குறுகலான மாணவர்கள் எதையாவது பயன்படுத்துவதற்கான அறிகுறியாகும். போதைப்பொருளின் அறிகுறிகள் அல்லது போதைக்கு அடிமையானவரை அவர்களின் கண்களால் எப்படி அடையாளம் காண்பது. நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கலாம்

இருப்பினும், மனிதக் கண்களின் கண்மணிகள், எந்த உயிரினத்தின் கண்களைப் போலவே, அளவு மாறுகின்றன. இந்த நிகழ்வு நாள் முழுவதும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நிகழ்கிறது மற்றும் சாதாரணமாக கருதப்படுகிறது. இருப்பினும், பார்வை உறுப்புகளின் நோயை அடையாளம் காணக்கூடிய பல அறிகுறிகள் உள்ளன, மேலும் இது மாணவர் குறுகும்போது துல்லியமாக நிகழ்கிறது.

அறிகுறி வரையறை

மாணவர்களுக்கு இருக்கும்போது இது உடலியல் நெறியாகக் கருதப்படுகிறது வட்ட வடிவம், அதே அளவு, மற்றும் சாதாரண வெளிச்சத்தின் கீழ் விட்டம் 6 மிமீக்கு மேல் இல்லை. அளவுகளுக்கு இடையில் வேறுபாடு இருக்கக்கூடாது. அறை விளக்குகளின் தருணங்களில், மாணவர்கள் சுருக்கமாக இருக்கிறார்கள், ஆனால் இந்த நிலை தொடர்ந்து மற்றும் சீராக கவனிக்கப்பட வேண்டும், அதாவது, அருகில் ஒரு ஒளி ஆதாரம் இருந்தால், கண்ணின் மையத்தின் விட்டம் மாறாது. ஒளி மூலத்தை அகற்றினால், அவை படிப்படியாக சிறிது அதிகரிக்க வேண்டும். இந்த இயக்கம் அனிச்சையாக நிகழ்கிறது, இதனால் விழித்திரை அதிக வெளிச்சத்திற்கு வெளிப்படாது. நினைவில் கொள்ளுங்கள், திடீரென்று மிகவும் பிரகாசமான ஒளி நம் கண்களுக்குள் நுழையும் போது, ​​அதே செயல்பாடுகளை கண் கருவிழியால் தொடர்ந்து செய்யப்படுகிறது, இது வட்ட மற்றும் ரேடியல் தசைகள் காரணமாக மாணவர்களைப் பாதுகாக்கிறது.

சில சூழ்நிலைகளில், மாணவர் எப்போதும் 2.5 மிமீ அளவுக்கு அதிகமாக இருக்கலாம், மேலும் இது ஒரு நோயியல் அல்லது நோய் அல்ல, எடுத்துக்காட்டாக:

• குழந்தை பருவத்தில் குழந்தைகளில்.
• மேம்பட்ட வயது மக்களில்.
• கடுமையான மன மற்றும் உடல் சோர்வுடன்.
• ஒரு நபர் தொலைநோக்குடன் இருக்கும்போது.

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், பார்வை உறுப்புகள் மற்றும் முழு உடலின் தசை திசுக்களின் செயல்திறன் மற்றும் செயல்பாட்டின் குறைவு காரணமாக இது நிகழ்கிறது. உதாரணமாக, கடுமையான அதிக வேலை அல்லது வயதான காலத்தில், சிந்தனை மற்றும் சிந்தனை மிகவும் மெதுவாக இருக்கும். வளர்சிதை மாற்ற செயல்முறைகள், தொனி பலவீனமடைகிறது.

இந்த சந்தர்ப்பங்களில், பீதி அடைய வேண்டிய அவசியமில்லை மற்றும் நீண்ட ஓய்வு தேவைப்படுகிறார்;

காரணங்கள்

• முக்கிய காரணி விளக்கு. இருட்டில், மாணவர்கள் விரிவடைகிறார்கள், ஆனால் நீங்கள் ஒளியை இயக்கியவுடன், விரிவாக்கம் ஏற்படுகிறது.
• பார்வை மற்றும் அதன் தரம். தொலைநோக்கு பார்வையுடன், கண்ணின் மையத்தில் உள்ள புள்ளி பொதுவாக மிகச் சிறியதாக இருக்கும், ஆனால் கிட்டப்பார்வை உள்ளவர்களில் இது மிகவும் பெரியதாக இருக்கும். பார்வையற்றவர்களில், மாணவர் எப்போதும் அகலமாகவும் அசைவற்றதாகவும் இருக்கும்.
• சுவாசம் பார்வை மையத்தின் அளவையும் பாதிக்கிறது. மூச்சை உள்ளிழுக்கும்போது குறைவு, வெளிவிடும் போது அதிகரிப்பு.
• கெட்ட பழக்கம் மற்றும் போதை. ஆல்கஹால், போதைப்பொருள் மற்றும் புகைப்பிடிப்பவர்கள் பொதுவாக மாணவர்களுக்கு பதிலாக சிறிய புள்ளிகளைக் கொண்டுள்ளனர்.
• அதிர்ச்சிகரமான மூளை காயங்கள் மற்றும் உயர் இரத்த அழுத்தம் விரிவாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்.

பற்றியும் படிக்கவும்.

ஒரு நபர் வயதாகும்போது, ​​பல செயல்முறைகள், மோட்டார், மன மற்றும் வளர்சிதை மாற்றம், மெதுவாக. மூளையின் உயிரியல் மற்றும் ஆற்றல் இருப்புக்களின் செயல்பாடும் குறைகிறது. வழக்கில். இயற்கையான செயல்முறைகள் தொடங்குவதற்கு முன்பு ஒரு குறைவு காணப்பட்டால், இது சுற்றுச்சூழலின் தீங்கு விளைவிக்கும் செல்வாக்கு அல்லது தீவிர நோயியல் மாற்றங்களின் தொடக்கத்தைத் தவிர வேறில்லை.

சாத்தியமான நோய்கள்

காரணங்கள் முற்றிலும் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம், ஆனால் உங்கள் உறவினர்கள் அல்லது நண்பர்களில் ஒருவர் இதேபோன்ற நிகழ்வை எதிர்கொள்கிறார் என்ற உண்மையை நீங்கள் திடீரென்று கவனித்தால், அவர் உடனடியாக ஒரு நிபுணரைத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் உடல் உறுப்புகள் மட்டுமல்ல, கடுமையான உடல்நலப் பிரச்சினைகளும் இருக்கலாம். பார்வை.

ஆபத்தான நோய்கள் மற்றும் நிபந்தனைகளில், பின்வருவனவற்றைக் காணலாம்:

• மூளையின் நோய்க்குறியியல், குறிப்பாக சிறுமூளை, பக்கவாதம்.
• நீரிழிவு நோய், சிபிலிஸ்.
• இதில் ஒரு பெருமூளை இரத்தப்போக்கு சிறிய அளவுமாணவர் பான்களுக்கு சேதம் ஏற்படுவதைக் குறிக்கிறது.
• ஹைப்போ தைராய்டிசம் (தைராய்டு நோய்)
• கருவிழியின் வீக்கம்.
• மாணவர் நீண்ட காலமாக சுருங்கிய நிலையில் இருக்கும்போது மற்றும் ஒளியுடன் தொடர்புடைய மாற்றங்களுக்கு பதிலளிக்காதபோது நிலைமை மிகவும் சிக்கலானது. மூளைக்காய்ச்சல் போன்ற தீவிரமான மற்றும் ஆபத்தான நோய்கள் இங்கே இருக்கலாம், இது ஹார்னர்ஸ் சிண்ட்ரோமாக இருக்கலாம்.

கூடுதலாக, மாணவர் தொடர்ந்து இதே நிலையில் இருக்கும் சில மக்கள்தொகை குழுக்களை நாம் அடையாளம் காணலாம்:

• பொதுவான காரணங்களில் புகைபிடித்தல் மற்றும் மது அருந்துதல் ஆகியவை அடங்கும்.
• பயன்படுத்தும் மக்களில் போதை மருந்துகள்: மரிஜுவானா, ஓபியம், மார்பின் மற்றும் பார்பிட்யூரேட்டுகள்.
• மாணவர்களின் மாற்றங்கள், அவற்றின் சுருங்கிய நிலை, காயங்கள், காயங்கள் மற்றும் குறிப்பாக போது நோயாளிகளில் அடிக்கடி கவனிக்கப்படுகிறது.
• சில மருத்துவ பொருட்கள்இதே போன்ற மாற்றங்களையும் தூண்டலாம்.

கண்டறியும் முறைகள்

சில சந்தர்ப்பங்களில், மாணவர்களின் உடலியல் சுருக்கம் முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய விதிமுறை என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். நீங்கள் அதிக சோர்வாக இருந்தால், இதேபோன்ற நிகழ்வைக் கவனித்தால், விஷயங்களை ஒதுக்கி வைத்து ஓய்வெடுக்கவும், நீங்கள் கண் பகுதியில் ஒரு குளிர் சுருக்கத்தை வைத்து சோபாவில் சிறிது நேரம் படுத்துக் கொள்ளலாம் அல்லது வசதியான நாற்காலியில் உட்காரலாம்.

உடல் இவ்வாறு ஏதேனும் இருப்பதைக் குறிக்கத் தொடங்கும் சந்தர்ப்பங்களில் கடுமையான நோய், தயங்க வேண்டாம் மற்றும் ஒரு நோயறிதலை நிறுவ ஒரு நிபுணரைத் தொடர்பு கொள்ளுங்கள். நினைவில் கொள்ளுங்கள், விரைவில் நீங்கள் நோயியலைக் கண்டறிந்தால், அதை குணப்படுத்துவது எளிதாக இருக்கும்.

முதலில், கண் மருத்துவர் ஒரு முழுமையான மற்றும் விரிவான பரிசோதனையை நடத்துகிறார். இத்தகைய நிகழ்வு கண் மாற்றங்களின் காரணத்தை துல்லியமாக தீர்மானிக்க அனுமதிக்கும்.

கண் மருத்துவரின் கருத்து போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், ஒரு நரம்பியல் நிபுணர், அறுவை சிகிச்சை நிபுணர் அல்லது பிற நிபுணர் இந்த செயல்பாட்டில் தலையிடுகிறார்.

சிகிச்சை

சிகிச்சை நடவடிக்கைகள் பெரும்பாலும் நோயறிதல் மற்றும் காரணத்தைக் கண்டறிதல் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது. இன்று, குறுகிய காலத்தில் மாணவர்களின் அளவை அதிகரிக்கக்கூடிய பல மருந்துகள் உள்ளன:

• "Mydriacyla", "Topicamida" - கண் சொட்டுகள். இந்த மருந்துகள் உட்செலுத்தப்பட்ட தருணத்திலிருந்து 15-20 நிமிடங்களுக்குள் மாணவர்களை விரிவுபடுத்தும். அவர்களின் செல்வாக்கிற்கு நன்றி, இந்த காலகட்டத்தில் பல மணிநேரங்களுக்கு விளைவு இழக்கப்படவில்லை; முழு மீட்புகண்கள்.
• இரிஃப்ரின் என்பது உள்விழி அழுத்தத்தை இயல்பாக்க உதவும் ஒரு மருந்து. இது பெரும்பாலும் நோயறிதலில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது 12 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் மூளை காயங்கள் மற்றும் வாஸ்குலர் நோய்கள் உள்ளவர்களுக்கு பயன்படுத்த ஏற்றது அல்ல.
• "சைக்ளோமெட்" என்பது மைட்ரியாடிக் குழுவிலிருந்து ஒரு மருந்து, நீண்ட நேரம் செயல்படும், 12 மணி நேரம் வரை. 3 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கும், குடல் நோய்கள் மற்றும் அடினோமாக்கள் உள்ளவர்களுக்கும் இது ஆபத்தானது. பொதுவாக, மருந்து பாதுகாப்பானது மற்றும் கர்ப்ப காலத்தில் கூட பயன்படுத்தப்படலாம்.

தடுப்பு

இந்த நிலைக்கான தடுப்பு நடவடிக்கைகளில் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை அடங்கும்:

• மறுப்பு கெட்ட பழக்கங்கள்ஒட்டுமொத்த ஆரோக்கியத்தை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துகிறது: புகைபிடித்தல், ஆல்கஹால், போதைப்பொருள்.
• ஓய்வு ஆட்சியை பராமரித்தல். நீங்கள் அதிக வேலை செய்யக்கூடாது, ஏனெனில் இது மிகவும் கடுமையான நோய்களை ஏற்படுத்தும்.
• விளையாட்டு மற்றும் சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை முறை.
• முடிந்தால், மருந்துகளின் பயன்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்துங்கள்.
• சுருக்கமான மாணவர்களின் காரணத்தைக் கண்டறிய சரியான நேரத்தில் ஒரு கண் மருத்துவரின் உதவியை நாடுதல்.
• பயனுள்ளதும் கூட.

வீடியோ

முடிவுகள்

விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, நமது பார்வை உறுப்புகள் மூலம் அனைத்து தகவல்களிலும் 90% பெறுகிறோம். இது பாதுகாக்கப்பட வேண்டிய விலைமதிப்பற்ற பரிசு. ஒவ்வொரு நபரின் பணியும் பிறக்கும் போது கிடைத்த இந்த பொக்கிஷத்தை முதுமை வரை பாதுகாப்பதாகும். கூர்மையான பார்வையை விட எது சிறந்தது அழகான உலகம்நம்மை சுற்றி.

மாணவர்கள் சுருங்கலாம் மற்றும் விரிவடையலாம் - இப்படித்தான் அவர்கள் மாற்றியமைக்கிறார்கள் வெவ்வேறு விருப்பங்கள்விளக்கு. கண்களின் மாணவர்களின் விட்டம் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் குறைந்துள்ளது மற்றும் ஒளியை சார்ந்து இல்லை என்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்களா? இந்த வழக்கில், நீங்கள் விலக்க வேண்டும் தீவிர பிரச்சனைகள் உள் உறுப்புகள்- ஒரு அறிகுறி கட்டிகள், அழற்சி எதிர்வினைகள், யுரேமியா அல்லது இன்ட்ராக்ரானியல் இரத்தப்போக்கு இருப்பதைக் குறிக்கலாம், இது போதை மற்றும் நச்சுத்தன்மையின் விளைவாக அடிக்கடி ஏற்படுகிறது. நோயியலின் அனைத்து காரணங்கள் பற்றி, பயன்படுத்தப்படும் கண்டறியும் நுட்பங்கள் மற்றும் சாத்தியமான வழிகள்அவளுடைய சிகிச்சையைப் படியுங்கள்.

அறிகுறி வரையறை

பொதுவாக, மனித கண்ணின் கண்மணிகள் வட்டமாகவும் சம விட்டம் கொண்டதாகவும் இருக்க வேண்டும். சாதாரண விளக்குகளில் இது 2-6 மிமீ ஆகும், இரண்டு கண்களுக்கு அதிகபட்சமாக அனுமதிக்கப்பட்ட வேறுபாடு 1 மிமீ ஆகும்.

பொதுவாக, மாணவர்கள் ஒரு வட்ட வடிவம் மற்றும் சமமான (பிளஸ் அல்லது மைனஸ்) விட்டம் கொண்டவர்கள், இது 2-6 மிமீக்கு அப்பால் நீட்டக்கூடாது.

மாணவர்களின் சுருங்குதல் என்பது அதன் அளவு குறைவதை நோக்கிய குறிப்பிடத்தக்க மாற்றமாகும். விட்டம் 2mm க்கும் குறைவாக உள்ளதா? ஒரு தீவிர நோயியல் இருப்பதைப் பற்றி நீங்கள் உடனடியாக பேசக்கூடாது, ஆனால் அதன் இருப்பை நீங்கள் விலக்க வேண்டும்.

காரணங்கள்

மாணவர்களின் கூர்மையான சுருக்கம் எப்போதும் இல்லை நோயியல் நிலை. இது நிகழலாம்:

குழந்தைகள் மற்றும் முதியோர் - பொதுவான காரணம்இயற்கையாகவே ஒடுங்கிய மாணவர்கள். இந்த வழக்கில் எந்த நடவடிக்கையும் எடுக்க வேண்டியதில்லை.

பெரும்பாலும், சில மருந்துகளை உட்கொள்வதன் விளைவாக சுருக்கம் ஏற்படுகிறது, அதாவது:

• அட்ரினெர்ஜிக் தடுப்பான்களின் செயல்பாட்டைத் தடுக்கும் முகவர்கள்;
• எம்-கோலினோமிமெடிக் மருந்துகள்;
• ஆன்டிகோலினெர்ஜிக் மருந்துகள்;
• இதயத் துளிகள்;
• தூக்க மாத்திரைகள்;
• ஓபியேட்ஸ்;
• ஆன்டிகோலினெஸ்டரேஸ் மருந்துகள்.

பைலோகார்பைன் ஒரு எம்-கோலினோமிமெடிக் மருந்து

ஒரு கண்ணின் கண்மணி பொதுவாக அந்த தொழில்களின் பிரதிநிதிகளில் குறைகிறது, அவர்கள் தொடர்ந்து தங்கள் வேலையில் மோனோகிள்ஸைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.

மேலும், ஹைப்போ தைராய்டிசம், மூளைக்காய்ச்சல், பக்கவாதம், ஹார்னர்ஸ் சிண்ட்ரோம் போன்ற உடலின் தீவிர நோய்க்குறியீடுகளின் விளைவாக மாணவர்களின் சுருக்கம் ஏற்படுகிறது. இது குறைவதன் விளைவாகவும் தோன்றலாம் உள்விழி அழுத்தம், மணிக்கு உயர் இரத்த அழுத்தம், மூளையின் பாகங்களுக்கு சேதம், கோமா, கண்ணின் கார்னியாவில் வெளிநாட்டு உடலின் நுழைவு, மூளை நரம்புகளுக்கு சேதம், மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் நோய்கள் (ஸ்க்லரோசிஸ், மூளைக் கட்டிகள், கால்-கை வலிப்பு). கடுமையான நியூரோசிபிலிஸ் மற்றும் சிலியோஸ்பைனல் மையத்தின் நோய்க்குறியியல் உள்ளவர்கள் ஆபத்தில் உள்ளனர்.

இரிடோசைக்லிடிஸ் என்பது மாணவர்களின் சுருக்கத்திற்கு காரணம்

ஒரு நபர் விஷம் அல்லது போதைப்பொருள் உட்கொண்டுள்ளார் என்பதற்கான உறுதியான குறிகாட்டியாக மாணவர்களின் சுருக்கம் உள்ளது.

வாயுக்கள், காஃபின், பாஸ்பரஸ், புரோமின், நிகோடின், ஆல்கஹால்கள், மார்பின், காளான் பொருட்கள் - உடலில் விஷம் கலந்திருக்கும் போது மாணவரின் விட்டம் சுருங்குகிறது. இந்த நிகழ்வுபோதைக்கு அடிமையானவர்கள் மற்றும் குடிகாரர்களுக்கு சாதாரணமானது.

சாத்தியமான நோய்கள்

மாணவர்களின் சுருக்கம் பின்வரும் தீவிர நோய்களின் அறிகுறியாகக் கருதப்படலாம்:

• கோமா
• மூளை பாதிப்பு
• மண்டையோட்டுக்குள்ளான அழுத்தத்தில் நோயியல் அதிகரிப்பு;
• <попадание в тело роговицы инородного предмета;
• மூளையின் மூன்றாவது ஜோடி மண்டை நரம்புகளுக்கு சேதம்;
• மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் நோய்கள் (மூளையழற்சி, மூளைக்காய்ச்சல், மூளைக் கட்டிகள், கால்-கை வலிப்பு, மல்டிபிள் ஸ்களீரோசிஸ்);
• நியூரோசிபிலிஸ்;
• சிலியோஸ்பைனல் மையம் மற்றும் அனுதாப உடற்பகுதியின் கர்ப்பப்பை வாய் மண்டலத்தின் நோய்க்குறியியல்.

ஸ்க்லெராவில் ரத்தக்கசிவு

கண்டறியும் முறைகள்

சுருக்கப்பட்ட மாணவர்களின் பிரச்சனையுடன், நீங்கள் ஒரு கண் மருத்துவர் மற்றும்/அல்லது நரம்பியல் நிபுணரை தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.. முதலில், ஒரு கண் மருத்துவரால் ஒரு விரிவான பரிசோதனை மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும் - அதன் முடிவுகள் துல்லியமான நோயறிதலைச் செய்ய போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், நோயாளி மற்ற நிபுணர்களிடம் குறிப்பிடப்படுகிறார்.

நோயறிதலின் போது, ​​மாணவர்களின் தங்குமிடம் மற்றும் ஒளியின் எதிர்வினை தீர்மானிக்கப்படுகிறது.தங்குமிடத்தின் தரத்தை சரிபார்க்க, அதாவது. அதன் சுருக்கம், கண் மருத்துவர் முதலில் தனது விரலை நெருங்கிய தூரத்தில் பார்க்கும்படி கேட்கிறார், பின்னர் தொலைதூர புள்ளியைப் பார்க்கவும், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சுவர், மேஜை அல்லது வேறு எங்காவது. ஐகானின் இயல்பான செயல்பாட்டின் போது, ​​நெருக்கமான பொருட்களைப் பார்க்கும்போது, ​​மாணவர் குறுகுகிறார், தொலைதூர பொருட்களைப் பார்க்கும்போது, ​​அது அதிகரிக்கிறது. அத்தகைய மாற்றங்கள் நிறுவப்படவில்லை என்றால், செயல்முறை கூடுதலாக ஒளியின் எதிர்வினையுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளது. இந்த நோக்கங்களுக்காக ஒரு ஒளிரும் விளக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

மருத்துவ அசாதாரணங்கள் கண்டறியப்பட்டால், லென்ஸ் பக்கவாட்டு வெளிச்சத்தைப் பயன்படுத்தி பரிசோதிக்கப்படுகிறது. கிடைக்கும் தன்மையை தீர்மானிக்க இந்த செயல்முறை அவசியம். அடுத்து, உள்விழி அழுத்தத்தை தீர்மானிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.ஃபண்டஸை ஆய்வு செய்ய மைட்ரியாடிக்ஸ் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பார்வைக் குறைபாடுகள் எதுவும் கண்டறியப்படவில்லை என்றால், நோயாளி மேலும் பரிசோதனைக்காக ஒரு நரம்பியல் நிபுணரிடம் அனுப்பப்படுகிறார்.

உள்விழி அழுத்தத்தைக் கண்டறிய டோனோமெட்ரியை மேற்கொள்வது

சிகிச்சையைப் பற்றி, நோயியலின் அதிக எண்ணிக்கையிலான காரணங்கள் காரணமாக இந்த கட்டுரையில் இந்த உருப்படி விவாதிக்கப்படவில்லை. சிகிச்சையின் படிப்பு மற்றும் விதிமுறை நோயறிதலின் அடிப்படையில் மட்டுமே பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

தடுப்பு

மாணவர்களின் நோயியல் சுருக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான முக்கிய நடவடிக்கைகள்?

1. வாழ்க்கை முறை திருத்தம், முதலில், கெட்ட பழக்கங்களை கைவிடுவதாகும்.
2. தூக்கம் மற்றும் ஓய்வு அட்டவணையை பராமரித்தல்.
3. போதுமான உடல் செயல்பாடு.
4. நீங்கள் உட்கொள்ளும் மருந்தின் அளவைக் கட்டுப்படுத்துதல்.
5. கண் மருத்துவரிடம் வழக்கமான வருகைகள் (எந்த பிரச்சனையும் இல்லை என்றால், வருடத்திற்கு ஒரு முறை மருத்துவரை சந்திக்கவும்).

வீடியோ

முடிவுகள்

2 மிமீக்கும் குறைவான அளவில் மாணவர்களின் சுருக்கம் – .குழந்தை பருவத்திலும் முதுமையிலும், சில நிபந்தனைகளின் முன்னிலையில் (கடுமையான தொலைநோக்கு பார்வை போன்றவை), அறிகுறி விதிமுறையின் மாறுபாடு மற்றும் குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகளை எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், நோயாளியின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தை அச்சுறுத்தும் சிக்கல்களை விலக்க, நீங்கள் ஒரு கண் மருத்துவரால் பரிசோதிக்கப்பட வேண்டும் (தேவைப்பட்டால், அவர் உங்களை மற்ற நிபுணர்களிடம் குறிப்பிடுவார்).

சில உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் செயல்பாட்டில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் மற்றவற்றில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தும் வகையில் மனித உடல் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. வெளிப்புற அறிகுறிகள் ஒரு நபருக்கு கடுமையான உள் பிரச்சினைகளைக் குறிக்கலாம்.

இத்தகைய அறிகுறிகள் முக்கியமற்றவை மற்றும் பிற உறுப்புகளுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை. இதற்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் சுருக்கப்பட்ட மாணவர்கள்.

பிரச்சனையின் பொதுவான விளக்கம்

கண்ணுக்குள் செல்லும் ஒளி ஓட்டங்களின் தீவிரத்தை கட்டுப்படுத்தும் வகையில் மாணவர் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

அதிக வெளிச்சம் இருக்கும்போது, ​​​​அதன் ஓட்டம் விழித்திரைக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் போது, ​​கண்மணி அளவு குறைவதன் மூலம் கண்ணைப் பாதுகாக்கிறது. மாறாக, அதிக ஒளியைப் பிடிக்க வேண்டியது அவசியம் என்றால், அதன் விட்டம் அதிகரிக்கிறது. அளவு மாற்றங்களின் வரம்பு 1 முதல் 8 மிமீ வரை இருக்கும்.

மாணவர் கருவிழியில் ஒரு துளை மட்டுமே என்பதால், அது தன்னிச்சையான நரம்பு மண்டலத்தால் பாராசிம்பேடிக் மற்றும் அனுதாப இழைகள் மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. நோயியல் அல்லது அசாதாரணங்கள் இல்லாத ஒரு ஆரோக்கியமான நபரில், மாணவர் பிரகாசமான ஒளியில் மட்டுமே சுருங்கி வினைபுரிகிறார் மற்றும் காரணம் அகற்றப்படும் வரை இந்த நிலையில் இருக்கிறார்.

தொலைநோக்கு பார்வை உள்ளவர்கள், முதியவர்கள், குடிகாரர்கள் மற்றும் புகையிலையை துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்கள் ஆகியோருக்கு தொடர்ந்து சுருங்கிய மாணவர் இயல்பானது. இது மார்பின் போதைப்பொருளின் அறிகுறிகளில் ஒன்றாகும் அல்லது இரசாயனங்கள் மூலம் விஷம், எடுத்துக்காட்டாக, டிக்ளோர்வோஸ்.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளில், தன்னியக்க நரம்பு மண்டலம் சுற்றுச்சூழலில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு இன்னும் போதுமானதாக இல்லை. எனவே, பிரகாசமான ஒளியின் எதிர்வினை பெரியவர்களைப் போல உச்சரிக்கப்படாது, மேலும் மாணவர்களுக்கு சிறிய விட்டம் இருக்கும். ஆனால் அத்தகைய விலகல் ஒரு வயது வந்தவருக்கு ஏற்பட்டால், போதைப்பொருள் அல்ல, ஒரு குடிகாரன் அல்ல, சாதாரண பார்வையுடன், தெளிவாக மற்ற விளக்கங்கள் உள்ளன. விட்டத்தின் அடிப்படையில் மட்டுமே கண்ணின் மையப் பகுதியின் இந்த நிலைக்கு காரணத்தை தீர்மானிக்க இயலாது;

பிரச்சனைக்கான காரணங்கள், அது என்ன நோய்களைக் குறிக்கலாம்?

உடல் அமைப்புகளில் உள்ள பல கோளாறுகள் மாணவர்களை சுருங்கிய அறிகுறியாகக் கொண்டுள்ளன:

• முதல் காரணம் கண்ணின் ஆரோக்கியமற்ற நிலை. மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடிய பகுதி, கருவிழி, பெரும்பாலும் வீக்கத்திற்கு உட்பட்டது, இதன் விளைவாக வீக்கம் ஏற்படுகிறது. உள்ளே உள்ள தசைகள், அளவை மாற்றும், இத்தகைய கோளாறுகள் காரணமாக பிடிப்புகளை அனுபவிக்கின்றன மற்றும் தொடர்ந்து அழுத்தப்பட்ட நிலையில் உள்ளன. இந்த அறிகுறிகள் அனைத்தும் கிளௌகோமா, இரிடிஸ் மற்றும் இரிடோசைக்ளிடிஸ் ஆகியவற்றின் சிறப்பியல்பு ஆகும்;
• குறைந்த இரத்த அழுத்தம்;
• அதிகரித்த உள்விழி அழுத்தம், ஆனால் மற்ற அறிகுறிகளின் கலவை தோன்றும் போது மட்டுமே இதை உறுதியாகக் கூற முடியும்: குறைந்த இதயத் துடிப்புடன் தலைவலி, ஒழுங்கற்ற இதயத் துடிப்பு, குமட்டல் மற்றும் பொது உடல்நலக்குறைவு;
• மூளை அல்லது அதன் சில பகுதிகளுக்கு சேதம், செயல்பாடு குறைதல்;
• மாணவர் அனுதாபம் மற்றும் பாராசிம்பேடிக் இழைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுவதால், அவை தன்னியக்க நரம்பு மண்டலத்தின் கூறுகளாக இருப்பதால், இந்த அமைப்பின் நிலை நேரடியாக கண் திறப்பை பாதிக்கிறது. மேலே உள்ள நோயியல் ஏற்பட்டால், அது ஹார்னர் நோய்க்குறியின் அறிகுறிகளில் ஒன்றாகக் கருதப்படலாம்;
• பக்கவாதத்தால் பாதிக்கப்பட்டிருப்பதும் இந்த கண் நிலையை வெளிப்படுத்தும். மூளையில் இரத்த ஓட்டம் சீர்குலைந்தால் தன்னியக்க நரம்பு மண்டலத்திற்கும் மூளைக்கும் ஒரு உறவு உள்ளது, இது ஒரு பக்கவாதம் என்றால் என்ன, அனைத்து மகள் தசைகளும் சீர்குலைக்கப்படுகின்றன;
• மூளையின் புறணி வீக்கம் அல்லது மூளைக்காய்ச்சல். ஆனால் இந்த நோய் மற்ற சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளைக் கொண்டுள்ளது: தலைவலி, கழுத்தில் வலி, அதைக் கட்டுப்படுத்த முடியாத உணர்வு, உடல் அவ்வப்போது சூடாகவும் குளிராகவும் உணர்கிறது;
• கண்கள் தொடர்ந்து குறைக்கப்பட்ட மாணவர் விட்டம், குளிர் உணர்திறன் தோன்றும், அதிக எடை விரைவில் அதிகரிக்கிறது, வீக்கம், தூக்கம் நாளுக்கு நாள், கூந்தல் கூர்மையாக உதிர்ந்து, நகங்கள் உடைந்து மற்றும் தோல் உலர் - இந்த அறிகுறிகள் ஒன்றாக தைராய்டு சுரப்பியின் செயலிழப்பு குறிக்கிறது. .

கொடுக்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளில் இருந்து பார்க்க முடிந்தால், குறுகிய மாணவர்கள் மூளையின் செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய மிகவும் கடுமையான நோய்களின் குறிகாட்டியாகும். ஆனால் பீதி அடைய வேண்டாம், ஏனென்றால் இது தவிர, மற்ற அறிகுறிகள் எப்போதும் இருக்கும். ஒரு முழுமையான பரிசோதனை மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட மருத்துவ படம் இருந்தால் மட்டுமே நோயறிதலைச் செய்ய முடியும்.

குறிப்பிட்ட சிகிச்சைகள்

ஒரு சிறிய மாணவர் விட்டம் பொதுவான சாதாரண ஆரோக்கியத்துடன் பல நாட்களுக்கு கண்ணாடியில் காணப்பட்டால், அதற்கு முந்தைய நாள் என்ன மருந்துகள் எடுக்கப்பட்டன என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம்.

ஒருவேளை உடல் ஆர்கனோபாஸ்பரஸ் கலவைகளால் விஷமாக இருக்கலாம், அவை பெரும்பாலும் கோடைகால குடிசைகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கருவிழியில் ஒரு சிறிய துளை மூலம், பார்வையின் வரம்பு சுருக்கப்படுகிறது, எனவே இந்த நிலை சிரமத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

மைட்ரியாடிக் மருந்துகளின் உதவியுடன் வீட்டிலேயே கண்ணின் இந்த பகுதியை இயல்பு நிலைக்கு கொண்டு வரலாம். இதில் அடங்கும் "Irifren", "Phenylephrine", "Cyclomed"மற்றும் "மிட்ரம்". முதல் இரண்டு மருந்துகள் தசைகளில் செயல்படுகின்றன, அவற்றைச் சுருக்குகின்றன. மற்ற இரண்டு பிடிப்புகளை விடுவிக்கின்றன மற்றும் சுருக்கங்களின் அதிர்வெண்ணைக் குறைக்கின்றன. ஆனால் இந்த மருந்துகள் அனைத்தும் ஒரு குறுகிய கால நடவடிக்கைக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன - 12 மணி நேரத்திற்கு மேல் இல்லை.

சிறப்பு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் மாணவர்களை விரிவுபடுத்தலாம்:

• உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு இருள், இரவு மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் மோசமான பார்வை ஆகியவற்றை கற்பனை செய்து பாருங்கள்;
• தொலைதூரப் பொருளை மிகச்சிறிய விவரம் வரை கண்டறிய முயற்சிக்கவும் அல்லது மாறாக, அருகிலுள்ள பொருட்களை மங்கலாக்க முயற்சிக்கவும்;
• உங்கள் பார்வையை ஒளி மற்றும் பிரகாசமான பகுதிகளிலிருந்து இருண்ட பகுதிகளுக்கு மாற்றவும்.

இந்த கண் நிலைக்கான காரணம் மூளை அல்லது நரம்பு மண்டலத்தின் நோயாக இருந்தால், முதலில் செய்ய வேண்டியது ஒரு நரம்பியல் நிபுணரைப் பார்வையிடுவது, இது கிளௌகோமா, இரிடிஸ் அல்லது இரிடோசைக்ளிடிஸ் என்றால், ஒரு கண் மருத்துவரைப் பார்வையிடவும். தைராய்டு சுரப்பியின் செயலிழப்பால் எழும் மருத்துவப் படம் ஏற்பட்டால், உட்சுரப்பியல் நிபுணரை அணுகவும். அடுத்து, ஒரு குறிப்பிட்ட உறுப்பில் உள்ள கோளாறுகளை அகற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட சிகிச்சையை மருத்துவர் பரிந்துரைப்பார்.

சிக்கலின் மேலும் தடுப்பு

மாணவர்களின் இந்த நிலையைத் தடுப்பதற்கான பல தெளிவான விதிகளை அடையாளம் காண இயலாது, ஏனெனில் சாத்தியமான நோய்களின் வரம்பு மிகவும் விரிவானது மற்றும் உடலின் பல்வேறு அமைப்புகளை பாதிக்கிறது. ஆனால் இன்னும், கண்களின் ஆரோக்கியத்தை கண்காணிக்க வேண்டியது அவசியம். அதிக வேலை செய்வதைத் தவிர்க்கவும், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்யவும், தீங்கு விளைவிக்கும் இரசாயனங்கள் மற்றும் பொருட்களுடன் தொடர்பு கொள்ளாமல் இருக்க முயற்சிக்கவும். புகைபிடித்தல், மதுபானம் மற்றும் போதைப்பொருட்களை கைவிடுவது உங்கள் கண்களின் நிலையில் நன்மை பயக்கும் மற்றும் பல நோய்களைத் தடுக்கும்.

ஒளிக்கதிர்கள் அவற்றின் வழியாகச் சென்று, ஒளிவிலகல் மற்றும் விழித்திரையில் கவனம் செலுத்தும் வகையில் கண்கள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.

இவை அனைத்தும் மாணவருக்கு நன்றி செலுத்துகின்றன, இது ஒளியின் கதிர் கடந்து செல்லும் பாதையில் முதல் கட்டமாகும். அதிக எண்ணிக்கையிலான நோய்கள் உள்ளன, அதில் இது நீண்ட காலமாக அதிகமாக விரிவடைகிறது அல்லது குறுகியதாகிறது. அத்தகைய நிலை ஒரு நபருக்கு தோன்றினால், இது அவசர மருத்துவ கவனிப்புக்கான அறிகுறியாகும்.

மாணவரின் செயல்பாட்டுக் கொள்கை

கண்மணி என்பது கண்ணின் கருவிழியில் அமைந்துள்ள ஒரு துளை. அது நிலையற்றது. பொதுவாக, அதன் பரிமாணங்கள் 2 முதல் 6 மிமீ வரை இருக்கும்.எரிச்சல் தோன்றினால், அதாவது, பிரகாசமான ஒளி அல்லது, மாறாக, இருள், அது சுருங்குகிறது (மியோசிஸ்) அல்லது விரிவடைகிறது (மைட்ரியாசிஸ்).

மாணவர்களின் அளவை மாற்றுவது கண் தசைகளின் வேலையால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

• ஸ்பிங்க்டர், இது திறப்பைக் குறைக்கிறது;
• மாணவர்களை விரிவுபடுத்தும் விசையாக்கி.

மூளையானது மாணவர்களின் சுருக்கம் மற்றும் விரிவாக்கத்தின் செயல்முறைகளை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. இது பல நிலைகளில் நிகழ்கிறது:

• விழித்திரையில் ஒரு ஒளிக்கற்றையின் திட்டம்;
• பார்வை நரம்பு வழியாக மூளைக்கு ஏற்பிகளிலிருந்து விழித்திரைக்கு சமிக்ஞை பரிமாற்றம்;
• மூளையின் காட்சி மையத்தில் ஒரு உந்துவிசை உருவாக்கப்படுகிறது, இது மயோசிஸுக்கு பொறுப்பாகும், இது மாணவருக்கு மீண்டும் பரவுகிறது;
• ஸ்பைன்க்டரின் சுருக்கத்தின் உருவாக்கம், இது திரும்பும் சமிக்ஞையைப் பெற்றது.

இந்த செயல்முறைகள் அனைத்தும் ஒரு பிளவு நொடியில் நிகழ்கின்றன, எனவே கருவிழிக்கு அருகிலுள்ள தசைகள் உடனடியாக செயல்படுகின்றன.

ஒரு நபர் ஆரோக்கியமாக இருந்தால், பிரகாசமான ஒளிக்கு பதில் மயோசிஸ் எப்போதும் ஏற்படுகிறது. ஒரு நபர் கோமாவில் இருந்தாலும் அது தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, எனவே மூளையின் செயல்பாட்டைக் குறிக்கிறது. பெருமூளைப் புறணி இறந்த பிறகுதான் ரிஃப்ளெக்ஸ் வேலை செய்வதை நிறுத்துகிறது.

நோய் இல்லாத நிலையில் மாணவர்களின் சுருக்கத்திற்கான காரணங்கள்

நோயின் தோற்றம் இல்லாமல் மயோசிஸ் ஏற்படுவதற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன:

• முதுமை, இதன் காரணமாக மன செயல்பாடு குறைகிறது மற்றும் கருவிழியைச் சுற்றியுள்ள தசைச் சுருக்கத்தில் மாற்றங்கள்.
• வயது 1 வருடம் வரை. குழந்தைகளில், கருவிழியைச் சுற்றியுள்ள தசையின் அமைப்பு மற்றும் செயல்பாடு வயது வந்தோரிடமிருந்து வேறுபட்டது. மாணவர்கள் சுருங்கி, பிரகாசமான ஒளிக்கு மோசமாக செயல்படுகிறார்கள். குழந்தை வயதாகும்போது, ​​கருவிழி தசைகள் மிகவும் செயல்படுகின்றன.
• தசை திரிபுநீடித்த வேலையின் விளைவாக.
• மருந்து பயன்பாடு, இது மாணவர்களின் தங்குமிடத்தை சீர்குலைக்கிறது. மருந்து உடலை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, விளைவு நிறுத்தப்படும்.
• தொழில்முறை நடவடிக்கைகள்,லென்ஸ்கள் மூலம் படங்களைப் பார்ப்பதை உள்ளடக்கியது. இவர்களில் ஒரு ஆய்வக மருத்துவர், ஒரு நகை தயாரிப்பாளர் மற்றும் ஒரு வாட்ச்மேக்கர் ஆகியோர் அடங்குவர்.

மேற்கண்ட நிபந்தனைகள் நோய்கள் அல்ல. வெளிப்புற காரணி இல்லாத நிலையில், கருவிழியைச் சுற்றியுள்ள தசைகளின் செயல்பாடு இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பும்.

மாணவர்களின் நோயியல் சுருக்கம்

மாணவர் செயல்பாடு பலவீனமடையும் பல நோய்கள் அல்லது தற்காலிக நிலைமைகள் உள்ளன:

• குடிப்பழக்கம், போதைப் பழக்கம், நிகோடின் போதை போன்ற வடிவங்களில் கெட்ட பழக்கங்கள்;
• இரசாயனங்கள், விஷங்கள், மருந்துகள், காளான்கள் ஆகியவற்றுடன் விஷம்;
• அதிகரித்த காஃபின் நுகர்வு;
• கார்னியாவில் ஊடுருவிய கண் பகுதிக்குள் ஒரு வெளிநாட்டு பொருள் நுழைதல்;
• கருவிழி மற்றும் கருவிழியின் அழற்சி நோய்கள்;
• அதிகரித்த உள்விழி அழுத்தம், இது கிளௌகோமா உருவாவதற்கு வழிவகுக்கிறது;
• இரத்தப்போக்குடன் பக்கவாதம்;
• ஒரு தீங்கற்ற அல்லது வீரியம் மிக்க கட்டி, இது மூளையில் பார்வை மையத்தின் விளிம்புகளை அல்லது கண் இமைகளின் உள் கட்டமைப்புகளை அழுத்துகிறது;
• கண்களின் உள் கட்டமைப்புகளில் இரத்தப்போக்கு;
• கார்னியல் அரிப்பு மற்றும் புண்;
• பாத்திரங்கள் மூலம் கார்னியா மற்றும் கருவிழியின் ஊட்டச்சத்தின் இடையூறு;
• மண்டை ஓடு, மூளை, மூளையதிர்ச்சிக்கு இயந்திர சேதம்;
• வீக்கம், நரம்பு திசு சேதம்;
• மூளையின் தொற்று நோய் (மூளைக்காய்ச்சல், மூளையழற்சி);
• அதிகரித்த உள்விழி அழுத்தம்;
• கால்-கை வலிப்பு தாக்குதல்;
• மல்டிபிள் ஸ்களீரோசிஸ்;
• தைராய்டு நோய்.

மேலே உள்ள அனைத்து நோய்களுக்கும் அவசர சிகிச்சை தேவைப்படுகிறது. அது இல்லாத நிலையில், நோயாளியின் நிலை கடுமையாக மோசமடையும், மரணம் வரை கூட.

மருந்து பயன்பாடு மற்றும் மாணவர் சுருக்கம்

போதைப்பொருளின் மிகவும் பொதுவான அறிகுறி மாணவர் சுருக்கம் ஆகும்.இருதய அமைப்பில் உள்ள பொருட்களின் விளைவுகளால் இந்த நிலை வெளிப்படுகிறது, இதன் விளைவாக பாத்திரங்கள் குறுகி, கருவிழி உட்பட தசைப்பிடிப்பு ஏற்படுகிறது.

மருந்துகளைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​மாணவர் இயற்கைக்கு மாறான முறையில் சுருங்குகிறது, ஒரு சிறிய புள்ளியாக மாறும். பிரகாசமான ஒளியின் வெளிப்பாடு அல்லது ஒரு நபரை இருளில் வைப்பது தங்குமிடத்தை பாதிக்காது.

ஒரு மாணவன் மட்டும் ஒடுங்கி இருந்தால்

ஆரோக்கியமான நபரில், இரு மாணவர்களும் ஒளி மற்றும் இருளுக்கு எதிர்வினையாற்றுகிறார்கள். அவற்றில் ஒன்று குறுகி மற்றொன்று விரிவடைந்தால், இது உடலில் பின்வரும் செயல்முறைகளைக் குறிக்கிறது:

• குழந்தையின் பார்வை உறுப்புகளின் தழுவல், இது ஒரு உடலியல் விதிமுறை;
• ஒருதலைப்பட்ச தலை காயம்;
• காட்சி மையம் அல்லது நரம்புகளின் ஒரு பகுதியை மட்டுமே பாதிக்கும் ஒரு தொற்று நோய்;
• கண் இமைகளுக்கு ஒருதலைப்பட்ச சேதம்;
• உயர் கிட்டப்பார்வை, ஒரே ஒரு கண்ணில் வெளிப்படுகிறது;
• ஒரு கண்ணின் தசைகளின் முடக்கம்.

ஒரே ஒரு மாணவரின் தங்குமிடத்தை மீறுவது உடனடியாக மருத்துவரின் கண்களைப் பிடிக்கிறது. இந்த நிலைக்கு திருத்தம் தேவைப்படுகிறது, ஏனெனில் பெரும்பாலும் நோயியல் காரணிகள் அல்லது நோய்கள்.

சிகிச்சை

சிகிச்சையானது தங்குமிடக் கோளாறுக்கு காரணமான காரணத்தைப் பொறுத்தது. இது உடலியல் காரணிகள், முதுமை மாற்றங்கள் காரணமாக இருந்தால், திருத்தம் தேவையில்லை.

நோய்க்கு சிகிச்சையளிக்க பின்வரும் மருந்துகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

• வீரியம் மிக்க மற்றும் தீங்கற்ற கட்டிகள், அறுவை சிகிச்சை, கீமோதெரபி சிகிச்சைக்காக;
• அழற்சி எதிர்ப்பு மருந்துகள்;
• பாக்டீரியா எதிர்ப்பு முகவர்;
• ஒரு மருத்துவர் பரிந்துரைத்தபடி மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும் மாணவரை (சைக்ளோமெட்) விரிவாக்க தேவையான சொட்டுகள்;
• மண்டையோட்டுக்குள்ளான அழுத்தத்தை குறைக்கும் மருந்துகள்;
• ஆண்டிபிலெப்டிக் மருந்துகள்;
• மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் நோய்களுக்கான நரம்பியல் நிபுணரின் சிகிச்சை.

பரிந்துரைக்கப்பட்ட மருந்துகள் கண்டிப்பாக கடைபிடிக்கப்பட வேண்டும், மருந்தின் அளவை சுயாதீனமாக சரிசெய்வது அல்லது மாற்றுவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

தடுப்பு

நோயியல் மயோசிஸைத் தடுக்க, பின்வரும் விதிகளைப் பின்பற்றவும்:

• தலை அல்லது கண் இமைகள் சேதமடைந்தால், உடனடியாக ஒரு நரம்பியல் நிபுணர், அதிர்ச்சி மருத்துவர் அல்லது கண் மருத்துவரை அணுக பரிந்துரைக்கப்படுகிறது;
• பல்வேறு நிலைமைகள் மற்றும் கடுமையான நோய்களை உடனடியாக அடையாளம் காண ஒரு கண் மருத்துவர் மற்றும் நரம்பியல் நிபுணரால் வருடாந்திர பரிசோதனைக்கு உட்படுத்துங்கள்;
• அனைத்து முறையான நோய்களுக்கும் உடனடியாக சிகிச்சை;
• அனைத்து கெட்ட பழக்கங்களையும் அகற்றவும்: மது அருந்துதல், போதைப்பொருள், சிகரெட்.

ஒளி அல்லது இருளுக்கு மாணவர்களின் பலவீனமான பதில் உடலியல் அல்லது நோயியல் சார்ந்ததாக இருக்கலாம்.. மூல காரணத்தை அடையாளம் காண, மருத்துவரை அணுகவும். அவர் நோயறிதல் சோதனைகள் மற்றும் அடுத்தடுத்த சிகிச்சையை பரிந்துரைப்பார். பாதகமான எதிர்விளைவுகளின் சாத்தியத்தை அகற்ற இது முழுமையாக கடைபிடிக்கப்பட வேண்டும்.

பரிந்துரைக்கப்பட்ட மருந்துகளிலிருந்து எந்த விளைவும் இல்லை என்றால், ஒரு மருத்துவரைத் தொடர்பு கொள்ளுங்கள், அவர் கூடுதல் பரிசோதனையை நடத்துவார் மற்றும் மருந்தின் அனலாக் பரிந்துரைப்பார்.

பயனுள்ள காணொளி

மனித மாணவர்உங்களுக்கு நிறைய சொல்ல முடியும். நம் மாணவர்கள், நம் கண்களில் ஒளியை அனுமதிக்கும் கருந்துளைகள், பார்க்க உதவுவதை விட அதிகம் செய்கின்றன. நம் மனதில் என்ன நடக்கிறது என்பதையும் அவை உணர்த்துகின்றன.

பல்வேறு உளவியல் ஆய்வுகளிலிருந்து தொகுக்கப்பட்ட 10 குறிப்புகள் இங்கே உள்ளன, அவை மாணவர் அளவை மாற்றுவது பல ரகசியங்களை வெளிப்படுத்துகிறது.

1. மாணவர் கூறுகிறார் "நான் கடினமாக யோசிக்கிறேன்"

நீங்கள் ஒரு நபரிடம் ஒரு கடினமான கேள்வியைக் கேட்டால், அவர் விரைவில் பதில் கண்டுபிடிக்க முடியாது, அவருடைய மாணவர்கள் விரிவடைவார்கள். மனிதன் நினைக்கிறான். நமது மூளை எவ்வளவு அதிகமாக வேலை செய்கிறதோ, அந்த அளவுக்கு நமது மாணவர்கள் விரிவடையும் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. உளவியலாளர்கள் ஹெஸ் மற்றும் போல்ட் (1964) பங்கேற்பாளர்களுக்கு மேலும் மேலும் கடினமான பணிகளைக் கொடுத்ததால், அவர்களின் மாணவர்கள் மேலும் மேலும் விரிவடைந்தனர்.

2. மாணவர் கூறுகிறார் "என் மூளை அதிக சுமையாக உள்ளது"

ஒரு நபருக்கு மிகவும் கடினமான பணி கொடுக்கப்பட்டால், நீண்ட மற்றும் தீவிர சிந்தனையுடன் அவரது கண்கள் சுருங்கிவிடும்.

உளவியலாளர் பூக் (1973) பங்கேற்பாளர்களின் மனதை 125% திறனில் ஏற்றியபோது, ​​அவர்களின் மாணவர்கள் சுருங்கினர் என்று தெரிவித்தார்.

3. மாணவர் கூறுகிறார் "எனக்கு மூளை பாதிப்பு உள்ளது."

நோயாளிகளின் மூளை சரியாக வேலை செய்கிறதா என்று பரிசோதிக்க மருத்துவர்களும் துணை மருத்துவர்களும் நோயாளிகளின் கண்களில் விளக்குகளை ஒளிரச் செய்கிறார்கள். மாணவர்கள் ஒரே அளவு மற்றும் வட்ட வடிவத்தில் இருக்க வேண்டும், மேலும் வெளிச்சத்திற்கு பதிலளிக்கக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும்.

4. மாணவர் கூறுகிறார் "நான் உங்கள் மீது ஆர்வமாக உள்ளேன்"

ஒரு நபரின் மாணவர்களின் அளவு, மற்ற நபர் சொல்வதில் நான் ஆர்வமாக உள்ளேன் என்பதைக் குறிக்கலாம்.

உளவியலாளர்களான ஒயிட் மற்றும் மால்ட்ஸ்மேன் (1977) பங்கேற்பாளர்கள் மூன்று புத்தகங்களில் இருந்து சில பகுதிகளைக் கேட்க வைத்தனர்: ஒன்று சிற்றின்பம், இரண்டாவது கொடுமை மற்றும் வன்முறை, மூன்றாவது நடுநிலை. முதலில், பங்கேற்பாளர்களின் மாணவர்கள் மூவருக்கும் விரிவடைந்தனர். ஆனால் அவை சிற்றின்பம் மற்றும் கொடுமையின் காட்சிகளின் போது மட்டுமே அகலமாக இருந்தன.

ஒரு நபர் எப்போதும் எந்த புதிய தகவலிலும் சிறிது ஆர்வம் காட்டுகிறார். அதனால்தான் அவரது மாணவர்கள் முதலில் கொஞ்சம் விரிவடைகிறார்கள். ஆனால் ஆர்வம் தொடர்ந்தால் மட்டுமே அவை விரிவடையும்.

5. மாணவர் கூறுகிறார் "நீ என்னை இயக்கு"

நாம் பாலியல் ஆர்வமாக இருக்கும்போது, ​​​​நம் கண்களும் "பங்கேற்கின்றன." ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் மாணவர்கள் பாலியல் தூண்டுதலின் போது விரிவடைகிறார்கள் (உளவியலாளர் பெர்னிக் மற்றும் பலர்., 1971).

இருப்பினும், பெரிய மாணவர்கள் பாலியல் தூண்டுதலின் சமிக்ஞை என்பதை அனைவரும் ஒப்புக்கொள்வதில்லை. பல ஆய்வுகள் நடத்தப்பட்டுள்ளன, மேலும் சில உளவியலாளர்கள் மக்கள் எப்போதும் நிர்வாணத்தில் ஆர்வமாக இருப்பதாகக் கருதுகின்றனர்.

6. மாணவர் கூறுகிறார், "நீங்கள் என்னை வெறுக்கிறீர்கள்."

ஒரு நபரின் மாணவர்கள் ஆர்வம் அல்லது பாலியல் தூண்டுதலின் போது அளவு அதிகரிப்பது போல, ஒரு நபர் வெறுப்பாக உணரும் போது அவர்கள் சுருங்குகிறார்கள்.

உளவியலாளர் ஹெஸ் (1972) காயமடைந்த குழந்தைகளின் புகைப்படங்களை மக்களுக்குக் காட்டினார். முதலில், மக்களின் மாணவர்கள் அதிர்ச்சியில் விரிந்தனர், பின்னர் அவர்கள் குழப்பமான படங்களைத் தவிர்க்க முயற்சித்தனர்.

7. மாணவர் கூறுகிறார் "நான் என்னுடைய சொந்த (அல்லது அந்நியர்களை) அடையாளம் காண்கிறேன்"

உளவியலாளர் பார்லோ (1969) லிபரல் கட்சித் தலைவர்களின் புகைப்படங்களை மக்களுக்குக் காட்டினார். தாராளவாதிகளின் மாணவர்கள் சக தாராளவாதிகளைக் கண்டதும் விரிவடைந்து, பழமைவாதிகளைக் கண்டதும் ஒடுங்கினர். பழமைவாதிகள் இதற்கு நேர்மாறாக பதிலளித்தனர்.

8. மாணவர் கூறுகிறார் "இது வலிக்கிறது"

உளவியலாளர் சாப்மேன் மற்றும் பலர் (1999) மக்களின் விரல் நுனியில் சிறிய மின்சார அதிர்ச்சிகளை வழங்கினர் மற்றும் அவர்களின் மாணவர்கள் எவ்வளவு விரிவடைந்துள்ளனர் என்பதை அளந்தனர். அதிகபட்ச தீவிரத்தில், மாணவர்கள் தோராயமாக 0.2 மிமீ விரிவடைந்தனர்.

9. மாணவர் கூறுகிறார் "நான் போதைப்பொருளில் இருக்கிறேன்"

ஆல்கஹால் மற்றும் ஓபியேட்ஸ் போன்ற சில மருந்துகள் மாணவர்களை சுருங்கச் செய்கின்றன. ஆம்பெடமைன், கோகோயின், எல்.எஸ்.டி மற்றும் மெஸ்கலின் போன்ற மற்றவை அவற்றை விரிவடையச் செய்கின்றன.

இதை அறிந்த போலீசார், சிலர் சோதனைக்கு பயன்படுத்துகின்றனர். பொதுவாக, போலீஸ் அதிகாரிகள் 3 மி.மீ.க்கும் குறைவாகவோ அல்லது 6.5 மி.மீ.க்கு மேல் விரிவடைந்த மாணவர்களை தேடுகிறார்கள் (உளவியலாளர் ரிச்மேன், 2004).

10. கண் ஒரு நபரின் ஆளுமையைப் பற்றி பேசுகிறது.

இந்த புள்ளி மாணவர் விரிவாக்கத்துடன் தொடர்புடையது அல்ல, ஆனால் இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. கண்ணின் கருவிழியிலிருந்து ஒரு நபரைப் பற்றி நீங்கள் நிறைய கற்றுக்கொள்ளலாம். ஒரு முழு அறிவியல் உள்ளது - இரிடாலஜி, ஆனால் நீங்கள் அதைப் பற்றி சில வார்த்தைகளில் பேச முடியாது.

நிச்சயமாக, மாணவர் மிகவும் சிறியவர், மற்றும் ஒரு நபர் அதன் மாற்றங்களை கவனிக்க கடினமாக உள்ளது. ஆனால் விஞ்ஞானிகள் தங்கள் உரையாசிரியரின் மாணவர் பற்றிய தகவல்களை மற்ற சொற்களற்ற குறிப்புகளுடன் ஆழ்மனதில் உணர்கிறார்கள் என்று நம்புகிறார்கள்.