ஆசிரியர் தினம்: வேடிக்கையான போட்டிகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் நகைச்சுவை பரிந்துரைகள். ஆசிரியர் தினத்திற்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகள்

ஆசிரியர்களின் பொறுப்புகளில் பெரும்பாலும் பல்வேறு பள்ளிகளை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் அடங்கும் சாராத நடவடிக்கைகள். ஆனால் ஆசிரியர் தினத்தில், மற்றவர்கள் அதை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும் தொழில்முறை விடுமுறைஆசிரியர் ஊழியர்களின் வாழ்க்கையில் ஒரு பிரகாசமான நிகழ்வாக மாறியது. அசல் ஒரு தேர்வு வேடிக்கையான போட்டிகள்இந்த நோக்கத்திற்காக மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். போட்டிகள் நிகழ்வை சுவாரஸ்யமாக்கும் மற்றும் பெரியவர்களை மட்டுமல்ல, குழந்தைகளையும் கவர்ந்திழுக்கும்.

ஆசிரியர்கள் பல நபர்களைக் கொண்ட குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர் குறிப்பிட்ட நேரம், எடுத்துக்காட்டாக, 5 நிமிடங்களில், குழுக்கள் திரைப்படங்கள், கார்ட்டூன்கள், கதைகள் மற்றும் பள்ளியைக் குறிப்பிடும் கதைகளின் பட்டியலை உருவாக்க வேண்டும் அல்லது கல்வி செயல்முறை, எடுத்துக்காட்டாக, "பெரிய மாற்றம்", "எலக்ட்ரானிக்ஸ் சாகசங்கள்", "எதிர்காலத்திலிருந்து விருந்தினர்", "பாடும் பறவை" மற்றும் பல. நீண்ட பட்டியலைக் கொண்ட அணி வெற்றி பெறும்.

ஆசிரியருக்கு ஆசிரியர்

ஆசிரியர்களுக்கு எல்லா பாடங்களிலிருந்தும் கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன, யார் முதலில் கையை உயர்த்துகிறார்களோ அவர்கள். அவர் பதிலளிக்கிறார். சரியான பதிலுக்கு - ஒரு புள்ளி, கேள்வி கேட்கப்பட்ட பாடத்தை கற்பிக்கும் ஆசிரியர் பதிலளிக்கவில்லை. எந்த ஆசிரியரால் அதிக மதிப்பெண்கள் எடுக்க முடியுமோ அவர் வெற்றி பெறுவார்.
கேள்விகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:
"Woe from Wit" (Griboyedov) எழுதியவர்
உடற்கல்வி பாடத்தின் முதல் பகுதியின் பெயர் என்ன? (ஒழுங்கமைத்தல்)
சக்தி எவ்வாறு அளவிடப்படுகிறது? (வாட்)
வெப்பத்தை வெளியிடும் இரசாயன எதிர்வினையின் பெயர் என்ன? (வெளிவெப்பம்)
புரோகாரியோட்டுகளுக்கு கரு இருக்கிறதா? (இல்லை)
இளவரசர் இகோர் டாடர்களுடன் அல்லது பெச்செனெக்ஸுடன் சண்டையிட்டாரா? (Pechenegs உடன்)

ஆசிரியர்-கவிஞர்கள்

ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் மற்றொரு ஆசிரியரின் பெயரைக் கொண்ட ஒரு ஜப்தியை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். ஆசிரியர் ஒரு சக ஊழியருக்கு ஒரு வகையான பாராட்டு தெரிவிக்கும் வகையில் குடும்பப்பெயரை ரைம் செய்ய வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, ஆசிரியர் டோமிலினா ஒரு புத்திசாலி மூளை, ஆசிரியர் பெட்ரோவா டிரைவ் மூலம் பாடங்களை நடத்துகிறார், ஆசிரியர் பாஸ்யுகேவிச் மாலேவிச் போன்ற மர்மங்களும் நிழல்களும் நிறைந்தவர். மற்றும் பல. சிறந்த ரைம் கொண்டு வருபவர் பரிசு பெறுவார்.

சுட்டி

போட்டியில் பங்கேற்பாளர்கள் அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு செய்தித்தாள் மற்றும் டேப் வழங்கப்படுகிறது. இந்த பொருட்களைப் பயன்படுத்தி, குழு ஒரு சுட்டியை உருவாக்க வேண்டும். அது நீண்ட காலமாக மாறிவிடும், வெற்றிக்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். குழு உறுப்பினர்கள் தங்கள் கைகளால் சுட்டிக்காட்டி ஆதரிக்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் உற்பத்தியின் விட்டம் 5 சென்டிமீட்டருக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது. மிக நீளமான மற்றும் மெல்லிய சுட்டியை உருவாக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

மிகவும் பிரபலமான ஆசிரியர்

ஒவ்வொரு ஆசிரியரைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள். எந்த ஆசிரியரைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு கூடுதல் தகவல்கள் தெரியும், அதாவது, கேள்விகளுக்கு குழந்தைகள் மிகவும் சரியான பதில்களை வழங்கும் ஆசிரியர் மிகவும் பிரபலமானவராக அங்கீகரிக்கப்பட்டு பதக்கத்தைப் பெறுகிறார்.
கேள்விகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:
எந்த வயதில் நீங்கள் கற்பிக்க ஆரம்பித்தீர்கள்?
நீங்கள் எத்தனை பள்ளிகளில் பணிபுரிந்தீர்கள்?
பிடித்த ஓய்வுநேர செயல்பாடு?
எத்தனை குழந்தைகள்?
பிடித்த நிறம்?
ஆண்டின் பிடித்த நேரம்?
பிடித்த எழுத்தாளர்?
நீங்கள் எதை அதிகம் விரும்புகிறீர்கள்: தேநீர் அல்லது காபி?
அவர் எதைத் தேர்ந்தெடுப்பார்: கடல் அல்லது மலைகள்? மற்றும் பல.

குறிப்பேடுகளை சரிபார்க்கிறது

போட்டியில் பங்கேற்பவர்களுக்கு பத்து தாள்கள் வழங்கப்படும். சிறிய அளவு. தலைவரின் சமிக்ஞையில், வீரர்கள் "காசோலையை" தொடங்குகிறார்கள். வீரர் தாளின் ஒரு பக்கத்தில் ஒரு பூவையும், மறுபுறம் ஒரு சூரியனையும் வரைந்து அதில் கையெழுத்திட வேண்டும். மற்றவர்களை விட வேகமாக பணியை முடித்தவர் வெற்றியாளராகிறார். பரிசை வழங்குவதற்கு முன், அனைத்து பக்கங்களிலும் கையொப்பமிடப்பட்டுள்ளதா என்பதை வழங்குபவர் சரிபார்க்கிறார்.

பூகோளம்

பங்கேற்பாளர்கள் அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு "குளோப்", அதாவது ஒரு பந்து, கிடைக்கக்கூடிய வழிகளில் உருவாக்க வேண்டும் என்று தொகுப்பாளர் அறிவிக்கிறார். இது காகிதம், ஆடை அல்லது வேறு எந்த பொருட்களாலும் செய்யப்படலாம். ஆனால் மிக முக்கியமான நிபந்தனை என்னவென்றால், அது எதிர் அணியை விட விட்டத்தில் பெரியதாக இருக்க வேண்டும். மிகப்பெரிய "பூகோளத்தை" உருவாக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

அறிவியல்

பல பங்கேற்பாளர்கள் அல்லது குழுக்கள் இரண்டு முதல் மூன்று நிமிடங்களில் முடிந்தவரை உலகில் இருக்கும் பல அறிவியல் பெயர்களை நினைவில் வைத்து எழுதுமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்படுகிறார்கள். அதன் பிறகு, விளைந்த பட்டியல்கள் ஒப்பிடப்பட்டு, நகல் பெயர்கள் கடந்து, ஒவ்வொரு அணியின் பட்டியலிலும் மீதமுள்ள அறிவியல்களின் எண்ணிக்கை கணக்கிடப்படுகிறது. நினைவில் வைத்து மேலும் எழுத முடிந்தவர் வெற்றியாளர்.

பள்ளியில் ஆசிரியர் தினம். காட்சி "இலையுதிர்கால ராணி"

விளக்கம்:இது எனக்குப் பிடித்த ஆசிரியர் தினக் காட்சி, இதை நான் மீண்டும் சொல்ல விரும்புகிறேன். தற்செயலாக, செப்டம்பரில் நான் இன்ஸ்டிடியூட்டில் ஒரு அமர்வைக் கொண்டிருந்தேன், நிகழ்வுக்குத் தயாராக எனக்கு நேரமில்லை. எனக்கு ஒரு எண்ணம் தோன்றியது: "நுகர்வோர் தலைமுறை" அமைப்பாளரின் இடத்தில் ஒரு முறையாவது இருந்தால் நன்றாக இருக்கும். எனவே, போட்டிக்கான விதிமுறைகளை விரைவாக எழுதிவிட்டு அமர்வுக்கு விரைந்தேன்.
போட்டியின் விதிமுறைகள் ஆசிரியர் தினம், இது அக்டோபர் 5 ஆம் தேதி 16.00 மணிக்கு நடைபெறும்.
1. தரம் 1-4க்கான சுவரொட்டி போட்டி. தீம்: "இலையுதிர்கால ராணி". உங்களுக்கு பிடித்த ஆசிரியருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட சுவர் செய்தித்தாள். இது குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் படத்தொகுப்பாக இருக்கலாம் அல்லது ஒரு பெரிய உருவப்படமாக இருக்கலாம். அக்டோபர் 4 வரை போட்டிக்கான சுவரொட்டிகள் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன.
2. "உங்கள் அன்பான ஆசிரியருக்கு பூங்கொத்து." 1-11 வகுப்புகளுக்கான பூங்கொத்து போட்டி. சேர்க்கை குழுஅக்டோபர் 5 ஆம் தேதி 8.00 முதல் 10.00 வரை திறக்கப்படும், நடுவர் மன்றம் 11.00 மணிக்கு வேலையை மதிப்பீடு செய்கிறது. ஒவ்வொரு வகுப்பிலிருந்தும் குழந்தைகளின் கைகளால் செய்யப்பட்ட ஒரு பூச்செண்டு.
மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள்: பெயர் சேர்க்கை, வண்ண வரம்புமற்றும் கலவையை உருவாக்கும் போது சுவை. புதிய மற்றும் உலர்ந்த பூக்கள், இலையுதிர் இலைகள், பெர்ரி, பழங்கள், காய்கறிகள் மற்றும் பலவற்றிலிருந்து ஆக்கபூர்வமான தீர்வுகள் வரவேற்கப்படுகின்றன.
3. 5-11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான போட்டி "இலையுதிர்கால ராணி". உங்கள் வகுப்பு ஆசிரியருக்கான படத்தைக் கொண்டு வந்து உருவாக்கவும்: உங்கள் உடை, பாகங்கள் மற்றும் சிகை அலங்காரத்தில் இலையுதிர்கால வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
மதிப்பிடப்பட்டது:
- யோசனையின் அசல் தன்மை;
- மரணதண்டனை தரம்;
- திட்டத்தின் பாதுகாப்பு (உடையின் விளக்கம் உரைநடை அல்லது கவிதையில்).
4. விரும்பினால், நீங்கள் வகுப்பிலிருந்து ஒரு இசை எண்ணைத் தயாரிக்கலாம். அறைகளின் பார்வை அக்டோபர் 4 ஆம் தேதி 12.00 முதல் 14.00 வரை நடைபெறும்.
விடுமுறைக்கு மூன்று நாட்களுக்கு முன்பு வேலைக்குத் திரும்பிய நான், குழந்தைகளால் தொடங்கப்பட்ட தீவிர தயாரிப்புகளைக் கண்டுபிடித்தேன். அது அற்புதமாக இருந்தது!
விடுமுறையின் யோசனை ஆசிரியர்களுக்கும் வகுப்பு ஆசிரியர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

விடுமுறை காட்சி

வழங்குபவர்கள் வெளியே வருகிறார்கள்
வழங்குபவர் 1: என்ன ஒரு அற்புதமான பார்வை - இலையுதிர் காலம்!
என்ன வண்ணங்கள் என்ன கருணை!
காற்று பயத்துடன் சட்டத்தை தட்டுகிறது,
அவர் ஒருவேளை மிரட்ட விரும்புகிறார்.
வழங்குபவர் 2: பிர்ச்களின் சுற்று நடனம் வேடிக்கையாக இருக்கட்டும்,
இலை உதிர்வு மேலும் சுழலட்டும்.
கொக்கு ஆப்பு சுழன்று பறக்கட்டும்,
பயம்…. இலையுதிர் காலம் அவருக்குப் பின் ஓடிவிடும்.
வழங்குபவர் 1: பொறுங்கள், பனிப்புயல்கள் மற்றும் பனிப்புயல்கள்!
அற்புதமான இலையுதிர் காலம் வாழட்டும்.
நிறுத்து, ஒரு கணம், நீங்கள் அற்புதமானவர்!
என் ஆன்மா மகிழ்ச்சிக்காக பாடுகிறது.
வழங்குபவர் 2: இன்று, உங்களுக்காக, வகுப்பு ஆசிரியர்கள் தாராளமாக வழங்க ஒப்புக்கொண்டனர் வரம்பற்ற கற்பனைமற்றும் அவர்களின் மாணவர்களின் படைப்பாற்றல். கைதட்டி அவர்களை ஆதரிப்போம். எனவே, வரவேற்கிறோம்!
"இலையுதிர் காலம் நான்" என்ற இசை பின்னணியில் மென்மையாக ஒலிக்கிறது.
வழங்குபவர் 1:- 5 ஆம் வகுப்பின் வகுப்பு ஆசிரியர் ட்ருபச்சேவா மெரினா விளாடிமிரோவ்னா அவளுக்கு வழங்குகிறார்
குழந்தைகளின் கைகளால் வரையப்பட்ட தாவணி மற்றும் பாவாடை மற்றும் அன்யா உருசோவாவால் அலங்கரிக்கப்பட்ட தொப்பி ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு ஆடை
- 6 ஆம் வகுப்பு. ஒலேஸ்யா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா பாவ்லீவா தனது எதிர்பாராத நீண்ட வெளிர் பழுப்பு நிற பின்னல் மற்றும் இலையுதிர் மழை மற்றும் தண்ணீரில் சிறிய பனிக்கட்டிகளை குறிக்கும் அவரது அலங்காரத்தை நிரூபிக்க அவசரமாக உள்ளார்.
- 7 ஆம் வகுப்பின் வகுப்பு ஆசிரியர் குலிகோவா டாட்டியானா ஜெனடிவ்னா மிக அதிகமாக வழங்குகிறார் ஆக்கபூர்வமான தீர்வுவழக்கு! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்கள் தூர கிழக்கு வானிலையில் ரப்பர் காலணிகள்மற்றும் ஒரு கொசு பாதுகாப்பு உடை ஒரு சிறந்த தேர்வு!
- 8 ஆம் வகுப்பு Naumenko Galina Leonidovna ஆல் குறிப்பிடப்படுகிறது. இன்று அவர் ஓபிலியா தாதாஷோவா தயாரித்த பாகங்கள்: ஒரு வளையல், ஒரு குடை மற்றும் ஒரு தலையணி, இலையுதிர் மலர்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
- 9 ஆம் வகுப்பு. குஸ்மினா யூலியா ஜெனடிவ்னா. அவரது ஆடை அனைத்து இலையுதிர் வண்ணங்களையும் ஒருங்கிணைக்கிறது!
- இங்கே டாட்டியானா ஃபெடோரோவ்னா லெவிட்ஸ்காயா, 10 ஆம் வகுப்பின் வகுப்பு ஆசிரியர். அவரது ஆசிரியருக்கான ஆடை அன்னா போகின்ஸ்காயாவால் செய்யப்பட்டது. ஒரு ரயிலுடன் ஒரு பாவாடை, ஒரு நேர்த்தியான சிறிய தொப்பி மற்றும் ஒரு அசல் காப்பு.

எங்கள் இலையுதிர் அணிவகுப்பு 11 ஆம் வகுப்பு வகுப்பு ஆசிரியர் ஸ்வெட்லானா போரிசோவ்னா ஃபிசுனென்கோவுடன் முடிவடைகிறது! ஒரு புதுப்பாணியான தொப்பி இலையுதிர் கால இலைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது, பாவாடை மற்றும் பூச்செண்டு ஒருவருக்கொருவர் முழுமையாக பூர்த்தி செய்கின்றன.
ஆசிரியர்கள் அரை வட்டமாக மாறுகிறார்கள்
வழங்குபவர் 2:என்ன ஒரு பெருமையான அழைப்பு -
மற்றவர்களுக்கு கல்வி கற்பித்தல் -
உங்கள் இதயத்தின் ஒரு பகுதியை கொடுங்கள்
வெற்று சண்டைகளை மறந்து விடுங்கள்
வழங்குபவர் 1: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்களுக்கு விளக்குவது கடினம்,
சில நேரங்களில் மிகவும் சலிப்பாக இருக்கும்
அதே விஷயத்தை மீண்டும் செய்யவும்
இரவில் குறிப்பேடுகளை சரிபார்க்கவும்.
வழங்குபவர் 2: இருப்பதற்கு நன்றி
அவர்கள் எப்போதும் மிகவும் சரியாக இருந்தார்கள்.
நாங்கள் விரும்புகிறோம்
அதனால் உங்களுக்கு கஷ்டங்கள் தெரியாது,
ஒன்றாக: நூறு ஆண்டுகள் ஆரோக்கியமும் மகிழ்ச்சியும்!
வழங்குபவர் 1: விளக்கக்காட்சி அட்டைகளை விவாதத்திற்காக நடுவர் மன்றத்திடம் ஒப்படைக்கவும். புகைப்படக்காரர்களே, சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள். எங்கள் அன்பான வகுப்பு ஆசிரியர்களை முழு பள்ளியிலிருந்தும் இடியுடன் கூடிய கைதட்டல்களுக்கு தங்கள் ஆடைகளை நிரூபிக்குமாறு நாங்கள் மீண்டும் கேட்டுக்கொள்வோம்!
வகுப்பு ஆசிரியர்கள் நடுப்பகுதிக்குச் சென்று, புகைப்படங்களுக்கு போஸ் கொடுத்து, மேடையின் இடது பக்கத்தில் நிற்கிறார்கள்
(அறைகள் 3 மற்றும் 4 க்கு இடையில்)
வழங்குபவர் 2: 7 ஆம் வகுப்பு "நாங்கள் உன்னை நேசிக்கிறோம்" பாடலுடன் உங்களை வாழ்த்த அவசரத்தில் உள்ளது!
1. நாங்கள் உங்களை நேசிக்கிறோம், உங்கள் அன்பானவர்களே,
நீங்கள் எங்களுக்கு இறக்கைகள் கொடுத்தீர்கள், வாழ்க்கையில் ஒரு தொடக்கம்,
அதனால் நாம் பறவைகளைப் போல பறக்க முடியும்,
பனி மூடிய சிகரங்களின் ஞானத்திற்கு.



உங்கள் கண்களில் கருணையின் ஏரிகள் உள்ளன.
2. எளிய உண்மைகளுக்கு நன்றி,
உங்கள் பொறுமைக்கும் பணிக்கும் நன்றி.
எங்களுக்காக அதை வரையறுத்ததற்கு நன்றி,
அறிவு உலகில் ஒரு மகிழ்ச்சியான பாதை.
ஆசிரியர்கள் எங்களுக்கு, நீங்கள் ஜன்னலில் வெளிச்சம்,
அறிவின் ஒளி, புத்திசாலித்தனம் மற்றும் அரவணைப்பின் ஒளி.
நீங்கள் கொஞ்சம் கோபமாக இருந்தாலும் கூட.
உங்கள் கண்களில் கருணையின் ஏரிகள் உள்ளன.
நீங்கள் கொஞ்சம் கோபமாக இருந்தாலும்,
உங்கள் கண்களில் கருணை ஏரிகள் உள்ளன.....
வழங்குபவர் 1: நடுவர் குழு ரகசிய வாக்கெடுப்புக்கு செல்கிறது... (ஜூரி வெளியேறுகிறது)
மேலும் ஒரு ரசிகர் போட்டியை நாங்கள் அறிவிக்கிறோம்.
- இங்கே 5 ஆம் வகுப்பு ரசிகர்கள் யாராவது இருக்கிறார்களா? (ரசிகர்கள் பதில்)
- ஒலேஸ்யா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவின் ரசிகர்களைப் பற்றி என்ன? (ரசிகர்கள் பதில்)
- 7 ஆம் வகுப்பு? (ரசிகர்கள் பதில்)
- 8 ஆம் வகுப்பு இருக்கிறதா? (ரசிகர்கள் பதில்)
- 9 ஆம் வகுப்பு அதன் ஆசிரியரை ஆதரிக்கிறதா? (ரசிகர்கள் பதில்)
- 10 ஆம் வகுப்பு? (ரசிகர்கள் பதில்)
- 11 ஆம் வகுப்பு - ஸ்வெட்லானா போரிசோவ்னாவுக்கு! (ரசிகர்கள் பதில்)
வழங்குபவர் 2: எனவே, அனைத்து ரசிகர்களும் இடத்தில் இருப்பதை நான் காண்கிறேன். என்னிடம் ஒன்று மட்டுமே உள்ளது தந்திரமான கேள்வி...இப்போது நாம்
நீங்கள் உங்கள் கூல் அம்மாவை நன்றாகப் படித்தீர்களா என்று பார்க்கலாம். பிரச்சினை பற்றி விவாதிக்க மட்டுமே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது
ஒரு நிமிடம், வகுப்பில் இருந்து ஒருவர் மேடைக்கு வந்து மைக்ரோஃபோனில் பதிலளிக்கிறார்.
கவனம், கேள்வி!
பாஸ்டன் வால்ட்ஸ் இசை பின்னணியில் ஒலிக்கிறது.
மாணவர்களுக்கான வினாடி வினா "உங்கள் குளிர் அம்மாவை உங்களுக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும்?"
* இங்கே எளிய கேள்விகள்: உங்கள் பிறந்த நாள் பற்றி, கண் நிறம் பற்றி, உங்களுக்கு பிடித்த உணவு, நிறம், திரைப்படம் மற்றும் பல.
ஒரு நிமிடம் கடந்த பிறகு, வகுப்பில் இருந்து ஒருவரை அழைத்து, ஒரு வரிசையில் அவர்களை வரிசைப்படுத்தி, ஒவ்வொரு நபருக்கும் மைக்ரோஃபோனை வழங்கவும்.
வழங்குபவர் 1: ரசிகர்களுக்கு நன்றி! தயவுசெய்து உங்கள் இருக்கைகளில் இருங்கள்... எங்கள் நடுவர் மன்றம் அதன் முடிவை அறிவிக்க தயாராக உள்ளது
"மஞ்சள் இலைகள் நகரத்தின் மீது சுழல்கின்றன.." என்ற இசை ஒலிக்கிறது.
வழங்குபவர் 2:இது ஒரு சோகமான நேரம்! அட வசீகரம்!
உங்கள் பிரியாவிடை அழகு எனக்கு இனிமையானது -
இயற்கையின் பசுமையான சிதைவை நான் விரும்புகிறேன்,
கருஞ்சிவப்பு மற்றும் தங்க நிற ஆடைகளை அணிந்த காடுகள்,
அவர்களின் விதானத்தில் இரைச்சல் மற்றும் புதிய மூச்சு உள்ளது,
மற்றும் வானம் அலை அலையான இருளால் மூடப்பட்டிருக்கும்,
மற்றும் சூரிய ஒளியின் ஒரு அரிய கதிர், மற்றும் முதல் உறைபனிகள்,
மற்றும் தொலைதூர சாம்பல் குளிர்கால அச்சுறுத்தல்கள்.
வழங்குபவர் 1: வாழ்த்துக்களுக்கான தளம் நடுவர் மன்றத்தின் தலைவருக்கு வழங்கப்படுகிறது - AKSYUK OLGA LAZAREVNA.
விருது விழா

"ஆசிரியர்கள் தீக்குளிக்கிறார்கள்!" ஆசிரியர் தினத்திற்கான போட்டித் திட்டம்

வாசகர் 1.

வணக்கம், வணக்கம்,

வணக்கம், அன்புள்ள ஆசிரியர்களே!

விடியல்கள் பிரகாசமாகவும் தெளிவாகவும் இருக்கட்டும்

உங்களுக்கு மேலே ஒலிக்கிறது.

வாசகர் 2.

ஒரு இலையுதிர் நாளில், பிரகாசமான, புகழ்பெற்ற

உங்கள் விடுமுறைக்காக நாங்கள் அவசரப்படுகிறோம்.

நாங்கள் உன்னை நேசிக்கிறோம், மதிக்கிறோம்,

எங்கள் இதயங்களின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வாழ்த்துக்கள்.

வாசகர் 1.

எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்களே!

இந்த விடுமுறையில், ஆசிரியர் தினத்தில்,

உங்கள் கவலைகள் அனைத்தையும் மறந்து விடுங்கள்

மேலும் உலகத்தை மகிழ்ச்சியுடன் பாருங்கள்

வாசகர் 2.

என் நண்பர்களே! என் நண்பர்களின் நண்பர்களே!

இதைவிட தகுதியான மற்றும் அழகான விடுமுறை இல்லை!

நாங்கள் எங்கள் ஆசிரியர்களை மதிக்கிறோம்

எங்கள் பள்ளி தெரிந்த மற்றும் நேசிக்கும்!

வழங்குபவர் 1. நம் உற்சாகத்தையும் மகிழ்ச்சியையும் அடக்க முடியாது.

நாங்கள் சொல்வதைக் கேளுங்கள், தாய்நாடு! கேள், பூமி!

எங்களின் வாழ்த்துகள்...

பாடகர் குழுவை வழிநடத்துகிறார். வணக்கம்!

வணக்கம், அன்புள்ள ஆசிரியர்களே!

வழங்குபவர் 2. எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களே! இன்று நம் நாடு ஒரு அற்புதமான விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறது - ஆசிரியர் தினம்! இந்த விடுமுறை உங்களுடையது, எனவே உங்கள் மாணவர்கள்.

வழங்குபவர் 1. ஆசிரியர் தினம் ஒரு தேசிய விடுமுறை, ஏனென்றால் எல்லா மக்களும் மாணவர்களாக இருந்தனர், மேலும் அவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு ஆசிரியர் இருந்தார், அவருக்கு அவர் பெரும் கடனில் இருந்தார்.

வழங்குபவர் 2. ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களை தகுதியானவர்களாக வளர்க்க எவ்வளவு பொறுமை, ஆற்றல் மற்றும் முயற்சியை செலவிட்டார்கள் என்பதை பல ஆண்டுகளாக ஒரு நபர் புரிந்துகொள்கிறார்!

- பள்ளி இயக்குனருக்கு ஒரு வாழ்த்து வார்த்தை: ஸ்மிர்னோவா ஸ்வெட்லானா அலெக்ஸீவ்னா.

- உங்களுக்காக, அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, ரெயின்போ ஸ்டுடியோ நடனமாடுகிறது.

வாசகர் 1.

ஆசிரியர்களே, வாழ்த்துக்கள்! உன்னை வணங்குகிறேன்!

எல்லா நல்ல பாடல்களும் உங்களுக்குப் பாடப்படுகின்றன.

உங்களுடன் சேர்ந்து, ஒற்றுமையாக இருப்பது போல்,

சிறுவர்களின் இதயங்கள் தன்னலமின்றி துடிக்கின்றன.

வாசகர் 2.

படிப்போம், உழைப்போம்,

உங்கள் கருணைக்கு நாங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை திருப்பிச் செலுத்துவோம்.

உங்கள் அன்புக்காக, உங்கள் கவலைகளுக்காக

எங்களிடமிருந்து ஒரு பெரிய நன்றியை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

வாசகர் 1.

மற்றும் உங்கள் ஆசிரியர்களுக்கும்

நாங்கள் நன்றி சொல்கிறோம்

அவர்களின் கடின உழைப்புக்கு,

அவர்களின் அன்பான கண்களுக்கு,

அவர்களின் அன்பான இதயங்களுக்காக!

வாசகர் 2.

நாங்கள் "நன்றி" என்று கூறுகிறோம்.

பூமி நம்மை எதிரொலிக்கிறது.

"டீச்சர்ஸ்" என்ற வார்த்தையில் அத்தகைய சக்தி இருக்கிறது!

ஒரு பாடல் ஒலிக்கிறது மழலையர் பள்ளி குழந்தைகளால் நிகழ்த்தப்பட்டது.

வழங்குபவர் 1. இன்று நாங்கள் பாரம்பரிய விடுமுறைக் கச்சேரிகளிலிருந்து விலகி, அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, உங்களுக்காக ஒரு வேடிக்கையான போட்டித் திட்டத்தை தயார் செய்துள்ளோம், "ஆசிரியர்கள் ராக்கிங்!", இதில் உங்களையும் வருங்கால பட்டதாரிகளான 10-11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களையும் பங்கேற்க அழைக்கிறோம்.

வழங்குபவர் 2. இவர்கள் தங்களை ஆசிரியர்களாக முயற்சிப்பது இது முதல் முறையல்ல. ஒதுக்கப்பட்ட பணியை அவர்கள் எவ்வளவு சிறப்பாகச் சமாளித்தார்கள் என்பதை நாங்கள் நாளை முடிவு செய்வோம், இப்போது புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட எங்கள் ஆசிரியர்கள் அனுபவமிக்க ஆசிரியர்களுடன் போட்டியிட வேண்டும்.

வழங்குபவர் 1.

எனவே, நாங்கள் "ஆசிரியர்கள் ராக்கிங்!" போட்டித் திட்டத்தைத் தொடங்குகிறோம். நாங்கள் முதல் அணி "தகுதியான மாற்றம்" வழங்குகிறோம்:

எங்கள் முதல் பெண் -

இது லீனா என்ற இளம்பெண்.

மெதுவாக வணங்கினான்

எவ்வளவு நல்லது!

இதோ அலினா வந்தாள்

இது பட்டுடன் ஒரு மாதிரி தைப்பது போன்றது!

இதோ இன்னொரு பெண்,

கிறிஸ்டினா, அவர்களின் தோழி!

கருஞ்சிவப்பு கன்னங்கள் எரிகின்றன,

கண்கள் மகிழ்ச்சியுடன் மின்னுகின்றன.

பீஹன் மெதுவாக நீந்துகிறது,

லெரா எவ்வளவு நல்லவர்!

ஆமா அழகு

அனைவருக்கும் பிடிக்கும்!

இதோ எங்களுடைய இன்னொரு தோழர்,

பாஷா அழகானவர்

சிவந்த கன்னங்கள்,

என்னைப் பார்!

ஆமா மாஷா நல்லவர்

அழகு ஒரு ஆன்மா!

புண் கண்களுக்கு ஒரு பார்வை,

நிகழ்ச்சி முடிகிறது!

வழங்குபவர் 2.

இப்போது இரண்டாவது அணியின் பங்கேற்பாளர்களை நாங்கள் முன்வைக்கிறோம் “ஆசிரியர் - இது பெருமையாக இருக்கிறது”:

டாட்டியானா நிகோலேவ்னாவுக்கு உங்களை அறிமுகப்படுத்துவதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்

எப்போதும் கற்பனை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான யோசனைகள் நிறைந்த,

அவர் தனது வழிமுறையில் அனைத்து புதுமைகளையும் பயன்படுத்துகிறார்.

- "மிக முக்கியமான விஷயம் பள்ளியில் வேலை,

மற்ற அனைத்தும் முட்டாள்தனம்" என்கிறார் நடால்யா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா.

நாங்கள் ஸ்வெட்லானா அனடோலியெவ்னாவை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.

அவள் வேலையில் ஒரு விதி உள்ளது:

அவள் மனதில் என்ன இருக்கிறதோ, அது எதுவாக இருந்தாலும் சரி.

நடேஷ்டா விக்டோரோவ்னாவை சந்திக்கவும்.

வெட்டுக்கிளி போல நாள் முழுவதும்:

இப்போது வகுப்பு நேரம், இப்போது மாலை,

இப்போது திட்டங்கள், இப்போது பணிகள்,

சரி, ஒரு தண்டனை.

அடுத்த பங்கேற்பாளர் அன்னா விளாடிமிரோவ்னா.

அவள் பார்க்கத் தகுந்தவள்

அவளுக்கு பாடல்கள் பாடுவது பிடிக்கும்.

"நான் வேலையில் பைத்தியமாக இருக்கிறேன்," -

அவள் தானே பேசுகிறாள்.

கடைசி பங்கேற்பாளர் இரினா வலேரிவ்னா.

எல்லோரும் அவளைப் பற்றி பைத்தியம் பிடித்திருக்கிறார்கள்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள்.

கொடுங்கள் நண்பர்களே,

அனைவரும் கைதட்டல்.

வழங்குபவர் 1.

விரைவில் போட்டியை தொடங்குவோம்

ஆனால் முதலில் காத்திருப்போம்

நீங்கள் அதை தொடங்குவதற்கு முன்,

நடுவர் மன்றம் எங்கள் முன் ஆஜராக தயாராக உள்ளது.

வழங்குபவர் 2. எங்களுடைய அணிகள் பின்வருவனவற்றைக் கொண்ட நடுவர் குழுவால் இன்று தீர்மானிக்கப்படும்:

ஸ்மிர்னோவா ஸ்வெட்லானா அலெக்ஸீவ்னா - பள்ளி இயக்குனர்.

பக்தினா டாட்டியானா ஓலெகோவ்னா - கல்வி விவகாரங்களுக்கான துணை இயக்குனர்.

பொட்டாபோவ் விக்டர் ஆண்ட்ரீவிச் - உடற்கல்வி ஆசிரியர்.

வழங்குபவர் 1.

கைதட்டலுக்கு தயார்

இன்று அனைவரையும் ஆதரிப்போம்.

இந்தப் பாடலை ஆரம்பிக்கும் முன் விரைகிறோம்

அது உங்கள் உற்சாகத்தை உயர்த்தும்

வழங்குபவர் 2. இதற்கிடையில், டிட்டிகள் விளையாடப்படுகின்றன, அணிகள் ஒரு கேப்டனை தேர்வு செய்கின்றன.

1 ஆம் வகுப்பு "டிட்டி" சிறுவர்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறார்கள்.

வழங்குபவர் 1.

எங்கள் பாடகர்களுக்கு நன்றி!

அவர்கள் ஒரு அற்புதமான வேலையைச் செய்தார்கள் -

நாங்கள் அனைவரும் திருப்தி அடைந்தோம்!

வழங்குபவர் 2. தயவு செய்து உங்கள் அணியின் கேப்டன்களை குறிப்பிடவும்.

வழங்குபவர் 1. அன்பான பங்கேற்பாளர்களே! ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு பிரதிநிதியை ரிப்பன் வெட்டி அதிகாரப்பூர்வமாக எங்கள் போட்டியைத் திறக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

வழங்குபவர் 2. தயவுசெய்து, என் கட்டளையின்படி, ரிப்பனை வெட்டுங்கள். நீங்கள் மட்டுமே இதைச் செய்வீர்கள், ஆனால் முழுவதும். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தனது முனையிலிருந்து மையத்திற்குச் செல்கிறார்கள். யார் முதலில் மையத்தை அடைகிறாரோ (அது இங்கே டேப்பில் குறிக்கப்பட்டுள்ளது) வெற்றியாளர். அவர் அணியின் முதல் வெற்றியைப் பெற்றார். நீங்கள் அதை எவ்வளவு சிறப்பாகச் செய்கிறீர்கள் என்பதையும் நடுவர் குழு கவனிக்கும்.

7 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களிடமிருந்து இசை வாழ்த்துக்கள் (கார்கள், பாடல் நபருடன் இருக்கும்.)

வழங்குபவர் 1. ஆசிரியர் தொழில் மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் பொறுப்பானது. ஒரு குழந்தையை கற்பிக்கவும் வளர்க்கவும், நீங்களே ஒரு விசாரிக்கும் மனம், வளமான கற்பனை மற்றும் விரிவான வளர்ச்சியைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

வழங்குபவர் 2. “ஆசிரியர் - இது பெருமையாகத் தெரிகிறது” குழு இதை நம்ப வைக்கும், மேலும் “தகுதியான ஷிப்ட்” குழு இதற்குத் தயாரா என்பதை முதல் போட்டி காண்பிக்கும். நாங்கள் உங்கள் கவனத்திற்கு "வார்ம்-அப்" போட்டியை வழங்குகிறோம்.

வழங்குபவர் 1. இந்த போட்டி சரியான பதில்கள் மற்றும் நேரத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. எனவே, "தகுதியான ஷிப்ட்" குழுவிடம் கேள்விகள்:

ஒரு மாணவன் வகுப்பிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவது ஏன்?

(கதவுக்கு வெளியே)

ஒரு நபர் என்ன இல்லாமல் வாழ முடியாது?

(பெயர் இல்லை)

ஒரு நல்ல குதிரைக்கு எத்தனை நகங்கள் தேவை?

(வேண்டாம்)

ஒரு சிவப்பு பட்டு தாவணியை 5 நிமிடங்களுக்கு கடலின் அடிப்பகுதியில் இறக்கினால் என்ன நடக்கும்?

(ஈரமாகிறது)

செக்கோவின் "குதிரையின் பெயர்" கதையின் ஹீரோக்கள் என்ன பெயரை நினைவில் கொள்ள முடியாது?

(ஓவ்சோவ்)

நீல முடி கொண்ட பெண்ணின் பெயர் என்ன?

(மால்வினா)

பூனைகள் கொண்ட மரத்தின் பெயர் என்ன?

(பிர்ச்)

பாப்பா கார்லோவின் அலமாரியில் உள்ள கேன்வாஸில் என்ன வரையப்பட்டது? (அடுப்பு)

ஒரு பட்டதாரி சான்றிதழ் பெற என்ன தேர்ச்சி பெற வேண்டும்? (தேர்வுகள்)

கண் மருத்துவரா?

(கண் மருத்துவர்)

மனிதன் குரங்குகளிலிருந்து வந்தான் என்று அவர் கூறினாரா?

(டார்வின்)

மக்கள் தங்கள் வீட்டில் ஒவ்வொரு நாளும் என்ன கண்டுபிடிப்பார்கள்?

(கதவு)

வழங்குபவர் 2. குழுவிற்கான கேள்விகள் "ஆசிரியர் - இது பெருமையாக இருக்கிறது":

ஒரு வேட்டைக்காரன் ஏன் துப்பாக்கியை எடுத்துச் செல்கிறான்?

(தோள்களுக்குப் பின்னால்)

ஒரு முட்டாள் எப்போது புத்திசாலி?

(மௌனமாக இருக்கும் போது)

உலர்ந்த கல்லை எங்கே காண முடியாது?

(நதியில்)

மின்னணு கணினியின் பெயர் என்ன?

(கணினி)

தேன் பூஞ்சை என்றால் என்ன?

(காளான்)

குட்டைக் குதிரையா?

(போனி)

எரிமலை எழுந்தவுடன் என்ன நடக்கும்?

(வெடிப்பு)

ஆடை வடிவமைப்பாளர்?

(ஃபேஷன் டிசைனர்)

மக்கள் ஹிப்போகிராட்டிக் சத்தியத்தை என்ன தொழில் செய்கிறார்கள்?

(மருத்துவர்கள்)

ரஷ்ய கணித அறிவியலின் சிறந்த பிரதிநிதியின் பெயர் என்ன?

(சோபியா கோவலெவ்ஸ்கயா)

நீங்கள் ஒரு சுத்தியலால் என்ன சுத்தி மற்றும் இடுக்கி கொண்டு வெளியே இழுக்க முடியும்?

(ஆணி)

ஜோசியம் சொல்லும் பூவா?

(கெமோமில்)

வழங்குபவர் 1. ஜூரி சரியான பதில்கள் மற்றும் செலவழித்த நேரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

6 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களிடமிருந்து வாழ்த்துக்கள் ("வீட்டில் வானிலை").

வழங்குபவர் 2. ஒரு சிறிய இடைவெளி எடுத்துக்கொள்வோம். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் விலங்கின் ஒரு பெயரை எழுதுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

வழங்குபவர் 1. எந்தவொரு கூட்டமும் ஒரு அறிமுகத்துடன் தொடங்குகிறது. நிச்சயமாக, நாம் அனைவரும் ஒருவருக்கொருவர் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறோம், ஆனால் அது போதுமானதா? நமது போட்டியாளர்களைப் பற்றி இப்போது புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்வோம். "ஆசிரியர் - இது பெருமையாக இருக்கிறது" என்ற கட்டளையுடன் ஆரம்பிக்கலாம். நான் அடைமொழிகளைப் படித்தேன், முகவரியின் பெயரைக் குறிப்பிடுகிறேன், நீங்கள் எழுதியவர்களை ஒவ்வொன்றாகப் பெயரிடுங்கள்.

"தகுதியான மாற்றம்":

1. அன்பான, போன்ற...

2. நேசமான, போன்ற...

3. அழகாக...

4. புன்னகைப்பது போல...

5. நேர்த்தியாக, இப்படி...

6. துணிச்சலான...

வழங்குபவர் 2. மாணவர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த ஆசிரியர்களின் ரகசியங்களை இப்போது கண்டுபிடிப்பார்கள்:

"ஆசிரியர் - இது பெருமையாக இருக்கிறது":

1. வகுப்பில் எப்படி...

2. போன்ற பணி சகாக்களுடன்...

3. இயக்குனருடன் எப்படி...

4. மருத்துவரின் அலுவலகத்தில், எப்படி...

5. வீட்டில் இது போன்றது...

6. கடையில்...

நிச்சயமாக, இது ஒரு நகைச்சுவை மட்டுமே. கடுமையான சவால்கள் நம் முன்னால் உள்ளன.

வழங்குபவர் 2. மேலும் நான் சொல்ல வேண்டியது ஒன்றே ஒன்றுதான்

இப்போது மேடையில் என்ன நிகழ்த்தப் போகிறது?2ம் வகுப்பு மாணவர்கள் (சிட்டி ஃப்ளவர்ஸ்).

வழங்குபவர் 3. இப்போது நீங்கள் ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு பங்கேற்பாளரை தேர்வு செய்ய வேண்டும். இந்த பணியை முடிக்க பார்வையாளர்களின் உதவி தேவை, எனவே நாங்கள் அவர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறோம். நான் சிறுமிகளுக்கு ஒரு மேஜிக் பந்தைக் கொடுப்பேன் (ஒவ்வொருவரின் கைகளிலும் கழிப்பறை காகிதம்). இதை எப்படி பயன்படுத்துவது என்று தெரியுமா? நான் இப்போது உங்களுக்கு கற்பிக்கிறேன். உங்களுக்கு முன்னால் ஹீரோக்கள் இருப்பதாக கற்பனை செய்து பாருங்கள், உங்கள் கைகளில் ஒரு மேஜிக் காகித பந்து உள்ளது. எனவே, இந்த கட்டுரை எங்கள் ஹீரோக்களை வெல்ல உதவும். நீங்கள், ஹீரோக்கள், அசையாமல் நிற்கவும், நீங்கள் பெண்களுடன் முரண்பட முடியாது. எனவே, நல்லவர்களை யார் வேகமாக மூடுகிறாரோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

ஒரு போட்டி நடத்தப்படுகிறது.

வழங்குபவர் 3. நண்பர்களே, நீங்கள் சூடாக இருக்கிறீர்களா? இன்னும் கொஞ்சம் பொறுமையா இரு. இந்தப் போட்டியைத் தொடர்வோம். மேலும் இரண்டு பங்கேற்பாளர்களை முன்வருமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்: ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒருவர்.

உங்கள் பணி: ஹீரோக்களுக்கு மனித தோற்றத்தை திருப்பித் தருவது. ஹீரோக்களிடமிருந்து மேஜிக் பேப்பரை முதலில் அகற்றி, அதை ஒரு ரோலாக உருட்டுபவர் வெற்றி பெறுவார்.

வழங்குபவர் 2.

இது நீண்ட காலமாக எந்த நாட்டிற்கும் தெரியும்,

பூமியின் குழந்தைகள் இனத்தின் தொடர்ச்சி என்று,

அவர்களின் எண்ணிக்கை எல்லையற்றதாக இருக்கட்டும்.

வாழ்க்கை மரம் என்றென்றும் வளரட்டும்.

வழங்குபவர் 1. 8ம் வகுப்பு மாணவர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறோம். (சுங்கா-சங்கா.)

வழங்குபவர் 1.

குறிப்பிடத்தக்க திறமைகள்

8 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களால் காட்டப்பட்டது.

அவர்களுக்கு கைதட்டல் மூலம் வெகுமதி அளிப்போம் நண்பர்களே,

நாம் வேறுவிதமாக செய்ய முடியாது!

வழங்குபவர் 3. 2 பங்கேற்பாளர்கள் அடுத்த போட்டியில் பங்கேற்க அழைக்கப்படுகிறார்கள்: ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒருவர். உங்களுக்குத் தெரியும், எந்தவொரு ஆசிரியரும் எப்போதும் மற்றும் எல்லா இடங்களிலும் நன்கு நோக்குநிலையுடன் இருக்க வேண்டும்: அறிவில், பகுதியில், முதலியன. மேலும், இது பகல் மற்றும் இரவு ஆகிய இரண்டிலும் நிகழலாம். இரவில் நீங்கள் எவ்வளவு நன்றாக செல்லலாம் என்பதை பார்க்கலாம். நெடுஞ்சாலையில் கார் ஓட்டும் போது நடவடிக்கை நடக்கும்: வாழ்க்கையில் எதுவும் நடக்கலாம். தடைகளையெல்லாம் கண்ணை மூடிக்கொண்டு ஒரு முள் கூட தட்டாமல் சுற்றி வருபவர் வெற்றி பெறுவார்.

- 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களின் வாழ்த்துகள் (நாங்கள் ஸ்டோக்கர்களோ அல்லது தச்சரோ அல்ல.)

வழங்குபவர் 2. சில நிமிடங்கள் இத்தாலியில் நம்மைக் கண்டுபிடிப்போம். ஏன் அங்கே? நீங்கள் விரைவில் கண்டுபிடிப்பீர்கள். இத்தாலியர்கள் மிகவும் நல்ல நடத்தை மற்றும் விருந்தோம்பும் மக்கள். அந்நியர்கள்"Señor" மற்றும் "Señora" என்று அழைக்கப்படுகிறது. மக்களிடம் பேசும்போது தொழில்முறை சொற்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. உதாரணமாக, அவர்கள் எந்த நபருடனும் "டாக்டர்" என்று அழைக்கிறார்கள் உயர் கல்வி. மேலும் அனைத்து ஆசிரியர்களும் "பேராசிரியர்" என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். எனவே, மதிப்பிற்குரிய பேராசிரியர்களை வாழ்த்துகிறேன். ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு பங்கேற்பாளரை மேடைக்கு அழைக்கிறேன்..

வழங்குபவர் 2. நிச்சயமாக, இத்தாலியர்களும் தங்கள் சமையல் பலவீனங்களைக் கொண்டுள்ளனர். ஸ்பாகெட்டியை அவர்கள் சாப்பிடுவதைப் போல யாரும் அழகாகவும் பசியாகவும் சாப்பிட மாட்டார்கள். உங்கள் இடது கையில் எடுக்க வேண்டிய ஒரு முட்கரண்டி இங்கே உள்ளது, இத்தாலிய மொழியில் ஸ்பாகெட்டி சாப்பிடுவதில் உங்கள் திறமையைக் காட்டுங்கள்: இந்த முட்கரண்டி மீது நீங்கள் ஸ்பாகெட்டியை மடிக்க வேண்டும். ஸ்பாகெட்டி எங்கே? நீங்கள் நம்ப மாட்டீர்கள், அவர்கள் என் பாக்கெட்டில் இருக்கிறார்கள்

அவர் தனது பைகளில் இருந்து முட்கரண்டிகளுடன் இணைக்கப்பட்ட ரிப்பன்களின் முனைகளை எடுக்கிறார்.

வழங்குபவர் 2. ஸ்பாகெட்டியை முட்கரண்டி மீது வேகமாக போர்த்துபவர் வெற்றி பெறுகிறார். விதிமுறைகள் தெளிவாக உள்ளதா? அப்புறம் பொன் பசி?

“ராப்பிங் ஸ்பாகெட்டி” போட்டி நடத்தப்படுகிறது. நடுவர் மன்றம் போட்டியை மதிப்பிடுகிறது

வழங்குபவர் 3. பார்வையாளர்களுடன் விளையாடுவது.

அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, உங்களிடம் ஒரு கேள்வி உள்ளது: உங்களுக்கு நல்ல நினைவாற்றல் இருக்கிறதா? அற்புதம்!

பிறகு, சொல்லுங்கள், இந்த அறையில் எத்தனை பேர் நடால்யா என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்?

(பதில்)

கன்னி ராசியில் பிறந்தவர்கள் எத்தனை பேர்? (பதில்)

மொத்தம் எத்தனை ஆசிரியர்கள் உள்ளனர்?

(பதில்)

எத்தனை பேர் விடுமுறையை கனவு காண்கிறார்கள்?

(பதில்)

நான் உங்களிடம் கேட்ட முதல் கேள்வி என்ன?

(பதில்)

இருப்பினும், முதல் கேள்வி: "உங்களுக்கு நல்ல நினைவாற்றல் இருக்கிறதா?"

வழங்குபவர் 1. அன்பான பார்வையாளர்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள்!

உங்கள் உற்சாகத்தை உயர்த்த,

உனக்காக பாடுகிறது...

பாடல் செயல்திறன் 3 ஆம் வகுப்பு குழந்தைகள் (சிறிய நாடு).

வழங்குபவர் 3. அடுத்த போட்டி "பாடல் மாறுதல்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. நான் பாடலிலிருந்து வரிகளை வாசிப்பேன், வார்த்தைகளை அவற்றின் எதிர் அர்த்தங்களுக்கு "திருப்பி" செய்வேன். நாங்கள் எந்த பாடலைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, "கிளிப்புகள் தூக்கி எறியப்பட்டன, அவை அனைத்தும் ஒரு வரிசையில் கிடக்கின்றன." அசல் பாடல் இப்படி செல்கிறது: "மணிகள் தொங்கவிடப்பட்டன, அவை ஒரு வட்ட நடனத்தில் நின்றன."

எனவே, கவனம் செலுத்துங்கள்!

"அவரது குடிசையின் தரைக்கு மேலே..."

("என் வீட்டின் கூரையின் கீழ்...")

"பனியை அழிக்கும் எழுத்தாளர்..."

("மழையை வர்ணிக்கும் கலைஞர்...")

“ஒரு வண்டு மரத்தில் ஒட்டிக்கொண்டது...” -

("புல்லில் ஒரு வெட்டுக்கிளி அமர்ந்திருந்தது...")

"கருப்பு காகம் டேங்கோ..."

("வெள்ளைப்பூச்சியின் சம்பா...")

"தோல்விகளின் நேற்றிரவு தோட்டாக்கள் போல வாசனை இல்லை..."

("இந்த வெற்றி நாள் துப்பாக்கி குண்டு போல வாசனை வந்தது...")

"தெரிவில் ஒரு பழைய ஸ்டம்ப் வாடி விட்டது..."

("காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தது ...")

வழங்குபவர் 1. அடுத்த போட்டி "அறிவு சக்தி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு அணியிடமும் நான் கேள்விகளைக் கேட்பேன், யாருடைய அணி மிகவும் சரியான பதில்களைக் கொடுக்கிறதோ, அவர் வெற்றி பெறுவார். நேரம் கணக்கிடப்படுகிறது.

நான் என்றால்...

நான் நகரத்தில் வசிக்கிறேன், அதனால் நான் ...

(நகரவாசி)

நான் ஒரு கிராமத்தில் வசிக்கிறேன்..

(கிராமவாசி)

நான் ரஷ்யாவில் வசிக்கிறேன்..

(ரஷ்ய)

நான் ஒரு தீவில் வசிக்கிறேன் ...

(தீவுவாசி)

நான் கம்சட்காவில் வசிக்கிறேன்..

(கம்சடல்)

நான் டெக்சாஸில் வசிக்கிறேன் -...

(அமெரிக்கன்)

நான் என்றால்...

எனக்கு மெயிலில் ஒரு கடிதம் வந்தது, அதாவது நான்....

(இலக்கு)

நான் குடியிருப்பில் ஒரு தொலைபேசியை நிறுவினேன் ...

(சந்தாதாரர்)

நான் புத்தகங்கள் எழுதுகிறேன் -..

(எழுத்தாளர்)

என் உயிருக்கு காப்பீடு செய்தேன் -..

(பாலிசிதாரர்)

நான் தாவர உணவுகளை மட்டுமே சாப்பிடுகிறேன்

(சைவம்)

நல்ல உணவை விரும்புபவர்

(குர்மெட்)

வெளிநாட்டில் இருந்து பொருட்களை கொண்டு வந்தார்

(இறக்குமதியாளர்)

வெளிநாடுகளுக்கு பொருட்களை எடுத்துச் சென்றார்

(ஏற்றுமதியாளர்)

நான் தூரத்திலிருந்து எண்ணங்களை அனுப்புகிறேன்

(டெலிபாத்)

நான் என் உள்ளங்கையில் இருந்து விதியை கணிக்கிறேன்

(பாமிஸ்ட்)

நான் தர்பூசணி வளர்க்கிறேன்

(முலாம்பழம் வளர்ப்பவர்)

நான் முத்திரைகளை சேகரிக்கிறேன் -

(தட்டல் ஆசிரியர்)

நாணயங்களை சேகரித்தல் -..

(நாணயவியல் நிபுணர்)

நான் இராணுவ கருப்பொருளில் படங்களை வரைகிறேன்.

(போர் கலைஞர்)

நான் விலங்கு உலகத்தை வரைகிறேன் -..

(விலங்கு ஓவியர்)

பையன் என்றால்:

அடர் பழுப்பு முடி, பின்னர் அவர் -..

(பழுப்பு நிற ஹேர்டு)

வெள்ளை முடி -..

(அல்பினோ.)

வழங்குபவர் 1. இப்போது நம் அனைவருக்கும்4 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் நிகழ்த்துகிறார்கள். அவர்கள் பாடலை நிகழ்த்துவார்கள் “அவர்கள் பள்ளியில் என்ன கற்பிக்கிறார்கள்.

வழங்குபவர் 2. முடிவுகளை அறிவிக்க நடுவர் மன்றத்தைக் கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

வழங்குபவர் 2. பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரையும் கரவொலியுடன் வாழ்த்துகிறோம்.

இந்த பாடல் உங்களுக்காக பாடப்படுகிறது5 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் (டோலி இன்னும் இருப்பார்)

வழங்குபவர் 1.

அன்புள்ள ஆசிரியர்களே!

உங்கள் ஆன்மாவின் நெருப்பை எங்களுக்காக நீங்கள் விட்டுவிடவில்லை,

நீங்கள் நாளுக்கு நாள் வாழ்க்கையில் எங்களை வழிநடத்துகிறீர்கள்,

மேலும், உங்கள் காலக்கெடுவிற்கு முன் திடீரென்று நீங்கள் சாம்பல் நிறமாக மாறினால்,

மன்னிக்கவும், நாங்கள் உங்களை கவனிக்கவில்லை.

வழங்குபவர் 2.

அற்பத்தனமாக இருப்பதற்கு மன்னிக்கவும்

ஏனென்றால் நாங்கள் சில நேரங்களில் உங்களை வருத்தப்படுத்துகிறோம்.

மன்னிக்கவும், நாங்கள் உங்களுக்கு பெரியவர்கள் போல் சொல்கிறோம்.

எல்லாவற்றிற்கும் எங்களை மன்னியுங்கள்!

டான்ஸ் ஸ்டுடியோ "ரெயின்போ" உங்களுக்கு நடனம் அளிக்கிறது.

வழங்குபவர் 1. அளவற்ற உங்கள் பெருந்தன்மைக்கு நன்றி,

உங்கள் அரவணைப்புக்கு நன்றி.

வழங்குபவர் 2.

எங்களுக்கு நம்பிக்கை கொடுத்ததற்கு நன்றி

உங்களுக்குள், மேலும் கருணை

வழங்குபவர் 1.

மகிழ்ச்சி! மகிழ்ச்சி! நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

அதுதான் ஒரே வழி! மேலும் வேறு வழியில்லை!

வழங்குபவர் 2.

நான் உங்களுக்கு சிறந்த ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்!

நிச்சயம் நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

வழங்குபவர் 1.

பள்ளியில் வெற்றி!

மேலும் குடும்பத்தில் சிரிப்பு அதிகம்!

ஒரு தொழில்முறை நிகழ்வை வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் மாற்றுவது எப்படி? நிச்சயமாக, பல்வேறு அட்டவணை பொழுதுபோக்குகள் கைக்குள் வரும், ஆசிரியரின் பணி மிகவும் கடினம் என்ற போதிலும், ஒரு விதியாக, ஓய்வெடுக்கும்போது கூட, அவர்களால் அதை மறக்க முடியாது. நாங்கள் வழங்குகிறோம் புதிய சாப்பாட்டு அறை பங்கு வகிக்கும் விசித்திரக் கதைஆசிரியர் தினத்திற்காக,இது பல்வேறு வகைகளைச் சேர்க்கும் மற்றும் சந்தர்ப்பத்தின் ஹீரோக்களை மகிழ்விக்கும்.

பங்கேற்பாளர்கள் கோடுகளுடன் கூடிய அட்டைகளைப் பெற்று, அவற்றை கலை ரீதியாக முடிந்தவரை உச்சரிக்கிறார்கள் - ஒவ்வொரு முறையும் "அவர்களின்" பாத்திரத்தின் பெயர் உரையில் குறிப்பிடப்படுகிறது.

பாத்திரங்கள் மற்றும் அவற்றின் வரிகள்:

பள்ளி"நாங்கள் அனைவருக்கும் கற்பிப்போம்";

ஆசிரியர்"நான் வேறுவிதமாக செய்ய முடியாது!";

இதழ்"எனது நகர்வுகள் அனைத்தும் எழுதப்பட்டுள்ளன!";

புத்தகங்கள்(2 பேர்) "அறிவின் கருவூலம்";

பலகை"நான் எல்லாவற்றையும் தாங்குவேன்";

கணினி"நான் இல்லாமல் இப்போது எங்கும் இல்லை"

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு "இது யாருக்கும் எளிதானதா?" ;

மாணவர்கள்(2 பேர்) "நாங்கள் என்ன, நாங்கள் ஒன்றுமில்லை"

அட்டவணை கதை உரை.

பள்ளிக்கூடத்தில் அதிகாலை... அமைதி. மாணவர்கள்... இன்னும் வீட்டிலேயே காலை உணவு உண்டு, தலைமுடியை சீவுவது, துவைப்பது, பிரீஃப்கேஸ் எடுத்துக்கொண்டு, பொதுவாக, பள்ளிக்குத் தயாராகிக்கொண்டு இருக்கிறார்கள்.... ஆசிரியர்... ஏற்கனவே பணியிடத்தில் இருக்கிறார். அவர் மகிழ்ச்சியானவர், வலிமை மிக்கவர், உத்வேகம் மிக்கவர், நியாயமான, நல்ல, நித்தியமான விஷயங்களைத் தன் மாணவர்களின் தலையிலும் உள்ளத்திலும் விதைக்கத் தயாராக இருக்கிறார்... ஆசிரியர்... புத்தகங்களின் மதிப்பு வேறு யாருக்கும் தெரியாதது போல... ஒவ்வொன்றையும் அவர் அறிவார். அவர்கள், ஒரு தூக்கமில்லாத இரவு டீச்சர்.. வாசிப்புக்கு அர்ப்பணித்தவர். ஒரு சிறப்பு இடம் வகுப்பு இதழால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது... இந்த ஆவணம் பாஸ்போர்ட்டின் மதிப்பிலும் முக்கியத்துவத்திலும் ஒத்திருக்கிறது, எனவே, வகுப்பு ஜர்னல்... எந்தப் பள்ளியின் புனிதமாகும்... ஆசிரியர்... பணிபுரிகிறார். கரும்பலகையுடன்... கரும்பலகையில்... ஒரு தலைப்பு, எண், வரைபடங்கள், அட்டவணைகள் தோன்றும். பாடத்தைத் தயாரிக்கும் பணியில், ஒரு கணினி ஈடுபட்டுள்ளது... அனைத்து முயற்சிகளும் மாணவர்களை... கற்றுக்கொள்வதை உறுதி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டவை. கல்வி பொருள்ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்று... பலகை... சுண்ணாம்புக் குறிப்புகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், பள்ளிக் கணினியில் விளக்கக்காட்சிகள் ஏற்றப்படுகின்றன... ஆசிரியர் மேசையில் ஸ்மார்ட் புத்தகங்கள்... பாடத்தை எதிர்பார்த்து. ஜர்னலில்... தேவையான அனைத்து பதிவுகளும் ஏற்கனவே செய்யப்பட்டுள்ளன. டீச்சர்... ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மாநிலத் தேர்வு நெருங்கி விட்டது என்பதை புரிந்து கொண்டார்...

இப்போது பள்ளி... மாணவர்களின் சத்தத்தால் நிரம்பியுள்ளது... ஆசிரியர்... அணிதிரட்டுகிறார், உருவாக்கவும், கற்பிக்கவும், ஆச்சரியப்படுத்தவும் தயாராக இருக்கிறார். டீச்சர்.. எந்த OGE, GIA, Federal State Educational Standards, UUD, Unified State Exam... என எதற்கும் பயப்பட வேண்டாம், அவர் தனது வேலையை நேசிக்கிறார், அவர் தனது மாணவர்களை நேசிக்கிறார்...!. எந்தச் சீர்திருத்தங்களாலும், புதுமைகளாலும், புதுமைகளாலும், பள்ளி என்ற மாபெரும் உயிரிக்கு ஆக்ஸிஜனை துண்டிக்க முடியாது... மேலும், எந்த மாணவர்களே... கரும்பலகையில் நின்றாலும்... என்னதான் விளக்கக்காட்சிகள், அசைன்மென்ட்கள் ஏற்றப்பட்டாலும் சரி. கம்ப்யூட்டர்... என்ன ஏகப்பட்ட ஸ்டேட் எக்ஸாம் வந்தாலும் சரி... மேலிருந்து கீழிறங்கி டீச்சர்... நல்ல ரிசல்ட் காட்டுவார் அதான் டீச்சர்...

மற்றும், நிச்சயமாக, தங்கள் தொழில்முறை விடுமுறையில், அனைத்து ஆசிரியர்களும்.. அனைத்து பள்ளிகளிலும்.. நாடுகளிலும் வகுப்பு இதழ்களையும், புத்தகங்களையும் ஒதுக்கி வைப்பார்கள்... குறைந்தது ஒரு மாலை நேரமாவது, கணினியின் அருகில் செல்ல மாட்டார்கள். மற்றும் பள்ளி கரும்பலகை, அவர்கள் இறுதியாக ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை மறந்துவிடுவார்கள். மேலும் மாணவர்கள், அவர்களது பெற்றோர்கள், உறவினர்கள் மற்றும் சக ஊழியர்களிடமிருந்து வாழ்த்துக்களை மட்டுமே பெறுவார்கள்! இந்த நாளிலாவது ஆசிரியர்கள் வித்தியாசமாக, எளிதாக, மகிழ்ச்சியாக, கவலையில்லாமல் வாழட்டும்!

ஆசிரியர் தினத்திற்கான போட்டி நிகழ்ச்சியின் காட்சி

"வாழ்க்கை உங்களுக்குக் கற்பிக்கச் சொல்கிறது, நாங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். உங்கள் அனுபவம் ஞானத்தின் பொக்கிஷம்.”

ஆரவாரமான ஆரவாரம் மற்றும் தொகுப்பாளர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்.
1 வழங்குபவர்.
நல்ல மதியம், அன்பே நண்பர்களே!
2 வழங்குபவர்.
வணக்கம்!
1 வழங்குபவர்.

வாழ்க்கையில் இளமையாக இருங்கள்

அழகான ஒற்றுமையைக் காத்து,

பழைய மரியாதை, புனித கடமை -
கற்பித்தல் மற்றும் தாய்மை.

2 வழங்குபவர்.

முதலில் உங்கள் உள்ளங்களை எழுப்புங்கள்

அறிவுத் தாகம் அவர்களுக்குள் எழட்டும்.

பின்னர் செல்லப்பிராணிகளை எடுத்து,

ஒரு வெளிப்படையான சுத்தமான கிணற்றுக்கு.

1 வழங்குபவர்.
ஆழத்தில் இருந்து வாழும் நீர்

என் கையால் ஸ்கூப் செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள்,

உங்கள் மக்களையும் நிலத்தையும் நேசிக்க,

ஆன்மாவில் மிகவும் முதிர்ச்சியுடனும் அழகாகவும் ஆக.

2 வழங்குபவர்.

கற்பித்தல் உன்னதமானது, அறிவு இல்லாமல் உலகம் உறைந்துவிடும்.

ஆசிரியர் தினத்தில் அனைத்து ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களை நாங்கள் வாழ்த்துகிறோம்! மகிழ்ச்சியாக இருங்கள், உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருங்கள், துக்கங்கள் எதுவும் தெரியாது, எப்போதும் சுறுசுறுப்பாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், கொஞ்சம் கனவாகவும் இருங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்களுக்கு முன்னால் சிறந்த ஆண்டுகள்மற்றும் புதிய சாதனைகள்!

விளக்கக்காட்சி காட்டப்பட்டுள்ளது.

1 வழங்குபவர்.

இன்று எங்கள் இசையில் போட்டித் திட்டம்ஒரு தகுதியான, கலைத்திறன், திறமையான, அறிவார்ந்த, சிறந்த ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் குழு பங்கேற்கிறது. எனவே, குழு உறுப்பினர்களை பலத்த கரவொலியுடன் வாழ்த்துகிறோம்.

2 வழங்குபவர்.

ஆசிரியர்கள் முதலில் மேடைக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள். சந்திப்போம்!!!

1 வழங்குபவர்.

ஆசிரியரின் பணி எளிதானது அல்ல,

விளையாட்டுகள், செயல்பாடுகள், ஆக்கப்பூர்வமான வளர்ச்சி!

ஆனால் அவர் எதற்கும் வருத்தப்படவில்லை நண்பர்களே,

குழந்தைகளுக்கு தன் இதயத்தைக் கொடுத்தாள்!

2 வழங்குபவர்.

பி- ஒழுக்கமான

எஸ் - துணிச்சலான

நான் - சுவாரஸ்யமானது

எக்ஸ் - நல்லது

ஓ- பதிலளிக்கக்கூடியது

எல் - அன்பே

ஓ-நம்பிக்கையாளர்

ஜி- புத்திசாலி

1 வழங்குபவர்.

எனவே அவள் பெயர் ...

நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன், நண்பர்களே,

அடக்கமான, மிதமான கீழ்ப்படிதல்,

முரண்பாடற்ற, நேர்மறை,

நான் வேலையில் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்கிறேன்.

(ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்)

2 வழங்குபவர்.

எப்போதும் கற்பனை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான யோசனைகள் நிறைந்த,
அவர் தனது வழிமுறையில் அனைத்து புதுமைகளையும் பயன்படுத்துகிறார்.

(ஆங்கில ஆசிரியர்)

1 வழங்குபவர்.

எல்லோரும் அவரைப் பற்றி பைத்தியம் பிடித்திருக்கிறார்கள்
பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள்.
கொடுங்கள் நண்பர்களே,
அவருக்கு கைதட்டல்.

(உடற்கல்வி ஆசிரியர்)
1 வழங்குபவர்.

மிகவும் கலை மற்றும் சுறுசுறுப்பான மாணவர்களை சிவப்பு கம்பளத்திற்கு அழைக்க வேண்டிய நேரம் இது. அவர்கள் இல்லாமல் ஒரு பள்ளி நிகழ்வு கூட நிறைவடையாது.

2 வழங்குபவர்.

எங்கள் முதல் பெண் -
இது ஸ்வேதா - இளம் பெண்.
மெதுவாக வணங்கினான்
எவ்வளவு நல்லது!

1 வழங்குபவர்.

இதோ விக்டோரியா வந்தாள்
இது பட்டுடன் ஒரு மாதிரி தைப்பது போன்றது!

2 வழங்குபவர்.

இதோ இன்னொரு பெண்,
கேடரினா, அவர்களின் தோழி!
கருஞ்சிவப்பு கன்னங்கள் எரிகின்றன,
கண்கள் மகிழ்ச்சியுடன் மின்னுகின்றன.

1 வழங்குபவர்.

இதோ எங்களுடைய இன்னொரு தோழர்,
செர்ஜி ஒரு அழகான பையன், ஒரு தைரியமானவன்!

1 வழங்குபவர்.

அணிகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, நாங்கள் தொடங்குகிறோம்.

2 வழங்குபவர்.

ஒரு நல்ல ஆசிரியர் ஒரு கலைஞராக இருக்க வேண்டும். பின்னர் அவர் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு அணுகுமுறையைக் கண்டறிய முடியும், அவருக்கு ஆர்வமாக இருப்பார், மேலும் அவரது பாடத்தின் மீது அன்பை வளர்க்க முடியும்.

1 வழங்குபவர்.

ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் ஒரு படைப்பாற்றல் கொண்டவர் என்று இது அர்த்தப்படுத்துகிறதா?

2 வழங்குபவர்.

நிச்சயமாக! செலவு செய்வோம்விசாரணை "எல்லைகள் இல்லாத படைப்பாற்றல்".
சோதனைக்கு எங்களிடம் உள்ளது பலூன்கள், இதில் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கான பணிகள் உள்ளன. பங்கேற்பாளர்கள் பலூன்களைப் பெறுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

1 வழங்குபவர்.

ஆசிரியர்களுக்கான பணிகளுடன் கூடிய பலூன்கள்.

1. சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளைப் பயன்படுத்தி, வீட்டுப்பாடம் செய்ய மறந்துவிட்ட மாணவரை சித்தரிக்கவும்.
2. சத்தமில்லாத, பேசக்கூடிய, அடக்கமான மாணவரின் வாய்மொழி உருவப்படத்தை வரையவும்.
3. கண்களை மூடிக்கொண்டு, டைரியில் "A" மற்றும் உங்கள் கையொப்பத்தை எழுதுங்கள்.

கற்றல் ஒளி, கற்றல் அல்ல இருள்.”

2 வழங்குபவர்.

மாணவர்களுக்கான பணிகளுடன் கூடிய பலூன்கள்.

1. சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளைப் பயன்படுத்தி, வீட்டுப்பாடம் கொடுக்க மறந்த ஆசிரியரை சித்தரிக்கவும்.
2. மிகவும் நகைச்சுவையான மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஆசிரியரின் வாய்மொழி உருவப்படத்தை வரையவும்.
3.கண்மூடி, இதழில் ஒரு டியூஸ் போடவும்.

4. கைதட்டவும், உங்களுக்கு பிடித்த பாடலின் தாளத்தை மிதிக்கவும்.

5. பாண்டோமைம் பழமொழி "பேனாவால் எழுதப்பட்டதை கோடாரியால் வெட்ட முடியாது.

1 வழங்குபவர்.

அணிகள் பணியைச் சமாளிக்கும் என்பதில் எங்களுக்கு எந்த சந்தேகமும் இல்லை. எங்கள் ஆசிரியர்கள் புத்திசாலிகள், எங்கள் மாணவர்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.

2 வழங்குபவர்.

வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள், தைரியமாக சிந்தியுங்கள்,

படி. சாலைகள் நன்றாக உள்ளன.

உலகில் மகிழ்ச்சியான விஷயம் வேறு இல்லை,

ஆன்மாவின் கல்வி என்ன!

1 வழங்குபவர்.

வழிகாட்டிகளுக்கான கவிதைகள் மற்றும் பாடல்கள்,

ஈர்க்கப்பட்ட வரிகளின் பிரகாசம்,

எல்லாத் தொழில்களிலும் புத்திசாலி,

தலைப்பின் மகத்துவம்: ஆசிரியரே!

2 வழங்குபவர்.

உலகில் இதைவிட அழகான நிலை இல்லை

உழைப்பு தைரியமானது மற்றும் இனிமையானது.

நீலம் பிரகாசிக்கிறது. இன்று விடுமுறை

எங்கள் நண்பர்களே, ஆசிரியர்களே!

இசை எண்.

1 வழங்குபவர்.

ஒரு ஷூ தயாரிப்பாளர் காலணிகளை சரிசெய்ய முடியும்,

மற்றும் தச்சன் - ஒரு ஸ்டூல் மற்றும் ஒரு தாழ்வாரம்.

ஆனால் ஆசிரியர்களால் மட்டுமே சரி செய்ய முடியும்

மனம், இதயம் மற்றும் முகம் பிரகாசமாக இருக்கும்.

2 வழங்குபவர்.

எது நல்ல வேலை -

குறைந்தபட்சம் ஒருவரையாவது உருவாக்குவது புத்திசாலித்தனம்,

நல்ல அதிர்ஷ்ட மலர் கொண்டு,

தனிமையில் இருந்து காப்பாற்றுங்கள்.

1 வழங்குபவர்.

ஒரு சிறிய மனப் பயிற்சி அணி கேப்டன்களை காயப்படுத்தாது, நாங்கள் அவர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறோம். ஆரம்பிக்கலாம்கேப்டன் போட்டி"சிவப்பு பெட்டி".

2 வழங்குபவர்.

இந்த பெட்டியில் என்ன இருக்கிறது என்று உங்களுக்குத் தெரியாது. நான் கொடுக்கிறேன் சுருக்கமான விளக்கம்இந்த பொருள். அணித் தலைவர் உருப்படியைப் பற்றி 3 கேள்விகளைக் கேட்கலாம், அதற்கு நான் பதிலளிப்பேன்: ஆம் அல்லது இல்லை.

1 வழங்குபவர்.

மாணவர்களுக்கு:

1 உருப்படி (சுண்ணாம்பு)

இப்போது பெட்டியில் இருப்பதில் ஒரு துண்டு போதாது. வகுப்பறையில், பாடங்களின் போது இது அவசியம். இது பூச்சிகள், காயங்கள், சுளுக்கு மற்றும் எலும்பு முறிவுகளுக்கு உதவுகிறது.

2 வழங்குபவர்.

ஆசிரியர்களுக்கு:

1 உருப்படி (வகுப்பு இதழ்)

அனுமதியின்றி எடுத்துச் சென்று வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்றால், பள்ளி முதல்வர் அல்லது உள்விவகாரத் துறை தலைமை ஆசிரியரால் தண்டிக்கப்படுவீர்கள். ஆனால் ஒவ்வொரு நாளும், ஒவ்வொரு மணிநேரமும், ஒவ்வொரு நிமிடமும் இந்த விஷயத்தைப் பாராட்ட உங்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது.

1 வழங்குபவர்.

மாணவர்களுக்கு:

2 பொருட்கள் (ரொட்டி)

கொட்டும் உயிர்ச்சக்தி, இயற்கை தன்னிடம் உள்ளதையும், பெட்டியில் உள்ளதையும் நமக்குத் தருகிறது. இது பிராண்டட் பேக்கேஜிங்குடன் வரவில்லை என்றாலும், அதைப் பெற ஒரே ஒரு இடம் மட்டுமே உள்ளது. இதை வாங்குவதன் மூலம், குழந்தை பருவத்திலிருந்தே பழக்கமான ஒரு சுவையை நீங்கள் ருசிக்கிறீர்கள்.

2 வழங்குபவர்.

ஆசிரியர்களுக்கு:

பொருள் 2 (பள்ளியை வெளியேற்றும் திட்டம்)

இது ஒழுங்கான இயக்கத்தைக் கற்றுக்கொடுக்கும். எந்தவொரு நம்பிக்கையற்ற சூழ்நிலையிலிருந்தும் ஒரு வழியைக் கண்டறிய இது உதவும். இறுதியாக, இது ஒரு கலை வேலை. நீங்கள் அதை வடிவமைக்கலாம், உங்கள் பள்ளி அல்லது உங்கள் குடியிருப்பில் உள்ள எந்த சுவரிலும் அதைத் தொங்கவிடலாம் மற்றும் காலை முதல் மாலை வரை அதைப் பாராட்டலாம்.

2 வழங்குபவர்.

கேப்டன்களுக்கு நாங்கள் நன்றி கூறுகிறோம், அவர்கள் தங்கள் புத்திசாலித்தனத்தை வெளிப்படுத்தினர், வெளிப்படையாக அணி அவர்களை தற்செயலாக தேர்வு செய்யவில்லை.

1 வழங்குபவர்.

இந்திய கோடையின் புறநகர்ப் பகுதிகளுக்குப் பின்னால்

இந்த நாள் நம்மை அழ வைக்கிறது.

உங்கள் விடுமுறை மஞ்சள் கடலில் உள்ளது

அரை தூக்கத்தில் ஆஸ்பென்ஸ் மற்றும் பிர்ச்கள்.

2 வழங்குபவர்.

ஆசிரியர் தினம் ஒரு சிறப்பு விடுமுறை:

மாலைகள் இல்லை, தீப்பொறிகள் இல்லை.

அதனால் நீங்கள் அறிவை சுமக்கிறீர்களா

உலகம் நிழல்களின் படுகுழியில் சரிந்துவிடவில்லை.

இசை எண்.

1 வழங்குபவர்.

நீங்களும் நானும் அனைவரும் "ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக" வேடிக்கையான நிகழ்ச்சியை ஒரு முறையாவது பார்த்திருப்போம்.போட்டி "ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக".இன்று நாம், மாணவர்கள் முதன்மை வகுப்புகள்எங்கள் அணிகளுக்கு தயார் சொந்த விளக்கம்சில வார்த்தைகள். ஒவ்வொரு அணிக்கும் மூன்று வீடியோ கேள்விகள் தயார் செய்யப்பட்டுள்ளன.

2 வழங்குபவர்.

எனவே, முதல் புதிர்கள்! ஆசிரியர்களுக்கான முதல் வீடியோ கேள்வி.

1வது பங்கேற்பாளர்.
அதன் பிறகு சம்பளம் உயர்த்தப்படுகிறது.
2வது பங்கேற்பாளர்.
ஒரு குழுவினர் ஒருவரை மதிப்பிடும்போது இது.
3வது பங்கேற்பாளர்.
நீங்கள் பயத்தால் நடுங்குவது இதுதான்.

2 வழங்குபவர். பதில்: "சான்றிதழ்"

1 வழங்குபவர்.
இப்போது மாணவர்களுக்கான முதல் வீடியோ கேள்வி.

1வது பங்கேற்பாளர்.
பலர் அது இல்லாமல் வெறுமனே வாழ முடியாது.
2வது பங்கேற்பாளர்.
இதற்கு நிறைய நேரமும் பணமும் தேவை.

3வது பங்கேற்பாளர்.
ஆனால் அவர்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.

1 வழங்குபவர்: குறிப்பு: ஒவ்வொரு நபருக்கும் இது வேறுபட்டது. பதில்: "பொழுதுபோக்கு" (ஆர்வம்)

2 வழங்குபவர்.

திரையில் கவனம், ஆசிரியர்களுக்கான இரண்டாவது வீடியோ கேள்வி.

1வது பங்கேற்பாளர்.
இந்த நேரத்தில் நீங்கள் நீண்ட நேரம் படுக்கையில் இருக்க முடியும்.
2வது பங்கேற்பாளர்.
இதற்காக அவர்கள் வழக்கமாக பணத்தை சேமிக்கிறார்கள்.
3வது பங்கேற்பாளர்.
நீங்கள் விரும்பியதைச் செய்யும்போது இதுதான்.

2 வழங்குபவர்: பதில்: "விடுமுறை"

1 வழங்குபவர்.
திரையில் கவனம், மாணவர்களுக்கான இரண்டாவது வீடியோ கேள்வி.

1வது பங்கேற்பாளர்.
இது நம் கவனத்தை ஈர்க்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
2வது பங்கேற்பாளர்.
மேலும் இது அடிக்கடி நிகழ்கிறது, அதிலிருந்து தப்பிக்க முடியாது.
3வது பங்கேற்பாளர்.
அவர்கள் எப்பொழுதும் எதையாவது மிகவும் வற்புறுத்தி வழங்குகிறார்கள், அதை மறுக்க முடியாது.
1 வழங்குபவர்: குறிப்பு: நீங்கள் அடிக்கடி பார்க்கிறீர்கள், இன்னும் அடிக்கடி உங்களுக்கு எதுவும் புரியவில்லை, என்ன விஷயம்? மேலும் படத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​அது உங்களைத் தொந்தரவு செய்கிறது.பதில்: "விளம்பரம்"

2 வழங்குபவர்.

திரையில் கவனம், ஆசிரியர்களுக்கான மூன்றாவது வீடியோ கேள்வி.

1வது பங்கேற்பாளர்.
இது சூடாக இருக்கும் போது, ​​சுற்றி நிறைய நண்பர்கள் இருக்கிறார்கள், எல்லோரும் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.
2வது பங்கேற்பாளர்.
ஒரே நேரத்தில் சாப்பிடுவதும் தூங்குவதும் இதுதான்.
3வது பங்கேற்பாளர்.
இன்று இது ஒரு விலையுயர்ந்த மகிழ்ச்சி.

2 வழங்குபவர். பதில்: "கோடைக்கால முகாம்"

1 வழங்குபவர்.

திரையில் கவனம், மாணவர்களுக்கான மூன்றாவது வீடியோ கேள்வி.

1வது பங்கேற்பாளர்.
ஆர்வமுள்ளவர்கள் இங்கு வருகிறார்கள்.
2வது பங்கேற்பாளர்.
சிலர் நீண்ட நேரம் அங்கேயே இருப்பார்கள்.
3வது பங்கேற்பாளர்.
மேலும் பலர் தங்களிடம் உள்ளதை அடிக்கடி எடுத்துச் செல்கிறார்கள்.

1 வழங்குபவர்: குறிப்பு: எங்கள் பள்ளியிலும் இது உள்ளது.பதில் "நூலகம்"

2 வழங்குபவர்.

ஒரு அற்புதமான, சுவாரஸ்யமான போட்டிக்கு எங்கள் முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு நன்றி.

இசை எண்.

1 வழங்குபவர்.

ஒரு மாணவர் படிக்கும் போது ஒரு நாட்குறிப்பு முக்கிய ஆவணம். குழந்தைகள், நிச்சயமாக, ஆசிரியர் தங்கள் நாட்குறிப்பில் ஒரு கருத்தை எழுதும்போது மிகவும் வருத்தப்படுகிறார்கள்.

2 வழங்குபவர்.

அடுத்த போட்டி பணி அழைக்கப்படுகிறது"அதை நம் நாட்குறிப்பில் எழுதுவோம்."

உடற்பயிற்சி: கொடுக்கப்பட்ட காகிதத் துண்டுகளில் வழக்கமான டைரி உள்ளீடுகளைக் காணலாம். நீங்கள் புத்திசாலித்தனமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் குறிப்புகளில் சொற்களைச் சேர்க்க வேண்டும், அதன் அர்த்தம் எதிர்மாறாக மாறும்! எடுத்துக்காட்டாக, "வகுப்பில் எதுவும் செய்யாது!", மாற்றிய பின்: "நல்லது! அவர் வகுப்பில் எந்தத் தவறும் செய்யமாட்டார்! எந்த அணியில் புத்திசாலித்தனமான நுழைவு உள்ளது என்று பார்ப்போம்!

1 வழங்குபவர்.

அணித் தலைவர்கள் பணிகளைப் பெறுமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்.

மாணவர்கள்:

"உங்கள் மகன் புவியியல் பாடத்தை இடையூறு செய்தான்"

"இன்று வீட்டுப்பாடம் இல்லாமல் பள்ளிக்கு வந்தேன்"

"நான் சாப்பாட்டு அறையில் தரையில் கம்போட்டைக் கொட்டினேன்."

ஆசிரியர்கள்:

"வகுப்பின் போது, ​​அவர் மேசைக்கு அடியில் ஊர்ந்து குரைத்தார்."

"வகுப்பின் போது, ​​நான் என் பக்கத்து வீட்டு நாற்காலியில் சூயிங்கம் வைத்தேன், நிச்சயமாக, அது ஒட்டிக்கொண்டது."

"வகுப்பின் போது, ​​ஆசிரியரிடம் இருந்து ஒரு பத்திரிகையை மறைத்தேன்"

2 வழங்குபவர்.

எங்கள் போட்டியாளர்கள் தங்கள் டாஸ்க்கை தயார் செய்து கொண்டிருக்கும் வேளையில், ரசிகர்களுக்காக ஒரு போட்டியை நடத்துவோம்.

1 வழங்குபவர்.

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் 2 வேகமான மற்றும் மிகவும் திறமையான ரசிகர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.

2 வழங்குபவர்.

இலையுதிர்கால இலைகள் எங்கள் கூடத்தைச் சுற்றி தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன வெவ்வேறு நிறங்கள்- இந்த காகிதத் துண்டுகளில் சிறந்த ரஷ்ய மொழி பற்றிய அறிக்கைகளின் பகுதிகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு ரசிகர் அணிக்கும் அதன் சொந்த நிறம் உள்ளது. அறையைச் சுற்றி காகிதத் துண்டுகளைச் சேகரித்து ஒரு அறிக்கையை முழுவதுமாக உருவாக்குவதே உங்கள் பணி. நமது பணியை விரைவாகவும் சரியாகவும் முடிப்பவர் இந்தப் போட்டியில் வெற்றி பெறுவார்.

வாசகங்கள்:
"ரஷ்ய மொழி ஒரு பெரிய மக்களின் மொழி, எனவே அது பெரியது"
"ஒரு வசந்தத்தைப் போல உயிருடன், வானவில் போல பல வண்ணங்கள், இசை போல ஒலிக்கிறது, ரஷ்ய மொழி"

1 வழங்குபவர்.

அணி ரசிகர்கள் கூறியுள்ள அறிக்கைகளைப் படித்துப் பார்ப்போம்.

1 வழங்குபவர்:

இதயத்தில் அழகானவர் மற்றும் மிகவும் அன்பானவர்,

நீங்கள் திறமையில் வலுவானவர் மற்றும் இதயத்தில் தாராளமானவர்.

உங்கள் எண்ணங்கள், அழகு கனவுகள்,

பாடங்களும் முயற்சிகளும் வீண் போகாது!

2 வழங்குபவர்:

குழந்தைகளுக்கான உங்கள் வழியைக் கண்டுபிடிக்க முடிந்தது,

இந்த பாதையில் வெற்றி உங்களுக்கு காத்திருக்கட்டும்!

இசை எண்.

1 வழங்குபவர்.

அமைதியான பெண் இலையுதிர் காலம் வெளியே வந்துவிட்டது, அவள் பூக்களின் வாசனையை நமக்குத் தருகிறாள்,சேகரிக்கப்பட்ட பழங்களின் கவர்ச்சியான அழகு மற்றும், நிச்சயமாக, இலையுதிர்காலத்தில் ஒரு சிந்தனை மற்றும் அதே நேரத்தில் மகிழ்ச்சியான மனநிலை.

2 வழங்குபவர்.

எங்கள் மர்மமான, காதல், கணிக்க முடியாத பங்கேற்பாளர்கள் அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் கல்வியாளர்களுக்கும் இசை வாழ்த்துக்களை வழங்குகிறார்கள்.வீட்டுப்பாடம் போட்டி "இசை பரிசு".

1 வழங்குபவர்:

படைப்பாற்றல் மற்றும் கற்பனையின் இந்த விடுமுறைக்கு எங்கள் அணிகளுக்கு நன்றி. எல்லா சோதனைகளும் ஏற்கனவே உங்களுக்கு பின்னால் உள்ளன.

2 வழங்குபவர்: போட்டித் திட்டத்தில் பங்கேற்றதற்காக எங்கள் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் அவர்களின் ஆதரவு குழுக்களுக்கு நன்றி!

1 வழங்குபவர்:

அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, ஒரு அற்புதமான விடுமுறைக்கு உங்களை வாழ்த்த நாங்கள் மீண்டும் விரைந்தோம் - ஆசிரியர் தினம்!

ஆசிரியரின் இதயம்... சரி, நீங்கள் எதை ஒப்பிடலாம்?

எல்லையே இல்லாத அண்ட விண்மீனுடன்?

அல்லது மக்களுக்கு வெளிச்சம் தரும் பிரகாசமான சூரியனுடன் இருக்கலாம்?

நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகள் தூங்கும் கடலின் ஆழத்துடன்?

இல்லை, நாங்கள் ஒப்பிட மாட்டோம்! நாங்கள் கூறுவோம்: "தட்டுங்கள்!"

ஆசிரியரின் இதயம் - நம்பிக்கை, நம்பிக்கை, அன்பு!"