ஹெல்த் கிளப்பில் புத்தாண்டுக்கான காட்சிகள். பெரியவர்களுக்கு ஓய்வு அளிக்கும் புத்தாண்டு மாலைக்கான காட்சி “கண்ணாடியை முட்டிக்கொண்டு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! கலாச்சார மாளிகையில் புத்தாண்டு கச்சேரிக்கான காட்சி "ஒரு அதிசயத்திற்காக காத்திருக்கிறது"

பாத்திரங்கள் : தொகுப்பாளர், இரண்டு கடற்கொள்ளையர்கள். மண்டபத்தின் மூலையில் ஒரு கொள்ளையர் கொடி தொங்குகிறது.

குழந்தைகள் முன்னால் அணிவகுத்து, இராணுவ-தேசபக்தி அணிவகுப்புக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து, மரியாதைக்குரிய மடியை உருவாக்கி வரிசையில் நிற்கிறார்கள். தொகுப்பாளர் அவர்களை வரவேற்கிறார்.

முன்னணி: நண்பர்களே, விரைவில் நம் நாட்டு மக்கள் மிக முக்கியமான விடுமுறையைக் கொண்டாடுவார்கள்.

• உங்களில் யாருக்காவது எது தெரியுமா?(பிப்ரவரி 23, தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்).
• விடுமுறை ஏன் "தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்" என்று அழைக்கப்படுகிறது? "பாதுகாவலர்கள்" யார்?(பாதுகாவலர்கள் மற்றவர்களைப் பாதுகாப்பவர்கள்.)
• சிப்பாய்கள் மற்றும் இராணுவ வீரர்கள் நம் நாட்டை சாத்தியமான எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கிறார்கள். எனவே, தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர் அனைத்து இராணுவ வீரர்களுக்கும் விடுமுறை.
• உங்களுக்கு என்ன இராணுவ வீரர்கள் தெரியும்?(இவர்கள் மாலுமிகள், விமானிகள், எல்லைக் காவலர்கள், தொட்டி குழுக்கள், ஏவுகணை வீரர்கள், வீரர்கள்).
• நண்பர்களே, தந்தை நாடு என்றால் என்னவென்று உங்களில் எத்தனை பேருக்குத் தெரியும்?("தந்தையர்" என்ற சொல் "தந்தை" என்ற வார்த்தையிலிருந்து வந்தது. தந்தை நாடு தாய்நாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது).
• எச் இதைத்தான் நமது ராணுவம் பாதுகாக்கிறதா?(எங்கள் தாய்நாடு).
• அது என்ன அழைக்கப்படுகிறது?(ரஷ்யா).
• ரஷ்யா - நீயும் நானும் பிறந்து வாழும் நாடு. எங்கள் இராணுவம் அவளைப் பாதுகாக்கிறது.பாருங்கள் நண்பர்களே, இது என்ன?(கொடி).
• எந்த நாட்டின் கொடி?(ரஷ்யா)அது சரி, இது ரஷ்ய கொடி.

மிக விரைவில் எங்கள் சிறுவர்கள் வளர்ந்து இப்போது தாய்நாட்டைப் பாதுகாப்பவர்களின் இடத்தைப் பிடிப்பார்கள். அவர்கள் உண்மையான வீரர்கள், போர்வீரர்கள். எனவே எங்கள் விடுமுறையைத் தொடங்குவோம் ...

1 குழந்தை:

குளிர்காலம் விடைபெறுகிறது, இது நேரம்!
அவள் முற்றத்தை விட்டு வெளியேறுகிறாள்
குளிர்காலத்தின் கடைசி நாட்களில்
நாங்கள் உங்களுக்காக ஒரு விடுமுறையை ஏற்பாடு செய்வோம்.

2வது குழந்தை:

எங்கள் கூடத்தில் நீங்கள் வசதியாக இருக்கிறீர்களா?
நாங்கள் உங்களுக்காக பாடுவோம், நடனமாடுவோம்,
அனைத்து ஆண்களையும் வாழ்த்துகிறோம்!
அப்பாக்கள் கூடியிருக்கிறார்களா? ஆரம்பிக்கலாம்!

3வது குழந்தை:

என் அப்பா சும்மா இருப்பதையும் சலிப்பையும் பொறுத்துக்கொள்ள மாட்டார்.
அப்பாவுக்கு திறமையான, வலிமையான கைகள் உள்ளன.
மேலும் அவர் யாருக்கும் உதவி செய்ய மறுக்க மாட்டார்.
மற்றும் அன்பான வார்த்தைஅவர் நேரத்தில் சொல்வார்.

4வது குழந்தை:

நான் உண்மையில் வயது வந்தவராக ஆக விரும்புகிறேன்
கார் ஓட்டுவதற்கு
நட்பில், தோளில் தட்டவும்
பழக்கமான மனிதர்.
வலிமையாகவும் தைரியமாகவும் இருக்க,
மற்றும் ஒரு புகழ்பெற்ற சாதனையை நிறைவேற்றுங்கள்.

5 குழந்தை

உயர்ந்த மலைகளில்,
புல்வெளி விரிப்பில்
வீரர்கள் எங்கள் தாய்நாட்டைக் காக்கிறார்கள்.
அவர் வானத்தில் பறக்கிறார்
கடலுக்குச் செல்கிறான்
பாதுகாவலருக்கு பயப்படவில்லை
மழை மற்றும் பனிப்பொழிவு.

6வது குழந்தை:

பிர்ச் மரங்கள் சலசலக்கும்,
பறவைகள் பாடுகின்றன,
குழந்தைகள் வளர்ந்து வருகிறார்கள்
என் தாய் நாட்டில்.
விரைவில் நான் ரோந்து வருவேன்
நான் எல்லையில் நிற்பேன்
அதனால் அமைதியானவர்கள் மட்டுமே
மக்களுக்கு கனவுகள் இருந்தன.

“துணிச்சலான வீரர்கள்...” என்ற பாடல் ஒலிக்கிறது.

துணிச்சலான வீரர்கள் பாடல்களுடன் அணிவகுத்துச் செல்கின்றனர்

ஈ! விட்டு! விட்டு! அவர்கள் பாடல்களுடன் செல்கிறார்கள்
மேலும் சிறுவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் அவர்களைப் பின்தொடர்ந்து ஓடுகிறார்கள்.

சிறுவர்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்ற வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்
ஈ! விட்டு! விட்டு! இராணுவத்தில் பணியாற்றுங்கள்
சிறுவர்கள் ஒரு சாதனையைச் செய்ய வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

தைரியமான சிறுவர்கள் கவலைப்பட வேண்டாம்
ஈ! விட்டு! விட்டு! சிரமப்பட வேண்டிய அவசியம் இல்லை
விரைவில் நீங்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றச் செல்வீர்கள்.

எல்லைகளை விழிப்புடன் பாதுகாப்பீர்கள்
தாய்நாட்டைக் காத்து நிற்பீர்கள்.
ஈ! விட்டு! விட்டு! விழிப்புடன் காக்கவும்
தாய்நாட்டைக் காத்து நிற்பீர்கள்.

1 குழந்தை:

பிப்ரவரி 23 - ஒரு முக்கியமான நாள்
அனைத்து பாதுகாவலர்களுக்கும்: "ஹர்ரே"
ஒன்றாகச் சொல்வோம்.

2வது குழந்தை:

முழு கிரகத்திலும் இருக்க வேண்டும்
மனிதகுலத்திற்கு அமைதி
பட்டாசுகள் வானில் ஏவப்படுகின்றன
தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்.

தொகுப்பாளர் ஒரு பெரிய பட்டாசு வெடிக்கிறார்.

இரண்டு கடற்கொள்ளையர்கள் அலறியடித்துக்கொண்டு மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்கள்: காவலர்! அரை மனது! கரம்பா! எங்கள் பிரதேசத்தில் இங்கு கூடியிருப்பது யார்? இப்போது உங்களையெல்லாம் கட்டிவைத்து சிறைக்கு அனுப்புவோம்.

முன்னணி: கடற்கொள்ளையர்களே, நாங்கள் உங்கள் பிரதேசத்தில் இல்லை, ஆனால் பண்டிகை மண்டபத்தில்.

கடற்கொள்ளையர் 1: நீங்கள் ஏன் பார்க்க முடியாது: இதோ எங்கள் கொடி. உங்கள் மண்டபத்தை நாங்கள் கைப்பற்றி விட்டோம் இனி இங்கு ஆட்சி செய்வோம். இப்போது நீங்கள் எங்கள் கைதி.

முன்னணி: இன்று எங்கள் பண்டிகை மண்டபத்தை உங்களால் எப்படி கைப்பற்ற முடிந்தது பெரிய விடுமுறை- தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களின் நாள்! எத்தனை பாதுகாவலர்களை நாங்கள் இங்கு சேகரித்துள்ளோம் என்று பாருங்கள் (அப்பாக்களை சுட்டிக்காட்டுகிறது). இவர்கள் எங்கள் துணிச்சலான சிறுவர்கள், எதிர்கால பாதுகாவலர்கள். அவர்களுக்குப் பயம் இல்லையா?

கடற்கொள்ளையர் 2: இவர்கள் என்ன வகையான பாதுகாவலர்கள்? அவ்வளவுதான், சிறப்பு எதுவும் இல்லை. நாங்கள் கடற்கொள்ளையர்கள், மிகவும் திறமையானவர்கள்!

முன்னணி: ஆனால் இப்போது எங்கள் சிறுவர்கள் எவ்வளவு வலிமையானவர்கள் மற்றும் திறமையானவர்கள் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குக் காண்பிப்போம். அவர்கள் உண்மையான பாதுகாவலர்கள்.

விளையாட்டு "வெற்றிக் கொடி"

குழந்தைகள் 2 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில், வரிசையில் உள்ள முதல் குழந்தை ஓடி, வளைவின் கீழ் ஊர்ந்து, ஒரு கொடியை எடுத்து (ஒரு வளையத்தில் கொடிகள்) அதை ஒரு ஸ்டாண்டில் வைத்து, அணிக்குத் திரும்பி, கைதட்டலுடன் அடுத்த குழந்தைக்கு நகர்த்துகிறது. . மேலும் அனைத்து தேர்வுப்பெட்டிகளும் சரிபார்க்கப்படும் வரை! அனைத்து கொடிகளும் சரிபார்க்கப்பட்டால், தொகுப்பாளர் அவர்களுக்கு ஒரு பெரிய, வெற்றிகரமான ரஷ்ய கொடியை கொடுக்கிறார். வீரர்கள் அதை கடற்கொள்ளையர் கொடியின் இடத்தில் வைக்கிறார்கள்.

கடற்கொள்ளையர் 2: ஓ, நீங்கள்! டெக்ஸ்டெரஸ் என்றால், சரி, நாங்கள் இப்போது உங்களுக்குக் காண்பிப்போம்!

கடற்கொள்ளையர்கள் கொடியை நோக்கி ஓடுகிறார்கள், அவர்கள் ரஷ்ய கொடியை அகற்ற விரும்புகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் ஒருவரையொருவர் தள்ளிவிடுகிறார்கள், வம்பு செய்கிறார்கள், இதன் காரணமாக அவர்களுக்கு எதுவும் பலனளிக்காது.

முன்னணி: ஐயோ, ஐயோ, ஐயோ! நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள், உங்களுக்கு எதுவும் செயல்படாது! எங்கள் பையன்கள் எவ்வளவு நன்றாக செய்தார்கள் பார்த்தீர்களா? இதற்குக் காரணம் அவர்கள் நட்பும் ஒற்றுமையும் கொண்டவர்கள். உண்மையான வீரர்களைப் போல எந்த ஒரு பணியையும் ஒன்றாகச் செய்வது எப்படி என்று அவர்களுக்குத் தெரியும். மேலும் களத்தில் இருப்பவன் போர்வீரன் அல்ல! எங்கள் அடுத்த போட்டியைப் பார்த்து, எங்கள் தோழர்கள் எவ்வளவு புத்திசாலிகள் என்பதைக் கண்டறியவும்.

"போர் எச்சரிக்கை"

சிக்னலில், நெடுவரிசையில் உள்ள முதல் நபர் தனது தொப்பியை அணிந்துகொண்டு, இயந்திரத் துப்பாக்கியை தோளில் எறிந்து, முள் சுற்றி ஓடி, திரும்பிச் சென்று, அணியில் உள்ள அடுத்த நபருக்கு இயந்திரத் துப்பாக்கி மற்றும் தொப்பியைக் கொடுத்து, நிற்க வேண்டும். நெடுவரிசையின் முடிவு.

பைரேட் 2 (தலையை சொறிவது): நல்லது!!! ஆனால் எங்களிடம் கூறுங்கள், நீங்கள் ஏன் பெண்களை உங்களுடன் அழைத்துச் சென்றீர்கள்?

முன்னணி: மேலும் பெண்கள் எப்போதும் எங்கள் பாதுகாவலர்களை ஆதரிக்கிறார்கள் கடினமான தருணம்அவர்களுக்கு உதவவும்.

கடற்கொள்ளையர் 1: சரி, அது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது, ஆனால் ஒரு உண்மையான சண்டையில் அவர்கள் எந்தப் பயனும் இல்லை. அவர்களால் அழத்தான் முடியும்.

வழங்குபவர்: சரி, கடற்கொள்ளையர்களே, நீங்கள் சொல்வது தவறு.உதாரணமாக, அனைத்து போராளிகளும் சண்டையிடுவது மட்டுமல்லாமல், சுவையான உணவை சாப்பிட விரும்புகிறார்கள், மேலும் பெண்கள் இதற்கு உதவுகிறார்கள்.

"வயல் சமையலறை" போட்டியை நடத்த முன்மொழிகிறேன்

பெண்கள் ஆண்கள் அணிகளில் இணைகிறார்கள்.முதல் குழு வயல் சூப் தயார் செய்யும். அதைத் தயாரிக்க, அவர்களுக்கு காய்கறிகள் மட்டுமே தேவை.மற்றும் இரண்டாவது குழு பழம் compote தயார்.இங்கே அணிகளுக்கு வேகம், சுறுசுறுப்பு மற்றும் கவனம் தேவைப்படும்.

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் ஒரு பொதுவான வளையத்தில் சிதறிக்கிடக்கின்றன, இரு அணிகளிலிருந்தும் பங்கேற்பாளர்கள் ஓடி, சூப் அல்லது கம்போட் தயாரிக்கத் தேவையானதை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் அணிக்கு ஓடுகிறார்கள், அவர்கள் எதை எடுத்தார்கள், ஒரு பாத்திரத்தில் வைத்து.

முன்னணி. மேலும் எங்களுக்கு பெண்களும் தேவை, ஏனென்றால் பெண்களும் இராணுவத்தில் பணியாற்றுகிறார்கள். மருத்துவ அலகுகள், இப்போது அடுத்த போட்டியை நடத்துவோம்

« காயமடைந்தவர்களை மருத்துவமனைக்குக் கொண்டு செல்லுங்கள் »

பணி - 2 பெண்கள் காயமடைந்த மனிதனை தடைகள் (தூரத்தில் வைக்கப்படும் ஊசிகள்) வழியாக வழிநடத்த வேண்டும், அவரை கைகளால் பிடித்து, தலையில் கட்ட வேண்டும். உடையை சிறப்பாகவும் வேகமாகவும் முடிப்பவர் மற்றும் காயமடைந்தவர்களை தலைமையகத்திற்கு விரைவாக வழங்குபவர் வெற்றியாளராக இருப்பார்.

கடற்கொள்ளையர் 1:ஆம், அவர்களின் பெண்கள் எவ்வளவு புத்திசாலிகள் என்று பாருங்கள். சிறுவர்கள் மிகவும் வலிமையானவர்கள்-அவர்கள் உண்மையான பாதுகாவலர்கள். ஆனால் நாம் அவர்களை விட அதிக கவனத்துடன் இருக்கிறோம்.

முன்னணி: இதைப் பார்க்கலாம்! நான் பேசுவேன் - நீங்கள் அனைத்து இயக்கங்களையும் செய்ய வேண்டும். கவனமாக இரு!

கடற்கொள்ளையர்களுக்கான விளையாட்டு “எனக்குப் பிறகு மீண்டும் செய்”(அவர்கள் வெற்றி பெறாமல் போகலாம்...)

நாங்கள் ஒன்றாக நின்று, நீட்டி,
தலை நிமிர்ந்து சிரிக்கவும்.
கைகள் பக்கங்களுக்கு, முன்னோக்கி.
நாங்கள் நடக்கிறோம், இடதுபுறம் திரும்புகிறோம்.
ஒன்றாக நாங்கள் எங்கள் கைகளை குறைக்கிறோம்,
வலதுபுறம், ஒன்றாக நடப்போம்:
நாங்கள் எங்கள் கால்களை மேலே உயர்த்துகிறோம்.
ஒன்று, இரண்டு என்று அசையாமல் நில்.
அவ்வளவுதான், ஆட்டம் முடிந்தது!

முன்னணி: நன்றாகச் செய்த கடற்கொள்ளையர்கள், அவர்கள் அதைச் செய்து முடித்திருக்கிறார்கள்.

உங்களுக்கு தெரியும், கடற்கொள்ளையர்கள்,
சிப்பாய்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடிகிறது:
தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்யுங்கள், பாடல்களைப் பாடுங்கள், ஓய்வெடுங்கள்,
அனைத்து பெண்களும் பண்டிகை நடனத்திற்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள்.
தைரியமாக ஆடுவோம்!!!

நடனம் "குழந்தைகள் நட்பு" ». குழந்தைகள் ஜோடியாக நடனமாடுகிறார்கள்.

கடற்கொள்ளையர்கள்: ஆஹா என்ன பெரிய தோழர்களே. அவர்களுடன் நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையான மற்றும் சுவாரஸ்யமான நேரத்தைக் கொண்டிருக்கிறோம். நாங்கள் அவர்களுடன் நட்பு கொள்ள விரும்புகிறோம். நாங்கள் உங்களை சிறையிலிருந்து கூட விடுவிக்க முடியும்.

முன்னணி: எனவே நீங்கள் கடற்கொள்ளையர்களாக இருப்பதை முழுவதுமாக நிறுத்திவிட்டு, எங்கள் அப்பாக்களைப் போல பாதுகாவலர்களாக மாற வேண்டுமா?

கடற்கொள்ளையர்கள்: இல்லை, கடல் இல்லாமல் நாம் வாழ முடியாது.

முன்னணி: பிரச்சனை இல்லை, உள்ளே ரஷ்ய இராணுவம்பல படைகள் உள்ளன. இப்போது நாம் அவர்களை நினைவில் கொள்வோம், அதே நேரத்தில் எங்கள் பையன்கள் மற்றும் அப்பாக்களின் புத்திசாலித்தனத்தை சோதிப்போம். புதிர்களைக் கேளுங்கள்.

புதிர்கள்:
நான் விளையாட விரும்புகிறேன்:
ஓடு, குதித்து சுட,
அம்மா சிரிக்கிறார்: “என் மகனே
வோரோஷிலோவ்ஸ்கி..." (உடன் சுடும்).

விடியற்காலையில் வேலியில்
நான் எனது சேவையை இரகசியமாகச் செய்கிறேன்.
நான் பள்ளியில் சிறந்த மாணவனாக இருப்பேன்,
நான் விரைவில் வருவேன்... (ப வரம்பு).

எனது விமானம் ஏற்கனவே புறப்படுகிறது,
மற்றும் நான் பறக்க தயாராக இருக்கிறேன்.
நான் தலையைப் பிடித்து, மீட்டரைப் பார்க்கிறேன்,
அதனால் நான் ஒரு ராணுவ வீரர்... ( விமானி).

படகோட்டியின் கட்டளையைக் கேட்டேன்.
ஒரே தடவையில் முடித்து விடுகிறேன்.
நான் எப்போதும் தைரியமாக இருக்கிறேன், நான் சுற்றித் திரிவதில்லை!
உண்மையான நான்...( மாலுமி).

முன்னணி: அது சரி, கடற்கொள்ளையர்களே, நீங்கள் மாலுமிகளாக இருந்து எங்கள் தாய்நாட்டை ஒரு கப்பலில் பாதுகாக்கலாம். நீங்களும் படகில் செல்வீர்கள்.

கடற்கொள்ளையர் 1: ஆமாம், நாங்கள் உங்கள் பையன்களை எங்களுடன் கப்பலில் அழைத்துச் செல்வோம்!

முன்னணி: இல்லை, நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள்? அவர்கள் இன்னும் வளர வேண்டும், நிறைய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்...

பைரேட் 2: வாருங்கள், ஒரு கப்பலை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்துவது என்பதை இப்போதே அவர்களுக்குக் காண்பிப்போம் ... சரி, இப்போதைக்கு, குறைந்தபட்சம் ஒரு சிறிய படகு.

விளையாட்டு "படகை இழுக்கவும்"

கயிற்றின் ஒரு முனையில் படகும் மறுமுனையில் ஒரு குச்சியும் கட்டப்பட்டிருக்கும். சிறுவர்கள் குச்சிகளை எடுக்கிறார்கள். படகு தங்கள் கைகளில் இருக்கும் வரை கயிறு குச்சியைச் சுற்றி இருக்கும்படி அதைச் சுழற்றுகிறார்கள். முதலில் யார் வெற்றி பெறுகிறார்.

முன்னணி: அற்புதமான விளையாட்டு. ஆனால் எங்கள் சிறுவர்கள், எதிர்கால பாதுகாவலர்கள் மற்றும் ஆண்களை வாழ்த்த வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது.

கடற்கொள்ளையர்கள் உடை மாற்ற புறப்பட்டனர்.பெண்கள் வெளியே வந்து படிக்கிறார்கள் கவிதை:

1. இன்று ஒரு நல்ல நாள்
துணிச்சலான பாதுகாவலர்கள்,
எங்கள் அப்பாக்கள் மற்றும் அனைத்து தோழர்களும்
வலுவான, தைரியமான, முக்கியமானது!

2. குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, சிறுவர்கள் ஆசைப்படுகிறார்கள்
உங்கள் குடும்பத்தை பாதுகாக்கவும்
உலகில் ஏதாவது ஒன்றையாவது வெல்லுங்கள்
குறைந்தபட்சம் கொஞ்சம் உயரமாவது!

3. இந்த நாளில் நாங்கள் விரும்புகிறோம்,
நீங்கள் அனைவரும் வெட்கப்பட வேண்டாம்,
அது எப்போதும் நம் இதயத்தில் எரியட்டும்
சிறுவனின் தைரியம்!

"பாய்ஸ்" பாடல் ஒலிக்கிறது

1. நெற்றியில் புடைப்புகள் உள்ளன,
கண்ணின் கீழ் விளக்குகள் உள்ளன.
ஏனென்றால் நாங்கள் சிறுவர்கள்
நாம் அனைவரும் ஹீரோக்கள்.
கீறல்கள், பிளவுகள்,
மிக மோசமான விஷயம் அயோடின்!
இங்கே, தயக்கமின்றி, கண்ணீர்
தளபதியே வாரி இறைக்கிறார்.

2. உங்கள் தலையில் பசுமையாக இருக்கட்டும்
என் கால் பிளாஸ்டர்களால் மூடப்பட்டிருக்கும்,
ஆனால் இன்னும் பலங்கள் உள்ளன,
எதிரியை வெல்ல!
பிடிவாதமாக, காலையில் நாங்கள்
மீண்டும் போருக்கு, ரோந்து...
அந்த சண்டைகளின் வடுக்கள்
அவை இன்னும் இருக்கின்றன.

3. அனைவரையும் வாழ்த்த வந்தோம்
ஆண்கள் தின வாழ்த்துக்கள்.
நாங்கள் தாத்தாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள்
பையன்களுக்கும் சாப்பிடுவோம்.
உங்கள் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியை நாங்கள் விரும்புகிறோம்,
ஒவ்வொரு மணி நேரமும் வேடிக்கை.
நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறோம், அன்பர்களே,
நாங்கள் உன்னை மிகவும் நேசிக்கிறோம் என்று!

சிறுமிகள் கவிதைகள் வாசித்து ஒரு பாடல் பாடிக்கொண்டிருந்தபோது, ​​கடற்கொள்ளையர்கள் திரைக்குப் பின்னால் சென்று மாலுமிகளைப் போல உடை அணிந்தனர். கடற்கொள்ளையர்கள் ஒரு புதிய உருவத்தில் மண்டபத்திற்குத் திரும்புகிறார்கள்.

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, பாருங்கள், அது யார்? இவர்கள் நம் கடற்கொள்ளையர்களா?

கடற்கொள்ளையர் 1: இல்லை, நாங்கள் இனி தீய கடற்கொள்ளையர்கள் அல்ல. நாங்கள் இப்போது துணிச்சலான மாலுமிகள்.

வழங்குபவர்: இது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. நீங்கள் தைரியமாக கடல்களில் பயணம் செய்வீர்கள் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம், வலுவாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், நிச்சயமாக, மிகவும் கவனத்துடன் இருப்பீர்கள். எங்கள் குழந்தைகளிடமிருந்து ஒரு உதாரணத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்! எங்கள் தோழர்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய கேள்விகளை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன்.

1. நமது ராணுவம் பலமாக உள்ளதா? (ஆம்).
2. அவள் உலகைக் காப்பாளா? (ஆம்).
3. சிறுவர்கள் இராணுவத்திற்கு செல்வார்களா? (ஆம்).
4. பெண்களை உடன் அழைத்துச் செல்வார்களா? (இல்லை).
5. விமானி எல்லையில் நிற்கிறாரா? (இல்லை).
6. அவர் பறவையை விட உயரமாக பறக்கிறாரா? (ஆம்).
7. இன்று நாம் விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறோமா? (ஆம்).
8. தாய்மார்களுக்கும் சிறுமிகளுக்கும் வாழ்த்துக்கள்? (இல்லை).
9. உலகில் மிக முக்கியமான விஷயம் அமைதியா? (ஆம்).
10. குழந்தைகளுக்கு கூட இது தெரியுமா? (ஆம்).

முன்னணி: சரி, உள்ளே எங்கள் விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் சிறந்தவர்கள்! நீங்கள் அனைவரும் உங்கள் சாமர்த்தியம், தைரியம் மற்றும் திறமையைக் காட்டியுள்ளீர்கள், ஏனென்றால் நட்பு எப்போதும் அனைவருக்கும் உதவுகிறது. பெரியவர்கள், குழந்தைகள் மற்றும் ராணுவ வீரர்களுக்கு இது தேவை.

1வது குழந்தை

நாங்கள் எப்போதும் ஒன்றாக விளையாடுவோம்
ஆனால் நட்பு இல்லாதவர்கள் எங்களுக்குத் தேவையில்லை.
எங்களுக்கு போராளிகள் தேவையில்லை
அழுகையும் தேவையில்லை.

2வது குழந்தை

எல்லைக் காவலர் சிணுங்க மாட்டார்.
ராக்கெட் விஞ்ஞானி சிணுங்க மாட்டார்,
விழுந்தாலும் சரி
மேலும் அவர் முழங்காலை உடைப்பார்.

3வது குழந்தை

ஏனெனில் காயங்கள்
ஒரு ராணுவ வீரருக்கு இது ஒன்றும் இல்லை.
எங்களிடம் உள்ள அணி இதுதான் -
பத்து நட்பு பாலர் குழந்தைகள்.

4வது குழந்தை

நாடு முழுவதிலும் இருந்து அனைத்து சிறுவர்களும்
தைரியமாக இருக்க வேண்டும்
அதனால் எல்லைகள் பாதுகாக்கப்படுகின்றன,
தாய்மார்களை சிரிக்க வைப்பதற்காக.
எல்லோரும் நட்பாக இருக்கட்டும்!

அனைத்தும்:அதனால் போர் இல்லை!

பைரேட் 1 (கட்டளையில்): இப்போது, ​​சேர்ந்து பாடுங்கள்!

நான் ராணுவ வீரனாக இருப்பேன்

நான் வளர்ந்து நிச்சயம் ஆகுவேன்
நான் ஒரு தகுதியான மற்றும் திறமையான இராணுவ வீரர்.
இராணுவம் நிறைய தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்,
நான் ஸ்கூல்லேயே நேராக A களை பெறுவேன்.

கோரஸ்:
இராணுவம், இராணுவம், பெரிய பயிற்சி,
இராணுவம், இராணுவம் மற்றும் வலிமை மற்றும் திறமை.
இராணுவம், இராணுவம், எல்லாவற்றிலும் புத்திசாலி,
இராணுவம், இராணுவம், நான் உன்னைப் பற்றி பாடுகிறேன்.

நான் இயந்திர துப்பாக்கியிலிருந்து துல்லியமாக சுடுவேன்,
மேலும் சிப்பாயின் தாங்கலைப் பற்றி நான் பெருமைப்படுவேன்.
நான் இராணுவ வாகனங்களைப் படிப்பேன்
நான் விரும்பினால் வலுவாக இருப்பேன்.

நான் என் கதாபாத்திரத்தை பயிற்றுவிப்பேன்,
மற்றும் இராணுவ அறிவியலைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
நான் அழுவதோ, புலம்புவதோ இல்லை
மேலும் சிரமம் ஏற்பட்டால் நான் உதவிக்கு வருவேன்.

வழங்குபவர்:

எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வருகிறது, தாய்மார்களே.
படைவீரர்களுக்கு உரக்கச் சொல்வோம் "ஹூரே"!(அனைத்தும் சேர்ந்து)
இப்போது பரிசுகளுக்கான நேரம் வந்துவிட்டது.
தோழர்களே, தைரியமாக முன்னேறுவோம்!

தோழர்களே பரிசுகளை எடுத்து மண்டபத்தில் உள்ள அனைத்து ஆண்களுக்கும் பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள்.

உங்கள் கவனத்திற்கு அனைவருக்கும் நன்றி!

குறிக்கோள்: ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துதல். ரஷ்ய இராணுவத்திற்கு மரியாதை மற்றும் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பின் உணர்வை குழந்தைகளில் வளர்ப்பது. மண்டபத்தில் வேடிக்கை, நல்லெண்ணம், கூட்டுத் தொடர்பு தேவை, நட்பு போட்டி மற்றும் இன்பம் ஆகியவற்றின் சூழ்நிலையை உருவாக்கவும்.

பதிவிறக்கம்:

முன்னோட்டம்:

"ஒரு இளம் போராளியின் பள்ளி"

அணிவகுத்துச் செல்லும் போது குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள், "ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள்" பாடலுக்கு வடிவங்களை மாற்றி, அரை வட்டத்தில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள்.

முன்னணி - வணக்கம்! அன்புள்ள விருந்தினர்கள் மற்றும் குழந்தைகளே, பிப்ரவரி 23 அன்று நம் நாடு விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறது - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்.
எங்கள் பூர்வீக நிலம் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும் - உங்களுக்கு சூடான ரொட்டியை ஊட்டவும், நீரூற்று தண்ணீரைக் குடிக்கவும், அதன் அழகைக் கொண்டு உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தவும்! அவளால் தன்னைத் தற்காத்துக் கொள்ள முடியாது, அதன் ரொட்டியை உண்பவர்களின் கடமை, அதன் தண்ணீரைக் குடிப்பது மற்றும் அதன் அழகைப் போற்றுவது.
பழங்காலத்திலிருந்தே இப்படித்தான் இருக்கிறது - நம் நிலத்திற்கு எதிரி வந்தவுடன், வயதானவர்கள் மற்றும் இளைஞர்கள் என அனைத்து ரஷ்ய மக்களும் போராட எழுகிறார்கள். ரஷ்ய மக்கள் எப்போதும் தங்கள் தைரியத்திற்கும் தைரியத்திற்கும் பிரபலமானவர்கள்.
எங்கள் சிறுவர்கள் வளரும்போது, ​​​​அவர்களும் தந்தையின் தகுதியான பாதுகாவலர்களாக மாறுவார்கள்.
– நமது கலாட்டா நிகழ்வு, தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதுதந்தையின் பாதுகாவலரே, அதைத் திறந்ததாகக் கருத என்னை அனுமதியுங்கள்!

ரஷ்ய கீதம் ஒலிக்கிறது.

குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்:

1 .இரவில் பனிப்புயல் சீற்றம் மற்றும் பனிப்புயல் சுண்ணாம்பு.
விடியற்காலையில், அப்பா அமைதியாக எங்களுக்கு விடுமுறையைக் கொண்டு வந்தார்.
அப்பாவின் விடுமுறை அனைத்து சிறுவர்கள் மற்றும் ஆண்கள் முக்கிய விடுமுறை.
நாம் அனைவரும் இன்று நம் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து அவர்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம் !!!

2.எங்கள் ஹாலில் நீங்கள் வசதியாக இருக்கிறீர்களா? நாங்கள் உங்களுக்காக பாடுவோம், நடனமாடுவோம்.
அனைத்து ஆண்களையும் வாழ்த்துகிறோம்! அப்பாக்கள் கூடியிருக்கிறார்களா?

ஆரம்பிக்கலாம்!

3. சும்மா இருப்பதையும் சலிப்பையும் என் அப்பா பொறுத்துக்கொள்ள மாட்டார்.

அப்பாவுக்கு திறமையான, வலிமையான கைகள் உள்ளன.
மேலும் அவர் யாருக்கும் உதவி செய்ய மறுக்க மாட்டார்.

மேலும் அவர் ஒரு நல்ல வார்த்தை சொல்லுவார்.

4. நான் உண்மையில் ஒரு வயது வந்தவராக ஆக விரும்புகிறேன், அதனால் என்னால் கார் ஓட்ட முடியும்.
நட்பின் காரணமாக, உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒருவரின் தோளில் தட்டவும்.
வலிமையாகவும் தைரியமாகவும் இருக்க,

மற்றும் ஒரு புகழ்பெற்ற சாதனையை நிறைவேற்றுங்கள்.

5. சிறுவர்கள் விரைவாக வளர வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார்கள்,
மேலும் பெரியவர்களாகி, சேவைக்குச் செல்லுங்கள்.
அப்பாக்கள் மீண்டும் கனவு காண்கிறார்கள்

குழந்தைப் பருவத்தில் இருந்ததைப் போன்ற சிறுவர்களாக மாறுங்கள்.

6. இதயத்தில், ஒவ்வொரு அப்பாவும் ஒரு பையன்,
சில சமயங்களில் குறும்புக்காரப் பெண்ணாக நடந்து கொள்வான்.
எனவே, அவர்களை அனுமதிக்க வேண்டும்
இது அரிதாக இருக்கட்டும், ஆனால் இன்னும், சிறுவர்களாக மாறுங்கள்!

அப்பாவைப் பற்றிய பாடல். விக்டர் ஆன்ஷின்

கோரஸ்:
அப்பா, அப்பா, நாங்கள் எப்போதும் நண்பர்கள்
சிறந்த அப்பா என் அப்பா
நாங்கள் அப்பாவுடன் ஹாக்கி விளையாடுகிறோம், அப்பாவுடன் மிருகக்காட்சிசாலைக்கு செல்கிறோம்
நானும் என் அப்பாவும் ஒரு மேட்டினி நிகழ்ச்சியைப் பார்க்க தியேட்டருக்குச் செல்கிறோம்.
அப்பா எனக்கு பரிசுகளைத் தருகிறார், என்னுடன் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்
சில சமயங்களில் அப்பா என்னுடன் இல்லாதபோது நான் உன்னை இழக்கிறேன்

குழந்தைகளுக்கு இயற்கை மற்றும் விலங்குகள் பற்றிய பல பாடல்கள் தெரியும்.
மேலும் பாட்டி மற்றும் அம்மாவைப் பற்றி குழந்தைகளின் பாடல்கள் கேட்கப்படுகின்றன.
ஒரு காரணத்திற்காக இன்று இந்தப் பாடலைப் பாடுகிறேன்
இந்தப் பாடலை என் அப்பாவுக்கு, என் அப்பாவுக்குக் கொடுக்கிறேன்

வழங்குபவர் 1: சிறிது காலம் கடந்து, நம் சிறுவர்கள் வளர்ந்து, இப்போது நம் தாய்நாட்டைக் காப்பவர்களின் இடத்தைப் பிடிப்பார்கள். இன்று இந்த விடுமுறையை விளையாட்டாக கழிப்போம். விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவரும் இதில் பங்கேற்பார்கள். இராணுவ சேவையில் உள்ள வீரர்கள் எவ்வளவு சிரமப்படுகிறார்கள் என்பதை பெண்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும். எனவே, இளம் போராளியின் பள்ளிக்கு வரவேற்கிறோம்!

(பாடல் தொடங்குகிறது: "ஒன்று, இரண்டு இடது" - முதல் வசனம், இடைநிறுத்தம்)

காட்சி "என் சொந்த அம்மா என்னை எப்படி பார்த்தார்"

வான்யா: என் சொந்த அம்மா என்னை எப்படி பார்த்தார்

அப்போது எனது உறவினர்கள் அனைவரும் ஓடி வந்தனர்.

(பாடலின் தொடர்ச்சி:“ஒன்று, இரண்டு மீதமுள்ளது” இந்த நேரத்தில் அனைத்து உறவினர்களும் ஓடி வருகிறார்கள் - இடைநிறுத்தம்)

தாய்: ஓ, எங்கே போகிறாய் மகனே?

ஓ, எங்கே போகிறாய்? நீங்கள் ஒரு சிப்பாயாக மாறக்கூடாது, வானெக்.

பாட்டி: இந்த இராணுவத்தில் சிறிய வீரர்கள் இருப்பார்கள்,

அவர்கள், பேரன், நீங்கள் இல்லாமல் சமாளிப்பார்கள்.

சகோதரி: வான்யா-தம்பி நீ அங்கே போகக் கூடாதா?

வா, என்னுடன் மழலையர் பள்ளிக்கு வா.

நாங்கள் தொட்டிகளை விளையாடுவோம், ரவை சாப்பிடுவோம்,

ஒரு கைத்துப்பாக்கி கொண்டு சுட, ஆயா கேட்க.

வான்யா: கொல்கா, பெட்கா மற்றும் சாஷ்கா ஏற்கனவே சேவை செய்கின்றன,

சரி, அப்பா, அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்: நான் ஏன் மோசமாக இருக்கிறேன்?

தந்தை: நான் சேவை செய்தேன், எங்கள் வானெக் சேவை செய்யட்டும்,

தாய்நாட்டிற்கு அத்தகைய சிப்பாய் தேவை என்பதே இதன் பொருள்.

வான்யா ஒரு உண்மையான மனிதனாக மாறுவார்

எங்கள் மகன் வலிமையாகவும் திறமையாகவும் மாறுவான் என்று எனக்குத் தெரியும்.

புஷ்-அப்களை எப்படி செய்வது மற்றும் அங்கு சுடுவது எப்படி என்று அவர்கள் உங்களுக்குக் கற்பிப்பார்கள்.

முயன்றால் சிறந்த போராளியாகி விடுவார்.

தாய்: அவர்கள் அங்கு மூர்க்கத்தனமாக இருப்பதாக கேள்விப்பட்டேன்

நான் அதை விட்டுவிடமாட்டேன், அவர்கள் அங்கே என் மகனை புண்படுத்துவார்கள்.

பாட்டி: அவர் உறைந்து, கடுமையான சுவாச நோய்த்தொற்றுகளைப் பெறுவார்.

அன்பாக உடை அணியுங்கள், என் பேரன்.

(பாடலுக்கு: "ஒன்று, இரண்டு இடதுபுறம்" அவர்கள் வான்யாவை மூடுகிறார்கள்)

பாட்டி: ( பையுடனும், கேன்களுடனும் கண்ணி, கழுத்தில் பேகல்ஸ்).

ஓ, குழந்தை பசியால் வாடிவிடும்

என் பேரன் வான்யட்கா, உனக்காக இதோ உணவு.

சகோதரி: இதோ உங்களுக்காக சில மொபைல் போன்கள் உள்ளன, சகோதரரே, நிறைய மிச்சம் இருக்கிறது

மடிக்கணினி மற்றும் இங்கே ஒரு பாட்டில் kvass (pacifier கொண்ட பாட்டில்)

தாய்: முதலுதவி பெட்டியை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்ல மறக்காதீர்கள்

விரைவில் ஹீரோவாக வரவும்.

தந்தை: நேர்மையாக சேவை செய்யுங்கள், அங்கே அனைத்தையும் கற்றுக் கொள்ளுங்கள்,

அதனால் உங்கள் குடும்பம் உங்களைப் பற்றி பெருமைப்படும்.

("ஒன்று, இரண்டு, இடது" பாடலின் தொடர்ச்சி. பாட்டி ஞானஸ்நானம், அம்மா அழுகிறார், அப்பா கட்டிப்பிடிக்கிறார், சகோதரி முத்தமிடுகிறார். மண்டபத்தின் வழியாக வெளியேறுகிறார்

குழு விளக்கக்காட்சி.

முன்னணி. - குழு உங்களை வரவேற்கிறது"எல்லை காவலர்கள்".

குழந்தைகள் அணிவகுத்து "சிப்பாய்கள் - துணிச்சலான குழந்தைகள்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள்).
இடத்திலேயே கட்டளை - நிறுத்து, ஒன்று - இரண்டு, இடது, இலவசம்

முன்னணி . கேப்டன்களே, முன்னேறுங்கள், உங்கள் அணிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

கேப்டன்: குழு - "எல்லை காவலர்கள்"

எல்லைக் காவலர்களே, நாங்கள் தாய்நாட்டிற்கு விசுவாசமாக இருக்கிறோம்!
நாங்கள் வலிமையாகவும் தைரியமாகவும் இருக்கிறோம்! மேலும் அவர்கள் வெற்றி பெற வேண்டும்.

முன்னணி - குழு உங்களை வரவேற்கிறது"மாலுமிகள்".
கட்டளை - கவனத்தில், வலதுபுறம், ஒரு படியில் அணிவகுத்து, ஒரு பாடலைத் தொடங்குங்கள்!
குழந்தைகள் அணிவகுத்து "நல்ல சிப்பாய்கள்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள்).

கேப்டன் . இடத்திலேயே கட்டளை - நிறுத்து, ஒன்று - இரண்டு, இடது, இலவசம்

அணி - "மாலுமிகள்"

நாங்கள் விரைவாக தைரியமான மாலுமிகளாக மாற விரும்புகிறோம்!
மேலும் நாங்கள் உங்களை தோற்கடிப்போம் என்று நம்பிக்கையுடன் கூறுவோம்

முன்னணி :.மேலும் போட்டி தொடங்கும் முன், நீங்கள் உறுதிமொழி எடுக்க வேண்டும்:

நீங்கள் நண்பர்களாக இருக்க சத்தியம் செய்கிறீர்களா? குழந்தைகள் - நாங்கள் சத்தியம் செய்கிறோம்!

சண்டையிடாதே, கசப்பான கண்ணீர் வடிக்காதே? குழந்தைகள் - நாங்கள் சத்தியம் செய்கிறோம்!

சிரித்துக்கொண்டே ஓடி விளையாடவா? குழந்தைகள் - நாங்கள் சத்தியம் செய்கிறோம்!

எல்லா சிரமங்களையும் சமாளிக்கவா? குழந்தைகள் - நாங்கள் சத்தியம் செய்கிறோம்!

முன்னணி . போட்டியிட தயாரா?

குழந்தைகள்: ஆம்!

1. ரிலே பந்தயம்.

"எல்லை காவலர்கள்"

அவர்கள் எங்கள் எல்லையை பாதுகாக்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் விசுவாசமான நாய் நண்பர்களால் உதவுகிறார்கள். எங்களிடம் நாய்க்குட்டிகள் மட்டுமே உள்ளன, அவர்களுக்கு இன்னும் பயிற்சி தேவை, உங்கள் பணி, உங்கள் சேவை நாயுடன் சேர்ந்து, தடைகளைத் தாண்டி, எல்லை மீறுபவரை தலைமையகத்திற்கு கொண்டு வர வேண்டும்.

2. ரிலே இனம். "கன்னர்கள்"

நோக்கம்: எதிரி விமானங்களை சுட்டு வீழ்த்துங்கள், அதனால் அவர்கள் நகரங்களில் குண்டு வீச மாட்டார்கள்,

ஹீரோக்கள் போல் உணருங்கள்

(காகிதத்தால் செய்யப்பட்ட ஒரு எதிரி விமானம் ஒரு வளையத்தின் நடுவில் இடைநிறுத்தப்பட்டுள்ளது, எறிபொருள்கள் சிறிய பந்துகள்)

3 . ரிலே ரேஸ் "காட்ரிட்ஜ்களில் சேமித்து வைக்கவும்."

அணிகள் இரண்டு நெடுவரிசைகளில் வரிசையாக நிற்கின்றன, வழிகாட்டிக்கு முன்னால் ஒரு வளையம் உள்ளது, அதில் பந்துகள் (தூண்டியாள்கள்) உள்ளன, கேப்டனின் பணி, பந்துகளை ஒப்படைப்பதன் மூலம் முழு அணிக்கும் “கார்ட்ரிட்ஜ்கள்” வழங்குவது, கைகளை மட்டுமே பின்னால் வீசுவது. மேலே இருந்து, முதலில் பந்தைக் கடைசியாகக் கொடுக்கவும், பின்னர் இறுதிப் பந்தை கொடுக்கவும். ஒரு பந்து மட்டுமே மீதமுள்ளது மற்றும் அணித் தலைவர் அதை எடுக்கும் வரை.

4. ரிலே: சப்பர்ஸ்"

சுரங்கங்களைக் கண்டுபிடித்து நடுநிலையாக்குவது - அவர்களுக்கு கடினமான மற்றும், நிச்சயமாக, ஆபத்தான வேலை இருக்கிறது! எங்கள் சுரங்கங்கள் பாட்டில்கள், அவற்றை உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு கண்டுபிடிக்க வேண்டும், அவற்றைத் தணிக்க, நீங்கள் பாட்டில்களிலிருந்து தொப்பியை அவிழ்க்க வேண்டும்.

5. போட்டி "வலுவானவர்கள்"
வலுவான குழந்தைகள் அணிகளிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்கள் - போட்டியிடும் சிறுவர்கள்

புஷ்-அப்கள்,

இழுபறி

கை மல்யுத்தம்.

6 . ரிலே "செவிலியர்கள்"
பெண்களுக்கு இடையே போட்டி நடத்தப்படுகிறது. சிறுவர்கள் காயமடைந்த போராளிகளாக செயல்படுகிறார்கள் மற்றும் பெண்களிடமிருந்து எதிர் திசையில் நிற்கிறார்கள். பெண்கள் மாறி மாறி ஓடுகிறார்கள் மற்றும் பின்வரும் வரிசையில் "செயல்முறைகளை" செய்கிறார்கள்:
முதல் செவிலியர் தெர்மோமீட்டர்களை அமைக்கிறார், இரண்டாவது கடைசி போராளியின் தலையில் கட்டுகிறார்,

மூன்றாவது ஒரு தெர்மோமீட்டர்களை எடுக்கிறது, இரண்டு பெண்கள் சண்டையை மேற்கொள்கிறார்கள்.

குழந்தை: தண்ணீர் இல்லை என்றால்

குவளை இருக்காது.

பெண்கள் இல்லை என்றால்,
டிட்டிகளை யார் பாடுவார்கள்!

டிட்டிஸ்

1. சேர்ந்து பாடுங்கள் நண்பரே,

உங்களுக்காக நானும் சேர்ந்து பாடுவேன்.

நாங்கள் மகிழ்ச்சியான மனநிலையுடன் இருக்கிறோம்

பிரிக்க முடியாத நண்பர்கள்.

2. நான் அப்பாவை நேசிக்கிறேன்

இனிப்பு மிட்டாய் போல.

நான் எதையும் மாற்ற மாட்டேன்,

சாக்லேட் கூட.

3. அப்பா சோகமாக இருந்தால்,

நான் சோகமாக பார்க்கிறேன்.

சரி, அவர் சிரித்தால்,

இதயம் மகிழ்ச்சியுடன் துடிக்கும்.

4 . என் அப்பா எல்லாரையும் விட கனிவானவர்,

என் நண்பர்கள் அனைவரையும் நேசிக்கிறேன்.

அவர் எங்களுக்கு ரவை கஞ்சி சமைப்பார்,

இது பாத்திரங்களைக் கழுவ உங்களை கட்டாயப்படுத்தாது.

நடனம் "டார்கி"

பெண்கள் சிறுவர்களை வாழ்த்துகிறார்கள்:

1 பெண்:

நாங்கள் உங்களுக்கு பூக்களை கொடுக்க மாட்டோம் -

அவை சிறுவர்களுக்கு வழங்கப்படுவதில்லை.

பெண்கள், நிறைய சூடான வார்த்தைகள்,

அவர்கள் உங்கள் இதயங்களில் நிலைத்திருப்பார்கள்.

2வது பெண்:

நாங்கள் உங்களை என்றென்றும் விரும்புகிறோம்,

அதனால் நீங்கள் வாழ்க்கையில் பயமாக உணர மாட்டீர்கள்.

அது எப்போதும் உன்னுடன் இருக்கட்டும்

சிறுவனின் தைரியம்.

3வது பெண்:

மற்றும் வழியில் உள்ள அனைத்து தடைகளும்,

அதை ஒன்றாக வெல்வோம்!

ஆனால் முதலில், வளருங்கள்

மேலும் நீங்கள் வளர வேண்டும்!

"ரிப்பன்களுடன் நடனம்"

முன்னணி: இளம் போராளிகள் பள்ளியில் வகுப்புகள் முடிவடைந்துவிட்டன. கடினமான சவால்களை அனைவரும் கண்ணியத்துடன் சமாளித்தனர். எங்கள் அன்பான தாய்நாட்டிற்காகத்தான் நீங்கள் இன்று பயிற்சி பெற்றீர்கள்.

முன்னணி: தாய்மார்களுக்கு நம் வார்த்தையை கொடுப்போம்.

ஒவ்வொரு தாய்க்கும் ஒரு மகன் உண்டு

ஒரு சிறிய பந்து போல -

மென்மையான, மென்மையான மற்றும் உயிருடன்,

ஒரு வார்த்தையில் - தங்கம்.

அம்மாக்கள் ஒவ்வொருவராகட்டும்

தன் மகன்களுக்கு வாழ்த்துகள்

இப்போது அவர்களுக்கு என்ன முக்கியம்.

தைரியமாக இருங்கள், அம்மாக்கள்!

பந்தை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்பவும்

எல்லோரையும் வட்டமாக சுற்றி வருவார்.

(அம்மாக்கள், பந்தைக் கடந்து, தங்கள் மகன்களிடம் தங்கள் விருப்பங்களைக் கூறுகின்றனர்.)

முன்னணி: - கேளுங்கள், நான் சத்தம் கேட்கிறேன், நீங்கள் அமைதியாக இருங்கள், ஓ, ஆம், இவர்கள் எங்களிடம் வரும் விருந்தினர்கள்.
ஒரு பையன் தோன்றுகிறான் ஆயத்த குழு, சக்கரங்களில் ஒரு முன் தயாரிக்கப்பட்ட "சமையலறை" கொண்டு செல்கிறது.
சாலை நெடுகிலும், இடிமுழக்கம்,
ரெஜிமென்ட் சமையலறை வருகிறது.
ஒரு வெள்ளை தொப்பியில் சமைக்கவும்
கையில் ஒரு கரண்டியுடன்.

சமைக்கவும்
நான் மதிய உணவிற்கு ரவை சமைப்பேன்,

நான் அதை தண்ணீரில் நிரப்புவேன்.

விரைவில் கஞ்சி கொதிக்கும்,

நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், கொப்பரை சத்தமிடுகிறது.

கட்டி இல்லாமல் கஞ்சி இருக்கும்

வீரர்களுக்காக, என் மகன்களே!

மூடி குதித்து மோதிரங்கள்

அனைவரும் வந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

எனக்காக சமைக்கவும்.

வழங்குபவர். அன்புள்ள சமையல்காரரே, விடுமுறையை முன்னிட்டு இன்று நாங்கள் இங்கு கூடியுள்ளோம் - ரஷ்ய இராணுவ தினம். இராணுவத்திற்கு விடுமுறை இரவு உணவு உண்டா?

சமைக்கவும்.

ஒரு விடுமுறை மதிய உணவு வீண் இல்லை

காலண்டரின் சிவப்பு நாளில்.

சிற்றுண்டிக்கு லாலிபாப்ஸ்

அனைத்து போராளிகளே, நீங்களே உதவுங்கள்!

1 குழந்தை எங்கள் விடுமுறை முடிந்துவிட்டது
நாங்கள் உங்களுக்கு விடைபெறுகிறோம்
அனைவரின் ஆரோக்கியத்தையும் பலப்படுத்துங்கள்.
உங்கள் தசைகளை வலுவாக பம்ப் செய்யுங்கள்.

2 ரெப். டிவி பார்க்க வேண்டாம்
கெட்டில்பெல்ஸ் மூலம் அதிகமாக வியர்க்கவும்
சோபாவில் படுக்காதே
கயிறு குதிக்கவும்.

3 குழந்தைகள் அனைத்து அப்பாக்களையும் வாழ்த்துகிறோம்
முதுமை அடையாதே, நோய்வாய்ப்படாதே,
மேலும் விளையாட்டுகளைச் செய்யுங்கள்
நகைச்சுவை உணர்வு வேண்டும்.

வழங்குபவர்:

எங்களிடம் உள்ள அணி இதுதான் -
மிகவும் நட்பு பாலர் பள்ளிகள்!
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிறுவர்கள், நாடு முழுவதும்
தைரியமாக இருக்க வேண்டும்!
அதனால் எல்லைகள் பாதுகாக்கப்படுகின்றன,
தாய்மார்களை சிரிக்க வைப்பதற்காக.
அனைத்து வலிமையான, உன்னதமான, துணிச்சலான மனிதர்கள், இராணுவத்தில் பணியாற்றிய அனைவரையும், அதே போல் சிறுவர்களாகிய நீங்கள், அதில் பணியாற்றி எங்களைப் பாதுகாக்கும் அனைவரையும் வாழ்த்துகிறோம்.

பாடல் "எதிர்கால சிப்பாய்"

பெப்ரவரி 23ஆம் தேதி பெரிய குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு விழா பாலர் வயதுபெற்றோருடன்

குறிக்கோள்: ஒரு சிப்பாயைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உருவாக்குதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல், தாய்நாட்டைப் பாதுகாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை உருவாக்குதல்; தேசபக்தி, நமது வீரர்களுக்கு பெருமை, மரியாதை மற்றும் இராணுவ நடவடிக்கைகளில் வீழ்ந்த மாவீரர்களுக்கு நன்றியுள்ள மனப்பான்மையை ஏற்படுத்துதல்.

விடுமுறையின் நடவடிக்கை இசை மண்டபத்தில் பல்வேறு இராணுவ "தளங்களில்" நடைபெறுகிறது.

கடற்படை தளம்: ஸ்கேட்போர்டுகள், 2 கயிறுகள், 2 ஊதப்பட்ட மோதிரங்கள்.

விமானப்படை தளம்: பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப இயற்கைக் காகிதத் தாள்கள், ஒரு புனல் கொண்ட இரண்டு பெரிய பாட்டில்கள், ஒரு வாளி தண்ணீர் மற்றும் 2 குவளைகள்.

பார்டர் அவுட்போஸ்ட்: பந்துகள், ஃபிட்பால்ஸ், 2 வளையங்கள், வெட்டப்பட்ட காகிதத் தாள்கள், கூடைகள்

இராணுவ களத் தளம்: பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப ஃபிட்பால்ஸ், வளையங்கள், ஜிம்னாஸ்டிக் குச்சிகள், ஊதப்பட்ட மெத்தை, 2 சுரங்கங்கள்.

கொண்டாட்டத்தின் முன்னேற்றம்:

ஏ.பிலிப்பென்கோவின் அணிவகுப்பு இசைக்கு"நல்ல வீரர்கள்" பெரியவர்களும் குழந்தைகளும் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள். அவர்கள் அணிவகுத்துச் செல்கிறார்கள் இசை மண்டபம்மேலும் 2 நெடுவரிசைகளாக மீண்டும் கட்டப்பட்டுள்ளன. குழந்தைகள் மூத்த குழு"நல்ல சிப்பாய்கள்" பாடலைச் செய்யுங்கள், குழந்தைகள் கவிதைகளைப் படிக்கிறார்கள்.

1. இன்று நமது ராணுவ தினம்,

மேலும் அவளுக்கு ஏற்கனவே பல வயது.

ரஷ்ய இராணுவத்தின் மக்களின் பாதுகாவலர்களுக்கு வணக்கம்... – வணக்கம்!!!

2. வணக்கம் விடுமுறை!

வணக்கம் விடுமுறை!

சிறுவர்கள், தாத்தாக்கள், அப்பாக்களின் கொண்டாட்டம்!

அனைத்து ராணுவ வீரர்களுக்கும் வாழ்த்துக்கள்,

எங்கள் மகிழ்ச்சியான மழலையர் பள்ளி!

3. பார், நல்ல விருந்தினர்கள் எங்கள் கூடத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்!

ஒரே நேரத்தில் எத்தனையோ அப்பாக்களைப் பார்த்தோம்.

நாங்கள் ஒரு வருடம் முன்பு பிப்ரவரியில் இருக்கிறோம்.

பாடல் "நாங்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றுவோம்"»

வழங்குபவர்: “வணக்கம், எங்கள் அன்பான விருந்தினர்கள்! வணக்கம் நண்பர்களே! வணக்கம், அன்புள்ள பெரியவர்களே! இன்று நாம் தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர் தினத்தை கொண்டாடுகிறோம். இது எங்கள் தாத்தாக்கள், தந்தைகள் மற்றும் சிறுவர்களின் விடுமுறை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் எங்கள் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள். எங்கள் வேடிக்கையான விடுமுறைக்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். வலிமையான, தைரியமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான தந்தைகள் மற்றும் தாத்தாக்களைப் பார்ப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். இப்போது, ​​இந்த மண்டபத்தில் குழந்தைகள் பங்கேற்கும் வேடிக்கையான பயிற்சிகள் இருக்கும் மழலையர் பள்ளி, அதே போல் அவர்களின் அப்பாக்கள். எங்கள் போட்டியைத் தொடங்குவதற்கு முன், நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன்.

நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களுக்கு பெயரிடுங்கள்: ஓவ்சரென்கோ நடால்யா லியோனிடோவ்னா, கியாஷ்கோ மெரினா மிகைலோவ்னா.

எங்கள் மகிழ்ச்சியான இராணுவம் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டது: சிவப்பு மற்றும் மஞ்சள் நட்சத்திரங்களின் அணி. விடுமுறை பல்வேறு இராணுவத்தில் நடைபெறும்"அடிப்படைகள்" - கடற்படை, விமானப்படை, இராணுவ களம் - மற்றும் எல்லை புறக்காவல் நிலையத்தில்.

நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களில் ஒருவர் கூறுகிறார்:"அனைத்து அணிகளும் மகிழ்ச்சியான மனநிலையில், வேடிக்கையான சவால்களுக்குச் செல்லுங்கள்" .

அணியினரின் வாழ்த்துக்கள்.(ஒவ்வொரு அணியும் அதன் பொன்மொழியைச் சொல்கிறது.)

1 அணி (மஞ்சள்):

எங்கள் குடும்பத்தில் விளையாட்டு தேவை.

நாங்கள் விளையாட்டுடன் நெருங்கிய நண்பர்கள்.

விளையாட்டு ஒரு உதவி, விளையாட்டு ஒரு விளையாட்டு,

உடற்கல்வி - ஹர்ரே, ஹர்ரே, ஹர்ரே!

அணி 2 (சிவப்பு):

பனிக்கட்டிகளும் துருப்பிடித்த வாளிகளும் அழட்டும்

சொட்டு, சொட்டு.

ஆனால் நாங்கள் ஆண்கள், எந்த காரணமும் இல்லாமல் அழுகிறோம்

தரவரிசைப்படி இதைச் செய்ய வழியில்லை.

I. கடற்படை தளம்.

குழந்தைகள் மற்றும் தந்தையர்களுக்கு இடையிலான கூட்டு ரிலே பந்தயத்தைப் பற்றி தொகுப்பாளர் பேசுகிறார்.

1) ரிலே பந்தயம்"கடல் முடிச்சு" . அணிகள் வரிசையில் கட்டப்பட்டுள்ளன"பெரியவர் - குழந்தை" . பெரியவர் கயிறு கட்டப்பட்ட இடத்திற்கு ஓடி, கயிற்றில் ஒரு முடிச்சைப் போட்டுவிட்டு திரும்புவார். குழந்தை அவருக்குப் பின்னால் ஓடுகிறது, மேலும் இந்த முடிச்சை அவிழ்த்து மீண்டும் பெரியவருக்கு தடியடி கொடுக்க வேண்டும்.

ரிலே"பாலம் கட்டுதல்"

அப்பாக்கள் தொடங்குகிறார்கள்: 1 வது ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு ஓடி ஒரு வளைவில் நிற்கிறார், அவரது கைகளையும் கால்களையும் தரையில் ஓய்வெடுக்கிறார், 2 வது நான்கு கால்களிலும் அவருக்குக் கீழே ஊர்ந்து, அதே நிலையில் அவருக்கு அடுத்ததாக நிற்கிறார். எல்லா அப்பாக்களும் எப்போது ஆகுவார்கள்"பாலம்" , குழந்தைகள் அதன் கீழ் ஊர்ந்து செல்கின்றனர்"பாலம்" ஒன்றன் பின் ஒன்றாக, அவர்கள் மைல்கல்லுக்கு ஓடி, விரைவாக தங்கள் அப்பாக்களுடன் தங்கள் இடத்திற்குத் திரும்புகிறார்கள்.

2) அப்பாக்களுக்கான ரிலே ரேஸ்"மகிழ்ச்சியான படகோட்டம்" .

ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரும் தனது கழுத்தில் உயிர்காக்கும் கருவியை வைத்துக்கொண்டு, ஸ்கேட்போர்டில் அமர்ந்து கைகள் மற்றும் கால்களால் தள்ளுகிறார்கள்."மிதக்கிறது" செய்ய"போய்" . பின்னர் அவர் திரும்பி ஓடுகிறார். பின்னர் அடுத்தவர் நீந்துகிறார்.

தொகுப்பாளர்: இப்போது ஒரு இசை இடைவெளி. குழந்தைகள் பாடல் நடுத்தர குழு

"வெள்ளை தொப்பி"

புரவலன்: இரண்டாவது சோதனை விமானப்படை தளத்தில் நடைபெறும்.

II. இராணுவ விமான தளம்.

எங்கள் விமானிகள் ஹீரோக்கள்

வானம் விழிப்புடன் பாதுகாக்கப்படுகிறது,

எங்கள் விமானிகள் ஹீரோக்கள்

அமைதியான உழைப்பைப் பாதுகாக்கவும்.

மூத்த குழு நடனம் "நாங்கள் விமானிகள்"

தொகுப்பாளர் இரண்டு நிலைகளில் ரிலே பந்தயத்தைப் பற்றி பேசுகிறார்.

1) ரிலே பந்தயம்"ரன்வே" .

நிலை ஒன்று.

முதல் குழு உறுப்பினர் தனது உள்ளங்கையை விரித்து நீட்டிய கையில் ஒரு நிலப்பரப்பு தாளை வைக்கிறார். இந்த நிலையில், அவர் கவுண்டரை அடைய வேண்டும். திரும்பி வரும் வழியில் அவர் தனது தாளை கீழே போடுகிறார். அடுத்த வீரர் தனது தாளை முதல்வருக்கு அடுத்ததாக வைப்பார், மற்றும் பல. தாள்களில் இருந்து தீட்டப்பட்டது"ஓடுபாதை" .

நிலை இரண்டு. பிள்ளைகள் ஓட வேண்டி வரும்(பக்கங்களுக்கு ஆயுதங்கள்) "ஓடுபாதை" .

2) ரிலே ரேஸ்"எரிபொருள் தொட்டிகளை நிரப்புதல்" (தடைகளைத் தாண்டி) .

ஒரு நியமிக்கப்பட்ட இடத்தில் ஒரு புனல், ஒரு வாளி தண்ணீர் மற்றும் 2 குவளைகள் கொண்ட ஒரு பெரிய பாட்டில் உள்ளது - ஒவ்வொரு அணிக்கும் அவற்றின் சொந்தம். ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு குழந்தை மற்றும் ஒரு வயது வந்தவர் ஒரு தடையை கடந்து செல்கிறார்கள் -(உங்கள் மேல் ஒரு வளையத்தை வைத்து, வளைவின் கீழ் வலம் வரவும்) , வரை இயக்கவும்"எரிவாயு நிலையம்" , வட்டங்களில் தண்ணீரை எடுத்து ஒரு புனல் பயன்படுத்தி ஒரு பாட்டிலில் ஊற்றவும். மீண்டும், ஒரு நேர் கோட்டில், அவர்கள் அணிக்குத் திரும்புகிறார்கள். அடுத்த வீரர்கள் ஓடுகிறார்கள்.

புரவலன்: அடுத்த சோதனை எல்லை புறக்காவல் நிலையத்தில் நடைபெறும்.

III. எல்லை புறக்காவல் நிலையம்.

எல்லையில் எல்லைக் காவலர்

அவர் நம் நிலத்தைக் காக்கிறார்,

வேலை செய்ய மற்றும் படிக்க

எல்லா மக்களும் அமைதியாக இருக்க முடியும்.

விளையாட்டு"நாசகாரர்களைப் பிடிக்கவும்" .

விளையாட்டு இரண்டு நிலைகளில் விளையாடப்படுகிறது. ஒவ்வொன்றும் ஒரு அணியைச் சேர்ந்த குழந்தைகளையும் மற்றொன்றிலிருந்து 2 பெற்றோர்களையும் உள்ளடக்கியது. குழந்தைகள் சாரணர்களை சித்தரிக்கிறார்கள் - எல்லை மீறுபவர்கள், பெற்றோர்கள் - எல்லைக் காவலர்கள். குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் பந்துகளில் உட்கார்ந்து - ஹாப். பெரியவர்களில்"எல்லை காவலர்கள்" - வளையங்கள். குழந்தைகள் பந்துகளில் குதித்து, பெரியவர்களை ஏமாற்றுகிறார்கள். துன்புறுத்தப்பட்ட குழந்தையின் மீது பெரியவர்கள் ஒரு வளையத்தை வீச வேண்டும். பிறகு"நாசகாரன்" பிடிபட்டதாகக் கருதப்பட்டு ஒதுக்கி நகர்கிறது.(அழைக்கப்பட்டவர்களிடமிருந்து நீங்கள் குழந்தைகளை அழைத்துச் செல்லலாம்) .

வழங்குபவர்கள்: இப்போது உங்கள் புத்திசாலித்தனத்தை சோதிப்போம், நீங்கள் எப்படி புதிர்களை தீர்க்கலாம்

புதிர்கள்.

உங்கள் நாட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில்

கடலுக்குச் செல்கிறார்கள்…………(கப்பல்கள்) .

ஆமை ஊர்ந்து செல்லும் எஃகு சட்டை

எதிரி பள்ளத்தாக்கில் இருக்கிறான் - எதிரி இருக்கும் இடத்தில் அவள் இருக்கிறாள்.(தொட்டி)

கடல் பனி பிளந்தது

கூர்மையான மூக்கு…………(பனி உடைப்பான்)

நீருக்கடியில் இரும்பு திமிங்கலம்

இரவும் பகலும் திமிங்கிலம் தூங்காது

அந்த திமிங்கலத்திற்கு கனவுகளுக்கு நேரமில்லை

இரவும் பகலும் கடமையில்.......(நீர்மூழ்கிக் கப்பல்)

புறப்படுவதற்கு டாக்ஸியில் சென்றவர் யார்?

ஜெட்……………………(விமானம்)

முடுக்கம் இல்லாமல் உயர்கிறது

எனக்கு ஒரு டிராகன்ஃபிளை நினைவூட்டுகிறது

விமானம் எடுக்கிறது

எங்கள் ரஷ்யன்……………………(ஹெலிகாப்டர்)

இந்தப் பறவை நட்சத்திரங்களை நோக்கிப் பறக்கிறது

ஒலியை முந்துகிறது……………………(ராக்கெட்)

மலை மீது

கருப்பு வயதான பெண்கள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்

அவர்கள் மூச்சுத் திணறினால், மக்கள் காது கேளாதவர்களாகிவிடுவார்கள்.(துப்பாக்கிகள்)

கேப்டன் போட்டி"எதிரியை அழி"

தரையில் 2 வளையங்கள் உள்ளன, அவற்றுக்கு அடுத்ததாக வெட்டப்பட்ட தாள்கள் உள்ளன. சிக்னலில், கேப்டன்கள் குண்டுகளை சுட வேண்டும்(முடிந்தவரை நசுக்கவும் மேலும் காகிதம்) சிக்னலில் நிறுத்த, மற்றும் அப்பாக்கள் இந்த குண்டுகள் கூடை அடிக்க தொடங்கும். கூடையில் அதிக குண்டுகளை வைத்திருப்பவர் வெற்றி பெறுவார்.

இசை இடைவேளை. எங்கள் அப்பாக்கள், இராணுவத்தில் பணியாற்றியதால், உண்மையான ஹீரோக்கள் ஆனார்கள். இப்போது அவர்கள் என்ன ஆனார்கள் என்பதைக் காட்டுவார்கள்.

நடனம்"ரஷ்ய ஹீரோக்கள்" (நிகழ்ச்சிக்காக அப்பாக்கள் நடனம்)

வழங்குபவர்: அடுத்த சோதனை இராணுவ கள தளத்தில் நடைபெறும்.

IV. இராணுவ கள தளம்.

எங்கள் இராணுவம் அன்பே,

நாட்டின் அமைதியைக் காக்கும்.

அதனால் நாம் கஷ்டங்களை அறியாமல் வளர்கிறோம்,

அதனால் போர் இல்லை

வழங்குபவர்: ரிலே விளையாட்டின் விதிகளை கூறுகிறார்

ரிலே"கடத்தல்" .

குழந்தையும் பெரியவரும் ஒரே நேரத்தில் தங்கள் நிலையைத் தொடங்குகிறார்கள். வயது வந்தவர் ஒரு பரந்த படி முன்னேறுகிறார், அதன் பிறகு குழந்தை வயது வந்தவரின் கால்களுக்கு இடையில் ஊர்ந்து செல்கிறது. இவ்வாறு, இயக்கம் கவுண்டருக்கு தொடர்கிறது, சுரங்கப்பாதை வழியாக மீண்டும், கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறது. தொகுப்பாளர் விளையாட்டின் விதிகளை கூறுகிறார்

ரிலே"மெத்தை சண்டைகள்" .

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் அப்பாக்கள் 1 மெத்தையில் மண்டியிட்டு, எதிராளியை தங்கள் கைகளால் மெத்தையிலிருந்து நகர்த்த வேண்டும். விழுந்தவன் தோற்றான்.

மற்றும் கடைசி சோதனை"நட்பு குழு"

உங்கள் கைகளை இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொண்டு, உங்கள் கைகளை உடைக்காமல், மைல்கல் மற்றும் பின்புறம் ஓட வேண்டும். யாருடைய குழு இந்த பணியை தவறுகள் இல்லாமல் விரைவாக முடித்து வெற்றியாளராக இருக்கும்.

புரவலன்: சரி, எங்கள் பயிற்சிகள் முடிந்துவிட்டன.

1 குழந்தை

நாங்கள் ராணுவத்தில் பணியாற்றும் நேரம் வரும்போது,

நாங்கள் வித்தியாசமாக வாழ்வோம் - விளையாட்டு முடிவடையும்.

2 குழந்தை

யார் தொட்டியை ஓட்டுவார்கள், யார் நடப்பார்கள்?

யார் வானத்தில் பறப்பார்கள், யார் மாலுமியாகப் பயணம் செய்வார்கள்

3 - குழந்தை

நான் உண்மையில் அவசரப்பட விரும்புகிறேன் ஒரு சிப்பாயாக இருக்க வேண்டும்,

என் அன்பான தாயையும் ரஷ்யாவையும் பாதுகாக்க !!!

நடுவர் மன்றம் தோல்வியடைகிறது

நடுவர் மன்றம் தரப்படுகிறது. அனைத்து அணிகளும் பதக்கங்கள் மற்றும் இனிமையான பரிசுகளைப் பெறுகின்றன, அப்பாக்கள் ஆர்டர்களைப் பெறுகிறார்கள்.

புரவலன்: தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர் தினத்தில் உங்கள் அனைவரையும் வாழ்த்துகிறேன், மேலும் உங்களுக்கு நல்வாழ்த்துக்கள். அணிகள் இசைக்கு மரியாதை செலுத்துகின்றன."ஸ்லாவ் பிரியாவிடை" .

பள்ளி நிகழ்வின் ஒரு பகுதியாகவும் கார்ப்பரேட் கட்சிக்காகவும் பின்வரும் காட்சியை சம வெற்றியுடன் பயன்படுத்தலாம்.

பிப்ரவரி 23 க்கான ஓவியம் "இராணுவத்திலிருந்து எப்படி வெளியேறுவது"

மேடையில் ஒரு அட்டவணை உள்ளது, அதில் ஒரு அடையாளம் உள்ளது

[ஏஜென்சி "இராணுவத்திலிருந்து விலகிச் செல்லுங்கள்"]

முன்னணி: IN நவீன உலகம்மேலும் மேலும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர்கள் தப்பிப்பதற்கான வழியைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கின்றனர் இராணுவ சேவை. எங்களைத் தொடர்புகொள்ளும் ஒவ்வொரு கட்டாயப் பணியாளருக்கும், ராணுவத்திலிருந்து வெளியேற ஒரு தகுதியான வழியைக் கண்டுபிடிப்போம்.

முறை எண் 1

இராணுவ பதிவு மற்றும் சேர்க்கை அலுவலகத்தில், கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர்கள் கண் மருத்துவரின் அலுவலகத்தில் அமர்ந்துள்ளனர். முதல் கட்டாயம் அலுவலகத்திற்குள் நுழைகிறது.

டாக்டர்: மேல் வரியைப் பார்க்கிறீர்களா?

கட்டாயப்படுத்துதல்: நான் பார்க்கிறேன்!

டாக்டர்: மற்றும் இரண்டாவது?

கட்டாயப்படுத்துதல்: நான் பார்க்கிறேன்!

டாக்டர்: அடுத்ததை இன்னும் குறைவாகப் பார்க்கிறீர்களா?

கட்டாயப்படுத்துதல்: இல்லை!

டாக்டர்: எனவே நீங்கள் ஒரு துப்பாக்கி சுடும் வீரராக மாறுவீர்கள்! அடுத்து உள்ளே வா!

இரண்டாவது கட்டாயம் நுழைகிறது.

டாக்டர்: மேல் வரிசையைப் பார்க்கிறீர்களா, இளைஞனே?

கட்டாயப்படுத்துதல்: நான் பார்க்கிறேன்!

டாக்டர்: மற்றும் கீழே?

கட்டாயப்படுத்துதல்: இல்லை, நான் பார்க்கவில்லை!

டாக்டர்: எனவே நீங்கள் மரைன் கடற்படையில் பணியாற்றப் போகிறீர்கள். அடுத்தது, உள்ளே வா!

மூன்றாவது கட்டாயம் நுழைகிறது.

டாக்டர்: மேல் வரியைப் பார்க்கிறீர்களா?

கட்டாயப்படுத்துதல்: இல்லை, டாக்டர், நான் பார்க்கவில்லை!

டாக்டர்: எவ்வளவு தந்திரம். உளவுத்துறையில் பணியாற்றச் செல்வீர்கள்!

முன்னணி: ஆம், மிகச் சிறந்த உதாரணம் அல்ல. சரி, நாங்கள் இன்னும் ஒன்றை வழங்குகிறோம் நம்பகமான வழிசேவையை தவிர்க்கவும்.

முறை எண் 2

மருத்துவ ஆணையத்தின் வாசலில் இரண்டு கட்டாய பணியாளர்கள் அமர்ந்துள்ளனர். ஒருவர் அமைதியாக இருக்கிறார், மற்றவர் பிரார்த்தனை செய்கிறார். முதல்வன் கேட்கிறான்:

- நீங்கள் ஏன் அப்படி ஜெபிக்கிறீர்கள்?

"நான் இராணுவத்திற்கு செல்ல விரும்பவில்லை, நான் பயப்படுகிறேன்."

- உங்களுக்கு எப்படி உதவுவது என்று எனக்குத் தெரியும்!

"நான் இப்போது உங்கள் முன் பற்களைத் தட்டுகிறேன், பின்னர் யாரும் உங்களை இராணுவத்திற்கு அழைத்துச் செல்ல மாட்டார்கள்!"

— (நிச்சயமற்ற) சரி, அது நிச்சயமாக உதவும் என்றால்... மேலே செல்லுங்கள்.

(முதல் கட்டாயம் ஊசலாடி, முகத்தில் ஒரு அடியைப் பின்பற்றுகிறார். இரண்டாவது கைகளால் முகத்தை மூடிக்கொண்டு மருத்துவரிடம் செல்கிறார். இந்த நேரத்தில், அவர் தனது முன் பற்களை கருப்பு காகிதத்தால் மறைக்க வேண்டும். சிறிது நேரம் கழித்து, கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர் டாக்டரின் அலுவலகத்தை விட்டு, மகிழ்ச்சியுடன், "பல் இல்லாத" வாயால் சிரித்துக்கொண்டே செல்கிறார்.)

- சரி, நீங்கள் அதை எடுக்கவில்லையா? நான் சொன்னேன்...

— (குறுக்கிடுகிறது, உதட்டுடன் பேசுகிறது) இல்லை, அவர்கள் அதைப் பெறவில்லை! எனக்கு தட்டையான பாதங்கள் உள்ளன!

முன்னணி: இந்த முறை ஓரளவு இரத்தவெறி கொண்டது, சரி, இராணுவத்தைத் தவிர்ப்பதற்காக எங்கள் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர்கள் சில நேரங்களில் செல்ல மறுக்கிறார்கள்.

முறை எண் 3

கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர் நரம்பியல் நிபுணரின் அலுவலகத்தில் அமர்ந்து கூறுகிறார்:

"இது எல்லாம் சாண்டா கிளாஸின் தவறு, அவர் எல்லாவற்றையும் கலக்கினார்." பதினைந்து வருஷத்துக்கு முன்னாடி நான் அவங்ககிட்ட கேட்டேன் புத்தாண்டுஇராணுவ சீருடை. இப்போதுதான் நான் அதைப் பெற்றேன்.

மனநல மருத்துவர்இந்த நேரத்தில் அவர் ஏதோ எழுதுகிறார். பிறகு கேட்கிறார்

- உங்களுக்கு மனநல கோளாறுகள் உள்ளதா?

கட்டாயப்படுத்துதல்: (பயந்து) - N-இல்லை.

மனநல மருத்துவர் கூர்மையாக மேலே குதித்து, கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவரை நோக்கி சாய்ந்து, கத்துகிறார்:

- நான் கண்டுபிடித்தால் என்ன !!!

முன்னணி: மேலும் இவை அனைத்தும் எங்கள் நிறுவனம் அனைவருக்கும் வழங்க தயாராக இருக்கும் அனைத்து விருப்பங்களும் அல்ல...

(கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர்கள் அனைவரும் நுழைந்து, தொகுப்பாளரை மேடையில் இருந்து காலர் மூலம் தள்ளுகிறார்கள். கல்வெட்டுடன் கூடிய அடையாளம் அவருக்குப் பிறகு தூக்கி எறியப்படுகிறது)

அன்பான இராணுவத்தைப் பற்றி
முதியவர்களையும் இளைஞர்களையும் அறிவார்.
மேலும் அவள் வெல்ல முடியாதவள்
இன்று அனைவரும் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்.

ராணுவத்தில் வீரர்கள் இருக்கிறார்கள்
டேங்கர்கள், மாலுமிகள்
அனைத்து வலிமையான தோழர்களே
அவர்கள் எதிரிகளுக்கு அஞ்ச மாட்டார்கள்!

நாங்கள் சேவை செய்ய தயாராக இருக்கிறோம்,
நாட்டின் பாதுகாவலர்களாக மாறுங்கள்.
இரவும் பகலும் என் பூர்வீக நிலம்
போரிலிருந்து காக்கும்!

"மூன்று ஹீரோஸ்" பள்ளியில் பிப்ரவரி 23 க்கு ஸ்கெட்ச்

புகழ்பெற்ற நகரத்தில்...
ஒரு காலத்தில் நாங்கள் வாழ்ந்தோம், நாங்கள் வருத்தப்படவில்லை
மூன்று ஹீரோக்கள்.
இங்குள்ள ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர்களைத் தெரியும்,
அவருக்கு தெரியும், உங்களுக்கும் எனக்கும் தெரியும்.

(மேடைக்கு மூன்று ஹீரோக்கள் வருகிறார்கள்

இலியா முரோமெட்ஸ்:

ஆம், இப்போது வாழ்க்கை நன்றாக இருக்கிறது
என்னுடன் உடன்படுங்கள், அலியோஷா.
உலகில் அமைதியும் கருணையும் உள்ளது,
நமது ராணுவம் ஓய்வில் உள்ளது.

அலியோஷா போபோவிச்:

நமது பலம் நம்மிடம் உள்ளது,
துணிச்சலான சிறிய நண்பர்.
எதிரி தன் மூக்கை உள்ளே நுழைக்கட்டும்
என்ன, எப்படி என்று அவருக்குக் காட்டுவோம்!

டோப்ரின்யா நிகிடிச்:

அதனால் மக்கள் இனிமையாக தூங்குவார்கள்,
உலகைக் காப்போம்
பகலில் நில், இரவில் நிற்க,
நாட்டில் அருள் இருக்கட்டும்.

இலியா முரோமெட்ஸ்:

ரஸ் எப்போதும் வலிமையானவர்
சுவர் போல அசைக்க முடியாதது!
அவனுடைய படையைப் பற்றி பெருமை
நமது வலிமையான நாடு.

அலியோஷா போபோவிச்:

எங்கள் வாள்கள் தயாராக உள்ளன
நாங்கள் ரஸுக்காக படுத்துக்கொள்வோம்' என்று அவர்கள் சொல்வார்கள்.

டோப்ரின்யா நிகிடிச்:

இலியா முரோமெட்ஸ்:

மற்றும் இளம் சிறுவர்களுக்கு
எங்கள் பிரிந்து செல்லும் வழிமுறைகள்.
நீங்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்ற வேண்டும்
இது உங்கள் கடமை, உத்தரவு அல்ல!

பள்ளி மாணவர்களுக்கான பிப்ரவரி 23 ஆம் தேதிக்கான ஓவியம்

இளவரசி 1: ஓ, மற்றும் போரிங்! சுவாரஸ்யமாக எதுவும் இல்லை, செய்ய எதுவும் இல்லை.

இளவரசி 2: சரி, அப்படி ஏதாவது கொண்டு வரலாம்!

3 இளவரசி: உதாரணமாக?

இளவரசி 2: உதாரணமாக, யாரோ ஒருவர் மீது போர் பிரகடனம் செய்யலாம்.

இளவரசி 1: ஓ, நான் உன்னைக் கெஞ்சுகிறேன்! போர் இப்போது பாணியில் இல்லை!

இளவரசி 2: நமக்கே சில மாப்பிள்ளைகள் கிடைக்குமா?

இளவரசி 1: சுவாரஸ்யமானது, நீங்கள் அவர்களை எங்கே தேடப் போகிறீர்கள்?

இளவரசி 3: எனக்கு மாப்பிள்ளை மட்டும் தேவையில்லை. நான் வலிமையான, வலிமையான, புத்திசாலி, தகுதியானவன் என்று விரும்புகிறேன்!

இளவரசி 1: ஆம், அவர்கள் இருந்தால், நான் அத்தகைய விஷயத்தை மறுக்க மாட்டேன்.

இளவரசி 2: சுற்றிப் பார்! அவர்களில் எத்தனை பேர் விவாகரத்து செய்தார்கள் என்று பாருங்கள்! நம் ராஜ்யத்தில் தகுதியான எவரையும் நாம் கண்டுபிடிக்க முடியாதா?

இளவரசி 1: வலுவான பாலினத்திற்கு இடையே ஒரு போட்டியை ஏற்பாடு செய்ய நான் முன்மொழிகிறேன். அவர்களின் வலிமை மற்றும் சாமர்த்தியம், புத்தி கூர்மை மற்றும் புலமை ஆகியவற்றை சோதிப்போம். சிறந்தவர்களை மணமகன்களாக தேர்ந்தெடுப்போம்.

இளவரசி 2: போகலாம்! ஹெரால்ட்! ( ஒரு அறிவிப்பாளர் ஒரு சுருளுடன் நுழைகிறார். இளவரசிகளில் ஒருவர் அமைதியாக அவரிடம் ஏதோ சொல்கிறார், அவர் அதை எழுதுவது போல் நடிக்கிறார். இதைத் தொடர்ந்து, அவர் மேடையின் நடுப்பகுதிக்குச் சென்று, சுருளை அவிழ்த்து சத்தமாக வாசித்தார்):

கேள்! கேள்!
நீங்கள் கேட்கவில்லை என்று சொல்லாதீர்கள்!
முழு ஆண் மக்களுக்கும் தேவை
அரச மாளிகையில் தோன்றும்
போட்டிகளில் பங்கேற்க!
வெற்றியாளருக்கு தகுதியான பரிசு மற்றும் அரச விருந்து கிடைக்கும்!

(இந்த அறிவிப்புக்குப் பிறகு, பங்கேற்பாளர்கள் மேடைக்கு செல்கின்றனர்.)

பிப்ரவரி 23 அன்று பள்ளி மாணவர்களுக்கான நகைச்சுவையான ஸ்கிட் "சேர்ப்பவர்கள்"

(லாபத்தின் ஒரு பகுதி ஆட்சேர்ப்புகளை உள்ளடக்கியது. கொடி அனைவரையும் வரிசைப்படுத்தியது)

கொடி: ஆம், இளைஞரே! வாருங்கள், விரைந்து வந்து வரிசையாக வாருங்கள்! பேசுவதை நிறுத்து! என்னைப் பார்! கவனம்! சும்மா விடு! சமமாக இரு! கவனம்!

(கொடி பேசிக்கொண்டிருக்கும் போது, ​​அவர் தொடர்ந்து வரிசையின் வழியாக நடந்து செல்கிறார். இறுதியாக அவர் பணியமர்த்தப்பட்டவர்களில் ஒருவரின் அருகில் நிற்கிறார்)

கொடி:சிப்பாய், எனக்கு விளக்கவும். நீங்கள் ஏன் ராணுவத்தில் சேர்ந்தீர்கள்?

சிப்பாய்: நான் என் தாய்நாட்டைப் பாதுகாக்க விரும்புகிறேன்.

கொடிகள்கே: சரி, வேறு என்ன?

சிப்பாய்:சேவை என்னை வலிமையாகவும் வலிமையாகவும் மாற்றும்!

கொடி: நீங்கள் சொல்வது சரிதான்.

சிப்பாய்:பொதுவாக, யாரும் என் சம்மதத்தைக் கேட்கவில்லை!

(கொடி முகம் சுளித்து, சிப்பாயை விட்டு நகர்ந்து, கோட்டின் முன் நிற்கிறது)

கொடி: சரி, பழகுவோம்! இவனோவ்!

கொடி: பெட்ரோவ்!

கொடி: சிடோரோவ்!

பிரபோர்: நீங்கள் என்ன சகோதரர்களே?

- வழி இல்லை, பெயர்கள்!

தனிப்பட்ட 1: ஸ்மிர்னோவ். கல்வித்தகுதி: எட்டாம் வகுப்பு.

தனிப்பட்ட 2: Zaitsev, இடைநிலை சிறப்பு கல்வி.

தனிப்பட்ட 3: நோவிகோவ், மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம்.

கொடி: என்ன? என்ன?

தனிப்பட்ட 3: MSU...

கொடி:நீங்கள் எல்லாம் ஏன் அங்கே முனகுகிறீர்கள்? உனக்கு எழுதக்கூடத் தெரியுமா?

தனிப்பட்ட 3: (தோள் குலுக்கி) என்னால் முடியும்...

கொடி: உங்களில் யாருக்கு சமைக்கத் தெரியும், முன்னேறுங்கள்!

(ஒரு சிப்பாய் முன்னோக்கி செல்கிறார்)

கொடி: - நீங்கள் ஒரு சமையல்காரராக இருப்பீர்கள்! நீங்கள் எப்போதாவது பெரிய கொப்பரைகளில் சமைக்க வேண்டியிருக்கிறதா?

கொடி: நீங்கள் என்ன சமைத்தீர்கள்?

- நிலக்கீல்!

கொடி கோடு வழியாக நகர்கிறது.

கொடி:பெல்ட் ஏன் தளர்ந்தது? நீங்கள் என்ன, ராம்பாட், அல்லது என்ன? நீங்கள், தனிப்பட்டவர், நீங்கள் ஏன் மொபட்டில் ஒரு ஈ போல சுழல்கிறீர்கள்?

(மற்றொரு ஆட்சேர்ப்புக்கு அருகில் நிற்கிறது)

கொடி: உன் கைக்கு என்ன ஆச்சு?

தனிப்பட்ட:மேலும் இந்த ரத்தம் ஒரு விரலில் இருந்து எடுக்கப்பட்டது.

கொடி: உங்கள் கை ஏன் வார்ப்பில் உள்ளது?

தனியார்: ஆனால் நான் கொடுக்கவில்லை...

தாமதமாக வந்தவர் உள்ளே ஓடுகிறார்.

கொடி:நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?

தனியார். கழிப்பறையில்.

கொடி:நீங்களும் தியேட்டருக்குப் போக வேண்டும்! இப்போது நினைவில் கொள்ளுங்கள்: "நிற்க!" அனைவரும் உடனடியாக அந்த வரிசையில் இடம் பெற வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நான் தாமதமானவர்களை விரும்பவில்லை!

சிடோரோவ்:உண்மையில் அப்படி ஒரு வார்த்தை இருக்கிறதா?

கொடி:நான் பார்க்கிறேன், தோழர் சிப்பாய், நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி!

சிடோரோவ்:யார், நான்?

கொடி:சரி, நான் இல்லையா?! தாமதமானவர்களை நான் விரும்பவில்லை என்று எண்ணுங்கள்!

(கொடிஒரு கையை தவறவிட்ட பணியமர்த்தப்பட்டவர்களில் ஒருவரின் முன் நிறுத்துகிறார்)

கொடி:நீங்கள் எப்படி?! உங்கள் கையை எங்கே இழந்தீர்கள்?

சிப்பாய்:கிழித்து எறிந்தார்கள்... இங்கே இழுத்துச் சென்றபோது...

தலைக்கவசம் எங்கு அணிய வேண்டும்? தலையில். இல்லையெனில், நீங்கள் மூளைக்காய்ச்சல் பெறலாம். மூளைக்காய்ச்சல் மிகவும் பயங்கரமான நோய். அதன் பிறகு அவர்கள் இறந்துவிடுவார்கள் அல்லது முட்டாள்களாகிவிடுவார்கள். நானும் என் சகோதரனும் நோய்வாய்ப்பட்டோம்: என் சகோதரர் இறந்துவிட்டார், நான் அதிர்ஷ்டசாலி.

தனியார்: தோழர் வாரண்ட் அதிகாரி, நான் கேட்கலாமா...

கொடி (குறுக்கீடுகள்): சரி, ஏன் கவலைப்பட வேண்டும்! பிறகு கேளுங்கள். இப்போது, ​​ரோட்டா! விட்டு! படி-அணிவகுப்பு! ஒன்று, இரண்டு! (அனைவரும் அணிவகுப்பு ஒலியுடன் மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்)

பாலர் குழந்தைகளுக்கு பிப்ரவரி 23க்கான ஓவியம்

அப்பாவைப் பற்றிய சிறிய நர்சரி ரைம்கள்.

என் அப்பா சிறந்தவர்
அவர் கனிவானவர், கொஞ்சம் கண்டிப்பானவர்.
ஓட்டுநராக பணிபுரிகிறார்
எல்லா சாலைகளிலும் பயணித்தார்.

மிஷா:

உண்மை இல்லை, சிறந்த அப்பா
நிச்சயமாக என்னிடம் உள்ளது!
அவர் அன்பானவர், நல்லவர்
அவர் எனக்கு ஒரு குதிரை கொடுத்தார்!

லிசா:

என் அப்பா டிரைவர் இல்லை
இரவில் கொள்ளையர்களைப் பிடிக்கிறான்.
என் அப்பா ஒரு போலீஸ்காரர்
அவர் மிகவும் தைரியமானவர்!

கோல்யா:

என்னுடையது மாலையில் வருகிறது,
அவர் என்னை அணைத்துக்கொள்கிறார்.
என் அப்பா சிறந்தவர்
அவர் எனக்கு விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்பார்.

என் அப்பா சிறந்தவர்!
அவர் ஒரு மருத்துவர், அவர் மக்களை குணப்படுத்துகிறார்.
என்னுடன் விளையாடுவது
முழு மாலையையும் செலவிடுகிறது!

தசா:

சந்தேகமில்லாமல்
என் அப்பா சிறந்தவர்.
அவர் தனது சொந்த ஜாம் செய்கிறார்,
அம்மாவுக்கும் எனக்கும் பூக்களைத் தருகிறார்!

கோஸ்ட்யா:

என் அப்பா உலகில் சிறந்தவர்
அவர் புத்திசாலி, மிகவும் நேர்மையானவர்.
என் அப்பா எனக்கு ஹீரோ
மேலும் அற்புதமான ஒன்று இல்லை!

இன்று ஒரு முக்கியமான சந்தர்ப்பம்
மற்றும் ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது
சொல்லுங்கள், நீங்கள் அப்பா

ஒன்றாக: உலகில் சிறந்தது!

ஹேக்னிட் பாரம்பரிய வாழ்த்துக்கள் மற்றும் பரிசுகள் கூடுதலாக, ஒரு ஆச்சரியம் அல்லது ஒரு அசாதாரண eyeliner கீழ் போட்டித் திட்டம்நாடக நிகழ்ச்சிகள் கைக்கு வரும். இந்த காட்சிகள் பிப்ரவரி 23 அன்று எந்த விடுமுறை சூழ்நிலையிலும் சரியாக பொருந்தும்.

மாணவர்களை எவ்வாறு மதிப்பிடுவது, தவறுகளை எவ்வாறு திறம்படச் செய்வது, பிரதிபலிப்பு மற்றும் சுய பிரதிபலிப்பு பற்றி அறிய விரும்புகிறீர்களா? வெபினாருக்கு முன் பதிவு செய்யுங்கள், தேதியை நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவிப்போம்.
கேட்பவர்களின் எண்ணிக்கை குறைவாக உள்ளது! பதிவு செய்ய சீக்கிரம்.

ஃபாதர்லேண்ட் தினத்தின் பாதுகாவலர்களுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட எந்தவொரு பள்ளி விருந்திலும், பாரம்பரிய வாழ்த்துக்கள் மற்றும் பரிசுகளுக்கு கூடுதலாக, இசை அல்லது நாடக ஸ்கிட்கள் எப்போதும் பெண்கள் அல்லது நண்பர்களிடமிருந்து ஆச்சரியமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும், அத்துடன் ஒரு போட்டி நிகழ்ச்சி அல்லது ஒரு சுவாரஸ்யமான அறிமுகத்தை உருவாக்கவும். பொழுதுபோக்கு எண்.

Zஇங்கே சேகரிக்கப்பட்டது பிப்ரவரி 23 ஆம் தேதி பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஸ்கிட்ஸ்இந்த விடுமுறையின் திட்டத்தில் நன்கு பொருந்தக்கூடிய வெவ்வேறு வயதுடையவர்கள்

1. பிப்ரவரி 23 ஆம் தேதி பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஓவியம் "ஜன்னலுக்கு அடியில் மூன்று பெண்கள்"

(ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் மூன்று பெண்கள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்)

முன்னணி:ஜன்னலுக்கு அடியில் மூன்று பெண்கள்

மாலையில் கனவு கண்டேன்..

. 1வது கன்னி:நான் விரைவில் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன்,

நான் பெண்களால் மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறேன்!

2வது கன்னி:யாருக்கும் தான்

நான் வெளியே போகமாட்டேன்!

3வது கன்னி:நான் ஒரு தொழிலதிபரை திருமணம் செய்து கொள்வேன்

கல் சுவருக்குப் பின்னால் இருப்பது போல!

அம்மா தன் மருமகனை விரும்புவார்,

ஆனால் இதுபோன்ற ஒன்றை நீங்கள் எங்கே பெறுவீர்கள்?

1வது கன்னி:சரி, நான் உறுதியாக இருக்கிறேன்

நான் ஒரு மாலுமியை திருமணம் செய்து கொள்வேன்!

மேலும் அவர் கடலில் நீந்தும்போது,

துயரம் தெரியாமல் வாழ்வேன்!

2வது கன்னி:இந்த நாட்களில் மாலுமிகள் இல்லை,

இது வெறுமனே அரிதானது!

நான் இராணுவத்தை திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன் -

வலுவான, அசாதாரண!

நான் மகிழ்ச்சியாக இருப்பேன்

ஒரு பாறை போன்ற வலிமையான ஒரு பையனுடன்.

3வது கன்னி:பகல் கனவு காண்கிறோம் பெண்களே...

எல்லா தோழர்களும் நசுக்கப்பட்டனர்

அவர்கள் சோபாவில் படுத்துக் கொள்ளலாம்

ஆம், கால்பந்தை அனுபவிக்கவும்!

முன்னணி:ஓ, இந்த இளைஞர்கள்

உங்களுக்கெல்லாம் கல்யாணம் தாங்க முடியல!

நான் உரையாடலில் ஈடுபடலாமா?

தோழர்கள் எங்கே இருக்கிறார்கள் என்று எனக்குத் தெரியும்!

ஒன்றல்ல, இரண்டல்ல, மூன்றல்ல...

பெண்கள் (ஒற்றுமையில்):இது எங்கே?! பேசு!!!

முன்னணி (மண்டபத்தில் அமர்ந்திருந்த இளைஞர்களை சுட்டிக்காட்டுகிறார்):

இங்கே பார்:

தோழர்களே இங்கே இருக்கிறார்கள்!

போர்வீரர்கள் அல்ல - அதனால் என்ன?

எல்லோரும் கம்பீரமானவர்கள் மற்றும் அழகானவர்கள்!

ஒரு சகோதரிக்கு ஒருவர்...

1வது கன்னி (தோழர்களில் ஒருவரை சுட்டிக்காட்டுகிறார்):வா, நான் எடுத்து கொள்கிறேன்!

2வது கன்னி (மற்றொன்றை சுட்டிக்காட்டுகிறது):எனக்கு இது பிடித்திருந்தது!

3வது கன்னி (மூன்றாவது அன்று):இது என்னை சிரிக்க வைத்தது!

பெண்கள்(ஒன்றாக): எல்லா தோழர்களும் நல்லவர்கள்,

ஆன்மாவுக்கு ஒரு விடுமுறை!

முன்னணி:பெண்களே, நீங்கள் சொல்வது சரிதான் - இன்று ஒரு விடுமுறை, இது எங்கள் அற்புதமான ஆண்களின் விடுமுறை! வலுவான, தைரியமான, விடாமுயற்சி மற்றும் தன்னம்பிக்கை. எனவே, நம் இதயங்களின் அடிப்பகுதியில் இருந்து அவர்களை வாழ்த்துவோம், மற்றும் ஆண்களின் இதயங்களுக்கு வழி - உங்களுக்குத் தெரியும் - அவர்களின் வயிற்றின் மூலம்! (பெண்கள் அனைவரையும் ஒரு தேநீர் விருந்து அல்லது விருந்துக்கு அழைக்கிறார்கள்)

2. இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஸ்கெட்ச் "Bogatyrs".

(ஒருவேளை இந்த ஓவியம் மழலையர் பள்ளி பட்டதாரிகளுக்காக எழுதப்பட்ட “முப்பத்து மூன்று ஹீரோக்கள்” போன்ற அடிப்படையாக மாறும்)

முன்னணி:நிச்சயமாக, பண்டைய காலங்களில் எங்கள் ரஷ்யாவை யார் பாதுகாத்தார்கள், ரஷ்ய காவியங்களின் ஹீரோக்கள் யார் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா?

(குழந்தைகள் பதில்).

"எங்கள் வீர வலிமை" பாடல் ஒலிக்கிறது, இசை. ஏ. பக்முடோவா, என். டோப்ரோன்ராவோவின் கவிதைகள்.

இலியா முரோமெட்ஸ் ஒரு ஈட்டி மற்றும் வாளுடன் நுழைகிறார். அவர் மண்டபத்தைச் சுற்றி நடந்து மையத்தில் நிற்கிறார்.

இலியா முரோமெட்ஸ்:

நான் நகரத்தைச் சேர்ந்தவன், முரோமிலிருந்து வந்தவன்.

அந்த கராச்சரோவ் கிராமத்திலிருந்து.

என் பெயர் இலியா முரோமெட்ஸ்

(வில்).

நான் பல வருடங்கள் மற்றும் குளிர்காலங்களில் ரஸ்க்காக நின்றேன்,

எந்த முயற்சியும் நேரத்தையும் மிச்சப்படுத்தாது.

அதனால் ரஸ் எப்போதும், எல்லா நேரத்திலும்,

சண்டையிடவோ அழிக்கவோ யாரும் இல்லை.

அன்னை ரஸுக்காக என்னுடன் போராடிய என் நண்பர்களின் பெயர்களை யார் நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள்?

(குழந்தைகள் பதில்: டோப்ரின்யா நிகிடிச் மற்றும் அலியோஷா போபோவிச்!)

இலியா முரோமெட்ஸ்:

அது சரி, இதோ வருகிறார்கள்!

அலியோஷா போலோவின் மற்றும் டோப்ரின்யா நிகிடிச் ஆகியோர் இசைக்கு வருகிறார்கள்.

அலியோஷா போபோவிச்:

நான் ரோஸ்டோவ் தி கிரேட் சிட்டியைச் சேர்ந்த அலியோஷா போபோவிச். மற்றும் என் தோழர் - டோப்ரின்யா நிகிடிச்!

டோப்ரின்யா நிகிடிச்:

ஒரு நாள், ஸ்டோல்னோ-கிவ்வின் இளவரசர் விளாடிமிர் ஹீரோக்களை விருந்துக்கு கூட்டி, அறிவுறுத்தல்களை வழங்கினார்.

இலியா முரோமெட்ஸ்:

நான் களத்தில் என் எதிரிகளை எதிர்த்துப் போராட விரும்புகிறேன்.

அலியோஷா போபோவிச்:

நான் இளவரசருக்கு அஞ்சலி செலுத்த வேண்டும்.

டோப்ரின்யா நிகிடிச்:

மேலும் அவர் வெற்றி பெறுவதற்காக எனக்கு ஒரு காணிக்கையை வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்பினார்.

இலியா முரோமெட்ஸ்:

அனைத்து வழிமுறைகளையும் செயல்படுத்த நாம் வலிமையாகவும், திறமையாகவும், தைரியமாகவும் இருக்க வேண்டும்.

சரி, சகோதரர்களே? நமது வீர பலத்தை காட்டலாமா?

முன்னணி:

மாவீரர்களே, எங்கள் நல்ல தோழர்களையும் அழகர்களையும் பார்க்காதீர்கள்!

இலியா முரோமெட்ஸ்:

மகிழ்ச்சியுடன்.

(குழந்தைகள் ஹீரோக்களுடன் விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகளை விளையாடுகிறார்கள்).

இலியா முரோமெட்ஸ்:

அப்படியானால், உங்களில் யாராவது தங்கள் துணிச்சலைக் காட்டத் தயாராக இருக்கிறார்களா? துணிச்சலானவர்களே, ஒன்றாக வாருங்கள்! (தலா 5-10 பேரை தங்கள் அணியில் சேர அழைக்கவும்).

போகடியர்கள் "டார்லிங் வெல் டன்" என்ற போட்டியை நடத்துகிறார்கள், இதில் 3 பணிகள் உள்ளன:

1. பங்கேற்பாளர்களின் பணி, ஒரு வார்த்தை அல்லது ஒலியை பரிமாறிக்கொள்ளாமல், ஷூ அளவு குறைவதற்கு ஏற்ப, ஒரு வரிசையில் நிற்க வேண்டும்.
2. பங்கேற்பாளர்கள் கண்மூடித்தனமாக உள்ளனர். பார்க்காமல், உயரத்திற்கு ஏற்ப வரிசையாக நிற்க வேண்டும்.
3. ஒவ்வொரு குழுவும் செயல்படும் பொறிமுறையை சித்தரிக்கிறது (உதாரணமாக, ஒரு கார், ஒரு வெற்றிட கிளீனர், ஒரு கணினி), மற்றும் அனைத்து குழு உறுப்பினர்களும் இதில் ஈடுபட வேண்டும்.

போகத்ரி வெற்றியாளர்களுக்கு "டாலி கூட்டாளிகளிடமிருந்து" இனிப்பு பரிசுகள் மற்றும் டிப்ளோமாக்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

3. உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்காக பிப்ரவரி 23 அன்று ஒரு ஸ்கிட் "The Bogatyr and the Serpent Gorynych."

(உடைகளில் மற்றும் நல்ல மனநிலையில் ஸ்கிட்டைக் காட்டுங்கள்).

(இலியா முரோமெட்ஸ் சிந்தனையில் நிற்கிறார், மூன்று தலைகளுடன் பாம்பு கோரினிச் அவரை நெருங்குகிறது ...)

Zmey Gorynych: இலியா முரோமெட்ஸ், எங்கள் சிறுவர்களுக்கு இன்று - பிப்ரவரி 23 அன்று விடுமுறை என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா?
இலியா முரோமெட்ஸ்:நீங்கள் கோரினிச் பையன், நான் ஒரு மனிதன் - தாயகத்தின் பாதுகாவலன்.
Zmey Gorynych:இல்யா, நானும் இங்கே நிற்கலாமா... உன்னோடு காப்பாத்து...?
இலியா முரோமெட்ஸ்:அதுவரை காத்திருங்கள்...
Zmey Gorynych:அது அமைதியானது... ஒருவேளை அவர் தனது எதிரிகளை அழைப்பார், ஆனால் நாங்கள் இருவரும் அவர்களுக்கு கடினமான நேரத்தை கொடுக்கிறோம் ...
இலியா முரோமெட்ஸ்:எதிரிகள் தாமாக வந்து தீமை செய்பவர்கள், மற்றவர்கள் எதிரிகள்...
Zmey Gorynych:இலியா, உங்களுக்குத் தெரியும், நான் சைவ உணவு உண்பவன் ஆனேன்... இப்போது நான் முட்டைக்கோஸ் சாப்பிடுகிறேன்.
இலியா முரோமெட்ஸ்:மற்றும் என்ன?
Zmey Gorynych:சத்தான... இல்யா, நாம் கிராமத்திற்குப் போகலாம், அங்கே பெண்கள் சுற்றித் திரிகிறார்கள்...
இலியா முரோமெட்ஸ்:எனக்கு திருமணமானவன்...
Zmey Gorynych:பிப்ரவரி 23 அன்று உங்களுக்கு என்ன பரிசாக வழங்கப்பட வேண்டும்?
இலியா முரோமெட்ஸ்:தொலைநோக்கியில் நாட்டைப் பார்க்க, எதிரியை தூரத்திலிருந்து பார்க்க...
Zmey Gorynych:மேலும் எனக்கு தொலைநோக்கியும் வேண்டும்...
Zmey Gorynych:பாருங்கள், யாரோ ஓடுகிறார்கள் - எதிரி இருக்க வேண்டும் ...
இலியா முரோமெட்ஸ்:இல்லை, இவர்கள் பதினோராம் வகுப்பு பெண்கள் தங்கள் ஆண் குழந்தைகளை வாழ்த்த பள்ளிக்கு ஓடுகிறார்கள்...
Zmey Gorynych:எப்படியோ அவர்கள் குதித்து ஓடுகிறார்கள்...
இலியா முரோமெட்ஸ்: ரொம்ப குளிராக இருக்கு...
Zmey Gorynych:பாருங்கள், அவர்கள் கண்டிப்பாக எதிரிகள்!!! மற்றும் போர் பெயிண்ட்...
இலியா முரோமெட்ஸ்:ஆம், இவர்கள் 10ம் வகுப்பு படிக்கும் பெண்கள், பள்ளிக்கு ஓடுபவர்கள், மிகவும் புத்திசாலி...
Zmey Gorynych:இல்யா, அவர்கள் பள்ளியில் என்ன செய்கிறார்கள்?
இலியா முரோமெட்ஸ்:கச்சேரி...
Zmey Gorynych:ஆம், நானும் ஓடி வந்து பார்க்கிறேன்...
இலியா முரோமெட்ஸ்:அங்கே பார்...
Zmey Gorynych:நிச்சயமாக, நிச்சயமாக ...
இலியா முரோமெட்ஸ்:ஓ, SMC, அவர்கள் எழுதுகிறார்கள், அவர்கள் என்னை ஒரு விருந்துக்கு அழைத்தார்கள், நான் அதை எப்படி மதிக்காமல் இருக்க முடியும் ... நான் செல்கிறேன் ...

(ஆதாரம்: tca77.narod.ru)

4. காட்சி

மேடையில் மூன்று பெண்கள் இருக்கிறார்கள்.

பெண் 1:சரி, நாம் என்ன கொடுக்கப் போகிறோம்? (எல்லோரும் யோசிக்கிறார்கள்)

பெண் 2:இல்லை, ஏன் ஒவ்வொரு வருடமும் அவர்களுக்கு ஏதாவது கொடுக்க வேண்டும்?!

பெண் 3:அவர்கள் அதை எங்களுக்கு கொடுக்கிறார்களா?

பெண் 2:மிமோசா மற்றும் ஆல்பன் தங்கம் ஒரு பரிசு அல்ல, ஆனால் ஒரு கேலிக்கூத்து. மேலும், நம் நாட்டில் இது "சர்வதேச மகளிர் தினம்", அதாவது. அனைத்து பெண்களுக்கும். மேலும் அவர்களிடம் "தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்" உள்ளது. அவர்களில் யார் பணியாற்றினார்?

பெண் 1:ஆம், தோழர்கள் பொதுவாக வாழ்க்கையில் அதிர்ஷ்டசாலிகள். உடைகள் மற்றும் காலணிகள் கிழியும் வரை நீங்கள் அணியலாம், புதிய தொகுப்பு தோன்றும் வரை அல்ல.

பெண் 3:உங்கள் பற்களால் நகங்களை இலவசமாக செய்து கொள்ளலாம்.

பெண் 2:தொப்பை என்பது மனச்சோர்வுக்கு காரணம் அல்ல, ஆண்மையின் அடையாளம்!

பெண் 1:உங்கள் நரம்புகளை அமைதிப்படுத்த, நீங்கள் ஒரு மனநல மருத்துவரிடம் சந்திப்பு செய்ய வேண்டியதில்லை, நீங்கள் கார்பூரேட்டரை மாற்றியமைக்க வேண்டும்.

பெண் 3:நேற்று உடுத்தியதை விட வித்தியாசமான ஒன்றை அணிந்து கொண்டு வேலைக்கு வந்தால் இன்று பிறந்தநாள் என்பது அனைவருக்கும் புரியும்.

பெண் 2:ரொட்டி, பாலாடைக்கட்டி மற்றும் தொத்திறைச்சி விலை எவ்வளவு என்று உங்களுக்குத் தெரியாது, ஆனால் நீங்கள் வீட்டில் அனைத்தையும் வைத்திருக்கிறீர்கள்.

பெண் 1:நீங்கள் ஒரு கத்தியால் ஒரு டின் கேனைத் திறக்கலாம். பின்னர் சிறு துண்டுகளை எடுத்து, வெண்ணெயில் நனைக்கவும் - அவ்வளவுதான், இரவு உணவு தயாராக உள்ளது!

பெண் 3:பெண்களே, வாருங்கள். அவர்களைத் தாக்கினோம் என்று. மூலம், ஒரு மனிதனாக இருப்பது "நன்மைகள்" மட்டுமல்ல, கடின உழைப்பும் கூட.

பெண் 2:உதாரணமாக?

பெண் 3:உதாரணமாக, ஸ்னீக்கர்கள் வாங்கும் போது, ​​நீங்கள் ஒரு பாணியை தேர்வு செய்ய வேண்டும், இதனால் நீங்கள் தியேட்டருக்கு அல்லது பிறந்தநாள் விழாவிற்கு செல்லலாம். (எல்லோரும் புரிந்துகொண்டு தலையசைக்கிறார்கள்).

பெண் 1:பரிசை என்ன செய்யப் போகிறோம்? வழக்கம் போல்: ஷேவிங் ஃபோம் மற்றும் லோஷன்?

பெண் 2:இல்லை, ஒரு மனிதனின் மேக்கப் பையில் ஏராளமான பாகங்கள் இருந்தால், அவனிடம் ஏதோ தவறு இருப்பதாக அர்த்தம், ஆனால் ஒரே ஒரு பல் துலக்கினால், நீங்கள் ஒரு மிருகத்தனமான பையன். அவர்களுக்கு பல் துலக்குவோம்.

பெண் 3:மற்றும் மிக முக்கியமாக, எங்கள் காதல் (காற்றில் இதயங்களை வரையவும்).

5. பிப்ரவரி 23க்கான இசைக் காட்சி "என் சொந்த அம்மா என்னை எப்படிப் பார்த்தார்"

பாத்திரங்கள்:

வான்யா

அம்மா

பாட்டி

சகோதரி

வரைவு ஆணையம். இராணுவ பதிவு மற்றும் சேர்க்கை அலுவலகத்தின் நடைபாதையில் ஃபாதர்லேண்டின் எதிர்கால பாதுகாவலர்களைக் கொண்ட ஒரு நீண்ட வரிசை உள்ளது. வரி மெதுவாக நகர்கிறது, பின்னால் எங்காவது இரண்டு கட்டாய வாசிலி மற்றும் எட்வார்ட் இடையே ஒரு உரையாடல் எழுகிறது. வாசிலி வெளிநாட்டைச் சேர்ந்த ஒரு எளிய ரஷ்ய பையன், மற்றும் எட்வார்ட் மேம்பட்ட இளைஞர்களின் பிரதிநிதி, பணக்கார பெற்றோரின் மகன்.

எட்வர்ட் (வாசிலி உரையாற்றுகிறார்):சரி, சகோ, அவர்கள் உங்களை இராணுவத்தில் சேர்ப்பார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா?

வாசிலி:மருத்துவர் கூறினார்: "ஒரு காளையைப் போல ஆரோக்கியமாக!"

எட்வர்ட்:நீங்கள் "வெட்டுதல்" முயற்சித்தீர்களா?

வாசிலி:ஆமாம், நான் ஒவ்வொரு கோடைகாலத்திலும் வெட்டுகிறேன், நான் ஏற்கனவே சோர்வாக இருக்கிறேன், எனவே நான் முடிவு செய்தேன்: இரண்டு வருடங்கள் இராணுவத்தில் சென்று ஓய்வெடுப்பது நல்லது.

எட்வர்ட்:சரி! நானும் அப்படித்தான் நினைக்கிறேன்! உங்கள் பெயர் என்ன?

வாசிலி:வாஸ்யா.

எட்வர்ட்:மற்றும் நான் எட்வர்ட். கேளுங்கள், வாஸ்யா, நீங்கள் எங்கே வேலை செய்கிறீர்கள்?

வாசிலி:ஆம், நான் கிளப்பில் இசை வாசிக்கிறேன்.

எட்வர்ட்:குளிர்! இரவு விடுதியில் டிஜேவாகவும் வேலை செய்கிறேன். உங்கள் முன்னோர்கள் யார்? அதாவது, பெற்றோர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்?

வாசிலி:அப்பா ஒரு போர்மேன்.

எட்வர்ட்:பிரிகேடியரா? என் தந்தைக்கும் சொந்த அணி உள்ளது. கேளுங்கள், அவர் யாருடைய கீழ் செல்கிறார்?

வாசிலி:தலைவரின் கீழ்.

எட்வர்ட்:அப்படியொரு அதிகாரத்தைப் பற்றி நான் கேள்விப்பட்டதே இல்லை. கேளுங்கள், எனக்கு இன்னும் ஒரு சகோதரர் இருக்கிறார்.

வாசிலி:என்னிடம் ஒன்று உள்ளது, அவர் பசுக்களையும் மாடுகளையும் மேய்க்கிறார்.

எட்வர்ட்:என்ன பேசுகிறீர்கள்? என் சகோதரனும் ட்வெர்ஸ்காயாவில் மாடுகளை வளர்க்கிறான். தனிப்பட்ட முறையில் நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்? நண்பா, அதாவது, உன்னிடம் ஒரு மரை இருக்கிறதா?

வாசிலி:சாப்பிடு! அவள் மட்டும் உள்ளே சமீபத்தில்அரிதாகவே நடக்க முடியும்.

எட்வர்ட்;ஏன்?

வாசிலி:ஆம், நான் அவளை ஓட்டினேன்! மேலும் சமீபத்தில் அவர் என்னை சாட்டையால் அடித்தார்.

எட்வர்ட்:சரி, நீங்கள் ஒரு வெறி பிடித்தவர்! உங்கள் குடும்பத்தினர் உங்களை ஏன் மன்னிக்கவில்லை? ஒருவேளை, பாட்டியுடன் பிரச்சினைகள் உள்ளன.

வாசிலி:உண்மையில் இல்லை. என் பாட்டிகளுடன் எனக்கு எந்த பிரச்சனையும் இல்லை, அவர்கள் என்னை நேசிக்கிறார்கள்.

எட்வர்ட்:முட்டைக்கோஸ் வைத்திருப்பது நல்லது, அதை எங்கே சேமிப்பது?

வாசிலி:வங்கியில்.

எட்வர்ட்:அது சரி, இது பாதுகாப்பானது, இப்போது மற்றவர்களின் பசுமைக்கு பேராசை கொண்ட பல ஆசாமிகள் உள்ளனர்.

வாசிலி:ஆம், ஆம்! எங்களிடம் அப்படி ஒரு ஆடு இருந்தது!

எட்வர்ட்:அது ஏன்?

வாசிலி:ஆம், நானும் என் தந்தையும் அவரைக் கொன்றோம்.

எட்வர்ட்:நீங்கள் எப்படி ஸ்கோர் செய்தீர்கள்?

வாசிலி:எனவே, அவர்கள் அதை இறைச்சிக்காக அறுத்தனர்.

எட்வர்ட்(பயந்து)இறைச்சிக்காகவா? என்ன ஒரு குடும்பம்!

வாசிலி:பாருங்கள், இந்த வரி முடிவடைவதாகத் தெரியவில்லை. நான் ஏற்கனவே பசியாக இருக்கிறேன், ஒருவேளை நாம் எங்காவது செல்லலாமா?

எட்வர்ட்(வெறி):இல்லை! தேவையில்லை! நான் அல்ல! சேமி!

எட்வர்ட் ஓடுகிறான். வாசிலி, குழப்பமடைந்து, வரிசையின் பின்புறத்தில் தனியாக இருக்கிறார்.

வாசிலி:அப்படிப்பட்ட சைக்கோக்களை எப்படி ராணுவத்தில் சேர்க்கிறார்கள்?

8. ஸ்கெட்ச் - பள்ளி மாணவர்களுக்கான பிப்ரவரி 23க்கான மோனோலாக் - "நயவஞ்சகமான டேட்டிங் தளம்"

(ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர் மேடையில் வந்து, மடிக்கணினியில் அமர்ந்து, அதே நேரத்தில் நண்பருடன் தொலைபேசியில் பேசுகிறார்)

திரைக்குப் பின்னால் குரல்:பள்ளிக்குழந்தைகள் இப்போது பல இணையதளங்களின் உரிமையாளர்களாகவும், படைப்பாளிகளாகவும் இருக்கிறார்கள் என்பது இரகசியமல்ல, சிலர் இதை பொழுதுபோக்காக வைத்திருக்கிறார்கள், சிலர் தொழில் தொடங்குவதற்கான முதல் முயற்சிகளை மேற்கொள்கிறார்கள்... டேட்டிங் தள நிர்வாகியின் துரதிர்ஷ்டம் பற்றிய ஒரு சிறு சிறு சிறு சிறு சிறு நிகழ்வு.

வணக்கம், நான் டேட்டிங் தளத்தை உருவாக்கினேன், ஆனால் யாரும் செல்லவில்லை...
- நான் என்ன செய்கிறேன்? தினமும் சென்று பார்க்கிறேன் - யாரும் பதிவு செய்வதில்லை...
- அதை நீங்களே ஏன் சேர்க்க வேண்டும்? பின்னர் மக்கள் உடனடியாக தளத்திற்கு வருவார்களா? அவர்கள் சந்திப்பார்களா? வியாபாரம் பேசுகிறாய்...
- சரி, சரி, நான் முயற்சி செய்கிறேன்... இங்கே நான் எழுதுகிறேன், வலிமையான, தசை, அழகான...
- நான் என்ன படத்தை சேர்க்க வேண்டும்?
- காதல்?
- நான் டார்ஜானின் புகைப்படத்தைச் சேர்த்துள்ளேன்
- அதை விடுங்கள்?
- இதோ... நான் சேர்த்தேன்... ஒரு பெண்... இதோ லிங்க், பார் (அனுப்புவது போல் நடித்து)
- ஆம், அது யார் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை ...
- கச்சேரி உடையில் பெஸ்கோவ் என்றால் என்ன?
- சரி, நான் சேர்க்கிறேன் ...
- பார், பார்! யாரோ ஒருவர் தளத்திற்கு வந்து ஏதோ எழுதினார்...
- ஆஹா, அவர் என்னை சந்திக்க விரும்புகிறார்.. (படிக்கிறார்)நான் பாரிஸ் ஹில்டன் - படத்தைச் சேர்த்துள்ளார்...
- இப்போது நான் அவரை விரும்பினேன் என்று எழுதுகிறேன் ... மேலும் அவர் தன்னைப் பற்றி சொல்லட்டும் ...
- அவர் என்ன எழுதுகிறார்?
- நான் ரஷ்ய மொழியில் இருந்த ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் ஏன் பல தவறுகள் உள்ளன என்று அவர் எழுதுகிறார்.
- நான் ரஷ்யன் மோசமானவன் என்று சொன்னேன்.
- இது கவனிக்கத்தக்கது - ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் பல தவறுகள் இருப்பதாக அவர் எழுதுகிறார் ...
- அமெரிக்கப் பெண்களைச் சந்திப்பது இப்படித்தான் என்று அவருக்கு எழுதினேன்.
- ஓ, பார், வேறு யாரோ எழுதுகிறார்கள் ...
- பெண் எழுதுகிறாள்.
- அவர் என்ன எழுதுகிறார்? நான் ஒருவித வளர்ச்சி குன்றியவன் என்று அவர் எழுதுகிறார்... ஆனால் அது ஒரு அழகான, தசைநார் மனிதனால் எழுதப்பட்டது... ஆனால் அது என் தவறு அல்ல, ஒருவேளை புகைப்படம் டார்ஜானை குழந்தையாகக் காட்டுகிறதா?
- நான் இன்னும் ஒரு செய்தியைப் படித்தேன், அவ்வளவுதான்...
- புகைப்படத்தில் ஒரு ராணுவ வீரர் இருக்கிறார்... அங்கு யாரை சந்திக்க விரும்புகிறார்...
- வாஆஆ!
- அது என்ன, அவர் எழுதுகிறார், இராணுவத்திற்கான வசந்த காலத்தில், மருத்துவ பரிசோதனைக்காக இராணுவ பதிவு மற்றும் சேர்க்கை அலுவலகத்தில் எனக்காக காத்திருக்கிறார்.
- இல்லை, நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், இணையம் வழியாக நான் எதிர்பார்க்கவில்லை... அவர்கள்... எனக்கு... சம்மன் அனுப்புவார்கள்...