நியூட்டன் ஆண்டுகள். ஐசக் நியூட்டன் - வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் உலகத்தை தலைகீழாக மாற்றிய அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள்

சர் ஐசக் நியூட்டன் (டிசம்பர் 25, 1642 - மார்ச் 20, 1727) உலகம் முழுவதும் மிகவும் பிரபலமான ஆங்கில கணிதவியலாளர், இயற்பியலாளர் மற்றும் வானியலாளர் ஆவார். அவர் கிளாசிக்கல் இயற்பியலின் நிறுவனர் மற்றும் மூதாதையராகக் கருதப்படுகிறார், ஏனெனில் அவரது படைப்புகளில் ஒன்றில் - "இயற்கை தத்துவத்தின் கணிதக் கோட்பாடுகள்" - நியூட்டன் இயக்கவியலின் மூன்று விதிகளை கோடிட்டுக் காட்டினார் மற்றும் சட்டத்தை நிரூபித்தார். உலகளாவிய ஈர்ப்பு, இது கிளாசிக்கல் மெக்கானிக்ஸ் வெகுதூரம் முன்னேற உதவியது.

குழந்தைப் பருவம்

ஐசக் நியூட்டன் டிசம்பர் 25 அன்று லிங்கன்ஷயர் மாவட்டத்தில் அமைந்துள்ள வூல்ஸ்டோர்ப் என்ற சிறிய நகரத்தில் பிறந்தார். அவரது தந்தை ஒரு சராசரி ஆனால் மிகவும் வெற்றிகரமான விவசாயி ஆவார், அவர் தனது சொந்த மகனின் பிறப்பைக் காண வாழவில்லை மற்றும் கடுமையான நுகர்வு வடிவத்தில் இந்த நிகழ்வுக்கு இரண்டு மாதங்களுக்கு முன்பு இறந்தார்.

தந்தையின் நினைவாக, குழந்தைக்கு ஐசக் நியூட்டன் என்று பெயரிடப்பட்டது. இறந்து போன கணவரைப் பற்றி நீண்ட நேரம் துக்கம் அனுசரித்த தாயின் முடிவு இதுவாகும்.

ஐசக் சரியான தேதியில் பிறந்திருந்தாலும், சிறுவன் மிகவும் நோய்வாய்ப்பட்டு பலவீனமாக இருந்தான். சில பதிவுகளின்படி, துல்லியமாக இதன் காரணமாக அவர்கள் அவருக்கு ஞானஸ்நானம் கொடுக்கத் துணியவில்லை, ஆனால் குழந்தை கொஞ்சம் வளர்ந்து வலுவாக வளர்ந்தபோது, ​​ஞானஸ்நானம் இன்னும் நடந்தது.

நியூட்டனின் தோற்றம் பற்றி இரண்டு பதிப்புகள் இருந்தன. முன்னதாக, அவரது முன்னோர்கள் அந்த தொலைதூர காலங்களில் இங்கிலாந்தில் வாழ்ந்த பிரபுக்கள் என்று நூலாசிரியர்கள் உறுதியாக இருந்தனர்.

இருப்பினும், இந்த கோட்பாடு பின்னர் உள்ளூர் குடியேற்றங்களில் ஒன்றில் கையெழுத்துப் பிரதிகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, அதில் இருந்து பின்வரும் முடிவு எடுக்கப்பட்டது: நியூட்டனுக்கு முற்றிலும் பிரபுத்துவ வேர்கள் இல்லை, மாறாக, அவர் விவசாயிகளின் ஏழ்மையான பகுதியிலிருந்து வந்தவர்

அவரது மூதாதையர்கள் பணக்கார நில உரிமையாளர்களுக்காக வேலை செய்ததாகவும், பின்னர், போதுமான பணத்தை குவித்து, ஒரு சிறிய நிலத்தை வாங்கி, யோமன் (முழு நில உரிமையாளர்கள்) ஆனார்கள் என்றும் கையெழுத்துப் பிரதிகள் கூறுகின்றன. எனவே, நியூட்டனின் தந்தை பிறந்த நேரத்தில், அவரது முன்னோர்களின் நிலை முன்பை விட சற்று சிறப்பாக இருந்தது.

1646 ஆம் ஆண்டு குளிர்காலத்தில், நியூட்டனின் தாயார் அன்னா அய்ஸ்காஃப், ஒரு விதவையை இரண்டாவது முறையாக திருமணம் செய்து கொண்டார், மேலும் மூன்று குழந்தைகள் பிறந்தன. மாற்றாந்தாய் ஐசக்குடன் சிறிதளவு தொடர்புகொள்வதால், நடைமுறையில் அவரை கவனிக்கவில்லை என்பதால், ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு, குழந்தையைப் பற்றிய இதேபோன்ற அணுகுமுறை அவரது தாயிடம் ஏற்கனவே உணரப்படலாம்.

அவள் தன் சொந்த மகனிடம் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறாள், அதனால்தான் ஏற்கனவே மந்தமான மற்றும் மூடிய பையன் குடும்பத்தில் மட்டுமல்ல, அவனைச் சுற்றியுள்ள வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் நண்பர்களிடமும் இன்னும் அந்நியப்படுகிறான்.

1653 இல், ஐசக்கின் மாற்றாந்தாய் இறந்துவிடுகிறார், அவருடைய முழு செல்வத்தையும் புதிதாகக் கண்டுபிடித்த குடும்பம் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு விட்டுச் சென்றார். இப்போது தாய் குழந்தைக்கு அதிக நேரம் ஒதுக்கத் தொடங்க வேண்டும் என்று தோன்றுகிறது, ஆனால் இது நடக்காது. மாறாக, இப்போது அவளுடைய கணவரின் முழு குடும்பமும் அவளுடைய கைகளில் உள்ளது, அதே போல் கவனிப்பு தேவைப்படும் குழந்தைகளும். அதிர்ஷ்டத்தின் ஒரு பகுதி இன்னும் நியூட்டனுக்கு செல்கிறது என்ற போதிலும், அவர் முன்பு போலவே கவனத்தைப் பெறவில்லை.

இளைஞர்கள்

1655 ஆம் ஆண்டில், ஐசக் நியூட்டன் தனது வீட்டிற்கு அருகில் அமைந்துள்ள கிரந்தம் பள்ளிக்குச் செல்கிறார். இந்த காலகட்டத்தில் அவர் தனது தாயுடன் கிட்டத்தட்ட எந்த உறவும் இல்லாததால், அவர் உள்ளூர் மருந்தாளுனர் கிளார்க்குடன் நெருக்கமாகி அவருடன் செல்கிறார். ஆனால் அவர் தனது ஓய்வு நேரத்தில் நிதானமாகப் படிக்கவும் பல்வேறு வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தவும் அனுமதிக்கப்படுவதில்லை (இதன் மூலம், இது ஐசக்கின் ஒரே ஆர்வம்). ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு, அவனுடைய தாய் அவனைப் பள்ளியிலிருந்து வலுக்கட்டாயமாக அழைத்துச் சென்று, எஸ்டேட்டிற்குத் திருப்பி அனுப்பிவிட்டு, குடும்பத்தை நிர்வகிப்பதற்கான தனது சொந்தப் பொறுப்புகளில் சிலவற்றை அவனுக்கு மாற்ற முயற்சிக்கிறாள்.

இந்த வழியில் தனது மகனுக்கு ஒழுக்கமான எதிர்காலத்தை வழங்குவது மட்டுமல்லாமல், தனது சொந்த வாழ்க்கையை மிகவும் எளிதாக்க முடியும் என்று அவள் நம்பினாள். ஆனால் முயற்சி தோல்வியடைந்தது - நிர்வாகம் அந்த இளைஞருக்கு ஆர்வமாக இல்லை. தோட்டத்தில், அவர் மட்டுமே படித்தார், புதிய வழிமுறைகளைக் கண்டுபிடித்தார் மற்றும் கவிதைகளை எழுத முயன்றார், அவர் பண்ணையில் தலையிடப் போவதில்லை என்பதை அவரது தோற்றத்தில் காட்டினார். தன் மகனின் உதவிக்காக அவள் காத்திருக்க வேண்டியதில்லை என்பதை உணர்ந்த தாய், அவனது படிப்பைத் தொடர அனுமதிக்கிறாள்.

1661 ஆம் ஆண்டில், கிரந்தம் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜில் நுழைந்து நுழைவுத் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றார், அதன் பிறகு அவர் டிரினிட்டி கல்லூரியில் "சைசர்" (தனது கல்விக்காக பணம் செலுத்தாமல், ஆனால் சேவைகளை வழங்குவதன் மூலம் சம்பாதிக்கும் ஒரு மாணவர்) சேர்ந்தார். நிறுவனம் அல்லது அதன் பணக்கார மாணவர்கள்).

ஐசக்கின் பல்கலைக்கழகக் கல்வி பற்றி அதிகம் அறியப்படவில்லை, எனவே அவரது வாழ்க்கையின் இந்த காலகட்டத்தை புனரமைப்பது விஞ்ஞானிகளுக்கு மிகவும் கடினமாக இருந்தது. அறியப்பட்ட விஷயம் என்னவென்றால், நிலையற்ற அரசியல் சூழ்நிலை பல்கலைக்கழகத்தில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது: ஆசிரியர்கள் பணிநீக்கம் செய்யப்பட்டனர், மாணவர்களின் ஊதியம் தாமதமானது மற்றும் கல்வி செயல்முறை ஓரளவுக்கு இல்லை.

அறிவியல் செயல்பாட்டின் ஆரம்பம்

1664 ஆம் ஆண்டு வரை, நியூட்டன், தனது பணிப்புத்தகங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட நாட்குறிப்பில் உள்ள அவரது சொந்த குறிப்புகளின்படி, அவரது பல்கலைக்கழக கல்வியில் எந்த நன்மையையும் அல்லது வாய்ப்புகளையும் காணவில்லை. இருப்பினும், அது அவருக்கு ஒரு திருப்புமுனையாக அமைந்தது 1664 ஆகும். முதலாவதாக, ஐசக் 45 புள்ளிகளைக் கொண்ட சுற்றியுள்ள உலகின் சிக்கல்களின் பட்டியலைத் தொகுக்கிறார் (இதன் மூலம், இதேபோன்ற பட்டியல்கள் எதிர்காலத்தில் அவரது கையெழுத்துப் பிரதிகளின் பக்கங்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை தோன்றும்).

பின்னர் அவர் ஒரு புதிய கணித ஆசிரியரை (பின்னர் சிறந்த நண்பர்) ஐசக் பாரோவை சந்திக்கிறார், அவருக்கு கணித அறிவியலில் ஒரு சிறப்பு அன்பை வளர்த்துக் கொள்கிறார். அதே நேரத்தில், அவர் தனது முதல் கண்டுபிடிப்பை செய்கிறார் - அவர் தன்னிச்சையான ஒரு பைனோமியல் விரிவாக்கத்தை உருவாக்குகிறார். பகுத்தறிவு காட்டி, அதன் உதவியுடன் ஒரு செயல்பாட்டின் எல்லையற்ற தொடராக விரிவாக்கம் இருப்பதை அவர் நிரூபிக்கிறார்.

1686 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் உலகளாவிய ஈர்ப்பு கோட்பாட்டை உருவாக்கினார், இது பின்னர், வால்டேருக்கு நன்றி, ஒரு குறிப்பிட்ட மர்மமான மற்றும் சற்று நகைச்சுவையான தன்மையைப் பெற்றது. ஐசக் வால்டேருடன் நட்பாக இருந்தார், மேலும் அவரது அனைத்து கோட்பாடுகளையும் அவருடன் பகிர்ந்து கொண்டார். ஒரு நாள் அவர்கள் மதிய உணவுக்குப் பிறகு ஒரு மரத்தடியில் பூங்காவில் அமர்ந்து பிரபஞ்சத்தின் சாரத்தைப் பற்றி பேசிக் கொண்டிருந்தனர். இந்த தருணத்தில், நியூட்டன் திடீரென்று ஒரு நண்பரிடம் உலகளாவிய ஈர்ப்பு கோட்பாடு சரியாக அதே தருணத்தில் - ஓய்வு நேரத்தில் வந்தது என்று ஒப்புக்கொள்கிறார்.

"பிற்பகல் வானிலை மிகவும் சூடாகவும் நன்றாகவும் இருந்தது, நான் நிச்சயமாக வெளியே செல்ல விரும்பினேன் புதிய காற்று, ஆப்பிள் மரங்களின் கீழ். அந்த நேரத்தில், நான் உட்கார்ந்து, என் எண்ணங்களில் முழுமையாக மூழ்கியிருந்தபோது, ​​​​ஒரு பெரிய ஆப்பிள் ஒரு கிளையிலிருந்து விழுந்தது. எல்லா பொருட்களும் ஏன் செங்குத்தாக கீழ்நோக்கி விழுகின்றன என்று நான் ஆச்சரியப்பட்டேன்?.

ஐசக் நியூட்டனின் மேலும் அறிவியல் பணி பலனளிப்பதை விட அதிகம். அவர் பல பிரபல விஞ்ஞானிகள், கணிதவியலாளர்கள், வானியலாளர்கள், உயிரியலாளர்கள் மற்றும் இயற்பியலாளர்களுடன் தொடர்ந்து கடிதப் பரிமாற்றத்தில் இருந்தார். அவரது பேனா " போன்ற படைப்புகளை உள்ளடக்கியது புதிய கோட்பாடுஒளி மற்றும் வண்ணங்கள்" (1672), "சுற்றுப்பாதையில் உள்ள உடல்களின் இயக்கம்" (1684), "ஒளியியல் அல்லது ஒளியின் பிரதிபலிப்பு, ஒளிவிலகல், வளைவுகள் மற்றும் வண்ணங்கள் பற்றிய ஒரு ஆய்வு" (1704), "மூன்றாவது வரிசையின் வரிகளின் எண்ணிக்கை" (1707 ), "எல்லையற்ற சொற்கள் கொண்ட சமன்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி பகுப்பாய்வு" (1711), "வேறுபாடுகளின் முறை" (1711) மற்றும் பல.

ஐசக் நியூட்டன்உலகப் புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானி ஆவார், அறிவியலுக்கான அவரது பங்களிப்பை மிகைப்படுத்துவது நம்பமுடியாத அளவிற்கு கடினம். அவர் ஒரு இயந்திரவியல், இயற்பியலாளர், வானியலாளர், கணிதவியலாளர்; கிளாசிக்கல் மெக்கானிக்ஸின் முக்கிய விதிகளை வகுத்த பெருமைக்குரியவர், உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதிகளைக் கண்டுபிடித்தார் மற்றும் வான உடல்களின் இயக்கத்தின் பொறிமுறையை விளக்கினார். அவர் ஒலியியல், இயற்பியல் ஒளியியல் மற்றும் தொடர்ச்சியான இயக்கவியல் ஆகியவற்றிற்கு அடித்தளம் அமைத்தார். ஐசக் நியூட்டன், பல்துறை ஆளுமையாக இருப்பதால், புகழ்பெற்ற ரசவாதியாகப் புகழ் பெற்றார், பண்டைய ராஜ்யங்களின் காலவரிசையைப் படித்தார், இறையியல் படைப்புகளை எழுதினார், அவற்றில் பெரும்பாலானவை வெளியிடப்படவில்லை. அவரது சமகாலத்தவர்கள் குறைத்து மதிப்பிட்டனர் மற்றும் அவரது படைப்புகளைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, ஏனெனில் அவர்கள் அந்தக் காலத்தின் அறிவியலின் மட்டத்தை விட மிகவும் முன்னேறினர்.

ஜனவரி 4, 1643 அன்று, லிங்கன்ஷயர் கவுண்டியில், கிராந்தமுக்கு வெகு தொலைவில் இல்லை, வூல்ஸ்டோர்ப் கிராமத்தில், ஒரு விவசாயியின் குடும்பத்தில் ஒரு சிறிய, பலவீனமான குழந்தை பிறந்தது, அவர்கள் ஞானஸ்நானம் கொடுக்க கூட பயந்தனர், அவர் நீண்ட காலம் வாழமாட்டார் என்று நம்பினர். . அவர் பெயர் ஐசக், அவர் 84 ஆண்டுகள் வாழ்ந்து சிறந்த விஞ்ஞானி ஆனார். மூன்று வயதிலிருந்தே, ஐசக் தனது பாட்டியால் வளர்க்கப்பட்டார், அடிக்கடி நோய்வாய்ப்பட்டார், தனது சகாக்களை ஒதுக்கி வைத்தார், மேலும் கனவு மற்றும் சிந்தனையில் நிறைய நேரம் செலவிட்டார். வளர்ந்து வரும் சிறுவன் ஆரம்பப் பள்ளிக்கு அனுப்பப்பட்டார், மேலும் 12 வயதில் அவர் கிரந்தத்தில் முடித்தார், அங்கு அவர் பள்ளியில் பயின்றார் மற்றும் ஒரு மருந்தாளருடன் வாழ்ந்தார். உடல் ரீதியாக பலவீனமாக இருந்ததாலும், தீவிரமான தகவல்தொடர்பு சிரமங்களை அனுபவித்ததாலும், இளம் நியூட்டன் தனது படிப்பில் வெற்றிபெறவும், தனது சகாக்களில் முதல்வராகவும் நிறைய முயற்சிகளை மேற்கொண்டார்.

சிறுவனின் தீவிரம், கணிதத்தில் ஆர்வம் மற்றும் திறமை ஆகியவை கவனிக்கப்படாமல் போகவில்லை, ஐசக்கின் தாயார் தனது மகனைப் படிப்பைத் தொடர அனுமதிக்க வேண்டும் என்று அவரை வற்புறுத்தினார். இதன் விளைவாக, தீவிர தயாரிப்புக்குப் பிறகு, ஜூன் 5, 1660 அன்று, 17 வயதான நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு சிறப்பு பதவியில் நுழைந்தார்: அவர் கல்விக் கட்டணம் செலுத்தவில்லை, ஆனால் பணக்கார மாணவர்களுக்கு சேவை செய்ய வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருந்தார். நியூட்டன் 1664 இல் ஒரு உண்மையான மாணவரானார், அடுத்த ஆண்டு அவர் ஏற்கனவே நுண்கலைப் பட்டம் பெற்றார்.

கேம்பிரிட்ஜில் அவர் படித்த ஆண்டுகளில் தான் மேலும் கண்டுபிடிப்புகள் அவரது பெயரை அழியச் செய்தன. பல்கலைக்கழக வளாகத்தில் தொடங்கிய ஒரு தொற்றுநோய் (ஒருவேளை பிளேக்) தொடர்பாக, அவர் 1665-1607 இல் கழித்தபோதும் அவரது அறிவியல் வாழ்க்கை வரலாற்றில் மிகவும் பயனுள்ள இந்த காலம் நீடித்தது. வீட்டில் வாழ்ந்தார். இங்கே அவர் உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதியைக் கண்டுபிடித்தார், ஒருங்கிணைந்த மற்றும் வேறுபட்ட கால்குலஸின் கருத்துக்களை முன்வைத்தார், மேலும் பிரதிபலிக்கும் தொலைநோக்கியை கண்டுபிடித்தார்.

1668 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜுக்குத் திரும்பினார், அங்கு அவர் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் கணிதத்தின் லூகாசியன் நாற்காலியைப் பெற்றார்: பிரபல கணிதவியலாளர் I. பாரோ அவருக்கு நிதி ரீதியாக ஆதரவளிக்கும் பொருட்டு அவருக்குப் பிடித்த மாணவருக்கு அதைக் கொடுத்தார். நியூட்டன் 1669 முதல் 1701 வரை கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் இயற்பியல் மற்றும் கணிதத் துறைக்கு தலைமை தாங்கினார். ஜனவரி 1672 இல் அவர் லண்டன் ராயல் சொசைட்டியின் உறுப்பினராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். ஏப்ரல் 1686 இல், நியூட்டன் புகழ்பெற்ற அடிப்படைப் படைப்பான "இயற்கை தத்துவத்தின் கணிதக் கோட்பாடுகள்" இன் இரண்டு பகுதிகளை தலைநகருக்கு அனுப்பினார், இது கிளாசிக்கல் இயற்பியலின் அடித்தளத்தை அமைத்தது மற்றும் கணிதம், இயற்பியல், வானியல் மற்றும் துறைகளில் அவரது முந்தைய பல படைப்புகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. ஒளியியல்.

1689 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டனின் தாயார் இறந்தார், இது அவருக்கு ஒரு பெரிய அடியாக இருந்தது, மேலும் தொடர்ந்து மிகுந்த அறிவார்ந்த மற்றும் நரம்பு பதற்றத்துடன், 1692 இல் விஞ்ஞானியை முந்திய மனநலக் கோளாறுக்கான காரணிகளில் ஒன்றாகும். இது ஒரு தீயால் தூண்டப்பட்டது ஏராளமான கையெழுத்துப் பிரதிகள். கஷ்டப்பட்டு நோயிலிருந்து மீண்ட நியூட்டன், அறிவியலைத் தொடர்ந்தார், ஆனால் அவ்வளவு தீவிரமாகப் படிக்கவில்லை.

நியூட்டனின் நோய்க்கான அடிப்படைக் காரணங்களில் ஒன்று அவரது மனச்சோர்வடைந்த நிதி பாதுகாப்பின்மை. 1695 ஆம் ஆண்டில், அதிர்ஷ்டம் இறுதியாக அவரைப் பார்த்து சிரித்தது: அவர் கேம்பிரிட்ஜில் பேராசிரியராக இருந்தபோது, ​​மின்ட் நிறுவனத்தில் பராமரிப்பாளர் பதவியைப் பெற்றார். 1699 ஆம் ஆண்டில், அவரது சிறந்த பணிக்கு நன்றி, அவர் இயக்குநராக நியமிக்கப்பட்டார், எனவே அவர் கற்பிப்பதை விட்டுவிட்டு லண்டனுக்குச் சென்றார், அங்கு அவர் இறக்கும் வரை இயக்குநராக இருந்தார்.

1703 வாக்கில், அவர் ராயல் சொசைட்டியின் தலைவராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், நியூட்டன் அவரது புகழின் உச்சத்தில் இருந்தார். 1705 ஆம் ஆண்டில் அவருக்கு நைட்ஹூட் வழங்கப்பட்டது, அவர் ஒரு பெரிய சம்பளத்தைப் பெற்றார், ஒரு விசாலமான குடியிருப்பில் வாழ்ந்தார், ஆனால் மனிதநேயத்துடன் தனியாக இருந்தார் - எப்போதும் போல. 1725 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் அரசாங்கப் பணியை விட்டு வெளியேறினார், 1727 ஆம் ஆண்டில், இங்கிலாந்து பிளேக் நோயால் மூழ்கியபோது, ​​அவர் மார்ச் 31 அன்று இறந்தார். அவரது இறுதி ஊர்வலத்தின் நாள் தேசிய துக்க நாளாக மாறியது; சிறந்த விஞ்ஞானி வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபேயில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார்.

விக்கிபீடியாவிலிருந்து சுயசரிதை

ஐயா ஐசக் நியூட்டன்(அல்லது நியூட்டன்) (இங்கி. ஐசக் நியூட்டன் /ˈnjuːtən/, டிசம்பர் 25, 1642 - மார்ச் 20, 1727 ஜூலியன் காலண்டர் 1752 வரை இங்கிலாந்தில் செயல்பட்டது; அல்லது ஜனவரி 4, 1643 - மார்ச் 31, 1727 கிரிகோரியன் நாட்காட்டியின்படி) - ஆங்கில இயற்பியலாளர், கணிதவியலாளர், இயந்திரவியல் மற்றும் வானியலாளர், கிளாசிக்கல் இயற்பியலின் நிறுவனர்களில் ஒருவர். "இயற்கை தத்துவத்தின் கணிதக் கோட்பாடுகள்" என்ற அடிப்படைப் படைப்பின் ஆசிரியர், அதில் அவர் உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதி மற்றும் இயக்கவியலின் மூன்று விதிகளை கோடிட்டுக் காட்டினார், இது கிளாசிக்கல் இயக்கவியலின் அடிப்படையாக மாறியது. அவர் வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸ், வண்ணக் கோட்பாட்டை உருவாக்கினார், நவீன இயற்பியல் ஒளியியலின் அடித்தளங்களை அமைத்தார், மேலும் பல கணித மற்றும் இயற்பியல் கோட்பாடுகளை உருவாக்கினார்.

ஆரம்ப வருடங்கள்

ஐசக் நியூட்டன் லிங்கன்ஷையரில் உள்ள வூல்ஸ்டோர்ப் கிராமத்தில் பிறந்தார். உள்நாட்டு போர். நியூட்டனின் தந்தை, ஒரு சிறிய ஆனால் வெற்றிகரமான விவசாயி ஐசக் நியூட்டன் (1606-1642), தனது மகனின் பிறப்பைக் காண வாழவில்லை. சிறுவன் முன்கூட்டியே பிறந்து நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தான், எனவே அவர்கள் நீண்ட காலமாக அவருக்கு ஞானஸ்நானம் கொடுக்கத் துணியவில்லை. இன்னும் அவர் உயிர் பிழைத்தார், ஞானஸ்நானம் பெற்றார் (ஜனவரி 1), மற்றும் அவரது தந்தையின் நினைவாக ஐசக் என்று பெயரிட்டார். நியூட்டன் கிறிஸ்துமஸ் அன்று பிறந்தது விதியின் சிறப்பு அடையாளமாக கருதினார். குழந்தைப் பருவத்தில் உடல் நலம் குன்றியிருந்தாலும், 84 வயது வரை வாழ்ந்தார்.

நியூட்டன் தனது குடும்பம் 15 ஆம் நூற்றாண்டின் ஸ்காட்டிஷ் பிரபுக்களிடம் திரும்பிச் சென்றதாக உண்மையாக நம்பினார், ஆனால் வரலாற்றாசிரியர்கள் 1524 இல் அவரது முன்னோர்கள் ஏழை விவசாயிகள் என்பதைக் கண்டுபிடித்தனர். 16 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், குடும்பம் பணக்காரர்களாக மாறியது மற்றும் யோமன் (நில உரிமையாளர்கள்) ஆனது. நியூட்டனின் தந்தை அந்த நேரத்தில் ஒரு பெரிய தொகையான 500 பவுண்டுகள் ஸ்டெர்லிங் மற்றும் வயல்களும் காடுகளும் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பல நூறு ஏக்கர் வளமான நிலத்தையும் விட்டுச்சென்றார்.

ஜனவரி 1646 இல், நியூட்டனின் தாயார், ஹன்னா அய்ஸ்கோ (1623-1679) மறுமணம் செய்து கொண்டார். அவர் தனது புதிய கணவருடன் மூன்று குழந்தைகளைப் பெற்றெடுத்தார், 63 வயதான விதவை, மற்றும் ஐசக் மீது சிறிது கவனம் செலுத்தத் தொடங்கினார். சிறுவனின் புரவலர் அவரது தாய்வழி மாமா, வில்லியம் அய்ஸ்கோ. ஒரு குழந்தையாக, நியூட்டன், சமகாலத்தவர்களின் கூற்றுப்படி, அமைதியாக இருந்தார், பின்வாங்கினார் மற்றும் தனிமைப்படுத்தப்பட்டார், தொழில்நுட்ப பொம்மைகளைப் படிக்கவும் தயாரிக்கவும் விரும்பினார்: ஒரு சூரியக் கடிகாரம் மற்றும் நீர் கடிகாரம், ஒரு ஆலை போன்றவை. அவர் வாழ்நாள் முழுவதும் தனிமையாக உணர்ந்தார்.

அவரது மாற்றாந்தாய் 1653 இல் இறந்தார், அவரது பரம்பரையின் ஒரு பகுதி நியூட்டனின் தாயாருக்குச் சென்றது, உடனடியாக அவர் ஐசக்கின் பெயரில் பதிவு செய்தார். தாய் வீடு திரும்பினார், ஆனால் தனது கவனத்தின் பெரும்பகுதியை மூன்று இளைய குழந்தைகள் மற்றும் விரிவான குடும்பத்தின் மீது செலுத்தினார்; ஐசக் இன்னும் தனது சொந்த விருப்பத்திற்கு விடப்பட்டார்.

1655 ஆம் ஆண்டில், 12 வயதான நியூட்டன் அருகிலுள்ள கிரந்தம் பள்ளியில் படிக்க அனுப்பப்பட்டார், அங்கு அவர் மருந்தாளர் கிளார்க்கின் வீட்டில் வசித்து வந்தார். விரைவில் சிறுவன் அசாதாரண திறன்களைக் காட்டினான், ஆனால் 1659 ஆம் ஆண்டில் அவனது தாய் அண்ணா அவரை தோட்டத்திற்குத் திருப்பி, வீட்டு நிர்வாகத்தின் ஒரு பகுதியை தனது 16 வயது மகனிடம் ஒப்படைக்க முயன்றார். முயற்சி வெற்றியடையவில்லை - ஐசக் புத்தகங்களைப் படிக்கவும், கவிதை எழுதவும், குறிப்பாக மற்ற எல்லா நடவடிக்கைகளுக்கும் பல்வேறு வழிமுறைகளை வடிவமைப்பதை விரும்பினார். இந்த நேரத்தில், நியூட்டனின் பள்ளி ஆசிரியரான ஸ்டோக்ஸ், அண்ணாவை அணுகி, வழக்கத்திற்கு மாறான திறமை பெற்ற மகனின் கல்வியைத் தொடரும்படி அவளை வற்புறுத்தத் தொடங்கினார்; இந்தக் கோரிக்கையில் மாமா வில்லியம் மற்றும் ஐசக்கின் கிரந்தம் அறிமுகமானவர் (மருந்துக் கலைஞர் கிளார்க்கின் உறவினர்) ஹம்ப்ரி பாபிங்டன், டிரினிட்டி கல்லூரி கேம்பிரிட்ஜின் உறுப்பினர். அவர்களின் கூட்டு முயற்சியால், அவர்கள் இறுதியில் தங்கள் இலக்கை அடைந்தனர். 1661 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் வெற்றிகரமாக பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது கல்வியைத் தொடரச் சென்றார்.

டிரினிட்டி கல்லூரி (1661-1664)

ஜூன் 1661 இல், 18 வயதான நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜ் வந்தார். சாசனத்தின்படி, அவருக்கு லத்தீன் மொழியின் அறிவு குறித்து பரிசோதனை செய்யப்பட்டது, அதன் பிறகு அவர் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள டிரினிட்டி கல்லூரியில் (ஹோலி டிரினிட்டி கல்லூரி) அனுமதிக்கப்பட்டார் என்று அவருக்குத் தெரிவிக்கப்பட்டது. நியூட்டனின் 30 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான வாழ்க்கை இந்த கல்வி நிறுவனத்துடன் தொடர்புடையது.

முழு பல்கலைக்கழகத்தைப் போலவே கல்லூரியும் கடினமான காலத்தை கடந்து சென்றது. இங்கிலாந்தில் முடியாட்சி மீட்டெடுக்கப்பட்டது (1660), கிங் சார்லஸ் II பெரும்பாலும் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செலுத்த வேண்டிய கட்டணங்களை தாமதப்படுத்தினார், மேலும் புரட்சியின் ஆண்டுகளில் நியமிக்கப்பட்ட ஆசிரியர்களில் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை பணிநீக்கம் செய்தார். மொத்தம், டிரினிட்டி கல்லூரியில் மாணவர்கள், வேலையாட்கள் மற்றும் 20 பிச்சைக்காரர்கள் உட்பட 400 பேர் வசித்து வந்தனர், சாசனத்தின்படி, கல்லூரிக்கு பிச்சை கொடுக்க வேண்டிய கட்டாயம் இருந்தது. கல்விச் செயல்முறை பரிதாபகரமான நிலையில் இருந்தது.

கல்விக் கட்டணம் வசூலிக்கப்படாத "சிசார்" மாணவர்களின் பிரிவில் நியூட்டன் சேர்க்கப்பட்டார் (அநேகமாக பாபிங்டனின் பரிந்துரையின் பேரில்). அக்கால விதிமுறைகளின்படி, பல்கலைக்கழகத்தில் பல்வேறு வேலைகள் மூலமாகவோ அல்லது பணக்கார மாணவர்களுக்கு சேவைகளை வழங்குவதன் மூலமாகவோ தனது கல்விக்காக பணம் செலுத்த வேண்டிய கட்டாயம் இருந்தது. அவரது வாழ்க்கையின் இந்த காலகட்டத்தின் மிகக் குறைந்த ஆவண ஆதாரங்களும் நினைவுகளும் எஞ்சியுள்ளன. இந்த ஆண்டுகளில், நியூட்டனின் பாத்திரம் இறுதியாக உருவாக்கப்பட்டது - கீழே பெற ஆசை, ஏமாற்றுதல், அவதூறு மற்றும் அடக்குமுறைக்கு சகிப்புத்தன்மை, பொது புகழ் அலட்சியம். அப்போதும் அவருக்கு நண்பர்கள் இல்லை.

ஏப்ரல் 1664 இல், நியூட்டன், தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்று, மேலும் பல இடங்களுக்கு சென்றார் உயர் வகைமூத்த மாணவர்கள் ( அறிஞர்கள்), இது கல்லூரியில் தனது படிப்பைத் தொடர உதவித்தொகைக்கு தகுதியுடையவராக மாறியது.

கலிலியோவின் கண்டுபிடிப்புகள் இருந்தபோதிலும், அரிஸ்டாட்டில் படி கேம்பிரிட்ஜில் அறிவியல் மற்றும் தத்துவம் இன்னும் கற்பிக்கப்பட்டது. இருப்பினும், நியூட்டனின் எஞ்சியிருக்கும் குறிப்பேடுகள் ஏற்கனவே கலிலியோ, கோப்பர்நிக்கஸ், கார்ட்டீசியனிசம், கெப்லர் மற்றும் காசெண்டியின் அணுக் கோட்பாடு ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுகின்றன. இந்த குறிப்பேடுகள் மூலம் ஆராயும்போது, ​​அவர் தொடர்ந்து (முக்கியமாக அறிவியல் கருவிகள்) தயாரித்தார், மேலும் ஒளியியல், வானியல், கணிதம், ஒலிப்பு மற்றும் இசைக் கோட்பாடு ஆகியவற்றில் ஆர்வத்துடன் ஈடுபட்டார். அவரது அறை தோழரின் நினைவுக் குறிப்புகளின்படி, நியூட்டன் உணவு மற்றும் தூக்கத்தை மறந்து தனது படிப்பில் முழு மனதுடன் தன்னை அர்ப்பணித்தார்; அநேகமாக, எல்லா சிரமங்களையும் மீறி, அவர் விரும்பிய வாழ்க்கை முறை இதுதான்.

நியூட்டனின் வாழ்க்கையில் 1664 ஆம் ஆண்டு மற்ற நிகழ்வுகள் நிறைந்ததாக இருந்தது. நியூட்டன் ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான எழுச்சியை அனுபவித்தார், சுயாதீனமான விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளைத் தொடங்கினார் மற்றும் இயற்கையிலும் மனித வாழ்விலும் தீர்க்கப்படாத பிரச்சனைகளின் பெரிய அளவிலான பட்டியலை (45 புள்ளிகள்) தொகுத்தார் ( கேள்வித்தாள், lat. Quedam philosophicae கேள்விகள்). எதிர்காலத்தில், இதே போன்ற பட்டியல்கள் அவரது பணிப்புத்தகங்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை தோன்றும். அதே ஆண்டு மார்ச் மாதம், கல்லூரியின் புதிதாக நிறுவப்பட்ட (1663) கணிதத் துறையில், நியூட்டனின் வருங்கால நண்பரும் ஆசிரியருமான 34 வயதான ஐசக் பாரோ என்ற புதிய ஆசிரியரால் விரிவுரைகள் தொடங்கப்பட்டன. கணிதத்தில் நியூட்டனின் ஆர்வம் கடுமையாக அதிகரித்தது. அவர் முதல் குறிப்பிடத்தக்க கணிதக் கண்டுபிடிப்பை மேற்கொண்டார்: தன்னிச்சையான பகுத்தறிவு அடுக்குக்கான பைனோமியல் விரிவாக்கம் (எதிர்மறையானவை உட்பட), அதன் மூலம் அவர் தனது முக்கிய கணித முறைக்கு வந்தார் - ஒரு செயல்பாட்டின் எல்லையற்ற தொடராக விரிவாக்கம். ஆண்டின் இறுதியில், நியூட்டன் இளங்கலை ஆனார்.

நியூட்டனின் பணிக்கான அறிவியல் ஆதரவும் உத்வேகமும் இயற்பியலாளர்கள்: கலிலியோ, டெஸ்கார்ட்ஸ் மற்றும் கெப்லர். நியூட்டன் அவர்களை உலகின் உலகளாவிய அமைப்பாக இணைத்து அவர்களின் வேலையை முடித்தார். மற்ற கணிதவியலாளர்கள் மற்றும் இயற்பியலாளர்கள் குறைவான ஆனால் குறிப்பிடத்தக்க செல்வாக்கைக் கொண்டிருந்தனர்: யூக்லிட், ஃபெர்மாட், ஹியூஜென்ஸ், வாலிஸ் மற்றும் அவரது உடனடி ஆசிரியர் பாரோ. நியூட்டனின் மாணவர் குறிப்பேட்டில் ஒரு நிரல் சொற்றொடர் உள்ளது:

மெய்யியலில் உண்மையைத் தவிர இறையாண்மை இருக்க முடியாது... கெப்லர், கலிலியோ, டெஸ்கார்டெஸ் ஆகியோருக்கு நாம் தங்க நினைவுச்சின்னங்களை எழுப்பி ஒவ்வொன்றிலும் எழுத வேண்டும்: "பிளாட்டோ ஒரு நண்பர், அரிஸ்டாட்டில் ஒரு நண்பர், ஆனால் முக்கிய நண்பர் உண்மை."

"பிளேக் ஆண்டுகள்" (1665-1667)

கிறிஸ்மஸ் ஈவ் 1664 இல், லண்டன் வீடுகளில் சிவப்பு சிலுவைகள் தோன்றத் தொடங்கின - பெரிய பிளேக் தொற்றுநோயின் முதல் அடையாளங்கள். கோடையில், கொடிய தொற்றுநோய் கணிசமாக விரிவடைந்தது. 8 ஆகஸ்ட் 1665 அன்று, டிரினிட்டி கல்லூரியில் வகுப்புகள் இடைநிறுத்தப்பட்டன மற்றும் தொற்றுநோய் முடியும் வரை ஊழியர்கள் கலைக்கப்பட்டனர். நியூட்டன் முக்கிய புத்தகங்கள், குறிப்பேடுகள் மற்றும் கருவிகளை எடுத்துக்கொண்டு வூல்ஸ்டோர்ப் வீட்டிற்குச் சென்றார்.

இவை இங்கிலாந்திற்கு பேரழிவு தரும் ஆண்டுகள் - பேரழிவு தரும் பிளேக் (லண்டனில் மட்டும் ஐந்தில் ஒரு பங்கு மக்கள் இறந்தனர்), ஹாலந்துடனான பேரழிவு தரும் போர் மற்றும் லண்டனில் பெரும் தீ. ஆனால் நியூட்டன் தனது அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளில் கணிசமான பகுதியை "பிளேக் ஆண்டுகளின்" தனிமையில் செய்தார். எஞ்சியிருக்கும் குறிப்புகளில் இருந்து, 23 வயதான நியூட்டன் ஏற்கனவே வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸின் அடிப்படை முறைகளில் சரளமாக இருந்தார் என்பது தெளிவாகிறது, இதில் செயல்பாடுகளின் தொடர் விரிவாக்கம் மற்றும் பின்னர் நியூட்டன்-லீப்னிஸ் சூத்திரம் என்று அழைக்கப்பட்டது. தொடர்ச்சியான தனித்துவமான ஆப்டிகல் பரிசோதனைகளை நடத்திய பிறகு, அவர் அதை நிரூபித்தார் வெள்ளைஸ்பெக்ட்ரம் நிறங்களின் கலவை உள்ளது. நியூட்டன் பின்னர் இந்த ஆண்டுகளை நினைவு கூர்ந்தார்:

1665 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், தோராயமான தொடரின் முறையையும், இருபக்கத்தின் எந்தவொரு சக்தியையும் அத்தகைய தொடராக மாற்றுவதற்கான விதியையும் நான் கண்டேன் ... நவம்பரில் நான் ஃப்ளக்ஷன்களின் நேரடி முறையைப் பெற்றேன் [ வேறுபட்ட கணக்கீடு]; அடுத்த ஆண்டு ஜனவரியில் நான் வண்ணக் கோட்பாட்டைப் பெற்றேன், மே மாதத்தில் நான் தொடங்கினேன் தலைகீழ் முறை fluxium [integral calculus]... இந்த நேரத்தில் நான் எனது இளமையின் சிறந்த நேரத்தை அனுபவித்துக்கொண்டிருந்தேன், மற்ற நேரத்தை விட கணிதம் மற்றும் [இயற்கை] தத்துவத்தில் அதிக ஆர்வம் கொண்டிருந்தேன்.

ஆனால் இந்த ஆண்டுகளில் அவரது மிக முக்கியமான கண்டுபிடிப்பு உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதி. பின்னர், 1686 இல், நியூட்டன் ஹாலிக்கு எழுதினார்:

15 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எழுதப்பட்ட ஆவணங்களில் (சரியான தேதியை என்னால் கொடுக்க முடியாது, ஆனால், ஓல்டன்பர்க் உடனான எனது கடிதப் பரிமாற்றம் தொடங்குவதற்கு முன்பே), சூரியனை நோக்கி கிரகங்களின் ஈர்ப்பு விசையின் தலைகீழ் இருபடி விகிதாசாரத்தை வெளிப்படுத்தினேன். தொலைவைப் பொறுத்து சரியான விகிதத்தின் நிலப்பரப்பு ஈர்ப்பு விகிதத்தைக் கணக்கிடுகிறது மற்றும் சந்திரனின் கோனாட்டஸ் ரிசிடெண்டி [முயற்சி] பூமியின் மையத்தை நோக்கி, முற்றிலும் துல்லியமாக இல்லாவிட்டாலும்.

கலிலியோவின் இயக்கவியலில் இருந்து நியூட்டன் பூமியின் பரிமாணங்களையும் புவியீர்ப்பு முடுக்கத்தின் அளவையும் எடுத்துக்கொண்டதால் நியூட்டனால் குறிப்பிடப்பட்ட துல்லியமின்மை ஏற்பட்டது, அங்கு அவை குறிப்பிடத்தக்க பிழையுடன் வழங்கப்பட்டன. பின்னர், நியூட்டன் பிகார்டிடமிருந்து மிகவும் துல்லியமான தரவைப் பெற்றார் மற்றும் இறுதியாக அவரது கோட்பாட்டின் உண்மையை நம்பினார்.

மரக்கிளையில் இருந்து ஆப்பிள் விழுவதைப் பார்த்து நியூட்டன் புவியீர்ப்பு விதியைக் கண்டுபிடித்தார் என்று நன்கு அறியப்பட்ட புராணக்கதை உள்ளது. முதன்முறையாக, நியூட்டனின் வாழ்க்கை வரலாற்றாசிரியர் வில்லியம் ஸ்டூக்லி (புத்தகம் "நியூட்டனின் வாழ்க்கையின் நினைவுகள்", 1752) "நியூட்டனின் ஆப்பிள்" சுருக்கமாக குறிப்பிடப்பட்டது:

மதிய உணவுக்குப் பிறகு, வானிலை சூடாக மாறியது, நாங்கள் தோட்டத்திற்குச் சென்று ஆப்பிள் மரங்களின் நிழலில் தேநீர் குடித்தோம். அவர் [நியூட்டன்] என்னிடம் அதே வழியில் ஒரு மரத்தடியில் அமர்ந்திருந்தபோது புவியீர்ப்பு யோசனை அவரது மனதில் தோன்றியது என்று கூறினார். திடீரென்று ஒரு ஆப்பிள் கிளையிலிருந்து விழுந்தபோது அவர் சிந்தனை மனநிலையில் இருந்தார். "ஏன் ஆப்பிள்கள் எப்போதும் தரையில் செங்குத்தாக விழுகின்றன?" - அவர் நினைத்தார்.

வால்டேருக்கு இந்த புராணக்கதை பிரபலமானது. உண்மையில், நியூட்டனின் பணிப்புத்தகங்களில் இருந்து பார்க்க முடியும், அவரது உலகளாவிய ஈர்ப்பு கோட்பாடு படிப்படியாக வளர்ந்தது. மற்றொரு வாழ்க்கை வரலாற்றாசிரியரான ஹென்றி பெம்பர்டன், நியூட்டனின் பகுத்தறிவை (ஆப்பிளைக் குறிப்பிடாமல்) இன்னும் விரிவாகக் கூறுகிறார்: "பல கிரகங்களின் காலங்களையும் சூரியனிலிருந்து அவற்றின் தூரத்தையும் ஒப்பிடுவதன் மூலம், அவர் கண்டறிந்தார் ... இந்த சக்தி இருபடி விகிதத்தில் குறைய வேண்டும். தூரம் அதிகரிக்கிறது." வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், கிரகங்களின் சுற்றுப்பாதை காலங்களை சூரியனுக்கான தூரத்துடன் தொடர்புபடுத்தும் கெப்லரின் மூன்றாவது விதியிலிருந்து, இது துல்லியமாக ஈர்ப்பு விதிக்கான "தலைகீழ் சதுர சூத்திரத்தை" (வட்ட சுற்றுப்பாதைகளின் தோராயத்தில்) பின்பற்றுகிறது என்பதை நியூட்டன் கண்டுபிடித்தார். நியூட்டன் புவியீர்ப்பு விதியின் இறுதி வடிவத்தை எழுதினார், இது பாடப்புத்தகங்களில் சேர்க்கப்பட்டது, பின்னர், இயக்கவியல் விதிகள் அவருக்கு தெளிவாகத் தெரிந்த பிறகு.

இந்த கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் பிற்கால கண்டுபிடிப்புகள் 20-40 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு வெளியிடப்பட்டன. நியூட்டன் புகழைத் தொடரவில்லை. 1670 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஜான் காலின்ஸுக்கு எழுதினார்: "புகழை நான் சம்பாதிக்க முடிந்தாலும், அதில் விரும்பத்தக்க எதையும் நான் காணவில்லை. இது எனக்கு அறிமுகமானவர்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கக்கூடும், ஆனால் இதைத் தவிர்க்க நான் அதிகம் முயற்சி செய்கிறேன். அவர் தனது முதல் அறிவியல் படைப்பை (அக்டோபர் 1666) வெளியிடவில்லை, இது பகுப்பாய்வின் அடிப்படைகளை கோடிட்டுக் காட்டியது; 300 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகுதான் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

அறிவியல் புகழின் ஆரம்பம் (1667-1684)

மார்ச்-ஜூன் 1666 இல், நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜ் விஜயம் செய்தார். இருப்பினும், கோடையில் பிளேக் நோயின் புதிய அலை அவரை மீண்டும் வீட்டிற்கு செல்ல கட்டாயப்படுத்தியது. இறுதியாக, 1667 இன் ஆரம்பத்தில், தொற்றுநோய் தணிந்தது, மற்றும் நியூட்டன் ஏப்ரல் மாதம் கேம்பிரிட்ஜ் திரும்பினார். அக்டோபர் 1 ஆம் தேதி அவர் டிரினிட்டி கல்லூரியின் உறுப்பினராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், மேலும் 1668 இல் அவர் ஒரு மாஸ்டர் ஆனார். அவருக்கு வாழ்வதற்கு ஒரு விசாலமான தனி அறை ஒதுக்கப்பட்டது, சம்பளம் (ஆண்டுக்கு 2 பவுண்டுகள்) ஒதுக்கப்பட்டது, மேலும் அவர் ஒரு வாரத்திற்கு பல மணிநேரம் நிலையான கல்விப் பாடங்களை மனசாட்சியுடன் படித்த மாணவர்களின் குழுவிற்கு வழங்கப்பட்டது. இருப்பினும், அப்போதும் அல்லது அதற்குப் பிறகும் நியூட்டன் ஒரு ஆசிரியராகப் பிரபலமடையவில்லை.

தனது நிலையை வலுப்படுத்திக் கொண்டு, நியூட்டன் லண்டனுக்குச் சென்றார், அங்கு சிறிது காலத்திற்கு முன்பு, 1660 இல், ராயல் சொசைட்டி ஆஃப் லண்டன் உருவாக்கப்பட்டது - முக்கிய அறிவியல் நபர்களின் அதிகாரப்பூர்வ அமைப்பு, முதல் அறிவியல் அகாடமிகளில் ஒன்றாகும். ராயல் சொசைட்டியின் வெளியீடு தத்துவ பரிவர்த்தனைகள் இதழாகும்.

1669 ஆம் ஆண்டில், எல்லையற்ற தொடர்களில் விரிவாக்கங்களைப் பயன்படுத்தி கணிதப் பணிகள் ஐரோப்பாவில் தோன்றத் தொடங்கின. இந்த கண்டுபிடிப்புகளின் ஆழத்தை நியூட்டனுடன் ஒப்பிட முடியாது என்றாலும், இந்த விஷயத்தில் தனது மாணவர் தனது முன்னுரிமையை நிர்ணயிக்க வேண்டும் என்று பாரோ வலியுறுத்தினார். நியூட்டன் சுருக்கமாக ஆனால் போதுமானதாக எழுதினார் முழு சுருக்கம்அவரது கண்டுபிடிப்புகளின் இந்த பகுதியை அவர் "எல்லையற்ற சொற்களைக் கொண்ட சமன்பாடுகளின் மூலம் பகுப்பாய்வு" என்று அழைத்தார். பாரோ இந்த கட்டுரையை லண்டனுக்கு அனுப்பினார். படைப்பின் ஆசிரியரின் பெயரை வெளியிட வேண்டாம் என்று நியூட்டன் பாரோவிடம் கேட்டார் (ஆனால் அவர் அதை நழுவ விடவில்லை). "பகுப்பாய்வு" நிபுணர்களிடையே பரவியது மற்றும் இங்கிலாந்து மற்றும் வெளிநாடுகளில் சில புகழ் பெற்றது.

அதே ஆண்டில், பாரோ, அரசரின் அழைப்பை ஏற்று நீதிமன்றப் பாதிரியாராகப் பணிபுரிந்து வெளியேறினார். அக்டோபர் 29, 1669 இல், 26 வயதான நியூட்டன் டிரினிட்டி கல்லூரியில் கணிதம் மற்றும் ஒளியியலின் "லூகாசியன் பேராசிரியராக" அவரது வாரிசாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். இந்த நிலையில், நியூட்டன் ஆண்டுக்கு £100 சம்பளம் பெற்றார், மற்ற போனஸ்கள் மற்றும் டிரினிட்டியின் உதவித்தொகைகள் கூடுதலாக. புதிய இடுகை நியூட்டனுக்கு தனது சொந்த ஆராய்ச்சிக்கு அதிக நேரம் கொடுத்தது. பாரோ நியூட்டனுக்கு ஒரு விரிவான ரசவாத ஆய்வகத்தை விட்டுச் சென்றார்; இந்த காலகட்டத்தில், நியூட்டன் ரசவாதத்தில் தீவிர ஆர்வம் காட்டினார் மற்றும் நிறைய இரசாயன பரிசோதனைகளை நடத்தினார்.

அதே நேரத்தில், நியூட்டன் ஒளியியல் மற்றும் வண்ணக் கோட்பாட்டில் சோதனைகளைத் தொடர்ந்தார். நியூட்டன் கோள மற்றும் நிறமாற்றத்தை ஆய்வு செய்தார். அவற்றைக் குறைக்க, அவர் ஒரு கலப்பு பிரதிபலிப்பு தொலைநோக்கியை உருவாக்கினார்: ஒரு லென்ஸ் மற்றும் ஒரு குழிவான கோளக் கண்ணாடி, அதை அவரே உருவாக்கி மெருகூட்டினார். அத்தகைய தொலைநோக்கியின் திட்டம் முதலில் ஜேம்ஸ் கிரிகோரி (1663) என்பவரால் முன்மொழியப்பட்டது, ஆனால் இந்த திட்டம் ஒருபோதும் உணரப்படவில்லை. நியூட்டனின் முதல் வடிவமைப்பு (1668) தோல்வியடைந்தது, ஆனால் அடுத்தது, மிகவும் கவனமாக மெருகூட்டப்பட்ட கண்ணாடியுடன், அதன் சிறிய அளவு இருந்தபோதிலும், சிறந்த தரத்தின் 40 மடங்கு உருப்பெருக்கத்தை வழங்கியது.

புதிய கருவி பற்றிய வதந்திகள் விரைவில் லண்டனை அடைந்தன, மேலும் நியூட்டன் தனது கண்டுபிடிப்பை விஞ்ஞான சமூகத்திற்கு காட்ட அழைக்கப்பட்டார். 1671 இன் இறுதியில் - 1672 இன் தொடக்கத்தில், பிரதிபலிப்பாளரின் ஆர்ப்பாட்டம் ராஜாவுக்கு முன்பாகவும், பின்னர் ராயல் சொசைட்டியிலும் நடந்தது. சாதனம் உலகளாவிய மதிப்புரைகளைப் பெற்றது. கண்டுபிடிப்பின் நடைமுறை முக்கியத்துவம் ஒருவேளை ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது: வானியல் அவதானிப்புகள் நேரத்தை துல்லியமாக தீர்மானிக்க உதவியது, இது கடலில் வழிசெலுத்துவதற்கு அவசியமானது. நியூட்டன் பிரபலமானார் மற்றும் ஜனவரி 1672 இல் ராயல் சொசைட்டியின் உறுப்பினராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். பின்னர், மேம்படுத்தப்பட்ட பிரதிபலிப்பான்கள் வானியலாளர்களின் முக்கிய கருவிகளாக மாறியது, அவர்களின் உதவியுடன் யுரேனஸ் கிரகம், பிற விண்மீன் திரள்கள் மற்றும் சிவப்பு மாற்றம் ஆகியவை கண்டுபிடிக்கப்பட்டன.

முதலில், நியூட்டன் ராயல் சொசைட்டியின் சக ஊழியர்களுடனான தனது தொடர்பை மதிப்பிட்டார், இதில் பாரோ, ஜேம்ஸ் கிரிகோரி, ஜான் வாலிஸ், ராபர்ட் ஹூக், ராபர்ட் பாயில், கிறிஸ்டோபர் ரென் மற்றும் பிற பிரபலமான நபர்கள் உள்ளனர். ஆங்கில அறிவியல். இருப்பினும், கடினமான மோதல்கள் விரைவில் தொடங்கின, இது நியூட்டனுக்கு உண்மையில் பிடிக்கவில்லை. குறிப்பாக, ஒளியின் தன்மை குறித்து சத்தமில்லாத சர்ச்சை வெடித்தது. பிப்ரவரி 1672 இல், நியூட்டன் ப்ரிஸங்களுடன் தனது பாரம்பரிய சோதனைகள் மற்றும் தத்துவ பரிவர்த்தனைகளில் வண்ணத்தின் கோட்பாட்டின் விரிவான விளக்கத்தை வெளியிட்டபோது இது தொடங்கியது. முன்னதாக தனது சொந்த கோட்பாட்டை வெளியிட்ட ஹூக், நியூட்டனின் முடிவுகளால் அவர் நம்பவில்லை என்று கூறினார்; நியூட்டனின் கோட்பாடு "பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கருத்துக்களுக்கு முரணானது" என்ற அடிப்படையில் ஹியூஜென்ஸால் அவருக்கு ஆதரவளிக்கப்பட்டது. ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகுதான் நியூட்டன் அவர்களின் விமர்சனத்திற்கு பதிலளித்தார், ஆனால் இந்த நேரத்தில் விமர்சகர்களின் எண்ணிக்கை கணிசமாக அதிகரித்தது.

திறமையற்ற தாக்குதல்களின் பனிச்சரிவு நியூட்டனை எரிச்சலையும் மனச்சோர்வையும் ஏற்படுத்தியது. நியூட்டன் ஓல்டன்பேர்க் சொசைட்டியின் செயலாளரிடம் மேலும் விமர்சனக் கடிதங்களை அனுப்ப வேண்டாம் என்று கேட்டுக்கொண்டார், மேலும் எதிர்காலத்திற்கான சபதமும் செய்தார்: விஞ்ஞான சர்ச்சைகளில் ஈடுபட வேண்டாம். அவரது கடிதங்களில், அவர் ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்கிறார் என்று புகார் கூறுகிறார்: ஒன்று தனது கண்டுபிடிப்புகளை வெளியிடக்கூடாது, அல்லது நட்பற்ற அமெச்சூர் விமர்சனங்களைத் தடுக்க தனது நேரத்தையும் சக்தியையும் செலவிட வேண்டும். இறுதியில் அவர் முதல் விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, ராயல் சொசைட்டியில் இருந்து ராஜினாமா செய்வதாக அறிவித்தார் (8 மார்ச் 1673). ஓல்டன்பர்க் அவரை தங்கும்படி வற்புறுத்தியது சிரமம் இல்லாமல் இல்லை, ஆனால் சொசைட்டியுடன் விஞ்ஞான தொடர்புகள் நீண்ட காலமாக குறைந்தபட்சமாக வைக்கப்பட்டன.

இரண்டு முக்கியமான நிகழ்வுகள் 1673 இல் நிகழ்ந்தன. முதலாவது: அரச ஆணைப்படி, நியூட்டனின் பழைய நண்பரும் புரவலருமான ஐசக் பாரோ, டிரினிட்டிக்குத் திரும்பினார், இப்போது கல்லூரியின் தலைவராக ("மாஸ்டர்") இருக்கிறார். இரண்டாவது: அந்த நேரத்தில் ஒரு தத்துவஞானி மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளராக அறியப்பட்ட லீப்னிஸ், நியூட்டனின் கணித கண்டுபிடிப்புகளில் ஆர்வம் காட்டினார். நியூட்டனின் 1669 ஆம் ஆண்டு முடிவிலா தொடர் பற்றிய படைப்பைப் பெற்று, அதை ஆழமாகப் படித்த அவர், பின்னர் சுயாதீனமாக தனது சொந்த பகுப்பாய்வு பதிப்பை உருவாக்கத் தொடங்கினார். 1676 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டனும் லீப்னிசும் கடிதங்களைப் பரிமாறிக் கொண்டனர், அதில் நியூட்டன் தனது பல முறைகளை விளக்கினார், லீப்னிஸின் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தார், மேலும் இன்னும் வெளியிடப்படாத பொதுவான முறைகள் இருப்பதைக் குறிப்பித்தார் (பொது வேறுபாடு மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸ் என்று பொருள்). ராயல் சொசைட்டியின் செயலாளர், ஹென்றி ஓல்டன்பர்க், இங்கிலாந்தின் மகிமைக்கான பகுப்பாய்வில் தனது கணித கண்டுபிடிப்புகளை வெளியிடுமாறு நியூட்டனை விடாமுயற்சியுடன் கேட்டுக் கொண்டார், ஆனால் நியூட்டன் ஐந்து ஆண்டுகளாக வேறொரு தலைப்பில் பணியாற்றி வருவதாகவும், திசைதிருப்ப விரும்பவில்லை என்றும் பதிலளித்தார். லீப்னிஸின் அடுத்த கடிதத்திற்கு நியூட்டன் பதிலளிக்கவில்லை. நியூட்டனின் பகுப்பாய்வு பதிப்பின் முதல் சுருக்கமான வெளியீடு 1693 இல் தோன்றியது, லீப்னிஸின் பதிப்பு ஏற்கனவே ஐரோப்பா முழுவதும் பரவலாக பரவியது.

1670களின் முடிவு நியூட்டனுக்கு வருத்தமாக இருந்தது. மே 1677 இல், 47 வயதான பாரோ எதிர்பாராத விதமாக இறந்தார். அதே ஆண்டு குளிர்காலத்தில், நியூட்டனின் வீட்டில் கடுமையான தீ விபத்து ஏற்பட்டது, மேலும் நியூட்டனின் கையெழுத்துப் பிரதிக் காப்பகத்தின் ஒரு பகுதி எரிந்தது. செப்டம்பர் 1677 இல், நியூட்டனுக்கு ஆதரவாக இருந்த ஓல்டன்பர்க் என்ற ராயல் சொசைட்டியின் செயலாளர் இறந்தார், நியூட்டனுக்கு விரோதமாக இருந்த ஹூக் புதிய செயலாளராக ஆனார். 1679 இல், அன்னை அன்னை கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டார்; நியூட்டன், தனது எல்லா விவகாரங்களையும் விட்டுவிட்டு, அவளிடம் வந்து, நோயாளியைப் பராமரிப்பதில் தீவிரமாக பங்கேற்றார், ஆனால் தாயின் நிலை விரைவில் மோசமடைந்தது, அவள் இறந்தாள். நியூட்டனின் தனிமையை பிரகாசமாக்கிய சிலரில் தாயும் பாரோவும் அடங்குவர்.

"இயற்கை தத்துவத்தின் கணிதக் கோட்பாடுகள்" (1684-1686)

விஞ்ஞான வரலாற்றில் மிகவும் பிரபலமான இந்த படைப்பின் உருவாக்கத்தின் வரலாறு 1682 இல் தொடங்கியது, ஹாலியின் வால்மீன் கடந்து செல்வது வான இயக்கவியலில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தியது. எட்மண்ட் ஹாலி நியூட்டனை தனது "இயக்கத்தின் பொதுக் கோட்பாட்டை" வெளியிடும்படி வற்புறுத்த முயன்றார், இது விஞ்ஞான சமூகத்தில் நீண்ட காலமாக வதந்தியாக இருந்தது. நியூட்டன், புதிய அறிவியல் தகராறுகள் மற்றும் சச்சரவுகளுக்குள் ஈர்க்கப்பட விரும்பவில்லை, மறுத்துவிட்டார்.

ஆகஸ்ட் 1684 இல், ஹாலி கேம்பிரிட்ஜ் வந்து நியூட்டனிடம், அவர், ரென் மற்றும் ஹூக் ஆகியோர் புவியீர்ப்பு விதிக்கான சூத்திரத்தில் இருந்து கிரக சுற்றுப்பாதைகளின் நீள்வட்டத்தை எவ்வாறு பெறுவது என்று விவாதித்ததாகவும், ஆனால் தீர்வை எவ்வாறு அணுகுவது என்று தெரியவில்லை என்றும் கூறினார். நியூட்டன் தன்னிடம் ஏற்கனவே அத்தகைய ஆதாரம் இருப்பதாக அறிவித்தார், நவம்பர் மாதம் அவர் முடிக்கப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதியை ஹாலிக்கு அனுப்பினார். அவர் உடனடியாக முடிவு மற்றும் முறையின் முக்கியத்துவத்தைப் பாராட்டினார், உடனடியாக மீண்டும் நியூட்டனைப் பார்வையிட்டார், இந்த முறை அவரது கண்டுபிடிப்புகளை வெளியிட அவரை வற்புறுத்த முடிந்தது. டிசம்பர் 10, 1684 அன்று, ராயல் சொசைட்டியின் நிமிடங்களில் ஒரு வரலாற்று பதிவு தோன்றியது:

திரு. ஹாலி... சமீபத்தில் கேம்பிரிட்ஜில் மிஸ்டர் நியூட்டனைப் பார்த்தார், மேலும் அவர் "டி மோடு" [ஆன் மோஷன்] ஒரு சுவாரஸ்யமான கட்டுரையைக் காட்டினார். திரு. ஹாலியின் விருப்பத்தின்படி, நியூட்டன் கூறிய கட்டுரையை சங்கத்திற்கு அனுப்புவதாக உறுதியளித்தார்.

புத்தகத்தின் வேலை 1684-1686 இல் நடந்தது. இந்த ஆண்டுகளில் விஞ்ஞானியின் உறவினரும் அவரது உதவியாளருமான ஹம்ப்ரி நியூட்டனின் நினைவுகளின்படி, முதலில் நியூட்டன் ரசவாத சோதனைகளுக்கு இடையிலான இடைவெளியில் "பிரின்சிபியா" எழுதினார், அதில் அவர் முக்கிய கவனம் செலுத்தினார், பின்னர் அவர் படிப்படியாக உற்சாகமாகவும் உற்சாகமாகவும் மாறினார். அவரது வாழ்க்கையின் முக்கிய புத்தகத்தில் பணியாற்ற தன்னை அர்ப்பணித்தார்.

இந்த வெளியீடு ராயல் சொசைட்டியின் நிதியுடன் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும், ஆனால் 1686 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் சொசைட்டி தேவை இல்லாத மீன்களின் வரலாறு குறித்த ஒரு கட்டுரையை வெளியிட்டது, அதன் மூலம் அதன் பட்ஜெட்டைக் குறைத்தது. பின்னர் ஹாலி வெளியீட்டிற்கான செலவை தானே ஏற்றுக் கொள்வதாக அறிவித்தார். சங்கம் இந்த தாராளமான வாய்ப்பை நன்றியுடன் ஏற்றுக்கொண்டது மற்றும் பகுதி இழப்பீடாக, மீன்களின் வரலாறு குறித்த கட்டுரையின் 50 பிரதிகளை ஹாலிக்கு இலவசமாக வழங்கியது.

நியூட்டனின் பணி - ஒருவேளை டெஸ்கார்ட்டின் "தத்துவத்தின் கோட்பாடுகள்" (1644) உடன் ஒப்புமையாக இருக்கலாம் அல்லது சில அறிவியல் வரலாற்றாசிரியர்களின் படி, கார்ட்டீசியர்களுக்கு ஒரு சவாலாக - "இயற்கை தத்துவத்தின் கணிதக் கோட்பாடுகள்" (lat. Philosophiae Naturalis Principia Mathematical) என்று அழைக்கப்பட்டது. , அதாவது அன்று நவீன மொழி, "இயற்பியலின் கணித அடித்தளங்கள்."

ஏப்ரல் 28, 1686 இல், "கணிதக் கோட்பாடுகள்" முதல் தொகுதி ராயல் சொசைட்டிக்கு வழங்கப்பட்டது. மூன்று தொகுதிகளும், ஆசிரியரின் சில திருத்தங்களுக்குப் பிறகு, 1687 இல் வெளியிடப்பட்டன. புழக்கம் (சுமார் 300 பிரதிகள்) 4 ஆண்டுகளில் விற்றுத் தீர்ந்தன - அந்த நேரத்தில் மிக விரைவாக.

இயற்பியல் மற்றும் கணித மட்டத்தில், நியூட்டனின் பணி அவரது முன்னோடிகளின் அனைத்து பணிகளையும் விட தரமானதாக உள்ளது. இது அரிஸ்டாட்டிலியன் அல்லது கார்ட்டீசியன் மெட்டாபிசிக்ஸ் இல்லை, அதன் தெளிவற்ற பகுத்தறிவு மற்றும் தெளிவற்ற முறையில் வடிவமைக்கப்பட்ட, பெரும்பாலும் வெகு தொலைவில் உள்ள "முதல் காரணங்கள்". இயற்கை நிகழ்வுகள். உதாரணமாக, நியூட்டன், ஈர்ப்பு விதி இயற்கையில் இயங்குகிறது என்று அறிவிக்கவில்லை கண்டிப்பாக நிரூபிக்கிறதுஇந்த உண்மை, கிரகங்கள் மற்றும் அவற்றின் செயற்கைக்கோள்களின் இயக்கத்தின் கவனிக்கப்பட்ட படத்தின் அடிப்படையில். நியூட்டனின் முறையானது ஒரு நிகழ்வின் மாதிரியை உருவாக்குகிறது, "கருதுகோள்களைக் கண்டுபிடிக்காமல்," பின்னர், போதுமான தரவு இருந்தால், அதன் காரணங்களைத் தேடுகிறது. கலிலியோவுடன் தொடங்கிய இந்த அணுகுமுறை பழைய இயற்பியலின் முடிவைக் குறிக்கிறது. இயற்கையின் தரமான விளக்கம் ஒரு அளவுகோலுக்கு வழிவகுத்தது - புத்தகத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி கணக்கீடுகள், வரைபடங்கள் மற்றும் அட்டவணைகளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது.

நியூட்டன் தனது புத்தகத்தில், இயக்கவியலின் அடிப்படைக் கருத்துகளை தெளிவாக வரையறுத்துள்ளார், மேலும் பல புதியவற்றை அறிமுகப்படுத்தினார், இதில் நிறை, வெளிப்புற விசை மற்றும் வேகம் போன்ற முக்கியமான உடல் அளவுகள் அடங்கும். இயக்கவியலின் மூன்று விதிகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. மூன்று கெப்லர் விதிகளின் ஈர்ப்பு விதியிலிருந்து கடுமையான வழித்தோன்றல் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. கெப்லருக்குத் தெரியாத வான உடல்களின் ஹைபர்போலிக் மற்றும் பரவளைய சுற்றுப்பாதைகளும் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்க. கோப்பர்நிக்கஸின் சூரிய மைய அமைப்பின் உண்மை நியூட்டனால் நேரடியாக விவாதிக்கப்படவில்லை, ஆனால் மறைமுகமாக; இது சூரிய குடும்பத்தின் வெகுஜன மையத்திலிருந்து சூரியனின் விலகலைக் கூட மதிப்பிடுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நியூட்டனின் அமைப்பில் உள்ள சூரியன், கெப்லரியன் போலல்லாமல், ஓய்வில் இல்லை, ஆனால் இயக்கத்தின் பொதுவான விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிகிறது. பொது அமைப்பில் வால்மீன்களும் அடங்கும், அந்த நேரத்தில் பெரும் சர்ச்சையை ஏற்படுத்திய சுற்றுப்பாதைகளின் வகை.

நியூட்டனின் ஈர்ப்பு கோட்பாட்டின் பலவீனமான புள்ளி, அக்கால விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, இந்த விசையின் தன்மை பற்றிய விளக்கம் இல்லாதது. நியூட்டன் கணிதக் கருவியை மட்டுமே கோடிட்டுக் காட்டினார், புவியீர்ப்பு மற்றும் அதன் பொருள் கேரியர் பற்றிய திறந்த கேள்விகளை விட்டுவிட்டார். டெஸ்கார்ட்டின் தத்துவத்தில் வளர்க்கப்பட்ட விஞ்ஞான சமூகத்திற்கு, இது ஒரு அசாதாரணமான மற்றும் சவாலான அணுகுமுறையாகும், மேலும் 18 ஆம் நூற்றாண்டில் வான இயக்கவியலின் வெற்றிகரமான வெற்றி மட்டுமே இயற்பியலாளர்களை நியூட்டனின் கோட்பாட்டுடன் தற்காலிகமாக சமரசம் செய்ய கட்டாயப்படுத்தியது. ஈர்ப்பு விசையின் இயற்பியல் அடிப்படையானது இரண்டு நூற்றாண்டுகளுக்குப் பிறகுதான், பொது சார்பியல் கோட்பாட்டின் வருகையுடன் தெளிவாகியது.

நியூட்டன் புத்தகத்தின் கணிதக் கருவியையும் பொது அமைப்பையும் அப்போதைய அறிவியல் கடுமையின் தரமான யூக்ளிட் கூறுகளுக்கு முடிந்தவரை நெருக்கமாக உருவாக்கினார். அவர் வேண்டுமென்றே கணித பகுப்பாய்வை கிட்டத்தட்ட எங்கும் பயன்படுத்தவில்லை - புதிய, அசாதாரண முறைகளின் பயன்பாடு வழங்கப்பட்ட முடிவுகளின் நம்பகத்தன்மையை பாதிக்கும். இருப்பினும், இந்த எச்சரிக்கையானது, அடுத்தடுத்த தலைமுறை வாசகர்களுக்கு நியூட்டனின் விளக்கக்காட்சி முறையை மதிப்பிழக்கச் செய்தது. நியூட்டனின் புத்தகம் புதிய இயற்பியலின் முதல் படைப்பு மற்றும் அதே நேரத்தில் கணித ஆராய்ச்சியின் பழைய முறைகளைப் பயன்படுத்தி கடைசி தீவிரமான படைப்புகளில் ஒன்றாகும். நியூட்டனைப் பின்பற்றுபவர்கள் அனைவரும் ஏற்கனவே அவர் உருவாக்கிய கணித பகுப்பாய்வுகளின் சக்திவாய்ந்த முறைகளைப் பயன்படுத்தினர். நியூட்டனின் பணியின் மிகப்பெரிய நேரடி வாரிசுகள் டி'அலெம்பர்ட், யூலர், லாப்லேஸ், கிளாராட் மற்றும் லாக்ரேஞ்ச்.

நிர்வாக நடவடிக்கைகள் (1687-1703)

1687 ஆம் ஆண்டு சிறந்த புத்தகத்தின் வெளியீட்டால் மட்டுமல்ல, கிங் ஜேம்ஸ் II உடன் நியூட்டனின் மோதலாலும் குறிக்கப்பட்டது. பிப்ரவரியில், இங்கிலாந்தில் கத்தோலிக்க மதத்தை மீட்டெடுப்பதற்கான தனது வழியைத் தொடர்ந்து பின்பற்றிய மன்னர், கத்தோலிக்க துறவி அல்பன் பிரான்சிஸுக்கு முதுகலைப் பட்டம் வழங்க கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்திற்கு உத்தரவிட்டார். பல்கலைக்கழகத் தலைமை தயங்கியது, சட்டத்தை மீறவோ அல்லது அரசரை எரிச்சலூட்டவோ விரும்பவில்லை; விரைவில், நியூட்டன் உட்பட விஞ்ஞானிகளின் பிரதிநிதிகள், லார்ட் தலைமை நீதிபதி ஜார்ஜ் ஜெஃப்ரிஸ், அவரது முரட்டுத்தனம் மற்றும் கொடுமைக்கு பெயர் பெற்ற பழிவாங்கலுக்கு வரவழைக்கப்பட்டனர். நியூட்டன் பல்கலைக்கழக சுயாட்சியைக் குலைக்கும் எந்தவொரு சமரசத்தையும் எதிர்த்தார் மற்றும் ஒரு கொள்கை ரீதியான நிலைப்பாட்டை எடுக்க தூதுக்குழுவை வற்புறுத்தினார். இதன் விளைவாக, பல்கலைக்கழகத்தின் துணைவேந்தர் பதவியில் இருந்து நீக்கப்பட்டார், ஆனால் மன்னரின் விருப்பம் ஒருபோதும் நிறைவேறவில்லை. இந்த ஆண்டுகளில் தனது கடிதங்களில் ஒன்றில், நியூட்டன் தனது அரசியல் கொள்கைகளை கோடிட்டுக் காட்டினார்:

ஒவ்வொரு நேர்மையான நபரும், கடவுள் மற்றும் மனிதனின் சட்டங்களின்படி, அரசனின் சட்டபூர்வமான கட்டளைகளுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது. ஆனால், சட்டத்தால் செய்ய முடியாத ஒன்றைக் கோருமாறு மாட்சிமைக்கு அறிவுறுத்தப்பட்டால், அத்தகைய கோரிக்கை புறக்கணிக்கப்பட்டால் யாரும் பாதிக்கப்படக்கூடாது.

1689 ஆம் ஆண்டில், கிங் ஜேம்ஸ் II தூக்கியெறியப்பட்ட பிறகு, நியூட்டன் முதன்முதலில் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து பாராளுமன்றத்திற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார் மற்றும் ஒரு வருடத்திற்கும் மேலாக அங்கு அமர்ந்தார். இரண்டாவது தேர்தல் 1701-1702 இல் நடந்தது. வரைவைத் தவிர்ப்பதற்காக ஜன்னலை மூடுமாறு கேட்டு ஒரே ஒருமுறை காமன்ஸ் சபையில் பேசுவதற்கு அவர் அடிபணிந்தார் என்ற பிரபலமான கதை உள்ளது. உண்மையில், நியூட்டன் தனது அனைத்து விவகாரங்களையும் நடத்திய அதே மனசாட்சியுடன் தனது பாராளுமன்ற கடமைகளை செய்தார்.

1691 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டார் (பெரும்பாலும், ரசாயன பரிசோதனைகளின் போது அவர் விஷம் அடைந்தார், மற்ற பதிப்புகள் இருந்தாலும் - அதிக வேலை, தீ விபத்துக்குப் பிறகு அதிர்ச்சி, இது முக்கியமான முடிவுகளை இழக்க வழிவகுத்தது, மற்றும் வயது தொடர்பான நோய்கள்). அவருக்கு நெருக்கமானவர்கள் அவருடைய நல்லறிவுக்கு அஞ்சினார்கள்; இந்தக் காலக்கட்டத்தில் எஞ்சியிருக்கும் சில கடிதங்கள் மனநலக் கோளாறைக் காட்டுகின்றன. 1693 இன் இறுதியில் தான் நியூட்டனின் உடல்நிலை முழுமையாக குணமடைந்தது.

1679 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் டிரினிட்டியில் ஒரு 18 வயது பிரபுவை சந்தித்தார், அவர் அறிவியல் மற்றும் ரசவாதத்தை விரும்பினார், சார்லஸ் மாண்டேகு (1661-1715). மாண்டேகு மீது நியூட்டன் ஒரு வலுவான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியிருக்கலாம், ஏனென்றால் 1696 ஆம் ஆண்டில், ராயல் சொசைட்டியின் தலைவரும், கருவூலத்தின் அதிபருமான லார்ட் ஹாலிஃபாக்ஸ் ஆன பிறகு (அதாவது இங்கிலாந்தின் கருவூல அமைச்சர்), மாண்டேகு மன்னரிடம் நியூட்டனை நியமிக்க முன்மொழிந்தார். புதினா காப்பாளர். ராஜா ஒப்புதல் அளித்தார், 1696 இல் நியூட்டன் இந்த நிலையை எடுத்து, கேம்பிரிட்ஜை விட்டு வெளியேறி லண்டனுக்கு சென்றார்.

தொடங்குவதற்கு, நியூட்டன் நாணய உற்பத்தியின் தொழில்நுட்பத்தை முழுமையாகப் படித்து, ஆவணங்களை ஒழுங்காக வைத்து, கடந்த 30 ஆண்டுகளில் கணக்கியலை மீண்டும் செய்தார். அதே நேரத்தில், நியூட்டன் மாண்டேகுவின் பணவியல் சீர்திருத்தத்திற்கு ஆற்றலுடனும் திறமையுடனும் பங்களித்தார், அவருடைய முன்னோடிகளால் முற்றிலும் புறக்கணிக்கப்பட்ட ஆங்கில நாணய முறையின் மீதான நம்பிக்கையை மீட்டெடுத்தார். இந்த ஆண்டுகளில் இங்கிலாந்தில், கிட்டத்தட்ட குறைந்த நாணயங்கள் புழக்கத்தில் இருந்தன, மேலும் கணிசமான அளவில் கள்ள நாணயங்கள் புழக்கத்தில் இருந்தன. வெள்ளி நாணயங்களின் விளிம்புகளை வெட்டுவது பரவலாகிவிட்டது, அதே நேரத்தில் புதிய நாணயங்களின் நாணயங்கள் புழக்கத்திற்கு வந்தவுடன் மறைந்துவிட்டன, ஏனெனில் அவை பெருமளவில் மறுசீரமைக்கப்பட்டு, வெளிநாடுகளுக்கு ஏற்றுமதி செய்யப்பட்டு, மார்பில் மறைக்கப்பட்டன. இந்த சூழ்நிலையில், இங்கிலாந்தில் புழக்கத்தில் உள்ள அனைத்து நாணயங்களையும் நினைவுபடுத்துவதன் மூலமும், கிளிப் செய்யப்பட்ட நாணயங்களின் புழக்கத்தை தடை செய்வதன் மூலமும் மட்டுமே நிலைமையை மாற்ற முடியும் என்ற முடிவுக்கு மாண்டேகு வந்தார், இதற்கு ராயல் புதினாவின் உற்பத்தித்திறனில் கூர்மையான அதிகரிப்பு தேவைப்பட்டது. இதற்கு ஒரு திறமையான நிர்வாகி தேவைப்பட்டார், மேலும் நியூட்டன் சரியாக அத்தகைய நபராக ஆனார், அவர் மார்ச் 1696 இல் புதினாவின் கீப்பர் பதவியைப் பெற்றார்.

1696 இல் நியூட்டனின் ஆற்றல் மிக்க நடவடிக்கைகளுக்கு நன்றி, இங்கிலாந்தின் நகரங்களில், குறிப்பாக செஸ்டரில், புதினாவின் கிளைகளின் வலையமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது, அங்கு நியூட்டன் தனது நண்பரான ஹாலியை கிளையின் இயக்குநராக நியமித்தார், இது உற்பத்தியை அதிகரிக்கச் செய்தது. வெள்ளி நாணயங்கள் 8 மடங்கு. நியூட்டன் நாணய தொழில்நுட்பத்தில் ஒரு கல்வெட்டுடன் ஒரு விளிம்பைப் பயன்படுத்துவதை அறிமுகப்படுத்தினார், அதன் பிறகு உலோகத்தை குற்றவியல் அரைப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. 2 ஆண்டுகளில், பழைய, தாழ்வான வெள்ளி நாணயம் புழக்கத்தில் இருந்து முற்றிலுமாக விலக்கப்பட்டு, மீண்டும் அச்சிடப்பட்டது, அவற்றின் தேவைக்கு ஏற்ப புதிய நாணயங்களின் உற்பத்தி அதிகரித்து, அவற்றின் தரம் மேம்பட்டது. முன்னதாக, இதுபோன்ற சீர்திருத்தங்களின் போது, ​​மக்கள் பழைய பணத்தை எடையால் மாற்ற வேண்டியிருந்தது, அதன் பிறகு தனிநபர்கள் (தனியார் மற்றும் சட்டப்பூர்வ) மற்றும் நாடு முழுவதும் பணத்தின் அளவு குறைந்தது, ஆனால் வட்டி மற்றும் கடன் கடமைகள் ஒரே மாதிரியாக இருந்தன, அதனால்தான் பொருளாதாரம் தேக்கம் தொடங்கியது. நியூட்டன் சம அளவில் பணப் பரிமாற்றம் செய்ய முன்மொழிந்தார், இது இந்தப் பிரச்சனைகளைத் தடுத்தது, மற்றும் பிற நாடுகளிடமிருந்து (பெரும்பாலும் நெதர்லாந்தில் இருந்து) கடன்கள் பெற்று, பணவீக்கம் வெகுவாகக் குறைந்தது, ஆனால் வெளி நாட்டுப் பொதுக்கடன் அதிகரித்தது. நூற்றாண்டின் மத்தியில் இங்கிலாந்து அளவுகள் வரலாற்றில் முன்னெப்போதும் இல்லாத அளவிற்கு. ஆனால் இந்த நேரத்தில் குறிப்பிடத்தக்க பொருளாதார வளர்ச்சி இருந்தது, இதன் காரணமாக கருவூலத்திற்கான வரி பங்களிப்புகள் அதிகரித்தன (பிரான்ஸின் மக்கள்தொகையை விட 2.5 மடங்கு அதிகமாக இருந்தபோதிலும், பிரான்சின் அளவிற்கு சமமாக இருந்தது. அதிகமான மக்கள்), இதன் காரணமாக, தேசிய கடன் படிப்படியாக செலுத்தப்பட்டது.

1699 ஆம் ஆண்டில், நாணயங்களை மறுபரிசீலனை செய்வது நிறைவடைந்தது, வெளிப்படையாக, அவரது சேவைகளுக்கான வெகுமதியாக, இந்த ஆண்டில் நியூட்டன் புதினாவின் மேலாளராக ("மாஸ்டர்") நியமிக்கப்பட்டார். இருப்பினும், புதினாவின் தலைவராக ஒரு நேர்மையான மற்றும் திறமையான நபர் அனைவருக்கும் பொருந்தவில்லை. முதல் நாட்களிலிருந்தே, நியூட்டன் மீது புகார்களும் கண்டனங்களும் பொழிந்தன, ஆய்வுக் கமிஷன்கள் தொடர்ந்து தோன்றின. நியூட்டனின் சீர்திருத்தங்களால் எரிச்சலடைந்த கள்ளநோட்டுக்காரர்களிடமிருந்து பல கண்டனங்கள் வந்தன. நியூட்டன், ஒரு விதியாக, அவதூறுகளில் அலட்சியமாக இருந்தார், ஆனால் அது அவரது மரியாதை மற்றும் நற்பெயரைப் பாதித்தால் அதை ஒருபோதும் மன்னிக்கவில்லை. அவர் தனிப்பட்ட முறையில் டஜன் கணக்கான விசாரணைகளில் ஈடுபட்டார், மேலும் 100க்கும் மேற்பட்ட கள்ளநோட்டுக்காரர்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டு தண்டிக்கப்பட்டனர்; மோசமான சூழ்நிலைகள் இல்லாத நிலையில், அவர்கள் பெரும்பாலும் வட அமெரிக்க காலனிகளுக்கு அனுப்பப்பட்டனர், ஆனால் பல தலைவர்கள் தூக்கிலிடப்பட்டனர். இங்கிலாந்தில் போலி நாணயங்களின் எண்ணிக்கை கணிசமாக குறைந்துள்ளது. மாண்டேகு, தனது நினைவுக் குறிப்புகளில், நியூட்டன் காட்டிய அசாதாரண நிர்வாக திறன்களை மிகவும் பாராட்டினார் மற்றும் சீர்திருத்தத்தின் வெற்றியை உறுதி செய்தார். இவ்வாறு, விஞ்ஞானி மேற்கொண்ட சீர்திருத்தங்கள் பொருளாதார நெருக்கடியைத் தடுப்பது மட்டுமல்லாமல், பல தசாப்தங்களுக்குப் பிறகு, நாட்டின் நல்வாழ்வில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்புக்கு வழிவகுத்தது.

ஏப்ரல் 1698 இல், ரஷ்ய ஜார் பீட்டர் I "பெரிய தூதரகத்தின்" போது மூன்று முறை புதினாவிற்கு விஜயம் செய்தார்; துரதிர்ஷ்டவசமாக, நியூட்டனுடனான அவரது வருகை மற்றும் தொடர்பு விவரங்கள் பாதுகாக்கப்படவில்லை. இருப்பினும், 1700 இல் ரஷ்யாவில் ஆங்கிலேயர் போன்ற பண சீர்திருத்தம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. 1713 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் பிரின்சிபியாவின் 2 வது பதிப்பின் முதல் ஆறு அச்சிடப்பட்ட பிரதிகளை ரஷ்யாவில் ஜார் பீட்டருக்கு அனுப்பினார்.

நியூட்டனின் விஞ்ஞான வெற்றியானது 1699 இல் இரண்டு நிகழ்வுகளால் அடையாளப்படுத்தப்பட்டது: நியூட்டனின் உலக அமைப்பின் கற்பித்தல் கேம்பிரிட்ஜில் தொடங்கியது (1704 முதல் ஆக்ஸ்போர்டில்), மற்றும் அவரது கார்ட்டீசியன் எதிர்ப்பாளர்களின் கோட்டையான பாரிஸ் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸ் அவரை வெளிநாட்டு உறுப்பினராகத் தேர்ந்தெடுத்தது. இந்த நேரத்தில் நியூட்டன் இன்னும் டிரினிட்டி கல்லூரியின் உறுப்பினராகவும் பேராசிரியராகவும் பட்டியலிடப்பட்டார், ஆனால் டிசம்பர் 1701 இல் அவர் கேம்பிரிட்ஜில் உள்ள அனைத்து பதவிகளிலிருந்தும் அதிகாரப்பூர்வமாக ராஜினாமா செய்தார்.

1703 ஆம் ஆண்டில், ராயல் சொசைட்டியின் தலைவர், லார்ட் ஜான் சோமர்ஸ் இறந்தார், அவர் தனது 5 ஆண்டுகளில் சொசைட்டியின் கூட்டங்களில் இரண்டு முறை மட்டுமே கலந்து கொண்டார். நவம்பரில், நியூட்டன் தனது வாரிசாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார் மற்றும் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் சொசைட்டியை ஆட்சி செய்தார் - இருபது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக. அவரது முன்னோடிகளைப் போலல்லாமல், அவர் தனிப்பட்ட முறையில் அனைத்து கூட்டங்களிலும் கலந்து கொண்டார் மற்றும் பிரிட்டிஷ் ராயல் சொசைட்டி விஞ்ஞான உலகில் ஒரு கெளரவமான இடத்தைப் பெறுவதை உறுதிப்படுத்த எல்லாவற்றையும் செய்தார். சங்கத்தின் உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்தது (அவர்களில், ஹாலியைத் தவிர, டெனிஸ் பாபின், ஆபிரகாம் டி மொய்வ்ரே, ரோஜர் கோட்ஸ், ப்ரூக் டெய்லர் ஆகியோரை முன்னிலைப்படுத்தலாம்), சுவாரஸ்யமான சோதனைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு விவாதிக்கப்பட்டன, பத்திரிகை கட்டுரைகளின் தரம் கணிசமாக மேம்பட்டது, நிதி சிக்கல்கள் தணிக்கப்பட்டன. சமூகம் ஊதியம் பெற்ற செயலாளர்களையும் அதன் சொந்த வசிப்பிடத்தையும் (ஃப்ளீட் தெருவில்) வாங்கியது; இந்த ஆண்டுகளில், நியூட்டன் அடிக்கடி பல்வேறு அரசாங்க கமிஷன்களுக்கு ஆலோசகராக அழைக்கப்பட்டார், மேலும் கிரேட் பிரிட்டனின் வருங்கால ராணியான இளவரசி கரோலின், அவருடன் தத்துவ மற்றும் மத தலைப்புகளில் அரண்மனையில் பல மணிநேரம் பேசினார்.

சமீபத்திய ஆண்டுகள்

1704 ஆம் ஆண்டில், மோனோகிராஃப் "ஆப்டிக்ஸ்" வெளியிடப்பட்டது (ஆங்கிலத்தில் முதலில்), இது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பம் வரை இந்த அறிவியலின் வளர்ச்சியை தீர்மானித்தது. இது "வளைவுகளின் நாற்கரத்தில்" ஒரு பின்னிணைப்பைக் கொண்டிருந்தது - நியூட்டனின் கணித பகுப்பாய்வின் முதல் மற்றும் மிகவும் முழுமையான விளக்கக்காட்சி. உண்மையில், நியூட்டன் 20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக வாழ்ந்தாலும், இயற்கை அறிவியல் குறித்த நியூட்டனின் கடைசிப் படைப்பு இதுவாகும். அவர் விட்டுச்சென்ற நூலகத்தின் பட்டியலில் முக்கியமாக வரலாறு மற்றும் இறையியல் பற்றிய புத்தகங்கள் இருந்தன, மேலும் நியூட்டன் தனது வாழ்நாள் முழுவதையும் இந்த நோக்கங்களுக்காக அர்ப்பணித்தார். நியூட்டன் புதினாவின் மேலாளராக இருந்தார், ஏனெனில் இந்த பதவி, கண்காணிப்பாளர் பதவியைப் போலல்லாமல், அவரிடமிருந்து அதிக செயல்பாடு தேவையில்லை. வாரத்திற்கு இரண்டு முறை அவர் மின்ட்டுக்குச் சென்றார், வாரத்திற்கு ஒரு முறை ராயல் சொசைட்டியின் கூட்டத்திற்குச் சென்றார். நியூட்டன் இங்கிலாந்துக்கு வெளியே பயணம் செய்ததில்லை.

1705 இல், ராணி அன்னே நியூட்டனுக்கு நைட்டி பட்டம் வழங்கினார். இனிமேல் அவன் சர் ஐசக் நியூட்டன். ஆங்கில வரலாற்றில் முதன்முறையாக, அறிவியல் தகுதிக்காக நைட் என்ற பட்டம் வழங்கப்பட்டது; அடுத்த முறை அது ஒரு நூற்றாண்டுக்குப் பிறகு நடந்தது (1819, ஹம்ப்ரி டேவியைப் பற்றி). இருப்பினும், சில வாழ்க்கை வரலாற்றாசிரியர்கள் ராணி விஞ்ஞானத்தால் அல்ல, அரசியல் நோக்கங்களால் வழிநடத்தப்பட்டதாக நம்புகிறார்கள். நியூட்டன் தனது சொந்த கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் மற்றும் மிகவும் நம்பகமான வம்சாவளியைப் பெற்றார்.

1707 ஆம் ஆண்டில், அல்ஜீப்ரா பற்றிய நியூட்டனின் விரிவுரைகளின் தொகுப்பு, "யுனிவர்சல் எண்கணிதம்" என்று வெளியிடப்பட்டது. அதில் வழங்கப்பட்ட எண் முறைகள் ஒரு புதிய நம்பிக்கைக்குரிய ஒழுக்கத்தின் பிறப்பைக் குறித்தது - எண் பகுப்பாய்வு.

1708 ஆம் ஆண்டில், லீப்னிஸ்ஸுடன் ஒரு வெளிப்படையான முன்னுரிமை தகராறு தொடங்கியது, இதில் ஆளும் நபர்கள் கூட ஈடுபட்டுள்ளனர். இரண்டு மேதைகளுக்கு இடையிலான இந்த சண்டை அறிவியலுக்கு மிகவும் விலை உயர்ந்தது - ஆங்கிலக் கணிதப் பள்ளி ஒரு நூற்றாண்டு முழுவதும் செயல்பாட்டைக் குறைத்தது, மேலும் ஐரோப்பிய பள்ளி நியூட்டனின் பல சிறந்த யோசனைகளை புறக்கணித்தது, பின்னர் அவற்றை மீண்டும் கண்டுபிடித்தது. லீப்னிஸின் மரணம் (1716) கூட மோதலை அணைக்கவில்லை.

நியூட்டனின் பிரின்சிபியாவின் முதல் பதிப்பு நீண்ட காலமாக விற்றுத் தீர்ந்துவிட்டது. 2 வது பதிப்பைத் தயாரிப்பதில் நியூட்டனின் பல வருட வேலை, திருத்தப்பட்டு விரிவாக்கப்பட்டது, 1710 இல் புதிய பதிப்பின் முதல் தொகுதி வெளியிடப்பட்டபோது (கடைசி, மூன்றாவது - 1713 இல்) வெற்றியுடன் முடிசூட்டப்பட்டது. 1714 மற்றும் 1723 ஆம் ஆண்டுகளில் கூடுதலான அச்சிடுதல்கள் இருந்தன என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது (700 பிரதிகள்). இரண்டாவது தொகுதியை இறுதி செய்யும் போது, ​​நியூட்டன், ஒரு விதிவிலக்காக, கோட்பாடு மற்றும் சோதனை தரவுகளுக்கு இடையிலான முரண்பாட்டை விளக்க இயற்பியலுக்குத் திரும்ப வேண்டியிருந்தது, மேலும் அவர் உடனடியாக ஒரு பெரிய கண்டுபிடிப்பை செய்தார் - ஜெட் ஹைட்ரோடினமிக் சுருக்கம். கோட்பாடு இப்போது சோதனையுடன் நன்றாக ஒத்துப்போகிறது. நியூட்டன் தனது கார்ட்டீசியன் எதிர்ப்பாளர்கள் கிரகங்களின் இயக்கத்தை விளக்க முயன்ற "சுழல் கோட்பாடு" பற்றிய கடுமையான விமர்சனத்துடன் புத்தகத்தின் முடிவில் ஒரு அறிவுறுத்தலைச் சேர்த்தார். இயற்கையான கேள்விக்கு "அது எப்படி இருக்கிறது?" புத்தகம் பிரபலமான மற்றும் நேர்மையான பதிலைப் பின்பற்றுகிறது: "நிகழ்வுகளிலிருந்து ஈர்ப்பு விசையின் பண்புகளின் காரணத்தை என்னால் இன்னும் அறிய முடியவில்லை, மேலும் நான் கருதுகோள்களைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை."

ஏப்ரல் 1714 இல், நியூட்டன் நிதி ஒழுங்குமுறை பற்றிய தனது அனுபவத்தை சுருக்கமாகக் கூறினார் மற்றும் கருவூலத்தில் "தங்கம் மற்றும் வெள்ளியின் மதிப்பைப் பற்றிய அவதானிப்புகள்" என்ற கட்டுரையைச் சமர்ப்பித்தார். கட்டுரையில் விலைமதிப்பற்ற உலோகங்களின் விலையை சரிசெய்வதற்கான குறிப்பிட்ட திட்டங்கள் உள்ளன. இந்த முன்மொழிவுகள் ஓரளவு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டன, மேலும் இது பிரிட்டிஷ் பொருளாதாரத்தில் நன்மை பயக்கும்.

இறப்பதற்குச் சிறிது காலத்திற்கு முன்பு, நியூட்டன் ஒரு பெரிய வர்த்தக நிறுவனமான சவுத் சீ கம்பெனியின் நிதி மோசடியால் பாதிக்கப்பட்டவர்களில் ஒருவரானார், இது அரசாங்கத்தால் ஆதரிக்கப்பட்டது. அவர் அதை வாங்கினார் ஒரு பெரிய தொகைநிறுவனத்தின் பத்திரங்கள், மேலும் அவற்றை ராயல் சொசைட்டி கையகப்படுத்தவும் வலியுறுத்தியது. செப்டம்பர் 24, 1720 அன்று, நிறுவனத்தின் வங்கி திவாலானதாக அறிவித்தது. நியூட்டன் 20,000 பவுண்டுகளுக்கு மேல் இழந்ததாக மருமகள் கேத்தரின் தனது குறிப்புகளில் நினைவு கூர்ந்தார், அதன் பிறகு அவர் வான உடல்களின் இயக்கத்தை கணக்கிட முடியும் என்று அறிவித்தார், ஆனால் கூட்டத்தின் பைத்தியக்காரத்தனத்தின் அளவு அல்ல. இருப்பினும், பல வாழ்க்கை வரலாற்றாசிரியர்கள் கேத்தரின் உண்மையான இழப்பைக் குறிக்கவில்லை, ஆனால் எதிர்பார்த்த லாபத்தைப் பெறுவதில் தோல்வி என்று நம்புகிறார்கள். நிறுவனத்தின் திவால்நிலைக்குப் பிறகு, நியூட்டன் தனது சொந்த பாக்கெட்டில் இருந்து ராயல் சொசைட்டிக்கு இழப்பீடு வழங்க முன்வந்தார், ஆனால் அவரது சலுகை நிராகரிக்கப்பட்டது.

நியூட்டன் தனது வாழ்க்கையின் கடைசி ஆண்டுகளை பண்டைய இராச்சியங்களின் காலவரிசையை எழுதுவதற்கு அர்ப்பணித்தார், அவர் சுமார் 40 ஆண்டுகள் பணியாற்றினார், அத்துடன் 1726 இல் வெளியிடப்பட்ட பிரின்சிபியாவின் மூன்றாவது பதிப்பைத் தயாரித்தார். இரண்டாவது பதிப்பைப் போலல்லாமல், மூன்றாவது பதிப்பில் மாற்றங்கள் சிறியதாக இருந்தன - முக்கியமாக புதிய வானியல் அவதானிப்புகளின் முடிவுகள், 14 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து கவனிக்கப்பட்ட வால்மீன்களுக்கு மிகவும் விரிவான வழிகாட்டி உட்பட. மற்றவற்றுடன், ஹாலியின் வால்மீனின் கணக்கிடப்பட்ட சுற்றுப்பாதை வழங்கப்பட்டது, சுட்டிக்காட்டப்பட்ட நேரத்தில் (1758) மீண்டும் தோன்றியதன் மூலம் (அப்போது இறந்த) நியூட்டன் மற்றும் ஹாலியின் தத்துவார்த்த கணக்கீடுகள் தெளிவாக உறுதிப்படுத்தப்பட்டன. அந்த ஆண்டுகளின் அறிவியல் வெளியீட்டிற்கான புத்தகத்தின் சுழற்சி மிகப்பெரியதாக கருதப்படலாம்: 1250 பிரதிகள்.

1725 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டனின் உடல்நிலை குறிப்பிடத்தக்க அளவில் மோசமடையத் தொடங்கியது, மேலும் அவர் லண்டனில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள கென்சிங்டனுக்குச் சென்றார், அங்கு அவர் இரவில், தூக்கத்தில், மார்ச் 20 (31), 1727 அன்று இறந்தார். அவர் எழுதப்பட்ட உயிலை விடவில்லை, ஆனால் அவர் செய்தார். அவரது மரணத்திற்கு சற்று முன்பு அவரது பெரும் செல்வத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை அவரது நெருங்கிய உறவினர்களிடம் ஒப்படைக்கவில்லை. வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபேயில் அடக்கம். பெர்னாண்டோ சவேட்டர், வால்டேரின் கடிதங்களின்படி, நியூட்டனின் இறுதிச் சடங்கை பின்வருமாறு விவரிக்கிறார்:

லண்டன் அனைவரும் இதில் கலந்து கொண்டனர். உடல் முதலில் ஒரு பிரமாண்டமான சவக் கப்பலில் பொதுக் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டது, பெரிய விளக்குகளால் சூழப்பட்டது, பின்னர் வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபேக்கு மாற்றப்பட்டது, அங்கு நியூட்டன் மன்னர்கள் மற்றும் முக்கிய அரசியல்வாதிகள் மத்தியில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார். இறுதி ஊர்வலத்தின் தலைவராக லார்ட் சான்சலர் இருந்தார், அதைத் தொடர்ந்து அனைத்து அரச அமைச்சர்களும் இருந்தனர்.

தனிப்பட்ட குணங்கள்

குணநலன்கள்

எழுது உளவியல் உருவப்படம்நியூட்டன் கடினமானவர், ஏனென்றால் அவருடன் அனுதாபம் கொண்டவர்கள் கூட நியூட்டனுக்கு பல்வேறு குணங்களைக் காரணம் காட்டுகிறார்கள். இங்கிலாந்தில் நியூட்டனின் வழிபாட்டு முறையையும் நாம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், இது அவரது இயல்பில் உள்ள உண்மையான முரண்பாடுகளைப் புறக்கணித்து, சிறந்த விஞ்ஞானிக்கு கற்பனை செய்யக்கூடிய அனைத்து நற்பண்புகளையும் வழங்க நினைவுக் குறிப்புகளின் ஆசிரியர்களை கட்டாயப்படுத்தியது. கூடுதலாக, அவரது வாழ்க்கையின் முடிவில், நியூட்டனின் பாத்திரம் நல்ல இயல்பு, இணக்கம் மற்றும் சமூகத்தன்மை போன்ற பண்புகளைப் பெற்றது, அவை முன்பு அவருக்குப் பண்பு இல்லை.

தோற்றத்தில், நியூட்டன் குட்டையாகவும், வலுவாகவும், அலை அலையான கூந்தலுடனும் இருந்தார். அவர் கிட்டத்தட்ட நோய்வாய்ப்படவில்லை மற்றும் வயதான வரை அதை வைத்திருந்தார். அடர்ந்த முடி(ஏற்கனவே 40 வயதிலிருந்தே முற்றிலும் சாம்பல் நிறத்தில் உள்ளது) மற்றும் ஒன்றைத் தவிர அனைத்து பற்களும். நான் சற்றே மயோபிக் இருந்தபோதிலும் (பிற ஆதாரங்களின்படி, கிட்டத்தட்ட ஒருபோதும்) கண்ணாடிகளைப் பயன்படுத்தவில்லை. அவர் ஒருபோதும் சிரிக்கவில்லை அல்லது எரிச்சல் அடையவில்லை; நிதி பரிவர்த்தனைகளில் அவர் கவனமாகவும் சிக்கனமாகவும் இருந்தார், ஆனால் கஞ்சத்தனமாக இல்லை. திருமணமாகவில்லை. அவர் வழக்கமாக ஆழ்ந்த உள் செறிவு நிலையில் இருந்தார், அதனால்தான் அவர் அடிக்கடி மனச்சோர்வைக் காட்டினார்: உதாரணமாக, ஒருமுறை, விருந்தினர்களை அழைத்த பிறகு, அவர் மது அருந்துவதற்காக சரக்கறைக்குச் சென்றார், ஆனால் சில அறிவியல் யோசனைகள் அவருக்குத் தோன்றின, அவர் விரைந்தார். அலுவலகத்திற்கு சென்று விருந்தினர்களிடம் திரும்பவே இல்லை . நன்றாக வரையத் தெரிந்திருந்தாலும், விளையாட்டு, இசை, கலை, நாடகம், பயணம் போன்றவற்றில் அவர் அலட்சியமாக இருந்தார். அவரது உதவியாளர் நினைவு கூர்ந்தார்: “அவர் தனக்கு ஓய்வு அல்லது ஓய்வை அனுமதிக்கவில்லை ... [அறிவியல்]க்காக அர்ப்பணிக்காத ஒவ்வொரு மணி நேரமும் தொலைந்து போவதாக அவர் கருதினார் ... சாப்பிடுவதற்கும் தூங்குவதற்கும் நேரத்தை வீணடிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தால் அவர் மிகவும் வருத்தப்பட்டதாக நான் நினைக்கிறேன். ” சொல்லப்பட்ட அனைத்தையும் கொண்டு, நியூட்டன் அன்றாட நடைமுறை மற்றும் பொது அறிவு ஆகியவற்றை இணைக்க முடிந்தது, புதினா மற்றும் ராயல் சொசைட்டியின் வெற்றிகரமான நிர்வாகத்தில் தெளிவாக வெளிப்பட்டது.

பியூரிட்டன் மரபுகளில் வளர்க்கப்பட்ட நியூட்டன் தனக்கென பல கடுமையான கொள்கைகளையும் சுய கட்டுப்பாடுகளையும் நிறுவினார். மேலும் அவர் தன்னை மன்னிக்காததை மற்றவர்களை மன்னிக்க விரும்பவில்லை; இதுவே அவரது பல முரண்பாடுகளுக்குக் காரணம். அவர் தனது உறவினர்கள் மற்றும் பல சக ஊழியர்களை அன்புடன் நடத்தினார், ஆனால் நெருங்கிய நண்பர்கள் இல்லை, மற்றவர்களின் சகவாசத்தை நாடவில்லை, ஒதுங்கியே இருந்தார். அதே நேரத்தில், நியூட்டன் இதயமற்றவராகவும் மற்றவர்களின் தலைவிதியைப் பற்றி அலட்சியமாகவும் இல்லை. அவரது ஒன்றுவிட்ட சகோதரி அன்னாவின் மரணத்திற்குப் பிறகு, அவரது குழந்தைகள் ஆதரவின்றி தவித்தபோது, ​​நியூட்டன் மைனர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு கொடுப்பனவை ஒதுக்கினார், பின்னர் அண்ணாவின் மகள் கேத்ரீனை தனது பராமரிப்பில் எடுத்துக் கொண்டார். அவர் தொடர்ந்து மற்ற உறவினர்களுக்கு உதவினார். "பொருளாதாரம் மற்றும் விவேகமுள்ளவர், அதே நேரத்தில் அவர் பணத்தில் மிகவும் சுதந்திரமாக இருந்தார், மேலும் அவர் ஊடுருவாமல், தேவைப்படும் நண்பருக்கு உதவ எப்போதும் தயாராக இருந்தார். அவர் குறிப்பாக இளைஞர்களிடம் அன்பானவர். பல புகழ்பெற்ற ஆங்கில விஞ்ஞானிகள் - ஸ்டிர்லிங், மெக்லாரின், வானியலாளர் ஜேம்ஸ் பவுண்ட் மற்றும் பலர் - தங்கள் அறிவியல் வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் நியூட்டன் வழங்கிய உதவியை ஆழ்ந்த நன்றியுடன் நினைவு கூர்ந்தனர்.

மோதல்கள்

நியூட்டன் மற்றும் ஹூக்

1675 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் ஒளியின் தன்மை பற்றிய புதிய ஆராய்ச்சி மற்றும் ஊகங்களுடன் தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை சொசைட்டிக்கு அனுப்பினார். ஹூக்கின் முன்னர் வெளியிடப்பட்ட புத்தகமான "மைக்ரோகிராஃபி" இல் ஏற்கனவே கட்டுரையில் மதிப்புமிக்க அனைத்தும் கிடைக்கின்றன என்று ராபர்ட் ஹூக் கூட்டத்தில் கூறினார். தனிப்பட்ட உரையாடல்களில், அவர் நியூட்டனை திருட்டுத்தனமாக குற்றம் சாட்டினார்: "திரு. நியூட்டன் தூண்டுதல்கள் மற்றும் அலைகள் பற்றிய எனது கருதுகோள்களைப் பயன்படுத்தினார் என்று நான் காட்டினேன்" (ஹூக்கின் நாட்குறிப்பிலிருந்து). ஒளியியல் துறையில் நியூட்டனின் அனைத்து கண்டுபிடிப்புகளின் முன்னுரிமையையும் ஹூக் மறுத்தார், அவர் உடன்படாதவற்றைத் தவிர. இந்தக் குற்றச்சாட்டுகளைப் பற்றி ஓல்டன்பர்க் உடனடியாக நியூட்டனுக்குத் தெரிவித்தார், மேலும் அவர் அவற்றை மறைமுகமாகக் கருதினார். இந்த முறை மோதல் தீர்க்கப்பட்டது, மற்றும் விஞ்ஞானிகள் சமரச கடிதங்களை பரிமாறிக்கொண்டனர் (1676). இருப்பினும், அந்த தருணத்திலிருந்து ஹூக்கின் மரணம் வரை (1703), நியூட்டன் ஒளியியல் குறித்த எந்தப் படைப்பையும் வெளியிடவில்லை, இருப்பினும் அவர் ஒரு பெரிய அளவிலான பொருட்களைக் குவித்தார், அதை அவர் கிளாசிக் மோனோகிராஃப் "ஒப்டிக்ஸ்" (1704) இல் முறைப்படுத்தினார்.

மற்றொரு முன்னுரிமை சர்ச்சை புவியீர்ப்பு விதியின் கண்டுபிடிப்பு தொடர்பானது. 1666 ஆம் ஆண்டில், ஹூக், கோள்களின் இயக்கம் என்பது சூரியனை ஈர்க்கும் சக்தியின் காரணமாக சூரியன் மீது விழும் ஒரு சூப்பர்போசிஷன் என்றும், கிரகத்தின் பாதைக்கு தொட்டு நிலைத்தன்மையால் இயக்கம் என்றும் முடிவு செய்தார். அவரது கருத்துப்படி, இயக்கத்தின் இந்த சூப்பர்போசிஷன் சூரியனைச் சுற்றியுள்ள கிரகத்தின் பாதையின் நீள்வட்ட வடிவத்தை தீர்மானிக்கிறது. இருப்பினும், அவர் இதை கணித ரீதியாக நிரூபிக்க முடியவில்லை மற்றும் 1679 இல் நியூட்டனுக்கு ஒரு கடிதம் அனுப்பினார், அங்கு அவர் இந்த சிக்கலை தீர்க்க ஒத்துழைத்தார். இந்த கடிதம் சூரியனை ஈர்க்கும் சக்தி தூரத்தின் சதுரத்திற்கு நேர்மாறான விகிதத்தில் குறைகிறது என்ற அனுமானத்தையும் கூறியது. இதற்குப் பதிலளிக்கும் விதமாக, நியூட்டன் முன்னர் கிரக இயக்கத்தின் சிக்கலில் பணியாற்றியதாகக் குறிப்பிட்டார், ஆனால் இந்த ஆய்வுகளை கைவிட்டார். உண்மையில், பின்னர் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஆவணங்கள் காட்டுவது போல், நியூட்டன் 1665-1669 இல் கோள்களின் இயக்கத்தின் சிக்கலைக் கையாண்டார், அப்போது, ​​கெப்லரின் III விதியின் அடிப்படையில், அவர் "சூரியனிலிருந்து விலகிச் செல்லும் கிரகங்களின் போக்கு நேர்மாறாக இருக்கும்" என்று நிறுவினார். சூரியனிலிருந்து அவற்றின் தூரங்களின் சதுரங்களுக்கு விகிதாசாரமாகும்." இருப்பினும், அந்த ஆண்டுகளில், கிரகத்தின் சுற்றுப்பாதை பற்றிய யோசனையை அவர் இன்னும் முழுமையாக உருவாக்கவில்லை, இது சூரியனை ஈர்க்கும் சக்திகளின் சமத்துவம் மற்றும் மையவிலக்கு விசையின் விளைவாகும்.

அதைத் தொடர்ந்து, ஹூக்கிற்கும் நியூட்டனுக்கும் இடையிலான கடிதப் பரிமாற்றம் தடைபட்டது. தலைகீழ் சதுர விதியின்படி குறையும் சக்தியின் செல்வாக்கின் கீழ் கிரகத்தின் பாதையை கட்டமைக்கும் முயற்சிகளுக்கு ஹூக் திரும்பினார். இருப்பினும், இந்த முயற்சிகளும் வெற்றிபெறவில்லை. இதற்கிடையில், நியூட்டன் கிரக இயக்கம் பற்றிய ஆய்வுக்கு திரும்பினார் மற்றும் இந்த சிக்கலை தீர்த்தார்.

நியூட்டன் தனது பிரின்சிபியாவை வெளியிடுவதற்குத் தயாரித்துக் கொண்டிருந்தபோது, ​​ஹூக் புவியீர்ப்பு விதியைப் பற்றிய முன்னுரையில் ஹூக்கின் முன்னுரிமையைக் குறிப்பிட வேண்டும் என்று ஹூக் கோரினார். புல்லியால்ட், கிறிஸ்டோபர் ரென் மற்றும் நியூட்டன் தானும் சுதந்திரமாகவும் ஹூக்கிற்கு முன்பாகவும் ஒரே சூத்திரத்திற்கு வந்ததாக நியூட்டன் எதிர்த்தார். ஒரு மோதல் வெடித்தது, இது இரு விஞ்ஞானிகளின் வாழ்க்கையையும் பெரிதும் விஷமாக்கியது.

நவீன ஆசிரியர்கள் நியூட்டன் மற்றும் ஹூக் இருவருக்கும் அஞ்சலி செலுத்துகிறார்கள். ஹூக்கின் முன்னுரிமையானது, தலைகீழ் சதுர விதி மற்றும் மந்தநிலையின் இயக்கத்தின்படி சூரியன் மீது அதன் வீழ்ச்சியின் சூப்பர்போசிஷன் காரணமாக கிரகத்தின் பாதையை உருவாக்குவதற்கான சிக்கலை உருவாக்குவதாகும். ஹூக்கின் கடிதம்தான் இந்தப் பிரச்சனைக்கான தீர்வை நியூட்டனை நேரடியாகத் தள்ளியது. இருப்பினும், ஹூக் தானே சிக்கலைத் தீர்க்கவில்லை, மேலும் ஈர்ப்பு விசையின் உலகளாவிய தன்மையைப் பற்றி யூகிக்கவில்லை. எஸ்.ஐ. வவிலோவின் கூற்றுப்படி,

கிட்டத்தட்ட 20 ஆண்டுகளாக ஹூக்கின் அனுமானங்கள் மற்றும் கிரகங்களின் இயக்கம் மற்றும் ஈர்ப்பு பற்றிய எண்ணங்கள் அனைத்தையும் ஒன்றாக இணைத்தால், நிச்சயமற்ற மற்றும் சிறிய ஆதாரங்களில் மட்டுமே வெளிப்படுத்தப்பட்ட நியூட்டனின் "கொள்கைகள்" பற்றிய அனைத்து முக்கிய முடிவுகளையும் நாம் சந்திப்போம். - அடிப்படையிலான வடிவம். சிக்கலை தீர்க்காமல், ஹூக் பதிலைக் கண்டுபிடித்தார். அதே நேரத்தில், நமக்கு முன்னால் இருப்பது ஒரு சீரற்ற சிந்தனை அல்ல, ஆனால் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பல வருட உழைப்பின் பலன். ஹூக் ஒரு சோதனை இயற்பியலாளரின் அற்புதமான யூகத்தைக் கொண்டிருந்தார், அவர் உண்மைகளின் தளங்களில் உண்மையான உறவுகள் மற்றும் இயற்கையின் விதிகளை உணர்ந்தார். ஃபாரடேயில் அறிவியல் வரலாற்றில் ஒரு பரிசோதனையாளரின் இதேபோன்ற அரிய உள்ளுணர்வை நாங்கள் எதிர்கொள்கிறோம், ஆனால் ஹூக்கும் ஃபாரடேயும் கணிதவியலாளர்கள் அல்ல. அவர்களின் பணி நியூட்டன் மற்றும் மேக்ஸ்வெல் ஆகியோரால் முடிக்கப்பட்டது, முன்னுரிமைக்காக நியூட்டனுடனான போராட்டமானது ஹூக் என்ற புகழ்பெற்ற பெயரின் மீது ஒரு நிழலை ஏற்படுத்தியது, ஆனால் கிட்டத்தட்ட மூன்று நூற்றாண்டுகளுக்குப் பிறகு, ஒவ்வொருவருக்கும் அவர்களின் உரிமையை வழங்குவதற்கான நேரம் இது. நியூட்டனின் "கணிதக் கோட்பாடுகளின்" நேரான, பாவம் செய்ய முடியாத பாதையை ஹூக்கால் பின்பற்ற முடியவில்லை, ஆனால் அவரது சுற்றுப்பாதைகள், அதன் தடயங்களை நாம் இனி கண்டுபிடிக்க முடியாது, அவர் அங்கு வந்தார்.

அதைத் தொடர்ந்து, ஹூக்குடனான நியூட்டனின் உறவு பதட்டமாகவே இருந்தது. எடுத்துக்காட்டாக, நியூட்டன் சொசைட்டிக்கு ஒரு செக்ஸ்டன்ட்டுக்கான புதிய வடிவமைப்பை வழங்கியபோது, ​​ஹூக் 30 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அத்தகைய சாதனத்தை கண்டுபிடித்ததாக உடனடியாகக் கூறினார் (அவர் ஒரு செக்ஸ்டன்ட்டை உருவாக்கவில்லை என்றாலும்). ஆயினும்கூட, நியூட்டன் ஹூக்கின் கண்டுபிடிப்புகளின் விஞ்ஞான மதிப்பை அறிந்திருந்தார், மேலும் அவரது "ஒளியியல்" இல் அவர் பலமுறை இறந்துவிட்ட தனது எதிர்ப்பாளரைக் குறிப்பிட்டார்.

நியூட்டனைத் தவிர, ஹூக்கிற்கு ராபர்ட் பாயில் உட்பட பல ஆங்கில மற்றும் கான்டினென்டல் விஞ்ஞானிகளுடன் முன்னுரிமை தகராறுகள் இருந்தன, அவர் ஏர் பம்பை மேம்படுத்தியதாக அவர் குற்றம் சாட்டினார், அதே போல் ஓல்டன்பர்க்கின் உதவியுடன் ராயல் சொசைட்டி ஓல்டன்பர்க்கின் செயலாளருடனும் இருந்தார். ஸ்பைரல் ஸ்பிரிங் மூலம் ஹூக்கின் ஐடியா கடிகாரத்தை ஹியூஜென்ஸ் திருடினார்.

ஹூக்கின் ஒரே உருவப்படத்தை அழிக்க நியூட்டன் உத்தரவிட்டதாகக் கூறப்படும் கட்டுக்கதை கீழே விவாதிக்கப்படுகிறது.

நியூட்டன் மற்றும் ஃபிளாம்ஸ்டீட்

ஜான் ஃபிளாம்ஸ்டீட், ஒரு சிறந்த ஆங்கில வானியலாளர், நியூட்டனை கேம்பிரிட்ஜில் சந்தித்தார் (1670), ஃபிளாம்ஸ்டீட் ஒரு மாணவராகவும் நியூட்டன் மாஸ்டர் ஆகவும் இருந்தபோது. இருப்பினும், ஏற்கனவே 1673 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டனுடன் கிட்டத்தட்ட ஒரே நேரத்தில், ஃபிளாம்ஸ்டீடும் பிரபலமானார் - அவர் சிறந்த தரமான வானியல் அட்டவணைகளை வெளியிட்டார், அதற்காக ராஜா அவருக்கு தனிப்பட்ட பார்வையாளர்களையும் “ராயல் வானியலாளர்” என்ற பட்டத்தையும் வழங்கினார். மேலும், லண்டனுக்கு அருகிலுள்ள கிரீன்விச்சில் ஒரு ஆய்வகத்தை உருவாக்கவும், அதை ஃபிளாம்ஸ்டீடுக்கு மாற்றவும் மன்னர் உத்தரவிட்டார். இருப்பினும், ராஜா, கண்காணிப்பு அறையை சித்தப்படுத்துவதற்கான பணத்தை தேவையற்ற செலவாகக் கருதினார், மேலும் ஃபிளாம்ஸ்டீட்டின் வருமானம் அனைத்தும் கருவிகளின் கட்டுமானத்திற்கும் கண்காணிப்பகத்தின் பொருளாதாரத் தேவைகளுக்கும் சென்றது.

முதலில், நியூட்டன் மற்றும் ஃபிளாம்ஸ்டீடின் உறவு சுமுகமாக இருந்தது. நியூட்டன் பிரின்சிபியாவின் இரண்டாம் பதிப்பைத் தயாரித்துக் கொண்டிருந்தார், மேலும் சந்திரனைக் கட்டமைக்க மற்றும் (அவர் எதிர்பார்த்தது போல்) அதன் இயக்கம் பற்றிய தனது கோட்பாட்டை உறுதிப்படுத்துவதற்கு சந்திரனின் துல்லியமான அவதானிப்புகள் மிகவும் அவசியமாக இருந்தன; முதல் பதிப்பில், சந்திரன் மற்றும் வால்மீன்களின் இயக்கம் பற்றிய கோட்பாடு திருப்திகரமாக இல்லை. நியூட்டனின் ஈர்ப்பு கோட்பாட்டை நிறுவுவதற்கும் இது முக்கியமானதாக இருந்தது, இது கண்டத்தில் உள்ள கார்டீசியர்களால் கடுமையாக விமர்சிக்கப்பட்டது. ஃபிளாம்ஸ்டீட் விரும்பிய தரவை அவருக்கு விருப்பத்துடன் கொடுத்தார், மேலும் 1694 இல் நியூட்டன் பெருமையுடன் ஃப்ளாம்ஸ்டீடிடம், கணக்கிடப்பட்ட மற்றும் சோதனை தரவுகளின் ஒப்பீடு அவற்றின் நடைமுறை தற்செயல் நிகழ்வைக் காட்டுகிறது என்று தெரிவித்தார். சில கடிதங்களில், ஃபிளாம்ஸ்டீட் அவசரமாக நியூட்டனிடம், அவதானிப்புகளைப் பயன்படுத்தும் விஷயத்தில், அவருடைய, ஃபிளாம்ஸ்டீடின், முன்னுரிமையைக் குறிப்பிடும்படி கேட்டார்; இது முதன்மையாக ஹாலிக்கு பொருந்தும், அவரை ஃபிளாம்ஸ்டீட் விரும்பவில்லை மற்றும் விஞ்ஞான நேர்மையின்மையை சந்தேகிக்கிறார், ஆனால் இது நியூட்டன் மீது நம்பிக்கையின்மையையும் குறிக்கலாம். Flamsteed இன் கடிதங்கள் மனக்கசப்பைக் காட்டத் தொடங்குகின்றன:

நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்: கம்பி அது தயாரிக்கப்படும் தங்கத்தை விட விலை அதிகம். இருப்பினும், நான் இந்த தங்கத்தை சேகரித்தேன், அதை சுத்தம் செய்து கழுவினேன், நீங்கள் அதை எளிதாகப் பெற்றதால், என் உதவியை நீங்கள் மிகவும் குறைவாக மதிக்கிறீர்கள் என்று நினைக்கத் துணியவில்லை.

ஃபிளாம்ஸ்டீட்டின் கடிதத்துடன் வெளிப்படையான மோதல் தொடங்கியது, அதில் அவர் நியூட்டனுக்கு வழங்கப்பட்ட சில தரவுகளில் பல முறையான பிழைகளைக் கண்டுபிடித்ததாக மன்னிப்புக் கோரினார். இது நியூட்டனின் நிலவுக் கோட்பாட்டைப் பாதித்தது மற்றும் கணக்கீடுகளை மீண்டும் செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது, மேலும் மீதமுள்ள தரவுகளின் மீதான நம்பிக்கையும் அசைந்தது. நேர்மையின்மையை வெறுத்த நியூட்டன், மிகவும் எரிச்சலடைந்தார், மேலும் தவறுகள் ஃபிளாம்ஸ்டீடால் வேண்டுமென்றே அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதாக சந்தேகிக்கப்பட்டது.

1704 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் ஃப்ளாம்ஸ்டீடைச் சந்தித்தார், அவர் இந்த நேரத்தில் புதிய, மிகவும் துல்லியமான கண்காணிப்புத் தரவைப் பெற்றிருந்தார், மேலும் இந்தத் தரவைத் தெரிவிக்கும்படி அவரிடம் கேட்டார்; பதிலுக்கு, நியூட்டன் தனது முக்கிய படைப்பான கிரேட் ஸ்டார் கேடலாக்கை வெளியிடுவதில் ஃபிளாம்ஸ்டீடுக்கு உதவுவதாக உறுதியளித்தார். இருப்பினும், ஃபிளாம்ஸ்டீட் இரண்டு காரணங்களுக்காக தாமதப்படுத்தத் தொடங்கினார்: பட்டியல் இன்னும் முழுமையாகத் தயாராகவில்லை, மேலும் அவர் நியூட்டனை நம்பவில்லை மற்றும் அவரது விலைமதிப்பற்ற அவதானிப்புகள் திருடப்படுவதைப் பற்றி பயந்தார். ஃபிளாம்ஸ்டீட் தனக்கு வழங்கப்பட்ட அனுபவமிக்க கால்குலேட்டர்களைப் பயன்படுத்தி நட்சத்திரங்களின் நிலைகளைக் கணக்கிடுவதற்கான வேலையை முடிக்க, நியூட்டன் முதன்மையாக சந்திரன், கிரகங்கள் மற்றும் வால்மீன்களில் ஆர்வம் கொண்டிருந்தார். இறுதியாக, 1706 ஆம் ஆண்டில், புத்தகத்தின் அச்சிடுதல் தொடங்கியது, ஆனால் ஃபிளாம்ஸ்டீட், வலிமிகுந்த கீல்வாதத்தால் பாதிக்கப்பட்டு மேலும் மேலும் சந்தேகமடைந்து, அச்சிடுதல் முடியும் வரை நியூட்டன் சீல் செய்யப்பட்ட நகலை திறக்க வேண்டாம் என்று கோரினார்; அவசரமாக தரவு தேவைப்பட்ட நியூட்டன் இந்த தடையை புறக்கணித்து தேவையான மதிப்புகளை எழுதினார். பதற்றம் அதிகரித்தது. ஃபிளாம்ஸ்டீட் சிறு பிழைகளை தனிப்பட்ட முறையில் திருத்த முயற்சித்ததற்காக நியூட்டனை எதிர்கொண்டார். புத்தகத்தின் அச்சிடுதல் மிகவும் மெதுவாக இருந்தது.

நிதி சிக்கல்கள் காரணமாக, ஃபிளாம்ஸ்டீட் தனது உறுப்பினர் கட்டணத்தைச் செலுத்தத் தவறிவிட்டார் மற்றும் ராயல் சொசைட்டியிலிருந்து வெளியேற்றப்பட்டார்; ராணியால் ஒரு புதிய அடி ஏற்பட்டது, அவர் வெளிப்படையாக நியூட்டனின் வேண்டுகோளின் பேரில், கண்காணிப்பகத்தின் மீதான கட்டுப்பாட்டு செயல்பாடுகளை சொசைட்டிக்கு மாற்றினார். நியூட்டன் Flamsteed க்கு ஒரு இறுதி எச்சரிக்கை கொடுத்தார்:

நீங்கள் ஒரு முழுமையற்ற பட்டியலை வழங்கியுள்ளீர்கள், அதில் அதிகம் காணவில்லை, நீங்கள் விரும்பிய நட்சத்திரங்களின் நிலைகளைத் தரவில்லை, அவற்றை வழங்கத் தவறியதால் அச்சிடுவது இப்போது நிறுத்தப்பட்டுள்ளது என்று கேள்விப்பட்டேன். எனவே, உங்கள் பட்டியலின் முடிவை டாக்டர். அர்புத்நாட்க்கு அனுப்புவீர்கள் அல்லது அச்சிடுதல் தொடரும் வகையில் அதை முடிக்க தேவையான அவதானிப்புகளை அவருக்கு அனுப்புவீர்கள்.

மேலும் தாமதப்படுத்துவது அவரது மாட்சிமையின் கட்டளைகளுக்கு கீழ்படியாததாக கருதப்படும் என்றும் நியூட்டன் அச்சுறுத்தினார். மார்ச் 1710 இல், ஃபிளாம்ஸ்டீட், அநீதி மற்றும் எதிரிகளின் சூழ்ச்சிகள் பற்றிய கடுமையான புகார்களுக்குப் பிறகு, தனது பட்டியலின் இறுதிப் பக்கங்களை ஒப்படைத்தார், மேலும் 1712 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் "பரலோக வரலாறு" என்ற தலைப்பில் முதல் தொகுதி வெளியிடப்பட்டது. இது நியூட்டனுக்கு தேவையான அனைத்து தரவுகளையும் கொண்டிருந்தது, மேலும் ஒரு வருடம் கழித்து, சந்திரனின் மிகவும் துல்லியமான கோட்பாட்டுடன் கூடிய பிரின்சிபியாவின் திருத்தப்பட்ட பதிப்பும் விரைவில் தோன்றியது. பழிவாங்கும் நியூட்டன் பதிப்பில் Flamsteed க்கு எந்த நன்றியையும் சேர்க்கவில்லை மற்றும் முதல் பதிப்பில் இருந்த அவரைப் பற்றிய அனைத்து குறிப்புகளையும் கடந்துவிட்டார். மறுமொழியாக, ஃபிளாம்ஸ்டீட் விற்பனையாகாத 300 நகல்கள் பட்டியலை தனது நெருப்பிடத்தில் எரித்து அதன் இரண்டாவது பதிப்பைத் தயாரிக்கத் தொடங்கினார். அவர் 1719 இல் இறந்தார், ஆனால் அவரது மனைவி மற்றும் நண்பர்களின் முயற்சியால் இந்த அற்புதமான வெளியீடு, ஆங்கில வானியல் பெருமை, 1725 இல் வெளியிடப்பட்டது.

நியூட்டன் மற்றும் லீப்னிஸ்

எஞ்சியிருக்கும் ஆவணங்களிலிருந்து, நியூட்டன் 1665-1666 இல் வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸை உருவாக்கினார், ஆனால் அதை 1704 வரை வெளியிடவில்லை என்பதை அறிவியல் வரலாற்றாசிரியர்கள் கண்டுபிடித்துள்ளனர். லீப்னிஸ் தனது கால்குலஸின் பதிப்பை சுயாதீனமாக (1675 முதல்) உருவாக்கினார், இருப்பினும் அவரது சிந்தனைக்கான ஆரம்ப உத்வேகம் நியூட்டனிடம் ஏற்கனவே அத்தகைய கால்குலஸ் இருப்பதாக வதந்திகள் வந்திருக்கலாம், அத்துடன் இங்கிலாந்தில் அறிவியல் உரையாடல்கள் மற்றும் நியூட்டனுடனான கடிதங்கள் மூலம். நியூட்டனைப் போலல்லாமல், லீப்னிஸ் உடனடியாக தனது பதிப்பை வெளியிட்டார், பின்னர், ஜேக்கப் மற்றும் ஜோஹன் பெர்னௌலி ஆகியோருடன் சேர்ந்து, ஐரோப்பா முழுவதும் இந்த சகாப்தத்தை உருவாக்கும் கண்டுபிடிப்பை பரவலாகப் பரப்பினார். கண்டத்தில் உள்ள பெரும்பாலான விஞ்ஞானிகளுக்கு லீப்னிஸ் பகுப்பாய்வைக் கண்டுபிடித்தார் என்பதில் சந்தேகமில்லை.

அவரது தேசபக்தியைக் கவர்ந்த நண்பர்களின் வற்புறுத்தலுக்கு செவிசாய்த்த நியூட்டன், தனது "கொள்கைகள்" (1687) 2 வது புத்தகத்தில் கூறினார்:

பத்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நான் மிகவும் திறமையான கணிதவியலாளர் திரு. லீப்னிஸுடன் பரிமாறிக்கொண்ட கடிதங்களில், பகுத்தறிவு மற்றும் பகுத்தறிவு சொற்களுக்கு சமமாக பொருந்தும், மேக்சிமா மற்றும் மினிமாவை தீர்மானிப்பதற்கும், தொடுகோடுகளை வரைவதற்கும், ஒரே மாதிரியான கேள்விகளைத் தீர்ப்பதற்கும் என்னிடம் ஒரு முறை இருப்பதாகத் தெரிவித்தேன் பகுத்தறிவற்றவை, மேலும் பின்வரும் வாக்கியத்தின் எழுத்துக்களை மறுசீரமைப்பதன் மூலம் நான் முறையை மறைத்தேன்: "எந்தவொரு தற்போதைய அளவுகளைக் கொண்ட ஒரு சமன்பாடு கொடுக்கப்பட்டால், ஃப்ளக்ஷன்களைக் கண்டறியவும் மற்றும் நேர்மாறாகவும்." மிகவும் பிரபலமான மனிதர் எனக்குப் பதிலளித்தார், அவரும் அத்தகைய முறையைத் தாக்கி, அவருடைய முறையை என்னிடம் சொன்னார், இது என்னுடையதில் இருந்து முற்றிலும் மாறுபட்டதாக மாறியது, பின்னர் சூத்திரங்களின் விதிமுறைகள் மற்றும் அவுட்லைன் மட்டுமே.

ஒரு காலத்தில் நான் உங்களுக்கு எழுதிய சில கடிதங்களை, இப்போது தோன்றிய அவரது “அல்ஜீப்ரா” வில் எங்கள் வாலிஸ் சேர்த்தார். அதே நேரத்தில், கடிதங்களை மறுசீரமைப்பதன் மூலம் அந்த நேரத்தில் நான் உங்களிடம் மறைத்து வைத்திருந்த முறையை நான் வெளிப்படையாக முன்வைக்க வேண்டும் என்று அவர் என்னிடம் கோரினார்; என்னால் முடிந்தவரை குறுகியதாக செய்தேன். உங்களுக்கு விரும்பத்தகாத எதையும் நான் எழுதவில்லை என்று நம்புகிறேன், ஆனால் இது நடந்தால், தயவுசெய்து எனக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள், ஏனென்றால் கணித கண்டுபிடிப்புகளை விட நண்பர்கள் எனக்கு மிகவும் பிடித்தவர்கள்.

நியூட்டனின் பகுப்பாய்வின் முதல் விரிவான வெளியீடு (ஒளியியலுக்கான கணிதப் பிற்சேர்க்கை, 1704) லீப்னிஸின் ஆக்டா எருடிடோரம் இதழில் வெளிவந்த பிறகு, நியூட்டனை அவமதிக்கும் குறிப்புகளுடன் ஒரு அநாமதேய மதிப்புரை தோன்றியது. புதிய கால்குலஸின் ஆசிரியர் லீப்னிஸ் என்பதை மதிப்பாய்வு தெளிவாக சுட்டிக்காட்டியது. லீப்னிஸ் அவர்களே விமர்சனத்தை எழுதவில்லை என்று கடுமையாக மறுத்தார், ஆனால் வரலாற்றாசிரியர்கள் அவரது கையெழுத்தில் எழுதப்பட்ட ஒரு வரைவைக் கண்டுபிடிக்க முடிந்தது. நியூட்டன் லீப்னிஸின் கட்டுரையைப் புறக்கணித்தார், ஆனால் அவரது மாணவர்கள் கோபத்துடன் பதிலளித்தனர், அதன் பிறகு ஒரு ஐரோப்பிய முன்னுரிமைப் போர் வெடித்தது, "கணிதத்தின் முழு வரலாற்றிலும் மிகவும் அவமானகரமான சண்டை."

ஜனவரி 31, 1713 அன்று, ராயல் சொசைட்டிக்கு லீப்னிஸிடமிருந்து ஒரு சமரசச் சூத்திரம் அடங்கிய கடிதம் வந்தது: "நம்முடையதைப் போன்ற பொதுவான கொள்கைகளின் அடிப்படையில்" நியூட்டன் சுயாதீனமாக பகுப்பாய்விற்கு வந்ததாக அவர் ஒப்புக்கொண்டார். கோபமடைந்த நியூட்டன் முன்னுரிமையை தெளிவுபடுத்த ஒரு சர்வதேச ஆணையத்தை உருவாக்கக் கோரினார். கமிஷனுக்கு அதிக நேரம் தேவையில்லை: ஒன்றரை மாதங்களுக்குப் பிறகு, ஓல்டன்பர்க் மற்றும் பிற ஆவணங்களுடனான நியூட்டனின் கடிதப் பரிமாற்றத்தைப் படித்த பிறகு, அது நியூட்டனின் முன்னுரிமையை ஒருமனதாக அங்கீகரித்தது, மேலும் வார்த்தைகளில், இந்த முறை லீப்னிஸை புண்படுத்தியது. ஆணையத்தின் முடிவு, அனைத்து ஆதார ஆவணங்களும் இணைக்கப்பட்ட சொசைட்டியின் நடவடிக்கைகளில் வெளியிடப்பட்டது. பதிலுக்கு, 1713 கோடையில் இருந்து, ஐரோப்பா அநாமதேய துண்டுப்பிரசுரங்களால் நிரம்பி வழிந்தது, அது லீப்னிஸின் முன்னுரிமையைப் பாதுகாத்து, "நியூட்டன் இன்னொருவருக்குச் சொந்தமான மரியாதையை தனக்குத்தானே உயர்த்திக் கொள்கிறார்" என்று வாதிட்டார். ஹூக் மற்றும் ஃபிளாம்ஸ்டீடின் முடிவுகளை நியூட்டன் திருடியதாகவும் துண்டுப்பிரசுரங்கள் குற்றம் சாட்டின. நியூட்டனின் நண்பர்கள், தங்கள் பங்கிற்கு, லீப்னிஸ் தன்னைத் திருட்டு என்று குற்றம் சாட்டினர்; அவர்களின் பதிப்பின் படி, அவர் லண்டனில் தங்கியிருந்த காலத்தில் (1676), ராயல் சொசைட்டியில் உள்ள லீப்னிஸ் நியூட்டனின் வெளியிடப்படாத படைப்புகள் மற்றும் கடிதங்களைப் பற்றி அறிந்தார், அதன் பிறகு லீப்னிஸ் அங்கு வெளிப்படுத்தப்பட்ட கருத்துக்களை வெளியிட்டு அவற்றை தனது சொந்தமாக அனுப்பினார்.

டிசம்பர் 1716 வரை, மடாதிபதி கான்டி (மடாதிபதி கான்டி) வரை போர் நிறுத்தப்படாமல் தொடர்ந்தது. அன்டோனியோ ஷினெல்லா கான்டி) நியூட்டன் கூறினார்: "லீப்னிஸ் இறந்துவிட்டார் - சர்ச்சை முடிந்தது."

அறிவியல் செயல்பாடுகள்

இயற்பியல் மற்றும் கணிதத்தில் ஒரு புதிய சகாப்தம் நியூட்டனின் பணியுடன் தொடர்புடையது. கலிலியோவால் தொடங்கப்பட்ட கோட்பாட்டு இயற்பியலின் உருவாக்கத்தை, ஒருபுறம், சோதனைத் தரவுகளின் அடிப்படையிலும், மறுபுறம், இயற்கையின் அளவு மற்றும் கணித விளக்கத்தின் அடிப்படையிலும் அவர் முடித்தார். கணிதத்தில் சக்திவாய்ந்த பகுப்பாய்வு முறைகள் உருவாகி வருகின்றன. இயற்பியலில், இயற்கையைப் படிப்பதற்கான முக்கிய முறையானது இயற்கையான செயல்முறைகளின் போதுமான கணித மாதிரிகளை உருவாக்குவதும், புதிய கணிதக் கருவியின் முழு சக்தியையும் முறையாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் இந்த மாதிரிகளின் தீவிர ஆராய்ச்சி ஆகும். அடுத்தடுத்த நூற்றாண்டுகள் இந்த அணுகுமுறையின் விதிவிலக்கான பலனை நிரூபித்துள்ளன.

தத்துவம் மற்றும் அறிவியல் முறை

17 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் பிரபலமான டெஸ்கார்ட்ஸ் மற்றும் அவரது கார்ட்டீசியன் பின்பற்றுபவர்களின் அணுகுமுறையை நியூட்டன் உறுதியாக நிராகரித்தார், இது ஒரு அறிவியல் கோட்பாட்டை உருவாக்கும்போது, ​​முதலில் "மனதின் நுண்ணறிவை" பயன்படுத்தி "மூலக் காரணங்களை" கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைத்தது. ஆய்வுக்கு உட்பட்ட நிகழ்வு. நடைமுறையில், இந்த அணுகுமுறை பெரும்பாலும் சோதனை சரிபார்ப்புக்கு ஏற்றதாக இல்லாத "பொருட்கள்" மற்றும் "மறைக்கப்பட்ட பண்புகள்" பற்றிய தொலைதூரக் கருதுகோள்களை உருவாக்க வழிவகுத்தது. நியூட்டன் நம்பினார், "இயற்கை தத்துவத்தில்" (அதாவது, இயற்பியல்), நம்பகமான சோதனைகளிலிருந்து நேரடியாகப் பின்பற்றி அவற்றின் முடிவுகளைப் பொதுமைப்படுத்துவது போன்ற அனுமானங்கள் ("கொள்கைகள்", இப்போது "இயற்கையின் விதிகள்" என்ற பெயரை விரும்புகின்றன) மட்டுமே அனுமதிக்கப்படுகின்றன; சோதனைகள் மூலம் போதுமான அளவு நிரூபிக்கப்படாத கருதுகோள்களை அவர் அனுமானங்கள் என்று அழைத்தார். “எல்லாவற்றையும்... நிகழ்வுகளில் இருந்து பெறாதவை கருதுகோள் என்று அழைக்கப்பட வேண்டும்; மனோதத்துவ, இயற்பியல், இயந்திர, மறைக்கப்பட்ட பண்புகளின் கருதுகோள்கள் சோதனைத் தத்துவத்தில் இடமில்லை." கொள்கைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் ஈர்ப்பு விதி மற்றும் பிரின்சிபியாவில் உள்ள இயக்கவியலின் 3 விதிகள்; "கொள்கைகள்" என்ற வார்த்தை ( பிரின்சிபியா கணிதம், பாரம்பரியமாக "கணிதக் கோட்பாடுகள்" என மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது) அவரது முக்கிய புத்தகத்தின் தலைப்பிலும் உள்ளது.

பார்டிஸுக்கு எழுதிய கடிதத்தில், நியூட்டன் "அறிவியலின் தங்க விதி"யை வகுத்தார்:

தத்துவமயமாக்கலின் சிறந்த மற்றும் பாதுகாப்பான முறை, முதலில் விஷயங்களின் பண்புகளை விடாமுயற்சியுடன் ஆய்வு செய்து இந்த பண்புகளை சோதனை மூலம் நிறுவ வேண்டும், பின்னர் படிப்படியாக இந்த பண்புகளை விளக்கும் கருதுகோள்களுக்கு முன்னேற வேண்டும். கருதுகோள்கள் விஷயங்களின் பண்புகளை விளக்குவதற்கு மட்டுமே பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் சோதனை மூலம் வெளிப்படுத்தப்பட்ட வரம்புகளுக்கு அப்பால் இந்த பண்புகளை நிர்ணயிக்கும் பொறுப்பை அவர்களுக்கு சுமக்க வேண்டிய அவசியமில்லை ... எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எந்தவொரு புதிய சிரமங்களையும் விளக்குவதற்கு பல கருதுகோள்கள் கண்டுபிடிக்கப்படலாம்.

இந்த அணுகுமுறை அறிவியலுக்கு வெளியே ஊக கற்பனைகளை வைப்பது மட்டுமல்லாமல் (உதாரணமாக, மின்காந்த நிகழ்வுகளை விளக்கியதாகக் கூறப்படும் "நுட்பமான விஷயங்களின்" பண்புகள் பற்றிய கார்ட்டீசியன்களின் பகுத்தறிவு), ஆனால் இது மிகவும் நெகிழ்வானதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருந்தது, ஏனெனில் இது நிகழ்வுகளின் கணித மாதிரியை அனுமதித்தது. காரணங்கள் இன்னும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை. புவியீர்ப்பு மற்றும் ஒளியின் கோட்பாட்டின் மூலம் இதுதான் நடந்தது - அவற்றின் இயல்பு மிகவும் பின்னர் தெளிவாகியது, இது பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான நியூட்டனின் மாதிரிகளின் வெற்றிகரமான பயன்பாட்டில் தலையிடவில்லை.

"I invent no hypotheses" (lat. Hypotheses non fingo) என்ற புகழ்பெற்ற சொற்றொடர், அனுபவத்தால் தெளிவாக உறுதிப்படுத்தப்பட்டால் "முதல் காரணங்களை" கண்டுபிடிப்பதன் முக்கியத்துவத்தை நியூட்டன் குறைத்து மதிப்பிட்டார் என்று அர்த்தமில்லை. சோதனையிலிருந்து பெறப்பட்ட பொதுவான கொள்கைகள் மற்றும் விளைவுகளும் சோதனை சோதனைக்கு உட்படுத்தப்பட வேண்டும், இது கொள்கைகளில் சரிசெய்தல் அல்லது மாற்றங்களுக்கு வழிவகுக்கும். "இயற்பியலின் முழு சிரமமும் ... இயக்கத்தின் நிகழ்வுகளிலிருந்து இயற்கையின் சக்திகளை அங்கீகரிப்பதில் உள்ளது, பின்னர் மற்ற நிகழ்வுகளை விளக்குவதற்கு இந்த சக்திகளைப் பயன்படுத்துகிறது."

நியூட்டன், கலிலியோவைப் போலவே, இயந்திர இயக்கம் அனைத்து இயற்கை செயல்முறைகளுக்கும் அடிப்படை என்று நம்பினார்:

இயக்கவியல் மற்றும் பிற இயற்கை நிகழ்வுகளின் கொள்கைகளிலிருந்து பெறுவது விரும்பத்தக்கது ... பல விஷயங்களுக்கு இந்த நிகழ்வுகள் அனைத்தும் சில சக்திகளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன என்று கருதுகிறேன், உடல் துகள்கள், இன்னும் அறியப்படாத காரணங்களால் ஒருவரையொருவர் மற்றும் வழக்கமான உருவங்களுக்குள் இணைக்கவும், அல்லது பரஸ்பரம் விலக்கி ஒருவருக்கொருவர் விலகிச் செல்லவும். இந்த சக்திகள் அறியப்படாததால், இதுவரை இயற்கை நிகழ்வுகளை விளக்க தத்துவவாதிகளின் முயற்சிகள் பலனளிக்கவில்லை.

நியூட்டன் தனது "ஒளியியல்" புத்தகத்தில் தனது அறிவியல் முறையை வகுத்தார்:

கணிதத்தைப் போலவே, இயற்கையின் சோதனையிலும், கடினமான கேள்விகளின் விசாரணையிலும், பகுப்பாய்வு முறை செயற்கை முறைக்கு முன்னதாக இருக்க வேண்டும். இந்த பகுப்பாய்வு தூண்டல் மூலம் சோதனைகள் மற்றும் அவதானிப்புகளிலிருந்து பொதுவான முடிவுகளை எடுப்பது மற்றும் சோதனைகள் அல்லது பிற நம்பகமான உண்மைகளிலிருந்து தொடராத எந்த எதிர்ப்புகளையும் அனுமதிக்காது. சோதனைத் தத்துவத்தில் கருதுகோள்கள் கருதப்படுவதில்லை. சோதனைகள் மற்றும் அவதானிப்புகளின் தூண்டுதலின் மூலம் பெறப்பட்ட முடிவுகள் உலகளாவிய முடிவுகளுக்கு இன்னும் சான்றாக இருக்க முடியாது என்றாலும், விஷயங்களின் தன்மை அனுமதிக்கும் முடிவுகளை எடுக்க இதுவே சிறந்த வழியாகும்.

உறுப்புகளின் 3வது புத்தகத்தில் (2வது பதிப்பில் இருந்து தொடங்கி), நியூட்டன் கார்ட்டீசியன்களுக்கு எதிராக பல வழிமுறை விதிகளை வைத்தார்; அவற்றில் முதலாவது ஒக்காமின் ரேஸரின் மாறுபாடு:

விதி I. உண்மை மற்றும் நிகழ்வுகளை விளக்குவதற்கு போதுமான காரணங்களைத் தவிர இயற்கையில் உள்ள பிற காரணங்களை நாம் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடாது... இயற்கையானது எதையும் வீணாக செய்யாது, மேலும் சிலரால் செய்யக்கூடியதை பலர் செய்வது வீண். இயற்கை எளிமையானது மற்றும் மிதமிஞ்சிய காரணங்களால் ஆடம்பரமாக இல்லை.

விதி IV. சோதனை இயற்பியலில், தூண்டுதலின் மூலம் நிகழும் நிகழ்வுகளிலிருந்து பெறப்பட்ட முன்மொழிவுகள், அவற்றுக்கு முரணான அனுமானங்களின் சாத்தியம் இருந்தபோதிலும், அத்தகைய நிகழ்வுகள் மேலும் சுத்திகரிக்கப்பட்டவை அல்லது விதிவிலக்குகளுக்கு உட்பட்டவை என்று கண்டறியப்படும் வரை, சரியாகவோ அல்லது தோராயமாகவோ உண்மையாக மதிக்கப்பட வேண்டும்.

நியூட்டனின் இயக்கவியல் பார்வைகள் தவறானவை - எல்லா இயற்கை நிகழ்வுகளும் பின்பற்றப்படுவதில்லை இயந்திர இயக்கம். இருப்பினும், அவரது அறிவியல் முறை அறிவியலில் நிறுவப்பட்டது. நவீன இயற்பியல் வெற்றிகரமாக ஆராய்ந்து, அதன் இயல்பு இன்னும் தெளிவுபடுத்தப்படாத நிகழ்வுகளைப் பயன்படுத்துகிறது (எடுத்துக்காட்டாக, அடிப்படைத் துகள்கள்). நியூட்டனிலிருந்து, இயற்கை அறிவியல் எளிய கணிதக் கோட்பாடுகளின்படி இயற்கை ஒழுங்கமைக்கப்பட்டதால் உலகம் அறியக்கூடியது என்ற உறுதியான நம்பிக்கையுடன் வளர்ந்தது. இந்த நம்பிக்கை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் மிகப்பெரிய முன்னேற்றத்திற்கு தத்துவ அடிப்படையாக அமைந்தது.

கணிதம்

நியூட்டன் தனது மாணவர் ஆண்டுகளில் தனது முதல் கணித கண்டுபிடிப்புகளை செய்தார்: 3 வது வரிசையின் இயற்கணித வளைவுகளின் வகைப்பாடு (2 வது வரிசையின் வளைவுகள் ஃபெர்மாட் மூலம் ஆய்வு செய்யப்பட்டது) மற்றும் ஒரு தன்னிச்சையான (முழு எண் அவசியமில்லை) பட்டத்தின் ஈருறுப்பு விரிவாக்கம், இதில் இருந்து நியூட்டனின் கோட்பாடு எல்லையற்ற தொடர் தொடங்கியது - ஒரு புதிய மற்றும் சக்திவாய்ந்த பகுப்பாய்வு கருவி. நியூட்டன் தொடர் விரிவாக்கத்தை அடிப்படை மற்றும் பொது முறைசெயல்பாடுகளின் பகுப்பாய்வு, மற்றும் இந்த விஷயத்தில் தேர்ச்சியின் உச்சத்தை எட்டியது. அட்டவணைகளைக் கணக்கிடவும், சமன்பாடுகளைத் தீர்க்கவும் (வேறுபட்டவை உட்பட) மற்றும் செயல்பாடுகளின் நடத்தையைப் படிக்கவும் அவர் தொடர்களைப் பயன்படுத்தினார். அந்த நேரத்தில் தரநிலையாக இருந்த அனைத்து செயல்பாடுகளுக்கும் நியூட்டனால் விரிவாக்கங்களைப் பெற முடிந்தது.

நியூட்டன் ஜி. லீப்னிஸுடன் (சற்று முன்னதாக) மற்றும் அவரிடமிருந்து சுயாதீனமாக ஒரே நேரத்தில் வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸை உருவாக்கினார். நியூட்டனுக்கு முன், எல்லையற்ற தன்மைகளுடன் கூடிய செயல்பாடுகள் ஒரு கோட்பாட்டுடன் இணைக்கப்படவில்லை மற்றும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட தனித்துவமான நுட்பங்களின் தன்மையைக் கொண்டிருந்தன. ஒரு முறையான கணித பகுப்பாய்வை உருவாக்குவது தொடர்புடைய சிக்கல்களின் தீர்வை, பெரிய அளவில், தொழில்நுட்ப நிலைக்கு குறைக்கிறது. கருத்துகள், செயல்பாடுகள் மற்றும் சின்னங்களின் சிக்கலானது தோன்றியது, இது கணிதத்தின் மேலும் வளர்ச்சிக்கான தொடக்க புள்ளியாக மாறியது. அடுத்த நூற்றாண்டு, 18 ஆம் நூற்றாண்டு, பகுப்பாய்வு முறைகளின் விரைவான மற்றும் மிகவும் வெற்றிகரமான வளர்ச்சியின் நூற்றாண்டாக இருந்தது.

ஒருவேளை நியூட்டன் வேறுபாடு முறைகள் மூலம் பகுப்பாய்வு யோசனைக்கு வந்திருக்கலாம், அதை அவர் நிறைய மற்றும் ஆழமாகப் படித்தார். உண்மை, நியூட்டன் தனது "கொள்கைகளில்" கிட்டத்தட்ட எல்லையற்றவற்றைப் பயன்படுத்தவில்லை, பண்டைய (வடிவியல்) ஆதார முறைகளைப் பின்பற்றினார், ஆனால் மற்ற படைப்புகளில் அவர் அவற்றை சுதந்திரமாகப் பயன்படுத்தினார்.

வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸின் தொடக்கப் புள்ளியானது, கவாலியேரி மற்றும் குறிப்பாக ஃபெர்மாட் ஆகியோரின் படைப்புகள் ஆகும், அவர் எப்படி (இயற்கணித வளைவுகளுக்கு) தொடுகோடுகளை வரைய வேண்டும், தீவிரம், ஊடுருவல் புள்ளிகள் மற்றும் வளைவின் வளைவைக் கண்டறிதல் மற்றும் அதன் பிரிவின் பகுதியைக் கணக்கிடுவது எப்படி என்பதை ஏற்கனவே அறிந்திருந்தார். . மற்ற முன்னோடிகளில், நியூட்டன் வாலிஸ், பாரோ மற்றும் ஸ்காட்டிஷ் விஞ்ஞானி ஜேம்ஸ் கிரிகோரி என்று பெயரிட்டார். இதுவரை ஒரு செயல்பாடு பற்றிய கருத்து இல்லை;

ஒரு மாணவராக இருந்தபோது, ​​நியூட்டன் வேறுபாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவை பரஸ்பர தலைகீழ் செயல்பாடுகள் என்பதை உணர்ந்தார். டாரிசெல்லி, கிரிகோரி மற்றும் பாரோ ஆகியோரின் படைப்புகளில் இந்த அடிப்படை பகுப்பாய்வு தேற்றம் ஏற்கனவே அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தெளிவாக வெளிப்பட்டது, ஆனால் நியூட்டன் மட்டுமே இதன் அடிப்படையில் தனிப்பட்ட கண்டுபிடிப்புகள் மட்டுமல்ல, இயற்கணிதத்தைப் போன்ற ஒரு சக்திவாய்ந்த கணினி கால்குலஸைப் பெற முடியும் என்பதை உணர்ந்தார். தெளிவான விதிகள் மற்றும் பிரம்மாண்டமான சாத்தியக்கூறுகளுடன்.

ஏறக்குறைய 30 ஆண்டுகளாக நியூட்டன் தனது பகுப்பாய்வின் பதிப்பை வெளியிட கவலைப்படவில்லை, இருப்பினும் கடிதங்களில் (குறிப்பாக லீப்னிஸுக்கு) அவர் சாதித்தவற்றின் பெரும்பகுதியை விருப்பத்துடன் பகிர்ந்து கொண்டார். இதற்கிடையில், Leibniz இன் பதிப்பு 1676 முதல் ஐரோப்பா முழுவதும் பரவலாகவும் வெளிப்படையாகவும் பரவியது. 1693 ஆம் ஆண்டில்தான் நியூட்டனின் பதிப்பின் முதல் விளக்கக்காட்சி தோன்றியது - வாலிஸின் அல்ஜீப்ரா பற்றிய கட்டுரையின் பின்னிணைப்பின் வடிவத்தில். லீப்னிஸ்ஸுடன் ஒப்பிடுகையில் நியூட்டனின் சொற்களஞ்சியம் மற்றும் குறியீட்டுவாதம் மிகவும் விகாரமானவை என்பதை நாம் ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும்: ஃப்ளக்ஷன் (வழித்தோன்றல்), சரளமான (எதிர்வழி), அளவின் தருணம் (வேறுபாடு) போன்றவை. நியூட்டனின் குறிப்பீடு மட்டுமே " ஓ» எல்லையற்றது dt(இருப்பினும், இந்தக் கடிதம் முன்பு கிரிகோரியால் அதே அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டது), மேலும் கடிதத்தின் மேலே உள்ள புள்ளி நேரத்தைப் பொறுத்து வழித்தோன்றலின் அடையாளமாக உள்ளது.

நியூட்டன் தனது மோனோகிராஃப் "ஆப்டிக்ஸ்" உடன் இணைக்கப்பட்ட "ஆன் தி க்வாட்ரேச்சர் ஆஃப் வளைவுகள்" (1704) என்ற படைப்பில் மட்டுமே பகுப்பாய்வுக் கொள்கைகளின் முழுமையான அறிக்கையை வெளியிட்டார். வழங்கப்பட்ட அனைத்து பொருட்களும் 1670-1680 களில் தயாராக இருந்தன, ஆனால் இப்போதுதான் கிரிகோரி மற்றும் ஹாலி நியூட்டனை இந்த படைப்பை வெளியிட வற்புறுத்தினர், இது 40 ஆண்டுகள் தாமதமாக நியூட்டனின் முதல் அச்சிடப்பட்ட பகுப்பாய்விற்கான படைப்பாக மாறியது. இங்கே, நியூட்டன் உயர் ஆர்டர்களின் வழித்தோன்றல்களை அறிமுகப்படுத்தினார், பல்வேறு பகுத்தறிவு மற்றும் பகுத்தறிவற்ற செயல்பாடுகளின் ஒருங்கிணைப்புகளின் மதிப்புகளைக் கண்டறிந்தார், மேலும் 1 வது வரிசை வேறுபட்ட சமன்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுத்தார்.

1707 ஆம் ஆண்டில், "யுனிவர்சல் எண்கணிதம்" புத்தகம் வெளியிடப்பட்டது. இது பல்வேறு எண் முறைகளை வழங்குகிறது. நியூட்டன் எப்போதும் சமன்பாடுகளின் தோராயமான தீர்வுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தினார். நியூட்டனின் புகழ்பெற்ற முறையானது, முன்னர் கற்பனை செய்ய முடியாத வேகம் மற்றும் துல்லியத்துடன் சமன்பாடுகளின் வேர்களைக் கண்டறிவதை சாத்தியமாக்கியது (வாலிஸின் அல்ஜீப்ரா, 1685 இல் வெளியிடப்பட்டது). நியூட்டனின் மறு செய்கை முறைக்கு அதன் நவீன வடிவம் ஜோசப் ராப்சன் (1690) மூலம் வழங்கப்பட்டது.

1711 ஆம் ஆண்டில், 40 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, முடிவில்லாத எண்ணிக்கையிலான விதிமுறைகளுடன் சமன்பாடுகளின் பகுப்பாய்வு இறுதியாக வெளியிடப்பட்டது. இந்த வேலையில், நியூட்டன் இயற்கணிதம் மற்றும் "மெக்கானிக்கல்" வளைவுகள் (சைக்ளோயிட், குவாட்ராட்ரிக்ஸ்) இரண்டையும் சமமாக எளிதாக ஆராய்கிறார். பகுதி வழித்தோன்றல்கள் தோன்றும். அதே ஆண்டில், "வேறுபாடுகளின் முறை" வெளியிடப்பட்டது, அங்கு நியூட்டன் ஒரு இடைக்கணிப்பு சூத்திரத்தை முன்மொழிந்தார். (n+1)பல்லுறுப்புக்கோவையின் சமமான இடைவெளி அல்லது சமமற்ற இடைவெளி கொண்ட தரவுப் புள்ளிகள் n-வது வரிசை. இது டெய்லரின் ஃபார்முலாவின் வித்தியாசமான அனலாக் ஆகும்.

1736 ஆம் ஆண்டில், இறுதிப் படைப்பான "தி மெத்தட் ஆஃப் ஃப்ளக்ஷன்ஸ் அண்ட் இன்ஃபினைட் சீரிஸ்" மரணத்திற்குப் பின் வெளியிடப்பட்டது, இது "சமன்பாடுகளின் பகுப்பாய்வு" உடன் ஒப்பிடும்போது கணிசமாக மேம்பட்டது. இது தீவிரம், தொடுகோடுகள் மற்றும் இயல்புகளைக் கண்டறிதல், கார்ட்டீசியன் மற்றும் துருவ ஆயங்களில் ஆரங்கள் மற்றும் வளைவின் மையங்களைக் கணக்கிடுதல், ஊடுருவல் புள்ளிகளைக் கண்டறிதல் போன்ற பல எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குகிறது.

நியூட்டன் பகுப்பாய்வை முழுமையாக உருவாக்கியது மட்டுமல்லாமல், அதன் கொள்கைகளை கண்டிப்பாக உறுதிப்படுத்தும் முயற்சியையும் மேற்கொண்டார் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். லீப்னிஸ் உண்மையான முடிவிலிகளின் யோசனையில் சாய்ந்திருந்தால், நியூட்டன் (பிரின்சிபியாவில்) வரம்புகளுக்கு ஒரு பொதுவான கோட்பாட்டை முன்மொழிந்தார், அதை அவர் "முதல் மற்றும் கடைசி உறவுகளின் முறை" என்று சற்றே புகழுடன் அழைத்தார். நவீன கால "வரம்பு" (லத்தீன் லைம்ஸ்) பயன்படுத்தப்படுகிறது, இருப்பினும் இந்த வார்த்தையின் சாராம்சத்தின் தெளிவான விளக்கம் இல்லை, இது ஒரு உள்ளுணர்வு புரிதலைக் குறிக்கிறது. தனிமங்களின் புத்தகம் I இல் வரம்புகளின் கோட்பாடு 11 லெம்மாக்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது; ஒரு லெம்மா புத்தகம் II இல் உள்ளது. வரம்புகளின் எண்கணிதம் இல்லை, வரம்பின் தனித்தன்மைக்கு எந்த ஆதாரமும் இல்லை, எல்லையற்றவற்றுடனான அதன் தொடர்பு வெளிப்படுத்தப்படவில்லை. இருப்பினும், பிரிக்க முடியாத "கரடுமுரடான" முறையுடன் ஒப்பிடும்போது இந்த அணுகுமுறையின் அதிக கடுமையை நியூட்டன் சரியாகச் சுட்டிக்காட்டுகிறார். ஆயினும்கூட, புத்தகம் II இல், "கணங்களை" (வேறுபாடுகள்) அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம், நியூட்டன் மீண்டும் இந்த விஷயத்தை குழப்புகிறார், உண்மையில் அவற்றை உண்மையான எல்லையற்றதாகக் கருதுகிறார்.

நியூட்டன் எண் கோட்பாட்டில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. வெளிப்படையாக, இயற்பியல் அவருக்கு கணிதத்துடன் மிகவும் நெருக்கமாக இருந்தது.

இயந்திரவியல்

நியூட்டனின் தகுதி இரண்டு அடிப்படைப் பிரச்சினைகளுக்குத் தீர்வாகும்.

• இயக்கவியலுக்கான ஒரு அச்சு அடிப்படையை உருவாக்குதல், இது உண்மையில் இந்த அறிவியலை கடுமையான கணிதக் கோட்பாடுகளின் வகைக்கு மாற்றியது.
• உடலின் நடத்தையை வெளிப்புற தாக்கங்களின் (சக்திகள்) பண்புகளுடன் இணைக்கும் இயக்கவியலை உருவாக்குதல்.

கூடுதலாக, நியூட்டன் இறுதியாக பூமிக்குரிய மற்றும் வான உடல்களின் இயக்கத்தின் விதிகள் முற்றிலும் வேறுபட்டவை என்று பண்டைய காலங்களிலிருந்து வேரூன்றிய யோசனையை புதைத்தார். அவரது உலக மாதிரியில், முழு பிரபஞ்சமும் கணித ரீதியாக உருவாக்கக்கூடிய ஒரே மாதிரியான சட்டங்களுக்கு உட்பட்டது.

நியூட்டனின் ஆக்சியோமேடிக்ஸ் மூன்று விதிகளைக் கொண்டிருந்தது, அதை அவரே பின்வருமாறு உருவாக்கினார்.

1. இந்த நிலையை மாற்றுவதற்கு பயன்படுத்தப்படும் சக்திகளால் கட்டாயப்படுத்தப்படும் வரை, ஒவ்வொரு உடலும் ஓய்வு நிலையில் அல்லது சீரான மற்றும் நேர்கோட்டு இயக்கத்தில் தொடர்ந்து பராமரிக்கப்படுகிறது.
2. உந்தத்தில் ஏற்படும் மாற்றம் பயன்படுத்தப்படும் விசைக்கு விகிதாசாரமாகும், மேலும் இந்த விசை செயல்படும் நேர் கோட்டின் திசையில் நிகழ்கிறது.
3. ஒரு செயல் எப்போதும் சமமான மற்றும் எதிர் எதிர்வினையைக் கொண்டுள்ளது, இல்லையெனில், இரண்டு உடல்களின் பரஸ்பர தொடர்புகள் சமமானவை மற்றும் எதிர் திசைகளில் இயக்கப்படுகின்றன.

அசல் உரை(lat.)

லெக்ஸ் ஐ
கார்பஸ் ஓம்னே ஸ்டேட்டஸ் ஸ்வோ க்யூசென்டி வெல் மூவ்வெண்டி யூனிஃபார்மிட்டர் இன் டைரக்டமில், நிசி குவாண்டனஸ் எ விரிபஸ் இம்ப்ரெஸ்ஸிஸ் கோகிடுர் ஸ்டேட்டம் இல்லம் மியூடரே.

லெக்ஸ் II
பிறழ்வு விகித விகிதாச்சாரத்தில் மோட்ரிசி இம்ப்ரெசே மற்றும் ஃபீரி செகண்டம் லைனிம் க்வா விஸ் இல்லா இம்ப்ரிமிட்டூர்.

ஆக்‌ஷன் கான்ட்ராரியம் செம்பர் மற்றும் ஈக்வலேம் எஸெஸ் ரியாக்ஷன்: சிவ் கார்போரம் டூரோம் ஆக்ஷன்ஸ் இன் செ ம்யூடுவோ செம்பர் எஸ்ஸெ எக்வல்ஸ் மற்றும் பார்ட்ஸ் கான்ட்ராரியாஸ் டிரிகி.

- ஸ்பாஸ்கி பி.ஐ.இயற்பியல் வரலாறு. - டி. 1. - பி. 139.

முதல் விதி (நிலைமையின் விதி), குறைவான தெளிவான வடிவத்தில், கலிலியோவால் வெளியிடப்பட்டது. கலிலியோ ஒரு நேர் கோட்டில் மட்டுமல்ல, ஒரு வட்டத்திலும் சுதந்திரமான இயக்கத்தை அனுமதித்தார் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் (வெளிப்படையாக வானியல் காரணங்களுக்காக). கலிலியோ மிக முக்கியமான சார்பியல் கோட்பாட்டையும் வகுத்தார், நியூட்டன் தனது அச்சியலில் சேர்க்கவில்லை, ஏனெனில் இயந்திர செயல்முறைகளுக்கு இந்த கொள்கை இயக்கவியலின் சமன்பாடுகளின் நேரடி விளைவாகும் (பிரின்சிபியாவில் இணை V). கூடுதலாக, நியூட்டன் விண்வெளி மற்றும் நேரத்தை முழுமையான கருத்துக்கள் என்று கருதினார், இது முழு பிரபஞ்சத்திற்கும் பொதுவானது, மேலும் இதை தனது பிரின்சிபியாவில் தெளிவாகக் குறிப்பிட்டார்.

போன்ற இயற்பியல் கருத்துக்களுக்கு நியூட்டன் கடுமையான வரையறைகளையும் கொடுத்தார் வேகம்(டெஸ்கார்ட்டால் தெளிவாகப் பயன்படுத்தப்படவில்லை) மற்றும் வலிமை. அவர் இயற்பியலில் மந்தநிலை மற்றும் அதே நேரத்தில் ஈர்ப்பு பண்புகளின் அளவீடாக நிறை என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்தினார். முன்னதாக, இயற்பியலாளர்கள் கருத்தைப் பயன்படுத்தினர் எடைஇருப்பினும், ஒரு உடலின் எடையானது உடலை மட்டுமல்ல, அதன் சுற்றுச்சூழலையும் சார்ந்துள்ளது (உதாரணமாக, பூமியின் மையத்திற்கு தூரம்), எனவே ஒரு புதிய, மாறாத பண்பு தேவைப்பட்டது.

ஆய்லரும் லாக்ரேஞ்சும் இயக்கவியலின் கணிதமயமாக்கலை முடித்தனர்.

உலகளாவிய ஈர்ப்பு மற்றும் வானியல்

அரிஸ்டாட்டில் மற்றும் அவரது ஆதரவாளர்கள் புவியீர்ப்பு விசையை "துணை உலகின்" உடல்கள் தங்கள் இயற்கையான இடங்களுக்கு விரும்புவதாகக் கருதினர். வேறு சில பண்டைய தத்துவவாதிகள் (அவர்களில் எம்பெடோகிள்ஸ், பிளாட்டோ) புவியீர்ப்பு என்பது தொடர்புடைய உடல்கள் ஒன்றிணைவதற்கான விருப்பமாக நம்பினர். 16 ஆம் நூற்றாண்டில், இந்த கண்ணோட்டத்தை நிக்கோலஸ் கோப்பர்நிக்கஸ் ஆதரித்தார், அதன் சூரிய மைய அமைப்பில் பூமி கிரகங்களில் ஒன்றாக மட்டுமே கருதப்பட்டது. ஜியோர்டானோ புருனோவும் கலிலியோ கலிலியும் இதே போன்ற கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்தனர். ஜொஹான்னஸ் கெப்லர் உடல்கள் வீழ்ச்சியடையக் காரணம் அவர்களின் உள் அபிலாஷைகள் அல்ல, ஆனால் பூமியிலிருந்து ஈர்க்கும் சக்தி என்று நம்பினார், மேலும் பூமி ஒரு கல்லை ஈர்ப்பது மட்டுமல்ல, கல்லும் பூமியை ஈர்க்கிறது. அவரது கருத்துப்படி, ஈர்ப்பு விசை குறைந்தபட்சம் சந்திரனுக்கு நீண்டுள்ளது. அவரது பிற்கால படைப்புகளில், புவியீர்ப்பு விசை தூரத்துடன் குறைகிறது மற்றும் சூரிய குடும்பத்தின் அனைத்து உடல்களும் பரஸ்பர ஈர்ப்புக்கு உட்பட்டது என்ற கருத்தை அவர் வெளிப்படுத்தினார். உடல் இயல்பு Rene Descartes, Gilles Roberval, Christian Hygens மற்றும் 17 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற விஞ்ஞானிகள் புவியீர்ப்பு விசையை அவிழ்க்க முயன்றனர்.

அதே கெப்ளர் தான் சூரியனில் இருந்து வெளிப்படும் சக்திகளால் கிரகங்களின் இயக்கம் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது என்று முதன்முதலில் பரிந்துரைத்தார். அவரது கோட்பாட்டில் அத்தகைய மூன்று சக்திகள் இருந்தன: ஒன்று, வட்டமானது, கிரகத்தை அதன் சுற்றுப்பாதையில் தள்ளுகிறது, பாதையில் தொடுவாக செயல்படுகிறது (இந்த சக்தியின் காரணமாக கிரகம் நகரும்), மற்றொன்று சூரியனிடமிருந்து கிரகத்தை ஈர்க்கிறது அல்லது விரட்டுகிறது (அதன் காரணமாக. கிரகத்தின் சுற்றுப்பாதை ஒரு நீள்வட்டமாகும்) மற்றும் மூன்றாவது கிரகணத்தின் விமானம் முழுவதும் செயல்படுகிறது (இதன் காரணமாக கிரகத்தின் சுற்றுப்பாதை அதே விமானத்தில் உள்ளது). சூரியனிலிருந்து தூரத்திற்கு நேர்மாறான விகிதத்தில் வட்ட விசை குறைவதாக அவர் கருதினார். இந்த மூன்று சக்திகளும் புவியீர்ப்பு விசையுடன் அடையாளம் காணப்படவில்லை. கெப்லிரியன் கோட்பாடு 17 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் உள்ள முன்னணி கோட்பாட்டு வானியலாளர் இஸ்மாயில் புல்லியால் நிராகரிக்கப்பட்டது, முதலில், கிரகங்கள் சூரியனைச் சுற்றி வரும் சக்திகளின் செல்வாக்கின் கீழ் அல்ல, மாறாக உள் ஆசை காரணமாகவும், இரண்டாவதாகவும் , ஒரு வட்ட விசை இருந்திருந்தால், அது கெப்லர் நம்பியபடி, தூரத்தின் இரண்டாவது டிகிரிக்கு மீண்டும் குறையும், முதல் நிலைக்கு அல்ல. கிரகங்கள் ராட்சத சுழல்களால் சூரியனைச் சுற்றி வருகின்றன என்று டெகார்ட்ஸ் நம்பினார்.

கிரகங்களின் இயக்கத்தைக் கட்டுப்படுத்தும் சூரியனில் இருந்து வெளிப்படும் ஒரு சக்தியின் இருப்பு பற்றிய அனுமானம் ஜெர்மி ஹாராக்ஸால் வெளிப்படுத்தப்பட்டது. ஜியோவானி அல்போன்சோ பொரெல்லியின் கூற்றுப்படி, சூரியனிலிருந்து மூன்று சக்திகள் வெளிப்படுகின்றன: ஒன்று கிரகத்தை அதன் சுற்றுப்பாதையில் செலுத்துகிறது, மற்றொன்று கிரகத்தை சூரியனை நோக்கி ஈர்க்கிறது, மூன்றாவது (மையவிலக்கு), மாறாக, கிரகத்தை தள்ளிவிடுகிறது. கிரகத்தின் நீள்வட்ட சுற்றுப்பாதையானது பிந்தைய இரண்டிற்கும் இடையிலான மோதலின் விளைவாகும். 1666 ஆம் ஆண்டில், ராபர்ட் ஹூக், சூரியனை நோக்கிய ஈர்ப்பு விசை மட்டுமே கிரகங்களின் இயக்கத்தை விளக்க போதுமானது என்று பரிந்துரைத்தார், கிரக சுற்றுப்பாதையானது சூரியன் மீது விழும் கலவையின் (சூப்பர்போசிஷன்) விளைவு என்று கருதுவது அவசியம். (புவியீர்ப்பு விசையின் காரணமாக) மற்றும் மந்தநிலை காரணமாக இயக்கம் (புவியீர்ப்பு காரணமாக கிரகத்தின் பாதைக்கு). அவரது கருத்துப்படி, இயக்கங்களின் இந்த சூப்பர்போசிஷன் சூரியனைச் சுற்றியுள்ள கிரகத்தின் பாதையின் நீள்வட்ட வடிவத்தை தீர்மானிக்கிறது. நெருக்கமான காட்சிகள், ஆனால் போதுமானது காலவரையற்ற வடிவம், கிறிஸ்டோபர் ரெனும் வெளிப்படுத்தினார். சூரியனுக்கான தூரத்தின் சதுரத்திற்கு நேர்மாறான விகிதத்தில் ஈர்ப்பு விசை குறைகிறது என்று ஹூக் மற்றும் ரென் யூகித்தனர்.

இருப்பினும், நியூட்டனுக்கு முன் எவராலும் புவியீர்ப்பு விதி (தூரத்தின் சதுரத்திற்கு நேர்மாறான விகிதத்தில் இருக்கும் விசை) மற்றும் கோள்களின் இயக்க விதிகள் (கெப்லரின் விதிகள்) ஆகியவற்றை தெளிவாகவும் கணித ரீதியாகவும் இணைக்க முடியவில்லை. மேலும், பிரபஞ்சத்தில் உள்ள எந்த இரண்டு உடல்களுக்கும் இடையில் ஈர்ப்பு விசை செயல்படுகிறது என்பதை நியூட்டன் தான் முதலில் யூகித்தார்; விழும் ஆப்பிளின் இயக்கமும், பூமியைச் சுற்றி சந்திரனின் சுழற்சியும் ஒரே சக்தியால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன. இறுதியாக, நியூட்டன் உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதியின் சூத்திரத்தை வெளியிட்டது மட்டுமல்லாமல், உண்மையில் ஒரு முழுமையான கணித மாதிரியை முன்மொழிந்தார்:

• ஈர்ப்பு விதி;
• இயக்க விதி (நியூட்டனின் இரண்டாவது விதி);
• கணித ஆராய்ச்சிக்கான முறைகளின் அமைப்பு (கணித பகுப்பாய்வு).

ஒன்றாக எடுத்துக்கொண்டால், இந்த முக்கோணம் வான உடல்களின் மிகவும் சிக்கலான இயக்கங்களைப் பற்றிய முழுமையான ஆய்வுக்கு போதுமானது, இதன் மூலம் வான இயக்கவியலின் அடித்தளத்தை உருவாக்குகிறது. எனவே, நியூட்டனின் படைப்புகளுடன் மட்டுமே இயக்கவியல் அறிவியல் தொடங்குகிறது, இதில் வான உடல்களின் இயக்கம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சார்பியல் மற்றும் குவாண்டம் இயக்கவியல் கோட்பாட்டை உருவாக்குவதற்கு முன்பு, இந்த மாதிரியில் எந்த அடிப்படை திருத்தங்களும் தேவையில்லை, இருப்பினும் கணித கருவி குறிப்பிடத்தக்க வளர்ச்சிக்கு அவசியமாக மாறியது.

நியூட்டனின் மாதிரிக்கு ஆதரவான முதல் வாதம் அதன் அடிப்படையில் கெப்லரின் அனுபவச் சட்டங்களின் கடுமையான வழித்தோன்றலாகும். அடுத்த கட்டமாக வால்மீன்கள் மற்றும் சந்திரனின் இயக்கம் பற்றிய கோட்பாடு "கொள்கைகளில்" அமைக்கப்பட்டது. பின்னர், நியூட்டனின் ஈர்ப்பு விசையின் உதவியுடன், வான உடல்களின் அனைத்து கவனிக்கப்பட்ட இயக்கங்களும் அதிக துல்லியத்துடன் விளக்கப்பட்டன; இதற்காக குழப்பக் கோட்பாட்டை உருவாக்கிய யூலர், க்ளேராட் மற்றும் லாப்லேஸ் ஆகியோரின் சிறந்த தகுதி இதுவாகும். இந்த கோட்பாட்டின் அடித்தளம் நியூட்டனால் அமைக்கப்பட்டது, அவர் தனது வழக்கமான தொடர் விரிவாக்க முறையைப் பயன்படுத்தி சந்திரனின் இயக்கத்தை ஆய்வு செய்தார்; இந்தப் பாதையில் அப்போது அறியப்பட்ட முறைகேடுகளுக்கான காரணங்களைக் கண்டுபிடித்தார் ( ஏற்றத்தாழ்வுகள்) சந்திரனின் இயக்கத்தில்.

புவியீர்ப்பு விதி வான இயக்கவியலின் சிக்கல்களை மட்டுமல்ல, பல உடல் மற்றும் வானியற்பியல் சிக்கல்களையும் தீர்க்க முடிந்தது. நியூட்டன் சூரியன் மற்றும் கோள்களின் வெகுஜனத்தை தீர்மானிக்க ஒரு முறையைக் குறிப்பிட்டார். அலைகளின் காரணத்தை அவர் கண்டுபிடித்தார்: சந்திரனின் ஈர்ப்பு (கலிலியோ கூட அலைகளை ஒரு மையவிலக்கு விளைவு என்று கருதினார்). மேலும், அலைகளின் உயரம் குறித்த பல வருட தரவுகளை செயலாக்கிய அவர், சந்திரனின் நிறைகளை நல்ல துல்லியத்துடன் கணக்கிட்டார். புவியீர்ப்பு விசையின் மற்றொரு விளைவு பூமியின் அச்சின் முன்னோக்கி ஆகும். துருவங்களில் பூமியின் மந்தநிலை காரணமாக, பூமியின் அச்சு சந்திரன் மற்றும் சூரியனின் ஈர்ப்பின் செல்வாக்கின் கீழ் 26,000 ஆண்டுகளுக்கு ஒரு நிலையான மெதுவான இடப்பெயர்ச்சிக்கு உட்படுகிறது என்று நியூட்டன் கண்டுபிடித்தார். எனவே, "உச்சந்திப்புகளின் எதிர்பார்ப்பு" (முதலில் ஹிப்பர்கஸ் குறிப்பிட்டது) பற்றிய பண்டைய பிரச்சனை ஒரு விஞ்ஞான விளக்கத்தைக் கண்டறிந்தது.

நியூட்டனின் புவியீர்ப்புக் கோட்பாடு பல ஆண்டுகளாக விவாதம் மற்றும் அதில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நீண்ட தூர நடவடிக்கை கருத்து பற்றிய விமர்சனத்தை ஏற்படுத்தியது. இருப்பினும், 18 ஆம் நூற்றாண்டில் வான இயக்கவியலின் சிறந்த வெற்றிகள் நியூட்டனின் மாதிரியின் போதுமான தன்மை பற்றிய கருத்தை உறுதிப்படுத்தியது. வானியலில் நியூட்டனின் கோட்பாட்டிலிருந்து முதன்முதலில் கவனிக்கப்பட்ட விலகல்கள் (மெர்குரியின் பெரிஹேலியனில் ஒரு மாற்றம்) 200 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகுதான் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. இந்த விலகல்கள் பொது சார்பியல் கோட்பாட்டால் (GR) விரைவில் விளக்கப்பட்டன; நியூட்டனின் கோட்பாடு அதன் தோராயமான பதிப்பாக மாறியது. பொது சார்பியல் ஈர்ப்பு கோட்பாட்டை இயற்பியல் உள்ளடக்கத்துடன் நிரப்பியது, இது ஈர்ப்பு விசையின் பொருள் கேரியரைக் குறிக்கிறது - விண்வெளி நேரத்தின் மெட்ரிக், மேலும் நீண்ட தூர செயலிலிருந்து விடுபடுவதை சாத்தியமாக்கியது.

ஒளியியல் மற்றும் ஒளியின் கோட்பாடு

நியூட்டன் ஒளியியலில் அடிப்படை கண்டுபிடிப்புகளை செய்தார். அவர் முதல் கண்ணாடி தொலைநோக்கியை (பிரதிபலிப்பான்) உருவாக்கினார், இதில் முற்றிலும் லென்ஸ் தொலைநோக்கிகள் போலல்லாமல், நிறமாற்றம் இல்லை. அவர் ஒளியின் பரவலை விரிவாக ஆய்வு செய்தார் மற்றும் வெள்ளை ஒளி ஒரு வெளிப்படையான ப்ரிஸம் வழியாக செல்லும் போது, ​​அது தொடர்ச்சியான கதிர்களாக சிதைகிறது என்பதைக் காட்டினார். வெவ்வேறு நிறங்கள்வெவ்வேறு நிறங்களின் கதிர்களின் வெவ்வேறு ஒளிவிலகல் காரணமாக, நியூட்டன் அதன் மூலம் வண்ணங்களின் சரியான கோட்பாட்டின் அடித்தளத்தை அமைத்தார். நியூட்டன் ஹூக்கால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட குறுக்கீடு வளையங்களின் கணிதக் கோட்பாட்டை உருவாக்கினார், இது "நியூட்டனின் வளையங்கள்" என்று அழைக்கப்பட்டது. Flamsteed க்கு எழுதிய கடிதத்தில், வானியல் ஒளிவிலகல் பற்றிய விரிவான கோட்பாட்டை கோடிட்டுக் காட்டினார். ஆனால் அவரது முக்கிய சாதனை இயற்பியல் (வடிவியல் மட்டுமல்ல) ஒளியியலின் அடித்தளங்களை ஒரு அறிவியலாக உருவாக்கியது மற்றும் அதன் கணித அடிப்படையின் வளர்ச்சி, ஒளியின் கோட்பாட்டை முறையற்ற உண்மைகளிலிருந்து பணக்கார தரம் மற்றும் அளவு கொண்ட அறிவியலாக மாற்றியது. உள்ளடக்கம், சோதனை ரீதியாக நன்கு நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. நியூட்டனின் ஆப்டிகல் பரிசோதனைகள் பல தசாப்தங்களாக ஆழ்ந்த உடல் ஆராய்ச்சியின் மாதிரியாக மாறியது.

இந்த காலகட்டத்தில் ஒளி மற்றும் நிறம் பற்றிய பல ஊக கோட்பாடுகள் இருந்தன; முக்கியமாக அரிஸ்டாட்டிலின் பார்வைக்கு எதிராகப் போராடினார் (" வெவ்வேறு நிறங்கள்வெவ்வேறு விகிதங்களில் ஒளி மற்றும் இருளின் கலவை உள்ளது") மற்றும் டெஸ்கார்ட்ஸ் ("ஒளி துகள்கள் வெவ்வேறு வேகத்தில் சுழலும் போது வெவ்வேறு வண்ணங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன"). ஹூக், தனது மைக்ரோகிராஃபியாவில் (1665), அரிஸ்டாட்டிலியக் கருத்துக்களின் மாறுபாட்டை முன்மொழிந்தார். நிறம் என்பது ஒளியின் பண்பு அல்ல, ஒளிரும் பொருளின் பண்பு என்று பலர் நம்பினர். 17 ஆம் நூற்றாண்டில் கண்டுபிடிப்புகளின் அடுக்கால் பொதுவான முரண்பாடு மோசமடைந்தது: டிஃப்ராஃப்ரக்ஷன் (1665, கிரிமால்டி), குறுக்கீடு (1665, ஹூக்), இரட்டை ஒளிவிலகல் (1670, எராஸ்மஸ் பார்தோலின், ஹைஜென்ஸால் ஆய்வு செய்யப்பட்டது), ஒளியின் வேகத்தின் மதிப்பீடு (1675) , ரோமர்). இந்த எல்லா உண்மைகளுக்கும் பொருந்தக்கூடிய ஒளியின் கோட்பாடு எதுவும் இல்லை.

ஒளி பரவல்
(நியூட்டனின் பரிசோதனை)

ராயல் சொசைட்டிக்கு அவர் ஆற்றிய உரையில், நியூட்டன் அரிஸ்டாட்டில் மற்றும் டெஸ்கார்ட்ஸ் ஆகிய இருவரையும் மறுத்தார், மேலும் வெள்ளை ஒளி முதன்மையானது அல்ல, ஆனால் வெவ்வேறு "ஒளிவிலகல் அளவுகள்" கொண்ட வண்ண கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதை உறுதியாக நிரூபித்தார். இந்த கூறுகள் முதன்மையானவை - நியூட்டனால் எந்த தந்திரங்களாலும் அவற்றின் நிறத்தை மாற்ற முடியவில்லை. எனவே, நிறத்தின் அகநிலை உணர்வு ஒரு திடமான புறநிலை அடிப்படையைப் பெற்றது - நவீன சொற்களில், ஒளியின் அலைநீளம், இது ஒளிவிலகல் அளவின் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

1689 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் ஒளியியல் துறையில் வெளியிடுவதை நிறுத்தினார் (அவர் தொடர்ந்து ஆராய்ச்சி செய்தாலும்) - ஒரு பரவலான புராணத்தின் படி, ஹூக்கின் வாழ்நாளில் இந்தத் துறையில் எதையும் வெளியிட மாட்டேன் என்று அவர் சபதம் செய்தார். எப்படியிருந்தாலும், 1704 இல், ஹூக் இறந்த அடுத்த ஆண்டு, மோனோகிராஃப் "ஒப்டிக்ஸ்" வெளியிடப்பட்டது (ஆங்கிலத்தில்). அதன் முன்னுரையில் ஹூக்குடனான முரண்பாட்டின் தெளிவான குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது: "பல்வேறு பிரச்சினைகளில் தகராறில் ஈடுபட விரும்பாமல், நான் இந்த வெளியீட்டைத் தாமதப்படுத்தினேன், மேலும் எனது நண்பர்களின் விடாமுயற்சியின் காரணமாக அதை மேலும் தாமதப்படுத்தியிருப்பேன்." ஆசிரியரின் வாழ்நாளில், ப்ரின்சிபியாவைப் போலவே ஒளியியல் மூன்று பதிப்புகள் (1704, 1717, 1721) மற்றும் லத்தீன் மொழியில் மூன்று உட்பட பல மொழிபெயர்ப்புகள் மூலம் சென்றது.

• புத்தகம் ஒன்று: வடிவியல் ஒளியியலின் கொள்கைகள், ஒளி பரவல் பற்றிய ஆய்வு மற்றும் வானவில் கோட்பாடு உட்பட பல்வேறு பயன்பாடுகளுடன் வெள்ளை நிறத்தின் கலவை.
• புத்தகம் இரண்டு: மெல்லிய தட்டுகளில் ஒளியின் குறுக்கீடு.
• புத்தகம் மூன்று: ஒளியின் மாறுபாடு மற்றும் துருவப்படுத்தல்.

வரலாற்றாசிரியர்கள் ஒளியின் தன்மை பற்றி அப்போதைய தற்போதைய கருதுகோள்களின் இரண்டு குழுக்களை வேறுபடுத்துகின்றனர்.

• உமிழ்வு (கார்பஸ்குலர்): ஒளி ஒரு ஒளிரும் உடலால் உமிழப்படும் சிறிய துகள்கள் (கார்பஸ்குலர்) கொண்டது. இந்த கருத்து ஒளி பரவலின் நேர்மையால் ஆதரிக்கப்பட்டது, அதில் வடிவியல் ஒளியியல் அடிப்படையாக கொண்டது, ஆனால் இந்த கோட்பாட்டிற்கு மாறுபாடு மற்றும் குறுக்கீடு சரியாக பொருந்தவில்லை.
• அலை: ஒளி என்பது கண்ணுக்குத் தெரியாத உலக ஈதரில் ஒரு அலை. நியூட்டனின் எதிர்ப்பாளர்கள் (ஹூக், ஹ்யூஜென்ஸ்) பெரும்பாலும் அலைக் கோட்பாட்டின் ஆதரவாளர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் அலை மூலம் அவர்கள் நவீன கோட்பாட்டைப் போல ஒரு கால அலைச்சலைக் குறிக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு உந்துவிசை என்று மனதில் கொள்ள வேண்டும்; இந்த காரணத்திற்காக, ஒளி நிகழ்வுகள் பற்றிய அவர்களின் விளக்கங்கள் நம்பத்தகுந்ததாக இல்லை மற்றும் நியூட்டனுடன் போட்டியிட முடியவில்லை (ஹைஜென்ஸ் மாறுபாட்டை மறுக்க முயன்றார்). வளர்ந்த அலை ஒளியியல் மட்டுமே தோன்றியது ஆரம்ப XIXநூற்றாண்டு.

நியூட்டன் பெரும்பாலும் ஒளியின் கார்பஸ்குலர் கோட்பாட்டின் ஆதரவாளராகக் கருதப்படுகிறார்; உண்மையில், வழக்கம் போல், அவர் "கருதுகோள்களைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை" மற்றும் ஒளி ஈதரில் உள்ள அலைகளுடன் தொடர்புபடுத்தப்படலாம் என்பதை உடனடியாக ஒப்புக்கொண்டார். 1675 ஆம் ஆண்டில் ராயல் சொசைட்டிக்கு வழங்கப்பட்ட ஒரு கட்டுரையில், ஒளியானது ஈதரின் அதிர்வுகளாக இருக்க முடியாது என்று அவர் எழுதுகிறார், அதன் பிறகு அது ஒலியைப் போல வளைந்த குழாய் வழியாக பயணிக்க முடியும். ஆனால், மறுபுறம், ஒளியின் பரவல் ஈதரில் அதிர்வுகளைத் தூண்டுகிறது, இது மாறுபாடு மற்றும் பிற அலை விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது என்று அவர் கூறுகிறார். அடிப்படையில், நியூட்டன், இரண்டு அணுகுமுறைகளின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் பற்றி தெளிவாக அறிந்திருந்தார், ஒளியின் ஒரு சமரச, துகள்-அலைக் கோட்பாட்டை முன்வைக்கிறார். நியூட்டன் தனது படைப்புகளில், ஒளி நிகழ்வுகளின் கணித மாதிரியை விரிவாக விவரித்தார், ஒளியின் இயற்பியல் கேரியர் பற்றிய கேள்வியை ஒதுக்கி வைத்தார்: "ஒளி மற்றும் வண்ணங்களின் ஒளிவிலகல் பற்றிய எனது போதனையானது ஒளியின் சில பண்புகளை அதன் தோற்றம் பற்றிய கருதுகோள்கள் இல்லாமல் நிறுவுவதில் மட்டுமே உள்ளது. ." அலை ஒளியியல், அது தோன்றியபோது, ​​நியூட்டனின் மாதிரிகளை நிராகரிக்கவில்லை, ஆனால் அவற்றை உறிஞ்சி ஒரு புதிய அடிப்படையில் விரிவுபடுத்தியது.

கருதுகோள்களை விரும்பாத போதிலும், நியூட்டன் ஒளியியல் முடிவில் தீர்க்கப்படாத சிக்கல்கள் மற்றும் அவற்றுக்கான சாத்தியமான பதில்களின் பட்டியலைச் சேர்த்தார். இருப்பினும், இந்த ஆண்டுகளில் அவர் ஏற்கனவே இதை வாங்க முடியும் - "பிரின்சிபியா" க்குப் பிறகு நியூட்டனின் அதிகாரம் மறுக்க முடியாததாக மாறியது, மேலும் சிலர் அவரை ஆட்சேபனைகளால் தொந்தரவு செய்யத் துணிந்தனர். பல கருதுகோள்கள் தீர்க்கதரிசனமாக மாறியது. குறிப்பாக, நியூட்டன் கணித்தார்:

• ஈர்ப்பு புலத்தில் ஒளியின் விலகல்;
• ஒளியின் துருவமுனைப்பு நிகழ்வு;
• ஒளி மற்றும் பொருளின் இடைமாற்றம்.

இயற்பியலில் பிற படைப்புகள்

பாய்ல்-மாரியட் விதியின் அடிப்படையில் வாயுவில் ஒலியின் வேகத்தை முதலில் பெற்றவர் நியூட்டன். பிசுபிசுப்பு உராய்வு விதி இருப்பதை அவர் பரிந்துரைத்தார் மற்றும் ஜெட் விமானத்தின் ஹைட்ரோடினமிக் சுருக்கத்தை விவரித்தார். அவர் ஒரு அரிதான ஊடகத்தில் (நியூட்டனின் சூத்திரம்) ஒரு உடலை இழுக்கும் சட்டத்திற்கான ஒரு சூத்திரத்தை முன்மொழிந்தார், மேலும் அதன் அடிப்படையில், ஒரு நெறிப்படுத்தப்பட்ட உடலின் (நியூட்டனின் ஏரோடைனமிக் பிரச்சனை) மிகவும் சாதகமான வடிவத்தைப் பற்றிய முதல் பிரச்சனைகளில் ஒன்றாகக் கருதினார். "கொள்கைகள்" இல் அவர் ஒரு வால்மீன் ஒரு திடமான மையத்தைக் கொண்டுள்ளது என்ற சரியான அனுமானத்தை வெளிப்படுத்தினார் மற்றும் வாதிட்டார், அதன் ஆவியாதல் சூரிய வெப்பத்தின் செல்வாக்கின் கீழ் ஒரு விரிவான வால் உருவாகிறது, எப்போதும் சூரியனுக்கு எதிர் திசையில் இயக்கப்படுகிறது. நியூட்டன் வெப்ப பரிமாற்ற சிக்கல்களிலும் பணியாற்றினார், முடிவுகளில் ஒன்று நியூட்டன்-ரிச்மேன் சட்டம் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

நியூட்டன் துருவங்களில் பூமியின் வளைவைக் கணித்து, தோராயமாக 1:230 என்று மதிப்பிட்டார். அதே நேரத்தில், நியூட்டன் பூமியை விவரிக்க ஒரே மாதிரியான திரவ மாதிரியைப் பயன்படுத்தினார், உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதியைப் பயன்படுத்தினார் மற்றும் மையவிலக்கு விசையை கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டார். அதே நேரத்தில், நீண்ட தூர ஈர்ப்பு விசையை நம்பாத ஹியூஜென்ஸால் இதேபோன்ற கணக்கீடுகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன, மேலும் சிக்கலை முற்றிலும் இயக்கவியல் ரீதியாக அணுகின. அதன்படி, நியூட்டனின் 1:576 ஐ விட பாதிக்கும் குறைவான சுருக்கத்தை ஹ்யூஜென்ஸ் கணித்தார். மேலும், காசினி மற்றும் பிற கார்ட்டீசியன்கள் பூமி சுருக்கப்படவில்லை, ஆனால் எலுமிச்சை போல துருவங்களில் நீளமாக உள்ளது என்று வாதிட்டனர். பின்னர், உடனடியாக இல்லாவிட்டாலும் (முதல் அளவீடுகள் துல்லியமற்றவை), நேரடி அளவீடுகள் (கிளெரோட், 1743) நியூட்டனின் சரியான தன்மையை உறுதிப்படுத்தின; உண்மையான சுருக்கம் 1:298 ஆகும். இந்த மதிப்பு நியூட்டனால் ஹ்யூஜென்ஸுக்கு ஆதரவாக முன்மொழியப்பட்டதில் இருந்து வேறுபடுவதற்கான காரணம், ஒரே மாதிரியான திரவத்தின் மாதிரி இன்னும் முற்றிலும் துல்லியமாக இல்லை (ஆழத்துடன் அடர்த்தி குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரிக்கிறது). மிகவும் துல்லியமான கோட்பாடு, ஆழத்தில் அடர்த்தியின் சார்புநிலையை வெளிப்படையாகக் கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டது, 19 ஆம் நூற்றாண்டில் மட்டுமே உருவாக்கப்பட்டது.

மாணவர்கள்

கண்டிப்பாகச் சொன்னால், நியூட்டனுக்கு நேரடி மாணவர்கள் இல்லை. இருப்பினும், ஆங்கில விஞ்ஞானிகளின் முழு தலைமுறையும் அவரது புத்தகங்களைப் படித்து அவருடன் தொடர்பு கொண்டு வளர்ந்தது, எனவே அவர்கள் தங்களை நியூட்டனின் மாணவர்களாகக் கருதினர். அவற்றில் மிகவும் பிரபலமானவை:

• எட்மண்ட் ஹாலி
• ரோஜர் கோட்ஸ்
• கொலின் மெக்லாரின்
• ஆபிரகாம் டி மோவ்ரே
• ஜேம்ஸ் ஸ்டிர்லிங்
• புரூக் டெய்லர்
• வில்லியம் விஸ்டன்

செயல்பாட்டின் பிற பகுதிகள்

வேதியியல் மற்றும் ரசவாதம்

தற்போதைய விஞ்ஞான (உடல் மற்றும் கணித) பாரம்பரியத்தின் அடித்தளத்தை அமைத்த ஆராய்ச்சிக்கு இணையாக, நியூட்டன் ரசவாதத்திற்கும், இறையியலுக்கும் நிறைய நேரம் செலவிட்டார். ரசவாதம் பற்றிய புத்தகங்கள் அவரது நூலகத்தில் பத்தில் ஒரு பங்கைக் கொண்டிருந்தன. அவர் வேதியியல் அல்லது ரசவாதம் பற்றிய எந்த படைப்புகளையும் வெளியிடவில்லை, மேலும் இந்த நீண்ட கால பொழுதுபோக்கின் ஒரே முடிவு 1691 இல் நியூட்டனுக்கு கடுமையான விஷம் ஏற்பட்டது. நியூட்டனின் உடல் தோண்டி எடுக்கப்பட்டபோது, ​​அவரது உடலில் ஆபத்தான அளவு பாதரசம் இருந்தது.

நியூட்டன் வேதியியலில் ஒரு கட்டுரையை எழுதினார், "இந்த மர்மமான கலையின் கொள்கைகளை சோதனை மற்றும் கணித சான்றுகளிலிருந்து விளக்கினார்" என்று ஸ்டூக்லி நினைவு கூர்ந்தார், ஆனால் கையெழுத்துப் பிரதி, துரதிர்ஷ்டவசமாக, தீயால் அழிக்கப்பட்டது, மேலும் நியூட்டன் அதை மீட்டெடுக்க முயற்சிக்கவில்லை. இயற்பியல் மற்றும் வேதியியல் விதிகளை உலகின் ஒற்றை அமைப்பாக ஒன்றிணைப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை நியூட்டன் சிந்தித்துக் கொண்டிருந்ததாக எஞ்சியிருக்கும் கடிதங்கள் மற்றும் குறிப்புகள் தெரிவிக்கின்றன; ஒளியியலின் இறுதியில் இந்தத் தலைப்பில் அவர் பல கருதுகோள்களை வைத்தார்.

நியூட்டனின் ரசவாத ஆய்வுகள் பொருளின் அணு அமைப்பையும் மற்ற வகைப் பொருள்களையும் (உதாரணமாக, ஒளி, வெப்பம், காந்தவியல்) வெளிப்படுத்தும் முயற்சிகள் என்று பி.ஜி. ரசவாதத்தில் நியூட்டனின் ஆர்வம் ஆர்வமற்றது மற்றும் மாறாக தத்துவார்த்தமானது:

அவரது அணுவானது, பகுதிகளுக்கு இடையே உள்ள பரஸ்பர ஈர்ப்பின் குறைவான தீவிர சக்திகளால் உருவான கார்பஸ்கிள்களின் படிநிலையின் கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பொருளின் தனித்துவமான துகள்களின் எல்லையற்ற படிநிலையின் இந்த யோசனை பொருளின் ஒற்றுமை பற்றிய யோசனையுடன் தொடர்புடையது. நியூட்டன் ஒன்றுக்கொன்று உருமாறும் திறன் இல்லாத தனிமங்கள் இருப்பதை நம்பவில்லை. மாறாக, துகள்களின் சிதைவின்மை பற்றிய யோசனையும், அதற்கேற்ப, தனிமங்களுக்கிடையேயான தரமான வேறுபாடுகளும் வரலாற்றுடன் தொடர்புடையது என்று அவர் கருதினார். குறைபாடுகள்சோதனை தொழில்நுட்பம்.

இந்த அனுமானம் நியூட்டனின் சொந்த அறிக்கையால் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது: “அறியாமைகள் நம்புவது போல, ரசவாதம் உலோகங்களைக் கையாள்வதில்லை. இந்த தத்துவம் மாயை மற்றும் வஞ்சகத்திற்கு சேவை செய்வதில் ஒன்றல்ல, மாறாக இது நன்மை மற்றும் திருத்தத்திற்கு உதவுகிறது, மேலும் இங்கு முக்கிய விஷயம் கடவுளைப் பற்றிய அறிவு.

இறையியல்

ஆழ்ந்த மதவாதியாக இருந்ததால், நியூட்டன் பைபிளை (உலகில் உள்ள அனைத்தையும் போல) ஒரு பகுத்தறிவு நிலையில் இருந்து பார்த்தார். கடவுளின் திரித்துவத்தை நியூட்டன் நிராகரித்தது வெளிப்படையாக இந்த அணுகுமுறையுடன் தொடர்புடையது. டிரினிட்டி கல்லூரியில் பல ஆண்டுகள் பணியாற்றிய நியூட்டன் டிரினிட்டியை நம்பவில்லை என்று பெரும்பாலான வரலாற்றாசிரியர்கள் நம்புகிறார்கள். நியூட்டனின் மதக் கருத்துக்கள் மதவெறியான ஆரியனிசத்திற்கு நெருக்கமானவை என்று அவரது இறையியல் படைப்புகளின் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்துள்ளனர்.

தேவாலயத்தால் கண்டிக்கப்பட்ட பல்வேறு மதங்களுக்கு எதிரான நியூட்டனின் பார்வைகளின் நெருக்கம் வித்தியாசமாக மதிப்பிடப்படுகிறது. ஜேர்மன் வரலாற்றாசிரியர் ஃபிசன்மேயர் நியூட்டன் திரித்துவத்தை ஏற்றுக்கொண்டார், ஆனால் கிழக்கு, மரபுவழி புரிதலுடன் நெருக்கமாக இருந்தார். அமெரிக்க வரலாற்றாசிரியர் ஸ்டீபன் ஸ்னோபெலன், பல ஆவண ஆதாரங்களை மேற்கோள் காட்டி, இந்த கண்ணோட்டத்தை தீர்க்கமாக நிராகரித்தார் மற்றும் நியூட்டனை ஒரு சோசினியன் என்று வகைப்படுத்தினார்.

இருப்பினும், வெளிப்புறமாக, நியூட்டன் மாநில ஆங்கிலிகன் தேவாலயத்திற்கு விசுவாசமாக இருந்தார். இதற்கு ஒரு நல்ல காரணம் இருந்தது: 1697 ஆம் ஆண்டின் "நிந்தனை மற்றும் துரோகத்தை அடக்குவதற்காக" சட்டமியற்றும் சட்டம் டிரினிட்டியின் எந்தவொரு நபருக்கும் சிவில் உரிமைகளை இழப்பதற்கும், குற்றம் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட்டால் - சிறைவாசம். எடுத்துக்காட்டாக, நியூட்டனின் நண்பரான வில்லியம் விஸ்டன் தனது பேராசிரியர் பதவியை பறித்து, 1710 ஆம் ஆண்டில் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்டார். இருப்பினும், ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களுக்கு (லாக், ஹாலி, முதலியன) கடிதங்களில் நியூட்டன் மிகவும் வெளிப்படையாக இருந்தார்.

திரித்துவ எதிர்ப்புக்கு கூடுதலாக, தெய்வீகத்தின் கூறுகள் நியூட்டனின் மத உலகக் கண்ணோட்டத்தில் காணப்படுகின்றன. நியூட்டன் பிரபஞ்சத்தின் ஒவ்வொரு புள்ளியிலும் கடவுளின் பொருள் இருப்பதை நம்பினார் மற்றும் விண்வெளியை "கடவுளின் சென்சோரியம்" (lat. சென்சோரியம் டீ) என்று அழைத்தார். நியூட்டனின் அறிவியல், மெய்யியல் மற்றும் இறையியல் பார்வைகளை ஒரே முழுமையாய் ஒன்றிணைக்கிறது, "இயற்கை தத்துவம் முதல் ரசவாதம் வரை நியூட்டனின் ஆர்வங்களின் அனைத்து பகுதிகளும் வெவ்வேறு கணிப்புகளையும் அதே சமயம் இந்த மைய யோசனையின் வெவ்வேறு சூழல்களையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன."

நியூட்டன் தனது இறையியல் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை தனது வாழ்க்கையின் பிற்பகுதியில் வெளியிட்டார், ஆனால் அது 1673 க்குப் பிறகு மிகவும் முன்னதாகவே தொடங்கியது. நியூட்டன் விவிலிய காலவரிசையின் தனது சொந்த பதிப்பை முன்மொழிந்தார், விவிலிய விளக்கவியலில் வேலையை விட்டுவிட்டார், மேலும் அபோகாலிப்ஸ் பற்றிய விளக்கத்தை எழுதினார். அவர் எபிரேய மொழியைப் படித்தார், விஞ்ஞான முறைகளைப் பயன்படுத்தி பைபிளைப் படித்தார், சூரிய கிரகணங்கள் தொடர்பான வானியல் கணக்கீடுகளைப் பயன்படுத்தி தனது பார்வையை உறுதிப்படுத்தினார், மொழியியல் பகுப்பாய்வுமுதலியன அவரது கணக்கீடுகளின்படி, உலகின் முடிவு 2060 க்கு முன்னதாக வராது.

நியூட்டனின் இறையியல் கையெழுத்துப் பிரதிகள் இப்போது ஜெருசலேமில் உள்ள தேசிய நூலகத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ளன.

மதிப்பீடுகள்

நியூட்டனின் கல்லறையில் உள்ள கல்வெட்டு பின்வருமாறு:

இங்கே சர் ஐசக் நியூட்டன் இருக்கிறார், அவர் கிட்டத்தட்ட தெய்வீக அறிவாற்றலுடன், தனது கணித முறையால், கிரகங்களின் இயக்கங்கள் மற்றும் வடிவங்கள், வால்மீன்களின் பாதைகள் மற்றும் கடல்களின் அலைகள் ஆகியவற்றை முதலில் விளக்கினார்.

இதுவரை யாரும் சந்தேகிக்காத ஒளிக்கதிர்களில் உள்ள வேறுபாடுகளையும், அதனால் ஏற்படும் வண்ணங்களின் பல்வேறு பண்புகளையும் ஆராய்ந்தவர். இயற்கை, பழங்காலம் மற்றும் புனித நூல்களின் விடாமுயற்சி, தந்திரமான மற்றும் உண்மையுள்ள மொழிபெயர்ப்பாளர், அவர் தனது தத்துவத்தால் சர்வவல்லமையுள்ள படைப்பாளரின் மகத்துவத்தை உறுதிப்படுத்தினார், மேலும் அவர் நற்செய்திக்குத் தேவையான எளிமையை தனது மனநிலையில் புகுத்தினார்.

மனித இனத்தின் அத்தகைய அலங்காரம் தங்களுக்குள் வாழ்ந்ததற்காக மனிதர்கள் மகிழ்ச்சியடையட்டும்.

அசல் உரை(lat.)

H. S. E. ISAACUS NEWTON Eques Auratus,

குய், அனிமி வி ப்ரோப் டிவினா,
பிளானட்டரம் மோடஸ், உருவங்கள்,
காமெட்டாரம் செமிடாஸ், ஓசியானிக் ஏஸ்டஸ். Suâ Mathesi facem preferente
ப்ரைமஸ் டெமான்ஸ்ட்ராவிட்:
ரேடியோரம் லூசிஸ் வேறுபாடுகள்,
Colorumque inde nascentium proprietates,
க்வாஸ் நெமோ ஆண்டியா அல்லது சந்தேகம், பெர்வெஸ்டிகாவிட்.
நேச்சுரே, ஆண்டிகிடாடிஸ், எஸ். ஸ்கிரிப்ட்ரே,
Sedulus, sagax, fidus Interpres
டெய் ஓ.எம். மெஜஸ்டேடெம் தத்துவம் வலியுறுத்துகிறது,
Evangelij எளிமை மோரிபஸ் எக்ஸ்பிரஸ்.
சிபி கிராடுலெண்டூர் மோர்டேல்ஸ்,
கதை tantumque exstitisse
மனித ஜெனரிஸ் டிகஸ்.
NAT XXV டிச. கி.பி. MDCXLII. OBIIT. XX. மார்ச். MDCCXXVI

அவர் அறிவியலுக்குத் தெரிந்த மிகப் பெரிய புத்திசாலிகளில் ஒருவராகக் கருதப்படுகிறார். கணிதவியலாளரும் இயற்பியலாளருமான ஐசக் நியூட்டன் இயக்கம், புவியீர்ப்பு மற்றும் கால்குலஸ் கோட்பாடுகளை உருவாக்கினார், அவர் படித்த பல தலைப்புகளில். ஒரு படிப்பறிவற்ற விவசாயியின் மகன், ஐசக் ஒரு தனிமையில் இருந்தார், அவருடைய வேலை தொடர்பான எல்லாவற்றிலும் மிகவும் ரகசியமாக இருந்தார். அவருடைய காலத்தின் இந்த புத்திசாலி மனிதரைப் பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறீர்களா? அவரைப் பற்றிய பின்வரும் உண்மைகளைப் படியுங்கள்.

1. அவரது இரகசிய இயல்பு மகிழ்ச்சியற்ற குழந்தைப் பருவத்தால் பாதிக்கப்பட்டது.

ஐசக் நியூட்டன் 1642 ஆம் ஆண்டு கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று முன்கூட்டியே பிறந்தார். படிப்பறிவில்லாத ஒரு விவசாயியின் குடும்பம் வாழ்ந்த வீட்டில்தான் இது நடந்தது. மகன் பிறப்பதற்கு சில மாதங்களுக்கு முன்பு தந்தை இறந்துவிட்டார். ஐசக்கிற்கு மூன்று வயதாக இருந்தபோது, ​​அவரது தாய் தனது வளர்ப்பு மகனை நேசிக்காத ஒரு பணக்கார பாதிரியாரை - பர்னபாஸ் ஸ்மித் - திருமணம் செய்து கொண்டார். சிறுவனின் தாய் தனது புதிய கணவருடன் வேறொரு கிராமத்தில் வசிக்கச் சென்றார், தனது மகனை அவனது தாத்தா பாட்டியின் பராமரிப்பில் விட்டுவிட்டார். இது சிறுவனை பெரிதும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது, அவர் கைவிடப்பட்டதாக உணர்ந்தார், மேலும் அவரது பாத்திரத்தை உருவாக்குவதில் பங்கு வகித்தார். ஐசக் ஒரு இரகசிய தனிமைவாதி என்று அழைக்கப்படலாம். ஒரு இளைஞனாக, அவர் தனது பாவங்களின் பட்டியலை உருவாக்கினார், அதில் ஒரு நுழைவு இருந்தது: "தந்தை ஸ்மித் மற்றும் அம்மாவை அவர்களுடன் சேர்ந்து அவர்களின் வீட்டை எரிக்குமாறு அச்சுறுத்தினார்." வயது வந்தவராக, நியூட்டன் தன்னை வேலைக்கு அர்ப்பணித்தார். அவருக்கு ஒரு பொழுதுபோக்கு கூட இல்லை, அவர் திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை. பல ஆண்டுகளாக அவர் தனது சில அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளை மறைத்தார்.

2. நியூட்டனின் தாய் அவர் ஒரு விவசாயி ஆக வேண்டும் என்று விரும்பினார்.

12 வயதில், நியூட்டன் கிரந்தத்தில் உள்ள ஒரு பள்ளியில் சேர்க்கப்பட்டார். ஒவ்வொரு நாளும் தனது கிராமத்திற்கு நடந்து செல்ல நீண்ட நேரம் ஆகும் என்பதால், அவர் உள்ளூர் மருந்தாளரின் வீட்டில் வசிக்கத் தொடங்கினார். முதலில் அவனை நல்ல மாணவன் என்று சொல்ல முடியாது. ஆனால் ஒரு நாள் உள்ளூர் கொடுமைக்காரனுடன் அவருக்கு மோதல் ஏற்பட்டது, அதன் பிறகு ஐசக் ஒரு முன்மாதிரியான மாணவராக மாறினார் என்று கதை கூறுகிறது. இருப்பினும், 15 அல்லது 16 வயதில், அவர் பள்ளியை விட்டுவிட்டு, தனது தாயுடன் தனது சொந்த கிராமத்திற்குத் திரும்பினார், அதற்குள் அவர் இரண்டாவது முறையாக விதவையானார். அவர் ஒரு விவசாயி ஆக வேண்டும். ஆனால் டீனேஜர் வேலையில் ஆர்வம் காட்டவில்லை, அதை மிகவும் மோசமாக சமாளித்தார். இறுதியில், ஐசக்கின் தாயார், சிறுவனைப் படிப்பைத் தொடர அனுமதிக்குமாறு பள்ளி முதல்வரை சமாதானப்படுத்தினார். தேவையான படிப்பை முடித்த பிறகு, நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் டிரினிட்டி கல்லூரியில் நுழைந்தார் (1661 இல்), விவசாயத்தை என்றென்றும் விட்டுவிட்டார்.

3. பிளாக் டெத் எதிர்பாராத விதமாக அவரது மிகவும் பிரபலமான யோசனைகளில் ஒன்றை ஊக்கப்படுத்தியது.

1665 ஆம் ஆண்டில், புபோனிக் பிளேக் வெடித்ததைத் தொடர்ந்து, கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகம் மூடப்பட்டது மற்றும் ஐசக் வீடு திரும்ப வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. ஒரு நாள் திரும்பிய பிறகு தனது சொந்த தோட்டத்தில் அமர்ந்திருந்த அவர், மரத்திலிருந்து ஆப்பிள் விழுந்ததைக் கண்டார். இது ஒரு புதிய யோசனைக்கு அவரைத் தூண்டியது, இது பின்னர் உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதியாக வளர்ந்தது. சிறிது நேரம் கழித்து, நியூட்டன் ஆப்பிளின் கதையை வில்லியம் ஸ்டூக்லியிடம் கூறினார், அவர் அதை 1751 இல் வெளியிடப்பட்ட சர் ஐசக் நியூட்டனின் வாழ்க்கையின் நினைவுகள் புத்தகத்தில் சேர்த்தார்.

4. கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் அவரது விரிவுரைகளுக்கு வெகு சிலரே வந்திருந்தனர்.

1669 ஆம் ஆண்டில், 26 வயதான நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜில் கணிதப் பேராசிரியராக நியமிக்கப்பட்டார் (உலகின் பழமையான பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்று, 1209 இல் நிறுவப்பட்டது). நியூட்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் 30 ஆண்டுகள் இருந்தபோதிலும், அவருக்கு கற்பிப்பதில் அல்லது அவரது மாணவர்களில் அதிக ஆர்வம் இல்லை, எனவே அவரது விரிவுரைகளில் மிகக் குறைந்த மாணவர்களே கலந்து கொண்டனர், பெரும்பாலும் யாரும் அவர்களிடம் வரவில்லை. நியூட்டனின் முழு கவனமும் தனது சொந்த ஆராய்ச்சியில் குவிந்திருந்தது.

5. நியூட்டன் ராயல் புதினாவில் வேலை செய்தார் மற்றும் கள்ளநோட்டுகளை எதிர்த்துப் போராடினார்

1696 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் இங்கிலாந்தில் நாணய உற்பத்திக்கு பொறுப்பான ராயல் மின்ட்டின் மாஸ்டராக நியமிக்கப்பட்டார். அவர் நீண்ட காலமாக தனது இரண்டாவது வீடாக இருந்த கேம்பிரிட்ஜை விட்டு வெளியேறி தலைநகருக்கு சென்றார். அந்த நேரத்தில் புதினா லண்டன் கோபுரத்தில் அமைந்துள்ளது. மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நியூட்டன் ஒரு மாஸ்டராக மிகவும் இலாபகரமான நிலைக்கு மாற்றப்பட்டார், அவர் 1727 இல் இறக்கும் வரை இருந்தார். இங்கிலாந்தில் பயன்பாட்டில் இருந்த பழைய நாணயங்களை மிகவும் நம்பகமான நாணயத்துடன் மாற்றுவதற்கான ஒரு பெரிய திட்டத்தை அவர் வழிநடத்தினார். அவர் கள்ளநோட்டுக்காரர்களையும் பிடித்தார், இதன் விளைவாக அவர் லண்டன் சமுதாயத்தின் மிகவும் "கீழ் வகுப்பினருடன்" பழகினார். அவரது உயிருக்கு ஆபத்து இருந்தபோதிலும், அவர் தனிப்பட்ட முறையில் குற்றவாளிகளைத் தேடினார்.

6. அவர் ரசவாதத்தில் தீவிர ஆர்வம் கொண்டிருந்தார்

அவர் பிரபலமடைந்த விஞ்ஞானப் பணிக்கு கூடுதலாக, நியூட்டன் தனது வயதுவந்த வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை மற்றொரு ஆர்வத்தைத் தொடரச் செய்தார்: ரசவாதம். உங்களுக்குத் தெரியும், இந்த போலி அறிவியலின் குறிக்கோள் தத்துவஞானியின் கல்லைத் தேடுவது. இந்த பொருள் எந்த அடிப்படை உலோகத்தையும் தங்கமாக மாற்றும் திறன் கொண்டது என்று நம்பப்பட்டது. இருப்பினும், நியூட்டன் தனது ரசவாத ஆராய்ச்சியை மறைத்து அதன் முடிவுகளை குறியாக்கம் செய்தார்.

மற்ற ஆராய்ச்சி திட்டங்களுக்கிடையில், பிரபஞ்சம் எவ்வாறு இயங்குகிறது என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் முயற்சியில் நியூட்டன் பைபிளை பகுப்பாய்வு செய்தார்.

7. நியூட்டன் பாராளுமன்ற உறுப்பினராக இருந்தார்

1689 முதல் 1690 வரை நியூட்டன் பாராளுமன்ற உறுப்பினராக இருந்தார், அதில் அவர் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தினார். இந்த நேரத்தில், உரிமைகள் மசோதா நிறைவேற்றப்பட்டது, இது முடியாட்சியின் அதிகாரத்தை மட்டுப்படுத்தியது மற்றும் பாராளுமன்றத்திற்கு அதிக உரிமைகளை வழங்கியது. பாராளுமன்றத்தில் நியூட்டனின் பங்களிப்பு குறைவாகவே இருந்தது. குளிர்ச்சியாக இருந்ததால் ஜன்னலை மூடும்படி ஜாமீனிடம் கேட்டபோது அவர் ஒரே ஒரு முறை பேசியதை அவர்கள் நினைவில் கொள்கிறார்கள். இருப்பினும், நியூட்டன் அந்தக் காலத்தின் செல்வாக்கு மிக்க பலரைச் சந்தித்தார், மன்னர் வில்லியம் III முதல் தத்துவஞானி ஜான் லாக் வரை. நியூட்டன் 1701 முதல் 1702 வரை தனது இரண்டாவது முறையாக பாராளுமன்றத்தில் பணியாற்றினார், ஆனால் அதன் பணிக்கு மீண்டும் சிறிய பங்களிப்பை வழங்கினார்.

8. கடுமையான பகைகள் விஞ்ஞானிக்கு புதிதல்ல

அறிவார்ந்த போட்டி என்று வரும்போது, ​​நியூட்டன் பொறாமை மற்றும் பழிவாங்கும் குணம் கொண்டவராக இருக்கலாம். உதாரணமாக, அவர் ஜெர்மன் கணிதவியலாளரும் தத்துவஞானியுமான காட்ஃபிரைட் லீப்னிஸுடன் பகைமை கொண்டிருந்தார். அவர்களில் யார் கால்குலஸைக் கண்டுபிடித்தார்கள் என்பதில் ஆண்கள் கடுமையான சண்டையிட்டனர். நியூட்டன் 1660களில் இந்த அமைப்பை உருவாக்கினார் ஆனால் அதை வெளியிடவில்லை. லீப்னிஸ் தனது சொந்த அமைப்பை உருவாக்கி பத்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அதை வெளியிட்டார். இந்த சர்ச்சையைத் தீர்க்க, ராயல் சமூகத்தின் கீழ் ஒரு குழு கூடியது, அதற்கு லீப்னிஸ் திரும்பினார். இருப்பினும், நியூட்டன் இந்த அமைப்பின் தலைவராக பணியாற்றினார், எனவே அவர் தனது ஆதரவாளர்களுடன் ஒரு குழுவைக் கூட்ட முடிந்தது. இதன் விளைவாக, அவர் இந்த கண்டுபிடிப்பின் ஆசிரியராக பொதுவில் அங்கீகரிக்கப்பட்டார். ஆயினும்கூட, இன்று லீப்னிஸின் அமைப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

9. நியூட்டனுக்கு நைட் பட்டம் வழங்கப்பட்டது

1705 இல், ராணி அன்னே விஞ்ஞானிக்கு நைட்டி பட்டம் வழங்கினார். அந்த நேரத்தில் அவர் ஏற்கனவே பணக்காரராக இருந்தார், அவரது தாயின் மரணத்திற்குப் பிறகு அவரது சொத்துக்களைப் பெற்றார், மேலும் இரண்டு முக்கிய படைப்புகளை வெளியிட்டார்: "இயற்கை தத்துவத்தின் கணிதக் கோட்பாடுகள்" (1687) மற்றும் "ஒளியியல்" (1704 இல்).

புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானி 1727 இல் தனது 84 வயதில் இறந்தார். அவர் வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபேயில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார், இது ஆங்கிலேய மன்னர்களின் இறுதி ஓய்வு இடமாகும். பிரபலமான மக்கள்(அரச குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் அல்ல) சார்லஸ் டார்வின், சார்லஸ் டிக்கன்ஸ், டேவிட் லிவிங்ஸ்டோன் போன்றவர்கள்.

ஆங்கில இயற்பியலாளர் சர் ஐசக் நியூட்டன், குறுகிய சுயசரிதைஇங்கு வழங்கப்பட்டுள்ள இயற்பியல், இயக்கவியல், கணிதம், வானியல் மற்றும் தத்துவம் ஆகிய துறைகளில் அவரது பல கண்டுபிடிப்புகளுக்கு பிரபலமானது.

படைப்புகளால் ஈர்க்கப்பட்டவர் கலிலியோ கலிலி, ரெனே டெஸ்கார்ட்ஸ், கெப்லர், யூக்ளிட் மற்றும் வாலிஸ், நியூட்டன் பல முக்கியமான கண்டுபிடிப்புகள், சட்டங்கள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்கினர், நவீன அறிவியல் இன்னும் நம்பியுள்ளது.

ஐசக் நியூட்டன் எப்போது, ​​எங்கு பிறந்தார்?

ஐசக் நியூட்டன் ஹவுஸ்

சர் ஐசக் நியூட்டன் (சர் ஐசக் நியூட்டன், வாழ்க்கை ஆண்டுகள் 1643 - 1727) டிசம்பர் 24, 1642 (ஜனவரி 4, 1643 புதிய பாணி) அன்று இங்கிலாந்தின் லிங்கன்ஷையரில் உள்ள வூல்ஸ்டோர்ப் நகரில் பிறந்தார்.

அவரது தாயார் முன்கூட்டியே பிரசவத்திற்குச் சென்றார், ஐசக் முன்கூட்டியே பிறந்தார். பிறக்கும்போதே, சிறுவன் உடல் ரீதியாக மிகவும் பலவீனமாகிவிட்டான், அவனுக்கு ஞானஸ்நானம் கொடுக்க கூட அவர்கள் பயந்தார்கள்: அவர் ஓரிரு ஆண்டுகள் கூட வாழாமல் இறந்துவிடுவார் என்று எல்லோரும் நினைத்தார்கள்.

இருப்பினும், அத்தகைய "தீர்க்கதரிசனம்" அவரை முதுமை வரை வாழ்வதிலிருந்தும் ஒரு சிறந்த விஞ்ஞானியாக மாறுவதையும் தடுக்கவில்லை.

நியூட்டன் தேசியத்தால் யூதர் என்று ஒரு கருத்து உள்ளது, ஆனால் இது ஆவணப்படுத்தப்படவில்லை. அவர் ஆங்கிலேய உயர்குடியைச் சேர்ந்தவர் என்பது தெரிந்ததே.

I. நியூட்டனின் குழந்தைப் பருவம்

சிறுவன் தனது தந்தையைப் பார்த்ததில்லை, ஐசக் என்றும் பெயரிடப்பட்டது (நியூட்டன் ஜூனியர் அவரது தந்தையின் பெயரால் பெயரிடப்பட்டது - நினைவகத்திற்கான அஞ்சலி), - அவர் பிறப்பதற்கு முன்பே இறந்துவிட்டார்.

குடும்பத்திற்கு பின்னர் மேலும் மூன்று குழந்தைகள் இருந்தன, அம்மா அன்னா அய்ஸ்காக் தனது இரண்டாவது கணவரிடமிருந்து பெற்றெடுத்தார். அவர்களின் தோற்றத்துடன், சிலர் ஐசக்கின் தலைவிதியில் ஆர்வமாக இருந்தனர்: சிறுவன் அன்பை இழந்து வளர்ந்தான், இருப்பினும் குடும்பம் வளமானதாகக் கருதப்பட்டது.

நியூட்டனை வளர்ப்பதிலும் பராமரிப்பதிலும் அவரது தாயாரின் மாமா வில்லியம் அதிக முயற்சிகளை மேற்கொண்டார். சிறுவனின் குழந்தைப் பருவத்தை மகிழ்ச்சியாக அழைக்க முடியாது.

ஏற்கனவே சிறு வயதிலேயே, ஐசக் ஒரு விஞ்ஞானியாக தனது திறமைகளைக் காட்டினார்: அவர் புத்தகங்களைப் படிப்பதில் நிறைய நேரம் செலவிட்டார் மற்றும் பொருட்களை உருவாக்க விரும்பினார்.

அவர் திரும்பப் பெறப்பட்டார் மற்றும் தொடர்பு கொள்ளவில்லை.

நியூட்டன் எங்கே படித்தார்?

1655 ஆம் ஆண்டில், 12 வயது சிறுவன் கிரந்தத்தில் பள்ளிக்கு அனுப்பப்பட்டான். அவரது பயிற்சியின் போது, ​​அவர் கிளார்க் என்ற உள்ளூர் மருந்தாளருடன் வாழ்ந்தார். INகல்வி நிறுவனம்

இயற்பியல், கணிதம் மற்றும் வானியல் துறையில் திறன்கள் தோன்றின, ஆனால் தாய் அண்ணா தனது மகனை 4 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு பள்ளிக்கு அழைத்துச் சென்றார்.

16 வயதான ஐசக் பண்ணையை நிர்வகிக்க வேண்டும், ஆனால் இந்த ஏற்பாட்டை அவர் விரும்பவில்லை: அந்த இளைஞன் புத்தகங்களைப் படிப்பதிலும் கண்டுபிடிப்பதிலும் அதிகம் ஈர்க்கப்பட்டார்.

அவரது மாமா, பள்ளி ஆசிரியர் ஸ்டோக்ஸ் மற்றும் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தின் ஆசிரியருக்கு நன்றி, ஐசக் தனது கல்வி நடவடிக்கைகளைத் தொடர பள்ளி மாணவர்களின் வரிசையில் மீண்டும் சேர்க்கப்பட்டார்.

1661 இல், பையன் இலவசக் கல்விக்காக கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தின் டிரினிட்டி கல்லூரியில் நுழைந்தார். 1664 ஆம் ஆண்டில் அவர் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றார், அது அவரை ஒரு மாணவரின் நிலைக்கு மாற்றியது. இந்த தருணத்திலிருந்து, இளைஞன் தனது படிப்பைத் தொடர்கிறான் மற்றும் உதவித்தொகையைப் பெறுகிறான். 1665 ஆம் ஆண்டில் தனிமைப்படுத்தலுக்கு (பிளேக் தொற்றுநோய்) பல்கலைக்கழகம் மூடப்பட்டதால் படிப்பை நிறுத்த வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.

இந்த காலகட்டத்தில் அவர் தனது முதல் கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்கினார். பின்னர், 1667 ஆம் ஆண்டில், அந்த இளைஞன் மீண்டும் ஒரு மாணவனாக சேர்க்கப்பட்டான் மற்றும் அறிவியலின் கிரானைட்டைத் தொடர்ந்து கசக்கினான்.

1668 ஆம் ஆண்டில் கணித இயற்பியலாளர் முதுகலைப் பட்டத்தைப் பெற்றார் மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார், உடனடியாக மற்ற மாணவர்களுக்கு விரிவுரைகளை வழங்கத் தொடங்கினார்.

நியூட்டன் என்ன கண்டுபிடித்தார்?

விஞ்ஞானியின் கண்டுபிடிப்புகள் கல்வி இலக்கியங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: பள்ளி மற்றும் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் பல்வேறு துறைகளில் (கணிதம், இயற்பியல், வானியல்).

அவரது முக்கிய யோசனைகள் அந்த நூற்றாண்டில் புதியவை:

1. அவரது மிக முக்கியமான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க கண்டுபிடிப்புகள் 1665 மற்றும் 1667 க்கு இடையில், லண்டனில் புபோனிக் பிளேக் காலத்தில் செய்யப்பட்டன. கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகம் தற்காலிகமாக மூடப்பட்டது மற்றும் அதன் ஆசிரியர் ஊழியர்கள் பொங்கி எழும் தொற்று காரணமாக கலைக்கப்பட்டனர். 18 வயது மாணவர் தனது தாயகத்திற்குச் சென்றார், அங்கு அவர் உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதியைக் கண்டுபிடித்தார், மேலும் ஸ்பெக்ட்ரல் வண்ணங்கள் மற்றும் ஒளியியல் மூலம் பல்வேறு சோதனைகளை நடத்தினார்.
2. கணிதத்தில் அவரது கண்டுபிடிப்புகளில் மூன்றாம் வரிசை இயற்கணித வளைவுகள், இருசொல் விரிவாக்கம் மற்றும் வேறுபட்ட சமன்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கான முறைகள் ஆகியவை அடங்கும். வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸ் லீப்னிஸின் அதே நேரத்தில், ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக உருவாக்கப்பட்டது.
3. கிளாசிக்கல் மெக்கானிக்ஸ் துறையில், அவர் ஒரு அச்சு அடிப்படையையும், இயக்கவியல் போன்ற அறிவியலையும் உருவாக்கினார்.
4. மூன்று சட்டங்களைக் குறிப்பிடுவது சாத்தியமில்லை, அவற்றின் பெயர் "நியூட்டனின் விதிகள்" எங்கிருந்து வருகிறது: முதல், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது.
5. வானவியல், வானவியல் இயக்கவியல் உட்பட மேலும் ஆராய்ச்சிக்கு அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது.

நியூட்டனின் கண்டுபிடிப்புகளின் தத்துவ முக்கியத்துவம்

இயற்பியலாளர் தனது கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளில் அறிவியல் மற்றும் மதக் கண்ணோட்டத்தில் பணியாற்றினார்.

அவர் தனது "கொள்கைகள்" என்ற புத்தகத்தை "படைப்பாளரை சிறுமைப்படுத்துவதற்காக" எழுதவில்லை என்று குறிப்பிட்டார், ஆனால் இன்னும் அவரது சக்தியை வலியுறுத்தினார். உலகம் "மிகவும் சுதந்திரமானது" என்று விஞ்ஞானி நம்பினார்.

அவர் நியூட்டனின் தத்துவத்தை ஆதரித்தவர்.

ஐசக் நியூட்டனின் புத்தகங்கள்

நியூட்டன் தனது வாழ்நாளில் வெளியிட்ட புத்தகங்கள்:

1. "வேறுபாடுகளின் முறை".
2. "மூன்றாம் வரிசையின் வரிகளின் எண்ணிக்கை."
3. "இயற்கை தத்துவத்தின் கணிதக் கோட்பாடுகள்."
4. "ஒளியியல் அல்லது ஒளியின் பிரதிபலிப்புகள், ஒளிவிலகல்கள், வளைவுகள் மற்றும் நிறங்கள் பற்றிய ஒரு ஆய்வு."
5. "ஒளி மற்றும் நிறங்களின் புதிய கோட்பாடு."
6. "வளைவுகளின் நாற்கரத்தில்."
7. "சுற்றுப்பாதையில் உள்ள உடல்களின் இயக்கம்."
8. "யுனிவர்சல் எண்கணிதம்".
9. "எல்லையற்ற சொற்களைக் கொண்ட சமன்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி பகுப்பாய்வு."

1. "பண்டைய ராஜ்யங்களின் காலவரிசை" .
2. "உலக அமைப்பு".
3. "பாய்ச்சல் முறை ».
4. ஒளியியல் பற்றிய விரிவுரைகள்.
5. டேனியல் தீர்க்கதரிசியின் புத்தகம் மற்றும் செயின்ட் அபோகாலிப்ஸ் பற்றிய குறிப்புகள். ஜான்.
6. "சுருக்கமான நாளாகமம்".
7. "பரிசுத்த வேதாகமத்தின் இரண்டு குறிப்பிடத்தக்க ஊழல்களின் வரலாற்றுத் தடம்."

நியூட்டனின் கண்டுபிடிப்புகள்

மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, அவர் ஒரு குழந்தையாகவே கண்டுபிடிப்பில் தனது முதல் அடிகளை எடுக்கத் தொடங்கினார்.

1667 ஆம் ஆண்டில், அனைத்து பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்களும் அவர் உருவாக்கிய தொலைநோக்கியால் வியப்படைந்தனர், இது எதிர்கால விஞ்ஞானியால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது: இது ஒளியியல் துறையில் ஒரு திருப்புமுனை.

1705 ஆம் ஆண்டில், ராயல் சொசைட்டி ஐசக்கின் அறிவியலுக்கான அவரது பங்களிப்புகளுக்காக அவருக்கு நைட்ஹூட் விருதை வழங்கியது. இப்போது அவர் சர் ஐசக் நியூட்டன் என்று அழைக்கப்பட்டார், அவர் தனது சொந்த கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் மற்றும் மிகவும் நம்பகமான வம்சாவளியைக் கொண்டிருந்தார்.

அவரது கண்டுபிடிப்புகளும் அடங்கும்:

1. ஒரு மரத் தொகுதியின் சுழற்சியால் இயக்கப்படும் ஒரு நீர் கடிகாரம், இது விழும் நீர்த்துளிகளிலிருந்து அதிர்கிறது.
2. ஒரு பிரதிபலிப்பான், இது ஒரு குழிவான லென்ஸ் கொண்ட தொலைநோக்கி. இந்த சாதனம் இரவு வானத்தைப் பற்றிய ஆராய்ச்சிக்கு உத்வேகம் அளித்தது. இது மாலுமிகளால் உயர் கடல்களில் வழிசெலுத்துவதற்கும் பயன்படுத்தப்பட்டது.
3. காற்றாலை.
4. ஸ்கூட்டர்.

ஐசக் நியூட்டனின் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை

சமகாலத்தவர்களின் கூற்றுப்படி, நியூட்டனின் நாள் புத்தகங்களுடன் தொடங்கியது மற்றும் முடிந்தது: அவர் அவற்றைப் படிக்க அதிக நேரம் செலவிட்டார், அவர் அடிக்கடி சாப்பிட கூட மறந்துவிட்டார்.

பிரபல விஞ்ஞானிக்கு தனிப்பட்ட வாழ்க்கை இல்லை.வதந்திகளின்படி ஐசக் திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை, அவர் கன்னியாகவே இருந்தார்.

சர் ஐசக் நியூட்டன் எப்போது இறந்தார், எங்கு புதைக்கப்பட்டார்?

ஐசக் நியூட்டன் மார்ச் 20 அன்று (மார்ச் 31, 1727 - புதிய பாணி தேதி) இங்கிலாந்தின் கென்சிங்டனில் இறந்தார்.அவர் இறப்பதற்கு இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, இயற்பியலாளருக்கு உடல்நலப் பிரச்சினைகள் ஏற்படத் தொடங்கின. அவர் தூக்கத்தில் இறந்தார். அவரது கல்லறை வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபேயில் உள்ளது.

பிரபலமில்லாத சில உண்மைகள்:

1. நியூட்டனின் தலையில் ஒரு ஆப்பிள் விழவில்லை - இது வால்டேர் கண்டுபிடித்த கட்டுக்கதை. ஆனால் விஞ்ஞானி தானே உண்மையில் மரத்தடியில் அமர்ந்தார். இப்போது அது ஒரு நினைவுச்சின்னமாக உள்ளது.
2. ஒரு குழந்தையாக, ஐசக் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் மிகவும் தனிமையாக இருந்தார். ஆரம்பத்தில் தந்தையை இழந்ததால், அவரது தாயார் தனது புதிய திருமணம் மற்றும் மூன்று புதிய குழந்தைகளில் முழு கவனம் செலுத்தினார், அவர்கள் விரைவாக தந்தை இல்லாமல் இருந்தனர்.
3. 16 வயதில், அவரது தாயார் தனது மகனை பள்ளிக்கு வெளியே அழைத்துச் சென்றார், அங்கு அவர் சிறு வயதிலேயே அசாதாரண திறன்களைக் காட்டத் தொடங்கினார், இதனால் அவர் பண்ணையை நிர்வகிக்கத் தொடங்கினார். பள்ளி ஆசிரியர், அவரது மாமா மற்றும் மற்றொரு அறிமுகமான கேம்பிரிட்ஜ் கல்லூரியின் உறுப்பினர், சிறுவன் பள்ளிக்குத் திரும்ப வேண்டும் என்று வலியுறுத்தினார், அதில் இருந்து அவர் வெற்றிகரமாக பட்டம் பெற்று பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தார்.
4. வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் நினைவுகளின்படி, ஐசக் தனது பெரும்பாலான நேரத்தை புத்தகங்களைப் படித்தார், சாப்பிடுவதையும் தூங்குவதையும் கூட மறந்துவிட்டார் - இது அவர் மிகவும் விரும்பிய வாழ்க்கை.
5. ஐசக் பிரிட்டிஷ் நாணயக் கழகத்தின் காப்பாளராக இருந்தார்.
6. விஞ்ஞானியின் மரணத்திற்குப் பிறகு, அவரது சுயசரிதை வெளியிடப்பட்டது.

முடிவுரை

விஞ்ஞானத்தில் சர் ஐசக் நியூட்டனின் பங்களிப்பு உண்மையிலேயே மகத்தானது, மேலும் அவரது பங்களிப்பை குறைத்து மதிப்பிடுவது மிகவும் கடினம். இன்றுவரை அவரது கண்டுபிடிப்புகள் நவீன அறிவியலின் அடித்தளமாக இருக்கின்றன, மேலும் அவரது சட்டங்கள் பள்ளி மற்றும் பிற கல்வி நிறுவனங்களில் படிக்கப்படுகின்றன.

சர் ஐசக் நியூட்டன் ஒரு ஆங்கில இயற்பியலாளர், கணிதவியலாளர், வானியலாளர், கிளாசிக்கல் மெக்கானிக்ஸ் உருவாக்கியவர், மனிதகுல வரலாற்றில் மிகப்பெரிய அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளை செய்தவர்.

ஐசக் நியூட்டன் ஜனவரி 4, 1643 இல் (கிரிகோரியன் நாட்காட்டி) லிங்கன்ஷையரில் உள்ள வூல்ஸ்டோர்ப் கிராமத்தில் பிறந்தார். அவர் தனது தந்தையின் நினைவாக தனது பெயரைப் பெற்றார், அவர் தனது மகன் பிறப்பதற்கு 3 மாதங்களுக்கு முன்பு இறந்தார். மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, ஐசக்கின் தாயார் அன்னா அய்ஸ்காக் மறுமணம் செய்து கொண்டார். புதிய குடும்பத்தில் மேலும் மூன்று குழந்தைகள் பிறந்தன. ஐசக் நியூட்டன் அவரது மாமா வில்லியம் அய்ஸ்கோவின் பராமரிப்பில் வைக்கப்பட்டார்.

குழந்தைப் பருவம்

நியூட்டன் பிறந்த வீடு

ஐசக் பின்வாங்கி அமைதியாக வளர்ந்தான். அவர் தனது சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதை விட வாசிப்பை விரும்பினார். தொழில்நுட்ப பொம்மைகளை உருவாக்க விரும்புகிறேன்: காத்தாடிகள், காற்றாலைகள், நீர் கடிகாரங்கள்.

12 வயதில், நியூட்டன் கிரந்தமில் பள்ளிக்குச் செல்லத் தொடங்கினார். அவர் அந்த நேரத்தில் மருந்தாளர் கிளார்க்கின் வீட்டில் வசித்து வந்தார். விடாமுயற்சியும் கடின உழைப்பும் விரைவில் நியூட்டனை அவரது வகுப்பில் சிறந்த மாணவராக மாற்றியது. ஆனால் நியூட்டனுக்கு 16 வயதாக இருந்தபோது, ​​அவருடைய மாற்றாந்தாய் இறந்துவிட்டார். ஐசக்கின் தாய் அவரை மீண்டும் தோட்டத்திற்கு அழைத்து வந்து வீட்டுப் பொறுப்புகளை ஒப்படைத்தார். ஆனால் நியூட்டனுக்கு இது பிடிக்கவே இல்லை. அவர் சிறிய வீட்டு பராமரிப்பை செய்தார், இந்த சலிப்பான செயலை விட வாசிப்பை விரும்பினார். ஒரு நாள், நியூட்டனின் மாமா, ஒரு புத்தகத்தை கையில் வைத்திருந்ததைக் கண்டு, நியூட்டன் கணிதப் பிரச்சனையைத் தீர்ப்பதைக் கண்டு வியந்தார். அத்தகைய திறமையான இளைஞன் தனது படிப்பைத் தொடர வேண்டும் என்று அவனது மாமாவும் பள்ளி ஆசிரியரும் நியூட்டனின் தாயை சமாதானப்படுத்தினர்.

டிரினிட்டி கல்லூரி

டிரினிட்டி கல்லூரி

1661 ஆம் ஆண்டில், 18 வயதான நியூட்டன் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தின் டிரினிட்டி கல்லூரியில் சிசார் மாணவராகச் சேர்ந்தார். அத்தகைய மாணவர்களிடம் கல்விக் கட்டணம் வசூலிக்கப்படவில்லை. பல்கலைக்கழகத்தில் பல்வேறு வேலைகளைச் செய்வதன் மூலமோ அல்லது பணக்கார மாணவர்களுக்குச் சேவை செய்வதன் மூலமோ அவர்கள் கல்விக் கட்டணத்தைச் செலுத்த வேண்டியிருந்தது.

1664 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றார், மாணவரானார் மற்றும் உதவித்தொகை பெறத் தொடங்கினார்.

நியூட்டன் உறக்கத்தையும் ஓய்வையும் மறந்து படித்தார். அவர் கணிதம், வானியல், ஒளியியல், ஒலியியல், இசைக் கோட்பாடு ஆகியவற்றைப் படித்தார்.

மார்ச் 1663 இல், கல்லூரியில் கணிதத் துறை திறக்கப்பட்டது. இது ஐசக் பாரோ, ஒரு கணிதவியலாளர், வருங்கால ஆசிரியர் மற்றும் நியூட்டனின் நண்பரால் வழிநடத்தப்பட்டது. 1664 இல் நியூட்டன் கண்டுபிடித்தார் தன்னிச்சையான பகுத்தறிவு அடுக்குக்கான இருசொற் விரிவாக்கம். இது நியூட்டனின் முதல் கணித கண்டுபிடிப்பு ஆகும். நியூட்டன் பின்னர் கண்டுபிடித்தார் ஒரு செயல்பாட்டை எல்லையற்ற தொடராக விரிவுபடுத்துவதற்கான ஒரு கணித முறை. 1664 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் அவர் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றார்.

நியூட்டன் இயற்பியலாளர்களின் படைப்புகளைப் படித்தார்: கலிலியோ, டெஸ்கார்ட்ஸ், கெப்லர். அவர்களின் கோட்பாடுகளின் அடிப்படையில், அவர் உருவாக்கினார் உலகளாவிய அமைப்புஅமைதி.

நியூட்டனின் நிரலாக்க சொற்றொடர்: "தத்துவத்தில் உண்மையைத் தவிர இறையாண்மை இருக்க முடியாது ...". பிரபலமான வெளிப்பாடு எங்கிருந்து வந்தது: "பிளேட்டோ என் நண்பர், ஆனால் உண்மை அன்பே"?

பெரிய பிளேக் ஆண்டுகள்

1665 முதல் 1667 வரையிலான ஆண்டுகள் பெரிய பிளேக் காலம். டிரினிட்டி கல்லூரியில் வகுப்புகள் நிறுத்தப்பட்டு, நியூட்டன் வூல்ஸ்டோர்ப் சென்றார். அவர் தனது நோட்டுப் புத்தகங்கள் மற்றும் புத்தகங்கள் அனைத்தையும் தன்னுடன் எடுத்துச் சென்றார். இந்த கடினமான "பிளேக் ஆண்டுகளில்" நியூட்டன் அறிவியல் படிப்பதை நிறுத்தவில்லை. பல்வேறு ஆப்டிகல் பரிசோதனைகளை மேற்கொண்டு, நியூட்டன் அதை நிரூபித்தார் வெள்ளை நிறம் என்பது ஸ்பெக்ட்ரமின் அனைத்து வண்ணங்களின் கலவையாகும். புவியீர்ப்பு விதி- இது மிகப்பெரிய கண்டுபிடிப்புநியூட்டன், "பிளேக் ஆண்டுகளில்" அவரால் உருவாக்கப்பட்டது. நியூட்டன் இறுதியாக இந்தச் சட்டத்தை இயற்பியல் விதிகளைக் கண்டுபிடித்த பிறகுதான் உருவாக்கினார். இந்த கண்டுபிடிப்புகள் பல தசாப்தங்களுக்குப் பிறகு வெளியிடப்பட்டன.

அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள்

நியூட்டனின் தொலைநோக்கி

1672 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், ராயல் சொசைட்டி நிரூபித்தது பிரதிபலிக்கும் தொலைநோக்கி, இது நியூட்டனை பிரபலமாக்கியது. நியூட்டன் ராயல் சொசைட்டியில் உறுப்பினரானார்.

1686 இல் நியூட்டன் உருவாக்கினார் இயக்கவியலின் மூன்று விதிகள், வான உடல்களின் சுற்றுப்பாதைகளை விவரித்தார்: ஹைபர்போலிக் மற்றும் பாரபோலிக், சூரியனும் பொது இயக்க விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிகிறது என்பதை நிரூபித்தது. இவை அனைத்தும் கணிதக் கோட்பாடுகளின் முதல் தொகுதியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.

1669 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டனின் உலக அமைப்பு கேம்பிரிட்ஜ் மற்றும் ஆக்ஸ்போர்டில் கற்பிக்கத் தொடங்கியது. நியூட்டன் பாரிஸ் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் வெளிநாட்டு உறுப்பினராகவும் ஆனார். அதே ஆண்டில், நியூட்டன் புதினாவின் மேலாளராக நியமிக்கப்பட்டார். அவர் கேம்பிரிட்ஜில் இருந்து லண்டனுக்கு செல்கிறார்.

1669 இல் நியூட்டன் பாராளுமன்றத்திற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அங்கு ஒரு வருடம் மட்டுமே தங்கியிருந்தார். ஆனால் 1701 இல் அவர் மீண்டும் அங்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அதே ஆண்டு, நியூட்டன் டிரினிட்டி கல்லூரியில் பேராசிரியர் பதவியை ராஜினாமா செய்தார்.

1703 ஆம் ஆண்டில், நியூட்டன் ராயல் சொசைட்டியின் தலைவராக ஆனார் மற்றும் அவரது வாழ்க்கையின் இறுதி வரை இந்த பதவியில் இருந்தார்.

1704 இல், மோனோகிராஃப் "ஒப்டிக்ஸ்" வெளியிடப்பட்டது. 1705 ஆம் ஆண்டில், விஞ்ஞான சாதனைகளுக்காக ஐசக் நியூட்டனுக்கு நைட் என்ற பட்டம் வழங்கப்பட்டது. இது இங்கிலாந்து வரலாற்றில் முதல்முறையாக நடந்தது.

இயற்கணிதம் பற்றிய விரிவுரைகளின் புகழ்பெற்ற தொகுப்பு, 1707 இல் வெளியிடப்பட்டது மற்றும் "யுனிவர்சல் எண்கணிதம்" என்று அழைக்கப்பட்டது, இது பிறப்புக்கு அடித்தளம் அமைத்தது. எண் பகுப்பாய்வு.

1655 ஆம் ஆண்டில், 12 வயது சிறுவன் கிரந்தத்தில் பள்ளிக்கு அனுப்பப்பட்டான். அவரது பயிற்சியின் போது, ​​அவர் கிளார்க் என்ற உள்ளூர் மருந்தாளருடன் வாழ்ந்தார். சமீபத்திய ஆண்டுகள்அவரது வாழ்நாளில், அவர் "பண்டைய ராஜ்யங்களின் காலவரிசை" எழுதினார் மற்றும் வால்மீன்கள் பற்றிய குறிப்பு புத்தகத்தைத் தயாரித்தார். நியூட்டன் ஹாலியின் வால் நட்சத்திரத்தின் சுற்றுப்பாதையை மிகத் துல்லியமாகக் கணக்கிட்டார்.

ஐசக் நியூட்டன் 1727 இல் லண்டனுக்கு அருகிலுள்ள கென்சிங்டனில் இறந்தார். வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபேயில் அடக்கம்.

நியூட்டனின் கண்டுபிடிப்புகள் மனிதகுலத்தை கணிதம், வானியல் மற்றும் இயற்பியல் வளர்ச்சியில் ஒரு மாபெரும் பாய்ச்சலுக்கு அனுமதித்தன.