கோடை முகாமில் விளையாட்டு நிலையங்கள். முகாமில் உள்ள நிலையங்களுக்கான விளையாட்டுத் திட்டம். நிலையங்களுக்கான விளையாட்டு காட்சி “புதையல்களைத் தேடி. விளையாட்டு "எளிதில் எளிதானது"

"ரிடில்ஸ் ஆஃப் கோடை" நிலையங்கள் வழியாக விளையாட்டு-பயணம்

இலக்கு:
இயற்கை மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் அன்பான அணுகுமுறையைக் கற்பிக்கவும்.
பொதுவான விடுமுறையில் பங்கேற்கும் மகிழ்ச்சியை குழந்தைகளுக்கு கொடுங்கள்.
பணி:
படைப்பாற்றல் திறன்கள் மற்றும் குழு கட்டமைப்பின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும்.
நேரம்: 1 மணி நேரம்.
உபகரணங்கள்:
காகிதம், பேனா, பென்சில், இயற்கை பொருள், பெட்டி, தொலைபேசி.
நிகழ்வு திட்டம்
1) இரண்டு அணிகளாகப் பிரித்தல்;
2) கோடை கலை பட்டறை;
3) நிலையம் "Poslovitsyno";
4) நிலையம் "க்ரோகோடிலோவோ";
5) நிலையம் "டைப்செட்டர்";
6) நிலையம் "Zagadkino";
7) நிலையம் "எங்கே, யாருடைய வீடு?";
8) நிலையம் " உயர்வுக்குத் தயாராகிறது";
9) "விஷ் இட்" நிலையம்.
நிகழ்வின் முன்னேற்றம்
டிடாக்டிக் பொருள் (இரண்டு நிறங்களின் அட்டைகள்) பயன்படுத்தி குழந்தைகளின் குழு இரண்டு அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஆலோசகர்.
- இன்று நாம் கோடைகால இராச்சியம் வழியாக கடினமான ஆனால் பொழுதுபோக்கு பயணத்தை தொடங்குகிறோம். எங்கள் பாதை கோடைகால கலைப் பட்டறை, "போஸ்லோவிட்சினோ", "க்ரோகோடிலோவோ", "நபோஷிக்", "ஜகாட்கினோ", "எங்கே, யாருடைய வீடு?", "உயர்வுக்கான சேகரிப்பு", "வாழ்த்துக்கள்" நிலையங்கள் வழியாக செல்லும்.
கோடை கலை பட்டறை
குழந்தைகளின் பணி கையில் உள்ள பொருட்களிலிருந்து "கோடை" கலவையை உருவாக்குவதாகும்.
1) நிலையம் "Poslovitsyno"
பழமொழிகளைச் சேகரித்து தீர்க்கதரிசனத்தைப் படிப்பதே குழந்தைகளின் பணி.
1வது அணி
1. வெளியில் இருப்பது நல்லது, ஆனால் வீடு சிறந்தது டி
2. கண்ணீர் உங்கள் துயரத்திற்கு உதவாது. ஈ
3. வார்த்தை ஒரு குருவி அல்ல, அது பறந்து சென்றால், நீங்கள் அதைப் பிடிக்க மாட்டீர்கள். பி
5. வாழவும் கற்றுக்கொள்ளவும். மற்றும்

8. அது திரும்பி வரும்போது, ​​அது பதிலளிக்கும். டி
9. ஒரு ஒப்பந்தம் பணத்தை விட மதிப்புமிக்கது. யு

12 என் நாவு என் எதிரி. எச்

2வது அணி
1. ஓநாய்க்கு நீங்கள் எப்படி உணவளித்தாலும், அது இன்னும் காட்டையே பார்க்கிறது. டி
2. நைட்டிங்கேலுக்கு தங்கக் கூண்டு தேவையில்லை, ஆனால் அவருக்கு ஒரு பச்சை கிளை தேவை. ஈ
3. காடும் தண்ணீரும் அண்ணன் தம்பி. பி
4. நீங்கள் யாருடன் பழகினாலும், அதனால்தான் நீங்கள் ஆதாயம் அடைவீர்கள். ஐ
5. வாழவும் கற்றுக்கொள்ளவும். மற்றும்
6. இன்று நீங்கள் செய்யக்கூடியதை நாளை வரை தள்ளிப் போடாதீர்கள். டி
7. பேனாவால் எழுதப்பட்டதை கோடரியால் வெட்ட முடியாது. ஈ
8. ஒரு மீனவர் தூரத்திலிருந்து ஒரு மீனவரைப் பார்க்கிறார். டி
9. ஒரு ஒப்பந்தம் பணத்தை விட மதிப்புமிக்கது. யு
10 அவர்கள் உங்களைத் தங்கள் ஆடைகளால் சந்திக்கிறார்கள், தங்கள் புத்திசாலித்தனத்தால் உங்களைப் பார்க்கிறார்கள். டி
11 நீங்கள் ஒரு பையில் ஒரு awl ஐ மறைக்க முடியாது. ஏ
12 என் நாவு என் எதிரி. எச்
13 அவர்கள் ஓநாய்களுக்கு பயப்படுகிறார்கள் - காட்டுக்குள் செல்ல வேண்டாம். ஏ

2) க்ரோகோடிலோவோ நிலையம்
விதிகளை விளக்கும் நபர் வழக்கமாக "முதலை" என்ற முதல் வார்த்தையைப் பற்றி நினைப்பதால் இந்த பெயர் ஏற்பட்டது, பின்னர் அவரது குழந்தைகள் போஸ்கள், சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளைப் பயன்படுத்தி முதலையைக் காட்ட வேண்டும். குழந்தைகளின் பணி ஒரு பணியுடன் ஒரு அட்டையை வரைய வேண்டும், அவர்கள் சைகைகள், முகபாவனைகள் மற்றும் போஸ்களைப் பயன்படுத்தி மற்ற அணிக்கு காட்ட வேண்டும். உன்னால் பேச முடியாது. குழு கேள்விகளைக் கேட்டு யூகிக்க வேண்டும். காட்டுபவர், தலையசைப்புடன் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிப்பார்.
முதலை, குதிரை, கோழி, ஒட்டகம், நாய், பறவை.
3) நிலையம் "டைப்செட்டர்"
அணிகளுக்கு குறைந்தபட்சம் 7-8 எழுத்துக்களைக் கொண்ட ஒரு சொல் வழங்கப்படுகிறது. இந்த எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தி புதிய சொற்களை உருவாக்குவதே அவர்களின் பணி.
எடுத்துக்காட்டாக: சாப்பாட்டு அறை (கடைசி, மேஜை, உயில், லோட்டோ போன்றவை)
கஜகஸ்தான் -
மைக்ரோவேவ் -
மருந்து -
காஸ்ட்ரோனோம் -
4) நிலையம் "ஜகட்கினோ"
அணிகளின் புத்திசாலித்தனம், ஒழுக்கம் மற்றும் குழுப்பணி ஆகியவற்றை சோதிக்கும் போட்டி. ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் ஐந்து புதிர்கள் கொடுக்கப்படுகின்றன;
சூரியன் சுமக்கிறது
லிண்டன் பூக்கள்
கம்பு கூர்கிறது,
கோதுமை பொன்னிறமானது.
யார் சொல்வது, யாருக்குத் தெரியும்
இது எப்போது நடக்கும்? (கோடையில்.)

நீங்கள் உலகம் முழுவதையும் சூடேற்றுகிறீர்கள்
மேலும் உங்களுக்கு சோர்வு தெரியாது
ஜன்னலில் புன்னகை
மற்றும் எல்லோரும் உங்களை அழைக்கிறார்கள் ... (சூரியன்).

அவர்கள் அவரைக் கேட்கிறார்கள், அவருக்காக காத்திருக்கிறார்கள்,
அவர் வரும்போது -
ஒளிந்து கொள்ளத் தொடங்குவார்கள். (மழை.)

அவர் எங்கு வசிக்கிறார் என்பது தெரியவில்லை.
அது பறந்தால், அது மரங்களை வளைக்கிறது.
அவர் விசில் அடித்தால், ஆற்றங்கரையில் நடுக்கம் ஏற்படும்.
நீங்கள் ஒரு குறும்புக்காரன், ஆனால் நீங்கள் நிறுத்த மாட்டீர்கள். (காற்று.)

முற்றத்தில் ஒரு சலசலப்பு உள்ளது -
பட்டாணி வானத்திலிருந்து விழுகிறது. (பட்டம்.)

வர்ணம் பூசப்பட்ட ராக்கர்
அது ஆற்றின் மேல் தொங்கியது. (வானவில்.)

உருகிய அம்பு
கிராமத்தின் அருகே ஒரு கருவேலம் வெட்டப்பட்டது. (மின்னல்.)

கதவு அல்லது ஜன்னலைத் தட்டுவது இருக்காது,
மேலும் அவர் எழுந்து வந்து அனைவரையும் எழுப்புவார். (சூரியன்.)

வானத்தில் ஒரு சாம்பல் போர்வை உள்ளது,
புயல் போர்வை
தாழ்வாக மூழ்கியது
அது நகரத்தின் மீது தொங்கியது.
இடி ஏற்கனவே கர்ஜிக்கிறது,
அதில் மின்னல் மின்னுகிறது.
மேகங்கள் குவிந்தன
அவை இடி மேகமாக மாறியது... (மேகம்).

காலையில் மணிகள் பிரகாசித்தன,
அவர்கள் எல்லா புல்லையும் தங்களால் மூடினார்கள்,
நாங்கள் பகலில் அவர்களைத் தேடச் சென்றோம்,
நாங்கள் தேடுகிறோம், தேடுகிறோம், ஆனால் அதைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது. (பனி.)

5) நிலையம் "எங்கே, யாருடைய வீடு?"
கல்வெட்டுகளுடன் நிலக்கீல் மீது வட்டங்கள் வரையப்பட்டுள்ளன: ஏரி, சதுப்பு நிலம், காடு, புல்வெளி. தொகுப்பாளர் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களை பெயரிடுகிறார். பெயரிடப்பட்ட குடியிருப்பாளரின் வீடு என்ற வட்டத்தில் குழந்தைகள் நிற்க வேண்டும்.
விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள்: கரடி, வாத்து, கெமோமில், ஹெரான், க்ரூசியன் கெண்டை, பட்டாம்பூச்சி, பிர்ச், வெள்ளெலி, பைக், மரங்கொத்தி, நீர் லில்லி, பறக்க அகாரிக்.

6) நிலையம் " உயர்வுக்கு தயாராகிறது"
முன்னணி. முன்மொழியப்பட்ட விஷயங்களில் இருந்து, உயர்வுக்கு தேவையானவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து அவை ஏன் அவசியம் என்பதை விளக்க வேண்டும்.
விஷயங்களின் தொகுப்பு: தூங்கும் பை, தீக்குச்சிகள், தட்டு, கரண்டி, குவளை, கட்டு, பருத்தி கம்பளி, கத்தி, சீப்பு, சோப்பு, ரெயின்கோட், வரைபடம், கடிகாரம், ஒளிரும் விளக்கு, பொம்மை, முடி உலர்த்தி, நகைகள், கத்தரிக்கோல், கணினி வட்டு.

பொருள் யூகிக்கும் போட்டி. தொகுப்பாளர் பெட்டியில் ஒரு பொருளை யாரும் பார்க்காதபடி வைக்கிறார். ஒவ்வொரு குழுவும் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிக்கக்கூடிய ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறது. 12 கேள்விகளுக்குப் பிறகு பொருளுக்கு பெயரிடும் குழு வெற்றியாளர். (ஒரு பெட்டியில் வைக்கக்கூடிய ஒரு பொருளின் உதாரணம்: ஒரு தொலைபேசி.)

7) நிலையம் "Pozhelayka".
குழந்தைகள் கோடைக்கால முகாமைப் பற்றிய தங்கள் பதிவுகளை காகிதத் தாள்களில் எழுத வேண்டும். மேலும் உங்கள் விருப்பங்களையும் தெரிவிக்கவும்.
கீழ் வரி.
ஆட்டத்திற்குப் பிறகு, ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையத்தில் ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரின் தனிப்பட்ட புள்ளிகள் மற்றும் அனைத்து நிலையங்களுக்கும் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் பெற்ற மொத்த புள்ளிகள் இரண்டையும் பிரதிபலிக்கும் ரூட் ஷீட்களை அணித் தலைவர்கள் ஒப்படைக்கிறார்கள்.

நிலையங்களில் விளையாட்டு "கோடையின் புதிர்கள்"

ஸ்டேஷனில் நேரம் 5 நிமிடங்கள்!!!
இலக்கு:
ஒருவருக்கொருவர் அக்கறை மற்றும் அன்பான அணுகுமுறையை கற்பிக்கவும்.
விளையாட்டில் பங்கேற்கும் மகிழ்ச்சியை குழந்தைகளுக்கு கொடுங்கள்.
பணி:
படைப்பாற்றல் திறன்கள் மற்றும் குழு கட்டமைப்பின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும்.
நேரம்: 1 மணி நேரம்.
உபகரணங்கள்:
காகிதம், பேனாக்கள், பென்சில்கள், இயற்கை பொருட்கள், பெட்டி, தொலைபேசி, விளையாட்டு உபகரணங்கள்.
நிகழ்வு திட்டம்

ஒவ்வொரு அணியும் பயணத் திட்டத்தைக் குறிக்கும் பாதைத் தாளைப் பெறுகிறது. நிலையத்திற்கு வந்த பிறகு, குழு பணிகளை முடிக்க வேண்டும். முடிக்கப்பட்ட பணிகளுக்கு, குழு வழித்தாளில் புள்ளிகளைப் பெறுகிறது. ஆட்டத்தின் முடிவில், நடுவர் குழு முடிவுகளைச் சுருக்கி வெற்றியாளரைத் தீர்மானிக்கிறது.

நிலையங்களின் வகைகள்

க்ரோகோடிலோவோ நிலையம்
2. நிலையம் "டைப்செட்டர்"
3. Zagadkino நிலையம்
4. நிலையம் "எங்கே, யாருடைய வீடு?"
5. நிலையம் "உயர்தலுக்காக தயாராகிறது"
6. மர்ம பெட்டி

7. "உடல்நலம்”

(ஒரு வார்த்தை - ஒரு புள்ளி)

8. போக்குவரத்து விதிகள் வினாடி வினா

10. "கிடாலோவோ".

11. "ஸ்மெல்லி ஏபிசி."

12. "கணக்காளர்" - கற்கள்.

13. "ஃபயர்மேன்".

14. "விளையாட்டு"(ஒரு கையெறி குண்டு வீசுதல் மற்றும் சுடுதல்)

15 "பழமொழி"

பணிகளைப் பெற்ற பிறகு, குழந்தைகள் நிலையங்களுக்குச் சிதறுகிறார்கள்

க்ரோகோடிலோவோ நிலையம்

விதிகளை விளக்கும் நபர் வழக்கமாக "முதலை" என்ற முதல் வார்த்தையைப் பற்றி நினைப்பதால் இந்த பெயர் ஏற்பட்டது, பின்னர் அவரது குழந்தைகள் போஸ்கள், சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளைப் பயன்படுத்தி முதலையைக் காட்ட வேண்டும். குழந்தைகளின் பணி ஒரு பணியுடன் ஒரு அட்டையை வரைய வேண்டும், அவர்கள் சைகைகள், முகபாவனைகள் மற்றும் போஸ்களைப் பயன்படுத்தி மற்ற அணிக்கு காட்ட வேண்டும். உன்னால் பேச முடியாது. குழு கேள்விகளைக் கேட்டு யூகிக்க வேண்டும். காட்டுபவர், தலையசைப்புடன் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிப்பார்.
முதலை, குதிரை, கோழி, ஒட்டகம், நாய், பறவை.
2. நிலையம் "டைப்செட்டர்"

அணிகளுக்கு குறைந்தபட்சம் 7-8 எழுத்துக்களைக் கொண்ட ஒரு சொல் வழங்கப்படுகிறது. இந்த எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தி புதிய சொற்களை உருவாக்குவதே அவர்களின் பணி.
எடுத்துக்காட்டாக: சாப்பாட்டு அறை (கடைசி, மேஜை, உயில், லோட்டோ போன்றவை)
கஜகஸ்தான் -
மைக்ரோவேவ் -
மருந்து -
காஸ்ட்ரோனோம் -

3. Zagadkino நிலையம்

முடிந்தவரை பல புதிர்களை தீர்க்கவும். ஒரு புதிர் - ஒரு புள்ளி

4. நிலையம் "எங்கே, யாருடைய வீடு?"

கல்வெட்டுகளுடன் நிலக்கீல் மீது வட்டங்கள் வரையப்பட்டுள்ளன: ஏரி, சதுப்பு நிலம், காடு, புல்வெளி. தொகுப்பாளர் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களை பெயரிடுகிறார். பெயரிடப்பட்ட குடியிருப்பாளரின் வீடு என்ற வட்டத்தில் குழந்தைகள் நிற்க வேண்டும்.
விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள்: கரடி, வாத்து, கெமோமில், ஹெரான், க்ரூசியன் கெண்டை, பட்டாம்பூச்சி, பிர்ச், வெள்ளெலி, பைக், மரங்கொத்தி, நீர் லில்லி, பறக்க அகாரிக்.
5. நிலையம் "உயர்தலுக்காக தயாராகிறது"

முன்னணி. முன்மொழியப்பட்ட விஷயங்களில் இருந்து, உயர்வுக்கு தேவையானவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து அவை ஏன் அவசியம் என்பதை விளக்க வேண்டும்.
விஷயங்களின் தொகுப்பு: தூக்கப் பை, தீப்பெட்டிகள், தட்டு, கரண்டி, குவளை, கட்டு, பருத்தி கம்பளி, கத்தி, சீப்பு, சோப்பு, ரெயின்கோட், வரைபடம், கடிகாரம், ஒளிரும் விளக்கு, பொம்மை, முடி உலர்த்தி, நகைகள், கத்தரிக்கோல், கணினி வட்டு.
6. மர்ம பெட்டி
பொருள் யூகிக்கும் போட்டி.தொகுப்பாளர் பெட்டியில் ஒரு பொருளை யாரும் பார்க்காதபடி வைக்கிறார். ஒவ்வொரு குழுவும் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிக்கக்கூடிய ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறது. 12 கேள்விகளுக்குப் பிறகு பொருளுக்கு பெயரிடும் குழு வெற்றியாளர். (பெட்டியில் வைக்கக்கூடிய ஒரு பொருளின் உதாரணம்: ஒரு தொலைபேசி.)

7. "உடல்நலம்”

இந்த வார்த்தையின் ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும், ஆரோக்கியம் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை தொடர்பான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் (ஒரு வார்த்தை - ஒரு புள்ளி)

8. போக்குவரத்து விதிகள் வினாடி வினா

வீதிகள் மற்றும் சாலைகளின் வண்டிப்பாதையில் பாதசாரிகள் கடப்பது எவ்வாறு குறிக்கப்படுகிறது?

உங்களுக்கு என்ன போக்குவரத்து விளக்குகள் தெரியும், அவை என்ன அர்த்தம்?

பாதசாரிகள் தெருவில் எங்கு, எப்படி நடக்க வேண்டும்?

எந்த இடங்களில் பாதசாரிகள் வீதியைக் கடக்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்?

டிராம் அல்லது பேருந்தில் இருந்து இறங்கும்போது தெருவை எப்படி கடக்க வேண்டும்?

ஒரு தெரு அல்லது சாலையை சரியாக கடப்பது எப்படி?

ஒரு பாதசாரி போக்குவரத்து விளக்குக்கு எத்தனை சமிக்ஞைகள் உள்ளன, அவை என்ன அர்த்தம்?

சாலை அடையாளங்களை யார் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?

தவறான இடத்தில் தெருவைக் கடந்தால் என்ன நடக்கும்?

நடைபாதைகள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன?

விவாதத்திற்கான கேள்விகள்:

உவமை எதைப் பற்றி பேசுகிறது? (நட்பைப் பற்றி)

நட்பைப் பொறுத்தவரை அது சரிதான். இன்று எங்கள் முகாம் நட்பு தினமாக பிரகடனப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

நாம் மிகவும் ஒற்றுமையான, மிகவும் நட்புறவான அணியை தேர்வு செய்ய வேண்டும். உங்களுக்கு முன்னால் காத்திருக்கும் பல்வேறு சோதனைகள் இதில் எங்களுக்கு உதவும்.

பயணத்தின் போது, ​​ஒவ்வொரு அணியும் நட்பைப் பற்றிய ஒரு கார்ட்டூனில் இருந்து ஒரு படத்தை சேகரிக்க வேண்டும். நிலையங்களில், பணியை முடித்த பிறகு, படத்தின் ஒரு பகுதியைப் பெறுவீர்கள், நீங்கள் அனைத்து பகுதிகளையும் சேகரிக்கும் போது, ​​படத்தை ஒன்றாக ஒட்டவும், அது எந்த கார்ட்டூனில் இருந்து வருகிறது என்று யூகிக்கவும்.

பாதைத் தாள்களைப் பெற கேப்டன்களை அழைக்கிறோம். (இணைப்பு 1)

நிலையங்கள் வழியாகப் புறப்பட்டோம்.

நிலையம் 1: "குழந்தையின் வாய் வழியாக."

அவள் குழந்தைகளை நேசிக்கிறாள், அன்பானவள். சுவையான ஒன்றை வாங்குகிறார்: நீங்கள் விரும்புவது. அவள் அக்கறையுள்ளவள், ஒருபோதும் திட்டுவதில்லை. அவளுக்கு ஒரு அன்பானவர் இருக்கிறார் - அவளுடைய தாத்தா. அவள் யார்? (பாட்டி)

இது பெரியதாகவும் சிறியதாகவும் இருக்கலாம். படம் எடுக்கும் போது, ​​அதுவும் தேவை. அவர்கள் நகைச்சுவை அல்லது வேடிக்கையான ஒன்றைச் சொல்லும்போது அவள் தோன்றுகிறாள், பின்னர் மறைந்துவிடுகிறாள். இது என்ன? (புன்னகை)

இது மிகவும் நன்றாகவும் இனிமையாகவும் இருக்கிறது. அது சூடாகும்போது அது பெரியது முதல் சிறியது. இது வெவ்வேறு வடிவங்களில் வருகிறது, ஆனால் பெரும்பாலும் கேரட் போல் தெரிகிறது. தலைகீழாக தொங்குகிறது. வசந்தம் வரும்போது, ​​அது சொட்டுகிறது. இது என்ன? (பனிக்கட்டி)

அது நடக்கும், நடக்காது. வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டியிருக்கும் போது நீங்கள் வெளியே செல்ல அனுமதிக்கப்படாதபோது இது நிகழ்கிறது. மகிழ்ச்சியும் துக்கமும் உண்டு, நல்லதும் கெட்டதும் உண்டு. இது என்ன? (மனநிலை)

இது மாமா. அவர் வலிமையானவர், அவர் சமைக்க முடியும், அவர் கார் ஓட்ட முடியும், அவர் ஒருபோதும் பயப்படுவதில்லை, அவர் ஒருபோதும் அழுவதில்லை. அவருக்கு ஒரு மகன் மற்றும் மகள் உள்ளனர். அவர் நல்லவர், கனிவானவர், அக்கறையுள்ளவர். அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தனது தாயை தனது கைகளில் சுமப்பதாக உறுதியளித்தார். இவர் யார்? (அப்பா)

நிலையம் 2: “குறியாக்கம்”

"நட்பு" என்ற வார்த்தையைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள், உங்களையும் உங்கள் உண்மையான நண்பர்களையும் குறிக்கும் பிற சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

டி - நட்பு, கனிவான, கருணையுள்ள

ஆர் - நியாயமான, மகிழ்ச்சியான

யு - புத்திசாலி, திறமையானவர்

எஃப் - மகிழ்ச்சியான, கலகலப்பான

பி - மகிழ்ச்சியான, சண்டை

A - செயலில், கலை

ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் - 1 புள்ளி

(படத்தின் ஒரு பகுதியைக் கொடுங்கள், அணி பின்பக்கத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது)

ஸ்டேஷன் 3: “ரிங் ஆஃப் பியூட்டி”

புரவலன்: இப்போது நாங்கள் விளையாடுவோம். என்னிடம் அழகு வளையம் உள்ளது. ஒருவர் எந்த நபருக்கும் மோதிரத்தைத் தொட வேண்டும், மேலும் அவரில் உள்ள மிக அழகான விஷயங்கள் அனைத்தும் உடனடியாகத் தெரியும்.

தொகுப்பாளர் குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் நிற்கவும், மடிந்த உள்ளங்கைகளை பின்னால் நகர்த்தவும் கேட்கிறார். தலைவர் அமைதியாக மாணவர் ஒருவரின் கைகளில் ஒரு மோதிரத்தை வைக்கிறார். பின்னர் குழந்தைகள் கோரஸில் கூறுகிறார்கள்: "மோதிரம், மோதிரம், தாழ்வாரத்திற்கு வெளியே போ." மோதிரத்தைப் பெற்ற நபர் வட்டத்தின் மையத்தில் நிற்கிறார். மேலும் தோழர்கள் அவரிடத்தில் விரும்பும் குணங்களை அவருக்குள் பெயரிட வேண்டும்.

விவாதத்திற்கான கேள்விகள்:

உங்களுக்கு விளையாட்டு பிடித்திருக்கிறதா?

உங்களிடம் அன்பான வார்த்தைகளைக் கேட்பது மகிழ்ச்சியாக இருந்ததா?

ஒவ்வொரு மனிதரிடமும் ஏதாவது நல்லதைக் காணலாம் என்று நினைக்கிறீர்களா?

நிலை 4: "உண்மையான நண்பர்கள்"

வழங்குபவர்: - உண்மையான நண்பர்களாகக் கருதக்கூடிய கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்களை நினைவில் வைத்து அவர்களுக்குப் பெயரிடுங்கள்.

(தொகுப்பாளர் ஒரு கதாபாத்திரத்திற்கு பெயரிடுகிறார், தோழர்கள் மற்றொன்றைச் சொல்லி முடிக்கிறார்கள்.)

முதலை ஜீனா மற்றும்..... (செபுராஷ்கா).

வேடிக்கையான கரடி வின்னி தி பூஹ் மற்றும்... (பன்றிக்குட்டி).

குழந்தை மற்றும்... (கார்ல்சன்).

அமைதியற்ற பினோச்சியோ மற்றும் ... (பியர்ரோட், மால்வினா).

ஸ்லி ஃபாக்ஸ் ஆலிஸ் மற்றும்... (பூனை பசிலியோ).

வேடிக்கையான சிப்மங்க்ஸ்: சிப் மற்றும்... (டேல்).

திருகு மற்றும் ... (Shpuntik).

நல்ல ஸ்னோ ஒயிட் மற்றும் .....(ஏழு குள்ளர்கள்)

லுண்டிக் மற்றும் …….(குஸ்யா)

வூஃப் என்ற பூனைக்குட்டி மற்றும் ........(நாய்க்குட்டி)

உங்கள் உண்மையான நண்பர்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள் - கார்ட்டூன் மற்றும் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள்

யூகிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் - 1 புள்ளி

(படத்தின் ஒரு பகுதியைக் கொடுங்கள், அணி பின்பக்கத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது)

ஸ்டேஷன் 5: "நாட்டுப்புற பழமொழிகள்"

நட்பைப் பற்றிய பழமொழியுடன் கூடிய ஒரு உறையை அணி பெறுகிறது. நீங்கள் தனிப்பட்ட சொற்களிலிருந்து (காகிதத் துண்டுகளில்) ஒரு பழமொழியைச் சேகரித்து சுவரொட்டியில் ஒட்ட வேண்டும். (இணைப்பு 3)

முதல் அணி - 100 ரூபிள் வேண்டாம், ஆனால் நூறு நண்பர்கள் உள்ளனர்

2வது அணி. - ஒரு நண்பர் இல்லாமல் ஆத்மாவில் ஒரு பனிப்புயல் உள்ளது

3 வது அணி - நட்பு ஒரு காளான் அல்ல, நீங்கள் அதை காட்டில் கண்டுபிடிக்க முடியாது

4 வது அணி - ஒருவருக்கொருவர் நிற்க - நீங்கள் போரில் வெற்றி பெறுவீர்கள்

5 வது அணி - ஒரு நல்ல நண்பருடன் இது அதிர்ஷ்டத்தில் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது, சிக்கலில் எளிதாக இருக்கும்

போட்டி 1 முதல் 5 புள்ளிகள் வரை அடிக்கப்படுகிறது: எல்லாம் சரியாக இருந்தால் - 5 புள்ளிகள், 1 சொல் மறுசீரமைக்கப்பட்டது - 4 புள்ளிகள், முதலியன.

(படத்தின் ஒரு பகுதியைக் கொடுங்கள், அணி பின்பக்கத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது)

ஸ்டேஷன் 6: "மீண்டும் கட்டவும்"

குழு, தலைவரின் கட்டளையின் பேரில், பணியை விரைவாக முடிக்க வேண்டும்:

1. உயரத்தின் அடிப்படையில் வரிசைப்படுத்தவும்: உயரத்திலிருந்து குட்டை வரை;

2. முடி நிறம் மூலம் வரிசைப்படுத்தவும்: சிகப்பு முதல் இருண்ட வரை;

3. வரிசை: முதலில் பெண்கள் - பிறகு சிறுவர்கள்;

4. வரிசை: உயர் - தாழ்வு, உயர் - தாழ்.

5. வரிசைப்படுத்தவும்: ஒன்று உங்கள் முகத்துடன், மற்றொன்று உங்கள் முதுகில் - திருப்பங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

வழங்குபவர்: - நீங்கள் இந்த பணியை விரைவாகவும், மிக முக்கியமாக, இணக்கமாகவும் முடித்தீர்கள்.

போட்டி 1 முதல் 5 புள்ளிகள் வரை அடிக்கப்படுகிறது: செயல்பாடு மற்றும் ஒத்திசைவு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது

(படத்தின் ஒரு பகுதியைக் கொடுங்கள், அணி பின்பக்கத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது)

நிலையம் 7: “ட்ருஷ்னோ - பாடல்” (கடைசி பொது நிலையம்)

(இங்கே தோழர்கள் நட்பைப் பற்றிய கார்ட்டூனில் இருந்து ஒரு படத்தை மடித்து ஒட்டுகிறார்கள்)

நாங்கள் படங்களை மடித்து ஒட்டுகிறோம், அதை கார்ட்டூன் என்று அழைக்கிறோம்.

இப்போது நட்பைப் பற்றிய பாடல் போட்டி.

பயன்படுத்திய இலக்கியங்களின் பட்டியல்

அர்செனினா இ.என். பொருள் கொண்ட பொழுதுபோக்கு: பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடுகள் இளைய பள்ளி குழந்தைகள். வெளியீட்டாளர்: ஆசிரியர், 2007 - 84 பக்.

Arsenina E. N. / Kislova L. B. தொடக்கப் பள்ளியில் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட நடவடிக்கைகள். தொகுதி. 1. - வெளியீடு: ஆசிரியர், 2006 - 185 பக்.

Bolotskaya S. A. / Vlasova L. I. et al தொடக்கப்பள்ளி. கருப்பொருள் வகுப்புகள், மேட்டினிகள், பாடல்கள், - வெளியீட்டாளர்: ஆசிரியர், 2007- 143p.

கால்ட்சோவா ஈ. ஏ., மொசைக் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல்மற்றும் ஓய்வு: திருவிழாக்கள், விளையாட்டு நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான போட்டிகள்., வெளியீட்டாளர்: Uchitel, 2011-87p.

கோர்பகோவா ஐ.என். சாராத செயல்பாடுகள்தொடக்கப்பள்ளியில். விடுமுறைகள், விளையாட்டுகள், சாராத நடவடிக்கைகள். தொகுதி. 5. - வெளியீடு: ஆசிரியர், 2007 - 124 பக்.

லோபோடினா என்.வி. / சவினோவா எஸ்.வி. தொகுதி. 4, - எட்.: ஆசிரியர், 2007- 138 பக்.

www.mytoasts.ru/pozdrav

www.teatrbaby.ru

chudesenka.ru/load/0-3

இணைப்பு 1

பாதை தாள்

அணி எண். 1 தலைப்பு: "ஸ்கேம்ப்ஸ்"

ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக."

"குறியாக்கம்"

"அழகு வளையம்"

"உண்மையான நண்பர்கள்"

"நாட்டுப்புற பழமொழிகள்"

"மீண்டும் கட்டுங்கள்"

"நட்பு - பாடல்"

(அனைவரும் பள்ளி கூடத்தில் கூடுகிறார்கள்)

பாதை தாள்

அணி எண். 2 பெயர்: ____________________________________

"குறியாக்கம்"

"அழகு வளையம்"

"உண்மையான நண்பர்கள்"

"நாட்டுப்புற பழமொழிகள்"

"மீண்டும் கட்டுங்கள்"

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக."

"நட்பு - பாடல்"

பாதை தாள்

அணி எண். 3 பெயர்: ____________________________________

"அழகு வளையம்"

"உண்மையான நண்பர்கள்"

"நாட்டுப்புற பழமொழிகள்"

"மீண்டும் கட்டுங்கள்"

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக."

"குறியாக்கம்"

"நட்பு - பாடல்"

பாதை தாள்

அணி எண். 4 பெயர்: ____________________________________

"நாட்டுப்புற பழமொழிகள்"

"மீண்டும் கட்டுங்கள்"

"உண்மையான நண்பர்கள்"

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக."

"குறியாக்கம்"

"அழகு வளையம்"

"நட்பு - பாடல்"

பாதை தாள்

அணி எண். 5 பெயர்: ____________________________________

"மீண்டும் கட்டுங்கள்"

"உண்மையான நண்பர்கள்"

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக."

"குறியாக்கம்"

"அழகு வளையம்"

"உண்மையான நண்பர்கள்"

"நட்பு - பாடல்"

இணைப்பு 2

ஒரு அணி கேப்டனை தேர்வு செய்யவும்

நட்பைப் பற்றிய பாடல் (நாடகப்படுத்தலாம், பாடலாம், முதலியன)

ஒரு அணி கேப்டனை தேர்வு செய்யவும்

ஒரு அணி கேப்டனை தேர்வு செய்யவும்

ஒரு அணி கேப்டனை தேர்வு செய்யவும்

2.நட்பைப் பற்றிய பாடல் (நாடகப்படுத்தலாம், பாடலாம், முதலியன)

ஒரு அணி கேப்டனை தேர்வு செய்யவும்

2.நட்பைப் பற்றிய பாடல் (நாடகப்படுத்தலாம், பாடலாம், முதலியன)

இணைப்பு 3

நூறு ரூபிள் வேண்டாம், ஆனால் நூறு நண்பர்கள் இருக்க வேண்டும்.

ஒரு நண்பர் இல்லாமல் ஆத்மாவில் ஒரு பனிப்புயல் உள்ளது.

நட்பு ஒரு காளான் அல்ல, நீங்கள் அதை காட்டில் கண்டுபிடிக்க முடியாது.

ஒருவருக்கொருவர் நிற்க - நீங்கள் போரில் வெற்றி பெறுவீர்கள்.

ஒரு நல்ல நண்பருடன் நீங்கள் அதிர்ஷ்டசாலியாக இருக்கும்போது அது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும், மேலும் நீங்கள் சிக்கலில் இருக்கும்போது எளிதாக இருக்கும்.

4-6 வகுப்புகளில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கான விளையாட்டு காட்சி "புதையல் வேட்டைக்காரர்கள்"

முன்னணி. அன்பான தோழர்களே! நீங்கள் அனைவரும் சாகசங்களை விரும்புகிறீர்களா?
ஆம்! புதையலை நீங்களே தேடிச் செல்லுமாறு இன்று உங்களை அழைக்கிறோம்.
புதையல் தேடிச் செல்பவர்களை என்னவென்று சொல்வது யார் தெரியுமா?
குழந்தைகள். புதையல் வேட்டைக்காரர்கள்.
முன்னணி. சரி. இப்போது நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் புதையல் வேட்டையாடுபவர்களாக மாறுவீர்கள், ஆனால் தனியாக புதையல் கண்டுபிடிப்பது கடினம், எனவே நாங்கள் குழுக்களாக சாகசங்களை மேற்கொள்வோம். இப்போது நீங்கள் அணிகளாகப் பிரிந்து, கேப்டனைத் தேர்ந்தெடுத்து, எங்கள் சோதனைச் சாவடியில் பணிகளைப் பெற வேண்டும்.
அது என்ன அர்த்தம்? அது சரி - தொடக்க புள்ளி (நடன தளத்திற்கு அருகில்). நடன தளத்திலிருந்து வெளியேறும் இடத்தில் சோதனைச் சாவடி அமைந்துள்ளது. சரி, இப்போது நாம் மூன்று அணிகளாகப் பிரிக்க வேண்டும், எங்கள் ஆசிரியர்கள் இதற்கு உங்களுக்கு உதவுவார்கள்.
குழந்தைகளை அணிகளாகப் பிரித்தல்:
3 அணிகள்: கேளிக்கையாளர்கள், குறும்பு செய்பவர்கள், ஃபிட்ஜெட்டுகள்.
முன்னணி. இப்போது நீங்கள் நிலையங்களுக்குச் செல்கிறீர்கள். அவற்றில் ஏழு மட்டுமே உள்ளன: "புதையல் வேட்டைக்காரர்களின் சிரமங்கள்", "மலைத்தொடர்கள்", "மலைத்தொடர்கள்", "கடத்தல்", "பரோன் மஞ்சௌசனின் கோர்", "ஓய்வில்", "தடைகளின் நடைபாதை". ஒவ்வொரு நிலையமும் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் அமைந்துள்ளது, அதில் நிலையத்தின் பெயருடன் ஒரு அடையாளம் உள்ளது. இப்போது அணிகள் ரூட் ஷீட்களைப் பெறுவார்கள், மேலும் கேப்டன்கள் புதையல் வேட்டையாடுபவர்களை அவர்களுடன் வழிநடத்துவார்கள். ஒவ்வொரு நிலையத்திலும் உங்களுக்கு சவால்கள் காத்திருக்கின்றன. நீங்கள் அவர்களை எவ்வளவு சிறப்பாகச் சமாளிக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு விரைவாக நீங்கள் நிலைய மேலாளரின் கையொப்பத்தைப் பெறுவீர்கள், மேலும் வெற்றியாளர்களின் புதையலைக் கைப்பற்றுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.
உங்கள் கேப்டன்கள் யார்? தயவு செய்து என்னிடம் வந்து ரூட் ஷீட்டைப் பெறுங்கள், அதனுடன் உங்கள் முழு குழுவும் கண்டிப்பான வரிசையில் செல்ல வேண்டும், இது ரூட் ஷீட்டில் உள்ள எண்களில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
நிலையங்களைக் கடந்த பிறகு, நீங்கள் சோதனைச் சாவடிக்குத் திரும்பி, புதையலைத் தேடுவதற்கு மேலும் ஒரு வழித்தாளினைப் பெற வேண்டும்.
நல்ல அதிர்ஷ்டம், அன்பான பங்கேற்பாளர்கள்!
தொகுப்பாளர் கேப்டன்களுக்கு ரூட் ஷீட்களை வழங்குகிறார், கைதட்டல் தொடங்குகிறது பலூன்கள், குழந்தைகள் நிலையங்களுக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள்.

நிலையங்களின் விளக்கம்:

பாதை வரைபடம் (2)
1. தொடக்க மரத்திலிருந்து, கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு, விளையாட்டு மைதானத்தின் வேலியுடன் அமைந்துள்ள 4 தடிமனான மேப்பிள்களுடன் பக்க படிகளுடன் நடக்கவும்.
2. இடதுபுறம் திரும்பி லிட்டில் என்ஜின் வேலியுடன் 16 படிகள் நடக்கவும். (வேலியின் பாதையில் கண்டிப்பாக நடக்கவும்)
3. பிறகு 40 அடிகளை ஒரு நேர்கோட்டில் எடுத்து, ஒவ்வொரு 10 அடிக்கும் நீங்கள் முழு அணியுடன் நின்று கத்த வேண்டும், “நாங்கள் புதையலைத் தேடுகிறோம்! ஹூரே!".
4. 40 படிகளுக்குப் பிறகு நீங்கள் ஒரு கிளை மரத்தில் இருக்க வேண்டும். "புதையல்!" என்று ஒரு அடையாளத்தைத் தேடுங்கள்.
5. “புதையல்!” என்று ஒரு அடையாளத்தை நீங்கள் கண்டால், உங்கள் பரிசைப் பெற நடன தளத்திற்குச் செல்லவும்.

பாதை வரைபடம்(3)
1. தொடக்க மரத்திலிருந்து, மான் சிலைக்கு 30 படிகள்
2. வலதுபுறம் திரும்பி 10 படிகள் நடக்கவும், பெர்ரிஸ் சக்கர வேலிக்கு "ஒன்றாக நடப்பது வேடிக்கையானது" என்று பாடும்போது உங்கள் காதுகளைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. இடதுபுறம் திரும்பி, கைகளைப் பிடித்து, கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு ஒரு காலில் குதிக்கவும்.

நிலையங்களில் விளையாட்டு "கோடையின் புதிர்கள்"

ஸ்டேஷனில் நேரம் 5 நிமிடங்கள்!!!
இலக்கு:
ஒருவருக்கொருவர் அக்கறை மற்றும் அன்பான அணுகுமுறையை கற்பிக்கவும்.
விளையாட்டில் பங்கேற்கும் மகிழ்ச்சியை குழந்தைகளுக்கு கொடுங்கள்.
பணி:
படைப்பாற்றல் திறன்கள் மற்றும் குழு கட்டமைப்பின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும்.
நேரம்: 1 மணி நேரம்.
உபகரணங்கள்:
காகிதம், பேனாக்கள், பென்சில்கள், இயற்கை பொருட்கள், பெட்டி, தொலைபேசி, விளையாட்டு உபகரணங்கள்.
நிகழ்வு திட்டம்

ஒவ்வொரு அணியும் பயணத் திட்டத்தைக் குறிக்கும் பாதைத் தாளைப் பெறுகிறது. நிலையத்திற்கு வந்த பிறகு, குழு பணிகளை முடிக்க வேண்டும். முடிக்கப்பட்ட பணிகளுக்கு, குழு வழித்தாளில் புள்ளிகளைப் பெறுகிறது. ஆட்டத்தின் முடிவில், நடுவர் குழு முடிவுகளைச் சுருக்கி வெற்றியாளரைத் தீர்மானிக்கிறது.

நிலையங்களின் வகைகள்

க்ரோகோடிலோவோ நிலையம்
2. நிலையம் "டைப்செட்டர்"
3. Zagadkino நிலையம்
4. நிலையம் "எங்கே, யாருடைய வீடு?"
5. நிலையம் "உயர்தலுக்காக தயாராகிறது"
6. மர்ம பெட்டி

7. "உடல்நலம் ”

(ஒரு வார்த்தை - ஒரு புள்ளி)

8. போக்குவரத்து விதிகள் வினாடி வினா

10. "கிடாலோவோ".

11. "ஸ்மெல்லி ஏபிசி."

12. "கணக்காளர்" - கற்கள்.

13. "ஃபயர்மேன்".

14. "விளையாட்டு" (ஒரு கையெறி குண்டு வீசுதல் மற்றும் சுடுதல்)

15 "பழமொழி"

விளையாட்டின் முன்னேற்றம்

பணிகளைப் பெற்ற பிறகு, குழந்தைகள் நிலையங்களுக்குச் சிதறுகிறார்கள்

க்ரோகோடிலோவோ நிலையம்

விதிகளை விளக்கும் நபர் வழக்கமாக "முதலை" என்ற முதல் வார்த்தையைப் பற்றி நினைப்பதால் இந்த பெயர் ஏற்பட்டது, பின்னர் அவரது குழந்தைகள் போஸ்கள், சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளைப் பயன்படுத்தி முதலையைக் காட்ட வேண்டும். குழந்தைகளின் பணி ஒரு பணியுடன் ஒரு அட்டையை வரைய வேண்டும், அவர்கள் சைகைகள், முகபாவனைகள் மற்றும் போஸ்களைப் பயன்படுத்தி மற்ற அணிக்கு காட்ட வேண்டும். உன்னால் பேச முடியாது. குழு கேள்விகளைக் கேட்டு யூகிக்க வேண்டும். காட்டுபவர், தலையசைப்புடன் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிப்பார்.
முதலை, குதிரை, கோழி, ஒட்டகம், நாய், பறவை.
2. நிலையம் "டைப்செட்டர்"

அணிகளுக்கு குறைந்தபட்சம் 7-8 எழுத்துக்களைக் கொண்ட ஒரு சொல் வழங்கப்படுகிறது. இந்த எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தி புதிய சொற்களை உருவாக்குவதே அவர்களின் பணி.
எடுத்துக்காட்டாக: சாப்பாட்டு அறை (கடைசி, மேஜை, உயில், லோட்டோ போன்றவை)
கஜகஸ்தான் -
மைக்ரோவேவ் -
மருந்து -
காஸ்ட்ரோனோம் -

3. Zagadkino நிலையம்

முடிந்தவரை பல புதிர்களை தீர்க்கவும். ஒரு புதிர் - ஒரு புள்ளி

4. நிலையம் "எங்கே, யாருடைய வீடு?"

கல்வெட்டுகளுடன் நிலக்கீல் மீது வட்டங்கள் வரையப்பட்டுள்ளன: ஏரி, சதுப்பு நிலம், காடு, புல்வெளி. தொகுப்பாளர் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களை பெயரிடுகிறார். பெயரிடப்பட்ட குடியிருப்பாளரின் வீடு என்ற வட்டத்தில் குழந்தைகள் நிற்க வேண்டும்.
விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள்: கரடி, வாத்து, கெமோமில், ஹெரான், க்ரூசியன் கெண்டை, பட்டாம்பூச்சி, பிர்ச், வெள்ளெலி, பைக், மரங்கொத்தி, நீர் லில்லி, பறக்க அகாரிக்.
5. நிலையம் "உயர்தலுக்காக தயாராகிறது"

முன்னணி. முன்மொழியப்பட்ட விஷயங்களில் இருந்து, உயர்வுக்கு தேவையானவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து அவை ஏன் அவசியம் என்பதை விளக்க வேண்டும்.
விஷயங்களின் தொகுப்பு: தூக்கப் பை, தீப்பெட்டிகள், தட்டு, கரண்டி, குவளை, கட்டு, பருத்தி கம்பளி, கத்தி, சீப்பு, சோப்பு, ரெயின்கோட், வரைபடம், கடிகாரம், ஒளிரும் விளக்கு, பொம்மை, முடி உலர்த்தி, நகைகள், கத்தரிக்கோல், கணினி வட்டு.
6. மர்ம பெட்டி
பொருள் யூகிக்கும் போட்டி.தொகுப்பாளர் பெட்டியில் ஒரு பொருளை யாரும் பார்க்காதபடி வைக்கிறார். ஒவ்வொரு குழுவும் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிக்கக்கூடிய ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறது. 12 கேள்விகளுக்குப் பிறகு பொருளுக்கு பெயரிடும் குழு வெற்றியாளர். (பெட்டியில் வைக்கக்கூடிய ஒரு பொருளின் உதாரணம்: ஒரு தொலைபேசி.)

7. "உடல்நலம் ”

இந்த வார்த்தையின் ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும், ஆரோக்கியம் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை தொடர்பான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்(ஒரு வார்த்தை - ஒரு புள்ளி)

8. போக்குவரத்து விதிகள் வினாடி வினா

வீதிகள் மற்றும் சாலைகளின் வண்டிப்பாதையில் பாதசாரிகள் கடப்பது எவ்வாறு குறிக்கப்படுகிறது?

உங்களுக்கு என்ன போக்குவரத்து விளக்குகள் தெரியும், அவை என்ன அர்த்தம்?

பாதசாரிகள் தெருவில் எங்கு, எப்படி நடக்க வேண்டும்?

எந்த இடங்களில் பாதசாரிகள் வீதியைக் கடக்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்?

டிராம் அல்லது பேருந்தில் இருந்து இறங்கும்போது தெருவை எப்படி கடக்க வேண்டும்?

ஒரு தெரு அல்லது சாலையை சரியாக கடப்பது எப்படி?

ஒரு பாதசாரி போக்குவரத்து விளக்குக்கு எத்தனை சமிக்ஞைகள் உள்ளன, அவை என்ன அர்த்தம்?

சாலை அடையாளங்களை யார் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?

தவறான இடத்தில் தெருவைக் கடந்தால் என்ன நடக்கும்?

நடைபாதைகள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன?

9. இசை போட்டி"யூகிக்கும் விளையாட்டு."

1. இசை ஒலிக்கிறது. குழந்தைகள் பாடலை யூகிக்கிறார்கள்.

2.பயன்படுத்துதல் இசைக்கருவிகள்(டம்பூரின், மராக்காஸ், காஸ்டோனெட்) குழந்தைகள் பாடல்களின் தாளத்தைத் தட்டுகிறார்கள்: "நான் புல்வெளியில் இருந்தேன் ...", "வயலில் ஒரு பிர்ச் மரம் இருந்தது."

10. "கிடாலோவோ".

நிலக்கீல் மீது வட்டங்கள் வரையப்படுகின்றன, நீங்கள் அதை மென்மையான பந்தால் அடிக்க வேண்டும்.

"மணமான எழுத்துக்கள்."

உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, வாசனை மூலம் ஒரு பொருளை அடையாளம் காணவும்

"கணக்காளர்" - கற்கள்.

ஜாடியில் உள்ள கற்களின் எண்ணிக்கையை கண்ணால் தீர்மானிக்கவும்

"தீயணைப்பு வீரர்".

காகிதத்திலிருந்து ஒரு புனலை உருட்டவும், அதன் வழியாக ஒரு மெழுகுவர்த்தியை ஊதவும். நீங்கள் ஒரு முறை மட்டுமே வீச முடியும் (20 வீரர்கள்)

"விளையாட்டு" (ஒரு கையெறி குண்டு வீசுதல் மற்றும் சுடுதல்)

"பழமொழிகள்"

குழந்தைகளின் பணி முடிந்தவரை பல பழமொழிகளை சேகரிப்பதாகும் (ஒரு நேரத்தில் ஒரு பழமொழியை கொடுங்கள். அடுத்ததை சேகரித்து பெறப்பட்டது).
1. வெளியில் இருப்பது நல்லது, ஆனால் வீடு சிறந்தது டி
2. கண்ணீர் உங்கள் துயரத்திற்கு உதவாது. ஈ
3. வார்த்தை ஒரு குருவி அல்ல, அது பறந்து சென்றால், நீங்கள் அதைப் பிடிக்க மாட்டீர்கள். பி
5. வாழவும் கற்றுக்கொள்ளவும். மற்றும்
8. அது திரும்பி வரும்போது, ​​அது பதிலளிக்கும். டி
9. ஒரு ஒப்பந்தம் பணத்தை விட மதிப்புமிக்கது. யு
11 நீங்கள் ஒரு பையில் ஒரு awl ஐ மறைக்க முடியாது. ஏ
12 என் நாவு என் எதிரி. எச்

2வது அணி
1. ஓநாய்க்கு நீங்கள் எப்படி உணவளித்தாலும், அது இன்னும் காட்டையே பார்க்கிறது. டி
2. நைட்டிங்கேலுக்கு தங்கக் கூண்டு தேவையில்லை, ஆனால் அவருக்கு ஒரு பச்சை கிளை தேவை. ஈ
3. காடும் தண்ணீரும் அண்ணன் தம்பி. பி
4. நீங்கள் யாருடன் பழகினாலும், அதனால்தான் நீங்கள் லாபம் அடைவீர்கள். ஐ
5. வாழவும் கற்றுக்கொள்ளவும். மற்றும்

6. இன்று நீங்கள் செய்யக்கூடியதை நாளை வரை தள்ளிப் போடாதீர்கள். டி
7. பேனாவால் எழுதப்பட்டதை கோடாரியால் வெட்ட முடியாது. ஈ
8. ஒரு மீனவர் தூரத்திலிருந்து ஒரு மீனவரைப் பார்க்கிறார். டி
9. ஒரு ஒப்பந்தம் பணத்தை விட மதிப்புமிக்கது. யு
10 அவர்கள் உங்களைத் தங்கள் ஆடைகளால் சந்திக்கிறார்கள், தங்கள் புத்திசாலித்தனத்தால் உங்களைப் பார்க்கிறார்கள். டி
11 நீங்கள் ஒரு பையில் ஒரு awl ஐ மறைக்க முடியாது. ஏ
12 என் நாவு என் எதிரி. எச்
13 அவர்கள் ஓநாய்களுக்கு பயப்படுகிறார்கள் - காட்டுக்குள் செல்ல வேண்டாம். ஏ

வேதியியல் அறை

1 நிலையம் "ஜகட்கினோ"

2 மர்மப் பெட்டி (ஆம்-இல்லை)

சட்டசபை கூடம்

செய்துமெரோவா ஏ.எம்.

1 "மெல்லிசையை யூகிக்கவும்"

2 தாளங்கள்

பள்ளி மைதானம்

ஷெர்பன் ஐ.எல்.

"இராணுவ விளையாட்டு"

(ஒரு கையெறி குண்டு வீசுதல், சுடுதல்...)

நூலகம்

ஓலிஃபிர் ஏ.என்.

1 “வாசனை” - வாசனையால் ஒரு பொருளை அடையாளம் காணவும்

2 போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய வினாடிவினா

நுரோவா ஐ.எல்.

அறை 11

1 “Crocodilovo” (முகபாவங்களுடன் முதலையை சித்தரிக்கவும்)

2 “இசையமைப்பாளர்” (சொற்களை எழுதுதல்) -முறைப்படுத்தப்பட்டது

சீட்வேலீவா டி.பி.

பள்ளி gazebo

1 "உடல்நலம்"

2 "கிடாலோவோ"

செருட்சா ஏ.ஏ.

தொடக்கப்பள்ளி

"பழமொழிகள்"

ஷுஷெனச்சேவா வி.வி.

உடற்பயிற்சி கூடம்

1 "ஃபயர்மேன்" ஒரு மெழுகுவர்த்தியை ஒரு புனல் வழியாக ஊதி

2 “கணக்காளர்” (கற்கள்)

சுஸ்லோவா ஜி.என்.

நாங்கள் இங்கே மேடையில் நடிக்கிறோம்,

விடுமுறைகள் அங்கு நடக்கும்

நாங்கள் இங்கே KVN விளையாடுகிறோம்,

நாங்கள் வெவ்வேறு பாடல்களைப் பாடுகிறோம். (சட்டசபை மண்டபம்)

செய்துமெரோவா ஏ.எம். - சூடான நாட்களில் இடைவேளையின் போது நேரத்தை செலவிட பிடித்த இடம். குழந்தைகள் இரும்பு கம்பிகளில் தொங்க விரும்புகிறார்கள், வயதான குழந்தைகள் தங்களை மேலே இழுக்க விரும்புகிறார்கள்.

ஷெர்பன் ஐ.எல். .

அவர் எங்களுக்கு எல்லா புத்தகங்களையும் தருவார்,

எந்தக் கதையையும் தருவாள்.

ஒவ்வொரு புத்தகமும் எங்கே நிற்கிறது?

அவள் காட்டி விளக்குவாள்.

நிச்சயமாக, இது ஒரு மருந்தாளர் அல்ல,

மற்றும் எங்கள் பள்ளி ... (நூலக அலுவலர்.)

ஓலிஃபிர் ஏ.என்.

அவர் தனது பேச்சில் ஒரு தவறை உடனடியாகக் கேட்பார்,

அவர் நிறைய படிக்கிறார் மற்றும் திறமையாக எழுதுகிறார்,

அவர் எந்த டிக்டேஷனையும் A உடன் எழுதுவார்.

அவர் எப்படிப்பட்ட ஆசிரியர், சொல்ல முயற்சி செய்யுங்கள்?

இது என்ன வகையான அலுவலகம், யூகிக்க முயற்சிக்கவும் (ரஷ்ய மொழியில்)

நுரோவா ஐ.எல். - அனைத்து மாணவர்களின் விருப்பமான இடம் பள்ளி கட்டிடத்தில் இல்லை. கட்டிடம் மரத்தால் ஆனது. ஒரு நாள் சோர்வுற்ற பிறகு, நீங்கள் உட்கார்ந்து ஓய்வெடுக்கலாம்.

சீட்வேலீவா டி.பி. - இந்த இடத்திற்குச் செல்ல நீங்கள் வேடிக்கையான கடிதங்களுடன் படிக்கட்டுகளில் ஏற வேண்டும்

செருட்சா ஏ.ஏ. – அனைத்து மாணவர்களுக்கும் மிகவும் பிடித்த இடம், சுவரில் GTO என்ற மூன்று எழுத்துகள் எழுதப்பட்டுள்ளன

உடற்கல்வி எங்களுடன் உள்ளது!

முழு வகுப்பும் வகுப்பில் உள்ளது.

நாங்கள் தடுமாறி குதித்தோம்

அனைவருக்கும் வகுப்பு... (ஜிம்)

ஷுஷெனச்சேவா வி.வி. - இந்த அலுவலகத்தில் மாற்றங்கள், வெடிப்புகள், அற்புதங்கள் நடைபெறுகின்றன. ஒரு பொருள் மற்றொன்றாக மாறுகிறது. இது ஒரு மந்திர ராணியால் நடத்தப்படுகிறது.

_______________________ (அணியின் பெயர்)

2 மர்ம பெட்டி

1 "மெல்லிசையை யூகிக்கவும்"

2 தாளங்கள்

"இராணுவ விளையாட்டு"

1 "வாசனை"

2 போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய வினாடிவினா

1 "க்ரோகோடிலோவோ"

2 "டைப்செட்டர்"

1 "உடல்நலம்"

2 "கிடாலோவோ"

"பழமொழிகள்"

1 "தீயணைப்பாளர்"

2 "கணக்காளர்"

இறுதி அறிக்கை

சுஸ்லோவா ஜி.என்.

செய்துமெரோவா ஏ.எம்.

ஷெர்பன் ஐ.எல்.

ஓலிஃபிர் ஏ.என்.

நுரோவா ஐ.எல்.

சீட்வேலீவா டி.பி.

செருட்சா ஏ.ஏ.

தொடக்கப்பள்ளி

ஷுஷெனச்சேவா வி.வி.

புன்னகை

துணிச்சலான

கபிடோஷ்கா

ஸ்மேஷாரிகி

டைனமைட்

மின்னுகிறது

மகிழ்ச்சியான தோழர்களே

நம்பிக்கையாளர்கள்

புள்ளிகள் பெறப்பட்டன

புன்னகை

துணிச்சலான

கபிடோஷ்கா

ஸ்மேஷாரிகி

டைனமைட்

மின்னுகிறது

மகிழ்ச்சியான தோழர்களே

நம்பிக்கையாளர்கள்

வெளியில் இருப்பது நல்லது, ஆனால் வீடு சிறந்தது
கண்ணீரும் துக்கமும் உதவாது.
வார்த்தை ஒரு குருவி அல்ல, அது பறந்து சென்றால், நீங்கள் அதைப் பிடிக்க மாட்டீர்கள்.
நீங்கள் யாருடன் பழகினாலும், அதன் மூலம் நீங்கள் லாபம் அடைவீர்கள்.
வாழவும் கற்றுக்கொள்ளவும்.
இன்று என்ன செய்ய முடியும் என்பதை நாளை வரை தள்ளிப் போடாதீர்கள்.
பேனாவால் எழுதப்பட்டதை கோடரியால் வெட்ட முடியாது.
அது திரும்பி வரும்போது, ​​​​அது பதிலளிக்கும்.
ஒரு ஒப்பந்தம் பணத்தை விட மதிப்புமிக்கது.
அவர்கள் உங்களை தங்கள் ஆடைகளால் சந்திக்கிறார்கள், அவர்கள் தங்கள் புத்திசாலித்தனத்தால் அவர்களை பார்க்கிறார்கள்.
கொலை வெளியே வரும்.
என் நாக்கு என் எதிரி.
நீங்கள் ஓநாய்களுக்கு பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், காட்டுக்குள் செல்ல வேண்டாம்.

டி ஈ பி ஐ மற்றும் டி யோ டி யு டி ஏ எச் ஏ

யு டி ஏ எச் மற்றும்

இலக்கு : புத்தி கூர்மை, எதிர்வினை வேகம், கண், தைரியம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; தோழமையுடன் பரஸ்பர உதவி, சகிப்புத்தன்மை, கூட்டுத்தன்மை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

அணிகளை உருவாக்கும் அம்சங்கள்: அணிகளில் 10 பேருக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது (தேவை: சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் வெவ்வேறு வயது); அணி சுயாதீனமாக அதன் கேப்டனைத் தேர்ந்தெடுத்து ஒரு பெயரைக் கொண்டு வருகிறது.

விளையாட்டின் விதிகள்
ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குப் பிறகு அணிகள் தொடங்குகின்றன.

விளையாட்டு முடிவுகள்
சிறந்த நிகர நேரத்தைக் கொண்ட அணி வெற்றி பெறுகிறது மிகப்பெரிய எண்புள்ளிகள்.

நிகழ்வு திட்டம்
1. பொது குழு கட்டிடம்.
2. நடுவர் மன்றத்திற்கு வழங்குதல்.
3. அணிகளை வழங்குதல் மற்றும் பாதை தாள்களை வழங்குதல்.
4. நிலையங்கள் வழியாக பயணம்.
5. சுருக்கம், வெகுமதி.

வணக்கம் நண்பர்களே!
நீங்கள் ஆரோக்கியமாகவும் உடற்பயிற்சி செய்யவும் விரும்புகிறோம். இதற்காகவே சுகாதார தினத்தை கொண்டாடி வருகிறோம். இன்று நிலையங்களில் உள்ள அனைத்து பணிகளும் "ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை" என்ற தலைப்புடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும். இன்று நீங்கள் பல விளையாட்டுகளில் புதிய முகாம் சாதனைகளை அமைக்க முடியும்.
ஒரு நிலையத்திலிருந்து மற்றொரு நிலையத்திற்கு மாறுவது ஒரு விளையாட்டு வேகத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் ஸ்டேஷன்களின் பெயர்களைக் குறிக்கும் ரூட் ஷீட் வழங்கப்படும், அங்கு ஆலோசகர்கள் முடிக்கப்பட்ட பணிகளின் எண்ணிக்கையை (புள்ளிகள்) குறிப்பார்கள். இந்த பணி.
ஒவ்வொரு நிலையத்திலும் உங்களை ஆலோசகர்கள் சந்திப்பார்கள், அவர்கள் "விளையாட்டு மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை" என்ற தலைப்பில் சில பயிற்சிகள் அல்லது வினாடி வினா கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்படி கேட்பார்கள். வினாடி வினாவில் ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் நீங்கள் 1 புள்ளியைப் பெறுவீர்கள், மேலும் உங்கள் விளையாட்டு சாதனைகள் உங்கள் மதிப்பெண்ணுடன் பதிவு செய்யப்படும்.
விளையாட்டின் முடிவில், ஆலோசகர்கள் உங்கள் சாதனைகளைச் சுருக்கி, அவற்றின் அடிப்படையில் புள்ளிகளை வழங்குவார்கள். விளையாட்டின் வெற்றியாளர்கள் தீர்மானிக்கப்பட்டனர், அதாவது புதிய முகாம் பதிவுகள் அமைக்கப்பட்டன!
ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு வழித்தடத்தைப் பெறுகிறது, இது நீங்கள் அனைத்து நிலையங்களுக்கும் செல்ல வேண்டிய வரிசையைக் குறிக்கிறது.

நிலையம் 1
"மிகவும் திறமையானவர்!"
ஆலோசகர் வளையத்தை வீசுகிறார், அதனால் அது ஒரு தட்டையான பாதையில் உருளும். அணி அதிலிருந்து 5 மீட்டர் தொலைவில் பாதையில் வரிசையாக நிற்கிறது. பாதையில் வளையம் உருளும் போது, ​​அணி வீரர்கள் வளைய வளையத்தை அடிக்க டென்னிஸ் பந்துகளை வீசுகிறார்கள்.
ஒவ்வொரு அணிக்குமான வெற்றிகளின் எண்ணிக்கையை நீதிபதி கணக்கிடுகிறார்.
புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையின் அடிப்படையில், மொத்த புள்ளிகளைக் கணக்கிடும்போது நீதிபதி அணியின் இடத்தை தீர்மானிக்கிறார்.

நிலையம் 2
"வைட்டமின் குடும்பம்"
1. சூரிய குளியல் செய்யும் போது ஒருவருக்கு என்ன வைட்டமின் கிடைக்கிறது?
வைட்டமின் டி
வைட்டமின் சி
வைட்டமின் ஏ
2. என்ன உணவுகளில் வைட்டமின் சி உள்ளது?
ரோஸ்ஷிப், எலுமிச்சை, முட்டைக்கோஸ்
வெள்ளரி, பட்டாணி, உருளைக்கிழங்கு
ஆப்பிள், பேரிக்காய், அன்னாசி
3. "வளர்ச்சி வைட்டமின்" என்று அழைக்கப்படும் வைட்டமின் எது?
வைட்டமின் சி
வைட்டமின் ஈ
வைட்டமின் ஏ
4. என்ன வைட்டமின் குறைபாடு தோல் உரிக்க காரணமாகிறது?
வைட்டமின் டி
வைட்டமின் பி
வைட்டமின் ஏ
5. வைட்டமின்களின் முக்கிய ஆதாரம்...
காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்
இனிப்புகள்
இறைச்சி பொருட்கள்
6. என்ன உணவுகளில் வைட்டமின் ஈ உள்ளது?
மீன், காய்கறிகள்
முட்டை, பருப்புகள், பால் பொருட்கள், தாவர எண்ணெய்கள்
பழங்கள், சாக்லேட்
7.பார்வையை வலுப்படுத்தும் மற்றும் தோல் நிலையை மேம்படுத்தும் வைட்டமின்
வைட்டமின் ஏ
வைட்டமின் சி
8.ஏன் போது புவியியல் கண்டுபிடிப்புகள்பயணிகள் பெரும்பாலும் ஸ்கர்வி நோயால் பாதிக்கப்படுகிறார்களா?
கொஞ்சம் சாப்பிட்டேன்
சிறிய வைட்டமின் சி
சிறிது வெங்காயம் மற்றும் பூண்டு சாப்பிட்டேன்
9. குழந்தைகள் "வைட்டமின்" புத்தகம். பெயரைச் சொல்லுங்கள்.
"தி அட்வென்ச்சர் ஆஃப் சிபோலினோ"
"செபுராஷ்கா"
"கோலோபோக்"

நிலையம் 3
"நீங்கள் தீயணைப்பு வீரர்கள்"
தாழ்வாரத்தின் நீளத்தில், 2 ஆலோசகர்கள் வளையங்களை வைத்திருக்கிறார்கள். வளையங்கள் ஒரு நடைபாதையாகும், இதன் மூலம் நீங்கள் ஓட வேண்டும். முதல் மற்றும் இரண்டாவது பங்கேற்பாளர்கள் எரிவாயு முகமூடிகளைக் கொண்டுள்ளனர். ஆலோசகரின் கட்டளையின் பேரில், முதல் பங்கேற்பாளர் எரிவாயு முகமூடியை அணிந்து, வளையங்கள் வழியாக ஓடி, எதிர் சுவருக்கு ஓடி, எரிவாயு முகமூடியைக் கழற்றி எரிவாயு முகமூடி இல்லாமல் திரும்பி ஓட வேண்டும், மூன்றாவது பங்கேற்பாளருக்கு எரிவாயு முகமூடியை அவருடன் எடுத்துச் செல்ல வேண்டும். . இரண்டாவது பங்கேற்பாளர் ஏற்கனவே எரிவாயு முகமூடியை அணிந்துகொண்டு முதல் பங்கேற்பாளருக்காக காத்திருக்க வேண்டும். செயல் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.

நிலையம் 4
"ஹர்டில் ஜம்பிங்"
ஒரே உயரத்தின் 5-6 தடைகள் ஒருவருக்கொருவர் ஒரே தூரத்தில் நிறுவப்பட்டுள்ளன (நிலை மைதானத்தில், மைதானத்தின் தளத்தில்). விளையாட்டில் பங்கேற்பவர் தடையை தட்டாமல் ஓட வேண்டும்.
இதன் விளைவாக சரியான செயல்படுத்தல் மற்றும் நேரத்திற்கான கட்டளை.

நிலையம் 5
“ஆரோக்கியமான உணவு என்றால் என்ன?
1. ஒரு நாளைக்கு எத்தனை முறை மற்றும் எந்த இடைவெளியில் சாப்பிடுவது நல்லது? (ஒரு நாளைக்கு 4-5 முறை, 2 மணி நேர இடைவெளியுடன்)
2.இரவில் சாப்பிடலாமா? (உண்மையில் இல்லை)
3.நீங்கள் எப்போது சாப்பிடலாம்? கடந்த முறைஒரு நாளைக்கு? (மாலை 6 மணி)
4. sausages மற்றும் sausages ஆரோக்கியமானதா? (இல்லை)
5.இறைச்சியை எதை கொண்டு மாற்றலாம்? (பீன்ஸ், சோயா சீஸ், டோஃபு, மீன் மற்றும் கடல் உணவு. காளான்கள்)
6.தனி ஊட்டச்சத்து என்றால் என்ன? (ஒவ்வொரு உணவுப் பொருட்களையும் தனித்தனியாக எடுக்க வேண்டிய நேரம் இது)
7.இரவில் குடிப்பது நல்லது: ஒரு கிளாஸ் பால் அல்லது ஒரு கிளாஸ் கேஃபிர்? (கேஃபிர்).
8. இந்த விசித்திரக் கதையில், இளவரசருக்கு ஒரு மணமகள் காய்கறி உதவியுடன் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. "இளவரசி மற்றும் பட்டாணி"
9. அதிக எடை ("வின்னி தி பூஹ்") காரணமாக இந்த வேலையின் ஹீரோ கதவை விட்டு வெளியேற முடியவில்லை.
10. சர்க்கரையைத் தவிர உணவில் எதைப் பயன்படுத்தலாம்? (தேன்)
11. கார்ல்சனின் விருப்பமான உணவு? (ஜாம்)

நிலையம் 6
"முதல் உதவி"

ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் ஒரு பணி வழங்கப்படுகிறது.
கட்டுகளின் சரியான தன்மை 5-புள்ளி அமைப்பைப் பயன்படுத்தி மதிப்பிடப்படுகிறது.
தேடல்கள்:
1. எலும்பு முறிவுக்கு கட்டு போடவும்
2. வெட்டுக்கு ஒரு கட்டு பொருந்தும்.
3. காயத்திற்கு ஒரு கட்டு பொருந்தும்.

நிலையம் 7
"ஆமைகள்."
அணி வீரர்கள் 2 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு நடைபாதை அல்லது பாதையின் முடிவில் நிற்கிறது. முதுகில் தட்டைக் கொண்ட முதல் வீரர் தாழ்வாரத்தின் முடிவில் ஊர்ந்து செல்கிறார். அங்கு அவர் தட்டை எதிர் முனையில் உள்ள வீரருக்கு அனுப்புகிறார், அடுத்த வீரர் தடியடியை எடுத்துக்கொள்கிறார்.

நிலையம் 8
"ஜகட்கினோ"

1. பாதையில் ஓடும் பலகைகள் மற்றும் கால்கள் (Skis)

2. அவர் இரண்டு சக்கரங்களில் சவாரி செய்கிறார்,
சரிவுகளில் நழுவுவதில்லை.
மேலும் தொட்டியில் பெட்ரோல் இல்லை.
இது என்னுடையது....(பைக்)

3. நான் இரண்டு ஓக் தொகுதிகள் எடுத்தேன்
இரண்டு இரும்பு ஓடுபவர்கள்
நான் பலகைகளால் கம்பிகளை நிரப்பினேன்
எனக்கு பனி கொடு! தயார்....(சறுக்கு வண்டி)

4. எனக்கு புரியவில்லை நண்பர்களே, நீங்கள் யார்?
பறவைகளா? மீனவர்களா?
முற்றத்தில் என்ன வகையான வலை உள்ளது?
- நீங்கள் விளையாட்டில் தலையிட மாட்டீர்களா?
நீங்கள் போய்விடுவது நல்லது
நாங்கள் விளையாடுகிறோம்... (கைப்பந்து)

5. அவர்கள் அவரை ஒரு கையால் மற்றும் ஒரு தடியால் அடித்தனர்
யாரும் அவனுக்காக வருத்தப்படுவதில்லை
ஏன் ஏழையை அடிக்கிறார்கள்?
மற்றும் அவர் உயர்த்தப்பட்ட உண்மைக்காக. (பந்து)

6. எங்கள் பள்ளியில் ஒரு புல்வெளி உள்ளது,
அதன் மீது ஆடுகளும் குதிரைகளும் உள்ளன.
நாங்கள் இங்கே வீழ்ந்து கொண்டிருக்கிறோம்
சரியாக 45 நிமிடங்கள்.
பள்ளியில் குதிரைகள் மற்றும் புல்வெளிகள் உள்ளனவா?!
என்ன அதிசயம். யூகிக்கவும்!: (ஜிம்)

7. காலையில் முற்றத்தில் ஒரு விளையாட்டு இருக்கிறது,
குழந்தைகள் சுற்றி விளையாடிக் கொண்டிருந்தனர்.
அலறல்; “பக்!”, “மிஸ்!”, “ஹிட்!” -
எனவே ஒரு விளையாட்டு உள்ளது ... (ஹாக்கி)

8. பலகையின் சதுரங்களில்
அரசர்கள் படைப்பிரிவுகளை வீழ்த்தினர்.
படைப்பிரிவுகளுக்கு அருகில் போருக்காக அல்ல
தோட்டாக்கள் இல்லை, பயோனெட்டுகள் இல்லை. (சதுரங்கம்)

நிலையம் 9
"உனக்கு விளையாட்டு தெரியுமா?"
ரிலே பந்தயம் பள்ளி நடைபாதையில் அல்லது மைதானத்தில் நடத்தப்படுகிறது. புதிர்களுடன் 10 அட்டைகள் பல்வேறு வகையானவிளையாட்டு. திட்டமிட்ட விளையாட்டு ஒவ்வொன்றின் பண்புகளும் முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர் பொருட்களை நோக்கி ஓடி, அந்த தருணம் வரை மூடியிருந்த ஒரு புதிரைப் படித்து, பொருந்தக்கூடிய ஒரு பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார். இந்த இனம்விளையாட்டு மற்றும் அதனுடன் மீண்டும் ஓடுகிறது, அடுத்த வீரருக்கு தடியடியை அனுப்புகிறது.
முடிவு அணி நேரமானது.
நிலையம் 10
3 நிமிடங்களில் நீங்கள் எதிர்கால ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் சின்னத்தை நிலக்கீல் மீது வரைய வேண்டும்.
அதன் அழகியல் வடிவமைப்பு, அசல் தன்மை மற்றும் செயல்பாட்டின் தரம் ஆகியவற்றிற்காக முடிவு மதிப்பிடப்படுகிறது. அதிகபட்ச மதிப்பெண் 3, குறைந்தபட்சம் 1.

• < Назад
• முன்னோக்கி >

நிலையங்களின் விளையாட்டு "நேர்மறை"

பணிகள்:

> குழு உருவாக்கம்;

> குழு தொடர்பு திறன்களின் வளர்ச்சி;

> குழுவில் சாத்தியமான தலைவர்களை அடையாளம் காணுதல்;

> பங்கேற்பாளர்களின் படைப்பு மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களின் வளர்ச்சி;

விளக்கம்:விளையாட்டு என்பது மாறும், அறிவுசார் மற்றும் உளவியல் பயிற்சிகள், அடிப்படையிலான விளையாட்டுகளின் தொகுப்பாகும் வெவ்வேறு நிலைகள். மொத்தம் 5 நிலைகள் உள்ளன - "யுரேகா" (அறிவுசார்), நிலை 2 - "படம்", நிலை 3 - "பாடல்", நிலை 4 - "இசையமைத்தல்", நிலை 5 - "வரைதல்".

நிபந்தனைகள்:

5 அலுவலகங்கள் (வகுப்பறைகள்);

மேடைகளில் நிற்கும் 5 பேர்;

1 நபர் நிகழ்வை வழிநடத்துகிறார், நேரத்தைக் கவனித்து, ஒரு கட்டத்தில் இருந்து மற்றொரு நிலைக்கு மாறுவது பற்றிய சமிக்ஞையை வழங்குகிறார்.

6 முதல் 12 பேர் வரை 5 அணிகள்

விளையாட்டு காலம்: 1 மணி நேரம்

பங்கேற்பாளர்களின் வயது: 10 முதல் 13 ஆண்டுகள் வரை

எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்:

ஒருங்கிணைப்பு உணர்வு, நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் கட்டணம்;

ஒரு இளைஞனின் தலைமைத்துவத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் தனிப்பட்ட உந்துதலை அதிகரித்தல்;

தொடர்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி.

இந்த வளர்ச்சியைப் பயன்படுத்தலாம்ஆசிரியர்கள் கல்வி நிறுவனங்கள், பள்ளிக்குப் பின் குழுக்களின் ஆசிரியர்கள், மூத்த ஆலோசகர்கள்.

முன்னணி:

வணக்கம் குழந்தைகளே!

பெண்களும் சிறுவர்களும்!

இன்று நாம் விளையாடுவோம்

ஸ்டாம்ப், கைதட்டி மற்றும் குதி.

இப்போது பழகுவோம். உங்களில் பலர் உள்ளனர், எனவே நாங்கள் இதைச் செய்வோம்: நாங்கள் சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளின் பெயர்களை பெயரிட்டு ஒரு பணியை வழங்குவோம். உங்கள் பெயரைக் கேட்டால், விரைவாகவும் ஒருமனதாகவும் கட்டளையைப் பின்பற்றவும். முயற்சிப்போம்!

வாருங்கள், சாஷா, லீனா, ஒல்யா - உங்களைக் காட்டுங்கள்!

மாஷா, பாஷா, க்யூஷா, தாஷா - பதிலளிக்கவும்!

ஸ்வேதா, கோல்யா, வால்யா - ஒரு வில் எடு!

வோவா, ரீட்டா, வித்யா, தான்யா - உங்கள் தலைமுடியை சீப்புங்கள்!

தாஷா, வேரா, நினா, சோயா - உங்களை மேலே இழுக்கவும்!

ஏய், விட்டலிகி மற்றும் வாஸ்யா, க்ரிஷா, டிமா மற்றும் நடாஷா - நீங்களே சொறிந்து கொள்ளுங்கள்!

லூடி, நாஸ்தியா, யூலியா - திரும்பு!

Vlads, Roms மற்றும் Ruslans - புன்னகை!

சபாஷ்! அப்படித்தான் சந்தித்தோம்.

முன்னணி:

நேர்மறை விளையாட்டுக்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். நீங்கள் 5 நிலைகளைப் பார்வையிட வேண்டும், படைப்பாற்றல், புத்தி கூர்மை, வளம் மற்றும் புத்தி கூர்மை ஆகியவற்றைக் காட்ட வேண்டும். நீங்கள் ஒரு சமிக்ஞையைக் கேட்கும் வரை நீங்கள் மேடையில் இருப்பீர்கள். அப்போதுதான் அலுவலகத்தை விட்டு அடுத்த கட்டத்திற்கு செல்ல முடியும். ஒழுக்கத்தைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். எல்லா நிலைகளையும் கடந்த பிறகு, சுருக்கமாக மீண்டும் இந்த இடத்திற்குத் திரும்புகிறீர்கள். நீங்கள் தயாரா? டீம் கமாண்டர்களே, ரூட் ஷீட்களை வாங்கி வாருங்கள். (விண்ணப்பம்)

வேத்:கவனம்! அணிகள் கட்டங்களாக அனுப்பப்படுகின்றன.

நிலை 1 "யுரேகா" (அறிவுசார்)

யுரேகா மேடைக்கு வரவேற்கிறோம். கேள்விகளுக்கு விரைவாகவும், மிக முக்கியமாக சரியாகவும் பதிலளிக்க தயாராகுங்கள். நீங்கள் தயாரா? போகட்டுமா? நீங்கள் ஒருமையில் பதில் சொல்லலாம்.

1. ஐபோலிட் யாரிடமிருந்து தந்தியைப் பெற்றார்? (நீர்யானையிலிருந்து)

2. வேருக்குப் பின் சொல்லின் பகுதி? (பின்னொட்டு)

3. விலங்கு அறிவியல். (விலங்கியல்)

4. வசந்த காலத்தில் பனிக்கு அடியில் இருந்து என்ன பெர்ரிகளை எடுக்கலாம்? (குருதிநெல்லி, லிங்கன்பெர்ரி)

5. காட்டில் எந்த மரம் இலைகளை நடுங்க வைக்கிறது? (ஆஸ்பென்)

6. யார் கால்களால் குடிக்க முடியும்? (தவளை)

7. ஒவ்வொரு குளிர்காலத்திலும் மூஸ் எதை இழக்கிறது? (கொம்புகள்)

8. சிலந்திக்கு எத்தனை கால்கள் உள்ளன? (எட்டு)

9. உங்கள் தலைமுடியை சீப்புவதற்கு எந்த சீப்பை பயன்படுத்த மாட்டீர்கள்? (சேவல்)

10. வாயில் நாக்கு ஏன் இருக்கிறது? (பற்களுக்குப் பின்னால்)

11. நீங்கள் ஒரு கிளாஸில் இருந்து தண்ணீரை ஊற்றினால், அதில் என்ன இருக்கிறது? (காற்று)

12. பென்குயின் பறவையா இல்லையா? (பறவை)

13. வெட்டுக்கிளியின் காது எங்கே? (காலில்)

14. முதுகில் ஆப்பிள்களை எடுப்பவர் யார்? (முள்ளம்பன்றி)

15. தேனீ கொட்டிய பிறகு அதற்கு என்ன நடக்கும்? (இறந்து)

16. சேர்க்கும் போது எண்களின் பெயர்கள் என்ன? (கால, கால, தொகை)

17. ஒரு பொருளைக் குறிக்கும் சொற்கள்? (பெயர்ச்சொற்கள்)

18. எந்த பனி வேகமாக உருகும் - சுத்தமான அல்லது அழுக்கு? (அசுத்தமான)

19. வன வேட்டையாடும் விலங்கின் பெயரால் என்ன காளான் பெயரிடப்பட்டது? (சாண்டெரெல்)

20. ரஷ்ய காட்டின் அழகு? (பிர்ச்)

Fortuna அணியின் கேப்டனுக்கான கேள்விகள்.

1. ஃப்ளை-சோகோடுகாவை காப்பாற்றியது யார்? (கொசு)

2. வேருக்கு முன் வரும் சொல்லின் பகுதி? (முன்னொட்டு)

3. தாவர அறிவியல். (தாவரவியல்)

4. வசந்த காலத்தில் ஒரு பிர்ச் மரத்தின் "அழுகை" என்ன அர்த்தம்? (சாறு சுரப்பு)

18. பனி எங்கே வேகமாக உருகும் - காட்டில் அல்லது வயலில்? (களத்தில்)

19. தண்ணீரில் பிறந்து, நிலத்தில் வாழ்கிறதா? (தவளை)

20. மிக நீளமான நாக்கை உடையவர் யார்? (மரங்கொத்தியில்)

"போட்டிகளை நகர்த்தவும்"

தீக்குச்சிகளிலிருந்து ஒரு வீடு கட்டப்பட்டது. நீங்கள் இரண்டு போட்டிகளை நகர்த்த வேண்டும், இதனால் வீடு வேறு வழியில் மாறும்.

"ஆம்-இல்லை"

இந்த பெட்டியில் ஒரு பொருள் உள்ளது. அது என்னவென்று யூகிக்கவும். நான் "ஆம்" மற்றும் "இல்லை" என்று மட்டுமே பதிலளிக்கக்கூடிய கேள்விகளை நீங்கள் கேட்கலாம்.

நல்ல அறிவைக் காட்டியுள்ளீர்கள், சிறப்பாகச் செய்தீர்கள்!

நிலை 2 "படங்கள்"

அனைவருக்கும் வணக்கம்! நீங்கள் "படங்கள்" நிலைக்கு வந்துவிட்டீர்கள். நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

முற்றிலும் சரி. நீங்கள் சித்தரிப்பீர்கள், அதாவது நீங்கள் மறுபிறவி எடுப்பீர்கள். சரி, நாம் முயற்சி செய்யலாமா? எல்லோரும், விதிவிலக்கு இல்லாமல், சித்தரிக்க வேண்டும்.

நடையை வரையவும்:

- ஒரு நல்ல மதிய உணவு சாப்பிட்ட ஒரு நபர்,

- காலணிகள் மிகவும் இறுக்கமாக இருக்கும் ஒரு நபர்,

- ஒரு செங்கலை தோல்வியுற்ற ஒரு மனிதன்,

- ரேடிகுலிடிஸின் கடுமையான தாக்குதலைக் கொண்ட ஒரு நபர்,

- இரவில் காட்டில் தன்னைக் கண்டுபிடிக்கும் ஒரு மனிதன்.

சபாஷ்! ஆனால் அது ஒரு சூடாக இருந்தது. இப்போது அது உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறது ஒரு உண்மையான விசித்திரக் கதை. (பாத்திரங்களை விநியோகிக்கவும், பார்வையாளர் பாத்திரத்தில் பங்கேற்காதவர்கள்)

விசித்திரக் கதை - முன்கூட்டியே

பாத்திரங்கள்: ஓக், கிளைகள் (3-4), குட்டை, காகம், தவளைகள், தென்றல், இளவரசி, இளவரசர், இடி, டிராகன், குதிரை

உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு பசுமையான துப்புரவு உள்ளது, அதில் ஒரு வலிமையான, பரவி, சற்று அடைகாக்கும் ஓக் மரம் நின்று அதன் கிளைகளை அசைக்கிறது. ஒரு அழகான காகம் அதன் கிளைகளில் அமர்ந்து அதன் நுரையீரலின் உச்சியில் பசுக்கள். கருவேல மரத்தின் வேர்களுக்கு அருகில் ஒரு பெரிய குட்டை இருந்தது. குட்டையின் கரையில் 2 விளையாட்டுத்தனமான தவளைகள் கூக்குரலிட்டுக் கொண்டிருந்தன. ஒரு புதிய காற்று வீசியது, காகத்தின் சிறகுகளை கூச்சப்படுத்தியது மற்றும் தவளைகளின் பாதங்களுக்கு புத்துணர்ச்சி அளித்தது. ஒரு அழகான இளம் இளவரசி தோன்றினாள். அவள் மகிழ்ச்சியுடன் தோட்டத்தைச் சுற்றி குதித்து, பூக்களைப் பறித்தாள். திடீரென்று, அருகில் எங்கோ, ஒரு குதிரை பயங்கரமாக முணுமுணுத்தது. ஒரு அழகான இளவரசன் ஒரு இளம் ஸ்டாலியன் மீது சவாரி செய்தான். இளவரசனும் இளவரசியும் மயக்கமடைந்தனர். அவர்களின் கண்கள் சந்தித்தன, அவர்கள் உடனடியாக ஒருவரையொருவர் காதலித்தனர். ஆனால் திடீரென்று ஒரு இடி! கருவேல மரக்கிளைகள் நடுங்கின. காகம் பீதியில் தெற்கே பறந்தது. தவளைகள் தங்கள் தவளை பலத்துடன் கூச்சலிட்டன. ஒரு பயங்கரமான டிராகன் வந்துவிட்டது. அவர் இளவரசனின் கைகளில் இருந்து இளவரசியைப் பறித்து தொலைதூர நாடுகளுக்கு அழைத்துச் சென்றார். எல்லாம் அமைதியாக இருந்தது. இடி முழக்கங்கள் மெல்ல அடங்கின. இளவரசர் அழுதார், இருப்பினும், அமைதியாகி, இளவரசர் இளவரசியின் பின்னால் செல்ல முடிவு செய்தார். அவன் குதிரையில் ஏறி விரைந்தான். விரைவில் அவர் டிராகனை முந்தினார். சண்டையிடுகிறார்கள். டிராகன் தோற்கடிக்கப்பட்டது. இளவரசனும் இளவரசியும் தங்கள் குதிரையில் ஏறி வீட்டிற்குச் செல்கிறார்கள். எல்லோரும் மகிழ்கிறார்கள் மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் கத்துகிறார்கள்! இது விசித்திரக் கதையின் முடிவு ...

அனைவருக்கும் நன்றி! நீங்கள் என் பணியை சிறப்பாக செய்தீர்கள். குட்பை!

நிலை 3 "பாடல்"

இந்த கட்டத்தில் பணிகள் உங்கள் உற்சாகத்தை உயர்த்தும் மற்றும் முன்னேற உங்களுக்கு பலம் கொடுக்கும் என்று நம்புகிறேன்.

நான் வார்த்தைகளுடன் அட்டைகளைக் காட்டுகிறேன், இந்த வார்த்தை தோன்றும் பாடலை நீங்கள் நினைவில் வைத்து அதைப் பாட வேண்டும். குழு பாடலின் ஒரு பகுதியை கோரஸில் பாடினால் பணி கணக்கிடப்படும்.

வார்த்தைகள் கொண்ட அட்டைகள்: பந்து, பூக்கள், தொலைபேசி, நீராவி படகு, குளிர்காலம், சூரியன், காடு, பூமி, நட்பு, ஆறு, முயல், தீவு, நாடு..

சொல்லுங்கள், நீங்கள் நல்ல மனநிலையில் இருக்கிறீர்களா? பின்னர் மேலே செல்லுங்கள், மற்ற நிலைகள் உங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன.

நிலை 4 "இசையமைத்தல்"

"இசையமைத்தல்" மேடைக்கு உங்களை வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். எல்லா குழந்தைகளும் இசையமைக்க, புதிய மற்றும் அசாதாரணமான ஒன்றைக் கொண்டு வர விரும்புகிறார்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன். இது உண்மையா?

சரி, அப்படியானால், பணிக்கு இறங்குவோம்.

வார்த்தைகளை உள்ளடக்கிய ஒரு கதையை நீங்கள் கொண்டு வர வேண்டும். நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு முன்மொழிவைக் கொண்டு வருகிறீர்கள்: ஒட்டகச்சிவிங்கி, மரம், கெட்டில், குரங்கு, புத்தகம், செருப்புகள், சைக்கிள், ரொட்டி, ஓடை, நாற்காலி.

உங்கள் கதை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது. எனது இரண்டாவது பணியை உங்களால் கையாள முடியுமா?

பழைய, பயனற்ற பொருளுக்கு 10 புதிய பயன்பாடுகளைக் கொண்டு வாருங்கள்:

வெற்று பேனா நிரப்புதல்,

எரிந்த மின்விளக்கு,

வெற்று தகர டப்பா.

நான்கு வரிகளுடன் ஒரு கவிதையை எழுதுங்கள், இந்த நான்கு வரிகள் இந்த வார்த்தைகளுடன் முடிவடையும்:

cat-spoon-window-கொஞ்சம்

நான் நினைத்தது போல், நீங்கள் நன்றாக இசையமைக்கிறீர்கள். குட்பை!

நிலை 5 "வரைதல்"

வணக்கம்! இந்த கட்டத்தில் நீங்கள் கலைஞர்களின் பாத்திரத்தில் இருக்க வேண்டும். பணி "கூல் போர்ட்ரெய்ட்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. நீங்கள் செவ்வாய் கிரகத்தில் வாழ்கிறீர்கள் மற்றும் செவ்வாய் கிரக பள்ளியில் படிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள், நீங்கள் எப்படி அணிந்திருக்கிறீர்கள், உங்கள் கைகள், கால்கள் எப்படி இருக்கும் போன்றவற்றை ஒரு நிமிடம் கற்பனை செய்து பாருங்கள். பின்னர் உங்கள் "கூல் போர்ட்ரெய்ட்" வரையுங்கள். இந்த பணியின் நிலை: எல்லோரும் தங்களை படத்தில் சித்தரிக்கிறார்கள்.

சபாஷ்! இந்த வேடிக்கையான விளையாட்டை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும்போது நீங்கள் உருவப்படத்தை எடுத்துச் செல்லலாம், உங்கள் வகுப்பறையில் அதைத் தொங்கவிடலாம்.

விளையாட்டின் சுருக்கம் ( பொது கட்டணம்)

வேத்:உங்கள் முகத்தில் புன்னகையைப் பார்ப்பது மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது! விளையாட்டின் போது நீங்கள் ஒன்றாக இணைந்து பணிகளை முடித்து, உதவி செய்து, ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளித்ததை நாங்கள் மிகவும் விரும்பினோம்.

விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களுக்கான சான்றிதழ்களை உங்களுக்கு வழங்குகிறேன் (விளக்கக்காட்சி)

விளையாட்டின் போது, ​​அனைத்து தோழர்களும் தங்கள் திறமை மற்றும் திறன்களை வெளிப்படுத்தினர். எல்லா நிலைகளிலும் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்த, தங்கள் தோழர்களைப் பற்றி கவலைப்பட்டு அவர்களுக்கு உதவ முயன்றவர்களை நான் முன்னிலைப்படுத்த விரும்புகிறேன். (“பாசிட்டிவ்” விளையாட்டின் தலைவருக்கு ஒரு சான்றிதழை வழங்கவும்)

அதனால் ஆட்டம் முடிந்தது.
நாம் பிரியும் நேரம் இது...

மேலும் இப்போதைக்கு சொல்கிறோம்

விரைவில் மீண்டும் சந்திப்போம் நண்பர்களே!

விண்ணப்பம்.

பாதை தாள் எண். 1

பாதை தாள் எண். 2

பாதை தாள் எண். 3

பாதை தாள் எண். 4

பாதை தாள் எண். 5