பழைய பாலர் குழந்தைகளில் திறமையை வளர்ப்பதற்கான சிறந்த வழிமுறையாக யாகுட் வெளிப்புற விளையாட்டுகள். சகா மக்களின் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

யாகுட் நாட்டுப்புற நாட்காட்டியில் நவம்பர் மாதத்தில் வரும் பயனாய் மாதத்திற்குள், மழலையர் பள்ளிஎங்கள் யாகுட் இயல்பின் தனித்தன்மையை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தும் மற்றும் அதில் அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்க்கும் சுவாரஸ்யமான நிகழ்வுகள் நடத்தப்பட்டன.

யாகுட் நாட்டுப்புற கற்பித்தல் அமைப்பில், செயலில், போட்டி விளையாட்டுகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. இந்த விளையாட்டுகள் எளிமையானவை, உற்சாகமானவை மற்றும் குழந்தைகளின் திறமை, சகிப்புத்தன்மை, கண் மற்றும் புத்திசாலித்தனம் மற்றும் சிரமங்களை சமாளிக்கும் விருப்பத்தை வளர்க்கின்றன.

உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் ஐ.டி மற்றும் யாகுட் மொழியில் PDO Rufova N.N. யாகுட் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளில் தொடர்ச்சியான நிகழ்வுகளை உருவாக்கி நடத்தினார்: மூத்த குழுக்களுக்கான பொழுதுபோக்கு “மூதாதையர்களின் விளையாட்டுகள்”, ஆயத்த குழுக்களின் சிறுவர்களுக்கான போட்டிகள் “கேம்ஸ் ஆஃப் பூட்டூர்ஸ்” மற்றும் யாகுட் போர்டு கேம்களில் போட்டிகள்.

இந்த நிகழ்வுகளின் நோக்கம்:

- யாகுட் நாட்டுப்புற கலாச்சாரம் அறிமுகம்;

- குழந்தைகளுக்கு யாகுட் போர்டு மற்றும் வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் யாகுட் விளையாட்டுகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

மோட்டார் செயல்பாடு மற்றும் ஆர்வத்தின் வளர்ச்சி.

கைகள், தர்க்கம், கண் ஆகியவற்றின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி;

அளவு திறன்களை வலுப்படுத்துதல்.

“துல்5அலாக் சிரினென்” (புடைப்புகளைச் சுற்றிச் செல்லுங்கள்) விளையாட்டில் குழந்தைகள் கண்மூடித்தனமாக விளையாட்டு மைதானத்தைக் கடந்தனர். ஒரு "பம்ப்" கூட கைவிட முயற்சிக்கவில்லை. நிறைய புடைப்புகள் உள்ள சீரற்ற நிலப்பரப்பில் புல் வெட்டுவது மிகவும் கடினம் என்பதால் இந்த விளையாட்டு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

"Munkha" (Seine) விளையாட்டில், "Seine" என்ற ஒரு குழு, கைகளை விடாமல், கைகளைப் பிடித்து, மற்ற அணியிலிருந்து முடிந்தவரை "மீன்களை" பிடிக்க முயற்சிக்கிறது. பின்னர் அணிகள் பாத்திரங்களை மாற்றுகின்றன.

நாங்களும் விளையாடினோம் வேடிக்கை விளையாட்டு"மெல்லிய மாடு" (Kotoh ynakh). வசந்த காலத்தில், ஏழை மக்கள் வைக்கோல் மற்றும் கால்நடைகளுக்கு தீவனம் இல்லாமல் ஓடினர், மேலும் பசியுள்ள பசுக்கள் தங்கள் காலில் திரும்ப முடியவில்லை. குழந்தைகள் இந்த விளையாட்டை விளையாடத் தொடங்கினர்: அவர்கள் தரையில் உட்கார்ந்து, எடுத்தார்கள் வலது கைஇடது கால் பின்னால், மற்றும் இடது கையை வலது காதுக்கு பின்னால் வைத்து கையை விடாமல் எழுந்து நிற்க முயன்றார். மிகவும் திறமையான மற்றும் நெகிழ்வான இந்த விளையாட்டில் வெற்றி.

"Yt buutun ohsuuta" (நாயை விரட்டவும்). 2 வீரர்கள் ஒருவரை ஒருவர் எதிர்கொள்கிறார்கள். இடது கைபெல்ட்டில், வலதுபுறம் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தள்ளுகிறார்கள். வெற்றியாளர், எதிராளியை பலகையை விட்டு வெளியேறும்படி கட்டாயப்படுத்துபவர். அதே நேரத்தில், நீங்கள் துணிகளை இழுக்கக்கூடாது.

குதிரைப் பந்தயத்துடன் எங்கள் பொழுதுபோக்கு முடிந்தது. இது ஒரு மரக் குதிரையுடன் ஓடுவது ரிலே ரேஸ். இப்படித்தான் தாத்தா, பாட்டியின் விளையாட்டுக்களுடன் குழந்தைகள் பழகினார்கள்.

நவம்பர் 28 அன்று, யாகுட்டில் போட்டிகள் விளையாட்டு விளையாட்டுகள். முதலில் குழந்தைகள் கேட்டனர் சிறுகதையாகுட் கேம்களைப் பற்றி, ஸ்லைடுகளில் படங்களுடன் விளக்கப்பட்டுள்ளது. எங்கள் எதிர்கால துவக்க சுற்றுப்பயணங்கள் கேம்களில் எதிர்கொண்டது:

- bagechchektehii - கை மல்யுத்தம்;

- சுர்டுயூட்டில் - குதிரை பந்தயம்;

- வெகுஜன tardyhyyta - ஒரு குச்சி இழுத்து;

- குதித்தல் kuobah, kylyyy;

- ஹீரோக்களின் போட்டி (பெஞ்சில் இருந்து தூக்கி எறிதல்).

நாங்கள் இரண்டு சுற்றுகளில் விளையாடினோம், முதலில் ஆயத்தக் குழுக்கள் எண். 1 மற்றும் எண். 3 இலிருந்து "பூட்டூர்கள்", பின்னர் ஆயத்தக் குழுக்கள் எண். 2 மற்றும் எண். 4 ஆகியவற்றிலிருந்து "பூட்டூர்கள்". எல்லோரும் தங்கள் வீர வலிமையைத் தக்க வைத்துக் கொள்ள சாக்லேட்டுகளைப் பெற்றனர், மேலும் வெற்றியாளர்கள் - "சன்" மற்றும் "ஃபயர்ஃபிளை" குழுக்களின் சிறுவர்கள் - பதக்கங்களைப் பெற்றனர்.

"கெர்சக்" விளையாட்டில், லெபடேவ் ஐசென் ஆயத்த குழுஎண் 1 "சன்ஷைன்".

“டைக்ஸான்” (கிளிக்குகள்) விளையாட்டில், ஆயத்த குழு எண். 4-ஐச் சேர்ந்த போபோவ் எர்கான் வெற்றி பெற்றார், மேலும் “டைரிங்கா” - சுஸ்டாலோவ் அயர்கான் என்ற பிளவுகளை எடுக்கும் விளையாட்டில் வெற்றி பெற்றார். இந்த விளையாட்டுகளுக்கு செறிவு மற்றும் நிலைமையை மதிப்பிடும் திறன் தேவை.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளின் பங்கை கல்வியாளர்கள் புரிந்துகொண்டு நவீன விளையாட்டுகளுடன் தங்கள் நடவடிக்கைகளில் அவற்றைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

தனிப்பட்ட ஸ்லைடுகள் மூலம் விளக்கக்காட்சியின் விளக்கம்:

1 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

2 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

சகா குடியரசு (யாகுடியா) ஒரு பன்னாட்டு குடியரசு ஆகும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பு, இதில் பல தேசிய இனங்களின் பிரதிநிதிகள் ஒன்றாக வாழ்கின்றனர். யாகுடியாவின் பழங்குடி மக்களின் முழு வாழ்க்கையும் குளிருடன் தொடர்புடையது, இது 6-7 மாதங்கள் நீடிக்கும் மற்றும் பூஜ்ஜியத்திற்கு கீழே -40 முதல் -60 டிகிரி வரை வெப்பநிலையை அடைகிறது. தீவிர காலநிலை வடக்கு மக்களின் சிறப்புத் தன்மையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தது மற்றும் சகா மக்களின் இனரீதியாக நெகிழக்கூடிய பொருள் மற்றும் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தை உருவாக்கியது. சிக்கலான மற்றும் கடினமான கைவினைப்பொருட்கள், பழங்குடி மக்களிடமிருந்து தேவைப்படும் கடுமையான காலநிலை நல்லது மற்றும் உடல் பயிற்சி, சிறந்த மனநிலை, நிலையான ஆன்மா. சிறுவயதிலிருந்தே அவர்கள் தேவையான உடல் குணங்களை - வலிமை, வேகம், சகிப்புத்தன்மை, சுறுசுறுப்பு, ஒருங்கிணைப்பு போன்றவற்றை வளர்த்துக் கொண்டனர். மல்யுத்தம் மற்றும் ஓடுவதன் மூலம் சுறுசுறுப்பு வளர்ந்தது. உணர்திறன் நெருப்பின் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும்... முதலியன முக்கியமான பாத்திரம்வாழ்க்கையில் அவர்கள் ஓட்டம், பனிச்சறுக்கு, வில்வித்தை மற்றும் சகா மக்களின் தேசிய விளையாட்டுகள் தொடர்பான விளையாட்டுகளை விளையாடினர். நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் ஒரு தனித்துவமான வகை நாட்டுப்புற கலை, வெளிப்படுத்தும் தேசிய கலாச்சாரம்மற்றும் கடந்த கால மற்றும் நிகழ்கால வாழ்க்கை. நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் நீண்ட வரலாற்று தோற்றம் கொண்டவை. யாகுடியாவின் பழங்குடியின மக்களின் முக்கிய நடவடிக்கைகள் கால்நடை வளர்ப்பு, கால்நடை வளர்ப்பு, வேட்டையாடுதல், கலைமான் மேய்த்தல் மற்றும் மீன்பிடித்தல். வடநாட்டின் விளையாட்டுகள், தூர வடக்கின் கடுமையான சூழ்நிலைகளில் இருப்பதற்கான அவர்களின் போராட்டத்தை பிரதிபலிக்கின்றன. மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட வலிமை, சுறுசுறுப்பு, சகிப்புத்தன்மை, இயங்கும் வேகம், ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை வளர்ப்பதற்கான பல தேசிய வெளிப்புற விளையாட்டுகள் இங்கே உள்ளன. விளையாட்டுகள் புத்தகத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை ஏ.எஸ். ஃபெடோரோவ். இந்த விளையாட்டுகள் உடற்கல்வி பாடங்களில் மற்றும் சாராத செயல்பாடுகளுக்கு பயன்படுத்தப்படலாம்.

3 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஒல்லியான பசுவை யார் வளர்ப்பார்கள்? தலைவர் தரையில் ஒரு வீரர் அமர்ந்திருக்கிறார். வீரர் தனது வலது காலின் குதிகால்களை தனது கைகளால் பிடிக்கிறார், அதே நேரத்தில் தனது காலை நேராக்க முயற்சிக்கிறார். இந்த நிலையில் இருந்து, வீரர் தனது இடது காலில் நிற்க வேண்டும். மூன்று முயற்சிகளுக்குப் பிறகு ஒரு வீரர் தனது இடது காலில் நிற்கத் தவறினால், அவர் "ஒல்லியான மாடு" என்று அழைக்கப்படுவார்.

4 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஒரு குச்சியின் மேல் உருட்டுதல் (அதிக நெகிழ்வானவர் யார்?) ஒரு பக்கம் கூர்மையாக்கப்பட்ட 1 மீ நீளமுள்ள குச்சியை எடுக்கவும். பாலத்தின் நிலையிலிருந்து, ஒரு குச்சி தரையில் செலுத்தப்படுகிறது. பின்னர், குச்சியிலிருந்து கைகளை எடுக்காமல், வீரர் அச்சில் திரும்ப வேண்டும். இந்த வழக்கில், நீங்கள் தரையில் தொடக்கூடாது. யார் அதிக திருப்பங்களைச் செய்கிறார்களோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

5 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

"ஹம்மோக்ஸ்" 20 செமீ நீளமும் 7 செமீ அகலமும், எண்ணிக்கையில் 10 க்கு மேல் இல்லை, ஒருவருக்கொருவர் ஒரு படி தூரத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. வீரர் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார். அதை மூன்று முறை திருப்பி, "புடைப்புகள்" நோக்கி அனுப்பவும். மிகக் குறைந்த "புடைப்புகளை" அடிப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

6 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

நீர்ப்பாசன துளை தரையில் ஒரு முஷ்டி உயரமான கொள்கலனை வைத்து தண்ணீரில் நிரப்பவும். வீரர் தனது வலது கையால் இடது காதைப் பிடித்து, இடது கையால் வலது காலின் பாதத்தை எடுத்து, இந்த நிலையில் குனிந்து தண்ணீர் குடிக்க வேண்டும். அவர் கையை கீழே இறக்கினால், அவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார். கையை விடாமல் தண்ணீரைக் குடிப்பவர் வெற்றியாளர். தண்ணீருக்கு பதிலாக, நீங்கள் மிட்டாய் வைக்கலாம்.

7 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

காளைச் சண்டை 1.5 மீ அல்லது 2 மீ நீளமுள்ள பகுதி தரையில் அளவிடப்படுகிறது, அதன் நடுவில் ஒரு கோடு வரையப்படுகிறது. வீரர்கள் நான்கு கால்களிலும் ஏறுகிறார்கள் வெவ்வேறு பக்கங்கள்கோடுகள் மற்றும் அவர்களின் தலைகள் (தோள்கள்) ஓய்வு. கட்டளையின் பேரில் அவர்கள் "பட்" மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தள்ளத் தொடங்குகிறார்கள். எதிரியை 0.5 மீ தூரத்திற்கு அப்பால் தள்ளுபவர் வெற்றியாளர்.

8 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

கோட்டை 1.5 அல்லது 2 மீ தொலைவில் இருபுறமும் தரையில் 2 கோடுகளை வரையவும். வீரர்கள் அவர்களுக்கு இடையே நின்று தங்கள் நடுவிரல்களால் ஒருவரையொருவர் புரிந்துகொண்டு, கட்டளைப்படி, ஒருவரையொருவர் இழுக்கத் தொடங்குகிறார்கள். எதிராளியை கோட்டிற்கு மேல் இழுப்பவர் வெற்றியாளர். இழுபறியின் போது அவர்களில் ஒருவர் தனது விரலை சரி செய்தால் அல்லது விடுவித்தால், அவர் தோல்வியுற்றவராக கருதப்படுவார்.

ஸ்லைடு 9

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பிடிவாதமான கன்று கால்களில் சாய்ந்து நிற்கும் இரண்டு வீரர்களின் தலையின் மீது தலைவர் ஒரு கயிற்றை வீசுகிறார், அவர்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். வீரர்கள் யாரும் திடீர் அசைவுகளை செய்யவோ அல்லது தலையை குறைக்கவோ கூடாது. கட்டளையின் பேரில் அவர்கள் தங்கள் திசையில் இழுக்கத் தொடங்குகிறார்கள். எதிராளியை வரிசைக்கு கொண்டு வருபவர் வெற்றி பெறுகிறார். தோல்வியுற்றவர் பிடிவாதமான கன்று என்று அழைக்கப்படுகிறார்.

10 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஜோடிகளாக பால்கன்ரி விளையாடுகிறது. வீரர்கள் தங்கள் வலது காலில் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே நிற்கிறார்கள், இடது கால்வளைந்தது. மார்பின் முன் கைகள் குறுக்கப்பட்டுள்ளன. வீரர்கள் குதிக்கிறார்கள் வலது கால்மற்றும் ஒருவரையொருவர் வலது தோள்பட்டையால் தள்ள முயற்சிக்கவும், அதனால் மற்றவர் இரு கால்களிலும் நிற்கிறார். உங்கள் வலது காலில் குதித்து சோர்வடையும் போது, ​​அதை உங்கள் இடது பக்கம் மாற்றவும். பின்னர் தோள்பட்டை உந்துதல்கள் அதற்கேற்ப மாறுகின்றன. ஒரு கடினமான உந்தலின் போது வீரர்களில் ஒருவர் விழுந்தால், தள்ளுபவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார். விளையாட்டின் விதிகள். மற்றவரை இரு கால்களிலும் நிற்கச் செய்பவரே வெற்றியாளர். உங்கள் தோளால் மட்டுமே உங்கள் துணையைத் தள்ளிவிட முடியும். ஜோடிகளாக ஒரே நேரத்தில் கால்களை மாற்றவும்.

11 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

குச்சிகளைக் கொண்டு இழுத்தல்-போர் வீரர்கள், இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டு, ஒரே கோப்பில் தரையில் அமர்ந்துள்ளனர்: ஒரு குழு மற்றொன்றுக்கு எதிராக. முன்பிருந்தவர்கள் இரண்டு கைகளாலும் குச்சியைப் பிடித்துக் கொண்டு, தங்கள் கால்களை ஒன்றோடொன்று நிறுத்திக் கொள்கிறார்கள். ஒவ்வொரு குழுவிலும் உள்ள மற்றவர்கள் ஒருவரையொருவர் இடுப்பால் இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். கட்டளையின் பேரில், அவர்கள் படிப்படியாக ஒருவருக்கொருவர் இழுக்கிறார்கள். விளையாட்டின் விதிகள். மற்றொரு குழுவைத் தன் பக்கம் இழுத்தோ அல்லது அதில் பலரைத் தங்கள் இருக்கைகளில் இருந்து எழுப்பியோ அல்லது முன்னால் இருப்பவரின் கைகளில் இருந்து குச்சியைப் பறித்தோ வெற்றி பெற்ற குழுவாகும். ஒவ்வொரு அணியிலும் உள்ள வீரர்கள் எண்ணிக்கையிலும் பலத்திலும் சமமாக இருக்க வேண்டும்.

12 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பருந்து மற்றும் நரி ஒரு பருந்து மற்றும் ஒரு நரி தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. மீதமுள்ள குழந்தைகள் பருந்துகள். பருந்து தனது பருந்துகளுக்கு பறக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது. எளிதில் ஓடுகிறான் வெவ்வேறு திசைகள்மற்றும் அதே நேரத்தில் தனது கைகளால் (மேலே, பக்கங்களுக்கு, முன்னோக்கி) பல்வேறு பறக்கும் அசைவுகளை உருவாக்குகிறது, மேலும் தனது கைகளால் இன்னும் சில சிக்கலான இயக்கங்களுடன் வருகிறது. பருந்துக் குஞ்சுகளின் கூட்டம் பருந்துக்குப் பின்னால் ஓடி அதன் அசைவுகளைப் பார்க்கிறது. அவர்கள் பால்கனின் இயக்கங்களை சரியாக மீண்டும் செய்ய வேண்டும். இந்த நேரத்தில், ஒரு நரி திடீரென்று துளையிலிருந்து குதிக்கிறது. நரி அவற்றைக் கவனிக்காதபடி ஃபால்கான்கள் விரைவாக கீழே குந்துகின்றன. விளையாட்டின் விதிகள். நரியின் தோற்றத்தின் நேரம் தலைவரின் சமிக்ஞையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வளைந்து கொடுக்காதவர்களைத்தான் நரி பிடிக்கும்.

ஸ்லைடு 13

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஓநாய் மற்றும் குட்டிகள் ஒரு ஓநாய், இரண்டு அல்லது மூன்று குதிரைகள் வீரர்களின் குழுவிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன, மீதமுள்ள குழந்தைகள் குட்டிகளைப் போல் நடிக்கிறார்கள். வயலில் குதிரைகள் வேலி போடுகின்றன - குட்டிகள் மேயும் மேய்ச்சல். குதிரைகள் மந்தையிலிருந்து வெகுதூரம் செல்லாதபடி, ஓநாய் அங்கு அலைவதைப் போல அவற்றைக் காக்கின்றன. அவை ஓநாய்க்கான இடத்தை தீர்மானிக்கின்றன (மேலும் கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன). எல்லோரும் தங்கள் இடத்தைப் பிடித்தனர் மற்றும் விளையாட்டு தொடங்குகிறது. கைகளை நீட்டியபடி மேய்ந்து கொண்டிருக்கும் குதிரைகள் மந்தை மந்தைகள் உல்லாசமாக விளையாடி மேய்ச்சலில் இருந்து மந்தைக்குள் தப்ப முயல்கின்றன. ஆனால் குதிரைகள் எல்லைக்கு அப்பால் செல்லவில்லை. கோட்டிற்கு அப்பால் மந்தையிலிருந்து ஓடிவரும் குட்டிகளை ஓநாய் பிடிக்கிறது. ஓநாயால் பிடிக்கப்பட்ட குட்டிகள் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறி, ஓநாய் அவர்களை வழிநடத்தும் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் அமர்ந்து (அல்லது நிற்கும்). விளையாட்டின் விதிகள். ஓநாய் மேய்ச்சலுக்கு வெளியே மட்டுமே குட்டிகளைப் பிடிக்கிறது.

சகா குடியரசின் கல்வி அமைச்சகம் (யாகுடியா)

UUO மெகினோ - கங்கலாஸ்கி லூஸ்

பாலிக்டாக் மேல்நிலைப் பள்ளி

யாகுட் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்.

செமனோவா மரியா மத்வீவ்னா, பள்ளி உறைவிடப் பள்ளியின் ஆசிரியர்.

சகா(யா) குடியரசுரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஒரு பன்னாட்டு குடியரசு, இதில் பல தேசிய இனங்களின் பிரதிநிதிகள் ஒன்றாக வாழ்கின்றனர். யாகுடியாவின் பழங்குடி மக்களின் முழு வாழ்க்கையும் குளிருடன் தொடர்புடையது, இது 6-7 மாதங்கள் நீடிக்கும் மற்றும் பூஜ்ஜியத்திற்கு கீழே -40 முதல் -60 டிகிரி வரை வெப்பநிலையை அடைகிறது. காலநிலையின் தீவிர இயல்பு வடக்கு மக்களின் சிறப்புத் தன்மையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தது மற்றும் சகா மக்களின் இனரீதியாக நெகிழ்வான பொருள் மற்றும் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தை உருவாக்கியது. சிக்கலான மற்றும் கடினமான கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் கடுமையான காலநிலை ஆகியவை பழங்குடி மக்களுக்கு நல்ல உடல் பயிற்சி, சிறந்த மனநிலை மற்றும் நிலையான ஆன்மாவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். சிறுவயதிலிருந்தே அவர்கள் தேவையான உடல் குணங்களை - வலிமை, வேகம், சகிப்புத்தன்மை, சுறுசுறுப்பு, ஒருங்கிணைப்பு போன்றவற்றை வளர்த்துக் கொண்டனர். மல்யுத்தம் மற்றும் ஓடுவதன் மூலம் சுறுசுறுப்பு வளர்ந்தது. உணர்திறன் நெருப்பின் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும்... முதலியன

ஓட்டம், பனிச்சறுக்கு, வில்வித்தை மற்றும் சகா மக்களின் தேசிய விளையாட்டுகளுடன் தொடர்புடைய விளையாட்டுகளால் வாழ்க்கையில் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது.

நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் என்பது நாட்டுப்புறக் கலையின் தனித்துவமான வகையாகும், இது கடந்த காலத்திலும் நிகழ்காலத்திலும் தேசிய கலாச்சாரம் மற்றும் வாழ்க்கையை வெளிப்படுத்துகிறது.

நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் நீண்ட வரலாற்று தோற்றம் கொண்டவை. யாகுடியாவின் பழங்குடியின மக்களின் முக்கிய நடவடிக்கைகள் கால்நடை வளர்ப்பு, கால்நடை வளர்ப்பு, வேட்டையாடுதல், கலைமான் மேய்த்தல் மற்றும் மீன்பிடித்தல்.

வடநாட்டின் விளையாட்டுகள், தூர வடக்கின் கடுமையான சூழ்நிலைகளில் இருப்பதற்கான அவர்களின் போராட்டத்தை பிரதிபலிக்கின்றன. மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட வலிமை, சுறுசுறுப்பு, சகிப்புத்தன்மை, இயங்கும் வேகம், ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை வளர்ப்பதற்கான பல தேசிய வெளிப்புற விளையாட்டுகள் இங்கே உள்ளன.

யார் முதலில் எழுவார்கள்?

தலைவர் தரையில் ஒரு வீரர் அமர்ந்திருக்கிறார். வீரர் தனது வலது காலின் குதிகால்களை தனது கைகளால் பிடிக்கிறார், அதே நேரத்தில் தனது காலை நேராக்க முயற்சிக்கிறார். இந்த நிலையில் இருந்து, வீரர் தனது இடது காலில் நிற்க வேண்டும்.

• பாய்கிறது

விளையாட்டு 15 அல்லது 20 மீட்டர் தூரத்தில் விளையாடப்படுகிறது. கட்டளையின் பேரில், பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் இடது காலை முன்னோக்கி, வலது கால் பின்னால் வைத்து, ஒரு ரன்னர் போஸ் எடுத்து இரண்டு கால்களாலும் ஒரே நேரத்தில் தள்ளுங்கள். முதலில் பூச்சுக் கோட்டை அடைபவர் வெற்றியாளராகக் கருதப்படுகிறார்.

• பந்தயம்

• 3 அல்லது 5 குழந்தைகள் தங்கள் கைகளையும் கால்களையும் தரையில் வைத்து, வரிசையாக நின்று, ஓடத் தயாராக இருக்கிறார்கள். கட்டளையின் பேரில், வீரர்கள் ஓடத் தொடங்குகிறார்கள்,
• ஓடும் குதிரைகளைப் பின்பற்றுதல்.
• முதல்வன் வெற்றி பெறுகிறான்
• இறுதிக் கோட்டை அடையும்.

பூட்டு

1.5 அல்லது 2 மீ தொலைவில் இருபுறமும் தரையில் 2 கோடுகளை வரையவும். வீரர்கள் அவர்களுக்கு இடையே நின்று தங்கள் நடுவிரல்களால் ஒருவரையொருவர் புரிந்துகொண்டு, கட்டளைப்படி, ஒருவரையொருவர் இழுக்கத் தொடங்குகிறார்கள். எதிராளியை கோட்டிற்கு மேல் இழுப்பவர் வெற்றியாளர். இழுபறியின் போது அவர்களில் ஒருவர் தனது விரலை சரிசெய்தால் அல்லது விடுவித்தால், அவர் தோல்வியுற்றவராக கருதப்படுவார்.

பருந்து சண்டை

அவர்கள் ஜோடியாக விளையாடுகிறார்கள். வீரர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே தங்கள் வலது காலில் நிற்கிறார்கள், இடது கால் வளைந்திருக்கும். மார்பின் முன் கைகள் குறுக்கப்பட்டுள்ளன. வீரர்கள் தங்கள் வலது காலில் குதித்து, ஒருவரையொருவர் வலது தோள்பட்டையால் தள்ள முயற்சிக்கிறார்கள், இதனால் மற்றவர் இரு கால்களிலும் நிற்கிறார். உங்கள் வலது காலில் குதித்து சோர்வடையும் போது, ​​அதை உங்கள் இடது பக்கம் மாற்றவும். பின்னர் தோள்பட்டை உந்துதல்கள் அதற்கேற்ப மாறுகின்றன. ஒரு கடினமான உந்தலின் போது வீரர்களில் ஒருவர் விழுந்தால், தள்ளுபவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

விளையாட்டின் விதிகள் . மற்றவரை இரு கால்களிலும் நிற்கச் செய்பவரே வெற்றியாளர். உங்கள் தோளால் மட்டுமே உங்கள் துணையைத் தள்ளிவிட முடியும். ஜோடிகளாக ஒரே நேரத்தில் கால்களை மாற்றவும்.

ஒரு குச்சியை புரட்டுதல் (யார் மிகவும் நெகிழ்வானவர்?)

1 மீ நீளமுள்ள, ஒரு பக்கம் கூர்மையாக ஒரு குச்சியை எடுக்கவும். பாலத்தின் நிலையிலிருந்து, ஒரு குச்சி தரையில் செலுத்தப்படுகிறது. பின்னர், குச்சியிலிருந்து கைகளை எடுக்காமல், வீரர் அச்சில் திரும்ப வேண்டும். இந்த வழக்கில், நீங்கள் தரையில் தொடக்கூடாது. யார் அதிக திருப்பங்களைச் செய்கிறார்களோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

ஹம்மோக்ஸ்

"புடைப்புகள்" 20 செமீ நீளம் மற்றும் 7 செமீ அகலம், எண்ணிக்கையில் 10 க்கு மேல் இல்லை, ஒருவருக்கொருவர் ஒரு படி தூரத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. வீரர் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார்.

அதை மூன்று முறை திருப்பி, "புடைப்புகள்" நோக்கி அனுப்பவும். மிகக் குறைந்த "புடைப்புகளை" அடிப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

• தண்ணீர் குழி

ஒரு முஷ்டி உயரமான கொள்கலனை தரையில் வைத்து தண்ணீரில் நிரப்பவும். வீரர் தனது வலது கையால் இடது காதைப் பிடித்து, இடது கையால் வலது காலின் பாதத்தை எடுத்து, இந்த நிலையில் குனிந்து தண்ணீர் குடிக்க வேண்டும். அவர் கையை கீழே இறக்கினால், அவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார். கையை விடாமல் தண்ணீரைக் குடிப்பவர் வெற்றியாளர். தண்ணீருக்கு பதிலாக, நீங்கள் மிட்டாய் வைக்கலாம்.

• காளைச் சண்டை

1.5 மீ அல்லது 2 மீ நீளமுள்ள ஒரு பகுதி தரையில் அளவிடப்படுகிறது, அதன் நடுவில் ஒரு கோடு வரையப்படுகிறது. வீரர்கள் கோட்டின் எதிரெதிர் பக்கங்களில் நான்கு கால்களிலும் அமர்ந்து தங்கள் தலைகளை (தோள்களில்) ஓய்வெடுக்கிறார்கள். கட்டளையின் பேரில் அவர்கள் "பட்" மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தள்ளத் தொடங்குகிறார்கள். எதிரியை 0.5 மீ தூரத்திற்கு அப்பால் தள்ளுபவர் வெற்றியாளர்.

• பிடிவாதமான கன்று

தொகுப்பாளர் இரண்டு வீரர்களின் தலைக்கு மேல் ஒரு கயிற்றை வீசுகிறார், அவர்கள் கால்களில் சாய்ந்து நிற்கிறார்கள், அவர்களின் கைகளை பின்னால் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். வீரர்கள் யாரும் திடீர் அசைவுகளை செய்யவோ அல்லது தலையை குறைக்கவோ கூடாது. கட்டளையின் பேரில் அவர்கள் தங்கள் திசையில் இழுக்கத் தொடங்குகிறார்கள். எதிராளியை வரிசைக்கு கொண்டு வருபவர் வெற்றி பெறுகிறார். தோல்வியுற்றவர் பிடிவாதமான கன்று என்று அழைக்கப்படுகிறார் .

குச்சிகளில் இழுக்கவும்

வீரர்கள், இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டு, ஒரே கோப்பில் தரையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்: ஒரு குழு மற்றொன்றுக்கு எதிராக. முன்பிருந்தவர்கள் இரண்டு கைகளாலும் குச்சியைப் பிடித்துக் கொண்டு, தங்கள் கால்களை ஒன்றோடொன்று நிறுத்திக் கொள்கிறார்கள். ஒவ்வொரு குழுவிலும் உள்ள மற்றவர்கள் ஒருவரையொருவர் இடுப்பால் இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். கட்டளையின் பேரில், அவர்கள் படிப்படியாக ஒருவருக்கொருவர் இழுக்கிறார்கள்.

விளையாட்டின் விதிகள் . மற்றொரு குழுவைத் தன் பக்கம் இழுத்தோ அல்லது அதில் பலரைத் தங்கள் இருக்கைகளில் இருந்து எழுப்பியோ அல்லது முன்னால் இருப்பவரின் கைகளில் இருந்து குச்சியைப் பறித்தோ வெற்றி பெற்ற குழுவாகும். ஒவ்வொரு அணியிலும் உள்ள வீரர்கள் எண்ணிக்கையிலும் பலத்திலும் சமமாக இருக்க வேண்டும்.

பருந்து மற்றும் நரி

ஒரு பருந்து மற்றும் ஒரு நரி தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. மீதமுள்ள குழந்தைகள் பருந்துகள். பருந்து தனது பருந்துகளுக்கு பறக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது. அவர் எளிதாக வெவ்வேறு திசைகளில் ஓடுகிறார், அதே நேரத்தில் தனது கைகளால் (மேலே, பக்கங்களுக்கு, முன்னோக்கி) பல்வேறு பறக்கும் இயக்கங்களைச் செய்கிறார், மேலும் தனது கைகளால் இன்னும் சில சிக்கலான இயக்கங்களைக் கொண்டு வருகிறார். பருந்துக் குஞ்சுகளின் கூட்டம் பருந்துக்குப் பின்னால் ஓடி அதன் அசைவுகளைப் பார்க்கிறது. அவர்கள் பால்கனின் இயக்கங்களை சரியாக மீண்டும் செய்ய வேண்டும். இந்த நேரத்தில், ஒரு நரி திடீரென்று துளையிலிருந்து குதிக்கிறது. நரி அவற்றைக் கவனிக்காதபடி ஃபால்கான்கள் விரைவாக கீழே குந்துகின்றன.

விளையாட்டின் விதிகள் . நரியின் தோற்றத்தின் நேரம் தலைவரின் சமிக்ஞையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வளைந்து கொடுக்காதவர்களைத்தான் நரி பிடிக்கும்.

ஓநாய் மற்றும் குட்டிகள்

வீரர்களின் குழுவிலிருந்து ஒரு ஓநாய், இரண்டு அல்லது மூன்று குதிரைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன, மீதமுள்ள குழந்தைகள் குட்டிகளாக நடிக்கிறார்கள்.

வயலில் குதிரைகள் வேலி போடுகின்றன - குட்டிகள் மேயும் மேய்ச்சல். குதிரைகள் மந்தையிலிருந்து வெகுதூரம் செல்லாதபடி, ஓநாய் அங்கு அலைவதைப் போல அவற்றைக் காக்கின்றன. அவை ஓநாய்க்கான இடத்தை தீர்மானிக்கின்றன (மேலும் கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன). எல்லோரும் தங்கள் இடத்தைப் பிடித்தனர் மற்றும் விளையாட்டு தொடங்குகிறது. மேய்ச்சல் குதிரைகள், கைகளை நீட்டியபடி, குட்டிக் குட்டிகள் உல்லாசமாக விளையாடி, மேய்ச்சலில் இருந்து மந்தைக்குள் தப்ப முயல்கின்றன. ஆனால் குதிரைகள் எல்லைக்கு அப்பால் செல்லவில்லை. கோட்டிற்கு அப்பால் மந்தையிலிருந்து ஓடிவரும் குட்டிகளை ஓநாய் பிடிக்கிறது. ஓநாயால் பிடிக்கப்பட்ட குட்டிகள் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறி, ஓநாய் அவர்களை வழிநடத்தும் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் அமர்ந்து (அல்லது நிற்கும்).

விளையாட்டின் விதிகள் . ஓநாய் மேய்ச்சலுக்கு வெளியே மட்டுமே குட்டிகளைப் பிடிக்கும்.

பருந்து மற்றும் வாத்து

தளத்தின் எதிர் முனைகளில் தரையில், இரண்டு ஏரிகள் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன, அதில் வாத்துகள் (பின்டைல்கள், டீல்ஸ், போச்சார்ட்ஸ்) நீந்துகின்றன. ஏரிகளுக்கு இடையிலான தூரம் வீரர்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பருந்துகள் (ஒன்று, இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை - வீரர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து) குழந்தைகளால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன அல்லது நியமிக்கப்படுகின்றன. அவை ஏரிகளுக்கு இடையில் உள்ள இடத்தைத் தீர்மானிக்கின்றன, ஆனால் அவற்றுக்கிடையே ஒரு நேர் கோட்டில் இல்லை, இதனால் புலம் பறக்கத் தடையாக இருக்கும்.

வீரர்கள் வாத்துகளின் மூன்று குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்: pintails, teals மற்றும் pochards, ஆனால் ஒவ்வொரு குழுவும் தோராயமாக சம எண்ணிக்கையில் இருக்கும். ஒரு ஏரியில் ஒரு குழு உள்ளது (சொல்லுங்கள், pintails), மற்றொன்று இரண்டு குழுக்கள் (டீல் மற்றும் pochards) உள்ளன. சிக்னலில், ஒரு ஏரியிலிருந்து மற்றொரு ஏரிக்கு வாத்துகள் பறக்கத் தொடங்குகிறது, மேலும் இரண்டு குழுக்கள் அமைந்துள்ள ஏரியிலிருந்து விமானம் தொடங்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, டீல்ஸ் முதலில் பிண்டெயில்களுக்கு பறக்கிறது, பின்னர் பிண்டெய்ல்கள் வாத்துகளுக்கு பறக்கின்றன, பின்னர் வாத்துகள் மேலே பறக்கின்றன, இதனால் ஒரே நேரத்தில் ஒரு ஏரியில் இரண்டுக்கு மேல் குழுக்கள் இல்லை.

இடம்பெயர்வின் போது, ​​பருந்துகள் வாத்துகளைக் கண்டுபிடிக்கின்றன.

நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் பொம்மைகள் மக்களின் பாரம்பரிய கலாச்சாரத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும், ஒட்டுமொத்த இனக்குழுவின் பிரதிபலிப்பு மற்றும் அதன் வளர்ச்சியின் வரலாறு. அவர்களுக்கு தனி இடம் வழங்கப்பட்டது அன்றாட வாழ்க்கைபண்டைய யாகுட்ஸ். யாகுட் தேசிய விளையாட்டுகள் மக்களின் மனநிலை மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் தனித்தன்மையை பிரதிபலித்தன, அவை இயற்கையின் பயபக்தி மற்றும் வழிபாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

விளையாட்டுகளின் தோற்றம் சகா மக்களின் வாழ்க்கை முறை, பாரம்பரிய விவசாயத்தின் வகைகள்: முதலில், குதிரை வளர்ப்பு, கால்நடை வளர்ப்பு ஆகியவற்றுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. கால்நடைகள், அதே போல் வேட்டையாடுதல் மற்றும் மீன்பிடித்தல்.

பல விளையாட்டுகள் குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்காக மட்டும் இல்லாமல், குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன வளர்ச்சிக்கு முக்கியக் கல்வி மதிப்பையும் கொண்டிருந்தன.

விளையாட்டு "Tyryynka" - "Luchinka"இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள் பங்கேற்கிறார்கள். நேரான குச்சிகள் முஷ்டியின் உயரத்திற்கு சமமான நீளத்துடன் மரத்தால் செய்யப்படுகின்றன.

விளையாட்டு "துக்டா"ஏராளமானோர் பங்கேற்கின்றனர்.

ஒவ்வொரு வீரருக்கும் 10 பிசைந்து உள்ளது.

துக்டா ஒரு சுழல் போன்றது, ஆனால் தட்டையான வட்டமான தலைக்கு பதிலாக அது ஒரு கனசதுரமாகும்.

மற்றும் "Ytyk" - "Twister of the worl"

விளையாட்டு இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, கைகளின் வலிமையை அளவிடும் திறன் ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது. குழந்தை தனது உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் சுழலின் கைப்பிடியை அழுத்தி, தனது உள்ளங்கைகளின் முன்னோக்கி மற்றும் பரஸ்பர அசைவுகளால் அதைத் திருப்புகிறது.

வட்டமிட்டு ஒரு இலக்கை நோக்கி சுடுதல் (சால்கிடி)யாகுட் ஆபரணங்களால் வரையப்பட்ட 20 - 25 செமீ விட்டம் கொண்ட ஒரு அட்டை வட்டை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (பழைய நாட்களில் வட்டு பிர்ச் பட்டையிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்டது, இரட்டை தையல்). வட்டு சுவரில் அல்லது ஒரு தூணில் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளது. அவரிடமிருந்து 3 - 5 மீ தொலைவில், ஒரு கம்பம் (அல்லது ஒரு வட்ட மேசை) வைக்கப்பட்டுள்ளது, அதைச் சுற்றி வீரர் பந்துடன் பல முறை ஓடி வட்டில் (இலக்கு) வீச வேண்டும்.

ஒரு கம்பம் அல்லது படுக்கை மேசையைச் சுற்றி ஓடிய பிறகு இலக்கைத் தாக்குபவர் வெற்றியாளர் பெரிய எண்ஒருமுறை. வயதான குழந்தைகளுக்கு, பந்துக்குப் பதிலாக வில்லுடன் இலக்கை நோக்கிச் சுட பரிந்துரைக்கலாம்.

விளையாட்டின் விதிகள். நீங்கள் எத்தனை முறை வட்டத்தைச் சுற்றி வர வேண்டும் என்பதை முன்கூட்டியே ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் இருந்து துல்லியமாக இலக்கை எறியுங்கள்.

பறக்கும் வட்டு (Telerik) 20 - 25 செமீ விட்டம் கொண்ட ஒரு வட்டு இரட்டை அட்டை அல்லது பிர்ச் பட்டையிலிருந்து வெட்டப்பட்டு, இருபுறமும் யாகுட் ஆபரணங்களுடன் வரையப்பட்டுள்ளது. வட்டு மேல்நோக்கி வீசப்படுகிறது, மேலும் வீரர் அதை பந்தால் அடிக்க முயற்சிக்கிறார்.

விருப்பம். வில்லில் இருந்து வீசப்பட்ட வட்டில் சுடும் வயதான குழந்தைகளுடன் வயது வந்தவரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் விளையாட்டை ஏற்பாடு செய்யலாம்.

விளையாட்டின் விதிகள். பந்து வீசும் நேரம் மற்றும் வில்வித்தை வீரர் அவராலேயே தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ரவுண்டானா சண்டையுடன் (Mohso5ol ohsuhuuta)அவர்கள் ஜோடியாக விளையாடுகிறார்கள். வீரர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே தங்கள் வலது காலில் நிற்கிறார்கள், இடது கால் வளைந்திருக்கும். மார்பின் முன் கைகள் குறுக்கப்பட்டுள்ளன. வீரர்கள் தங்கள் வலது காலில் குதித்து, ஒருவரையொருவர் வலது தோள்பட்டையால் தள்ள முயற்சிக்கிறார்கள், இதனால் மற்றவர் இரு கால்களிலும் நிற்கிறார். உங்கள் வலது காலில் குதித்து சோர்வடையும் போது, ​​அதை உங்கள் இடது பக்கம் மாற்றவும். பின்னர் தோள்பட்டை உந்துதல்கள் அதற்கேற்ப மாறுகின்றன. ஒரு கடினமான உந்தலின் போது வீரர்களில் ஒருவர் விழுந்தால், தள்ளுபவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

திட்ட அவுட்லைன் திறந்த வகுப்புமூலம் சாராத நடவடிக்கைகள்விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பகுதிகள்.

தலைப்பு: வெளிப்புற விளையாட்டுகள். நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் சகாவின் வேடிக்கை.

இலக்கு:நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல். யாகுட்டை அறிமுகப்படுத்துங்கள் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்.

பணிகள்.

கல்வி:

ஒலிம்பியாட் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள்;

பள்ளி மாணவர்களை புதியதாக வளப்படுத்துதல் சுவாரஸ்யமான உண்மைகள், கருத்துக்கள்;

வளர்ச்சி:

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மூலம் மோட்டார் குணங்களின் வளர்ச்சி;

கல்வி:

உடலை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் குணப்படுத்துதல்;

மாணவர் ஒருங்கிணைப்பை ஊக்குவித்தல்;

மாணவர்களின் பொறுப்பு, சுதந்திரம் மற்றும் பச்சாதாப உணர்வை வளர்ப்பது.

தனிப்பட்ட:

பின்வரும் அடிப்படை மதிப்புகளைப் பாராட்டவும் ஏற்றுக்கொள்ளவும் கற்றுக்கொடுங்கள்: "கருணை", "பொறுமை", "உண்மையான நண்பர்".

அறிவாற்றல்:

கற்றுக்கொள்ளுங்கள் விளையாட்டு பணிகள்;

உங்கள் சொந்த முடிவுகளை கவனிக்கவும் வரையவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஒழுங்குமுறை:

திறமை மற்றும் எதிர்வினை வேகத்தின் வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல்;

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கான படைப்பாற்றல் மற்றும் முன்முயற்சியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

விளையாட்டு மீது அன்பை வளர்க்கவும்.

தகவல் தொடர்பு:

கூட்டு உடல் செயல்பாடுகளில் குழந்தைகளிடையே நட்பு உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

குழந்தைகளுக்கு வெளிப்புற விளையாட்டுகளில் வலுவான ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துங்கள்.

உபகரணங்கள்:கரண்டி, குவளைகள், விலங்குகளின் படங்கள்

இடம்: வகுப்பு.

முறை பாட வரைபடம்.

1. குழந்தைகளின் அமைப்பு. தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையின் அறிமுகம் (ஆயத்த பகுதி)

பாடத்தின் நோக்கங்களைத் தெரிவிக்கவும், மாணவர்களை நடவடிக்கைகளுக்கு அமைக்கவும்.

நடைபயிற்சி மற்றும் இயங்கும் திறன்களை உருவாக்குதல் (இயக்கத்தின் வகைகள்)

2. அறிவு மற்றும் சோதனைக் கற்றல் செயல்பாட்டைப் புதுப்பித்தல் (முக்கிய பகுதி)

ஒலிம்பிக் பற்றிய கதை (விளக்கக்காட்சி)

சகா மக்களின் வேடிக்கை விளையாட்டுகள் பற்றிய கதை (விளக்கக்காட்சி)

விளையாட்டு "நீர் கேரியர்", "வாட்டர்ஹோல்"

3. பிரதிபலிப்பு கல்வி நடவடிக்கைகள்(இறுதி பகுதி)

கவனம் சோதனை;

பாடத்தை சுருக்கவும்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்

1. குழந்தைகளின் அமைப்பு. தகவல்தொடர்பு நிலைமைக்கு அறிமுகம் (ஆயத்த பகுதி).

நண்பர்களே, நீங்கள் வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விரும்புகிறீர்களா?

இன்று நாங்கள் உங்களை அறிந்து புதிய கேம்களைக் கற்றுக்கொள்வோம்.

முதலில், ஒரு வார்ம்-அப் செய்வோம்.

உடற்பயிற்சி செய்யும் போது நடைபயிற்சி.

1. நாங்கள் இப்போது நடைபயணம் மேற்கொள்கிறோம்

நாங்கள் காட்டுக்குள் செல்லும் பாதையில் செல்கிறோம்

நாங்கள் எங்கள் கைகளை பின்னால் வைக்கிறோம்

ஒருவரையொருவர் பின்பற்றுவோம்.

2. இப்போது பள்ளத்தாக்கு ஒரு தடையாக தோன்றுகிறது

நாம் அதை கடக்க வேண்டும்.

நாங்கள் எங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு விரித்து, தைரியமாக பதிவை அணுகுகிறோம்

அவர்கள் அமைதியாக மரத்தடியில் ஏறினார்கள்

எனவே நாங்கள் பள்ளத்தாக்கைக் கடந்தோம்.

3. நாங்கள் எங்கள் தலையின் பின்புறத்தை அடைந்தோம்,

நாங்கள் எங்கள் கால்விரல்களில் எழுந்தோம்,

அவர்கள் மற்றொரு பாலத்தில் ஏறினர்

எனவே நாங்கள் ஆற்றைக் கடந்தோம்.

4. "இதைப் பார், இதைப் பார்."

ஓ, என்ன ஸ்ட்ராபெர்ரிகள்!

நாங்கள் பெர்ரிகளுக்கு செல்கிறோம்

ஒன்றாக நாம் பெர்ரிகளை எடுத்துக்கொள்கிறோம்.

கீழ், குந்து கீழ்,

இப்போது சீக்கிரம் எழுந்து வா

5. நாங்கள் மீண்டும் பாதையில் சென்றோம்,

நாங்கள் சிறிது நேரம் இங்கே நின்றோம்,

எல்லாம் திரும்பியது

மேலும் அவர்கள் அனைவரும் ஓட ஆரம்பித்தனர்.

3.- நண்பர்களே, நான் உங்களுக்கு விலங்குகளைக் காண்பிப்பேன், மேலும் நீங்கள் விலங்குகளின் பழக்கங்களைப் பின்பற்றும் இயக்கங்களைச் செய்ய முயற்சிக்கிறீர்கள் (ஹெரான், தேரை, ப்ரெஸ்வால்ஸ்கியின் குதிரை, துருவ கரடி, முயல், சிறுத்தை) (விளக்கக்காட்சி)

2. முக்கிய பகுதி.

முயல் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்? கரடி கரடி மற்றும் சிறுத்தை

நல்லது! ஒலிம்பிக் போட்டிகள் எங்கு நடைபெறுகிறது (விளக்கக்காட்சி)

ஒலிம்பிக்கிற்கு வருவதற்கு நீங்கள் எப்படி இருக்க வேண்டும்?

விளையாட்டுகள் வலிமையாகவும், திறமையாகவும், திறமையாகவும் இருக்க உதவுமா?

இன்று பாடத்தில் சகா நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளுடன் (விளக்கக்காட்சி) நமது அறிமுகத்தைத் தொடர்வோம்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகளின் தோற்றம் தொலைதூர கடந்த காலத்திற்கு செல்கிறது. ஒவ்வொரு நாடும் அதன் சொந்த தேசிய விளையாட்டுகளை உருவாக்குகிறது. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் பொதுவாக தெருவில் விளையாடப்பட்டன புதிய காற்று, அவர்கள் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கான முக்கிய வழிமுறையாக மாறியதற்கு நன்றி.

விளையாட்டு "நீர் கேரியர்"

குழந்தைகள் இரண்டு அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். அறையின் நான்கு மூலைகளிலும் ஒரு மரப் பாத்திரம் வைக்கப்பட்டுள்ளது: அவற்றில் இரண்டு தண்ணீரில் நிரப்பப்பட்டுள்ளன, இரண்டு காலியாக உள்ளன. அணிகளுக்கு ஒரு மர கரண்டி வழங்கப்படுகிறது. ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் முதல் வீரர்கள் தண்ணீருடன் ஒரு பாத்திரத்திற்கு ஓடி தண்ணீர் எடுக்க வேண்டும் மர கரண்டிமற்றும், ஒரு வெற்று பாத்திரத்தை அடைந்ததும், அதில் இருந்து தண்ணீரை ஊற்றவும், பின்னர் கரண்டியை ஒரு சக தோழருக்கு அனுப்பவும். இவ்வாறு. குழுக்கள் ஒரு பாத்திரத்தில் இருந்து மற்றொன்றுக்கு அனைத்து தண்ணீரையும் ஊற்ற வேண்டும்.

எந்த அணி தண்ணீரை சிந்தாமல் வேகமாக ஊற்றுகிறதோ அந்த அணி வெற்றி பெற்றதாக கருதப்படுகிறது. ஒரு அணியில் தண்ணீர் குறைவாக இருந்தால், அது இழக்கிறது. வேலையின் தரம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது. நீங்கள் கரண்டி மற்றும் குவளைகளுடன் விளையாடலாம்.

3. இறுதிப் பகுதி.

கவனம் விளையாட்டு "காற்று, பூமி, நீர்"

காற்று - கைகள்மேலே, தரையில்-குந்து, தரையில் கைகள், நீர்-கைகள் முன்னோக்கி. ஆசிரியர் கட்டளைகளை வெவ்வேறு வரிசைகளில் பெயரிடுகிறார். மாணவர்கள் பணியை முடிக்கிறார்கள். தவறு செய்பவர்கள் மற்றும் தவறாக பணிகளைச் செய்பவர்கள் ஒரு படி மேலே செல்கிறார்கள். எந்தத் தவறும் செய்யாத, அசையாமல் நிற்கும் மாணவர்களே வெற்றியாளர்.

சுருக்கமாக.

பாடம் பிடித்திருக்கிறதா?

நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?