வீடு→டி.வி→சொல் வடிவத்தை உருவாக்குவதில் பிழை உள்ள எடுத்துக்காட்டு. உருவவியல் விதிமுறைகளின் தேர்ச்சியை சோதிக்கும் பணிகள். சரியான ஒப்பீட்டு பட்டம்

சொல் வடிவத்தை உருவாக்குவதில் பிழை உள்ள எடுத்துக்காட்டு. உருவவியல் விதிமுறைகளின் தேர்ச்சியை சோதிக்கும் பணிகள். சரியான ஒப்பீட்டு பட்டம்

1) ஐநூறுக்கும் மேற்பட்டோர் 2) பொறியாளர்கள்

3) மிகவும் கடினமான 4) பெயர் நாளில்

1) கரையில் 2) ஈரமாகிவிட்டது

3) சூடான சூப்கள் 4) இரு மாணவர்களுடன்

1) நியாயமற்ற வாக்கியங்கள் 2) இளவரசர்களிடையே

3) ஐம்பத்திரண்டு குறிப்பேடுகளுடன் 4) அலமாரியில் வைக்கவும்

1) ஐந்து fir 2) இலகுவான

3) இரண்டாயிரத்து ஐந்து 4) ஒரு பை சுட்டுக்கொள்ள

1) ஐந்து ஆரஞ்சு 2) ஒரு ஜோடி சாக்ஸ்

3) நகரத்திற்குச் செல்லுங்கள் 4) நூறு கிலோமீட்டருக்கு மேல்

1) சிறந்தது 2) அடைந்தது

2) நாற்றங்கால் 4) இரு அண்டை வீட்டாருக்கும்

1) ஒரு கிலோ வாஃபிள்ஸ் 2) எழுபது சதவீதம்

3) குழந்தையை படுக்க வைக்கவும் 4) அதிக திடீர் அசைவு

சொல் வடிவத்தை உருவாக்குவதில் பிழை உள்ள எடுத்துக்காட்டுகளைக் கண்டறியவும். ஒரு சொற்றொடரின் திருத்தப்பட்ட பதிப்பை அல்லது ஒரு வார்த்தையின் தனிப்பட்ட வடிவத்தை எழுதுங்கள்.

மேசையில் வைக்கவும், ஐந்நூறாவது ஆர்டர், ஒரு ஜோடி பூட்ஸ், அருகிலுள்ள நிலையம், எங்கள் பொறியாளர்கள், ஹேர்கட் வாடிக்கையாளர்கள், ஐந்நூறாவது ஆர்டர், இரண்டு ஜோடி பூட்ஸ், அருகிலுள்ள நிலையம், நேரம் இல்லை, சுவையான கேக்குகள், இன்னும் வலுவாகத் தோன்றின, உதவ முயற்சிப்போம், வேகமாக ஓட்டாதீர்கள், நான்கு மாணவர்களே, மேலும் உயரமாக எழுந்திருங்கள், முன்னோக்கிச் செல்லுங்கள், நான்கு சறுக்கு வண்டிகள், முடிவு செய்ய முயற்சிப்போம், அவர்களின் சகோதரிகள், சாசர்களில் இருந்து குடிக்கவும், பூட்ஸ் இல்லை, பணக்காரர், மூன்று நண்பர்கள் கூட.

உங்கள் உறவினர்கள், நண்பர்கள், வகுப்பு தோழர்களின் பேச்சைக் கவனியுங்கள். அவர்கள் பேச்சில் என்ன உருவ விதிமுறைகளை மீறுகிறார்கள்?

1) சுவையான கேக்குகள்

2) விமான நிலையத்திற்கு

3) சகோதரனை விட இளையவர்

4) முந்நூறு மீட்டர்

ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) மிகவும் சரியானது

2) நான்காயிரம் மீட்டருக்கு மேல்

3) பல ஆப்பிள் மரங்கள்

4) நான் முயற்சி செய்கிறேன்

ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) ஒரு ஜோடி பூட்ஸ்

2) மிகவும் சிறந்தது

3) நான்கு வழிகள்

1) ஐம்பது நூறு ரூபிள்

2) சோபாவில் படுத்துக் கொள்ளுங்கள்

3) ஒரு ஜோடி காலுறைகள்

4) ஒரு ஜோடி சாக்ஸ்

வடிவமைப்பின் விதிமுறைகள் மீறப்படாத ஒரு உதாரணத்தை வழங்கவும்.

1) அவர்களின் கணினிகள்

2) மேலும் இருண்ட

3) ஐந்நூற்று ஐம்பத்தைந்தாவது பக்கம்

4) ஒரு பேக் பாஸ்தா

19. நாவலில் ஏ.எஸ். புஷ்கினின் "யூஜின் ஒன்ஜின்" எழுதப்பட்டுள்ளது: "அவர் இன்னும் உள்ளே இருந்தார் படுக்கையில்: அவர்கள் அவருக்கு குறிப்புகளைக் கொண்டு வருகிறார்கள். என்ன? அழைப்பிதழ்களா? சொல்லப்போனால், மூன்று வீடுகள் மாலைக்கு அழைக்கின்றன...” முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட வார்த்தையில் கவனம் செலுத்துங்கள், இந்த முடிவைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான காரணம் என்ன?

ரஷ்ய மொழியின் தொடரியல் எண்கள்

இந்த வார்த்தைகளுடன் சொற்றொடர்களை உருவாக்கவும். இந்த வார்த்தைகளின் கட்டுப்பாட்டு அம்சங்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.

(ஒருவரைப் பற்றி) கவலைப்பட; கவலை (ஒருவரைப் பற்றி); (ஏதாவது) உடன்படிக்கைக்கு வாருங்கள்; மேன்மை (ஒருவரை விட); நன்மை (ஒருவரை விட); நான் ஆச்சரியப்படுகிறேன் (ஏதோ); ஆச்சரியம் (ஏதாவது); (ஏதாவது) புகாரளிக்க; (ஏதாவது ஒன்றைப் பற்றி) ஒரு அறிக்கையை உருவாக்க, ஆனால்: தனக்குத்தானே ஒரு கணக்கைக் கொடுக்க (ஏதாவது); கவனம் செலுத்துங்கள் (இதற்கு); கவனம் செலுத்துங்கள் (இதற்கு); முழு (ஏதாவது); நிரப்பப்பட்ட (என்ன); ஆச்சரியப்பட வேண்டும் (என்ன); வியக்க வேண்டும் (மூலம்); எச்சரிக்கவும் (பற்றி); எச்சரிக்கை (எதிராக).

இந்த சொற்றொடர்களை மீண்டும் எழுதவும், சொற்களை அடைப்புக்குறிக்குள் சரியான வழக்கில் வைக்கவும்.

மிஸ் (சொந்த ஊர்), சுற்றி அலையுங்கள் (பூங்கா மற்றும் தோப்பு), மேலே ஏறி (படிக்கட்டு), (கல்லூரியில் பட்டப்படிப்பு), திரும்ப (கட்டுமானம் முடிந்தது), (தலைநகருக்கு வருகை) இல் விசாரி (தலைநகரில் இருந்து திரும்புதல்) வணிகப் பயணம்), (பயணத்தின் முடிவில்) அறிக்கை, (முந்நூற்று எட்டு ரூபிள்), (இருபத்தி மூன்று) குறிப்பேடுகளில் வாங்குதல், (ஆசைக்கு) முரணாகச் செயல்படுதல் (ஆலோசனை) க்கு முரணாகச் செயல்படுதல்) (ஆலோசனை) படி விடுங்கள் அறிவுறுத்தல்), அடைய நல்ல அறுவடைநன்றி ( சரியான செயலாக்கம்வயல்வெளிகள்), சந்திக்க வெளியே வாருங்கள் (ரன்னர்ஸ்), (நைடிங்கேல்) போல் பாடுங்கள்.

வாக்கியங்களில் உள்ள தவறுகளை திருத்தவும்.

1. அவரது விண்ணப்பத்திற்கான பதில் சரியான நேரத்தில் அனுப்பப்பட்டது. 2. கட்டுரை அதே தலைப்பில் எழுதப்பட்டது. 3. மின்சார பயன்பாடு குறித்த குறிகாட்டிகள் கேள்விக்குரியவை. 4. கம்பு மற்றும் பார்லிக்கான ஹாலந்தின் தேவைகள் இறக்குமதி மூலம் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது. 5. செச்சினியாவில் சண்டையிடும் மகனைப் பற்றி ஒரு தாய் கவலைப்படுகிறார். 6. மேலாளர்கள் தங்கள் கீழ் பணிபுரிபவர்களின் தலைவிதியை அலட்சியப்படுத்துவது கோபத்தை ஏற்படுத்துகிறது. 7. செங்கற்கள் மற்றும் பிற பொருட்களின் தேவையை துல்லியமாக தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். 8. பட்டதாரி மாணவர், தான் செய்த பணி குறித்த அறிக்கையை சமர்ப்பிக்க வேண்டும். 9. கடிதத்தின் ஆசிரியர் கூறிய உண்மைகள் முழுமையாக உறுதிப்படுத்தப்பட்டன. 10. குற்றவாளி தன் குற்றத்திற்காக வருந்தவில்லை. 11. சமீபத்தில் பெய்த மழையால், அறுவடை நன்றாக இருக்கும் என்று உறுதியளிக்கிறது.

4. 5 வாக்கியங்களை உருவாக்குபவர்கள்...

5. மொழிச் சிக்கலைத் தீர்க்கவும்:

பேராசிரியர் இவானோவ் மற்றும் அவரது மகள் ஞாயிற்றுக்கிழமை ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்கு வந்தனர். இணைப் பேராசிரியர் பெட்ரோவ் மற்றும் அவரது மகனும் அங்கு வந்தனர். யார் பெரியவர்: பேராசிரியரின் மகளா அல்லது உதவி பேராசிரியரின் மகனா?

பிடித்த பேராசிரியர்

மிக தீர்க்கமாக செயல்பட்டது

இருநூறு மீட்டர்

அவர்களின் பிரதேசத்தில்

சீன் செய்யப்பட்ட ஆப்பிள்

தவறானது: கடித்த ஆப்பிள். சரியானது: கடித்த ஆப்பிள்.

பிழையின் சாரத்தை விளக்குவோம். "கடிக்கப்பட்ட ஒன்று" என்ற பொருளுடன் நீங்கள் ஒரு பங்கேற்பை உருவாக்க வேண்டும். நாம் infinitive "gnaw" (என்ன செய்வது) என்பதை எடுத்துக்கொள்கிறோம், அதிலிருந்து ENN என்ற பின்னொட்டுடன் ஒரு பங்கேற்பை உருவாக்குகிறோம். க்னாவ் படிவத்திற்கு பதிலாக, அவர்கள் "கணக்கு" (வேறு வகை, அபூரணமான) வடிவத்தை எடுத்ததால் பிழை ஏற்பட்டது. இந்த படிவத்தில் இருந்து "நறுக்கப்பட்ட", அபூரணமானது, சாத்தியமாகும்.

பதில்: nibbled.

பதில்: nibbled

பேச்சுவழக்கு வடிவங்கள், மற்றும் மறுபுறம் - இலக்கிய, எழுதப்பட்ட

பிரதிபெயர்கள் (வழக்கு வடிவங்கள்)

மிகைல் ஜாங் (விளாடிவோஸ்டாக்) 21.05.2012 05:28

பிடித்த பேராசிரியர் ஏன் சரியான சொற்றொடர் என்று எனக்கு புரியவில்லை?

உதவி மையம்

அதில் பிழை இல்லை.

எலிஷா மகரோவ்ஸ்கி 22.01.2016 21:36

தயவு செய்து விளக்கவும்! முதன்முறையாக நான் நிப்பிடப்பட்ட வார்த்தையைப் பார்க்கிறேன், நிப்பிடவில்லை!

கீழே முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட வார்த்தைகளில் ஒன்றில், வார்த்தை வடிவத்தை உருவாக்குவதில் பிழை ஏற்பட்டது. தவறைத் திருத்தி, வார்த்தையைச் சரியாக எழுதுங்கள்.

பல கத்தரிக்கோல்

திறமையான சமையல்காரர்கள்

விரைவில் குணமடைவார்கள்

ஒன்றரை மணி நேரத்தில்

ஐந்து இளம் பெண்கள்

விளக்கம் (கீழே உள்ள விதியையும் பார்க்கவும்).

தவறானது: அவர் குணமடைவார். சரி: மீட்கப்படும்.

பதில்: அவர் குணமடைவார்.

பதில்: மீட்கப்படும்

விதி: பணி 7. வார்த்தை உருவாக்கம் மற்றும் ஊடுருவலின் உருவவியல் விதிமுறைகள்

உருவவியல் விதிமுறைகளின் பொதுவான கருத்து.

சொற்களின் இலக்கண வடிவங்களின் சரியான உருவாக்கத்திற்கான விதிமுறைகள் உருவவியல் விதிமுறைகள் ஆகும் வெவ்வேறு பகுதிகள்பேச்சுக்கள்(பாலினம், எண் வடிவங்கள், குறுகிய வடிவங்கள்மற்றும் உரிச்சொற்கள் மற்றும் பலவற்றின் ஒப்பீட்டு அளவுகள்).

உருவவியல் விதிமுறை சொல் உருவாக்கம் மற்றும் ஊடுருவலை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. இந்த விதிமுறைகள் பள்ளி ரஷ்ய மொழி பாடத்திட்டத்தில் அவசியம் படிக்கப்படுகின்றன மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் பணி 6 இல் சோதிக்கப்படுகின்றன. உருவ அமைப்பில் (அத்துடன் தொடரியல் மற்றும் உச்சரிப்பிலும்) வலுவான மற்றும் பலவீனமான விதிமுறைகள் உள்ளன. ரஷ்ய மொழியை சொந்த மொழியாகப் பேசும் அனைவராலும் வலுவானவை கவனிக்கப்படுகின்றன. பலவீனமானவை வெளியாட்களால் எளிதில் பாதிக்கப்படுகின்றன, மோசமாக உறிஞ்சப்படுகின்றன மற்றும் பெரும்பாலும் சிதைந்துவிடும். அவற்றின் இருப்பு பல காரணங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, குறிப்பாக, ரஷ்ய மொழியின் ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண அமைப்புகளின் வளர்ச்சியின் தனித்தன்மையால். எனவே, லியோ டால்ஸ்டாயின் காலத்தில் இருந்த கல்வியின் விதிமுறைகள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள், ஜெரண்ட்ஸ், உரிச்சொற்கள் மற்றும் பேச்சின் பிற பகுதிகளில் மாற்றங்கள் நம் நாட்களில் கணிசமாக மாறிவிட்டன. ஒருபுறம், சொற்களின் மிகப் பெரிய பட்டியலுக்கு உள்ளன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் - பேச்சுவழக்கு வடிவங்கள், மற்றும் மறுபுறம் - இலக்கிய, எழுதப்பட்ட. ஆனால் இதனுடன், ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத வடிவங்களும் உள்ளன பேச்சுவழக்கு பேச்சுமற்றும் உருவவியல் விதிமுறைகளின் மொத்த மீறலாகும். அகராதிகளைப் பார்க்கும் எவருக்கும் அது தெரியும் விளக்க அகராதிகள்நிச்சயமாக "பேச்சுமொழி" என்ற குறிகள் உள்ளன, அதாவது பேச்சுவழக்கு, மற்றும் பிற, ஒரு குறிப்பிட்ட பாணியில் வார்த்தை வடிவத்தின் நெறிமுறை பயன்பாட்டைக் குறிக்கிறது.

ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பணிகளில், மாணவர்கள் எழுத்துப்பிழை எழுதப்பட்ட வார்த்தையை கண்டுபிடித்து அதை இலக்கிய, எழுதப்பட்ட விதிமுறைகளை சந்திக்கும் வகையில் மாற்ற வேண்டும்.

ஒரு குறிப்பிட்ட வார்த்தையின் நெறிமுறை பயன்பாடு தற்போதைய படி சரிபார்க்கப்படுகிறது நவீன அகராதிகள், மற்றும் "இன்டர்நெட்" அல்லது "விக்கிபீடியா" இல் இல்லை. இரண்டு இலக்கிய விதிமுறைகளை அனுமதிக்கும் வார்த்தைகள் (இது நடக்கும்!) ஒரு விதியாக, பணிகளில் குறிப்பிடப்படவில்லை.

எனவே, FIPI வங்கியின் பணிகளில், பல்வேறு ஆசிரியர்களின் கையேடுகளிலும், முந்தைய ஆண்டுகளின் தேர்வுப் பொருட்களிலும், உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டில் உள்ள பிழைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன:

பெயர்கள் (பாலினம், எண், வழக்கு)

பெயரடை பெயர்கள் (ஒப்பீட்டு பட்டங்களின் உருவாக்கம்)

எண் பெயர்கள் (வழக்கு படிவங்கள்)

பிரதிபெயர்கள் (வழக்கு வடிவங்கள்)

டிமிட்ரி 19.01.2016 20:19

"உடல்நலம்" விருப்பம் பற்றி என்ன?

ஐனா சுல்டிகோவா (யாண்டரே) 23.01.2016 16:05

ஆனால் அவர்கள் "அவர் விரைவில் குணமடைவார், ஆனால் அவர் குணமடைய மாட்டார்" என்று கூறுகிறார்கள்.

டாட்டியானா யுடினா

அவர்கள் சொல்லும் விதத்தில் எழுதினால் ஒருவரையொருவர் புரிந்துகொள்வதை நிறுத்திவிடுவோம்... அதனால்தான் விதிகள், ஒரே மாதிரியான எழுத்துப்பிழை.

பல ஆப்பிள்கள்

அமைச்சரவையில் உள்ளது

ஆயிரத்து எண்ணூற்று பன்னிரண்டு வரை

பணக்கார தேர்வு

ஐந்து POCKER

விளக்கம் (கீழே உள்ள விதியையும் பார்க்கவும்).

தவறானது: அலமாரியில் படுத்திருப்பது. சரி: அலமாரியில் படுத்துக் கொண்டது.

பதில்: அலமாரி.

பதில்: அலமாரி

விதி: பணி 7. வார்த்தை உருவாக்கம் மற்றும் ஊடுருவலின் உருவவியல் விதிமுறைகள்

உருவவியல் விதிமுறைகளின் பொதுவான கருத்து.

உருவவியல் விதிமுறைகள் என்பது பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதிகளின் சொற்களின் இலக்கண வடிவங்களை சரியாக உருவாக்குவதற்கான விதிமுறைகள்.(பாலினம், எண், குறுகிய வடிவங்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு அளவுகள் மற்றும் பல).

உருவவியல் விதிமுறை சொல் உருவாக்கம் மற்றும் ஊடுருவலை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. இந்த விதிமுறைகள் பள்ளி ரஷ்ய மொழி பாடத்திட்டத்தில் அவசியம் படிக்கப்படுகின்றன மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் பணி 6 இல் சோதிக்கப்படுகின்றன. உருவ அமைப்பில் (அத்துடன் தொடரியல் மற்றும் உச்சரிப்பிலும்) வலுவான மற்றும் பலவீனமான விதிமுறைகள் உள்ளன. ரஷ்ய மொழியை சொந்த மொழியாகப் பேசும் அனைவராலும் வலுவானவை கவனிக்கப்படுகின்றன. பலவீனமானவை வெளியாட்களால் எளிதில் பாதிக்கப்படுகின்றன, மோசமாக உறிஞ்சப்படுகின்றன மற்றும் பெரும்பாலும் சிதைந்துவிடும். அவற்றின் இருப்பு பல காரணங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, குறிப்பாக, ரஷ்ய மொழியின் ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண அமைப்புகளின் வளர்ச்சியின் தனித்தன்மையால். எனவே, லியோ டால்ஸ்டாயின் காலத்தில் இருந்த கல்வியின் விதிமுறைகள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள், ஜெரண்ட்ஸ், உரிச்சொற்கள் மற்றும் பேச்சின் பிற பகுதிகளில் மாற்றங்கள் நம் நாட்களில் கணிசமாக மாறிவிட்டன. ஒருபுறம், சொற்களின் மிகப் பெரிய பட்டியலுக்கு உள்ளன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் - பேச்சுவழக்கு வடிவங்கள், மற்றும் மறுபுறம் - இலக்கிய, எழுதப்பட்ட. ஆனால் இதனுடன், பேச்சுவழக்கில் கூட ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத வடிவங்களும் உள்ளன, மேலும் அவை உருவவியல் விதிமுறைகளின் மொத்த மீறலாகும். அகராதிகளுக்குத் திரும்பும் எவருக்கும் விளக்கமளிக்கும் அகராதிகளில் நிச்சயமாக "பழமொழி" குறிப்புகள் உள்ளன, அதாவது பேச்சுவழக்கு, மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட பாணியில் ஒரு சொல் வடிவத்தின் இயல்பான பயன்பாட்டைக் குறிக்கும் பிற குறிப்புகள் உள்ளன.

ஒரு குறிப்பிட்ட வார்த்தையின் இயல்பான பயன்பாடு தற்போதைய நவீன அகராதிகளைப் பயன்படுத்தி சரிபார்க்கப்படுகிறது, மேலும் "இன்டர்நெட்" அல்லது "விக்கிபீடியா" ஐப் பயன்படுத்துவதில்லை. இரண்டு இலக்கிய விதிமுறைகளை அனுமதிக்கும் வார்த்தைகள் (இது நடக்கும்!) ஒரு விதியாக, பணிகளில் குறிப்பிடப்படவில்லை.

பெயர்கள் (பாலினம், எண், வழக்கு)

பெயரடை பெயர்கள் (ஒப்பீட்டு பட்டங்களின் உருவாக்கம்)

எண் பெயர்கள் (வழக்கு படிவங்கள்)

பிரதிபெயர்கள் (வழக்கு வடிவங்கள்)

விருந்தினர் 04.01.2015 10:17

"ஐந்து போக்கர்கள்" யாரையும் குழப்பவில்லை, போக்கர் என்ற வார்த்தை வளைக்கவே இல்லை!!!

டாட்டியானா யுடினா

இந்தத் தகவலை எங்கிருந்து பெற்றீர்கள்? நிராகரிக்கப்பட்டது, சரிவின் முழுமையான முன்னுதாரணம் இங்கே.

http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_forms/28068

ஒரு ஜோடி காலணிகள்

உரையை நேராக்கவும்

பல டவல்கள்

பழைய பேராசிரியர்

புதிய தேர்தல்கள்

விளக்கம் (கீழே உள்ள விதியையும் பார்க்கவும்).

தவறானது: ஒரு ஜோடி காலணிகள். சரியானது: ஒரு ஜோடி காலணிகள்.

பதில்: காலணிகள்.

பதில்: காலணிகள்

விதி: பணி 7. வார்த்தை உருவாக்கம் மற்றும் ஊடுருவலின் உருவவியல் விதிமுறைகள்

உருவவியல் விதிமுறைகளின் பொதுவான கருத்து.

உருவவியல் விதிமுறை சொல் உருவாக்கம் மற்றும் ஊடுருவலை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. இந்த விதிமுறைகள் பள்ளி ரஷ்ய மொழி பாடத்திட்டத்தில் அவசியம் படிக்கப்படுகின்றன மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் பணி 6 இல் சோதிக்கப்படுகின்றன. உருவ அமைப்பில் (அத்துடன் தொடரியல் மற்றும் உச்சரிப்பிலும்) வலுவான மற்றும் பலவீனமான விதிமுறைகள் உள்ளன. ரஷ்ய மொழியை சொந்த மொழியாகப் பேசும் அனைவராலும் வலுவானவை கவனிக்கப்படுகின்றன. பலவீனமானவை வெளியாட்களால் எளிதில் பாதிக்கப்படுகின்றன, மோசமாக உறிஞ்சப்படுகின்றன மற்றும் பெரும்பாலும் சிதைந்துவிடும். அவற்றின் இருப்பு பல காரணங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, குறிப்பாக, ரஷ்ய மொழியின் ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண அமைப்புகளின் வளர்ச்சியின் தனித்தன்மையால். எனவே, லியோ டால்ஸ்டாயின் காலத்தில் இருந்த கல்வியின் விதிமுறைகள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள், ஜெரண்ட்ஸ், உரிச்சொற்கள் மற்றும் பேச்சின் பிற பகுதிகளில் மாற்றங்கள் நம் நாட்களில் கணிசமாக மாறிவிட்டன. ஒருபுறம், சொற்களின் மிகப் பெரிய பட்டியலுக்கு உள்ளன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் - பேச்சுவழக்கு வடிவங்கள், மற்றும் மறுபுறம் - இலக்கிய, எழுதப்பட்ட. ஆனால் இதனுடன், பேச்சுவழக்கில் கூட ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத வடிவங்களும் உள்ளன, மேலும் அவை உருவவியல் விதிமுறைகளின் மொத்த மீறலாகும். அகராதிகளுக்குத் திரும்பும் எவருக்கும் விளக்கமளிக்கும் அகராதிகளில் நிச்சயமாக "பழமொழி" குறிப்புகள் உள்ளன, அதாவது பேச்சுவழக்கு, மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட பாணியில் ஒரு சொல் வடிவத்தின் இயல்பான பயன்பாட்டைக் குறிக்கும் பிற குறிப்புகள் உள்ளன.

பெயர்கள் (பாலினம், எண், வழக்கு)

பெயரடை பெயர்கள் (ஒப்பீட்டு பட்டங்களின் உருவாக்கம்)

எண் பெயர்கள் (வழக்கு படிவங்கள்)

பிரதிபெயர்கள் (வழக்கு வடிவங்கள்)

பாவெல் யூரிவிச் (மாஸ்கோ) 10.05.2013 13:40

"பழைய பேராசிரியர்கள்" என்று சொல்வது சரியா?

தரநிலைகள்

விருப்பம் #1

1) செர்ரிகள் இல்லை 3) சுமார் இரண்டாயிரம் பேர்

2) மிகவும் கடினம் 4) ஒரு பை சுட்டுக்கொள்ள

2. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) ஒரு கிலோகிராம் வாஃபிள்ஸ் 3) மாஸ்கோ பிராந்தியத்திற்குச் செல்லுங்கள்

2) எழுபது சதவீதம் 4) கூர்மையான இயக்கம்

3. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) ஒரு கிலோ ஆப்பிள்கள் 3) இரண்டாயிரத்து இரண்டு ஆண்டுகள் வரை

2) எதிர்கால தேர்தல்கள் 4) தவறு செய்துவிட்டது

4. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) மேலும் தேவையான 3) நானூறு ரூபிள் உடன்

2) பல ஹெக்டேர்கள் 4) வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்

5. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) இரண்டாயிரத்து ஒன்றில் 3) ஜார்ஜியர்களில்

2) உங்கள் கைகளை அசைக்காதீர்கள் 4) சிறிய டிரான்சிஸ்டர்கள்

6. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) இருபத்தைந்து ரூபிள் 3) எல்லாவற்றிலும் மோசமானது

2) புகார்கள் இல்லை 4) குறிப்பேடுகளை இங்கு வைக்க வேண்டாம்

7. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) ஐந்நூறு படிகள் தொலைவில் 2) ஐந்து கிலோகிராம் 3) அதிக அழகு 4) பாயில் படுத்துக் கொள்ளுங்கள்

8. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) இரண்டு பைகளிலும் 2) ரன் 3) கருத்து இல்லை 4) அதை கீழே வைக்கவும்

9. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) பற்சிப்பி வாளிகள் 3) எழுநூற்று அறுபத்தேழு பறவைகள்

2) மோசமான விருப்பம் 4) கிலோகிராம் பாஸ்தா

10. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) நீண்ட கோடுகள் 2) பனியில் 3) நனைந்தது 4) ஐம்பதுகளில் ஐந்து ஆண்டுகள்

11. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) ஒரு ஜோடி காலணிகள் 3) ஒரு விசித்திரமான சூழ்நிலை

2) தொள்ளாயிரத்து முப்பத்தாறு மாணவர்கள் 4) உலோக கொள்கலன்கள்

12. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) மேலும் அழகான விஷயம் 3) பறவை கூடுகள்

2) எண்ணூற்று முப்பத்து மூன்று கூறுகள் 4) இரண்டு ஜோடி செருப்புகள்

13. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) நிறைய மேகங்கள் 2) நன்றாக பிரசங்கிக்கிறது 3) போ 4) இருநூறு போராளிகளுடன்

14. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

15. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) சுமார் ஐநூறு புகைப்படங்கள் 3) ஒரு ஜோடி சாக்ஸ்

2) நகரத்திற்குச் செல்லுங்கள் 4) மிகவும் பொருத்தமானது

உருவவியல் தேர்ச்சியை சோதிக்கும் பணிகள் தரநிலைகள்

விருப்பம் எண். 2

1. ஒரு சொல் உருவாவதில் ஏற்பட்ட பிழைக்கு உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) முயற்சிப்போம் 3) குறைவான வேகம்

2) சுமார் ஐநூறு பேர் 4) நிறைய ஆப்பிள்கள்

2. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) அன்பாக உடை அணியுங்கள் 3) ஐம்பது ரூபிள்களுடன்

2) ஐந்து மாணவர்கள் 4) பழுத்த ஆப்பிள்கள்

3. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) ஆரம்ப உறைபனிக்குப் பிறகு 3) நேரம் நகர்கிறது

2) இருநூறு மீட்டர் வரை 4) கனிவானது

4. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) கையை அசைக்கிறார் 3) திறமையான பொறியாளர்கள்

2) அறுநூறு ரூபிள் 4) அவர்களின் புத்தகங்கள்

5. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) மழையில் நனைந்தது 3) அதிசயமாக

2) மறைமுக வழக்குகள் 4) ஆரோக்கியமான ஈறுகள்

6. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) இளம் கணக்காளர்கள் 3) முப்பத்தைந்து நிமிடங்களுக்குள்

2) அவர்களின் வேலை 4) பெண்களின் காலணிகள்

7. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) அவரைப் போல 3) எல்லோரையும் விட வேடிக்கை

2) சுமார் எண்ணூறு 4) அங்கு செல்ல வேண்டாம்

8. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) இரண்டாயிரத்து இருபத்தி இரண்டு 3) முற்றிலும் குளிர்

2) பல தக்காளி 4) மிக முக்கியமானது

9. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

2) முன்னோக்கி ஓட்டுதல் 4) மரத்தை விட கடினமானது

15. ஒரு வார்த்தையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு பிழையின் உதாரணம் கொடுங்கள்.

1) மழையில் நனைந்தது 3) அதிசயமாக

2) மறைமுக வழக்குகள் 4) ஆரோக்கியமான ஈறுகள்

பதில்கள்

*பணி எண்.*	*பதில்கள்* *1 var*	*பதில்கள்* *2 var*	*பதில்கள்* *3 var*

வார்த்தை வடிவங்களை சரியாகப் பயன்படுத்தும் திறன் நல்ல, திறமையான பேச்சின் அடையாளம். ஒரு நபரின் பேச்சில் ஒளிர்வதை விட அவரது உருவத்தை எதுவும் அழிக்காது. "இலகுவான"அல்லது "ஒரு ஜோடி காலணிகள்"வடிவத்தில் பிழைகள் - தவறான வழக்கு அல்லது பாலின முடிவு, பெயர்ச்சொற்களின் தவறான பன்மை வடிவம், வினைச்சொல்லின் கட்டாய மனநிலை போன்றவை. - ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் போது, நீங்கள் செலவு செய்தால் வழக்கற்றுப் போய்விடும் குறிப்பிட்ட நேரம்பணி A3 பயிற்சி செய்ய.

இதில் அடிக்கடி சோதிக்கப்படுவது என்ன (அதாவது நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் பயிற்சி செய்ய வேண்டும்):

1. எண்கள்

ஏ. ஆர்டினல் மற்றும் கார்டினல் எண்கள் எப்படி நிராகரிக்கப்படுகின்றன.

யு வழக்கமானமாற்றங்கள் மட்டுமே கடைசிவார்த்தை, மற்ற அனைத்தும் எஞ்சியுள்ளன மாறாமல் (எதில்?) ஆயிரத்து தொள்ளாயிரத்து எண்பதில் பிறந்தார் ஐந்தாவதுஆண்டு. அது நடந்தது (எதில்?) இரண்டாயிரத்தில் எட்டாவதுஆண்டு.

மிகவும் பொதுவான தவறு- போன்ற தலைசிறந்த படைப்புகள் "இரண்டாயிரத்து ஐந்தாம் ஆண்டில்". எனவே, பின்வரும் குறிப்பை முழு கவனத்துடன் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் படிப்போம்:

யு வழக்கமான- கடைசி வார்த்தையைத் தவிர வேறு எதுவும் மாறாது (இது ஆயிரத்து எண்ணூற்று தொண்ணூற்றாறில் நடந்தது.)

யு அளவுமாறி வருகிறது ஒவ்வொன்றும்வார்த்தை, மேலும் - ஒவ்வொரு பகுதியும்வார்த்தைகள் அச்சிடப்பட்டது (எத்தனை பற்றி?) தோராயமாக. ஆயிரத்து தொள்ளாயிரத்து ஐந்துபுத்தகங்கள். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கருத்துகள் (எத்தனைக்கு?). இரண்டாயிரத்து எட்டுபுத்தகங்கள்).

ரஷ்ய எண்கள் குறையும் போது எல்லா நேரங்களிலும் மாணவர்கள் அவர்களை நோக்கி சிறந்த உணர்வுகளிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருப்பதால், வெவ்வேறு குறிப்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

குறிப்பு 1- எண்களில் இருநூறு, முந்நூறுமுதலியன வழக்கு முடிவு பொதுவாக பெயர்ச்சொல்லின் முடிவோடு ஒத்துப்போகிறது (இருநூறு இல்லை( பூஜ்யம்புத்தகங்கள்( பூஜ்யம்); இருநூறு கொடுங்கள் காலைபுத்தகங்கள் காலை, இருநூறு மகிழ்ச்சி அமிபுத்தகங்கள் அமி).

குறிப்பு 2- நூற்களைக் குறிக்கும் எண்களுக்கு (200-900), ஆர்.பி. - எப்போதும் இயங்கும் - நூறு: இருநூறு, அறுநூறு, எண்ணூறு.ஆனால்: நூற்றி ஒரு (நூறு) என்றால் ஆர்.ஆர். மற்றும் I.p தவிர மற்ற அனைவரும். மற்றும் வி.பி. – நூறு: நூறு பேர் வேண்டாம், நூறு மாணவர்களை அணுகுங்கள், நூறு வேலைகளில் திருப்தி அடைகிறார்கள்.

குறிப்பு 3 – 40,90 என்ற எண்கள் ஒற்றை 100 போலவே குறைக்கப்படுகின்றன ( உதவிக்குறிப்பு 2 ஐப் பார்க்கவும்),அதாவது, அவை இரண்டு வடிவங்களை மட்டுமே கொண்டுள்ளன: நாற்பது, தொண்ணூறு, நூறு (ஐ.பி. மற்றும் வி.பி.) மற்றும் நாற்பது, தொண்ணூறு, நூறு (மற்ற எல்லா நிகழ்வுகளும்): உதாரணமாக: நூறு புத்தகங்கள் கொண்ட அலமாரி (நாற்பது புத்தகங்கள், தொண்ணூறு புத்தகங்கள்).

B. கூட்டு எண்கள் எப்படி மற்றும் எதனுடன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

- இரண்டு, மூன்று, நான்குமற்றும் பிற கூட்டு எண்கள் வார்த்தைகளின் 3 குழுக்களுடன் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன :

1) ஆண் நபர்கள் (ஆண்பால் பொருள்கள் அல்ல!)(மூன்று ஆண்கள், ஏழு பேர்)
2) இணைக்கப்பட்ட பொருட்கள் (இரண்டு கால்சட்டை, மூன்று கண்ணாடி )
3) குட்டிகள்(ஐந்து ஓநாய் குட்டிகள், மூன்று நரி குட்டிகள், இரண்டு சிறுவர்கள்)

!குறிப்பு: பெண்கள் அல்லது வயது வந்த விலங்குகளுடன் பயன்படுத்த வேண்டாம்! (அதாவது, உங்களால் முடியாது: இரண்டு பெண்கள், மூன்று புலிகள், ஆனால் உங்களால் முடியும்: இரண்டு பெண்கள், மூன்று புலிகள்) .

- இரண்டும் அல்லது இரண்டும்?

பெயர்ச்சொற்களுடன் எம்.ஆர். மற்றும் டபிள்யூ.ஆர். - இரண்டும் (இரண்டு சிறுவர்கள், இரண்டு பாடப்புத்தகங்கள், இரண்டு அட்டவணைகள். முறையே - இரண்டு சிறுவர்கள், இரண்டு பாடப்புத்தகங்கள், இரண்டு அட்டவணைகள்) பெயர்ச்சொற்களுடன் டபிள்யூ.ஆர். - இரண்டும் (இரண்டு பெண்கள், இரண்டு புத்தகங்கள், இரண்டு மேசைகள்.முறையே - இரண்டு பெண்கள், இரண்டு புத்தகங்கள், இரண்டு மேசைகள்).

2. உரிச்சொற்கள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு அளவுகள்

மிகவும் பொதுவான தவறு எளிய மற்றும் கலவை வடிவங்களை இணைப்பதாகும்.

சரி ஒப்பீட்டு பட்டம்:

படிவங்கள் இலகுவானஅல்லது குறைவான உயர் – தவறு!

சரியான உயர்நிலை பட்டம்:

எளிய வடிவம் - பிரகாசமான, உயர்ந்த, பெரிய(1 வார்த்தையிலிருந்து);
கூட்டு வடிவம் - பிரகாசமான, பிரகாசமான, பிரகாசமான (எல்லாவற்றிலும் இலகுவான)- பெயரடைகள் மீது.

படிவங்கள் பிரகாசமான, பிரகாசமான – தவறு!

உயர்ந்த வினையுரிச்சொல்- ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் இந்த தடுமாற்றம் - சாதாரண பேச்சில் உள்ளுணர்வாக சரியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக (எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக) ("உயர்" என்ற வினையுரிச்சொல்லில் இருந்து).

3. வினைச்சொற்களின் கட்டாய மனநிலை

RIDE என்ற வினைச்சொல்லின் கட்டாய மனநிலையின் சரியான வடிவங்கள்: சவாரி மற்றும்இயக்கி - செல் (***இல்லை போ, போ, போ!) அதன்படி ஐ நான் போகிறேன், போகிறேன், அவர் இயக்கிகள், இயக்கிகள் (***மற்றும் நான் இல்லை நான் பயணம் செய்கிறேன், அவர் சவாரிகள்!).

வடமொழி வடிவங்கள் போ(அதற்கு பதிலாக போ), வெளியே போ(அதற்கு பதிலாக வெளியேறு), கீழே போடு(அதற்கு பதிலாக PUT) வி இலக்கிய பேச்சு(மேலும் இது ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் சோதிக்கப்பட்டது) இதைப் பயன்படுத்தாமல் இருப்பது நல்லது.

முன்னொட்டுடன் கூடிய வினைச்சொற்களின் வடிவங்களில் YOU- (ஒட்டு - வெளியே ஒட்டிக்கொள், புட்டு - வெளியே, நேராக்க - நேராக்க), அதே போல் சுத்தமான - சுத்தமான, கெடுக்காதே - கெடுக்காதே, நெளிந்து விடாதே - நெளிந்து விடாதே, சுருக்காதே - சுருக்காதே, இரண்டு விருப்பங்களும் ஏற்கத்தக்கவை, ஆனால் அலகுகளில் மட்டுமே பன்மை – ஒரு படிவம் சரியானது – on -ITE ( வெளியே ஒட்டி, வெளியே போடுமுதலியன)!

வினைச்சொற்களில் மெய்யெழுத்துக்களை மாற்றுவது வேண்டும்(ஒருமை - எனக்கு வேண்டும், வேண்டும், வேண்டும், ஆனால் பன்மை - நாம் வேண்டும், வேண்டும், வேண்டும்) மற்றும் இயக்கவும்(ஓடு, ஓடு, ஓடு, ஓடு, ஓடு, ஓடு) என்று சொல்லத் தேவையில்லை. படிவங்கள் ஓடு, ஓடு- இது கட்டாயம். எனவே சூழலுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்!

பொதுவான தவறுகள்- தயக்கம், மயக்கம், பிஞ்ச், அலை என்ற வினைச்சொற்களில். ஸ்விங்கிங், ட்ரீமிங், பிக்கிங், ஏவிங் (***அனைத்து வகையான sways, dozes, pinches, அலைகள்- தவறுகள்!).

4. I.p இல் சில பெயர்ச்சொற்களின் முடிவுகள். பன்மை

பொதுவாக வடிவங்களில் ஒன்று வெவ்வேறு பெயர்ச்சொற்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

-I(-S) அல்லது -A(-I).

இங்கே நீங்கள் அகராதியைப் பார்த்து நினைவில் கொள்ள வேண்டும். சில நேரங்களில் இரண்டு விருப்பங்களும் வார்த்தைகளில் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கவை, ஆனால் இலக்கிய (பேச்சுவழக்கு) முன்னுரிமை கொடுப்பது நல்லது. ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு விருப்பம்பிடிக்கவில்லை!)

5. R.p இல் பெயர்ச்சொற்களின் முடிவுகள். பன்மை

3 வகையான முடிவுகள் உள்ளன: பூஜ்யம், -OB(-EB) மற்றும் -EY.
எல்லாவற்றையும் நினைவில் வைத்திருப்பது கடினம், ஆனால் நீங்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் சொற்களையாவது கற்றுக்கொள்ளலாம்.
எனவே, படிவங்கள்:

முடிவில், சரியான படிவங்களை மனப்பாடம் செய்ய எடுக்கப்பட்ட அனைத்து முயற்சிகளும் தேர்வின் சிந்தனையுடன் மட்டுமே செய்தால் தோல்வியடையும் என்று சொல்ல வேண்டும். ஆனால் உங்கள் சொந்த பேச்சை தொடர்ந்து கண்காணிப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், குறிப்பாக நீங்கள் நண்பர்கள் அல்லது வகுப்பு தோழர்களுடன் ஒருவருக்கொருவர் தவறுகளை கவனிக்க ஒப்புக்கொண்டால்.