முழுமையற்ற வாக்கிய உதாரணங்கள். தலைப்பில் ரஷ்ய மொழி பாடத்திற்கான (தரம் 8) விளக்கக்காட்சி: முழுமையற்ற வாக்கியம்

விஞ்ஞான இலக்கியத்தில், முழுமையான மற்றும் முழுமையற்ற வாக்கியங்களின் பிரச்சினை முரண்பாடான வழிகளில் உள்ளது.

முழுமையற்றது வாக்கியத்தின் எந்த உறுப்பினரும் அல்லது வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்களின் குழுவும் விடுபட்ட ஒரு வாக்கியம், வாக்கியத்தின் சார்பு வார்த்தைகள் மற்றும் பேச்சின் சூழல் அல்லது சூழ்நிலையிலிருந்து தரவுகள் இருப்பதால் அதைத் தவிர்க்கலாம்.

பின்வரும் காரணிகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு முழுமையற்ற வாக்கியங்களின் வகைகள் வேறுபடுகின்றன:

எழுதப்பட்ட அல்லது வாய்வழி பயன்பாட்டுக் கோளம்

மோனோலாக் அல்லது உரையாடல்

சூழலுடன் ஒரு வாக்கியத்தின் தொடர்பு

முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் உள்ளன:

சூழல் சார்ந்த(முழுமையற்றது - முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்ஏகப்பட்ட பேச்சில்; உரையாடலின் பிரதிகள் - உரையாடல் உரையில் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்)

சூழ்நிலை

உரையாடலின் முழுமையற்ற வரிகள் மிகவும் பொதுவானவை பேச்சுவழக்கு பேச்சு. அவை பொதுவாக குறுகியதாகவும் பேச்சாளர் உரையாசிரியரிடம் சொல்ல விரும்பும் புதியவற்றைக் கொண்டதாகவும் இருக்கும்.

இலக்கு நோக்குநிலையின் படி, முழுமையற்ற உரையாடல் வரிகளை 3 குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்:

பதில்கள். முந்தைய பதிலில் கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கான பதிலைக் கொண்டுள்ளது.

கேள்விகள்.

தொடரும் கருத்துக்கள், ஆரம்ப வாக்கியத்தில் சொல்லப்பட்டதை விட கூடுதலாக சிலவற்றை உணர்த்துகின்றன.

சூழ்நிலைக் குறிப்புகள் என்பது பேச்சு வார்த்தைக்கான முழுமையற்ற வாக்கியங்களின் வகையாகும். அவை ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் மட்டுமே முழு அளவிலான தகவல்தொடர்பு அலகுகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பேச்சின் சூழ்நிலையே உரையாசிரியர்களுக்கு விவாதிக்கப்படும் கருத்துகளை பரிந்துரைக்கும் போது, ​​ஆனால் கொடுக்கப்பட்ட பிரதியின் ஒரு பகுதியாக வாய்மொழியாக வெளிப்படுத்தப்படவில்லை. போகிறது.

நீள்வட்ட வாக்கியங்கள்.

போன்ற வாக்கியங்கள் " நான் வீட்டில் இருக்கிறேன்" மொழியியல் இலக்கியத்தில், நீள்வட்ட வாக்கியங்கள் என்ற சொல் வெவ்வேறு அர்த்தங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

"முழுமையற்ற வாக்கியம்" என்ற சொல்லுக்கு பதிலாக

ஒரு வகை முழுமையற்ற வாக்கியத்தைக் குறிக்கிறது

முழுமையடையாத வாக்கியங்களுக்கு அருகிலுள்ள வாக்கியங்களின் வகையின் பெயராக செயல்படுகிறது.

நீள்வட்டம் - ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள வினைச்சொல்லின் சுருக்கம்; சூழலில் அதை மாற்றாமல் வாய்மொழி கூறுகளை நீக்குதல்.

நீள்வட்ட வாக்கியங்களின் வகைகள்:

இயக்கம் - இயக்கம் என்ற பொருள் கொண்ட வாக்கியம். திசை, இலக்கு, இயக்கத்தின் இறுதிப் புள்ளியைக் குறிக்கும் நடிகர் + சொல். ஒரு வாக்கியத்தின் சுயாதீன உறுப்பினரின் செயல்பாடு என்பது ஒரு பிரதிபெயர், ஒரு ஒற்றை வடிவத்தில் ஒரு பெயர்ச்சொல், ஒரு நபர், விலங்கு அல்லது இயக்கம் திறன் கொண்ட பொருளைக் குறிக்கிறது. இரண்டாவது உறுப்பினர் இடத்தின் வினையுரிச்சொற்கள், v.p இல் பெயர்ச்சொற்கள். ஒரு சாக்குப்போக்குடன்இல், அன்று , அல்லது டி.பி.

பேச்சு அல்லது சிந்தனையின் பொருளைக் கொண்ட ஒரு வாக்கியம். அவர்கள் p.p இல் ஒரு பொருளைக் கொண்டுள்ளனர். ஒரு சாக்குப்போக்குடன் ஓஅல்லது பற்றிஅல்லது வி.பி. பற்றிய முன்னுரையுடன்.

அடி, அடி என்று பொருள். செயலின் பொருள் + v.p இல் சார்ந்த சொற்கள். முதலியன இதோ நான் - ஒரு குச்சியுடன்!

சமமான சலுகைகள்

இது ஒரு சிறப்பு இலக்கண சாதனமாகும், இது உடன்பாடு அல்லது கருத்து வேறுபாட்டை வெளிப்படுத்த தகவல்தொடர்புகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அத்துடன் உரையாசிரியரின் பேச்சுக்கு உணர்ச்சி ரீதியாக வெளிப்படுத்தும் எதிர்வினைகள். ஆம். இல்லை! எப்படி இருந்தாலும் பரவாயில்லை! நிச்சயமாக.

அவை ஒரு சுயாதீனமான தகவல் பொருளைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஆனால் அவை தொடர்புடைய குறிப்பிட்ட வாக்கியத்தின் உள்ளடக்கத்தை மட்டுமே உறுதிப்படுத்துகின்றன, மறுக்கின்றன அல்லது மதிப்பீடு செய்கின்றன.

வாக்கியத்திற்கு இணையான சொற்களாக, அவை ஒலியமைப்பு வடிவமைப்பை மட்டுமே கொண்டுள்ளன, ஆனால் இலக்கண வடிவம் இல்லை மற்றும் வெளிப்படுத்தப்படவில்லை.

மதிப்பின் அடிப்படையில் அவை 3 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன:

துகள்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் வார்த்தை-வாக்கியங்கள் பொதுவான பொருள்உறுதிப்படுத்தல் அல்லது மறுப்பு

மாதிரி வார்த்தைகள் - நிகழ்தகவு / அனுமானத்தின் கூடுதல் பொருள் கொண்ட வாக்கியங்கள்.

இடைச்செருகல் சொற்கள் ஒரு சூழ்நிலை, ஒரு செய்தி, ஒரு கேள்விக்கான எதிர்வினையைக் குறிக்கும் உணர்ச்சி-மதிப்பீட்டு வாக்கியங்களாகப் பிரிக்கப்பட்ட வாக்கியங்கள். சரி?!;ஊக்க சலுகைகள்; பேச்சு ஆசாரத்தின் வெளிப்பாடான வாக்கியங்கள்.

முழுமையற்ற வாக்கியங்களிலிருந்து முழுமையற்ற வாக்கியங்களை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது? அதை கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யலாம்!

"முழுமையான மற்றும் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்" என்ற தலைப்பைப் படிக்கும் போது, ​​முழுமையற்ற இரண்டு பகுதி வாக்கியங்களுக்கும் முழுமையற்ற ஒரு பகுதி வாக்கியங்களுக்கும் உள்ள வேறுபாடுகளை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்குமாறு எனது மாணவர்கள் என்னிடம் கேட்கிறார்கள்.

இலக்கண அடிப்படையை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பது உங்களுக்குத் தெரிந்தால், முக்கிய பகுதிகளின் கலவை மூலம் எளிய வாக்கியத்தின் வகையை தீர்மானிக்க கற்றுக்கொள்ளலாம்.

இரண்டு பகுதி: அவள் வீட்டிற்கு வரவில்லை. ஒரு பகுதி: நண்பகல். நான் சாலையில் நடந்து கொண்டிருக்கிறேன். எனக்கு தாகமாக இருக்கிறது. யாரும் கண்ணுக்குத் தெரியவில்லை.

புத்தகப் பேச்சில் இரண்டு பகுதி வாக்கியங்கள் அதிகம், பேச்சுவழக்கில் முழுமையடையாத இரண்டு பகுதி வாக்கியங்கள் விரும்பத்தக்கவை என்ற கோட்பாட்டை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வோம். அவை ஒரு முக்கிய உறுப்பினருடன் ஒரு பகுதி வாக்கியங்களிலிருந்து வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும் - பொருள் அல்லது முன்னறிவிப்பு.

எங்கள் அறிக்கையை தெளிவுபடுத்த முழுமையான மற்றும் முழுமையற்ற இரண்டு பகுதி வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவோம்.

நீண்ட நாட்களாக யாரும் இங்கு வரவில்லை. பொருள் யாரும், முன்னறிவிப்பு வரவில்லை. இது இரண்டு பகுதி முன்மொழிவு.

- யாராவது இங்கு வந்திருக்கிறார்களா?

"நான் வந்தேன்," நான் பதிலளித்தேன்.

- நான் பார்க்கவில்லை ...

முதல் வாக்கியத்தில் இரண்டு முக்கிய உட்பிரிவுகள் உள்ளன. ஆனால் ஏற்கனவே இரண்டாவது இரண்டு பகுதி வாக்கியத்தில் யாரோ ஒருவர் என்ற பொருள் காணவில்லை. வாக்கியம் முழுமையடையவில்லை, இருப்பினும் அதன் பொருள் ஏற்கனவே தெளிவாக உள்ளது. மூன்றாவது வாக்கியத்தில், நீங்கள் நீண்ட நேரம் சூழ்நிலையைக் கண்டறிந்து, மீதமுள்ள விடுபட்ட சொற்களை மீட்டெடுக்கலாம்: யாரோ வந்தார்கள். இறுதியாக, கடைசி வாக்கியத்தில் நாம் பொருள் I ஐ மாற்றுகிறோம்.

என்ன நடக்கும்? ஒரு சிறிய உரையாடலில், முதல் வாக்கியத்தைத் தவிர, மற்ற அனைத்தும் இரண்டு பகுதி முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்.

இப்போது ஒரு பகுதி வாக்கியங்களைக் கையாள்வோம். நீங்கள் கேட்கிறீர்கள்: "அவை ஏற்கனவே வாக்கியத்தின் ஒரு முக்கிய உறுப்பினரைக் கொண்டிருந்தால் அவை முழுமையடையாமல் இருக்க முடியுமா? அவர்களின் முழுமையின்மை எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது? மிக அவசியமானதும் மட்டுமே என்பதும் உண்மை முக்கிய உறுப்பினர்சலுகைகள்!

எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தி எங்கள் முடிவைச் சரிபார்ப்போம்.

- நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள்?

- தயாரிப்புகள்.

- ஒன்றுமில்லை!

இந்த உரையாடலில், முழுமையான வாக்கியம் மீண்டும் முதலாவதாக உள்ளது. இது ஒரு பகுதி, நிச்சயமாக தனிப்பட்டது. மீதமுள்ளவை ஒரு பகுதி முழுமையடையாதவை! இரண்டாவது வாக்கியத்திலிருந்து முன்னறிவிப்பை மீட்டெடுப்போம் - I CARRY (என்ன?) தயாரிப்புகள் (நிச்சயமாக தனிப்பட்டவை). மூன்றாவதாகச் சேர்ப்போம்: ஆஹா! நல்லது (ஆள்மாறாட்டம்). நான்காவது இது போல் தெரிகிறது: இதைப் பற்றி நல்லது எதுவும் இல்லை! (ஆள்மாறான வாக்கியம்).

பிரதி வாக்கியங்களைக் கண்டறிவது எளிது; அவை, ஒரு விதியாக, ஏற்கனவே தெரிந்ததைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லாமல் புதிதாக ஒன்றைச் சேர்க்கின்றன. பதில் வாக்கியங்கள் கேள்வியின் தன்மையைப் பொறுத்தது மற்றும் பெரும்பாலும் சில சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளுடன் கூடுதல் சூழ்நிலை சுமையைச் சுமக்கும்.

சூழலில் இருந்து, வாக்கியத்தின் காணாமல் போன முக்கிய மற்றும் இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்களை மீட்டெடுக்க முடியும், அவை பெயரிடாமல் கூட புரிந்துகொள்ளக்கூடியவை. ஆனால் சூழல் தேவையில்லாத ஒரு சிறப்பு வகை வாக்கியங்கள் உள்ளன - நீள்வட்டம். உதாரணமாக: கவனம்! எல்லா வழிகளிலும்! மைக்கேல் உனக்கு என்ன ஆச்சு? டெர்கின் - மேலும், ஆசிரியர் - பின்தொடர்கிறார்.

மேலே உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள்-உரையாடல்களில் நாம் சொற்கள்-வாக்கியங்களைக் கண்டோம். உதாரணமாக: ஆஹா! ஒன்றுமில்லை! முதல் சொற்றொடரில் ஒரு குறிப்பிட்ட மதிப்பீட்டை வெளிப்படுத்தும் ஒரு குறுக்கீடு உள்ளது, இரண்டாவது ஒரு பதில், உள்ளடக்கத்தில் தெளிவற்றது, ஒரு அறிக்கை மற்றும் மறுப்புக்கு இடையில் ஏதாவது.

அவர்கள் உறுதிமொழி அல்லது மறுப்பை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், உணர்ச்சிபூர்வமான மதிப்பீட்டைக் கொடுக்கிறார்கள் அல்லது செயலை ஊக்குவிக்கிறார்கள். அத்தகைய வார்த்தை வாக்கியங்களில் பல குழுக்கள் உள்ளன:

உறுதிமொழி (ஆம். உண்மை. நல்லது. சரி. நிச்சயமாக!);

எதிர்மறை (இல்லை. உண்மை இல்லை!);

விசாரணை (ஆமா? சரி? ஆமாம்? சரியா?);

மதிப்பீடு

ஊக்கத்தொகை (ஸ்ஸ்ஸ்... ஐயோ! டிச்சிட்ஸ்! அவ்வளவுதான்!).

மௌனத்தின் உருவம் ஏதோ ஒரு காரணத்திற்காக அறிக்கையை குறுக்கிட பயன்படுகிறது: காத்திருங்கள், காத்திருங்கள், என்ன செய்தால்... நான்... என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்.

முழுமையடையாத வாக்கியங்களால் அவர்களைக் குழப்ப வேண்டாம்!

முழுமையற்ற சிக்கலான வாக்கியங்கள் உள்ளதா? ஆம், இயற்கையாகவே.

முதல் உதாரணம்:

- "எங்கே" என்றால் என்ன? இங்கே!

- அது எங்கே?

- நாம் எங்கே போகிறோம்?

இந்த உரையாடல் முன்வைக்கிறது சிக்கலான வாக்கியங்கள்முக்கிய மற்றும் துணைப் பகுதிகளைத் தவிர்க்கவும்.

இரண்டாவது உதாரணம்: ஒரு கையில் நான் மீன்பிடி கம்பிகளை வைத்திருந்தேன், மற்றொன்று - சிலுவை கெண்டை கொண்ட ஒரு கூண்டு.

இங்கே கூட்டு வாக்கியம், இரண்டாம் பகுதி முழுமையடையவில்லை.

மூன்றாவது உதாரணம்: அவர்கள் வெவ்வேறு வழிகளில் நகர்ந்தனர்: சம தரையில் - ஒரு வண்டியில், மேல்நோக்கி - காலில், கீழ்நோக்கி - ஜாகிங்.

இது ஒரு சிக்கலான தொழிற்சங்கமற்ற வாக்கியமாகும், எனவே இரண்டாவது, மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது பகுதிகள் முழுமையடையாது.

அவற்றின் பொருள் மற்றும் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில், வாக்கியங்கள் முழுமையான மற்றும் முழுமையற்ற வாக்கியங்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன.

முழுமையான வாக்கியங்கள்

நிறைவுஒரு வாக்கியம் என்பது கட்டமைப்பு மற்றும் பொருளின் முழுமைக்கு தேவையான அனைத்து உறுப்பினர்களையும் கொண்ட வாக்கியமாகும். உதாரணமாக: நான் ஒரு சுவாரஸ்யமான கட்டுரையைப் படிக்கிறேன். மரியா இவனோவ்னா முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு பிரகாசமான எழுத்துக்கள் புத்தகங்களை வழங்கினார். காடு அதன் கரும் பச்சை தோப்புகள் அடர்ந்த பாசிகளால் நிரம்பியிருப்பதை மக்கள் முன் வெளிப்படுத்தியது.

இந்த வாக்கியத்தில் உள்ள முன்னறிவிப்பு பொருளுடன் ஒத்துப்போகிறது மற்றும் பொருளைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. இதன் விளைவாக வாக்கியத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களையும் தர்க்கரீதியான அர்த்தத்துடன் இணைக்கும் தொடர்ச்சியான சங்கிலி.

முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்

முழுமையற்றதுவாக்கியங்கள் முழுமை மற்றும் கட்டமைப்பிற்கு தேவையான உறுப்பினர்கள் இல்லாத வாக்கியங்கள். முழுமையற்ற வாக்கியங்களில் விடுபட்ட வாக்கிய உறுப்பினர்கள் பெரும்பாலும் சூழலில் இருந்து மீட்டெடுக்கப்படுகின்றனர். பெரும்பாலும், முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் உரையாடல்களில் காணப்படுகின்றன. உதாரணமாக:

காலையில் சிறுமி தன் தாயிடம் ஓடி வந்து கேட்டாள்:

டூத் ஃபேரி பற்றி என்ன? அவள் வந்தாளா?

"நான் வந்தேன்," என் அம்மா பதிலளித்தார் ...

அவள் அழகா?

நிச்சயமாக.

இந்த உரையாடலின் ஒவ்வொரு பிரதியும் உரையாடலில் குறிப்பிடப்பட்ட தலைப்புடன் சேர்ப்பதைக் காண்கிறோம். பெரும்பாலும் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் ஒரு துண்டுவழங்குகிறது.

பெட்யா, நீங்கள் எந்த வகுப்பில் இருக்கிறீர்கள்?

ஒன்பது மணிக்கு.

முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் சேர்க்கப்படலாம் சிக்கலான வாக்கியங்கள். உதாரணமாக: சூரியன் பூமியை வெப்பமாக்குகிறது, ஆனால் உழைப்பு மனிதனை வெப்பப்படுத்துகிறது.
முழுமையற்ற வாக்கியங்களில் விடுபட்ட முன்னறிவிப்பு கொண்ட வாக்கியங்களும் அடங்கும். உதாரணமாக: நமது பலம் ஒற்றுமையில் உள்ளது.

முழுமையற்ற வாக்கியங்கள், அத்துடன் முழுமையான வாக்கியங்கள், இரண்டு பகுதி மற்றும் ஒரு பகுதி, நீட்டிக்கப்பட்ட மற்றும் அல்லாத நீட்டிக்கப்பட்டதாக பிரிக்கப்படுகின்றன. ஒரு முழுமையற்ற இரண்டு-பகுதி வாக்கியம், ஒரு முக்கிய உறுப்பினர் மட்டுமே வழங்கப்பட்டிருந்தாலும், விடுபட்டது இரண்டு பகுதிகளாக இருக்கும் முன்கணிப்பு அல்லது பொருள் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

முழுமையான மற்றும் முழுமையற்ற வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்துதல்

முழுமையற்ற வாக்கியங்களில் விடுபட்ட வாக்கிய உறுப்பினர்கள் தகவல்தொடர்பு செயல்முறையை பெரிதும் எளிதாக்குவதால், அத்தகைய வாக்கியங்கள் பேச்சுவழக்கில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கலை படைப்புகள். விஞ்ஞான இலக்கியத்திலும், வணிக மொழியிலும், முழுமையான வாக்கியங்கள் முக்கியமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்- இவை வாக்கியத்தின் உறுப்பினர் காணாமல் போன வாக்கியங்கள், அவை கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தின் கட்டமைப்பு மற்றும் அர்த்தத்தின் முழுமைக்கு அவசியம்.

தவறவிட்ட வாக்கிய உறுப்பினர்களை தகவல்தொடர்பு பங்கேற்பாளர்கள் சூழ்நிலை அல்லது சூழல் பற்றிய அறிவிலிருந்து மீட்டெடுக்க முடியும்.

எடுத்துக்காட்டாக, சுரங்கப்பாதையில் பயணிகளில் ஒருவர், பாதையைப் பார்த்து, “அது வருகிறது!” என்று சொன்னால், மற்ற எல்லா பயணிகளும் காணாமல் போன விஷயத்தை எளிதாக மீட்டெடுப்பார்கள்: ரயில் வருகிறது.

விடுபட்ட வாக்கிய உறுப்பினர்களை முந்தைய சூழலில் இருந்து மீட்டெடுக்க முடியும். இத்தகைய சூழல் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் உரையாடல்களில் அடிக்கடி காணப்படுகின்றன.

உதாரணமாக: – உங்கள் வெஸ்ட்ரா நாளை ஒரு பாடலை நிகழ்த்துகிறதா? - அலியோஷா மாக்சிம் பெட்ரோவிச்சிடம் கேட்டார். - என். Maxim Petrovich இன் பதில் முழுமையடையாத வாக்கியமாகும், இதில் பொருள், முன்னறிவிப்பு, வினையுரிச்சொல் இடம் மற்றும் வினையுரிச்சொல் நேரம் ஆகியவை இல்லை (உதாரணமாக: என் சகோதரி நாளை ஒரு பாடலை நிகழ்த்துகிறார்).

சிக்கலான வாக்கியங்களில் முழுமையற்ற கட்டுமானங்கள் பொதுவானவை:

எல்லோரும் அவளுக்குக் கிடைக்கும், ஆனால் அவள் யாரையும் அணுக முடியாது. கடினமான இரண்டாம் பகுதி தொழிற்சங்கம் அல்லாத திட்டம்(அவள் யாருக்கும் கிடைக்கவில்லை) என்பது ஒரு முழுமையற்ற வாக்கியமாகும், இதில் முன்னறிவிப்பு இல்லை (உதாரணமாக: அவள் யாருக்கும் கிடைக்கவில்லை).

முழுமையற்ற வாக்கியங்களும் ஒரு பகுதி வாக்கியங்களும் வெவ்வேறு நிகழ்வுகள்.

ஒரு பகுதி வாக்கியங்களில் வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்கள் யாரும் இல்லை, ஆனால் இந்த உறுப்பினர் இல்லாமல் கூட வாக்கியத்தின் பொருள் நமக்கு தெளிவாக உள்ளது. மேலும், வாக்கியத்தின் அமைப்பு ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைக் கொண்டுள்ளது.

உதாரணமாக, வடிவம் பன்மைகாலவரையற்ற-தனிப்பட்ட வாக்கியத்தில் உள்ள முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல் பின்வரும் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்துகிறது: செயலின் பொருள் தெரியவில்லை (ஜன்னலில் ஒரு தட்டு இருந்தது), முக்கியமற்றது (அவர் மாஸ்கோவிற்கு அருகில் கொல்லப்பட்டார்) அல்லது மறைந்துள்ளார் (சமீபத்தில் எனக்கு நிறைய சொல்லப்பட்டது அவள்).
இல முழு வாக்கியம்வாக்கியத்தின் எந்த உறுப்பினரும் (ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்) தவிர்க்கப்படலாம். சூழ்நிலை அல்லது சூழலுக்கு வெளியே அத்தகைய வாக்கியத்தை நாம் கருத்தில் கொண்டால், அதன் பொருள் நமக்குப் புரியாமல் இருக்கும் (உதாரணமாக, சூழலுக்கு வெளியே: என்னுடையது; அவள் - யாருக்கும் இல்லை).

ரஷ்ய மொழியில் ஒரு வகை முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் உள்ளன, அதில் காணாமல் போன உறுப்பினர் மீட்டெடுக்கப்படவில்லை மற்றும் நிலைமை அல்லது முந்தைய சூழலால் தூண்டப்படவில்லை. மேலும், "காணாமல் போன" உறுப்பினர்கள் வாக்கியத்தின் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. இத்தகைய வாக்கியங்கள் சூழல் அல்லது சூழ்நிலை இல்லாமல் கூட புரிந்துகொள்ளக்கூடியவை:

பின்னால் ஒரு வயல் உள்ளது. இடப்பக்கமும் வலதுபுறமும் சதுப்பு நிலங்கள்.

இத்தகைய வாக்கியங்கள் "நீள்வட்ட வாக்கியங்கள்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. அவை வழக்கமாக ஒரு பொருள் மற்றும் இரண்டாம் நிலை உறுப்பினரைக் கொண்டிருக்கின்றன - வினையுரிச்சொல் அல்லது நிரப்பு. முன்னறிவிப்பு காணவில்லை, மேலும் எந்த முன்னறிவிப்பு இல்லை என்று பெரும்பாலும் சொல்ல முடியாது.

உதாரணமாக: உங்களுக்குப் பின்னால் ஒரு சதுப்பு நிலம் உள்ளது/இருக்கிறது/இருக்கிறது.

பெரும்பாலான விஞ்ஞானிகள் அத்தகைய வாக்கியங்களை கட்டமைப்பு ரீதியாக முழுமையடையாதவை என்று கருதுகின்றனர், ஏனெனில் வாக்கியத்தின் இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர் (வினையுரிச்சொல் அல்லது நிரப்புதல்) முன்னறிவிப்பைக் குறிக்கிறது, மேலும் முன்னறிவிப்பு வாக்கியத்தில் குறிப்பிடப்படவில்லை.

நீள்வட்ட முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும்: அ) ஒரு-கூறு பெயரளவிலிருந்து (சதுப்பு நிலம்) மற்றும் ஆ) இரண்டு பகுதிகளிலிருந்து - ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்னறிவிப்புடன், பூஜ்ஜிய இணைப்புடன் ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது வினையுரிச்சொல்லின் மறைமுக வழக்கு வெளிப்படுத்தப்பட்டது (அனைத்து மரங்களும் தங்கத்தில் உள்ளன). இந்த கட்டமைப்புகளை வேறுபடுத்துவதற்கு, பின்வருவனவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்:

1) வினையுரிச்சொற்களை ஒரு-பகுதி வகையிலான வாக்கியங்கள் கொண்டிருக்க முடியாது, ஏனெனில் வினையுரிச்சொற்கள் எப்போதும் முன்னறிவிப்புடன் தொடர்புடையது. மைனர் உறுப்பினர்களில், பொதுவான வாக்கியங்கள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டவை மற்றும் சீரற்ற வரையறைகள்.

குளிர்கால காடு; அலுவலக நுழைவு;

2) ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதி - இரண்டு பகுதி முழுமையான வாக்கியத்தில் ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது வினையுரிச்சொல் ஒரு அடையாள-நிலையைக் குறிக்கிறது.

உதாரணமாக: அனைத்து மரங்களும் தங்கத்தில் உள்ளன. - அனைத்து மரங்களும் தங்க நிறத்தில் உள்ளன.

ஒரு வாக்கியத்திற்குள் ஒரு உறுப்பினரைத் தவிர்ப்பது வாய்வழி பேச்சுஒரு இடைநிறுத்தத்தால் குறிக்கப்படுகிறது, அதற்கு பதிலாக கடிதத்தில் ஒரு கோடு வைக்கப்படுகிறது:

பின்னால் ஒரு வயல் உள்ளது. இடது மற்றும் வலதுபுறத்தில் சதுப்பு நிலங்கள் உள்ளன;

மிகவும் வழக்கமாக, ஒரு கோடு பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் வைக்கப்படுகிறது:

ஒரு பொருள் மற்றும் வினையுரிச்சொல் இடம் கொண்ட ஒரு நீள்வட்ட வாக்கியத்தில், ஒரு பொருள், வாய்வழி பேச்சில் இடைநிறுத்தம் இருந்தால் மட்டுமே:

உயர்ந்த மலைக்குப் பின்னால் ஒரு காடு;

ஒரு நீள்வட்ட வாக்கியத்தில் - இணையாக, அதாவது ஒரே வகை வாக்கிய உறுப்பினர்கள், சொல் வரிசை, வெளிப்பாட்டின் வடிவங்கள் போன்றவை. கட்டமைப்புகள் அல்லது அதன் பாகங்கள்:

திட்டத்தின் படி கட்டமைக்கப்பட்ட முழுமையற்ற வாக்கியங்களில்: குற்றஞ்சாட்டுதல் மற்றும் தேதி வழக்குகளில் பெயர்ச்சொற்கள் (பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பைத் தவிர்த்து) வாக்கியத்தின் தெளிவான உள்ளுணர்வு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன:

சறுக்கு வீரர்களுக்கு - ஒரு நல்ல பாதை; இளைஞர்களுக்கு - வேலைகள், இளம் குடும்பங்களுக்கு - நன்மைகள்;

ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் ஒரு பகுதியை உருவாக்கும் முழுமையற்ற வாக்கியத்தில், ஒரு உறுப்பினர் காணாமல் போனால், வழக்கமாக இந்த முன்னறிவிப்பு சொற்றொடரின் முந்தைய பகுதியிலிருந்து மீட்டமைக்கப்படும் - இடைநிறுத்தம் இருந்தால் மட்டுமே:

இரவுகள் நீளமாகிவிட்டன, நாட்கள் குறைந்துவிட்டன (இரண்டாம் பகுதியில் எஃகு மூட்டை மீட்டெடுக்கப்பட்டது).

முழுமையற்ற வாக்கியத்தை பாகுபடுத்த திட்டமிடுங்கள்

A) முன்மொழிவின் வகையைக் குறிப்பிடவும் (முழுமையானது - முழுமையற்றது).
b) வாக்கியத்தின் விடுபட்ட பகுதிக்கு பெயரிடவும்.

மாதிரி பாகுபடுத்துதல்

போர்வீரர்கள் ஆயுதங்களுக்காக.

வாக்கியம் முழுமையடையாது; காணாமல் போன கணிப்பு கைப்பற்றப்பட்டது.

1. முழுமையற்ற வாக்கியத்தின் கருத்து.

2. முழுமையற்ற வாக்கியங்களின் வகைகள்.

3. உரையாடல் உரையில் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்.

4. நீள்வட்ட வாக்கியங்கள்.

5. முழுமையற்ற மற்றும் நீள்வட்ட வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்துதல்.

ரஷ்ய மொழியில், வாக்கியங்களின் கட்டமைப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, உள்ளன முழுமையற்ற வாக்கியங்கள்.

முழுமையற்றதுமுழுமையற்ற இலக்கண அமைப்பால் வகைப்படுத்தப்படும் வாக்கியம். இவர்கள் அல்லது அதன் உறுப்பினர்களை முறையாக ஒழுங்கமைப்பவர்கள் (பெரிய அல்லது இரண்டாம் நிலை) சூழல் அல்லது பேச்சு சூழ்நிலையிலிருந்து பெயர் குறிப்பிடப்படாமல் தெளிவாக உள்ளனர்.

முழுமையற்ற வாக்கியங்களின் செயல்பாடு உரை கட்டுமானத்தின் சட்டங்களுடன் தொடர்புடையது.

உதாரணமாக, வாக்கியத்தில்: லிண்டன் மரத்திற்கு இந்த சாறு தேவை, பள்ளத்தாக்கின் அல்லிக்கு இந்த சாறு தேவை, பைன் மரத்திற்கு இந்த சாறு தேவை, ஃபெர்ன் அல்லது காட்டு ராஸ்பெர்ரிக்கு இந்த சாறு தேவை. (குப்ரின்).

1 வது பகுதி மட்டுமே இலக்கண கட்டமைப்பின் முழுமையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, மீதமுள்ள அனைத்தும் முழுமையடையாதவை, அவற்றில் உள்ள முக்கிய உறுப்பினர்களின் புறக்கணிப்பு ஒடுங்கிய - சூழலால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, அதாவது. வாக்கியத்தின் 1 வது பகுதியில் அவர்களின் இருப்பு.

இந்த வாக்கியங்களின் இலக்கண கட்டமைப்பின் முழுமையற்ற தன்மை, சொற்களை சார்பு உறுப்பினர்களாகப் பயன்படுத்துவதில் வெளிப்படுகிறது: வரையறையின் வடிவம் என்று(m.r., ஒருமை, i.p.) பெயரிடப்படாத வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது சாறு, சேர்த்தல் வடிவம் பள்ளத்தாக்கின் லில்லி, பைன், ஃபெர்ன், ராஸ்பெர்ரி(டி. ப.) - பெயரிடப்படாத கட்டுப்படுத்தும் முன்னறிவிப்பு தேவை.

இவ்வாறு, அவர்கள் இல்லாத போதிலும், இந்த உறுப்பினர்கள் முழுமையற்ற வாக்கியங்களை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கின்றனர். அத்தகைய வாக்கியங்களின் இலக்கண கட்டமைப்பின் முழுமையற்ற தன்மை, தகவல்தொடர்பு நோக்கங்களைச் செய்வதிலிருந்து அவர்களைத் தடுக்காது, ஏனெனில் சில உறுப்பினர்களைத் தவிர்ப்பது இந்த வாக்கியங்களின் சொற்பொருள் முழுமையையும் உறுதியையும் மீறாது.

அவற்றின் கட்டமைப்பில், முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் முழுமையானவை போன்ற அதே வகைகளைச் சேர்ந்தவை. அவை பொதுவானவை மற்றும் அசாதாரணமானவை, இரண்டு பகுதி மற்றும் சில மொழியியலாளர்கள் நம்புவது போல், ஒரு பகுதி. ஆனால் ஒரு பகுதி வாக்கியங்கள் அனைத்தும் முழுமையானவை என்று நம்பும் மொழியியலாளர்களின் பார்வையை நாம் அடிப்படையாக எடுத்துக்கொள்கிறோம்.

ஒரு வாக்கியத்தின் ஒற்றுமை மற்றும் முழுமையற்ற தன்மை முற்றிலும் வேறுபட்ட கருத்துக்கள். முழுமையடையாத வாக்கியங்கள் அவற்றின் கட்டமைப்பில் காணாமல் போன உறுப்பினர்களைக் கொண்டுள்ளன, ஒற்றை-கூறு வாக்கியங்களில் எந்த ஒரு முக்கிய உறுப்பினரும் இல்லை. முழுமையடையாதவற்றில், காணாமல் போன உறுப்பினர்கள், ஒரு விதியாக, மீட்டெடுக்கப்படுகிறார்கள். ஒற்றை கூறுகளில் இது நடக்காது. கூடுதலாக, முழுமையற்ற வாக்கியங்களில், முக்கிய உறுப்பினர்கள் மட்டுமல்ல, இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்களையும் தவிர்க்கலாம். பல உறுப்பினர்களை ஒரே நேரத்தில் தவிர்க்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக:

1) இங்கே சாலைகள்முதல் முறை பிரிக்கப்பட்டது:

2) ஒன்று ஆற்றின் மேல் சென்றார்,

3) மற்றொன்று - எங்காவது சரி. (3வது வாக்கியம் முழுமையடையவில்லை, பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு இல்லை.)

முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன சூழல் சார்ந்தமற்றும் சூழ்நிலை.

சூழல் சார்ந்தசூழலில் குறிப்பிடப்பட்ட வாக்கியத்தின் பெயரிடப்படாத உறுப்பினர்களுடன் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் அழைக்கப்படுகின்றன: அருகிலுள்ள வாக்கியங்களில் அல்லது அதே வாக்கியத்தில், சிக்கலானதாக இருந்தால்.

எ.கா: இடைவெளியின் ஒரு பக்கத்தில், ஒரு பெண்ணின் கருஞ்சிவப்பு நிறத்தில், அவரது கைகள் குறுக்காக, நீல நிற கண்கள் மற்றும் மெல்லிய, பாம்பு உதடுகளுக்கு மேல் மெஃபிஸ்டோபிலியன் புன்னகையுடன் வளைந்த சிறிய கருப்பு மீசையுடன் ஒரு உருவம் உள்ளது. மறுபுறம் முதலாளி நின்றார், முதலாளி இப்போது உண்மைக்காக நிற்கிறார், ஒரு நிமிடம் கூட அசைய மாட்டார் (பிரிஷ்வின்) என்பது அனைவருக்கும் தெரியும்.

1 வாக்கியத்தில் முன்னறிவிப்பு தவிர்க்கப்பட்டது நின்றது(வாக்கியம் 2 இல் அது உள்ளது), மற்றும் வாக்கியம் 2 இல் - சூழ்நிலையின் ஒரு பகுதி பக்கம்(வாக்கியம் 1 இல், அதே வகையான சூழ்நிலை முற்றிலும் ஒரு பக்கத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது).

சூழ்நிலைபெயரிடப்படாத உறுப்பினர்களுடன் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அவை சூழ்நிலையிலிருந்து தெளிவாக உள்ளன.

உதாரணமாக:சலுகை அது வருகிறது!பேச்சின் சூழலைப் பொறுத்து (ரயில், ஆசிரியர், பேருந்து போன்றவை) பொருள்-நடிகரால் கூடுதலாக வழங்கப்படுகிறது

-வான்யா! - மேடையில் இருந்து மயக்கம் வந்தது.

- எனக்கு மஞ்சள் கொடுங்கள்(பேச்சு நிலைமை மஞ்சள் ஒளி என்று பொருள் கூறுகிறது).

- நான் கடைக்குப் போகிறேன் - எனக்கு மாவு மற்றும் உப்பு வேண்டும். "மாவு தேவையில்லை, உப்பு தேவையில்லை," என்று அவர் கூறினார், "வெளியில் ஈரமாகவும் சேறும் சகதியுமாக இருக்கிறது."

- நான் ரப்பர் ஒன்றைப் போட்டேன், - இளம் பெண் கூறினார்(பூட்ஸ் என்று பொருள்).

வாக்கியங்களை சூழ்நிலை மற்றும் சூழல் எனப் பிரிப்பது ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு தன்னிச்சையானது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் சூழல் என்ற சொல் பெரும்பாலும் பேச்சின் சூழ்நிலையைக் குறிக்கிறது. கூடுதலாக, இல் எழுதுவதுசூழ்நிலை வாக்கியங்கள் சூழ்நிலை வாக்கியங்களின் சில பண்புகளைப் பெறுகின்றன, ஏனெனில் பேச்சு நிலைமை விவரிக்கப்பட்டு வாய்மொழி வெளிப்பாட்டைப் பெறுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக:

- எவ்வளவு இனிமையானது! - கவுண்டஸ் மரியா, குழந்தையைப் பார்த்து அவருடன் விளையாடினார் (எல். டால்ஸ்டாய்)

பேச்சின் வகையைப் பொறுத்து, முழுமையற்றவை வேறுபடுகின்றன உரையாடல்மற்றும் மோனோலாக் வாக்கியங்கள், இது வாய்மொழியாகவும் எழுதப்பட்டதாகவும் இருக்கலாம்.

உரையாடல் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் உரையாடலின் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட பிரதிகள் (உரையாடல் ஒற்றுமை).

உதாரணமாக:

-போய் ஒரு கட்டு எடு.

- அவர்கள் கொலை செய்வார்கள் ...

- ஊர்ந்து செல்கிறது...

- நீங்கள் எப்படியும் காப்பாற்றப்பட மாட்டீர்கள்.

ஒரு உரையாடல் குறிப்பில், ஒரு விதியாக, வாக்கியத்தின் அந்த பகுதிகள் செய்தியில் புதிதாக ஒன்றைச் சேர்க்கின்றன மற்றும் பேச்சாளரால் ஏற்கனவே குறிப்பிடப்பட்ட வாக்கியத்தின் பகுதிகள் மீண்டும் செய்யப்படுவதில்லை.

மோனோலோக் பேச்சில், முழுமையற்ற வாக்கியங்களை அடையாளம் காண முடியும், இது நிலை வேறுபாடுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது தொடரியல் அலகுகள்:

a) முழுமையற்ற வாக்கியங்களில் ஒரு பகுதி திரும்பத் திரும்ப வரவில்லை சிக்கலான வடிவம்ஒரு வாக்கியத்தின் ஒரு உறுப்பினரை உருவாக்கும் வார்த்தைகள் அல்லது முழு வாக்கியத்தின் ஒரு பகுதி, எடுத்துக்காட்டாக:

நான் பாட்டுப் பறவை வேட்டையை மேற்கொள்ள முடிவு செய்தேன்; இது எனக்கு நன்றாக உணவளிக்கும் என்று எனக்குத் தோன்றியது: நான் நான் பிடிப்பேன், ஏ பாட்டி விற்பனை(எம். கார்க்கி).

b) பல்வேறு வகையான சிக்கலான வாக்கியங்களின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள், எடுத்துக்காட்டாக:

இளமை நம்பிக்கைகள் நிறைந்தது, முதுமை அனுபவம் நிறைந்தது.

நீள்வட்டம்அவை சுயாதீனமாக பயன்படுத்தப்படும் வாக்கியங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன சிறப்பு வகை, இதன் குறிப்பிட்ட அமைப்பு, சூழலில் குறிப்பிடப்படாத வாய்மொழி முன்னறிவிப்பு இல்லாதது, அதாவது. இந்தச் செய்தியை அனுப்புவதற்கு சொற்பொருள் அவசியமில்லை. முன்னறிவிப்பு, இல்லாதது மற்றும் மீட்டெடுக்கப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை, இருப்பினும், இந்த வாக்கியங்களின் கட்டமைப்பை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கிறது, ஏனெனில் அவை முன்னறிவிப்பு கலவையின் இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்களைக் கொண்டுள்ளன. இது சம்பந்தமாக, நீள்வட்ட வாக்கியங்கள் முழுமையடையாதவற்றுடன் நெருக்கமாக உள்ளன.

இந்த வாக்கியங்களுக்கு ஒரு செயல் அல்லது நிலை பற்றிய யோசனையை உருவாக்க சூழல் அல்லது சூழ்நிலை தேவையில்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இது ஒட்டுமொத்த கட்டுமானத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, இதன் நோக்கம் ஒரு செயல் அல்லது நிலையை வகைப்படுத்தும் இடம், நேரம், முறை அல்லது செயலின் பொருளைக் குறிப்பிடுவது.

எ.கா: வீட்டின் பின்புறம் சூரியன் நிரம்பிய தோட்டம் உள்ளது.

இவரது பரந்து விரிந்தவை. நிலக்கரி, தங்கம் மற்றும் தாமிரத்தின் ஆழத்தில்.

விடுபட்ட முன்னறிவிப்பு வினைச்சொற்களின் லெக்சிகல் வரம்பு நீள்வட்ட வாக்கியங்களின் கட்டுமானத்தின் சீரான தன்மையில் வெளிப்படுகிறது: உறுப்பினர்கள், அவற்றின் கூறுகள், சில.

சிறு உறுப்பினர்கள்அவற்றில் இடத்தின் சூழ்நிலைகள் மற்றும் குறைவான நேரம் அல்லது காரணம்.

எ.கா: எல்லா இடங்களிலும் ஸ்டெப்பி; ஐந்து மணிக்கு செக் இன்.

அல்லது மாற்றுப் பொருளின் மதிப்புடன் சேர்த்தல்:

எ.கா: பதிலுக்குப் பதிலாக மௌனம்.

நீள்வட்ட வாக்கியங்கள் சில நேரங்களில் முழுமையற்றவை என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. இருப்பினும், சில மொழியியலாளர்கள் அத்தகைய வாக்கியங்களை வரலாற்று அடிப்படையில் மட்டுமே முழுமையற்றதாக கருதுகின்றனர் மற்றும் நவீன ரஷ்ய மொழியில் அவற்றை முழுமையற்றதாக வகைப்படுத்தவில்லை (Gvozdev A.N.)

அத்தகைய வாக்கியங்கள் உண்மையில் முழுமையடையாதவை என்று தகுதி பெற முடியாது, ஏனெனில் அவற்றின் முழுமையற்ற தன்மை ஒரு கட்டமைப்பு நெறியாகும். இந்த வாக்கியத்தின் எந்த உறுப்பினர்களையும் மீட்டெடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லாத வகைப்படுத்தப்பட்ட கட்டுமானங்கள், அவற்றின் தகவல்தொடர்பு பணியின் பார்வையில் அவை மிகவும் முழுமையானவை (சூழலுக்கு வெளியே கூட).

முழுமையற்ற மற்றும் நீள்வட்ட வாக்கியங்கள் முக்கியமாக உரையாடல் பாணிகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவை பேச்சு வழக்கின் அடையாளமாக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன புனைகதைஅல்லது உரையாடல் மற்றும் விளக்கங்களில் தெரிவிக்கும் போது. பல்வேறு வகைகள்முழுமையற்ற மற்றும் நீள்வட்ட வாக்கியங்களும் ஒரு குறிப்பிட்ட ஸ்டைலிஸ்டிக் ஃபிக்ஸேஷனைக் கொண்டுள்ளன.

எடுத்துக்காட்டாக, உரையாடல் முழுமையற்ற சூழ்நிலை மற்றும் நீள்வட்ட வாக்கியங்களால் ஒரு பொருள் நீட்டிப்புடன் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது:

அவர்கள் நீதி வழங்கத் தொடங்கினர்: சிலர் தலைமுடியால், சிலர் காதுகளால் (ஜி.).

விளக்கங்கள் அதிக நீள்வட்ட வாக்கியங்களாக இருக்கும். நாடகப் படைப்புகளில் மேடை திசைகளின் குறிப்பாக சிறப்பியல்பு. கோர்க்கி ஒரு விளக்கம்-குறிப்பை எவ்வாறு உருவாக்குகிறார் என்பதற்கான உதாரணத்தை நீங்கள் கொடுக்கலாம்: விளக்கத்தில் உள்ளது சுருக்கமான விளக்கம்செயல் அமைப்புகள்:

எடுத்துக்காட்டு: இடது மூலையில் ஒரு பெரிய ரஷ்ய அடுப்பு உள்ளது, இடதுபுறத்தில் - கல் சுவர்- குவாஷ்னியா, பரோன், நாஸ்தியா வசிக்கும் சமையலறையின் கதவு... சுவர்களில் எல்லா இடங்களிலும் தம்பதிகள் இருக்கிறார்கள். தங்குமிடத்தின் நடுவில் ஒரு பெரிய மேசை, இரண்டு பெஞ்சுகள், ஒரு ஸ்டூல், எல்லாம் பெயின்ட் செய்யப்படாத அழுக்கு.

சில வகையான சூழல் முழுமையற்ற வாக்கியங்கள் விஞ்ஞான உரையில் மீண்டும் உருவாக்கப்படலாம். பல்வேறு வகைகள்முழுமையற்ற மற்றும் நீள்வட்ட வாக்கியங்கள் வாழும் உரையாடல் பேச்சு சமீபத்திய ஆண்டுகள்செய்தித்தாள் மொழியில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வடிவமைப்புகள் தலைப்புகளின் கட்டமைப்பை உருவாக்குவதற்கு வளமான பொருட்களை வழங்குகின்றன; செய்தித்தாளின் மொழி மாறும் மற்றும் கவர்ச்சிகரமானதாக இருக்கும். எ.கா: (செய்தித்தாள் தலைப்புச் செய்திகளிலிருந்து எடுத்துக்காட்டுகள்) விஞ்ஞானிகள் தாய்நாட்டிற்கு.

பூமிக்கு அமைதி.

பள்ளி மாணவர்களுக்கான வானொலி.

பாதுகாப்பு கேள்விகள்

1. எந்த வாக்கியங்கள் முழுமையற்றவை என்று அழைக்கப்படுகின்றன?