எந்த சந்தர்ப்பங்களில் கட்டுரை பயன்படுத்தப்படவில்லை? கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள் a. ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ள பெயர்ச்சொல்லுடன்
வாழ்த்துக்கள், என் அன்பான வாசகர்களே.
நான் வழக்கமாக வேறு எங்காவது தொடங்குவேன் என்று எனக்குத் தெரியும், ஆனால் இன்று நான் உங்களுக்காக ஒரு பணியை வைத்திருக்கிறேன். நீங்கள் இந்த வாக்கியங்களைப் பார்த்து என்ன வித்தியாசம் என்று சொல்ல விரும்புகிறேன்.
டாமி அமர்ந்தான் ஒரு நாற்காலிஅவரது முறைக்காக காத்திருக்கும் போது.- டாம் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்தார், அவர் தனது முறைக்காக காத்திருந்தார்.
டாமி அமர்ந்தான் நாற்காலிஅவரது முறைக்காக காத்திருக்கும் போது கதவுக்கு அருகில்.- டாம் தனது முறைக்காக காத்திருந்தபோது கதவுக்கு மிக அருகில் இருந்த நாற்காலியில் அமர்ந்தார்.
கட்டுரைகளிலும் அவை எடுத்துச் செல்லும் அர்த்தங்களிலும் வித்தியாசம் இருப்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே கவனித்திருக்கலாம். ஆம், என் அன்பர்களே, இன்று நாம் ஒரு அற்புதமான பயணத்தை எதிர்கொண்டுள்ளோம், அங்கு உங்களுக்கும் எனக்கும் ஒரு முக்கியமான தலைப்பு இருக்கும் - கட்டுரைகள் ஆங்கிலம். நான் உங்களுக்கு அடிப்படை விதிகளை கூறுவேன் மற்றும் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு பல உதாரணங்களை தருகிறேன். கட்டுரைகளின் தலைப்பிற்கான இணைப்புகளையும் உடனடியாக உங்களுக்குத் தருகிறேன்.
அது என்ன, எதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது?
அதை உடனடியாக வரையறுப்போம்: கட்டுரை- இது எப்போதும் பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் வர வேண்டும். அவர், அதை மிகவும் தோராயமாகச் சொல்வதானால், நாம் சொல்லப்படுவதை நன்றாகப் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் பெயர்ச்சொல்லை வரையறுக்கிறார்.
அவை என்ன, அவை எதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன?
அவற்றில் மொத்தம் மூன்று உள்ளன: a, an மற்றும் the.
அவற்றின் பயன்பாடு என்ன பெயர்ச்சொல் பின்வருபவை என்பதைப் பொறுத்தது. ஆங்கிலத்தில் இரண்டு வகையான பெயர்ச்சொற்கள் உள்ளன:
- எண்ணத்தக்கது- நாம் எண்ணக்கூடியவை. உதாரணமாக:
பேனா
காதணி - காதணி
- கணக்கிட முடியாதது- நாம் எண்ண முடியாதவை. உதாரணமாக:
சர்க்கரை - சர்க்கரை
நீர் - நீர்
கட்டுரைகள் எப்போது பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, பெயர்ச்சொற்கள் என்பதையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் ஒருமை (வைரம் - வைரம்) அல்லது பன்மை (வைரங்கள் - வைரங்கள்).
இப்போது, அதை உங்களுக்கு முற்றிலும் தெளிவுபடுத்த, இங்கே நீங்கள் செல்கிறீர்கள் அட்டவணைஅவை எங்கு, எதைப் பயன்படுத்துகின்றன என்பதை நீங்கள் தெளிவாகக் காணக்கூடிய எடுத்துக்காட்டுகளுடன்.
அண்ணன் "அ"
இந்த கட்டுரை பெருமையற்ற பெயரையும் கொண்டுள்ளது " நிச்சயமற்ற » ( ) இது பொதுவாக பொருள்களின் முன் வைக்கப்படுவதே இதற்குக் காரணம், அவற்றில் பல உலகம் முழுவதும் உள்ளன. மேலும் இது எண்ணக்கூடிய பெயர்ச்சொற்களுடன் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் அவை ஒருமையில் இருந்தாலும் கூட. அதாவது, ஏதாவது நிறைய இருந்தால், நீங்கள் ஒரு விஷயத்தை குறிப்பிட வேண்டும் என்றால், நீங்கள் இந்த குறிப்பிட்ட கட்டுரையைப் பயன்படுத்த வேண்டும். எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:
இன்று காலை நான் ஒரு பத்திரிகை வாங்கினேன்.- இன்று காலை நான் ஒரு பத்திரிகை வாங்கினேன். (குறிப்பிட்ட பத்திரிகை அல்ல, ஆனால் கடையில் இருந்த ஒன்று).
மதிய உணவிற்கு சாண்ட்விச் சாப்பிட்டேன்.- நான் மதிய உணவிற்கு ஒரு சாண்ட்விச் சாப்பிட்டேன். (ஒரே ஒரு சாண்ட்விச்).
என் சகோதரிக்கு வேலை கிடைத்துள்ளது. - என் சகோதரிக்கு வேலை கிடைத்தது. (ஒன்று இருக்கும் வேலைகள்உலகம் முழுவதும்).
மூலம், “a” கட்டுரையில் ஒரு சிறிய, அடக்கமான சகோதரர் இருக்கிறார், அவர் மிகவும் அரிதாகவே தோன்றும் - உயிரெழுத்துக்களுடன் தொடங்கும் சொற்களுக்கு முன். இது "அன்". அவரது குறிக்கோள் ஒன்றுதான், எனவே பயப்பட வேண்டாம் - நீங்கள் குழப்பமடைய மாட்டீர்கள்.
என்னுடன் ஒரு ஆப்பிள் மற்றும் ஒரு ஆரஞ்சு உள்ளது. -என்னுடன் ஒரு ஆப்பிள் மற்றும் ஒரு ஆரஞ்சு உள்ளது.
அண்ணன் "தி"
கட்டுரை, என்றும் அழைக்கப்படுகிறது திட்டவட்டமான , விவாதிக்கப்படும் பொருள் நமக்குத் தெரிந்தால் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அதற்கு அடுத்ததாக, எண்ணக்கூடிய மற்றும் கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொற்கள், ஒருமை மற்றும் பன்மை இரண்டும், அமைதியாக இணைந்திருக்கும் ( நீங்கள் அவரைப் பற்றி மேலும் அறியலாம்).
கூடுதலாக, நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டிய இடப் பெயர்கள் மற்றும் தொகுப்பு வெளிப்பாடுகளுடன் இது பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஆனால் எல்லா இடங்களிலும், இடங்களின் பெயர்கள் உட்பட, விதிவிலக்குகள் உள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம், நாங்கள் தனித்தனியாக படிப்போம் ( அதைப் பற்றி அறிய உள்ளே வாருங்கள்).
ரோஸிக்கு உடம்பு சரியில்லை. மருத்துவரிடம் சென்றாள். - ரோஸிக்கு உடம்பு சரியில்லை. மருத்துவரிடம் சென்றாள். (அவள் வழக்கமாக செல்லும் மருத்துவரிடம்).
மோலிக்கு அவள் விண்ணப்பித்த வேலை கிடைத்ததா?- மோலி விண்ணப்பித்த வேலை கிடைத்ததா? (சரியாக அவள் விண்ணப்பித்த வேலை).
அவர் எப்போது இல்லை?
சரி அப்புறம்,- நீங்கள் சொல்கிறீர்கள். - இந்தக் கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்தும்போது, நமக்குப் புரியும். ஆனால் நாம் எப்போதும் அவற்றை மட்டும் பயன்படுத்துவதில்லை!
இங்கே நீங்கள் சொல்வது சரிதான், ஏனென்றால் ஆங்கில மொழி எங்களுக்காக ஒரு சிறிய சோதனையைத் தயாரித்துள்ளது மற்றும் கட்டுரை தேவைப்படாத நிகழ்வுகளை உருவாக்கியுள்ளது. இந்த நிகழ்வு அதன் பெயரையும் பெற்றது - பூஜ்ஜிய கட்டுரை. அதன் பயன்பாடு முக்கியமாக முந்தைய விதிகளுக்கு விதிவிலக்குகளுடன் தொடர்புடையது. அல்லது நாம் பேச்சில் பயன்படுத்தினால் சரியான பெயர்கள்(டாம், மேரி, ரீத்தா) அல்லது பொதுவாக ஏதேனும் கருத்துக்கள்.
ஆப்பிள்கள் மரங்களில் வளரும்.- ஆப்பிள்கள் மரங்களில் வளரும். (பொதுவாக, அனைத்து ஆப்பிள்களும் ஒரு இனமாக).
டாம் ஒரு பைக்கை வாங்கினார்.- டாம் தனக்கு ஒரு மோட்டார் சைக்கிள் வாங்கினார். (கட்டுரை சரியான பெயர்களுக்கு முன் வைக்கப்படவில்லை.)
பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன்னால் எதையும் வைக்க வேண்டிய அவசியமில்லாத சூழ்நிலைகளும் உள்ளன. அது நடக்கிறது பிரதிபெயர்களுக்குப் பிறகு(என்னுடையது, நம்முடையது, அவருடையது, இது, அது போன்றவை).
மூலம், என் அன்பர்களே, விதிகளுடன் பாடத்தை முடித்த பிறகு, பயிற்சி செய்ய மறக்காதீர்கள். நீண்ட காலமாக அதைச் சரிசெய்ய உங்களுக்கு உதவும் ஒன்று என்னிடம் உள்ளது. புதிய பொருள். உங்களால் முடியும், இது நீண்ட காலத்திற்கு கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளை நினைவில் வைக்க உதவும். நிச்சயமாக, கட்டுரைகள் குழந்தைகளுக்கான எளிய விதிகள் அல்ல, அது 2 ஆம் வகுப்பு அல்லது 8 ஆம் வகுப்பு. மற்றும் பெரியவர்கள் பொதுவாக அவர்களுடன் கூட பாதிக்கப்படுகின்றனர். ஆனால் என் உதவியுடன், நீங்கள் அவற்றை விரைவாகக் கண்டுபிடிக்க முடியும் என்று நம்புகிறேன்.
செய்திமடலுக்கு குழுசேர்வதன் மூலம் எனது வலைப்பதிவிலிருந்து மிக வேகமாக செய்திகளைப் பெற முடியும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். அனைத்து முக்கியமான நிகழ்வுகளையும் முதலில் தெரிந்துகொள்ளுங்கள்.
கட்டுரைகள் நிறைய சிரமங்களை ஏற்படுத்துகின்றன, மேலும் ரஷ்ய மொழியில் அனலாக் இல்லை மற்றும் ஒப்பிடுவதற்கு எதுவும் இல்லை என்பதால் மட்டுமல்ல. ஆனால் அதன் குறிப்பிட்ட அர்த்தம் இருந்தபோதிலும், பல பயன்பாடுகள் மற்றும் விதிவிலக்குகள் உள்ளன. எனவே, திட்டவட்டமான கட்டுரையின் சாராம்சம் என்ன?
திட்டவட்டமான கட்டுரை ஒரு பெயர்ச்சொல்லை அதன் தனித்தன்மையைக் குறிப்பதன் மூலம் வரையறுக்கிறது. கட்டுரையைப் போலவே, குறிப்பிட்ட, துல்லியமான, திட்டவட்டமான ஒன்றைக் குறிக்கும் ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயரில் இருந்து அதன் வேர்கள் வளர்கின்றன. ஒரு வடிவம், இரண்டு உச்சரிப்புகள்.
கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான சிறிய அம்சங்கள்
காலவரையற்றதைப் போலவே, இது அனைத்தும் பின்வரும் பெயர்ச்சொல்லைப் பொறுத்தது. எனவே, வார்த்தையின் தொடக்கத்தில் மெய்யெழுத்து இருந்தால், தி [ðƏ] என உச்சரிக்கப்படும், மேலும் உயிர் அல்லது அமைதியான h இருந்தால் - [ði]. பெரும்பாலும், ஆங்கிலத்தில் உள்ள திட்டவட்டமான கட்டுரையானது, இந்த அல்லது அந்த பொருள், நபர் போன்றவற்றின் உரிமையாளர் யார் என்பதைக் குறிப்பிடுவது முக்கியம் என்றால், உடைமை பிரதிபெயர்களால் மாற்றப்படுகிறது. சில சந்தர்ப்பங்களில், இது அதன் மூதாதையர்களால் மாற்றப்படுகிறது - ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயர்கள் - இது, அது, இவை, அந்த. சில நேரங்களில், ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதப்பட்டாலும், ரஷ்ய மொழியில் அது "இது, அது, அவை" என்று ஒலிக்கிறது.
அந்த நாள் மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் உணர்ச்சிகள் நிறைந்ததாகவும் இருந்தது. - நாள் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது மற்றும் உணர்ச்சிகள் நிறைந்தது.
எனது நாள் மிகவும் சுவாரசியமாகவும் உணர்ச்சிகள் நிறைந்ததாகவும் இருந்தது. - எனது நாள் மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் உணர்ச்சிகள் நிறைந்ததாகவும் இருந்தது.
கட்டுரை எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?
ஆங்கிலத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு பெயர்ச்சொல்லும் கண்டிப்பாகத் துணையாக இருக்க வேண்டும். கட்டுரையின் பயன்பாடு நினைவில் கொள்ள வேண்டிய பல நிகழ்வுகளைக் கொண்டுள்ளது.
1. பொருள் என்றால் ஒரு வகையான (பூமி, வானம், சூரியன் , தாஜ்மஹால்) மற்றும் வேறு ஒப்புமைகள் இல்லை, பின்னர் நாங்கள் வைக்கிறோம். ஒரு பொருளுக்கும் இதுவே உண்மை ஒரே ஒரு சூழ்நிலையில் . உதாரணமாக, ஒரு அறையில் உட்கார்ந்து, நீங்கள் கதவை மூடச் சொல்கிறீர்கள், அங்கே இருக்கும் ஒரே ஒரு கதவை.
நிலவை பார்! பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது. - சந்திரனைப் பார். அவள் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறாள்.
தயவுசெய்து கதவை மூடு. - தயவுசெய்து கதவை மூடு.
2. பெயர்ச்சொற்களுடன், சூழ்நிலைகளின் செயல்பாட்டில் இருப்பது (ஏதாவது இருக்கும் இடத்தில்: ஒரு தோட்டத்தில், ஒரு நகரத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட தோட்டம் அல்லது நகரத்தைக் குறிக்கிறது), திட்டவட்டமான கட்டுரையும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், நீங்கள் குறிப்பிடுகிறீர்கள்.
அது மிகவும் இருட்டாக இருந்தது அறை. - அறை மிகவும் இருட்டாக இருந்தது.
களப்பணியாற்றி வருகின்றனர். - அவர்கள் தோட்டத்தில் வேலை செய்கிறார்கள்.
3. பெயர்ச்சொற்களுடன், ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவைக் குறிக்கிறது.
பனி அழுக்கு. - பனி அழுக்காக உள்ளது (குறிப்பாக சில இடங்களில், பொதுவாக அது சுத்தமாகவும், வெண்மையாகவும் இருக்கும்)
தயவுசெய்து எனக்கு தண்ணீர் கொடுங்கள். - எனக்கு கொஞ்சம் தண்ணீர் கொடுங்கள், தயவுசெய்து. (எல்லா தண்ணீரும் அல்ல, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு, எடுத்துக்காட்டாக, குடிக்க)
4. சலுகை இருந்தால் "விண்ணப்பம்", கொடுக்கும் கூடுதல் தகவல்முகத்தைப் பற்றி, மற்றும் இந்த பாத்திரத்தின் புகழ் வலியுறுத்தப்பட்டால், நாம் வைக்கிறோம்.
பிரபல ரஷ்ய கவிஞர் புஷ்கின் கொல்லப்பட்டார். - புஷ்கின், பிரபல ரஷ்ய கவிஞர் கொல்லப்பட்டார்.
5. வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு ஒன்று, சில, பல, ஒவ்வொன்றும், பெரும்பாலானவை, இரண்டும், அனைத்தும்.
செய்தித்தாள்கள் அனைத்தும் விற்றுத் தீர்ந்தன. - அனைத்து செய்தித்தாள்களும் விற்றுத் தீர்ந்தன.
ஆடைகளில் ஒன்றை எனக்குக் காட்டு. - ஆடைகளில் ஒன்றை எனக்குக் காட்டு.
ஒவ்வொரு பெண்களுக்கும் குழந்தைகள் உள்ளனர். - ஒவ்வொரு பெண்ணுக்கும் குழந்தைகள் உள்ளனர்.
6. உயர்ந்த உரிச்சொற்களுக்கு முன், சொற்களுக்கு முன் அதே, பின்வரும், அடுத்த (வரிசையில் அடுத்த பொருள்), கடைசி (கடைசி) , ஆர்டினல் எண்களுக்கு முன்.
நான் படித்ததில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான கட்டுரை இது. - நான் படித்ததில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான கட்டுரை இது.
கடந்த வாரம் மிகவும் சோர்வாக இருந்தது. - கடந்த வாரம் மிகவும் சோர்வாக இருந்தது.
அடுத்த டிக்கெட்டை எடுத்தாள். - அவள் அடுத்த டிக்கெட்டை எடுத்தாள்.
7. முன் மக்கள் என்ற பொருளில் மக்கள் என்ற சொல்லுக்கு முன் துணைப் பெயரடைகள், பங்கேற்பாளர்கள்.
பணக்காரர்களுக்கு மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை இருக்கிறது. - பணக்காரர்களுக்கு மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை இருக்கிறது.
சோவியத் மக்கள் போரில் வெற்றி பெற்றனர். - சோவியத் மக்கள் போரில் வெற்றி பெற்றனர்.
8. சொற்களைக் குறிக்கும் முன் மக்களின் சமூக வகுப்புகள்.
தொழிலாளர்களுக்கு சொற்ப சம்பளம். - தொழிலாளர்களுக்கு குறைந்த ஊதியம் உள்ளது.
9. வழக்கமாக, கட்டுரை சரியான பெயர்களுக்கு முன் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை. ஆனால் நாங்கள் கருத்தில் கொள்ளும் விதிவிலக்குகள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, பெயர்களைக் குறிக்கும் முன் ஒட்டுமொத்த குடும்பம்.
மகர்னிக்கு ஒரு பெரிய வீடு உள்ளது. - மகர்னிகளுக்கு (மகர்னி குடும்பம்) ஒரு பெரிய வீடு உள்ளது.
10. தலைப்புகளுக்கு முன் சில நாடுகள், பன்மையில் உள்ள பெயர்களுக்கு முன் குடியரசு, இராச்சியம், மாநிலங்கள், ஒன்றியம், கூட்டமைப்பு ஆகிய சொற்கள் உள்ளன: நெதர்லாந்து, பிலிப்பைன்ஸ், பால்டிக் நாடுகள்.
செக் குடியரசு ஐரோப்பாவின் மையத்தில் அமைந்துள்ளது. - செக் குடியரசு ஐரோப்பாவின் மையத்தில் அமைந்துள்ளது.
அவள் இப்போதுதான் அமெரிக்காவில் இருந்து வந்திருக்கிறாள். - அவள் அமெரிக்காவில் இருந்து வந்தாள்.
11. தலைப்புகளுக்கு முன் ஆறுகள், கடல்கள், பெருங்கடல்கள், ஜலசந்தி, கால்வாய்கள், நீரோட்டங்கள், ஏரிகள் (ஏரி என்ற சொல் சேர்க்கப்படவில்லை என்றால்).
பசிபிக் பெருங்கடல் உலகின் மிகப்பெரிய பெருங்கடல் ஆகும். — பசிபிக் பெருங்கடல்உலகின் மிகப்பெரிய கடல் ஆகும்.
பைக்கால் சைபீரியாவில் உள்ளது. - சைபீரியாவில் பைக்கால். (ஆனால்: பைக்கால் ஏரி)
12. தலைப்புகளுக்கு முன் பாலைவனங்கள், மலைத்தொடர்கள், தீவுக் குழுக்கள் (ஒரே ஒன்றில் - இல்லாமல்).
நாங்கள் ஆல்ப்ஸ் மலையில் ஏறப் போகிறோம். - நாங்கள் ஆல்ப்ஸ் மலையில் ஏறப் போகிறோம்.
நான் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்யும் போது நான் சஹாராவில் இருந்தேன். - நான் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்தபோது, நான் சஹாராவில் இருந்தேன்.
13. நான்கு கார்டினல் திசைகளின் பெயர்களுக்கு முன்: தெற்கு, வடக்கு, கிழக்கு, மேற்கு, துருவங்கள், பகுதிகள், கப்பல்கள்.
அவர் 1967 முதல் மேற்கில் வாழ்ந்தார். - அவர் 1967 முதல் மேற்கில் வாழ்ந்தார்.
என் பெற்றோர் நட்சத்திரத்தில் ஏறினார்கள். - என் பெற்றோர் நட்சத்திரக் கப்பலில் வந்தனர்.
14. தலைப்புகளுக்கு முன் அருங்காட்சியகங்கள், சினிமாக்கள், கிளப்புகள், காட்சியகங்கள், உணவகங்கள், நினைவுச் சின்னங்கள், ஆங்கில (அமெரிக்கன்) செய்தித்தாள்களின் பெயர்கள் ("இன்று" தவிர), ஹோட்டல்கள்.
நான் தினமும் மார்னிங் ஸ்டார் படிக்க முயற்சிக்கிறேன். - நான் ஒவ்வொரு நாளும் காலை நட்சத்திரத்தைப் படிக்க முயற்சிக்கிறேன்.
நான் தேசிய அளவில் இடம்பெற விரும்புகிறேன். - நான் தேசிய ஹோட்டலில் தங்க விரும்புகிறேன்.
நிச்சயமாக, "தி" என்ற கட்டுரை பயன்படுத்தப்படும்போது உடனடியாக நினைவில் கொள்வது மிகவும் கடினம். இது எல்லாம் நடைமுறை விஷயம். ஆனால் ஒரு உண்மையை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: முன்பு பொதுவான பெயர்ச்சொற்கள், குறிப்பிட்ட ஏதாவது குறிப்பிடப்பட்டால், என்ன பொருள் விவாதிக்கப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், பின்னர் தயங்காமல் அதை வைக்கலாம். ஆனால் சரியான பெயர்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை நீங்கள் இன்னும் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.
அனைவருக்கும் வணக்கம்! ஒவ்வொரு மொழிக்கும் அதன் சொந்த விதிகள் உள்ளன, அவை தர்க்கம் மற்றும் விளக்கத்திற்கு தங்களைக் கொடுக்கின்றன, மேலும் விதிவிலக்குகள் உள்ளன, அவை வழக்கமான கற்றலுக்கு மட்டுமே உட்பட்டவை. உங்கள் என்றால் தாய்மொழி- ரஷ்யன், நீங்கள் ஆங்கிலம் படிக்கிறீர்கள், நீங்கள் மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலி. நீங்கள் நிறைய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் குறைவான விதிகள். ஒழுங்கற்ற அல்லது மாதிரி வினைச்சொற்களைப் படிக்கும்போது, நீங்கள் என்னுடன் உடன்படாமல் இருக்கலாம். ஆனால் என்னை நம்புங்கள், ரஷ்ய மொழியை விட ஆங்கிலத்தில் மிகக் குறைவான விதிகள் மற்றும் விதிவிலக்குகள் உள்ளன.
கட்டுரை) ஆங்கிலத்தில். நிச்சயமற்ற (a/an) மற்றும் திட்டவட்டமான (the), கொடுக்கப்பட்ட ஒற்றை வடிவத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. தனிப்படுத்துதல் "தி", திட்டவட்டமாக, பழைய ஆங்கிலத்தில் இருந்து உருவானது, இது ஒரு ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயராக செயல்பட்டது "அது"(இது, அது).
எதையாவது அல்லது யாரையாவது சுட்டிக்காட்டுவதன் மூலம், உங்கள் பேச்சின் எந்த நிச்சயமற்ற தன்மையையும் நீக்குகிறீர்கள், மேலும் நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள் என்பதை உரையாசிரியர் உடனடியாக புரிந்துகொள்வார். " தி"அதனால்தான் இது திட்டவட்டமானது என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஏனென்றால் அதைப் பயன்படுத்தும்போது அது எந்த பொருள், நபர் அல்லது நிகழ்வைப் பற்றியது என்பது உடனடியாகத் தெளிவாகிறது. மற்றும் அது செல்கிறது: சாண்ட்விச் ஆன் திஅட்டவணை(ஒரு குறிப்பிட்ட அட்டவணையில் கிடக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட புத்தகத்தை அடையாளம் காட்டுகிறது).
இவ்வாறு, திட்டவட்டமான கட்டுரைசில சமயங்களில் குறிப்பிடப்படும் நபர் அல்லது விஷயம் கேட்பவர் மற்றும் பேச்சாளர் இருவருக்கும் தெரிந்திருக்கும் போது (உரையாடல், சூழல், சூழல் ஆகியவற்றில் முன்பு குறிப்பிடப்பட்டவற்றிலிருந்து): இது ஒரு அட்டவணை. திஅட்டவணை சுவரில் உள்ளது - அட்டவணை சுவருக்கு அருகில் உள்ளது.
திட்டவட்டமான கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான அடிப்படை விதிகள்
திட்டவட்டமான கட்டுரை ஒரு ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயரில் இருந்து வருகிறது என்பது அதன் பயன்பாட்டிற்கான அடிப்படை விதிகளை தீர்மானிக்கிறது. “The,” “a/an” போலல்லாமல் எந்த எண்ணிலும் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் எந்த பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன்பும் வைக்கலாம். ஆனால் எந்த சூழ்நிலையில்? எனவே, திட்டவட்டமான கட்டுரை இதற்கு முன் பயன்படுத்தப்படுகிறது:
- ஒரு வகையான பொருட்களில் ஒன்று: திசந்திரன் சுற்றி நகர்கிறது திபூமி. - சந்திரன் பூமியைச் சுற்றி நகர்கிறது.
- வரையறை கொண்ட பாடங்கள்: திபடத்தை திருடிய சிறுவன் பிடிபட்டான். - ஓவியத்தை திருடிய சிறுவன் பிடிபட்டான்.(எந்த பையன்? - ஓவியத்தை திருடியது யார்)
- வரையறுக்கப்பட்ட சேகரிப்பு அல்லது குழுவிலிருந்து பொருள்கள்: திசக்கரம் திலாரியை காணவில்லை. - டிரக்கில் சக்கரங்கள் இல்லை.(டிரக்கின் 4 அல்லது 6 சக்கரங்களில் ஒன்று காணவில்லை).
கட்டுரை தி Definite Article ஐப் பயன்படுத்துவதற்கான அடிப்படை விதிகள் இவை.
பொதுவாக, இதைச் செய்ய முயற்சிக்கவும்: பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் "இது" அல்லது "அது" என்ற பிரதிபெயரை வைக்கவும்.ஒரு வாக்கியம் அல்லது சொற்றொடரின் பொருள் மாறவில்லை என்றால், "The" ஐ தயங்காமல், அவ்வாறு செய்தால், கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் வைக்கவும். அலகுகளில் நாங்கள் "a/an" என்று வைக்கிறோம், இது பன்மை பெயர்ச்சொல்லாக இருந்தால், நாங்கள் கட்டுரையை வைக்க மாட்டோம்!எளிதானது மற்றும் எளிமையானது! ஆனால் நீங்கள் அனைவரும் விதிகளை அறிந்து கொள்ள வேண்டும், எனவே தொடரலாம்.
திட்டவட்டமான கட்டுரையின் பிற பயன்பாடுகள்
உறுதியான கட்டுரை பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் பொருந்தும்:
- மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிடப்பட்ட பொருள் அல்லது நிகழ்வு: திபெண் அழகாக இருந்தாள்
- ஒரு நபர் அல்லது பொருளின் பண்பைக் குறிக்கிறது: இது தியோனத்தான் கட்டிய வீடு
- யார் அல்லது என்ன அர்த்தம் என்பது சூழ்நிலையிலிருந்து தெளிவாக இருக்கும்போது: திபாடம் முடிந்தது
- ஒரு உயர்ந்த பெயரடை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: இது திகுறுகிய வழி திமலை
- அதன் சொந்த பெயரால் வெளிப்படுத்தப்பட்டது: திலண்டன் சாலை
- ஆர்டினல் எண்ணுக்கு முன்: அவர் தவறவிட்டார் திமுதல் விட்டங்கள் திசூரியன்
- வார்த்தைகளுக்கு முன் (நீங்கள் அவற்றை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்): அதே, கடைசி, அடுத்த, வலது, முக்கிய, மேல், மட்டும், இடது, முந்தைய, மத்திய, பின்வரும், மிகவும், வரும், தவறு
- பன்மை பெயர்ச்சொற்களாக மாறிய பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களுடன் பயன்படுத்துகிறது: திஇளம் - இளைஞர், திபழைய - வயதான மக்கள்
- குடும்பப்பெயர் பன்மையில் அழைக்கப்படுகிறது. (அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களையும் குறிக்கிறது): திசிடோரோவ்ஸ் வீட்டில் இருக்கிறார்
- கடல்கள், தீவுகள், மலைத்தொடர்கள், பாலைவனங்கள், ஆறுகள், ஹோட்டல்கள், திரையரங்குகள், படகுகள் ஆகியவை நியமிக்கப்படும்போது, அத்துடன் அவற்றைப் பொதுமைப்படுத்தும்போது: நான் ஒரு பயணம் செல்கிறேன் திகருங்கடல்
- கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் ஒரே பொருளைப் பற்றி பேசும்போது: திஆசிரியர் வகுப்பறையில் இருக்கிறார்
- கடையின் பெயர்அவர் ஒளி: திவடக்கு, திதெற்கு, திமேற்கு, திகிழக்கு
- உயிரினங்கள் ஒற்றை அலகுகளில், ஏதோவொன்றின் முழு வகுப்பையும் குறிக்கும், அதாவது அவை பொதுமைப்படுத்தப்படுகின்றன: திதீக்கோழி ஒரு பறவை
- நாம் ஒரு பொருளின் மரியாதை பற்றி பேசினால்: திமேஜையில் தேநீர். அதாவது ஒரு கோப்பை தேநீர்
- வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு: சில, ஒவ்வொன்றும், ஒன்று, அனைத்து, பெரும்பாலான, பல, இரண்டு: எனக்கு ஒன்று கொடுங்கள் திபுத்தகங்கள்
இவை அனைத்தும் ஆங்கிலத்தில் திட்டவட்டமான கட்டுரையைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள்.
எந்தவொரு இலக்கண குறிப்பு புத்தகத்திலிருந்தும் கட்டுரைகளுடன் நிலையான சொற்களஞ்சியங்களைப் பயன்படுத்துவது பற்றி நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம், மேலும் மற்ற எல்லா நிகழ்வுகளும் தர்க்கரீதியான வரிசையிலும் அதன் சட்டங்களின்படியும் மேலே வழங்கப்படுகின்றன. மொழி ஒரு தர்க்கரீதியான பொருள், எனவே தர்க்கத்தைப் பயன்படுத்தவும், சில விதிவிலக்குகளை மனப்பாடம் செய்யவும், பின்னர் நீங்கள் ஆங்கிலக் கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்த முடியும்!
எங்கள் வலைத்தளத்தின் பக்கங்களில் விரைவில் சந்திப்போம்!
திட்டவட்டமான கட்டுரை தி
ஆங்கிலத்தில் உள்ள கட்டுரைகளின் தலைப்பு ரஷ்ய மொழி பேசும் நபருக்கு மிகவும் கடினமான ஒன்றாகும். கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்தும் போது 99% சிரமங்களைச் சமாளிக்க இந்தப் பாடம் உதவும்.
அடிப்படை விதிகள்
காலவரையற்ற கட்டுரை
A/an "எது ஒன்று எங்களுக்குத் தெரியாது" எனும்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஏனெனில் பொருள் அல்லது நபர்:
- பலவற்றில் ஒன்று.
அவர் ஒருகலைஞர்.(= பல கலைஞர்கள் உள்ளனர், அவர்களில் இவரும் ஒருவர்) - தனித்துவமானது அல்ல.
நான் வாங்கினேன் அஃபெராரி. - முன்பு குறிப்பிடப்படவில்லை.
இருந்தது அஇன்று வகுப்பில் புதிய மாணவர்.
திட்டவட்டமான கட்டுரை
தி "எது ஒன்று எங்களுக்குத் தெரியும்" என்ற போது பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஏனெனில் பொருள் அல்லது நபர்:
- தனித்துவமானது (அல்லது கொடுக்கப்பட்ட சூழலில் தனித்துவமானது).
திஆஸ்திரேலிய பிரதமர்(= அவர் மட்டுமே)
நான் உள்ளே பார்த்தேன் - திஇயந்திரம் ஒரு பயங்கரமான நிலையில் இருந்தது.(இந்த வழக்கில், ஒரே ஒரு இயந்திரம் மட்டுமே உள்ளது) - முன்பு குறிப்பிட்டது.
அந்த மனிதர் எனக்கு டிக்கெட் கொடுத்தார். நான் அதைப் பார்த்தேன், அதைப் பார்த்தேன் திடிக்கெட் ஒற்றை இருந்தது. - என்பது அதன் பின் வரும் சொற்றொடரால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
என்ன திபுதிய மாணவர் பெயர்?
கட்டுரை / ஜீரோ கட்டுரை இல்லை
எதையாவது பேசும்போது கட்டுரைகள் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை மொத்தத்தில்:
- கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொற்கள் அல்லது பன்மை பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்துதல்.
உங்களுக்கு விளையாட்டு பிடிக்குமா? - மக்கள் மற்றும் இடங்களின் பெயர்களுடன், ஆனால் பல விதிவிலக்குகள் உள்ளன (கீழே காண்க)
ஒரு புத்தகம் பேராசிரியர் ஜோன்ஸ்
நிலையான சொற்றொடர்கள்
கட்டுரைகளுடன் மற்றும் இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படும் பல நிலையான சொற்றொடர்கள் உள்ளன. நீங்கள் அவர்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக:
வீட்டில், வேலையில், வீட்டில் திஆரம்பம், மணிக்கு திமுடிவு, படுக்கைக்கு போ, போ திசினிமா/கடைகள்/நிலையம், இல் திஉலகம், ஒருமுறை அவாரம், அறுபது கிலோமீட்டர் ஒருமணி, திமற்ற நாள், திஅதே போன்றவை.
உடன் பிரச்சினைகள் இருக்கலாம்
வேலை (யாருக்கு இதில் பிரச்சனை இல்லை? :)
ஒரு குறிப்பிட்ட வேலையைச் செய்யும் பலர் இருந்தால், பயன்படுத்தவும் a/an
என் கணவர் ஒருகட்டிடக் கலைஞர்.(= பல கட்டிடக் கலைஞர்கள் உள்ளனர், அவர்களில் இவரும் ஒருவர்)
ஆனால் வேலை ஒரு நபருக்கு மட்டுமே பொதுவானதாக இருந்தால், அது பயன்படுத்தப்படுகிறது தி .
அவர்களுடன் உரையாடுகிறார் திபிரெஞ்சு வெளியுறவு அமைச்சர்.(= அவர் மட்டுமே)
பொதுவாக, இங்கே எல்லாம் அடிப்படை விதிகளுக்கு இணங்குகிறது.
உயர்ந்தது
தி உயர்ந்த உரிச்சொற்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
அவள் திசிறந்த நபர் க்கானவேலை.
கடைசிமற்றும் அடுத்தது
இந்த உரிச்சொற்களை கட்டுரைகளுடன் பயன்படுத்தலாம் தி , மற்றும் அது இல்லாமல், ஆனால் அர்த்தத்தில் வித்தியாசத்துடன்.
ஜேம்ஸைப் பார்த்தேன் கடைசிஇரவு.(= இரவு முன்இந்த இரவு, முந்தைய)
அது கடைசிஎங்கள் விடுமுறையின் இரவு.(=நேற்று இரவு)
நான் உன்னை பார்க்கிறேன் அடுத்ததுவாரம். (= அடுத்ததுதற்போதைய ஒன்றின் பின்னால்)
நிறுவனங்கள்: பள்ளி, சிறை, பல்கலைக்கழகம், தேவாலயம், வீடு, மருத்துவமனை
வார்த்தைகளால் பள்ளி, சிறை, பல்கலைக்கழகம், தேவாலயம், வீடு, மருத்துவமனை, முதலியன, ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்திற்காக உருவாக்கப்பட்ட நிறுவனங்கள் என்று நாம் நினைக்கும் போது கட்டுரை பயன்படுத்தப்படாது (படிப்பு, சிகிச்சை பெறுதல் போன்றவை)
என் சகோதரி ஒரே இரவில் மருத்துவமனையில் தங்க வேண்டியிருந்தது.
இருப்பினும், ஒரு கட்டிடத்தை ஒரு இயற்பியல் பொருளாக நாம் நினைத்தால், கட்டுரை பயன்படுத்தப்படுகிறது தி .
எங்கள் பிளாட் எதிரில் உள்ளது திமருத்துவமனை.
நேரம் மற்றும் இடத்தின் குறிகளுடன் திட்டவட்டமான கட்டுரைகளின் பயன்பாடு
நேரக் குறியீடு
தி பயன்படுத்தப்பட்டது
தேதிகள்: திடிசம்பர் 25 / டிசம்பர் தி 25 ஆம் தேதி
நாளின் பகுதிகள்: உள்ளே திமதியம், இல் திமாலை, உள்ளே திகாலை(ஆனால் இரவில், மதிய உணவு நேரத்தில்)
பத்தாண்டுகள்/நூற்றாண்டுகள்: தி 1980கள், தி 21 ஆம் நூற்றாண்டு
மற்ற காலங்கள் கட்டுரை இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
ஆண்டுகள்/பருவங்கள்: 2002 இல், கோடையில்
மாதங்கள்/நாட்கள்: ஆகஸ்ட் மாதம், வெள்ளிக்கிழமை, நாளை சந்திப்போம்
இடப் பெயர்கள்
- சாலைகள், தெருக்கள், பூங்காக்கள், பாலங்கள், கடைகள் மற்றும் உணவகங்களின் பெரும்பாலான பெயர்கள் இல்லைகட்டுரைகளைப் பயன்படுத்தவும்.
சென்ட்ரல் பார்க், ஹாரோட்ஸ், ஆக்ஸ்போர்டு தெரு, டவர் பாலம் - திரையரங்குகள், சினிமாக்கள், ஹோட்டல்கள், காட்சியகங்கள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்களின் பெயர்கள் கட்டுரையைப் பயன்படுத்துகின்றன தி
.
திதுறவு, திதேசிய நாடகம், திஓடியன், திரிட்ஸ் - அரிய மலைகள் மற்றும் ஏரிகளின் பெயர்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன இல்லாமல்கட்டுரை
விக்டோரியா ஏரி, எவரெஸ்ட் சிகரம் - மலை அமைப்புகள், ஆறுகள், கடல்கள் மற்றும் கால்வாய்கள் கட்டுரையுடன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன தி
.
திஅட்லாண்டிக், தி(நதி) டானூப், திஇமயமலை, திபனாமா கால்வாய்
நாடுகள், கண்டங்கள், தீவுகள், மாநிலங்கள், மாகாணங்கள், நகரங்களின் பெயர்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன இல்லாமல்கட்டுரைகள்.
ஆசியாவில், சிட்னிக்கு, டெக்சாஸிலிருந்து, துருக்கியில்
விதிவிலக்குகள்:
திசெக் குடியரசு, திநெதர்லாந்து, தியுகே, திஅரபு உலகம், திஅமெரிக்கா
எந்தவொரு பகுதியைப் பற்றியும் பேசும்போது, கட்டுரையைப் பயன்படுத்தவும் இல்லைவேண்டும்.
வடமேற்கு இந்தியா, வடக்கு ஐரோப்பா
ஆனால்:
உள்ளே திநாட்டின் கிழக்கு, இல் திஇத்தாலியின் தெற்கே, அன்று திகடற்கரை
கூடுதலாக, இந்த ஆங்கில இலக்கணப் பிரிவின் 76 -78 பாடங்களை நீங்கள் முடிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது (நீங்கள் ஏற்கனவே அவ்வாறு செய்யவில்லை என்றால்).
இப்போது உங்கள் பொது அறிவை சோதிப்போம்.
பாடல் வரிகள் இந்த பாடம் இல்லை"தொடக்க" வகையைச் சேர்ந்தது, எனவே அவற்றை முடிப்பதில் சிரமம் இருந்தால், இந்த பாடத்தின் கோட்பாட்டிற்கு மட்டுமே உங்களை கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளலாம், அதை உங்கள் நிலை நூல்களுக்குப் பயன்படுத்துங்கள்.
உடற்பயிற்சி 1.பொது அறிவு தேர்வை சரியான கட்டுரைகளுடன் முடிக்கவும்.
உடற்பயிற்சி 2.வெற்றிடங்களுக்குப் பதிலாக சரியான கட்டுரைகளை நிரப்பவும்.
% இல் நீங்கள் எத்தனை சரியான பதில்களைப் பெற்றீர்கள் என்பதைக் கணக்கிடுங்கள் (மொத்தம் 50 பதில்கள் இருந்தன). இது 80% க்கும் குறைவாக இருந்தால், நீங்கள் கட்டுரைகளின் தலைப்பில் தேர்ச்சி பெறவில்லை. ஆங்கிலம் கற்கும்போது பாடத்தின் கோட்பாட்டுப் பகுதியைக் கலந்தாலோசிக்கவும், நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் இருக்கும்போது, மீண்டும் இந்தப் பயிற்சிகளுக்குத் திரும்பவும்.
உடற்பயிற்சி 3.வாக்கியங்களில் பிழைகள் இருந்தால் திருத்தவும். (முழு வாக்கியத்தையும் மீண்டும் எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை).
என்றாவது ஒரு நாள் எழுத்தாளராக வேண்டும் என்பதில் உறுதியாக இருந்தாள்.
அவர் சமீபத்தில் புதிய அரசாங்கத்தில் அமைச்சரானார்.
ப: உங்கள் கணினி என்ன ஆனது? பி: இது மேக்.
நான் ஜார்ஜ் குளூனியுடன் பேசுவதைக் கண்டேன்! நிச்சயமாக ஜார்ஜ் குளூனி அல்ல, ஆனால் அதே பெயரைக் கொண்ட ஒருவர்.
கிளாராவுக்கு கலையில் ஆர்வம் இருப்பதாக நான் அறிந்திருக்கவில்லை, அவள் வான் கோக் உடையவள் என்று கேள்விப்படும் வரை.
எனக்கு பணியாளர் இயக்குநர் பதவி வழங்கப்பட்டுள்ளது.
நாங்கள் நீல்சென்ஸுடன் விடுமுறைக்கு செல்கிறோம்.
அவர் தடகளத்தில் மிகவும் ஆர்வமாக இருக்கிறார், அவர் தன்னை உசைன் போல்ட் என்று நினைக்கிறார்.