ь அடையாளத்துடன் என்ன வார்த்தைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன. ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் மென்மையான அடையாளத்தை எழுதுவதற்கான விதி. ஹிஸ்ஸுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளம் - விதியை அமைத்தல்

ஹிஸ்ஸிங் செய்த பிறகு. இதை எப்போது செய்யக் கூடாது, எப்போது கண்டிப்பாகச் செய்ய வேண்டும் என்று கூறும் விதிகளை நாங்கள் உங்களுக்காக வழங்குவோம்.

இந்த விதிகள் நாம் பேச்சின் எந்தப் பகுதியைப் பற்றி பேசுகிறோம், எந்தச் சரிவு மற்றும் வார்த்தையின் எந்தப் பகுதியில் பேசுகிறோம்.

ஹிஸ்ஸுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளம் - விதியை அமைத்தல்

நாங்கள் ஒரு மென்மையான அடையாளத்தை வைக்கிறோம்:

  1. சிபிலன்ட்களுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளம் பெயர்ச்சொற்களில் எழுதப்பட வேண்டும் பெண்பால், அவை பெயரளவில் ஒருமையில் இருந்தால் மற்றும்

எடுத்துக்காட்டு வார்த்தைகள்: இரவு, இடைவெளி, மகள், பொய், விஷயம், வழுக்கை.

ஒரு வாக்கியத்தில் உதாரணம்: ராணிக்கு அன்றிரவு ஒரு மகன் அல்லது ஒரு மகள் பிறந்தாள்.

2. ஒருமையில் உள்ள இரண்டாவது நபரின் வினைச்சொற்களில், சிபிலண்ட்களுக்குப் பிறகு முடிவுகளில் தற்போதைய அல்லது எதிர்கால காலத்திற்கு உட்பட்டது.

ஒரு வார்த்தையில் உதாரணம்: நீங்கள் செய்வீர்கள், நீங்கள் ஆகுவீர்கள், நீங்கள் சமைப்பீர்கள், நீங்கள் நினைவில் கொள்வீர்கள், நீங்கள் நம்புவீர்கள், நீங்கள் செய்வீர்கள்.

வாக்கியங்களில் எடுத்துக்காட்டுகள்: உங்களுக்குத் தெரிந்தால், நீங்கள் நம்பினால், நீங்கள் என்னுடன் இருப்பீர்கள், விரைவில் என்னை நேசிப்பதை நிறுத்த மாட்டீர்கள்.

- xia, மென்மையான அடையாளம் பாதுகாக்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டு: நீங்கள் திரும்புகிறீர்கள், நீங்கள் கஷ்டப்படுகிறீர்கள், நீங்கள் எண்ணுகிறீர்கள்.

3. ஒருமை வினைச்சொற்களில், சிபிலண்ட்களுக்குப் பிறகு முடிவுகளில்.

ஒரு வார்த்தையில் உதாரணம்: வெட்டு! சாப்பிடு! அதை மறை!

கூடுதலாக: இந்த வினைச்சொற்களுக்கு நீங்கள் ஒரு முடிவைச் சேர்த்தால் - xia, மென்மையான அடையாளம் பாதுகாக்கப்படுகிறது. மறை! முட்டாள் ஆகாதே!

வாக்கியங்களில் எடுத்துக்காட்டுகள்: வாடிக், ஏமாந்து ஒளிந்து கொள்ளாதே!

4. முடிவதற்கு முன் கட்டாய மனநிலையில் இருக்கும் வினைச்சொற்களில் - அந்த, - அந்த.

எடுத்துக்காட்டு: ஸ்மியர் - ஸ்மியர் - ஸ்மியர்.

ஒரு வாக்கியத்தில் உதாரணம்: குழந்தைகளே! அழாதே!

5. முடிவிற்கு முன் உட்பட, காலவரையற்ற நபரின் வினைச்சொற்களில் -சியா.

எடுத்துக்காட்டு வார்த்தைகள்: அடுப்பு - சுட, படு - படு.

ஒரு வாக்கியத்தில் உதாரணம்: இந்த ஆறுகள் ஓட நீண்ட காலம் எடுக்கும்.

6. வினையுரிச்சொற்களில் ஹிஸ்ஸுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளத்தை உள்ளிடுவது அவசியம், அவை உள்ளவை வார்த்தைகளின் முடிவுஏ.

எடுத்துக்காட்டு: ஒரே நேரத்தில், ஒரு வேகத்தில், பின்புறம், பரந்த திறந்திருக்கும்.

ஒரு வாக்கியத்தில் உதாரணம்: அவர் தனது குதிரையை வேகமாக ஓட விட்டு, தனது வாளால் காற்றைப் பின்வாங்கினார்.

விதிவிலக்குகள்: என்னால கல்யாணம் பண்ணிக்க முடியல.

7. ஹிஸ்ஸிங் முனைகளைக் கொண்ட துகள்களில்: அதாவது, நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், மட்டுமே.

எடுத்துக்காட்டு வார்த்தைகள்: அதாவது, வெறும்.

ஒரு வாக்கியத்தில்: என்ன ஒரு போக்கிரி!

சில சமயங்களில் ஹிஸ்ஸிங் கேரக்டருக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளம் ஏன் எழுதப்படவில்லை?

எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை:

  1. பெயரிடப்பட்ட வழக்கு பெயர்ச்சொற்களில்.

எடுத்துக்காட்டு: rook, kalach, stag, bream, கத்தி.

சலுகை: ஒரு விரைவு எங்கள் ஜன்னல் வரை பறந்தது.

2. இல் அமைந்துள்ள பெயர்ச்சொற்களில் பன்மைமற்றும் மரபணு வழக்கு.

எடுத்துக்காட்டு: மேகங்கள், செங்குத்தான, தோள்கள், க்ரிஷா, இடையே, குட்டைகள்.

எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்கள்: துரதிர்ஷ்டவசமாக, இன்று காலை உணவுக்கு பேரிக்காய் வழங்கப்படவில்லை.

3. குறுகிய வடிவத்தில்.

எடுத்துக்காட்டு: சக்திவாய்ந்த, சூடான, நல்ல, ஆவியாகும், மெல்லிசை, அழகான.

சலுகை: அவர் நல்ல உள்ளம் கொண்டவராகவும் அழகாகவும் இருந்தார்...

4. இறுதியில் sibilants உடன் பிரதிபெயர்களில்.

எடுத்துக்காட்டுகள்: உங்களுடையது, நம்முடையது.

மேற்கூறியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு, ஒரு சிபிலண்டிற்குப் பிறகு ஒரு மென்மையான அடையாளத்தின் எழுத்துப்பிழை பல காரணிகளைப் பொறுத்து வேறுபடுகிறது - பேச்சின் ஒரு பகுதி, சரிவு, எண் மற்றும் விதிகளுக்கு விதிவிலக்குகள் இருப்பது.

ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களுக்கு விதிகளின் ரைமிங் பதிப்புகளை வழங்குகிறார்கள் - எளிதாக மனப்பாடம் செய்ய.

வசனத்தில் விதிகள்!

பெயர்ச்சொற்கள் "பல"

பெயர்ச்சொற்கள் "என்" -

நாங்கள் எந்த அடையாளத்தையும் வைக்கவில்லை!

வினைச்சொற்கள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்களில்

அடையாளம் எப்போதும் எழுதப்பட்டுள்ளது

மற்றும் உள்ளே குறுகிய பெயரடைகள்

நாங்கள் எழுதவே இல்லை!


சிஸ்லிங்கிற்குப் பிறகு L பற்றிய பாடத்திற்கான ஒரு பெரிய தொகுப்பு பொருட்கள் (விளக்கக்காட்சிகள், சோதனைகள், அட்டைகள், விளையாட்டுகள், கட்டளைகள் மற்றும் பல)


சிபிலன்ட்களுக்குப் பிறகு b என்ற விதிக்கு 10 வார்த்தைகள்

2 - 3 வகுப்புகளுக்கு:முட்டாள்தனம், கம்பு, சுட்டி, அடுப்பு, மருத்துவர், தோழர், குடிசை, மற்றும் மேகங்கள் பின்னால், பல பணிகள், dachas சுற்றி.
4 ஆம் வகுப்புக்கு:சுட்டி, பேச்சு, மருத்துவர், தோழர், சூடான மற்றும் மேகங்களுக்குப் பின்னால், பல பணிகள், காவலர், குளித்தல், உங்களுக்குத் தெரியும்.
5 - 7 வகுப்புகளுக்கு:பொய், காரம், தோழர், மட்டும், பல பணிகள், காவலர், குளித்தல், ஸ்மியர், கலாப், சூடான.

சிபிலன்ட்களுக்குப் பிறகு b என்ற விதிக்கு 25 வார்த்தைகள்

2 - 3 வகுப்புகளுக்கு:முட்டாள்தனம், கம்பு, சுட்டி, அடுப்பு, பொய், பேன், விஷயம், ப்ரூச், கோவாச், பந்து, மருத்துவர், தோழர், ப்ரீம், டிக், சர்க்கஸ் கலைஞர், நெசவாளர், தந்திரக்காரர், கலாச், மரணதண்டனை செய்பவர், வலிமையானவர், குடிசை, மேகங்களுக்குப் பின்னால் இருந்து, பல பணிகள் , dachas சுற்றி குட்டைகள் நிறைய உள்ளன.
4 ஆம் வகுப்புக்கு:சுட்டி, பேச்சு, ஆடம்பரம், பித்தம், அற்பம், இளமை, எக்காளம், பணக்காரர், தாடி வைத்தவர், ஏமாற்றுபவர், தள்ளுபவர், சர்க்கஸ் கலைஞர், கலாச், சூடான, புதிய, மேகங்களுக்குப் பின்னால் இருந்து, பல பணிகள், கியர்கள், அரக்கர்கள், காவலர், வசீகரிக்க, நீந்த , எழுதுங்கள், நீங்கள் படித்தீர்கள், உங்களுக்குத் தெரியும்.
5 - 7 வகுப்புகளுக்கு:தவறான, காரம், பக்ஷாட், அற்பம், ஆடம்பரம், தோழர், ரேடியோ பீம், வளையம், முஸ்கோவிட், பல பணிகள், நிகழ்ச்சிகள், அரக்கர்கள், காவலர், வசீகரிக்க, நீந்த, எழுத, படிக்க, தெரியும், பரவல், வெட்டு, வெறும், குதி, பரந்த திறந்த, தாங்க முடியாத , சூடான, புதிய

தனிப்பட்ட விதிகளின் பட்டியல்கள்

பெயர்ச்சொற்கள்

பெண்பால், 3வது சரிவு

சுட்டி, மகள், பேச்சு, பொய், முட்டாள்தனம், இளமை, அடுப்பு, கம்பு, பொய், பேன், கந்தல், பொருள், ப்ரூச், வழுக்கை, இடைவெளி, விளையாட்டு, வனப்பகுதி, அற்பம், காரம், வறட்சி, உதவி, மருத்துவ உதவி, சுய உதவி பரஸ்பர உதவி, தொழில்நுட்ப உதவி, கசப்பு, இரவு, நள்ளிரவு, கோவாச்சே, சக்தி, பாழடைந்த நிலம், அமைதியான, ஆடம்பரம், பித்தம், பாஸ்டர்ட், மை, ரீடூச்சிங், தடிமன், ஓட்டம், பக்ஷாட், சேணம், சேணம், சேணம், பொய், முட்டாள்தனம், வெறி, நடுக்கம்.

பெண்பால், பன்மை ம.

நிறைய ஸ்கிஸ், டச்சாக்கள், மேகங்கள், விற்பனை, விற்பனை, கூட்டங்கள், வெற்றிகள், தோல்விகள், இடமாற்றங்கள், குடலிறக்கங்கள், அரக்கர்கள், அரக்கர்கள், இடமாற்றங்கள், கைமாற்றங்கள், காலோஷ்கள், பீட்டர்கள், க்யூஷா, பாஷ், டாஷ், சாஷ், குட்டைகள், இரை, சடலங்கள், வெடிப்புகள் , மெழுகுவர்த்திகள் , பரிசு வென்றவர்கள், ஃபோர்மேன்கள், பாதங்கள், பாதங்கள், தூக்குபவர்கள், ஆயிரக்கணக்கானவர்கள், நாக்கள், பணிகள், காணாமல் போனவர்கள், தோள்கள்.

ஆண்பால், 2வது சரிவு

ஹன்ச்பேக், டிரம்பெட்டர், கிராப்பர், பணக்காரர், ஸ்டேக், பிளானர், ட்விச்சர், ஸ்கேர்குரோ, டிராக்டர், ஆட்டோ டிராக்டர், தாடி வைத்தவர், டாட்ஜர், புஷர், சர்க்கஸ் கலைஞர், நெசவாளர், தந்திரக்காரர், கலாச், மரணதண்டனை செய்பவர், வலிமையானவர், அழுகை, மொழிபெயர்ப்பாளர், பாஸ்மாக், காஸ்மாக் குமாச், ரைமர், ஜுர்னாச், ட்ரெபாச், வயலின் கலைஞர், மருத்துவர், பெண் மருத்துவர், தலைமை மருத்துவர், மருத்துவ மருத்துவர், ராணுவ மருத்துவர், கால்நடை மருத்துவர், ஊட்டச்சத்து நிபுணர், ரூக், சிடார், நோசாக், மீசை, சிரிப்பு, பொறுப்பற்ற ஓட்டுநர், கேட்பவர், வாள், கசை, சாண்ட்விச், இளவரசர் , கிரீடம் இளவரசர், இளவரசர், கிரிவிச், முஸ்கோவிட், ட்ரெகோவிச், ரியாடோவிச், ப்ஸ்கோவிச், போபோவிச், உறவினர், உறவினர், ஈரோஃபீச், இளவரசர், பக்கவாதம், அழுகை, குலிச், ராடிமிச், கொஸ்ட்ரோமிச், செங்கல், தீப்பெட்டி, பாரிச், கொவ்யாச்சி, ஜென்ட், பிரஞ்சு, கிளிஞ்ச், ஸ்வெட்டோச், க்ரப், டொர்னாடோ, மேட்ச், கெட்ச், ஸ்கெட்ச், புட்ச், உலகளாவிய கல்வி, தலைமை ஆசிரியர், சீல் மெழுகு, அறியாமை, பீம், ரேடியோ பீம், ஹூப், பானிச், ஸ்மே கோரினிச், ஹிரிச், ஆந்தை, சாவி, பந்து, கோவன் , லாவாஷ், சுவாஷ், லெகாஷ், ஹக்ஸ்டர், பென்சில், சர்தாஷ் , முகம், குடிபோதையில், அகன்ற வாள், ஜம்பல், குடிசை, எங்களுடையது, முரஷ், கார்ட்ரிட்ஜ் பெல்ட், லேடில், பெல்-பாட்டம், குலேஷ், டெர்விஷ், இத்திஷ், அத்தி, சிறு துண்டு, சுல்தானா, பூச்சு ஃபெடிஷ், ஷிஷ், ஹாஷிஷ், பக்ஷீஷ், பழிவாங்குதல், மறுபரிசீலனை, கார்ட்-பிளான்ச், பஞ்ச், ப்ராவல், பென்னி, அப்ரோஷ், மேக்கிண்டோஷ், மார்ச், டிமார்ச், துண்டு துண்தாக வெட்டப்பட்ட இறைச்சி, ரஃப், பர்ஷ், இங்குஷ், ஷவர், குஷ், கார்கேஸ், குந்துஷ், கார்ட்டூச் , கந்தலான, லைனர், கடைசி, கண்டெடுக்கப்பட்ட, கருச்சிதைவு, பள்ளத்தாக்கின் லில்லி, gnawed , கரு, berdysh, தவறான, குழந்தை, சுற்று குழந்தை, நிர்வாண, நாணல், தத்தெடுக்கப்பட்ட, கொழுத்த, வளர்ப்பு, பாஸ்டர்ட், கண்டுபிடிக்கப்பட்ட, சிறிய பாம்பு, முட்டாள், சிறிய விலங்கு , வாத்து, குட்டி, பூனைக்குட்டி, வாத்து, கறுப்பு, அசிங்கமான, மச்ச எலி, வலிமையான ஒன்று, பிராட்டி, முட்டாள் , லாபம், புழு, ஆதாயம், நஷ்டம், வெற்றி, டிரா, மீண்டும் வெற்றி, ரன்னி, பெல்லட், பெல்லட், லெட், ஷார்ட்டி, சேஞ்சலிங் சுருட்டப்பட்ட, பரு, வூப்பிங் இருமல், பட்டு, சுற்று, பெல்யாஷ், கௌலாஷ், மருமகன், சுருள், ரெயின்கோட், ஸ்லிங், ப்ரீம் , டிக், ஃபிஸ்துலா, தோழர், துணை, காய்கறி, குதிரைவாலி, போர்ஷ்ட், குருஷ், சவுக்கை, பரு, ஐவி, குருத்தெலும்பு.

உரிச்சொற்கள்

சூடான, பிசுபிசுப்பான, மணமான, அழகான, சுதந்திரமாக பாயும், எரியக்கூடிய, முட்கள் நிறைந்த, நல்ல, கொடூரமான, புதிய, எரியும், உருகும், சக்தி வாய்ந்த, உமிழும், மெலிந்த, சீதமான, துர்நாற்றம், கிரீச்சி, ஊர்ந்து செல்லும், எங்கும் நிறைந்தது.

வினையுரிச்சொற்கள்

பின்புறம், பின்னோக்கி, முற்றிலும், பரந்த திறந்த, முற்றிலும், விலகி, பாய்ந்து, மோசமான, சரியாக.

விதிவிலக்குகள்:என்னால கல்யாணம் பண்ணிக்க முடியல.

துகள்கள்

பார், பார், பார், சும்மா...

வினைச்சொற்கள்

முடிவிலி

எரிக்கவும், படுக்கவும், உடுத்தவும், கொண்டு வரவும், பிரித்தெடுக்கவும், சுடவும், புறக்கணிக்கவும், பாதுகாக்கவும், காக்கவும், உச்சரிக்கவும், குறிக்கவும், ஓட்டவும், எரிக்கவும், வெட்டவும், வெட்டவும், அடையவும், இழுக்கவும், பவுண்டு செய்யவும், ஊறவும், வடிக்கவும், வடிக்கவும்.

2வது நபர் வினைச்சொற்கள்

நீங்கள் சிரிக்கிறீர்கள், உணவளிக்கிறீர்கள், கடிக்கிறீர்கள், உதைக்கிறீர்கள், குடிக்கிறீர்கள், ஊற்றுகிறீர்கள், தூங்குகிறீர்கள், சாப்பிடுகிறீர்கள், நேசிப்பீர்கள், முத்தமிடுங்கள், அசையுங்கள், தலையசைக்கிறீர்கள், பயன்படுத்துகிறீர்கள், எழுதுகிறீர்கள், படிக்கிறீர்கள், கழுவுகிறீர்கள், பயன்படுத்துகிறீர்கள், பலவீனப்படுத்துகிறீர்கள், நகர்த்துகிறீர்கள், பிடிப்பீர்கள், பார்க்கிறீர்கள், தெரிந்துகொள்கிறீர்கள், பறக்கிறீர்கள், துக்கப்படுகிறீர்கள், குணமடையுங்கள் , நீங்கள் பதிவு செய்துள்ளீர்கள், நீங்கள் படிக்கிறீர்கள், நீங்கள் பயன்படுத்துகிறீர்கள், உங்களால் முடியும், நீங்கள் வருந்துகிறீர்கள், நீங்கள் பாதுகாக்கிறீர்கள், நீங்கள் பிரித்தெடுக்கிறீர்கள், நீங்கள் எரிக்கிறீர்கள், முதலியன.

வினைச்சொற்கள் கட்டாய மனநிலை

ஸ்மியர், வெட்டு, சாப்பிட, நியமனம், அழாதே, மறை, மரியாதை, வழங்க, வெளிப்படுத்த, சுருக்கமாக, பெருக்கி, கவலை, கவனம்.

b முன்பு சேமிக்கப்படுகிறது: ஸ்மியர், ஸ்மியர், மறை, மறை, முதலியன.


05/31/2017 தேதியிட்ட வெளியீடு எண். 1356502 சான்றிதழ்

மென்மையான அடையாளம் b.

மென்மையான அடையாளம் b ஒலிகளைக் குறிக்காது (கடின அடையாளம் b போன்றது) மேலும் பல சேவை செயல்பாடுகளைச் செய்கிறது:

  • பிரிப்பு செயல்பாடு,
  • எழுத்தில் மெய்யெழுத்தின் மென்மையின் பெயர்,
  • இலக்கண வடிவங்களின் காட்டி.

மென்மையான அடையாளம்.

  • b பிரிக்கும் அடையாளமாக எழுத்துகளுக்கு முன் மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு பயன்படுத்தப்படுகிறது இ, இ, யூ, ஐ, ஐ. :
    ஏழு பிநான் [s'em 'th'ஏ], எல் பி ot [எல் 'th'இருந்து], வரை பிதெற்கு [இல் 'th'உஹ்-ஹூ], சோலோவ் பிமற்றும் [salav'y'i], எறும்பு பிநான் [எறும்பு 'th' a], கம்பு [rOzh y'u].

b முன்னொட்டுகளுக்குப் பிறகு எழுதப்படவில்லை

பிமுந்தைய மெய் மற்றும் மெய் ஒலியை பிரிக்கிறது [வது’](- எப்போதும் சோனரஸ், எப்போதும் மென்மையானது), ஒலியின் தோற்றத்தை பரிந்துரைக்கிறது [th'].
உப்பு[sal'U] முட்டைக்கோஸ் சூப் உப்பு[sal'y'U].
தூசியுடன் தூசி.
கோல்யாசுமந்து செல்கிறது பங்குகளை.
முதலில் களம், பிறகு நான் தண்ணீர் தருகிறேன்.

கவனம்! கடினமான அடையாளம் Ъ பிரிக்கிறது முன்னொட்டு மூலத்திலிருந்து மெய்யெழுத்தில் முடிவடைகிறது இ, இ, யூ, நான், மற்றும் மென்மையான அடையாளம் மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
முன்பு சில கடன் வார்த்தைகளில் -அவர்:

அஞ்சல் அனுப்பப்பட்டது பிஅவர் போராடினார் பிஅவன், காளை பிஅவர், பெவிலியன், பதக்கம், சாம்பினான் பிஅவர்.

பிரிக்காத மென்மையான அடையாளம்.

மெய்யெழுத்தின் மென்மைக்கான ஒரு பதவி (ஒரு சீறலைத் தவிர).

  • b என்பது ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் மெய்யெழுத்துக்களின் மென்மையைக் குறிக்கிறது (சிலமிடுவதைத் தவிர):
    அவர்கள் கூறுகிறார்கள் பி, ரோல் பி, கால்விரல் பி, விளக்கு பி.
    அதே நேரத்தில், ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் உள்ள மெய்யின் மென்மை அல்லது கடினத்தன்மை வெவ்வேறு அர்த்தங்களைக் கொண்ட சொற்களைத் தீர்மானிக்கிறது:
    tol - கூரை உணர்ந்தேன், மூலையில் - நிலக்கரி, எடை - முழு, தெளிவான - சாம்பல், சாப்பிட்டேன் - தளிர், டான் - அஞ்சலி.
  • பி என்ற வார்த்தையின் நடுவில் அர்த்தம்:
    • கடின மெய்யெழுத்துக்கு முன் மெய்யெழுத்தின் மென்மை:
      குஸ் பிமா, கோஸ் பிபா, பிஸ் பிமோ, விழுந்தது பிமா;
    • b என்பது இரண்டு மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களுக்கு இடையில் எழுதப்பட்டால், வார்த்தையை மாற்றும்போது, ​​இரண்டாவது மெய் கடினமாகி, முதலாவது மென்மையாக இருந்தால் மட்டுமே:

    குஸ் பிநான் (அவர்கள் வார்த்தையை மாற்றினார்கள் - குஸ்மா, அதனால் m கடினமாகிவிட்டது), பின்னல் பி(வெட்டுதல்), பையில் பிநான் (கடிதம்), நா நண்பா பிஎன்னை (பனை);

    உதாரணமாக, gwo கட்டிடம்மற்றும் [gvoz’d’i] மென்மையான அடையாளம் எழுதப்படவில்லை - gvo கட்டிடம் oder, z என்பது கடினமான ஒலி.

  • மெய்யின் மென்மை எல்மற்ற மெய் எழுத்துக்களுக்கு முன் (எல் அல்ல):
    மா எல்குஞ்சு, போ எல்ஷோய், போ எல்நன்று, ஐயா எல்பெர்ட்.

மென்மையான அடையாளம் - எழுதும் விதிகள்

மென்மையான அடையாளம் என்பது ரஷ்ய எழுத்துக்களின் இரண்டு எழுத்துக்களில் ஒன்றாகும், அது எந்த ஒலியையும் வெளிப்படுத்தாது. இது எழுத்தில் மெய்யெழுத்துக்களின் மென்மையைக் குறிக்க உதவுகிறது. ரஷ்ய மொழி அமைப்பில் எல்லா மெய்யெழுத்துக்களையும் மென்மையான மற்றும் கடினமானதாக பிரிக்கலாம்.

மேலும், சில ஒலிப்புகளை உணர முடியும் வெவ்வேறு வார்த்தைகளில்மென்மையான மற்றும் கடினமான இரண்டும், எடுத்துக்காட்டாக:

  • கேக் மற்றும் டெர்மைட்: முதல் வார்த்தையில் "t" என்ற ஒலிப்பு கடினமான ஒலி "t" மூலம் உணரப்படுகிறது, இரண்டாவது - மென்மையானது; நாகப்பாம்பு - திமிங்கிலம், பேட்ஜர் - வெள்ளை, முகமூடி - கரடி போன்றவை.

இருப்பினும், எப்போதும் இருக்கும் ஃபோன்மேகள் உள்ளன:

அ) திடமானவை மட்டுமே: "zh", "sh", "ts". இந்த ஃபோன்மேகளில் ஜோடி மென்மையானவை இல்லை;

b) மென்மையானவை மட்டுமே: "ch", "sch", "th". இந்த ஒலிப்புகளில் ஜோடி திடப்பொருட்கள் இல்லை.

மீதமுள்ளவை, மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, மென்மையாகவும் கடினமாகவும் இருக்கலாம் - இவை அனைத்தும் இந்த ஒலிப்புகள் உணரப்படும் சொற்களைப் பொறுத்தது.

எழுத்தில், மெய் எழுத்துக்களின் மென்மை இரண்டு வழிகளில் குறிக்கப்படுகிறது:

a) உயிர் ஒலிகளைக் குறிக்கும் எழுத்துக்களை எழுதுவதன் மூலம், "i", "e", "ya", "yu", "e";

b) அவர்களுக்குப் பிறகு ஒரு மென்மையான அடையாளத்தை எழுதுங்கள்.

எனவே, அதற்கு முந்தைய மெய்யெழுத்துக்களின் மென்மையை எழுத்தில் குறிப்பிடுவதற்கு மென்மையான அடையாளம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

மூன்று முக்கிய பதவிகள் உள்ளன:

  • வார்த்தையின் முடிவில்: குதிரை, நோட்புக், ஸ்டம்ப், படிக்க, எழுத, குதிரை, ஏழு, முதலியன;
  • ஒரு கடினமான மெய்க்கு முன் ஒரு வார்த்தையின் நடுவில்: கடிதம், கோபால்ட், செதுக்குதல், வெட்டுதல், எடுத்து, Vyazma, படப்பிடிப்பு, மிகவும், முதலியன.
  • வலி, வெல்மி, பையன், விரல், சாத்தியமற்றது போன்ற சொற்களில் மற்ற எல்லா ஒலிகளுக்கும் முன் மென்மையான மெய் “எல்”க்குப் பிறகு.

குறிப்பு."e", "e", "yu", "ya" ஆகிய அயோட்டா உயிரெழுத்துக்களுக்கு முன் பிரிக்கும் மென்மையான அடையாளம் எழுதப்பட்டுள்ளது, இது முந்தைய மெய்யை அயோட்டாவிலிருந்து பிரிக்க மட்டுமல்லாமல், இந்த உயிரெழுத்துக்களின் இரட்டைத்தன்மையைக் காட்டவும். எடுத்துக்காட்டாக, "பனிப்புயல்" என்ற வார்த்தையில் "b" பிரிக்கும் இரண்டு செயல்பாடுகளையும் செய்கிறது: இது "v" ஐ பின்வரும் மெய் "y" (iota) இலிருந்து பிரிக்கிறது மற்றும் "y" என்ற எழுத்து ஒரே நேரத்தில் இரண்டு ஒலிகளை வெளிப்படுத்துகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது: "y" மற்றும் "y". "லோச்", "கூரியர்", "குடும்பம்", "துப்பாக்கி", "பாஸரின்" போன்ற வார்த்தைகளுக்கும் இது பொருந்தும்.

"chk", "chn", "nch", "nshch", "rshch", "schn", "st", "nt" என்ற எழுத்து சேர்க்கைகளில் மென்மையான அடையாளம் எழுதப்படவில்லை:

  • மகள், இரவு, டோனட், மேசன், சண்டைக்காரர், உதவியாளர், பாலம், மிட்டாய் ரேப்பர்.

குறிப்பு."O" என்ற உயிரெழுத்துக்கு முன் வெளிநாட்டு தோற்றத்தின் சில வார்த்தைகளில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் எழுதப்பட்டுள்ளது:

  • குழம்பு, பட்டாலியன், கில்லட்டின், துணை, மிக்னான், கார்மனோலா, பெவிலியன், போஸ்ட்மேன், சாம்பினோன்.

இருப்பினும், "ஜூலியன்" என்ற வார்த்தையில் "e" க்கு முன் மென்மையான அடையாளம் எழுதப்பட்டுள்ளது. அத்தகைய வார்த்தைகளின் எழுத்துப்பிழைகளை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

பெயர்ச்சொற்கள், வினைச்சொற்கள், வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் துகள்களில் சிபிலண்டுகளுக்குப் பிறகு "b" எழுதப்படும் போது

ரஷ்ய எழுத்துப்பிழையில், மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளம் எழுதப்படும் போது பல வழக்குகள் உள்ளன "zh", "sh", "h", "sch"பெயர்ச்சொற்கள், வினைச்சொற்கள், வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் துகள்களில். அவற்றைப் பற்றி விரிவாகப் பார்ப்போம்.

பெயர்ச்சொற்களில் சிபிலண்டுகளுக்குப் பிறகு b

சிபிலண்ட் மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு "b"அவர்களை மென்மையாக்க எழுதப்படவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மெய் "sch", "h"இது தேவையில்லை, இணைக்கப்படாத மென்மையான மெய்யெழுத்துக்கள். மற்றும் மெய் எழுத்துக்கள் "zh", "sh", மாறாக, எப்போதும் திடமானவை. இதன் பொருள் என்னவென்றால், மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு எழுதப்பட்ட மென்மையான அடையாளம் ஒரு உருவவியல் அடையாளம், அதாவது நியமிப்பதற்கான குறிப்பான். பெயர்ச்சொற்கள்பெண்பால் மூன்றாவது சரிவு, எடுத்துக்காட்டாக:

  • உதவி, பொருள், சக்தி;
  • கசப்பு, பேச்சு, அற்பம், காரம்;
  • ப்ரூச், வெற்று, குவாச்சே, வனப்பகுதி;
  • rozh, blah, பொய், பொய்.

இதன் எழுத்துப்பிழை இரண்டாவது சரிவின் ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து வேறுபடுகிறது:

  • தோழர், ஐவி, காய்கறி, துளைப்பான்;
  • creaking h, இறப்பு h, சர்க்கஸ் h, kala h;
  • கமா ஷ், மியாகி ஷ், மாலி ஷ், ஷலா ஷ்;
  • காவலாளி, மோர், வேகன், கடற்கரை.

வினைச்சொற்களில் சிபிலண்ட்களுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளம்

வினைச்சொற்கள்நிகழ்காலத்தின் 2வது நபரின் வடிவத்தில், ஒருமை மற்றும் பன்மையின் குறிக்கும் மற்றும் கட்டாய மனநிலைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன "b"சிபிலண்ட் மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு:

  • நீங்கள் பாடுங்கள், உங்கள் தலைமுடியை வெட்டுங்கள், வரையுங்கள், எழுதுங்கள்;
  • வெட்டு - வெட்டு;
  • மறை - மறை;
  • சாப்பிடு, சாப்பிடு, சாப்பிடு.

வினைச்சொற்களின் காலவரையற்ற வடிவத்தில், ஹிஸ்ஸிங் வினைகளுக்குப் பிறகு எப்போதும் ஒரு மென்மையான அடையாளம் இருக்கும்:

காப்பாற்று, மயக்கு, உதவி செய், துறக்க.

வினையுரிச்சொற்களில்

வினையுரிச்சொற்கள்ஹிஸ்ஸுக்குப் பிறகு ஒரு மென்மையான அடையாளத்தை எழுத வேண்டும்:

  • பின்னோக்கி விழும், தாங்கமுடியாது;
  • சாளரத்தை எல்லா வழிகளிலும் திறக்கவும்;
  • முழுவதுமாக மறந்து விடுங்கள், குதிரை ஓடட்டும்;
  • பின்னோக்கி அடிப்பது எல்லா நேரத்திலும் நடக்கும்.

விதிவிலக்கு வார்த்தைகள்: என்னால கல்யாணம் பண்ணிக்க முடியல.

துகள்களின் முடிவில்

முடிவில் துகள்கள் "இஷ்", "பிஷ்", "நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள்", "மட்டும்"ஒரு மென்மையான அடையாளத்தையும் எழுதுவோம்.

ஆஹா, நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி!

நட்சத்திரங்கள் மட்டும் தூங்கும் குளத்தை பார்த்தன.

நீங்கள் "b" குறியை எழுதும் போது வார்த்தைகளை சீண்டிய பின் உதவுங்கள் (என் மகள் எழுதுகிறாள்)

பேச்சின் எந்தப் பகுதி உங்களுக்கு விருப்பமானது என்பதை நீங்கள் குறிப்பிடவில்லை, மேலும் வார்த்தைகளின் முடிவில் உள்ள மென்மையான அடையாளம் பெயர்ச்சொற்கள், குறுகிய உரிச்சொற்கள், வினையுரிச்சொற்கள், வினைச்சொற்கள் மற்றும் துகள்களில் எழுதப்படலாம் அல்லது எழுதப்படாமல் இருக்கலாம்.

இணையத்தில் இருந்து அட்டவணையைப் பாருங்கள், அங்கு சிபிலன்ட்களுக்குப் பிறகு b எழுதுவதற்கான அனைத்து விதிகளும் நன்கு வழங்கப்பட்டுள்ளன.


நான் உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கிறேன்: சிபிலண்ட்களுக்குப் பிறகு b என்பது பெண்பால் வார்த்தைகளின் முடிவில் எழுதப்பட்டு வார்த்தைகளின் முடிவில் எழுதப்படவில்லை என்று நீங்கள் கூற முடியாது. ஆண்பால். இது தவறானது, ஏனென்றால் DACH, KRUCH, ZADAC, TUCH ஆகிய சொற்கள் பெண்பால் பாலினத்தைச் சேர்ந்தவை, மேலும் b என்பது அவற்றில் எழுதப்படவில்லை, ஏனெனில் இவை மரபணு பன்மையில் 1 வது சரிவின் சொற்கள். மேலும் uchishchikh, udilishch என்ற வார்த்தைகள் பெண்பால் அல்லது ஆண்பால் பாலினத்தைச் சேர்ந்தவை அல்ல - இவை மரபணு பன்மையில் உள்ள நச்சுப் பெயர்ச்சொற்கள், மேலும் b என்பது அவற்றில் எழுதப்படவில்லை.

இது போன்ற விதியை உருவாக்குவது சரியானது:

இறுதியில் சொற்களை ஒலித்த பிறகு ஒரு மென்மையான அடையாளம் 3 வது சரிவின் பெயர்ச்சொற்களுக்காக எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் 3 வது சரிவின் பெயர்ச்சொற்களுக்கு எழுதப்படவில்லை, அதாவது 1 வது மற்றும் 2 வது (அட்டவணையில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள்).

வினையுரிச்சொற்களின் முடிவில் b என்று ஒலித்த பிறகு, UZH, MARRIED, UNBEARABLE ஆகிய சொற்களைத் தவிர்த்து எழுதப்பட்டுள்ளது.

சிபிலண்டுகளுக்குப் பிறகு வினைச்சொற்களின் முடிவில், b எப்போதும் எழுதப்பட்டு, பிரதிபலிப்பு பின்னொட்டு -СЯ மற்றும் கட்டாய மனநிலையின் முடிவிற்கு முன் பாதுகாக்கப்படுகிறது - TE: காவலர் - கவனிக்கவும்; நீங்கள் முடிவு செய்யுங்கள் - நீங்கள் முடிவு செய்யுங்கள், ஸ்மியர் - ஸ்மியர், ஸ்மியர்.

மற்றும் குறுகிய உரிச்சொற்களின் முடிவில், ஹிஸ்ஸிங் பி என்று எழுதப்படவில்லை (அட்டவணையில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள்).

டேப்லெட்டில் வழங்கப்பட்ட விதிகளுக்கு, ISH, ALLY, BISH என்ற துகள்கள் உள்ளன, இணைப்பு மட்டுமே உள்ளது, அதன் முடிவில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் எழுதப்பட்டுள்ளது.

எழுத்துப்பிழை மென்மையான அடையாளம்

மென்மையின் அடையாளமாக எழுத்து மென்மையான அடையாளம்

வார்த்தைகளின் முடிவில் ஒரு ஜோடி மெய்யின் மென்மையைக் குறிக்க ь என்ற எழுத்து எழுதப்பட்டுள்ளது, உதாரணமாக: புறா, விடுப்பு, குறிப்பேடு, அழுக்கு, பரிதாபம், ஏழு, குதிரை, சமையலறைகள், ஆப்பிள் மரங்கள், கட்டு, மிருகம், பெயிண்ட், பானம், கப்பல் கட்டும் தளம்.

கடிதம் பி , ஒரு கூட்டு அல்லது கூட்டுச் சொல்லின் முதல் பகுதியை முடிக்கும், எந்த எழுத்து, உயிர் அல்லது மெய்யெழுத்துக்கு முன் ஒரு மெய்யின் மென்மையைக் குறிக்க எழுதப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, இரண்டாவது பகுதியைத் தொடங்குகிறது: கிராம நிர்வாகக் குழு, கிராம சபை, காப்பு, உடை, ரோபர்மியா, கால் நூற்றாண்டு, கால் இறுதி, டேலெனெர்கோ, ஸ்வியாஜின்வெஸ்ட், டியூமென்?நெஃப்ட்.

மெய்யெழுத்துக்களுக்கு முன் ஒரு ஜோடி மெய்யின் மென்மையைக் குறிக்க, "b" என்ற எழுத்து பின்வரும் நிகழ்வுகளில் எழுதப்பட்டுள்ளது

1. எல் தவிர எந்த மெய்யெழுத்துக்கு முன்பும் l என்ற எழுத்துக்குப் பிறகு , உதாரணமாக: படப்பிடிப்பு, சிங்கம், படலம், பனிக்கட்டி, ஸ்லைடு, பல, பெல்ம்ஸ் இல்லை, படுக்கையறை, கவனமாக, ஸ்கால்பெல், வால்ட்ஸ், கோட், முகஸ்துதி, ஏப்ரல், ஆல்பா, ஆல்டர், கண்ணாடி, சிறுவன், மேலும், முகஸ்துதி .

இரண்டு லிகளுக்கு இடையில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் எழுதப்படவில்லை, உதாரணமாக: கொந்தளிப்பான .

?sk?மெய் எல்பின்னொட்டுக்கு முன் - மென்மையானது, எனவே பின் எல் எழுதப்பட்டுள்ளது பி , எ.கா: கிராமப்புற, உரல், பர்னால். இருப்பினும், சில உரிச்சொற்களில் ரஷியன் அல்லாத சரியான புவியியல் பெயர்களில் இருந்து உருவானது, திடமானது எல், எனவே பி எழுதப்படவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக: கைசில், யமல்(விருப்பங்களுடன் கைசில், யமல்).

2. மற்ற மெய் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு:

அ) கடின மெய் எழுத்துக்களை வெளிப்படுத்தும் கடிதங்களுக்கு முன், எடுத்துக்காட்டாக: செதுக்குதல், நான் எடுப்பேன், முன்னதாக, ஆயா, கடிதம், வேண்டுகோள், மிகவும், தூண்டுதல், சூனியக்காரி, திருமணம், இருள், கதிரடித்தல், ஓ;

பின்னொட்டுடன் கூடிய பெரும்பாலான உரிச்சொற்கள் ?sk?மெய் எழுத்துக்கள் nமற்றும் ஆர்பின்னொட்டுக்கு முன் - கடினமான, எனவே பி அவர்கள் சொல்லவில்லை, உதாரணமாக: குதிரை, கசான், டியூமென், நைட்லி, ஜனவரி, வேட்டைக்காரர். இருப்பினும், பின்வரும் உரிச்சொற்களில் பின்னொட்டுக்கு முன் இந்த மெய் ?sk?மென்மையான, பின்னர் அவற்றில் n மற்றும் ஆர் எழுதப்பட்டுள்ளது பி : நாள்?நாள், ஜூன், செப்டம்பர், அக்டோபர், நவம்பர், டிசம்பர், அத்துடன் ரஷியன் அல்லாத சரியான புவியியல் பெயர்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட பல பெயரடைகளில் இல்லை,உதாரணமாக: டியென் ஷான், தைவான், புனோம் பென், டோரன், சிச்சுவான், தியான்ஜின்.பின்னொட்டுடன் உருவாக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள் அதே வழியில் எழுதப்படுகின்றன (மற்றும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன). ?ts?அதே புவியியல் பெயர்களில் இருந்து: கசான், டியூமன் குடியிருப்பாளர்கள், ஆனால் தைவான், புனோம் பென், டோரன்முதலியன

b) மென்மையான மெய் எழுத்துக்களை வெளிப்படுத்தும் எழுத்துக்களுக்கு முன், பி அதே வார்த்தையின் மற்ற வடிவங்களில் அல்லது அதே வேர் கொண்ட வார்த்தைகளில், இரண்டாவது மென்மையான மெய் கடினமாகி, முதல் மெய் மென்மையாக இருக்கும் சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே இது எழுதப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: அதை எடுத்துக்கொள்(cf. நான் எடுத்துக் கொள்கிறேன்), எட்டு (எட்டாவது), சூனியக்காரி (சூனியக்காரி), இருட்டில் (இருள்), செதுக்குதல் (நூல்), வெட்டுதல் (வெட்டுதல்), திருமணம் (திருமணம்), கதிரடித்தல் (கதிரடித்தல்), காதணிகள் (காதணிகள்), சறுக்கு (சறுக்கு), மாமா (மாமா).

3. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், மென்மையான மெய்யெழுத்தை குறிக்கும் எழுத்துக்குப் பிறகு ь எழுதப்படுவதில்லை, உதாரணமாக: அது, கைதியா, கடிவாளா, எலும்புகள், சுமந்து, சிண்டிகேட், மறுஆய்வு, ஆரம்ப, ஓய்வூதியம், வில்லு, என்றால், பாடல் .

கடிதம் பி மெய் சேர்க்கைகளில் எழுதப்படவில்லை nsch, nsch, குறிப்பாக பின்னொட்டுகளுக்கு முன் ?chik, ?schik, ?shchin(அ), எடுத்துக்காட்டாக: செவிலி, டேன்டேலியன், கப், முனை, குஞ்சு; கொத்தனார், குளியல் உதவியாளர், கட்சிக்காரர், ரியாசான் பகுதி.

இலக்கண வடிவத்தின் குறிகாட்டியாக "b" என்ற எழுத்து

கடிதம் பிபின்வரும் இலக்கண வடிவங்களில் (உச்சரிப்பைப் பொருட்படுத்தாமல்) எழுதப்பட்டது:

A) சிக்கலான எண்களில் முன் ?பத்துமற்றும் ?நூறு: ஐம்பது, அறுபது, எழுபது, எண்பது, ஐநூறு, அறுநூறு, எழுநூறு, எண்ணூறு, தொன்னூறு;

எண்களில் பதினைந்து, பதினாறு, பதினேழு, பதினெட்டு, பத்தொன்பதுமுன் ?பதினொன்று பி எழுதப்படவில்லை.

b) வி காலவரையற்ற வடிவம்வினைச்சொல் (முடிவிலி) முன்? (இல்லாத வினைச்சொற்களின் முடிவிலியைப் போலவே xia), உதாரணமாக: நீந்த, வேண்டும், ஊற்ற, பிளவு, காலணிகள், கழுவ, சிரிக்க;

வி ) வினைச்சொற்களின் கட்டாய வடிவங்களில் முன் xiaமற்றும் ?அவை(இல்லாத வடிவங்களில் உள்ளதைப் போன்றது xiaமற்றும் ?அவை), உதாரணமாக: செல், எடை, பின்வாங்க, உட்கார, நிற்க, எறி, சந்திக்க, சரிபார்க்க ;

ஜி) பன்மை பெயர்ச்சொற்களின் கருவி வழக்கில் , உதாரணமாக: மக்கள், குதிரைகள், கதவுகள், குழந்தைகள், அதே போல் எண்ணின் கருவி வழக்கின் வடிவத்திலும் நான்கு .

பிறகு w, w, h, sch கடிதம் பி பின்வரும் இலக்கண வடிவங்களில் பாரம்பரியத்தின் படி எழுதப்பட்டது:

A) 3வது சரிவின் பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களின் பெயரிடல்/குற்றச்சாட்டு ஒற்றை வடிவங்களின் முடிவில் , உதாரணமாக: கம்பு, whim, சுட்டி, பொய், இரவு, அற்பம், விஷயம், உதவி;

பி ) தற்போதைய மற்றும் எதிர்கால காலத்தின் வினைச்சொற்களின் 2வது நபரின் ஒருமையின் முடிவில் (பிறகு டபிள்யூ ), உதாரணமாக: சுமந்து, சிரிக்க, பார், கொடு, அவசரம்;

V) வினைச்சொற்களின் கட்டாய வடிவங்களில் , உதாரணமாக: ஸ்மியர், சாப்பிடு, மறை, வெட்டி, ஆறுதல், மறை, சிணுங்காதே ;

ஜி) வினைச்சொற்களின் காலவரையற்ற வடிவத்தில் (பிறகு ), உதாரணமாக: சுட்டுக்கொள்ள, வெட்டு, பவுண்டு, எடுத்து செல்ல, எரித்து .

வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் துகள்களின் முடிவில் சிபிலண்டுகளுக்குப் பின் ь என்ற எழுத்தும் எழுதப்பட்டுள்ளது , உதாரணமாக: பரந்த திறந்த, முற்றிலும், பின்னோக்கி, பாய்ந்து, பின்னோக்கி, தாங்கமுடியாமல், விலகி, முற்றிலும், வெறும், பார்க்க, அடி. விதிவிலக்குகள்: கடிதம் பி வினையுரிச்சொற்களில் எழுதப்படவில்லை திருமணம், தாங்க முடியாத, ஏற்கனவே, ஒரு துகள் எவ்வளவு, மேலும் முன்னுரையிலும் இடையே .

சிபிலன்ட்களுக்குப் பின் ь என்ற எழுத்து பின்வரும் இலக்கண வடிவங்களின் முடிவில் எழுதப்படவில்லை:

A) 2வது சரிவின் ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்களின் பெயரிடுதல்/குற்றச்சாட்டு ஒற்றை வழக்கு , உதாரணமாக: கத்தி, பந்து, கரண்டி, ரெயின்கோட்;

b) 1வது சரிவின் பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களின் genitive plural , உதாரணமாக: குட்டைகள்(இருந்து குட்டை), மேகங்கள், காலோஷ்கள், தோப்புகள் ;

V) ஆண்பால் பெயரடைகளின் குறுகிய வடிவங்கள் , உதாரணமாக: புதிய, ஆர்வமுள்ள, நல்ல, ஏழை.

சுருக்கம்

ரஷ்ய மொழி பாடம்

"உடன் வார்த்தைகள் - ь - இறுதியில்"

மனவளர்ச்சி குன்றிய 1 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு

(அறிவுசார் குறைபாடு)

ஆசிரியர் முதன்மை வகுப்புகள் Eremeeva I.V.

இலக்கு: இறுதியில் - ь - உடன் வார்த்தைகளை எழுத கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

பணிகள்:

கடிதம் எழுதும் அறிமுகம் - ь -.

வடிவம்கற்றறிந்த எழுத்துக்கள் மற்றும் எழுத்துக்களை சரியாக எழுதும் திறன்.

இறுதியில் மற்றும் இல்லாமல் - ь - உடன் சொற்களை வேறுபடுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

காட்சி மற்றும் செவிப்புல விழிப்புணர்வு மற்றும் கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

இயற்கையின் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்: "ы", "ь" எழுத்துக்களை எழுதுவதற்கான எடுத்துக்காட்டு; கடிதங்களின் நகரம், தட்டச்சு அமைப்பு; ஒரு குதிரை, எல்க், க்ரூசியன் கெண்டை, பெர்ச், டென்ச், கெட்ஃபிஷ், சுறா, சனாஸ் ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் பொருள் படங்கள்; பச்சை மற்றும் நீல கூடைகள்; டேப் ரெக்கார்டர், உடல் பயிற்சிகளுக்கான mp3 இசை; தனிப்பட்ட பணிகளைக் கொண்ட அட்டைகள்; பாடத்திற்கான கேள்வித்தாள்; பிசி, திரை, மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சி.

பாடம் முன்னேற்றம்

1. நிறுவன தருணம்

மணி ஏற்கனவே அடித்தது,

பாடம் தொடங்குகிறது.

புத்தகங்களும் குறிப்பேடுகளும் எங்களுக்காக காத்திருக்கின்றன.

நீங்கள் தயாரா?

எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது!

பாடத்திற்கான தயார்நிலையை சரிபார்க்கிறது.

நண்பர்களே, இறுதியில் -ь- என்ற வார்த்தைகளைக் கொண்டு வரக்கூடியவர் (வாத்து, குதிரை, தாய், ஸ்டம்ப், உப்பு, பகல், நிழல், அந்துப்பூச்சி, எல்க், நெருப்பு, மழை, கரடி... )

எது நேரம் செல்கிறதுஆண்டு?

வாரத்தின் எந்த நாள்?

இன்று என்ன தேதி?

என்ன பாடம்?

பாடம் என்ன?

உங்கள் கடைசி ரஷ்ய பாடத்தில் நீங்கள் என்ன கடிதம் கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

2. பாடத்தின் தலைப்பைப் புகாரளிக்கவும்

இன்று பாடத்தில் - பி - என்ற எழுத்துடன் நமது அறிமுகத்தைத் தொடர்வோம்.

ஸ்லைடு 1

3. மீண்டும் மீண்டும்

1. கடிதங்களின் நகரத்துடன் பணிபுரிதல்.

ஸ்லைடு 2

உயிர் ஒலிகளுக்கு பெயரிடவும்.

அவை ஏன் உயிரெழுத்துக்கள்?

எவை கடினமான ஒலிகள்தெரியுமா?

எவை மென்மையான ஒலிகள்தெரியுமா?

4. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

ஸ்லைடு 3

குழந்தைகள் கவிதைகளின் வார்த்தைகளுக்கு ஏற்ப இயக்கங்களைச் செய்கிறார்கள்.

வெட்டவெளியில்

வெட்டவெளியில் ஒரு வீடு உள்ளது.

ஆனால் வீட்டிற்கு செல்லும் பாதை மூடப்பட்டுள்ளது.

நாங்கள் வாயில்களைத் திறக்கிறோம்

இந்த வீட்டிற்கு உங்களை அழைக்கிறோம்.

ஒரு நடைக்கு

ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து.

விரல்கள் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றன.

ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து.

மீண்டும் வீட்டிற்குள் ஒளிந்து கொண்டனர்.

காளான்களுக்கு

கட்டைவிரல், விரல், நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?

இந்த விரல் காட்டுக்குள் சென்றது,

இந்த விரல் ஒரு காளான் கிடைத்தது

நான் இந்த விரலை சுத்தம் செய்ய ஆரம்பித்தேன்,

இந்த விரல் வறுக்க ஆரம்பித்தது,

இந்த விரல் எல்லாவற்றையும் சாப்பிட்டது

அதனால்தான் நான் கொழுத்தேன்.

ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து,

ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து -

பத்து விரல்கள், ஒரு ஜோடி கைகள் -

உனது செல்வம் அனைத்தும் நண்பரே!

5. மீண்டும் மீண்டும்

1. சுயமாக எழுதும் எல்லைகள் பி எழுத்தின் கூறுகளிலிருந்து.

2. கடிதம் ஆ.

ஸ்லைடு 4

நண்பர்களே, -b- எந்த எழுத்து போல் இருக்கிறது?

-b- இலிருந்து -ы- என்ற எழுத்தை திருப்புவோம்.

- பி எழுத்தைப் பாருங்கள். இந்தக் கடிதம் எத்தனை கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது?

பி எழுத்தின் எழுத்துப்பிழை விளக்கம்.

நாங்கள் வேலை செய்யும் வரியின் மேல் வரியில் தொடங்குகிறோம். நாங்கள் சாய்ந்த நேர்கோட்டை கீழே இறக்கி, கீழ் கோட்டை அடையாமல், வலதுபுறமாக ஒரு ரவுண்டிங் செய்து, கீழ் கோட்டைத் தொட்டு, அரை ஓவல் கோட்டை மேலே வரைந்து, கோட்டின் நடுவில் இடதுபுறமாகச் சுற்றி, ஓவலை மூடுகிறோம். நேர் கோடு.

3. எழுத்துகள் மற்றும் எழுத்து சேர்க்கைகளை -b- உடன் எழுதுதல்.

கடிதங்களைப் படியுங்கள்:l, m, b, c, s, d, n, t.

இது என்ன கடிதம்? (மெய்யெழுத்துக்கள் கடினமாகவோ அல்லது மென்மையாகவோ இருக்கலாம்)

உங்கள் குறிப்பேட்டில் நீல வட்டத்தை வரையவும். உங்கள் குறிப்பேட்டில் கடிதங்களை எழுதுங்கள்.

அவற்றை மென்மையாக மாற்றுவது எப்படி? (மென்மையான அடையாளத்தைச் செருகவும்)

கிடைத்ததைப் படிப்போம்:l, m, b, v, s, d, n, t.

உங்கள் நோட்புக்கில் பச்சை வட்டத்தை வரையவும். உங்கள் குறிப்பேட்டில் கடிதங்களை எழுதுங்கள்.

-b- பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்?

நண்பர்களே, -b- என்ற எழுத்தைப் பற்றி ஒரு கவிதை உள்ளது, அதைக் கேளுங்கள்:

ஒரு மென்மையான அடையாளம் ஒரு தந்திரமான அடையாளம்.

அவரை எதுவும் அழைக்க வேண்டாம்.

இது உச்சரிக்கப்படவில்லை

ஆனால் இந்த வார்த்தை அடிக்கடி கேட்கப்படுகிறது,

வீட்டிற்கு ஏன் ஒரு "மூலை" உள்ளது

உடனடியாக "நிலக்கரி" ஆக மாறியது

நெருப்பு இல்லை, அது போலவே?

இது ஒரு மென்மையான கடிதம்.

7. பாடத்தின் தலைப்பைப் படிக்கவும்.

1. வார்த்தைகளின் ஒலி-எழுத்து பகுப்பாய்வு.

புதிரை யூகிக்கவும்:

அவர் ஒல்லியாகவும் அழகாகவும் இருக்கிறார்

அடர்ந்த மேனி உடையவர்.(குதிரை)

ஸ்லைடு 5

குதிரை என்ற வார்த்தையில் எத்தனை ஒலிகள் உள்ளன என்று எண்ணுவோம்?(3)

3 செல்களை வரைவோம்.

முதல் ஒலி ஒரு மெய், கடின - நீல செல்.

இரண்டாவது உயிர் ஒலி சிவப்பு செல்.

மூன்றாவது ஒலி ஒரு மெய், மென்மையானது - ஒரு பச்சை செல்.

ஒரு குறிப்பேட்டில் குதிரை - என்ற வார்த்தையை எழுதுவோம்.

குதிரை என்ற வார்த்தையில் எத்தனை எழுத்துக்கள் உள்ளன என்று எண்ணுவோம்?(4)

- எழுத்துகளை விட குறைவான ஒலிகள் இருந்த இடத்தில் இதற்கு முன்பு இதுபோன்ற எதையும் நாங்கள் பெற்றதில்லை. இது ஏன் நடந்தது என்று நினைக்கிறீர்கள்? (கடிதம் -b- ஒலிஇல்லை).

மற்றொரு புதிரை யூகிக்கவும்:

புல்லை குளம்புகளால் தொட்டு,

ஒரு அழகான மனிதன் காட்டில் நடக்கிறான்,

தைரியமாகவும் எளிதாகவும் நடக்கிறார்

கொம்புகள் பரந்து விரிந்தன(எல்க்)

ஸ்லைடு 6

ஒப்புமை மூலம் சொற்களின் பகுப்பாய்வு.

நண்பர்களே, குதிரை மற்றும் எல்க் யார்?

உங்களுக்கு வேறு என்ன விலங்குகள் தெரியும்?

அனைத்து விலங்குகளையும் எந்த இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்?

ஃபிஸ்மினுட்கா

குழந்தைகள் ஆசிரியருக்கு இசைக்கு அசைவுகளைச் செய்கிறார்கள்.

2. -b- மற்றும் அது இல்லாமல் சொற்களை வேறுபடுத்துதல்.

விளையாட்டு "மீன்பிடித்தல்"

ஸ்லைடு 7

நண்பர்களே, பார், போர்டில் ஒரு குளம் உள்ளது. அங்கே மீன்கள் நீந்துகின்றன. அவர்களின் பெயரைப் படிப்போம்.(சுறா, க்ரூசியன் கெண்டை, கெண்டை, பெர்ச், டென்ச், கேட்ஃபிஷ்).

நண்பர்களே, கடைசியில் -b- என்ற பெயர் கொண்ட மீன்களை மட்டுமே நீர்த்தேக்கத்திலிருந்து புறப்படுவோம், மீதமுள்ளவை கூடைகளாக.

உங்கள் குறிப்பேட்டில் இறுதியில் -b- உடன் மீன்களின் பெயர்களை எழுதவும், அடுத்துள்ள மெய்யெழுத்தை அடிக்கோடிடவும் -b- பச்சைபென்சில்.

மீன்களின் பெயர்களை ஒருங்கிணைத்து படிப்போம்.

உங்களுக்கு வேறு என்ன மீன் தெரியும்? (கெண்டை, ஹெர்ரிங், ஃப்ளவுண்டர் மற்றும் பிற).

3. விளையாட்டு "திருப்பு வார்த்தைகள்" (பந்து விளையாட்டு)

பல பொருள்களைக் குறிக்கும் வார்த்தைகளை நான் உங்களுக்குச் சொல்வேன், ஒரு பொருளைக் குறிக்கும் ஒரு வார்த்தையை நீங்கள் சொல்ல வேண்டும்.
மூஸ், குதிரைகள், வாத்துக்கள், கரடிகள், குறிப்பேடுகள், கதவுகள், விலங்குகள், நிழல்கள், ப்ரைமர்கள், நிலக்கரி, லின்க்ஸ், பெர்ச்ஸ்.

4. தனிப்பட்ட வேலை.

குழந்தைகள் பணியுடன் கூடிய அட்டைகளைப் பெறுகிறார்கள்: ஒரு நெடுவரிசையில் c இன் இறுதியில் -b- உடன் சொற்களையும், மற்றொன்றில் மென்மையான குறி இல்லாத சொற்களையும் எழுதுங்கள்.

நீலம் மற்றும் பச்சை என இரண்டு வட்டங்களை வரையவும்(சூடு, பொரியல், சோப்பு, சோப்பு, மூலை, நிலக்கரி, குதிரை, குதிரை, கோரஸ், துருவல்) .

பரீட்சை.

5. முன்மொழிவுடன் வேலை செய்தல்.

ஸ்லைடு 8

டிக்டேஷனில் இருந்து வாக்கியங்களை பதிவு செய்தல்.

நண்பர்களே, நான் எப்படி ஒரு திட்டத்தை எழுதத் தொடங்குவது? (முதலெழுத்து).

நாம் இறுதியில் என்ன வைக்கிறோம்? (புள்ளி).

இந்த வாக்கியத்தில் எத்தனை வார்த்தைகள் உள்ளன என்பதைக் கணக்கிடுங்கள் (ஃபெரட் கோழிகளைத் தாக்கியது.)

ஃபெரெட் கோழிகளைத் தாக்கியது.

இந்த திட்டத்திற்கான வரைபடத்தை நீங்களே உருவாக்கவும்.

சரிபார்க்கவும் (குழந்தை பலகையில் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குகிறது).

8. பிரதிபலிப்பு

வகுப்பில் என்ன பேசினோம்?

நீங்கள் என்ன பணிகளை முடித்தீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

படிவத்தை நிரப்பவும்:

சிவப்பு - ஆம், நீலம் - இல்லை.

நண்பர்களே, வரியில் உள்ள அனைத்து -b-ஐயும் கடந்து செல்லுங்கள், பாடத்தில் நீங்கள் எவ்வாறு வேலை செய்தீர்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பீர்கள்:

பார்!

ஒரு மென்மையான அடையாளம் அதன் சொந்த ஒலி இல்லாத ரஷ்ய எழுத்துக்களின் எழுத்துக்களில் ஒன்றாகும். இதை ஒலிப்பு ரீதியாக உச்சரிக்க முடியாது, ஆனால் இது இருந்தபோதிலும், இது குறிப்பிடத்தக்கது மற்றும் மிக முக்கியமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.

மென்மையான அடையாளத்தின் வரலாறு

பெரிய மற்றும் வலிமைமிக்க ரஷ்ய மொழியின் பிறப்பின் கட்டத்தில், எங்கள் பழக்கமான மென்மையான அடையாளம் கடிதத்தின் மிகக் குறுகிய பதிப்பாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது. மற்றும். காலப்போக்கில், மென்மையான அடையாளம் இந்த நோக்கத்தை இழந்தது, ஆனால், கடிதம் போன்றது மற்றும், முன்னணி மெய்யை மென்மையாக்க தொடர்ந்து.

செர்னோவோ ஸ்லாவிக் பேச்சுவழக்கில், கடிதத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான கருத்து பிசில விவரங்களைத் தவிர, பாரம்பரிய ரஷ்ய மொழியில் உள்ளதைப் போலவே. முதலாவதாக, சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியில், ரஷ்ய மொழியின் விதிகள் மற்றும் நியதிகளுக்கு மாறாக, மென்மையான அடையாளம் m.r என்ற பெயர்ச்சொற்களின் முடிவில் ஹிஸ்ஸிங் எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு எழுதப்பட்டுள்ளது. (வாளி, காவலாளி). இரண்டாவதாக, சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியில் மென்மையான அடையாளம் எந்த குறும்படத்தின் முடிவிலும் எழுதப்பட்டது செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள்(பார்க்கவும், கேட்கவும்).

சில சந்தர்ப்பங்களில், மெய்யெழுத்துக்களுக்கு இடையில் மென்மையான அடையாளத்தை வைக்காமல் இருப்பது ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது. உதாரணமாக, வார்த்தைக்கு பதிலாக இருள்எழுத முடியும் tma, மற்றும் பல.

மென்மையான அடையாளம் செயல்பாடுகள்

மெய் ஒலிகள் மென்மையாகவும் கடினமாகவும் இருக்கும் என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். சில மெய்யெழுத்துக்கள் எப்போதும் மென்மையாகவும், சில மற்ற எழுத்துக்களால் மென்மையாகவும் இருக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, அயோட்டேட்டட் உயிரெழுத்துக்கள் அதற்கு முந்தைய கடின மெய்யை மென்மையாக்குகின்றன. மென்மையான அடையாளம் இந்த உயிரெழுத்துக்களைப் போலவே அதே செயல்பாட்டைச் செய்கிறது - இது அதற்கு முந்தைய மெய்யெழுத்துக்களை மென்மையாக்குகிறது:

  • முந்தைய மெய்யை மென்மையாக்குகிறது;
  • அயோடேட்டட் உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் ஒரு உயிரெழுத்துக்கு முன் வார்த்தைகளில் பிரிக்கும் செயல்பாட்டை செய்கிறது கடன் வாங்கிய வார்த்தைகளில்;
  • ஒரு சிறப்பு ஒலிப்பு சுமையைச் சுமக்கவில்லை, ஆனால் சில வார்த்தைகளில் இலக்கண வடிவத்தை வைத்திருக்கிறது (சுட்டி, வறண்ட நிலம், வனப்பகுதி).

ஒரு சிலவற்றைப் பார்ப்போம் சிறப்பு சந்தர்ப்பங்கள், இதில் வார்த்தையின் நடுவில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் ஏற்படலாம்.

இரண்டு மெய் எழுத்துக்களுக்கு இடையே மென்மையான அடையாளம்

எடுத்துக்காட்டு: ஸ்கேட்ஸ், குளியல் இல்லம், கோல்ஃப், போல்கா, மருத்துவமனை, நிலக்கரி.

இந்த வழக்கில், மென்மையான அடையாளம் முந்தைய மெய்யை மென்மையாக்குகிறது. விதி: ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் மெய் எழுத்துக்களின் சேர்க்கைகளுக்கு இடையில் எழுதப்படவில்லை schn, schk, chn, chk.

மெய்யெழுத்துக்கும் அயோட்டேட்டட் உயிரெழுத்துக்கும் இடையே உள்ள மென்மையான அடையாளம் (வகுத்தல்)

எடுத்துக்காட்டு: மரங்கள், மரக்கட்டைகள், ஊறுகாய், கற்றல், குரங்கு, பைண்ட்வீட், நெக்லஸ்.

இந்த வழக்கில், மென்மையான அடையாளம் முந்தைய மெய்யை மென்மையாக்குகிறது. ஐயோட்டட் உயிரெழுத்து இரண்டு ஒலிகளாக சிதைகிறது .

மென்மையான அடையாளம் அயோட்டேட்டட் உயிரெழுத்துக்களுக்கு முன்பு மட்டுமல்ல.

எடுத்துக்காட்டு: குழம்பு, சாம்பினான், பள்ளத்தாக்கு, பதக்கம்.

பெரும்பாலும் இது வெளிநாட்டு கடன் வார்த்தைகளில் நடக்கும்.

ஒரு வார்த்தையின் நடுவிலும் முடிவிலும் மென்மையான அடையாளத்தை எழுதும்போது எப்படி தவறு செய்யக்கூடாது?

முன்னால் உள்ள மெய்யை மென்மையாக்க ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் தேவை.

எடுத்துக்காட்டுகள்: நிலக்கரி, உப்பு, அந்துப்பூச்சி, டல்லே, வலி, தைரியம், அமைதி, ஸ்கிராப், ஆசிரியர், கடவுச்சொல்.

ஒலிகள் h, f, wரஷ்ய மொழியின் நியதிகளின்படி, அவை மென்மையாக இருக்க முடியாது, ஆனால் சில சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு மென்மையான அடையாளத்தை அவர்களுக்குப் பின் வைக்கலாம். இது முந்தைய மெய்யை மென்மையாக்காது, ஆனால் இலக்கண வடிவத்தைப் பாதுகாக்க இது தேவைப்படுகிறது. இது என்ன சந்தர்ப்பங்களில் நிகழலாம் என்று பார்ப்போம்:

  • பெண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் (கம்பு, அமைதியான, சுட்டி).
  • அனைத்து வடிவங்களிலும் உள்ள வினைச்சொற்கள் (வடிகால், பாதுகாக்க, உருவாக்க, கழுவுதல்).
  • வினையுரிச்சொற்களுக்கு மற்றும் டபிள்யூ(தலைகீழாக, முற்றிலும்) மற்றும் ஒரு வினையுரிச்சொல் உள்ளது மற்றும்(பரந்த திறந்த).

ஹிஸ்ஸுக்குப் பிறகு நீங்கள் ஒரு மென்மையான அடையாளத்தை வைக்கத் தேவையில்லை:

  • ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் (நாணல், கேரேஜ், காவலர்).
  • (நல்லது, நல்லது, புதியது).
  • வினையுரிச்சொற்கள் ஆன் மற்றும்தவிர பரந்த திறந்த(தாங்க முடியாத, திருமணமான, ஏற்கனவே).
  • பெண்பால் பன்மை பெயர்ச்சொற்கள் மரபணு வழக்கு(பேரிகள், மேகங்கள், குவியல்கள்).

இடமாற்றம் பற்றி கொஞ்சம்

ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் மென்மையான அடையாளத்துடன் வார்த்தைகளை ஹைபனேட் செய்வது எப்படி? இது தனித்தனியாக கருத்தில் கொள்ளத்தக்கது. ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் மென்மையான அடையாளத்துடன் கூடிய வார்த்தைகள், நீங்கள் வார்த்தையை மற்றொரு வரிக்கு நகர்த்த வேண்டியிருக்கும் போது அடிக்கடி சிரமங்களை ஏற்படுத்தும். மேலும் இதுபோன்ற பல தவறுகள் நூல்களில் செய்யப்பட்டுள்ளன.

நடுவில் மென்மையான அடையாளத்துடன் கூடிய சொற்கள் பின்வருமாறு ஹைபனேட் செய்யப்படுகின்றன: முதலில், நீங்கள் ஹைபனேட் செய்ய விரும்பும் வார்த்தையை அசைகளாகப் பிரிக்க வேண்டும். ஒரு வார்த்தையில் எத்தனை உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளனவோ, அவ்வளவு எழுத்துக்கள் உள்ளன என்பதை நாம் நினைவில் கொள்கிறோம்.

படி 1. எடுத்துக்காட்டு: குரங்கு.

பிரிக்கும் மென்மையான அடையாளத்துடன் ஒரு வார்த்தையை மற்றொரு வரிக்கு மாற்றும்போது, ​​​​முன் உள்ள மெய்யிலிருந்து மென்மையான அடையாளத்தை நீங்கள் பிரிக்க முடியாது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம் - பரிமாற்றம் அதனுடன் மட்டுமே மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

படி 2. எடுத்துக்காட்டு: குரங்கு(சரியான பரிமாற்றத்தின் எடுத்துக்காட்டு).

ஒரு முக்கியமான விவரம்: ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் ஒரு மென்மையான அடையாளம் அமைந்திருந்தால், அதை மற்றொரு வரிக்கு நகர்த்த முடியாது.

தவறான உதாரணம்: மாமியார், அன்பு, கரடி.

சரியான உதாரணம்: மாமியார், அன்பு, தேன்.

ஹைபனேட் செய்யும் போது, ​​ஒரு வரியில் ஒரு எழுத்தை விட முடியாது. இந்த விதி வார்த்தையின் நடுவில் மென்மையான அடையாளத்துடன் கூடிய வார்த்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, மற்றவர்களுக்கும் பொருந்தும்.

பயிற்சிகள்

ஒரு வார்த்தையின் நடுவில் மென்மையான அடையாளம். 1 ஆம் வகுப்பு.

1. ஒரு மென்மையான அடையாளம் முந்தைய மெய்யை மென்மையாக்கும் அந்த வார்த்தைகளை அடிக்கோடிடுங்கள்:

களைகள், எல்க், நெருப்பு, மரங்கள், உப்பு, குரங்கு, பங்குகள், பிளாட், கடிதம், சேபிள், மான், வலுவான, ட்ரில், பதக்கம், தளிர் காடு, கொக்கு, குதிரை, குடும்பம், நாட்கள், கோட், கேரமல், நீதிபதிகள், இரத்தம், காதல், நைட்டிங்கேல்ஸ் , தொந்தரவு செய்பவர், ஜிம்ப், கோர்டெல், சுமத்துதல்.

2. தேவைப்படும் இடத்தில் மென்மையான அடையாளத்தை உள்ளிடவும்:

ஹஷ்_, நாணல்_, கேட்க_, கேரேஜ்_, தூக்கம்_, ரோஸி_, தைரியம்_, மிராஜ்_, சுட்டுக்கொள்ள_, வெட்டி_, திருமணமான_, நல்ல_, கடற்கரை_, காவலாளி_, காவலாளி_, ஏற்கனவே_, பரந்த திறந்த_, தாங்க முடியாத_, கடற்கரை_, பின்புறம்_, கவனிப்பு_, எடுத்து_, ரூக்_, முற்றிலும்.

3. இந்த வார்த்தைகளின் ஒலிப்பு பகுப்பாய்வை மேற்கொள்ளுங்கள் (வார்த்தைகளை குழந்தைகளுக்கு மாறுபாட்டின் மூலம் கொடுக்கலாம் அல்லது ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட வார்த்தை கொடுக்கலாம்):

திரைச்சீலை, மேடைக்கு பின், விரிவு, சம்மலியர், தடை.

TSYA மற்றும் TSYA - எது சரி?

துரதிர்ஷ்டவசமாக, பலர் இந்த அடிப்படை எழுத்துப்பிழையில் தவறு செய்கிறார்கள். ஒரு வினைச்சொல்லின் முடிவில் என்ன எழுத வேண்டும் என்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?

நீங்கள் வினைச்சொல் பற்றி ஒரு கேள்வி கேட்க வேண்டும். "என்ன செய்வது" என்ற கேள்விக்கு வினைச்சொல் பதிலளித்தால், ஒரு மென்மையான அடையாளம் வைக்கப்படுகிறது. கேள்வி "அது என்ன செய்கிறது?" - மென்மையான அடையாளம் தேவையில்லை.

எடுத்துக்காட்டு: சுத்தம் (என்ன செய்வது?), ஒப்புக்கொள் (என்ன செய்வது?); காட்டு (என்ன செய்வது?).

அவர் சுத்தம் செய்கிறார் (அவர் என்ன செய்கிறார்?), பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறார் (அவர் என்ன செய்கிறார்?), காட்டுகிறார் (அவர் என்ன செய்கிறார்?).