வெள்ளை நாளின் விமர்சனம்: ஒரு லாபிரிந்த் பெயரிடப்பட்ட பள்ளி - பள்ளி வாழ்க்கையின் திகில். வெள்ளை நாள்: ஒரு லாபிரிந்த் பெயரிடப்பட்ட பள்ளி (ரீமேக்) வெள்ளை நாள்: ஒரு லாபிரிந்த் என்று பெயரிடப்பட்ட பள்ளி

முன்னுரை

உரையாடல்களில் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் நடத்தை மற்றும் முக்கிய தருணங்களில் செயல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பாதை அடையப்படுகிறது.

(!) எந்த சிரமத்திலும் நீங்கள் விளையாட்டை எந்த முடிவுக்கும் வெல்லலாம். முழுமையாக சேகரிக்க" முடிவுகளின் தொகுப்பு"கிடைக்கக்கூடிய ஐந்து சிரமங்களில் ஒவ்வொன்றிலும் நீங்கள் பத்து "மலர்களையும்" பெற வேண்டும் (மொத்தம் இது 45 பத்திகள் மற்றும் ஒவ்வொரு சிரமத்திலும் 5 இறப்புகள்).

(!) அடைப்புக்குறிக்குள் உள்ள எண்கள் ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட உரையாடலிலும் பதில் விருப்பங்களைக் குறிக்கின்றன (1 - இடதுபுறம், 2 - வலதுபுறம்). சதுர அடைப்புக்குறிகள் உரையாடல்களில் செயல்களைக் குறிக்கின்றன.

(!) முடிவு 9 மற்றும் 10 இல் மட்டுமே உள்ளது ரீமேக்கின் PC/PS4 பதிப்பு. அவற்றைப் பெற, நீங்கள் ஒரு புதிய பாத்திரத்தின் பாதையை எடுக்க வேண்டும் ஜி-மிங் யூ.

(!) பதில் விருப்பங்கள் பொருத்தமானதாக இருக்காது Android/iOS இல் ரீமேக்கின் மொபைல் பதிப்பு.

RUசமூக

இந்த வழிகாட்டிகள் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நம்புகிறேன்! :Z
அனைத்து கூடுதல் தகவல்களுக்கும் சமூகத்திற்கு நன்றி" MediaGamesGuide"மற்றும் பயனர்" ஜான் வுல்ஃப்».​

1. வெள்ளை கிரிஸான்தமம்

வெள்ளை கிரிஸான்தமம்
(இது உண்மையா)

பொதுவான குறிப்புகள்:

• தொந்தரவு செய்யாதே மிக இளமையாகஇருப்பிடங்கள் வழியாக நகரும் போது (அவளை காத்திருக்க வேண்டாம், அவளை தள்ள வேண்டாம் அல்லது பல முறை கிளிக் செய்யவும்).

செயல்முறை:

2. பதுமராகம்

பதுமராகம்
(என்னை மன்னிக்கவும்)

செயல்முறை:

• உண்மை ( 1. வெள்ளைச் செவ்வாழை - வெள்ளைச் செவ்வாழை) அல்லது விசுவாசம் ( 6. டேன்டேலியன் - டேன்டேலியன்).
• சேமிக்க வேண்டாம் மிக இளமையாகலாபிரிந்த் முடிவில்.

ஐவி
(நட்பு)

பொதுவான குறிப்புகள்:

• ஒரு பாதையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் மிக இளமையாக, ஆனால் அவளிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொள்ளுங்கள் அல்லது புதிய கட்டிடத்தின் நுழைவாயிலில் அவளது பாதையைக் கடந்து நட்பாக இருங்கள்.
• மற்ற முடிவுகளுக்கான பல்வேறு கட்டாய மரபுகளைப் பற்றி கவலைப்படாமல், எல்லா உரையாடல்களிலும் செயல்களிலும் எப்போதும் 1வது பதில் விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதே அதைப் பெறுவதற்கான எளிதான வழியாகும்.

4. டியூபரோஸ்

காசநோய்
(ஆபத்தான இன்பங்கள்)

செயல்முறை:

• முதல் சந்திப்பு மற்றும் உதவி சீயோன்-ஏ: (2, 1, 2, 1) - (1, 1) - (1)
• இவர்களுடன் சந்திப்புகள்: ஜி-ஹியூன், மிக இளமையாகமற்றும் சீயோன்-ஏமுதலாளியை தோற்கடித்த பிறகு:
  (1, 1, 2, 2) - (2, 1) - (1, 2, 1)
• [Seon-A ஐப் பின்பற்றவும்].
• உடன் உரையாடல்கள் சீயோன்-ஏமற்றும் ஜி-ஹியூன்: (1, 1, 1, 1) - (1) - (2, 1)
• [Seon-A உடன் பேசவும்].
• உடனான உரையாடல்களின் தொடர்ச்சி சீயோன்-ஏபிரதான மற்றும் புதிய கட்டிடங்களில்: (1, 2, 1) - (2, 1, 2)
• நீங்கள் கண்டுபிடிக்கும் போது ஜி-ஹியூன்மற்றும் ஆசிரியருடன் உரையாடல்: (2) - (2, 1)
• பின்னர் நீங்கள் கேட்டதை எடுக்க வேண்டும் ஆடியோ கேசட்"மற்றும் முதலாளியை கூரையில் தோற்கடிக்கவும்.
• குளத்தின் எதிர் பக்கத்தில் கதவைத் திறக்கவும் விளையாட்டைச் சேமிக்கவும்ஒரு தனி ஸ்லாட்டில் (முடிவுகளை எளிதாகப் பெற இது பயனுள்ளதாக இருக்கும் 5. கருங்காலி - கருங்காலிமற்றும் 7. அல்தேயா - அல்தேயா).
• அதே 4 வது மாடியில், வாசிப்பு அறையின் நுழைவாயிலுக்கு அருகில் அமைந்துள்ள அஞ்சல் பெட்டியுடன் தொடர்பு கொள்ளவும்.
• உடன் உரையாடல்கள் சீயோன்-ஏமற்றும் ஜி-ஹியூன்இறுதிப் போட்டியில்: (1, 1) - (1, 1)
• [Seon-A ஐத் தேடுங்கள்]

5. கருங்காலி

கருங்காலி
(பாசாங்குத்தனம்)

பொதுவான குறிப்புகள்:

• அதைப் பெறுவதற்கான எளிதான வழி, மற்ற முடிவுகளுக்கான பல்வேறு விருப்ப மரபுகளைப் பற்றி கவலைப்படாமல், எல்லா உரையாடல்களிலும் செயல்களிலும் எப்போதும் 2வது பதில் விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதாகும்.

செயல்முறை:

• முடிவிற்கான செயல்களின் வரிசையைப் பின்பற்றவும் 4. டியூபரோஸ் - ட்யூபரோஸ்" ஆடியோ கேசட்", அல்லது வழிகாட்டியில் இருந்து அதே சேமிப்பை ஏற்றவும் காசநோய்
• உடன் உரையாடல் சீயோன்-ஏ: (2, 2)
• முடிவுக்குச் செல்லவும் அல்லது வழிகாட்டியிலிருந்து அதே சேமிப்பை ஏற்றவும் அல்தியா(கீழே).
• உடன் உரையாடல் ஜி-ஹியூன்இறுதிப் போட்டியில்: (1, 1)
• [செயன்-ஏ-ஐக் கண்டுபிடி].

6. டேன்டேலியன்

அல்தியா
(காதலில் சோர்வாக)

செயல்முறை:

• முடிவிற்கான செயல்களின் வரிசையைப் பின்பற்றவும் 4. டியூபரோஸ் - ட்யூபரோஸ்"ஆடியோ கேசட்" பற்றிய புள்ளி வரை, அல்லது வழிகாட்டியில் இருந்து அதே சேமிப்பை ஏற்றவும் காசநோய். இந்த நேரத்தில் அஞ்சல் பெட்டியுடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டிய அவசியம் இல்லை.
• உடன் உரையாடல் சீயோன்-ஏ: (2, 2)
• விளையாட்டைச் சேமிக்கவும்ஒரு தனி ஸ்லாட்டில் (முடிவை எளிதாக்குவதற்கு இது பயனுள்ளதாக இருக்கும் 5. கருங்காலி - கருங்காலி.)
• உடன் உரையாடல் ஜி-ஹியூன்இறுதிப் போட்டியில்: (1, 2)
• [ஜி-ஹியூனின் கணுக்காலைப் பரிசோதிக்கவும்].

சிலருக்கு நினைவில் இருக்கும், ஆனால் அது ஒரு காலத்தில் மக்களுக்கு பயங்கரமான திகில் மற்றும் இரவில் தூங்குவதற்கு தயக்கம் ஆகியவற்றைக் கொடுத்த தயாரிப்புகளில் ஒன்றாகும். டெவலப்பர் ஸ்டுடியோ Sonnori அதன் விளையாட்டு இன்னும் பொருத்தமானதாக இருக்க முடியும் என்று முடிவு செய்தது, இதன் விளைவாக அது PC மற்றும் PS4 இல் White Day: A Labyrinth Named School இன் ரீமேக்கை வெளியிட்டது.

சதி

ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் திகில் கேம்களை விளையாடத் தொடங்கியவர்களுக்கு, ஒயிட் டே: லேபிரிந்த் என்ற பெயரிடப்பட்ட பள்ளி முற்றிலும் தெளிவாக இல்லாத இயக்கவியல் மற்றும் மரபுகளைக் கொண்ட ஒரு அசாதாரண விளையாட்டாகத் தோன்றும். இருப்பினும், இப்போது கூட கேம் விளையாட்டின் அடிப்படையில் நன்றாக உணரப்படுகிறது, இந்த வகை பெரிய நிறுவனங்களுக்கு ஆர்வம் காட்டுவதை நிறுத்திவிட்டு, இண்டி டெவலப்பர்களின் கைகளுக்கு சென்றுவிட்டது.

கிராபிக்ஸ் அடிப்படையில், ஒயிட் டே: எ லேபிரிந்த் என்ற பள்ளி மிகவும் பழமையான தயாரிப்பு, இருப்பினும் பாத்திர மாதிரிகள் மிகவும் அழகாக இருக்கின்றன. இந்த கேம் யூனிட்டி எஞ்சினில் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் அசலில் இருந்து சில காட்சி மேம்பாடுகளைப் பெற்றுள்ளது. இருப்பினும், இது படத்தை மிகவும் நவீனமாக்காது, எனவே கிராபிக்ஸ் மிக முக்கியமான அளவுருவாக இருப்பவர்கள் பெரும்பாலும் விளையாட்டை விரும்ப மாட்டார்கள். திகில் விளையாட்டுகளில் விளையாட்டு மற்றும் சதித்திட்டத்தில் முதன்மையாக கவனம் செலுத்துபவர்கள் திருப்தி அடைய வேண்டும், ஏனென்றால் வெள்ளை நாள்: ஒரு லாபிரிந்த் என்ற பள்ளி இந்த கூறுகளுடன் எல்லாவற்றையும் கொண்டுள்ளது.

லீ ஹூய்-மிங் என்ற கதாபாத்திரத்தில் நாங்கள் நடிக்கிறோம், அவர் ஒரு நாள் தனது டைரியை எடுக்க பள்ளிக்குச் செல்ல முடிவுசெய்து, தென் கொரியா உட்பட பல ஆசிய நாடுகளில் கொண்டாடப்படும் வெள்ளை தின விடுமுறையை முன்னிட்டு பரிசு ஒன்றை விட்டுச் செல்கிறார். இந்த நாளில், ஆண்கள் தாங்கள் விரும்பும் பெண்களுக்கு பல்வேறு பரிசுகளை வழங்க வேண்டும், பெரும்பாலும் சாக்லேட்.

இருப்பினும், லி ஹுய்-மிங்கின் இனிமையான நோக்கம் அவரது வாழ்க்கையில் நடக்கும் மிகவும் திகிலூட்டும் விஷயமாக மாறுகிறது. பள்ளி பேய்களால் நிரம்பியுள்ளது, மேலும் ஒரு கூடுதல் அச்சுறுத்தல் காவலர், அவர் பள்ளியில் இரவில் சந்திக்கும் எவரையும் கொல்ல விரும்பும் வெறி பிடித்தவர். நாங்கள் கிறிஸ் ரெட்ஃபீல்டாகவோ அல்லது செபாஸ்டியன் காஸ்டெல்லானோஸாகவோ விளையாடவில்லை என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மதிப்பு, எனவே எங்கள் ஹீரோ எதிரிகளை எதிர்த்துப் போராட முடியவில்லை. தலைமறைவாகி ஓடுவதுதான் ஹீரோ நன்றாக செய்கிறான். எதிரியை சந்திக்கும் போது நாம் செய்ய வேண்டியது இதுதான்.

விளையாட்டு

லி ஹுய்-மிங்கைத் தவிர, பள்ளியில் நான்கு பெண்களும் உள்ளனர், அவர்களுடன் பையன் உரையாடலாம். விளையாட்டு ஒன்று அல்லது மற்றொரு சொற்றொடரைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறனை வழங்குகிறது, இது இறுதியில் பெண்கள் மீதான நமது அணுகுமுறையை வடிவமைக்க வேண்டும். விளையாட்டின் கதைக்களமும் நேரியல் அல்லாதது மற்றும் எட்டு முடிவுகளையும் உள்ளடக்கியது. விளையாட்டு, நிச்சயமாக, ஒரு விளையாட்டாக இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது, ஆனால் இன்னும் பல செயல்கள், உரையாடல்களில் சொற்றொடர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது உட்பட, இறுதி வரவுகளுக்கு முன் நாம் பார்ப்பதைப் பாதிக்கிறது.

பெரும்பாலும், உரையாடல்கள் நாம் என்ன சொல்ல விரும்புகிறோம் என்பதன் சாரத்தை மோசமாக வெளிப்படுத்துகின்றன. இதன் காரணமாக, கதாபாத்திரம் சில நேரங்களில் அவர் சொல்ல விரும்பாத விஷயங்களைச் சொல்கிறது. கூடுதலாக, சில சொற்றொடர்கள் கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துவதில்லை. உதாரணமாக, சில சூழ்நிலைகளில், ஹீரோக்கள் மரணத்திலிருந்து ஒரு படி தொலைவில் இருக்கிறார்கள், ஆனால் ஒருவித அமைதியற்ற தன்மையைக் காட்டுவதற்குப் பதிலாக, என்ன நடக்கிறது என்பதன் சாராம்சத்திற்கு முற்றிலும் பொருத்தமற்ற ஒன்றைப் பற்றி பேசலாம்.

விளையாட்டின் சிங்கத்தின் பங்கு புதிர்களால் எடுக்கப்படுகிறது. வெள்ளை நாளில்: ஒரு லாபிரிந்த் பெயரிடப்பட்ட பள்ளி அவை மிகவும் சுவாரசியமான மற்றும் சிந்தனைமிக்க முறையில் உருவாக்கப்பட்டன. பூட்டுகளுக்கான வெவ்வேறு விசைகளை நாம் அடிக்கடி தேட வேண்டும், அதே நேரத்தில் அந்த பகுதியை ஆராய வேண்டும். துரதிர்ஷ்டவசமாக, மோசமான கிராபிக்ஸ் காரணமாக, புதிரைத் தீர்க்க தேவையான எந்தவொரு பொருளையும் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் கடினம். உண்மை என்னவென்றால், விளையாட்டில் கிட்டத்தட்ட விளக்குகள் இல்லை, மேலும் கட்டமைப்புகள் மோசமாக வேறுபடுகின்றன. இதனால், விரும்பிய பொருளைக் கண்டுபிடிக்காமல் ஒரே இடத்தைப் பல முறை சுற்றி வரலாம்.

பல நவீன திகில் விளையாட்டுகள் காட்சிகளால் நம்மைக் கவரும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டிருந்தால், ஒயிட் டே: ஒரு லாபிரிந்த் என்ற பெயருடைய பள்ளி அதையே ஒலியுடன் மட்டும் செய்கிறது. வளிமண்டலத்திலிருந்து அதிகமானவற்றைப் பெற, உயர்தர ஹெட்ஃபோன்களை அதிக ஒலியில் விளையாட பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. ஒலிகளைக் கையாள்வதில் விளையாட்டு சிறந்தது, இதற்கு நன்றி நாங்கள் தொடர்ந்து கடுமையான பதற்றத்தை அனுபவிக்கிறோம். ஹீரோ எங்காவது தஞ்சம் புகுந்திருந்தாலும் ஒலிப்பதிவு பயம் நீங்காது. கூடுதலாக, விளையாட்டின் ஒலிப்பதிவு பெரும்பாலும் சூழ்நிலையைப் பொறுத்து மாறுகிறது.

விளையாட்டின் மற்றொரு சுவாரஸ்யமான புள்ளி சிரமத்தின் தேர்வு. மற்ற விளையாட்டுகளில், இந்த அளவுரு, ஒரு விதியாக, முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் ஆரோக்கியத்தின் அளவையும் எதிரிகளிடமிருந்து பெறப்பட்ட சேதத்தின் அளவையும் மாற்றினால், வெள்ளை நாள்: ஒரு லாபிரிந்த் என்ற பெயரில் பள்ளி எதிரிகளை சந்திப்பதன் அதிர்வெண்ணை பாதிக்கிறது. ஒரு நடுத்தர சிரம நிலை மற்றும் அதற்கு மேல் தேர்ந்தெடுக்கும் போது, ​​எந்த குறிப்புகளையும் பார்க்கும் வாய்ப்பை நாம் இழக்கிறோம். கூடுதலாக, விளையாட்டில் சேமிக்கப்படும் அளவும் குறைவாகவே உள்ளது, மேலும் நாம் எவ்வளவு அடிக்கடி முன்னேற்றத்தைச் சேமிக்க முடியும் என்பதை சிரம நிலை பாதிக்கிறது.

விளையாட்டில் உள்ள அனைத்து புதிர்களும் தோராயமாக உருவாக்கப்பட்டவை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இதற்கு முன்பு யாராவது இந்த விளையாட்டை முடித்திருந்தாலும், புதிர்களைத் தீர்க்கும் முறைகளில் நிலையான மாற்றங்களுக்கு நன்றி, பத்தி மிகவும் புதியதாகவும் புதியதாகவும் உணர்கிறது. எனவே, புதிருக்கான தீர்வுடன் இணையத்தில் விரிவான வழிகாட்டியைக் கண்டறிவது சாத்தியமில்லை, குறைந்தபட்சம் பெரும்பாலான சூழ்நிலைகளில்.

முடிவுகள்

பதினாறு வயதாக இருந்தபோதிலும், ஒயிட் டே: ஒரு லாபிரிந்த் என்ற பெயரிடப்பட்ட பள்ளி இப்போதும் நிறைய இனிமையான பதிவுகளை உருவாக்குகிறது. விளையாட்டு நவீன கிராபிக்ஸ் அல்லது எந்த புரட்சிகர தீர்வுகள் இல்லை, ஆனால் அது திகில் இருக்க வேண்டும் என்று மிக முக்கியமான விஷயம் உள்ளது - வரவுகளை வரை சூழ்ச்சி பராமரிக்க மற்றும் அதன் வளிமண்டலம் மற்றும் ஒலி திகிலை தூண்டும் திறன்.

விளையாட்டின் மறுஆய்வு நகல் PQube ஆல் வழங்கப்பட்டது.

கேம் பதிப்பு 1.03 + இன் ஒத்திசைவுDLC(2017) க்கானபிசி

விளையாட்டு அம்சங்கள்

உங்கள் கவனத்திற்கு விளையாட்டின் ஒரு ஒத்திகையை நாங்கள் முன்வைக்கிறோம், அங்கு அனைத்து தர்க்கரீதியான காட்சிகளும் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, அவை நீங்கள் தேர்வுசெய்த எந்த முடிவுகளின்படி விளையாட்டை முடிக்க அனுமதிக்கின்றன, அவற்றில் பல விளையாட்டில் உள்ளன. கேம் நேரியல் அல்ல, ஆனால் உரையாடல்களில் உள்ள வரிகளுக்கான முன்மொழியப்பட்ட விருப்பங்களிலிருந்து "தார்மீக தேர்வு" செய்யப்பட்ட பிறகு, செருகல்களில் மட்டுமே கதைக்களத்தில் மாற்றங்கள் நிகழ்கின்றன. இந்த வழிகாட்டியில் அனைத்து சதி புள்ளிகளுக்கும் ஒரே மாதிரியான செயல்கள் உள்ளன, மேலும் இது அனைத்து புதிர்களுக்கும் தீர்வுகளை வழங்குகிறது, ஒரு பேய் கதையிலிருந்து ஆவணங்களைப் பெறுவதற்கான வழிமுறைகளை வழங்குகிறது மற்றும் பேய்களைப் பெற எடுக்கப்பட்ட செயல்களை பட்டியலிடுகிறது. சேகரிப்பில். வழிகாட்டி அனைத்து முடிவுகளையும் எவ்வாறு பெறுவது அல்லது வரிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான விருப்பங்களை வழங்குவது இல்லை.

ஆசிரியர் ஆழ்ந்த நன்றியை வெளிப்படுத்துகிறார் பாவெல் லாபின்அவர் உருவாக்கிய VKontakte கேம் பக்கத்திற்காகவும், விளையாட்டை முடிக்கும் போது வழங்கப்பட்ட உதவிக்காகவும்.

கட்டுப்பாடு

விசைப்பலகை மற்றும் கணினி சுட்டியைப் பயன்படுத்தி பாத்திரம் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. கூடுதல் விருப்பத்தைத் திறப்பதன் மூலம் இயல்புநிலை கட்டுப்பாட்டு விசைகளைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்துகொள்ளலாம் மற்றும் அவற்றின் வேலையை மாற்றலாம். விசைப்பலகைபிரதான மெனுவின் "விருப்பங்கள்" பிரிவில் "ஜாய்ஸ்டிக்" விருப்பத்தில் ".

வலது கிளிக் (RMB) மூலம் வீடியோ செருகல் மற்றும் உரையாடலைத் தவிர்க்கலாம்.

முதன்மை பட்டியல்சேகரிப்புகளைப் பார்ப்பதற்கான விருப்பங்கள் ("சேகரிக்கப்பட்ட பட்டியல்") மற்றும் எழுத்து உடைகளை மாற்றும் திறன் ("பதிவிறக்கக்கூடிய உள்ளடக்கம்") ஆகியவற்றுடன் நிலையான விருப்பங்களின் தொகுப்பைக் கொண்டுள்ளது.

வெளியேறு விளையாட்டு மெனுவிளையாட்டின் போது, ​​ஒரு விசையை அழுத்துவதன் மூலம் நிகழ்த்தப்பட்டது தாவல்அல்லது வலது சுட்டி பொத்தான் (RMB) இது ஆறு பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளது:

« முதுகுப்பை» - சரக்கு (கீழே விவாதிக்கப்பட்டது);

« ஆவணப்படுத்தல்» - விளையாட்டின் போது சேகரிக்கப்பட்ட காகித ஆவணங்கள்;

« வரைபடம்» - பள்ளி கட்டிடத்தின் மாடித் திட்டம் உள்ளது;

« செய்திகள்» - விளையாட்டின் போது பெறப்பட்ட செய்திகள் (முதல் இரண்டு சிரம நிலைகளுக்கு மட்டும்);

« அமைப்பு" - பிரதான மெனுவில் உள்ள "விருப்பங்கள்" பிரிவைப் போலவே அமைப்புகள் மெனுவிலிருந்து வெளியேறவும்.

சரக்கு

சரக்குகளை அணுக, விசையை அழுத்துவதன் மூலம் விளையாட்டு மெனுவிற்குச் செல்லவும் தாவல்அல்லது RMB, மற்றும் "பேக்பேக்" விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். நானே சரக்குவிளையாட்டின் போது பெறப்பட்ட முக்கிய பொருட்களுக்கு கூடுதலாக, சிறப்பு பொருட்களையும் கொண்டுள்ளது:

« விசைகள்"- இவை ஒரு குறிப்பிட்ட கதவைத் திறக்க விளையாட்டின் போது சேகரிக்கப்பட்ட சாவிகள்

« மருந்துகள்"உணவுகள் மற்றும் பானங்கள் பாத்திரத்தின் உடல் மற்றும் உளவியல் ஆரோக்கியத்தை மீட்டெடுக்க உதவுகின்றன

"" எனக் குறிக்கப்பட்ட பொருட்கள் பயனுள்ள" - இவை "மருந்துகள் மற்றும் உணர்ந்த-முனை பேனாக்களை" வாங்குவதற்கான நாணயங்கள், இதன் உதவியுடன் விளையாட்டில் அடையப்பட்ட முன்னேற்றம் பதிவு செய்யப்படுகிறது.

"" எனக் குறிக்கப்பட்ட பொருட்கள் இதர" - இவை நீங்கள் சேகரிக்கக்கூடிய பொருட்களைப் பெறக்கூடிய பண்புக்கூறுகள்.

பாதுகாத்தல்

விளையாட்டின் தற்போதைய நிலையைச் சேமிப்பது செய்தி பலகைகளில் சில இடங்களில் செய்யப்படுகிறது. சேமிக்க, நாம் ஒரு உணர்ந்த-முனை பேனா வைத்திருக்க வேண்டும். ஒரு குறிப்பான் ஒரு சேமிப்பிற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. உலகின் பல்வேறு இடங்களில் நீங்கள் அவற்றைக் காணலாம். சேமிப்பிற்காக ஆறு கலங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் சேமிப்புகள் முகவரியில் அமைந்துள்ளன விண்டோஸ் 7 ):

C → பயனர்கள் → பயனர் → ஆப்ஸ் தரவு → உள்ளூர் குறைவு → Sonnori → என்ன நாள்.

விளையாட்டு சேகரிக்கக்கூடிய பொருட்களை வழங்குகிறது: பேய்கள், சிலைகள் (நரகத்தின் சிரம நிலைக்கு), கதாபாத்திரங்களுக்கான உடைகள் மற்றும் முடிவுகளின் தொகுப்பு.

விளையாட்டு பல சிரம முறைகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த ஒத்திகை ஹார்ட் முறையில் செய்யப்பட்டது. "நரகம்" பயன்முறையை சாதாரண பயன்முறையில் முடித்த பிறகு திறக்கும். விளையாட்டின் தொடக்கத்தில், பயிற்சி பயன்முறையை இயக்கும்படி கேட்கப்படுகிறோம், இதில் வெளி உலகத்தை நிர்வகித்தல் மற்றும் தொடர்புகொள்வது பற்றிய பயனுள்ள தகவல்களைப் பெறலாம். விளையாட்டின் வேறு சில அம்சங்கள் முன்மொழியப்பட்ட ஒத்திகையில் விரிவாக விவாதிக்கப்படும்.

தொடக்கத்தில் மற்றும் விளையாட்டின் போது, ​​கதாபாத்திரங்களின் படத்தை மாற்றுவது சாத்தியமாகும். இதைச் செய்ய, "பதிவிறக்கக்கூடிய உள்ளடக்கம்" விருப்பத்திற்குச் சென்று தேர்ந்தெடுக்கவும் உடையில்அவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும்.

அறிமுகம்

ஹுய்-மிங் லீ, யோன்டு பள்ளியின் புதிய மாணவர், பூங்காவில் நடந்து கொண்டிருந்தபோது, ​​சோ-யாங் ஹான் ஒரு பெஞ்சில் ஒரு நாட்குறிப்பைப் படிப்பதைப் பார்க்கிறார். அவளும் அவள் தோழியும் வகுப்பிற்குச் செல்லும்போது இந்த நாட்குறிப்பை மறந்துவிடுகிறாள். ஹுய்-மிங் அந்தப் பெண்ணுக்கு நாட்குறிப்பைத் திருப்பித் தர முடிவு செய்தார், அதே நேரத்தில் வெள்ளை தின விடுமுறையை (ஐரோப்பாவில் காதலர் தினத்திற்கு சமமான கொரிய) நினைவாக அவளுக்கு மிட்டாய் கொடுக்கவும். இதற்காக, மாலை பத்து மணிக்கு பள்ளிக்கு வருவதைத் தவிர வேறு எதையும் அவர் காணவில்லை. ஹுய்-மிங் லீ பள்ளியின் வாசலில் அடியெடுத்து வைத்தவுடன், கதவு அவருக்குப் பின்னால் அறைந்து, திரும்பும் வழியைத் துண்டிக்கிறது.

முதல் அத்தியாயம்

"நான் ஜூனியர் 8 க்கு செல்ல வேண்டும்"

முதல் அத்தியாயத்தில், மரத்தின் அடையாளத்தைக் கண்டறிவதே முக்கிய பணியாகும், இதன் மூலம் நீங்கள் பிரதான கட்டிடத்தின் பிரிவு 2 க்குச் செல்லும் கதவைத் திறக்கலாம். இதைச் செய்ய, நீங்கள் இருக்கும் அறைகளை ஆராய்ந்து, மூடிய அறைகளுக்கான அணுகலைப் பெற புதிர்களைத் தீர்க்க வேண்டும். கதாபாத்திரங்களுடனான உரையாடல்களில் நாம் செய்ய வேண்டிய தேர்வுகள் எதுவாக இருந்தாலும், நாம் சொந்தமாக எடுக்கும் செயல்கள் எல்லா விருப்பங்களுக்கும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்.

முதன்மை பள்ளி கட்டிடத்தின் பிரிவு 1

முதல் தளம்

லாபி

• ஆவணம்:

“விசை ஒப்படைப்புப் பதிவு” - அறிவிப்புப் பலகையில் உள்ள ஒரு ஆவணம் (பள்ளித் திட்டத்தை எங்கு பெறுவது என்ற குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது).

"கட்டிட பராமரிப்பு நிலை" - காவலாளி பெட்டியில் ஒரு குறிப்பு, பக்க நடைபாதையில் கதவின் இடதுபுறத்தில் (கருவிகள் மற்றும் ஏணிகளின் இருப்பிடம் மற்றும் நீராவி வால்வுகளின் செயல்பாடு பற்றிய குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது).

"குளத்தின் ரகசியம்" - ஆவணம்(009) குடிநீர் இயந்திரத்தின் பின்னால் தரையில் கிடக்கிறது.

• பொருட்களை:

ஃபீல்ட்-டைம் பாயிண்ட் ("பயனுள்ள") - வாஷ்பேசினில் (புல்லட்டின் பலகைகளில் விளையாட்டின் தற்போதைய நிலையைப் பதிவுசெய்ய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது).

பேப்பர் கிரேன் ("இதர") - தாத்தா கடிகாரத்தின் டிராயரில்.

FELT MASTER ("பயனுள்ள") - ஆண்கள் கழிப்பறையில் வெப்பமூட்டும் ரேடியேட்டரில்.

சிகரெட்டுகள் ("இதர") - ஆண்கள் கழிவறையில் தொலைதூர கடையில்.

நாணயம் ("பயனுள்ள") - இல் கழுவும் தொட்டிபெண்கள் கழிவறையின் மையத்தில் (விற்பனை இயந்திரங்களில் இருந்து உணவு மற்றும் பானங்கள் வாங்க பயன்படுகிறது).

குறிப்பு. அனைத்து செயலில் உள்ள பொருள்களும் ஆவணங்களும் ஒளிரும் ஒளியுடன் விளையாட்டில் சிறப்பிக்கப்படுகின்றன.

தகவல்: லாபியில் அறிவிப்பு பலகை உள்ளது.

சுவரில், தாழ்வாரத்திற்கு அருகிலுள்ள வகுப்பறையின் கதவுக்கு அடுத்ததாக, நாங்கள் பார்க்கிறோம் பென்சில் வரைதல் 1/10 .

குறிப்பு: பிரிவு 1 இல், விளையாட்டில் ஒரு புதிய பாத்திரத்தைத் திறக்க சுவர்களில் 10 பென்சில் வரைபடங்களை நீங்கள் சேகரிக்க வேண்டும் - சிஹ்-மிங் யூ, விளையாட்டை மீண்டும் விளையாடும் போது தொடர்பு கொள்ள முடியும்.

சேகரிப்புக்கு முக்கியமானது: டிராயரின் அடிப்பகுதியில் லாக்கர், ஜன்னல்கள் இடையே சுவரில் நின்று, ஒரு செயலில் மண்டலம் உள்ளது.

வகுப்பு 2-6

• ஆவணம்:

“வகுப்புத் தலைவரிடமிருந்து குறிப்பு” - வலது வரிசையில் உள்ள முதல் மேசையில் ஒரு குறிப்பு (பாதுகாப்புக்கான கடவுச்சொல் நினைவூட்டலாக விருதுகளின் எண்ணிக்கையைப் பயன்படுத்துவது பற்றிய குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் கரைப்பானின் பண்புகள் பற்றிய குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது).

• பொருட்களை:

யோங்டு பள்ளி பள்ளி ஜர்னல் - லாக்கரில், பள்ளி வரைபடம் உள்ளது.

சோயா பால் ("மருந்து") - இடது வரிசையில் கடைசி மேசையில். உடல் ஆரோக்கியத்தை மீட்டெடுக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

லாபி, கழிப்பறைகள் மற்றும் வகுப்பறைகள் 2-6 ஆகியவற்றின் ஆய்வுகளை முடித்து, பட்டியலிடப்பட்ட அறைகளில் கிடைக்கும் அனைத்து பொருட்களையும் ஆவணங்களையும் சேகரித்து, பக்க நடைபாதைக்கு செல்லும் கதவை அணுகுகிறோம்.

எக்ஸ்பள்ளியில் யாரோ ஒருவர் இருப்பதை வெய்மிங் கவனிக்கிறார் கதவு, முன்பு பூட்டப்பட்டு, திறந்ததாக மாறிவிடும்.

நாங்கள் கதவைத் திறக்கிறோம்.

பக்க நடைபாதை

ஹூய்-மிங் ஹால்வேயில் இரண்டு பெண் மாணவர்களைப் பார்க்கிறார்.

அவர்களை நெருங்குகிறது.

குறிப்பு. இந்த தருணத்திலிருந்து, "தார்மீக தேர்வு" என்ற கொள்கை செயல்படத் தொடங்குகிறது, இதில் கருத்துக்களுக்கான இரண்டு விருப்பங்களிலிருந்து தேர்வு செய்வதற்கான உரிமை எங்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதைப் பொறுத்து, கதாபாத்திரங்களுடனான பின்வரும் சந்திப்புகள் வெவ்வேறு மாறுபாடுகளில் நிகழும். ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இந்த ஒத்திகையில் அந்த செயல்கள் மட்டுமே நாங்கள் சுயாதீனமாக செயல்படுகிறோம், முக்கிய கதாபாத்திரத்தை கட்டுப்படுத்துகிறோம்.

Seon-oh க்கான திறவுகோல்

மாணவர்களில் ஒருவரான ஜி-ஹியூன் சியோல், ஹுய்-மிங்கைத் தன் நண்பன் சியோன்-ஓவுடன் தனியாக விட்டுச் சென்ற பிறகு, அந்தப் பெண் உதவி கேட்கிறாள்.

பதிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது எதுவாக இருந்தாலும், நாங்கள் அந்தப் பெண்ணைப் பின்தொடர்ந்து பெண்கள் கழிப்பறைக்கு செல்கிறோம், அங்கு அவர் வீட்டுப் பொருளாதார வகுப்பின் சாவியைப் பெறுமாறு கேட்கிறார்.

குறிப்பு. பள்ளித் திட்டத்தில், சியோன்-ஓ பேசும் வகுப்பு "முக்கிய பொருளாதாரம்" எனக் குறிக்கப்பட்டுள்ளது வர்க்கம்" இனிமேல், விளையாட்டில் உள்ள நூல்களுக்கு ஏற்ப வளாகத்தின் பெயர்கள் மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் பெயர்கள் வழங்கப்படுகின்றன. ரஷ்ய மொழியில் விளையாட்டின் மொழிபெயர்ப்பு முற்றிலும் சரியானது அல்ல என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், இது சில தருணங்களில் முரண்பாடுகளை ஏற்படுத்துகிறது, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கில், ஒரு தவறான மொழிபெயர்ப்பு புதிரைத் தீர்ப்பதை சாத்தியமற்றதாக்குகிறது, இது பின்னர் விவாதிக்கப்படும்.

சிறுமியின் கூற்றுப்படி, சாவி பட்டறையில் உள்ளது. காற்றோட்டக் குழாய் வழியாக நீங்கள் அங்கு செல்லலாம், அவள் சுட்டிக்காட்டும் கிரில்.

துப்புரவுப் பணியாளரின் அஞ்சல் பெட்டியில் இருந்து, "கட்டிடப் பராமரிப்பு நிலை" என்ற குறிப்பில், புதுப்பித்தல் பணிகள் நடைபெற்று வரும் பணிமனையின் பகுதியில் கருவிகள் மற்றும் ஏணிகள் இருந்ததாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. நாங்கள் பக்க நடைபாதைக்குத் திரும்பி அதை ஆராய்வோம்.

பக்க நடைபாதை

மூலையில் உள்ள மேசையிலிருந்து NIPPERS ஐ எடுத்துக்கொள்கிறோம். தாழ்வாரத்தின் முடிவில் ஒரு ஏணியைக் காண்கிறோம். படிக்கட்டுகளில் இணைக்கப்பட்டுள்ள "காற்றோட்டம் பற்றிய குறிப்பு" என்ற குறிப்பைப் படிக்கிறோம், அதில் காற்றோட்டம் குழாய் பல அறைகள் வழியாக செல்கிறது என்ற குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது. தரையில் கிடக்கும் கருவியுடன் பையில் கவனம் செலுத்துங்கள், அதில் செயலில் உள்ள மண்டலம் உள்ளது. நாங்கள் தேர்ந்தெடுக்கிறோம் நாணயம், இயந்திரத்தின் அருகில் கிடந்தது.

சுவரில், எகனாமி வகுப்பின் கதவுக்குப் பக்கத்தில், நாங்கள் பார்க்கிறோம் பென்சில் வரைதல் 2/10 .

மற்றொன்று பென்சில் வரைதல் (3/10 ) பணிமனைக்கு இரண்டு கதவுகளுக்கு இடையில் அமைந்துள்ளது.

லாபி

காற்றோட்டம் கிரில்லின் கீழ் ஏணியை நிறுவுகிறோம், அது தானாகவே விரும்பிய நிலையை எடுக்கும். படிக்கட்டுகளில் தோன்றும் (நீங்கள் அதை அணுகும்போது) இடது சுட்டி பொத்தானை (LMB) மூலம் கிளிக் செய்யவும். சின்னம், மற்றும் தானாக படிக்கட்டுகளில் செல்ல. கிரில்லில் தோன்றும் ஐகானை எல்எம்பி கிளிக் செய்து, கம்பி கட்டர்களை கிரில்லில் தானாகப் பயன்படுத்துங்கள்.

குறிப்பு. எதிர்காலத்தில், சரக்குகளில் உள்ள அனைத்து பொருட்களும் தானாகவே பயன்படுத்தப்படும். செயலில் உள்ள பொருளின் மீது பூதக்கண்ணாடி ஐகான், தற்போது சரக்குகளில் இல்லாத ஒரு பொருளை அதில் பயன்படுத்தலாம் என்பதைக் குறிக்கிறது.

சேனலின் உள்ளே தோன்றும் ஐகானைக் கிளிக் செய்து தானாகவே அதில் ஏறவும். நாங்கள் சேனலின் வளைவுகளில் நகர்கிறோம்.

பக்கவாட்டு கம்பிகள் வழியாக, ஹுய்-மிங் ஒரு பள்ளி மாணவர் கொலை செய்யப்பட்ட காட்சியைப் பார்க்கிறார்.

புகைபோக்கியில் இருந்து வெளியேறும் நீராவி மூலம் முன்னோக்கி செல்லும் பாதை தடுக்கப்பட்டால், நாம் இடதுபுறம் திரும்புவோம், பின்னர், ஒரு முட்கரண்டியில், மீண்டும் இடதுபுறம் திரும்புவோம். நாங்கள் வால்வுக்குச் செல்கிறோம், வால்வைத் திருப்புகிறோம். நாங்கள் திரும்பி நகர்கிறோம்: முன்னோக்கி, சந்திப்பில் - இடதுபுறம், ஒரு முட்டுச்சந்தில் - வலதுபுறம். இரண்டாவது வால்வைத் திருப்பவும். நீராவி வெளியேறும் குழாயிற்கு நாங்கள் திரும்பி, முன்னோக்கிச் சென்று, தட்டியை நெருங்குகிறோம். அதை அகற்றி அறைக்குள் குதிக்க கம்பி கட்டர்களைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

பணிமனை

அலாரம் அடிக்கப்பட்டது மற்றும் பட்டறை தரையில் ஒரு சின்னம் தோன்றும்.

ஆவணத்தை பாதுகாப்பான இடத்திலிருந்து எடுத்துக்கொள்கிறோம் ("பொறியாளரின் குறிப்பு"). குறிப்பைக் கவனியுங்கள், கணினியை தற்காலிகமாக முடக்க, நீங்கள் மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது சாக்கெட்டுகளை இணைக்க வேண்டும். வலதுபுறம் சுவரில் உள்ள மின் கவசத்தை நாங்கள் அணுகுகிறோம்.

மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது டெர்மினல்களை மட்டுமே நெட்வொர்க்குடன் இணைப்பதன் மூலம் புதிரைத் தீர்க்கிறோம், அதற்காக மூன்று டைஸை கம்பிகளால் திருப்புகிறோம். நாங்கள் தரையிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கிறோம், வீட்டுப் பொருளாதார வகுப்பின் திறவுகோல் மற்றும் திறந்த பாதுகாப்பிலிருந்து வெளியே விழுந்த உலோக அடையாளம்.

தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: சாதனம்மேஜையில், நாங்கள் வகுப்பை விட்டு வெளியேறுகிறோம்.

பக்க நடைபாதை

நடைபாதையில், ஹுய்-மிங் சியோன்-ஓவை சந்திக்கிறார். அவர் வீட்டுப் பொருளாதார வகுப்பின் சாவியை அவளிடம் கொடுக்கிறார், அந்த பெண் மத்திய தாழ்வாரத்திற்கு சாவியைக் கொடுத்து அவரை விரிவுரை மண்டபத்திற்குச் செல்ல அழைக்கிறார். சியோன்-ஓ இன்னும் "ஏதாவது செய்ய வேண்டும்" மற்றும் அவள் தங்கினாள்.

நாங்கள் லாபிக்குச் செல்கிறோம், பெறப்பட்ட விசையுடன் மத்திய தாழ்வாரத்தின் கதவைத் திறக்கிறோம்.