முக்கிய வாக்கியங்கள் என்ன? அட்டைகள் தலைப்பில் ரஷ்ய மொழி பயிற்சியாளர் (தரம் 2) வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்கள். ஒரு சூழ்நிலையை ஒரு கூட்டலிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது


ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்கும் சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்கள் வாக்கிய உறுப்பினர்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ஒரு வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்கள் பிரதான மற்றும் இரண்டாம் நிலை என பிரிக்கப்படுகின்றன.
வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்கள் - பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு - வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படையை (அதன் முன்கணிப்பு மையம்) உருவாக்குகிறது.

கணிக்கவும்- இது முக்கிய உறுப்பினர்ஒரு வாக்கியம் விஷயத்தை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது மற்றும் அதன் பண்பு அல்லது செயலைக் குறிக்கிறது. முன்னறிவிப்பு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது: பொருள் என்ன செய்கிறது? அவருக்கு என்ன நடக்கிறது? அவன் எப்படிப்பட்டவன்?அவன் என்ன?அவன் யார்? மற்றும் பல.
முன்னறிவிப்பு மனநிலைகளில் ஒன்றின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. இந்த பொருள் வினைச்சொல்லின் மனநிலையின் வடிவத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, குறைவாக அடிக்கடி - வேறு வழிகளில். உதாரணமாக: நாங்கள் ஒரு குளத்தின் கரையில் அமர்ந்திருந்தோம். திடீரென்று ஒரு நாய் புதர்களை விட்டு வெளியேறி தண்ணீரில் குதிக்கிறது. முதல் இரண்டு முன்னறிவிப்புகளுக்கு ஒரு மனநிலை வடிவம் உள்ளது, மூன்றாவது மனநிலை வடிவம் இல்லை, ஆனால் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது குறிக்கும் மனநிலை(குதி - தாவல்கள்).

பொருள் மூலம், முன்னறிவிப்பு வாய்மொழி மற்றும் பெயரளவு என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. வெளிப்பாட்டின் அமைப்பு மற்றும் முறையைப் பொறுத்து, வாய்மொழி முன்னறிவிப்பு எளிமையானதாகவோ அல்லது கலவையாகவோ இருக்கலாம்; பெயரளவு முன்னறிவிப்பு எப்போதும் கலவையாகவே இருக்கும். எனவே, முன்கணிப்பின் முக்கிய வகைகள் எளிய வாய்மொழி முன்கணிப்பு, கூட்டு வாய்மொழி முன்கணிப்பு மற்றும் கூட்டு பெயரளவு முன்கணிப்பு.

எனவே, முன்னறிவிப்புகள் எளிமையானவை மற்றும் கலவையானவை. ஒரு எளிய முன்னறிவிப்பில், லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண அர்த்தங்கள்ஒரு வார்த்தையில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது.
ஒரு எளிய முன்னறிவிப்பு ஒரு வினைச்சொல்லாக மட்டுமே இருக்க முடியும். இது ஒரு மனநிலையின் வடிவத்தில் ஒரு சுயாதீன வினைச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: 1) பாடல் பறவைகள் ஏற்கனவே எழுந்துள்ளன. (எஸ்.-எம்.) 2) பறவைகள் சத்தமாகப் பாடுகின்றன. (எஸ்.-எம்.) 3) பறவைகள் இன்னும் சத்தமாகப் பாடும். இந்த எடுத்துக்காட்டுகளில், முன்னறிவிப்பு வினைச்சொற்கள் கடந்த, நிகழ்கால மற்றும் எதிர்கால சிக்கலான காலங்களின் அறிகுறி வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன. 4) விளையாட்டுப் பிரிவில், நீங்கள் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்வீர்கள் - முன்கணிப்பு நிபந்தனை மனநிலையில் ஒரு வினைச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.<5) Вы возьмите с собой в поход туристскую карту-схему — сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении.
கூட்டு முன்னறிவிப்புகள் என்பது லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண அர்த்தங்கள் வெவ்வேறு சொற்களில் வெளிப்படுத்தப்படும் முன்னறிவிப்புகள். ஒப்பிடு: இரண்டாவது நாள் தங்கப் பிஞ்சு பாடத் தொடங்கியது.- இரண்டாவது நாள் தங்கப் பிஞ்சு பாடத் தொடங்கியது. கத்யா ஒரு மாதம் முழுவதும் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தார் - கத்யா ஒரு மாதம் முழுவதும் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தார். கலவை முன்னறிவிப்புகள் பாடத் தொடங்கியது மற்றும் நோய்வாய்ப்பட்டது இரண்டு சொற்களைக் கொண்டுள்ளது, அவற்றில் ஒன்று (பாடு, உடம்பு) முன்னறிவிப்பின் முக்கிய சொற்பொருள் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, மற்றொன்று (தொடங்கியது, இருந்தது) - அதன் இலக்கண பொருள்.

கூட்டு முன்னறிவிப்புகள் வாய்மொழி மற்றும் பெயரளவு.

கூட்டு வினைச்சொல் என்பது ஒரு துணைச் சொல் மற்றும் வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவத்தைக் கொண்ட ஒரு முன்னறிவிப்பாகும். உதாரணமாக: நான் வேலை செய்ய ஆரம்பித்தேன். அண்ணன் படிப்பை நிறுத்திவிட்டதால் படிப்பில் பின்தங்கிவிடலாம். நான் அவருக்கு உதவ வேண்டும்.
துணை சொற்கள் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன:
1) ஆரம்பம், முடிவு அல்லது தொடர்ச்சி (தொடக்கம், நிறுத்து, முடிவு, நிறுத்து, தொடர்தல்) என்ற பொருள் கொண்ட வினைச்சொற்கள்;
2) வினைச்சொற்கள் மற்றும் குறுகிய உரிச்சொற்கள் சாத்தியம், அவசியம், விரும்பத்தக்கது, முதலியன
துணை சொற்கள் முன்னறிவிப்பின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன, மேலும் வினைச்சொல்லின் முடிவிலி வடிவம் அதன் சொற்களஞ்சிய அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. வயலின் கலைஞர் விளையாடத் தொடங்கினார் (தொடர்ந்து, நிறுத்தினார்). நாங்கள் கச்சேரியில் நடிக்க முடியாது. நாங்கள் போட்டிகளில் பங்கேற்க விரும்புகிறோம்.
துணைச் சொல் ஒரு குறுகிய பெயரடை என்றால், அது ஒரு இணைப்போடு மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது: 1) நான் உதவுவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். 2) அவர் உங்களுடன் வாதிடத் தயாராக இருந்தார். தற்போதைய காலத்தில் கோபுலா பயன்படுத்தப்படாது, அதாவது பூஜ்ஜியம். புதன்: அவர் உங்களுடன் வாதிடத் தயாராக இருக்கிறார். உங்களுக்கு உதவுவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.
கூட்டு வினைச்சொல் முன்னறிவிப்பு = துணை + முடிவிலி வினைச்சொல்

ஒரு கூட்டு பெயரளவு என்பது ஒரு இணைக்கும் வினைச்சொல் மற்றும் பெயரளவு பகுதியை (பெயரடை, பெயர்ச்சொல், முதலியன) கொண்ட ஒரு முன்கணிப்பு ஆகும். இணைக்கும் வினைச்சொற்கள் முன்னறிவிப்பின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன, மேலும் பெயரளவு பகுதி அதன் சொற்பொருள் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.
கூட்டு பெயரளவு முன்கணிப்பு = இணைக்கும் வினை + பெயரளவு பகுதி
உதாரணமாக: நான் சொல்வது சரிதான்.
இணைக்கும் வினைச்சொற்கள் மூன்று குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.
1. இணைக்கும் வினைச்சொல் இலக்கண அர்த்தங்களை மட்டுமே வெளிப்படுத்துகிறது. நிகழ்காலத்தில், இணைக்கும் வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படாது, அதாவது இணைப்பு பூஜ்ஜியமாகும். நீங்கள் தைரியமாக இருப்பீர்கள் - நிபந்தனைக்குட்பட்ட மனநிலை. தைரியமாக இருங்கள் - கட்டாய மனநிலை. நீங்கள் தைரியமாக இருந்தீர்கள் - கடந்த காலம். நீங்கள் தைரியமாக இருப்பீர்கள் - இருங்கள். vr நீங்கள் தைரியமாக இருக்கிறீர்கள். vr (ஜீரோ கோபுலா)
2. இணைக்கும் வினைச்சொற்கள் செய்ய, ஆக, ஆக, தோன்றும், கருதப்படும், தங்களை அறிமுகப்படுத்தி, தெரிகிறது, அழைக்கப்படுவது குறைவாகவே உள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக: 1) இங்கு குளிர்காலம். முதல் பனியிலிருந்து எல்லாம் பிரகாசமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் மாறும். (சா.) 2) தாத்தா முற்றிலும் வெள்ளையாகிவிட்டார். (N.) 3) அரண்மனை ஒரு சோகமான தீவு போல் தோன்றியது. (பி.)
3. இயக்கம், விண்வெளியில் நிலை ஆகியவற்றின் பொருள் கொண்ட வினைச்சொற்கள் இணைப்புகளாக செயல்படலாம்: வா, வருதல், திரும்புதல், முதலியன; உட்கார்ந்து, நிற்க, முதலியன, உதாரணமாக: 1) நான் ஆழ்ந்த சிந்தனையில் மூழ்கி அமர்ந்தேன். (பெ.) 2) பெண் சோர்வாக வந்தாள். (தரை.)
இணைக்கும் வினைச்சொல்லுக்குப் பதிலாக, இணைக்கும் வினைச்சொல்லின் ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்துடன் துணைச் சொற்களின் சேர்க்கைகள் பயன்படுத்தப்படலாம், எடுத்துக்காட்டாக: நான் ஆசிரியராக இருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன்.

ஒரு வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்கள் என்ன மற்றும் சிறந்த பதில் கிடைத்தது

குளிர்காலக் கதையிலிருந்து பதில்)))[குரு]
ஒரு வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்கள் 1) பொருள் என்பது ஒரு வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர், இது பேச்சின் பொருள், வாக்கியத்தில் என்ன அல்லது யாரைப் பற்றி பேசப்படுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது. பொருள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது: யார்? என்ன? பொருள் என்பது ஒரு பெயர்ச்சொல், ஒரு பிரதிபெயர், சொற்களின் கலவை அல்லது பெயர்ச்சொல்லின் பொருளின் வேறு எந்தப் பகுதியும், அத்துடன் தொடரியல் ரீதியாக இல்லாத சொற்றொடர்கள் மற்றும் சரியான பெயர்கள் சொற்றொடர் அலகுகள் மற்றும் காலவரையின்றி வெளிப்படுத்தப்படலாம் வினைச்சொல்லின் வடிவம் (முடிவிலி) எடுத்துக்காட்டு: சூரியன் தன் ஒளியை யாரிடமும் விட்டுவிடுவதில்லை (இங்கு பொருள் பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் பெயர்ச்சொல் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது). ஒரு புத்திசாலி நபர் தனது செயல்களால் தனக்காகப் பேசுகிறார் (இங்கே பொருள் ஒரு பெயரடை மற்றும் பலவற்றால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது) 2) முன்கணிப்பு என்பது வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர், விஷயத்தை வகைப்படுத்துகிறது. முன்னறிவிப்பு என்பது பேச்சின் பொருளின் செயல், அடையாளம் அல்லது நிலையைக் குறிக்கிறது மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது: பொருள் என்ன செய்கிறது? t பொருள் என்ன? ஒரு பொருள் என்ன? உதாரணத்திற்கு என்ன நடக்கிறது உள்ளே: 1) ஒரு எளிய வாய்மொழி முன்கணிப்பு - இது இலக்கண மற்றும் சொற்களஞ்சிய அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, மேலும் வினைச்சொல்லின் இணைந்த வடிவத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது 2) கூட்டு வாய்மொழி முன்கணிப்பு, இது முன்னறிவிப்பின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்தும் துணை வினைச்சொல் மற்றும் காலவரையற்றது வினைச்சொல்லின் வடிவம் அதன் சொற்பொருள் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. எடுத்துக்காட்டு: நாங்கள் பிர்ச்சை அசைக்கத் தொடங்கினோம் (நாங்கள் அசைக்கத் தொடங்கினோம் - ஒரு கூட்டு வாய்மொழி முன்கணிப்பு, துணை வினைச்சொல்-தொடக்கம் மற்றும் வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது) முன்னறிவிப்பின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்தும் வினைச்சொல், மற்றும் பெயரளவிலான பகுதி (பெயர்ச்சொல், பெயரடை மற்றும் பிற) அதன் லெக்சிக்கல் பொருளை வெளிப்படுத்துகிறது எடுத்துக்காட்டு: கரைக்கு அருகிலுள்ள நீர் சுத்தமாக இருந்தது (சுத்தமாக இருந்தது - இணைக்கும் வினைச்சொல் மற்றும் பெயரளவு கொண்ட ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்னறிவிப்பு பகுதி - சுத்தமான) ஒரு கூட்டு பெயரளவிலான முன்னறிவிப்பில் மிகவும் பொதுவானது, டென்சன் மற்றும் மனநிலையின் இலக்கண அர்த்தத்தை மட்டுமே வெளிப்படுத்தும் இணைக்கும் வினைச்சொல் ஆகும்: நான் எப்போதும் மனிதனை வணங்குபவன்

இருந்து பதில் இகோர்[புதியவர்]
ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் அதன் சொந்த பங்கு உள்ளது. வாக்கியங்களில் உள்ள வார்த்தைகள் வாக்கிய உறுப்பினர்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ஒரு வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படையானது வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்கள், பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு ஆகும். வாக்கியம் யாரைப் பற்றி அல்லது எதைப் பற்றிப் பேசுகிறது என்று பொருள் பெயரிடுகிறது மற்றும் யார் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது? அல்லது எதைப் பற்றி சொல்லப்படுகிறது என்பதை முன்னறிவிக்கிறது மற்றும் பொதுவாக அது என்ன செய்கிறது என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது? அவன் என்ன செய்வான்? (சரி, அவரைப் பற்றி நாம் என்ன சொல்ல முடியும்)


இருந்து பதில் அலைந்து திரிபவர்[புதியவர்]
பாடங்கள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு ஆகியவை செயலைச் செய்கின்றன என்று நான் நம்புகிறேன், மேலும் முன்னறிவிப்பு என்பது செயலாகும் (பொதுவாக ஒரு வினைச்சொல்).


இருந்து பதில் இதில் ஒன்று[செயலில்]
பொருள் வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர், இது முன்னறிவிப்புடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட வழக்கின் கேள்விகளுக்கு யார் பதிலளிக்கிறது? அல்லது வாக்கியத்தின் முக்கிய அங்கம் என்ன? அவருக்கு என்ன நடக்கிறது? அவர் என்ன மாதிரி? மற்றும் ஒரு வினை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது


இருந்து பதில் எலெனா நெஸ்டெரென்கோ[செயலில்]
பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு


இருந்து பதில் இனா லசுட்கினா[புதியவர்]
வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்கள் வாக்கியத்தின் முக்கிய அங்கத்தினர்கள், பொருள் மற்றும் பொருள் வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர், இது முன்கணிப்புடன் தொடர்புடையது மற்றும் பெயரிடப்பட்ட வழக்கின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது. அல்லது என்ன?பொருளை வெளிப்படுத்தும் வழிகள் வெளிப்பாட்டின் வழிகள் எடுத்துக்காட்டுகள்1. பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் ஒரு பெயர்ச்சொல் (அல்லது பெயர்ச்சொல்லின் பொருளில் பயன்படுத்தப்படும் பேச்சின் மற்றொரு பகுதி) பனிப்புயல் உடனடியாக வந்தது. (N. Ostrovsky) கூடியிருந்தவர்கள் நிகழ்ச்சி நிரலைப் பற்றி விவாதித்தனர்.2. பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் பிரதிபெயர் அனைவரும் அவருக்கு ஒதுக்கப்பட்ட அறைக்குச் சென்றனர் (ஏ. புஷ்கின்)3. இயற்கையைப் பாதுகாப்பது என்பது வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவம் (K. Paustovsky) 4. வாக்கியங்கள் சிறியவர்கள் முதல் பெரியவர்கள் வரை களத்தில் இறங்கினர்.5. சரியான பெயர் பால்வீதி விளிம்பிலிருந்து விளிம்பு வரை பரந்த பட்டையில் நீண்டுள்ளது. (வி. அர்செனியேவ்)6. தொடரியல் ஒருங்கிணைந்த சொற்றொடர் நானும் என் பாட்டியும் அமைதியாக எங்கள் அறைக்குச் சென்றோம் (எம். கார்க்கி) முன்னறிவிப்பு வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர், இது பாடத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது. அவருக்கு என்ன நடக்கிறது? அவர் என்ன மாதிரி? முன்னறிவிப்பு ஒரு வினைச்சொல்லின் மனநிலையின் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது , லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண அர்த்தங்கள் ஒரு வார்த்தையில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. முன்னறிவிப்பு இயக்கத்தின் தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது; அதே நேரத்தில், வினைச்சொற்கள் ஒரு உண்மையான செயலைக் குறிக்கின்றன. இது இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: ஒரு பகுதி (இணைப்பு) முன்னறிவிப்பின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, மற்றொன்று (வாய்மொழி மற்றும் பெயரளவு) - முன்னறிவிப்பின் முக்கிய லெக்சிகல் பொருள். இணைப்பாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் துணை வினைச்சொற்கள் ஒரு முன்கணிப்பு ஆகும், இது முன்னறிவிப்பின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு துணை வினைச்சொல் மற்றும் அதன் முக்கிய லெக்சிக்கல் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்தும் வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவமாகும் ஒரு செயலின் ஆரம்பம், முடிவு, காலம், அதன் விரும்பத்தக்க தன்மை அல்லது சாத்தியக்கூறுகள் ஆகியவற்றின் பொருள், சில குறுகிய உரிச்சொற்களின் கலவையாக இருக்கலாம் (கட்டாயம், மகிழ்ச்சி, தயாராக, கடமைப்பட்டவை, நோக்கம் போன்றவை) மற்றும். ஒரு துணை இணைக்கும் வினைச்சொல் ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்னறிவிப்பு என்பது ஒரு இணைக்கும் வினைச்சொல்லை உள்ளடக்கிய ஒரு முன்னறிவிப்பாகும், இது முன்னறிவிப்பின் இலக்கண அர்த்தத்தையும் பெயரளவு பகுதியையும் (பெயரடை, பெயர்ச்சொல் போன்றவை. ), அதன் அடிப்படை லெக்சிக்கல் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துவது, இலக்கண அர்த்தங்களை மட்டுமே வெளிப்படுத்தும் இணைப்பு வினைச்சொல் ஆகும். உட்கார்ந்து, நிற்க, முதலியன. ஒரு கூட்டு முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதி ஒரு பெயரடை, ஒரு பெயர்ச்சொல், ஒரு குறுகிய செயலற்ற பங்கேற்பு போன்றவற்றால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. குறிப்பு: பெயரளவுப் பகுதியானது, துல்லியமாக, முன்னறிவிப்பில் ஒப்பீடுகளை அறிமுகப்படுத்துவது போன்ற இணைப்புகளை உள்ளடக்கியிருக்கலாம். .

இந்த பாடத்தில் ஒரு வாக்கியத்தில் முக்கிய உறுப்பினர்கள் - பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு இருப்பதைக் கற்றுக்கொள்வோம். பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு ஒரு வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படையை உருவாக்குகிறது. பொருளைக் கண்டுபிடித்து ஒரு வாக்கியத்தில் முன்னறிவித்து அவற்றை அடிக்கோடிட்டுக் காட்ட கற்றுக்கொள்வோம்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: பொருள்வாக்கியத்தில் யார் அல்லது என்ன சொல்லப்படுகிறது என்பதைக் குறிப்பிடுகிறது மற்றும் "யார்?", "என்ன?" என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது. வாக்கியத்தை பாகுபடுத்தும் போது, ​​அது ஒரு அம்சத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

உதாரணத்திற்கு: பள்ளி மாணவர்கள் புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள். வாக்கியம் யாரைப் பற்றி பேசுகிறது? பள்ளி குழந்தைகள் பற்றி. WHO - மாணவர்கள்- பொருள் ஒரு வரியில் அடிக்கோடிடப்பட்டுள்ளது. பள்ளி குழந்தைகள் என்ன செய்கிறார்கள்? படித்தல். இது வாக்கியத்தின் இரண்டாவது முக்கிய உறுப்பினர் - முன்னறிவிப்பு. இது இரண்டு அம்சங்களால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. பள்ளி மாணவர்கள் புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: கணிக்கின்றன- வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர். தலைப்பைப் பற்றி என்ன சொல்லப்படுகிறது, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது என்ன செய்ய? என்ன செய்ய?வாக்கியத்தை பாகுபடுத்தும் போது, ​​​​அது இரண்டு அம்சங்களால் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஒரு வாக்கியத்தின் முக்கிய அங்கங்கள் பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு என்பதை நாங்கள் அறிந்தோம். பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு ஒரு வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படையை உருவாக்குகிறது.

அரிசி. 4. வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படை ()

இப்போது நாம் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைக்க உதவும் பணிகளை முடிப்போம்.

வாக்கியங்களின் இலக்கண அடிப்படையை எழுதுவோம், பாடத்தை அடிக்கோடிட்டு முன்னறிவிப்போம்.

வசந்தம் வந்துவிட்டது. ஒலித்த நீரோடைகள் தரையில் ஓடின. பறவைகள் கிளைகளில் பாட ஆரம்பித்தன. கரைந்த திட்டுகளில் புல்லின் முதல் கத்திகள் தோன்றின.

இந்த பணி சரியாக முடிக்கப்பட்டுள்ளதா என்று பார்க்கலாம்.

வசந்தம் வந்துவிட்டது.அது வந்துவிட்டது - முன்னறிவிப்பு, வசந்தம் - பொருள்.

ஓடைகள் ஓடின.நீரோடைகள் பொருள், ஓடியது முன்னறிவிப்பு.

பறவைகள் பாட ஆரம்பித்தன.அவர்கள் பாடினர் - முன்னறிவிப்பு, பறவைகள் - பொருள்.

புல் கத்திகள் தோன்றின.முன்னறிவிப்பு தோன்றியது, புல் கத்திகள் தோன்றின - பொருள்.

பொருத்தமான விஷயத்தைச் செருகுவோம்.

குளிர் வடக்கு __________ வீசுகிறது. வெள்ளை _________ தரையில் விழுகிறது. காட்டில், பஞ்சுபோன்ற ________ கிளையிலிருந்து கிளைக்கு தாவுகிறது.

செருக வேண்டிய சொற்கள்: அணில், காற்று, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்.

சரிபார்ப்போம்:

ஒரு குளிர் வடக்கு காற்று வீசுகிறது. வெள்ளை ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தரையில் விழுகிறது. பஞ்சுபோன்ற அணில் காட்டில் கிளையிலிருந்து கிளைக்குத் தாவுகிறது.

இந்த வார்த்தைகளிலிருந்து வாக்கியங்களை உருவாக்குவோம். ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் இலக்கண அடிப்படையைக் கண்டுபிடித்து அதை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுவோம்.

காகம், உட்கார்ந்து, ஒரு கிளையில், கருப்பு.

சாம்பல், கரித்தல், கேரட், முயல், சுவையானது.

ஆப்பிள்கள், மீது, பழுத்த, ஆப்பிள் மரம், சிவப்பு.

கோட், தொங்கும், ஒரு ஹேங்கரில், மீது, குழந்தைகள்.

ஒரு பதில்:

ஒரு கருப்பு காகம் ஒரு கிளையில் அமர்ந்திருக்கிறது.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: காகம் அமர்ந்திருக்கிறது .

ஒரு சாம்பல் முயல் ஒரு சுவையான கேரட்டைப் பறிக்கிறது.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: முயல் கடிக்கும் .

ஒரு ஆப்பிள் மரத்தில் சிவப்பு ஆப்பிள்கள் பழுக்கின்றன.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: ஆப்பிள்கள் பழுத்தவை .

ஒரு குழந்தையின் கோட் ஒரு ஹேங்கரில் தொங்குகிறது.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: கோட் தொங்கும் .

அடுத்த பாடத்தில், ஒரு வாக்கியத்தின் எந்தப் பகுதிகள் மைனர் என்று அழைக்கப்படுகின்றன என்பதைக் கற்றுக்கொள்வோம், அவற்றை ஒரு வாக்கியத்தில் கண்டுபிடித்து அவற்றை அடிக்கோடிட்டு முன்னிலைப்படுத்த கற்றுக்கொள்வோம். பொதுவான மற்றும் அசாதாரணமான திட்டங்களைப் பற்றி பேசலாம்.

  1. கிளிமனோவா எல்.எஃப்., பாபுஷ்கினா டி.வி. ரஷ்ய மொழி. 2. - எம்.: கல்வி, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
  2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. ரஷ்ய மொழி. 2. - எம்.: பாலஸ்.
  3. ராம்சேவா டி.ஜி. ரஷ்ய மொழி. 2. - எம்.: பஸ்டர்ட்.

உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, வாக்கிய உறுப்பினர்களின் இருப்பை அடிப்படையாகக் கொண்ட வாக்கியங்கள், நீட்டிக்கப்படாத மற்றும் பரவலாக பிரிக்கப்படுகின்றன.

அசாதாரணமானது வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்களை மட்டுமே கொண்ட வாக்கியங்கள் அழைக்கப்படுகின்றன.

பொதுவானது , வாக்கியங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, இதில் வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்களுக்கு கூடுதலாக, இரண்டாம் நிலைகளும் உள்ளன.

அது என்ன தண்டனை உறுப்பினர்கள்?இந்த பிரச்சினைக்கு நாங்கள் பல கட்டுரைகளை அர்ப்பணிப்போம், இன்று நாம் திட்டத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்களைப் பற்றி பேசுவோம்.

வரைபடத்தைப் பார்ப்போம், WHOஇங்கே சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் அதன் செயலைப் பற்றி எந்த வார்த்தை பேசுகிறது.

உறுமுகிறது(யார்?) புலிக்குட்டி

புலிக்குட்டி(அவன் என்ன செய்கிறான்?) உறுமுகிறது.

பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு ஒரு வாக்கியத்தின் முக்கிய பகுதிகள். அவை வாக்கியத்தின் முக்கிய பகுதியை (கோர், இலக்கண அடிப்படை) உருவாக்குகின்றன.

பொருள் ஒரு வரியால் வலியுறுத்தப்படுகிறது, மற்றும் முன்கணிப்பு இரண்டு வரிகளால் வலியுறுத்தப்படுகிறது (படத்தைப் பார்க்கவும்).

முக்கிய உறுப்பினர்களை மட்டுமே கொண்ட வாக்கியங்கள் உள்ளன:

முக்கிய உறுப்பினர்களைத் தவிர, வாக்கியத்தில் மற்ற உறுப்பினர்களும் உள்ளனர். அவர்கள் வாக்கியத்தின் சிறிய உறுப்பினர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்:

ஆனால் வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர்களுக்குத் திரும்பி, பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு என்று அழைக்கப்படுவதைப் பற்றி பேசுவோம்.

பொருள்

இது வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர், இது முன்னறிவிப்புடன் தொடர்புடையது. யாருடைய கேள்விகளுக்கு அவர் பதிலளிக்கிறார்? அல்லது என்ன?

பொருள் பேச்சு (சிந்தனை) பொருளைக் குறிக்கிறது.

ஒரு பெயர்ச்சொல் பேச்சு (சிந்தனை) பொருளுக்கு பெயரிடுகிறது. பிரதிபெயர் பொருளைக் குறிக்கிறது. ஒரு பிரதிபெயர் பெரும்பாலும் பெயர்ச்சொல் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் பொருளை மாற்றுகிறது:

பொருளிலிருந்து, உயிரற்ற பெயர்ச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, அதே போல் உயிருள்ள ஒன்றால், நீங்கள் முன்கணிப்புக்கு ஒரு கேள்வியைக் கேட்கலாம். அவன் என்ன செய்கிறான்? அல்லது அவன் என்ன செய்வான்? செயல்கள் உயிரற்ற பொருட்களுக்குக் காரணம் என்று தோன்றுகிறது:

(என்ன?) பனித்துளிகள் (அவர்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்?) இலைகள் மீது இடுகின்றன .

கணிக்கவும்

இது வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர், இது பொருளுடன் தொடர்புடையது மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது:

  • பொருள் என்ன செய்கிறது?
  • அவருக்கு என்ன நடக்கிறது?
  • எந்த பாடம்?
  • அவர் என்ன மாதிரி?
  • அவன் என்னவாய் இருக்கிறான்?
  • அவன் யார்?

உதாரணத்திற்கு:

சூரியன்(அவன் என்ன செய்கிறான்?) உயர்கிறது .

இரவு (என்ன?) புதியதாக இருந்தது .

பொருள் பேச்சு (சிந்தனை) விஷயத்தை மட்டுமே பெயரிடுகிறது. முன்னறிவிப்பு அதை செயல் அல்லது பண்பு மூலம் வகைப்படுத்துகிறது.

முன்னறிவிப்பின் முக்கிய சொத்து பேச்சு (சிந்தனை) பொருளின் பண்புகளின் பண்புகள் ஆகும். ஒரு செயலை வகைப்படுத்த, வினைச்சொல்லின் இணைந்த வடிவங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் ஒரு அம்சத்தை வகைப்படுத்த - , மற்றும் பல, எனவே முன்னறிவிப்பு வேறுபடுத்தப்படுகிறது. தனிப்பட்டமற்றும் வாய்மொழி .

இந்த பாடத்தில் ஒரு வாக்கியத்தில் முக்கிய உறுப்பினர்கள் - பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு இருப்பதைக் கற்றுக்கொள்வோம். பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு ஒரு வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படையை உருவாக்குகிறது. பொருளைக் கண்டுபிடித்து ஒரு வாக்கியத்தில் முன்னறிவித்து அவற்றை அடிக்கோடிட்டுக் காட்ட கற்றுக்கொள்வோம்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: பொருள்வாக்கியத்தில் யார் அல்லது என்ன சொல்லப்படுகிறது என்பதைக் குறிப்பிடுகிறது மற்றும் "யார்?", "என்ன?" என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது. வாக்கியத்தை பாகுபடுத்தும் போது, ​​அது ஒரு அம்சத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

உதாரணத்திற்கு: பள்ளி மாணவர்கள் புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள். வாக்கியம் யாரைப் பற்றி பேசுகிறது? பள்ளி குழந்தைகள் பற்றி. WHO - மாணவர்கள்- பொருள் ஒரு வரியில் அடிக்கோடிடப்பட்டுள்ளது. பள்ளி குழந்தைகள் என்ன செய்கிறார்கள்? படித்தல். இது வாக்கியத்தின் இரண்டாவது முக்கிய உறுப்பினர் - முன்னறிவிப்பு. இது இரண்டு அம்சங்களால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. பள்ளி மாணவர்கள் புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: கணிக்கின்றன- வாக்கியத்தின் முக்கிய உறுப்பினர். தலைப்பைப் பற்றி என்ன சொல்லப்படுகிறது, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது என்ன செய்ய? என்ன செய்ய?வாக்கியத்தை பாகுபடுத்தும் போது, ​​​​அது இரண்டு அம்சங்களால் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

ஒரு வாக்கியத்தின் முக்கிய அங்கங்கள் பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு என்பதை நாங்கள் அறிந்தோம். பொருள் மற்றும் முன்னறிவிப்பு ஒரு வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படையை உருவாக்குகிறது.

அரிசி. 4. வாக்கியத்தின் இலக்கண அடிப்படை ()

இப்போது நாம் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைக்க உதவும் பணிகளை முடிப்போம்.

வாக்கியங்களின் இலக்கண அடிப்படையை எழுதுவோம், பாடத்தை அடிக்கோடிட்டு முன்னறிவிப்போம்.

வசந்தம் வந்துவிட்டது. ஒலித்த நீரோடைகள் தரையில் ஓடின. பறவைகள் கிளைகளில் பாட ஆரம்பித்தன. கரைந்த திட்டுகளில் புல்லின் முதல் கத்திகள் தோன்றின.

இந்த பணி சரியாக முடிக்கப்பட்டுள்ளதா என்று பார்க்கலாம்.

வசந்தம் வந்துவிட்டது.அது வந்துவிட்டது - முன்னறிவிப்பு, வசந்தம் - பொருள்.

ஓடைகள் ஓடின.நீரோடைகள் பொருள், ஓடியது முன்னறிவிப்பு.

பறவைகள் பாட ஆரம்பித்தன.அவர்கள் பாடினர் - முன்னறிவிப்பு, பறவைகள் - பொருள்.

புல் கத்திகள் தோன்றின.முன்னறிவிப்பு தோன்றியது, புல் கத்திகள் தோன்றின - பொருள்.

பொருத்தமான விஷயத்தைச் செருகுவோம்.

குளிர் வடக்கு __________ வீசுகிறது. வெள்ளை _________ தரையில் விழுகிறது. காட்டில், பஞ்சுபோன்ற ________ கிளையிலிருந்து கிளைக்கு தாவுகிறது.

செருக வேண்டிய சொற்கள்: அணில், காற்று, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்.

சரிபார்ப்போம்:

ஒரு குளிர் வடக்கு காற்று வீசுகிறது. வெள்ளை ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தரையில் விழுகிறது. பஞ்சுபோன்ற அணில் காட்டில் கிளையிலிருந்து கிளைக்குத் தாவுகிறது.

இந்த வார்த்தைகளிலிருந்து வாக்கியங்களை உருவாக்குவோம். ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் இலக்கண அடிப்படையைக் கண்டுபிடித்து அதை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுவோம்.

காகம், உட்கார்ந்து, ஒரு கிளையில், கருப்பு.

சாம்பல், கரித்தல், கேரட், முயல், சுவையானது.

ஆப்பிள்கள், மீது, பழுத்த, ஆப்பிள் மரம், சிவப்பு.

கோட், தொங்கும், ஒரு ஹேங்கரில், மீது, குழந்தைகள்.

ஒரு பதில்:

ஒரு கருப்பு காகம் ஒரு கிளையில் அமர்ந்திருக்கிறது.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: காகம் அமர்ந்திருக்கிறது .

ஒரு சாம்பல் முயல் ஒரு சுவையான கேரட்டைப் பறிக்கிறது.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: முயல் கடிக்கும் .

ஒரு ஆப்பிள் மரத்தில் சிவப்பு ஆப்பிள்கள் பழுக்கின்றன.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: ஆப்பிள்கள் பழுத்தவை .

ஒரு குழந்தையின் கோட் ஒரு ஹேங்கரில் தொங்குகிறது.

பரிந்துரை அடிப்படையில்: கோட் தொங்கும் .

அடுத்த பாடத்தில், ஒரு வாக்கியத்தின் எந்தப் பகுதிகள் மைனர் என்று அழைக்கப்படுகின்றன என்பதைக் கற்றுக்கொள்வோம், அவற்றை ஒரு வாக்கியத்தில் கண்டுபிடித்து அவற்றை அடிக்கோடிட்டு முன்னிலைப்படுத்த கற்றுக்கொள்வோம். பொதுவான மற்றும் அசாதாரணமான திட்டங்களைப் பற்றி பேசலாம்.

  1. கிளிமனோவா எல்.எஃப்., பாபுஷ்கினா டி.வி. ரஷ்ய மொழி. 2. - எம்.: கல்வி, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
  2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. ரஷ்ய மொழி. 2. - எம்.: பாலஸ்.
  3. ராம்சேவா டி.ஜி. ரஷ்ய மொழி. 2. - எம்.: பஸ்டர்ட்.