ரஷ்ய மொழியில் இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்களின் எடுத்துக்காட்டுகள். இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொல் என்றால் என்ன? வரையறை, அறிகுறிகள், வேறுபாடுகள்
, செயல்களை நியமிப்பதற்கான "பொறுப்பு". இது மாறக்கூடிய பண்புகளை மட்டுமல்ல, நிலையான பண்புகளையும் கொண்டுள்ளது - வார்த்தைகளை மாற்றும்போது மறைந்துவிடாதவை. இடைநிலை மற்றும் இல்லை இடைநிலை வினைச்சொற்கள்ரஷ்ய மொழியில்இந்த நிரந்தர அம்சங்களில் ஒன்றின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையில் வேறுபடுகின்றன - டிரான்சிட்டிவிட்டி.
வினைமாற்றத்தின் கருத்து
டிரான்சிட்டிவிட்டி என்றால் இலக்கண வகை, வினை வடிவத்தின் திறனைக் குறிக்கிறது நேரடி பொருளை நிர்வகிக்கவும், அதாவது, பெயர்ச்சொற்களை (பொருள்களை) குற்றஞ்சாட்டுதல் மற்றும், குறைவாக அடிக்கடி, ஒரு முன்மொழிவு இல்லாத மரபணு வழக்கில் இணைப்பது.
இது வரையறையின் முறையான பக்கமாகும். ஆனால் சொற்பொருள் பக்கத்திலிருந்து ஒரு மாற்றம் என்ன?
இடைநிலை என்பதன் பொருள் வினை வடிவங்கள்கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பொருள் இல்லாமல் செய்ய முடியாத "சுயாதீனமற்ற" செயல்களை அவை குறிக்கின்றன. இங்கே உதாரணங்கள்:
- ஒரு நாடகத்தை (என்ன?) எழுதுவது, ஒரு வாடிக்கையாளருக்கு (யாருக்கு?) சேவை செய்வது, (என்ன?) பணம் சம்பாதிக்காதது இடைநிலை வினைச்சொற்கள் (வெறுமனே "எழுது" அல்லது "சேவை" என்பது சாத்தியமற்றது மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பொருள் இல்லாமல் "சம்பாதிப்பது" வேறு பொருள் கொண்ட வினைச்சொல்).
- ஒரு நாற்காலியில் (எதில்?) உட்காருவது, கழுவுவது, ஒரு நோயால் அவதிப்படுவது (எதில் இருந்து?) உள்ளுணர்வு வினைச்சொற்கள் (நீங்கள் வெறுமனே "உட்கார்ந்து" அல்லது "பாதிக்கலாம்").
மாற்றம் என்பது அது நடவடிக்கை பரிமாற்றம்பொருள் (பொருள்) இருந்து பொருள் (நேரடி பொருள் என்று).
எந்த சந்தர்ப்பங்களில் பெயர்ச்சொற்களை வைக்க வேண்டும்?
இடைநிலை வினைச்சொற்கள்குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கு வடிவிலும் மற்றும் மரபணு வழக்கு வடிவத்திலும் பொருளைக் கட்டுப்படுத்த முடியும் - இரண்டு நிகழ்வுகளிலும் முன்மொழிவு இல்லாமல். ஆனால் ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட வழக்கிலும் இரண்டில் எதைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?
குற்றச்சாட்டு அடிப்படையானது. பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் மரபணுக் கூட்டல் வடிவம் பெறுகிறது:
- இது "ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு" என்றால்: "குடித்த தண்ணீர்" (n.) - அதாவது, ஊற்றப்பட்ட திரவத்தின் சில பகுதி; ஆனால் "தண்ணீர் குடித்தது" (வின். ப.) - அதாவது, கொடுக்கப்பட்ட பாத்திரத்தில் அல்லது நீர்த்தேக்கத்தில் உள்ள அனைத்து நீர்.
- IN எதிர்மறை வாக்கியங்கள், அர்த்தம் "அனைத்தும்" என்றால்: "நான் உங்கள் கேரட்டை சாப்பிடவில்லை" (நான் சாப்பிடவில்லை) - "நான் உங்கள் கேரட்டை சாப்பிடவில்லை" (நான் சாப்பிடவில்லை, ஒரு துண்டு அல்ல) .
- எதிர்மறையான வாக்கியங்களில், தீவிரமடையும் துகள் "அல்லது" இருந்தால்: "எங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது."
குற்றச்சாட்டு வழக்குஎதிர்மறையான வாக்கியங்களில், அது மறுப்பை பலவீனப்படுத்துகிறது, மற்றும் மரபணு, மாறாக, அதை பலப்படுத்துகிறது.
முக்கியமானது!இடைநிலை வாய்மொழி வடிவங்களைக் கொண்ட சில பெயர்ச்சொற்கள் முக்கிய வடிவத்திலிருந்து வேறுபடும் ஒரு மரபணு வழக்கு வடிவத்தைப் பெறுகின்றன: “நான் கொஞ்சம் சர்க்கரையை எடுத்துக்கொள்கிறேன்”, “ஃபோர்டு தெரியாமல், உங்கள் மூக்கை தண்ணீரில் குத்த வேண்டாம்” (“சர்க்கரை” என்பதற்குப் பதிலாக, "ஃபோர்டு").
ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல்லின் மாற்றத்தை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது
பரிமாற்றத்தை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? இதனால் அடிக்கடி பிரச்சனைகள் எழுகின்றன. டிரான்சிட்டிவிட்டியின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையை பின்வரும் முறையைப் பயன்படுத்தி தீர்மானிக்க முடியும்.
முதலில் நீங்கள் வாக்கியத்தில் வினை வடிவத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பின்னர் பெயர்ச்சொற்களைக் கண்டறியவும் அல்லது "யார்?" என்ற கேள்வியை நீங்கள் கேட்கலாம். அல்லது "என்ன?"
அத்தகைய ஒரு சொல் இருந்தால், அதனுடன் முன்மொழிவு இல்லை என்றால், இது ஒரு நேரடி பொருள்; எங்களுக்கு முன்னால் மாற்றம்.
வாக்கியம் முழுமையடையவில்லை என்றால், பிறகு நேரடி பொருள்இல்லாதிருக்கலாம், ஆனால் அது மறைமுகமாக உள்ளது; இந்த வழக்கில், வினைச்சொல்லின் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் நீங்கள் ஒரு கேள்வியைக் கேட்க வேண்டும்: “என்னைப் புரிந்துகொள்கிறீர்களா? "எனக்கு புரிகிறது (யார்? என்ன?)." நீங்கள் அத்தகைய கேள்வியைக் கேட்க முடியாவிட்டால், இது மாறாத: “வாரம் முழுவதும் நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்? "நான் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தேன்" ("யார்?" அல்லது "என்ன?" என்று கேட்க முடியாது).
முக்கியமானது!செயலற்ற குரலில் உள்ள அனைத்து பிரதிபலிப்பு மற்றும் வினை வடிவங்களும் மாறக்கூடியவை அல்ல, அதாவது, “-s” அல்லது “-sya” பின்னொட்டு உள்ளவை: இது தெரிகிறது, கழுவுகிறது, அமைந்துள்ளது.
இந்த விதியை கவனிக்கும் போது, பெயர்ச்சொல்லின் பொருளை நீங்கள் மனதில் கொள்ள வேண்டும் - அது செயலின் பொருளைக் குறிக்க வேண்டும். முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கில் ஒரு பெயர்ச்சொல் ஒரு வினைச்சொல்லுக்கு அருகில் நின்று அதனுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன, ஆனால் அது இடைநிலையாக இருக்க முடியாது: "ஓட்டுவதற்கு ஒரு மணிநேரம் ஆகும்," "ஒரு வாரம் வாழ."
பாலிசெமஸ் வினைச்சொற்களின் நிலைமாற்றம்
வார்த்தைகளின் வினை வடிவங்கள் முடியும் பல அர்த்தங்கள் உள்ளன.இந்த வழக்கில், முதல் அர்த்தத்தில் ஒரு இடைநிலை வகை உள்ளது, மற்றும் இரண்டாவது அர்த்தத்தில் அதே வார்த்தை ஒரு ஊடுருவக்கூடிய வகை. "அவர் (என்ன?) பொய் சொல்கிறார்" என்பது இடைநிலையானது, ஆனால் "குழந்தை ஏற்கனவே பேசுகிறது (பேசுகிறது)" என்பது மாறாதது. "ஆர்கெஸ்ட்ரா விளையாடுகிறது (என்ன?) ஒரு அணிவகுப்பு" என்பது இடைநிலையானது, ஆனால் "குழந்தை விளையாடுகிறது (பிஸியாக விளையாடுகிறது)" என்பது இடைவிடாதது.
நகைச்சுவையான உரைகளில், சாதாரணமாக உள்ளுணர்வை மாற்றும் போது ஒரு சூழ்நிலை சாத்தியமாகும்: "ஓட்காவை குடித்து ஒழுக்கத்துடன் தவறாக நடந்து கொள்ளுங்கள்."
நகைச்சுவை விளைவு இதில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது; வினைச்சொற்கள் அவற்றின் அர்த்தங்களைப் பெறுகின்றன அதற்கு பதிலாக அவை வைக்கப்படுகின்றன- "அத்துமீறல்" என்பதற்குப் பதிலாக "போக்கிரிக்கு", முதலியன.
மாறாத வினை வடிவங்களின் காலாவதியான அர்த்தங்கள் இடைநிலைத்தன்மையைக் கொண்டிருக்கலாம்.
"வர்த்தகம்" - நவீன ரஷ்ய மொழியில் மாறாத வினைச்சொல்இருப்பினும், முன்பு, "விலையைக் கேட்பது" என்ற பொருளைக் கொண்டிருந்தது, "குதிரை வியாபாரம் செய்ய" என்பது இடைநிலையாக இருந்தது. இந்த பயன்பாடு நாட்டுப்புறங்களில் உள்ளது.
இடைநிலை மற்றும் இடைநிலைக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள்
இடைநிலைக்கு என்ன வித்தியாசம் என்பதை இப்போது நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் மாறாநிலையிலிருந்து. முதலில் அதன் பொருள். இடைநிலை பொதுவாக நியமிக்கப்பட்டது.
பாரம்பரியமாக, பேச்சின் ஒரு பகுதியாக வினைச்சொல் தரம் 4 இன் இறுதியில் ஆய்வு செய்யப்படுகிறது, மேலும் தலைப்பை மீண்டும் மீண்டும் செய்வதும் ஆழப்படுத்துவதும் 5-6 தரங்களில் தொடர்கிறது.
இந்த தலைப்பு உள்ளது நடைமுறை முக்கியத்துவம், இது மாணவர்களுக்கு பெயரிடப்பட்ட மற்றும் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்குகளின் வடிவங்களை வேறுபடுத்திப் பார்க்க உதவுகிறது, நேரடி பொருள்களை பாடங்களுடன் குழப்பாமல் இருக்கவும், பங்கேற்பு மற்றும் ஜெரண்ட்களை சரியாக உருவாக்கவும் உதவுகிறது.
இடைநிலை அல்லது மாறாத வினைச்சொல் என்றால் என்ன என்பதை மாணவர்களுக்கு தெளிவாக விளக்க முயற்சிப்போம்.
ஒரு வினைச்சொல் ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பெயர்ச்சொல்லுடன் இணைகிறதா என்பது பொதுவாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ட்ரான்சிட்டிவ் வினைச்சொற்களுக்கு நேரடிப் பொருளை வெளிப்படுத்த, குற்றச்சாட்டு வழக்கு (யார்? என்ன?) தேவைப்படுகிறது உறுதியான வாக்கியங்கள்: மற்றும் எப்படியோ நான் சிட்டுக்குருவி மற்றும் ஈ இரண்டிற்காகவும் வருந்தினேன். அம்மா கால்சட்டையை தானே சுருக்கினாள்.
ஆனால் மாணவர்கள், அதே வினைச்சொல்லை எதிர்கொள்ளும்போது வெவ்வேறு சலுகைகள், மக்கள் அடிக்கடி கேட்கிறார்கள்: "இது எந்த வினைச்சொல் - இடைநிலை அல்லது மாறாதது?"
எடுத்துக்காட்டாக, எழுது என்ற வினைச்சொல்லைக் கவனியுங்கள்: இவன் நன்றாக எழுதுகிறான். இவன் கடிதம் எழுதுகிறான்.முதல் வாக்கியத்தில், "எழுதுகிறது" என்ற வினைச்சொல் பொருளைக் குறிக்கிறது, இரண்டாவது வாக்கியத்தில் வினைச்சொல் பொருளைக் குறிக்கிறது. முதல் வாக்கியம் பொருந்தக்கூடிய தன்மையைக் குறிக்கிறது திறன், மற்றும் இரண்டாவது வாக்கியத்தில் உண்மையான. முடிவு: இந்த வாக்கியங்களில் எழுது என்ற வினைச்சொல் இடைநிலை ஆகும். அதை மறந்து விடக்கூடாது வினைச்சொல் வகைடிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டி என்பது நிலையான அடையாளம்மற்றும் உருவவியல் பகுப்பாய்வின் போது எப்போதும் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
கேள்விக்குத் திரும்புவோம்: வாக்கியத்தில் முன்மொழிவு இல்லாமல் நேரடிப் பொருளைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்றால், வினைச்சொல்லை இடைநிலையாகக் கருத முடியுமா? நிச்சயமாக, இது அனைத்தும் சூழலைப் பொறுத்தது. சூழலில், ஒரு ட்ரான்சிட்டிவ் வினைச்சொற்கள் அத்தகைய அர்த்தத்தின் நிழல்களைப் பெறலாம், அது அதை இடைவிடாததாக மாற்றும்: எனக்கு நன்றாகக் கேட்க முடிகிறது(அதாவது, எனக்கு நல்ல செவிப்புலன் உள்ளது). பெட்யா நன்றாக வரைந்து கிடார் வாசிப்பார்(அதாவது, அவர் படங்கள் வரைய முடியும், இசை வாசிக்க முடியும்).
IN இதே போன்ற வழக்குகள்வினைச்சொற்கள் "வினைச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்பட்டதைச் செய்ய முடியும்" என்ற பொருளைக் கொண்டுள்ளன, அதாவது, அவை குறிப்பிட்ட செயல்களைக் குறிக்கவில்லை, ஆனால் சில செயல்களுடன் தொடர்புடைய பொருட்களின் பண்புகள் (பண்புகள், திறன்கள்). அத்தகைய வினைச்சொற்கள் இல்லை மற்றும் கூடுதலாக இருக்க முடியாது, இல்லையெனில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட நிழல் மறைந்துவிடும்.
செயல் மாற்றப்படும் பொருளுக்கு பெயரிட வேண்டாம் என்று சூழல் நிலைமைகள் அனுமதித்தால், அர்த்தத்தை மாற்றாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பெயர்ச்சொல்லை மாற்றலாம்: நான் (அவரது தந்தையின் கதையை) கேட்டேன், ஒன்றும் புரியவில்லை. நாங்கள் அதை நினைவில் கொள்கிறோம் சூழலில், நேரடி பொருள் இல்லாமல் ஒரு இடைநிலை வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படலாம்.
ஒரு இடைநிலை வினைச்சொல் சில பொருளின் உருவாக்கம், மாற்றம், இயக்கம் அல்லது அழிவில் ஈடுபட்டுள்ளது ( ஒரு வீட்டைக் கட்டுங்கள், இறைச்சியை வறுக்கவும், வைக்கோலை எரிக்கவும்) இது தொடர்பை வழங்கும் மற்றும் செயலின் செயல்திறனை அதிகரிக்கும் "கருவி" இருப்பதை முன்னறிவிக்கிறது. உடல், உடலின் செயலில் உள்ள பகுதி அல்லது மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட கருவி ஆகியவை ஒரு கருவியாக செயல்படலாம்: நான் மண்வெட்டியால் பூமியை தோண்டி, தூரிகை மூலம் பல் துலக்குகிறேன்.
இடைநிலை வினைச்சொற்களின் ஒரு சிறிய குழுவானது, அங்கீகரித்தல், உணர்தல், உணருதல், ஒரு பொருளை ஒரு அடையாளத்துடன் வழங்குதல், திறத்தல் / மூடுதல், தொடர்புகளை நிறுவுதல், உடைமை, ஒற்றுமை ( செய்திகளைக் கண்டறியவும், இசையை விரும்பவும், பாடுவதைக் கேட்கவும், உங்கள் சகோதரருக்கு ஆடை அணியவும், உங்கள் மேலங்கியைத் திறக்கவும், காகிதத் தாள்களை ஒட்டவும், பணத்தைத் திருடவும், ஒரு ஆப்பிளை எடுக்கவும்).
பொருளின் பகுதியைக் குறிக்கும் போது அல்லது செயலை மறுக்கும் போது வினைச்சொல் மரபணு வழக்கில் மாறக்கூடியதாக இருக்கும்: சாறு குடிக்கவும், ரொட்டி வாங்கவும்; செய்தித்தாள்கள் படிக்கவில்லை, பணம் பெறவில்லை.
இப்போது மாறாத வினைச்சொற்களுக்கு வருவோம். முன்மொழிவுகளுடன் அல்லது இல்லாமல் சாய்ந்த சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே அவர்களுக்கு ஒரு பொருள் தேவைப்படுகிறது: பள்ளிக்குச் செல்லுங்கள், நண்பருக்கு உதவுங்கள். பொதுவாக, அகநிலை வினைச்சொற்கள் விண்வெளியில் இயக்கம் மற்றும் நிலை, உடல் அல்லது தார்மீக நிலை ஆகியவற்றைக் குறிக்கின்றன: பறக்க, நோய்வாய், துன்பம். தனித்துவமான அம்சம்மாறாத வினைச்சொற்கள் பின்னொட்டுகள் -SYA, -E-, -NICHA-(-ICHA-): உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள், பலவீனமாக மாறுங்கள், பேராசையுடன் இருங்கள்.
எடுத்துக்காட்டுகளில் WEIGH, LIE, LIVE ஆகிய வினைச்சொற்கள் இடைநிலையாக இருக்குமா: ஒரு டன் எடை, ஒரு நிமிடம் பொய், ஒரு வாரம் வாழ்கிறது? நாங்கள் இவ்வாறு நியாயப்படுத்துகிறோம்: பெயர்ச்சொற்கள் ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் உள்ளன, ஆனால் அவை நேரடி பொருள்கள் அல்ல, ஆனால் அளவு மற்றும் நேரத்தின் வினையுரிச்சொற்கள். முடிவு: இந்த வினைச்சொற்கள் மாறாதவை.
சில முன்னொட்டுகள் (re-, pro-, from-, obez-/obes-) மாறாத வினைச்சொற்களை மாற்றும் திறன் கொண்டவை: ஒரு அலுவலகத்தில் வேலை செய்யுங்கள் - ஒரு பகுதியை செயலாக்குங்கள், அண்டை வீட்டாருக்கு தீங்கு செய்யுங்கள் - அண்டை வீட்டாரை நடுநிலையாக்குங்கள்.
தலைப்பைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலைச் சரிபார்க்க, பல பணிகளை முடிக்க முயற்சிக்கவும்.
பணி 1.
வினைச்சொற்களை சார்பு பெயர்ச்சொற்களுடன் பொருத்தி அவற்றின் வழக்கைத் தீர்மானிக்கவும்:
______ ஊற்றவும், ______ ஐ அடையாளம் காணவும், ______ ஐ ரசிக்கவும், ______ ஐ நீர்த்துப்போகச் செய்யவும், ______ ஐக் குறைக்கவும், ______ ஐக் குறைக்கவும், எடுத்துச் செல்லவும் ______, நடுக்கம் ______, எரிச்சல் ______, ______ கற்பிக்கவும், ______ ஐ அம்பலப்படுத்தவும், ______, ______ ஐ ஆசீர்வதிக்கவும், ______, பாய் ______, குதிக்கவும் , பாருங்கள் ______ .
இந்த வினைச்சொற்களில் எது வின்.பியில் பெயர்ச்சொல்லுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு தவிர்க்கவும் இல்லாமல்?
பணி 2.
இடைநிலை அல்லது மாறாத வினைச்சொற்களை அடையாளம் காணவும். இடைநிலை வினைச்சொற்களுக்கு மேலே P என்ற எழுத்தையும், இடைநிலை வினைச்சொற்களுக்கு மேல் N எழுத்தையும் வைக்கவும்.
ஓநாய் பார்ப்பது என்றால் ஓநாய்க்கு பயப்படுவது; ரொட்டி வெட்டி - ரொட்டி இல்லாமல் சாப்பிட; ஒரு நண்பரிடமிருந்து கண்டுபிடிக்கவும் - ஒரு நண்பரை சந்திக்கவும்; எதிராளிக்கு பயப்பட - எதிராளியைத் தோற்கடிக்க - எதிராளிக்கு எதிராக வெற்றி பெற; விதிகள் தெரியும் - விதிகள் தெரியாது - விதிகள் ஒட்டிக்கொள்கின்றன; தண்ணீர் வேண்டும் - தண்ணீர் குடிக்க; காளான்கள் சேகரிக்க - ஒரு காளான் கவனிக்க வேண்டாம் - காதல் காளான்கள் - காளான்கள் பற்றி படிக்க; ஆழத்தை அளக்க - ஆழம் ஜாக்கிரதை - ஆழத்தில் டைவ்.
பணி 3.
மறைமுகப் பொருள்களுடன் உள்ள ஊடான வினைச்சொற்களின் சொற்றொடர்களை நேரடிப் பொருள்களுடன் இடைநிலை வினைச்சொற்களின் சொற்றொடர்களாக மாற்றவும்: எடுத்துக்காட்டுக்கு ஏற்ப: உயர்த்தியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - உயர்த்தியைப் பயன்படுத்தவும்.
இயற்பியல் செய்யுங்கள், விளையாட்டில் ஈடுபடுங்கள், ஒரு மொழியைப் பேசுங்கள், புறாக்களைப் பெறுங்கள், ஒரு பயணத்தைப் பற்றி பேசுங்கள், ஒரு புத்தகத்தைப் பற்றி பேசுங்கள்.
இதை எப்படிச் செய்ய முடிந்தது?
பணி 4.
பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதில் பிழைகள் சரி:
வழக்கை மறுபரிசீலனை செய்ய வலியுறுத்துங்கள், உதவிக்கு அழைக்கவும், தோல்விக்கு ராஜினாமா செய்யுங்கள், புகைபிடிப்பதால் ஏற்படும் ஆபத்துகளை விளக்கவும், வேலை செய்ய உங்கள் முழு பலத்தையும் கொடுங்கள், அவருடைய அதிகாரத்திற்கு தலைவணங்கவும்.
பணி 5.
வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதில் பிழைகள் சரி:
நான் என் கோட் மற்றும் தொப்பியை அணிந்துகொண்டு ஒரு நடைக்கு சென்றேன். வகுப்பின் போதுதான் மாணவர்கள் புதிய ஆசிரியரை சந்தித்தனர். அம்மா அறையை சுத்தம் செய்து சலவை செய்தாள். குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாடிக் கொண்டிருந்தனர்.
இலக்கியம்
1. இல்சென்கோ ஓ.எஸ். பள்ளியில் கிரேடு VI / ரஷ்ய மொழியில் "இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள்" என்ற தலைப்பைப் படிப்பதன் அம்சங்கள். - 2011. - எண். 12.
2. ஷெல்யாகின் எம்.ஏ. ரஷ்ய இலக்கணத்தின் கையேடு. - எம்.: ரஷ்ய மொழி, 1993.
ரஷ்ய மொழி சிக்கலானது, ஆனால் தர்க்கரீதியானது. இதில் உள்ள பல விஷயங்களை உலகின் அமைப்பு குறித்த செவ்வியல் சிந்தனைகளின் அடிப்படையில் கணக்கிடலாம். ஒரு வினைச்சொல்லின் இடைநிலைத்தன்மையும் அதன் வகையின் பெயரின் அடிப்படையில் எளிதில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது (இடைநிலை என்பது எந்தவொரு பொருளுக்கும் செல்லும் செயலைக் குறிக்கிறது), மற்றும் அதற்கு மட்டுமே உள்ளார்ந்த பல பண்புகள். இலக்கண அம்சங்கள். ஒரு வினைச்சொல்லில் அதன் மாற்றத்தை எவ்வாறு எளிதாகவும் விரைவாகவும் பார்ப்பது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம்?
முதலாவதாக, இடைநிலை வினைச்சொல் பொருளுடன் (நான் தூங்குகிறேன்) மட்டுமல்லாமல், செயலின் பொருளுடன் (நான் குழந்தையை எழுப்புகிறேன்) தொடர்புடையது என்பதை நாம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அதன்படி, டிரான்சிட்டிவிட்டி வகையை ஏற்கனவே சொற்பொருள் மட்டத்தில் காணலாம்: ஒரு வினைச்சொல்லுக்கு கூடுதலாக தேவைப்பட்டால், அது இல்லாமல் அது அர்த்தத்தில் முழுமையடையவில்லை என்றால், பெரும்பாலும் அது இடைநிலையாக இருக்கும்.
இடைநிலை வினைச்சொற்களில் செயலின் பொருள் ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயராகும்: எடுத்துக்காட்டாக, நான் (யாரை?) அவரைச் சந்திக்கிறேன், சகோதரர் (வி.பி.), நான் (என்ன?) ஒரு கடிதத்தை எழுதுகிறேன் (வி.பி.) .
நிராகரிப்பு அல்லது பொருளின் ஒரு பகுதியைக் குறிக்கும் இடைநிலை வினைச்சொற்கள் ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் மரபணு வழக்கில் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்களுடன் இணைக்கப்படலாம்: எடுத்துக்காட்டாக, நான் (என்ன?) பால் (ஆர்.பி.) வாங்கவில்லை, நான் (என்ன?) ரொட்டியை வெட்டினேன். (ஆர். பி.).
இடைநிலை வினைச்சொற்களைப் போலன்றி, இடைநிலை வினைச்சொற்கள் மேலே உள்ள பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்களுடன் சொற்பொருள் இலக்கண ஜோடிகளை உருவாக்க முடியாது: எடுத்துக்காட்டாக, தூக்கத்தைப் பற்றி பேசும்போது, “நான் தூங்குகிறேன்” என்று சொல்ல முடியாது? என்ன?, பொருள் சொந்தமாக தூங்குவதால்.
பெரும்பாலும், இடைநிலை வினைச்சொற்கள் பொருளின் நேரடி உடல் செல்வாக்கின் கருத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன (நான் பாத்திரங்களை கழுவுகிறேன்) அல்லது பொருளிலிருந்து பொருளுக்கு இயக்கப்பட்ட உணர்ச்சி தொடர்பு (நான் என் தாயை நேசிக்கிறேன்). இடைநிலை வினைச்சொற்கள் பொதுவாக விண்வெளியில் இயக்கம் அல்லது இயக்கத்தின் சொற்பொருளுடன் தொடர்புடையவை: எடுத்துக்காட்டாக, “நான் போகிறேன்” (நான் எங்கு செல்கிறேன் அல்லது எப்படி போகிறேன் என்று நீங்கள் கூறலாம், ஆனால் “நான்” என்று சொல்ல முடியாது. நான் போகிறேன்” மற்றும் அதன் மூலம் யாரோ அல்லது ஏதோவொரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் - செல்வாக்கு) அல்லது "நான் பயணம் செய்கிறேன்" (நான் எங்கு பயணம் செய்கிறேன் அல்லது எதில் பயணம் செய்கிறேன், முதலியன சொல்லலாம்).
செயலற்ற (வீடு கட்டுபவர்களால் கட்டப்பட்டது) மற்றும் பிரதிபலிப்பு (எனக்கு பணம் தேவை) வினைச்சொற்கள் ஒருபோதும் மாறாது.
சில சந்தர்ப்பங்களில், இடைநிலை வினைச்சொற்கள் அவற்றின் "புறநிலை" பொருள் இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படலாம் அல்லது ஒரு சூழலில் அல்லது மற்றொரு சூழலில் இல்லை. முதல் பதிப்பில், ஒரு வார்த்தையின் நியாயமான புறக்கணிப்பை நாங்கள் கையாளுகிறோம், அது எளிதாக மீட்டெடுக்கப்படுகிறது பொதுவான பொருள்உரை மற்றும் முந்தைய அல்லது அடுத்தடுத்த வாக்கியங்களில் இருக்கலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, in வாய்வழி பேச்சு"நான் சாப்பிடுகிறேன்" என்று சரியாக "நான் சாப்பிடுகிறேன்" என்று சொல்வது மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது, ஏனெனில் அந்த நேரத்தில் பேச்சாளருடன் இருக்கும் அனைவரும் இதை ஏற்கனவே பார்க்க முடியும்); இரண்டாவதாக, நாம் லாபில் வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுவதைப் பற்றி பேசுகிறோம், அவை டிரான்சிட்டிவிட்டி வகையைப் பெறுகின்றன அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் அதை இழக்கின்றன (உதாரணமாக, "நான் எழுதுகிறேன்" என்பது கூடுதலாக தேவைப்படாது, ஏனெனில் இது மிகவும் பொருள் அல்ல. ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை இலக்காகக் கொண்ட செயல், மாறாக ஒரு நபரின் காலமற்ற ஆக்கிரமிப்பு, தொடர்ந்து வெவ்வேறு விஷயங்களை எழுதுதல்).
Labile வினைச்சொற்கள் அனைத்து philologists அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. இயல்பாக, ரஷ்ய மொழியில் இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள் மட்டுமே உள்ளன என்பது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. அதன்படி, உரையில் சந்தித்தபோது அல்லது பேச்சுவழக்கு பேச்சுஒரு இடைநிலை ஒன்றைப் போன்ற ஒரு வினைச்சொல், ஆனால் ஒரு பொருள் இல்லாமல், ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு அல்லது மரபணு வழக்கில் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்களுடன் இணைக்க அதன் இலக்கண திறனின் அடிப்படையில் அதன் பரிமாற்றத்தின் அளவைப் பற்றிய முடிவு எடுக்கப்பட வேண்டும்.
இன்னும் ஒரு முக்கியமான இலக்கண வகை வெளியிடப்படவில்லை - இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள் ஆங்கிலம். இது என்ன வகையான நிகழ்வு மற்றும் அதன் முக்கியத்துவம் என்ன, இன்றைய பொருளில் நாம் கண்டுபிடிப்போம்.
ட்ரான்சிட்டிவிட்டி வகை என்ன பொறுப்பு?
இந்த இலக்கண புள்ளியின் அர்த்தம் அதன் பெயரிலேயே மறைக்கப்பட்டுள்ளது. வினைச்சொல் இடைநிலையாக இருந்தால், அது குறிக்கும் செயல் நிரப்புதலைக் குறிக்கிறது, அதாவது. முன்னறிவிப்பு பொருள் (பொருள்) மீது அல்ல, ஆனால் ஒரு வெளிநாட்டு பொருளை நோக்கி. நேரடி பொருள் இல்லாமல், அத்தகைய வினைச்சொற்களைக் கொண்டு அறிக்கைகளை உருவாக்குதல் சாத்தியமற்றது ! சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு மறைமுக பொருளும் சேர்க்கப்படுகிறது.
இதற்கு நேர்மாறாக, மாறாத வினைச்சொற்கள் அவற்றின் பொருளை மறைமுக நபர்கள்/பொருட்களுக்கு மாற்றாது, அதாவது. செயல் பொருளுடன் துல்லியமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இத்தகைய முன்னறிவிப்புகள் தனியாகவோ அல்லது முன்மொழிவு மூலம் இணைக்கப்பட்ட ஒரு பொருளுடன் பயன்படுத்தப்படலாம்.
எனவே, ஆங்கிலத்தில் உள்ள இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள் ஒரு வாக்கியத்தில் வெவ்வேறு சொல் வரிசைகளை உருவாக்குகின்றன. முந்தையது ஒரு நேரடி பொருளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், அதே சமயம் பிந்தையவருக்கு அது தேவையில்லை. கூடுதலாக, இது செயலற்ற குரலில் வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கும் டிரான்சிட்டிவிட்டி முன்னிலையில் உள்ளது. இல்லையெனில், ஒரு செயலற்ற கட்டுமானத்தை உருவாக்குவது சாத்தியமற்றது.
ஆங்கிலம் மற்றும் ரஷ்ய மொழிகளின் இடைநிலை வினைச்சொற்கள் எப்போதும் ஒத்துப்போவதில்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. தவறுகளைத் தவிர்க்க, சொற்களைக் கற்கும்போது உடனடியாக வினைச்சொற்களின் பண்புகளை மனப்பாடம் செய்யுமாறு நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம்.
ஆங்கிலத்தில் இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள் - பிரபலமான வினைச்சொற்களின் பட்டியல்கள்
சில அகராதிகளில், வினைச்சொற்களுக்கு அடுத்ததாக, நிலைமாற்றத்தின் இருப்பு அல்லது இல்லாமை உடனடியாகக் குறிக்கப்படுகிறது. இதற்கு நாம் v.t என்ற குறியீட்டைப் பயன்படுத்துகிறோம். ( வினைச்சொல்இடைநிலை - இடைநிலை வினைச்சொல்) மற்றும் வி.ஐ. ( வினைச்சொல்மாறாத - ச. மாறாத) விஷயங்களை எளிமைப்படுத்த, நாங்கள் இரண்டு அட்டவணைகளை உருவாக்கினோம்: ஆங்கிலத்தில் உள்ள ஊடுருவும் மற்றும் இடைநிலை வினைச்சொற்கள்.
மாறாத வினைச்சொற்கள் | |
வந்து சேரும் | வந்து சேரும் |
புறப்படு | போ |
பட்டை | பட்டை |
தடுமாறும் | பயப்படும் |
உள்ளன | உள்ளன |
இறக்கின்றன | இறக்கின்றன |
சரிவு | பிரிந்து விழுகின்றன |
வீழ்ச்சி | விழுந்தது |
போ | போ, தலை |
உட்காருங்கள் | உட்காருங்கள் |
நிற்க | நிற்க |
பொய் | பொய் |
தூக்கம் | தூக்கம் |
நடக்கும் | நடக்கும், நடக்கும் |
உயர்வு | எழுந்திரு |
அமைக்கப்பட்டது | நிறுவ |
தும்மல் | தும்மல் |
சிரிக்கவும் | சிரிக்கவும் |
நினைக்கிறார்கள் | நினைக்கிறார்கள் |
நீந்த | நீந்த |
அழுக | அழ |
சேர்ந்தவை | சேர்ந்தவை |
பார் | பார் |
இருக்கும் | தங்க |
தங்க | தங்க |
காத்திருக்கவும் | காத்திருக்கவும் |
இடைநிலை வினைச்சொற்கள் | |
கொண்டு | கொண்டு |
சுமந்து செல் | சுமந்து செல் |
வேண்டும் | வேண்டும் |
வேண்டும் | வேண்டும் |
கொடுக்க | கொடுக்க |
எடுத்துக்கொள் | எடுத்துக்கொள் |
புறப்படு | புறப்படு |
அனுப்பு | அனுப்பு |
வட்டி | ஆர்வமாக இருங்கள் |
அழைக்கவும் | அழைக்கவும் |
சலுகை | பரிந்துரைக்கின்றன |
வாக்குறுதி | வாக்குறுதி |
அன்பு | அன்பு |
போற்றுகின்றனர் | போற்றுகின்றனர் |
பின்பற்றவும் | பின்பற்றவும் |
உதவி | உதவி |
ஆதரவு | ஆதரவு |
ஆன்/ஆஃப் | போட்டு/தள்ளு |
வாங்க | வாங்க |
செலவு | செலவு |
செலுத்து | செலுத்து |
கடன் கொடுக்க | கடன் கொடுக்க |
கிடைக்கும் | பெறும் |
வழக்கு | ஒத்துள்ளது |
நிரப்பவும் | நிரப்பவும் |
செய்ய | செய்ய |
நிகழ்ச்சி | நிகழ்ச்சி |
பார்க்க | பார் |
சொல்லுங்கள் | சொல்லுங்கள் |
கற்பிக்கின்றன | கற்பிக்கின்றன |
மற்றும் இருந்தால் எல்லாம் எளிதாகவும் எளிமையாகவும் இருக்கும் ஆங்கில வினைச்சொற்கள்அவ்வளவு தெளிவற்றதாக இல்லை. ஒரு வினைச்சொல்லின் அர்த்தங்கள் அதன் பண்புகளை பாதிக்கின்றன, இது இடைநிலை அல்லது மாறாததாக ஆக்குகிறது. அடுத்த பகுதியில் இந்த வார்த்தைகளைப் பற்றி மேலும் பேசுவோம்.
கலப்பு வினைச்சொற்கள்
எனவே, சில வினைச்சொற்கள் இருமையால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த நிகழ்வுக்கான காரணங்களைப் புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்க, ரஷ்ய வினைச்சொற்களுடன் ஒரு ஒப்புமையை வரைவோம். தரையை எடுக்கலாம் கவர்.
- அவள் மூடப்பட்டிருக்கும்ஒரு போர்வையுடன் குழந்தை - செயல் கூடுதலாக மாறுகிறது (அவள் குழந்தையை மூடினாள்).
- அவள் மறைத்துக் கொண்டார்போர்வை - ஒரு மாறாத வினைச்சொல், செயல் பொருளின் மீது செலுத்தப்படுகிறது.
ரஷ்ய மொழியில், ஒரு வார்த்தையின் அர்த்தத்தை மாற்றும் போது, நீங்கள் அடிக்கடி -sya என்ற கூடுதல் பின்னொட்டைக் காணலாம். ஆங்கில இலக்கணத்தில், வினைச்சொல் மாறாமல் உள்ளது: வாக்கியத்தின் வார்த்தை வரிசையில் மாற்றங்கள் தோன்றும்.
முதல் வழக்கில், நாம் எதையும் சொல்லாமல் விட முடியாது, ஏனென்றால் வாக்கியம் அர்த்தமற்றதாக மாறும்: ஜேன் திறந்து வைத்தார்(என்ன?) கடை. இரண்டாவதாக, சேர்த்தல் இல்லாமல் எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது: கடை திறக்கப்பட்டுள்ளது.
கேள்விகள்" யாரை? என்ன?" அவை பொருத்தமானதாக இருந்தால், நாம் பெரும்பாலும் ஒரு இடைநிலை வினைச்சொல்லைக் கொண்டிருக்கலாம்.
இந்த தலைப்பை எளிதாக புரிந்து கொள்ள, நாங்கள் மற்றொரு அட்டவணையை உருவாக்கியுள்ளோம். இது அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் வினைச்சொற்களை பட்டியலிடுகிறது, இது சூழலைப் பொறுத்து, இடைநிலை அல்லது மாறாததாக இருக்கலாம்.
பலவகை வினைச்சொற்கள் | |
படித்தேன் | படித்தேன் |
எழுது | எழுது |
பாடுங்கள் | பாடுங்கள் |
கேட்க | கேட்க |
பார்க்க | பார்க்க |
சாப்பிடு | சாப்பிடு |
அழைப்பு | அழைப்பு, அழைப்பு |
தொடங்கும் | தொடங்கு |
எரிக்க | எரிக்க |
மேம்படுத்த | மேம்படுத்த |
வளர | வளர, உயர்த்த |
நுழைய | நுழைய |
நகர்த்த | நகர்த்த |
மாற்றம் | மாற்றம் |
கைவிட | மீட்டமை |
திறந்த | திறந்த |
திரும்ப | திரும்ப |
நடக்க | நடந்து செல், நடக்க |
ஓடு | ஓடு |
எனவே, நவீன ஆங்கிலத்தில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் அனைத்து இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்களையும் நாங்கள் படித்துள்ளோம். பரிமாற்றம் எப்போதும் அதன் ரஷ்ய சகாக்களுடன் ஒத்துப்போவதில்லை என்பதையும், சில வினைச்சொற்கள் நிலையற்ற பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன என்பதையும் மறந்துவிடாதீர்கள். சிரமங்கள் ஏற்பட்டால், அகராதியைச் சரிபார்த்து, சிரமங்களை ஏற்படுத்திய சொற்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் உங்களை புதிய வகுப்புகளில் சந்திப்போம்!
இடைநிலை வினைச்சொற்கள் ஒரு பொருளை இலக்காகக் கொண்ட ஒரு செயலைக் குறிக்கின்றன, ஒரு பொருளுக்கு (பொருள்) செல்கிறது: ஒரு மரக்கட்டை அறுத்தல், விறகு வெட்டுதல், ஒரு செய்தித்தாளைப் படித்தல், ஒரு கோட் தையல். இத்தகைய வினைச்சொற்கள் பொதுவாக பொருளின் பெயருடன் இணைந்து முழுமையான பொருளைக் கொண்டிருக்கும். ஒரு பொருளைச் சுட்டிக்காட்டுவது வினைச்சொல்லின் பொருளைத் தெளிவுபடுத்துகிறது, மேலும் அதை மேலும் குறிப்பிட்டதாக ஆக்குகிறது. ஒப்பிடு: தந்தை அறுக்கிறார், தந்தை மரத்தை அறுக்கிறார். டிரஸ்மேக்கர் தைக்கிறார், டிரஸ்மேக்கர் ஒரு ஆடையை தைக்கிறார்.
பொருள் மிகவும் பரந்த மற்றும் மிகவும் சுருக்கமான கருத்து. இது செயலின் விளைவாக மாற்றப்பட்ட அல்லது எழும் கான்கிரீட் பொருள்கள் (கால்சட்டையை சலவை செய்தல், ஒரு வீட்டைக் கட்டுதல்) மற்றும் சுருக்கமான கருத்துக்கள் (மகிழ்ச்சியை உணருதல், பொய்களை வெறுத்தல், நீதியை நேசித்தல்) ஆகிய இரண்டையும் உள்ளடக்கியது.
டிரான்சிட்டிவிட்டியின் பொருள் தொடரியல் முறையில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: இடைநிலை வினைச்சொற்களைக் கொண்ட பொருளின் பெயர் ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் உள்ளது (ஒரு கவிதை எழுதுங்கள், ஒரு கதையைப் படியுங்கள், ஒரு நண்பரை நேசிக்கவும்). இரண்டு சந்தர்ப்பங்களில், நேரடி பொருள் மரபணு வழக்கு படிவத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: 1) செயல் முழு பொருளையும் மறைக்கவில்லை என்றால், ஆனால் அதன் ஒரு பகுதி மட்டுமே: ரொட்டி சாப்பிட்டேன், பால் குடித்தேன்; 2) வினைச்சொல்லுக்கு மறுப்பு இருந்தால்: பால் குடிக்கவில்லை, ரொட்டி சாப்பிடவில்லை, செய்தித்தாள்களைப் படிக்கவில்லை, மரத்தை வெட்டவில்லை
ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கு, ஒரு குறிப்பிட்ட காலம் அல்லது இடத்தைக் குறிக்கிறது, ஒரு பொருளை வெளிப்படுத்தாது. இந்த வழக்கில், இது செயலின் அளவைக் குறிக்கிறது, அதாவது இது சூழ்நிலைகளின் செயல்பாடாக செயல்படுகிறது: நாள் முழுவதும் உட்கார்ந்து, ஒரு மணி நேரம் யோசித்து, எல்லா வழிகளிலும் தூங்கினார். இங்கே வழக்கமான கேள்விகளைக் கேட்க முடியாது: யார்? என்ன?, இது ஒரு நேரடி பொருளால் பதிலளிக்கப்படுகிறது.
மாறாத வினைச்சொற்கள் பொருளுக்கு செல்லாத செயலைக் குறிக்கின்றன. அவர்களுடன் நேரடியான பொருள் இருக்க முடியாது: துன்பம், நடக்க, ஓடு, உட்கார, வளர, நடக்க, உணவருந்துதல், மகிழ்ச்சியடைதல், ஆடை அணிதல் போன்றவை.
] ஒரு சிறப்பு வகை என்பது மறைமுகமாக முன்னோக்கி வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுவதைக் கொண்டுள்ளது. இவை திரும்பப்பெறக்கூடியவை மற்றும் பிரதிபலிப்பு இல்லாத வினைச்சொற்கள், குற்றம் சாட்டுவதைக் கட்டுப்படுத்தாமல், பெயர்ச்சொற்களின் பிற மறைமுக வழக்குகள் (முன்மொழிவுகள் இல்லாமல் மற்றும் முன்மொழிவுகளுடன்). அவை வழக்கமாக ஒரு பொருள் அல்லது பொருளின் நிலை குறித்த அணுகுமுறையைக் குறிக்கின்றன, ஆனால் பொருளுக்கு செயலின் மாற்றத்தை வெளிப்படுத்துவதில்லை, பொருளின் மீதான பொருளின் செல்வாக்கு: வெற்றியை விரும்புவது, ரயிலுக்காக காத்திருங்கள், பெருமைப்படுங்கள் சகோதரரே, வெற்றிக்கான நம்பிக்கை, நண்பரை நம்புங்கள், வெற்றியைப் பற்றி சிந்தியுங்கள், தோழருக்கு உதவுங்கள்.
1_ பெரும்பாலும் அதே வினைச்சொல் சொற்பொருள் அர்த்தங்கள்இடைநிலையை குறிக்கிறது, மற்றவற்றில் - மாறாதது. எனவே, எழுதுவதற்கான வினைச்சொல் அர்த்தங்களில் மாறக்கூடியது: 1) "ஒரு இலக்கிய, அறிவியல், முதலியவற்றை உருவாக்குதல், உருவாக்குதல்" (கதைகள் எழுதுதல், ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை); 2) "ஒரு கலைப் படைப்பை உருவாக்கவும்" (ஒரு படம், உருவப்படம், அலங்காரம், நிலப்பரப்பு வரைவதற்கு); 3) "இயக்க" இசை துண்டு, அதை எழுதுதல்” (இசையை எழுது, ஓபரா) அதே வினைச்சொல் அதன் பொருள்: 1) "பயன்படுத்த முடியும் எழுத்தில்பேச்சு" (சிறுவன் ஏற்கனவே எழுதுகிறான், அதாவது அவனுக்கு எழுதத் தெரியும்); 2) "செய் இலக்கிய செயல்பாடு»,
அதே அர்த்தத்தில், வினைச்சொல் “ஒரே நேரத்தில் வெவ்வேறு வழக்குகள் மற்றும் முன்மொழிவு வடிவங்களைக் கட்டுப்படுத்தலாம்: அறைக்குள் பொருட்களைக் கொண்டு வருதல், ஒரு புத்தகத்தை காகிதத்தில் போர்த்துதல், சலவை மீது தண்ணீர் தெளித்தல், சலவை மீது தண்ணீர் தெளித்தல், பென்சிலால் உங்கள் சகோதரருக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுதல். , வகுப்பில் வண்ணப்பூச்சுகளுடன் ஒரு உருவப்படத்தை வரையவும்.
வினைச்சொற்களின் முழு சொற்பொருள் குழுக்களும் இடைநிலை அல்லது மாறாததாக இருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, படைப்பின் வினைச்சொற்கள், அத்துடன் அழிவு, ஒரு பொருளின் அழிவு, ஒரு விதியாக, மாறக்கூடியவை: அ) ஒரு வீட்டைக் கட்டுதல் (கட்டுதல்), தைத்தல் (தையல்) ஒரு கோட், நெசவு (நெசவு) ஒரு கம்பளம், உருவாக்குதல் (உருவாக்கு) ) மாநில பண்ணைகள்; b) ஒரு பழைய கட்டிடத்தை அழித்தல் (அழித்தல்), ஒரு கண்ணாடியை உடைத்தல் (உடைத்தல்), குப்பைகளை எரித்தல் (எரித்தல்), ஒரு கடிகாரத்தை கெடுக்குதல் (அழித்தல்) போன்றவை.
உள்ளுணர்வுகள் அடங்கும் பெரிய குழுக்கள்இயக்கத்தின் வினைச்சொற்கள் (ஓடு, ஜாக், நடை, செல், பறக்க, மிதவை, மிதவை, மிதவை, குதித்தல், அவசரம், முதலியன), விண்வெளியில் நிலை (உட்கார், பொய், நிற்பது, தொங்குதல் போன்றவை), ஒலி (சத்தம், மூச்சிரைப்பு, கேக்கிள், ஹிஸ், மியாவ், ஹம், முதலியன), நிலைகள் (அமைதியாக இருங்கள், தூங்குதல், நோய்வாய்ப்படுதல், பதட்டம், துக்கம், பொறாமை, சீதே, சுவாசம் போன்றவை), நிலையில் மாற்றங்கள், மாறுதல் (எடை குறைத்தல், எடை குறைத்தல், முட்டாளாகுதல் , முட்டாள் ஆக, வெள்ளையாக, வெள்ளையாக, வாடி, வாடி, காது கேளாத, காது கேளாத, முதலியன). மாறாத வினைச்சொற்கள் -stvovat, -begin, -it, குறிக்கும்
உற்பத்தி அடிப்படையில் பெயரிடப்பட்ட நபரின் தொழில் (கற்பித்தல், உருவாக்குதல், செயல்படுதல், பேராசிரியர்; பெயிண்ட், தோட்டம், பிளம்பிங்; தச்சர், பெயிண்ட்), நடத்தை வினைச்சொற்கள் - சோம்பேறி, -வேலை செய்ய (தாராளமாக, அவதூறு செய்ய; கோழைத்தனமாக, போக்கிரி, மிருகத்தனமாக) pvovat).
இவ்வாறு, வினைச்சொற்களின் நிலைமாற்றம்/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டி gu க்கு முன் வருகிறது. அது அவற்றின் லெக்சிகல்-சொற்பொருள் பண்புகளைப் பொறுத்தது. வெளிப்பாட்டில் pe-! டிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டி இணைப்புகளை உள்ளடக்கியது - பின்னொட்டு, பின்னொட்டு-1" உடன் її! மற்றும் முன்னொட்டுகள். - "
போஸ்ட்ஃபிக்ஸ் -ஸ்யா எப்போதும் வினைச்சொல்லின் உள்ளுணர்வின் குறிகாட்டியாகும். ஒரு இடைநிலை வினையைச் சேர்ப்பதன் மூலம், அது மாறாததாக்குகிறது. சி: தயவுசெய்து பெற்றோர்கள் (வெற்றியுடன்) - மகிழ்ச்சியுங்கள், பாத்திரங்களை கழுவுங்கள் -
ஒருவரின் மேலங்கியை சுத்தம் செய்ய - தன்னை சுத்தம் செய்ய. -e- என்ற பின்னொட்டால், மாறாத டெனோமினல் ஜி ஹாகோல்கள் உருவாகின்றன. எந்தவொரு பண்புகள், அறிகுறிகளின் பொருள் மூலம் படிப்படியான திரட்சியின் அர்த்தத்தை இது வெளிப்படுத்துகிறது: ஸ்மார்ட் (ஸ்மார்ட்) - புத்திசாலியாக வளருங்கள் (புத்திசாலியாக மாறுங்கள்), வெள்ளை (கள்) - வெள்ளையாக மாறுங்கள் (ஜிடி ஆகுங்கள்; வெள்ளையாக).
முன்னொட்டு இல்லாத வினைச்சொற்களில், மூன்றில் ஒரு பகுதிக்கு மட்டுமே இடைநிலை பொருள் உள்ளது.
முன்னொட்டு வடிவங்கள் காரணமாக இடைநிலை வினைச்சொற்களின் கலவை தொடர்ந்து நிரப்பப்படுகிறது. பல முன்னொட்டுகள், மாறாத வினைச்சொற்களுடன் இணைக்கப்படும்போது, அவற்றை இடைநிலையாக மாற்றும். முன்னொட்டு இடைநிலை வினைச்சொற்களை உருவாக்குகிறது, அதாவது "செயல் மூலம் எதையாவது அடைய (அடைய)": விளையாடு - மோட்டார் சைக்கிளை வெல்,
வேலை - இரண்டு தரநிலைகளை உருவாக்குதல்; அர்த்தத்திற்கான முன்னொட்டு
"செயல் மூலம் ஒரு பொருளை (பொருளை) மோசமான நிலைக்கு கொண்டு வாருங்கள்": விளையாடுங்கள் - ஒரு பதிவை இயக்கவும்.
வினைச்சொற்கள் sin(s) - நீல கைத்தறி (நீலத்தை உருவாக்கவும்), வெள்ளை(கள்) - உச்சவரம்பை வெண்மையாக்கு (வெள்ளை ஆக்கு) போன்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன. இந்த வகையின் பெரும்பாலான வினைச்சொற்கள் -e பின்னொட்டுடன் உள்ள மாறாத வினைச்சொற்களுடன் தொடர்புடையவை. -. புதன்: தேடுவதற்கு (மாற்றம் அல்லாதது) - நீலம் (மாற்றம்), வெண்மையாக (மாற்றம் அல்லாதது) - வெண்மையாக்கு ^மாற்றம்), முடக்கம் (மாற்றம் அல்லாதது) - முடக்கம் (மாற்றம்). டிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டியின் படி, ஜோடிகளின் உறுப்பினர்களும் முரண்படுகிறார்கள்: பலவீனப்படுத்த - பலவீனப்படுத்த, பைத்தியம் பிடிக்க - பைத்தியம் பிடிக்க, குளிர்விக்க - குளிர்விக்க, வலுவிழக்க - பலவீனப்படுத்த, முதலியன இங்கே: வெளியே போ (வெளியே போ ) - அணைக்கவும் (அணைக்கவும்), கண்மூடித்தனமாக செல்லவும் (குருடு) - குருடர் (குருடு ), காது கேளாதவர் (ஓஹ்-ஓஹ்நட், ஸ்டால்) - திகைப்பு (செவிடு, மஃபிள்), பொய் - வாழ, தூங்க - தூங்க வைக்கவும், நிற்க - வைக்கவும், தொங்கவும் - hang hang), resist - contrast, etc. ஒரே ஒரு ஜோடியில், இரண்டு வினைச்சொற்களும் இடைநிலை : பால் குடிக்க - குழந்தைக்கு பால் கொடுங்கள். அத்தகைய ஜோடிகளின் இரண்டாவது உறுப்பினர்கள் "கட்டாயப்படுத்த (கட்டாயப்படுத்த) சில செயல்களைச் செய்ய (செயல்படுத்த)", சில நிலையில் இருக்குமாறு கட்டாயப்படுத்த (கட்டாயப்படுத்த)" என்று அர்த்தம். அவை பொதுவாக காரண வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன (லத்தீன் காசாவிலிருந்து - "காரணம்").