"ஆசிரியர்கள் தீக்குளிக்கிறார்கள்!" ஆசிரியர் தினத்திற்கான போட்டித் திட்டம். ஆசிரியர் தினத்திற்கான புதிய டேபிள் ரோல்-பிளேமிங் டேல்

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் பங்கேற்புடன் பள்ளி விடுமுறை

சட்டசபை அரங்கு மற்றும் மேடையில் உள்ள விளக்குகள் அணைக்கப்பட்டுள்ளன. "ஹோப்" பாடல் ஒலிக்கிறது, பாடல் வரிகள். என். டோப்ரோன்ராவோவா, இசை. ஏ. பக்முடோவா. வகுப்புக்கான மணியினால் பாடல் குறுக்கிடப்படுகிறது. மண்டபத்தில் வெளிச்சம் படிப்படியாக தீவிரமடைகிறது. இரண்டு வழங்குநர்கள் (உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள்) மேடையில் ஏறுகிறார்கள்.

1 வது வழங்குபவர். வணக்கம்! இன்று ஒரு அசாதாரண நாள்!

2வது தொகுப்பாளர். இன்னும் துல்லியமாக, இன்று ஒரு அற்புதமான நாள்!

1 வது வழங்குபவர். மேலும், இன்று விடுமுறை! மகிழ்ச்சியான மற்றும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட!

2வது தொகுப்பாளர். இன்று ஆசிரியர் தினம்!

1 வது வழங்குபவர். அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, நீங்கள் இருப்பதற்கு நன்றி, நாங்கள் உங்களை மிகவும் நேசிக்கிறோம்!

ஒன்றாக. இனிய விடுமுறை!

"இலையுதிர் காலம் என்றால் என்ன" பாடல் ஒலிக்கிறது? மற்றும் இசை யூ. முக்கிய கொள்ளையன் மேடையில் ஓடுகிறான், சத்தமாக விசில் அடிக்கிறான், அவனது கூட்டாளிகள் எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் அவரை நோக்கி ஓடுகிறார்கள்.

1 வது கொள்ளையன். எல்லோரும் அப்படியே இருங்கள்! எழுந்து வெளியேறும் முயற்சி வகுப்பை விட்டு ஓடுவதாகவே கருதப்படும்! மதிப்பீடுகளுடன் கூடிய பத்திரிகை தாமதமின்றி திறக்கப்படும்...

2வது கொள்ளையன். கவனம்! கவனம்! பத்திரிக்கை செய்தி! "மாணவர்கள் எங்கள் எதிர்காலம்" என்ற சிறந்த மாணவர்களின் குழுவால் அரங்கம் கைப்பற்றப்பட்டது.

மண்டபத்தில் இருந்து அலறல். உங்கள் தேவைகள் என்ன?

3வது கொள்ளையன். ஆசிரியர் தினத்தை பள்ளியில் அறிவிக்க வேண்டும் என்பதே எங்களது முக்கிய கோரிக்கை! நான் கைதட்டல் கேட்கிறேன். ப்ளீஸ், ப்ளீஸ்... ப்ளீஸ், ப்ளீஸ்... (தும்மல்).

2வது கொள்ளையன்.
நிறைய ஏமாற்றங்கள் இருப்பதை நாம் அறிவோம்
நாங்கள் அதை உங்களிடம் கொண்டு வந்தோம், இது நேரம்,
ஆனால் நாங்கள் கேட்கிறோம், அன்பர்களே,
எங்கள் மீது கோபம் கொள்ளாதே!

3வது கொள்ளையன்.
ஆண்டுகள் பறக்கும், விரைந்து செல்லும்,
“ஐ லவ் யூ” - நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம்.
உங்களுடன் எப்படி ஒன்றாக இருக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்
தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றோம்...

1 வது கொள்ளையன்.
மேலும் எல்லாவற்றிற்கும் நன்றி சொல்லுங்கள்
அன்பர்களே, நாங்கள் உங்களை விரும்புகிறோம்.
பொறுமைக்காக, அறிவியலுக்காக
எங்கள் இதயங்களின் அடிப்பகுதியில் இருந்து நன்றி கூறுகிறோம்.

3வது கொள்ளையன். இரண்டாவது தேவை: ஆசிரியர்கள் எங்கள் ஆலோசனையைப் பின்பற்ற வேண்டும்!

11ம் வகுப்பு மாணவர்கள் மேடைக்குள் நுழைந்து கொள்ளையர்கள் வெளியேறினர்.

1 வது மாணவர். அறிவுரை எண் 1. ஆசிரியர்களே, உங்கள் மாணவர்களை மதிக்கவும், நாம் ஒவ்வொருவரும் ஒரு அசல் ஆளுமை!

2வது மாணவர். உதவிக்குறிப்பு எண் 2. அன்பான ஆசிரியர்களே, தந்திரமாக இருங்கள்! மாணவர் உங்கள் கேள்வியைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், பதிலை வலியுறுத்த வேண்டாம். உரையாடலை நுட்பமாக வேறு தலைப்புக்கு மாற்ற முயற்சிக்கவும்.

3வது மாணவர். உதவிக்குறிப்பு #3: ஒரு மாணவர் தவறாக பதிலளித்தால், அவர்கள் உங்களை சோதிக்க விரும்புகிறார்கள் என்று அர்த்தம்!

4வது மாணவர். உதவிக்குறிப்பு #4: முடிந்தவரை பல முன்னணி கேள்விகளை மாணவர்களிடம் கேட்க முயற்சிக்கவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லா தலைப்புகளையும் நாம் சரியாக அறிய முடியாது.

சி. டெபஸ்ஸியின் "படங்கள்" இசையமைக்கப்படுகிறது.

1 வது மாணவர். எங்கள் பள்ளியில், ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு கண்டுபிடிப்பு. புதிய அறிவின் கண்டுபிடிப்பு, இது எதிர்காலத்தில் ஒரு நல்ல தொழிலைப் பெறுவதை சாத்தியமாக்குகிறது.

2வது மாணவர். காத்திரு! இங்கே நாங்கள் ஆசிரியர்களைப் பற்றி பேசுகிறோம், அவர்களுக்கு அறிவுரை வழங்குகிறோம், ஆனால் ஆசிரியர்கள் இதைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறார்கள் என்று எங்களுக்குத் தெரியவில்லை ... அவர்களிடம் கேட்போம்!

மூன்று இளம் ஆசிரியர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள். எஃப். சோபினின் "நாக்டர்ன்" ஈ-பிளாட் முக்கிய ஒலிகளில்.

1 வது வழங்குபவர். அப்போ, சர்வே ஆரம்பிக்கலாம்... யார் ரெடி?

2வது தொகுப்பாளர். காத்திரு! நீங்கள் முக்கிய விஷயத்தைச் சொல்லவில்லை - கணக்கெடுப்பு எந்த தலைப்பில் இருக்கும்?

1 வது வழங்குபவர். "எனது தொழில் ஒரு ஆசிரியர்" - இது இன்று எங்கள் தலைப்பு. கற்பனை, மேடை, கற்பித்தல் மற்றும் பிற திறமைகளுக்கு ஏற்ப பங்கேற்பாளரின் வணிக அட்டை எந்த வடிவத்திலும் வகையிலும் அடங்கும், அத்துடன் "தந்திரமான கேள்விகள்" என்று அழைக்கப்படுபவைகளுக்கு பிரகாசமான, நகைச்சுவையான மற்றும் தொழில் ரீதியாக பதிலளிக்கும் திறன் ஆகியவை அடங்கும்.

ஒவ்வொரு நிகழ்ச்சிக்கும் முன் அழைப்பு அறிகுறிகள் கேட்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு வணிக அட்டைக்குப் பிறகு, ஆசிரியர்களுக்கு 2 கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன.

ஆசிரியர்களுக்கான கேள்விகள்

• ஒரு நவீன ஆசிரியர் - அவர் எப்படிப்பட்டவர்?
• ஆசிரியராக இருப்பது ஒரு உள்ளுணர்வு அல்லது திறமையா?
• சிறந்த ஆசிரியர் உணவு என்று பெயரிடுங்கள்.
• உங்கள் கருத்துப்படி, ஆசிரியரின் முக்கிய குணங்கள் மூன்றைக் குறிப்பிடவும்.
• ஒரு ஆசிரியர் கற்பிக்கும் நபரா, அல்லது அவரே தொடர்ந்து கற்றுக் கொண்டிருக்கிறாரா?
• உங்கள் சிறந்த மாணவர் யார்?

பதில்களை முடித்ததும், ஆசிரியர்கள் ஆடிட்டோரியத்திற்குச் சென்றனர்.

1 வது வழங்குபவர். எங்கள் பள்ளியில் உள்ள ஒரு ஆசிரியருக்கு, ஒவ்வொரு நாளும் மனித ஆன்மாவின் பொக்கிஷங்களின் கண்டுபிடிப்பு என்று இப்போது நீங்களும் நானும் உறுதியாக நம்புகிறோம்.

2வது தொகுப்பாளர். பலவண்ண, சிக்கலான, வினோதமான தனித்துவமான கதாபாத்திரங்களின் உலகத்துடனான சந்திப்பு.

1 வது வழங்குபவர். எங்கள் ஆசிரியர்கள் மாணவரின் தனித்துவத்தை வளர்க்க முயற்சி செய்கிறார்கள், இதழில் உள்ள ஒவ்வொரு தரத்தையும் பயனுள்ளதாகவும் நம்பிக்கைக்குரியதாகவும் ஆக்குகிறார்கள் சோதனை- ஒரு விடுமுறை நாள்!

2வது தொகுப்பாளர். இனிய விடுமுறை, அன்புள்ள ஆசிரியர்களே!

1 வது வழங்குபவர். மிகுந்த மரியாதையுடன், பள்ளி இயக்குனரை... (இயக்குநர் முழுப்பெயர்) மேடைக்கு அழைக்கிறேன்.

ஆசிரியர் தினத்தில் ஆசிரியர்களுக்கு இயக்குனர் வாழ்த்து தெரிவித்தார்.

1 வது வழங்குபவர். இன்று எங்கள் விருந்தினர்கள் சாதாரண நவீன பள்ளி குழந்தைகள் - எலியா மற்றும் வோவ்சிக். சந்திப்போம்!

ஆர். ஷூமான் எழுதிய “ட்ரீம்ஸ்” இசையமைக்கப்படுகிறது.

வோவ்சிக். உங்களால் கற்பனை செய்ய முடிகிறதா, எல்யா, இன்று கணித ஆசிரியர் கூறினார்: "நீங்கள் காலையிலிருந்து காலை வரை படித்தால், நீங்கள் ஆந்தையைப் போல புத்திசாலியாக இருப்பீர்கள்." ஆந்தைகள் பேசுவதை நீங்கள் எப்போதாவது கேட்டிருக்கிறீர்களா?

எலியா. நீங்கள் ஒரு டன்ஸ், வோவ்சிக், இதை அடையாளப்பூர்வமாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும்: ஒரு ஆந்தை ஞானத்தின் சின்னம்.

வோவ்சிக். இல்லை, எங்கள் வகுப்பில் ஞானத்தின் சின்னம் கட்கா, ஒரு சிறந்த மாணவி: அவள் தயக்கமின்றி எல்லாவற்றையும் தேர்ச்சி பெறுகிறாள், நடைபயிற்சி கலைக்களஞ்சியம்.

எலியா. ஆனால் புத்தகத்தில் நான் 2x2=5 என்று கருதும் ஒரு சோபிஸத்தைக் கண்டேன். உன்னால் கற்பனை செய்து பார்க்க முடிகிறதா?

வோவ்சிக். எனவே, கணிதவியலாளர் நமக்கு எல்லா நேரத்திலும் முட்டாள்தனமாகச் சொல்லிக்கொண்டிருந்தார் என்று அர்த்தமா? சரி, அவர் செய்கிறார்! அவள் தன்னை அறியவில்லை, ஆனால் அவள் மற்றவர்களுக்கு கற்பிக்கிறாள்!

எலியா. இல்லை, இது கோட்பாட்டளவில் நிரூபிக்கப்படலாம், ஆனால் நீங்கள் ஆதாரத்தில் பிழையைக் கண்டால், இது உண்மையல்ல, 2×2 = 4.

வோவ்சிக். அவர்கள் கொடுக்கிறார்கள்! முதலில் அவர்கள் அதை கோட்பாட்டளவில் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் மறுப்புகளைத் தேடுகிறார்கள். ஆம், சிலர் பைத்தியம் பிடிக்கிறார்கள். யாரிடமாவது பகிர்ந்து கொண்டால் நன்றாக இருக்கும்!

எலியா. வோவ்சிக், எல்லா ஆசிரியர்களும் உங்களுடன் தங்கள் அறிவாற்றலைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள், ஆனால் நீங்கள் ஒரு கருவேலமரத்தைப் போல இருக்கிறீர்கள், பார்வையில் உண்மை இல்லை. மாறாக, அனைத்து வளைவுகளும் நேராகின.

வோவ்சிக். அதனால்தான் அவர்கள் நிமிர்ந்து நின்றார்கள், ஏனென்றால் அவர்களுக்கு என்ன தகவல் தேவை என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது. நான் பணத்தை எண்ணக் கற்றுக்கொண்டேன், எனக்கு போதுமானது. "உங்களிடம் நிறைய பணம் இருக்கும்போது நீங்கள் புத்திசாலி" என்ற பழமொழியை நீங்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா?

எலியா. நீங்கள் ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட அறிவற்றவராக இருக்க விரும்புகிறீர்களா?

வோவ்சிக். இல்லை, நான் ஒரு படைப்பாற்றல் மேலாளராக இருக்க விரும்புகிறேன். அல்லது "மூத்த மேற்பார்வையாளர்" நன்றாக இருக்கிறது மற்றும் உடனடியாக மரியாதையை ஊக்குவிக்கிறது.

எலியா. உங்கள் தலையில் ஒரு குழப்பம் இருக்கிறது, வோவ்சிக்.

வோவ்சிக். ஒன்றுமில்லை, ஆனால் நான் ஒரு முதல் தர நிபுணராக இருப்பேன். பள்ளி எனக்கு வழங்கிய மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், 2×2 = 4 என்று நான் நம்பிக்கையுடன் அறிவேன். மீதமுள்ளவை பின்பற்றப்படும். (பாடுகிறார்.) இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு, உலகம் முழுவதும் உள்ள அனைவருக்கும் இது தெரியும்.

எலியாவும் வோவ்சிக்கும் வெளியேறுகிறார்கள்.

1 வது வழங்குபவர். அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, இசையில் திறமை வாய்ந்த மாணவர்களும் உங்களை வாழ்த்த வந்துள்ளனர். அவர்களை கைதட்டி வாழ்த்துவோம்.

மாணவர்கள் மேடைக்கு வந்து பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள்.

1வது மாணவர்.
நாங்கள் தினமும் பள்ளிக்கு செல்கிறோம்
நான் படிக்க மிகவும் சோம்பேறியாக இருக்கிறேன் -
விளையாட்டை விளையாடுவோம்
தொலைபேசி முட்டாள்தனம்.

2வது மாணவர்.
அவர் போருக்குப் போவது போல் வகுப்புக்குச் செல்கிறார்
என் நண்பர் கோல்யா,
ஆனால் பள்ளிக்கூடம் சரியாகப் போவதில்லை
இதற்கு காரணம் ஒல்யா.

3வது மாணவர்.
பொருளாதாரத்தை எழுதுங்கள்
லென்கா அனுமதி,
அட, நான் முத்தமிட வேண்டும்
அவளுடன் ஓய்வு நேரத்தில்.

4வது மாணவர்.
முட்டாள் மக்கள் இல்லை
ஆண்களோ பெண்களோ இல்லை
வகுப்பு தோழர்களுக்கு
வரிசையில் கூட நிற்கிறார்கள்.

5வது மாணவர்.
நீங்கள் நிறைய தெரிந்து கொள்ள விரும்பினால்
மேலும் வாழ்க்கையில் பின்தங்க வேண்டாம்,
இணையத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்
எதிலும் கவனம் சிதறாதே!

டிட்டிஸ் கலைஞர்கள் வெளியேறுகிறார்கள்.

1 வது வழங்குபவர். விடுமுறைக்கு எங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு வாழ்த்துக்கள்!

2வது தொகுப்பாளர். நன்றி, ஆசிரியர்களே!

1 வது வழங்குபவர்.
ஆசிரியரே! இந்த வார்த்தைக்கு எவ்வளவு அர்த்தம் இருக்கிறது?
அது எவ்வளவு புனிதமான ஒளியைப் பரப்புகிறது!
இது அனைத்து மகிமையான, நற்செயல்களுக்கும் அடிப்படை,
அவரது சுவடு மனித உள்ளத்தில் அழியாதது!

2வது தொகுப்பாளர். ஆரோக்கியமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருங்கள்! உங்களுக்காக மேலும் நல்ல மாணவர்கள், நல்ல அதிர்ஷ்டம் எப்போதும் உங்களுடன் வரட்டும்!

நிகழ்ச்சியின் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் மேடையில் வந்து "நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம்" என்ற பாடலைப் பாடுகிறார்கள். ஐ. ஷஃபெரன், இசை. எஸ். நமீனா.

ஆசிரியர்களை எப்படி ஆச்சரியப்படுத்துவது தொழில்முறை விடுமுறை? பல யோசனைகள் மற்றும் விருப்பங்கள் உள்ளன, அவற்றில் பல மிகவும் உண்மையானவை. ஆனால் எதையாவது கொண்டு வருவது நல்லது சுவாரஸ்யமான காட்சிபள்ளியில் ஆசிரியர் தினத்தன்று போட்டிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான பரிந்துரைகள் மூலம் அவர்கள் என்ன நடக்கிறது என்பதில் முழுமையாக மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகள் வெவ்வேறு தலைமுறைகளின் ஆசிரியர்கள் விளையாடக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும், மேலும் சிக்கலான சிக்கல்கள் இல்லாமல் பரிந்துரைகளை எளிமையாக்குவது நல்லது. இந்த காட்சியின் எங்களின் பதிப்பைப் பார்த்து, அதை முயற்சிக்கவும்.

முன்னணி:
அன்பிற்குரிய நண்பர்களே! இன்று எங்களுக்கு ஒரு அற்புதமான விடுமுறை உள்ளது - நாங்கள் ஆசிரியர் தினத்தை கொண்டாடுகிறோம். இது ஒரு சாதாரண காலண்டர் விடுமுறை மட்டுமல்ல, முழு நாட்டிலும் ஒவ்வொரு நபராலும் கொண்டாடப்படும் விடுமுறை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாம் அனைவரும் ஒருமுறை பள்ளியில் படித்தோம், ஆசிரியர்களிடமிருந்து அறிவைப் பெற்றோம், இந்த நாளில் நாம் அனைவரும் ஈடுபட்டுள்ளோம்.
இன்று நாங்கள் எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்களை வாழ்த்துவோம், அவர்களுக்கு மலர்களைக் கொடுப்போம், அவர்களுக்கு மரியாதை மற்றும் டிப்ளோமா சான்றிதழ்களை வழங்குவோம். எனவே, தயவுசெய்து கவனம் செலுத்துங்கள் - நாங்கள் விடுமுறையைத் தொடங்குகிறோம்!

ஒரு கிதார் கலைஞர் அல்லது இசைக் குழு மேடையில் வந்து ஆசிரியர்களைப் பற்றிய பாடலை நிகழ்த்துகிறது.

வீடியோவைப் பாருங்கள், ஒருவேளை இந்த பாடல் உங்களுக்கு பொருந்தும்.

முன்னணி:
அத்தகைய தொடுகின்ற மற்றும் அன்பான பாடலுக்குப் பிறகு நீங்கள் அழ வேண்டும். ஆனால் இதை பின்னர் விட்டுவிடுவோம், இப்போது விடுமுறையைத் தொடர்ந்து விளையாடுவோம்.

ஆசிரியர்களுக்கான போட்டி - என்ன வகையான புத்தகம்?

இந்தப் போட்டி ஆசிரியர்களுக்கானது. தொகுப்பாளர் ஒரு புத்தகத்தை எடுத்து, முன்பு ஒரு ஒளிபுகா ரேப்பரில் மூடப்பட்டு, அதிலிருந்து எந்த பகுதியையும் படிக்கிறார். மற்றும் ஆசிரியர்கள் எந்த வகையான புத்தகம், என்ன பாடம் போன்றவற்றுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்.
நீங்கள் இந்த வழியில் 3-5 முறை விளையாடலாம், ஆசிரியர்கள் விரும்பினால், விளையாட்டைத் தொடரவும்.

முன்னணி:
எனவே நாங்கள் எங்கள் ஆசிரியர்களின் அறிவை சோதித்தோம். நீங்கள் சோர்வாக இல்லையா? நாம் சோர்வாக இருப்பதைக் காண்கிறோம். நிச்சயமாக, பதில் மற்றும் சிந்தனை கடினம். ஆனால் நாங்கள் சோர்வடையவில்லை, எனவே எங்கள் நடனத்தைப் பார்க்க உங்களை அழைக்கிறோம்!

ஒரு நடனக் குழு முன் தயாரிக்கப்பட்ட நடனம் அல்லது ஃபிளாஷ் கும்பலை நிகழ்த்துகிறது. நீங்கள் பட்டம் பெற்ற பிறகு நீண்ட காலமாக நினைவில் இருக்கும் ஒரு உண்மையான நிகழ்ச்சியை நடத்துங்கள்!

மற்ற பள்ளிகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் எப்படி நடனம் ஆடினார்கள் என்பதற்கான உதாரணத்தை வீடியோவில் பாருங்கள்:

முன்னணி:
பல ஆசிரியர்கள் நடனம் எங்கள் பரிசு என்று நினைத்தார்கள். உண்மையில், நாங்கள் முதலில் அப்படி நினைத்தோம், ஆனால் பரிசுகளுக்கு அர்த்தம் இருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் முடிவு செய்தோம், இதோ எங்கள் பரிசுகள்!

ஆசிரியர்களுக்கான பரிசுகள்.

இங்கே தொகுப்பாளர் மற்றும் உதவியாளர்கள் ஆசிரியர்களுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள். முதலில், பள்ளியில் ஐந்து ஆண்டுகள் வரை பணிபுரிந்தவர்களுக்கு அவை வழங்கப்படுகின்றன - அத்தகைய ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு குடம் வழங்கப்படுகிறது. அவர்கள் அதை வார்த்தைகளுடன் ஒப்படைக்கிறார்கள்: குடம் ஒரு உயிரைக் கொடுக்கும் அறிவின் மூலத்தைக் குறிக்கிறது, மேலும் உங்களிடம் நிறைய உள்ளது, அதில் நீங்கள் பல குடங்களை நிரப்பலாம்.
அடுத்ததாக பள்ளியில் பத்து ஆண்டுகள் வரை பணியாற்றிய ஆசிரியர்களுக்கு பரிசுகள். அவர்களுக்கு விளக்குகள் வழங்கப்படுகின்றன. வார்த்தைகள்: பல ஆண்டுகளாக குழந்தைகளுக்கான காரணத்திற்கான பாதையை நீங்கள் வெளிச்சம் போட்டுக் கொண்டிருக்கிறீர்கள்.
இப்போது 15 ஆண்டுகள் வரை தங்கள் துறையில் பணியாற்றிய ஆசிரியர்களின் முறை. அவர்களின் பரிசு: ஒரு கடிகாரம். ஒரு கடிகாரம் என்பது காலத்தின் சின்னம் மற்றும் தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான தொடர்பு. மாணவர்களையும், மூத்த தலைமுறையினரையும் பிணைப்பவர் நீங்கள்.
20 ஆண்டுகள் வரை பள்ளியில் பணிபுரியும் ஆசிரியர்களுக்கு பெட்டி கொடுக்கிறோம். பெட்டி ஒரு வகையான ஞானப் பொக்கிஷம். உங்களுக்கு நன்றி, பல தலைமுறை புத்திசாலி குழந்தைகள் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றனர்.
25 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக பள்ளியில் பணியாற்றிய மற்ற அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் இப்போது நாங்கள் பரிசுகளை வழங்குகிறோம். அவர்களின் பரிசு படிகமானது. கிரிஸ்டல் என்பது திறமையின் பன்முகத்தன்மை மற்றும் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதற்கான சிறந்த நினைவு பரிசு!

முன்னணி:
மீண்டும் ஒருமுறை ஆசிரியர்களை கொஞ்சம் சோதித்து அவர்களுக்கான போட்டியை தயார் செய்துள்ளோம். ஆசிரியர்கள் நிறைய செய்ய முடியும் என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். அவர்கள் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு பாடங்களைக் கற்பிக்க முடியும். சொல்லுங்கள் புது தலைப்புமற்றும் அதே நேரத்தில் கனவு. அமைதியாக உட்கார்ந்து சீக்கிரம் வீட்டுக்குப் போகச் சொல்லலாம்...
பொதுவாக, ஆசிரியர்கள் எதையும் செய்ய முடியும். அவர்களின் பாடம் மற்றும் சக ஊழியர்களின் பாடங்கள் அவர்களுக்குத் தெரியுமா? இதை இப்போது சரிபார்ப்போம்.

ஆசிரியர்களுக்கான விளையாட்டு: பள்ளி அறிவு.

எனவே, உடற்கல்வி ஆசிரியருக்கான முதல் கேள்வி, யார் எங்களுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்: புஷ்கின் காலத்தில் ஸ்கைஸ் இருந்ததா, அவற்றில் ஏதேனும் போட்டிகள் இருந்ததா?
உடற்கல்வி ஆசிரியர் உதவிக்காக இலக்கிய ஆசிரியரிடம் திரும்பலாம்.

ஆசிரியர்களின் சந்திப்பு மற்றும் அவர்களின் பதிலுக்குப் பிறகு, ரைடர் சரியான பதிலைப் படிக்கிறார்:
இல்லை. புஷ்கின் காலத்தில் அவர்கள் பனிச்சறுக்கு பயிற்சி செய்யவில்லை. இந்த வரிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: “அன்புள்ள நண்பரே, நீங்கள் இன்னும் தூங்குகிறீர்களா? இது நேரம், அழகு, எழுந்திரு!"
இந்த வரிகள் மூலம், புஷ்கின் எந்த விளையாட்டும் இல்லை என்பதை நிரூபிக்கிறார், மேலும் மக்கள் தொடர்ந்து தூங்கினர் மற்றும் சுறுசுறுப்பாக இல்லை.

ஆசிரியர் உடற்கல்வி ஆசிரியருடன் கலந்தாலோசித்து பதில் அளிக்கிறார். பின்னர் சரியான பதில் படிக்கப்படுகிறது:
உடலின் ஆதரவுப் புள்ளியைக் கண்டறிந்து, ஒரு பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்து, தள்ளிவிட்டு, கொடுக்கப்பட்ட உயரத்திற்கு சீராக உயருவோம். இங்குதான் க்ளைமாக்ஸ் வருகிறது நண்பர்களே. எங்கள் உடல், அடைந்தது மிக உயர்ந்த புள்ளி, திரும்பும் பயணம் செய்கிறது - உயரத்தில் இருந்து ஒரு குதி. எந்த கோணத்தில், நீங்கள் எப்போதாவது யோசித்திருக்கிறீர்களா? விமானப் பாதை எதைச் சார்ந்தது? பூமியின் ஈர்ப்பு, முடுக்கம் மற்றும் ஈர்ப்பு ஆகியவற்றால் உடல் பாதிக்கப்படுகிறது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். நீங்கள் தரையிறங்கத் தொடங்கும் போது இவை அனைத்தும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

முன்னணி:
நாங்கள் சிரித்தோம், விளையாடினோம், முக்கிய விஷயத்திற்கு செல்ல வேண்டிய நேரம் இது: ஆசிரியர்களுக்கான பரிந்துரைகள்!

தொகுதி - ஆசிரியர்களுக்கான பரிந்துரைகள்.

இங்கே நீங்கள் உங்கள் சொந்த பரிந்துரைகளை கொண்டு வரலாம், உங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு ஏற்ப. நாங்கள் வழங்குகிறோம் வழக்கமான விருப்பம், ஒவ்வொரு பாட ஆசிரியருக்கும் அவரவர் பரிசு வழங்கப்படுகிறது.

முன்னணி:
உங்களுக்குக் காட்ட இன்னும் எங்களிடம் உள்ளது. இப்போது நம் நடிகர்கள் தயார் செய்த ஸ்கிட்டைப் பார்ப்போம்!

ஆசிரியர்களுக்கான ஓவியம்.

மாணவர்கள் ஆசிரியர்களுக்காக ஒரு சிறு நாடகம் நடத்துகிறார்கள். உங்கள் சொந்த ஏதாவது ஒன்றை நீங்கள் கொண்டு வரலாம், எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் வகுப்பிலிருந்து வேடிக்கையான கதைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அல்லது நீங்கள் வீடியோவைப் பார்த்து, அங்கிருந்து யோசனையைப் பெறலாம்:

முன்னணி:
எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வருகிறது. நாங்கள் ஒருமனதாக ஆசிரியர்களைப் பாராட்டுகிறோம் மற்றும் பண்டிகை டிஸ்கோவிற்கு சுமூகமாக செல்ல முன்வருகிறோம்!

ஆசிரியர்களின் பொறுப்புகளில் பெரும்பாலும் பல்வேறு பள்ளிகளை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் அடங்கும் சாராத நடவடிக்கைகள். ஆனால் ஆசிரியர் தினத்தன்று, தொழில்முறை விடுமுறையானது ஆசிரியர்களின் வாழ்க்கையில் ஒரு பிரகாசமான நிகழ்வாக மாறும் என்பதை மற்றவர்கள் உறுதிப்படுத்த வேண்டும். அசல் ஒரு தேர்வு வேடிக்கையான போட்டிகள்இந்த நோக்கத்திற்காக மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். போட்டிகள் நிகழ்வை சுவாரஸ்யமாக்கும் மற்றும் பெரியவர்களை மட்டுமல்ல, குழந்தைகளையும் கவர்ந்திழுக்கும்.

ஆசிரியர்கள் பல நபர்களைக் கொண்ட குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர் குறிப்பிட்ட நேரம், எடுத்துக்காட்டாக, 5 நிமிடங்களில், குழுக்கள் திரைப்படங்கள், கார்ட்டூன்கள், கதைகள் மற்றும் பள்ளியைக் குறிப்பிடும் கதைகளின் பட்டியலை உருவாக்க வேண்டும் அல்லது கல்வி செயல்முறை, எடுத்துக்காட்டாக, "பெரிய மாற்றம்", "எலக்ட்ரானிக்ஸ் சாகசங்கள்", "எதிர்காலத்திலிருந்து விருந்தினர்", "பாடும் பறவை" மற்றும் பல. நீண்ட பட்டியலைக் கொண்ட அணி வெற்றி பெறும்.

ஆசிரியருக்கு ஆசிரியர்

ஆசிரியர்களுக்கு எல்லா பாடங்களிலிருந்தும் கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன, யார் முதலில் கையை உயர்த்துகிறார்களோ அவர்கள். அவர் பதிலளிக்கிறார். சரியான பதிலுக்கு - ஒரு புள்ளி, கேள்வி கேட்கப்பட்ட பாடத்தை கற்பிக்கும் ஆசிரியர் பதிலளிக்கவில்லை. எந்த ஆசிரியை அதிக மதிப்பெண்கள் பெறுகிறாரோ அவர் வெற்றி பெறுவார்.
கேள்விகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:
"Woe from Wit" (Griboyedov) எழுதியவர்
உடற்கல்வி பாடத்தின் முதல் பகுதியின் பெயர் என்ன? (ஒழுங்கமைத்தல்)
சக்தி எவ்வாறு அளவிடப்படுகிறது? (வாட்)
வெப்பத்தை வெளியிடும் இரசாயன எதிர்வினையின் பெயர் என்ன? (வெளிவெப்பம்)
புரோகாரியோட்டுகளுக்கு கரு இருக்கிறதா? (இல்லை)
இளவரசர் இகோர் டாடர்களுடன் அல்லது பெச்செனெக்ஸுடன் சண்டையிட்டாரா? (Pechenegs உடன்)

ஆசிரியர்-கவிஞர்கள்

ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் மற்றொரு ஆசிரியரின் பெயரைக் கொண்ட ஒரு ஜப்தியை எடுக்கிறார்கள். ஆசிரியர் ஒரு சக ஊழியருக்கு ஒரு வகையான பாராட்டு தெரிவிக்கும் வகையில் குடும்பப்பெயரை ரைம் செய்ய வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, ஆசிரியர் டோமிலினா ஒரு புத்திசாலி மூளை, ஆசிரியர் பெட்ரோவா டிரைவ் மூலம் பாடங்களை நடத்துகிறார், ஆசிரியர் பாஸ்யுகேவிச் மாலேவிச் போன்ற மர்மங்களும் நிழல்களும் நிறைந்தவர். மற்றும் பல. சிறந்த ரைம் கொண்டு வருபவர் பரிசு பெறுவார்.

சுட்டி

போட்டியில் பங்கேற்பாளர்கள் அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு செய்தித்தாள் மற்றும் டேப் வழங்கப்படுகிறது. இந்த பொருட்களைப் பயன்படுத்தி, குழு ஒரு சுட்டியை உருவாக்க வேண்டும். அது நீண்ட காலமாக மாறிவிடும், வெற்றிக்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். குழு உறுப்பினர்கள் தங்கள் கைகளால் சுட்டிக்காட்டி ஆதரிக்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் உற்பத்தியின் விட்டம் 5 சென்டிமீட்டருக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது. மிக நீளமான மற்றும் மெல்லிய சுட்டியை உருவாக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

மிகவும் பிரபலமான ஆசிரியர்

ஒவ்வொரு ஆசிரியர்களைப் பற்றியும் குழந்தைகள் ஒரே மாதிரியான கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள். எந்த ஆசிரியரைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு அதிக தகவல்கள் தெரியும், அதாவது, கேள்விகளுக்கு குழந்தைகள் மிகவும் சரியான பதில்களைக் கொடுக்கும் ஆசிரியர் மிகவும் பிரபலமானவராக அங்கீகரிக்கப்பட்டு பதக்கத்தைப் பெறுகிறார்.
கேள்விகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:
எந்த வயதில் நீங்கள் கற்பிக்க ஆரம்பித்தீர்கள்?
நீங்கள் எத்தனை பள்ளிகளில் பணிபுரிந்தீர்கள்?
பிடித்த ஓய்வு நேர செயல்பாடு?
எத்தனை குழந்தைகள்?
பிடித்த நிறம்?
பிடித்த சீசன்?
பிடித்த எழுத்தாளர்?
நீங்கள் எதை அதிகம் விரும்புகிறீர்கள்: தேநீர் அல்லது காபி?
அவர் எதைத் தேர்ந்தெடுப்பார்: கடல் அல்லது மலைகள்? மற்றும் பல.

குறிப்பேடுகளை சரிபார்க்கிறது

போட்டியில் பங்கேற்பவர்களுக்கு பத்து தாள்கள் வழங்கப்படும். சிறிய அளவு. தலைவரின் சமிக்ஞையில், வீரர்கள் "காசோலையை" தொடங்குகிறார்கள். வீரர் தாளின் ஒரு பக்கத்தில் ஒரு பூவையும், மறுபுறம் ஒரு சூரியனையும் வரைந்து அதில் கையெழுத்திட வேண்டும். மற்றவர்களை விட வேகமாக பணியை முடித்தவர் வெற்றியாளராகிறார். பரிசை வழங்குவதற்கு முன், அனைத்து பக்கங்களிலும் கையொப்பமிடப்பட்டுள்ளதா என்பதை வழங்குபவர் சரிபார்க்கிறார்.

பூகோளம்

பங்கேற்பாளர்கள் அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு "குளோப்", அதாவது ஒரு பந்து, கிடைக்கக்கூடிய வழிகளில் உருவாக்க வேண்டும் என்று தொகுப்பாளர் அறிவிக்கிறார். இது காகிதம், ஆடை அல்லது வேறு எந்த பொருட்களாலும் செய்யப்படலாம். ஆனால் மிக முக்கியமான நிபந்தனை என்னவென்றால், அது எதிர் அணியை விட விட்டத்தில் பெரியதாக இருக்க வேண்டும். மிகப்பெரிய "பூகோளத்தை" உருவாக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

அறிவியல்

பல பங்கேற்பாளர்கள் அல்லது குழுக்கள் இரண்டு முதல் மூன்று நிமிடங்களில் முடிந்தவரை உலகில் இருக்கும் பல அறிவியல் பெயர்களை நினைவில் வைத்து எழுதுமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்படுகிறார்கள். அதன் பிறகு, விளைந்த பட்டியல்கள் ஒப்பிடப்பட்டு, நகல் பெயர்கள் கடந்து, ஒவ்வொரு அணியின் பட்டியலிலும் மீதமுள்ள அறிவியல்களின் எண்ணிக்கை கணக்கிடப்படுகிறது. நினைவில் வைத்து மேலும் எழுத முடிந்தவர் வெற்றியாளர்.

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்
"மொரோசோவ் மேல்நிலைப் பள்ளி"
ஆசிரியர் தினத்தில் பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கான விளையாட்டு.
தொகுத்தவர்:
ஆசிரியர் - அமைப்பாளர்
MBOU "மொரோசோவ்ஸ்கயா மேல்நிலைப் பள்ளி"
எல்.என்
அக்டோபர், 2016.
நிகழ்வின் முன்னேற்றம்
ஒரு ஆசிரியர் தொடர்ந்து மாற வேண்டும்
உங்கள் சொந்த பள்ளியில் தொடர்ந்து படிக்கவும்
பின்னர் அவர் ஒரு இயந்திர ஆசிரியராக இருக்க மாட்டார்.
எல்.என். டால்ஸ்டாய்
உபகரணங்கள்:
லாட்டரிக்கான பரிசுகள்; லாட்டரிக்கான மேப்பிள் இலைகள்; விளக்கக்காட்சி;
மண்டபத்திற்குள் நுழைந்தவுடன், ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் ஒரு எண்ணைக் கொண்ட மேப்பிள் இலையைப் பெறுகிறார்கள் அல்லது
காலி (எண் இல்லை - சூப்பர் பரிசு). விளையாட்டின் முடிவில், ஒரு லாட்டரி இழுக்கப்படுகிறது.

புரவலன்: எனவே, ஆசிரியர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட எங்கள் விளையாட்டைத் தொடங்குகிறோம் “ஆசிரியர் -
பல நூற்றாண்டுகளாக ஒரு தொழில்”, இது பல சுற்றுகளைக் கொண்டுள்ளது.
வழங்குபவர்: 1 பணி "பிளிட்ஸ் போட்டி".
* அவர் நடந்தார், ஆனால் அவரது காலணிகளை அணியவில்லை. நான் அவருக்கு உதவ முடிவு செய்தேன், ஆனால் நான் அதை மோசமாக்கினேன், இப்போது அவர்
என் உதவியால் அவனால் நடக்கக்கூட முடியாது. (அலாரம்)
* நீங்கள் மாஸ்கோவிலிருந்து நியூயார்க்கிற்கு ஒரு நிறுத்தத்துடன் பறக்கும் விமானத்தின் கேப்டன்
ஆம்ஸ்டர்டாம். விமானத்தின் பைலட்டின் வயது என்ன? (உன்னைப் போல் வயது).
* சரியான இடத்தில் அது எவ்வளவு கடினமாகத் தாக்கப்படுகிறதோ, அவ்வளவு சிறப்பாகச் செயல்படும்.
(நகம்)
* KA என்ற எழுத்தின் பாதியைக் கொண்டிருக்கும் வார்த்தை எது? (அலமாரி).
* மாணவர்கள் எந்த அறிவியல் கல்லைக் கடிக்கிறார்கள்? (கிரானைட்)
* கொள்கைகளின் அடிப்படையில் கல்வியின் ஆரம்ப நிலை குறித்த ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதியவர் யார்?
மனிதாபிமான மற்றும் தனிப்பட்ட கற்பித்தல்? (ஷ. அமோனாஷ்விலி)
1

3வது நீங்கள் விரும்பியதைச் செய்யும்போது.
குறிப்பு: நீங்கள் அதை முடிக்க விரும்பாதபோது.
("விடுமுறை" என்று யூகிக்கவும்)
1 வது, அது சூடாக இருக்கும் போது, ​​சுற்றி நிறைய நண்பர்கள் இருக்கிறார்கள், எல்லோரும் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.
2. ஒரே நேரத்தில் சாப்பிடுவதும் தூங்குவதும் இதுதான்.
3 வது இன்று ஒரு விலையுயர்ந்த மகிழ்ச்சி.
குறிப்பு: இங்குதான் மக்கள் ஒன்றாக நீந்துகிறார்கள் மற்றும் சூரிய குளியல் செய்கிறார்கள்.
(புதிர் "கோடைகால முகாம்")
1வது: இது மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது.
2. அதே நேரத்தில், அவர்கள் அடிக்கடி கத்துகிறார்கள் மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் குதிப்பார்கள்.
3. பலர் உங்களுடன் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்.
குறிப்பு: இது விரைவில் இங்கே யாருக்காக காத்திருக்கிறது.
("வெற்றி" என்று யூகிக்கவும்)
1வது அதன் பிறகு சம்பளம் உயர்த்தப்படுகிறது.
2வது. ஒரு குழுவினர் ஒருவரை மதிப்பிடும்போது இது.
3வது. நீங்கள் பயத்தால் நடுங்குவது இதுதான்.
குறிப்பு: இதற்கு நீங்கள் கவனமாக தயாராகுங்கள்.
("சான்றிதழ்" என்று யூகிக்கவும்)
புரவலன்: "ஏழு வேறுபாடுகளைக் கண்டுபிடி." கொடுக்கப்பட்ட படத்தில் நீங்கள் ஏழு கண்டுபிடிக்க வேண்டும்
வேறுபாடுகள். இந்த பணியை வேகமாக முடிப்பவர் பரிசு பெறுவார்.
புரவலன்: "உங்கள் மனதை சோதிக்கவும்." முன்மொழியப்பட்ட மூன்று சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும்.
1 பணி. பேருந்தில் 50 பேர் இருந்தனர். நிறுத்தத்தில் 7 பேர் ஏறி 3 பேர் இறங்கினர். அன்று
அடுத்து - 1 வெளியே வந்தது மற்றும் 4 நுழைந்தது; அடுத்த 15 வெளியே வந்தது, 2 நுழைந்தது, நீங்கள் எண்ணினீர்களா? ஏ
இப்போது யார் எனக்கு பதில் சொல்ல முடியும்: பேருந்து எத்தனை நிறுத்தங்களைச் செய்தது? (பேருந்து 4 நிறுத்தங்கள்)
பணி 2. 10 கேரட் எடை 600 கிராம், 8 பீட் எடை 2 கிலோ, 4 ஸ்வீட்ஸ் எடை 1.5 கிலோ. 1 கிலோ எடை எவ்வளவு?
ஹெர்ரிங்ஸ்? (1 கிலோ)
பணி 3. வோவோச்ச்கா மாஷாவின் பிக்டெயிலை 10 முறை, தாஷா 5 முறை, கிளாவா 7 முறை, 1 முறை,
தலைமை ஆசிரியர் மார்கரிட்டா பாக்ரேஷனோவ்னாவின் தவறு. வோவோச்ச்கா தனது பிக்டெயில்களை எத்தனை முறை இழுத்தார், என்ன?
இப்போது இருக்கும்? (23)
தொகுப்பாளர்: இறுதியாக, ஆசிரியர்களுக்கான பள்ளி ஜோதிடரின் முன்னறிவிப்பு உங்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது
புதிய பள்ளி ஆண்டுக்கு.
மேஷம் புதிதாக இந்த அடையாளத்தின் கீழ் பிறந்தது கல்வி ஆண்டில்தங்கள் மாணவர்களைப் பாராட்டுவார்கள்
நல்ல செயல்களுக்கு, மோசமாகப் படிப்பவர்கள் மற்றும் குறும்பு விளையாடுபவர்களை நாங்கள் கடுமையாக பரிந்துரைக்கிறோம்
தண்டிக்க.
4

டாரஸ் வேலைக்கு சரியான நேரம், புதிய பள்ளி ஆண்டில் அது நிறைய இருக்கும்,
நீங்கள் பொறுமையாக இருக்குமாறு பரிந்துரைக்கிறோம்.
ஜெமினி, நீங்கள் பள்ளிக்குப் பிறகு மாணவர்களைச் சந்திப்பீர்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, ஆனால் அடிக்கடி அல்ல, நீண்ட காலத்திற்கு அல்ல,
ஏனெனில் விரைவில் அனைவரும் எதிர்பார்த்தபடி தங்கள் பாடங்களைக் கற்கத் தொடங்குவார்கள்.
கடகம், உங்கள் பாடம் பல மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும், முயற்சி செய்யுங்கள்
இந்த நேரத்தை பயன்படுத்தவும்.
சிம்ம சிங்கங்கள் இந்த ஆண்டு தங்கள் நிலையைத் தக்க வைத்துக் கொள்ளும், ஆனால் தேவையற்ற செலவுகளைத் தவிர்க்க முயற்சி செய்யுங்கள்
நரம்புகள்.
கன்னி, நீங்கள், எப்போதும் போல், தவிர்க்கமுடியாதவர், உங்கள் தோற்றம் வசீகரிக்கும். இந்த வருடம் உங்களுக்கு ஏற்றதாக இருக்கும்
பாகங்கள் வாங்குவதில் நல்ல அதிர்ஷ்டம்... ஒருவேளை உங்கள் வகுப்பில் புதியது தோன்றும்
உபகரணங்கள்.
துலாம் என்பது திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களை வரைவதற்கான நேரம். முன்பு பெற்ற அறிவு அவர்களுக்கு உதவும்
செயல்படுத்தல்.
விருச்சிகம், சுறுசுறுப்புடன் தொழிலில் இறங்குங்கள், சூழ்நிலைகளுக்கு அடிபணியாதீர்கள், அலைச்சல் பிடிப்பீர்கள்.
தனுசு ராசிக்காரர்கள் இந்த ஆண்டு பழைய விவகாரங்களை முடித்துவிட்டு புதிய, உள்நாட்டு விவகாரங்களைத் தொடங்குவீர்கள்
மாணவர்கள் பணிகளை முடிப்பீர்கள்.
மகரம் உங்களுக்கு விடாமுயற்சி குறையாது, மாணவர்கள் கற்பிப்பார்கள், உங்களில் அது சாத்தியமாகும்
வகுப்பில் ஒரு புதிய சேர்க்கை இருக்கும்.
கும்பம், இந்த ஆண்டு மாற்றங்கள் உங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன, குழந்தைகள் வளர்ந்து பட்டதாரிகளால் மாற்றப்படுவார்கள்
உங்கள் அனைத்து விளக்கங்களையும் கவனமாகக் கேட்கும் புதிய வகுப்புகள் வரும்.
மீனம், சுவாரஸ்யமான பயணங்கள் உங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன, உங்கள் மாணவர்கள் பரிசுகளை பெறுவார்கள்
இந்த ஆண்டு பல போட்டிகளில் வெற்றி பெறுவீர்கள், கொஞ்சம் பொறுமை தேவை.
புரவலன்: எங்கள் விளையாட்டு முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, ஆனால் நாங்கள் இன்னும் லாட்டரி விளையாட வேண்டும்.
எனவே நாங்கள் தொடங்குகிறோம்.
இன்னும் நேரம் இருந்தால், வீடியோ வாழ்த்துக்கள்.
5

கீழே உள்ள படங்களில் 7 வேறுபாடுகளைக் கண்டறிய உங்களை அழைக்கிறோம். நல்ல அதிர்ஷ்டம்.
6

கூடுதல் பணி:
1. பணி - பின்வரும் உரையை டிக்டேஷனிலிருந்து எழுதவும்... “நண்பகலில் போர்டுவாக்கில்
மொட்டை மாடியில், எழுத்தரின் குறும்புக்கார மனைவி அக்ரிப்பினா சவ்விச்னா, கல்லூரிக்கு சிகிச்சை அளித்தார்.
பதிவாளர் தாடியஸ் அப்பல்லோனோவிச் வினிகிரெட், மட்டி மற்றும் பிற உணவுகள், மற்றும்
பின்னர் அவள் எனக்கு சர்க்கரையுடன் அரை எலுமிச்சை சேர்த்து தேநீர் கொடுத்தாள்.
2. விளையாட்டு “எங்கள் ஸ்டுடியோவிற்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். கைத்தட்டல்
பார்வையாளர்கள்."
தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர்.
ஒவ்வொருவருக்கும் தங்கள் இலக்கை அடையும்போது ஒரு குறிக்கோள் உள்ளது. உங்களுடையது என்று பெயரிடுங்கள்.

தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர்.
உங்களை ஒரு துணிச்சலானவராக கருதுகிறீர்களா?
இயக்குனர் பதில் சொல்கிறார். பார்வையாளர்களிடமிருந்து கைதட்டல்.
தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர்.
தயவுசெய்து சொல்லுங்கள், நீங்கள் வேலைக்குச் செல்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறீர்களா?
இயக்குனர் பதில் சொல்கிறார். பார்வையாளர்களிடமிருந்து கைதட்டல்.
தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர்.
விடாமுயற்சியுள்ள ஆசிரியர்களை எப்படி ஊக்குவிக்கிறீர்கள்?
இயக்குனர் பதில் சொல்கிறார். பார்வையாளர்களிடமிருந்து கைதட்டல்.
தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர்.
தவறிழைக்கும் மாணவர்களை எவ்வாறு கையாள்வது?
இயக்குனர் பதில் சொல்கிறார். பார்வையாளர்களிடமிருந்து கைதட்டல்.
தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர்.
ஒரு மந்திரவாதி இப்போது தோன்றினால், பள்ளி தொடர்பான உங்கள் ஆழ்ந்த விருப்பம் என்ன?
அதை நிறைவேற்றும்படி கேட்கப்படுவீர்களா?
இயக்குனர் பதில் சொல்கிறார். பார்வையாளர்களிடமிருந்து கைதட்டல்.
3. விளையாட்டு "நினைவகம்". காந்தப் பலகையில் 20 அட்டைகள் தலைகீழாக அமைக்கப்பட்டுள்ளன: 10
கணித வார்த்தைகளைக் கொண்ட துண்டுகள் (ஆட்சியாளர், சதுரம், சூத்திரம், சமன்பாடு மற்றும்
மற்றவை), மற்றும் ரஷ்ய மொழி தொடர்பான சொற்களைக் கொண்ட 10 துண்டுகள் (கடிதம், வேர்,
பின்னொட்டு மற்றும் பல). கணிதவியலாளரும் மொழியியலாளர்களும் மாறி மாறி அட்டைகளைத் திறக்கிறார்கள்.
"உங்கள்" வார்த்தைகளைக் கண்டறிதல். வேறொருவரின் வார்த்தை வெளிப்பட்டால், அந்த நகர்வு எதிராளியிடம் செல்கிறது.
வெற்றியாளர் யார் வேகமாக கூடியிருக்கும்அனைத்து அட்டைகள். வார்த்தைகள் குறிப்பிடலாம்
மற்ற அறிவியல், எனவே மற்ற நிபுணர்கள் பங்கேற்பார்கள்.
4. இசை பாடம். ஒரு இசைக் கதையை கவனமாகக் கேட்க "ஆசிரியர்கள்" உங்களை அழைக்கிறார்கள்
பின்னர் கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: குறிப்புகளின் பெயர்கள் என்ன?
"ஆசிரியர்களில்" ஒருவர் ஒரு தனிப்பாடல், மீதமுள்ளவர்கள் ஒரு பாடகர்.
தனிப்பாடல்: முன்.
கூட்டாக பாடுதல்:
தனிப்பாடல்: RE.
கூட்டாக பாடுதல்:
தனிப்பாடல்: எம்.ஐ.
அன்புள்ள எலெனா கிரிகோரிவ்னா.
பிரச்சனைகளை சரியாக தீர்க்கவும்.
7

கூட்டாக பாடுதல்:
தனிப்பாடல்: எஃப்.ஏ.
கூட்டாக பாடுதல்:
தனிப்பாடல்: SALT.
கூட்டாக பாடுதல்:
தனிப்பாடல்: எஸ்.ஐ.
கூட்டாக பாடுதல்:
உண்மையில் எல்லாம் தெரியும்!
காயங்களில் உப்பு இல்லை.
இனிமையான, அழகான ஆசிரியர்.
அவர் ஆண் மற்றும் பெண்களை மிகவும் நேசிக்கிறார்.
தனிப்பாடல்: DO.
கோரஸ்: குட்பை, தொடக்கப் பள்ளி!
5. வினாடி வினா "ஆசிரியர் பல நூற்றாண்டுகளாக ஒரு தொழில்" (பதில்களுடன்)
"ஆசிரியர்" என்ற வார்த்தையைப் பரிச்சயமில்லாத மனிதர்கள் பூமியில் இல்லை எனலாம். எல்லாவற்றிலும்
இளைய தலைமுறையினருக்குக் கல்வி கற்பிக்கத் தயாராக உள்ளவர்கள், தங்கள் காலத்தை கடந்து செல்லத் தயாராக உள்ளனர்
அறிவு, அனுபவம், திறமை தேவைப்படுபவர்களுக்கு. நாம் அனைவரும் எங்கள் ஆசிரியர்களை நினைவு கூர்ந்து பாராட்டுகிறோம்.
பல ஆண்டுகளாக நாம் அவர்களை இன்னும் அதிகமாக பாராட்ட ஆரம்பிக்கிறோம்.
"ஆசிரியர் பல நூற்றாண்டுகளாக ஒரு தொழில்" என்ற வினாடி வினா 10 கேள்விகளைக் கொண்டுள்ளது. அனைத்து கேள்விகளுக்கும் பதில்
பதில்கள்.
வினாடி வினா உருவாக்கியவர்:
1. பின்வரும் சொற்றொடரை எழுதியவர் யார்?
"நியாயமான, நல்ல, நித்தியமானதை விதையுங்கள்.
விதையுங்கள்! என் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து நன்றி
ரஷ்ய மக்கள் ... "
V.A.Zhukovsky
பெலின்ஸ்கி
N.A.Nekrasov +
2. "பிரெஞ்சு பாடங்கள்" கதையின் ஆசிரியர் யார்?
வாலண்டைன் ரஸ்புடின் +
அலெக்ஸி டால்ஸ்டாய்
லெவ் காசில்
3. இந்த செய்தித்தாள் 1924 இல் என்.கே.
லட்சக்கணக்கான ஆசிரியர்கள் இந்தப் பத்திரிகையின் வாசகர்களாக மாறினர். அவரது முதல் இதழ் 3 வெளியிடப்பட்டது
அக்டோபர் 1924. செய்தித்தாளின் பெயர் என்ன?
"ஆசிரியர் கவுன்சில்"
"ஆசிரியர் செய்தித்தாள்" +
"அறிவு"
4. "கற்காத பாடங்களின் தேசத்தில்" என்ற கார்ட்டூனில் இருந்து சோம்பேறி மற்றும் ஏழை மாணவரின் பெயர் என்ன?
8

பியோட்டர் உமெலோவ்
நிகோலாய் சடாச்னிகோவ்
விக்டர் பெரெஸ்டுகின் +
5. இந்த நபர் பாலர் கல்வியின் நிறுவனர் ஆவார். அவர் தோற்றத்தில் நின்றார்
பொதுவாக ரஷ்ய கல்வியியல். நாம் யாரைப் பற்றி பேசுகிறோம்?
கே.டி.உஷின்ஸ்கி +
ஏ.எம்.கார்க்கி
எஸ்.யா.மார்ஷக்
6. ஆசிரியர் இலியா செமனோவிச் மெல்னிகோவ் (நடிகர் வியாசஸ்லாவ்) என்ன பாடம் கற்பித்தார்
டிகோனோவ்) "நாங்கள் திங்கள் வரை வாழ்வோம்" படத்தில்?
இலக்கியம்
வரலாறு +
கணிதம்
7. பழமொழியைத் தொடரவும்:
கற்றல் ஒளி மற்றும் அறியாமை இருள்).
கற்றலின் வேர் கசப்பானது, ... (இன்னும் பழம் இனிப்பானது).
நல்லதைக் கற்றுக்கொள், அதனால் கெட்டவை நினைவுக்கு வருகின்றன...(செய்யாது).
எப்போதும் கற்றுக்கொள்...(பயனுள்ள).
கற்று - ... மனம் (கூர்மைப்படுத்து).
8. சோவியத் நான்கு பாகங்கள் கொண்ட தொலைக்காட்சித் தொடரின் பெயர் என்ன?
பள்ளி பற்றிய படம் பள்ளி வாழ்க்கை, ஆசிரியர்கள், அலெக்ஸி இயக்கினார்
கொரேனேவ்?
"பள்ளி செரினேட்"
"வணக்கம், பள்ளி"
"பெரிய மாற்றம்" +
9. பள்ளி மொழியில் சமமான தரம் என்ன அழைக்கப்படுகிறது?
"திருப்தியற்றது", "கெட்டது", "இரண்டு".
போலி
பூஜ்ஜியத்தால்
பரங்கா +
வாசகர். நான் யார் - நீங்கள், நிச்சயமாக, ஏற்கனவே பழைய ஆடை இருந்து யூகிக்கப்பட்டது. ஆசிரியர். எங்களிடம் உள்ளது
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சம்பளம் முற்றிலும் அடையாளமாக உள்ளது. எப்படியோ என் சம்பளத்தையும் இன்னொன்றையும் மோசடிக்காரர்கள் பறித்துச் சென்றனர்
நாள் திரும்பியது. எனவே அவர்கள் சொன்னார்கள்: “உன் பணத்தை திரும்ப எடு. பின்னர், அவற்றை எண்ணியபோது,
எங்களில் இருவர் இறந்தோம்!
9

மேலும் சமீபகாலமாக அவர்கள் எனக்கு பணம் எதுவும் தரவில்லை. அவர்கள் எனக்கு முன்பணமாக ஒரு பூகோளத்தையும், சம்பள நாளாக ஒரு எலும்புக்கூட்டையும் கொடுத்தது எனக்கு நினைவிருக்கிறது
உடற்கூறியல் அறை. நான் அதை என் வீட்டு வாசலில் வைத்தேன். அவர்கள் எப்படி கத்தினார்கள் என்பதை தோழர்களே பார்த்தார்கள்: "ஹர்ரே! ..
உச்சிஹா தன் குளம்புகளைத் தூக்கி எறிந்தது, பாடங்கள் எதுவும் இருக்காது!
பல ஆசிரியர்கள் வெளியேறினர். நானும் ராணுவ ஆலையில் வேலைக்குச் சென்றேன். அங்கேயும் அதேதான். முன்கூட்டியே -
கைத்துப்பாக்கி, ஊதியம் - இயந்திர துப்பாக்கி, போனஸ் - கையெறி குண்டுகள்!
கல்லறையில் வேலையும் கொடுத்தார்கள். வரவேற்பாளர். ஆனால் அங்கு என்ன நடக்கும் என்று நினைத்தேன்
செலுத்த, பள்ளிக்கு திரும்பினார்.
கடவுளுக்கு நன்றி, குறைந்தபட்சம் ஒரு ஸ்பான்சராவது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. புதிய ரஷியன் - Ashot Kuzmich Shapiro. எங்களிடம் உள்ளது
மகன் படிக்கிறான். எனவே இப்போது அது எங்களுக்கு நல்லது, அது என் தந்தைக்கு நல்லது. மகன் இப்போது முழு முட்டாள்
அனைத்து வகையிலும் சிறந்த மாணவர். அவர் மிகவும் திறமையான பையனாக மாறினார். பதினேழு வயது, ஏற்கனவே மூன்றாவது
வர்க்கம்! வெளிப்படையாக, அவர் பள்ளியிலிருந்து நேராக ஓய்வு பெறுவார்.
எப்படியாவது நான் அவரிடம் கேட்கிறேன்:
- புவியியல் அல்லது வேதியியலில் உங்களுக்கு எது சிறந்தது?
மேலும் அவர் கூறுகிறார்:
- இயற்கையில் வேதியியல்!
- மேலும் ஏன்?
- கெமிக்கல் இன்ஜினியர் அடிக்கடி நோய்வாய்ப்படுகிறார்!
பள்ளியில் சில ஆசிரியர்கள் மட்டுமே உள்ளனர். வேதியியலாளர் ஒரு நிலத்தடி பட்டறையைத் திறந்து வைத்தார். காக்னாக் வெளியேறுகிறது
TNT உடன் பெட்ரோல். காக்னாக் "உங்கள் சாம்பலுக்கு அமைதி" என்று அழைக்கப்படுகிறது!
வானியல் ஆசிரியர் ஜோதிடரானார். துரோக மனைவிகளை நட்சத்திரங்கள் மூலமாகவும் உடனடியாகவும் கண்டுபிடிக்கிறார்
ஏமாற்றப்பட்ட கணவர்கள் அவரது கொம்புகளுக்கு எவ்வளவு கடன்பட்டிருக்கிறார்கள் என்பதை தீர்மானிக்கிறது!
விலங்கியல் ஆசிரியர் நாய்களை வளர்க்கிறார். நான் சமீபத்தில் ஒரு நாயுடன் சௌச்சாவைக் கடந்தேன்
பாஸ்கர்வில்லிஸ். புதிய இனத்தின் பெயர் Chubais!
பாடும் ஆசிரியர் இப்போது மாற்றத்தின் போது பாடுகிறார்: "ஓ, மீண்டும் ஒருமுறை, மீண்டும் ஒருமுறை, நீங்கள் கொடுக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் அதைப் பெறுவீர்கள்
கண்!" அதனால் முதலில் என்னை பாடலை நடத்த அனுமதித்தார்கள். நான், ஒரு புவியியல் மாணவனாக, தோழர்களுடன் கற்றுக்கொண்டேன்
"என்னை இமயமலைக்கு செல்ல விடுங்கள்" என்ற பாடல். இதை இயக்குனருக்கு பிடிக்காமல் பாடி லீட் செய்ய ஆரம்பித்தார்
விலங்கியல் நிபுணர். பள்ளி பாடியது: "என் பன்னி!"
இப்போது எங்களிடம் பாடுவதில் ஒரு இராணுவ ஆசிரியர் இருக்கிறார். மேலும் பள்ளி முழுவதும் அலறுகிறது: “பட்டாலியன் தளபதி; இ -
பட்டாலியன் தளபதி!
நண்பர்களே, நிச்சயமாக இது உலகின் முடிவு! நான் என் கண்ணாடியை ஒரு நிமிடம் மேஜையில் வைத்தேன் - இங்கே
கண்ணாடித் துண்டில் யாரோ ஒரு ஈ வரைந்தனர். அதனால் அவளை விரட்ட அரை நிமிடம் முயன்றேன்... ஆனால்
என்ன இது... பள்ளி வேலியில் யாரோ பீப்பாய் பீப்பாய் வரைந்தனர். எனவே உடற்கல்வி ஆசிரியர்
அரை நாள் வேலியில் வரிசையில் நின்றேன்!
வரலாற்றில் சிக்கல் உள்ளது. யாரைத் திட்டுவது, யாரைப் புகழ்வது என்பது யாருக்கும் புரியாது. ஆசிரியர் ஒருமுறை கேட்கிறார்:
- நண்பர்களே, யார் பெரியவர்கள் தேசபக்தி போர்எங்கள் படைகளுக்கு கட்டளையிட்டாரா?
எல்லோரும் மௌனமாக இருக்கிறார்கள்.
- நான் பரிந்துரைக்கிறேன்: - ஜோசப் ...
மற்றும் முழு வகுப்பும் கோரஸில்:
- கோப்சன்!
எல்லோரும் புகைபிடிப்பார்கள். அவர்கள் இடைவேளையில் இருந்து ஓடி வருகிறார்கள், அனைவருக்கும் காதில் இருந்து புகை வருகிறது... நான் சொல்கிறேன்
ஒரு பெண்ணுக்கு:
- புகைபிடிக்க உங்களுக்கு வெட்கமாக இல்லையா?! நான் சிகரெட்டை இனிப்புடன் மாற்றுவேன்.
மற்றும் அவள்:
- நான் முயற்சித்தேன். மிட்டாய் நன்றாகப் புகைக்காது!
பள்ளியில் பதற்றமான சூழல் நிலவுகிறது. திடீரென்று கட்டளை ஒலித்தது:
10

எல்லோரும் வெளியில் போங்கள்!
அழைப்பு இருந்தது தெரிய வந்தது. பள்ளிக்கூடத்தில் வெடிகுண்டு இருப்பது போல! நாய் நாள் முழுவதும் பள்ளியைச் சுற்றி ஓடியது,
நான் வெடிகுண்டைத் தேடிக்கொண்டிருந்தேன்.
பாடங்கள் ரத்து செய்யப்பட்டன. தோழர்களே அதை விரும்பினர். இப்போது கட்டுப்பாடு மற்றும் மணி இரண்டும்: "இன்
பள்ளி ஒரு குண்டு! தோழர்களே வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள், நாய் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது. அவர்கள் மட்டுமே அவளை பள்ளிக்கு செல்ல அனுமதிப்பார்கள் -
நேராக சாப்பாட்டு அறைக்கு. அவர் எல்லாவற்றையும் சாப்பிடுகிறார், வெளியேற விரும்பவில்லை. அடுத்தவருக்காக காத்திருக்கிறேன்
சோதனை!..
சமீபத்தில், நீங்கள் அதை நம்ப மாட்டீர்கள், 9 "கிராம்" தனியார் பள்ளி கழிப்பறைகளை சேர்ந்த இரண்டு பையன்கள். ஆனால் நான் செய்யவில்லை
தெரிந்தது. நான் வருகிறேன், அவர்கள்:
- கழிப்பறை செலுத்தப்படுகிறது, அது இரண்டு ரூபிள் செலவாகும். என்னால் பணம் செலுத்த முடியவில்லை. ஆனால் எங்களிடம் ஒரு இலக்கியப் பெண்மணி இருக்கிறார்
வயதான பெண்: நேரம் இல்லை. ஆனால் நான் இரண்டு ரூபிள் சேமித்தேன். நான் உன்னிடம் இங்கே பேச ஆரம்பித்தேன். இது செல்வதற்கான நேரம்
பாடம்!
ஆசிரியர்: ஜி. டெரிகோவ். "ஆசிரியர் மோனோலாக்"
3. இந்த நாளில் உங்களுக்குப் பிடித்த ஆசிரியர்களுக்கு உயர் ஃபைவ்ஸ் கொடுக்கலாம். காகிதம் வேண்டும்
ஒரு பெரிய அஞ்சலட்டையின் அளவு ஐந்து ஒன்றை வெட்டி அதில் வாழ்த்துக்களை எழுதுங்கள். ஒவ்வொரு
மாணவர் தனது A ஐ முன்வைத்து, தனக்குப் பிடித்த ஆசிரியரை தனது சொந்த வழியில் வாழ்த்துவார்.
அல்லது நீங்கள் வேறு ஏதாவது செய்யலாம்: கணித ஆசிரியருக்கு வாழ்த்துக்களை எழுதுங்கள்
வெவ்வேறு எண்கள் மற்றும் அடையாளங்கள், ஆசிரியருக்கு அந்நிய மொழி- ஆங்கில எழுத்துக்களின் எழுத்துக்களில்,
உயிரியல் ஆசிரியர் - காகித துண்டுகள், முதலியன நீங்கள் அனைத்து எண்கள், கடிதங்கள், படங்கள் வைக்க முடியும்
ஒரு வட்டத்தில் ஒரு பலகை அல்லது சுவரில், ஒரு சுற்று நடனம் போல.
N. தனங்கோ "ஆசிரியர் தின வாழ்த்துக்கள்."
11

காட்சிஆசிரியர் தினத்திற்கான போட்டித் திட்டம்:

"ஆசிரியர்கள் தீக்குளிக்கிறார்கள்!"

நிகழ்வின் நோக்கம்- வசீகரம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் பெண்மையின் கலவையாக ஆசிரியரின் படத்தைப் பற்றிய சரியான கருத்தை வளர்ப்பது.

ஆசிரியருக்கும் ஆசிரியரின் பணிக்கும் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை மாணவர்களிடம் வளர்ப்பது;

நிகழ்வின் நோக்கங்கள்:

பிரகாசமான படைப்பாற்றல் நபர்களின் அடையாளம் மற்றும் ஆதரவு, புதிய நட்சத்திரங்களின் கண்டுபிடிப்பு.

நவீன தரங்களை மேம்படுத்துதல்: சுறுசுறுப்பான, படித்த, ஆன்மீக ரீதியாக வளர்ந்த மற்றும் பல்துறை ஆளுமை, அவர்களின் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் வெற்றியில் கவனம் செலுத்துகிறது, அவர்களின் சொந்த பலத்தில் நம்பிக்கை,

மாணவர்களின் அழகியல் மற்றும் கலாச்சார கல்வி, புதிய வகையான ஓய்வு வடிவங்களை உருவாக்குதல்.

போட்டித் திட்டத்தில் பின்வருவன அடங்கும்:

வணிக அட்டைகட்டளைகள்;

தயார் ஆகு;

அறிவுசார் போட்டி;

போட்டித் திட்டம் "மெல்லிசையை யூகிக்கவும்";

1. போட்டி "உள்ளுணர்வு".

உபகரணங்கள்:மல்டிமீடியா, பலூன்கள், பூக்கள், சுவரொட்டிகள், ஆசிரியர் தினத்திற்கான செய்தித்தாள்கள், கைவினைப்பொருட்கள் கண்காட்சி.

"ஆசிரியர்கள் தீக்குளிக்கிறார்கள்!" போட்டித் திட்டம்ஆசிரியர் தினத்திற்காக

இரண்டு தொகுப்பாளர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்(புலானோவ் இல்யா மற்றும் லுண்டுகோவா விக்டோரியா) மற்றும்

இரண்டு வாசகர்கள் (1. இஸ்டோமினா நடேஷ்டா மற்றும் 2. சிடென்ஷாபோவ் சிடிப்)

வாசகர் 1.( Igumnova Snezhana)

எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்களே!

இந்த விடுமுறையில், ஆசிரியர் தினத்தில்,

உங்கள் கவலைகள் அனைத்தையும் மறந்து விடுங்கள்

மேலும் உலகத்தை மகிழ்ச்சியுடன் பாருங்கள்

வாசகர் 2.( Tsydenzhapov Tsydyp)

ஒரு இலையுதிர் நாளில், பிரகாசமான, புகழ்பெற்ற

உங்கள் விடுமுறைக்காக நாங்கள் அவசரப்படுகிறோம்.

நாங்கள் உன்னை நேசிக்கிறோம், மதிக்கிறோம்,

எங்கள் இதயங்களின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வாழ்த்துக்கள்.

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

நம் உற்சாகத்தையும் மகிழ்ச்சியையும் அடக்க முடியாது.

நாங்கள் சொல்வதைக் கேளுங்கள், தாய்நாடு! கேள், பூமி!

எங்களின் வாழ்த்துகள்...

தலைவர்கள் மற்றும் வாசகர்கள் கோரஸில்.வணக்கம்! வணக்கம், அன்புள்ள ஆசிரியர்களே!

வழங்குபவர் 2. (லுண்டுகோவா விகா ) எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்களே! இன்று நம் நாடு ஒரு அற்புதமான விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறது - ஆசிரியர் தினம்! இந்த விடுமுறை உங்களுடையது, எனவே உங்கள் மாணவர்கள்!

வழங்குபவர் 1.( புலனோவ் இலியா).ஆசிரியர் தினம் ஒரு தேசிய விடுமுறை, ஏனென்றால் மக்கள் அனைவரும் மாணவர்களாக இருந்தனர், மேலும் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு ஆசிரியர் இருந்தார், அவருக்கு அவர் பெரும் கடனில் இருந்தார்.

வழங்குபவர் 2. (லுண்டுகோவா விகா ) மாணவர்களை தகுதியான மனிதர்களாக உயர்த்த ஆசிரியர்கள் எவ்வளவு பொறுமை, ஆற்றலும், முயற்சியும் செலவிட்டார்கள் என்பது பல வருடங்களில் மட்டுமே புரிகிறது!

வாழ்த்துக்களுக்கான தளம் மாணவர் பேரவையின் தலைவர் நினா பரனோவாவுக்கு செல்கிறது

எல்லோரும் மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா) . காட்சிகளுக்கு பின்னால்- அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, உங்களுக்காக 621 "டீச்சர்ஸ் வால்ட்ஸ்" குழுவின் கலை நிகழ்ச்சி

வாசகர் 1.( Igumnova Snezhana)

ஆசிரியர்களே, வாழ்த்துக்கள்! உன்னை வணங்குகிறேன்!

எல்லா நல்ல பாடல்களும் உங்களுக்குப் பாடப்படுகின்றன.

உங்களுடன் சேர்ந்து, ஒற்றுமையாக இருப்பது போல்,

சிறுவர்களின் இதயங்கள் தன்னலமின்றி துடிக்கின்றன.

வாசகர் 2.( Tsydenzhapov Tsydyp)

படிப்போம், உழைப்போம்,

உங்கள் கருணைக்கு நாங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை திருப்பிச் செலுத்துவோம்.

உங்கள் அன்புக்காக, உங்கள் கவலைகளுக்காக

ஏற்றுக்கொள் மிக்க நன்றிஎங்களிடமிருந்து.

வாசகர் 1.( Igumnova Snezhana)

என் க்யூரேட்டர்களுக்கும்

நாங்கள் நன்றி சொல்கிறோம்

அவர்களின் கடின உழைப்புக்கு,

அவர்களுக்காக கனிவான கண்கள்,

அவர்களின் அன்பான இதயங்களுக்காக!

வாசகர் 2.( Tsydenzhapov Tsydyp)

நாங்கள் "நன்றி" என்று கூறுகிறோம்.

பூமி நம்மை எதிரொலிக்கிறது.

"டீச்சர்ஸ்" என்ற வார்த்தையில் அத்தகைய சக்தி இருக்கிறது!

வீடியோ விளக்கக்காட்சி

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா) இன்று நாங்கள் பாரம்பரிய விடுமுறை கச்சேரிகளில் இருந்து விலகி, உங்களுக்காக ஒரு வேடிக்கையான போட்டித் திட்டத்தை தயார் செய்துள்ளோம், "ஆசிரியர்கள் தீயில் உள்ளனர்!"

உங்களுக்கு வழங்குவதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம் ஸ்வெட்லானா டுகரோவ்னா!

எப்போதும் கற்பனை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான யோசனைகள் நிறைந்த,

அவர் தனது வழிமுறையில் அனைத்து புதுமைகளையும் பயன்படுத்துகிறார்.

உளவியல் ஒரு அறிவியல்,
இது எளிதான காரியம் அல்ல சகோதரர்களே.
இல்லாமல் மெரினா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாஎங்கள் வயதில்
ஒரு மனிதன் வாழ முடியாது.

அடுத்த பங்கேற்பாளர் - தமரா கிரிலோவ்னா.

அவள் பார்க்கத் தகுந்தவள்

அவளுக்கு பாடல்கள் பாடுவது பிடிக்கும்.

"நான் வேலையில் பைத்தியமாக இருக்கிறேன்," -

அவள் தானே பேசுகிறாள்.

நமது ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாக்க,
ஒவ்வொரு நாளும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்!
நீங்கள் கண்ணுக்கு தெரியாதவர், எல்லாம் ஒழுங்காக இருப்பதால்,
மற்றும் தேவைப்படும் போது நீங்கள் இருக்கிறீர்கள்!
தடுப்பூசிகளுக்கு நாங்கள் பயந்தாலும்,
ஆனால் நாம் அவர்களை விடாமுயற்சியுடன் இருப்போம்,
திடீரென்று காயம் ஏற்பட்டால்,
உதவிக்காக நாங்கள் உங்களிடம் வருவோம்!

இந்த வசனங்களை அர்ப்பணிக்கிறோம் டாட்டியானா யூரிவ்னா

நாங்கள் உங்களை அழைக்கிறோம் கலினா ப்ரோகோபியேவ்னா.

அவள் வேலையில் ஒரு விதி உள்ளது:

அவள் மனதில் என்ன இருக்கிறதோ, அதை எப்படியும் செய்வாள்.

நேற்றைய பள்ளி மாணவர்களிடமிருந்து

செயலில் உள்ள மாணவர் மையத்தை ஒன்றிணைக்கும்.

உலகில் அழகான ஆசிரியர் யாரும் இல்லை -
நீங்கள் எங்களுக்கு அறிவின் ஆதாரத்தைக் கொண்டு வருகிறீர்கள்.
நடால்யா கிரிகோரிவ்னா- எங்கள் சிலை,
யாருடன் நாம் உலகத்தை அறிந்து கொள்கிறோம்.
இந்த நாளில் நாங்கள் உங்களுக்கு உறுதியளிக்க விரும்புகிறோம்,
அது, மாணவர் மேசையிலிருந்து எழுந்து,
மேலும் நாங்கள் மக்களுக்கு எடுத்துச் சொல்ல முடியும்
உங்கள் பணி, இதயத்தின் அரவணைப்பு மற்றும் தேடும் ஆர்வம்!

இதயத்தில் அழகானவர் மற்றும் மிகவும் அன்பானவர்,
அவள் திறமையில் வலிமையானவள், இதயத்தில் தாராளமானவள்.
உங்கள் எண்ணங்கள், அழகு கனவுகள்,
பாடங்களும் முயற்சிகளும் வீண் போகாது! மாணவர்களுக்கான அணுகுமுறையை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடிந்தது,
டாட்டியானா நிகோலேவ்னாவிளையாட்டுப் பாதையில் வெற்றிக்காக காத்திருக்கிறோம்!

ஒரு நபர் வரலாறு இல்லாமல் வாழ முடியும்
கல்வியறிவு பெற்றவர் என்று அழைக்கப்படுவதற்கு அவர் மட்டுமே தகுதியற்றவர்!
ரோமன் மிகைலோவிச்- எங்கள் சுற்றுலா வழிகாட்டி,
நம்மை தத்துவ உலகிற்கு அழைத்துச் செல்லும்!

டாட் `யான அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா!

நீங்கள் இயக்குனராக இருக்கிறீர்கள்,
கடல் அலைகளை கடந்து கப்பலை வழிநடத்துங்கள்!
அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள், ஊழியத்தில் உங்களைப் பற்றி அறிந்திருக்கிறார்கள்,
நீங்கள் மிகவும் கல்வியறிவு மற்றும் திறமையானவர்!

வழங்குபவர் 2(விகா லுண்டுகோவா): நாங்கள் உங்களை மீண்டும் ஒருமுறை வாழ்த்த விரும்புகிறோம் மற்றும் ஆசிரியர்களின் இரண்டாவது குழுவை அழைக்கிறோம்:

- "மிக முக்கியமான விஷயம் பரந்த அனுபவம்,

மற்றவை அனைத்தும் முட்டாள்தனம்"

வலியுறுத்துகிறது நெல்லி கவ்ரிலோவ்னா.

சந்திக்கவும் எலெனா லியோனிடோவ்னா.

வெட்டுக்கிளி போல நாள் முழுவதும்:

இப்போது CMK, பின்னர் மாலை,

இப்போது திட்டங்கள், இப்போது பணிகள்,

சரி, ஒரு தண்டனை.

நாங்கள் ஒரு நிகழ்ச்சியை நடத்துவது இது முதல் முறையல்ல,

மீண்டும் நாங்கள் போராட ஆர்வமாக உள்ளோம்,

மேலும் யாராவது பின்தொடரும் போது வெற்றி முன்னால் உள்ளது.

மற்றும் பந்து மீண்டும் திறக்கிறது.

அனைத்து காட்சிகளும் முதல் இடத்தில் உள்ளன.

எங்கள் படைப்பாற்றல்

டாட்டியானா டுகரோவ்னாவில்பாதுகாப்பான கைகளில்!

நான் Min.image ஆக இருந்தால்

நான் வழிநடத்துவேன்

தொழில்நுட்பங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்படும்

புதிய ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டாக இருக்கலாம்

அதனால் டைரிகள் மட்டுமே வைக்கப்படுகின்றன

மற்றும் சம்பளம் அதிகம்

அதனால் அனைத்து ஆசிரியர்களும் கொஞ்சம் தூங்கலாம்.

ஆனால் ஜெரல்மா டபேவ்னாவின் குறிக்கோள்:

மிகவும் நல்லது

மேலே போ

மிகவும் மோசமானது

பின்னால் தடம்.

எங்களை "எங்கள் அம்மா" என்று அழைக்கவும்

எங்களுக்கு இரினா இவனோவ்னா வேண்டும்
ஆசிரியர் தின வாழ்த்துக்கள்,
நாங்கள் அரவணைப்புடன் பேசுகிறோம்,
நாங்கள் உங்களை எப்போதும் விரும்புகிறோம்
மாறாதிரு
கடுமையான - சில நேரங்களில்.
மேலும் அடிக்கடி சிரிக்கவும்.

பீஹன் மெதுவாக நீந்துகிறது

நடால்யா லியோனிடோவ்னா எவ்வளவு நல்லவர்!

யாரையும் ஆதரிப்பார் அன்பான வார்த்தைகள்

மேலும் அனைவருக்கும் எதற்கும் உதவ நான் தயாராக இருக்கிறேன்!

எகடெரினா டிரிஃபோனோவ்னா! அன்பே!
சில சமயங்களில் அம்மாவை விட நீங்கள் எங்களுக்கு நெருக்கமாக இருப்பீர்கள்.
இப்போது நாம் மிகவும் தீவிரமாக புரிந்துகொள்கிறோம்
அந்த வாழ்த்துகளைத் தவிர்க்க முடியாது!

எங்களுக்கு நிறைய மங்கோலிய வார்த்தைகள் தெரியும்

நாங்கள் வெளிநாட்டவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறோம்

நமக்கு இந்த கண்டுபிடிப்புகள் தேவை

மற்றொரு நாட்டின் உறவு

இப்போது வெளிநாடு வந்துவிட்டார்

செர்ஜ் விளக்க உதவுவார்

கடைசி பங்கேற்பாளர் ஓல்கா டிமிட்ரிவ்னா.

எல்லோரும் அவளைப் பற்றி பைத்தியம் பிடித்திருக்கிறார்கள்

அன்பான ஆன்மா.

புண் கண்களுக்கு ஒரு பார்வை,

நிகழ்ச்சி முடிகிறது!

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

விரைவில் போட்டியை தொடங்குவோம்,

ஆனால் முதலில் காத்திருப்போம்

நீங்கள் அதை தொடங்குவதற்கு முன்,

நடுவர் மன்றம் எங்கள் முன் ஆஜராக தயாராக உள்ளது.

வழங்குபவர் 2. .( லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

எங்களுடைய அணிகள் பின்வருவனவற்றைக் கொண்ட நடுவர் குழுவால் இன்று தீர்மானிக்கப்படும்:

1. புடேவா நடால்யா

2. டாம்டினோவா அலெக்ஸாண்ட்ரா

3. சஞ்சீவா பெலெக்மா

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

கைதட்டலுக்கு தயார்

இன்று அனைவரையும் ஆதரிப்போம்.

இந்தப் பாடலை ஆரம்பிக்கும் முன் விரைகிறோம்

உன்னை மகிழ்விக்க

வழங்குபவர் 2.( லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

இதற்கிடையில், குழு 121 இன் மாணவர் பாடிய பாடல் இசைக்கப்படுகிறது...................., அணிகள் கேப்டனையும் அணியின் பெயரையும் தேர்வு செய்கின்றன.

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

எங்கள் பாடகர்களுக்கு நன்றி!

அவர்கள் ஒரு அற்புதமான வேலை செய்தார்கள் -

நாங்கள் அனைவரும் திருப்தி அடைந்தோம்!

வழங்குபவர் 2.(லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

உங்கள் அணிகளின் கேப்டன்கள் மற்றும் அணியின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்.

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

அன்பான பங்கேற்பாளர்களே! ரிப்பன் வெட்ட ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு பிரதிநிதியை தேர்ந்தெடுக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன் மணிக்குமற்றும் எங்கள் போட்டியைத் திறக்கவும்.

வழங்குபவர் 2.( லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

தயவு செய்து, என் கட்டளைப்படி, ரிப்பனை வெட்டுங்கள். நீங்கள் மட்டுமே இதைச் செய்வீர்கள், ஆனால் முழுவதும். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தனது முனையிலிருந்து மையத்திற்குச் செல்கிறார்கள். யார் முதலில் மையத்தை அடைகிறாரோ (அது இங்கே டேப்பில் குறிக்கப்பட்டுள்ளது) வெற்றியாளர். அவர் அணியின் முதல் வெற்றியைப் பெற்றார். நீங்கள் அதை எவ்வளவு சிறப்பாகச் செய்கிறீர்கள் என்பதையும் நடுவர் குழு கவனிக்கும்.

இசை வாழ்த்துக்களை ஏற்கவும் பொலுயனோவா அலெனா "போபுரி"

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா) ஆசிரியர் தொழில் மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் பொறுப்பானது. ஒரு குழந்தையை கற்பிக்கவும் வளர்க்கவும், நீங்களே ஒரு விசாரிக்கும் மனம், வளமான கற்பனை மற்றும் விரிவான வளர்ச்சியைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். . “........1..............” என்ற கட்டளை இதை நமக்கு உணர்த்தும், மேலும் இது “........... கட்டளையாகும். இதற்கு தயாரா?” ..2................” முதல் போட்டியைக் காண்பிக்கும். உங்கள் கவனத்திற்கு ஒரு போட்டியை வழங்குகிறோம் "தயார் ஆகு."

ஒவ்வொரு அணியிடமும் நான் கேள்விகளைக் கேட்பேன், யாருடைய அணி மிகவும் சரியான பதில்களைக் கொடுக்கிறதோ, அவர் வெற்றி பெறுவார். உதாரணமாக, "நான் கல்லூரிக்குச் சென்றால், நான் ஒரு மாணவன்." நேரம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது.

1 அணி 2 அணி

நான் என்றால்... நான் என்றால்...

நான் நகரத்தில் வசிக்கிறேன், அதனால் நான் ... (நகரவாசி)நான் ஒரு கிராமத்தில் வசிக்கிறேன் ..(கிராமவாசி)

நான் ரஷ்யாவில் வசிக்கிறேன்.. (ரஷ்ய)நான் ஒரு தீவில் வசிக்கிறேன் ..(தீவுவாசி)

நான் கம்சட்காவில் வசிக்கிறேன்.. (கம்சடல்)நான் டெக்சாஸில் வசிக்கிறேன் -...(அமெரிக்கன்)

எனக்கு மின்னஞ்சலில் ஒரு கடிதம் வந்தது, அதாவது நான்... . நான் குடியிருப்பில் ஒரு தொலைபேசியை நிறுவினேன் ...

(சந்தாதாரர்) (முகவரியாளர்)

நான் புத்தகங்கள் எழுதுகிறேன் -.. (எழுத்தாளர்)என் உயிருக்கு காப்பீடு செய்தார் -..(பாலிசிதாரர்)

நான் தாவர உணவுகளை மட்டுமே சாப்பிடுகிறேன்.

(சைவம்) (குர்மெட்)

வெளிநாட்டில் இருந்து பொருட்கள் கொண்டு வரப்பட்ட பொருட்கள் வெளிநாடுகளுக்கு கொண்டு செல்லப்பட்டது

(இறக்குமதியாளர்) (ஏற்றுமதியாளர்)

நான் தூரத்தில் எண்ணங்களை அனுப்புகிறேன், என் உள்ளங்கையில் இருந்து விதியை கணிக்கிறேன்.

(தொலைவழி) (பனை வாசகர்)

முத்திரைகளை சேகரித்தல் - நாணயங்களை சேகரித்தல் -..

(நாணயவியல் நிபுணர்)

ராணுவக் கருப்பொருளில் படங்களை வரைகிறேன்... வரைகிறேன் விலங்கு உலகம் -..

(போர் ஓவியர்) (விலங்கு ஓவியர்)

வழங்குபவர் 2.( லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

வெப்பமயமாதலை முடித்த பிறகு, நாங்கள் மிகவும் சிக்கலான அறிவுசார் போட்டிக்கு செல்கிறோம் " அறிவுசார் விளையாட்டு» . (விளக்கக்காட்சி)

விளக்கக்காட்சி திரையில் ஒளிபரப்பப்படுகிறது

"அறிவுசார் விளையாட்டு", நடுவர் குழு பதில்களை மதிப்பிடுகிறது

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

அதை இரண்டாகச் சுருக்கலாம் அறிவுசார் போட்டி. நடுவர் குழு முடிவுகளைச் சுருக்கி, சரியான பதில்களையும் செலவழித்த நேரத்தையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, குழு 613 இலிருந்து "பிளாஸ்டிக் ஆய்வு" என்பதைப் பார்ப்போம்.

வழங்குபவர் 2.(லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

குறிப்பிடத்தக்க திறமைகள்

எங்கள் மாணவர்கள் காட்டினர்

அவர்களுக்கு கைதட்டல் மூலம் வெகுமதி அளிப்போம் நண்பர்களே,

நாம் வேறுவிதமாக செய்ய முடியாது!

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

இப்போது, ​​​​உங்கள் அறிவுசார் அறிவை சோதித்த பிறகு, இசை போட்டிக்கு செல்லலாம் "மெல்லிசையை யூகிக்கவும்".ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு குறிப்பிட்ட மெல்லிசையை இசைக்கிறது, அதன் பங்கேற்பாளர்கள் யூகிக்க வேண்டும், இது பாடலின் பெயரையோ அதன் கலைஞரையோ கொடுக்கும். ஒரு அணிக்கு சரியான பதில் தெரியாவிட்டால், அந்த உரிமை மற்ற அணிக்கு வழங்கப்படும். எனவே நாங்கள் தொடங்குகிறோம்! ...

போட்டிக்கான இசை இயக்கப்பட்டது"மெல்லிசையை யூகிக்கவும்".

வழங்குபவர் 2.(லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

எங்கள் நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை சுருக்கிக் கொண்டிருக்கும் போது இசை போட்டிஅதன் வாழ்த்து எண்: 622 ஐ உங்களுக்கு வழங்கும்

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

எங்கள் மரியாதைக்குரிய ஆசிரியர்களுக்கு இதுபோன்ற அற்புதமான வாழ்த்துக்களுக்கு நாங்கள் நன்றி கூறுகிறோம்! நீங்கள் அவரை அரவணைப்புடனும் புன்னகையுடனும் நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள் என்று நம்புகிறோம், மேலும் நாங்கள் உங்கள் நினைவகத்தை சோதிப்போம்!))

வழங்குபவர் 2.(லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

அடுத்த போட்டிக்கு அணித் தலைவர்களை மேடைக்கு அழைக்க விரும்புகிறோம். சந்திப்போம்!!! : ……………………………………………………………… அணி எண் 1 இலிருந்து மற்றும் …………………………………………………… அணி எண். 2.

உங்கள் நினைவகத்தை சோதிக்க, நீங்கள் 1 நிமிடத்திற்கு 20 பொருட்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும், பின்னர் இந்த உருப்படிகள் மூடப்பட்டிருக்கும் மற்றும் 3 நிமிடங்களுக்குள் நீங்கள் முடிந்தவரை காகிதத்தில் எழுத வேண்டும். பெரிய அளவுபொருட்களை. அதிக எண்ணிக்கையிலான உருப்படிகளை எழுதப்பட்ட குழு ஒரு புள்ளியைப் பெறுகிறது.

ஒரு தாவணியால் மூடப்பட்ட 20 பொருட்களுடன் ஒரு மேஜை வெளியே கொண்டு வரப்படுகிறது "நினைவு"

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

எங்கள் ஆசிரியர்கள் அதிக நுண்ணறிவு, சிறந்த நினைவகம் ஆகியவற்றைக் காட்டினர், ஆனால் உள்ளுணர்வு மற்றும் என்ன தருக்க சிந்தனை? சரிபார்ப்போம்! தொடங்குவதற்கு, ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரின் செயல்பாடுகள், தொழில்கள், பொழுதுபோக்குகள் அல்லது நிலைகள் ஆகியவற்றின் பட்டியல் ஒரு டஜன் பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவருடன் தொடர்புடையது. உங்களுக்கு முன்னால் உங்களுக்குத் தெரிந்த விளையாட்டின் 10 மாணவர்கள், அவருடைய நிலையை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். இந்த ஹீரோவுக்கு பொதுவான அவரது உடைகள், சிகை அலங்காரம் போன்றவற்றை நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். சில விவரங்கள் திசைதிருப்ப மற்றும் தவறாக வழிநடத்தும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. வீரரின் முக்கிய ஆயுதம் புத்தி கூர்மை, கற்பனை மற்றும், நிச்சயமாக, உள்ளுணர்வு.

ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரின் நிலையை 5 நிமிடங்களுக்குள் உள்ளுணர்வாக தீர்மானிக்க வேண்டும்.

தாள்களில் உங்கள் பதில்களை எழுதி மதிப்பீட்டிற்காக நடுவர் மன்றத்திடம் கொடுங்கள்.

விளையாட்டின் 10 பங்கேற்பாளர்கள் மேடையில் வந்து ஒரு நினைவுச்சின்ன போஸில் நிற்கிறார்கள்.!! (விளக்கக்காட்சியிலிருந்து ஸ்லைடு)

வழங்குபவர் 2.(லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

சரியான பதில்கள்:

1) நான் ஓட்டத்தில் இடம்பிடித்தேன் - Igumnova Snezhana
2) ஷூ அளவு 41 - Pantyukhina அனஸ்தேசியா
3) வில்லாளி - முன்குவா தூயனா
4) இரண்டு பெயர்கள் உள்ளன - டோண்டுகோவ் அர்சலன்
5) பணியாற்றினார் - பால்சினோவ் டோண்டோக்
6) பிளவுகளை செய்கிறது - Tsydenzhapov Tsydyp
7) 10 கிலோகிராம் இழந்தார் - உலியானா மோனிவா
8) "சாண்டா கிளாஸ்" - செர்ஜி செரெப்ரெனிகோவ்
9) அழகு போட்டியில் பங்கேற்பாளர் - இஸ்டோமினா நடேஷ்டா
10) முன்பு அழகி - ஓல்கா சுஸ்லோவா

நடுவர் குழு புள்ளிகளை எண்ணும் போது, ​​குழு 612 இலிருந்து ஒரு இசை பரிசை ஏற்கவும்.

நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை கணக்கிடுகிறது.

வழங்குபவர் 2.(லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

நடுவர் மன்றம் தருகிறது ________________________________________________

நடுவர் மன்றம் ஆட்டத்தின் முடிவுகளை அறிவிக்கிறது

ஆசிரியர்களை வாழ்த்தி அணிகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குங்கள்

வழங்குபவர்கள், வாசகர்கள் மற்றும் கலைஞர்கள் மேடையில் தோன்றுகிறார்கள்

வழங்குபவர் 1.(புலானோவ் இல்யா)

அன்புள்ள ஆசிரியர்களே!

உங்கள் ஆன்மாவின் நெருப்பை எங்களுக்காக நீங்கள் விட்டுவிடவில்லை,

நீங்கள் நாளுக்கு நாள் வாழ்க்கையில் எங்களை வழிநடத்துகிறீர்கள்,

மேலும், உங்கள் காலக்கெடுவிற்கு முன் திடீரென்று நீங்கள் சாம்பல் நிறமாக மாறினால்,

மன்னிக்கவும், நாங்கள் உங்களை கவனிக்கவில்லை.

வழங்குபவர் 2.(லுண்டுகோவா விக்டோரியா)

அற்பத்தனமாக இருப்பதற்கு மன்னிக்கவும்

ஏனென்றால் நாங்கள் சில நேரங்களில் உங்களை வருத்தப்படுத்துகிறோம்.

மன்னிக்கவும், நாங்கள் உங்களுக்கு பெரியவர்கள் போல் சொல்கிறோம்.

எல்லாவற்றிற்கும் எங்களை மன்னியுங்கள்!

வழங்குபவர் 1.அளவற்ற உங்கள் பெருந்தன்மைக்கு நன்றி,

உங்கள் அரவணைப்புக்கு நன்றி.

வாசகர் 1.( Igumnova Snezhana)

எங்களுக்கு நம்பிக்கை கொடுத்ததற்கு நன்றி

உங்களுக்குள், மேலும் கருணை

வாசகர் 2.(Tsydenzhapov Tsydyp)

மகிழ்ச்சி! மகிழ்ச்சி! நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

ஒரே வழி! மற்றும் வேறு வழியில்லை!

ஒன்றாக:

நான் உங்களுக்கு சிறந்த ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்!

நிச்சயம் நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

மேடையில் இருந்த அனைவரின் வாழ்த்துப் பாடல்

நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம்

நம் ஒவ்வொருவருக்கும் உண்மையில் தேவை

கூட்டாக பாடுதல்:




காற்றுக்கு ஓய்வு இல்லாத உலகில்,
மேகமூட்டமான விடியல் இருக்கும் இடத்தில்,

கூட்டாக பாடுதல்:
இந்த பெரிய உலகில் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சியை நாங்கள் விரும்புகிறோம்!
காலையில் சூரியனைப் போல, வீட்டிற்குள் வரட்டும்
நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம், அது இப்படி இருக்க வேண்டும் -
நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்போது, ​​உங்கள் மகிழ்ச்சியை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்

வெறித்தனமான பனி சுழலும் உலகில்,
கடல்கள் செங்குத்தான அலையால் அச்சுறுத்தும் இடத்தில்,
சில நேரங்களில் நாம் செய்திகளுக்காக நீண்ட நேரம் காத்திருக்கிறோம்,
கடினமான காலங்களில் எளிதாக்க,
நம் ஒவ்வொருவருக்கும் உண்மையில் தேவை
மகிழ்ச்சி இருக்கிறது என்பதை அனைவரும் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

கூட்டாக பாடுதல்:
இந்த பெரிய உலகில் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சியை நாங்கள் விரும்புகிறோம்!
காலையில் சூரியனைப் போல, வீட்டிற்குள் வரட்டும்
நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம், அது இப்படி இருக்க வேண்டும் -
நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்போது, ​​உங்கள் மகிழ்ச்சியை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்

காற்றுக்கு ஓய்வு இல்லாத உலகில்,
மேகமூட்டமான விடியல் இருக்கும் இடத்தில்,
ஒரு நீண்ட சாலையில் நாம் அடிக்கடி ஒரு வீட்டைக் கனவு காண்கிறோம்,
இடியுடன் கூடிய மழை மற்றும் பனிப்பொழிவு இரண்டிலும் இது அவசியம்.
ஒருவரின் மிகவும் அன்பான பார்வைக்கு,
யாரோ ஒருவரின் அன்பான பார்வை என்னை அரவணைத்தது.

கூட்டாக பாடுதல்:
இந்த பெரிய உலகில் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சியை நாங்கள் விரும்புகிறோம்!
காலையில் சூரியனைப் போல, வீட்டிற்குள் வரட்டும்
நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம், அது இப்படி இருக்க வேண்டும் -
நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்போது, ​​உங்கள் மகிழ்ச்சியை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்

மதிப்பீட்டு தாள்