாய்க்கு உணவளிக்க வேண்டும், உதாரணமாக, ஒரு டீஸ்பூன் பயன்படுத்தி ஒரு வாழைப்பழம் அல்லது பழ சாலட். மதிய உணவின் போது தாய்மார்களின் கைகள் மடியில் இருக்கும்.

மதிய உணவை வேகமாக முடிக்கும் அணி போட்டியின் வெற்றியாளராகக் கருதப்படும்.

7. ஸ்கெட்ச் "தாய்மார்கள் மற்றும் மகள்கள்"

ஒவ்வொரு குடும்பமும் ஒரு குறும்படத்தில் நடிக்கும் பணியுடன் ஒரு அட்டையைப் பெறுகிறது. என்ன சூழ்நிலையை அரங்கேற்ற வேண்டும் என்று அட்டை கூறுகிறது. முக்கிய நிபந்தனை என்னவென்றால், குழந்தையும் தாயும் பாத்திரங்களை மாற்றுகிறார்கள்: குழந்தை தாயின் பாத்திரத்தை ஏற்றுக்கொள்கிறது, மற்றும் தாய் குழந்தையின் பாத்திரத்தை ஏற்றுக்கொள்கிறார். பணிகள் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கலாம்: “அம்மா தன் மகளுக்கு கஞ்சி ஊட்டுகிறாள், ஆனால் அவள் அதை விரும்பவில்லை,” “என் மகள் நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கிறாள், என் அம்மா அவளுக்கு சிகிச்சையளிக்கிறாள்,” “அம்மா தன் மகளுக்கு படிக்கக் கற்றுக்கொடுக்கிறாள்,” முதலியன.

8. போட்டி "அம்மா வேலைக்கு தயாராக உதவுங்கள்"

தாய் மற்றும் குழந்தை கொண்ட அணிகள் பங்கேற்கின்றன. அம்மா ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறார், மேஜையில் அவளுக்கு அடுத்ததாக ஒரு பை, நகைகள், பணப்பை, சீப்பு, சாவி. அனைத்து அணிகளும் ஒரே மாதிரியான பொருட்களைக் கொண்டுள்ளன. குழந்தைகளின் பணி சிக்னல் கொடுக்கப்பட்டால் அவர்களின் தாய் வேலைக்குத் தயாராக உதவுவதாகும் (தாய்மார்கள் குழந்தைகளுக்கு உதவ மாட்டார்கள்; உங்கள் கைகளை முழங்காலில் வைக்கலாம்). உதாரணமாக, குழந்தைகள் தங்கள் தாய்மார்களுக்கு கிளிப்புகள், மணிகள், தொப்பிகளை வைக்க வேண்டும், ஒரு சீப்பு, ஒரு பணப்பை மற்றும் சாவியை தங்கள் பணப்பையில் வைக்க வேண்டும். பணியை முதலில் முடிப்பவர் வெற்றியாளர்.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

மார்ச் 8 மற்றும் அன்னையர் தினத்திற்கான மேட்டினிகளுக்கான விளையாட்டுகள் மேட்டினிகளுக்கான விளையாட்டுகள் "மார்ச் 8 மற்றும் அன்னையர் தினம்" விளையாட்டு "டை எ ஸ்கார்ஃப்" இரண்டு நாற்காலிகளுக்கு இடையில் ஒரு கயிறு இணைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் கயிற்றில் சரங்கள் கட்டப்பட்டுள்ளன.

ரஷ்யாவில் உலக குழந்தைகள் தினம் மற்றும் அன்னையர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட "Zvonochek" என்ற நகர வாசிப்பு போட்டியின் தகுதிச் சுற்றுக்கு நான் தகுதி பெற்றேன். 1. இலக்குகள்: 1. பிரபலப்படுத்துதல்.

குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகள் விளையாட்டு "ஆலை மற்றும் அறுவடை" உபகரணங்கள்: 8 வளையங்கள், 2 வாளிகள், 4-5 உருளைக்கிழங்கு, 2 நீர்ப்பாசன கேன்கள். தலா 4 பேர் கொண்ட 2 அணிகள் பங்கேற்கின்றன. 1வது பங்கேற்பாளர்.

காஸ்மோனாட்டிக்ஸ் தினம் விரைவில் வருகிறது. இந்த நிகழ்வுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள் மழலையர் பள்ளிகளில் நடைபெறும். நீங்கள் கருப்பொருள் ஓய்வு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைத்து அவற்றைச் சேர்க்கலாம்.

ஈஸ்டர் விரைவில் வருகிறது. விடுமுறைக்கான ஏற்பாடுகள் ஏற்கனவே முழு வீச்சில் உள்ளன. ஆசிரியர்கள் குழந்தைகளுடன் கைவினைப்பொருட்களை உருவாக்கி குழு அறைகளை அலங்கரிக்கின்றனர். நான் விளையாட்டுகளை வழங்குகிறேன்.

1. "மகிழ்ச்சியான விளக்குமாறு." எங்களுக்கு 2 அணிகள் தேவை - 4 தாய்மார்கள் மற்றும் 4 குழந்தைகள். நீங்கள் ஒரு விளக்குமாறு கொண்டு ஊசிகளுக்கு இடையே ஒரு பலூன் நடத்த வேண்டும். யாருடைய குழு அதை வேகமாக செய்ய முடியும்?