E veltists அட்வென்ச்சர்ஸ் எலக்ட்ரானிக்ஸ் ஆன்லைனில் முழுமையாக படிக்கலாம். E. வெல்டிஸ்டோவ் "எலெக்ட்ரானிக்ஸ் சாகசங்கள்" தலைப்பில் ஒரு வாசிப்பு பாடத்தின் (4 ஆம் வகுப்பு) அவுட்லைன். வெள்ளை கோட் அல்லது சூத்திரங்கள்

டீன் லியோனிடோவிச் ப்ரோம்பெர்க், நூலகங்களில் நீண்ட வரிசைகள்
எலக்ட்ரானிக் க்கான. இரண்டு நாட்களுக்கு புத்தகம் வழங்கப்பட்டது. எதிர்பார்த்ததை விட வெற்றி கிடைத்தது.
இறுதிப் பகுதியில், இந்த நிகழ்வுகளுக்குப் பிறகு, பள்ளியில் எழுதப்பட்டது
முற்றத்தில் அனைவரும் ரோபோவாகவும் மனிதர்களாகவும் விளையாடுகிறார்கள். தொலைக்காட்சி தொற்றுநோய். போஸ்ட் வுமன்
எலக்ட்ரானிக்ஸ் கடிதங்களைக் கொண்டுவருகிறது. அவள் சொல்கிறாள்: "உள்ளே அஞ்சல் பெட்டிபொருந்தாது." ஆன்
மேஜையில் தந்திகளின் குவியல் வளர்ந்து வருகிறது, சில முகவரி இல்லாமல். எளிமையானது: மின்னணுவியல்.
அல்லது - ஸ்ட்ரோஜ்கின்.
இது கற்பனை அல்ல. லட்சிய மாயங்கள் அல்ல. "Pionerskaya" ஆசிரியர்களுக்கு
பிராவ்தா", தொலைக்காட்சியில், வெல்டிஸ்டோவ் சுமார் 80,000 கடிதங்களைப் பெற்றார்
வாசகர்கள் மற்றும் பார்வையாளர்கள்.
எலெக்ட்ரானிக் சந்தித்த பிறகு தான் புரிந்து கொண்டதாக ஒரு பெண் எழுதினார்
la: "நீங்கள் நேர்மையாக இருக்க வேண்டும், உங்கள் மனதில் வேலை செய்ய வேண்டும்." பற்றி இன்னொருவர் சொன்னார்
இளைய சகோதரர்: அவர், எலக்ட்ரானிக்ஸ் செல்வாக்கின் கீழ், "அனைத்து கணிதத்திலும் தேர்ச்சி பெற்றார்
ஐந்தாம் வகுப்பு. இப்போது அவர் உட்கார்ந்து படிக்கிறார், மூன்றாவது உங்களுக்கு வணக்கம்
எலெக்ட்ரோனிகாவைப் பார்த்து முடிக்கும் வரை அவள் முகாமுக்குச் செல்ல மறுத்துவிட்டாள்.
"சிறந்த எலக்ட்ரானிக்ஸ் மாணவர்" என்ற போட்டியை நடத்துவதாக குழந்தைகள் எழுதினர்.
அவர்கள் எலெக்ட்ரோனிகாவை அடிப்படையாகக் கொண்ட நாடகங்களை அரங்கேற்றுகிறார்கள். மற்றும் தொலைதூர தாகெஸ்தானில் இருந்து பள்ளி குழந்தைகள்
நகரங்கள் கூட ஏற்பாடு செய்ய முன்வந்தன ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்எலெக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும்
சிரோஸ்கினா"!
...வெல்டிஸ்டோவ் இலக்கிய போஹேமியாவின் கொள்கைகளுக்கு முற்றிலும் அந்நியமானவர். ஒழுக்கம்
வரிசையாக, வணிக ரீதியாக. கட்டணத்தில் வாழாத மேற்கத்திய வகை எழுத்தாளர்.
தினமும் காலை ஒன்பது மணிக்கு வேலைக்குச் சென்றேன். ஒரு ஜாக்கெட் ஜோடியில், உடன்
டை மற்றும் நீங்கள் எப்போது எழுதியீர்கள்? இரவில்? விடுப்பில்?
கடைசி பகுதிஎழுத்தாளர் ஏற்கனவே இறந்துவிட்டபோது "எலக்ட்ரானிக்ஸ்" வெளிவந்தது
உண்மையில் உடம்பு சரியில்லை. புதிய புத்தகத்தின் பிரதிகள் மருத்துவமனைக்கு கொண்டு வரப்பட்டு, அவர் வழங்கினார்
அவரது மருத்துவர்கள், சகோதரிகள், ஆயாக்கள்.
எவ்ஜெனி செராஃபிமோவிச் வெல்டிஸ்டோவ் (1934 - 1989) எங்களுக்கு பல நன்மைகளை விட்டுச் சென்றார்.
புத்தகங்கள். "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எலக்ட்ரானிக்ஸ்" என்ற மூன்று பாகங்களின் திரைக்கதைக்காக அவர்
1982ல் மாநிலப் பரிசு பெற்றார். இந்தப் படம் இன்னும் இருக்கிறது
விடுமுறை நாட்களில் தொலைக்காட்சியில் அழைத்தார். கோடை, இலையுதிர் காலம், குளிர்காலம்...
இயற்பியல் மற்றும் கணித அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் செர்ஜி பெட்ரோவிச் கபிட்சா
எலக்ட்ரானிக்ஸ் "எங்கள் நாட்களின் பினோச்சியோ" என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் அவரது கதை - ஒரு விசித்திரக் கதை,
மின்னணு யுகத்தில் வெளியேற்றப்பட்டது.
விளாடிமிர் பிரிகோட்கோ

புத்தகம் I
எலக்ட்ரானிக் - சூட்கேஸில் இருந்து வந்த பையன்

நான்கு கைப்பிடிகள் கொண்ட சூட்கேஸ்

ஒரு மே மாதம் அதிகாலையில், ஒரு வெளிர் சாம்பல் நிற கார் டப்கி ஹோட்டலுக்கு வந்தது.
மொபைல் கதவு திறந்ததும், வாயில் பைப்பை வைத்துக்கொண்டு ஒருவர் காரில் இருந்து குதித்தார்.
களமிறங்கினார். நட்பான முகங்களையும் பூங்கொத்துகளையும் கண்டு வெட்கத்துடன் சிரித்தான். இது
பேராசிரியர் க்ரோமோவ் ஆவார். சைபர்நெட்டிக்ஸ் காங்கிரஸில் கெளரவ விருந்தினர் வந்தார்
சைபீரிய அறிவியல் நகரமான சினெகோர்ஸ்க், எப்பொழுதும் போல் நிறுத்த முடிவு செய்தது
"டுப்கி" இல் சுருட்டு.
சம்பிரதாயக் கூட்டத்தை ஏற்பாடு செய்த "டுப்கோவ்" இயக்குனர், எடுத்தார்
முட்டைக்கோஸ் சூப். ஒரு பெரிய வட்டமான மூலை
சூட்கேஸ்.
“உன்னைப் போன்ற வலிமையானவன் கூட அதைத் தூக்க மாட்டான்” என்றார் பேராசிரியர்.
இயக்குநர் தும்பிக்கையைப் பார்த்துக் கொண்டிருப்பதைக் கவனித்தார். - இது மிகவும் கடினமான விஷயம் -
டான்.
"அது ஒன்றுமில்லை," இயக்குனர் பதிலளித்தார். சூட்கேஸைத் தன் தசைக் கரங்களால் பிடித்தான்
கமி மற்றும் தரையில் வைத்து. அவன் முகம் சிவந்தது. சூட்கேஸ் நீளமானது, கருப்பு
புதிய நிறம், நான்கு கைப்பிடிகள். இது ஒரு இரட்டை பாஸ் கேஸ் வடிவில் இருந்தது.
இருப்பினும், கல்வெட்டுகள் உள்ளடக்கங்களை துல்லியமாக அடையாளம் கண்டுள்ளன: "எச்சரிக்கை! சாதனங்கள்!"
“சரி, சரி...” இயக்குனர் தலையை ஆட்டினார். - நீங்கள் எப்படி சமாளித்தீர்கள்?
பேராசிரியரா?
- நான் நான்கு போர்ட்டர்களை அழைத்தேன். அவர் அதை தானே வழிநடத்தினார், ”என்று க்ரோமோவ் கூறினார்.
- நாங்கள் உங்களுக்கு அதே எண்ணை விட்டுவிட்டோம். நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?
- அற்புதம். மிகவும் நன்றிக்குரியவர்.
இயக்குனரும் மூன்று உதவியாளர்களும் கைப்பிடிகளைப் பிடித்து சூட்கேஸை எடுத்துச் சென்றனர்
இரண்டாவது தளம். அவர்களுக்குப் பின்னால் எழுந்து, பேராசிரியர் நீலத்தை மகிழ்ச்சியுடன் பார்த்தார்
சமதளமான வாழ்க்கை அறை சுவர்கள், வசதியான தளபாடங்கள், அகலத்திற்கு அருகில் ஒரு சிறிய டெஸ்க்டாப்
சுவர் முழுவதும் ஜன்னல்கள் உள்ளன. அந்த அறை பைன் வாசனை வீசுவதை உணர்ந்தான்
காடு, மற்றும் சிரித்தது.
இயக்குனர் வாசலில் உள்ள பொத்தான்களில் ஒன்றை அழுத்தினார்:
- பைன் வாசனை தேவையில்லை. நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் பூக்கும் புல்வெளிகள், violets முடியும்
மற்றும் ஒரு உறைபனி நாள் கூட. இவை வாசனை ஜெனரேட்டருக்கான பொத்தான்கள். மனநிலைக்காக.
"எல்லாம் அற்புதம், மனநிலை சிறப்பாக உள்ளது," என்று பேராசிரியர் அவருக்கு உறுதியளித்தார்.
- அதைத்தான் நாங்கள் நினைத்தோம். தயவு செய்து செட்டில் ஆகி ஓய்வெடுங்கள். - மற்றும் இயக்குனர் -
தோர் வெளியேறினார்.
பேராசிரியர் ஜன்னலைத் திறந்தார். காலைச் சூரியன் இலைகளின் சலசலப்புடன் அறைக்குள் பறந்தது.
தென்றல் மற்றும் வெளிப்படையான திரைச்சீலைகளில் சிக்கியது. ஜன்னலுக்கு அடியில் வலுவான ஓக் மரங்கள் வளர்ந்தன.
சூரிய கதிர்கள்அவர்கள் தங்கள் ஷாகி தொப்பிகள் மூலம் தங்கள் வழியை உருவாக்கி, வெளிச்சமாக படுத்துக் கொண்டனர்
தரையில் புள்ளிகள். தூரத்தில் டயர்கள் சலசலத்தன. மா-
சோம்பேறி ஹெலிகாப்டர் - விமான டாக்ஸி.
க்ரோமோவ் சிரித்தார்: இந்த ஹெலிகாப்டர்களுடன் அவரால் பழக முடியவில்லை
வழக்கமான டாக்சிகளில் ஓட்டினார். நகரம் பெரிதாகவும் அழகாகவும் மாறியிருப்பதைக் கண்டான். ரயில் நிலையத்தில் இருந்து -
பசுமையான மரங்களின் முடிவில்லாத நடைபாதையில், கிலோமீட்டர் நீளமுள்ள மலர் படுக்கைகளைக் கடந்தோம்
revev, மரியாதைக்குரிய காவலில் இருப்பது போல் உறைந்தார். நீங்கள் எங்கு பார்த்தாலும் - எல்லா இடங்களிலும்
புதியது: ஒரு பிர்ச் தோப்பு, மெல்லிய பைன்கள், ஆப்பிள் மற்றும் செர்ரி மரங்களின் சுற்று நடனம்
வெள்ளை தொப்பிகள், பூக்கும் இளஞ்சிவப்பு... தோட்டங்கள் மேலே, கூரைகளில் தொங்கின
வெளிப்படையான நெகிழ் குவிமாடங்கள் மூலம் வானிலையிலிருந்து பாதுகாக்கப்பட்ட கட்டிடங்கள். சார்பு-
ஜன்னல்களுக்கு இடையில் உள்ள இடைவெளிகளில், கட்டிடங்களை பளபளப்பான ரிப்பன்களால் கட்டியது,
பசுமையும் இருந்தது: ஏறும் தாவரங்கள்பாறைகள் மற்றும் கான்கிரீட் மீது ஒட்டிக்கொண்டது.
"கருவேல மரங்கள் வளர்ந்துவிட்டன," என்று பேராசிரியர் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தார்.
ஆம், அவர் பல வருடங்களாக இந்த ஊருக்கு வரவில்லை.
அவர் சூட்கேஸை வளைத்து, பூட்டுகளைத் திறந்து, மூடியைத் திரும்ப எறிந்தார். ஒரு சூட்கேஸில்
மென்மையான நீல நிற நைலான் மீது, ஒரு சிறுவன் தனது முழு உயரத்திற்கு நீட்டியபடி படுத்திருப்பான்
கண்கள் மூடப்பட்டன. அவன் அயர்ந்து தூங்குவது போல் இருந்தது.
பேராசிரியர் தூங்கிக் கொண்டிருந்தவனைப் பல நிமிடங்கள் பார்த்தார். இல்லை, ஒரு நபர் கூட இல்லை
அவருக்கு முன்னால் ஒரு சைபர்நெட்டிக் பையன் இருப்பதை உடனடியாக யூகித்திருக்கலாம். ஸ்னப்
மூக்கு, தலையின் உச்சியில் கௌலிக், நீண்ட கண் இமைகள்... நீல ஜாக்கெட், சட்டை, கோடை-
கால்சட்டை அணிந்து. நூற்றுக்கணக்கான, ஆயிரக்கணக்கான சிறுவர்கள் ஒரு பெரிய நகரத்தின் தெருக்களில் ஓடுகிறார்கள்.
ஆம்.
"இதோ நாங்கள், எலெக்ட்ரானிக்," பேராசிரியர் மெதுவாக கூறினார். - எப்படி இருக்கிறீர்கள்
நீங்கள் உணர்கிறீர்களா?
கண் இமைகள் நடுங்கியது, ஒளிரும் கண்கள் திறந்தன. சிறுவன் எழுந்து நின்றான்
அமர்ந்தார்
"நான் நன்றாக உணர்கிறேன்," என்று அவர் கரடுமுரடான குரலில் கூறினார். - உண்மை, அது ஊமை -
நோகோ நடுங்கிக்கொண்டிருந்தது. நான் ஏன் ஒரு சூட்கேஸில் இருக்க வேண்டும்?
பேராசிரியர் அவருக்கு வெளியே வர உதவினார் மற்றும் அவரது உடையை சரிசெய்யத் தொடங்கினார்.
- ஆச்சரியம். ஆச்சரியம் என்றால் என்ன என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். ஆனால் அதை பற்றி பேசலாம்
பின்னர் ... இப்போது ஒரு தேவையான செயல்முறை.
அவர் ஒரு நாற்காலியில் எலக்ட்ரானிக்ஸை உட்காரவைத்து, சிறிய ஒன்றை எடுத்தார்
ஒரு மீள், நீட்டக்கூடிய கம்பியில் மின்சார பிளக் மற்றும் அதை செருகியது
சாக்கெட்டுக்குள்.
- ஓ! - எலெக்ட்ரானிக் இழுத்தது.
"ஒன்றுமில்லை, ஒன்றுமில்லை, பொறுமையாக இருங்கள்" என்று பேராசிரியர் நிதானமாக கூறினார். - அது இல்லை -
கடந்து சென்றது. இன்று நீங்கள் நிறைய நகர்வீர்கள். எங்களுக்கு கொஞ்சம் மின்சாரம் கிடைக்க வேண்டும்
இரசாயன மின்னோட்டம்.
எலெக்ட்ரானிக்ஸ் விட்டு, பேராசிரியர் வீடியோ போனுக்கு சென்று டயல் செய்தார்
வட்டு எண். நீலத் திரை ஒளிர்ந்தது. க்ரோமோவ் ஒரு பழக்கமான முகத்தைப் பார்த்தார்.
"ஆம், ஆம், அலெக்சாண்டர் செர்ஜிவிச், நான் ஏற்கனவே இங்கே இருக்கிறேன்," என்று அவர் தனது குழாயில் கொப்பளித்து,
கிராமம் க்ரோமோவ் கூறினார். - நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள்? சிறப்பானது!
"எனக்கு வேண்டாம்," எலெக்ட்ரானிக்ஸ் என்ற கிரீச்சின் குரல் அவன் பின்னால் இருந்து வந்தது. -
என்னால் இதை செய்ய முடியாது...
பேராசிரியர் எலெக்ட்ரானிக்ஸ் மீது விரலை அசைத்துவிட்டு தொடர்ந்தார்:
- வா... நான் காத்திருக்கிறேன்... நான் உன்னை எச்சரிக்கிறேன், உங்களுக்கு ஒரு ஆச்சரியம் காத்திருக்கிறது!
திரை இருண்டு போனது. க்ரோமோவ் பையனை ஏன் என்று கேட்க திரும்பினார்
கேப்ரிசியோஸ், ஆனால் நேரம் இல்லை. எலக்ட்ரானிக்ஸ் திடீரென்று நாற்காலியில் இருந்து குதித்து எழுந்து ஓடியது
ஜன்னலுக்கு, மின்னல் வேகத்தில் அதன் மீது குதித்து இரண்டாவது மாடியில் இருந்து குதித்தார்.
அடுத்த கணம் பேராசிரியர் ஜன்னலில் இருந்தார். பளிச்சென்று பார்த்தான்
மரங்களுக்கு இடையே ஒரு நீல ஜாக்கெட்.
- மின்னணு! - க்ரோமோவ் கத்தினார்.
ஆனால் சிறுவன் ஏற்கனவே காணாமல் போயிருந்தான்.
பேராசிரியர் தலையை அசைத்து, பாக்கெட்டிலிருந்து கண்ணாடியை எடுத்து முகத்தை நோக்கி குனிந்தார்.
சாக்கெட்.
- இருநூற்று இருபது வோல்ட்! - அவன் குரலில் எச்சரிக்கை இருந்தது. - நான் என்ன
முடிந்தது! - அவர் கதவுக்கு விரைந்தார்.
படிக்கட்டுகளில் இருந்து இறங்கி ஓடிய பேராசிரியர், இயக்குனரின் ஆச்சரியமான முகத்தைக் கவனித்தார்
தவமிருந்து அவனை நோக்கி கையை அசைத்தான். விளக்கங்களுக்கு இப்போது நேரம் இல்லை.
வளைவில் ஒரு டாக்ஸி நின்று கொண்டிருந்தது. க்ரோமோவ் கதவைத் திறந்தார், அதன் மீது விழுந்தார்
மறுப்பவர். மூச்சை இழுத்துக்கொண்டு டிரைவரிடம் கட்டளையிட்டார்.
- முன்னோக்கி! நீல ஜாக்கெட்டில் இருக்கும் பையனை நாம் பிடிக்க வேண்டும்!
...இவ்வாறு சம்பந்தப்பட்ட அசாதாரண நிகழ்வுகள் தொடங்கியது
நிறைய பேர் வாய்.

வெள்ளை கோட் அல்லது ஃபார்முலா?

வசிக்கிறார் பெரிய நகரம்ஒரு சாதாரண பையன் - செர்ஜி சிரோஷ்கின்.
அவரது தோற்றம் குறிப்பிடத்தக்கதாக இல்லை: ஒரு வட்டமான மூக்கு மூக்கு, சாம்பல் கண்கள்,
நீண்ட கண் இமைகள். முடி எப்பொழுதும் உதிர்ந்திருக்கும். தசைகள் கண்ணுக்கு தெரியாதவை, ஆனால் இறுக்கமானவை.
கைகள் சிராய்ப்புகள் மற்றும் மைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், கால்பந்து போர்களில் இருந்து பூட்ஸ் அடிக்கப்படுகிறது.
ஒரு வார்த்தையில், சிரோஷ்கின் பதின்மூன்று வயது சிறுவர்களைப் போன்றவர்.
செரியோஷ்கா ஆறு மாதங்களுக்கு முன்பு லிபோவயாவில் ஒரு பெரிய மஞ்சள்-சிவப்பு வீட்டிற்கு குடிபெயர்ந்தார்
சந்து, அதற்கு முன் அவர் கோரோகோவ் லேனில் வாழ்ந்தார். மத்தியில் எப்படி இருக்கிறது என்பது கூட விசித்திரமானது
பழைய நகரத்தின் கடைசி தீவான ராட்சதர்களின் கட்டிடங்கள் இவ்வளவு காலம் நிலைத்திருக்க முடியும்
வகையான - Gorokhov லேன், அதன் குறைந்த வீடுகள் மற்றும் சிறிய
முற்றங்கள், ஒவ்வொரு முறையும் தோழர்கள் பந்து விளையாடத் தொடங்கினால், அது அவசியம்
அவர்கள் ஜன்னலை உடைத்தனர். ஆனால் இப்போது ஆறு மாதங்களாக, கோரோகோவ் லேன் இல்லாமல் போய்விட்டது. புல்டோஸ் -
விவசாயிகள் வீடுகளை இடித்தனர், இப்போது நீண்ட ஆயுதம் கொண்ட கிரேன்கள் அங்கு இயங்குகின்றன.
செரியோஷ்கா அவரை விரும்புகிறார் புதிய வாழ்க்கை. முழு நகரத்திலும் இல்லை என்று அவர் நம்புகிறார்
அத்தகைய அற்புதமான முற்றம்: விசாலமானது, ஒரு சதுரம் போன்றது, மற்றும் பச்சை போன்றது
பூங்கா. குதிக்கவும், விளையாடவும், நாள் முழுவதும் மறைக்கவும் - நீங்கள் சோர்வடைய மாட்டீர்கள். மற்றும் நீங்கள் சலித்துவிட்டால்
- பட்டறைகளுக்குச் செல்லுங்கள், திட்டமிடுங்கள், குடிக்கவும், நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு வேலை செய்யவும். அல்லது அனுப்பவும்
பொழுதுபோக்கு அரங்குகளுக்குச் சென்று, பில்லியர்ட் பந்துகளைத் துரத்தவும், பத்திரிகைகளைப் படிக்கவும், பார்க்கவும்
ஒரு பெரிய கண்ணாடி போல சுவரில் தொங்கும் தொலைக்காட்சியின் காயங்கள்.
அமைதியான சிந்தனையின் ஒரு கணம் வரும், அவர் முற்றத்திற்கு மேலே ஒரு நீரோடையைக் காண்பார்
மூச்சடைக்கக்கூடிய பறவை-மேகங்கள், கிளைடர்-மேகங்கள், ராக்கெட்-மேகங்கள் கொண்டு செல்லப்படுகின்றன
நீல வானத்தில் காற்று போல. கூரையின் பின்னால் இருந்து ஒரு பெரிய ஒன்று அவரை நோக்கி பறக்கும்
சில்வர் கார் - ஒரு பயணிகள் ஜெட், ஒரு நொடியில் மூடிவிடும் -
முழு முற்றமும் அதன் இறக்கைகளை அசைத்து, திடீரென்று மறைந்துவிடும், இடி மட்டுமே வெப்பமடையும்
கூரைகள் மீது mit.
மற்றும் புதிய பள்ளி- இங்கே அவள் முற்றத்தின் நடுவில் நிற்கிறாள் - செரியோஷ்காவும் அதை விரும்புகிறார். IN
வகுப்பறைகள் வெள்ளை மேசைகள் மற்றும் மஞ்சள், பச்சை, நீல பலகைகள். நீங்கள் தாழ்வாரத்திற்கு வெளியே செல்வீர்கள்
- உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு கண்ணாடி சுவர், மற்றும் மேகங்கள், மற்றும் மரங்கள் மற்றும் புதர்கள் கொண்ட வானம்;
பள்ளிக்கூடம் ஒரு நீராவி கப்பலைப் போல பச்சை அலைகளுக்கு நடுவே மிதக்கிறது. மேலும்
மிக முக்கியமான விஷயம், மிகவும் சுவாரஸ்யமான விஷயம், ஆய்வகங்களில் கணக்கிடும் இயந்திரங்கள். பெரியது
மற்றும் சிறிய, அமைச்சரவை போன்ற தொலைக்காட்சிகள் மற்றும் தட்டச்சுப்பொறிகள், அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன
சிரோஷ்கினை மகிழ்ச்சியுடன் சாவியை ஆரவாரத்துடன் வரவேற்றார், நட்புடன் அவரை நோக்கி கண் சிமிட்டினார்
வண்ணமயமான கண்கள் மற்றும் நல்ல குணத்துடன் அவர்களின் முடிவற்ற பாடலை முணுமுணுத்தது.
இந்த புத்திசாலித்தனமான இயந்திரங்கள் காரணமாக, பள்ளிக்கு ஒரு சிறப்பு பெயர் இருந்தது: இளம் சைபர்-
நெட்டிகோவ்.
சிரோஷ்கின் முதலில் வந்தபோது புதிய வீடு, ஏழாவது "B" க்கு பதிவு செய்து மற்றும்
இந்த கார்களை நான் இன்னும் பார்க்கவில்லை, அவர் தனது தந்தையிடம் கூறினார்:
- சரி, நான் அதிர்ஷ்டசாலி. நான் ஒரு ரோபோவை வடிவமைப்பேன்.
- ரோபோ? - பாவெல் அன்டோனோவிச் ஆச்சரியப்பட்டார். - இது எதற்காக?
- எப்படி - எதற்காக! பேக்கரிக்குப் போவார், பாத்திரங்களைக் கழுவுவார், சமைப்பார்
இரவு உணவு. எனக்கு அத்தகைய நண்பர் இருப்பார்!
- என்ன நட்பு! - என்றார் தந்தை. - பாத்திரங்களைக் கழுவவும் ...
"ஆனால் இது ஒரு ரோபோ, ஒரு இயந்திர வேலைக்காரன்" என்று செரியோஷ்கா பதிலளித்தார்.
மேலும் என்னென்ன பொறுப்புகளை ஒதுக்கலாம் என்று நீண்ட நேரம் பேசினார்
அவனது தந்தை குறுக்கிடும் வரை ரோபோ:
- சரி, கற்பனை செய்வதை நிறுத்துங்கள்! நாளை நீங்கள் பள்ளிக்குச் சென்று எல்லாவற்றையும் தெரிந்துகொள்வீர்கள்.
"அவர் தனது காலணிகளையும் சுத்தம் செய்வார்," செரியோஷ்கா போர்வைக்கு அடியில் இருந்து முணுமுணுத்தார்.
அடுத்த நாள் செர்ஜி ஏற்கனவே ரோபோவுடன் என்ன செய்யப் போகிறார் என்பதை மறந்துவிட்டார். பள்ளி முடிந்ததும்
அவர் ஒரு சூறாவளி போல் அடுக்குமாடி குடியிருப்பில் நுழைந்தார், தனது பெட்டியை தாழ்வாரத்தில் எறிந்துவிட்டு, வீசினார்
எழுந்து நின்று, அவர் ஓதினார்:
"ஏ" மற்றும் "பி"
நாங்கள் குழாய் மீது அமர்ந்தோம்.
"A" விழுந்தது, "B" மறைந்தது,
குழாயில் என்ன இருக்கிறது?
- இதோ! - தந்தை சிரித்தார். - எங்கள் சைபர்நெட்டிஸ்ட் ஒரு கண்டுபிடிப்பு செய்தார்.
இந்த பிரச்சனை மழலையர் பள்ளியில் கற்பிக்கப்படுகிறது என்று நினைக்கிறேன்.
"சரி," செரியோஷ்கா கூறினார், "அது மழலையர் பள்ளியில் இருந்தால், அதைத் தீர்க்கவும்."

எழுதிய ஆண்டு: 1964 வகை:கதை

முக்கிய கதாபாத்திரங்கள்:பேராசிரியர் க்ரோமோவ், மாணவர் செரேஷா சிரோஷ்கின், மின்னணுவியல் நிபுணர்

வேலையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் எலெக்ட்ரானிக் ரோபோ ஆகும், அவர் இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட திறன்களைக் கொண்டவர். இது பேராசிரியர் க்ரோமோவ் என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது. சிறுவன் ஒரு சாதாரண ஏழாம் வகுப்பு மாணவன் செர்ஜி சிரோஸ்கினைப் போலவே இருக்கிறான்.

ரோபோ ஆய்வகத்திலிருந்து தப்பித்து அதன் இரட்டிப்பைக் கண்டுபிடித்து, அந்த தருணத்தைப் பயன்படுத்திக் கொண்டு அவருடன் இடங்களை மாற்ற முன்வருவார். சிறுவன் தனது படிப்பு மற்றும் குடும்பத்தில் குவிந்துள்ள பிரச்சனைகளை தீர்க்க இந்த யோசனையை கொண்டு வருகிறான்.

எலக்ட்ரானிக்ஸ் மாணவர் பள்ளிக்குச் சென்று ஒரு மாணவரின் இயல்பான வாழ்க்கையை வாழ்வார். சிரோஷ்கினின் கல்வி செயல்திறன் கூர்மையாக அதிகரிக்கும், எல்லோரும் அவரைப் பாராட்டத் தொடங்குவார்கள். காலப்போக்கில், செர்ஜி தனது செயலுக்கு வருந்துவார் மற்றும் எலக்ட்ரானிக்ஸிடம் இதை ஒப்புக்கொள்கிறார். ரோபோ மக்களிடமிருந்து தப்பித்துவிடும், மேலும் செர்ஜி தனது அசல் இடத்திற்குத் திரும்புவார்.

வேலை கற்றுக்கொடுக்கிறதுமனிதர்களை ரோபோக்களுடன் மாற்றுவது மனிதகுலத்தின் அழிவு உட்பட மிகப்பெரிய விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும்.

வெல்டிஸ்டோவின் அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எலக்ட்ரானிக்ஸ் கதையின் சுருக்கத்தைப் படியுங்கள்

பேராசிரியர் க்ரோமோவ் தனது உதவியாளர் மாஷாவுடன் இணைந்து உருவாக்கிய ஆண்ட்ராய்டு ரோபோவான எலக்ட்ரானிக்ஸ் என்ற முக்கிய கதாபாத்திரத்தை சுற்றியே வேலையின் கதைக்களம் சுழல்கிறது. ரோபோ மனிதனுக்கு முற்றிலும் ஒத்த வெளிப்புற அம்சங்களைக் கொண்டிருந்தது. எலக்ட்ரானிக்ஸ் பையன் ஒரு சாதாரண ஏழாம் வகுப்பு மாணவன் செர்ஜி சிரோஷ்கின் போல் இருந்தான். க்ரோமோவ் தனது புகைப்படத்தை ஒரு பத்திரிகையில் பார்த்தார் மற்றும் இந்த சிறுவனின் முன்மாதிரியை உருவாக்க முடிவு செய்தார். எலக்ட்ரானிக்ஸ் மகத்தான திறன்களைக் கொண்டிருந்தது, அது ஒரு வயது வந்தவரின் கட்டுப்பாட்டிற்கு அப்பாற்பட்டது. க்ரோமோவ் அவரை எல் (விரைவில்) என்று அழைத்தார். எலக்ட்ரானிக்ஸ் பையன் தொடர்ந்து ஆய்வகத்தில் அமர்ந்து சலிப்படைகிறான். அவருக்கு புதிய அறிவு தேவை.

விரைவில் ரோபோ ஒரு நெருக்கடியான ஆராய்ச்சி அறையில் இருந்து சோர்வடைகிறது மற்றும் தப்பிக்க முடிவு செய்கிறது. நீண்ட காலமாக அவரது படைப்பின் செயலை மருத்துவர் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை, ஆனால் அவர் வெறுமனே சலித்துவிட்டார் என்பதை விரைவில் உணர்ந்தார், மேலும் அவருக்கு இன்னும் தெரியாத உலகத்தை ஆராய விரும்பினார்.

எலக்ட்ரானிக் தனது இரட்டிப்பைக் கண்டுபிடிக்க முடிவு செய்தார், அவர் வெற்றி பெற்றார். செர்ஜி ஒரு புதிய நண்பரைப் பெற்றதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார், மேலும் ரோபோவுக்கு இது புதிய உலகத்திற்கு விரைவாக மாற்றியமைக்க ஒரு வாய்ப்பாகும்.

எலக்ட்ரானியன் தனது ரகசியத்தை சிரோஷ்கினிடம் வெளிப்படுத்துகிறார், ஆனால் அவர் அறிவியல் புனைகதைகளை மீண்டும் மீண்டும் படித்ததால் அவர் சிறிதும் ஆச்சரியப்படவில்லை. இது ஒரு உண்மையான ஆண்ட்ராய்டு என்று செர்ஜி தனிப்பட்ட முறையில் தன்னை நம்பிக் கொள்கிறார்.

Syroezhkin ரோபோவிடம் பள்ளியில் அவனுடைய பிரச்சனைகள், அவனது குறைந்த செயல்திறன் பற்றி கூறுகிறான். பின்னர் செர்ஜி காய்ச்சுகிறார் சிறந்த யோசனை- ரோபோ மூலம் இடங்களை மாற்றவும்.

அவருக்குப் பதிலாக எலக்ட்ரானிக்ஸ் படிக்கும்படி வற்புறுத்துகிறார் கல்வி நிறுவனம். இதன் மூலம், அவர் தனது படிப்பில், பெற்றோருடன் தனது பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க முடியும் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தைக் கண்டுபிடிப்பார் என்று நம்புகிறார்.

எலக்ட்ரானிக்ஸ் பையன் யோசிக்காமல் ஒப்புக்கொள்கிறான். அவர் ஒரு நல்ல குணம் கொண்டவர் மற்றும் மக்களுக்கு உதவுவதற்காக உருவாக்கப்பட்டவர். அவர் மனிதனாக இருப்பதில் கூட ஆர்வம் காட்டுகிறார்.

இந்த தருணத்திலிருந்து ஆலின் சாகசங்கள் தொடங்குகின்றன. அவர் செரியோஷாவின் ஆடைகளை அணிந்து பள்ளிக்குச் செல்கிறார். சிரோஷ்கின், அவரது நல்ல மனநிலை மற்றும் போக்கிரித்தனத்திற்கு நன்றி, பள்ளியில் பிரபலமானவர்.

சிறிது நேரம் கழித்து, சிரோஷ்கின் கணிதம் மற்றும் இலக்கியத் துறையில் தனது அறிவைக் கொண்டு அனைவரையும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கத் தொடங்கினார். இது மணிக்கணக்கில் சமாளிக்க முடியாத செரியோஷா அல்ல சோதனை வேலை. வகுப்பில் நுண்கலைகள்அவர் ஆசிரியரின் அழகிய உருவப்படத்தை வரைந்தார் உடல் கலாச்சாரம்நம்பமுடியாத சக்தியுடன் அனைவரையும் தாக்கியது.

ஆசிரியர்களும் பள்ளி மாணவர்களும் ஒரு போக்கிரியிலிருந்து ஒரு முன்மாதிரியான மாணவராக மாறியதில் ஆச்சரியப்படத் தொடங்கினர். நெருங்கிய நண்பர்கள் மற்றும் உறவினர்கள் சிரோஷ்கினுக்கு அசாதாரணமான நடத்தையை கவனிக்கத் தொடங்கினர். தாய் தனது மகனின் வெற்றியில் மகிழ்ச்சியடைந்தார், ஆனால் தந்தை, மாறாக, வெளிப்படையாக ஏமாற்றமடைந்தார். அவரது முன்னாள் மகன் ஆவியில் அவருக்கு நெருக்கமாக இருந்தார். போலி-சிரோஷ்கின் தனது பெரும்பாலான நேரத்தை புத்தகங்களைப் படிப்பதில் செலவிட்டார், நடைமுறையில் அவரது தந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ளவில்லை. உண்மையான செர்ஜி தனது சொந்த மகிழ்ச்சிக்காக வாழ்ந்தார்: அவர் ஒரு மொபெட்டில் சவாரி செய்தார், தனது வழக்கமான பள்ளி வழக்கத்திலிருந்து ஓய்வு எடுத்தார். வாழ்க்கை அவனுக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையாகத் தோன்றியது. ஆனால் இது தற்போதைக்கு நீடித்தது.

படிப்படியாக, ஒரு மாற்றீட்டின் யோசனை செர்ஜிக்கு முன்பை விட குறைவான இனிமையானதாக மாறும். ரோபோ தனது நண்பர்களுடன் தொடர்புகொள்வதையும் அவரது பெற்றோர்கள் எச்சரிக்கையாக இருக்கத் தொடங்குவதையும் அவர் பக்கத்திலிருந்து பார்க்கிறார். அவர் தனது அனுபவங்களை ரோபோவிடம் பேசுகிறார். ஆனால் எலெக்ட்ரானிக் தனது சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறார், செரியோஷாவின் பெற்றோருடன், அவர் ஏற்கனவே பாத்திரத்துடன் முழுமையாகப் பழகிவிட்டார். நிரலுக்கு நன்றி, நான் உணர்ச்சிகளை அனுபவிக்க ஆரம்பித்தேன் மற்றும் ஒரு உண்மையான நபராக வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன்.

எலக்ட்ரானிக்ஸ் மக்களை விட்டு ஓடுகிறது. சிரோஷ்கின் தனது முந்தைய இடத்திற்குத் திரும்புகிறார். இப்போது அவர் தனது கல்வித் திறனை அவர் பணிபுரியும் போது இருந்த மட்டத்தில் பராமரிக்க அனைத்து முயற்சிகளிலும் ஈடுபட்டுள்ளார். மன உறுதி மற்றும் மிகுந்த ஆசைக்கு நன்றி, அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

வெல்டிஸ்டுகளின் படம் அல்லது வரைதல் - சாகச எலக்ட்ரானிக்ஸ்

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான பிற மறுபரிசீலனைகள் மற்றும் மதிப்புரைகள்

• தி நட்கிராக்கர் மற்றும் மவுஸ் கிங் ஹாஃப்மேன் பற்றிய சுருக்கம்

  கிறிஸ்துமஸ் ஈவ் அன்று, ஃபிரிட்ஸும் மேரியும் படுக்கையறையில் நாள் முழுவதும் செலவிடுகிறார்கள். அங்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டு பரிசுகள் போடப்பட்டதால், அவர்கள் வாழ்க்கை அறைக்குள் நுழைய தடை விதிக்கப்பட்டது. சிறுவன் தன் தங்கையிடம் தன் காட்ஃபாதர் ஒரு பெரிய பெட்டியுடன் வந்ததாக கூறுகிறான்.

  ஆறு வயது சிறுமி நதியா சாப்பிடாமலும், பருகாமலும், வெளுத்துப்போய், விளையாடாமலும், சிரிக்காமலும் இருந்த ஒரு சிறுமியின் அதிசயமான மீட்சியை "யானை" கதை காட்டுகிறது. என்ன வகையான நோய்? டாக்டர்கள் தோள்பட்டை போடுகிறார்கள்... ஆனால் அவர்களில் ஒருவர் பரிந்துரைக்கிறார்

எவ்ஜெனி வெல்டிஸ்டோவ்

சாகச மின்னணுவியல்

எலெக்ட்ரானிக் - ஒரு சூட்கேஸில் இருந்து ஒரு பையன்

நான்கு கைப்பிடிகள் கொண்ட சூட்கேஸ்

ஒரு மே மாதம் அதிகாலையில், ஒரு வெளிர் சாம்பல் நிற கார் டப்கி ஹோட்டலுக்கு வந்தது. கதவைத் திறந்து ஒரு மனிதன் வாயில் பைப்பை வைத்துக்கொண்டு காரில் இருந்து குதித்தான். நட்பான முகங்களையும் மலர்க்கொத்துகளையும் கண்டு வெட்கத்துடன் சிரித்தான். அது பேராசிரியர் க்ரோமோவ். சைபர்நெட்டிக்ஸ் காங்கிரஸில் கெளரவ விருந்தினர் சைபீரிய அறிவியல் நகரமான சினெகோர்ஸ்கில் இருந்து வந்தார், எப்போதும் போல, டப்கியில் தங்க முடிவு செய்தார்.

சம்பிரதாயக் கூட்டத்தை ஏற்பாடு செய்த டப்கோவின் இயக்குனர் விஷயங்களைக் கவனித்துக்கொண்டார். ஒரு பெரிய சூட்கேஸின் வட்டமான மூலை தும்பிக்கையின் திறந்த வாயிலிருந்து நீண்டிருந்தது.

“உன்னைப் போன்ற வலிமையான மனிதன் கூட அதைத் தூக்க மாட்டான்,” என்று பேராசிரியர், இயக்குனர் தும்பிக்கையைப் பார்த்துக் கொண்டிருப்பதைக் கவனித்தார். - இது மிகவும் கனமான சூட்கேஸ்.

"அது ஒன்றுமில்லை," இயக்குனர் பதிலளித்தார். சூட்கேஸைத் தன் தசைக் கரங்களால் பிடித்து தரையில் வைத்தான். அவன் முகம் சிவந்தது. சூட்கேஸ் நீளமானது, கருப்பு, நான்கு கைப்பிடிகளுடன் இருந்தது. இது இரட்டை பாஸ் கேஸ் வடிவில் இருந்தது. இருப்பினும், கல்வெட்டுகள் உள்ளடக்கங்களை துல்லியமாக அடையாளம் கண்டுள்ளன: “எச்சரிக்கை! சாதனங்கள்!

சரி, சரி... - இயக்குனர் தலையை ஆட்டினார். - நீங்கள் எப்படி சமாளித்தீர்கள், பேராசிரியர்?

நான் நான்கு போர்டர்களை அழைத்தேன். அவர் அதை தானே வழிநடத்தினார், ”என்று க்ரோமோவ் கூறினார்.

நாங்கள் உங்களுக்கு அதே எண்ணை விட்டுவிட்டோம். நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?

அற்புதம். மிகவும் நன்றிக்குரியவர்.

இயக்குனரும் மூன்று உதவியாளர்களும் கைப்பிடிகளைப் பிடித்து இரண்டாவது மாடிக்கு சூட்கேஸை எடுத்துச் சென்றனர். அவர்களுக்குப் பின்னால் எழுந்த பேராசிரியர், வாழ்க்கை அறையின் நீல நிற சுவர்கள், வசதியான தளபாடங்கள் மற்றும் அகலமான, சுவர் நீளமுள்ள ஜன்னலுக்கு அடுத்த சிறிய வேலை மேசை ஆகியவற்றை மகிழ்ச்சியுடன் பார்த்தார். அந்த அறை பைன் காடுகளின் வாசனையை உணர்ந்து சிரித்தான்.

இயக்குனர் வாசலில் உள்ள பொத்தான்களில் ஒன்றை அழுத்தினார்:

பைன் வாசனை தேவையில்லை. நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் பூக்கும் புல்வெளிகள், violets மற்றும் கூட ஒரு frosty நாள் முடியும். இவை வாசனை ஜெனரேட்டருக்கான பொத்தான்கள். மனநிலைக்காக.

"எல்லாம் அற்புதம், மனநிலை சிறப்பாக உள்ளது," என்று பேராசிரியர் அவருக்கு உறுதியளித்தார்.

அப்படித்தான் நினைத்தோம். தயவு செய்து செட்டில் ஆகி ஓய்வெடுங்கள். - மற்றும் இயக்குனர் வெளியேறினார்.

பேராசிரியர் ஜன்னலைத் திறந்தார். காலைக் காற்று இலைகளின் சலசலப்புடன் அறைக்குள் பறந்து வெளிப்படையான திரைச்சீலைகளில் சிக்கிக்கொண்டது. பலமான ஓக் மரங்கள் ஜன்னலுக்கு அடியில் வளர்ந்தன, சூரியனின் கதிர்கள் அவற்றின் ஷாகி தொப்பிகளை உடைத்து தரையில் ஒளி புள்ளிகளாக கிடந்தன. தூரத்தில் டயர்கள் சலசலத்தன. ஒரு சிறிய ஹெலிகாப்டர், ஒரு விமான டாக்சி, மரங்களுக்கு மேல் சப்தமிட்டது.

க்ரோமோவ் சிரித்தார்: அவர் இந்த ஹெலிகாப்டர்களுடன் பழக முடியவில்லை மற்றும் சாதாரண டாக்சிகளில் பயணம் செய்தார். நகரம் பெரிதாகவும் அழகாகவும் மாறியிருப்பதைக் கண்டான். நிலையத்திலிருந்து நாங்கள் கிலோமீட்டர் நீளமுள்ள மலர் படுக்கைகளைக் கடந்தோம், பசுமையான மரங்களின் முடிவற்ற நடைபாதையில், மரியாதைக்குரிய காவலில் இருப்பது போல் உறைந்தோம். நீங்கள் எங்கு பார்த்தாலும், புதிய ஒன்று உள்ளது: ஒரு பிர்ச் தோப்பு, மெல்லிய பைன்களின் நடனம், வெள்ளைத் தொப்பிகளில் ஆப்பிள் மற்றும் செர்ரி மரங்கள், பூக்கும் இளஞ்சிவப்பு ... தோட்டங்கள் மேல்நோக்கி, கட்டிடங்களின் கூரைகளில், வெளிப்படையான நெகிழ் குவிமாடங்களால் வானிலையிலிருந்து பாதுகாக்கப்படுகின்றன. . பளபளப்பான ரிப்பன்களால் கட்டிடங்களை கட்டியிருந்த ஜன்னல்களுக்கு இடையிலான இடைவெளிகளில், பசுமையும் இருந்தது: ஏறும் தாவரங்கள் கற்கள் மற்றும் கான்கிரீட்டுடன் ஒட்டிக்கொண்டன.

கருவேல மரங்கள் வளர்ந்துவிட்டன” என்று பேராசிரியர் ஜன்னல் வழியாகப் பார்த்தார்.

ஆம், அவர் பல வருடங்களாக இந்த ஊருக்கு வரவில்லை.

அவர் சூட்கேஸை வளைத்து, பூட்டுகளைத் திறந்து, மூடியைத் திரும்ப எறிந்தார். சூட்கேஸில், மென்மையான நீல நிற நைலான் மீது, ஒரு சிறுவன் கண்களை மூடிய நிலையில், தன் முழு உயரத்துக்கும் நீட்டிக் கிடந்தான். அவன் அயர்ந்து தூங்குவது போல் இருந்தது.

பேராசிரியர் தூங்கிக் கொண்டிருந்தவனைப் பல நிமிடங்கள் பார்த்தார். இல்லை, அவருக்கு முன்னால் ஒரு சைபர்நெட்டிக் பையன் இருப்பதை ஒரு நபர் கூட உடனடியாக யூகிக்க முடியவில்லை. ஒரு மூக்கு மூக்கு, மேல் ஒரு கௌலிக், நீண்ட கண் இமைகள்... ஒரு நீல ஜாக்கெட், ஒரு சட்டை, கோடை கால்சட்டை. நூற்றுக்கணக்கான, ஆயிரக்கணக்கான சிறுவர்கள் ஒரு பெரிய நகரத்தின் தெருக்களில் ஓடுகிறார்கள்.

"இதோ நாங்கள், எலெக்ட்ரானிக்," பேராசிரியர் மெதுவாக கூறினார். - நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள்?

கண் இமைகள் நடுங்கியது, ஒளிரும் கண்கள் திறந்தன. சிறுவன் எழுந்து அமர்ந்தான்.

"நான் நன்றாக உணர்கிறேன்," என்று அவர் கரடுமுரடான குரலில் கூறினார். - உண்மை, அது கொஞ்சம் நடுங்கியது. நான் ஏன் ஒரு சூட்கேஸில் இருக்க வேண்டும்?

பேராசிரியர் அவருக்கு வெளியே வர உதவினார் மற்றும் அவரது உடையை சரிசெய்யத் தொடங்கினார்.

ஆச்சரியம். ஆச்சரியம் என்றால் என்ன என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். ஆனால் இதைப் பற்றி பின்னர் பேசுவோம் ... இப்போது ஒரு தேவையான நடைமுறை உள்ளது.

அவர் ஒரு நாற்காலியில் எலெக்ட்ரானிக்ஸ் உட்கார்ந்து, அவரது ஜாக்கெட்டின் கீழ் இருந்து ஒரு சிறிய மின்சார பிளக்கை வெளியே எடுத்து, அதை சாக்கெட்டில் செருகினார்.

ஓ! - எலெக்ட்ரானிக் இழுத்தது.

"ஒன்றுமில்லை, ஒன்றுமில்லை, பொறுமையாக இருங்கள்" என்று பேராசிரியர் நிதானமாக கூறினார். - இது அவசியம். இன்று நீங்கள் நிறைய நகர்வீர்கள். நீங்கள் மின்சார அதிர்ச்சி பெற வேண்டும்.

எலெக்ட்ரானிக்ஸ் விட்டு, ப்ரொஃபஸர் வீடியோ போனில் சென்று வட்டில் இருந்த எண்ணை டயல் செய்தார். நீலத் திரை ஒளிர்ந்தது. க்ரோமோவ் ஒரு பழக்கமான முகத்தைப் பார்த்தார்.

ஆம், ஆம், அலெக்சாண்டர் செர்ஜிவிச், நான் ஏற்கனவே இங்கே இருக்கிறேன், ”என்று க்ரோமோவ் மகிழ்ச்சியுடன் தனது குழாயில் கொப்பளித்தார். - நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள்? சிறப்பானது!

"எனக்கு வேண்டாம்," எலெக்ட்ரானிக்ஸ் என்ற கிரீச் சத்தம் அவன் பின்னால் இருந்து வந்தது. - என்னால் இதை செய்ய முடியாது ...

பேராசிரியர் எலெக்ட்ரானிக்ஸ் மீது விரலை அசைத்துவிட்டு தொடர்ந்தார்:

வாருங்கள்... காத்திருக்கிறேன்... எச்சரிக்கிறேன், உங்களுக்கு ஒரு ஆச்சரியம் காத்திருக்கிறது!

திரை இருண்டு போனது. க்ரோமோவ் பையனை ஏன் கேப்ரிசியோஸ் என்று கேட்கத் திரும்பினார், ஆனால் அவருக்கு நேரம் இல்லை. எலக்ட்ரானிக்ஸ் பையன் திடீரென்று நாற்காலியில் இருந்து குதித்து, ஜன்னலுக்கு ஓடி, மின்னல் வேகத்தில் அதன் மீது குதித்து இரண்டாவது மாடியில் இருந்து குதித்தான்.

அடுத்த கணம் பேராசிரியர் ஜன்னலில் இருந்தார். மரங்களுக்கு இடையே ஒரு நீல நிற ஜாக்கெட் பளிச்சிடுவதைக் கண்டான்.

மின்னணு! - க்ரோமோவ் கத்தினார்.

ஆனால் சிறுவன் ஏற்கனவே காணாமல் போயிருந்தான்.

தலையை அசைத்து, பேராசிரியர் தனது பாக்கெட்டிலிருந்து கண்ணாடியை எடுத்து சாக்கெட்டுக்கு வளைத்தார்.

படிக்கட்டுகளில் இருந்து இறங்கி ஓடிய பேராசிரியர், இயக்குனரின் வியப்பு முகத்தைக் கவனித்து, கையை அசைத்தார். இப்போது விளக்கங்களுக்கு நேரம் இல்லை.

வளைவில் ஒரு டாக்ஸி நின்று கொண்டிருந்தது. க்ரோமோவ் கதவைத் திறந்து இருக்கையில் விழுந்தார். மூச்சை இழுத்துக்கொண்டு டிரைவரிடம் கட்டளையிட்டார்.

முன்னோக்கி! நீல ஜாக்கெட்டில் இருக்கும் பையனைப் பிடிக்க வேண்டும்!

... இவ்வாறு பலரை தங்கள் சுழற்சியில் ஈடுபடுத்தும் அசாதாரண நிகழ்வுகள் தொடங்கியது.

வெள்ளை கோட் அல்லது ஃபார்முலா?

ஒரு சாதாரண பையன் ஒரு பெரிய நகரத்தில் வசிக்கிறான் - செர்ஜி சிரோஷ்கின். அவரது தோற்றம் குறிப்பிடத்தக்கதாக இல்லை: ஒரு வட்ட மூக்கு மூக்கு, சாம்பல் கண்கள், நீண்ட கண் இமைகள். முடி எப்பொழுதும் உதிர்ந்திருக்கும். தசைகள் கண்ணுக்கு தெரியாதவை, ஆனால் இறுக்கமானவை. கைகள் சிராய்ப்புகள் மற்றும் மைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், கால்பந்து போர்களில் இருந்து பூட்ஸ் அடிக்கப்படுகிறது. ஒரு வார்த்தையில், சிரோஷ்கின் பதின்மூன்று வயது சிறுவர்களைப் போன்றவர்.

செரியோஷ்கா ஆறு மாதங்களுக்கு முன்பு லிபோவயா சந்தில் ஒரு பெரிய மஞ்சள்-சிவப்பு வீட்டிற்கு குடிபெயர்ந்தார், அதற்கு முன்பு அவர் கோரோகோவ் லேனில் வசித்து வந்தார். ராட்சத கட்டிடங்களுக்கு மத்தியில், பழைய நகரத்தின் கடைசி தீவான கோரோகோவ் லேன், அதன் தாழ்வான வீடுகள் மற்றும் சிறிய முற்றங்களுடன், எவ்வளவு காலம் உயிர்வாழ முடியும் என்பது இன்னும் விசித்திரமானது, தோழர்கள் பந்து விளையாடத் தொடங்கும் ஒவ்வொரு முறையும், அவர்கள் எப்போதும் ஜன்னலை உடைக்கிறார்கள். ஆனால் இப்போது ஆறு மாதங்களாக, கோரோகோவ் லேன் இல்லாமல் போய்விட்டது. புல்டோசர்கள் வீடுகளை இடித்துவிட்டன, இப்போது நீண்ட ஆயுதம் கொண்ட கிரேன்கள் அங்கு செயல்படுகின்றன.

© பிலென்கோ, யூ., விளக்கப்படங்கள், 2015

© Yanaev, V. Kh., அட்டை வடிவமைப்பு, 2015

© வடிவமைப்பு. LLC குழும நிறுவனங்கள் "RIPOL கிளாசிக்", 2015

"வணக்கம்! என் பெயர் எலக்ட்ரானிக்..."

முன்னுரை இல்லாமல் இந்நூலை வெளியிட்டிருக்கலாம்.

முன்னுரை ஏன்? மேலும், சிறுவயதில், முன்னுரை இல்லாமல் தனக்குப் பிடித்த ஹீரோக்களின் சாகசங்களைத் தொடங்கிய ஒருவரால் எழுதப்பட்டது.

இன்று பல குழந்தைகளுக்கு எலக்ட்ரானிக்ஸ் பற்றி தெரியும் என்பதுதான் உண்மை. சோம்பேறியாகவும் ஆர்வமாகவும் இல்லை. மிகவும் ஆர்வமுள்ளவர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த புத்தகங்களின் ஆசிரியரைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ள விரும்பினால் என்ன செய்வது?

அவர்களுக்காகவே முன்னுரை எழுதப்பட்டது.

போர் நடந்து கொண்டிருந்தது. பெரும் போர். இரண்டாம் ஆண்டில் பெரும் போர்அவர் மாஸ்கோ பள்ளி எண் 265 இல் படிக்க வந்தார். சில புத்தகங்கள் இருந்தன. இன்னும் குறைவான குறிப்பேடுகள் உள்ளன. நான் உண்மையில் படிக்க விரும்பினேன். நீங்கள் என்ன ஆவீர்கள் என்று கேட்டதற்கு, நீங்கள் பதிலளித்தீர்கள்: “குழந்தைகளுக்கான புத்தக விற்பனையாளர். எல்லாவற்றையும் படிக்க வேண்டும்."

பிறகு மனம் மாறினார். நான் பத்திரிகையாளராக மாற முடிவு செய்தேன். இது உறுதியான முடிவு. இதழியல் பீடத்தில் பட்டம் பெற்றார். அவர் முதலில் செய்தித்தாள்களிலும், பின்னர் பிரபல பத்திரிகையான ஓகோனியோக்கில் துறை ஆசிரியராகவும் பணியாற்றத் தொடங்கினார். அவர் ஃபியூலெட்டன்கள் மற்றும் கடைசி பக்கங்களில் அச்சிடப்பட்ட அனைத்து வகையான விஷயங்களுக்கும் பொறுப்பாக இருந்தார். அவர் மிகவும் ஒல்லியாக இருந்தார். அதனால்தான் இன்னும் நீளமாகத் தோன்றியது. IN பல மாடி கட்டிடம்ஆசிரியர் அலுவலகம் மூன்று தளங்களை ஆக்கிரமித்துள்ளது. மற்றும் போது விடுமுறை நாட்கள்அவர்கள் ஒரு வேடிக்கையான சுவர் செய்தித்தாளை தொங்கவிட்டனர், வெல்டிஸ்டோவ் இது போன்ற ஒன்றை சித்தரித்தார்: அவரது தலை மூன்றாவது மாடியில் இருந்தது, அவரது உடல் இரண்டாவது மாடியில் இருந்தது, மற்றும் அவரது ஓடும் கால்கள் முதலில் இருந்தன.

அவர் ஒரு உண்மையான நிருபர்: அவர் அயராது செய்திகளைத் தொடர்ந்தார். கண்டுபிடிக்கப்பட்டது சுவாரஸ்யமான மக்கள். உதாரணமாக, ஒரு அர்பாத் சந்தில், "ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் பிறந்தது" என்ற புகழ்பெற்ற பாடலின் ஆசிரியரைக் கண்டுபிடித்தார், வயதான பெண் ரைசா குடாஷேவா. அவளுக்கு உதவி தேவைப்பட்டதால் அவர் அவளுக்கு உதவ முடிந்தது. அவரும் உதவினார் மழலையர் பள்ளிமுன்பு ஒரு மோசடிக்காரருக்கு சொந்தமான ஒரு ஆடம்பரமான டச்சாவில் குடியேறவும். மேலும் பிரபல அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளர் ஸ்டானிஸ்லாவ் லெம் - டப்னாவில் உள்ள அணு உலையைப் பார்க்க.

அவர் பிரபல ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் சைபர்நெட்டிஸ்ட் ஆக்செல் இவனோவிச் பெர்க்கை சந்தித்தார், பின்னர் அவரது பேராசிரியர் க்ரோமோவை அவரிடமிருந்து "நகல்" செய்வதற்காக, விசித்திரமான மற்றும் வெளிப்புற தீவிரத்துடன். அன்பான நபர். விண்வெளி ராக்கெட்டுகளின் தலைமை வடிவமைப்பாளரான செர்ஜி பாவ்லோவிச் கொரோலேவை நான் சந்தித்தேன், அவரை இன்று நாம் ஒரு தேசிய ஹீரோவாகக் கருதுகிறோம். நான் மிக முக்கியமான விஞ்ஞானிகளைப் பார்வையிட்டேன்: இயற்பியலாளர் பியோட்டர் லியோனிடோவிச் கபிட்சா மற்றும் சைபர்நெட்டிக்ஸ் விக்டர் மிகைலோவிச் குளுஷ்கோவ். நான் நேர்காணல் (அந்த நேரத்தில் ஒரு ஆர்வம்!) நியூயார்க் நகரின் குற்றவியல் போலீஸ் தலைவர். ("நாக்டர்ன் ஆஃப் வென்ப்டினஸ்" நாவலில் ஒரு வெளிநாட்டு வணிகப் பயணத்தின் எதிரொலிகளைக் காண்கிறோம்.

வெல்டிஸ்டோவ் சில வார்த்தைகளைக் கொண்ட மனிதர். உறுதியான. நான் பதிவுகளை சேமித்தேன். நான் எதிர்கால புத்தகங்களைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தேன். "கடலின் அடிவாரத்தில் சாகசங்கள்" என்ற முதல் கதையின் கையெழுத்துப் பிரதி "குழந்தைகள் இலக்கியம்" என்ற பதிப்பகத்திற்கு கொண்டு வரப்பட்டது. விரைவில் அவள் ஒளியைக் கண்டாள் (1960). பிற வேலைகள் தொடர்ந்தன. அவற்றில் சில இருந்தன: “தியாபா, போர்கா மற்றும் ராக்கெட்” (1962), “எலக்ட்ரானிக் - ஒரு சூட்கேஸிலிருந்து ஒரு பையன்” (1964), “எ சிப் ஆஃப் சன்” (1967), “நிலவில் இரும்பு நைட்” (1969), “கம்-கம்” (1970), “ரெஸ்ஸி - மழுப்பலான நண்பர்” (1971), “ரேடியேட் லைட்” (1973), “இம்பாசிபிள் வெற்றியாளர்” (1975), “ஹீரோஸ்” (1976), “ ஒரு மில்லியன் மற்றும் ஒரு நாட்கள் விடுமுறை” (1979), “வெறுமையின் இரவு” (1982), “பிரஸ்கோவ்யா” (1983), “அசாதாரண முதல் வகுப்பு மாணவர்களின் வகுப்பறை மற்றும் சாராத சாகசங்கள்” (1985), “பிளானட் ஆஃப் சில்ரன்” ( 1985), "பிடித்தவை" இரண்டு தொகுதிகளில் (1986), "நியூ அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எலக்ட்ரானிக்ஸ்" (1988) .

"தியாபா, போர்கா மற்றும் ராக்கெட்" மற்றும் "ரேடியேட் லைட்" புத்தகங்கள் வெல்டிஸ்டோவ் அவரது மனைவியும் நண்பருமான மார்டா பெட்ரோவ்னா பரனோவாவுடன் இணைந்து எழுதப்பட்டன.

"எலக்ட்ரானிக் - ஒரு சூட்கேஸிலிருந்து ஒரு பையன்" எந்த வளிமண்டலத்தில் பிறந்தார் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது (முதல் மற்றும், என் சுவைக்கு, சிறந்த பகுதிடெட்ராலஜி). 50 களின் பிற்பகுதியிலும் 60 களின் முற்பகுதியிலும், பள்ளி மாணவர்கள் தீவிர திட்டங்களின்படி படிக்கத் தொடங்கினர். யூரி ககாரின் வெற்றிகரமான விமானம் விண்வெளிக்கு வழி வகுத்தது - நாங்கள் எப்போதும் முதல்வராக இருப்போம் என்று தோன்றியது. "சைபர்நெட்டிக்ஸ்" என்ற வார்த்தை, பண்டைய கிரேக்க "கப்பலைத் திசைதிருப்ப" என்பதற்குச் செல்கிறது. சமையலறை அட்டவணைகள்மாஸ்கோ வகுப்புவாத குடியிருப்புகள். செய்தித்தாள்களின் பக்கங்களில் தொழில்நுட்ப யுகத்தில் கவிதையின் தலைவிதி பற்றி விவாதம் இருந்தது. கவிஞர் போரிஸ் ஸ்லட்ஸ்கி எழுதினார், இயற்பியலாளர்கள் மிகவும் மதிக்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் பாடலாசிரியர்கள், மாறாக, மடிப்பில் உள்ளனர், இது ஒரு உலகளாவிய முறை. துல்லியமான அறிவியலின் ஆர்வமுள்ள ஆதரவாளர்கள், தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர்கள், எதிர்காலத்தில் கலையின் பங்கை பரிதாபகரமான குறைந்தபட்சமாகக் குறைத்தனர். ஆர்வம் அறிவியல் புனைகதைவழக்கத்திற்கு மாறாக பரவலாக பரவியது. லெம் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களிடையே மிகவும் பிடித்தமானவர். இலக்கியக் கற்பனைகளின் பொன் துடுப்புகள் வாசகனை அவர்கள் கனவு காணாத பிரபஞ்சத்தின் காட்டுப்பகுதிகளுக்கு அழைத்துச் சென்றன. முந்தைய தலைமுறைகளுக்கு. செர்னோபில் பேரழிவிலிருந்து கசப்பான, இன்னும் தீர்க்கப்படாத வண்டல் இன்னும் இல்லை. கணினி புரட்சியின் பின்னால் நாம் பின்தங்குகிறோம் என்பது எங்களுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை. நாங்கள் அல்ல, அமெரிக்கர்கள் விரைவில் சந்திரனில் இறங்குவார்கள். அவர்கள் உற்சாகத்துடன் பாடினர்: "தொலைதூர கிரகங்களின் தூசி நிறைந்த பாதைகளில் ..." மின்னணு சகாப்தம் அதன் காதல் காலத்தை அனுபவித்துக்கொண்டிருந்தது. உங்கள் வானவில் இளமை.

இங்குதான் "எலக்ட்ரானிக் - சூட்கேஸிலிருந்து ஒரு பையன்" எழுதப்பட்டது.

மூலம், ஏன் "ஒரு சூட்கேஸ் வெளியே"?

இந்த படம் இப்படி வந்தது. ஒரு நாள் ஆசிரியர் வெதுவெதுப்பான கடலுக்கு விடுமுறையில் சென்று கொண்டிருந்தார். அவர் தனது சூட்கேஸை நடைமேடையில் ரயிலுக்கு எடுத்துச் சென்று ஆச்சரியப்படுகிறார்: அது கனமானது. அங்கே சட்டைகளும் ஃபிளிப்பர்களும் இல்லை என்பது போல, ஆனால் கற்கள். எடுத்துச் செல்வதை மிகவும் வேடிக்கையாக மாற்ற, நான் கற்பனை செய்ய ஆரம்பித்தேன்: “ஒருவேளை சூட்கேஸில் யாராவது இருக்கிறார்களா? ஒரு எலக்ட்ரானிக் பையன் இருக்கிறானோ? நான் சூட்கேஸை அலமாரியில் வைத்து மூடியைத் திறப்பேன். சிறுவன் கண்களைத் திறந்து, எழுந்து நின்று சொல்வான்: “ஹலோ! என் பெயர் எலெக்ட்ரானிக்...” அவர் பெட்டிக்குள் நுழைந்து, பூட்டுகளைக் கிளிக் செய்து மூச்சுத் திணறினார். அவர் தனது அவசரத்தில் சூட்கேஸ்களை கலக்கினார் என்று மாறிவிடும்: அவர் புத்தகங்கள் நிறைந்த இன்னொன்றை எடுத்தார். நான் கடலில் துடுப்புகள் இல்லாமல் செய்ய வேண்டியிருந்தது. ஆனால் நான் நிறைய படித்தேன்.

கற்பனை பையனைப் பற்றி நான் மறக்கவில்லை.

ஒரு விசித்திரக் கதை கலையின் பொதுவான விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிகிறது. அவற்றில் ஒன்று இப்படி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது: வெள்ளி ஆப்பிள்கள் ஆப்பிள் மரத்தில் வளரலாம், ஆனால் வில்லோ மரத்தில் ஆப்பிள்களை வளர்க்க முடியாது. இது மறுக்க முடியாததாகத் தெரிகிறது. இருப்பினும், கலை அதன் சொந்த சட்டங்களை மறுக்க உள்ளது. எழுத்தாளரால் சித்தரிக்கப்படுவது மிகவும் நம்பகமானது, அதைப் போன்றது உண்மையான வாழ்க்கை, ஆனால் அது பரிதாபகரமானதாகவும், இறக்கையற்றதாகவும், ஒரு மோசமான எண்ணம், சில இயல்பினால் வெளிச்சம் இல்லாததாகவும் தெரிகிறது. எனக்கு படிக்க விருப்பமில்லை. பொய்யை உணர்ந்து, ஒரு சாதாரண நடிகரிடம் ஒரு இயக்குனரைப் போல வாசகர் கூறுகிறார்: "நான் அதை நம்பவில்லை!" இது ஒரு வாக்கியம்.

வெல்டிஸ்டோவின் புத்தகத்தில், மோசமான "ஒரு வில்லோ மரத்தில் ஆப்பிள்கள்" உட்பட விசித்திரமான, நம்பமுடியாத சூழ்நிலைகள் ஒருவருக்கொருவர் பின்பற்றுகின்றன. எலக்ட்ரானிக்ஸ் பற்றிய கதைகள் வெளிப்படையாகவும் தெளிவாகவும் எழுதப்பட்டுள்ளன. ஜோக் சதி ரோபோ பையனுக்கும் 7 ஆம் வகுப்பு “பி” மாணவர் செரியோஷ்கா சிரோஸ்கினுக்கும் இடையிலான அசாதாரண ஒற்றுமையால் இயக்கப்படுகிறது. ஆரம்பத்திலிருந்தே, குறும்புத்தனமான மாநாட்டை ஏற்றுக்கொண்ட பிறகு, சதித்திட்டத்தின் பண்டிகை கற்பனை, நீங்கள் அதைப் பழகிவிட்டீர்கள், ஏற்கனவே எல்லாவற்றையும் நம்புகிறீர்கள்: ஹெலிகாப்டர்களை விட சாதாரண டாக்ஸியை விரும்பும் வஞ்சகமான பேராசிரியர் க்ரோமோவ் மற்றும் இரு பரிமாணங்களைக் கொண்ட நாடு. , எல்லாம் தட்டையான இடத்தில்: மக்கள், வீடுகள், பந்துகள், மரங்கள்... மற்றும் பிற அற்புதங்கள். இவை அனைத்தும் எழுத்தாளரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டதாகத் தெரியவில்லை, ஆனால் வாசகர்களால் - அது உரையாற்றப்பட்டவர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. குறும்பு செய்யாமல் கற்றுக்கொள்ள முடியாதவர்கள்.

வெல்டிஸ்டோவ், ஒரு அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளர், சிக்கலான விஷயங்களைப் பற்றி எளிமையாகப் பேசும் உண்மையான திறனைக் கொண்டிருந்தார். ஒரு புதிய பக்கத்திலிருந்து வழக்கமான (சலிப்பைக் கூட) அவரால் பார்க்க முடிந்தது. அவரது இறகு மாமிசத்தை அணிவித்தது. சுருக்கத்தை கான்கிரீட்டாக மாற்றியது. அவர் நிச்சயமாக ஒரு "இயற்பியலாளர்" மற்றும் "பாடலாசிரியர்" அல்ல. அவரது அனுதாபங்கள் சரியான அறிவியலுடன் உள்ளன. ஆனால் "பாடல் வரிகள்" மீதான வெறுப்பை அவர் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லை. "எலக்ட்ரானிக்ஸ்" ஹீரோக்கள் ஆன்மீக பற்றாக்குறையால் பாதிக்கப்படுவதில்லை. கணிதவியலாளர் தாரதார், படைப்பாற்றல் கண்டுபிடிப்பின் செயல்முறையைப் பற்றி தனது மாணவர்களுக்குச் சொல்லி, ஒரு உதாரணம் ... புஷ்கின் கவிதைகள். அவர் தனது கண்ணாடியை சரிசெய்து அமைதியாக வாசித்தார், கிட்டத்தட்ட ஒரு கிசுகிசுப்பில்: "எனக்கு ஒரு அற்புதமான தருணம் நினைவிருக்கிறது..." மேலும் ஒரு லேசான காற்று வகுப்பிற்குள் விரைந்து வந்து என் கண்களை மூடிமறைப்பது போல் இருந்தது.

இந்த கணிதவியலாளர் கற்பனையானவரா என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?

அது உண்மையில் இல்லை என்று மாறிவிடும்.

எலெக்ட்ரானிக்கில் பணிபுரியும் போது, ​​வெல்டிஸ்டோவ் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை ஒரு கணித சார்பு கொண்ட பள்ளிக்குச் சென்றார். நான் ஒரு மரியாதைக்குரிய ஆசிரியரை சந்தித்தேன். அவர் பெயர் ஐசக் யாகோவ்லெவிச் டனாடர். அவரது பாடங்களின் போது, ​​அவர் நகைச்சுவை இல்லாமல் செய்ய முடியாது, தோழர்களுடன் நடைபயணம் மேற்கொண்டார், மேலும் அவர்களுடன் "ஆப்டிமிஸ்ட் புரோகிராமர்" என்ற சுவர் செய்தித்தாளை சூத்திரங்களின் "டானாடர்" மொழியில் புதிர்களுடன் வெளியிட்டார். குழந்தைகள், நிச்சயமாக, அவரை "தாராடர்" என்று அழைத்தனர். கதையில் குடும்பப்பெயர் இப்படித்தான் ஒலிக்கிறது.

© E. S. வெல்டிஸ்டோவ், வாரிசுகள். 2010

© V. A. Prikhodko. முன்னுரை, 2010

© Astrel Publishing House LLC, 2010

அனைத்து உரிமைகளும் பாதுகாக்கப்பட்டவை. இந்தப் புத்தகத்தின் மின்னணுப் பதிப்பின் எந்தப் பகுதியையும் பதிப்புரிமை உரிமையாளரின் எழுத்துப்பூர்வ அனுமதியின்றி தனிப்பட்ட அல்லது பொதுப் பயன்பாட்டிற்காக இணையம் அல்லது கார்ப்பரேட் நெட்வொர்க்குகளில் இடுகையிடுவது உட்பட எந்த வகையிலும் அல்லது எந்த வகையிலும் மீண்டும் உருவாக்க முடியாது.

© புத்தகத்தின் மின்னணு பதிப்பு லிட்டரால் தயாரிக்கப்பட்டது ()

எலக்ட்ரானிக்ஸ், சிரோஸ்கின்ஸ் மற்றும் பலர்

"தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எலெக்ட்ரானிக்ஸ்" என்ற தொலைக்காட்சி திரைப்படத்தின் கடைசி காட்சிகள் காண்பிக்கப்பட்டன. வெள்ளிப் பையனும் நாயும் மெதுவாக பள்ளியை நோக்கி நடந்தன. குடியிருப்பு கட்டிடங்களுக்கு மத்தியில் பசுமையான வயலில் நிற்கும் கண்ணாடி-முறையான கட்டிடத்திற்கு.

"நான் வந்துவிட்டேன்!" - ஒருபோதும் தூங்காத சிவப்பு ஹேர்டு பையன் சிசிகோவ், டிவி திரையில் இருந்து கத்தினார். மேலும் அவர் உடனடியாக அனைத்து தளங்களிலும் கேட்கப்பட்டார். வெறுமையாகத் தோன்றிய பள்ளி திடீரென்று உயிர்ப்பித்தது, அதன் திறந்த ஜன்னல்கள் மின்னியது, அதன் வழக்கமான பலகுரல் ஒலித்தது, அவசரமான கால்களின் இடியுடன் இடித்தது. கதவுகளிலிருந்து தோழர்களின் நீரோடைகள் கொட்டின. அவர்கள் தங்கள் வீட்டுப் பள்ளிக்குத் திரும்பிய சங்கடத்தில் இருந்த பயணிகளை நோக்கி எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் ஓடினார்கள். “நான் வந்துட்டேன்! நான் வந்துவிட்டேன்! நான் வந்துட்டேன்!" - ஒலிக்கும் குரல்கள் வானத்தின் மிக உயரத்தில் பறந்தன, மேகங்களைத் துளைத்து, புறாக்களின் பறப்பை விரைவுபடுத்தியது, பின்னர், வசந்த காற்றில் சிக்கி, அவர்கள் நகரத்தின் மீது மேலும் மேலும் விரைந்தனர்: "ப்ரி-இ-ஹா-ஏ- அல்!"

- நான் ஒருபோதும் வெளியேறவில்லை என்றால் நான் எங்கே வந்தேன்? - டிவியை அணைத்துவிட்டு எலக்ட்ரானிக் கேட்டார். - விண்வெளியில் இருந்து திரும்பிய ராசி தான். நான் கிராண்ட்மாஸ்டர்களுடன் செஸ் விளையாடினேன்.

செர்ஜி சிரோஷ்கின் தனது நண்பரை ஆர்வத்துடன் பார்த்தார். எல்லாமே திரைப்படங்களில் இருப்பது போல் தெரிகிறது: எலெக் எலெக், ஒரு புத்திசாலி, அதி நவீன ரோபோ என்று ஒருவர் சொல்லலாம். உண்மையான நபர். ஒரு காய்க்குள் இரண்டு பட்டாணி போல தோற்றமளிக்கும் ஒரு எலக்ட்ரானிக் பையனை ஆற்றங்கரையில் சந்தித்ததை செர்ஜி நினைவு கூர்ந்தார். ஒரு ரோபோ அவனுக்காகப் பள்ளிக்குச் சென்று நேராக ஏ சம்பாதித்தது போல. எலெக் எப்படி அரிய எலக்ட்ரானிக் நாயை கண்டுபிடித்தார் - ரெஸ்ஸி. அவர்கள் ஒன்றாக சேர்ந்து அரிய விலங்குகளை காப்பாற்றி, ரெஸ்ஸிக்கு சிக்கலில் இருந்து விடுபட உதவினார்கள். ஆம், அவர்களின் வாழ்க்கையில் பல உண்மையான சாகசங்கள் இருந்தன, அவை புத்தகத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் இது எவ்வளவு காலத்திற்கு முன்பு நடந்தது என்று தோன்றியது. ஆண்டுகள் அல்ல, மாதங்கள் அல்ல, நூற்றாண்டுகள் கடந்துவிட்டன என்று தெரிகிறது.

"நீங்கள் சொல்வது சரிதான்," செர்ஜி தனது நண்பரிடம் கூறினார் மற்றும் ஒரு கண்ணாடியில் எலுமிச்சைப் பழத்தை ஊற்றினார். - இது ஒரு திரைப்படம். அது படமாக்கப்பட்டபோது, ​​நீங்கள் செஸ்ஸில் முன்னாள் உலக சாம்பியன்களை வென்றீர்கள். அடி - அவ்வளவுதான். எந்த கற்பனையும் இல்லாமல். "அவர் புதிய சாம்பியனின் ஆசிரியர் மற்றும் பயிற்சியாளர் போல் சாதாரணமாக கையை அசைத்தார். - புரிந்ததா?

"சினிமா என்பது திரைப்படத்தின் கற்பனை என்பதை நான் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே உணர்ந்தேன்" என்று எலெக்ட்ரானிக் உறுதிப்படுத்தினார். - எனது வரைபடங்களில், நிகழ்வுகள் மிகவும் துல்லியமாக பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன.

- நிச்சயமாக! ..

இன்னும் சிரோஷ்கின் திரையில் பார்த்ததைக் கண்டு உற்சாகமடைந்தார். ஒரு காலத்தில் அவர் ஏமாற்றத்தில் சிக்கிவிடுவார் என்று பயந்து மக்களிடமிருந்து மறைந்தார் - தன்னை மின்னணுவியல் மூலம் மாற்றுவதில். சினிமாவில் அவரது கண்டுபிடிப்பு மாறியது வேடிக்கையான நகைச்சுவை. அவருக்கு ஒரு ஆணாக வேண்டும் என்று கனவு காணும் ஒரு உண்மையுள்ள நண்பர் இருக்கிறார் என்பது இப்போது அனைவருக்கும் தெரியும். அவரைப் போலவே, செர்ஜி சிரோஷ்கின்.

- நான் சிசிகோவ்-ரிஷிகோவை விரும்புகிறேன்! – எலெக்ட்ரானிக்ஸ் சட்டென்று சொல்லி சிரித்தாள். "அவர் எல்லாவற்றையும் தானே கண்டுபிடிக்கிறார்."

சிரோஷ்கின் கிட்டத்தட்ட எலுமிச்சைப் பழத்தில் மூச்சுத் திணறினார்.

- பள்ளியில் அது எங்களிடம் இல்லை! சிசிகோவோ அல்லது ரைஷிகோவோ இல்லை! இது வேடிக்கையாக இருக்க கண்டுபிடிக்கப்பட்டது! - செர்ஜி கோபமடைந்தார்.

"இன்று சிசிகோவ் சினிமாவில் இருக்கிறார்," எலெக் அமைதியாக பதிலளித்தார், எதிர்காலத்தை கணக்கிடுகிறார், "நாளை அவர் தோன்றலாம் ...

"நாளை எனக்கு இயற்கணிதம் உள்ளது," சிரோஷ்கின் குறுக்கிட்டார், அவரது திடீர் புகழை மறந்துவிட்டார்.

ஆம், நாளை அவன் வாழ்வின் முதல் தேர்வு. தோல்வியுற்றால் என்ன ஆகும்? அவமானம்! எந்த படமும் உதவாது... வாழ்க்கையை மீண்டும் தொடங்க வேண்டும்.

- இயற்கணிதத்தை மதிப்பாய்வு செய்வோம். இதற்கு அரை மணி நேரம் ஆகும். மேலும் வீட்டை சுற்றி ஓடுவோம்...

அவர்கள் படிகளில் இறங்கி முற்றத்திற்குச் சென்று, கூச்சலிட்டு, சூத்திரங்களைத் திரும்பத் திரும்பச் சொன்னார்கள். சூத்திரங்கள் மிகவும் முக்கியமானவை, குறிப்பிடத்தக்கவை, செர்ஜி சிரோஸ்கினின் நாளை காலை தீர்மானிக்கின்றன.

முற்றத்தில், கணிதவியலாளர்கள் தங்கள் திட்டத்தை இழந்தனர்: இங்கே என்ன நடக்கிறது என்பதை அவர்களால் உடனடியாக கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.

ஒரு கூட்டம் அவர்களை நோக்கி ஓடி, ஒரே குரலில் கூச்சலிட்டது:

- இ-லெக்-ட்ரோ-நிக்!

- நான் தான்! - எலெக், நின்று, ஒரு நிமிடம் தனது சொந்த சிலையாக மாறினார்.

ஆனால் ரசிகர்கள் யாரும் எலக்ட்ரானிக்ஸ் மீது கவனம் செலுத்தவில்லை. கூட்டம் அடுத்த நுழைவாயிலுக்கு விரைந்தது, அங்கு ஒரு குழந்தை அறிவித்தது:

- நான் எலக்ட்ரானிக்! நான் எலக்ட்ரானிக்!

மற்றும் அவர் குனிந்து, ஒளிர்ந்தார், மகிழ்ச்சியுடன் நடனமாடினார், அவர், அவரது மூத்த சகோதரர் தலைமையிலான அவரது தோழர்களே, எலக்ட்ரானிக்ஸை அடையாளம் கண்டுகொண்டார்.

எலெக் பின்னர் இந்த நிகழ்வை "உருட்டுதல் மற்றும் மகிமையின் அலை" என்று வரையறுத்தார். கணித மாதிரிமுன்கூட்டியே எதிர்பாராத நிகழ்வுகள், ஆனால் இப்போது ... இப்போது அவர் அமைதியாகப் பார்த்தார்.

டஜன் கணக்கான சிரோஷ்கின்ஸ் மற்றும் எலக்ட்ரானிக்ஸ் அவர்களைச் சுற்றி விரைந்தனர், குதித்து, ஒற்றைக் காலில் ஓடினார்கள், ஆவேசமாக வாதிட்டனர், சத்தமாக கனவு கண்டார்கள். இருப்பினும், முதல் பார்வையில் அவர்கள் யார் என்பதை தீர்மானிக்க கடினமாக இருந்தது. ஒன்று தெளிவாக உள்ளது: எல்லோரும் ரோபோவாகவும் மனிதர்களாகவும் நடித்தனர்.

நிலக்கீல் மீது வரையப்பட்ட "வகுப்பறைகள்" வழியாக ஒரு பெண் குதித்து, ஒரு கூண்டிலிருந்து இன்னொரு கூண்டிற்கு ஷூ பாலிஷ் பெட்டியை சாமர்த்தியமாக உதைத்து, அவள் செல்லும்போது எழுதுகிறாள்:

இந்த உலகில் உள்ள அனைவருக்கும் தெரியும்:
இரண்டு முறை இரண்டு எப்போதும் நான்கு,
உண்மையான நட்பு என்றென்றும்...
ரோபோ நீ மனிதனல்ல...

- ஒரு நபர் இல்லையா? - எலெக் நிறுத்தி, கேட்டார்.

- ஏன் ஒரு மனிதன் இல்லை? - செர்ஜி இருட்டாக மீண்டும் மீண்டும் கூறினார். - உரையாடல் பெட்டியில் கவனம் செலுத்த வேண்டாம்! "அவர் தனது நண்பரின் கையை இழுத்தார்.

விளையாட்டில் பங்கேற்ற பெண்கள் மிகவும் ஒத்த சிறுவர்களைப் பார்த்து சிரித்தனர்.

“அதனால் எல்லாப் பிரச்சினைகளும் தீரும்...” என்று ஒரு பள்ளி மாணவி பதிலளித்தார்.

“ரோபோட்களை சிரிக்க வைக்க...” இன்னொரு கேலியாக எதிரொலித்தது.

“அதனால் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை...” மூன்றாமவன் எடுத்தான்.

அவர்கள் ஒற்றுமையாக முடித்தனர்:

மின்னணுவியல், மின்னணுவியல்,
அனைவருக்கும் எலக்ட்ரானிக்ஸ் தேவை!

நண்பர்கள் வெட்கத்துடன் குறட்டைவிட்டு புதர்களுக்குள் மூழ்கினர்.

- தொலைக்காட்சி தொற்றுநோயா? - சிரோஷ்கின் கேட்டார்.

"நான் பகுப்பாய்வு செய்கிறேன்," எலெக் பதிலளித்தார். "நாங்கள் இயற்கணிதத்தை மதிப்பாய்வு செய்யப் போகிறோம்," என்று அவர் நினைவுபடுத்தினார்.

இங்கு அமைதியான இடம் கிடைக்கும் என்ற நம்பிக்கையில் பக்கத்து முற்றத்திற்குச் சென்ற அவர்கள் வாக்குவாதத்தில் ஈடுபட்டதைக் கண்டனர்.

- இந்த எலெக்ட்ரானிக் ஒரு விசித்திரமானது! - ஒரு பெரிய, சுருள் ஹேர்டு பையன் நுழைவாயிலில் கத்தினார். - நான் ஒரு புதிய வாழ்க்கையை விரும்பினேன்! ஒரு சிறந்த மாணவர்... ஒரு இலட்சியவாத ரோபோ...

- மனிதனாக மாறுவது ஒரு விசித்திரம் என்று மாறிவிடும்? - வெள்ளை சட்டை அணிந்த பெண் கேட்டார்.

- நிச்சயமாக! - சுருள் முடி கொண்ட மனிதன் தனது முஷ்டியின் அலையால் தனது எண்ணத்தை உறுதிப்படுத்தினான். - உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் படிக்கவும்! என்ன மாதிரியான வாழ்க்கை இது?! நாம் புதிதாக ஒன்றைக் கொண்டு வர வேண்டும்...

நண்பர்கள், பெஞ்சில் உட்கார்ந்து, சிரிப்புடன் பேச்சாளரை ஆதரித்தனர்.

"நீங்கள் சொல்வது சரிதான்," என்று எலெக்ட்ரானிக் வாதத்தின் வட்டத்திற்குள் நுழைந்தார். “உன் வாழ்நாள் முழுவதும் படிக்க வேண்டும் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்.

- நீங்கள் யார்? - வாதத்தைத் தொடங்கியவர் விரைவாக பதிலளித்தார்.

- மின்னணு! - எல் தன்னை அறிமுகப்படுத்திக் கொண்டார்.

– எங்களிடம் எங்களின் சொந்த எலக்ட்ரானிக்ஸ் போதும்! - சுருள் முடி கொண்ட மனிதன் தனது நண்பர்களை சுட்டிக்காட்டி சிரித்தான். - விலகிச் செல்லுங்கள், பையன், உங்கள் சொந்த விஷயத்தை கவனியுங்கள்.

- நீங்கள் மிகவும் கண்ணியமானவர் அல்ல! - செர்ஜி தனது நண்பருக்காக எழுந்து நின்றார்.