கோடைகால முகாமில் தேடல்களின் காட்சிகள். கோடைகால சுகாதார முகாமுக்கான விளையாட்டுத் தேடல். "கோடையின் விசைகள்" என்ற குவெஸ்ட் விளையாட்டின் காட்சி

IN சமீபத்தில்பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் தேடல்களை பொழுதுபோக்காக தேர்வு செய்கிறார்கள் குழந்தைகள் விருந்து. இந்த தேர்வு முற்றிலும் நியாயமானது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விடுமுறை நாட்களில் குழந்தைகள் மிகவும் எதிர்பார்ப்பது பொழுதுபோக்கைத்தான். நிச்சயமாக, குழந்தைகள் ரகசியங்களையும் புதிர்களையும் தீர்க்க விரும்புகிறார்கள். எனவே, ஒரு குறிக்கோள் அல்லது கருப்பொருளால் ஒன்றிணைக்கப்பட்ட தொடர்ச்சியான பணிகள் எந்த வயதினரையும் எப்போதும் மகிழ்விக்கின்றன.

அதன் செயல்பாட்டின் அடிப்படையில் தேடுதல் எளிமையாக இருக்க வேண்டும் என்று பெற்றோர்கள் விரும்புகிறார்கள், விடுமுறை வெளியில் நடக்கும் மற்றும் தெருவில் குழந்தைகளுக்காக ஒரு குவெஸ்ட் விளையாட்டு திட்டமிடப்பட்டால், இது குறிப்பாக உண்மை.

இதுவே நாங்கள் உங்களுக்கு முன்வைக்க விரும்பும் தேடல் காட்சி. எழுத்துகள், எண்கள் மற்றும் படிக்கவும் எழுதவும் தெரிந்த பாலர் மற்றும் தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்காக இது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. அனைத்து பணிகளும் எளிமையானவை மற்றும் ஒரு பாலர் அல்லது முதல் வகுப்பு மாணவர் மூலம் தீர்க்க முடியும்.

தேடலின் தீம் விலங்குகள், மற்றும் பணிகள் எப்படியோ அவற்றுடன் தொடர்புடையவை.

தேடல் ஒரு அணிக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதாவது, பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் ஒன்றாகச் செல்கிறார்கள், அனைவருக்கும் பொதுவான குறிக்கோள் உள்ளது, வெற்றியாளர்களும் தோல்வியுற்றவர்களும் இல்லை, அதாவது யாரும் புண்படுத்தப்பட மாட்டார்கள்.

ஒரு சாகசத்தை காட்டில், பூங்காவில் ஏற்பாடு செய்யலாம். மரங்கள், புதர்கள், புல் இருப்பது ஒரு முன்நிபந்தனை. பணிகள் உள்ள இடங்கள் அனைத்தும் கண்ணுக்கு எட்டிய தூரத்தில் இருந்தாலும், அவை ஒன்றுக்கொன்று தொலைவில் இருக்க வேண்டியதில்லை. பங்கேற்பாளர்கள் எந்த வரிசையில் நிலைகளை கடந்து செல்வார்கள் என்பது இன்னும் முன்கூட்டியே தெரியாது

தயாரிப்பு மற்றும் தேவையான முட்டுகள்

முதல் நிலை

உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: ஒரு உறை, குறுக்கெழுத்து புதிர் பணிகளைக் கொண்ட ஒரு தாள், குறுக்கெழுத்து புதிர் கொண்ட ஒரு தாள், ஒரு பேனா, பென்சில் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனா.

குறுக்கெழுத்து மற்றும் அதற்கான பணிகளை ஒரு உறையில் மறைக்கிறோம். தேடலின் தொடக்கத்தில் தலைவரின் கைகளில் உறை இருக்க வேண்டும்.

இரண்டாம் நிலை

உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: ஒரு கோப்பு, ஒரு ஆட்டின் அச்சிடப்பட்ட படம், அச்சிடப்பட்ட மற்றும் வெட்டப்பட்ட சொற்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள், புதரில் வார்த்தைகள் மற்றும் எழுத்துக்களை இணைக்க துணிகள் அல்லது காகித கிளிப்புகள்.

அதற்கு அடுத்ததாக வளரும் புஷ் அல்லது தனித்தனியாக வளரும் புஷ் கொண்ட பொருத்தமான மரத்தை நாங்கள் தேடுகிறோம். ஆட்டின் படம் மற்றும் பணியின் உரையுடன் கோப்பை ஒரு கோப்பில் மறைக்கிறோம். ஒரு கயிறு அல்லது ஒரு பொத்தானைக் கொண்டு ஒரு மரம் அல்லது புதரில் கோப்பை இணைக்கிறோம். சீரற்ற வரிசையில் துணிமணிகளுடன் புதருடன் சொற்கள் மற்றும் எழுத்துக்களை இணைக்கிறோம். எல்லாவற்றையும் இன்னும் சுவாரஸ்யமாக்குவதற்கு, அவற்றைப் புதரில் ஆழமாக மறைத்து வைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை.

மூன்றாம் நிலை

முட்டுகள்: ஒரு கோப்பு, ஒரு நரியின் அச்சிடப்பட்ட படம், ஒரு பணியுடன் கூடிய உறை, பல தீப்பெட்டிகள் அல்லது கிண்டர் சர்ப்ரைஸ் காப்ஸ்யூல்கள், அச்சிடப்பட்ட தடயங்கள் மற்றும் மறைத்து வைக்கப்பட்டுள்ள பல வெற்று காகிதத் துண்டுகள் தீப்பெட்டிகள்.

கோப்பில் ஒரு நரியின் படத்தை, பணியின் உரையை வைத்து மரத்துடன் இணைக்கிறோம்.

துப்புகளை விட அதிகமான பெட்டிகள் இருக்க வேண்டும். சிலவற்றில் குறிப்புகளுடன் கூடிய காகிதங்கள் இருக்கும், சிலவற்றில் வெற்று தாள்கள் இருக்கும். இது தேடல் செயல்முறையை சிக்கலாக்கும் மற்றும் அதை மேலும் சுவாரஸ்யமாக்கும். நாங்கள் பெட்டிகளை கவனமாக மறைக்கிறோம், இதற்காக உயரமான புல்லைப் பார்ப்பது நல்லது. தீப்பெட்டிகளை கைண்டர் சர்ப்ரைஸ் காப்ஸ்யூல்கள் மூலம் மாற்றலாம்.

நான்காவது நிலை

நமக்குத் தேவை: பூனையின் படத்துடன் கூடிய கோப்பு, அச்சிடப்பட்ட பணியுடன் கூடிய உறை, ஒரே மாதிரியான பல கயிறுகள், அட்டைப் பெட்டியில் வெட்டப்பட்ட 9 சுட்டி உருவங்கள். ஒவ்வொரு சுட்டியிலும் ஒரு கடிதம் இருக்கும். கடிதங்களிலிருந்து நீங்கள் "புதையல்" என்ற வார்த்தையை உருவாக்கலாம்.

பூனையின் படத்துடன் கோப்பையும், பணியையும் மரத்துடன் இணைக்கிறோம். ஒவ்வொரு கயிற்றிலும் 2-3 துண்டுகள் - சுட்டி உருவங்களை சீரற்ற வரிசையில் கயிறுகளில் கட்டுகிறோம். மரத்தைச் சுற்றிலும் கயிறுகளை சுற்றுகிறோம், அதனால் அவை அவிழ்க்க மிகவும் எளிதானது.

இங்கே ஒரு சுட்டி டெம்ப்ளேட்:

ஐந்தாவது நிலை

முட்டுகள்: எலிகளின் படங்கள் மற்றும் ஒரு பணி கொண்ட கோப்பு. உங்களுக்கு ஒரு வாளி மணல் மற்றும் பூட்டக்கூடிய பெட்டியும் தேவைப்படும். பொக்கிஷங்கள் பெட்டிக்குள் மறைத்து வைக்கப்படும். நீங்கள் இனிப்புகள், சிறிய பொம்மைகள், நினைவுப் பொருட்கள், ஸ்டிக்கர்கள் மற்றும் பிற நல்ல சிறிய பொருட்களை புதையல்களாகப் பயன்படுத்தலாம்.

கோட்டையின் சாவியை ஒரு வாளி மணலில் மறைக்கிறோம்.

சரி, இப்போது நாம் இயற்கையில் குழந்தைகளுக்கான எங்கள் தேடலைத் தொடங்குகிறோம், பணிகள் தயாரிக்கப்பட்டு, பங்கேற்பாளர்களுக்காக காத்திருக்கின்றன.

சாகசத்தின் ஆரம்பம்

தொகுப்பாளர் முதல் பணியுடன் உறை வைத்திருக்கிறார். உறையில் குறுக்கெழுத்து புதிர் உள்ளது, அது தீர்க்கப்பட வேண்டும். குறுக்கெழுத்து புதிரில் நான்கு புதிர்கள் மட்டுமே உள்ளன, அதற்கான பதில்கள் கலங்களுக்குள் பொருந்துகின்றன, இதன் விளைவாக, சாம்பல் கலங்களில் நாம் ஒரு முக்கிய வார்த்தையைப் பெற வேண்டும், இது அடுத்த பணிக்கு நம்மை அழைத்துச் செல்லும்.

புதிர்கள்:

1. அவரது தலையின் மேல் காதுகள் உள்ளன, அவர் ஒரு தலையணையில் தூங்குகிறார். எலி வேட்டைக்காரன், அவன் யார்? …….(பூனை)
2. பால் கொடுக்க எங்கள் பாட்டி தயார்...... (மாடு)
3. அவர் மிகவும் புத்திசாலித்தனமாக குதிக்கிறார், அவர் கேரட்டை விரும்புகிறார் (ஹரே)
4. சத்தமாக குரைக்கிறது, காவலாளிகள், வில்லன்களிடமிருந்து பாதுகாக்கிறது. (நாய்)

நமக்கு என்ன வார்த்தை கிடைத்தது? ஆடு! ஆடு வரையப்பட்ட அடுத்த பணியை நாங்கள் தேடுகிறோம் என்பதே இதன் பொருள்.

இடம் ஆடு

தோழர்களே ஒரு ஆட்டின் படத்துடன் ஒரு கோப்புடன் ஒரு மரத்திற்கு ஓடுகிறார்கள். இந்த கோப்பில் பின்வரும் பணி காணப்படுகிறது.

பணியின் உரை: “அன்புள்ள குழந்தைகளே! நான் காட்டில் மேய்ந்து கொண்டிருந்தபோது, ​​புதரில் அசாதாரண இலைகள் தோன்றியதைக் கவனித்தேன். வெளிப்படையாக, வன விலங்குகள் அவற்றை இங்கே விட்டுவிட்டன. நீங்கள் இலைகளைச் சேகரித்து அவற்றில் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

பங்கேற்பாளர்கள் புதரில் இருந்து வார்த்தைகள் மற்றும் எழுத்துக்களுடன் முன்பே தயாரிக்கப்பட்ட இலைகளை சேகரிக்கின்றனர். வார்த்தைகளில் சில எழுத்துக்கள் இல்லை, அவை செருகப்பட வேண்டும்.

வார்த்தைகள்:

அசைகள்:

நாங்கள் சொற்களில் எழுத்துக்களைச் செருகி விலங்குகளின் பெயர்களைப் பெறுகிறோம்:

• அணில்;
• வெள்ளெலி;
• சிப்மங்க்;
• சின்சில்லா;

புரவலன்: இப்போது நம் விலங்குகளுக்கு இடையில் ஏதாவது பொதுவானதா என்று பார்ப்போம்? ஒருவேளை அவற்றில் ஒன்று தேவையற்றதா?

பட்டியலிடப்பட்ட அனைத்து விலங்குகளும் நரியைத் தவிர, கொறித்துண்ணிகள் என்று குழந்தைகள் யூகிக்க வேண்டும். குழந்தைகள் யூகிக்க கடினமாக இருந்தால், தொகுப்பாளர் முன்னணி கேள்விகளைக் கேட்கலாம்: இந்த விலங்குகள் அனைத்தும் என்ன சாப்பிடுகின்றன, அவற்றுக்கு பொதுவானது என்ன? தோற்றம்முதலியன முடிவில், குழந்தைகள் இந்த பட்டியலில் நரி ஒற்றைப்படை என்ற முடிவுக்கு வருகிறார்கள். இது அடுத்த பணிக்கான திறவுகோலாக இருக்கும். குழந்தைகள் ஒரு நரியின் படத்துடன் ஒரு மரத்தைத் தேடுகிறார்கள்.

இடம் Chanterelle

புரவலன்: உறையை வெளியே எடுத்து, தந்திரமான நரி நமக்காக என்ன பணியை தயார் செய்துள்ளது என்று பார்ப்போம்.

தொகுப்பாளர் ஒரு உறையை எடுத்து பணியைப் படிக்கிறார்: “வணக்கம் நண்பர்களே, நான் ஒரு சிறிய நரி-சகோதரி. என் கஷ்டத்தில் எனக்கு உதவி செய்! என்னிடம் சில தடயங்கள் இருந்தன, ஆனால் நான் ஓடி, என் வாலை அசைத்தேன், தடயங்கள் சிதறி விழுந்தன. அவற்றை சேகரிக்க எனக்கு உதவுங்கள்!

குழந்தைகள் புல்லில் தடயங்களுடன் தீப்பெட்டிகளைத் தேடுகிறார்கள். பின்னர் அவை ஒவ்வொன்றையும் திறந்து அவற்றில் மறைந்திருப்பதைக் கண்டுபிடிக்கிறார்கள்.

மற்றும் இங்கே குறிப்புகள் உள்ளன:

• நீர் அல்ல, ஆனால் திரவம், பனி அல்ல, ஆனால் வெள்ளை (பால்)
• ஆற்றில் வாழ்கிறது, ஆனால் அது தவளை அல்ல (மீன்)
• இது குழந்தைகளுக்கானதாக இருக்கலாம், மேலும் இது பாலாடைக்கட்டி (பாலாடைக்கட்டி) தயாரிக்கவும் பயன்படுகிறது.
• சிறிய மற்றும் சாம்பல், ஆனால் எல்லோரும் அவளைப் பற்றி பயப்படுகிறார்கள் (சுட்டி)

புரவலன்: சரி, குழந்தைகளே, நாங்கள் நரிக்கு தடயங்களுடன் உதவினோம், ஆனால் அவற்றில் என்ன குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளது?

குழந்தைகள் அதை தாங்களே யூகிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், அவர்கள் வெற்றிபெறவில்லை என்றால், நீங்கள் அவர்களுக்கு சில ஆலோசனைகளை வழங்கலாம். எல்லா பதில்களும் சில விலங்குகளின் உணவு. எது சரியாக? அது சரி, பூனை! எனவே இப்போது நாம் பூனையின் படத்துடன் ஒரு மரத்தைத் தேட வேண்டும்.

இடம் பூனை

புரவலன்: நண்பர்களே, பஞ்சுபோன்ற பூனை நமக்காக என்ன வகையான பணியைத் தயாரித்துள்ளது என்பதைப் பார்ப்போம். பணியின் உரையை உறையிலிருந்து எடுக்கிறோம்.

பணியின் உரை: “வணக்கம் குழந்தைகளே! நான் காட்டில் தொலைந்து போனேன், வழியில் என் எலிகள் அனைத்தையும் இழந்தேன். அவர்களைக் கண்டுபிடிக்க எனக்கு உதவுங்கள். எலிகள் உங்களுக்கு மிக முக்கியமான ஒன்றைச் சொல்ல வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும், ஆனால் சரியாக என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை...”

குழந்தைகள் மரத்தின் மீது கயிற்றை அவிழ்த்து, அட்டை எலிகளை அகற்றுகிறார்கள். அனைத்து எலிகளும் கயிற்றில் இருந்து அகற்றப்படும்போது, ​​​​அவற்றில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள எழுத்துக்களில் இருந்து நீங்கள் ஒரு வார்த்தையை உருவாக்க வேண்டும். பங்கேற்பாளர்கள் "புதையல்" என்ற வார்த்தையை உருவாக்குகிறார்கள்.

புரவலன்: எங்களுக்கு என்ன கிடைத்தது? பொக்கிஷம்! இதன் பொருள் என்ன? புதையல் எங்கோ அருகில் உள்ளது என்று! புதையல் பற்றிய குறிப்பை எங்களுக்கு வழங்கியவர் யார்! சரி! எலிகள்! எனவே அடுத்த பணியை எலிகளிடம் இருந்து தேடுகிறோம்.

சுட்டி இடம்

குழந்தைகள் எலிகளுடன் மரத்தை அணுகுகிறார்கள், தலைவர் கோப்பிலிருந்து பணியை எடுக்கிறார்.

பணியின் உரை: “வணக்கம் குழந்தைகளே, நாங்கள் சுட்டி நண்பர்கள்! புதையலின் திறவுகோல் எங்கள் துளைக்குள் மறைத்து வைக்கப்பட்டது, ஆனால் துளை நிரப்பப்பட்டு இப்போது சாவி மணலுக்கு அடியில் உள்ளது. சாவியைக் கண்டுபிடிக்க எனக்கு உதவுங்கள், வெகுமதியாக நீங்கள் இரகசியப் பெட்டியிலிருந்து பொக்கிஷங்களைப் பெறுவீர்கள்.

பங்கேற்பாளர்கள் ஒன்றாக மணல் வாளியில் ஒரு சாவியைத் தேடுகிறார்கள். நீங்கள் பணியை சிக்கலாக்க விரும்பினால், பல்வேறு விசைகளை எடுத்து மணலில் மறைக்கவும். சரியான ஒன்றைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு முன் தோழர்களே பல விசைகளை கடந்து செல்ல வேண்டும்.

சாவியைக் கண்டுபிடித்து மார்பைத் திறந்ததும், குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியுடன் தங்கள் புதையலை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்!

முடிவுரை

விடுமுறை முடிவடையும் போது அத்தகைய தேடலை ஏற்பாடு செய்வது நல்லது. மார்பில் காணப்படும் இனிப்புகள் இனிப்பு அட்டவணையை பூர்த்தி செய்யலாம்.

இந்த தேடலின் காலம் அரை மணி நேரம் முதல் ஒரு மணி நேரம் வரை ஆகும். நிகழ்வின் காலம் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் தொகுப்பாளரைப் பொறுத்தது, குறிப்பாக அவர் அவர்களுக்கு அறிவுறுத்தல்களை வழங்குவாரா மற்றும் முன்னணி கேள்விகளைக் கேட்பாரா என்பதைப் பொறுத்தது.

விரும்பினால், தெருவில் குழந்தைகளின் தேடலை ஒரு வரைபடத்துடன் கூடுதலாக வழங்கலாம். உங்கள் பகுதியில் உள்ள இடங்களின் இருப்பிடத்தின் அடிப்படையில் அத்தகைய வரைபடத்தை உருவாக்கவும். தேடலில் வரைபடம் ஒரு சிறப்புப் பாத்திரத்தை வகிக்கவில்லை என்றாலும், இது பொதுவான சூழலுக்கானது.

ஏறக்குறைய அனைத்து முட்டுகளும் எந்த ஸ்டேஷனரி கடையிலும் காணப்படுகின்றன, இது தேடலின் அமைப்பை பெரிதும் எளிதாக்குகிறது. விதிவிலக்கு ஒரு வாளி மணல் மற்றும் ஒரு பூட்டுடன் ஒரு பெட்டி. ஒரு வாளி மற்றும் மணலைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிக்கல் இல்லை என்றால், பெட்டியின் அளவைப் பொறுத்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும், மேலும் அதை அலங்கரிக்கலாம், ஏனென்றால் அது ஒரு புதையல். சரி, பெட்டியுடன் பூட்டை இணைக்க நீங்கள் அப்பாவைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியான குழந்தைகள் விடுமுறையை விரும்புகிறோம்!

நேரடி QUEST

ஒரு நேரடி தேடலில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு பொதுவான இலக்கைக் கொண்ட ஒரு சூழ்நிலையில் தங்களைக் காண்கிறார்கள் - கொலையாளியைத் தேடுவது, புதையலுக்காகப் போராடுவது, ஒரு ரகசியத்தை வெளிப்படுத்துவது, பேரழிவிலிருந்து காப்பாற்றுவது. ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் ஒரு தனி நபரைப் பெறுகிறார்கள்பங்கு இந்த சூழ்நிலையில், அதே போல் அவர்களின் தனிப்பட்ட குறிக்கோள்கள், சில சமயங்களில் பொதுவான ஒன்றுக்கு முரணானது - எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு காதலனைத் திருப்பித் தருவது அல்லது துரோகத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது, நீதியை மீட்டெடுப்பது அல்லது மாறாக, ஒரு குற்றத்தின் தடயங்களை மறைப்பது. வற்புறுத்தும் திறன் ஒரு நேரடி தேடலில் ஒரு வீரருக்கு பயனுள்ள திறமையாகும். பல இலக்குகளின் இருப்பு விளையாட்டுக்கு வேறுபட்ட திட்டத்தை வழங்குகிறது. எந்த இலக்கை தனது முன்னுரிமை என்று வீரர் தீர்மானிக்க முடியும்.

முடிந்தவரை பல இலக்குகளை முடிப்பதே விளையாட்டின் முக்கிய அம்சமாகும்.

இதைச் செய்ய, வீரர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும், அவர்களின் பாத்திரத்திலிருந்து அவர்களுக்குத் தெரிந்த மற்ற கதாபாத்திரங்களைப் பற்றிய தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும், பெற வேண்டும் கூடுதல் தகவல், தடயங்களைத் தேடுங்கள், நோக்கங்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள், கூட்டணிகளில் நுழையுங்கள், குழப்பம், சூழ்ச்சி மற்றும் சமாதானப்படுத்துங்கள்.

விளையாட்டின் முடிவு பொதுவாக வீரர்களின் செயல்களைப் பொறுத்தது.

விளையாட்டு விளக்கம்

நேரடி தேடல்கள் 2-3 மணிநேரம் நீடிக்கும். ஒரு விதியாக, ஒரு விளையாட்டில் 10-20 பேர் பங்கேற்கிறார்கள், சில நேரங்களில் இன்னும் கொஞ்சம். ஒவ்வொரு வீரரும் தேடலில் முக்கியமான மற்றும் தொடர்புடைய பங்கைக் கொண்டிருப்பதே இதற்குக் காரணம்.

இது நேரடி தேடல்களை வேறுபடுத்துகிறதுஊடாடும் தியேட்டர், மேற்கில் பிரபலமானது, முழு துப்பறியும் கதையும் நடிகர்களால் இயக்கப்படுகிறது, வீரர்களுக்கு தனிப்பட்ட பாத்திரங்கள் இல்லை, மேலும் அவர்கள் யாரைக் குற்றம் சொல்ல வேண்டும் என்பதை மட்டுமே தீர்மானிக்க முயற்சிக்கின்றனர்.

நேரடி தேடல்கள் உடையில் இருக்கலாம்

முன்னணி

தொகுப்பாளர் விளையாட்டின் முன்னேற்றத்தைக் கட்டுப்படுத்துகிறார், விதிகளை விளக்குகிறார் மற்றும் வீரர்களை ஆதரிக்கிறார். அவர் பக்கத்திலிருந்து செயலைக் கவனிக்கலாம் அல்லது துணை தொழில்நுட்பப் பாத்திரத்தை வகிக்கலாம். கேரக்டர்களுக்கிடையேயான ரகசிய தொடர்பு, விளையாட்டால் வழங்கப்பட்டால், எடுத்துக்காட்டாக, மறைக்கப்பட்ட திறன்களின் பயன்பாடு தொகுப்பாளர் மூலமாகவும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

விளையாட்டின் உளவியல் மற்றும் சமூக கூறு

பிளேயர்களுக்கிடையேயான தொடர்பாடல் தொடர்பில் நேரடித் தேடல் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. மற்ற வீரர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளாமல், தனிப்பட்ட இலக்குகளை அடைவது சாத்தியமில்லை, இது அறிமுகமானவர்களைத் தூண்டுகிறது, தகவல்தொடர்பு மற்றும் சேவை செய்கிறது ஒரு நல்ல வழியில்முற்றிலும் அறிமுகமில்லாத நிறுவனத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள். கூடுதலாக, கதாபாத்திரங்களின் இலக்குகள் பெரும்பாலும் எதிர்மாறாக இருப்பதால், நேரடி தேடல்கள் போட்டியின் ஒரு கூறுகளைக் கொண்டுள்ளன.

மறுபுறம், நேரடி தேடல்கள் பகுப்பாய்வு திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன: ஒரு விதியாக, நேரடி தேடல்களில் ஒரு துப்பறியும் உறுப்பு உள்ளது, இது தகவலுடன் பணிபுரியும் மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன் தேவைப்படுகிறது.

குவெஸ்ட் விளையாட்டு "ஐந்து ஆசீர்வாதங்களின் தாயத்து"

ஐந்து ஆசீர்வாதங்களின் சின்னம்பழங்காலத்திலிருந்தே மிகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது மங்கள அடையாளம். இது துணிகளில் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டது, இராணுவ கேடயங்களில், அனைத்து வகையான அலங்காரங்கள் மற்றும் பொருட்களில் வைக்கப்பட்டது. அருகிலுள்ள மற்றும் அன்பான மக்களுக்கு இது ஒரு அற்புதமான பரிசு,
யாருக்கு நீங்கள் செழிப்பு, நீண்ட மற்றும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையை வாழ்த்த விரும்புகிறீர்கள். தாயத்து நித்திய பிரபஞ்சத்தின் அடையாளத்தைச் சுற்றி ஐந்து வெளவால்களை சித்தரிக்கிறது. வௌவால்கள்- சொர்க்கத்தின் தூதர்கள், உலகம் முழுவதும் அனைத்து வகையான நன்மைகளையும் பரப்புங்கள். தாயத்து திருடப்பட்டது. மற்றும் ஐந்து பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

QUEST பங்கேற்பாளர்களின் பணி, தாயத்தை சேகரித்து, தாயத்து எந்த ஐந்து நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதை தீர்மானிப்பதாகும்.

ஐந்து ஆசீர்வாதங்களின் சின்னம்:

ரோஜா - மகிழ்ச்சி

நீர் - ஆரோக்கியம்,

நெருப்பு என்பது அமைதி

கண்ணாடி ஒரு நல்லொழுக்கம்.

முகாம் 2-3 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. பங்கேற்பாளர்களின் பணி முகாம் பகுதியில் கைகளை பிடித்துக்கொண்டு விளையாட்டு முழுவதும் முழு அமைதியுடன் நடப்பதாகும். விளையாட்டின் புரவலர் அணிகளை கண்டிப்பாக கண்காணிக்கிறார்; அணிகள் ஒவ்வொரு ஹீரோவையும் கேட்க வேண்டும் மற்றும் ஹீரோ என்ன விரும்புகிறார் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். பொதுவாக ஹீரோ சில சிறிய விஷயங்களை தவறவிடுவார். டீம் இந்தப் பொருளைக் கொண்டுவந்தால், அதற்குப் பதிலாக ஹீரோ வேறு ஏதாவது கொடுக்கிறார். ஹீரோக்களுக்கு விஷயங்கள் விநியோகிக்கப்படும்போது, ​​​​அவை வழக்கமாக இருக்கும் கடைசி ஹீரோகுழு தேடியது உள்ளது.

ஆடை தேடலுக்கான பங்கு

முனிவர் (மெழுகுவர்த்தி வெளிச்சத்தில்): "ஒரு பழங்கால கோட்டையில், ஐந்து ஆசீர்வாதங்கள் கொண்ட ஒரு தாயத்து திருடப்பட்டது. ராஜ்யத்தில் கடினமான காலம் தொடங்கிவிட்டது. இளவரசி நைனா நோய்வாய்ப்பட்டு தூங்கிவிட்டார். அவளுக்கு அவசரமாக ஒரு சிப் தேவை சுத்தமான தண்ணீர். ஆனால் தண்ணீர் வறண்டு, வெப்பம் நிலத்தை அழித்தது. போர்வீரர்கள் தொடங்கியுள்ளனர். எனது நாட்கள் எண்ணப்பட்டுவிட்டதாக உணர்கிறேன், எனக்கு இன்னும் நீண்ட காலம் இல்லை. அன்புள்ள பயணிகளே, எங்கள் ராஜ்யத்திற்கு உதவுங்கள். நான் உங்களுக்கு இந்த சிறிய விஷயத்தை (கண்ணாடி) தருகிறேன், ஒருவேளை அது உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

(அணி முனிவருக்கு ஒரு மெழுகுவர்த்தி (அமைதி) கொண்டு வர வேண்டும். முனிவர் பதிலுக்கு புல் கொடுக்கிறார்)

எங்கள் இளவரசி முற்றிலும் பலவீனமாகிவிட்டாள்;

புல் - நீண்ட ஆயுள்

நைனா மற்றும் அரண்மனை (அவளுக்கு அருகில் ஒரு மலர் குவளை உள்ளது): "எங்கள் இளவரசி முற்றிலும் பலவீனமாகிவிட்டாள்; அவர்கள் நீண்ட நேரம் மகிழ்ச்சியடையவில்லை. மேய்ப்பன் போருக்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டான், இளவரசி நோய்வாய்ப்பட்டாள். எவ்வளவு வெளிர். அவள் எழுந்திரிப்பதற்காக நான் இவ்வளவு நேரம் காத்திருந்தேன். இளவரசிக்காக நான் எதையும் செய்வேன்.

(அணியினர் தண்ணீர் கொண்டு வர வேண்டும். அரண்மனையாளர் பதிலுக்கு ரோஜாவைக் கொடுக்கிறார்)

டிராவிடோனா (புல்லில் அமர்ந்து) மருந்து புத்தகத்துடன் சமையல் குறிப்புகளைப் படிக்கிறார்:"என் காட்டில் புல் மட்டுமே உள்ளது. பூக்கள் காய்ந்துவிட்டன. ஒரு காலத்தில் எங்கள் காட்டில் பூக்கள் மலர்ந்து பறவைகள் பாடின. என் அன்புக்குரியவர்கள் காட்டின் விளிம்பில் வளர்ந்தனர். புதிய ரகங்களை வளர்த்தேன். இப்போது புல் வெறும் புல். ஆம் புல்லில் உள்ளது குணப்படுத்தும் பண்புகள். அவள் மக்களை குணப்படுத்த உதவ முடியும். ஆனால் எல்லாம் முன்பு இருந்ததைப் போலவே இருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

(அணிகள் ரோஜாவைக் கொண்டுவருகின்றன. அதற்குப் பதிலாக அவர்கள் குணப்படுத்தும் மூலிகைகளைப் பெறுகிறார்கள்

கும்பம் (நீருடன்): "கடைசி சொட்டுகள் எஞ்சியுள்ளன. என்ன செய்வது? நான் எப்படி நீதிமன்றத்தில் ஆஜராகுவேன்? நான் அழகாக இருந்தேன், இப்போது...... நான் அழகாக இருந்தேன், நான் அழகாக இருந்தேன். குறைந்த பட்சம் நான் அழகாக இருக்கிறேன் என்று யாராவது சொல்வார்கள். நான் அதை நம்பவில்லை. அவள் அழகாக இருந்தாள், ஆனால் இப்போது ..."

(அணிகள் கண்டிப்பாக ஒரு கண்ணாடியைக் கொண்டு வர வேண்டும். பதிலுக்கு தண்ணீரைப் பெறுங்கள்)

போர்வீரன்: " 25 ஆண்டுகளாக, இருள் சாம்ராஜ்யத்துடன் போர்வீரர்கள் எங்கள் ராஜ்யத்தில் அணிவகுத்து வருகின்றனர். அமைதியின் நெருப்பு வீரர்களை நிறுத்த உதவும். என் காயங்கள் என்னை மிகவும் சிதைத்துவிட்டன (கண்ணாடியில் பார்க்கிறாள்).இப்போது இளவரசி என்னை நேசிப்பதை நிறுத்திவிடுவாள். போர் முடிவடையும், ஆனால் வடுக்கள் இருக்கும். இல்லை, நான் என்னை இளவரசியிடம் காட்ட மாட்டேன். என்ன பயங்கரமான காயங்கள்.

(அணி ஒரு மெழுகுவர்த்தியைக் கொண்டு வர வேண்டும். போர்வீரன் கண்ணாடியைக் கொடுக்கிறான்)

தேடுதல் பெரிய தீர்வுஒரு கோடைகால முகாமில் ஒரு நிகழ்வுக்காக. தேடலின் போது, ​​குழந்தைகள் உண்மையான சாகசக்காரர்களாக உணர முடியும் மற்றும் சரேட்ஸ் மற்றும் புதிர்களை தீர்க்க முடியும். பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஒரு பணி வழங்கப்படும்: குட்டி மனிதர்களின் பொக்கிஷங்களைக் கண்டுபிடிப்பது, அதைச் செய்தபின் அவர்கள் தகுதியான வெகுமதியைப் பெறுவார்கள்! "இன் சர்ச் ஆஃப் தி ரெயின்போ" கோடைக்கால முகாமில் குவெஸ்ட் ஸ்கிரிப்டைப் பயன்படுத்தி தேடலை ஒழுங்கமைப்பது எளிது.

கோடைகால முகாமில் தேடலின் காட்சி "வானவில்லைத் தேடி"

தொகுப்பாளர் தோழர்களைச் சந்திக்கிறார். சூழலை உருவாக்க பின்னணி இசையை இயக்கலாம்.

தொகுப்பாளர்: வணக்கம் நண்பர்களே, உங்களுக்கு சாகசங்கள் பிடிக்குமா? (குழந்தைகள் பதில்)புதையல் வேட்டை பற்றி என்ன? (குழந்தைகள் பதில்)குட்டி மனிதர்கள் யார் தெரியுமா? (குழந்தைகள் பதில்)புராணத்தின் படி, குகைகள் குகைகள் மற்றும் சுரங்கங்களில் காணப்படும் எண்ணற்ற பொக்கிஷங்களைக் கொண்டுள்ளன. மேலும் அவை வானவில்லுடன் நகர்கின்றன, குட்டி மனிதர்களின் பொக்கிஷங்களைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் வானவில்லின் அனைத்து வண்ணங்களையும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், அவற்றை ஒன்றாக இணைக்க வேண்டும், பின்னர் குட்டி மனிதர்களின் பொக்கிஷங்கள் எங்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். நீங்கள் ஒரு சாகசத்திற்கு செல்ல தயாரா? வானவில்லின் முதல் நிறம் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்க? அது சரி, சிவப்பு! சிவப்பு தொப்பியுடன் ஒரு க்னோமைக் கண்டுபிடித்து, அவரது பணியை முடிக்கவும், நீங்கள் க்னோம் வரைபடத்தின் ஒரு பகுதியைப் பெறுவீர்கள். நீங்கள் வானவில்லின் அனைத்து வண்ணங்களையும் சேகரிக்க வேண்டும், அவற்றைச் சேர்க்கவும், நீங்கள் ஒரு புதையல் வரைபடத்தைப் பெறுவீர்கள்!

அமைப்பாளர்களுக்கான குறிப்பு: புதையல் வரைபடத்தில் புதிர் துண்டுகள் இருக்க வேண்டும், வரைபடத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியும் வானவில்லின் வண்ணங்களில் ஒன்றில் வரையப்பட்டுள்ளது, எனவே முழு வரைபடமும் வானவில்லின் அனைத்து வண்ணங்களாகும்.

நிலையம் 1. சிவப்பு.

குள்ள எரிச்சல்: வணக்கம் நண்பர்களே, நான் எரிச்சலாக இருக்கிறேன். நான் உங்களுக்கு என் நிறத்தை கொடுக்க மாட்டேன் - நான் மோசமான மனநிலையில் இருக்கிறேன்! ஆனால் நீங்கள் என்னை சிரிக்க வைத்தால், நான் கொஞ்சம் கனிவாக இருப்பேன் மற்றும் உங்களுடன் ஒரு குறிப்பைப் பகிர்ந்து கொள்வேன். என்னை எப்படி உற்சாகப்படுத்துவது என்று நீங்களே யோசியுங்கள்! (குழந்தைகள் யோசித்து பதில் சொல்லுங்கள்)நீங்கள் வேடிக்கையானவர், ஒருவேளை நான் உங்களுடன் நடனமாட ஒப்புக்கொள்கிறேன். ஆனால் உங்கள் கவனத்துடன் இருங்கள், இசை நின்றவுடன் நீங்கள் அனைவரும் ஒரு துணையைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். யார் சரியான நேரத்தில் வரவில்லையோ, அவரைப் பிடித்துக் கூச்சலிடுவேன்!

தோழர்களே எரிச்சலுடன் நடனமாடுகிறார்கள் மற்றும் ஒரு குறிப்பைப் பெறுகிறார்கள்.

எரிச்சலான குள்ளன்: இதோ உங்கள் துப்பு, வானவில்லின் அடுத்த நிறம் என்ன? அது சரி, ஆரஞ்சு. ஒரு க்னோமைத் தேடுங்கள் ஆரஞ்சு.

நிலையம் 2. ஆரஞ்சு.

தும்மல்: நான் குட்டி தும்மல், நான் எப்போதும் தும்முகிறேன், ஏனென்றால் நான் மிகவும் அழுக்குப் பகுதியில் வசிப்பேன். இங்கே சுத்தம் செய்ய எனக்கு உதவுங்கள், பின்னர் நான் உங்களுக்கு ஒரு குறிப்பை தருகிறேன். நீங்கள் மட்டுமே குப்பைகளை அகற்ற வேண்டும், ஒரு முழு குவியலில் அல்ல, குப்பைகளை வரிசைப்படுத்த வேண்டும்: நாங்கள் காகித குப்பைகளை பச்சை கொள்கலன்களில் போடுகிறோம், பிளாஸ்டிக் குப்பைகளை நாங்கள் நீல கொள்கலன்களில் போடுகிறோம், மற்ற குப்பைகளை நாங்கள் சிவப்பு கொள்கலன்களில் போடுகிறோம். போகலாம்!

துப்புரவுப் பகுதியில் குப்பைகள் சிதறிக் கிடக்கின்றன, அதை குழந்தைகள் சேகரித்து கொள்கலன்களில் விநியோகிக்க வேண்டும்.

சிஹுன்: உதவிக்கு நன்றி நண்பர்களே. நீங்களே தும்முபவர்களாக மாறாமல் இருக்க உங்களுக்குப் பிறகு குப்பைகளை எடுக்க மறக்காதீர்கள். இதோ உங்கள் தகுதியான வெகுமதி - ஒரு ஆரஞ்சு குறிப்பு. வானவில்லின் அடுத்த நிறம் என்ன? அது சரி, மஞ்சள்!

நிலையம் 3. மஞ்சள்.

புத்திசாலி பையன்: வணக்கம் நண்பர்களே, நான் புத்திசாலித்தனமான பையன், என்னுடைய க்ளூவைப் பெற நீங்கள் முதலில் எனது புதிரைத் தீர்க்க வேண்டும். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் நீங்கள் ஒரு கடிதத்தைப் பெறுவீர்கள், பெறப்பட்ட கடிதங்களிலிருந்து நீங்கள் ஒரு வார்த்தையை உருவாக்க வேண்டும்.

க்னோமின் புதிர்கள்:

மஞ்சள் இதழ்கள் ஆடை

வசந்த காலத்தில் குழந்தைகளை மகிழ்விக்கிறது

சூரியன் வெப்பமடைந்தவுடன்

பூ விரைவில் சாம்பல் நிறமாக மாறும்.

(டேன்டேலியன்)

விரும்பினாலும் பிடிக்காவிட்டாலும், மாஷா ஆச்சரியப்படுகிறார்,

அவள் கைகளில் ஒரு பூ... ( கெமோமில்)

அனைத்து மலர்களிலும் மிக அற்புதமானது

இதில் ஏழு மந்திர இதழ்கள் உள்ளன

அவர்கள் உங்கள் விருப்பங்களை நிறைவேற்றுவார்கள்

நீங்கள் அவர்களிடம் "பறக்க" என்று சொன்னவுடன்.

(ஏழு மலர்கள்)

அழகான அன்பைப் பற்றி அவர் நமக்குப் பாடுகிறார். (தி லிட்டில் மெர்மெய்ட், ஏரியல்)

நான் குட்டி மனிதர்களுடன் நட்பாக இருந்தேன்

அவள் அவர்களின் குடிசையில் வாழ்ந்தாள்

ஆனால் தீய மந்திரவாதி மாற்றாந்தாய்

என்னையும் அங்கே கண்டேன் . (ஸ்னோ ஒயிட்)

ஆரோக்கியமான இனிப்பு

பன்னி மதிய உணவிற்கு சாப்பிடுகிறது. (கேரட்)

ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், ஸ்மார்ட் கை குழந்தைகளுக்கு "ரெயின்போ" என்ற வார்த்தையிலிருந்து கடிதங்களை கொடுக்கிறது.

நிலையம் 4. பச்சை.

சோனியா: வணக்கம் நண்பர்களே! நான் உனக்காக இவ்வளவு நேரம் காத்திருந்தேன், நான் கிட்டத்தட்ட தூங்கிவிட்டேன், குறிப்பை எங்கே வைத்தேன் என்று எனக்கு நினைவில் இல்லை. நான் தூங்கும் போது நீங்கள் தேடலாம். ஆனால் நான் என் தூக்கத்தில் நடந்து உன்னைப் பிடிப்பேன் என்று எச்சரிக்க விரும்புகிறேன். நான் பிடிப்பவனும் தூங்க வேண்டும் அல்லது தூங்குவது போல் நடிக்க வேண்டும்.

நிலையம் 5. சிம்பிள்டன்.

சிம்பிள்டன்: வணக்கம் நண்பர்களே, நான் சிம்பிள்டன். எனது பணி எளிதானது, நீங்கள் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்க வேண்டும் மற்றும் இரண்டு சம நெடுவரிசைகளில் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வரிசைப்படுத்த வேண்டும். ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு பெரிய பையைக் கொடுப்பேன். குழு உறுப்பினர்கள், முதல் குழு உறுப்பினர்களில் தொடங்கி, நீங்கள் பைகளில் ஏறி எனக்கு முன் குதிக்க வேண்டும். முதலில் பணியை முடித்த குழு ஒரு குறிப்பைப் பெறும்.

சிம்பிள்டனுடன் சாக்குகளில் குதித்தல்

நிலையம் 6. நீலம்.

வெசெல்சக்: நான் வெசெல்சக்! இந்த நிலையத்தில், நீங்கள் பணிகளை முடிக்க வேண்டும், யார் பணிகளை முடிப்பார்கள் என்பதை தீர்மானிக்க, நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் உங்களைப் பற்றி ஏதாவது ஒரு காகிதத்தில் எழுதி உங்கள் பெயரில் கையொப்பமிட வேண்டும். உதாரணமாக: நான் ஆலிஸ் - என்னிடம் இரண்டு ஜடைகள் உள்ளன. நீங்கள் எழுதியதை யாருக்கும் காட்ட வேண்டாம். சுருட்டி என் தொப்பியில் குறிப்பை வைக்கவும். நான் குறிப்புகளை எடுத்து இரண்டாவது பகுதியைப் படிப்பேன், நண்பர்களே, உங்கள் பணி முதல் பகுதியில் எழுதப்பட்ட பெயரை யூகிக்க வேண்டும்.

பங்கேற்பாளர்கள் எழுதுகிறார்கள், ஜினோம் வெளியே எடுத்து வரையறையைப் படிக்கிறார், குழந்தைகளின் பணி அது யாரைப் பற்றி யூகிக்க வேண்டும். நீங்கள் சரியாக யூகித்திருந்தால், யாருடைய பெயர் யூகிக்கப்பட்டது, அவர் தோழர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பணியை முடிக்கிறார், இல்லையென்றால், க்னோம் அடுத்த குறிப்பை எடுக்கிறார்.

நிலையம் 7. ஊதா.

அமைதி: வணக்கம் நண்பர்களே! எனக்கு உண்மையில் உங்கள் உதவி தேவை. நான் காலை முழுவதும் ஸ்னோ ஒயிட் வரைய முயற்சித்தேன் ஆனால் என்னால் முடியவில்லை. நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா? கண்ணை மூடிக்கொண்டு தான் வரைய வேண்டும். நீங்கள் அனைவரும் ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையில் வரிசையில் நிற்க வேண்டும். முதல் குழு உறுப்பினருடன் தொடங்கி, நான் அனைவரையும் கண்களை மூடிக்கொள்வேன், நீங்கள் பலகைக்குச் சென்று உங்கள் கைகளை போர்டில் இருந்து எடுக்காமல் ஸ்னோ ஒயிட் வரைய வேண்டும், பின்னர் அணிக்குத் திரும்பி அடுத்த பங்கேற்பாளருக்கு மார்க்கரை அனுப்பவும்.

அமைதியானது தோழர்களுக்கு ஊதா நிற புதிர் துண்டுகளை வழங்குகிறது. தோழர்களே அனைத்து வண்ணங்களையும் சேகரித்து புதிரை ஒன்றாக இணைக்கிறார்கள். ஒரு புதிரான வரைபடம், குட்டி மனிதர்களின் புதையல் மறைந்திருக்கும் இடத்திற்கு அவர்களை அழைத்துச் செல்கிறது.

"ரெயின்போவைத் தேடி" கோடைகால முகாமில் தேடலுக்கான முட்டுகள் பட்டியல்: புதிர் வரைபடம் "ரெயின்போ"; கழிவு கொள்கலன்கள் வெவ்வேறு நிறங்கள்; கழிவு காகிதம், பிளாஸ்டிக், மற்றவை; "ரெயின்போ" என்ற வார்த்தையின் எழுத்துக்கள்; ஜம்பிங் பைகள் 2 பிசிக்கள்; பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப காகிதம் மற்றும் பேனாக்கள்; வரைதல் பலகை; குறிப்பான்; புதையல்

.
தேடலின் பொருள்அனைத்து வகையான பணிகளையும் (தர்க்கரீதியான, கேமிங், புத்தி கூர்மை மற்றும் நிறுவனம், முதலியன) செய்வதைக் கொண்டுள்ளது.
ஒரு சூழ்நிலையில் பங்கு வகிக்க வேண்டியது அவசியம்: ஒரு விமானம் கடலில் விபத்துக்குள்ளானது. அருகில் மக்கள் வசிக்காத தீவு உள்ளது.
குவெஸ்ட் இலக்கு:தீவுக்குச் சென்று மீட்பவர்கள் வரும் வரை உயிர் பிழைக்கவும். ஒவ்வொரு பணியையும் முடிப்பதன் குறிக்கோள், அடுத்த பணியைப் பெற குழுவிற்கு உரிமையளிக்கும் தனித்துவமான குறியீட்டைப் பெறுவதாகும். தேடலின் குறிக்கோள், ஒரு விளையாட்டைப் போலவே, அனைத்து பணிகளையும் எதிர் அணிகளை விட வேகமாக முடிப்பதாகும்.

கற்றல் நோக்கம்:தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் வளர்ச்சி, நினைவாற்றல் பயிற்சி, கவனம், பகுதியில் செல்லக்கூடிய திறன், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை மற்றும் பாதுகாப்பான பொழுதுபோக்கின் திறன்களை மாணவர்களிடம் ஊட்டுதல்.

கல்வி இலக்கு:காட்சி குழந்தைகளுக்கான தேடல், எல்லா குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளையும் போலவே, ஒரு நேர்மறையான, நட்பு, நேசமான நபரை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. கூட்டு உணர்வு மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் மரியாதையை வளர்க்கவும்.
ஒவ்வொரு அணியும் பெறுகிறது பாதை தாள்.நீங்கள் எல்லா நிலையங்களையும் சுற்றி வரும் வரிசையை இது குறிக்கிறது:

• 
  அவசரகாலத்தில் நடவடிக்கைகள்;
• 
  கரையைக் கடப்பது;
• 
  தடையான பாதை;
• 
  எச்சரிக்கை: தவறான ஆலோசனை;
• 
  புதிய நீர்;
• 
  கிராசிங்;
• 
  இரவு உணவு;
• 
  மீனவர்கள்;
• 
  வீட்டுவசதி;
• 
  சுகாதாரம்;
• 
  டாக்டர் ஐபோலிட்;
• 
  விளையாட்டு;
• 
  வீட்டிற்கு செல்லும் பாதை;
• 
  பாதுகாப்பு போக்குவரத்து;

• 
  விமானம் விபத்துக்குள்ளானதால், நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்:

• 
  நபர் - ஒவ்வொருவருக்கும் 5 புள்ளிகள்;
• 
  கருப்பு பெட்டி - 10 புள்ளிகள் (விரும்பினால்);
• 
  ஆவணங்கள் - 10 புள்ளிகள் (கூடுதல்);
• 
  பரிசுகள் - இனிப்புகள்.

முதலில் பூச்சுக் கோட்டை அடைந்து மதிப்பெண் பெறும் அணி மேலும்புள்ளிகள்.

போட்டியின் ஆரம்பம்.

பாதைத் தாள்களில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள நிலையங்களுக்கு மாணவர்கள் கலைந்து செல்கின்றனர்.

உயிர் பாதுகாப்பு நிலையம் "அவசரநிலை ஏற்பட்டால் நடவடிக்கைகள்"

(பள்ளி மண்டபம்)
விமான விபத்து ஏற்பட்டது. நிலைமை அவசரநிலை! ஆனால் அனைவரும் உயிர் பிழைத்தனர்! அதனால்தான் முதல் நிலையம் "அவசரநிலையின் போது நடவடிக்கைகள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
கேள்விகள் மற்றும் பணிகள்

அணி 10 வினாடிகள் விவாதிக்கிறது, கேப்டன் பதில் அளிக்கிறார்.
1. 101, 102, 103, 104 ஆகிய எண்கள் எந்த சேவைகளைச் சேர்ந்தவை? (அவசர சூழ்நிலைகள் அமைச்சகம், போலீஸ், ஆம்புலன்ஸ், எரிவாயு சேவை.)
2. பெட்ரோல் தீயை அணைக்க என்ன பயன்படுத்த முடியாது?
a) மணல்;
b) தண்ணீர்;
c) நுரை தீ அணைப்பான்.
3. வாயு வாசனை வந்தால் எரிவாயு கசிவு உள்ளதா என்பதை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்?
a) சந்தேகத்திற்கிடமான குழாய் மூட்டை சோப்பு நுரை கொண்டு பூசவும்;
b) எரியும் தீக்குச்சியைக் கொண்டு வாருங்கள்;
c) சந்தேகத்திற்கிடமான குழாய் மூட்டை முகர்ந்து பார்க்கவும்.
4. எந்த வயது வரை போக்குவரத்து விதிகள் குழந்தைகள் காரின் முன் இருக்கையில் இருக்கக்கூடாது?
a) 14 வயது வரை;
b) 15 ஆண்டுகள் வரை;
c) 16 வயது வரை.
5. அமில எரிப்பு ஏற்பட்டால் என்ன செய்ய வேண்டும்?
a) எரிந்த பகுதியை கொலோன் கொண்டு துடைக்கவும்;
b) சோப்பு நீர் அல்லது சோடா கரைசலில் கழுவவும்;
c) போரிக் அல்லது சிட்ரிக் அமிலத்தின் தீர்வுடன் துவைக்கவும்.
6. நேரடி மின் சாதனத்தில் தீயை அணைக்க என்ன செய்யக்கூடாது?
a) பூமி;
b) தண்ணீர்;
c) தூள் தீயை அணைக்கும் கருவி.

நிலையம் "கரையை கடக்கிறது"

(பள்ளி முற்றம் - உள்)
விமானம் விபத்துக்குள்ளான பிறகு, அனைவரும் தண்ணீரில் மூழ்கினர். ஆனால் பயணிகளில் ஒரு தொழில்முறை நீச்சல் வீரர் இருந்தார் - அவர் அனைவருக்கும் கரைக்கு வர உதவுவார்.
“வளையங்களில் கடப்பது"- கேப்டனும் முதல் பங்கேற்பாளரும் வளையத்திற்குள் நுழைந்து மைல்கல்லுக்குச் செல்லுங்கள், முதல் பங்கேற்பாளர் எஞ்சியுள்ளார், மேலும் வளையத்துடன் கேப்டன் இரண்டாவது பங்கேற்பாளருக்குத் திரும்புகிறார். கேப்டன் முழு அணியையும் மாற்றும் வரை.
நிலையம் "தடை பாடம்"

(உடற்பயிற்சி கூடம்)
எனவே நீங்கள் ஒரு பாலைவன தீவை அடைந்துவிட்டீர்கள். ஆனால் இது என்ன? உங்கள் வழியில் ஒரு தடையாக உள்ளது, அதைக் கடந்து சென்ற பிறகுதான் நீங்கள் பாதுகாப்பாக இருக்க முடியும்.
உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு தடையாக உள்ளது. நீங்கள் சிறிது நேரம் கடந்து செல்ல வேண்டும். எனவே, ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் முடிந்தவரை விரைவாக எல்லாவற்றையும் செய்ய வேண்டும்.

• 
  முதலில் நீங்கள் க்யூப்ஸைச் சுற்றி ஓடுங்கள்.
• 
  பின்னர் நீங்கள் கண்ணி கீழ் வலம்.
• 
  பந்தை வளையத்திற்குள் 3 முறை எறியுங்கள்: நீங்கள் தவறவிட்டால், உங்கள் அணிக்கு பெனால்டி புள்ளியைப் பெறுவீர்கள்.
• 
  இப்போது நீங்கள் மீண்டும் வந்து, பெஞ்சில் உங்கள் கைகளால் புஷ்-அப்களை செய்கிறீர்கள்.
• 
  நீங்கள் முன்னோக்கிச் செல்லுங்கள்.
• 
  இறுதியாக மீண்டும் ஒரு தடுமாறல் செய்யுங்கள்.

(டென்னிஸ்)
தீவு மக்கள் வசிக்காததாகத் தெரிகிறது, ஆனால் உங்கள் பாதுகாப்பைக் குறைக்க முடியாது. நீங்கள் உள்ளூர் அல்லது காட்டு விலங்குகளால் தாக்கப்பட்டால் என்ன செய்வது! இப்போது நாங்கள் உங்கள் கவனத்தை சரிபார்க்கிறோம்.

இப்போது நான் ஆலோசனையை கேட்க பரிந்துரைக்கிறேன்.

நமது அறிவுரை நன்றாக இருந்தால்,
நீங்கள் கைதட்டுகிறீர்கள்.
இல்லை நல்ல ஆலோசனை
சொல்லுங்கள்: "இல்லை, இல்லை, இல்லை!"
உங்களில் ஒருவராவது கைதட்ட ஆரம்பித்தாலோ அல்லது "இல்லை" என்று தவறாகச் சொன்னாலோ, நான் பெனால்டி புள்ளிகளை வழங்குவேன்.
உங்கள் பற்களுக்கு தொடர்ந்து சாப்பிட வேண்டும்
பழங்கள், காய்கறிகள், ஆம்லெட், பாலாடைக்கட்டி, தயிர்.
எனது அறிவுரை நல்லதாக இருந்தால், நீங்கள் கைதட்டி விடுங்கள்.

முட்டைக்கோஸ் இலையை கடிக்காதே, அது மிக மிக சுவையற்றது.

உங்கள் பற்களை வலுப்படுத்த, நகங்களை மெல்லுவது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

(கைப்பந்து மைதானம்)
சுற்றிலும் கடல் முழுவதும் தண்ணீர் இருந்தாலும், அது உப்பாக இருப்பதால் அதை குடிக்க முடியாது. மற்றும் பெற புதிய நீர்நீங்கள் புடைப்புகள் மீது நடக்க வேண்டும் மற்றும் சதுப்பு நிலத்தில் விழ வேண்டாம்.
புடைப்புகள் மீது ஓடுகிறதுஒரு நிலக்கீல் மேற்பரப்பில் நிகழ்த்தப்பட்டது, அதில் வட்டங்கள் d = 25 - 30 செமீ வரை சித்தரிக்கப்படுகின்றன - "புடைப்புகள்". இந்த "புடைப்புகள்" சேர்ந்து, ஒன்றிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு குதித்து, நீங்கள் "சதுப்பு நிலத்தை" கடந்து புதிய நீரைப் பெற வேண்டும்.
நிலையம் "பெரெப்ரவா"

(உடற்பயிற்சி கூடம்)

உணவைக் கண்டுபிடிக்க, நீங்கள் ஆற்றைக் கடக்க வேண்டும்.

(உடற்பயிற்சி கூடம்)
ஒரு பாலைவன தீவில் மதிய உணவு கண்டுபிடிக்க எளிதானது அல்ல. நீங்கள் கடினமாக உழைக்க வேண்டும்!
நேரமான ரிலே பந்தயங்கள்.
“கங்காரு"- உங்கள் கால்களுக்கு இடையில் (முழங்கால்களுக்கு மேல்) பந்தை பிடித்து, முன்னோக்கி மைல்கல் மற்றும் பின்புறம் குதிக்கவும். நீங்கள் திரும்பியதும், அடுத்த வீரருக்கு பேட்டனை அனுப்பவும். பந்து தரையில் விழுந்தால், நீங்கள் அதை எடுக்க வேண்டும், பந்து விழுந்த இடத்திற்குத் திரும்பி, அதை உங்கள் கால்களால் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், பின்னர் மட்டுமே ரிலே பந்தயத்தைத் தொடரவும்.
“எடுத்து வா"- தளத்தின் எதிர் முனையில் 4 வட்டங்கள் வரையப்பட்டுள்ளன. முதல் வீரர்களுக்கு பொருட்கள் ஒரு பை வழங்கப்படுகிறது. சிக்னலில், குழந்தைகள் ஓடி, அனைத்து பொருட்களையும், ஒரு நேரத்தில் 1, ஒரு வட்டத்தில் வைக்கிறார்கள். மற்றும் வெற்று பைஇரண்டாவது எண்களுக்கு அனுப்பப்பட்டது. இரண்டாவது எண்கள் இயங்கும், ஒரு பையில் பொருட்களை சேகரித்து, அடுத்த பிளேயருக்கு பையை அனுப்பவும், அவர்கள் அனைத்து பொருட்களையும் சேகரிக்கும் வரை.
நிலையம் "ரிபாகி"

(ஒரு சிறிய பள்ளிக்கு அருகில் ஒரு பெஞ்ச்)
எல்லோருக்கும் கொஞ்சம் பசி என்று நினைக்கிறேன். முதலில், எங்கள் குழுவை ஒரு நல்ல மீன் சூப்பைக் கொண்டு செல்ல சில மீன்களைப் பிடிப்போம். ஒரு காந்தத்துடன் ஒரு மீன்பிடி கம்பியுடன் ஒரு மீனைப் பிடிப்பதே பணி. யார் அதிகம் பிடிப்பார்கள்?
நிலையம் "குடியிருப்பு"

(பள்ளிக்கு அருகில் உள்ள வேப்பமரத்தடியில்)
வானிலை சூடாக இருக்கிறது, ஆனால் மழைக்காலம் விரைவில் வரப்போகிறது, எனவே உங்கள் தங்குமிடத்தை நீங்கள் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும். சேகரிக்கப்பட வேண்டிய கிளைகளிலிருந்து ஒரு குடிசை கட்டுவோம்.
குதிக்கும் கயிறுஎல்லோரும் அதை செய்ய முடியும், நீதிபதிகள் 1 நிமிடத்தில் தாவல்களின் எண்ணிக்கையை எண்ணுகிறார்கள். எத்தனை தாவல்கள் - குடிசைக்கு பல கிளைகள்.
நிலையம் "சுகாதாரம்"

(வாஷ்பேசின் அருகில்)
நண்பர்களே, நீங்கள் ஒரு பாலைவன தீவில் இருக்கிறீர்கள். ஆனால் இங்கே கூட சுகாதார விதிகளை கடைபிடிக்க வேண்டியது அவசியம்!
பெரிய வாஷ்பேசின்
புகழ்பெற்ற மொய்டோடர்,
உமிவால்னிகோவ் தலைவர்
மற்றும் துவைக்கும் துணிகளின் தளபதி
நான் உங்களுக்காக பணிகளை தயார் செய்துள்ளேன்.
பல நோய்களுக்கான காரணங்கள் தினசரி வழக்கத்திற்கு இணங்காதது, மோசமான ஊட்டச்சத்து மற்றும் உட்கார்ந்த வாழ்க்கை முறை.

நீங்கள் கேட்கவிருக்கும் புதிர்களில் ஆரோக்கியமாக இருப்பது எப்படி என்பதற்கான பதில்கள் உள்ளன. அவர்களை கண்டுபிடி.

நிலையம் "டாக்டர் ஐபோலிட்"

(தலைமை ஆசிரியர் அலுவலகம்)
1. தீவில் சூரியன் பிரகாசிக்கிறது, ஆனால் மக்கள் உடல்நிலை சரியில்லாமல் உணரத் தொடங்கினர். வெப்பமண்டல காய்ச்சல் உண்மையில் தொடங்குகிறதா?
விளையாட்டு "டாக்டர் ஐபோலிட்"(நேரமான ரிலே பந்தயம்). அணி ஐபோலிட்டை தேர்வு செய்கிறது. ஸ்கிட்டில்ஸ் ஒரு பெரிய பெட்டி மையத்தில் நிற்கிறது. ஐபோலிட் ஒரு முள் - ஒரு தெர்மோமீட்டர் - எடுத்து அதை தனது குழு உறுப்பினர்களின் அக்குள்களின் கீழ் வைக்கிறார். யார் வேகமாக?
2. எதிர்ச்சொற்களைக் கண்டறியவும்வார்த்தைகளுக்கு: "ஆரோக்கியமான" "நோய்வாய்ப்பட்ட"

வலுவான பலவீனம்

ஃபாஸ்ட் ஸ்லோ

நெகிழ்வான விறைப்பு

மகிழ்ச்சியான சோகம்

துணிச்சலான கோழை

கடின உழைப்பாளி சோம்பேறி

நம்பிக்கையான நம்பிக்கைவாதி

மகிழ்ச்சி மகிழ்ச்சியற்றது
நிலையம் "ஸ்போர்டிவ்னயா"

(ஜிம் நுழைவாயிலுக்கு அருகில்)
ஒரு பாலைவன தீவில் கூட உங்களுக்கு விளையாட்டு பயிற்சி தேவை. ஒவ்வொருவரும் தனக்கு விருப்பமான விளையாட்டைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.
உடற்பயிற்சி:விளையாட்டின் பெயரைத் தீர்மானிக்க வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தவும்.

நிலையம் "ரோடு ஹோம்"

(பள்ளித் திண்ணையில்)

எனவே மீட்புக் கப்பல் வந்தது. வீட்டிற்குச் செல்லும் பாதை நீண்டது மற்றும் ஒரு சிறிய வினாடி வினாவிற்கு நேரம் உள்ளது.

1. 
   புகைபிடிக்கும் போது, ​​ஒரு நபர் கார் வெளியேற்றத்தில் காணப்படும் அதே விஷ வாயுவை சுவாசிக்கிறார். இந்த வாயு என்ன அழைக்கப்படுகிறது? /கார்பன் மோனாக்சைடு/
2. 
   எந்த உறுப்பு, நுரையீரலுடன் சேர்ந்து புகைப்பிடிப்பதால் அதிகம் பாதிக்கப்படுகிறது? /இதயம்/
3. 
   அது உண்மையா பொய்யா உடல் உடற்பயிற்சிபுகைபிடிப்பதால் ஏற்படும் தீமைகளை நீக்கவா? /இல்லை/
4. 
   தூய்மை பற்றிய பழமொழியை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
5. 
   புகைபிடித்தல் மிகவும் அடிமையானது என்பது உண்மையா அல்லது பொய்யா? /வலது/
6. 
   "செயலற்ற புகைபிடித்தல்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? புகைப்பிடிப்பவரின் அருகில் அமர்ந்திருக்கும் போது
7. 
   ஒரு சிகரெட்டில் சராசரியாக எத்தனை அறியப்பட்ட புற்றுநோய்கள் உள்ளன - 4,8,12 அல்லது 15? /15/
8. 
   பெயர் கெட்ட பழக்கங்கள்அவை உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு மோசமானதா?
9. 
   சீன நாட்டுப்புற ஞானத்தின்படி, 100 துக்கங்களையும் 1 மகிழ்ச்சியையும் தருவது எது? /மது பானங்கள்/
10. 
    ஒரு நபர் போதைப்பொருளை உருவாக்கும் அனைத்து பொருட்களிலும் இது மிகவும் அணுகக்கூடியது என்று மருத்துவர்கள் நம்புகிறார்களா? /நிகோடின்/
11. 
    9 மருத்துவர்கள் இருப்பதாக ப்ராக் கூறுகிறார், 4 இல் தொடங்கி அது இயற்கை ஊட்டச்சத்து, உண்ணாவிரதம், விளையாட்டு, ஓய்வு, நல்ல தோரணைமற்றும் காரணம். முதல் 3 மருத்துவர்களைக் குறிப்பிடவும். /சூரியன், காற்று மற்றும் நீர்/
12. 
    உலகில் மிகவும் பொதுவான தொற்று நோய் மூக்கு ஒழுகுதல் என்று மருத்துவர்கள் நம்புகிறார்கள், ஆனால் உலகில் மிகவும் பொதுவான தொற்று அல்லாத தொற்று நோயாக எது கருதப்படுகிறது? /கேரிஸ்/

நிலையம் "சாலை பாதுகாப்பு"

(பள்ளி முற்றத்தில் - தாழ்வாரத்திற்கு அருகில்)
ஆசிரியர்.நண்பர்களே, நீங்கள் ஒரு பாலைவன தீவிலிருந்து நகரத்திற்குத் திரும்பிவிட்டீர்கள், ஒருவேளை நீங்கள் போக்குவரத்து விதிகளை மறந்துவிட்டீர்கள்.
1. நீங்கள் கவனத்துடன் விளையாட முடியுமா என்று பார்ப்போம் "போக்குவரத்து விளக்கு".
நான் பச்சை விளக்கைக் காட்டினால், நீங்கள் உங்கள் கால்களைத் தடவுகிறீர்கள், மஞ்சள் விளக்கில் நீங்கள் கைதட்டுகிறீர்கள், சிவப்பு விளக்கில் அமைதியாக இருக்கிறீர்கள். உங்களில் ஒருவராவது தவறு செய்தால், நான் பெனால்டி புள்ளியை வழங்குவேன்.
2. இப்போது நம் கற்பனையைப் பயன்படுத்துவோம். விளையாட்டு யூகிக்கவும்.
மூன்று புள்ளிகள் இருக்கும் வரிக்கு முடிவே இல்லை...
முடிவோடு யார் வந்தாலும் நன்றாக இருக்கும்!

போக்குவரத்து எங்கு செல்கிறது, அங்கு பல கார்கள் உள்ளன,

(கண்டுபிடிப்பதற்கு 10 புள்ளிகள் + சரியான பதிலுக்கு கூடுதல் புள்ளிகள்)

(செயலாளரிடம்)
"உலகின் பகுதிகள்"

உலகின் சில பகுதிகளை (அமெரிக்கா, ஆப்பிரிக்கா, ஆசியா, ஐரோப்பா, ஆஸ்திரேலியா, அண்டார்டிகா) நினைவில் வைத்து பெயரிடவும்.

"மூலதனம்"

தலைநகரம் ஒரு மாநிலத்தின் முக்கிய நகரம், அரசாங்கம் அமைந்துள்ள நகரம். தலைநகரில் விபத்துக்குள்ளானவர்களுக்கு பாஸ்போர்ட் வழங்கப்படும். உங்கள் பணி: பெயரிடப்பட்ட மாநிலத்தின் மூலதனத்தைக் கண்டுபிடித்து அதன் பெயரை வெற்று கலங்களில் எழுதவும்.

தொகுப்பாளர் கேள்வியைக் கேட்கிறார்: "உக்ரைனின் தலைநகரம்?"

சீனா - பெய்ஜிங்

ரஷ்யா - மாஸ்கோ

பெலாரஸ் - மின்ஸ்க்

மெக்ஸிகோ - மெக்சிகோ நகரம்

ஆஸ்திரேலியா - சிட்னி

துர்கியே - இஸ்தான்புல்

பல்கேரியா - சோபியா

(சரியான பதிலுக்கு கூடுதல் 10 புள்ளிகள் + புள்ளிகள்)

(தொழில்நுட்ப நிபுணர்களிடமிருந்து)
நீங்கள் ஒரு கருப்பு பெட்டியைக் கண்டுபிடித்தீர்கள். ஆனால் பேரழிவின் காரணத்தை புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் பழமொழிகளை முடிக்க வேண்டும்.
பழமொழியை முடிக்கவும்.

நம் அனைவருக்கும் ஆரோக்கியம் தேவை. இதைப் பற்றி மக்கள் பல பழமொழிகளையும் வாசகங்களையும் கொண்டு வந்தது சும்மா இல்லை. அவர்களை உங்களுக்குத் தெரியுமா?

புகை பிடிப்பது உடல் நலத்திற்கு நல்லது... (தீங்கு)

நோய் வேகமாகவும் புத்திசாலியாகவும் இல்லை ... (பிடிப்பார்கள்)

திருமணத்திற்கு முன்... (குணப்படுத்தும்)

உடல்நலம் இல்லை... (வாங்க)

ஆரோக்கியமான உடலில்... ( ஆரோக்கியமான மனம்)

உங்கள் தலையை குளிர்ச்சியாக வைத்திருங்கள்... ( மற்றும் உங்கள் கால்கள் சூடாக இருக்கும்)
மக்கள்

(ஒவ்வொரு பயணிக்கும் கூடுதலாக 5 புள்ளிகள் கண்டறியப்பட்டுள்ளன)

(முற்றத்திலும் பள்ளியிலும் வெவ்வேறு இடங்களில் ஒளிந்துகொள்)
சுருக்கமாக.எங்கள் சாகசம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. அனைத்து பணிகளும் முடிக்கப்பட்டுள்ளன. அனைவரும் பூரண ஆரோக்கியத்துடன் வீட்டில் உள்ளனர். இதையெல்லாம் பயன்படுத்துவதால் தருக்க சிந்தனை, நிலப்பரப்பில் செல்லக்கூடிய திறன், விளையாட்டுத்திறன், வாழ்க்கை பாதுகாப்பின் அடிப்படைகள் பற்றிய அறிவு, ஒருவருக்கொருவர் நேர்மறையான, நட்பு அணுகுமுறை, ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன் - நீங்கள் எல்லா தடைகளையும் கடந்து மரியாதையுடன் வீட்டிற்கு திரும்ப முடிந்தது.
குழு விருதுகள்.
விளையாட்டில் நண்பர்களாக இருங்கள், நடைபயணம் செல்லுங்கள் -
பின்னர் நீங்கள் சலிப்பைப் பற்றி கவலைப்பட மாட்டீர்கள்.
நாங்கள் விடுமுறையை முடித்துக்கொண்டு உங்களை வாழ்த்துகிறோம்
எல்லாவற்றிலும் ஆரோக்கியம், வெற்றி மற்றும் மகிழ்ச்சி!
மகிழ்ச்சியான விடுமுறை ஒரு பெரிய வெற்றியாக இருந்தது -
அனைவருக்கும் பிடித்திருந்தது என நினைக்கிறேன்.
விடைபெறுங்கள், விடைபெறுங்கள்!
அனைவரும் மகிழ்ச்சியாக இருங்கள்
ஆரோக்கியமான, கீழ்ப்படிதல்
மற்றும் விளையாட்டு மறக்க வேண்டாம்!

குவெஸ்ட் கேம் "தி அட்வென்ச்சர் ஆஃப் டன்னோ அண்ட் ஹிஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ்"

இலக்கு: குழந்தைகளுக்கு உற்சாகமான, பயனுள்ள ஓய்வு நேரத்தை ஏற்பாடு செய்தல்
பணிகள்: "தி அட்வென்ச்சர் ஆஃப் டன்னோ" வேலையிலிருந்து குழந்தைகளின் அறிவை மீண்டும் மீண்டும் செய்தல் மற்றும் பொதுமைப்படுத்துதல்; புத்தகங்களைப் படிக்க குழந்தைகளை ஈர்ப்பது, புத்தகத்தின் ஹீரோக்களைப் போல உணர வாய்ப்பு, விளையாட்டின் உற்சாகத்தை உணர; குழந்தைகளின் அறிவுசார் மற்றும் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி
இலக்கு பார்வையாளர்கள்: ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலை பள்ளி குழந்தைகள்
குழந்தைகள் நூலகங்கள், பள்ளி முகாம்கள் மற்றும் கோடைகால பொழுதுபோக்கிற்காக இந்த நிகழ்வைப் பயன்படுத்தலாம் சாராத நடவடிக்கைகள்என். நோசோவின் படைப்பான "தி அட்வென்ச்சர் ஆஃப் டன்னோ அண்ட் ஹிஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ்" மூலம் உள்ளடக்கப்பட்ட விஷயங்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ளவும் ஒருங்கிணைக்கவும்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

2 அணிகள் விளையாடுகின்றன. குழந்தைகள் ஒரு வழிப்பத்திரத்துடன் பயணம் செய்கிறார்கள், இது நிலையங்களையும் அவற்றின் இருப்பிடங்களையும் குறிக்கிறது. ஒவ்வொரு நிலையத்திலும் N. Nosov இன் "The Adventure of Dunno" புத்தகத்தில் இருந்து ஒரு பாத்திரம் உள்ளது. குழந்தைகள் பணிகளை முடித்து ஒரு கடிதத்தைப் பெறுகிறார்கள். பணி முடிவடையவில்லை என்றால், அவர்கள் ஸ்டேஷன் கியூரேட்டரிடமிருந்து குறிப்பைப் பெறலாம் அல்லது குறிப்பைப் பயன்படுத்தலாம் - என். நோசோவின் புத்தகம் “தி அட்வென்ச்சர் ஆஃப் டன்னோ” (ஒவ்வொரு அணியும் தொடக்கத்தில் புத்தகத்தைப் பெறுகிறது. குறிப்பு மற்றும் பயன்பாட்டிற்கான கட்டணம் புத்தகம் ஒரு பெனால்டி டாஸ்க் மற்றும் புள்ளிகளில் "மைனஸ்" ஆகும், இந்த கட்டத்தை முடித்ததைப் பற்றி ஒரு குறிப்பு செய்யப்படுகிறது, முடிக்கப்பட்ட பணி 10-புள்ளி அளவில் மதிப்பிடப்படுகிறது, அப்போதுதான் குழந்தைகள் செல்ல முடியும்.

1 நிலையம்

ஸ்டென்சில் எனப்படும் ஒரு பொருளில் இருந்து ஒரே மாதிரியான பலவற்றை உருவாக்கக்கூடிய ஒரு சாதனம் இங்கே உள்ளது. இந்தச் சாதனத்தை மிகவும் தீவிரமாகப் பயன்படுத்திய உருவப்பட வணிகத்தில் புதுமைப்பித்தனைக் குறிப்பிடவும். (பதில்: குழாய்)
குழாய் உண்மையில் பூக்களை வரைய விரும்புகிறது. ஃப்ளவர் சிட்டியில் நிறைய பூக்கள் வளர்கின்றன. உங்கள் பணி முடிந்தவரை பல வரைய வேண்டும் பல்வேறு நிறங்கள்.
தண்டனை பணி: ---

2 நிலையம்

மேஜையில் ஒரு சிவப்பு மூக்கு, பச்சை காதுகள், நீல உதடுகள், நீல முடி, ஆரஞ்சு கண்கள், ஒரு ஊதா மீசை. நீங்கள் ஒரு உருவப்படத்தை சேகரித்து டன்னோ யார் வரைந்தார் என்று யூகிக்க வேண்டும். (பதில்: குங்கு)
தண்டனைப் பணி: ஒரு கவிதையை ஓதுதல்/பாடல் பாடுதல்

3 நிலையம்

குழந்தைகளுக்கு முன்னால் டன்னோ மற்றும் பிற படைப்புகளின் கதாபாத்திரங்களை சித்தரிக்கும் படங்கள் உள்ளன. பணி: Dunno இலிருந்து அனைத்து எழுத்துக்களையும் தேர்ந்தெடுத்து அவர்களுக்கு பெயரிடவும்.
தண்டனை பணி: ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரும் ஒரு விலங்கு அல்லது பறவையை சித்தரிக்க வேண்டும்

4 நிலையம்

"தி அட்வென்ச்சர் ஆஃப் டன்னோ அண்ட் ஹிஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ்" என்ற படைப்பின் கதாபாத்திரங்களுக்கு என்ன தொடர்பு இருக்கிறது என்று மேஜையில் பொருள்கள் உள்ளன;
மலர்கள் - மலர் நகரம்,
வெள்ளரி - வெள்ளரி ஆறு,
டெய்ஸி மலர்கள் - டெய்ஸி மலர்களின் சந்து, கெமோமில்,
மணிகள் - கொலோகோல்சிகோவ் தெரு,
கார்ன்ஃப்ளவர்ஸ் - வாசில்கோவ் பவுல்வர்டு,
மாத்திரைகள் - பிலியுல்கின்,
வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் தூரிகைகள் - குழாய்,
சர்க்கரை - சர்க்கரை சாகரினிச் சிரோப்சிக்,
நாய் - வேட்டைக்காரன் புல்கா,
கண்ணாடி, நுண்ணோக்கி - Steklyashkin,
உணவு - டோனட்

பெனால்டி டாஸ்க்: குழு உறுப்பினர்கள் தங்கள் கேப்டனின் "மம்மி"யை உருவாக்க வேண்டும் - அவரை போர்த்திவிட வேண்டும் கழிப்பறை காகிதம் 1 நிமிடத்தில்.

5 நிலையம்

கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியங்களிலிருந்து ஒரு உரையை எழுதுங்கள் (பதில்: "ஒரு வெட்டுக்கிளி புல்லில் அமர்ந்தது" பாடல்). ஒரு வார்த்தை இல்லை, நீங்கள் இந்த வார்த்தையை யூகிக்க வேண்டும் (பதில்: தவளை) மற்றும் ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்.

நீங்கள் மரங்களுக்கு இடையில் 5 வளையங்களைப் பாதுகாக்க வேண்டும். இடைநிறுத்தப்பட்ட வளையங்களைத் தாக்காமல் மாறி மாறி ஏறுவதே குழந்தைகளின் பணி.