தொடக்கப் பள்ளிக்கான போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய ஓவியம். தலைப்பில் முறைசார் மேம்பாடு (தரம் 3): தொடக்கப் பள்ளியில் போக்குவரத்து விதிகளின்படி விடுமுறைக்கான காட்சி

விளக்கக் குறிப்பு …………………………………………………………………………………………… 1

கவிதை “சாலைப் போர்”…………………………………………………….2

கவிதை "மாலைகள்" ………………………………………………………………………………………… 3

ஒரு போதனையான விசித்திரக் கதை ஓவியம் "இவனைப் பற்றி"………………………………4-9

காமிக் விசித்திரக் காட்சி "பண்டைய காலங்களில் போக்குவரத்து விதிகள்"……………………….10-14

விளக்கக் குறிப்பு

இன்று, சாலையில் குழந்தைகளின் பாதுகாப்பான நடத்தை பற்றிய பிரச்சினை குறிப்பாக கடுமையானது. குழந்தைகளின் செயல்களுக்கான பொறுப்புணர்வு உணர்வை வளர்ப்பதில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது, இது சோகத்திற்கு வழிவகுக்கும். எனவே, ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் இளம் போக்குவரத்து ஆய்வாளர்கள் தனிப்பிரிவில் உள்ளனர். எங்கள் பள்ளியும் விதிவிலக்கல்ல. அப்படிப்பட்ட பிரிவின் தலைவராக நான் 4 ஆண்டுகளாக இருக்கிறேன். ஒவ்வொரு முறையும், அடுத்த செயல்திறனுக்குத் தயாராகும் போது, ​​கேள்வி எழுகிறது: எங்கே பெறுவது பொருத்தமான பொருள்? பதில் எளிது! - கண்டுபிடிப்பதை விட இசையமைப்பது எளிது!

போட்டியில் UID மாணவர்களுக்கான போக்குவரத்து விதிகள் குறித்த எனது பணியின் ஒரு பகுதியை நான் வழங்குகிறேன். என் தோழர்கள் UID அணிகளின் பிராந்திய போட்டிகளில் தீவிரமாக பங்கு பெறுகிறார்கள் மற்றும் பெரும்பாலும் வெற்றியாளர்களாக மாறுகிறார்கள்

சாலைப் போர்

எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை

மேலும் பதிலுக்கு அங்கு மௌனம் நிலவியது.

இது இரண்டாம் உலகப்போர் போன்றது

தெருக்களில் இன்னும் போர் நடந்து கொண்டிருக்கிறது.

அனைத்து மக்களும் இரண்டு முனைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டனர் -

ஓட்டுநர் மற்றும் துரதிர்ஷ்டவசமான பாதசாரி.

போரைப் போலவே, அவர்கள் மரணம் வரை போராடினார்கள்,

இப்போராட்டம் பல ஆண்டுகளாக நடந்து வருகிறது.

ஆனால் சாலையில் நடக்கும் போராட்டத்தில் சக்திகள் சமமாக இல்லை.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் முதல் முன்னணியில் இணைகிறார்கள்.

பெரியவர்களுடன் "போட்டியிடுவது" மிகவும் கடினம்

பாருங்கள், அவர் தாக்குதல் நடத்துகிறார்.

மற்றும் அனைத்து இளம் பாதசாரிகள் சார்பாக,

நாங்கள் உங்களை ஒரு போர்நிறுத்தத்திற்கு அழைக்க விரும்புகிறோம்.

அதனால் சாலைகளில் போர் நிறுத்தப்படும்.

வெள்ளைக் கொடியை உயர்த்த நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம்.

போர் எப்போதும் ஒரு நாள் முடிவடைகிறது

அதை ஒன்றாக நிறுத்துவோம்.

மிக முக்கியமானதை நாங்கள் ஒன்றாகச் சொல்வோம்:

- "நாங்கள் சட்டங்களை மீறத் தொடங்க மாட்டோம்!"

நான் என் அப்பாவுடன் வாகனம் ஓட்டுவதை விரும்புகிறேன்.

நான் ஒரு பெரியவரைப் போல முன்னால் உட்கார விரும்புகிறேன்.

என் அப்பா, ஒரு உண்மையான மனிதனைப் போல,

சில நேரங்களில் அவர் என்னை காரை ஓட்ட அனுமதிக்கிறார்.

ஒரு நாள், மிக நீண்ட பயணத்தில்,

நாங்கள் அனைவரும் தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்க முடிந்தது.

என் தலையை பயணிகள் இருக்கையில் திருப்பிக் கொண்டு,

நான் மௌனமாகிவிட்டேன். சாலையைப் பார்க்க ஆரம்பித்தேன்.

நீண்ட நேரம் சாலையின் ஓரத்தையே பார்த்தேன்.

அவர் அமைதியாக இருந்தார், திடீரென்று ஒரு கேள்வி எழுந்தது:

“அப்பா, ஏன் சாலைக்கு மேல்

மாலைகள் நிற்கின்றனவா? இவர்களை இங்கு அழைத்து வந்தது யார்?

என் தந்தை எனக்கு பதில் சொல்ல நிறுத்தினார்.

பெருமூச்சு விட்டு காரை நகர்த்துவதை நிறுத்தினான்.

- "மகனே, குழந்தைகள் இங்கே இறந்துவிட்டார்கள் ...

இங்குதான் டிரைவர் அவர்களை அடித்தார்!

அந்த நேரத்தில் நான் மிகவும் பயந்தேன்!

நீண்ட நேரம் யோசித்து விடை தேடினேன்.

- “இந்தக் குழந்தைகள் ஏன் கஷ்டப்பட்டார்கள்?

யார் குற்றவாளி? அல்லது குற்றம் சொல்ல யாரும் இல்லையா?!!”

தந்தை பதிலளித்தார்: “குற்றம் சாட்டுவதற்கு பலர் உள்ளனர்!

பனியில் காரில் அவசரமாக இருந்தவர்கள்,

மற்றும் சாலையில் விளையாடிய குழந்தைகள்.

நான் அதை எவ்வாறு சரிசெய்வது? அவரை யார் புரிந்துகொள்வார்கள்?

நான், UID யின் வரிசையில் இணைகிறேன்,

ஒருமுறை மற்றும் அனைத்து பிரச்சனை தீர்க்கப்பட்டது.

குழந்தைகளுக்குக் கற்பித்து வாழ்வேன்.

மேலும் நான் விதிகளை மீற மாட்டேன்!

பயிற்றுவிக்கும் விசித்திரக் கதை ஓவியம்"இவன் பற்றி"

இவன் முக்கிய கதாபாத்திரம். பையன் ஒரு சட்டை-சட்டை, உணர்ந்த பூட்ஸ், காட்டன் பேண்ட், ஒரு கஃப்டான் மற்றும் தலையில் காது மடல்களுடன் ஒரு தொப்பி அணிந்திருக்கிறான்.)

அம்மா ஒரு ரஷ்ய சண்டிரெஸ்ஸில், தலையில் சால்வையுடன் ஒரு பெண்.

போக்குவரத்து விளக்கு மாணவர், போக்குவரத்து விளக்கை உருவகப்படுத்தும் அட்டை ஏப்ரனை அணிந்துள்ளார்.

சைக்கிள் ஓட்டுபவர் - இந்த ஹீரோவுக்கு எந்த சிறப்புத் தேவைகளும் இல்லாமல் ஆடை.

அடையாளம் - ஒரு மாணவர் “போக்குவரத்து இல்லை” சாலை அடையாளத்தை உருவகப்படுத்தும் அட்டை ஏப்ரனை அணிந்துள்ளார்

வழிப்போக்கன் - இந்த ஹீரோவின் ஆடைக்கு சிறப்புத் தேவைகள் இல்லை.

முட்டுகள்:

அடுப்பு (அடிப்படையில் அட்டை பெட்டியில், ஒரு அடுப்பு வடிவில் ஒட்டப்பட்ட மற்றும் Gouache பெயிண்ட் கொண்டு வரையப்பட்ட), ஒரு குழந்தைகளின் இரு சக்கர சைக்கிள்.

ஒரு காலத்தில் இவான் ஒரு நல்ல மனிதர் வாழ்ந்தார்.

ஒரு "வெறி" அல்ல, ஒரு போக்கிரி அல்ல,

எனது சொந்த ஊரில் மட்டும்

வன்யுஷா ஒரு "முட்டாள்" என்று அறியப்பட்டார்.

அது இன்னும் அடுப்பில் கிடக்கிறது.

குழந்தை மட்டுமே சாப்பிடுகிறது மற்றும் தூங்குகிறது.

அவனுடைய தாய் அவனிடம் சொல்கிறாள்:

- “மகனே, என் முதுகு வலிக்கிறது!

எனக்கு கொஞ்சம் உதவி செய்வாயா?!”

- "நான் என்ன, ஒரு "முட்டாள்"?"

எல்லா வகையான பெண்களுக்கும் உதவுவதா?

நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் தூங்க விரும்புகிறேன்! ”

- "நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்வது நல்லது -

அறிவை பெருக்கு! ஏனெனில் 21ஆம் நூற்றாண்டு

நமக்கு ஒரு புத்திசாலி மனிதன் தேவை.

நீங்கள் அனைவரும் உங்கள் பக்கங்களை அடுப்பில் நசுக்குகிறீர்கள்!

- "ஓ, மாமன், மிதிக்காதே!"

முட்டாள்தனத்தைக் கேட்டு அலுத்துவிட்டேன்!

மதிய உணவை வழங்குவது சிறந்தது! ”

- “உனக்குத் தெரியும், அன்பே மகனே,

ரொட்டி இல்லை, கடைக்குச் செல்லவா?! ”

- "வேட்டையாடவில்லை!" நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்!

நான் இன்னும் அங்கு சென்றதில்லை.

சரி, கத்தாதே,

ஆகட்டும் - நான் போகிறேன் -

நான் அதை அடுப்பில் கொண்டு வருகிறேன்

இரவு உணவிற்கு ரொட்டி."

இவன் பயணத்தைத் தொடங்கினான்.

பணத்தை பாக்கெட்டில் வைத்தான்.

முற்றத்தை விட்டு வெளியேறினார்

சாலையில் போக்குவரத்து விளக்கு உள்ளது.

இது வெவ்வேறு வண்ணங்களில் ஒளிரும்.

இங்கே இவான் கூறுகிறார்:

- "இதோ போ!" ஆஹா!

இது என்ன வகையான "முட்டாள்தனம்"?

போக்குவரத்து விளக்கு:

- "நான் ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு.

நான் இங்கு நீண்ட நாட்களாக நின்று கொண்டிருக்கிறேன்.

நான் மூன்று வண்ணங்களில் ஒரு மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி வைக்கிறேன்.

நான் மக்களை கஷ்டங்களிலிருந்து காப்பாற்ற விரும்புகிறேன்.

வெளிச்சம் பச்சையாக இருக்கும்போது

பாதை திறந்திருக்கிறது, தடை இல்லை,

சிவப்பு விளக்கு எரிந்திருந்தால் -

இதன் பொருள் பாதை மூடப்பட்டுள்ளது!

-"எனக்கு எந்த தடையும் இல்லை!

நான் எந்த வெளிச்சத்திற்கும் செல்வேன்!

நீ சொன்னதெல்லாம் பொய்!”

இவன் வழி நெடுக கத்தினான்.

ஆனால் சிவப்பு விளக்கை இயக்கிய பிறகு,

இவன் பைக்கை அடித்தான்!

வனினாவின் பொருட்டும்

மகிழ்ச்சியான சைக்கிள் ஓட்டுபவர்

அந்த நேரத்தில் யோசிக்காமல்,

வான்யாவின் கண்ணில் சரியாக குத்தினான்.

அவர் கொஞ்சம் வருத்தப்பட்டார்

கண்ணைத் தேய்த்துக் கொண்டு மீண்டும் சாலையில் அடித்தான்.

சற்று முன்னோக்கி சென்றது

வழியில் மீண்டும் ஒரு தடை.

வான்யா ஒரு குறிப்பிட்ட அடையாளத்தைப் பார்க்கிறார்.

வருகை:

-" அதனால்! அதனால்! அதனால்!

சரி, இது ஏன் இங்கே?

இந்த விஷயம் என்ன உதவுகிறது?"

- "நான், இவான்," ஒரு சாலை அடையாளம்.

நான் மக்களுக்கு சேவை செய்வது இதுதான்:

என்னைப் பார்த்தால்

பாதை மூடப்பட்டுள்ளது, நீங்கள் முன்னோக்கி செல்ல முடியாது!

- "நீங்கள் இங்கே என்ன சொல்கிறீர்கள்?!"

அதனால் நான் போகமாட்டேனா?! ஷிஷ்!

நான் எப்படியும் போவேன்!

நான் உன் பேச்சைக் கேட்க விரும்பவில்லை!"

அவர் அடையாளத்தை கடந்து சென்றார்

அங்கு சாலை இல்லை - ஒரு பள்ளத்தாக்கு.

- "ஏய், பைத்தியம், மெதுவாக!"

என்னைத் திரும்ப அழைத்துச் செல்லுங்கள்!”

அடுப்பு அசையாமல் நின்றது

நான் எல்லாம் அதிர்ந்து போய் இங்கே இருக்கிறேன்

வான்யாவால் இங்கே எதிர்க்க முடியவில்லை

மேலும் அவர் அடுப்பிலிருந்து பள்ளத்தாக்கில் விழுந்தார்.

- "ஓ, என் பக்கங்கள் வலிக்கிறது!"

சரி, இப்போதைக்கு நான் பொறுமையாக இருப்பேன்!"

வான்யா அடுப்பில் அமர்ந்தாள்,

மேலும் அவர் கடைக்கு விரைந்தார்.

ஆனால் அவர் கொஞ்சம் ஓட்டினார்

மீண்டும் பாதையை குறுக்கிடுகிறது.

வழியில் வான்யா முன்

முன்னால் குறுக்கு வழி.

- "மனிதனே, இங்கே வா!"

முன்னால் என்ன இருக்கிறது?

ஏன் ஒரு சாலை

அது இங்கே அதிகம் வேறுபடுகிறதா?

பாஸ்சர்பி:

- “குறுக்கு சாலை விலை உயர்ந்தது,

இது அனைவருக்கும் தெளிவாக உள்ளது.

விதிகளை இதயத்தால் அறிந்து கொள்ளுங்கள்

அது பாதுகாப்பாக இருக்கும்!

உங்கள் வழியில் இருந்தால்

வலதுபுறம் ஒரு கார் இருக்கிறது

நீங்கள் அதை தவிர்க்க வேண்டும்

அவளுக்கு உரிமை உண்டு!

போக்குவரத்து இடதுபுறம் இருந்தால்

நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் செல்லலாம்!”

- "இது நிச்சயமாக "முட்டாள்தனம்"!

நான் உன்னை ஒருபோதும் விடமாட்டேன்

நான் வலது பக்கமா அல்லது இடது பக்கம் இருப்பேனா?

முழு சாலையும் எனக்கானது!

நான் அடுப்பை நகர்த்தினேன்,

அவன் படுக்கப் போகிறான்

நீங்கள் எப்படி விபத்தில் சிக்கினீர்கள்?

அடுப்பிலிருந்து நிலக்கீல் மீது விழுந்தது.

அடுப்பிலிருந்து தூசி எஞ்சியிருந்தது.

மேலும் இது ஒரு விசித்திரக் கதை அல்ல, ஆனால் உண்மை

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பூமியில் பல உள்ளன

கஷ்டத்தில் இருந்தவர்கள்

ஏனெனில் சரியான நேரத்தில்

பாடம் கற்கவில்லை.

நகைச்சுவை காட்சி

"பண்டைய காலங்களில் போக்குவரத்து விதிகள்"

முட்டுகள்:

பழங்கால மக்களின் உடைகள் (தோல்கள், பாஸ்ட்);

போக்குவரத்து போலீஸ் தொப்பி, தடியடி;

போக்குவரத்து விளக்கு (அட்டை அட்டை - போக்குவரத்து விளக்கு);

போக்குவரத்து விதிமுறைகள் சிற்றேடு;

சைக்கிள் கைப்பிடிகள்

காற்றின் ஒலி;

"என்னை விடுங்கள், நதி" (வர்வாரா) பாடல் கழித்தல்;

குறிப்பு:

போக்குவரத்து போலீஸ் பழங்குடியினரின் ஆடை (இந்த வார்த்தையின் முக்கியத்துவம் "A" என்ற எழுத்தில் உள்ளது) - தொப்பி, ஊழியர்கள், பாசியால் செய்யப்பட்ட பாவாடை.

இது பண்டைய காலத்தில் நடந்தது

அந்த தொலைதூர நூற்றாண்டில்

முன்னொரு காலத்தில்

மக்கள் "மக்கள்".

அங்கு பழங்குடியினர் இருந்தனர்

நிம்மதியாக வாழ்ந்தோம்

ஒருவருக்கொருவர் இரண்டு மட்டுமே

நாங்கள் எப்போதும் போரில் இருந்தோம்.

முதலில் வந்தவர்கள் PESHI என்று அழைக்கப்பட்டனர்.

அவர்கள் நடந்தார்கள்.

இரண்டாவது, டிரைவ்,

நாங்கள் எங்கள் சொந்த போக்குவரத்தை ஓட்டினோம்.

பாதசாரிகள் வழியில் இருந்தனர்

நாங்கள் எல்லா இடங்களுக்கும் செல்கிறோம்.

கால் பழங்குடி மேடையில் நுழைகிறது.

ரைடர்கள் சுட்டு வீழ்த்தப்பட்டனர்

அங்கே நிறைய மனிதர்கள் உள்ளனர்.

Ezhik பழங்குடியினர் தங்கள் கைகளில் ஸ்டீயரிங் வீல்களுடன் திரைக்குப் பின்னால் இருந்து ஓடுகிறார்கள். ஒரு விபத்து ஏற்படுகிறது (இசையில், இசை கலந்திருக்கும், மெதுவான இசைக்கு பழங்குடியினர் மேடைக்கு பின்னால் ஊர்ந்து செல்கிறார்கள்).

அப்படித்தான் வாழ்ந்தார்கள்

இங்கே யார் இருக்கிறார்கள் என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது.

வழி கொடுக்க

அவர்கள் ஒருவரையொருவர் விரும்பவில்லை.

சபைக்கு கூடினர்

ஒருமுறை பழங்குடியினர்.

பழங்குடியினர் திரைக்குப் பின்னால் இருந்து இசைக்கு வெளியே வருகிறார்கள், ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார்கள், வாதிடுவது போல் நடிக்கிறார்கள்.

அவர்கள் நாள் முழுவதும் வாதிட்டனர்

முக்கியமான பிரச்சனைகள் பற்றி.

மற்றும் "வினை" உரைகள்

ஓட்டுநர்கள் சோர்வாக உள்ளனர்:

ரைடர்ஸ்: - "நாங்கள் சவாரி செய்ய விரும்புகிறோம்

அதனால் நீங்கள் தலையிட வேண்டாம்!"

காலடியில்: எங்களை விட நீங்கள் ஏன் முக்கியமானவர்?

அல்லது குளிர்ச்சியாக இருக்கலாம்?

நாங்கள் உங்களால் சோர்வடைந்துவிட்டோம்

வெளியேறுவது நல்லது.

அவர்கள் என்னை முஷ்டியால் அடித்தனர்.

ஃபுட்மேன்களில் ஒருவர் எதிரிகளை முஷ்டியுடன் வெளியே வருகிறார்.

எல்லோரும் மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறார்கள்.

பழங்குடியினர் அமைதியடைந்து வருகின்றனர்.

இறுதியாக நாங்கள் முடிவு செய்தோம்.

காலில்: சபையை அழைப்போம், நாங்கள் உயர்ந்தவர்கள்

அவர்கள் தீர்ப்பளிக்கட்டும்

நம்மில் யார் மிக முக்கியமானவர், யார் மிகையானவர்.

அதனால் அது இருக்கும்!

பழங்குடி நடனம். (நடனப் பழங்குடியினர் உயர் சபை என்று அழைக்கிறார்கள்).

திரைக்குப் பின்னால் இருந்து, ஒரு லம்படாவின் சத்தத்திற்கு, ஒரு போக்குவரத்து போலீஸ் பிரதிநிதி மற்றும் போக்குவரத்து விளக்கு தோன்றும்.

போக்குவரத்து போலீஸ்: எங்களை ஏன் அழைத்தீர்கள்?

உனக்கு என்ன தெரியவேண்டும்?

பயணிகள்: நாங்கள் முடிவு செய்வதில் சோர்வாக இருக்கிறோம் -

நீங்கள் எங்களை நியாயந்தீர்.

கால் நடையில்: ஓ, பெரிய GAI,

நாங்கள் தலை வணங்குகிறோம்

உங்கள் பெருந்தன்மைக்கு முன்.

எங்களை தனிப்பட்ட முறையில் தீர்மானியுங்கள்!

எங்களுக்கு பதில் தெரியவில்லை

சாலையில் செல்லும் வித்தியாசமானவர் யார்?

சவாரி செய்பவர்கள்: பாதசாரிகள் சாலைகளில் வாகனம் ஓட்டுவதில் தலையிடுகிறார்கள் -

அவர்களின் கால்களை கிழிக்க பரிந்துரைக்கிறோம்.

கால் நடையில்: சவாரி செய்பவர்கள் இரக்கமின்றி கால் வீரர்களை சுட்டு வீழ்த்துகிறார்கள்

அவற்றை சிறிது தொங்கவிடுமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்.

போக்குவரத்து போலீஸ்: அட, நீங்கள் காட்டுத்தனமானவர்கள்,

இது ஒரு தீர்வு அல்ல!

ஆராய்ந்து பாருங்கள்

போக்குவரத்து விதிகள்.

போக்குவரத்து விதிகளின் புத்தகத்தை அவர்களுக்குக் கொடுக்கிறார்.

அதனால் தலையிட வேண்டாம்

நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் அதிகம்

நான் உங்களுக்கு இலவசமாக தருகிறேன்

மந்திர நண்பர். (போக்குவரத்து விளக்கு)

"லம்படா" இசைக்கு பொதுவான நடனம்.

அதனால் இருக்கக்கூடாது

பிரச்சனையில் தெருவில்

முழுமையாக தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்

காட்சி

"மேஜிக் டிராஃபிக் லைட்" என்ற பிரச்சாரக் குழுவின் நிகழ்ச்சிகள்

பொருள்:போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய அறிவு இல்லாத நாளே இல்லை, உங்களுக்கும் எனக்கும் அவை தேவை!

படிவம்:பிரச்சார குழு

திரைக்கதை எழுத்தாளர்:ஆசிரியர் முதன்மை வகுப்புகள் MBU லைசியம் எண். 19 குபீவா எல்.ஆர்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

I. மண்டபத்துடன் அறிமுகம், பிரச்சனையின் உண்மையாக்கம்.

பின்னணி இசை ஒலிகள் (நகர வீதிகளின் இரைச்சல்). யுயிட்கள் பந்தை உதைத்து ஒருவருக்கொருவர் அனுப்பும்போது பேசுகிறார்கள்.

எங்கள் மகிழ்ச்சியான மோதிரம் பந்து,

எங்கே ஓடி வந்தாய்?

நான் உங்களுடன் கால்பந்து விளையாடினேன்

நான் எப்போதும் ஒரு கோல் அடித்தேன்!

உங்கள் வழியில் ஒரு சாலை உள்ளது,

மேலும் பல ஆபத்துகள் உள்ளன.

காத்திருங்கள், நிறுத்துங்கள், (பந்தைப் பிடிக்கிறது)

சாலையில் செல்ல வேண்டாம்.

மற்றும் நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்கிறோம்

போக்குவரத்து விதிகள் பற்றி எல்லாம்.

அனைத்தும்:நீங்கள் மாணவராக இருந்தாலும் சரி, பெரியவராக இருந்தாலும் சரி,
பாதசாரி அல்லது ஓட்டுநர்
இது அனைவருக்கும் விதிகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்
பிரச்சாரக் குழு "மேஜிக் டிராஃபிக் லைட்"!

(3 நெடுவரிசைகளாக மாற்றவும்)

எங்கள் பொன்மொழி: உதிரி ஆரோக்கியம், உதிரி வாழ்க்கை -
இயக்கத்தைப் பாருங்கள்
போக்குவரத்து விளக்குகள் உள்ளன
வாதமின்றி அவர்களிடம் சமர்ப்பிக்கவும்.

1. உங்களை சந்திப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்

ஒரு வசதியான, சூடான அறையில்.

2. தீவிர உரையாடல்

வேடிக்கையான வழக்குகள் பற்றி.

3. பள்ளியில் நாம் வீட்டில் கேட்கிறோம்:

"நீங்கள் விதிகளை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும்!"

4. தெருவை எப்படி கடப்பது?

அதையே கேட்கவே அலுப்பாக இருக்கிறது!

5. இல்லை, சகோதரரே, நீங்கள் சொல்வது தவறு!

நாங்கள் இங்கே எங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறோம்.

6. மேலும் நூறு முறை மீண்டும் செய்வது நல்லது

அனைத்து: ஆரோக்கியமான மனிதன்பிளாஸ்டர் இன்னும் அழகாக இருக்கிறது!

(அனைத்து வார்த்தைகளும் இயக்கங்களுடன் உள்ளன)

I I. பாடல் - உரையாடல் "தி கேஸ் ஆஃப் அன்டோஷ்கா"

கொஞ்சம் யோசிக்க வைக்கிறது

வாழ்க்கையில் போக்குவரத்து விதிகளின் முக்கியத்துவம் பற்றி

நன்கு அறியப்பட்ட சிவப்பு ஹேர்டு நண்பர் அந்தோஷ்கா

தன் துரதிர்ஷ்டத்தைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுவார்!

அந்தோஷ்கா தனது கைகளில் ஒரு பந்துடன் வெளியே வருகிறார். யூடோவைட்டுகள் ஒன்றாக நிற்கிறார்கள். பிரபலமான பாடலின் ஒலித் தடங்கள்.

நாங்கள் போக்குவரத்து விதிகளைப் பற்றி பேசுகிறோம்

கேள்விப்பட்டதே இல்லை -

யுய்டோவ்ட்ஸி: அந்தோஷ்கா, அந்தோஷ்கா

இன்னும் கொஞ்சம் கவனமாக,

இல்லையெனில் கார்

உங்கள் கால் நசுக்கப்படும்

அந்தோஷ்கா: டிலி-லிலி, டிரால்-வாலி

உங்கள் முட்டாள் அறிவுரை

நான் அதை அரிதாகவே பயன்படுத்துவேன்

பரம் - பம்-பம், பரம் - பம்-பம்.

(பந்து விளையாடத் தொடங்குகிறது)

யுய்டோவ்ட்ஸி: அந்தோஷ்கா, அந்தோஷ்கா,

இங்கு விளையாடுவது ஆபத்தானது.

நீங்கள் உங்கள் உயிரைப் பணயம் வைக்கிறீர்கள்

முட்டாள்தனமாக, வீண்.

அந்தோஷ்கா: டிலி-லிலி, டிரால்-வாலி

உங்கள் முட்டாள்தனமான அறிவுரை...

(பிரேக் அலறல்) ஓ-ஓ-ஓ!

Yuidovtsy: முடிந்தவரை, முடிந்தவரை

மிகவும் கவனக்குறைவாக இருங்கள்

நடைபாதையில் விளையாடு

அது முற்றிலும் சாத்தியமற்றது.

(பாதிக்கப்பட்ட அந்தோஷ்கா நொண்டி அடிக்கிறார். அவர் மெதுவாகவும் சோகமாகவும் பாடுகிறார்.)

அந்தோஷ்கா: டிலி-லிலி, டிரால்-வாலி

எனக்கு மருத்துவமனை மற்றும் ஊசி போட வேண்டும்

இப்போது தவிர்க்க முடியாது

பரம் - பம்-பம், பரம் - பம்-பம்.

Yuidovtsy: அதை செய்வோம், தோழர்களே.

எச்சரிக்கை:

மறக்கவே இல்லை

போக்குவரத்து விதிகள்!

I I I. போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய கவிதைகள்

(கடைசி வரிகள் கோரஸில் உள்ளன, எல்லா வார்த்தைகளும் பாதைகளில் மாற்றங்களுடன் உள்ளன, குழந்தைகள் எமோடிகான்களைக் காட்டுகிறார்கள் - போக்குவரத்து விளக்குகள்)

1. மற்றும் வழிகள் மற்றும் பவுல்வார்டுகள்,

தெருக்கள் எல்லா இடங்களிலும் சத்தமாக உள்ளன

நடைபாதையில் நடக்க

மட்டும்… வலது பக்கத்தில்!

2. நீங்கள் உங்கள் வழியில் அவசரமாக இருந்தால்

தெரு முழுவதும் நடக்க

எல்லா மக்களும் இருக்கும் இடத்திற்குச் செல்லுங்கள்,

கல்வெட்டு எங்கே... மாற்றம்!

3. நீங்கள் உங்கள் வழியில் அவசரமாக இருந்தால்

தெரு முழுவதும் நடக்க

நினைவில் கொள்ளுங்கள், கோல்யா, கல்யா, சேவா,

நீங்கள் பார்க்க வேண்டியது... இடது பக்கம்!

4. நீங்கள் நடுப்பகுதியை அடையும் போது,

நினைவில் கொள்ளுங்கள், டோல்யா, ஒல்யா, கிளாவா,

என்ன பார்க்க வேண்டும்... சரி!

5. போக்குவரத்து விளக்குகளை மதிக்கவும்

அவ்வளவு சுதந்திரமாக சாலையைக் கடக்காதீர்கள்

இங்கே நீங்கள் சக்கரங்களின் கீழ் வருவீர்கள்

அது மிகவும் வேதனையாக இருக்கும்!

6. சிவப்பு விளக்கு, சிவப்பு விளக்கு

எந்த அசைவும் இல்லை என்று அர்த்தம்!

இது நிறுத்தம்! நிறுத்து!

ஜாக்கிரதை என்று அர்த்தம்!

7. ஜன்னலில் மஞ்சள் விளக்கு இருந்தால்,

இன்னும் சிறிது நேரம் காத்திருக்கவும்.

இன்னும் கொஞ்சம் பொறுங்கள்

பாதை மீண்டும் தெளிவாகும்!

8. பச்சை விளக்கு தோன்றியது

குறுக்கு வழி கலகலப்பானது

மாற்றம் இலவசம்,

தைரியமாக முன்னேறுங்கள்!

(குழந்தைகள் விளையாடும்போது பாதைகளை மாற்றுகிறார்கள், "புன்னகை" பாடலின் ஒலிப்பதிவுக்கு அடையாளங்களின் அணிவகுப்பு உள்ளது)

IV. பாடல் "பாதசாரி" ("புன்னகையிலிருந்து" என்ற பாடலுக்கு)

ஒருபோதும், மறக்காதே

கவனமாக, நல்ல பாதசாரியாக இருங்கள்

சாலையில் விளையாட வேண்டாம்

மேலும் நடைபாதையில் செல்வோரை தள்ள வேண்டாம்.

பின்னர் நிச்சயமாக உங்களுக்கு காயம் ஏற்படாது,

கடுமையான காவலர் கூட -

வயதானவர் அல்லது இளையவர் -

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கு நண்பராக மாறுவார்!

வி. காட்சி “ஸ்கூட்டர்”

(நீங்கள் கவிதையின் வார்த்தைகளுடன் சைகைகள் மற்றும் அசைவுகளுடன் செல்கிறார்கள்)

நான் உங்களுக்கு சில நட்பு ஆலோசனைகளை தருகிறேன்

பாதையில் சிறிய விவரங்கள் எதுவும் இல்லை!

சிறுவர்களை சிக்கலில் மாட்டி விடுங்கள்

ஒரு ஸ்கூட்டர் கூட இருக்கலாம்!

சிறுவர்கள் தங்கள் தந்தையைத் துன்புறுத்துகிறார்கள்:

"எங்களுக்கு ஒரு ஸ்கூட்டர் கொடுங்கள்!"

அதனால் தந்தையை தொந்தரவு செய்தார்

இறுதியாக ஒப்புக்கொண்டார்.

தந்தை இரு சகோதரர்களிடம் கூறுகிறார்:

"நானே உன்னுடன் வரமாட்டேன்,

சவாரி செய்ய நான் உங்களுக்கு அனுமதி தருகிறேன்

பூங்காவிலும் தோட்டத்திலும் மட்டுமே."

பவுல்வர்டில், மூத்த சகோதரர் தனது ஸ்கூட்டரைப் புதுப்பிக்கிறார்.

இளைய சகோதரர்என்னால் எதிர்க்க முடியவில்லை

மேலும் அவர் தெருவில் விரைந்தார்.

அவர் போக்குவரத்து விளக்கைப் பார்க்காத அளவுக்கு வேகமாக முன்னோக்கி பறக்கிறார்.

இங்கே பிரேக் இல்லாமல், தனியாக,

நெரிசலில் சிக்கிக் கொண்டார்.

இது உண்மை! - குறும்புக்காரன் தடுமாறினான்,

ஒரு காரின் அடியில் திரும்பியது

ஆனால் டிரைவர் திறமையானவர்,

சிறுவனின் கால்கள் அப்படியே உள்ளன;

இந்த முறை உயிருடன் இருந்தது -

என் கண்களில் இருந்து கண்ணீர் வழிகிறது.

பாருங்கள் நண்பர்களே!

ஸ்கூட்டர் உரிமையாளருக்கு:

அவர் ஓடவில்லை, அவர் அமர்ந்திருக்கிறார்

அவரது கை வலிக்கிறது.

உங்களிடம் ஸ்கூட்டர் இருக்கிறதா?

எனவே அவருடன் பூங்காக்கள் மற்றும் தோட்டங்களுக்குச் செல்லுங்கள்,

நீங்கள் பவுல்வர்டு வழியாக ஓட்டலாம்,

டிரெட்மில்லில்,

ஆனால் நடைபாதையில் நடக்க முடியாது

நீங்கள் நடைபாதையில் நடக்க முடியாது!

VI. காட்சி “இதயத்திலிருந்து இதய உரையாடல்...”

அப்பா தன் மகன்கள் மீது மிகவும் கோபமாக இருந்தார்

கேரேஜில் உள்ள ஸ்கூட்டர் மூடப்பட்டுள்ளது. காயங்கள் இருந்தால் போதும். மற்றும் காலம்!

அவர் தோழர்களை கைகளில் பிடித்து எங்கள் பிரிவில் அழைத்து வந்தார்.

2 வாரங்களுக்குள் கடந்துவிட்டது, எங்கள் சகோதரர்கள் புத்திசாலிகளாகிவிட்டனர்.

அன்றிலிருந்து இன்று வரை போக்குவரத்து விதிகள் குறித்து பேசி வருகின்றனர். தீவிர உரையாடல்!

மாலையாகிவிட்டது, எதுவும் இல்லை

சாஷா பாடினார், ஆர்ட்டெம் அமைதியாக இருந்தார், யெகோர் தனது காலை அசைத்தார்.

சாஷாவின் அப்பா அவர்களிடம் வந்து தொப்பியை தலையின் பின்புறம் தள்ளினார்.

அவர்களைத் தீவிரமாகப் பார்த்தான்

அவர் மூன்று நிமிடங்கள் அமைதியாக இருந்து தீர்க்கமாக கூறினார்:

நண்பர்களே, என்னிடம் இந்த திட்டம் உள்ளது -

போக்குவரத்து விதிகளை மதிப்பாய்வு செய்வோம்.

நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் இப்போது ஒரு விஷயத்தையாவது சொல்லட்டும்.

சரி, தைரியமும் தைரியமும் உள்ளவர் யார்? நண்பர்களுக்கு முன்மாதிரி வைப்பது யார்?

ஆர்டியோம் பெஞ்சிலிருந்து எழுந்து நின்று, அமைதியாக காதைத் தேய்த்தார்.

பின்னர் அவர் மிகவும் பெருமையுடன் போக்குவரத்து விளக்கைப் பற்றி பேசினார்:

"நான் எப்போதும் பள்ளிக்குச் செல்வேன், போக்குவரத்து விளக்குகளுடன் நான் நண்பர்களாக இருக்கிறேன்!

பச்சை விளக்கு எரிந்தால், வழி திறந்துவிட்டது என்று அர்த்தம்.

மஞ்சள் விளக்கு எரிந்தால், அவசரப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை.

சரி, சிவப்பு விளக்கு எரிகிறது, அதாவது பாதை மூடப்பட்டுள்ளது.

அவர் கதையை முடித்தவுடன், யெகோர் பெஞ்சில் இருந்து குதித்தார்.

முதுகுக்குப் பின்னால் கைகளை மறைத்துக்கொண்டு முக்கியமாக வயிற்றை வெளியே நீட்டினான்.

மேலும் கூறினார்:

நான், தோழர்களே, மாற்றம் பற்றி எல்லாம் தெரியும்.

நிலத்தடியில் ஒரு சுரங்கப்பாதை உள்ளது, மக்கள் அதை நோக்கி விரைகிறார்கள்,

சரி, அது நிலப்பரப்பாக இருந்தால், அது "ஜீப்ரா" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

அனைவரும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: மாற்றம் மிகவும் முக்கியமானது,

எங்கே பத்தி இருக்கிறதோ அங்கேதான் உங்களுக்குப் பத்தி திறந்திருக்கும்!

சாஷாவின் முறை வருகிறது

அவர் பெஞ்சில் இருந்து எழுந்து பின்வரும் உரையை நிகழ்த்துகிறார்:

நான் எதையும் மறக்கவில்லை, நான் பள்ளியில் கற்றுக்கொண்டது:

சாலையில் விளையாடுவது பேரழிவிற்கு வழிவகுக்கும்.

சாஷாவின் அப்பா பெஞ்சில் இருந்து எழுந்து எல்லோருக்கும் கைகுலுக்கினார்.

ஆம், நண்பர்களே, நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்: சாலை என்பது நம் வாழ்வில் நிறைய அர்த்தம்.

சாலையில் இருந்து நட்பை எதிர்பார்க்க, நாம் அதை மதிக்க வேண்டும்!

எப்போதும் மற்றும் எல்லா இடங்களிலும் நினைவில் கொள்வது முக்கியம் - சாலையுடன் கேலி செய்வது ஆபத்தானது!

நான் உங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்க விரும்புகிறேன்: ஆபத்தைத் தவிர்க்க:

ஒவ்வொரு மாணவரும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்

போக்குவரத்து விதிகள் பெருக்கல் அட்டவணை போன்றது!

VII. இறுதிப் பகுதி.

Yuida உறுப்பினர்கள் பார்வையாளர்களிடம் உரையாற்றுகிறார்கள்:

நண்பர்களே, நீங்கள் உங்கள் முடிவை எடுத்தீர்களா?

விபத்துகள் ஏதுமின்றி நூறு ஆண்டுகள் வாழலாமா?

இன்று முதல், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி

நீங்கள் உறுதியாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும்:

போக்குவரத்து விதிகளை அறியாத நாளே இல்லை.

உனக்கும் எனக்கும் அவை தேவை!

இறுதி பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது, "ப்ரெமென் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்" பாடலின் ஃபோனோகிராம் இசைக்கப்பட்டது.

பாடல் "நாங்கள் யூயிட்ஸ்!"

1. உலகில் சிறந்தது எதுவுமில்லை,

நண்பர்கள் ஏன் உலகம் முழுவதும் அலைகிறார்கள்

JID உள்ளவர்கள் கவலைப்பட வேண்டாம்,

நாங்கள் எந்த சாலைகளையும் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை - 2 முறை.

2. நாங்கள் எங்கள் அழைப்பை மறக்க மாட்டோம் -

மக்களுக்கு எல்லா விதிகளையும் சொல்வோம்.

உலகில் உள்ள அனைத்தையும் விட போக்குவரத்து காவல்துறை நமக்கு முக்கியமானது,

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இதை அறிவார்கள் - 2 முறை

3. இன்ஸ்பெக்டர்கள் அனைவரும் எங்களுக்கு உதவ மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்,

குழந்தைகளுக்கு உதவுவது அவர்களுக்கு ஒரு மகிழ்ச்சி,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பணி அவர்களின் புனிதமான ஒன்றாக மாறிவிட்டது,

அத்தகைய விதியை வாழ்வதற்கு நாங்கள் அதிர்ஷ்டசாலிகள்! - 2 முறை

பாத்திரங்கள்

Umnyasha நிகழ்ச்சியின் தொகுப்பாளர், போக்குவரத்து விளக்கு அறிவியலில் நிபுணர்.

ஏன்?

பதில்கள்.

நிகழ்வின் ஏற்பாட்டாளர்களின் விருப்பப்படி மகிழ்ச்சியான, குழந்தைகளின், தாள இசை (வார்த்தைகள் இல்லாமல்) பதிவில் உள்ளது. குறும்புக்கார Pochemuchki பிரகாசமான சூட் மற்றும் ஜடை அல்லது கேள்விக்குறிகள் போல் ஒட்டிக்கொள்கின்றன குதிரை வால்கள் அணிந்து, மற்றும் டி-ஷர்ட்கள் அல்லது தொப்பிகள் மீது கல்வெட்டு: "ஏன்?" Pochemuchki பாய்ச்சல் விளையாட, கேள்வி குறிகளுடன் பந்துகளை ஏமாற்று, கயிறு ஜம்ப், பொதுவாக, விளையாட மற்றும் நடனம்.

ஏன்(ஒன்றாக, எண்ணுக்குப் பிறகு). ஏன்? ஏன்? மீண்டும் ஏன்?

1 வது Pochemuchka

2 வது வைச்கா

3 வது Pochemuchka. டயர்களுக்கு ஏன் வடிவங்கள் உள்ளன?

4 வது Pochemuchka. அருகிலுள்ள போக்குவரத்துக்கு முன்னால் நீங்கள் ஏன் சாலையைக் கடக்க முடியாது?

5 வது Pochemuchka. பகலில் கூட கார்களில் சிவப்பு விளக்குகள் ஏன்?

6 வது Pochemuchka. கார்களில் ஏன் ஒளிரும் விளக்குகள் உள்ளன?

அனைத்து(ஒன்றாக). ஏன்?

உம்ன்யாஷா மேடையில் தோன்றுகிறார், அவருடைய உதவியாளர்கள் பதில்கள், கண்டிப்பாக உடையணிந்த சிறுவர்களுடன். இது மிகவும் சுவாரஸ்யமான, அசாதாரணமான, விசித்திரக் கதாபாத்திரம். புத்திசாலி பெண் தோற்றம்ஒரு அழகான போக்குவரத்து விளக்கு கம்பளிப்பூச்சியை ஒத்திருக்கிறது. அவள் முகத்தில் மிகவும் கனிவான வெளிப்பாடு, தலையில் அழகான கொம்புகள், கம்பளிப்பூச்சியின் ஒவ்வொரு இணைப்பும் மூன்று நிறங்கள்- சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை. உம்ன்யாஷா ஒரு அழகான சுருள் நெற்றி மற்றும் மூக்கில் பெரிய கண்ணாடிகளை வைத்திருக்கிறார், இது ஒரு சிறிய உருளைக்கிழங்கைப் போன்றது. புத்திசாலி பெண், முக்கியமாக நகரும், முன்னணியில் வருகிறது. பதில்கள் தைரியமாக அவள் கரங்களை ஆதரிக்கின்றன.

புத்திசாலி பெண். வாழ்த்துக்கள், என் இளம் நண்பர்களே! என் பெயர் உம்னியாஷா! எனக்கு ஒரு சகோதரி இருக்கிறார், அவர் குழந்தைகள் பத்திரிகையில் வசிக்கிறார், இது "உம்ன்யாஷா" என்று அழைக்கப்படுகிறது, நான் போக்குவரத்து விளக்குகள் நாட்டில் வசிக்கிறேன் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்கு அறிவியலில் சிறந்த நிபுணர்! "ஏன்?" என்று நிறைய கேள்விகள் கேட்கப்பட்டதை நான் கேட்டேன்.

ஏன்?அதைத்தான் சொன்னோம்! எங்கள் பெயர் Pochemuchki! (அவர்கள் வணங்குகிறார்கள்.)

புத்திசாலி பெண்.ஆஹா, என்ன அழகான மற்றும் இனிமையான சிறுமிகள் - ஏன்! நீங்கள் ஆறு பேர் இருக்கிறார்கள், உங்கள் ஆறு பேருக்கும், "ஏன்?" எங்களிடம் மிகவும் சுவாரஸ்யமான தகவல்கள் உள்ளன. எனது உதவியாளர்கள், சிறுவர்கள், பதில்களைக் கொண்டு வர எனக்கு உதவுவார்கள். (பதில்கள் வில்.) எனவே, அனைவரும் தயாரா?

அனைத்து(ஒன்றாக). ஆம்!

புத்திசாலி பெண்.சரி, ஆரம்பிக்கலாம்!

1 வது Pochemuchka. போக்குவரத்து விளக்கு ஏன் போக்குவரத்து விளக்கு என்று அழைக்கப்படுகிறது?

புத்திசாலி பெண்.உண்மையில் ஏன்? வாருங்கள், பதில் #1, அதைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்!

பதில் #1.இந்த வார்த்தை இரண்டு பகுதிகளால் ஆனது என்ற உண்மையுடன் நாம் தொடங்க வேண்டும்: "ஒளி" மற்றும் "க்காக". (அடையாளங்கள் காட்டப்படும்.) சரி, "ஒளி" ஒளி! "அதற்காக" பற்றி என்ன?

"ஃபார்" என்ற வார்த்தை கிரேக்க வார்த்தையான "ஃபோரோஸ்" என்பதிலிருந்து வந்தது, அதாவது "கேரியர்" அல்லது "கேரியர்" - நீங்கள் விரும்பியது. மற்றும் அனைத்து ஒன்றாக - "போக்குவரத்து விளக்கு" என்றால் "ஒளி தாங்கி", "ஒளி தாங்கி".

அவர் உண்மையிலேயே "ஒளியைக் கொண்டுவருகிறார்", மேலும் அடிக்கடி மூன்று வெவ்வேறு நிறங்கள்: சிவப்பு, மஞ்சள் நிறம்மற்றும் பச்சை. அதனால்தான் போக்குவரத்து விளக்கு. (போக்குவரத்து விளக்கின் தளவமைப்பு அல்லது படம் காட்டப்பட்டுள்ளது.)

2 வது வைச்கா. சிவப்பு விளக்கு ஏன் தடைசெய்கிறது, பச்சை விளக்கு அனுமதிக்கிறது, மாறாக இல்லை?

புத்திசாலி பெண்.இந்த கேள்விக்கு எங்களிடம் தயாராக பதில் இருக்கிறது! வாருங்கள், பதில் எண் 2, சொல்லுங்கள்!

பதில் #2. சிவப்பு விளக்கு ஒரு அபாய சமிக்ஞை, ஒரு எச்சரிக்கை சமிக்ஞை. போக்குவரத்து விளக்குகளில் மட்டுமல்ல. சிவப்பு விளக்குகள், வேறு எந்த நிறமும் அல்ல, சாலை அல்லது தெரு பழுதுபார்க்கும் இடத்தைச் சுற்றியுள்ள வேலியின் மூலைகளில் இரவில் ஒளிரும்; ஒவ்வொரு காரின் வேகம் குறையும் போது பின்னால் ஒளிரும் சிவப்பு விளக்குகள்; இது சிவப்பு விளக்கு, ஆபத்தான முறையில் ஒளிரும், இது ஓட்டுநர்கள் மற்றும் பாதசாரிகளுக்கு சமிக்ஞை செய்கிறது ரயில்வே கிராசிங்ஒரு ரயிலின் அணுகுமுறை பற்றி; சம்பவம் நடந்த இடத்திற்கு விரைந்து செல்லும் தீயணைப்பு வாகனங்கள் சிவப்பு வண்ணம் பூசப்பட்டுள்ளன; மற்றும் கலங்கரை விளக்கம், ஒரு நண்பர் மற்றும் கேப்டன்களின் உதவியாளர், எந்தக் கதிரை மட்டுமல்ல, ஒரு சிவப்புக் கதிரையும் கடலுக்குள் அனுப்புகிறது. மேலும் இது காரணமின்றி இல்லை. சிவப்பு நிறம் மிகவும் கவனிக்கத்தக்கது, இது தூரத்தில் இருந்து தெரியும், வேறு எதையும் குழப்ப முடியாது. மற்றும் நீலம், பச்சை, மஞ்சள் குழப்பம்!

இங்கே ஒரு நடன எண்ணை இரண்டு பதிப்புகளில் தாள இசைக்கு செய்ய முடியும்:

குழந்தைகளின் லேசர்களைப் பயன்படுத்தி, விளக்குகளை முழுவதுமாக அணைக்க முடியும் என்றால்;

சிவப்பு விளக்கு பொருட்களைப் பயன்படுத்துதல்.

3வது ஏன்.ஆனால் டயர்களில் ஏன் வடிவங்கள் உள்ளன என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?

புத்திசாலி பெண். நிச்சயமாக, உங்கள் கேள்விக்கு நாங்கள் பதிலளிப்போம். பதில் எண். 3 ஐச் செய்ய நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம். தயவுசெய்து!

பதில் #3.விளையாட்டு காலணிகள் அல்லது பூட்ஸ் மீது பருக்கள், ரப்பர் சதுரங்கள் மற்றும் கோடுகள் ஏன் அதே காரணம். அவர்கள் நழுவாமல் தடுக்க. குவிந்த வடிவங்கள் சாலையில் ஒட்டிக்கொண்டு கார் சறுக்குவதைத் தடுக்கின்றன.

பாதசாரி ஒருவர் தவறி விழுந்தால், அவர் கீழே விழுந்து காயமடைவார். ஒரு கார் "நழுவினால்", அது மற்றொரு காரில் ஓடலாம், அல்லது அதன் அனைத்து பயணிகளுடன் உருளலாம் அல்லது ஒரு நபரைத் தாக்கலாம்.

இது எப்போதும் நிகழாமல் தடுக்க, காரின் டயர்களில் எப்போதும் மாதிரிகள் - ஜாக்கிரதையுடன் இருப்பதை ஓட்டுநர்கள் உறுதி செய்கிறார்கள். இதை போக்குவரத்து போலீசார் தீவிரமாக கண்காணித்து வருகின்றனர். மேலும் தேய்ந்து போன ஜாக்கிரதையுடன் கூடிய குறைந்தபட்சம் ஒரு டயரையாவது, "வழுக்கை" கொண்ட ஒரு காரைக் கண்டால், அவர்கள் உடனடியாக அதை மாற்றுமாறு டிரைவரை கட்டாயப்படுத்துகிறார்கள். (ஒரு எடுத்துக்காட்டு காட்டப்பட்டுள்ளது.)

4 வது Pochemuchka. அருகிலுள்ள கார்களுக்கு முன்னால் ஏன் சாலையைக் கடக்க முடியாது?

புத்திசாலி பெண்.இந்த தலைப்பைப் பற்றி நாம் ஏற்கனவே பலமுறை பேசியிருந்தாலும், இதைப் பற்றி மீண்டும் கேட்க வேண்டும்! எனவே, பதில் #4 இன் கதையைக் கேட்கிறோம்!

பதில் #4. ஒரு நொடி... இது நிறையா அல்லது கொஞ்சமா? ஒரு பாதசாரிக்கு, ஒரு நொடி ஒன்றும் இல்லை: ஒரு படி. ஒரு கார் ஓட்டுநருக்கு, அதே வினாடி சில நேரங்களில் மிகவும் தீவிரமான விஷயம்.

ஒரு வினாடியில், மணிக்கு 60 கிலோமீட்டர் வேகத்தில் செல்லும் கார் 16 மற்றும் அரை மீட்டருக்கு மேல் பயணிக்கிறது. மேலும் அதன் வேகம் மணிக்கு 80 கிலோமீட்டர் என்றால், 22 மீட்டர்.

அவசரத்தில் சிலர் கார் மிக அருகில் இருப்பதைப் பார்க்கிறார்கள், ஆனால் இல்லை, அவர்கள் இன்னும் அதன் மூக்குக்கு முன்னால் சாலையின் குறுக்கே ஓட விரைகிறார்கள். அவர் நினைக்கிறார்: ஆ, முட்டாள்தனம், தீவிர நிகழ்வுகளில், டிரைவருக்கு பிரேக் செய்ய நேரம் கிடைக்கும்.

ஓட்டுநர், அவர் எவ்வளவு கடினமாக விரும்பினாலும், எவ்வளவு கடினமாக முயற்சி செய்தாலும், தனது முழு பலத்துடன் பிரேக்கை அழுத்தினாலும், சரியான நேரத்தில் நிறுத்த முடியாது என்பது அவருக்குத் தெரியாது.

எளிய எண்கணிதம். தடையாக இருப்பதைக் கண்டவுடனேயே பிரேக்கை அழுத்திச் செல்லும் அத்தகைய நபர் உலகில் இல்லை. என்ன என்பதைக் கண்டுபிடிக்க, அவருக்கு நிச்சயமாக சிறிது நேரம், சிறிது நேரம் தேவை. அந்த நேரத்தில் கார் பல மீட்டர் பயணிக்க முடிகிறது. மிகவும் நம்பகமான மற்றும் நன்கு சரிசெய்யப்பட்ட பிரேக்குகள் கூட உடனடியாக வேலை செய்யாது ... ஒரு வினாடியின் மற்றொரு பகுதி கடந்து செல்கிறது.

பிரேக்குகள் இயக்கப்பட்டுள்ளன. சக்கரங்கள் இனி சுழலவில்லை. பிரேக் பேடுகள் அவர்களை இறுகப் பற்றின. கார் இன்னும் நகர்கிறது - ஓட்டுநர்கள் சொல்வது போல் ஊர்ந்து செல்கிறது, “சறுக்குகிறது”. மேலும் அதிக நேரம் எடுக்கும், அதிக வேகம், டயர்கள் அதிகமாக தேய்ந்து, சாலை சீராக இருக்கும். அதுவும் வழுக்கும் அல்லது இந்த இடத்தில் கீழ்நோக்கிச் சென்றால், இதை அவர்கள் அழைப்பது போல், பிரேக்கிங் தூரம் நீண்டு, நீளமாகிறது. இதன் விளைவாக, மணிக்கு 80 கிலோமீட்டர் வேகத்திலும், பனிக்கட்டி நிறைந்த நெடுஞ்சாலையிலும், டிரைவர் பிரேக் செய்யத் தொடங்கிய பிறகு கார் இறுதியாக 400 (!) மீட்டர் தூரத்தில் மட்டுமே நிற்கும். கிட்டத்தட்ட அரை கிலோமீட்டர் வரை காரைக் கட்டுப்படுத்துவது கடினம்!

அதனால்தான் நீங்கள் கவனமாக சாலையைக் கடக்க வேண்டும் மற்றும் கார்களின் பாதையில் தலைகீழாக விரைந்து செல்ல வேண்டாம். (இந்த தலைப்பில் ஒரு வீடியோ கிளிப் அல்லது விளக்கப் பொருள் காட்டப்பட்டுள்ளது.)

5 வது Pochemuchka. பகலில் கார்களில் சிவப்பு விளக்குகள் ஏன் எரிகின்றன என்று சொல்லுங்கள்?

புத்திசாலி பெண். இப்போது, ​​குழந்தை, அவர் உங்களுக்கு மட்டும் சொல்லவில்லை, ஆனால் கார்களில் சிவப்பு விளக்குகள் பற்றி எங்கள் பதில் எண் 5 ஐ உங்களுக்குச் சொல்வார்!

பதில் எண் 5.நீங்கள் தெருவைப் பார்த்தால், பகலில் கூட, எந்தவொரு சந்திப்பையும் நெருங்கும் அனைத்து கார்களுக்கும் பின்னால் சிவப்பு, ஆபத்தான விளக்குகள் இருப்பதை நீங்கள் தெளிவாகக் காணலாம்.

மேலும் அவை ஒளிருவது நல்லது. பின்னால் ஓட்டும் கார்களின் ஓட்டுநர்களை அவர்கள் வெளிச்சத்தின் மூலம் எச்சரிக்கிறார்கள்: “கவனமாக இருங்கள், முன் கார் மெதுவாக செல்கிறது. அதனால் அவளிடம் ஓடாமல் கவனமாக இரு!”

அதனால்தான் இத்தகைய ஒளிரும் விளக்குகள் "பிரேக் விளக்குகள்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. (விளக்கப் பொருள் காட்டப்பட்டுள்ளது.)

6 வது Pochemuchka. மேலும் ஒரு கேள்வி! கார்களில் ஏன் ஒளிரும் விளக்குகள் உள்ளன?

புத்திசாலி பெண்.நாங்கள் ஏற்கனவே ஐந்து கேள்விகளுக்கு பதிலளித்துள்ளோம், இதற்கும் நாங்கள் பதிலளிப்போம்! தயவுசெய்து, பதில் எண். 6, கார் "ஒளிரும் விளக்குகள்" பற்றி எங்களுக்கு விளக்குங்கள்!

பதில் #6. ஒரு கார் தெருவில் ஓடுகிறது, திடீரென்று அதன் முன்னும் பின்னும் உள்ள விளக்குகள் ஆன் மற்றும் ஆஃப் செய்யத் தொடங்குகின்றன. இங்கே கார் அதன் வலது விளக்குகளை ஒளிரச் செய்கிறது, அங்கே - அதன் இடது விளக்குகள். ஏன்?

ஏனென்றால் இங்கே அவள் வலதுபுறம் திரும்ப வேண்டும், அங்கே அவள் இடதுபுறம் திரும்ப வேண்டும். அதனால் மற்ற கார்களையும் வழிப்போக்கர்களையும் இது பற்றி எச்சரிக்கிறாள்.

சைக்கிள் ஓட்டுபவர்களுக்கு ஒளிரும் விளக்குகள் இல்லை, மேலும் கார்கள், மோட்டார் சைக்கிள்கள் மற்றும் ஸ்கூட்டர்களும் சேதமடையக்கூடும். திருப்பம் பற்றி எச்சரிப்பது எப்படி?

ஒளிரும் விளக்குகள் இல்லாமல் இதைச் செய்யலாம். அதை பக்கமாக இழுக்கவும் இடது கை, நீங்கள் இடதுபுறம் திரும்புகிறீர்கள் என்பதை அனைவரும் புரிந்துகொள்வார்கள். நீங்கள் அதே இடது கையை மேலே உயர்த்தியவுடன், முழங்கையில் வளைந்தவுடன், அனைவரும்: பாதசாரிகள் மற்றும் கார்கள் ஒரே மாதிரியாக நீங்கள் வலதுபுறம் திரும்பப் போகிறீர்கள் என்பதை அறிவார்கள்.

சைக்கிள் ஓட்டுபவர்களின் நடனம் சாலை சைகைகளின் அடிப்படையில் செய்யப்படுகிறது.

புத்திசாலி பெண். சரி, அன்பே ஏன், உங்களின் ஆறு “ஏன்” என்பதற்கும் எங்களால் சரியாக பதிலளிக்க முடிந்ததா?

ஏன். ஆம்! மிக்க நன்றி!

புத்திசாலி பெண்.எல்லா குழந்தைகளும் விதிகளுடன் நண்பர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் மனதார விரும்புகிறோம் போக்குவரத்துஎங்கள் போக்குவரத்து காவல்துறையின் அனைத்து ஆலோசனைகளையும் மதிக்கவும்! எல்லாம் உங்களுக்கு நன்றாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள்!

ஹீரோக்கள்(நட்பு ரீதியாக). மீண்டும் சந்திப்போம் நண்பர்களே!

பதிவு மீண்டும் ரிதம் இசை கொண்டுள்ளது. போசெமுச்கி இறுதி எண்ணைச் செய்கிறார், அதன் முடிவில் அனைவரும் குனிந்து மேடைக்குப் பின்னால் செல்கிறார்கள்.

போக்குவரத்து விதிகள் திருவிழாவில், சாலையில் பாதசாரிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்களுக்கு யார் உதவுகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி தோழர்களே பேசுகிறார்கள். மாணவர்கள் போக்குவரத்து விளக்குகளைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள், சாலை அடையாளங்களைப் பற்றிய கவிதைகளைப் படிக்கிறார்கள், போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரின் சைகைகளை மீண்டும் செய்கிறார்கள், மேலும் சாலையைப் பாதுகாப்பாக மாற்றுவதற்காக, அவர்கள் டிட்டிகளைப் பாடி ஒருவருக்கொருவர் ஆலோசனைகளை வழங்குகிறார்கள்.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

போக்குவரத்து விதிகளின்படி விடுமுறை ஆரம்ப பள்ளி.

ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்: நினா பாவ்லோவ்னா குளுஷாகோவா

முன்னணி: - மதிய வணக்கம்! இன்று நாம் போக்குவரத்து விதிகளைப் பற்றி பேச இந்த அறையில் கூடியிருக்கிறோம்!

முன்னணி: இப்போதெல்லாம், சாலையைப் பயன்படுத்துபவர்கள் ஓட்டுநர்கள். பல்வேறு வகையானபோக்குவரத்து மற்றும் பாதசாரிகள். நமது ஆரோக்கியத்தையும் வாழ்க்கையையும் பாதுகாக்க, நாம் கண்டிப்பாக கடைபிடிக்க வேண்டும் நிறுவப்பட்ட விதிகள்இயக்கங்கள்.

முன்னணி: சாலையில் எங்களிடம் பல உதவியாளர்கள் உள்ளனர், நாங்கள் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்று யூகிக்கவும்:

அவருக்கு மூன்று கண்கள்

ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் மூன்று

மற்றும் இதுவரை இல்லை என்றாலும்

அவர் அனைவரையும் ஒரே நேரத்தில் பார்க்கவில்லை -

அவருக்கு எல்லா கண்களும் தேவை.

நீண்ட நாட்களாக இங்கே தொங்கிக் கொண்டிருக்கிறது

மேலும் அவர் அனைவரையும் முறைத்துப் பார்க்கிறார்.

இது என்ன? (போக்குவரத்து விளக்கு.)

3 பெண்கள் வெளியே வருகிறார்கள், அவர்கள் ஒவ்வொருவரின் தலையிலும் "கண்" கொண்ட போக்குவரத்து விளக்கின் அட்டை மாதிரி உள்ளது. ஒரு குறிப்பிட்ட நிறம்(சிவப்பு, மஞ்சள் அல்லது பச்சை). "ஜெனா தி க்ரோக்கடைல் பாடல்" என்ற பாடலுக்கு பெண்கள் வெளியே வருகிறார்கள். இசைக்கு ஏற்ப பல நடன அசைவுகள் செய்யப்படுகின்றன. இசை மங்குகிறது

1வது பெண்: விடுமுறைக்கு தயாராகும் போது, ​​போக்குவரத்து விளக்கு இப்போது இருப்பது போல் எப்போதும் இல்லை என்பதை அறிந்தோம். 60 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தெருவில் போக்குவரத்து விளக்குகள் தோன்றின.

2வது பெண்: அவர்கள் இப்படிப் பார்த்தார்கள். நான்கு பக்கங்களிலும் 3 வண்ணக் கண்ணாடிகள் (பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு), மற்றும் ஒரு பெரிய கருப்பு அம்பு மெதுவாக ஊர்ந்து சென்றது. இத்தகைய போக்குவரத்து விளக்குகள் சிரமமாக இருந்தன. குறுக்குவெட்டு தெளிவாக உள்ளது, அம்பு பச்சை நிறத்தை அடையும் வரை நீங்கள் காத்திருக்க வேண்டும். நவீன தானியங்கி போக்குவரத்து விளக்குகள் மிகவும் வசதியானவை.

ஆசிரியர்: - போக்குவரத்து விளக்கு ஏன் போக்குவரத்து விளக்கு என்று அழைக்கப்படுகிறது?

3வது பெண்: இந்த வார்த்தை இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: "ஒளி" மற்றும் "க்காக". "ஒளி" அனைவருக்கும் தெளிவாக உள்ளது. "அதற்காக" பற்றி என்ன? "ஃபார்" என்பது கிரேக்க வார்த்தையான "ஃபோரோஸ்" என்பதிலிருந்து வந்தது, அதாவது "கேரியர்" அல்லது "கேரியர்". மற்றும் அனைத்து ஒன்றாக, ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு "ஒளி தாங்கி", "ஒளி தாங்கி" என்று பொருள். இது அநேகமாக 3 வண்ணங்களின் ஒளியைக் கொண்டுள்ளது: மஞ்சள், பச்சை மற்றும் சிவப்பு..

முன்னணி: - இப்போது போக்குவரத்து விளக்கின் நன்கு அறியப்பட்ட பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு வண்ணங்கள் உங்களை நடனமாட அழைக்கின்றன. இந்த நடனம் மட்டுமே "போக்குவரத்து விளக்கு". பச்சை அண்ணன் முன்னால் இருந்தால், மஞ்சள் அண்ணன் முன்னால் வந்தால், நிறுத்துங்கள்! நிறுத்து. சரி, அது சிவப்பு என்றால், "நீங்கள் சிவப்பு விளக்குக்கு செல்ல முடியாது"!!! எல்லா குழந்தைகளும் பெண்களுடன் நடனமாடுகிறார்கள்.

முன்னணி: போக்குவரத்து விளக்குக்கு கூடுதலாக, தெருவில் மற்ற உதவியாளர்கள் உள்ளனர். இவை சாலை அடையாளங்கள்.

முன்னணி: போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளர் ஒரு கண்டிப்பான மாஸ்டர், எல்லோரும் அவருக்குக் கீழ்ப்படிகிறார்கள். போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளர் சைகைகளால் மட்டுமே பேசுகிறார்.

முன்னணி: போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குறிப்புகளைக் கேளுங்கள்.

போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குறிப்புகள்.

அன்புள்ள பாதசாரிகளே,
கவனமாக கேளுங்கள்.
நாங்கள் உங்களுக்காக பாடல்களைப் பாடுவோம்
பிரமாதம்.

அரட்டைப் பெட்டிகளுக்கும் சிரிப்பவர்களுக்கும்
ஒரு சிறப்பு உத்தரவு உள்ளது:
எந்த சாலையையும் நெருங்குகிறது
இப்போதே வாயை மூடு!

பேன்ட் மற்றும் கார் மூலம்
மீட்பு பெல்ட்கள் உள்ளன.
அவர்கள் உங்கள் கார்
அதை நீங்களே இறுக்கமாக கட்டிக்கொள்ளுங்கள்!

தெரு வழியே மேலே சென்றது
குச்சியுடன் குழந்தை.
அவர் உயிருடன் இருப்பது நல்லது
காயங்கள் மற்றும் புடைப்புகள் உள்ள.

ஓ, அப்பா ஓட்டுகிறார்
இன்று ஒரு விதிமீறல்.
நான் அவருடன் மீண்டும் சொல்கிறேன்
போக்குவரத்து விதிகள்!

போக்குவரத்து மற்றும் சாலை இருக்கும் இடம்.
எல்லோரும் ஒழுங்கை அறிந்திருக்க வேண்டும்.
கண்டிப்பாக சாலையில்
அனைத்து விளையாட்டுகளும் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளன.

சாலையில் கவனமாக இருங்கள்!
உங்கள் கைகளையும் கால்களையும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.
எல்லா இடங்களிலும் விதிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்
இல்லாவிட்டால் பிரச்சனை வரும்!

நடக்க விரும்பும் அனைவருக்கும்,
அனைவரும், விதிவிலக்கு இல்லாமல்.
நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும், நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்
போக்குவரத்து விதிகள்!

போட்டி 1 "வார்த்தையைச் சொல்லுங்கள்."

நதியாவும் தன்யாவும் ஜோடியாக நடக்கிறார்கள்.

எங்கே போகிறார்கள்? (நடைபாதையில்.)

உங்கள் இடத்தை பெரியவர்களுக்கு விட்டுக்கொடுங்கள்,

நீங்கள் சென்றிருந்தால்...(டிராம்).

பாதசாரி நினைவில் கொள்ள வேண்டும்

நிலத்தடி பற்றி... (மாற்றம்).

சதுரங்கள் மற்றும் குறுக்கு வழிகளில் இருந்து

என்னை நேராகப் பார்க்கிறது

வலிமையான மற்றும் தீவிரமான தெரிகிறது

லாங்கி... (போக்குவரத்து விளக்கு).

இங்கே நடைபாதையில் நிற்கிறது

போக்குவரத்து கட்டுப்படுத்தி - (பாதுகாவலர்).

பாதங்கள் சாலையில் நகர்கின்றன

மற்றும் இரண்டு சக்கரங்கள் ஓடுகின்றன.

புதிருக்கு ஒரு பதில் உள்ளது:

இது என்னுடைய... (சைக்கிள்).

போட்டி 2 "குறுக்கெழுத்து புதிரைத் தீர்க்கவும்"

கிடைமட்டமாக:

1. நாட்டு சாலை.

4. அற்புதமான வீடு - ஓடுபவர்

என் சொந்த எட்டு கால்களில்.

சாலையில் நாளுக்கு நாள்:

சந்து வழியாக ஓடுகிறது

இரண்டு எஃகு பாம்புகள் சேர்ந்து.

6. மிகவும் வாசலில் இருந்து விரைகிறது

மற்ற நகரங்களுக்கு...

7. நாம் அவசரமாக இருந்தால்,

அது நமக்கு மிகவும் பொருத்தமாக இருக்கும்.

பச்சை அடையாளம் ஒளிரும்

அதனால் நாம் உட்காரலாம்.

செங்குத்தாக:

1. தரைவழி போக்குவரத்து டிரைவர். 2. தெருக்கள் மற்றும் சாலைகளில் போக்குவரத்தை ஒழுங்குபடுத்த சிவப்பு, பச்சை மற்றும் மஞ்சள் கண்ணாடிகள் கொண்ட விளக்கு. 3. சாலையின் சட்டங்கள். 5. பல இருக்கை நிலப்பரப்பு பார்வைபயணிகளை ஏற்றிச் செல்வதற்கான போக்குவரத்து.

பதில்கள் : கிடைமட்டமாக: 1. நெடுஞ்சாலை. 4. டிராம். 6. சாலை 7. டாக்ஸி. செங்குத்து: 1. இயக்கி. 2. போக்குவரத்து விளக்கு. 3. விதிகள். 5. பேருந்து.

ஜம்பிங்கைக் காட்டு 3. “குறுக்கு வழி”

குறுக்குவெட்டுகளை கடப்பதற்கான விதிகள் பற்றி நீங்கள் எங்களிடம் என்ன சொல்ல முடியும்?

போட்டி 4. "வினாடிவினா"(ஒவ்வொரு அணியும் விரைவாக பதிலளிக்கிறது)

1. உங்களுக்கு என்ன போக்குவரத்து விளக்குகள் தெரியும்?

2. பாதசாரிகள் எங்கு நடக்க வேண்டும்?

3. கார்கள் எங்கு ஓட்ட வேண்டும்?

4. பாதசாரி கடக்கும் பாதை எவ்வாறு குறிக்கப்படுகிறது?

5. வெளியில் விளையாட முடியுமா? ஏன்?

பி. போக்குவரத்து விளக்கு மஞ்சள் நிறத்தில் இருக்கும்போது தெருவைக் கடக்க முடியுமா?

7.போக்குவரத்து விளக்கு இல்லாவிட்டால் எப்படி தெருவை கடக்க வேண்டும்?

8. சாலை அடையாளங்கள் எதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன?

9. நீங்கள் எங்கு சைக்கிள் ஓட்டலாம்?

10. நீங்கள் ஏன் நடைபாதையில் விளையாட முடியாது?

11. எந்தெந்த இடங்களில் வீதியைக் கடக்க முடியும்?

12. தெருவை எப்போது கடக்க ஆரம்பிக்க வேண்டும்?

போட்டி 5. "அடையாளத்தை அங்கீகரிக்கவும்!"

தொகுப்பாளர் சாலை அறிகுறிகளைக் காட்டுகிறார், மாணவர்கள் அவற்றை விரைவாகப் பெயரிடுகிறார்கள்.

விளையாட்டு: "ஆம் - இல்லை"

முன்னணி: இன்று தோழர்கள் நாங்கள் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேட்டார்களா என்பதை இப்போது நான் சரிபார்க்கிறேன்.

நான் கேள்விகளைக் கேட்பேன், நீங்கள் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று மட்டுமே பதிலளிப்பீர்கள்.

ஒப்பந்தமா?

நகரத்தில் மிக வேகமாக ஓட்டுவது.

இயக்கத்தின் விதிகள் உங்களுக்குத் தெரியுமா? (ஆம்)

இங்கே போக்குவரத்து விளக்கு சிவப்பு,

நான் தெரு முழுவதும் செல்லலாமா? (இல்லை)

சரி, பச்சை விளக்கு எரிந்தது

நான் தெரு முழுவதும் செல்லலாமா? (ஆம்)

நீங்கள் பஸ்ஸில் ஏறினீர்கள், நீங்கள் டிக்கெட் எடுக்கவில்லை,

நீங்கள் செய்ய வேண்டியது இதுதானா? (இல்லை)

வயதான பெண்மணி மிகவும் முன்னேறியவர்,

பஸ்ஸில் உங்கள் இருக்கையை அவளுக்கு கொடுப்பீர்களா? (ஆம்)

சாலையில் ஒரு சைக்கிள் விரைகிறது,

நீங்களும் தெருக்களில் ஓடுகிறீர்களா? (இல்லை)

அதனால் உங்களுக்கு சிரமம் ஏற்படாது,

போக்குவரத்தை உன்னிப்பாக கவனிக்கிறீர்களா? (ஆம்)

ஆனால் போக்குவரத்து விளக்கு எரியவில்லை, வெளிச்சம் இல்லை,

நீங்கள் தெரு முழுவதும் வேகமாக ஓடுகிறீர்களா? (இல்லை)

சொல்லுங்கள், எப்போதும் அப்பாக்கள் மற்றும் அம்மாக்கள்

அவர்கள் இந்த விதிகளை பின்பற்றுகிறார்களா? (ஆம்)

இப்போது துல்லியமான பதிலைச் சொல்ல முயற்சிக்கவும்.

விதிகளை பின்பற்ற முடியாதா? (இல்லை)

முன்னணி: சிறு வயது முதல் முதுமை வரை டிராம், பேருந்து, கார் போன்றவற்றில், தெருக்களைக் கடக்கிறார்கள். அவர்கள் ஓட்டுநர்கள், பயணிகள் அல்லது பாதசாரிகள் ஆகிறார்கள். ஒழுக்கமான ஓட்டுநர்கள் (சைக்கிள் கூட), ஒழுக்கமான பயணிகள், ஒழுக்கமான பாதசாரிகள் என்று அழைக்கப்படும் உரிமைக்காக அவர்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள் என்பதே இதன் பொருள். நாம் ஒவ்வொருவரும் நம் வாழ்நாள் முழுவதும் போக்குவரத்து விதிகளை தேர்வு செய்கிறோம். இங்கே, ஒவ்வொரு "இரண்டு" காயம் அல்லது மரணம் கூட ஏற்படலாம். எனவே எங்கள் மாணவர்கள் அனைவரும் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் போக்குவரத்து விதிகளில் சிறந்த மாணவர்களாக இருக்கட்டும்.

நண்பர்களே, இன்றைய பாடத்திற்காக நீங்கள் போக்குவரத்து விதிகள் குறித்த அற்புதமான வரைபடங்களைத் தயாரித்துள்ளீர்கள். உங்களுக்காக எனக்கு ஒரு ஆச்சரியமும் இருக்கிறது - நானே கொண்டு வந்த ஒரு சாலை அடையாளம்.

அது என்ன அர்த்தம் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

குழந்தைகள்: "புன்னகை."

முன்னணி: எங்கு நிறுவலாம்? எங்கள் வகுப்பில் இது சாத்தியமா? நிச்சயமாக ஆம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று நாங்கள் நண்பர்களாகிவிட்டோம் சாலை அடையாளங்கள், மற்றும் போக்குவரத்து விதிகளுடன். நட்பு எங்கிருந்து தொடங்குகிறது? நிச்சயமாக, ஒரு புன்னகையுடன்.

முன்னணி: அன்புள்ள தோழர்களே, சாலையை பாதுகாப்பாக மாற்ற, இந்த விதிகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், அவற்றைப் பற்றி உங்கள் அன்புக்குரியவர்களிடம் சொல்லுங்கள். விடுமுறை முடிவடைகிறது, இப்போது நாம் அனைவரும் ஒன்றாக போக்குவரத்து விதிகளைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுவோம். ("நண்பனுடன் பயணம் சென்றிருந்தால்..." என்ற பாடலில் பாடப்பட்டுள்ளது)

இலக்குகள்:

• சாலை பாதுகாப்பு விதிகள் மற்றும் சாலை அடையாளங்களின் பெயர்களை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
• போக்குவரத்து விதிகள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்குகளின் தோற்றத்தின் வரலாற்றை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
• போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களிடையே குழந்தை சாலை காயங்களைத் தடுப்பது.

பணிகள்:

• போக்குவரத்து விதிகளின் வரலாற்றை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.
• போக்குவரத்து விதிகள் மற்றும் விடுமுறையில் அவர்கள் கற்றுக்கொண்ட புதியவற்றைப் பற்றிய குழந்தைகளின் தற்போதைய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்
• சாலை அடையாளங்கள், அவர்களின் பெயர்கள் மற்றும் அர்த்தங்களை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
• இந்த தலைப்பில் மாணவர்களிடையே நிலையான அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல்.
• தனிப்பட்ட பாதுகாப்பிற்கான பொறுப்புணர்வு மற்றும் அவர்களின் ஆரோக்கியம் மற்றும் வாழ்க்கை குறித்த மதிப்பு அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை மாணவர்களிடம் ஏற்படுத்துதல்.
• குழந்தைகளில் நினைவகம் மற்றும் சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (விளையாட்டுகளின் போது, ​​பாடல்களைப் பாடுவது, கவிதை வாசிப்பது)
• கூட்டுத்தன்மை மற்றும் பச்சாதாப திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:ப்ரொஜெக்டர், விளக்கக்காட்சி, சாலை அடையாளங்கள், சாலை அடையாளங்களைக் கொண்ட ஒவ்வொரு குழந்தைக்குமான உடைகள், டன்னோ உடை, போக்குவரத்து விளக்கு, போக்குவரத்து போலீஸ் பணியாளர், நடன உடைகள், கல்வெட்டுகளுடன் கூடிய பதாகைகள்: "சாலை விதிகள்," "போக்குவரத்து ஒளியைப் பார்வையிடுதல்."

பொன்மொழி: "சாலையின் விதிகளை அனைவரும் அறிந்திருக்க வேண்டும்!"

போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் வரைபடங்களுடன் ஒரு நிலைப்பாடு, போக்குவரத்து விதிகள் கொண்ட சுவரொட்டிகள், ஒரு பந்து, போக்குவரத்து அறிகுறிகளுடன் ஒரு சாலை, ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு (மின்சாரம்) வண்ணங்களை மாற்றுகிறது.

எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்:

a) தோழர்களே அறிவார்கள்:

போக்குவரத்து விதிகளின் வரலாறு

சாலை அறிகுறிகள், போக்குவரத்து விளக்குகள்

சாலையில் வாகனம் ஓட்டுவதற்கான விதிகள்

b) போக்குவரத்து சூழ்நிலைகளில் செல்ல கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

சாலையில் உங்கள் நடத்தையை மதிப்பிடுங்கள்.

சாலையில் நடத்தை விதிகளை நண்பருக்கு விளக்குங்கள்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

"தடைசெய்யப்பட்ட-அனுமதிக்கப்பட்ட" பாடல் ஒலிக்கிறது.

புரவலன்: நண்பர்களே, இன்று எங்களுக்கு ஒரு அசாதாரண நிகழ்வு உள்ளது. மிக முக்கியமான ஒன்றைப் பற்றி பேச நாங்கள் உங்களுடன் கூடியுள்ளோம், ஆனால் அதே நேரத்தில் சுவாரஸ்யமானது!

மற்றும் எதைப் பற்றி, நீங்களே இப்போது என்னிடம் கூறுவீர்கள்.

கவிதையைக் கேட்டு சிந்தியுங்கள்!

நீயும் நானும் வாழும் இடம்,
இதை ஒரு ப்ரைமருடன் சரியாக ஒப்பிடலாம்.
இதோ, நடைபாதைக்கு மேலே எழுத்துக்கள்.
அடையாளங்கள் மேலே தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன.
தெருக்கள், வழிகள், சாலைகள் ஆகியவற்றின் ஏபிசி
நகரம் நமக்கு எப்பொழுதும் பாடம் கொடுக்கிறது.
நகரத்தின் எழுத்துக்களை எப்போதும் நினைவில் வையுங்கள்,
அதனால் உங்களுக்கு எந்த பிரச்சனையும் ஏற்படாது!

நண்பர்களே, நாம் எந்த எழுத்துக்களைப் பற்றி பேசுகிறோம்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

அது சரி, இன்று நாங்கள் உங்களுடன் சாலை விதிகளைப் பற்றி பேசுவோம், நாங்கள் ஒரு போக்குவரத்து விளக்கைப் பார்வையிடுவோம்.

ரன் அவுட் தெரியவில்லை.-

ஒரு பெரிய மற்றும் சத்தமில்லாத நகரத்தில் உங்களைக் கண்டுபிடிப்பது,
நான் தொலைந்துவிட்டேன், நான் தொலைந்துவிட்டேன் ...
போக்குவரத்து விளக்குகள் தெரியாமல்,
ஏறக்குறைய கார் மோதியது!
சுற்றிலும் கார்கள் மற்றும் டிராம்கள் உள்ளன,
அப்போது திடீரென ஒரு பேருந்து வந்து கொண்டிருந்தது.
உண்மையைச் சொல்வதானால், எனக்குத் தெரியாது
நான் எங்கே சாலையைக் கடக்க வேண்டும்?
நண்பர்களே! எனக்கு உதவுங்கள்!
மேலும், முடிந்தால், சொல்லுங்கள்,
சாலையைக் கடப்பது எப்படி
எனவே ஒரு டிராம் மீது ஓடக்கூடாது!

1 வது மாணவர்:தெரியவில்லை, கவலைப்பட வேண்டாம், எங்களுடன் இருங்கள்!

2வது மாணவர்:நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்.

1 வது மாணவர்:ஒரு புதிரை யூகிக்கவும்:

நான் கண் சிமிட்டுகிறேன்
இரவும் பகலும் ஓயாமல்.
நான் கார்களுக்கு உதவுகிறேன்
நானும் உங்களுக்கு உதவ முடியும்!

- (தெரியவில்லை பதில். போக்குவரத்து விளக்கு வெளியே வருகிறது)

போக்குவரத்து விளக்கு:ட்ராஃபிக் லைட், என்னைப் பற்றிய புதிர் தெரியாதது ஒரு அவமானம்.

தெரியவில்லை: இது ஏன் சங்கடமாக இருக்கிறது? சற்று யோசித்துப் பாருங்கள், போக்குவரத்து விளக்கு!

போக்குவரத்து விளக்கு: எனக்கு மூன்று கண்கள் உள்ளன: சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை என் கண்களின் உதவியுடன் நீங்கள் நகர்த்த அல்லது நிற்பதற்கான சமிக்ஞைகளை நான் தருகிறேன்.

என் மூன்று நிறங்களின் அர்த்தம் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

தெரியவில்லை: இல்லை.

போக்குவரத்து விளக்கு: நண்பர்களே! தெரியாதுன்னு சொல்லுங்க.

2வது மாணவர்:

சிவப்பு விளக்கு நமக்கு சொல்கிறது:
- நிறுத்து! ஆபத்தானது! பாதை மூடப்பட்டது!
மஞ்சள் ஒளி - எச்சரிக்கை:
சிக்னல் நகரும் வரை காத்திருங்கள்.
பச்சை விளக்கு வழியைத் திறந்தது:
சிறுவர்கள் கடக்க முடியும்.

போக்குவரத்து விளக்கு: இப்போது நாங்கள் உங்களுடன் விளையாடுவோம்.

விளையாட்டு "சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை" என்று அழைக்கப்படுகிறது.(போக்குவரத்து விளக்கு மூலம் விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது.)

ட்ராஃபிக் லைட் பெயர்கள் மற்றும் வண்ணங்களைக் காட்டுகிறது (சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை), மற்றும் மண்டபத்தில் அமர்ந்திருக்கும் குழந்தைகள் எழுந்து போக்குவரத்து விளக்கு வாசிக்கும் கவிதையைக் கேட்கத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் போக்குவரத்து விளக்கு படித்த பிறகு, அவர்கள் செயல்களைச் செய்கிறார்கள்.

போக்குவரத்து விளக்கு:

கவனம்! நேராகப் பார்க்கிறது
எங்களிடம் மூன்று கண்கள் கொண்ட போக்குவரத்து விளக்கு உள்ளது.
பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு கண் -
அவர் அனைவருக்கும் கட்டளையிடுகிறார்!
எல்லோரும் சிவப்பு விளக்கில் அறைகிறார்கள்,
மஞ்சள் நிறத்தில் - அமைதியாக நிற்க,
அது பச்சை நிறமாக மாறியதும், அவை அந்த இடத்தில் ஓடுகின்றன.
தவறு செய்த அனைவருக்கும், நாங்கள் சொல்கிறோம்:
"போக்குவரத்து விளக்குகள் உள்ளன!
தர்க்கமின்றி அவர்களுக்கு அடிபணியுங்கள்!”

(போக்குவரத்து விளக்கு விளையாட்டை விளையாடியதால், மாணவர்கள் தங்கள் இருக்கைகளில் அமர்ந்தனர்)

போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய பாடல். (ஒரு மாணவரால் நிகழ்த்தப்பட்டது, மேலும் போக்குவரத்து வெளிச்சம் மற்றும் தெரியாதவர்கள் நடனமாடுகிறார்கள்)

போக்குவரத்து விளக்கு: தெரியவில்லை, போக்குவரத்து விதிகள் எங்கிருந்து வந்தது தெரியுமா?

தெரியவில்லை: இல்லை, எனக்குத் தெரியாது, ஆனால் நான் உண்மையில் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறேன்.... இது சுவாரஸ்யமானது.

போக்குவரத்து விளக்கு: (கேளுங்கள், நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.) நண்பர்களே, தெருக்கள் மற்றும் சாலைகளின் சட்டம் கடுமையானது. அவர் சாலையில் தவறுகளை மன்னிப்பதில்லை. இந்த சட்டம் மிகவும் நல்லது. அவர் மக்களை பயங்கரமான துரதிர்ஷ்டத்திலிருந்து பாதுகாக்கிறார், அவர்களின் உயிரைப் பாதுகாக்கிறார். எனவே, போக்குவரத்து விதிகளை தொடர்ந்து கடைபிடித்தால் மட்டுமே நாம் அனைவரும் நம்பிக்கையுடன் தெருக்களைக் கடக்க முடியும். போக்குவரத்து விதிகள் என்பது தெருக்களின் சிறப்பு மொழியாகும், இது படிப்படியாக உருவாக்கப்பட்டது. போக்குவரத்து விதிமுறைகள் நீண்ட காலமாக நடைமுறையில் உள்ளன. அவர்கள், நிச்சயமாக, அவர்கள் இப்போது போல் இல்லை, ஆனால் மிகவும் எளிமையான. ஆனால் அப்போதும் அனைவரும் அவற்றைக் கவனிக்கத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.

முதல் போக்குவரத்து விதிகள் 2000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஜூலியஸ் சீசரின் கீழ் தோன்றின. அந்தக் காலத்தில் வண்டிகள், தேர்கள், குதிரை சவாரிகள் மட்டுமே சாலைகளில் பயணிக்கும்.

வாகன ஓட்டிகளுக்கான போக்குவரத்து விதிகளை முதலில் கொண்டு வந்த நாடு பிரான்ஸ். இது நடந்தது 1893ல். வாகன ஓட்டிகளுக்கான போக்குவரத்து விதிகளைக் கொண்டு வந்த முதல் நாடு பிரான்ஸ், 1893 இல். நவீன போக்குவரத்து விதிகள் கிட்டத்தட்ட 100 ஆண்டுகள் பழமையானவை.

முன்னணி: - நண்பர்களே, இப்போது ஒரு நினைவூட்டலைச் சேர்ப்போம், அது "நீங்கள் ஒரு பாதசாரியாக இருந்தால்" என்று அழைக்கப்படும்.

1 வது மாணவர்:விதி ஒன்று: நடைபாதையில் நடக்கவும், சாலையில் நடக்கவும் கூடாது.

2வது மாணவர்:விதி இரண்டு: நீங்கள் செல்ல வேண்டிய இடத்தில் மட்டும் தெருவைக் கடக்கவும், தவறான இடத்தில் கடக்காதீர்கள் (அல்லது குறுக்கே ஓடாதீர்கள்!).

3வது மாணவர்:விதி மூன்று: போக்குவரத்து விளக்கு பச்சை நிறத்தில் இருக்கும்போது மட்டுமே தெருவைக் கடக்கவும், சிவப்பு நிறத்திற்கு செல்ல வேண்டாம்.

சாலைகளில் ஏற்படும் பிற சிரமங்கள் மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பது பற்றி டுன்னோவிடம் கூறவும்.

வாசகர்கள் சாலை அடையாளங்களுடன் வெளியே வருகிறார்கள் (ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒரு வசனத்தை இதயப்பூர்வமாக வாசித்து, அவருடைய அடையாளத்தின் அர்த்தம் என்ன என்று கூறுகிறார்கள்)

1வது வாசகர்:

போரா ஒருபோதும் துயரத்தை கனவு காணவில்லை,
அவர் வழுக்கும் இலைகளுடன் விரைகிறார்,
அடையாளம் வீணாக வைக்கப்படவில்லை:
"கவனமாக! இது இங்கே ஆபத்தானது! ”

2வது வாசகர்:

“நான் ஒரு நிபுணர் சாலை விதிகள்,
நான் காரை இங்கே நிறுத்தினேன்."
மழலையர் பள்ளி வாகன நிறுத்துமிடத்தில்
அமைதியான நேரங்களில் நிற்க வேண்டிய அவசியமில்லை.

3வது வாசகர்:

நீங்கள் அடையாளம் பார்க்கிறீர்களா? அதன் பொருள்
இரண்டு சாலைகளின் சந்திப்பு.
இரண்டு தோழிகள் சமமானவர்கள்
இரண்டு விளையாட்டு மைதானங்கள்.

4வது வாசகர்:

எனக்கு அடையாளம் புரியவில்லை
மேலும் அவர் கீழே விழுந்து பயந்தார்.
மேலும் புரிந்துகொள்வது கடினம் அல்ல:
"நண்பா, கவனமாக கீழே வா!"

5வது வாசகர்:

பாதசாரி, தெரு முழுவதும் நடந்து செல்லுங்கள்,
அடையாளம் உங்களுக்கான மாற்றத்தை எங்கே குறிக்கிறது!

"சிவப்பு விளக்கு எரிந்தால்" பாடல் (முழு வகுப்பினரால் நிகழ்த்தப்பட்டது)

முன்னணி: இந்த அறிகுறிகள் எதைக் குறிக்கின்றன, அவர்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

முன்னணி: தெரியவில்லை, இன்று நாம் பேசும் போக்குவரத்து விளக்கு எப்போது தோன்றியது தெரியுமா?

தெரியவில்லை: இல்லை, எனக்குத் தெரியாது... சொல்லுங்கள், நான் கவனமாகக் கேட்டு நினைவில் வைத்துக் கொள்கிறேன்.

இயந்திர சாதனத்தைப் பயன்படுத்தி போக்குவரத்து கட்டுப்பாடு 140 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு லண்டனில் தொடங்கியது. முதல் போக்குவரத்து விளக்கு நகர மையத்தில் 6 மீட்டர் உயரத்தில் ஒரு கம்பத்தில் நின்றது. இது சிறப்பாக நியமிக்கப்பட்ட நபரால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டது. பெல்ட் அமைப்பைப் பயன்படுத்தி, கருவி ஊசியை உயர்த்தி இறக்கினார். பின்னர் அம்புக்கு பதிலாக விளக்கு வாயு மூலம் இயக்கப்படும் ஒரு விளக்கு மாற்றப்பட்டது. விளக்குக்கு பச்சை மற்றும் சிவப்பு கண்ணாடிகள் இருந்தன, ஆனால் மஞ்சள் நிற கண்ணாடிகள் இன்னும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை.

1914 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்காவில் கிளீவ்லேண்ட் நகரில் முதல் மின்சார போக்குவரத்து விளக்கு தோன்றியது. இது சிவப்பு மற்றும் பச்சை ஆகிய இரண்டு சமிக்ஞைகளை மட்டுமே கொண்டிருந்தது மற்றும் கைமுறையாக கட்டுப்படுத்தப்பட்டது. போலீஸ் எச்சரிக்கை விசிலுக்கு பதிலாக மஞ்சள் சிக்னல் வந்தது. ஆனால் 4 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நியூயார்க்கில் தானியங்கி கட்டுப்பாட்டுடன் மூன்று வண்ண மின்சார போக்குவரத்து விளக்குகள் தோன்றின.

சுவாரஸ்யமாக, முதல் போக்குவரத்து விளக்குகளில் பச்சை சிக்னல் மேலே இருந்தது, ஆனால் பின்னர் அவர்கள் சிவப்பு சமிக்ஞையை மேலே வைப்பது நல்லது என்று முடிவு செய்தனர். இப்போது உலகின் அனைத்து நாடுகளிலும், போக்குவரத்து விளக்குகள் ஒரே விதியின்படி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன: மேலே சிவப்பு, நடுவில் மஞ்சள், கீழே பச்சை, எங்கள் நாட்டில், 1929 இல் மாஸ்கோவில் ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு தோன்றியது. இது சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை ஆகிய மூன்று பிரிவுகளைக் கொண்ட ஒரு வட்டக் கடிகாரம் போல் இருந்தது. போக்குவரத்துக் கட்டுப்படுத்தி கைமுறையாக அம்புக்குறியைத் திருப்பி, அதை அமைத்தது விரும்பிய நிறம். இப்போதெல்லாம், சாலையைப் பயன்படுத்துபவர்கள் போக்குவரத்து விளக்கு இல்லாமல் செய்ய முடியாது. கிரேக்க மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்ட போக்குவரத்து விளக்கு என்றால் "ஒளி தாங்கி" என்று பொருள். இது ஒளி சமிக்ஞைகளைப் பயன்படுத்தி இயக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. பெரும்பாலான போக்குவரத்து விளக்குகள் மூன்று வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன: சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை.

போக்குவரத்து விளக்கு: தெரியவில்லை, இந்த 3 வண்ணங்கள் போக்குவரத்து விளக்கிற்கு ஏன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது தெரியுமா?

தெரியவில்லை: இல்லை, ஆனால் நான் இதைப் பற்றியும் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்.!!!

மாணவர்:(போக்குவரத்து விளக்குகளைக் கூறுகிறது மற்றும் காட்டுகிறது)

சிவப்பு என்பது ஆபத்தின் நிறம். இது பகல் மற்றும் இரவிலும், மழை மற்றும் மூடுபனியிலும் தெளிவாகத் தெரியும். அவர் சொல்வது போல் இருக்கிறது: “நிறுத்து! பாதை மூடப்பட்டது! பச்சை நிறம்சிவப்பு நிறத்தில் இருந்து கடுமையாக வேறுபட்டது; அவர்கள் குழப்ப முடியாது. எனவே, ஒரு பச்சை போக்குவரத்து விளக்கு, சிவப்பு நிறத்தைப் போலல்லாமல், தடை செய்யாது, ஆனால் இயக்கத்தை அனுமதிக்கிறது. அவர் சொல்வது போல் இருக்கிறது: “வழி திறந்திருக்கிறது! தைரியமாக முன்னோக்கி!”

போக்குவரத்து விளக்கின் சிவப்பு மற்றும் பச்சை “கண்களுக்கு” ​​இடையில், மற்றொன்று வைக்கப்பட்டது - மஞ்சள்.

ஓட்டுநர்களையும் பாதசாரிகளையும் கவனத்துடன் இருக்கும்படி அவர் ஊக்குவிக்கிறார், அவர்களிடம் சொல்வது போல்: “கவனம்! விரைவில் போக்குவரத்து அனுமதிக்கப்படும் அல்லது தடை செய்யப்படும்.

தோன்றும் போக்குவரத்து விளக்கு: பாதசாரி கடக்கும் இடத்தில் நின்று வசனத்தைப் படிக்கிறார்:

பாதசாரிக்கு நான் மட்டும் -
கடக்கும் இடத்தில் கையொப்பமிடுங்கள்.
நீல சதுக்கத்தில் நான் நடக்கிறேன் -
மாற்றம் காட்டி!

தெரியவில்லை: நண்பர்களே, எனக்கு சாலை விதிகள் பற்றி எல்லாம் தெரியும் என்று நினைக்கிறேன், எனக்கு ஒரு கார் இல்லை, ஆனால் அவர்கள் எனக்கு ஒரு சைக்கிள் கொடுத்தார்கள்.

முன்னணி: காத்திருங்கள், டூன்னோ, சைக்கிள் ஓட்டுவதற்கான விதிகள் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியுமா?

தெரியவில்லை: ஆம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு சைக்கிள் போக்குவரத்து. கார் ஓட்டுவது போன்ற அதே டிரைவிங் விதிகள் இதில் உள்ளன.

முன்னணி: நண்பர்களே, நீங்கள் டன்னோவுடன் உடன்படுகிறீர்களா?

முன்னணி: குழந்தைகள்: இல்லை.

சைக்கிள் ஓட்டுவதற்கான விதிகளைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

1 வது மாணவர்: 14 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் சைக்கிள் ஓட்ட அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்.

2வது மாணவர்:நீங்கள் முற்றங்கள், பூங்காக்கள் மற்றும் அரங்கங்களில் சவாரி செய்யலாம்.

3வது மாணவர்:நீங்கள் சாலையைக் கடக்க வேண்டும் என்றால், உங்கள் பைக்கை இறங்கி, பாதசாரி கடக்கும் குறுக்கே கைப்பிடிக்குப் பின்னால் எடுத்துச் செல்லுங்கள்.

4 வது மாணவர்:கைப்பிடியை பிடிக்காமல் பைக் ஓட்ட முடியாது.

5 வது மாணவர்:பிரேம் அல்லது ரேக்கில் யாரையும் சவாரி செய்யாதீர்கள்.

டன்னோ திடீரென்று பந்தை எடுத்து அதனுடன் விளையாடத் தொடங்குகிறார்

போக்குவரத்து விளக்கு: தெரியவில்லை, நீங்கள் சாலையில் பந்து விளையாட முடியாது.

தெரியவில்லை(ஆச்சரியத்துடன்): நான் எங்கே முடியும்?

போக்குவரத்து விளக்கு:

சாலையில், குழந்தைகள்,
இந்த விளையாட்டுகளை விளையாட வேண்டாம்.
திரும்பிப் பார்க்காமல் ஓடலாம்
முற்றத்திலும் விளையாட்டு மைதானத்திலும்!

தெரியவில்லை: எனக்கு இப்போது எல்லாம் புரிகிறது. நன்றி. நான் சாலைகளில் மிகவும் கவனமாகவும் கவனமாகவும் இருப்பேன்.

SDA பற்றி பெண்கள் டிட்ஸ் செய்கிறார்கள்,

டிரைவர் எப்படி வேகத்தைக் குறைத்தாலும்,
மேலும் கார் சறுக்கிக்கொண்டே இருக்கிறது
சக்கரங்களில், பனிச்சறுக்கு போன்றது -
நெருக்கமாக, நெருக்கமாக, நெருக்கமாக, நெருக்கமாக!

இரட்சிப்புக்கு ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது:
சிறந்த பிரேக் எச்சரிக்கை.
உங்கள் உயிரைக் காப்பாற்றுங்கள்
காருக்கு முன்னால் ஓடாதே!

நாங்கள் தோழிகள், தோழிகள்,
எங்களுக்கு கண்களும் காதுகளும் உள்ளன,
சாலையில் செல்கிறோம்
நாம் அனைவரும் படித்து சாப்பிடுகிறோம்.

அன்பிற்குரிய நண்பர்களே,
உங்களுக்கான எங்கள் இறுதி ஆலோசனை:
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சாலை ஒரு வாசிப்பு அறை அல்ல
மற்றும் உரையாடலுக்கான இடம் அல்ல.

நாங்கள் நல்ல விளையாட்டு வீரர்கள்
நாங்கள் கால்பந்து விளையாட விரும்புகிறோம்
நடைபாதை திருப்பப்பட்டது
எங்கள் மைதானத்திற்கு.

முடிவு சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி எனக்கு தெளிவாக உள்ளது,
பாஸ் உயிருக்கு ஆபத்தானது என்று,
சாலை அல்ல, முற்றங்கள் -
அத்தகைய விளையாட்டுக்கான இடம்.

புரவலன்: நண்பர்களே, நீங்கள் சாலை விதிகளை எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்பதை இப்போது நான் சரிபார்க்க விரும்புகிறேன். நான் கேள்விகளைக் கேட்பேன், நீங்கள் இதைச் செய்தால், நீங்கள் சொல்வீர்கள்: "இது நான், இது நான், இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்."

உங்களில் யார் முன்னோக்கி செல்கிறீர்கள்?
மாற்றம் எங்கே?

யாருக்குத் தெரியும், சிவப்பு விளக்கு
எந்த அசைவும் இல்லை என்று அர்த்தமா?

நெரிசலான டிராமில் உங்களில் யார்?
பெரியவர்களுக்கு வழி கொடுக்குமா?

உங்களில் யார், வீட்டிற்கு செல்லும் வழியில்,
நடைபாதையில் உள்ளதா?

உங்களில் யார் இவ்வளவு வேகமாக பறக்கிறீர்கள்?
போக்குவரத்து விளக்கு எதைப் பார்க்கவில்லை?

நடனம்: லியோன்டீவ் "கிரீன் லைட்" பாடலுக்கு (சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளின் குழு நடனம். சிறுவர்கள் உங்கள் கைகளில் ஸ்டீயரிங், மற்றும்பெண்களிடம் பந்துகள் உள்ளன.)

புரவலன்: நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், போக்குவரத்து விதிகள் யாருக்கு தேவை? (மாணவர்கள் பதில்)

அது சரி.

பாதசாரி என்பது வாகனத்தில் செல்வதை விட சாலையில் நடப்பவர்.

ஒரு பயணி என்பது ஓட்டுனரைத் தவிர வேறு எந்த வாகனத்திலும் பயணிப்பவர்.

ஓட்டுனர் என்பது வாகனத்தை ஓட்டுபவர்.

அனைவரும் - பாதசாரிகள், பயணிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்கள் - இணங்க வேண்டும் சில விதிகள்இயக்கங்கள். இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே அவர்கள் ஆரோக்கியத்தையும், வாழ்க்கையையும் பராமரிக்க முடியும்.

போக்குவரத்து விளக்கு: நண்பர்களே, சுருக்கமாகச் சொல்வோம்!

சாலையை சரியாக கடப்பது எப்படி?

போக்குவரத்து விளக்குக்கு எத்தனை வண்ணங்கள் உள்ளன? அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். ஒவ்வொரு ட்ராஃபிக் லைட் நிறமும் என்ன என்பதை விளக்குங்கள்.

தெருவில் போக்குவரத்து விளக்குகள் தேவை: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கார்கள் வெவ்வேறு திசைகளில் செல்கின்றன, மேலும் மக்கள் சாலையைக் கடக்க வேண்டும். சாலையில் ஒழுங்காக இருக்க, ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு நிறுவப்பட்டுள்ளது, அதன் விளக்குகள் மூலம் போக்குவரத்தை கட்டுப்படுத்துகிறது, மேலும் எல்லோரும் அதற்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும் அல்லது சிக்கலில் இருக்க வேண்டும். போக்குவரத்து விளக்கு தெளிவாக வேலை செய்கிறது: ஒரு சமிக்ஞை மற்றொன்றுக்கு வழிவகுக்கிறது.

சிவப்பு விளக்கு என்றால் என்ன?

சிவப்பு விளக்கு - ஆபத்து அருகில் உள்ளது!
நிறுத்து! நகர்ந்து காத்திருக்க வேண்டாம்
சிவப்பு பார்வைக்கு கீழ் இல்லை
சாலையில் செல்லாதே!

அருகில் கார்கள் இல்லாவிட்டாலும், சிவப்பு விளக்கு வெளிச்சத்தில் சாலையைக் கடக்க வேண்டாம்.

மஞ்சள் போக்குவரத்து விளக்கு என்றால் என்ன?

மஞ்சள் ஒளி - எச்சரிக்கை:
சிக்னல் நகரும் வரை காத்திருங்கள்!

கவனம்! தயாராய் இரு!

வெளிச்சம் மஞ்சள் நிறமாக இருக்கும்போது நீங்கள் சாலையைக் கடக்க முடியாது;

பச்சை போக்குவரத்து விளக்கு என்றால் என்ன?

நீங்கள் சாலையைக் கடக்கலாம்
வெளிச்சம் பச்சையாக இருக்கும்போது மட்டுமே
விளக்குகிறது, விளக்குகிறது:
"இப்ப நீ போகலாம்! இங்கே கார்கள் இல்லை! ”

போக்குவரத்து விளக்கு பச்சை நிறத்தில் இருந்தால் மட்டுமே சாலையைக் கடக்க முடியும்.

ட்ராஃபிக் லைட்: நீங்கள் கேட்டது வீண் போகவில்லை நண்பர்களே!

இப்போது தொகுப்பாளரும் நானும் உங்களை ஓய்வெடுக்க புதிர்களைக் கேட்போம். நாங்கள் ஒருமித்த குரலில் பதிலளிக்கிறோம்.

விசித்திரமான வரிக்குதிரை: சாப்பிடவோ குடிக்கவோ இல்லை,
ஆனால் குடித்துவிட்டு சாப்பிடாமல், சிறுநீர் கழிக்க மாட்டார் (பாதசாரி கடக்கிறார்.)

ஏய், சாலையில் நிற்காதே!
கார் அலாரத்தில் விரைகிறது,
அவள் ஏன் இவ்வளவு அவசரப்பட வேண்டும்?
நெருப்பை அணை!
(தீயணைப்பு வாகனம்)

அவர் சொந்தமாக போவதில்லை, போவதில்லை.
நீங்கள் ஆதரிக்கவில்லை என்றால், அது வீழ்ச்சியடையும்.
நீங்கள் பெடல்களை இயக்கத்தில் வைப்பீர்கள் -
அவர் உங்களை முன்னோக்கி விரைவார்.
(உந்துஉருளி)

சிவப்பு வட்டம், செவ்வகம்
ஒவ்வொரு மாணவரும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்:
இது மிகவும் கண்டிப்பான அறிகுறி.
மற்றும் நீங்கள் அவசரமாக எங்கிருந்தாலும்
காரில் அப்பாவுடன்
நீங்கள் கடந்து செல்ல மாட்டீர்கள்.
(செல்லக்கூடாது)

இது போன்ற ஒரு அடையாளத்தை நீங்கள் காணலாம்
நெடுஞ்சாலையில்,
எங்கே பெரிய அளவுகள்குழி
நேராக நடப்பது ஆபத்தானது.
பகுதி எங்கு கட்டப்படுகிறது,
பள்ளி, வீடு அல்லது அரங்கம்.
(பாதசாரிகள் இல்லை)

வெள்ளை முக்கோணத்தில்
சிவப்பு விளிம்புடன்
பள்ளி மாணவர்களுக்கு
மிகவும் பாதுகாப்பானது.
இந்த சாலை அடையாளம்
உலகில் உள்ள அனைவருக்கும் தெரியும்:
கவனமாக இரு,
சாலையில்...
(குழந்தைகள்)

நிலத்தடி தாழ்வாரம்
இது மறுபக்கத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.
கதவு இல்லை, வாயில் இல்லை,
அதுவும்...
(மாற்றம்)

இளைஞர்களும் முதியவர்களும் தைரியமாக நடக்கவும்,
பூனைகள் மற்றும் நாய்கள் கூட.
இது மட்டும் நடைபாதை அல்ல,
இது சாலை அடையாளத்தைப் பற்றியது.
(நடைபாதை)

இரவும் பகலும் நான் எரிந்து கொண்டிருக்கிறேன்
நான் அனைவருக்கும் சமிக்ஞைகளை வழங்குகிறேன்.
என்னிடம் மூன்று சிக்னல்கள் உள்ளன.
என் நண்பர்களின் பெயர் என்ன?
(போக்குவரத்து விளக்கு)

போக்குவரத்து விளக்கு: நல்லது, இந்த பணியையும் சமாளித்துவிட்டீர்கள்!

தெரியவில்லை, உங்களுக்கு என்ன ஞாபகம் இருக்கிறது? (தெரியவில்லை என்கிறார்)

நல்லது! இன்று நீங்கள் எங்களைப் பார்க்க வந்தது வீண் அல்ல!

முன்னணி: இன்று, நீங்கள் நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்று நம்புகிறேன், ஒவ்வொரு வயது வந்த மாணவரும் அவற்றைத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், அப்போது எங்களுக்கு விபத்துக்கள் ஏற்படாது சாலைகள், நீங்கள் வலுவாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் வளர்வீர்கள்.

தெரியவில்லை: "தடைசெய்யப்பட்ட-அனுமதிக்கப்பட்ட" கவிதையுடன் அதைச் சுருக்கலாம்.

மற்றும் வழிகள் மற்றும் பவுல்வார்டுகள் -
தெருக்கள் எங்கும் சத்தம்.
நடைபாதையில் நடக்கவும்
வலது பக்கம் மட்டும்.
இங்கே குறும்பு விளையாட, மக்களை தொந்தரவு செய்ய
கோரஸில்: FOR-SHA-IT!

நல்ல பாதசாரியாக இருங்கள்
அனுமதிக்கப்பட்டது! (கூட்டாக பாடுதல்)

நீங்கள் டிராமில் பயணம் செய்தால்
மக்கள் உங்களுடன் சண்டையிடுவார்கள்.
தள்ளாமல், கொட்டாவி விடாமல்,
சீக்கிரம் முன்னுக்கு வா.
உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, முயல் போல சவாரி செய்வது,
ப்ரீ-ஸ்கா-எட்-ஸ்யா (கோரஸில்)

நீங்கள் நடந்து சென்றால்,
எப்படியும் முன்னால் பார்.
சத்தமில்லாத குறுக்குவெட்டு வழியாக
கவனமாக கடந்து செல்லுங்கள்.
சிவப்பு விளக்கில் கடப்பது -
FOR-SHA-ET-SIA (கோரஸில்)

அது பச்சையாக இருக்கும்போது, ​​குழந்தைகளுக்கு கூட

அனுமதி!!! (ஒற்றுமையில்)

போக்குவரத்து அதிகாரி (பேச்சு)

போக்குவரத்து விளக்கு: நண்பர்களே, உங்களுடன் பணியாற்றுவது மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. முடிவில், உங்கள் படிப்பில் வெற்றிபெற விரும்புகிறேன்.

முடிவில் அனைத்து குழந்தைகளிடமும் 2 பலூன்கள் மற்றும் மல்லிகைப் பாடல் "டிராஃபிக் லைட்"

(கோரஸ்: சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை

நிறுத்து, தயார், போ
நாங்கள் அதை நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறோம்
எங்களுக்கு ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு தேவை
சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை
நிறுத்து, தயார், போ
எனது பாடல்
அனைவரும் பாடட்டும்.

அவர்கள் நடனமாடுகிறார்கள், பாடுகிறார்கள் (பின்னர் அவர்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தில் நிற்கிறார்கள், அதன் பிறகு அவர்கள் கைகொடுக்கிறார்கள் பலூன்கள்மழலையர் பள்ளி குழந்தைகள்.333 மற்றும் மழலையர் பள்ளி குழந்தைகள் 'நெஸ்ட்.'

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி.